第一篇：當(dāng)代企業(yè)活雷鋒征文稿與當(dāng)代大學(xué)生愛崗敬業(yè)主題演講稿

當(dāng)代企業(yè)活雷鋒征文稿

在我年少的時候，父母經(jīng)常哼唱：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨；老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的釘子精神。這些讓我迷茫，雷鋒精神到底是什么？當(dāng)我一頁頁翻開雷鋒日記，默默走進(jìn)他的故事，當(dāng)我看見自己身邊一幕幕感人畫面時，我才漸漸明白，雷鋒精神是什么。

雷鋒在世22年，他把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福，時刻給予身邊人最樸實(shí)的關(guān)心。在我身邊也有這樣一位普通職工，從風(fēng)華正茂到年過半百，三十多年悉心照顧一名與自己非親非故的患病同事，在他習(xí)以為常的傾力幫扶中，演繹著一段31年不離不棄的超越血緣和親情的故事，他就是巴陵石化公司職工周治平。

1978年，21歲的周治平和大他兩歲的李明德同時招工進(jìn)入巴陵石化，兩人同在油品車間工作，同住單身樓。李明德工作非常認(rèn)真，會日語和英語的他經(jīng)常參加工廠組織的一些活動，前途一片光明。然而，誰也沒有料到，1981年，李明德突患間歇性精神分裂癥，生活不能自理，單身樓的同事都不敢跟他同住一間房，周治平卻將他搬到自己的宿舍，主動承擔(dān)起照顧李明德的重任，成了他的“全權(quán)代表”。只要李明德有發(fā)病跡象，周治平就趕緊聯(lián)系送他去醫(yī)院治療，并辦理各種手續(xù)，墊付醫(yī)藥費(fèi)。漸漸地，李明德把周治平當(dāng)成了最信賴最親近的朋友，周治平也把李明德當(dāng)成了自家人，隨著年齡的增長，李明德的病情不斷加重，也因此不斷“闖禍”、“惹麻煩”，令周圍的人

“望而生畏”。周治平一邊上班，一邊隨時處于“備戰(zhàn)”狀態(tài)——只要李明德突然發(fā)病，周圍鄰居和同事，首先想到的是打電話找周治平——因?yàn)槔蠲鞯轮挥兄苤纹降氖謾C(jī)號碼。

1995年的一個下午，正在上班的周治平突然接到李明德鄰居的電話：李明德又發(fā)病了，不僅在家砸東西，還放火燒房子。當(dāng)周治平火速趕到現(xiàn)場時，李明德家濃煙直冒，消防隊(duì)員正在滅火。李明德不僅把自家燒得精光，還殃及鄰居，樓上樓下住戶家被熏得漆黑。庭的溫馨安享幸福的晚年。10年里，獻(xiàn)血的隊(duì)伍中、春運(yùn)的街頭、為人民服務(wù)的現(xiàn)場、清理河道的路旁、貧困山區(qū)的學(xué)校里處處留下了他和同伴“為人民服務(wù)”的志愿者足跡。

“個人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候，身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”周治平也好，身為志愿者的王哲丹也罷，他們同雷鋒一樣，深深明白這個道理，用自己的方式去宣示雷鋒精神。也許正是有了雷鋒精神作指引，才能使周治平一如既往的幫助李明德，才能使志愿者服務(wù)成為王哲丹性格和靈魂的一部分。“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”同雷鋒一樣，他們熱愛祖國，熱愛企業(yè)，他們像顆永不生銹的螺絲釘，默默無聞的無私奉獻(xiàn)著。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。”，在發(fā)展企業(yè)、貢獻(xiàn)國家、服務(wù)社會、造福員工中我們將傳承雷鋒這種無私奉獻(xiàn)的精神，不斷前行, 把雷鋒精神貫徹到學(xué)習(xí)、工作和生活中去，崗位學(xué)雷鋒、爭當(dāng)好員工，讓雷鋒精神伴隨我們同行閃耀光輝，用實(shí)際行動唱響更加雄壯

的雷鋒之歌。當(dāng)代大學(xué)生愛崗敬業(yè)主題演講稿

內(nèi)容預(yù)覽：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：我是一名當(dāng)代大學(xué)生，今天我想就我作為一名大學(xué)生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長發(fā)展談點(diǎn)自己的感受，抒發(fā)個人情懷。此刻，我是惶恐不安，我哪有什么先進(jìn)事跡呢？我只不過是做了我應(yīng)該做的工作，更何況，像這樣的工作還應(yīng)該做得更好，今天只能說是和各位同仁共同交流工作中的心得體會。

20**年**月，我大學(xué)剛畢業(yè)，就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門，走向社會的許多大學(xué)生一樣，心中布滿漂亮的夢想，血液中涌動著對未來的激情。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實(shí)現(xiàn)人生價值，渴望人生的成功。剛開始工作我分配在內(nèi)部儲蓄崗，工作的清閑漸漸讓我恐慌起來，整天沒幾筆業(yè)務(wù)。那段時間是我們沙崗信用社歷史上最……

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第二篇：當(dāng)代大學(xué)生愛崗敬業(yè)主題演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：我是一名當(dāng)代大學(xué)生，今天我想就我作為一名大學(xué)生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長發(fā)展談點(diǎn)自己的感受，抒發(fā)個人情懷。此刻，我是惶恐不安，我哪有什么先進(jìn)事跡呢？我只不過是做了我應(yīng)該做的工作，更何況，像這樣的工作還應(yīng)該做得更好，今天只能說是和各位同仁共同交流工作中的心得體會。20xx年9月，我大學(xué)剛畢業(yè)，就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門，走向社會的許多大學(xué)生一樣，心中充滿美麗的夢想，血液中涌動著對未來的激情。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實(shí)現(xiàn)人生價值，渴望人生的成功。剛開始工作我分配在內(nèi)部儲蓄崗，工作的清閑漸漸讓我恐慌起來，整天沒幾筆業(yè)務(wù)。那段時間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子，企業(yè)改制，并入合作基金會，與政府關(guān)系緊張，在群眾中也形成不良的影響。信用社威望不高，農(nóng)行、郵儲乘機(jī)搶奪市場，搶奪我們的客源。我們社當(dāng)年存款負(fù)增長，而農(nóng)行卻上升1400多萬，郵儲也上升800多萬，而且好的開戶單位幾乎全跑到農(nóng)行去了。這時，我看到一個人，他在為沙崗信用社所處的經(jīng)營困境而憂心忡忡，寢食不安，他在為力挽沙崗信用社的頹勢而奮力工作，幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王玉文同志，那時，我和他一起值班，我從沒有看到他睡一個安穩(wěn)覺，常常是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，半夜爬起來抽煙。有時，他和我?guī)缀跏菑匾箷痴劊勀壳八媾R的挑戰(zhàn)，談如何打開工作新局面，談如何營造經(jīng)營環(huán)境，談如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)，談如何增加職工收入。讓我最受感觸的是他讓我明確了正確的人生觀、價值觀，人生的奮斗從何開始，人生的價值從何體現(xiàn)。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務(wù)的理念：服務(wù)是競爭的核心。在我的印象中，他從不用空洞的說教，而是旁征博引，淵源深厚。從他的廣博知識中，我看到了自己的不足；從他高度的責(zé)任心、使命感中，我樹立了自己的責(zé)任心和使命感；從他的敬業(yè)精神中，我明確了自己的奮斗方向；從他的經(jīng)營理念中，我實(shí)證了服務(wù)至上的宗旨。我暗下決心，把三尺柜臺作為展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的平臺，作為展現(xiàn)沙崗信用社形象的窗口，作為展現(xiàn)海安信合精神風(fēng)貌的窗口。今天，我成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的誓言。我們沙崗信用社的服務(wù)面貌已大為改觀，我的個人形象也通過服務(wù)得到了客戶的贊揚(yáng)，同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。三年多來，我一直都在仔細(xì)認(rèn)真揣摩如何做好柜面服務(wù)。在不斷的總結(jié)和提高中，我摸索到一套行之有效的服務(wù)方法。首先，做好服務(wù)，必須具備高素質(zhì)。個人的良好素質(zhì)是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。我的計(jì)算機(jī)操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手，但在進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時候，我注意動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個人能力的機(jī)會，更是樹立信用社形象的好機(jī)會。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，我的客戶到我這里來都有一種到家的感覺。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個方面，做行家，說行話。做到這一點(diǎn)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，知識面要寬，理解問題要深刻，對信用社經(jīng)營的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。有一位企業(yè)老板，到我社開設(shè)基本存款賬戶，需要驗(yàn)資50萬，可是錢存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌，我就替她想了很多種方法，最后利用金橋卡為其解決了難題，通過辦理業(yè)務(wù)和談話交流，他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念，可見，高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象，更能展現(xiàn)整個信用社的良好形象。感動你的客戶。感動是一種心靈的顫動和情感的升華。感動客戶，首先要為我們廣大客戶的勤奮、善良、創(chuàng)造、節(jié)儉的精神所感動，帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶服務(wù)，才能感動客戶。每一位到我們信用社來存款的客戶，他們的錢都是付出了辛勤的勞動而積攢下來的，每次接過他們的錢，我的內(nèi)心就油然升起一種對他們的崇敬。有一位叫劉國興的客戶，他是做豆制品生意的，我每天上班的第一筆業(yè)務(wù)就是他存的1000多元零幣、殘損幣，天天如此，而且存到一定數(shù)目就取走，我從來沒有嫌麻煩，也沒有責(zé)備他存的錢是“過湯面”。每次來，我都是噓寒問暖，人家賺錢也不容易，每天做豆制品都工作大半夜，天亮前還要把這些豆制品送到附近幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他的工作比我辛苦多了。我始終帶著這種被他感動的心情去為他服務(wù)，幾個月下來后，他深深地被我感動了，覺得很過意不去，除了逢人便夸我社的服務(wù)好之外，還主動聯(lián)系生意場上的朋友到我社辦理業(yè)務(wù)，為我社介紹了很多新的客戶。其次就是給客戶以關(guān)愛。關(guān)愛別人是一個人良好的道德修養(yǎng)，更何況我們對客戶的關(guān)愛就是對我們自己飯碗的關(guān)愛。

第三篇：當(dāng)代企業(yè)活雷鋒征文稿與當(dāng)眾講話訓(xùn)練 幫你突破緊張心理

當(dāng)代企業(yè)活雷鋒征文稿

在我年少的時候，父母經(jīng)常哼唱：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨；老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的釘子精神。這些讓我迷茫，雷鋒精神到底是什么？當(dāng)我一頁頁翻開雷鋒日記，默默走進(jìn)他的故事，當(dāng)我看見自己身邊一幕幕感人畫面時，我才漸漸明白，雷鋒精神是什么。

雷鋒在世22年，他把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福，時刻給予身邊人最樸實(shí)的關(guān)心。在我身邊也有這樣一位普通職工，從風(fēng)華正茂到年過半百，三十多年悉心照顧一名與自己非親非故的患病同事，在他習(xí)以為常的傾力幫扶中，演繹著一段31年不離不棄的超越血緣和親情的故事，他就是巴陵石化公司職工周治平。

1978年，21歲的周治平和大他兩歲的李明德同時招工進(jìn)入巴陵石化，兩人同在油品車間工作，同住單身樓。李明德工作非常認(rèn)真，會日語和英語的他經(jīng)常參加工廠組織的一些活動，前途一片光明。然而，誰也沒有料到，1981年，李明德突患間歇性精神分裂癥，生活不能自理，單身樓的同事都不敢跟他同住一間房，周治平卻將他搬到自己的宿舍，主動承擔(dān)起照顧李明德的重任，成了他的“全權(quán)代表”。只要李明德有發(fā)病跡象，周治平就趕緊聯(lián)系送他去醫(yī)院治療，并辦理各種手續(xù)，墊付醫(yī)藥費(fèi)。漸漸地，李明德把周治平當(dāng)成了最信賴最親近的朋友，周治平也把李明德當(dāng)成了自家人，隨著年齡的增長，李明德的病情不斷加重，也因此不斷“闖禍”、“惹麻煩”，令周圍的人

“望而生畏”。周治平一邊上班，一邊隨時處于“備戰(zhàn)”狀態(tài)——只要李明德突然發(fā)病，周圍鄰居和同事，首先想到的是打電話找周治平——因?yàn)槔蠲鞯轮挥兄苤纹降氖謾C(jī)號碼。

1995年的一個下午，正在上班的周治平突然接到李明德鄰居的電話：李明德又發(fā)病了，不僅在家砸東西，還放火燒房子。當(dāng)周治平火速趕到現(xiàn)場時，李明德家濃煙直冒，消防隊(duì)員正在滅火。李明德不僅把自家燒得精光，還殃及鄰居，樓上樓下住戶家被熏得漆黑。庭的溫馨安享幸福的晚年。10年里，獻(xiàn)血的隊(duì)伍中、春運(yùn)的街頭、為人民服務(wù)的現(xiàn)場、清理河道的路旁、貧困山區(qū)的學(xué)校里處處留下了他和同伴“為人民服務(wù)”的志愿者足跡。

“個人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候，身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”周治平也好，身為志愿者的王哲丹也罷，他們同雷鋒一樣，深深明白這個道理，用自己的方式去宣示雷鋒精神。也許正是有了雷鋒精神作指引，才能使周治平一如既往的幫助李明德，才能使志愿者服務(wù)成為王哲丹性格和靈魂的一部分?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”同雷鋒一樣，他們熱愛祖國，熱愛企業(yè)，他們像顆永不生銹的螺絲釘，默默無聞的無私奉獻(xiàn)著。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者?！?，在發(fā)展企業(yè)、貢獻(xiàn)國家、服務(wù)社會、造福員工中我們將傳承雷鋒這種無私奉獻(xiàn)的精神，不斷前行, 把雷鋒精神貫徹到學(xué)習(xí)、工作和生活中去，崗位學(xué)雷鋒、爭當(dāng)好員工，讓雷鋒精神伴隨我們同行閃耀光輝，用實(shí)際行動唱響更加雄壯

的雷鋒之歌。當(dāng)眾講話訓(xùn)練 幫你突破緊張心理

考試緊張、面試緊張、向領(lǐng)導(dǎo)匯報緊張、向客戶提案緊張、當(dāng)眾發(fā)言緊張，因此，困擾了很多人的生活和工作。因?yàn)榫o張，選擇逃避和退縮，不能積極溝通，不能把自己正常的水平發(fā)揮出來，讓過去自己或團(tuán)隊(duì)辛苦努力的付出變成“垂成之功，功虧一簣”，并為此陷入了深深自責(zé)的痛苦之中。

克服緊張竟然這么容易

農(nóng)林局陳先生報名后，對卡耐基課程仍然非常懷疑，還是不太相信，這么多年的緊張真的會在這短短的五天能夠克服？所以在上課前，又打電話到全國其他分校咨詢了解。在最后一講總結(jié)時，他說，他成功告別了困擾他三十多年的緊張，而且還積極推薦同事來學(xué)。

你也可以脫稿演講

揚(yáng)州潘先生說，在業(yè)務(wù)上，他是連續(xù)多年的銷售冠軍，帶出了很多業(yè)務(wù)精英，現(xiàn)在董事長兒子也在他這兒學(xué)習(xí)。但每次開會發(fā)言，他發(fā)現(xiàn)那些業(yè)績一般的說起來卻頭頭是道，好像他們經(jīng)驗(yàn)很豐富；反而他這個銷售冠軍，肚子里有貨，倒不出來，給人的感覺好像要比他們矮半截。每次上臺拿著稿子讀，還是念不好。在上課期間，潘先生分享了最近的業(yè)務(wù)會議，他這次沒有用稿子，在臺上侃侃而談，明顯感受到大家對他表現(xiàn)的驚奇，尤其是董事長肯定的目光給他印象很深。

第四篇：小學(xué)生爭做活雷鋒主題征文稿

小學(xué)生爭做活雷鋒主題征文稿

小學(xué)生爭做活雷鋒主題征文稿篇一：

雷鋒，這個響亮的名字，無論在什么地方，每個人都明白他的故事。

作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒的螺絲釘精神，是怎樣的精神呢是樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛、有職責(zé)心。

老師為了讓我們成為新世紀(jì)的活雷鋒，特地帶我們到低年級那里實(shí)踐。到了那里，我們二話不說就動起手來，有的掃地，有的擦窗臺，每個人都忙碌碌的。烈日當(dāng)空，干起活來還真累，一絲微風(fēng)吹來，稍微涼爽了一點(diǎn)。但是，天氣再熱，也不能把我們累倒，每個人都在那各干各的活，盡自己的可能把事情做到。突然，方笑宇跑過來說黃老師叫我們回去默寫，這下子怎樣辦，活還沒做好呢！沒辦法，只能先回去默寫了。默完了，我們?nèi)讲⒆鲀刹?，趕忙跑回去之后干活，沒想到我們遭到了老師的責(zé)怪，說我們活才干到一半，竟然就回去了。這也難怪，換了誰誰都生氣。我們連忙向老師道歉，并請求讓我們之后干活。興許是因?yàn)槔蠋熆次覀円惨呀?jīng)道過歉了，而且還明白回來，便答應(yīng)了。

我們不僅僅要學(xué)做活雷鋒，更要用聰慧的眼睛發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒。在一天早上，有一位同學(xué)在校門口發(fā)現(xiàn)了一張五十元紙幣，他立刻就交給了老師。他這種拾金不昧的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

讓我們一齊學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做活雷鋒。

小學(xué)生爭做活雷鋒主題征文稿篇二：

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……”每當(dāng)看見做好事的人，這首熟悉的旋律就會縈繞著我的耳畔，它時刻提醒著我，要做一個向雷鋒一樣的人。

雷鋒叔叔一生都奉獻(xiàn)給了他人，人們這樣夸他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雖然我們做的好事還沒有一火車，但是雷鋒精神已經(jīng)裝滿我的心，我愿向雷鋒那樣，幫忙別人。

雷鋒精神就是做好事、說實(shí)話、踏踏實(shí)實(shí)、以我們最真摯的心去對待生活中的每一個人，并且做到持之以恒，雷鋒精神就是別人有困難時，我們要踴躍的伸出援助之手，給老人讓座，分享好玩的、好吃的。雷鋒精神就是……

我們身邊有很多小小雷鋒，比如：冬天冒著嚴(yán)寒來掃地的同學(xué)、幫同學(xué)講解難題、借同學(xué)橡皮。我也是小雷鋒哦，我會向有困難的同學(xué)給予幫忙。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位

這是雷鋒日記里一段讓人深思的一句話，他讓我明白，即使你有多么不起眼，也要堅(jiān)守自己的崗位，即使你有多么渺小，也要成為助人為樂的人。

小學(xué)生爭做活雷鋒主題征文稿篇三：

每當(dāng)提起雷鋒這個名字，我就會想起樂于助人這個詞語。雷鋒有一張洋溢著青春氣息笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年。他說：“一個人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的?！蔽蚁?，他燦爛的笑容，就是來自為人民服務(wù)的快樂，是發(fā)自內(nèi)心的滿足。

雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)了至善的一面，因而他贏得了世人的尊重。這天，我校請來了雷鋒的戰(zhàn)友--喬安山爺爺。，喬安山爺爺說，雷鋒同志和自己是親密戰(zhàn)友，當(dāng)年是和雷鋒一齊當(dāng)?shù)谋?，那時自己沒大有文化，是雷鋒同志幫忙自己學(xué)習(xí)，并且教自己開車！其實(shí)雷鋒的文化也只有六年。毛澤東以前這樣評價過雷鋒說過：“此人雖文化不多，但句句都富有哲理?！?/p>

聽喬安山爺爺說，雷鋒是很愛學(xué)習(xí)的，他提倡釘子精神。每一天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要寫一篇日記多么可貴的學(xué)習(xí)精神吶！這正是我們中學(xué)生值得學(xué)習(xí)的精神！

雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)的美德和思想道德的一種體現(xiàn)，我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒日記中有這樣一句話：“你既然活著，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，是世界變得更美麗?”是呀！我們要認(rèn)真做勞動，多做好事，要使我們的家園變得更美麗！

在聽完喬安山爺爺?shù)膱蟾婧?，我思緒飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈！

同學(xué)們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進(jìn)取的好少年吧！

雷鋒精神精彩作文1

轉(zhuǎn)眼一瞬間，就要到學(xué)雷鋒日了。在這萬物復(fù)蘇的三月中，大家應(yīng)該樂于助人，多做好事，向這位偉大的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。他是我們中學(xué)生的榜樣。他在這短短的一生中，做盡了好事，雖然我們無法像他一樣，但遇見能幫上忙的事情，希望大家都能伸出一雙援手。

往年，學(xué)校會組織同學(xué)們?nèi)シN植樹木。雖然看起來微不足道，如果人人都可以種下一棵樹苗，世界的空氣環(huán)境得到很大的改善?；蛘?，大家進(jìn)行一次大掃除，把學(xué)校、教室全部都清理一遍。同學(xué)們在這樣干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，心情同時會愉快一些。如果有同學(xué)什么題目不會，大家也可以前去幫助他，理清思路，一起克服那道難題。

在校外坐公交車時，如果一位孕婦或者一位腿腳不好使的老奶奶上車，你就可以站起來，讓出一個位置給他們。這雖然不是什么大事情，但是也許人家會感謝你的讓座呢。又或者，將那些沒有扔入垃圾桶中的垃圾，撿起來扔入垃圾桶。這雖然只是舉手之勞，但也讓清理垃圾的工人們，方便了許多。

生機(jī)勃勃的3月，同學(xué)們一起來學(xué)雷鋒吧。伸出自己的雙手去幫助他們，讓這個世界更加美好，大家一起加油吧。

雷鋒精神精彩作文2

雷鋒，一個平凡而又偉大的人物漸漸走進(jìn)我的世界，他用自己的言行影響著我的思想，改變著我的生活。

“一百元”與“一雙破襪子”

初“見”雷鋒，他的那雙補(bǔ)丁補(bǔ)得成了千層底的襪子，讓我印象深刻。可再“見”雷鋒，他卻悄悄拿出一百元捐給災(zāi)區(qū)。他一個月津貼只有六元錢，這樣的“巨款”該攢了多久?對這些人，他是那么慷慨。相反，生活中的我對自己是極為“慷慨”的，衣食住行，無不講究。而對那些需要幫助的人，我就有些“節(jié)儉”了。捐款時，我不舍得將儲蓄罐掏空；獻(xiàn)書時，我只拿出了幾本舊書。這樣的我，真是自行慚愧！

“普通士兵”與“不朽士兵”

上前線抗敵與部隊(duì)開車，前者似乎更具意義。雷鋒主動請纓抗戰(zhàn)，但在指導(dǎo)員的教導(dǎo)中，他明白了“不管在什么崗位，我都要盡一切力量，想一切辦法，為人民服務(wù)。”于是，他幫助工地義務(wù)勞動，冒雨護(hù)送老大娘和孩子回家……無數(shù)的小事讓他由一名普通士兵變成了“不朽士兵”。生活中的我也曾信誓旦旦，想做出一番大事來，但遲遲沒有機(jī)會。沒曾想，這樣的機(jī)會無處不有：撿起一張廢紙，丟入紙簍，讓教室可以更干凈；借一把雨傘，遞給路遠(yuǎn)的同學(xué)，讓他可以順利回家；讓一個座位，給年邁的老人，讓他可以更舒適。不管什么時候，什么地方，看到能做的事，我們就去做。如此，持之以恒，就是一件“不朽”的事。

“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這句話我將銘記，亦將付之于行動。

雷鋒精神精彩作文3

三月五日，是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。在這個特殊的日子到來之前，小區(qū)里早就有人行動起來了，有幫助修電器的，有幫人理發(fā)的，還有免費(fèi)量血壓的……

這個情景，不由得使我想起了雷鋒生前做的好事：為災(zāi)區(qū)人民慷慨解囊；數(shù)九寒天跳下冰河忘我勞動；護(hù)送迷路老大娘回家；照顧生病的孤寡老人……一直到他以身殉職。他短促的生命做了無以數(shù)計(jì)的好事，像燦爛的星光照耀著一代又一代的人。

在雷鋒精神的感召下，日常生活中的我決心向雷鋒學(xué)習(xí)，從小事做起。那天在公交車上，我看見一位老爺爺沒有座位，他彎著腰，費(fèi)力地站在過道上。于是，我毫不猶豫地站起身把座位讓給這位爺爺，爺爺很感謝我，夸我是好孩子，我說：“這是我應(yīng)該做的”。說這話時，我想起雷鋒做好事時，也是這么說的呢！還有那天我在公園里，我發(fā)現(xiàn)有位老人尋找失落的眼鏡，很著急，我便停止了玩耍，千方百計(jì)地幫他找回了眼鏡。

我想這就是雷鋒精神的力量。如果每個人都從身邊小事做起，那世界就會變得更加美好！

雷鋒精神精彩作文4

社會中的好人好事越來越多，這個社會才會越來越美好，雷鋒精神才會傳遞下去，我們要爭做身邊的活雷鋒。

一天，我從社區(qū)經(jīng)過看到一位大約七十多歲的老奶奶提著一個沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撐著她。因?yàn)榇映林貥O了，老奶奶走起路來東倒西歪的。這時，從社區(qū)里出來了一位社工，顯然她準(zhǔn)備要回家。當(dāng)她看到這一幕時，毫不猶豫地走上前去，扶著老奶奶過馬路。很顯然，她和老奶奶不是一路的。

她扶著老奶奶過了馬路后，老奶奶對她說“謝謝你，小姑娘，你回去吧?！蹦俏淮蠼憬闵绻ふf“沒事的，我送您到家吧?！彪m然老奶奶一而再再而三地推讓說不用了，但那位社工還是堅(jiān)持要送老奶奶回家，我也情不自禁地跟了上去。

到老奶奶家以后，老奶奶面帶微笑地說“小姑娘真謝謝你，去我家坐坐，喝杯茶吧。”社工直說不用了，然后一直看著老奶奶進(jìn)家門，幾分鐘后才離開?？吹竭@里，我心里不由地發(fā)出感嘆，這么遠(yuǎn)的路程，但社工依然堅(jiān)持送老奶奶回家，真是一個活雷鋒。

如果我們的生活中能多一些活雷鋒，那這個社區(qū)一定會越來越美好。

雷鋒精神精彩作文5

“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！

雷鋒叔叔他的“釘子”精神，也值得我學(xué)習(xí)！做什么事都是擠時間鉆研！我以前學(xué)習(xí)卻從不認(rèn)真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不是為自己而學(xué)，而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國效力讀好書，做一個有能力、出色的人！把學(xué)習(xí)看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。

雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。但他卻向政府、災(zāi)區(qū)捐了不知存了多久的200元錢，那時他每月工資僅6元！有許多人都說雷鋒叔叔“傻”，我卻不這么認(rèn)為，雷鋒叔叔有著高尚的品質(zhì)，自己節(jié)約捐給別人，這是多么無畏的舍己為人精神，多么值得我們學(xué)習(xí)！現(xiàn)在，在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣，許多人平時花錢大大腳，但有什么慈善捐款活動都置之不理，自私自利，一點(diǎn)都不為國家想想，為社會想想，為人民想想。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒叔叔無私、舍己為人的精神！雷鋒叔叔生命雖然短暫，但是很光輝，您的精神是永垂不朽的！我會牢記您的各種高貴品質(zhì)，把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生與科學(xué)發(fā)展觀演講稿

當(dāng)代大學(xué)生與科學(xué)發(fā)展觀演講稿

文章標(biāo)題：當(dāng)代大學(xué)生與科學(xué)發(fā)展觀演講稿

科學(xué)發(fā)展觀是我黨“根據(jù)馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結(jié)了國內(nèi)外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收人類文明進(jìn)步的新成果，站在歷史和時代的高度”提出的一種新型發(fā)展觀，“科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域?！碑?dāng)前，全國各個領(lǐng)域、各個群體正以科學(xué)

務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立和落實(shí)這一發(fā)展的新型理念、新型思路，大學(xué)校園——作為培育國家和民族精英的搖籃也以講座、研討會、論壇等形式及豐富的實(shí)踐活動宣傳和實(shí)踐行著科學(xué)發(fā)展觀。然而，在全國上下樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的大樂章中，也出現(xiàn)了不和諧的音符——有的大學(xué)生認(rèn)為“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與已無關(guān)，科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)代大學(xué)生沒有任何意義”。對此，筆者不敢茍同，這一方面反映了有的當(dāng)代大學(xué)生對科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵理解的片面性，另一方面反映了個別當(dāng)代大學(xué)生在價值取向上的偏差。通過較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀之于當(dāng)代大學(xué)生的意義有二點(diǎn)：一是科學(xué)發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時期總結(jié)過去20多年的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)提出來的，是建設(shè)小康社會的迫切要求，事關(guān)國家興衰，作為民族和社會的中堅(jiān)——當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)掌握這一理念，把自身的和諧健康發(fā)展與國家的命運(yùn)緊密的結(jié)合起來；二是科學(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀、方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長的有力武器，可以使我們?nèi)娴膶徱曌约?，彌補(bǔ)缺陷，克服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把自己塑造成為：“具有高度的社會責(zé)任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才”。我覺得對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),能夠提高我們大學(xué)生的覺悟,指導(dǎo)我們大學(xué)生進(jìn)行自身建設(shè)。第一,科學(xué)發(fā)展關(guān)可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個富有社會責(zé)任感的人?？茖W(xué)發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀，辯證的發(fā)展觀是全面的發(fā)展觀、是對立統(tǒng)一的發(fā)展觀，這就要求我們把個人發(fā)展與國家社會發(fā)展統(tǒng)一起來，把個人的發(fā)展置于國家社會發(fā)展的大背景下，在個人發(fā)展的同時，強(qiáng)調(diào)對國家和社會的奉獻(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，我們重視每個公民自由而全面的發(fā)展，同時也強(qiáng)調(diào)每一個人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機(jī)結(jié)合。世紀(jì)偉人鄧小平同志一生奮斗，全身心的投入到我國社會主義革命與現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，他的一句深情名言“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民”道出了有志于國家強(qiáng)盛人民幸福人士的心聲。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，當(dāng)代大學(xué)生要克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學(xué)習(xí)中去，投入到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，在奉獻(xiàn)社會的同時實(shí)現(xiàn)自身的價值。第二,科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個知識結(jié)構(gòu)完善的人.科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，要求我們有一個完善的知識結(jié)構(gòu)。完善的知識結(jié)構(gòu)有利于我們?nèi)娴奶岣咦陨淼乃刭|(zhì)，有利于全面的發(fā)展我們的綜合能力.目前，存在的重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向亟需糾正。其他學(xué)科學(xué)的再好，沒有世界觀和人文素養(yǎng)還是不夠的。由此觀之，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在掌握好專業(yè)

基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。第三,科學(xué)發(fā)展觀可以指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生做一個人格健全的人.?？茖W(xué)發(fā)展觀不僅要求當(dāng)代大學(xué)生取得學(xué)業(yè)的成功，而且要求其人格健全，做一個身心都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協(xié)調(diào)一致的。當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感、敬業(yè)奉獻(xiàn)和誠實(shí)信用品質(zhì)、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質(zhì)；并且用自己優(yōu)良的人格品質(zhì)感染他人，教育他人，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。做到言行一致，意志堅(jiān)定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮；成功時不驕傲，謙虛謹(jǐn)慎；別人有困難時，樂于幫扶；遵規(guī)守約，積極向上。講求合作團(tuán)結(jié)，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間競爭求勝求發(fā)展的“雙贏”。

通過全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀于當(dāng)代大學(xué)生自身成長，可以有效的實(shí)現(xiàn)做學(xué)問與做人、理論思想與社會實(shí)踐、寬廣知識和較強(qiáng)能力、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自身和諧健康的成長，成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人；成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人；成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。

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