第一篇：青山中學(xué)減輕中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案及總結(jié)

青山中學(xué)減輕中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案及總結(jié)

教育事業(yè)已進(jìn)入新的發(fā)展階段，全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展已成為新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的核心任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施，也是依法治教的必然要求。為了切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展的合格人才，在以往減輕中小學(xué)生過(guò)重裸業(yè)負(fù)擔(dān)工作有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)：上級(jí)主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定本方案。

一、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和自治區(qū)的課程計(jì)劃，開(kāi)全、開(kāi)足課程，保證少年兒童享有完整、合格的教育,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃中關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面的規(guī)定，不改變課程計(jì)劃或任意增減課程和課時(shí),積極改進(jìn)教學(xué)方式和方法，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)校舍資源管理

學(xué)校教師決不參與動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦的各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班或其它培訓(xùn)班，不為以中小學(xué)生為主要對(duì)象的各類補(bǔ)習(xí)(培訓(xùn))班提供教學(xué)設(shè)施、場(chǎng)地和師資，教職工不得在社會(huì)力量舉辦的各類補(bǔ)習(xí)(培訓(xùn))班上課。不得出租校舍(包括暫時(shí)閑置校舍)和教學(xué)設(shè)施設(shè)備用于社會(huì)機(jī)構(gòu)辦學(xué)。

三、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)作息時(shí)間

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定出本校的作息時(shí)間，確保初中生在校時(shí)間分別不超過(guò)8小時(shí)。并且通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式，要求家長(zhǎng)保證學(xué)生每天8小時(shí)以上的睡眠。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量

學(xué)校規(guī)定書面家庭作業(yè)平均每天控制在1小時(shí)內(nèi)。初中書面家庭作業(yè)平均每天不超過(guò)1.5小時(shí)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。

五、嚴(yán)格規(guī)范考試管理及入學(xué)工作

學(xué)校規(guī)定每學(xué)期只組織期中、期末兩次學(xué)科考試，并嚴(yán)禁止教師以其它理由組織考試。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。學(xué)生考試成績(jī)只允許單獨(dú)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，不以任何形式張榜公布。學(xué)校不分重點(diǎn)班和尖子班。

六、加強(qiáng)學(xué)校體育工作

確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué)1—2年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)3—6年級(jí)和初中每周3課時(shí)，沒(méi)有體育課的當(dāng)天，在下午活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉并將其列入考核；全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午利用課間操時(shí)間組織大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

七、深化中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度的改革

堅(jiān)持科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，不把考試成績(jī)和升學(xué)率作為衡量和評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)教師從貫徹落實(shí)教育法律、法規(guī)、方針、政策，課程改革等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，堅(jiān)決禁止為片面追求升學(xué)率，讓學(xué)生提前畢業(yè)，或不讓學(xué)生參加中考等做法。

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)科學(xué)業(yè)考試成績(jī)加綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)制度，改變以考試分?jǐn)?shù)作為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的做法。中考繼續(xù)實(shí)行學(xué)科學(xué)業(yè)成績(jī)(涵蓋初中各個(gè)學(xué)科)加綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的辦法。逐步推行中考成績(jī)以等級(jí)制方式呈現(xiàn)的制度。

八、加強(qiáng)對(duì)教輔材料的管理

按照一門學(xué)科只配套使用一套教輔資料的原則，各學(xué)科由自治區(qū)為學(xué)生提供的一套經(jīng)市教育局審定的教輔資料。學(xué)校及教師嚴(yán)禁向?qū)W生統(tǒng)一推薦或變相推薦征訂各種教輔材料，也不得向?qū)W生推薦征訂與國(guó)家、地方課程相關(guān)的其他輔助學(xué)習(xí)資料。

九、進(jìn)一步規(guī)范節(jié)假日補(bǔ)課行為

貫徹落實(shí)東寧市關(guān)于中小學(xué)學(xué)期、寒暑假和學(xué)校作息時(shí)間的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段各年級(jí)利用節(jié)假日和學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課并收取補(bǔ)課費(fèi)用。

十一、加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

學(xué)校將把減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)行為作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入到對(duì)教師的評(píng)估中，指導(dǎo)和督促教師嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)減負(fù)有關(guān)規(guī)定，切實(shí)發(fā)揮教師在減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)中的重要作用，及時(shí)查處各種增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。

十二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：沈萍生

副組長(zhǎng)：賀建剛、段斌、黃艷秋、肖振武 組員：魏志崗、楊青、劉桃林、黃容黛

十三、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任

按照“分級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人”的要求，實(shí)行減輕中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任制，將減輕中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求納入教師年度考核之中，層層簽訂責(zé)任書，把減輕中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作具體落實(shí)到教師的日常工作中，并與教師考核、個(gè)人評(píng)優(yōu)以及職務(wù)晉升等結(jié)合起來(lái)。

青山中學(xué)

青山中學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作總結(jié)

為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)下發(fā)的《關(guān)于減輕初中學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督查的通知》要求，學(xué)校根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，在自查基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，邊查邊改，學(xué)校把減負(fù)工作做為學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)久工作，常抓不懈，努力從思想認(rèn)識(shí)及實(shí)際行動(dòng)上落實(shí)市、區(qū)教育局要求。

自查過(guò)程：

暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在制定新學(xué)年工作計(jì)劃過(guò)程中，就認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教委的文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)其深刻含義，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)了專題行政會(huì)，本學(xué)期又召開(kāi)以年級(jí)組長(zhǎng)為主要成員的骨干會(huì)。對(duì)照文件要求，查找學(xué)校及本年級(jí)存在的問(wèn)題。學(xué)校還陸續(xù)召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的實(shí)際感受及要求。整改情況：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障青少年健康成長(zhǎng)，是黨的教育方針的要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的要求。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就制定了減負(fù)工作計(jì)劃，并成立了減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做了明確分工：

組長(zhǎng)：沈萍生

把校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人。

副組長(zhǎng) ：賀建剛等

落實(shí)課程計(jì)劃，控制學(xué)生在校時(shí)間。組員： 魏志崗等

抓教師課堂教學(xué)、作業(yè)、訂教輔材料 控制考試監(jiān)測(cè)等。

2、按規(guī)定落實(shí)初中課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)全要求課程。學(xué)校沒(méi)有因增加考試科目課時(shí)，而減少或擠占非考試科目現(xiàn)象?？刂茖W(xué)生在校時(shí)間。任何年級(jí)不組織任何補(bǔ)習(xí)班，提高班，不增加學(xué)生額外負(fù)擔(dān)。保證學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，控制學(xué)生離校時(shí)間。對(duì)教師提出明確要求，并監(jiān)督執(zhí)行。把自習(xí)課時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生利用自習(xí)課時(shí)間來(lái)寫當(dāng)天作業(yè)。任課老師到班答疑，不允許講課。由于自習(xí)課的增加，老師比上學(xué)年授課時(shí)間相對(duì)減少，就需要老師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程，精心備好每一節(jié)課，增加課堂密度，提高課堂效率，找課堂45分鐘要質(zhì)量，要效益。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽(tīng)課制度。控制作業(yè)總量，要求教師精心備課的同時(shí)，精選習(xí)題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，控制作業(yè)總量。作業(yè)分出層次，有必作和選作。教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查各科作業(yè)量，當(dāng)總量過(guò)多時(shí)，教務(wù)主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，幫助老師糾正?？刂瓶荚嚤O(jiān)測(cè)。平時(shí)隨堂測(cè)驗(yàn)，要求教師把握水平考試原則，按照課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱及教材要求編制試題，不出偏題、怪題，不給學(xué)生排隊(duì)。控制學(xué)科競(jìng)賽，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽。沒(méi)有違規(guī)辦各類學(xué)科輔導(dǎo)班。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，教師不隨意給學(xué)生訂制教輔材料。學(xué)校拿出一定經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充各年級(jí)用于教師買參考資料及對(duì)學(xué)生的各類單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，全面了解情況，并不定期找學(xué)生訪談。每學(xué)期檢查兩次老師執(zhí)行措施情況。把教務(wù)處電話公布給家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng)及學(xué)生的監(jiān)督。對(duì)違規(guī)現(xiàn)象以教學(xué)事故處理。學(xué)校做好監(jiān)督、保障

第二篇：減輕中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案

減輕中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案

2016--2017 河北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

教育事業(yè)已進(jìn)入新的發(fā)展階段，全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展已成為新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的核心任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施，也是依法治教的必然要求。為了切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展的合格人才，在以往減輕中小學(xué)生過(guò)重裸業(yè)負(fù)擔(dān)工作有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)：《自治區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定本方案。

一、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和自治區(qū)的課程計(jì)劃，開(kāi)全、開(kāi)足課程，保證少年兒童享有完整、合格的教育,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃中關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面的規(guī)定，不改變課程計(jì)劃或任意增減課程和課時(shí),積極改進(jìn)教學(xué)方式和方法，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)校舍資源管理

學(xué)校教師決不參與動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦的各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班或其它培訓(xùn)班，不為以中小學(xué)生為主要對(duì)象的各類補(bǔ)習(xí)(培訓(xùn))班提供教學(xué)設(shè)施、場(chǎng)地和師資，教職工不得在社會(huì)力量舉辦的各類補(bǔ)習(xí)(培訓(xùn))班上課。不得出租校舍(包括暫時(shí)閑置校舍)和教學(xué)設(shè)施設(shè)備用于社會(huì)機(jī)構(gòu)辦學(xué)。

三、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)作息時(shí)間

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定出本校的作息時(shí)間，確保小學(xué)生、初中生在校時(shí)間分別不超過(guò)7小時(shí)、8小時(shí)。并且通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式，要求家長(zhǎng)保證學(xué)生每天9小時(shí)以上的睡眠。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量

學(xué)校規(guī)定小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其它年級(jí)書面家庭作業(yè)平均每天控制在1小時(shí)內(nèi)。初中書面家庭作業(yè)平均每天不超過(guò)1.5小時(shí)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。

五、嚴(yán)格規(guī)范考試管理及入學(xué)工作

學(xué)校規(guī)定小學(xué)每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試，初中每學(xué)期只組織期中、期末兩次學(xué)科考試，并嚴(yán)禁止教師以其它理由組織考試。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。學(xué)生考試成績(jī)只允許單獨(dú)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，不以任何形式張榜公布。學(xué)校不分重點(diǎn)班和尖子班。

六、加強(qiáng)學(xué)校體育工作

確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué)1—2年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)3—6年級(jí)和初中每周3課時(shí)，沒(méi)有體育課的當(dāng)天，在下午活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉并將其列入考核；全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午利用課間操時(shí)間組織大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

七、深化中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度的改革

堅(jiān)持科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，不把考試成績(jī)和升學(xué)率作為衡量和評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)教師從貫徹落實(shí)教育法律、法規(guī)、方針、政策，課程改革等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，堅(jiān)決禁止為片面追求升學(xué)率，讓學(xué)生提前畢業(yè)，或不讓學(xué)生參加中考等做法。

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)科學(xué)業(yè)考試成績(jī)加綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)制度，改變以考試分?jǐn)?shù)作為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的做法。中考繼續(xù)實(shí)行學(xué)科學(xué)業(yè)成績(jī)(涵蓋初中各個(gè)學(xué)科)加綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的辦法。逐步推行中考成績(jī)以等級(jí)制方式呈現(xiàn)的制度。

八、加強(qiáng)對(duì)教輔材料的管理

按照一門學(xué)科只配套使用一套教輔資料的原則，各學(xué)科由自治區(qū)為學(xué)生提供的一套經(jīng)自治區(qū)教育廳中小學(xué)教材審查委員會(huì)審定的教輔資料（學(xué)習(xí)之友）。學(xué)校及教師嚴(yán)禁向?qū)W生統(tǒng)一推薦或變相推薦征訂各種教輔材料，也不得向?qū)W生推薦征訂與國(guó)家、地方課程相關(guān)的其他輔助學(xué)習(xí)資料。

九、進(jìn)一步規(guī)范節(jié)假日補(bǔ)課行為

貫徹落實(shí)東寧市關(guān)于中小學(xué)學(xué)期、寒暑假和學(xué)校作息時(shí)間的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段各年級(jí)利用節(jié)假日和學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課并收取補(bǔ)課費(fèi)用。

十一、加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

學(xué)校將把減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)行為作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入到對(duì)教師的評(píng)估中，指導(dǎo)和督促教師嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)減負(fù)有關(guān)規(guī)定，切實(shí)發(fā)揮教師在減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)中的重要作用，及時(shí)查處各種增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。

十二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：劉久利

副組長(zhǎng)：呂鵬 組員：亓淑珍

十三、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任

按照“分級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人”的要求，實(shí)行減輕中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任制，將減輕中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求納入教師考核之中，層層簽訂責(zé)任書，把減輕中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作具體落實(shí)到教師的日常工作中，并與教師考核、個(gè)人評(píng)優(yōu)以及職務(wù)晉升等結(jié)合起來(lái)。

減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作總結(jié)

2016---2017 河北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)下發(fā)的《關(guān)于減輕初中學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督查的通知》要求，學(xué)校根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，在自查基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，邊查邊改，學(xué)校把減負(fù)工作做為學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)久工作，常抓不懈，努力從思想認(rèn)識(shí)及實(shí)際行動(dòng)上落實(shí)市、區(qū)教育局要求。

自查過(guò)程：

暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在制定新學(xué)年工作計(jì)劃過(guò)程中，就認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教委的文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)其深刻含義，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)了專題行政會(huì)，本學(xué)期又召開(kāi)以年級(jí)組長(zhǎng)為主要成員的骨干會(huì)。對(duì)照文件要求，查找學(xué)校及本年級(jí)存在的問(wèn)題。學(xué)校還陸續(xù)召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的實(shí)際感受及要求。整改情況：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障青少年健康成長(zhǎng)，是黨的教育方針的要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的要求。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就制定了減負(fù)工作計(jì)劃，并成立了減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做了明確分工：

組長(zhǎng)：劉久利

把校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人。

副組長(zhǎng)：呂鵬

落實(shí)課程計(jì)劃，控制學(xué)生在校時(shí)間。組員： 亓淑珍

抓教師課堂教學(xué)、作業(yè)、訂教輔材料 控制考試監(jiān)測(cè)等。

2、按規(guī)定落實(shí)初中課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)全要求課程。學(xué)校沒(méi)有因增加考試科目課時(shí)，而減少或擠占非考試科目現(xiàn)象?？刂茖W(xué)生在校時(shí)間。任何年級(jí)不組織任何補(bǔ)習(xí)班，提高班，不增加學(xué)生額外負(fù)擔(dān)。保證學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，控制學(xué)生離校時(shí)間。對(duì)教師提出明確要求，并監(jiān)督執(zhí)行。把自習(xí)課時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生利用自習(xí)課時(shí)間來(lái)寫當(dāng)天作業(yè)。任課老師到班答疑，不允許講課。由于自習(xí)課的增加，老師比上學(xué)年授課時(shí)間相對(duì)減少，就需要老師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程，精心備好每一節(jié)課，增加課堂密度，提高課堂效率，找課堂45分鐘要質(zhì)量，要效益。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽(tīng)課制度?？刂谱鳂I(yè)總量，要求教師精心備課的同時(shí)，精選習(xí)題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，控制作業(yè)總量。作業(yè)分出層次，有必作和選作。教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查各科作業(yè)量，當(dāng)總量過(guò)多時(shí)，教務(wù)主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，幫助老師糾正?？刂瓶荚嚤O(jiān)測(cè)。平時(shí)隨堂測(cè)驗(yàn)，要求教師把握水平考試原則，按照課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱及教材要求編制試題，不出偏題、怪題，不給學(xué)生排隊(duì)?？刂茖W(xué)科競(jìng)賽，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽。沒(méi)有違規(guī)辦各類學(xué)科輔導(dǎo)班。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，教師不隨意給學(xué)生訂制教輔材料。學(xué)校拿出一定經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充各年級(jí)用于教師買參考資料及對(duì)學(xué)生的各類單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，全面了解情況，并不定期找學(xué)生訪談。每學(xué)期檢查兩次老師執(zhí)行措施情況。把教務(wù)處電話公布給家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng)及學(xué)生的監(jiān)督。對(duì)違規(guī)現(xiàn)象以教學(xué)事故處理。學(xué)校做好監(jiān)督、保障

初中減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作方案

2015—2016 河北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以“規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教育環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)更多更好人才”為宗旨。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意教育。

二、主要措施

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保省、市的減負(fù)實(shí)施方案得以落實(shí)。

2、開(kāi)好“五個(gè)會(huì)”即：學(xué)校中層以上干部會(huì)：統(tǒng)一大家的思想，提高對(duì)減負(fù)的認(rèn)識(shí)。這是關(guān)系到國(guó)家人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略，關(guān)系到國(guó)家的富強(qiáng)和長(zhǎng)治久安；班主任工作會(huì)：認(rèn)清形勢(shì)，估計(jì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題并制定預(yù)防措施；全體教職工大會(huì)：保證省、市、學(xué)校的減負(fù)方案的認(rèn)真落實(shí)，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，嚴(yán)禁教師八小時(shí)之外亂補(bǔ)課、亂辦班；開(kāi)好學(xué)生會(huì)：講清減負(fù)的意義和目的；開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)：請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)清省、市、校對(duì)減負(fù)的思路和具體實(shí)施辦法，求得家長(zhǎng)的積極配合，達(dá)到真正減負(fù)的目的，確保學(xué)生的身心健康和綜合素質(zhì)的提高。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市定課程標(biāo)準(zhǔn)

①開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，保證體育課、藝術(shù)課、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。

②保證每天陽(yáng)光體育鍛煉1小時(shí)。

③嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，絕不能隨意加大課程難度，特別是中考科目的課程。

4、嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間

①嚴(yán)格執(zhí)行市教育局制定的作息時(shí)間表。

②制定給學(xué)生的書面家庭作業(yè)量，保證初中生平時(shí)每日作業(yè)不超過(guò)1個(gè)半小時(shí)，周末在家家庭作業(yè)不超過(guò)2小時(shí)，要求各科教師相互溝通，密切配合。

5、嚴(yán)禁教師給學(xué)生有償補(bǔ)課。

① 加強(qiáng)對(duì)教師的教育和指導(dǎo)，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。

②嚴(yán)禁班主任等任課教師利用法定假日、周六、周日等休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課。

③鼓勵(lì)和提倡對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)補(bǔ)課，對(duì)做得好的教師，學(xué)校將給予一定的表獎(jiǎng)。

④明令禁止教師在社會(huì)教育機(jī)構(gòu)兼職。

6、規(guī)范教材征定的程序，統(tǒng)一教輔材料的征定。

①指定專人負(fù)責(zé)，按國(guó)家教材征定的范圍統(tǒng)一征定。② 嚴(yán)格控制教輔材料的征定，確保一教一輔，不得多訂

7、規(guī)范招生行為，確保生源質(zhì)量。

我校初中招生堅(jiān)決按市局指示精神辦，決不能違背“三限”（限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)）政策。

三、完善制定，保證監(jiān)督

1、為確保省、市減輕過(guò)重的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)精神的落實(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，制定減負(fù)方案，成立監(jiān)督小組，檢查學(xué)校對(duì)上級(jí)方案的執(zhí)行情況，監(jiān)督學(xué)校教師是否存在有償補(bǔ)課等違規(guī)行為。

2、對(duì)違規(guī)行為的部門、教師要進(jìn)行必要的紀(jì)律處分，可依法規(guī)給予解聘、取消晉級(jí)或評(píng)優(yōu)資格等處罰，或給予行政處分。

3、加強(qiáng)宣傳教育，發(fā)揮正面引導(dǎo)作用。

①學(xué)校要大力宣傳省市文件精神，正面引導(dǎo)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)提高對(duì)減負(fù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到其重要性和必要性。

②開(kāi)展多渠道、多途徑對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督、意見(jiàn)反饋，征求家長(zhǎng)們對(duì)減負(fù)后可能出現(xiàn)的一些問(wèn)題的整改意見(jiàn)，保證把學(xué)校的工作做好、做實(shí)。真正減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的氛圍。

附：學(xué)校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 組長(zhǎng)：劉久利 副組長(zhǎng)：呂鵬

成員：亓淑珍 姜淑玲 宋方巖

規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)

工作總結(jié)

2015—2016 河北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

為深入貫徹落實(shí)各級(jí)黨委政府和教育主管部門關(guān)于“進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入實(shí)施素質(zhì)教育”的各種通知精神和意見(jiàn)要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，辦人民滿意的教育，我校嚴(yán)格制定了“規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作”工作實(shí)施方案。

一、端正辦學(xué)思想，提高對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為和“減負(fù)提質(zhì)”的認(rèn)識(shí)

我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級(jí)黨委政府和教育局的文件精神，通過(guò)明理、明治、明成的原則，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為和“減負(fù)提質(zhì)”工作的必要性和緊迫性?！皽p負(fù)”是提高民族整體素質(zhì)，使青少年健康成長(zhǎng)的需要；是提高人才創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的需要；是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。

二、采取有效措施，減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)。

l、組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，中層領(lǐng)導(dǎo)分別把口，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為和“減負(fù)提質(zhì)”工作要求和規(guī)定，完善各項(xiàng)督導(dǎo)制度，把進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和“減負(fù)提質(zhì)”工作納入學(xué)校的目標(biāo)管理、目標(biāo)考核。

組長(zhǎng)：劉久利 副組長(zhǎng)：呂鵬

成員：亓淑珍 姜淑玲 宋方巖

2、積極探索新的教育教學(xué)模式，提高工作效率 課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此，我們積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，實(shí)施分層教學(xué)。同時(shí)教學(xué)中擺正“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正的做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。

3、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力

加強(qiáng)師德和學(xué)生的德育教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的、有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的氛圍，這是減輕學(xué)生心理壓力的最為有力措施。讓學(xué)生有一個(gè)平衡的心態(tài)，在寬松愉悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)；促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們要求教師不斷改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系；尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，加強(qiáng)“三生”的幫教工作，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，形成學(xué)生的健康心理。

4、加強(qiáng)心理健康教育及家長(zhǎng)會(huì)工作。

學(xué)校成立了“心理健康咨詢室”，開(kāi)展知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，充分利用廣播、宣傳板、書信交流等形式宣傳心理健康知識(shí)，保證青少年身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的作用，向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)?！皽p負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。

對(duì)于上級(jí)及學(xué)校有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格考核；對(duì)在此方面工作突出、有成效地給予表獎(jiǎng)，不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的要嚴(yán)肅批評(píng)、教育，情節(jié)嚴(yán)重的與考核和教師績(jī)效考核掛鉤。目的是督促教師把“減負(fù)”工作真正作為每個(gè)人的自覺(jué)行為。

總之，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將繼續(xù)狠抓學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。最終實(shí)現(xiàn)“把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把快樂(lè)還給學(xué)生”的目標(biāo)。

作為九年一貫制學(xué)校，我們將繼續(xù)努力，再接再勵(lì)，使我?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作再躍新臺(tái)階，再創(chuàng)新佳績(jī)。規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)

工作總結(jié)

2014---2015

河北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)自查自糾及專項(xiàng)活動(dòng)的通知》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)方式，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。現(xiàn)將總結(jié)如下：

（一）規(guī)范教學(xué)行為方面

1.我學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：開(kāi)足開(kāi)全課時(shí)，不隨意增減科目、課時(shí)；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行雙休、節(jié)假日和學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。青少年既是長(zhǎng)知識(shí)更是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)，保證有充足的時(shí)間活動(dòng)和休息十分重要，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)節(jié)假日及學(xué)生在校時(shí)間的要求，堅(jiān)持抓好體育課和“兩操”，保證學(xué)生每天在校至少有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間；學(xué)校堅(jiān)持正常的雙休和節(jié)假日制度，杜絕加班加點(diǎn)。3.科學(xué)安排作息時(shí)間。我校每周上課5天,學(xué)生每日在校課堂學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于9小時(shí)。

4.嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

5.嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加未經(jīng)上級(jí)教育部門批準(zhǔn)的各種考試，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行以“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”方式呈現(xiàn)學(xué)生考試成績(jī)，并以學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

6.積極開(kāi)展課外活動(dòng)。陽(yáng)光體育一小時(shí)緊緊抓住校園文化優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，愉悅師生身心。將普及性與個(gè)性展示結(jié)合起來(lái)，把貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作落到實(shí)處。

（二）規(guī)范教師行為方面

1.加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，將減負(fù)情況與教師的日?？己撕驮u(píng)優(yōu)樹先掛鉤。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，積極營(yíng)造教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2.學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校根據(jù)教師素質(zhì)以發(fā)展的要求，積極開(kāi)展校本課程培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3.加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課和校外兼職，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作是時(shí)代賦予我們每一個(gè)教育工作者的一份厚重的責(zé)任。通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ?，取得了一些成?jī)，但與上級(jí)的要求還存有差距。下一步我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。

關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案

2014---2015

河北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

為全面落實(shí)黨的十八大精神，貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，現(xiàn)就落實(shí)市、區(qū)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，進(jìn)一步加大減負(fù)工作的力度，細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化規(guī)定要求，特制定本實(shí)施方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，成立我校學(xué)生減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：劉久利 副組長(zhǎng)：呂鵬

成員：亓淑珍

職

責(zé)：

全面指導(dǎo)學(xué)校減負(fù)工作，審核并確定《河北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》，建立健全評(píng)價(jià)表彰機(jī)制，對(duì)工作突出、成效明顯、成績(jī)優(yōu)秀的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

組織對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行全面性、常態(tài)性的調(diào)研、指導(dǎo)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)。將學(xué)校課業(yè)減負(fù)工作成效納入到“全面實(shí)施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)”、“學(xué)?？?jī)效評(píng)價(jià)”等工作中。

二、工作任務(wù) 根據(jù)縣教育局提出的減負(fù)工作“八個(gè)嚴(yán)格”和區(qū)教委提出的“八項(xiàng)任務(wù)”，結(jié)合我校工作實(shí)際，堅(jiān)決落實(shí)以下八項(xiàng)工作。

（一）執(zhí)行國(guó)家和黑龍江省課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及黑龍江省規(guī)定的課程計(jì)劃，確保開(kāi)齊、開(kāi)足課程，不隨意增減課時(shí)；保證專課專用，嚴(yán)禁占用體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程補(bǔ)習(xí)其他文化課，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉及活動(dòng)質(zhì)量；嚴(yán)格控制周課時(shí)總量，一、二年級(jí)每周不得超過(guò)26課時(shí)，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科課程不超過(guò)15課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)每周不超過(guò)30課時(shí)。學(xué)校要結(jié)合國(guó)家及地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程，深化課堂教學(xué)改革，積極組織綜合實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)期初，學(xué)校依據(jù)國(guó)家及北京市規(guī)定，立足本校，制定課程計(jì)劃，編制好課表。加強(qiáng)課程建設(shè)與實(shí)施的過(guò)程管理，由學(xué)校和年級(jí)組進(jìn)行督促檢查。

（二）控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)生休息與睡眠時(shí)間

學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天不得超過(guò)7小時(shí)。保證學(xué)生課余休息時(shí)間及自主活動(dòng)時(shí)間。

學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和告知書等方式將課程計(jì)劃和作息時(shí)間向?qū)W生和家長(zhǎng)公布，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的參與度。學(xué)校將對(duì)學(xué)生的課外休息時(shí)間、睡眠時(shí)間進(jìn)行調(diào)研，并與學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進(jìn)行相關(guān)分析，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)正確處理學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。

（三）控制作業(yè)總量，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的研究和管理 學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的指導(dǎo)和管理，嚴(yán)格控制課外作業(yè)的難度和總量。

一、二年級(jí)不布置家庭作業(yè)，三、四年級(jí)每天作業(yè)總量不超過(guò)30分鐘，五、六年級(jí)每天作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)，由班主任老師總體協(xié)調(diào)。教師布置作業(yè)堅(jiān)持“精選、批改、講評(píng)”原則，作業(yè)內(nèi)容體現(xiàn)層次性和有效性，嚴(yán)禁布置機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)，杜絕無(wú)效作業(yè)，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓家長(zhǎng)代為評(píng)改。學(xué)生每天的課外作業(yè)量由教務(wù)處監(jiān)控，學(xué)生每天的課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)情況，將通過(guò)家長(zhǎng)反饋給學(xué)校。

學(xué)校要開(kāi)展作業(yè)有效性課題的研究和實(shí)踐。第位教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，選擇、改編、原創(chuàng)高質(zhì)量的作業(yè)，依據(jù)學(xué)情分層布置作業(yè)，做到“作業(yè)難度適合，作業(yè)量適當(dāng)，有作業(yè)必批改，有批改必講評(píng)”，學(xué)校對(duì)各年級(jí)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

（四）規(guī)范考試和評(píng)價(jià)工作，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān) 加強(qiáng)考試管理，深化評(píng)價(jià)研究，嚴(yán)格控制考試的難度、次數(shù)及方式。不組織學(xué)生參與選拔性或與升學(xué)掛鉤的考試，期中、期末舉行全校學(xué)科考試，其他課程不組織考試。學(xué)校嚴(yán)禁以考試成績(jī)對(duì)教師、學(xué)生、班級(jí)進(jìn)行排名。

學(xué)校采取多種方法，不斷提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)手段，加強(qiáng)課堂有效性的研究和實(shí)踐，打造高效課堂，積極探索開(kāi)放性、研究性的評(píng)價(jià)方式，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行全方位多角度分層次的評(píng)價(jià)，同時(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，提高過(guò)程性評(píng)價(jià)的權(quán)重。

（五）嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課，保障學(xué)生自主活動(dòng)時(shí)間 學(xué)校不以任何名目在課余、假日組織在校學(xué)生集體補(bǔ)習(xí)文化課，嚴(yán)禁通過(guò)組織補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)向?qū)W生收取費(fèi)用。嚴(yán)禁本校教職工組織或參與有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁引導(dǎo)本校學(xué)生參加校外文化課補(bǔ)習(xí)班。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的管理，加強(qiáng)對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的課題研究，提高學(xué)生在校的學(xué)習(xí)質(zhì)量，嚴(yán)禁參與校外有償補(bǔ)課的相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)教研、校本培訓(xùn)、組織公開(kāi)課等方式開(kāi)展減負(fù)工作。

（六）加強(qiáng)教輔用書管理，杜絕學(xué)校推薦或推銷 學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》（教基二〔2012〕1號(hào)），教材和學(xué)習(xí)輔助資料從市教委公布的《普通中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中選用。嚴(yán)禁學(xué)校和教師向?qū)W生推薦或推銷任何教輔材料，不為學(xué)生購(gòu)買教輔材料提供服務(wù)。學(xué)校免費(fèi)提供確屬教育教學(xué)所需的練習(xí)冊(cè)、寒暑假作業(yè)等資料。

（七）嚴(yán)格各類競(jìng)賽管理，規(guī)范入學(xué)方式和程序 堅(jiān)決禁止學(xué)校單獨(dú)或和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的各類培訓(xùn)班。學(xué)校不統(tǒng)一組織義務(wù)教育階段學(xué)生報(bào)名參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，不為學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng)提供場(chǎng)地，禁止將各種競(jìng)賽成績(jī)作為學(xué)生入學(xué)依據(jù)。

學(xué)校不得向?qū)W生和家長(zhǎng)提供各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)信息；加強(qiáng)社會(huì)宣傳，幫助學(xué)生家長(zhǎng)全面知曉入學(xué)政策，解決學(xué)生因升學(xué)盲目報(bào)班、參與競(jìng)賽的問(wèn)題；繼續(xù)規(guī)范入學(xué)方式和程序，落實(shí)免試就近入學(xué)的原則，杜絕學(xué)校各類選拔性的入學(xué)方式。

（八）全面落實(shí)工作要求，建立責(zé)任管理機(jī)制 校長(zhǎng)是減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的第一責(zé)任人。學(xué)校教研部門、教學(xué)干部對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)。對(duì)減負(fù)工作成績(jī)突出的年級(jí)、教師個(gè)人予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，做好減負(fù)增效案例的交流推廣。學(xué)校將減負(fù)工作情況納入教職工績(jī)效考評(píng)。

四、工作要求

為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，依據(jù)市教委相關(guān)工作精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定以下工作要求。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)課業(yè)減負(fù)文件，從落實(shí)《中華人民共和國(guó)教育法》和全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的重要意義，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

(二)建立機(jī)構(gòu)，組織有力。建立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定減負(fù)工作方案，全面推進(jìn)減負(fù)工作。提高教育教學(xué)能力，在日常工作中落實(shí)減負(fù)要求，積極向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳減負(fù)工作成果。

(三)深化改革，減負(fù)提質(zhì)。結(jié)合自身實(shí)際，加強(qiáng)工作研究，以落實(shí)減負(fù)增效為重點(diǎn)，深化基礎(chǔ)教育課程改革，完善課程，聚焦課堂，創(chuàng)新教與學(xué)的方式，落實(shí)減負(fù)增效，提高學(xué)生素質(zhì)。

(五)加大宣傳，歡迎監(jiān)督。要全面、客觀，及時(shí)地向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳課業(yè)減負(fù)的進(jìn)展與成績(jī)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員參與學(xué)校管理的職能，歡迎社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校課業(yè)減負(fù)工作進(jìn)行監(jiān)督，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

第三篇：減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)

徹實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，還給學(xué)生快樂(lè)的童年——郁山中心校減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié)

我校根據(jù)《重慶市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案》、《彭水苗族土家族自治縣減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案》，為貫徹市、縣教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)家教育部以及市教委關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的指示規(guī)定，保證學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，取得不錯(cuò)的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教職工的“減負(fù)”認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)工作會(huì)上，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)家教育部關(guān)于《切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)》的指示精神，《彭水苗族土家族自治縣減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案》，使每一位教師在思想上提高“減負(fù)”重要性的認(rèn)識(shí)，并落實(shí)到具體教育教學(xué)工作中。

2、加強(qiáng)師德教育，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)重慶市教師十條禁令，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。每周星期三下午最后一節(jié)課為全校教研活動(dòng)時(shí)間。

3、抓好教師基本功的訓(xùn)練提高，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，真正做到向四十分鐘要質(zhì)量，保證學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)得以切實(shí)減輕。不提前上課，不隨意拖堂，保證學(xué)生下課十分鐘的休息時(shí)間。

4、加強(qiáng)科研、教研活動(dòng)，切實(shí)抓好教師“四個(gè)一”工作，認(rèn)真上好研究課，寫好教研論文和總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和推廣外地先進(jìn)的推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率。

5、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足應(yīng)上課程，沒(méi)有任何教師隨意增減課程、課時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按照重慶市教委關(guān)于調(diào)整普通中小學(xué)課程計(jì)劃，組織教育教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課程或課時(shí)；班級(jí)、教師嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的《課程表》、《作息時(shí)間表》進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校行政值周不定期組織查課，沒(méi)有教師隨意改課，提前結(jié)束某一課程的教學(xué)。保證學(xué)生每天在校有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

6、嚴(yán)格控制訂購(gòu)學(xué)生用書及輔教讀物、各種補(bǔ)習(xí)資料。本期三至六年級(jí)統(tǒng)一使用了縣教委訂購(gòu)的世紀(jì)黃金課外練習(xí)資料，市縣教儀站統(tǒng)一采購(gòu)的學(xué)生自愿訂購(gòu)的數(shù)學(xué)學(xué)具以外，學(xué)校及全體教師沒(méi)有訂購(gòu)課本以外的其他書刊、用品等。

7、嚴(yán)格遵守上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有教師占用節(jié)假日，雙休日和寒暑假組織學(xué)生補(bǔ)課，所有作息時(shí)間全是按市縣文件通知執(zhí)行。

8、積極穩(wěn)妥改革考試制度。只參加有縣教研室安排的期末檢測(cè)，學(xué)校沒(méi)有給班級(jí)、教師下達(dá)考試成績(jī)指標(biāo)，不給班級(jí)排列考試成績(jī)名次，不單純以學(xué)科考試成績(jī)高低評(píng)價(jià)班級(jí)、老師；成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，班級(jí)不排列學(xué)生考試成績(jī)名次，考試成績(jī)未上墻公布。

9、嚴(yán)格控制了學(xué)生的作業(yè)量。

一、二年級(jí)未留家庭書面作業(yè)，三四年級(jí)的家庭作業(yè)量控制在30分鐘左右。五六年級(jí)的家庭作業(yè)控

制在60分鐘以內(nèi)。對(duì)學(xué)生的書面作業(yè)教師認(rèn)真細(xì)致地批改，學(xué)校每月組織一次作業(yè)檢查并作了考核記錄。杜絕了為了“減負(fù)”從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端（什么作業(yè)都不布置），嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方法懲罰學(xué)生.10、保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。學(xué)生早上進(jìn)校時(shí)間控制在8：00~12:10，下午從1:30~3:30，共5小時(shí)50分在校時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，及時(shí)做好靜校工作。

11、認(rèn)真做好2+2工程，利用教師大會(huì)和學(xué)生集會(huì)大力宣傳，學(xué)校成立了多個(gè)興趣活動(dòng)小組，學(xué)生男子籃球參加郁山片區(qū)勇奪冠車，并將參加縣級(jí)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；學(xué)生聲樂(lè)興趣活動(dòng)小組訓(xùn)練有素，參加縣“我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”歌詠比賽獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；科技活動(dòng)本期參與人數(shù)突破歷年之最，今年參加賽車訓(xùn)練達(dá)45人，航模大賽人數(shù)12人，電子足球36人，即將參加縣決賽。保證學(xué)生平均每天在?；顒?dòng)時(shí)間超過(guò)1小時(shí)。保證學(xué)生課間、課后、節(jié)假日和寒暑假的休息時(shí)間。按時(shí)上課、下課、不拖堂。中午不得安排集體性補(bǔ)課活動(dòng)，不布置午間作業(yè)。

12、建立了家校聯(lián)系制度。各個(gè)年級(jí)每學(xué)期必須召開(kāi)一次家長(zhǎng)學(xué)校，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)等方面的意見(jiàn)或建議。并向部分家長(zhǎng)學(xué)生書面調(diào)查各班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，做到認(rèn)真調(diào)研，具體落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，使各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處，本學(xué)期還成立了學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)。

2012年5月10日

第四篇：減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)

徹實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，還給學(xué)生快樂(lè)的童年——古縣中學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié)

我校根據(jù)《山西省減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案》、《晉中市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案》，為貫徹縣教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)家教育部以及市教委關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的指示規(guī)定，保證學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，取得不錯(cuò)的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教職工的“減負(fù)”認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)工作會(huì)上，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)家教育部關(guān)于《切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)》的指示精神，《使每一位教師在思想上提高“減負(fù)”重要性的認(rèn)識(shí)，并落實(shí)到具體教育教學(xué)工作中。

2、加強(qiáng)師德教育，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)晉中市教師八條禁令，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。每周星期三下午最后一節(jié)課為全校教研活動(dòng)時(shí)間。

3、抓好教師基本功的訓(xùn)練提高，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，真正做到向四十分鐘要質(zhì)量，保證學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)得以切實(shí)減輕。不提前上課，不隨意拖堂，保證學(xué)生下課十分鐘的休息時(shí)間。

4、加強(qiáng)科研、教研活動(dòng)，切實(shí)抓好教師“四個(gè)一”工作，認(rèn)真上好研究課，寫好教研論文和總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和推廣外地先進(jìn)的推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率。

5、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足應(yīng)上課程，沒(méi)有任何教師隨意增減課程、課時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按照重慶市教委關(guān)于調(diào)整普通中小學(xué)課程計(jì)劃，組織教育教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課程或課時(shí)；班級(jí)、教師嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的《課程表》、《作息時(shí)間表》進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校行政值周不定期組織查課，沒(méi)有教師隨意改課，提前結(jié)束某一課程的教學(xué)。保證學(xué)生每天在校有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

6、嚴(yán)格控制訂購(gòu)學(xué)生用書及輔教讀物、各種補(bǔ)習(xí)資料。本期七至九年級(jí)統(tǒng)一使用了縣教委訂購(gòu)的課外練習(xí)資料，市縣教儀站統(tǒng)一采購(gòu)的學(xué)生自愿訂購(gòu)的數(shù)學(xué)學(xué)具以外，學(xué)校及全體教師沒(méi)有訂購(gòu)課本以外的其他書刊、用品等。

7、嚴(yán)格遵守上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有教師占用節(jié)假日，雙休日和寒暑假組織學(xué)生補(bǔ)課，所有作息時(shí)間全是按市縣文件通知執(zhí)行。

8、積極穩(wěn)妥改革考試制度。只參加有縣教研室安排的期末檢測(cè)，學(xué)校沒(méi)有給班級(jí)、教師下達(dá)考試成績(jī)指標(biāo)，不給班級(jí)排列考試成績(jī)名次，不單純以學(xué)科考試成績(jī)高低評(píng)價(jià)班級(jí)、老師；成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，班級(jí)不排列學(xué)生考試成績(jī)名次，考試成績(jī)未上墻公布。

9、保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。學(xué)生早上進(jìn)校時(shí)間控制在8：00~12:10，下午從2:30~6:00，按時(shí)放學(xué)。

10、建立了家校聯(lián)系制度。各個(gè)年級(jí)每學(xué)期必須召開(kāi)一次家長(zhǎng)學(xué)校，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)等方面的意見(jiàn)或建議。并向部分家長(zhǎng)學(xué)生書面調(diào)查各班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，做到認(rèn)真調(diào)研，具體落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，使各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處，本學(xué)期還成立了學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)。

2011年7月

徹實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，還給學(xué)生快樂(lè)的童年

——減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作總結(jié)

古

縣

中

學(xué)

2012年7月

第五篇：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案 2

規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

實(shí) 施 方 案

仁懷市高大坪小學(xué)

規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想： 為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》（教基一廳函?2013?13號(hào)）、仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)的文件精神，進(jìn)一步更新教育觀念，樹立正確的教育質(zhì)量觀，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，把注意力聚集到提高課堂教學(xué)效益上來(lái)，做到“減負(fù)不減質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本方案。

二、減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：程天剛

副組長(zhǎng)：李 淵 張德智 潘先勝

成 員：劉洪友 楊 敏 周萬(wàn)乾 陳 聰

三、減負(fù)具體要求：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。不得隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，不得增加周活動(dòng)總量。不加課或變相加課；任何老師不能以任何方式擠占或挪用音、體、美等課程。

2、控制學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)/天。

3、控制學(xué)生作業(yè)總量。

一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)每天書面作業(yè)總量不超過(guò)40分鐘，五、六年級(jí)不超過(guò)60分鐘。

4、不得利用節(jié)假日（含雙休日、寒暑假）組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課，5、控制考試次數(shù)?？刂平梯o用書。不得向?qū)W生推薦或變相推薦各類資料與習(xí)題集。

四、檢查要求與辦法：

1、成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)是減負(fù)第一責(zé)任人。

2、與教師簽定責(zé)任狀，落實(shí)減負(fù)工作責(zé)任。

3、制定減負(fù)工作的實(shí)施方案。

4、檢查辦法：行政人員加強(qiáng)巡堂記載，看是否執(zhí)行課程計(jì)劃；檢查學(xué)生課堂作業(yè)是否適量；找學(xué)生座談并抽查家庭作業(yè)，是否超量，是否控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)；學(xué)生抽樣走訪，看是否有規(guī)定之外的資料或習(xí)題集；不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解減負(fù)情況，納入教學(xué)常規(guī)績(jī)效考核。

五、“減負(fù)”八舉措：

1、健全制度，落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任。

實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，校長(zhǎng)為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，小組成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，層層落實(shí)，責(zé)任到人。實(shí)行部門問(wèn)責(zé)制，把“減負(fù)”具體工作落實(shí)到每個(gè)部門和每一位教師。學(xué)校與全體教師簽訂減負(fù)責(zé)任書。

2、定期檢查，并將檢查結(jié)果存入檔案，作為履職考核的重要內(nèi)容。一查教案，每月檢查一次；二查作業(yè)量及批改情況，一月普查一次。

3、推行學(xué)生作業(yè)審批制度、公示制度。

嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。倡導(dǎo)因人而異的作業(yè)，逐步推出個(gè)性化作業(yè)。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量。

（1）布置作業(yè)，在“質(zhì)”上狠下功夫：做到作業(yè)布置的重點(diǎn)和難點(diǎn)到位，到點(diǎn)，可做可不做的基礎(chǔ)題，已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，最好不重復(fù)布置，有效地避免無(wú)效作業(yè)。（2）布置作業(yè)，在“量”上要適當(dāng)：認(rèn)真多做題，確有提高成績(jī)之效。但憑“題?！比伲?fù)擔(dān)過(guò)重，會(huì)事倍功半。每天的作業(yè)量要嚴(yán)格控制，平時(shí)的小練筆，應(yīng)該做到隨堂完成，不留到課外去。

（3）作業(yè)布置要講究“活”：在布置作業(yè)時(shí)，有時(shí)就將要做的題先整理一下，設(shè)計(jì)一些一題多問(wèn)、一題多解、一題多變、補(bǔ)充條件、補(bǔ)充問(wèn)題、自編題型，使學(xué)生覺(jué)得“玩”之有味，而且看上去只有一題，心理上好承受一些。

（4）作業(yè)布置要從“實(shí)”出發(fā)：作業(yè)布置要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，不搞一刀切，因材而定，分類要求，盡量避免一些偏、繁、難、舊，不合實(shí)際的題目。可因人而異，與學(xué)生溝通，形成反饋機(jī)制，作業(yè)設(shè)計(jì)具有一定的梯度，以適應(yīng)不同程度學(xué)生來(lái)完成，設(shè)計(jì)一些難度不同的必做題，選作題、深化題，這種有梯度的作業(yè)能使不同學(xué)生發(fā)揮各自的潛能。

（5）作業(yè)布置要少而精：學(xué)生最忌作業(yè)多而繁，要掌握學(xué)生心理特點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，精心設(shè)計(jì)一些舉一反三，觸類旁通的題目，不隨心所欲、信心拈來(lái)，搞題海戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，盡量做到心中有數(shù)，不遺漏知識(shí)點(diǎn)。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確任務(wù)和要求，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到給學(xué)生減負(fù)的重要性和必要性，增強(qiáng)做好減負(fù)工作的責(zé)任感、使命感，提高做好減負(fù)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。提升教師基本技能，做到高效備課，高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量。

5、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、積極向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的精神和“減負(fù)”的目的和要求，聽(tīng)取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見(jiàn)和建議，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。

6、嚴(yán)格教輔資料征訂工作的管理，禁止教師私自給學(xué)生征訂教輔材料，拒絕上級(jí)規(guī)定之外的教輔材料進(jìn)入校園。

7、嚴(yán)格規(guī)范考試管理?？刂瓶荚囶l率，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，教師不得按名次公布學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校不以學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化和過(guò)程化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

8、充分利用多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高課堂效率，實(shí)質(zhì)上要抓興趣，興趣是最好的老師。每節(jié)課學(xué)生的注意力都是有一定限度的，單一的教學(xué)方法或手段，學(xué)生很容易出現(xiàn)感官疲勞，注意力分散，這就要求我們精心組織課堂教學(xué)，采用多種方法,吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

六、獎(jiǎng)勵(lì)處理辦法：

1、每學(xué)期末評(píng)選減負(fù)增效突出的優(yōu)秀老師，學(xué)校給予精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、檢查中發(fā)現(xiàn)違規(guī)者第一次批評(píng)教育，責(zé)令改正，如有第二次，月工作考核該項(xiàng)按照教學(xué)“六認(rèn)真”的有關(guān)規(guī)定扣分；第三次師德考核實(shí)行一票否決。

3、家長(zhǎng)對(duì)此工作反映強(qiáng)烈的，一經(jīng)查實(shí)，當(dāng)月師德考核分為0分，教學(xué)績(jī)效只拿一半。

總之，學(xué)校每一位教師要秉承“減負(fù)增效提質(zhì)”的新理念，通過(guò)“減少不必要的機(jī)械作業(yè)，增加創(chuàng)造性思維的空間；減少硬性統(tǒng)一的作業(yè)，增加彈性作業(yè)；減少學(xué)生的心靈負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的能力培養(yǎng)；減少接受性的被動(dòng)負(fù)擔(dān)，增加主動(dòng)發(fā)展的探究性活動(dòng)；減少苦學(xué)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)樂(lè)學(xué)情感”等“五增五減”活動(dòng)，在“減負(fù)增效提質(zhì)”上下足功夫，做好文章，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，打造高效課堂，提升教學(xué)效益。

總之，要打造理想課堂，并非一日之功，我們要努力學(xué)習(xí)，勤于反思，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，大膽改革創(chuàng)新，努力構(gòu)建科學(xué)的、和諧的、高效的課堂教學(xué)秩序和氛圍。

仁懷市高大坪小學(xué)

2014年3月5

日