第一篇：2018北京高考一模語文分類[大作文]

2018年北京高考一模語文分類匯編

大作文

1.海淀區(qū)

作文(50分)從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題紙上。①《北京城市總體規(guī)劃(2016-2035)》將北京城市的發(fā)展目標定位為：擁有國際交往環(huán)境的大國首都，全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的中堅力量和引領(lǐng)世界創(chuàng)新的新引擎，彰顯文化自信與多元包容魅力的世界文化名城，生活更方便、更舒心、更美好的和諧宜居城市，天藍、水清、森林環(huán)繞的生態(tài)城市。

北京在這些方面的發(fā)展，離不開你的參與，你與北京會發(fā)生怎樣的故事呢？請以“我與新北京”為題，寫一篇記敘文。要求：有故事，有描寫。可以寫北京發(fā)展的某一方面，也可以寫多個方面。

②孔子說“繪事后素”，意思是先有白色的底子，才能在上面繪畫。油畫創(chuàng)作中，第一層著色被稱為底色，底色會影響整幅畫的色調(diào)。其實，一個人具有或選擇怎樣的底色，與他的人生發(fā)展密切相關(guān)。

請以“談底色”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論證合理。

2.朝陽區(qū)

26．作文。（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。不少于700字。①顧炎武說，“天下興亡，匹夫有責”；林則徐說，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；兩位前賢說的名言警句能給你什么啟發(fā)？請自選角度，自擬標題，寫一篇議論文。

②你注意到身邊的變化了嗎？你關(guān)注到了國家的發(fā)展和變化了嗎？你還期待生活中出現(xiàn)什么變化？請以“變”為題目，寫一篇記敘文。

3.西城區(qū)

26．作文（50分）

今年是我國改革開放四十周年。改革開放，讓很多東西或誕生，或成長，或改善，或豐富……它將很多東西引進來，又讓很多東西走出去……這一偉大國策，賦予一個古老民族無窮的活力和無盡的挑戰(zhàn)。從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。（1）我們每個人都是改革開放的親歷者、受益者或訴求者。

“吃過麥當勞，看過好萊塢，玩過迪斯尼——我比我爸小時候強！” “越來越多的同學上名校了，還能在網(wǎng)上選不同學校的課來聽，雖然辛苦，也不乏快樂?！?“與其坐等國家分配，不如學著自主創(chuàng)業(yè)，趁著年輕，我想試試……”

“下崗時我哭過，可生活還得繼續(xù)。也許我今天只是個打工仔，明天就可能成為持股人……”

“過去是商店賣什么咱就得買什么，什么時候咱想買什么商店就能賣什么啊?”

“坐公車、逛公園、進博物館都不花錢了；有點兒小毛病，社區(qū)醫(yī)院就解決了。快八十歲了，明天還能盼點兒什么?”

……

這些話，說出了普通百姓的故事，道出了普通百姓的心聲。請以“改革開放中一個普通人的故事” 為副標題，主標題自擬，寫一篇記敘文。要求：可寫實，可想象，有敘述，有．．．描寫。

（2）作為改革開放中成長起來的一代人，讀了下面六句話，你對這場關(guān)系到國運、人生的變革有著怎樣的感觸與思考？

①窮則變，變則通，通則久。（《周易》）②不患寡而患不均，不患貧而患不安。（《論語》）③倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《管子》）

④中國太難改變了，即使搬動一張桌子，改裝一個火爐，幾乎也要血。（魯迅）⑤解放思想，開動腦筋，實事求是。（鄧小平）

⑥廣大人民群眾堅持愛國奉獻，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人最偉大，同時讓我感到幸福都是奮斗出來的。（習近平）

請以“寫在改革開放四十年”為副標題，主標題自擬；并以上述兩到三句為基礎(chǔ)確定立．．．．．．．．．．．．．意，并合理引用，使之形成有機關(guān)聯(lián)，寫一篇議論文。要求：自選角度，觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。

4.東城區(qū)

26．作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

①在《古渡口，古河州》一文中，盛唐和西域的歷史借古渡口、古河州融入了當代人的生活，傳統(tǒng)得以承繼和延續(xù)。請以“傳統(tǒng)與現(xiàn)實”為題目，寫一篇議論文。

要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。

②我國正處于發(fā)展的新時代，新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。未來當你走上工作崗位，真正成為這個時代的建設(shè)者，會發(fā)生怎樣的故事呢？請以“我是新時代的建設(shè)者”為題目，發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有情節(jié)，有描寫。5.豐臺區(qū)

26．作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。1.1月31日晚，“月全食血月+超級月亮+藍月”三景合一的天文奇觀，引發(fā)觀看熱潮。其實，用天文望遠鏡看這個懸掛在天空上的星體，只是一張坑坑洼洼灰禿禿的麻子臉。

在中華傳統(tǒng)文化中，月的內(nèi)涵很豐富，有嫦娥奔月，有中秋賞月，有清風明月…… 以上材料引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。2．張擇端借一紙畫卷留下了自己的生命印跡。你未來會借怎樣的藝術(shù)形式留下你的“生命印跡”？請展開聯(lián)想和想象，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫。

6.石景山

26．作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

1.近來，《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》等影片熱映，“新四大發(fā)明”亮相平昌冬奧會閉幕式，滯留國外機場的中國游客多次高呼“中國”、高唱國歌來“維權(quán)”，韓國部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)引發(fā)國人抵制“韓貨”的狂潮……這些現(xiàn)象引發(fā)了人們對“愛國”這一話題的深入思考。

2.請以“我所理解的愛國主義”為題，寫一篇議論文。

請以“糟糕，我把

丟了”為題，展開想象，寫一篇記敘文。要求：把題目補充完整；想象合理，有敘述，有描寫。

7.大興區(qū)

8.房山區(qū)

26．作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①潛伏在沙山深谷的那彎清泉——月牙泉，給《沙原隱泉》的作者余秋雨帶來了巨大的驚喜。生活中，雖然也有重重困難，但是也會有種種驚喜。

請以“驚喜”為題，寫一篇記敘文。要求：有故事性，敘述清晰，描寫具體。②“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這是清朝詩人袁枚的一首小詩。苔花終日生活在陽光難以照到的地方，但它仍堅強地綻放；苔花如米粒般渺小，但它卻要像花中之王——牡丹那樣盛開。

請以“說苔花”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。9.順義區(qū)

28.作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①《進入》第二段中說釘子“尖銳、堅硬”，能“緊緊咬住一個地方不放”。雷鋒也曾在他的日記中提倡“擠”和“鉆”的釘子精神。請聯(lián)系生活實際，以“說‘釘子’精神”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。

②如今，微信朋友圈，已經(jīng)成為生活中一個重要的社交平臺。圍繞朋友圈，每天都在發(fā)生著這樣那樣的故事。請以“朋友圈的故事”為題，寫一篇記敘文。要求：緊扣題目；有敘事，有描寫，有抒情。思想健康，積極向上。

10.通州區(qū)

26.作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。不少于700字。

①中國有一句古諺：“一犬味形，百犬吠聲?！币馑际?，一只狗會因為見到可疑的影子而大叫，其他的狗聽見聲音會跟著叫起來。

法國思想家俠爾泰說：“人類通常像狗，聽到遠處有狗吠，自己也吠叫一番?！?對上述材料。你有怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。②最近，法國《回聲報》預(yù)測了10種即將從我們的現(xiàn)實生活中永遠消失的事物：鑰匙、傳統(tǒng)快餐服務(wù)、離合器踏板、互聯(lián)網(wǎng)盒子、信箱、現(xiàn)金、CD、燃油汽車、塑料袋、密碼。

請展開想象，以“當 消失之后”為題寫一篇記敘文。

要求：從材料列舉的10種事物中任選一種，填寫到題目空白處。想象合理，有敘述，有描寫。

第二篇：2018北京高考一模語文分類[微寫作]（共）

2018年北京高考一模語文分類匯編

微寫作

1.海淀區(qū)

25.微寫作(10分)從下面三個題目中任選一題，按要求作答。180字左右。

①很多小說都有精彩的環(huán)境描寫，它們在烘托氣氛、塑造人物等方面起著重要作用。請從《紅樓夢》《紅巖》《老人與?！返牡湫铜h(huán)境中選擇一處，加以描述并做簡要點評。要求：符合原著內(nèi)容，條理清晰。

②有人說，文學作品中的“長兄”形象靠常是隱忍、保守的。你是否同意這種說法？請從孫少安（《平凡的世界》）、天保(《邊城 》、大哥（《狂人日記》)中選擇一位，談?wù)勀愕目捶?，要求：觀點明確，自圓其說，論據(jù)符合原著。

③同學三載，畢業(yè)在即，請給你的高中同學寫一段臨別贈言。要求：恰當引用下面的《論語》兩則，語意連貫，感情真摯。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”(《論語·泰伯》)子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?《論語·子罕》)

2.朝陽區(qū)

25．微寫作。（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過180字。①俗話說，“佛爭一炷香，人活一口氣”。請你結(jié)合《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與?！妨棵械囊粋€人物，來闡述對這句話的理解。②某中學要舉行一場“古詩文朗誦會”。如果讓你推薦一篇古詩詞或古文，你會推薦哪一篇？請說明推薦理由。

③請以“春天的聲音”為題，寫一首小詩或一段抒情文字。

3.西城區(qū)

25．微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。180字左右。（1）有人說：“一切都是最好的安排?！毙≌f中情節(jié)的安排有時也是如此。你認為下列情 節(jié)是“最好的安排”嗎？請從中任選一個，談?wù)勀愕目捶?。要求：結(jié)合原著內(nèi)容，自圓其 說，條理清楚。

①華大媽與夏四奶奶在墳場相遇（《藥》）②迎接林黛玉進賈府時王熙鳳遲到（《紅樓夢》）

③精疲力盡的桑提亞哥回到岸上，睡著后又夢見獅子（《老人與?！罚?/p>

（2）在特定情境下，人們會特別想向已經(jīng)去世的親人傾訴內(nèi)心深處的情感或想法。陰陽 兩隔后，翠翠對媽媽、江姐對丈夫、孫少平對田曉霞會傾訴什么呢？請從上述人物中任選一位，寫一段向逝去的親人傾訴的話。要求：體現(xiàn)人物所處的情境，符合作品內(nèi)容，有感染力。

（3）有人說，如今“人人面前都有麥克風，人人都是新聞發(fā)言人”。請從下面《論語》 選文中選擇一句，根據(jù)對所選句子的理解談?wù)勀銓Α白悦襟w時代人人都有話語權(quán)”這一現(xiàn)象的看法。要求：正確理解所選句子的意思，自圓其說，條理清楚。①巧言令色，鮮矣仁。②唯仁者能好人，能惡人。③君子欲訥于言而敏于行。

④子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。⑤眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。⑥道聽而涂說，德之棄也。

4.東城區(qū)

25．微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。180字左右。

①《論語》集中體現(xiàn)了孔子的思想。他的思想核心是“仁”?！墩撜Z》中關(guān)于“仁”有多種說法，如“仁者愛人”“克己復(fù)禮為仁”“仁者人也”。請根據(jù)你的閱讀理解，選擇一點，談?wù)勀銓鬃印叭省钡乃枷氲恼J識。要求：觀點明確，條理清楚。

②在很多文學經(jīng)典的結(jié)尾，人們都做出了自己的選擇：《邊城》中的翠翠選擇了等待，《紅巖》中的齊曉軒選擇了犧牲，《平凡的世界》中的孫少平選擇了回歸。請選擇其中一個人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，描寫這個人物做出選擇時的內(nèi)心活動。要求：想象合理，符合人物性格。

③臺灣詩人洛夫有一句詩：“如果我用火寫詩/請讀我以解凍后的淚水”。請你把“如果我用 寫詩”填寫完整并以此為題，寫一首詩或一段抒情文字。要求：語言優(yōu)美，感情真摯。

5.豐臺區(qū)

25．微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。180字左右。1.學校要選擇一個場所，為高三學生舉行“十八歲成人儀式”?！氨本┛讖R和國子監(jiān)博物館”、“中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館”、“國家體育場”（鳥巢）和“北京798藝術(shù)區(qū)”這四個場所，你建議選擇哪個，請說明理由。

要求：理由充分，條理清楚。2.請從《紅樓夢》里的林黛玉、《平凡的世界》里的孫少安、《明天》里的單四嫂子、《紅巖》里的江姐四個人物中，任選一個人物，以第一人稱敘述“我和他（她）之間難忘的一件事”。

要求：“我”和“他（她）”必須是原著中的人物，符合原著內(nèi)容，內(nèi)容充實。3.請你為《邊城》中的“小溪”或《老人與?！分械摹按蠛！?，寫一段抒情文字。要求：依據(jù)原著，感情真摯，富有文采。

6.石景山

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。180字左右。

1.《秋以為期》的作者描述了與秋天的美好約定，其實春天也容易引發(fā)我們對自然、人生的無盡情思。請以“約會春天”為題，寫一首詩或一段抒情性文字。要求：主題明確，形象鮮明，有感染力。將題目抄在答題卡上。

2.請以“吐槽孔夫子”為題，寫一段評論性文字。要求：結(jié)合《論語》中的相關(guān)內(nèi)容，觀點明確，有理有據(jù)。將題目抄在答題卡上。

3.以下是三部名著的封面圖片，請任選其一，解說這一封面的設(shè)計依據(jù)。要求：結(jié)合相關(guān)作品的內(nèi)容，條理清楚。

7.大興區(qū)

8.房山區(qū)

25．微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。180字左右。①說起“知識付費”，你也許會想象到將來可能出現(xiàn)的譬如智能知識付費這樣的比時下互聯(lián)網(wǎng)平臺知識付費更科學、更先進、更便捷的知識付費方式吧？請寫一段介紹你想象中的智能知識付費的文字。要求：想象合理，語言簡潔、明了。

②紀錄片《厲害了，我的國》將黨的十八大以來祖國的發(fā)展和成就，以及十九大報告中總書記提出的中國特色社會主義進入新時代這一重大論述很好地呈現(xiàn)在了銀幕上，看罷令人振奮。請以“厲害了，我的國”為話題寫一段抒情性文字。要求：情感真摯充沛，語言具有感染力。

厲害了 我的國 呼喊出華夏兒女的心聲 這里凝聚著億萬人民的家國情懷 厲害了 我的國 呼喊出中華民族的自信 這里匯集了百姓民眾的愛國赤城 自豪地呼喊吧 厲害了我的國 盡情地呼喊吧 呼喊吧 厲害了 我的——國 ③經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，無論從內(nèi)容上、還是從藝術(shù)上都有其原因。請從《論語》、《紅樓夢》、《邊城》、《吶喊》、《老人與?！?、《平凡的世界》、《紅巖》等幾部經(jīng)典中選擇一部，簡述其成為經(jīng)典的一條原因。要求：立足原著，突出作品的經(jīng)典性特點。首先，經(jīng)典名著蘊含了我們中華文明和炎黃精神。在閱讀當中可以更好地了解我們的歷史。其次，經(jīng)典名著里隱藏了非常多的做人的道理，在閱讀當中能夠得到心智的提升和人格的培養(yǎng)。再次，經(jīng)典名著的故事情節(jié)豐富，人物形象鮮明。最后，經(jīng)典名著所涵蓋的人生道理居多，使人心理上成長與成熟。（四大名著是中國文學史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。此四部巨著在中國文學史上的地位是難分高低的，都有著極高的文學水平和藝術(shù)成就，細致的刻畫和所蘊含的深刻思想都為歷代讀者所稱道，其中的故事、場景、人物已經(jīng)深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向?？芍^中國文學史上的四座偉大豐碑。）

9.順義區(qū)

27.微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。180字左右。①《進入》第一段結(jié)尾說：“一棵有能力長到摩天的大樹，對于扎入體內(nèi)的釘子，居然無能為力，只能靠不斷壯大自己的方式，使釘子變得渺小?！边@句話，能體現(xiàn)出人在命運面前的無奈與抗爭。小說《紅巖》中，也有這樣的人和事。請你選取一例，結(jié)合情節(jié)，作簡要述評。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。

②現(xiàn)在，游歷、研學成為一種新的學習時尚，請聯(lián)系自己的經(jīng)歷，對其作出評價。③高一新入學的同學為提高寫字水平，準備成立毛筆書法學習小組，請你推薦一本字帖。你將向他們推薦哪一本？說明理由。要求：內(nèi)容具體，條理清楚。

10.通州區(qū)

25.微寫作（10分）

從以下三個題目中任選一題，按要求作答，180字左右。

①《一把椅子》里引用了孔子“為政以德”的話?！墩撜Z》里關(guān)于為政的條目還有許多，比如“政者正也。子師以正，孰敢不正”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。請你從中選取一條，說明大意，并簡要地談?wù)勀愕母形颉Ｒ螅簵l理清晰、言之有物。

②《紅巖》《老人與?！匪茉炝撕芏嘤⑿廴宋?。你從中任選一人，描述一個片段，表現(xiàn)所選人物的某種英雄品質(zhì)，可利用書中情節(jié)，也可以依據(jù)原著適度想象。

③《紅樓夢》《藥》《邊城》《平凡的世界》都寫到了父愛，且作品對父愛有不同的理解與呈現(xiàn)。請你從賈政與寶玉、華老栓與華小栓、船總順順與大老二老、孫玉厚與少安少平中任選一例，寫一段有關(guān)“父愛”的抒情文字。要求：依據(jù)原著，富有文采。

第三篇：2015北京一模大作文精選

2015年各區(qū)一模試題分類匯編 根據(jù)題目 按要求作文

【東城】26.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。（40分）．．．．題目一：請你以“在水一方”為題目，寫一篇文章。

題目二：請在“ 也是學?！敝械臋M線處填上恰當?shù)脑~語，構(gòu)成你的題目。【西城】

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）19.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：沒有背影的父愛值得珍惜，安全防災(zāi)的知識值得重視，鄭重態(tài)度的“小確幸”值得肯定，讀了上面這幾篇現(xiàn)代文，我們會感到生活中有很多值得我們關(guān)注的問題，有很多值得我們收藏的記憶，有很多值得我們努力的事情。請以“值得”為題，寫一篇文章。

題目二：請你以“另一條路”為題目，寫一篇文章。

【海淀】

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）21.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：春花秋月、冬雪夏蟬，那是四季輪回流轉(zhuǎn)的萬花筒；高山草甸、大?；哪鞘亲匀划惒始姵实娜f花筒；悲歡離合、喜怒哀樂，那是人生五味雜陳的萬花筒。在美麗的萬花筒里，簡單的元素匯聚成了萬千風景，讓人品味，使人陶醉，令人深思。請你以“萬花筒”為題目，寫一篇文章。

題目二： 初中三年，你參加過很多次課外實踐活動，請選擇其中的一次，自擬題目，自選角度，寫一篇文章?！境枴?/p>

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）25.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一： 好人 題目二： 鏡子

【豐臺】

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）21.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：旋律起伏的音樂，瑯瑯上口的詩篇，娓娓的談話，由衷的贊嘆，自然的交響，街巷的人聲??這些聲音都可能撥動你的心弦，深深地觸動你。請你以“我心中的‘好聲音’”為題目，寫一篇文章。題目二：展開想象的翅膀，我們可以釋放心靈與思緒，跨越時空的長河，與古人交流、與未來交流、與書本交流??請你以“跨越時空的交流”為題目，寫一篇文章。

【石景山】

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）23.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：老地方，熟悉而又親切。流連于圖書館、書店，我們暢游書海，與古往今來的智者對話；走進影劇院、音樂廳，我們盡情感受藝術(shù)的魅力；駐足于博物館、美術(shù)館，我們的眼界更開闊，精神更豐盈??這些有文化氣息的地方，吸引著我們一去再去，并影響著我們的內(nèi)心世界?；蛟S，生活中還有些你經(jīng)常去的地方，對你有著同樣的意義。請以“老地方”為題，寫一篇文章。

題目二：“讓照相機飛起來”，一個中國創(chuàng)客的逐夢故事。來自深圳“大疆科技”的航拍無人機，被美國《時代》雜志和《紐約時報》評為2014杰出科技產(chǎn)品，并于當年達到了5億美元的銷售額。

“創(chuàng)客”就是把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。更智能的手機、更神奇的3D打印技術(shù)；能傳承文化的手游產(chǎn)品、青瓷形狀的曲奇餅干、把指針設(shè)計成竹葉且與表盤的竹子圖案融為一體的鐘表??無論是科技創(chuàng)意還是文化創(chuàng)意，都會讓生活變得更美好。

七年之后，走出大學校門，你和你的小伙伴們，也開啟你們的創(chuàng)客之旅吧！也許會遇到各種各樣的困難，但有了同行的人，哪怕路途遙遠，哪怕風雨兼程！請你發(fā)揮想象，以“我們是創(chuàng)客”為題目，寫一篇文章?！痉可健?3.從下面兩個題目中，任選一題，按要求作文。（40分）題目A：請根據(jù)下圖提供的信息，自擬題目完成一篇作文，文體不限（詩歌除外）。

題目B：請你以下面這首古詩描寫的情境為背景，展開想象，以“春天里的故事”為題寫一篇作文（詩歌除外）。

春 曉

孟浩然

春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少。

【通州】24.根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：地球上最后一個人坐在家里的時候，忽然響起了敲門聲??

你一定看過許多科幻故事，其實，你也可以寫科幻故事的!請你以“我的一次奇幻之旅”為題寫一篇作文。題目二：最美和聲

【懷柔】

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）22.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：以“書——我的世界里不能沒有你”為題目，寫一篇文章。

題目二：2014年11月，懷柔，天格外的藍，水格外的清??你知道嗎？為了懷柔這幾日的藍天，有多少懷柔人為之日以繼夜，辛勤勞作，又有多少感人的故事發(fā)生在這個美麗的小城里。請你以“APEC藍”里的故事為題，寫一篇文章，記下你親身經(jīng)歷或所知道的為“APEC藍”做出貢獻的故事。

【平谷】

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）21.從下列兩道題中任選一題作文。．．．．題一：在我們身邊有很多看似平凡其實不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友......甚至清潔工、看門人和小商小販。他們沒有特殊的身份、顯赫的地位，看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上我們能看到世間的真善美，體會到一種不平凡的感情和力量。請以“_______并不平凡”為題寫一篇文章。題二：生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇??都有可能觸動我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。

不期而遇，可能是帶給我們美好感受的一次經(jīng)歷；不期而遇，也可能是我們創(chuàng)造美好未來的一次機遇??請以“美在不期而遇”為題寫一篇文章。

【門頭溝】

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）25.請從下面兩個題目中任選一個完成一篇作文。

（1）奇遇

（2）十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中；在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折；有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當……在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。請以“在我們這個年齡”為題，完成一篇作文。

【大興】

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）25.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：讀了試卷中關(guān)于“尼爾·蘇梅克”號的相關(guān)材料，你對小行星“愛神”及“小行星探測器”應(yīng)該有了一些了解。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮想象，續(xù)寫下面的文章。

快樂的“愛神”之旅

我駕駛著第六代“尼爾·蘇梅克”號降落在向往已久的小行星“愛神”之上。望著眼前神奇的景色，開始了快樂的“愛神”之旅……

題目二：“友善”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是處理人際關(guān)系的基本準則，是營造和諧社會的重要因素。請結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞，以“友善”為題目，寫一篇文章。

【燕山】

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）24.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。．．．．題目一：生活中，人們常常有這樣一個說法，一份痛苦兩個人來分擔，便只剩下半份痛苦；一份幸福兩個人來分享，會成為兩份幸福?；仡櫮愕某踔猩罱?jīng)歷，請以“分擔”或“分享”為題完成作文。

題目二：請以“一扇神奇的門”為題目，展開想象，寫一篇文章。

【順義】

（二）大作文（40分）從下面（1）（2）兩題中任選一題按要求完成寫作。．．．．（1）現(xiàn)代文閱讀《藥丸時代》中，陳先生后來的情況如何？請展開想象，續(xù)寫小說后面的故事情節(jié)。從下面兩個角度中任選其一，以“陳先生的幸福”或“陳先生的悲哀”為題目，寫一篇600—800字的文章。要求：中心．．明確，想象合理。

（2）2015年，中國新聞記者柴靜推出空氣污染深度調(diào)查專題片《穹頂之下》，讓大家對空氣污染有了清晰的認識，此片引發(fā)強烈反響，大家對柴靜的勇于擔當表示贊賞，人民網(wǎng)隨即發(fā)文“穹頂之下別讓柴靜太孤單”，網(wǎng)絡(luò)上很多人由衷地留言：謝謝你，柴靜！向你致敬！其實在我們的內(nèi)心，有很多人努力地做好本職，他（她）們的事跡讓我們肅然起敬，讓我們感動，更讓我們行動。請以“向你致敬！”為題目，寫一篇600—800字的文章，表達你的思想感情。不限文體（詩歌除外）。

第四篇：2014北京各區(qū)縣一模分類——作文

2014屆初三一模語文作文

朝陽

四、作文（共50分）

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

24．新學期開始，朝陽中學舉行了隆重的開學典禮。作為校報的通訊員，請你寫一則消息，報道此次開學典禮的情況。（自擬標題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過200字）

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（50分）

25.請以“因為有你”為題，寫一篇文章。

要求：（1）請將題目寫在答題卡上。

（2）文體不限（詩歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

東城區(qū)

五．作文（50分）

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

21．妞妞是個兩歲的小姑娘，她最心愛的小白兔丟了，非常傷心。上初三的學生王紅在家門口遇見了走失的小白兔，她把小白兔抱回家，抽出自己寶貴的時間，細心照顧，還在小區(qū)出口處寫了一張告示，寫明小白兔的特點和自己的聯(lián)系方式。幾天后，妞妞的媽媽從王紅的手中接過完好無損的小白兔。請你以妞妞媽媽的名義給王紅寫一段表示感謝的話。（要寫明感謝的內(nèi)容，表達感謝的心意，語言準確得體，不超過200字）

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

22．愛是一種美好的情感，看不見，摸不著，但是它總是出現(xiàn)在你最需要的時候。有了愛，生活變得無限美好。愛的甜美，讓你體驗了愛，懂得了愛，學會了愛。請以“愛”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字數(shù)在600-800之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

西城

五、作文（50分）

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

24．請從下列兩個情境中任選一個，按要求寫作。

（1）趙華要參加學校的辯論賽，王紅作為陪練一直幫她收集材料，模擬演練。臨近比賽，趙華嗓子沙啞了，王紅幫她找藥救急。最終，趙華順利參賽，并獲得了好成績。請你以趙華的名義給王紅寫一段表示感謝的話。（要寫明感謝的內(nèi)容，表達感謝的心意，語言準確得體，不超過200字）

（2）4月14日（周一）下午，平安中學各班組織了以“校園安全”為主題的班會活動，作為初三（1）班的校報通訊員，請你給校報寫一則消息，報道你們班此次班會活動的情況。（自擬標題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超200字）

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

25．當你想解決生活、學習中的某個問題，了解某個自然現(xiàn)象、科學原理時，你就會開始探索的歷程，有過這個經(jīng)歷，無論結(jié)果如何，你的能力、認識都會得到提高，情感、經(jīng)驗都會更加豐富。請以“在探索中成長”為題寫一篇作文。

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字數(shù)在600-800字之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

海淀

四、作文（共50分）

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

24．任選一個活動，自擬標題，寫一則消息，報道此次活動的情況。以“厚德中學”代替學校的名稱，不超過200字。

（1）學校初三體育模擬測試活動。

（2）學校近期舉辦的某項大型活動（運動會除外）。

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

25．請在“感謝您，我的手”中的橫線上填寫詞語“牽著”或“放開”，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇字數(shù)600—800字的文章。不限文體（詩歌除外），作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

豐臺

四、作文（共50分）

(一)根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

24．育人中學學生李明做完值日最后一個回家，到車棚發(fā)現(xiàn)自行車爆胎了。正在李明不知所措的時候，居委會的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了李明的情況，找來工具，幫他修好了車胎。請你以李明的名義給居委會的叔叔寫一段表示感謝的話。(要寫明感謝的內(nèi)容，表達感謝的心意，語言準確得體，不超過200字)

(二)根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

25．改變，指的是事物發(fā)生了顯著的變化。個人因改變而美好，集體因改變而和諧，生活因改變而精彩??請以“改變”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字數(shù)在600-800之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

石景山

五、作文（共50分）

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

22.進入初三第二學期，同學們都在為畢業(yè)升學體育考試進行著積極的準備。請你寫一則消息，報道同學們備戰(zhàn)體育考試的情況。（自擬標題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過200字）

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

23.生活中，我們在對他人心存感激的同時，是否也想到了感謝自己？感謝自己懷揣夢想，感謝自己勤奮努力，感謝自己讓自己健康快樂，感謝自己對自己不離不棄……感謝自己，是對自己的肯定和鼓勵，也是對自己的正視和尊重。感謝曾經(jīng)的自己成就了現(xiàn)在的你，更要讓將來的你感謝現(xiàn)在的自己。請以“感謝自己”為題目，寫一篇不少于600字的文章，不限文體（詩

通州

五、作文。（50分）

作文一（10分）

學校的保潔員們，無論春夏秋冬，每天都一絲不茍地清掃校園，擦洗樓道，使我們能在清潔舒適的環(huán)境里學習成長。你很快就要初中畢業(yè)了，請你以“2014屆畢業(yè)生”的名義給他們寫封感謝信。不超過200字。

作文二（40分）

姿態(tài)，是容貌神態(tài)，姿態(tài)是風格氣度，姿態(tài)是思維高度。好的姿態(tài)可以體現(xiàn)人的文明程度，好的姿態(tài)可以促進學業(yè)事業(yè)的成功。請以“最美的姿態(tài)”為題目，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。注意不要透露個人和學校的真實信息。

順義

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

22.幸福社區(qū)開展“保護生態(tài)環(huán)境、爭做文明使者”公益活動，初三一班的全體同學積極響應(yīng)社區(qū)的號召，利用周末時間到小區(qū)挨家挨戶回收廢電池，然后交由居委會統(tǒng)一處理，解決了人們無處存放廢電池苦惱，得到居民們的好評。請你以社區(qū)居委會主任的名義給初三一班的同學們寫一段感謝的話。（要寫明感謝的內(nèi)容，表達感謝的心意，語言準確，不超過200字）

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

23．在每一個成長的日子里，不可能總是充滿著燦爛的陽光與和煦的微風，可以說當代社會，壓力無處不在。壓力面前你可能有過氣喘吁吁，也可能有過痛苦不堪。然而，也正是壓力，能激發(fā)出或許連我們自己都不清楚的內(nèi)在潛質(zhì)；是壓力，讓不懈奔跑的我們縮短了與目標的距離；是壓力，讓我們觸摸到夢想實現(xiàn)的快樂與滿足??請以“面對壓力”為題寫一篇作文。要求：

（1）將題目抄寫在作文紙上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字數(shù)在600-800之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名

昌平

四、作文（共50分）

23.根據(jù)情境，按要求寫作（共10分）

母親節(jié)就要到了，為了表達對母親“教我做人”的感激之情，請你依據(jù)生活中的一個具體事例，寫一段表示感謝的話。（要表明感謝的內(nèi)容，表達感謝的心意，語言準確得體，不超過200字）

24.根據(jù)題目，按要求寫作（共40分）

請你以“________是這樣煉成的”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）將題目補充完整后抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字數(shù)在600—800之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

大興

四、作文（共50分）

（1）李暢要獨自去市里參加特長考試。周六早上他匆忙出門，上了公交車，一摸口袋發(fā)現(xiàn)沒帶交通卡，再一摸錢包也落家了。于是忐忑不安地來到招呼他買票的售票員面前，支支吾吾說明了自己的情況。售票員看他這么著急，幫他妥善解決了問題，使他順利趕到考場。請你以李暢的名義給售票員寫一段感謝的話。

要求：寫明感謝的內(nèi)容，表達感謝的心意，語言準確得體，不超過200字。

（2）趙一鳴酷愛讀書。經(jīng)過精心準備，代表學校參加了區(qū)少年宮組織的“走進經(jīng)典，感悟成長”的演講比賽，獲得了全區(qū)第一名的好成績。

請你以趙一鳴同班同學的身份對他說一段祝賀的話。

要求：寫明祝賀的內(nèi)容，表達祝賀的心意，語言準確得體，不超過200字

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

“腳踏實地”，形容做事踏實認真，不虛浮。我國先賢荀子說：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。”西方哲人維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！边@些話詩意形象，寓意深刻，能引發(fā)我們諸多想象或感悟。

請以“腳踏實地”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字數(shù)在600-800之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。

房山

四、作文（50 分）

23.根據(jù)情境，按要求寫作。（10 分）

2014年3月14日下午2時，曙光中學九年級全體師生召開“中考百日誓師”大會。作為校報通訊員，請你寫一則消息，報道此次大會的情況。（標題自擬，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過200字）

24.根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

如果有愛，什么樣的生活條件也能品味出溫馨；如果有恒，什么樣的學習起點也能收獲到提

升；如果有誠，什么樣的工作環(huán)境也能享受到成功……

請以“如果有”為題，寫一篇作文。

要求：

⑴在橫線處填上合適的詞或短語，構(gòu)成你的作文題目；

⑵不限文體（詩歌除外）；

⑶字數(shù)在 600—800 之間；

⑷作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

懷柔

四、作文（共50分）

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

24.“五一”小長假的第一天，張奶奶在買菜回家的路上突發(fā)心臟病，倒在路邊不省人事。育仁中學的王強和李明兩名學生發(fā)現(xiàn)后趕緊撥打120，并且一直守候到救護車來后才默默離開。張奶奶因為得到及時搶救現(xiàn)已無生命危險，事后她的女兒葉揚多方打聽得知是王強和李明同學出手相助，十分感激。請你以張奶奶女兒的名義給王強和李明寫一段表示感謝的話語。（要求寫明感謝的內(nèi)容，表達感謝的心意，語言準確得體，不超過200字）

25.無論世間變化多快，總有值得我們?nèi)ナ刈o的。守護善良，展現(xiàn)的是人性的光輝；守護誠信，傳播的是傳統(tǒng)的美德；守護寬容，體現(xiàn)的是博大的胸襟；守護真誠，流露的是熾熱的情懷……一切美好的，有益于自己、他人或社會的，我們就該去守護。請你以“守護”為題，寫一篇文章。

要求：（1）將題目補全并抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字數(shù)600-800。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

門頭溝

四、作文（共50分）

19．依據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

李大爺今年81歲，是一位孤寡老人。心臟不好，老伴兒去世的早，膝下一子，也因疾病早亡。因此，李大爺沒有人照顧。至今，住進養(yǎng)老院中已經(jīng)11年了。重陽節(jié)就要到來，屆時養(yǎng)老院準備為院內(nèi)的孤寡老人們舉辦慶?；顒??；顒又袑⒂锌彀?、歌舞、詩歌朗誦等文藝演出。請你寫一封慰問信，提前祝愿李大爺身體健康，節(jié)日快樂。

（要寫明慰問的內(nèi)容，表達慰問的心意，語言準確得體，不超過200字）

20．（40分）

“百尺竿頭，更進一步”常用來比喻學問、成績等達到了很高的程度以后仍繼續(xù)努力。請你以此俗語為題，寫一篇作文。

題目：百尺竿頭，更進一步

要求：（1）將題目抄寫在答題紙上；（2）不限文體（詩歌除外）；

（3）字數(shù)在600—800字之間；（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

密云

四、作文（共50分）

20.小作文（10分）

很快你就初中畢業(yè)了，三年來，你的媽媽和爸爸為你學習與成長付出了很多很多，請你給媽媽（或爸爸）寫一段感謝的話。

要求：要寫明感謝的內(nèi)容，表達感謝的心意，語言準確得體，不出現(xiàn)真實姓名，不超過200字。

21.大作文（40分）

在人生的旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，伴我們的，有親情、友情、理想、知識、叮囑……而這一切激勵鞭策著我們勇往前行。

請以“帶著出發(fā)”為題，寫一篇文章。

要求：

（1）在橫線處填上合適的詞語，將題目填充完整。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字數(shù)在600—800之間。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。

平谷

三、作文（共50分）

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

21.豐潤中學校團委于3月5日組織全校學生開展了“學習雷鋒，美化環(huán)境”活動。作為校報通訊員，請你寫一則消息，報道此次活動的情況。（自擬題目，內(nèi)容符合要求，語言通順，150—200字）

22.“漸至佳境”比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉(zhuǎn)。知識越學越有趣，樂曲越彈越流暢，風光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來越和諧，對鏡微笑越來越自信……成長中，誰都有過姿態(tài)不斷調(diào)整，認識不斷深化，領(lǐng)悟逐步加深，境界逐步提升的經(jīng)歷。請以“漸至佳境”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于600字的文章。

（2）感情真摯，不得抄襲。

（3）文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

燕山

五、作文（50分）

22.根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

臨近中考，李萌同學的物理成績總是不理想，每次月考都因物理成績拉總成績的后腿。他很苦惱。班長張洋看到這種情況，主動幫助李萌同學補習物理。有時周日張洋還約李萌到自己家里給李萌輔導(dǎo)。在班長張洋的幫助下，李萌成績有了明顯提升。

請你以李萌家長的名義給張洋同學寫一段表示感謝的話。

（要寫明感謝的內(nèi)容，表達感謝的話，語言準確得體，不超過200字）

答：

23.根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

歌手齊秦曾唱過一首歌《給我一個空間》，“給我一個空間，沒有人走過……”是啊，生活需要空間，心靈需要空間，成長需要空間，就是植物的生長也是如此……留一點空間，給自己、給他人、或給它們，以此讓生命活得愜意，活出精彩。

請以“空間”為題，自選角度，寫一篇作文。

要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）字數(shù)不少于600字。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

延慶

第五篇：2018年北京中考一模語文試卷分類 (議論文)

2018北京中考語文一模分類匯編（議論文）

（東城）數(shù)字時代，如何保護傳承傳統(tǒng)文化

①最近，中華有聲歷史資料數(shù)字化工程惹上了官司。這個耗資上億元的大項目，被人公開批評質(zhì)量堪憂。有業(yè)內(nèi)人士還提出了更為嚴重的質(zhì)疑——在數(shù)字化工程的實施過程中，一些極其珍貴的原聲母帶竟然毫無保留地交給外國公司，使這些母版文物有可能被盜錄和損毀。誰是誰非，當事人各執(zhí)一詞，至今未見權(quán)威的結(jié)論認定。然而此次事件，使傳統(tǒng)文化資源的數(shù)字化工程得以進入公眾視野。

②聯(lián)合國教科文組織總干事博科娃曾經(jīng)說過，保護音像遺產(chǎn)就是保護我們的集體記憶。對我國珍貴的音像檔案進行搶救整理，通過數(shù)字化方式使其得到永久性保存，毫無疑問具有非常重要的意義。關(guān)鍵問題在于，在獲得永久性保存之后，這些音像歷史資料，如何才能變成活的文化？

③在全球化、信息化、數(shù)字化的時代里，傳統(tǒng)文化資源面臨著雙重的悖論。

④第一重悖論，在全球化時代，大眾流行文化成為傳統(tǒng)文化的掘墓人。但與此同時，全球化時代又特別呼喚傳統(tǒng)文化的復(fù)興。以電影、電視、流行音樂、時尚潮流為代表的大眾流行文化，用“全球通用”的審美標準席卷全球社會，鯨吞蠶食各國、各地區(qū)傳統(tǒng)文化的生存空間，迅速消弭多樣性、異質(zhì)化的地方性文化、地方性經(jīng)驗。但是，這種全球趨同化的大眾流行文化浪潮，使得很多人，尤其是非西方社會的民族和人群，愈益面臨失去獨特文化身份的危險。只有接續(xù)傳統(tǒng)文化的根脈，復(fù)興傳統(tǒng)文化資源，我們才能在全球化浪潮中站穩(wěn)腳根，獲得文化身份和價值情感認同。

⑤第二重悖論，信息化、數(shù)字化既給傳統(tǒng)文化的生存發(fā)展帶來嚴重威脅，同時也為其重煥生機提供了契機。為什么從前的人們喜歡看戲，現(xiàn)在的年輕人不喜歡看戲了？在人們的生活方式和文化娛樂活動變化的背后，就是信息化、數(shù)字化的技術(shù)力量。在信息、交通都不發(fā)達，文化娛樂活動比較匱乏的情況下，建立在地域文化基礎(chǔ)上的傳統(tǒng)文化，就得以較好地傳承發(fā)展、達至繁榮。隨著信息和交通的便捷，尤其是進入電影、電視、互聯(lián)網(wǎng)、智能手機普及的信息化、數(shù)字化時代之后，很多領(lǐng)域和門類的傳統(tǒng)文化面臨巨大沖擊，舉例來說。

⑥但是，信息化、數(shù)字化是一種技術(shù)力量，它們完全可以為傳統(tǒng)文化所用，促使傳統(tǒng)文化重煥生機。長期以來，傳統(tǒng)文化受限于交通和傳播技術(shù)，只能在有限的地域里生存發(fā)展，但信息化、技術(shù)化的技術(shù)力量，完全打破了傳統(tǒng)文化的傳播限制，使其有可能在全國甚至全球范圍內(nèi)獲取知音。全球范圍內(nèi)的傳統(tǒng)文化愛好者，都可以在互聯(lián)網(wǎng)上毫無障礙地聚集，形成獨特的文化群落，促進傳統(tǒng)文化的發(fā)展繁榮。舉例來說，在2013年啟動的“京劇電影工程”先后確定了10部經(jīng)典篇目。其中首部完成的3D全景聲京劇電影《霸王別姬》，從2014年登陸好萊塢杜比劇院首映，兩年多來一直熱度不減。這種蘊藏著強烈獨特的民族文化基因密碼、原汁原味的中國傳統(tǒng)文化，在全球不同的國家和地區(qū)，不同的文化語境里被認同、被贊嘆，真正走向了世界。再如，秦腔是典型的地方性劇種，流行歌手譚維維跟華陰老腔合作推出的音樂作品，卻使秦腔在短時間內(nèi)引爆微信朋友圈，引發(fā)現(xiàn)象級的關(guān)注。這些成功經(jīng)驗，完全有可能成為傳統(tǒng)文化復(fù)興繁榮的契機。

⑦對于傳統(tǒng)文化的搶救、保護和傳承，一定要跳出“死文化”的陳舊觀念，不能把傳統(tǒng)文化變成活標本、木乃伊。要充分借助信息化、數(shù)字化的技術(shù)力量，借助大眾流行文化巨大的承載力和傳播力，使傳統(tǒng)文化以鮮活的形態(tài)，滲透到人們的日常生活之中，成為大眾文化

（有刪改）

23.用簡潔的語言概括本文的觀點。（2分）趣味、藝術(shù)審美的一部分。唯有如此，傳統(tǒng)文化才能再度獲得復(fù)興和繁榮。答：

24.請在第⑤段中的橫線處填寫句子，使其與上文內(nèi)容銜接。（2分）答：

25.閱讀第⑥段，把作者的論證思路補充完整。（3分）（1）提出本段論點：；

（2）具體論述了信息化、數(shù)字化的技術(shù)力量在傳播傳統(tǒng)文化方面的作用；（3）；（4）再次強調(diào)。

23：要充分借助信息化、數(shù)字化的技術(shù)力量，使傳統(tǒng)文化獲得復(fù)興和繁榮。(共2分)24：當人們打開手里的智能手機，就可以觀看好萊塢電影、電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)視頻、流行音樂，就可以跟天南地北的人們聊天交流的時候，很多人就不愿意走進劇院，去觀賞那些古老的地方劇種了。25：（1）信息化、數(shù)字化是一種技術(shù)力量，能促使傳統(tǒng)文化重煥生機；

（3）作者舉了京劇電影《霸王別姬》和秦腔利用信息化、數(shù)字化的技術(shù)力量進行傳播的例子；（4）這些新的技術(shù)力量有可能成為傳統(tǒng)文化復(fù)興繁榮的契機。(每點1分，共3分)

（朝陽）閱讀《人生需要一塊“磨刀石”》，完成第22-24題。（共7分）

①倘若把砥礪奮進的人生比作一把刀，那么信念就是一塊磨刀石。用好這塊磨刀石，能讓人的思想刀鋒遇風雨而不銹蝕，讓人在迷茫中看到希望，讓人于困境中逆勢而上。

②信念能磨出追求的執(zhí)著。人生之路坎坷不平，往往機會與暗礁并存，光明與黯淡同在。心燈不滅，才能“不畏浮云遮望眼”；堅定信心，才能“咬定青山不放松”。當年，閩東蘇區(qū)失陷后，革命隊伍失散，曾志嘗盡了失群孤雁的辛酸苦辣，但憑著對黨和革命事業(yè)的忠貞信念，她歷時20個月艱辛尋黨，終于重新投進了黨的溫暖懷抱?；厮輾v史，正是葆有對信念的執(zhí)著，無數(shù)共產(chǎn)黨人面對刀山火海而不畏懼，遭遇坎坷險境而不退縮，最終實現(xiàn)了革命理想。

③。做事情，難免遭遇挫折與失意。面對逆境，如果失去信心與希望，必然意志頹喪、一蹶不振；倘若信念如磐，就會不畏山高路遠，在困境中磨礪出直面打擊而不退卻的堅忍，擁有前行受阻而不言棄的篤定，最終“一覽眾山小”。信念磨礪意志，意志支撐堅忍，堅忍助力成長，這何嘗不是一條成功之道？

④信念能磨出“跨越”的神奇。人生就像一場跨越一道道障礙的長跑。奔跑中，很可能會不幸摔倒，但只要信念不垮，就能從摔倒中重新出發(fā)，朝著終點繼續(xù)奔跑。著名音樂家貝多芬沒有被不期而至的失聰擊垮，而是用“感覺”“觸覺”去頑強跨越生命缺陷，創(chuàng)造出音樂奇跡。在戰(zhàn)斗中失明的“一級戰(zhàn)斗英雄”史光柱，沒有陷落于絕望，而是以驚人毅力面對生活，學習盲文，上大學聽課，筆耕不輟，21次獲得魯迅文學獎等國家級文藝獎項。事實證明，信念能孕育新生，引領(lǐng)生命創(chuàng)造傳奇。

⑤有人說，成功的路上不會擁擠，因為能把絆腳石當作墊腳石的人并不多。只要有信念．．．．．．這塊磨刀石，人生的刀刃必能斬斷前行中的一切險阻。

22、閱讀文章，你懂得了什么道理？（2分）

答：

23、結(jié)合上下文，為第③段橫線處補寫恰當?shù)膬?nèi)容。（2分）答：

24、人生路上難免會遇到絆腳石。結(jié)合文章內(nèi)容及生活實際，說說你怎樣把絆腳石變成墊腳石。（3分）答：

22、人生要有堅定信念。(評分標準：2分)

23、信念能磨出意志的堅忍

24、示例一： 各種難題是我考取好成績的絆腳石。但我堅信自己能憑借不懈的努力，戰(zhàn)勝這些難題?？荚囍螅視央y題重新思考，認真改錯。長此以往，我的成績有了明顯的提升，我把這些難題變成了我進步的墊腳石。

示例二：學校的舞蹈展示活動中，個子矮小成為我的絆腳石。但我堅信只要勤加練習，一樣能夠成為優(yōu)秀的舞者。因此我更加努力，用精彩的獨舞贏得了大家的掌聲。面對身高這個絆腳石，我用堅定的信念將它變成我成功的墊腳石。（評分標準：結(jié)合內(nèi)容1分，結(jié)合實際1分，語言1分）

（房山）閱讀下面選文，完成23-25題。（7分）

①古代專事畫竹者不乏其人。清代畫家鄭板橋把竹子畫得清新雋秀、獨具一格，因此廣為人知。歷經(jīng)40載春秋，鄭板橋“日間揮寫夜間思”，在熟諳各類竹子的外表形態(tài)、獨特風姿之后，不惜“冗繁削盡留清瘦”，逐步達到了畫筋、畫骨、畫精神的境界。通過長期的藝術(shù)實踐，他將畫竹的真諦總結(jié)為“畫到生時是熟時”。

②“畫到熟時”不難理解。經(jīng)過艱苦磨煉，取得由淺入深、由表及里的進步，畫技就能日臻純熟。何謂“生”呢？生者，新也。隨著認知水平的提升，在熟的基礎(chǔ)上再度探索、更上層樓，又會覺得有一些東西還未認識到位，還是生的。畫竹如此，對于探索新領(lǐng)域、發(fā)現(xiàn)新知識而言，又何嘗不是這樣？由生到熟，變熟為生，再化生為熟，就不難在生與熟的演進中，實現(xiàn)認知的螺旋上升。

③俗話說“熟能生巧”，但滿足于熟、止步于熟，卻未必能生出巧來。明朝張溥，每讀書必親自抄寫，抄完誦熟就燒掉，然后再抄再讀，直到讀得滾瓜爛熟，因此留下“七錄七焚”的佳話。有的人慕其聲名、學其方法，卻只見其熟、不見其巧，結(jié)果收效甚微。其實，如果只在舊的認識水平上原地踏步、徘徊往復(fù)，不潛心去分析新矛盾、探尋新路徑，勢必會感到無新可創(chuàng)、無巧可生。也許正因為這個緣由，英國科學家克魯克斯觀察到X射線卻視而不見，與偉大成就擦肩而過；日本科學家古在由直遇見了青霉素卻疏于研究，與歷史性功勛失之交臂。

④有人感慨，“熟悉的地方?jīng)]有風景”?；蛟S，這只是緣于感覺鈍化、視線虛化、內(nèi)心沙化，想象、靈感、激情便隨之漸漸枯萎。如此一來，“熟視無睹”便在意料之中了。而自覺將對象陌生化，往往是自我超越、自我突破的開始。讓模糊的眼眸重新清亮、讓麻木的觸覺再度敏感，重新審視那些本已熟悉的事物，也許，新的風景就會呈現(xiàn)于不經(jīng)意之間。

⑤韓愈和賈島關(guān)于“推敲”的軼事，早已成為文壇典故，似乎再沒什么特別的文章可做。美學家朱光潛經(jīng)過再“推敲”，卻提出了新見解：斷定該用“推”或“敲”的前提，首先要弄清廟里有幾個和尚；倘若只有孤僧步月歸寺，這門當然是他自己掩的了，若敲，反倒顯得做作。事實上，發(fā)揚領(lǐng)異標新的創(chuàng)造精神，大膽設(shè)問、勇于質(zhì)疑，善于從熟悉的事物中理出生疏的因素，有助于揭示新的規(guī)律，開掘新的工作面。

⑥“畫到生時是熟時”，其實可以推而廣之?，F(xiàn)實中，積分制不是新事物，但有些地區(qū)用積分制推動公共服務(wù)同城共享，令人眼前一亮；“懸崖村”脫貧難，有的地方反彈琵琶，開農(nóng)家樂吸引游客，打造扶貧飛索……類似的微創(chuàng)新，為解決現(xiàn)實問題提供了務(wù)實管用的方案。這也啟示人們：這個世界并不缺乏創(chuàng)新的空間，而是缺少創(chuàng)新的耐心與智慧。

⑦，再熟悉的路途也會有不一樣的風光。

23．本文講述鄭板橋畫竹真諦的意圖是什么？（2分）答：

24．文章第③段說有的人慕張溥聲名“學其方法”但“結(jié)果收效甚微”的原因是什么？（2分）答：

25．結(jié)合全文為第⑦段橫線上補充相關(guān)語句，使之清晰地表達作者的意思（3分）答：

23.引出對探索新領(lǐng)域、解決新問題的議論（答出引出??議論1分，答出探索新領(lǐng)域、解決新問題1分）24.因為只在舊的認識水平上原地踏步、徘徊往復(fù)，不潛心去分析新矛盾、探尋新路徑。25.緊扣“潛心分析”“好奇（質(zhì)疑、設(shè)問、審視）”“創(chuàng)新”這三個要點組織語句。

（答出“潛心分析”1分，“好奇（質(zhì)疑、設(shè)問、審視）”1分，答出“創(chuàng)新”1分。）

（豐臺）閱讀《簡單生活》，完成19~21題。（共7分）

簡單生活

簡單是一種生活方式，是人們久違的獨處安寧，是知己間的心有靈犀，是人們所向往的純粹、真誠的社交。在這個高速發(fā)展的時代，欲望和喧囂不絕于耳，簡單生活成為了越來越多的都市人的渴望。

1845年，為了學習如何以更審慎的態(tài)度生活，美國作家亨利·梭羅搬離喧囂的鬧市，獨自一人住進了馬薩諸塞州瓦爾登湖畔的一間小木屋。小屋里有三把椅子，獨處時用一把，交友時用兩把，社交時用三把。這或許是對簡單生活最好的詮釋：只有慎獨、慎友、慎交，才能擁有簡單生活。

簡單生活需要“慎獨”。這里的“慎獨”，是指在獨處中完成對自我靈魂的洗禮。一個人，一盞燈，一杯香茗，獨自謹慎地反思省察，在紛擾中重新尋回迷惘的內(nèi)心，生活的聲聲悠遠、字字珠璣才會在茶香彌漫中浮現(xiàn)?！炯住拷o自己一個面對自我的機會，澄靜思考，看清初心，返璞歸真。

簡單生活需要“慎友”?！吧饔选本褪遣灰e過以心相交，以情相惜的那一個遇合?！疽摇恐綦y覓，正如伯牙與子期的一曲《高山流水》，汪倫與太白的一汪桃花潭深，可遇而不可求。而這個遇合又是如此簡單，雙方除了兩心相知的默契別無所求，只需“江南無所有，聊贈一枝春”的一枝梅花，或如白居易“晚來天欲雪，能飲一杯無”的一句邀約，就能彼此會意。

簡單生活需要“慎交”?！颈课镆灶惥?，人以群分，君子之交是簡單自然的，可緣志趣投合而隨心聚首，不因利益誘惑而刻意逢迎。“慎交”是對自己朋友圈的審視、選擇和重組，刪繁就簡，激濁揚清，活出真實的自我。

智利詩人聶魯達說：“當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才清晰可見?！焙廊A落盡見真淳，簡單，才是本色生活的開始。

19．下面對文意的理解有誤的一項是（2分）．．A．文章從“慎獨”、“慎友”、“慎交”三個角度，論述了怎樣擁有簡單生活。B．“獨處”時的“反思省察”與《論語》中所說的“三省吾身”意思相近。C．“慎友”就是以心相交，以情相惜，所以人的一生有一個知音就足夠了。D．“君子之交”，是指君子之間自然真誠的交往，不會摻雜著銅臭之氣。20．根據(jù)文意，將下面的三句引言分別填入原文的【甲】【乙】【丙】處，依次應(yīng)為： 【甲】【乙】【丙】（只填寫序號）（3分）①“人生得一知己足矣?！?②莊子云：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴?！?③蘇格拉底說：“未經(jīng)省察的人生沒有價值?！?/p>

21．現(xiàn)實生活中，人際交往必不可少。你怎樣劃定你的“朋友圈”？請結(jié)合文章內(nèi)容，與大家分享你的心得。（2分）答：

19.C 20.【甲】③ 【乙】① 【丙】② 21.答案示例：交友需要慎重選擇，因此每個人的“朋友圈”也需要審視。我選擇的朋友都是和我志趣相投，誠實、善良的人。我會以此為標準，劃定我的朋友圈。（說出心得1分，結(jié)合文章內(nèi)容1分。）

（順義）閱讀畢淑敏的《修葺精神的屋宇》，回答問題。（7分）

①有一顆大心，才盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α浚藶樽约旱木裥藿ㄈg小屋。

②第一間，盛放我們的愛和恨。對父母的尊愛，對子女的疼愛，對朋友的關(guān)愛……對丑惡的仇恨，對污濁的厭煩，對虛偽的憎惡……這些復(fù)雜而對立的情感，林林總總，會將這間小屋擠得滿滿。假若愛比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘。假如恨比愛多，小屋就陰風慘慘，你的精神悲戚壓抑。如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑掃庭院，銷毀精神垃圾，重塑精神天花板，讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入。

③無論遭受多少困厄，請依然相信光明大于暗影。哪怕只多一個百分點，也是希望永恒在前。請在布置精神空間時，給愛留下足夠容量。

④第二間，盛放我們的事業(yè)。一個人從25歲到60歲，要在工作崗位上度過整整35年。按一日工作8小時，一周工作5天，每年要為職業(yè)付出2000小時。一直干到退休，就是7萬小時。假如你所從事的工作，是你的愛好，這7萬小時，將是怎樣快活和充滿創(chuàng)意的時光！假如你不喜歡它，漫長的7萬小時，足以讓花容磨損日月無光，每一天都如同穿著淋濕的襯衣。

⑤適合你的事業(yè)，不靠天賜，主要靠自我尋找。我們的事業(yè)，是我們的田野。我們背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方。規(guī)劃自己的事業(yè)生涯，使事業(yè)和人生，呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面，是第二間精神小屋堅固優(yōu)雅的要訣。

⑥第三間，安放我們自身。在我們的小屋里，常常住著所有我們認識的人，唯獨沒有我們自己。我們把自己的頭腦，變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維，留下一條細細的羊腸小道。我們把自己的頭腦，變成搜羅最新信息網(wǎng)絡(luò)的集裝箱，卻不給自己的發(fā)現(xiàn)，留下一個小小的儲藏盒。我們把世界萬物保管得好好的，偏偏弄丟了開啟自己的鑰匙。

⑦如果真是那樣，我們精神的小屋，不必等待地震和潮汐，在微風中就悄無聲息地坍塌了。它紙糊的墻壁化為灰燼，白雪的頂棚變作泥濘，江米紙的窗欞破裂……你的精神，孤獨地在風雨中飄零。

⑧三間小屋，說大不大，說小不小。當我們把自己的精神小屋建筑得美觀結(jié)實、儲物豐富之后，不妨擴大疆域、增修新舍，矗立我們的精神大廈，開拓我們的精神曠野。因為，精神的宇宙，是如此的遼闊。

（摘自《人民日報》）

16、本文作者使用比喻的手法闡述自己面對人生的觀點，語言含蓄。閱讀本文，用自己的話說明作者提出了怎樣的思想觀點？（1分）

答：

17、文中作者提到建設(shè)三間小屋，在段落安排上，你認為建設(shè)這三間小屋的順序是否可以打 亂？請闡明理由。（3分）

答：

18、在閱讀學習中，我們了解到有很多文學家、思想家、科學家、音樂家、美術(shù)家、建筑師等，他們大都注重“修葺精神的屋宇”，請選擇其中你最欣賞的一位名人，結(jié)合其典型事例，說明名人的“精神屋宇”給我們留下了怎樣的寶貴精神財富。（3分）答：

16、生活中，每個人都應(yīng)建設(shè)好自己的精神世界，內(nèi)心充滿愛的陽光，從耕耘事業(yè)中獲得精神的營養(yǎng)，并且不迷失自我。

17.參考示例：先從自身出發(fā)，談愛與恨，然后談事業(yè)，最后強調(diào)“我很重要”，沒有我一切都會坍塌，位置不可調(diào)換。三間小屋是一個整體，其中盛放我們自身的小屋是根本，是心靈大廈的基礎(chǔ)。我們只有擁有自己的主見，才能明確自己所愛和所恨，才能懂得什么樣的事業(yè)才能帶給我們真正的快樂。18.答題要點：名人典型事例+精神屋宇+留給我們的精神財富

（延慶）閱讀文章，完成20—22題（共8分）

也談“追星”

①近日，總書記對黃大年同志先進事跡作出重要指示，“黃大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻?！秉S大年是一顆耀眼的明星。我們追星就應(yīng)當追這樣的科技之星、英模之星。

②當今時代,科技競爭成為國際綜合國力競爭的焦點,而人才競爭則是國際競爭中焦點的焦點,科技人力資源成為提升國家競爭力的核心因素。因此,形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍,形成講科學、學科學、用科學的社會風尚,努力提高全體國民的科學文化素質(zhì),這有著重要意義。這樣我們才能培養(yǎng)出更多像錢學森、袁隆平、王選一樣的德才兼?zhèn)涞目萍碱I(lǐng)軍人物,提升我國科技創(chuàng)新能力，縮短與發(fā)達國家的差距,搶占世界科技制高點。

③然而,我們也應(yīng)看到在有些方面崇尚科學、仰慕科技之星的氛圍還不濃厚。在社會上特別是在一些青少年中,花樣翻新的“選秀”活動,造就了一批追星族,不少青少年把娛樂之星當成偶像崇拜,以“超女”“超男”為楷模，幻想一夜成名,以至于有些青少年為追星荒廢了學業(yè)。有的青少年不知牛頓、愛迪生、愛因斯坦為何許人,更不曉得錢學森、袁隆平、王選為何許人,卻對娛樂明星的一言一行如數(shù)家珍。④

⑤龐加萊猜想證明者之

一、著名數(shù)學家中山大學教授朱熹平說：“科學家最大的挑戰(zhàn)是持之以恒,靜心做下去?！笨茖W家首先要坐得住,板凳要坐十年冷。世上沒有一個科學家能一夜成名。袁隆平為研究雜交水稻,先是當農(nóng)民,再當科學家,幾十年里在田間勞作,直到年逾古稀,仍堅持每日兩次下田,為科學事業(yè)耗費了大量的汗水和心血。科學之星的奮斗歷程艱辛而漫長,其中貫穿著尚高的理想、堅定地信念，以及默默地堅守。我們的媒體和文藝作品應(yīng)當大力宣傳科技之星,營造全民族崇尚科技、英模之星的輿論氛圍,引導(dǎo)青少年從小愛科學、學科學,為科技發(fā)展和事業(yè)創(chuàng)新而不懈努力、靜心鉆研。如此,則國家幸甚,民族復(fù)興有望焉。

20.結(jié)合全文,簡要談?wù)勛沸钱斪贰翱萍?、英模之星”的理由。?分）答：

21.以下是第四段的內(nèi)容，你認為排序正確的一項是（2分）。①一個社會如果盛行追逐娛樂之星,青年人皆以“學得好不如唱得好”為價值取向,還能有出息、有長進嗎? ②豐富青少年的娛樂生活是應(yīng)該的,青少年有自己的喜好也沒有錯。③問題是,不能走偏了。

A.②①③B.③②①C.①③②D.②③①

22.請你根據(jù)《“大俠”黃大年》一文，將黃大年的事跡概括為100字左右的文段，用來證明“我們追星就應(yīng)當追科技之星、英模之星”的觀點。（3分）答：

20.A.因為這些“科技、英模之星”把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻。

B.要形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍,要形成講科學、學科學、用科學的社 會風尚,提高全體國民的科學文化素質(zhì)。

C.培養(yǎng)青少年從小樹立淡泊名利、耐得住寂寞的人生態(tài)度，靜心鉆研、默默堅守的科學精神。22.答案要點：首先扣住“科技”“英?！标P(guān)鍵詞，概括三方面或者任選一方面均可；其次概述事例并扣住

觀點有簡單分析。

（石景山）閱讀《研學旅行需做好活動課程開發(fā)》，完成第20-22題（共6分）

研學旅行需做好活動課程開發(fā)

①自古就有“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念，教育部也講研學旅行納入中小學教育教學計劃，“開發(fā)一批育人效果突出的研學旅行活動課程，建設(shè)一批具有良好示范帶動作用的研學旅行基地，打造一批具有影響力的研學旅行精品路線”。研學旅行從過去單純的活動走向課程，這需要設(shè)計者和實施者多一些對未來人才培養(yǎng)的理性思考。

②研學旅行的活動課程開發(fā)要立足教育性。迪士尼總裁艾斯納回憶說，他的青少年時代連續(xù)9年的暑假，都是在同一個夏令營進行生活體驗或者服務(wù)，并且說這些鍛煉給了他成就一生事業(yè)的本領(lǐng)。他在那里居然可以看到80年前他爺爺在此活動的記錄。一個什么樣的地方可以吸引祖孫兩代人在這里體驗生活，可以吸引一個人連續(xù)9個暑假在這里經(jīng)歷磨練？這是一個多么神奇的地方！我們也應(yīng)該創(chuàng)造這樣一個富有魅力的基地，或者選擇一條精品路線，注重活動的知識性和趣味性，讓學生在過程中感受祖國大好河山，感受中華傳統(tǒng)美德，感受革命光榮歷史，同時學會動手動腦，學會學習生活，學會做人做事，提高他們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，避免出現(xiàn)“只旅不學”或“只學不旅”的現(xiàn)象。如重慶市充分利用國內(nèi)國際資源，創(chuàng)建“市情實踐課堂”“國情聯(lián)盟基地”“國際考察項目”，從家鄉(xiāng)、祖國、世界三個層面設(shè)計了“行走家鄉(xiāng)”“攬勝祖國”“閱讀世界”等研學旅行課程，以滿足個性化、多樣化的教育需求，引導(dǎo)學生增強社會參與，強化社會責任，增進國家認同和國際理解。

③研學旅行的活動課程開發(fā)要突出實踐性。從書本上學到的知識，其理解終歸是淺層次的，要想真正掌握其中的深刻道理，必須親自去做、去實踐，要通過親自來激活書本知識，完成從知識到能力和智慧的轉(zhuǎn)化。如廣東某中學的梅州文化線路，通過參觀，讓學生動手拼搭一個“客家圍屋”，并在把握建筑特點的同時，了解建造“圍屋”的氣候、地勢和家族性等原因；該校的三湘文化線路，在參觀湖南湘繡博物館時每個學生需要完成一幅湘繡作品。這些體驗項目的設(shè)計突破“聽”和“看”的淺層模式，把培養(yǎng)思維習慣、研究習慣、動手實踐解決問題的習慣放在了研學的第一位。

④研學旅行的活動課程開發(fā)要加強融合性，這既包括校外教育與校內(nèi)教育在內(nèi)容上實現(xiàn)很好的銜接和互補，也包括多學科整合、跨學科整合。如北京某小學的農(nóng)場課程，組織學生到延安的生態(tài)基地開展基于稼穡的博物學自然教育，既包括農(nóng)作物加工、標本制作等固定課程，也包括與季節(jié)氣候相關(guān)的彈性課程，像磨豆腐課程中融入了多種學科知識、涉及估算、比例和化合反應(yīng)、而制作豆腐的整個過程，從磨豆子、過濾、煮開、點鹵水、凝固、壓成型，一個步驟也不能省，“心急吃不了熱豆腐”，這個過程既是寫作的良好素材，還特別能磨煉一個人的心性。又如浙江一所小學組織的日本研學旅行，安排了溫泉、平安神宮、淺草寺、周恩來紀念館等景點的參觀活動，日本特有的溫泉文化與當?shù)氐牡刭|(zhì)特點有關(guān)，平安神宮、淺草寺、則是佛教文化東渡的留存，周恩來紀念館涉及中日交往的歷史，相關(guān)問題的探究提升了體驗的品質(zhì)，同時將校內(nèi)的學科所學與校外的研學有機整合起來。

⑤旅行是最美的相遇，研學是最好的成長，①，體驗生活，學以致用，重構(gòu)新型學習方式；研學中旅行②。最好的課堂，在路上。

20.根據(jù)文意，將第⑤段橫線處的內(nèi)容補充完整。（2分）

答：

21.如果為了加強第③段的論證，需要把第④段中“農(nóng)場課程”的例子放入第③段，請你將畫線部分進行改寫，讓它適合第③段的內(nèi)容。（2分）

答：

22.本文是從學校的角度寫的。請你從學生的角度，結(jié)合學習和生活實際，談?wù)勀銓Α把袑W旅行”的認識和思考。（2分）

答：

（懷柔）閱讀《別讓速成毀了匠心》，完成23-25題。（共7分）

別讓速成毀了匠心

①在快節(jié)奏生活的當下，不少物事的生產(chǎn)創(chuàng)造似乎也加速起來。比如各類技能培訓(xùn)，只要有錢，到處都是班，兩三個月就能拿到一本證書。寫書、拍電視劇等等，也無不可以速成。

②現(xiàn)代社會，時間就是生命，辦事講效率沒有錯。隨著科技的進步，很多事情確實可以做到事半功倍。但實踐也告訴我們，有些時候欲速則不達，一味地追求速成不是好事。事物的成長發(fā)展往往有其規(guī)律，那些違背規(guī)律的速成，往往會先天不足，無異于拔苗助長。一些以次充好的假冒偽劣“速成”產(chǎn)品，一些偷工減料的“速成”工程等等，多是以犧牲質(zhì)量或功效，乃至犧牲安全為代價，這樣的速成就不僅無益，而且有害。

③常言道：慢工出細活，文火煲靚湯。很多事急不得，更速成不得。古人對事物的創(chuàng)造，往往是匠心獨運，不尚速成。如絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對自然的敬畏，對創(chuàng)造的虔敬，對工序的苛求。有多少巨匠們一生默默無聞，遠離名利場，只為了完成一件作品，辦好一件事情。盛于魏晉時期的“百煉鋼”之術(shù)，其制作 過程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次，一鍛一稱，直到斤兩不減，如此千錘百煉，最終鍛造出高純度的器具。古人有句話叫“技近乎道”，即技藝層面的不懈雕琢和追求，與最高的“道”相符，而這種 “道”不正是我們所倡導(dǎo)的“工匠精神”嗎？正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的名匠和作品。明代奇巧人王叔遠精雕細琢，在很小的桃核上雕出各色各樣的人物景觀，而且形神畢肖，表現(xiàn)了雕刻者的精巧技藝和巧妙構(gòu)思，反映出我國古代民間工藝的高超成就；

④“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允執(zhí)厥中”，只有沉得下心，才能做出經(jīng)得起時間檢驗的產(chǎn)品。高鳳林作為一名特種熔融焊接工，35年如一日，一心專注火箭發(fā)動機焊接工作，被稱為焊接火箭“心臟”的人，0.08毫米是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過的最薄紀錄。載人潛水器有十幾萬個零部件，其組裝對精密度要求達到“絲”級。顧秋亮作為一名焊工，40多年來兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，在平凡的崗位上不斷追求卓越，一次又一次挑戰(zhàn)極限，成功地把“蛟龍”送入海底，他也被稱為“有鉆勁兒的螺絲釘”。沒有那種精細入微的追求，沒有那種“差之毫厘，謬以千里”的體認，就很難有過硬的高精尖技術(shù)。

⑤其實，不管是科技研究、手工制造、養(yǎng)殖種植，還是行醫(yī)執(zhí)教、著書立說，行業(yè)千萬種，從業(yè)者至少都應(yīng)該有一顆基本的“匠心”。這顆匠心，不僅是對規(guī)律的尊重，對創(chuàng)造的敬畏，更需要工作中一絲不茍的工序，精湛的技術(shù)，專注的追求，精益求精、追求卓越的精神。養(yǎng)此匠心，則會耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一種寧靜致遠、潛心于事的定力。涵養(yǎng)工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是圖，容不得急功近利的“速成”。

⑥“速成”是匠心的克星，欲養(yǎng)匠心，必戒“速成心 ”。多少粗制濫造、速生速朽的物事告訴我們，急于求成于事無益，急功近利更難立身。唯養(yǎng)一顆匠心，不迷于聲色，不惑于雜亂，沉潛自己，專注一事，方能有所成，有所立。

本文摘自《人民日報社論》 注釋①“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允執(zhí)厥中”: 原文出自于《尚書·虞書·大禹謨》。人心是危險難安的，道心卻微妙難明。惟有精心體察，專心守住，不改變、不變換自己的理想和目標，才能堅持一條不偏不倚的正確路線。

23.閱讀本文，請你解釋一下何為“匠心”。（2分）答：

24.請在第③段橫線處再加入一個合適的事實論據(jù)。（2分）答：

25.英國政治家和文學家切斯特菲爾德有句名言“效率是做好工作的靈魂”，請你說說這與本文的觀點是否矛盾，為什么？（3分）答：

23、對規(guī)律的尊重，對創(chuàng)造的敬畏，工作中一絲不茍的工序，精湛的技術(shù)，專注的追求，精益求精、追求卓越的精神。

24、工匠李春設(shè)計的趙州橋，在漫長的歲月中，經(jīng)過無數(shù)次洪水沖擊、冰雪風霜的侵蝕和多次地震的考驗，安然無恙，巍然挺立在洨河之上。凝聚了設(shè)計者與建造者的匠心與智慧，開創(chuàng)了中國橋梁建造的嶄新局面。（事例體現(xiàn)匠心即可）

25、不矛盾。效率不等于速成，也講求質(zhì)量；匠心是以質(zhì)量為前提的做事準則或態(tài)度；匠心是效率的一個要素，有匠心才有效率。（每點1分）

①

(大興）閱讀下面文字，完成24~26題。（共8分）① 為什么要讀書，我覺得這個問題和一個人為什么要活著是分不開的。如果說一個人對于人生怎么有意義地度過是無所謂的，那么這樣的人當然可以不讀書?？墒?，如果你對人生的意義是在乎的，要把人生的價值體現(xiàn)出來，不愿意虛度這一生，那么，讀書對于你就非常重要。

② 其實我們平時可能都在讀書，但是有不同的目的，我分析了 一下，大約有三種目的。第一種是為了實用的目的，譬如說你的專業(yè)，你的職業(yè)需要你讀一些書，或者你讀一些炒股的書、養(yǎng)生的書，如果你光有這樣的讀書，我不認為你是一個有閱讀習慣的人。第二種目的是消遣，工作累了，業(yè)余的時間翻翻報紙，上上網(wǎng)，看看八卦新聞，或者拿一本書在手里，純粹是為了放松一下，這也不屬于我說的閱讀。那么在我看來，第三種閱讀才是真正的閱讀，就是作為精神生活的閱讀，通過閱讀，你感到精神上的餘悅，得到精神上的提升，從書籍中汲取精神營養(yǎng)，讓自己在精神上成長，內(nèi)心變得豐富、充實，只有這樣才是我們所提倡的閱讀。

③ 經(jīng)常有人說一句話，大家重復(fù)特別多的一句話，叫做閱讀改變?nèi)松?。閱讀究竟改變?nèi)松氖裁?？在我看來，主要不是改變?nèi)松耐庠诰硾r，改變的是人生的境界、人生的格調(diào)。一個人如果他的內(nèi)心世界發(fā)生了變化，哪怕他在外部世界里仍在做著相同的事情，但是它的意義是不一樣的。比如作家，如果僅僅把寫作當作謀生的手段，僅僅是為了賺錢，這可能是一種做法。但是還有另一種做法，我有我的內(nèi)心追求，寫作也是我的精神生活，我一定要寫真正讓自己滿意的東西，能夠體現(xiàn)靈魂追求的東西，我不會只為了高版稅、為了市場上的暢銷去寫東西。所以，即使是相同的職業(yè)，如果內(nèi)心世界不一樣，實際上所做的事情也是不一樣的。

④ 讀書不但能讓人內(nèi)心豐富，而且能讓人心靜。社會上的活動我很少參加，謝絕了大多數(shù)的邀請。我的時間主要用來讀書和寫作，那是我最榆'快的狀態(tài)。老是參加社會活動的話，心就會變得浮躁，整個人就散了，這對我那種最愉快的狀態(tài)是一種損害，所以我不愿意。讀書是特別大的享受，甚至比寫作還享受，我說過寫作是一種支出，把自己的儲藏往外掏，而閱讀是純粹的收入，是在增加自己的儲藏，讓人感到很充實。你內(nèi)心充實，這顆心自然會安靜。

⑤ 閱讀不但能夠讓人有一個好的心境，能夠養(yǎng)心，而且能夠養(yǎng)生。一個人生病最重要的原因之一是心態(tài)不好，憂慮、苦悶、焦躁、糾結(jié)，這是最容易讓人生病的。包括癌癥，癌癥病人患病之前往往有一段心情憂慮的時期。所以，心態(tài)好是最重要的養(yǎng)生。我相信每個人的基本壽命是注定了的，如果特別注意的話，也延長不了多少，當然，你不注意的話，可能會縮短一些。你太在乎的話，心里糾結(jié)，反而會不健康，會縮短。多讀點書吧，從讀書中獲得快樂，調(diào)整心態(tài)，或許可以盡你之可能長壽。你看大學者中壽星相當多，就是這個道理。我主要的養(yǎng)生之道就是寫作和讀書，這讓我經(jīng)常有一個餘快的心態(tài)，如果沒有讀書和寫作的生活，可能我早就是一個你們看不得的老頭了。

⑥閱讀能 【甲】，能養(yǎng)生，我還要加上能 【乙】。一個人讀不讀書，你從他的面容就能看出。一個人美不美不只是外在的東西，他有個氣質(zhì)，讀不讀書氣質(zhì)就是不一樣，從表情、神態(tài)、風度都會顯示出來的。許多老學者老得非常美，讓你驚嘆人老了還可以這樣光彩照人。

(選文有刪改）

24.根據(jù)文意，將文章【甲】【乙】兩處的內(nèi)容補充完整。（每空限填兩個字）（2分）

答: ________

25.閱讀第⑤段，簡要分析作者是如何就閱讀能夠養(yǎng)生展開論證的。（3分）

答: ________

26.讀了這篇文章，你會有怎樣的收獲，請結(jié)合你的生活和閱讀體驗做簡要說明。（3分）答: ________

24.答案示例：養(yǎng)心 養(yǎng)顏（2分）

25.答案示例：首先提出本段的觀點閱讀能夠養(yǎng)生；然后論述了心態(tài)好是最重要的養(yǎng)生，讀書可以調(diào)整心態(tài)；最后以大學者中壽星多和自己的養(yǎng)生之道為例，證明了讀書能養(yǎng)生。（3分）

26.答案示例：讀書可以養(yǎng)心。初三學習壓力大，我感到疲憊時，曾想過放棄。但當我讀到《論語》中的“學而不厭”時，我端正了學習態(tài)度，內(nèi)心安靜下來，繼續(xù)專心致志去讀書。（3分）