第一篇:領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題
遵義市新舟高級(jí)中學(xué)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題及努力方向
穆貴福
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)形式主義方面
1.領(lǐng)導(dǎo)班子年輕,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足,管理理念不新,從教師中新提撥的領(lǐng)導(dǎo)多,定位不準(zhǔn)確,領(lǐng)導(dǎo)能力不強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)水平不高,領(lǐng)導(dǎo)任職了很長(zhǎng)時(shí)間了,還是停留在原有層面上工作。沒有創(chuàng)新,沒有提升,學(xué)風(fēng)不濃,學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),有些學(xué)習(xí)、工作都是流于形式,沒有理論支撐,學(xué)以致用有待提高。
2.黨員干部執(zhí)行力有待加強(qiáng)。檢查落實(shí)力度不夠,各處室、各部門規(guī)范管理不夠。
3.開會(huì)開得少,開會(huì)一定要解決實(shí)際問(wèn)題,特別是對(duì)提出的問(wèn)題,要抓實(shí)效,要集中精力抓好教學(xué)。提出的問(wèn)題一次二次的提,但落實(shí)到位情況比較慢,工作效率不高。
4.在開展工作時(shí),存在“對(duì)上負(fù)責(zé)”的思想,習(xí)慣性地把“完成上級(jí)要求”作為開展工作的重點(diǎn),深入教學(xué)一線不夠,不太注重傾聽一線教職工和學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需要。很多工作只有工作形式,沒有具體內(nèi)涵,如教研工作,都在搞但沒什么搞實(shí)在的內(nèi)容,聽課、說(shuō)課、評(píng)課就是比較平常,流于形式,沒有深的層次的教研。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒有工作目標(biāo),沒有管理目標(biāo)或目標(biāo)不具體化,比如都在說(shuō)把學(xué)校打造成示范性高級(jí)中學(xué),但具體的做法是什么?要怎么做?要做什么?學(xué)校沒有發(fā)展方向、努力方向,沒有思路,沒有方案,沒有措施。都說(shuō)要搞六十周-
(三)享樂(lè)主義方面
1.班子個(gè)別黨員干部工作缺乏熱情和動(dòng)力,多一事不如少一事,進(jìn)取心不足,領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員干部作用發(fā)揮不明顯。
2.也有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和教職工計(jì)較待遇,缺乏奉獻(xiàn)精神,工作多干一些,就有吃虧想法。還有就是福利多了就干,沒福利就不想干。
3、學(xué)校提出打造新舟中學(xué)為省級(jí)示范性高中,有的教師就覺得還是像原來(lái)那樣好,提升示范工作太多,太累了,不想干,沒有危機(jī)感、沒有緊迫感、沒有責(zé)任感。
4、有個(gè)別的領(lǐng)導(dǎo)干部遇事就推諉,認(rèn)為不是自己的事,是哪個(gè)管的哪個(gè)來(lái)管,分工不合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄。
5、沒有良好的心態(tài)。不具備積極心態(tài)、空杯心態(tài)、自信心態(tài)、學(xué)習(xí)心態(tài),團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng),表面班子是團(tuán)結(jié)的,但凝聚力差,戰(zhàn)斗力不強(qiáng),整個(gè)班子團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)感覺就是“很散”樣子。
(四)奢靡之風(fēng)方面
1、奢靡之風(fēng)方面學(xué)校應(yīng)該不存在大問(wèn)題,但在日常工作、生活中,還存在浪費(fèi)水、電、紙等現(xiàn)象,勤儉節(jié)約的習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成。
2、要注意一種節(jié)約的消費(fèi)理念。比如學(xué)校購(gòu)買物品,不要只顧價(jià)格低的,要考慮質(zhì)量好的,如果價(jià)格低的使用時(shí)間少一年,質(zhì)量好的價(jià)格高一點(diǎn)的使用時(shí)間能達(dá)到兩年三年,實(shí)際上是節(jié)約不是多花錢了。
3、接待方面要堅(jiān)持把關(guān),要形成一個(gè)接待制度,怎么接待,什么人接待,要不要接待,是不是學(xué)校出面接待等。接待要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委市政府的十二項(xiàng)規(guī)定辦法以及學(xué)習(xí)的實(shí)施細(xì)則,嚴(yán)格控制“三公”開支。
成員有時(shí)把自己混同一般老百姓,對(duì)政治紀(jì)律和政治學(xué)習(xí)抱著事不關(guān)己的態(tài)度,在工作中個(gè)人主義和主觀主義思想有所抬頭。另一方面是班子成員間互相批評(píng)與監(jiān)督力度不夠,存在“各人自掃門前雪”的現(xiàn)象,自己的管理部門工作沒起色,上不了層次,找不到工作方法,沒有工作思路,常規(guī)工作搞不好,創(chuàng)造性開展工作、創(chuàng)新就更不用說(shuō)了。對(duì)不屬于職責(zé)分工范圍內(nèi)的事項(xiàng)則比較淡然,協(xié)作精神不夠,導(dǎo)致工作推動(dòng)不力。
三、整改措施及努力方向
領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)決定新舟中學(xué)上下的風(fēng)氣,班子的履職能力決定學(xué)校未來(lái)能走多遠(yuǎn),因此,解決“四風(fēng)”問(wèn)題的根本是班子隊(duì)伍自身的建設(shè),要以“照鏡正冠、洗澡治病”的精神,打造一支“立場(chǎng)堅(jiān)定、為民務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新、清正廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)班子。形成一個(gè)具有“服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
1.改進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),服務(wù)師生、依靠師生,以求真務(wù)實(shí)戒形式主義。要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),切實(shí)增強(qiáng)履職能力。要按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求,班子成員發(fā)揮示范表率作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和長(zhǎng)效性,堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)兩手抓:一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),不斷提高思想政治素質(zhì),保持政治敏銳性,加強(qiáng)世界觀的改造,端正人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀與權(quán)力觀;二是要堅(jiān)持學(xué)以致用、務(wù)求實(shí)效,集中學(xué)習(xí)要從解決實(shí)際問(wèn)題的需要出發(fā),通過(guò)學(xué)習(xí)理順新舟中學(xué)學(xué)發(fā)展的思路與目標(biāo),切實(shí)利用好現(xiàn)有平臺(tái),推動(dòng)工作上新高;三是繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè),堅(jiān)持落實(shí)每月一次專題理論學(xué)習(xí)制度,不斷營(yíng)造開放、民主的會(huì)議氛圍,達(dá)成思想共識(shí)。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),克服形式主義,少擺樣子,多做實(shí)事,少喊口號(hào),多出舉措,克服傳達(dá)精神多、深入
-要嚴(yán)格按新舟中學(xué)各項(xiàng)制度辦事,絕不違反學(xué)校的各種財(cái)務(wù)規(guī)定,不搞特殊化。要樹立過(guò)緊日子、勤儉辦事的思想,班子成員要嚴(yán)控各種接待開支,不組織以調(diào)研為名義的變相公費(fèi)旅游,不參與不必要的聯(lián)誼及走訪活動(dòng),堅(jiān)決按照中央及省里有關(guān)要求規(guī)范個(gè)人職務(wù)消費(fèi)行為,力求把有限的資金和資源用在新舟中學(xué)事業(yè)發(fā)展的刀刃上。要深入落實(shí)群眾監(jiān)督機(jī)制,不斷完善和規(guī)范財(cái)務(wù)公開制度,對(duì)新舟中學(xué)每學(xué)期的經(jīng)費(fèi)使用情況須向全體教師大會(huì)報(bào)告,自覺接受群眾監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,是學(xué)校改革和發(fā)展的關(guān)鍵。班子將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委實(shí)施辦法、市委實(shí)施細(xì)則,用《黨章》和廉政準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持開門搞活動(dòng),把黨和人民群眾的利益放在最高位置,不斷學(xué)習(xí),深刻反省,知錯(cuò)就改,形成一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗班子,帶領(lǐng)新舟中學(xué)行走在科學(xué)發(fā)展的大道上,創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī),為早日打造新舟中學(xué)為貴州省級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)而努力。
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第二篇:領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題
領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人存在問(wèn)題匯總
第**工程處
2012年1月14日
下半年民主生活會(huì)后,我處按要求將征求到的意見、建議重新進(jìn)行了梳理匯總,對(duì)班子成員交流談心情況進(jìn)行了歸納,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)班子整體及個(gè)人存在問(wèn)題和不足主要有:
一、領(lǐng)導(dǎo)班子整體
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。一是在業(yè)務(wù)工作繁忙的情況下,班子成員理論學(xué)習(xí)有時(shí)抓得不夠緊。二是總支組織黨員進(jìn)行系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)不夠,有時(shí)有重業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)、輕政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
2、在管理上不夠嚴(yán)格。制度執(zhí)行不到位,獎(jiǎng)罰不嚴(yán)厲、不到位,總有大家都很辛苦,掙點(diǎn)獎(jiǎng)金不容易的想法,處罰和考核的不到位。
3、市場(chǎng)開發(fā)能力不強(qiáng)。主要缺乏行之有效的營(yíng)銷方法和手段。缺少與甲方的溝通及交流,導(dǎo)致市場(chǎng)份額和活源質(zhì)量有很大差距。
二、班子個(gè)人
處長(zhǎng):
1、豐富溝通的方式方法和手段,在溝通過(guò)程中注意傾聽不急躁,不打消員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性。
2、工作有時(shí)抓管過(guò)細(xì),應(yīng)該放手讓下屬多分擔(dān)工作。
3、加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,確保各工序銜接到位。黨總支書記:
1、應(yīng)多組織開展文體活動(dòng),豐富一線職工生活;
2、強(qiáng)化考核,加強(qiáng)考核細(xì)則的落實(shí)執(zhí)行力度;
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的提高,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平,站在全局的高度,解決問(wèn)題。
生產(chǎn)副處長(zhǎng):
1、從工作、生活、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)一步加強(qiáng)與班子成員的溝通和交流;
2、加強(qiáng)對(duì)年輕技術(shù)人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo);
3、強(qiáng)化施工管理,保證工程質(zhì)量、進(jìn)度和安全技術(shù)。
第三篇:市民政局領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題
市民政局領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題 的整改方案
為確保我局領(lǐng)導(dǎo)班子在整改提高階段取得明顯的效果,針對(duì)黨員分析材料和專題民主生活會(huì)存在的問(wèn)題,市局領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行認(rèn)真討論,并提出以下整改方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),以黨章要求和“六個(gè)堅(jiān)持”、“三有一好”為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合民政工作的實(shí)際,緊緊圍繞“以人為本,為民解困”服務(wù)宗旨,做到邊議邊整改,努力提高班子的執(zhí)政水平,使班子成員的政治素質(zhì)和黨性水平得到有效的提高。
二、存在的問(wèn)題
從征求意見的總體情況來(lái)看,大家對(duì)本局領(lǐng)導(dǎo)班子比較滿意,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及每位領(lǐng)導(dǎo)成員的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、勤政廉政等方面給予了充分肯定,但也存在一些不足之處。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入、系統(tǒng),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀還有差距。
2、班子成員與干部職工溝通談心不夠,了解干部職工的思想、工作、生活上的情況和困難方面有待加強(qiáng)。
3、缺乏一個(gè)好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,黨員活動(dòng)場(chǎng)所不完 善,開展活動(dòng)不多,黨的凝聚力不高。
4、上下左右溝通聯(lián)系不夠,橫向?qū)W習(xí),開拓視野,增長(zhǎng)見識(shí),提高工作能力方面不足。
5、發(fā)展新黨員,增加黨的新鮮血液速度慢。
6、財(cái)務(wù)管理不規(guī)范,理財(cái)水平不高。
三、整改的措施、責(zé)任和時(shí)限:
1、針對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不足的問(wèn)題。重點(diǎn)抓好政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高整體素質(zhì)。制定政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,充分調(diào)動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。結(jié)合黨組學(xué)習(xí)中心組、局機(jī)關(guān)、黨支部的學(xué)習(xí),每周組織一次(半天)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí),邀請(qǐng)市黨校教授和局班子成員講授理論課,下半年組織一次業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),由各業(yè)務(wù)科長(zhǎng)講課。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng),使廣大黨員干部真正成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、作風(fēng)優(yōu)良的民政干部。
責(zé)任人:陳金海副局長(zhǎng)
直接責(zé)任人:孔祥盛主任、黃創(chuàng)業(yè)科長(zhǎng) 組織部門:局辦公室、局黨支部 完成時(shí)間:2005年12月
2、針對(duì)干部之間溝通不夠的問(wèn)題。主要通過(guò)先進(jìn)性教育的談心活動(dòng),經(jīng)常開展 “一對(duì)一”、“一對(duì)多”、“多對(duì)多”和“面對(duì)面”的談心活動(dòng)。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間每季度談 心一次、分管局長(zhǎng)與科長(zhǎng)之間每月談心一次、科長(zhǎng)與下屬之間、黨員與黨員之間經(jīng)常開展談心交流。通過(guò)談心,溝通心靈,增進(jìn)了解,培養(yǎng)感情。分管領(lǐng)導(dǎo)不僅分管科室的工作,還分管科室干部職工的思想、生活,幫助有困難的干部職工解決實(shí)際困難。
責(zé)任人:林德局長(zhǎng)
直接責(zé)任人:莫樹新、黎漢飛、黃俊聲、陳金海副局長(zhǎng) 完成時(shí)間:長(zhǎng)期性
3、創(chuàng)造良好的辦公條件問(wèn)題。增加投入,加大辦公條件的改造力度。市局對(duì)六樓、八樓進(jìn)行了重新的設(shè)計(jì)和改造,完善辦公設(shè)備,購(gòu)買花草,美化環(huán)境。目前,基本上達(dá)到了工作環(huán)境寬松、舒適的目標(biāo);對(duì)黨員活動(dòng)室也進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì),完善黨員活動(dòng)室設(shè)施,豐富黨建活動(dòng)內(nèi)容,爭(zhēng)取年底前投入使用,為黨員提供良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所。
責(zé)任人:林德局長(zhǎng)
直接責(zé)任人:莫樹新、陳金海副局長(zhǎng) 組織部門:局辦公室、局黨支部 完成時(shí)間:2005年12月
4、加強(qiáng)橫向?qū)W習(xí),開拓視野問(wèn)題。轉(zhuǎn)變思想,更新觀念、加強(qiáng)上下左右的溝通和聯(lián)系。積極邀請(qǐng)省廳的領(lǐng)導(dǎo)到我市檢查指導(dǎo)工作,多向上級(jí)匯報(bào)請(qǐng)示工作,爭(zhēng)取上級(jí)的重視和支持。每年組織一次到外地參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的做 法和經(jīng)驗(yàn),拓寬視野。同時(shí),結(jié)合“十八五”工程,每季度安排一個(gè)班子成員到基層蹲點(diǎn)一個(gè)月,其他人員每月至少2次到基層開展調(diào)查研究,察實(shí)情、辦實(shí)事,改進(jìn)工作方法,努力提高工作效率和工作水平。
責(zé)任人:林德局長(zhǎng)
直接責(zé)任人:黎漢飛、黃俊聲副局長(zhǎng) 組織部門:市局辦公室 完成時(shí)間:長(zhǎng)期性
5、發(fā)展新黨員問(wèn)題。按照黨章要求,抓好黨支部建設(shè),重視發(fā)展新黨員工作,嚴(yán)格按照成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則發(fā)展黨員,對(duì)思想政治、業(yè)務(wù)水平、道德品質(zhì)等綜合素質(zhì)表現(xiàn)較好的年輕同志,指定專人按組織程序進(jìn)行培養(yǎng),為黨組織增加新鮮血液,年內(nèi)發(fā)展新黨員3人。目前,發(fā)展的入黨積極分子和培養(yǎng)對(duì)象4人。
責(zé)任人:陳金海副局長(zhǎng) 直接責(zé)任人:黃創(chuàng)業(yè)科長(zhǎng) 完成時(shí)間:2005年12月
6、財(cái)務(wù)管理不規(guī)范的問(wèn)題。做到用好的制度管理人、約束人,強(qiáng)化廣大干部職工的紀(jì)律意識(shí),全局觀念。正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者關(guān)系,獎(jiǎng)懲分明,用制度調(diào)動(dòng)干部職工能動(dòng)性。結(jié)合今年財(cái)務(wù)審計(jì)中存在的問(wèn)題,亡羊補(bǔ)牢,吸取教訓(xùn),加強(qiáng)財(cái)經(jīng)知識(shí)的學(xué)習(xí),嚴(yán)格財(cái)務(wù)和管理制度,減 少不必要的失誤。加強(qiáng)好廉潔自律教育,增強(qiáng)拒腐防變的能力,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,樹立黨員干部勤政廉政的良好形象。
責(zé)任人:林德局長(zhǎng)
直接責(zé)任人:陳金海副局長(zhǎng) 組織部門:局辦公室 完成時(shí)間:2005年12月
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保整改方案落實(shí)
要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保我局整改方案落到實(shí)處。單位一把手為落實(shí)整改方案第一責(zé)任人,副局長(zhǎng)為第二責(zé)任人。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真檢查督促,組織、指導(dǎo)黨員扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改,務(wù)求取得實(shí)效。
二○○五年五月十二日
第四篇:領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題的整改方案
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,我局通過(guò)召開懇談會(huì)、進(jìn)村入戶、送表上門、內(nèi)部無(wú)記名征求意見等方式,收集到社會(huì)各界的意見和建議45條,其中針對(duì)班子的意見和建議11條,主要包括學(xué)習(xí)培訓(xùn)、廉潔自律、業(yè)務(wù)管理、審計(jì)質(zhì)量等四個(gè)方面。針對(duì)這些問(wèn)題,我局黨組追根溯源,進(jìn)行了深刻的分析反思,現(xiàn)提出如下整改方案:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高班子整體素質(zhì)
主
要問(wèn)題:學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、風(fēng)氣不濃、敷衍了事,重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不全面不深入,政策不熟業(yè)務(wù)不精等。
整改措施:制定并實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度,采取集中輔導(dǎo)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)、分散自學(xué)等形式,督促班子成員在踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作的同時(shí),把終身學(xué)習(xí)升華為一種義務(wù)和責(zé)任,牢固掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,努力提高理論素養(yǎng),不斷提升思想境界,全面學(xué)習(xí)審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)、財(cái)經(jīng)法規(guī)知識(shí)、WTO知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)知識(shí),使自身素質(zhì)與崗位和時(shí)代的要求相適應(yīng)。
責(zé)任人員:本項(xiàng)工作由**同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
整改時(shí)限:本項(xiàng)工作自即日起開展,力爭(zhēng)年內(nèi)取得明顯成效。
目標(biāo)要求:發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),把馬克思主義的基本原理同我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際聯(lián)系起來(lái),同我市建設(shè)南充樣板市的實(shí)際結(jié)合起來(lái),自覺運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況、解決新問(wèn)題,不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,以昂揚(yáng)的斗志和進(jìn)取精神投身推進(jìn)順慶新跨越的實(shí)踐。
二、建立六項(xiàng)制度,構(gòu)建廉潔從審體系
主要問(wèn)題:從審不廉,處罰不嚴(yán),透明度不高,個(gè)別干部存在違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題等。
整改措施:
一是全面推行送達(dá)審計(jì)制度。在2005的工作中,全面推行送達(dá)審計(jì)制度,原則上不再安排就地審計(jì)。對(duì)于審計(jì)過(guò)程中可能存在的不便于與被審計(jì)單位直接溝通、交流、及時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)信息等問(wèn)題,審計(jì)人員要結(jié)合實(shí)際,深入思考,積極探索便捷有效的新形式,使送達(dá)審計(jì)制度進(jìn)一步完善。
二是堅(jiān)持審計(jì)回訪制度。切實(shí)抓好省政府行政執(zhí)法“十不準(zhǔn)”規(guī)定和審計(jì)紀(jì)律“八不準(zhǔn)”規(guī)定的落實(shí),加強(qiáng)對(duì)一線審計(jì)人員工作作風(fēng)和廉潔自律行為的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查,堅(jiān)決糾正“吃、拿、卡、要、報(bào)、賭”行為。審計(jì)過(guò)程中,局紀(jì)檢組要隨機(jī)抽查審計(jì)現(xiàn)場(chǎng),了解審計(jì)組廉政情況,發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)提醒和指導(dǎo)。審計(jì)項(xiàng)目完成后,局紀(jì)檢組要有重點(diǎn)地對(duì)審計(jì)對(duì)象進(jìn)行回訪,并在職工大會(huì)上予以通報(bào),搞好回訪警示。全年進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查、審后回訪和征求被審計(jì)單位意見的項(xiàng)目不得低于審計(jì)項(xiàng)目總數(shù)的50。
三是落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制。將廉政建設(shè)任務(wù)分解到股室,落實(shí)到人頭,從局長(zhǎng)到班子成員,從分管領(lǐng)導(dǎo)到股室,從股室到個(gè)人,層層簽定責(zé)任書,落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任,突出解決“誰(shuí)來(lái)抓,抓什么,達(dá)到什么目標(biāo)”的問(wèn)題。責(zé)任書簽定之后,由局紀(jì)檢組負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督,年終集體評(píng)議,量化打分,作為股室目標(biāo)考核和個(gè)人考核的重要依據(jù)。
四是實(shí)行廉政承諾制度,向社會(huì)公開印發(fā)《審計(jì)人員廉潔從政五項(xiàng)承諾》,將個(gè)人的廉政行為置于全員、全社會(huì)的監(jiān)督之下。
五是實(shí)行廉政保證金制度。年初全體干部職工每人交1000元廉政保證金,年終統(tǒng)一考核進(jìn)行獎(jiǎng)懲,對(duì)違反審計(jì)紀(jì)律“八不準(zhǔn)”規(guī)定和廉政建設(shè)相關(guān)制度的實(shí)行一票否決。
六是實(shí)行目標(biāo)管理制度。將黨風(fēng)廉政建設(shè)列為局內(nèi)部目標(biāo)量化考評(píng)的重要內(nèi)容,作為個(gè)人考核、評(píng)優(yōu)定等的主要依據(jù),增強(qiáng)干部職工的責(zé)任感和危機(jī)感。
責(zé)任人員:本項(xiàng)工作由**同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
整改時(shí)限:從即日起實(shí)施,年底組織統(tǒng)一考評(píng)。
目標(biāo)要求:加大監(jiān)督力度,強(qiáng)化檢查評(píng)比,建立公開透明、管理規(guī)范、社會(huì)監(jiān)督、廉潔從審的完善機(jī)制。
三、注重公開透明,增強(qiáng)審計(jì)工作的社會(huì)認(rèn)同感
主要問(wèn)題:審計(jì)工作透明度不高,結(jié)果不公開,審計(jì)工作存在前任違紀(jì)后任負(fù)責(zé)的“馬后炮”現(xiàn)象,對(duì)違紀(jì)行為處理力度不大等問(wèn)題。
一是實(shí)行審計(jì)公示制度。審計(jì)工作開展之前,要在被審計(jì)單位張貼“審計(jì)公示”,將審計(jì)依據(jù)、被審計(jì)單位、審計(jì)內(nèi)容、審計(jì)地點(diǎn)、預(yù)計(jì)時(shí)間、審計(jì)組長(zhǎng)及成員名單、審計(jì)組廉政紀(jì)律的具體內(nèi)容公之于眾,并設(shè)置舉報(bào)電話,歡迎被審計(jì)單位職工或社會(huì)知情者舉報(bào)有關(guān)事項(xiàng),監(jiān)督審計(jì)組的工作。
二是從今年開始試行審計(jì)結(jié)論向社會(huì)公開,今年底前至少向社會(huì)公開一個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)結(jié)果。
三是打破內(nèi)部行業(yè)界限,整合人力資源,積極推行任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),充分發(fā)揮審計(jì)工作的監(jiān)督作用。
四是進(jìn)一步落實(shí)聯(lián)席會(huì)議制度,加強(qiáng)與紀(jì)委、監(jiān)察局、檢察院等部門的配合,嚴(yán)肅查處經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的違法違紀(jì)行為,對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的案件線索,及時(shí)移交有關(guān)部門查處。
責(zé)任人員:本項(xiàng)工作由**同志負(fù)責(zé)。
整
第五篇:領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題
xx中心領(lǐng)導(dǎo)班子存在的“四風(fēng)”問(wèn)題梳理結(jié)果 xx中心領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》后,對(duì)班子的工作作風(fēng)和工作態(tài)度進(jìn)行自檢自查,梳理出“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題歸結(jié)如下:
1、形式主義方面問(wèn)題主要表現(xiàn)在:在學(xué)習(xí)方面,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),沒有完全把所學(xué)的內(nèi)容和實(shí)際工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
2、官僚主義方面存在的問(wèn)題:坐等上門多,主動(dòng)問(wèn)需少,對(duì)投注站服務(wù)方面做的不夠細(xì)致。
3、享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題:內(nèi)部管理上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),在完善管理規(guī)章制度方面不夠及時(shí),有些還在沿用以前的規(guī)章制度。
4、奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題:浪費(fèi)現(xiàn)象偶有出現(xiàn),主要是在單位日常工作的筆、紙、水、電方面浪費(fèi)現(xiàn)象較為突出,缺乏主人翁精神。有時(shí)下班或外出的時(shí)候沒有及時(shí)關(guān)閉電腦、電燈,造成不必要的浪費(fèi)。
xx中心黨支部
2014年5月14日