第一篇：新時(shí)期中小學(xué)教研員工作職能與專(zhuān)業(yè)發(fā)展
新時(shí)期中小學(xué)教研員工作職能與專(zhuān)業(yè)發(fā)展
來(lái)源:徐遠(yuǎn)征 發(fā)布時(shí)間：2011-05-13 16:12:44.0 閱讀次數(shù):
新時(shí)期中小學(xué)教研員工作職能與專(zhuān)業(yè)發(fā)展
徐遠(yuǎn)征
隨著時(shí)代的進(jìn)步和基礎(chǔ)教育事業(yè)的快速發(fā)盡，中小學(xué)教育教學(xué)研究專(zhuān)職人員(以下簡(jiǎn)稱(chēng)教研員)的工作職能會(huì)發(fā)生哪些變化?教研員應(yīng)該如何修身(修德、修業(yè))，通過(guò)提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)來(lái)應(yīng)對(duì)這些變化?本文試圖對(duì)此進(jìn)行探討。
一、新時(shí)期中小學(xué)教研員的工作職能 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)目前有教研員10萬(wàn)多人。原教育部副部長(zhǎng)陳小婭在2009年12月全國(guó)教研室主任工作研討會(huì)上充分肯定了教研員隊(duì)伍的工作，她說(shuō)：課程改革八年來(lái)，教研員積極參與，深入教學(xué)一線(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題，配合教育行政，較好地履行了“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，成為教師成長(zhǎng)的推動(dòng)者和合作伙伴。
2010年7月，國(guó)務(wù)院頒發(fā)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)。《綱要》全面闡述了學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育等各類(lèi)教育的發(fā)展任務(wù)。
從新時(shí)代的特點(diǎn)和國(guó)家教育發(fā)展的宏觀背景，以及當(dāng)前課程改革的實(shí)際需求三個(gè)維度重新審視教研員的工作職能，可以梳理出如下新的特征：一是要求教研員的理論功底更加扎實(shí)；二是要求教研員的專(zhuān)業(yè)視野更加宏觀；三是要求教研員的研究能力更加全面；四是要求教研員的職業(yè)行為更加規(guī)范。新時(shí)期教研員的工作職能已不再是單純地研究學(xué)科教學(xué)，而是要求教研員成為基礎(chǔ)教育課程建設(shè)與發(fā)展的推動(dòng)者。鑒于這樣的理解，我認(rèn)為教研員的工作職能仍可從“研究、指導(dǎo)、服務(wù)和教學(xué)業(yè)務(wù)管理”四個(gè)方面進(jìn)行闡述。這些職能的目標(biāo)指向一是促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，二是促進(jìn)教研員自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
(一)研究——貴在自覺(jué)性
研究需要有高度的自覺(jué)性。教研員開(kāi)展研究的內(nèi)涵十分豐富。概括起來(lái)包括理論研究、政策研究和教育教學(xué)實(shí)踐研究三個(gè)方面。
(1)理論研究。包括教育史論、課程理論、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)測(cè)評(píng)理論等。教育史論如教育史、教育哲學(xué)史等，研究教育史論能幫助我們理解教育的本源和發(fā)展脈絡(luò)，把握教育的目的、價(jià)值、方法和認(rèn)識(shí)過(guò)程，優(yōu)化我們的教學(xué)設(shè)計(jì)和教研活動(dòng)。課程理論如課程論(課程學(xué))、學(xué)科課程論等，研究課程論能幫助我們理解課程的發(fā)展與內(nèi)涵，了解課程的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，實(shí)施、管理、評(píng)價(jià)與學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的密切關(guān)系。教育教學(xué)理論如教育學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)論、學(xué)科教學(xué)論等，研究教育教學(xué)理論能幫助我們認(rèn)識(shí)教育教學(xué)的地位、目的、任務(wù)、內(nèi)容、過(guò)程(包括教師、學(xué)生的認(rèn)知、認(rèn)識(shí)過(guò)程)、策略與方法。教育教學(xué)測(cè)評(píng)理 論如教育研究方法論、教育測(cè)量學(xué)、教育評(píng)價(jià)學(xué)和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方法等，研究測(cè)評(píng)理論能幫助我們理解教育評(píng)價(jià)的意義和功能，了解基本的評(píng)價(jià)手段和方法。
(2)政策研究。研究國(guó)家的教育政策，包括教育法、教育方針、有關(guān)教育的各類(lèi)文件，如《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》等。研究教育政策能幫助我們開(kāi)闊教學(xué)研究的視野，拓展教學(xué)研究的思路，明確教學(xué)研究的方向。
(3)教育教學(xué)實(shí)踐研究。一是要研究學(xué)校教育和班級(jí)教育的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)與局限性。二是要研究國(guó)家課程方案、學(xué)校課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及其他課程資源。三是要研究學(xué)科前沿的發(fā)展態(tài)勢(shì)、學(xué)科體系的構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容在學(xué)科體系中的價(jià)值以及本學(xué)科與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系。四是要研究教師教什么、為什么教和如何教以及學(xué)生學(xué)什么、為什么學(xué)和如何學(xué)的策略與方法，包括現(xiàn)代教育技術(shù)在基礎(chǔ)教育課程領(lǐng)域的應(yīng)用。五是研究聽(tīng)課評(píng)課，包括：課堂觀察、傾聽(tīng)、記錄、鑒別、分析和問(wèn)題解決策略。六是要研究符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的習(xí)題、檢測(cè)題、考試題的命制與選擇，以及檢測(cè)數(shù)據(jù)、考試數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用。七是要研究多樣化的教學(xué)研究的策略、途徑與方式方法，如互動(dòng)式教研、專(zhuān)題教研、聯(lián)片教研等。八是要研究學(xué)校、學(xué)科教研文化的培育方式。
(二)指導(dǎo)——體現(xiàn)互動(dòng)性
教研員對(duì)于教師的指導(dǎo)是在研究基礎(chǔ)上有針對(duì)性的指導(dǎo)，從指導(dǎo)的內(nèi)容到指導(dǎo)的形式，要特別注重體現(xiàn)互動(dòng)性。具體內(nèi)容包括：(1)指導(dǎo)學(xué)校和學(xué)科進(jìn)行課程設(shè)計(jì)、制定教學(xué)方
案。(2)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、研究、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)。(3)指導(dǎo)教師鉆研教學(xué)資源(重點(diǎn)是教材)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)(備課)。(4)指導(dǎo)教師提升課堂教學(xué)品質(zhì)(教學(xué)過(guò)程研討、分析與點(diǎn)評(píng))。(5)指導(dǎo)教師實(shí)施學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)、數(shù)據(jù)分析與運(yùn)用。(6)指導(dǎo)教師開(kāi)展校本教研(教學(xué)反思)、教育科研與業(yè)務(wù)自修。(7)指導(dǎo)學(xué)校、學(xué)科建立平等、自由、和諧、進(jìn)取的教研文化。
(三)服務(wù)——爭(zhēng)取主動(dòng)性
教研員應(yīng)具有主動(dòng)服務(wù)教育行政、學(xué)校、教師和學(xué)生的認(rèn)識(shí)與自覺(jué)性，并在服務(wù)的過(guò)程中了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，檢驗(yàn)自己履行職責(zé)的能力。具體內(nèi)容包括：(1)協(xié)助教育行政部門(mén)執(zhí)行國(guó)家課程政策。(2)傳播先進(jìn)的教育教學(xué)理念。(3)推廣先進(jìn)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。(4)搭建交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái)(包括專(zhuān)業(yè)研修)。(5)為教師答疑解惑。(6)協(xié)調(diào)校際、縣際、市際、省際之間的學(xué)習(xí)與交流。
(四)管理——追求實(shí)效性
教研機(jī)構(gòu)(教研員)的業(yè)務(wù)管理職能與教育行政(領(lǐng)導(dǎo))的管理職能不同。相對(duì)于教育行政對(duì)學(xué)校、教師、教學(xué)的全面、剛性；顯性的管理方式，教研機(jī)構(gòu)(教研員)對(duì)于學(xué)校、教師、教學(xué)的業(yè)務(wù)管理更多地表現(xiàn)為具有“服務(wù)”特征的柔性、隱性的管理。要十分明確：教研機(jī)構(gòu)不是教育行政機(jī)構(gòu)，決不能依靠權(quán)利、文件、指示和指令的方式來(lái)實(shí)施業(yè)務(wù)管理過(guò)程。有效的業(yè)務(wù)管理方式更多地是建立在教研員的學(xué)識(shí)、德行、人格魅力以及與學(xué)校、教師長(zhǎng)期合作中形成的彼此信任與友誼基礎(chǔ)之上的。教研員的業(yè)務(wù)管理職能在實(shí)踐中應(yīng)表現(xiàn)出濃郁的人文關(guān)懷。
具體來(lái)說(shuō)，教研員應(yīng)該履行的業(yè)務(wù)管理職能包括：(1)宣傳、落實(shí)黨和政府、教育行政部門(mén)有關(guān)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)指示，參與教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等業(yè)務(wù)工作。(2)配合教育行政，督促學(xué)校、教師全面落實(shí)國(guó)家課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展中小學(xué)課程實(shí)施情況的調(diào)研和評(píng)估。(3)配合教育行政，加強(qiáng)對(duì)中考、學(xué)業(yè)水平考試以及日常性考試的實(shí)施、評(píng)價(jià)與規(guī)范管理。(4)建立本區(qū)域?qū)W科骨干教師隊(duì)伍，成立學(xué)科教學(xué)研究中心組、研究項(xiàng)目組等，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，培養(yǎng)一批研究型教師和有潛力的青年教師。(5)撰寫(xiě)教研工作年度報(bào)告，總
結(jié)全年教研工作的成績(jī)和不足，提出改進(jìn)措施。(6)發(fā)現(xiàn)和培育區(qū)域內(nèi)教
育教學(xué)先進(jìn)典型，幫助學(xué)校、教師及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)、實(shí)施推廣方案。
二、教研員專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本途徑
教研員要履行促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的工作職能，前提是自身專(zhuān)業(yè)不斷發(fā)展。目前的現(xiàn)狀是，國(guó)家和教育行政部門(mén)還沒(méi)有出臺(tái)有關(guān)教研員專(zhuān)業(yè)研修的政策和規(guī)劃，教研員主要靠個(gè)人自修來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。一些專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)在談到教研員的專(zhuān)業(yè)發(fā)展時(shí)說(shuō)：過(guò)去我們對(duì)教研員專(zhuān)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題談得很少，這是因?yàn)榻萄袉T常常被冠以區(qū)域內(nèi)教學(xué)“專(zhuān)家”的稱(chēng)謂，這在一定程度上掩蓋了其專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不足，淡化了其專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求和愿望。這個(gè)判斷值得我們高度重視。
(一)教研員職業(yè)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展內(nèi)涵
從邏輯上講，我們探討教研員的專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑，首先要解決兩個(gè)問(wèn)題，一是弄清楚教研員這個(gè)職業(yè)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)是什么，二是教研員“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”的內(nèi)涵是什么，即應(yīng)該解決發(fā)展什么或者說(shuō)從哪些方面來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。另一方面，由于教研員來(lái)自于教師，我們首先應(yīng)該了解教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
1．教研員職業(yè)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)
始于二十世紀(jì)80年代初期的教師專(zhuān)業(yè)化運(yùn)動(dòng)，在世界范圍內(nèi)探討教師職業(yè)是不是專(zhuān)業(yè)等問(wèn)題。目前，盡管觀點(diǎn)仍然沒(méi)有完全統(tǒng)一，但認(rèn)為教師職業(yè)具有明顯的專(zhuān)業(yè)特征已成為大多數(shù)人的共識(shí)。那么教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)是什么呢?首先，教師從事的是教書(shū)育人、為國(guó)家和人民服務(wù)的事業(yè)，其言行舉止具有較強(qiáng)的規(guī)范性。其次，教師需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐
和積累教書(shū)育人的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，還要不斷促進(jìn)自身進(jìn)步和提高，具有不可替代性。再次，教師作為教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者，可以自行處理并解決教育 教學(xué)中出現(xiàn)的各類(lèi)新問(wèn)題，因而具有較強(qiáng)的個(gè)體性和創(chuàng)造性。教師職業(yè)的上述專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)足以說(shuō)明，教師職業(yè)的確是一種專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的工作。
教研員曾經(jīng)是一批非常優(yōu)秀的中小學(xué)教師，教研員的工作內(nèi)容、目的和教師具有明顯的一致性。因此，教研員職業(yè)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)在一定程度上具有相似性，但與教師比較，教研員職業(yè)最具“不可替代”的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)是什么呢?我認(rèn)為可以這樣進(jìn)行描述：在中小學(xué)教育教學(xué)方面有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)；對(duì)教育教學(xué)理論，特別是基礎(chǔ)教
育課程理論和教育教學(xué)理論有更廣泛和更深入的專(zhuān)門(mén)研究，對(duì)中小學(xué)校和教師的業(yè)務(wù)等方面能夠提供有效的指導(dǎo)和良好的服務(wù)。從這個(gè)意義上看教研員職業(yè)，其專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)是非常鮮明的了。
2．教研員專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵
教研員專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵是指應(yīng)該發(fā)展什么或者說(shuō)從哪些方面來(lái)發(fā)展。根據(jù)新時(shí)期教研員的職能，教研員專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵可定位為：研究能力的發(fā)展、指導(dǎo)能力的發(fā)展、服務(wù)能力和
教學(xué)業(yè)務(wù)管理能力的發(fā)展。
(二)教研員專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本途徑
教研員專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑是多樣化的，我把它概括為：情感與態(tài)度、讀書(shū)與學(xué)習(xí)、實(shí)踐與交流、反思與行動(dòng)四個(gè)方面。當(dāng)然，在實(shí)踐中不止這四個(gè)方面。
1．情感與態(tài)度
良好的情感態(tài)度是教研員履行職能的必要條件。它包括對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)專(zhuān)
業(yè)的追求、對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)、對(duì)理想的堅(jiān)持。我們?cè)趯?zhuān)業(yè)方面發(fā)展得好不好，首先取決于我們是否始終
抱有積極的情感態(tài)度，“始終”意味著堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，這就是“始終”的意義和價(jià)值我們每一個(gè)人都希望自己是有作為的，但在工作中任何人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，在思想與情感上都會(huì)有產(chǎn)生困惑的時(shí)候，在生理上也都會(huì)有感覺(jué)困乏、甚至困頓的時(shí)候。重要的是這種時(shí)候我們能不能鼓起勇氣，保持客觀、理性的思考，進(jìn)行積極有效的調(diào)理。如果能夠做到這些，則反映的是一種積極、向上的情感與態(tài)度，它將在教研員的專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中起到不可估量的作用。弗里德曼《世界是平的》一書(shū)中說(shuō)：“21世紀(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是態(tài)度”。這是有道理的。
2．讀書(shū)與學(xué)習(xí)
喜歡讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是人應(yīng)該具備的一種高貴品質(zhì)。聯(lián)合國(guó)科教文組織早在1972年就向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的呼喚，并于1995年宣布每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”，這表明讀書(shū)、學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有多么大的意義。專(zhuān)職從事教研工作，不僅需要不斷更新教育教學(xué)理念，還需要具備寬厚的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，了解課程和學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài)，了解教育、教學(xué)研究的發(fā)展歷程與方向。這都需要教研員認(rèn)真地讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要教研員在讀書(shū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行思考，一邊讀書(shū)學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐，一邊研究一邊讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷挖掘自身的研究潛能，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，提升服務(wù)能力，出色地履行教研員的工作職能。
3．實(shí)踐與交流
教研員的每一項(xiàng)工作的目的、出發(fā)點(diǎn)都是為了中小學(xué)教師，離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)了課堂、離開(kāi)了教師的教研不是真正的教研。因此，教研員的專(zhuān)業(yè)要獲得長(zhǎng)足的發(fā)展，必須勤下基
層、學(xué)校和課堂，與教師們打成一片，重視對(duì)實(shí)踐過(guò)程的指導(dǎo)與交流，善于在教學(xué)一線(xiàn)指導(dǎo)與交流，經(jīng)常與教師面對(duì)面地指導(dǎo)與交流。這些都是特別重要的“實(shí)踐與交流”，也是提
高教研工作效率和效果的重要途徑。
此外，教研員自己領(lǐng)銜開(kāi)展課題或項(xiàng)目研究，指導(dǎo)或帶領(lǐng)教師對(duì)教學(xué)中的各類(lèi)問(wèn)題開(kāi)展小課題研究，積極參加不同層次的研討與交流活動(dòng)，也是“實(shí)踐與交流”的重要內(nèi)容。
4．反思與行動(dòng)
自我反思是伴隨教研員職業(yè)生涯始終的專(zhuān)業(yè)行為，在反思基礎(chǔ)上的行動(dòng)是目標(biāo)明確、具有改進(jìn)完善意義的行動(dòng)。只有通過(guò)不斷地反思與行動(dòng)，才有可能提高履行職能的品質(zhì)。根
據(jù)反思的過(guò)程性特征，可將反思分為項(xiàng)目反思和系統(tǒng)反思。對(duì)一堂課、一個(gè)研討會(huì)、一個(gè)專(zhuān)題報(bào)告、一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)等活動(dòng)的反思叫做項(xiàng)目反思；對(duì)一段時(shí)間(半年、一年、幾年??)的全部工作，包括思想認(rèn)識(shí)、情感態(tài)度、工作質(zhì)量(效率與效果)、專(zhuān)業(yè)水平等方面，進(jìn)行有條理、有步驟的反思就叫做系統(tǒng)反思。
不僅反思，而且行動(dòng)，將反思的成果應(yīng)用于實(shí)踐，接受實(shí)踐的再檢驗(yàn)，并按照四種途徑依次循環(huán)，我們研究、指導(dǎo)、服務(wù)和業(yè)務(wù)管理的品質(zhì)就會(huì)逐步得到提高。
第二篇：財(cái)政投資評(píng)審工作職能與發(fā)展
財(cái)政投資評(píng)審工作
財(cái)政投資評(píng)審工作是財(cái)政預(yù)算管理的重要組成部分，主要側(cè)重于運(yùn)用工程造價(jià)，對(duì)財(cái)政投資的重大基本建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目竣工決算、財(cái)政支出績(jī)效、專(zhuān)項(xiàng)資金使用情況等實(shí)行財(cái)政投資評(píng)審，為財(cái)政投資項(xiàng)目支出預(yù)算的編制提供可靠依據(jù)。工作職能有：
1、執(zhí)行財(cái)政投資評(píng)審法規(guī)、政策，擬定財(cái)政投資評(píng)審制度、辦法。
2、匯總編制、組織實(shí)施財(cái)政投資評(píng)審計(jì)劃。
3、參與縣級(jí)部門(mén)預(yù)算中財(cái)政性投資項(xiàng)目的編審。
4、承擔(dān)對(duì)使用基本建設(shè)、能源、交通、農(nóng)田水利、綜合開(kāi)發(fā)、城市基礎(chǔ)建設(shè)、大型修繕工程、技術(shù)改造、科技三項(xiàng)費(fèi)用、技改貼息、國(guó)土資源勘查等財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金的項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)檢查、項(xiàng)目評(píng)審。
5、承擔(dān)財(cái)政投資及擔(dān)保項(xiàng)目的概、預(yù)、結(jié)算和竣工決算。目前主要工作是建設(shè)工程的投資評(píng)審，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，財(cái)政性投資項(xiàng)目不斷增加，通過(guò)審核人員不懈努力在實(shí)踐中摸索規(guī)律，在完善財(cái)政性投資的工程結(jié)算審核上做了大量的工作，取得了初步成效。在以后的工作中我們繼續(xù)深入實(shí)踐以“不唯減、不唯增、只唯實(shí)”為核心的財(cái)政投資評(píng)審工作新機(jī)制。緊扣財(cái)政工作新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，繼續(xù)實(shí)施財(cái)政投資評(píng)審新機(jī)制，將科學(xué)發(fā)展貫穿于財(cái)政投資評(píng)審發(fā)展的方方面面和各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)健康快速的發(fā)展。
第三篇：辦公室工作職能與崗位職責(zé)
辦公室工作職能與崗位職責(zé)
辦公室職能
1、負(fù)責(zé)本處黨務(wù)、政工、紀(jì)檢、保衛(wèi)、交通戰(zhàn)備等工作。
2、負(fù)責(zé)本處相關(guān)人員的招考、調(diào)配、考核、獎(jiǎng)懲等人事管理和勞動(dòng)工資管理。
3、負(fù)責(zé)本處行政經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、決算及日常行政經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支結(jié)算等工作。
4、負(fù)責(zé)本處后勤保障及固定資產(chǎn)的管理工作。
5、負(fù)責(zé)本處法制方面的工作，適時(shí)提出行業(yè)管理法規(guī)的立法計(jì)劃，協(xié)調(diào)行業(yè)管理法規(guī)的草擬和出臺(tái)。
6、負(fù)責(zé)各種會(huì)議的準(zhǔn)備工作和重要活動(dòng)的安排，做好黨務(wù)、政工、行政等會(huì)議記錄和會(huì)議議定事項(xiàng)的辦理、落實(shí)工作。
7、負(fù)責(zé)審核或組織起草以本處名義發(fā)布的文、函、電；辦理上級(jí)及相關(guān)單位發(fā)送本處的文、函、電，提出處理意見(jiàn)。
8、負(fù)責(zé)信訪(fǎng)、接待及印鑒使用和管理工作。
9、負(fù)責(zé)制定本處各項(xiàng)規(guī)章制度，督促檢查各科對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行、落實(shí)情況。
10、做好內(nèi)外協(xié)調(diào)工作，對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題提出處理意見(jiàn)，報(bào)處領(lǐng)導(dǎo)決定。
11、負(fù)責(zé)本處車(chē)輛的管理、調(diào)度和維護(hù)保養(yǎng)工作。
12、負(fù)責(zé)本處水運(yùn)網(wǎng)站的信息發(fā)布，以及局域網(wǎng)絡(luò)、水運(yùn)管理軟件的維護(hù)。
13、處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。
辦公室崗位職責(zé)
崗位名稱(chēng)：辦公室主任
主要職責(zé)
1、主持辦公室的全面工作，負(fù)責(zé)辦公室隊(duì)伍建設(shè)。
2、參加處辦公會(huì)、支委會(huì)，協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)督促、檢查、落實(shí)各項(xiàng)工作。
3、審核以本處名義制發(fā)的文件和其他文字材料，辦理上級(jí)和相關(guān)單位發(fā)送本處的文、函、電。
4、分管本處黨務(wù)、政工、交通戰(zhàn)備、接待等工作。
5、做好內(nèi)外協(xié)調(diào)工作，對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題提出處理意見(jiàn)，報(bào)處領(lǐng)導(dǎo)決定。
6、負(fù)責(zé)本處相關(guān)人員的招考、調(diào)配、考核、獎(jiǎng)懲等人事管理工作。
7、負(fù)責(zé)本處車(chē)輛調(diào)度工作。
8、負(fù)責(zé)本辦的效能建設(shè)，搞好本辦人員的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核工作。
9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。
工作概述
1、根據(jù)本處職責(zé)和隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，負(fù)責(zé)本辦人員的思想政治工作，組織政治理論、法律法規(guī)及其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高人員的政治及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2、組織相關(guān)人員，按照上級(jí)要求或?qū)嶋H需要，做好本處工作人員的招考、調(diào)配、考核、獎(jiǎng)懲等一系列人事管理工作。
3、依據(jù)各科室需要，配合做好各種會(huì)議或活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)安排及后勤工作。
4、根據(jù)黨和國(guó)家的方針、政策，結(jié)合水路運(yùn)輸管理工作實(shí)際，草擬工作計(jì)劃，并組織實(shí)施；
5、審核或組織起草以本處名義發(fā)布的文、函、電；辦理上級(jí)及相關(guān)單位發(fā)送本處的文、函、電，提出處理意見(jiàn)。
6、按規(guī)定、按需要安排車(chē)輛調(diào)度。
7、協(xié)調(diào)辦公室與其他各科的關(guān)系，做好本處與上級(jí)管理部門(mén)或其他相關(guān)單位的日常溝通與交流。
8、安排并承擔(dān)本辦日常事務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
具體要求
1、對(duì)黨忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，保質(zhì)、保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
2、傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示務(wù)必準(zhǔn)確無(wú)誤，報(bào)告工作務(wù)必及時(shí)有效。
3、關(guān)心本處工作人員生活，努力豐富群眾業(yè)余生活。
4、對(duì)違反本處規(guī)章制度的行為公正無(wú)私，依章辦理。
5、認(rèn)真細(xì)心審核文件，確保內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤；組織制訂的工作計(jì)劃，符合政策法規(guī)和上級(jí)的要求，可操作性強(qiáng)。
6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)有落實(shí)、有反饋。
應(yīng)具備條件
1、具有大專(zhuān)以上學(xué)歷及水路運(yùn)政執(zhí)法資格。
2、熟悉行業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)及本處的各項(xiàng)規(guī)章制度，有較好的行政管理能力。
3、有一定的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的辦事能力，具有較強(qiáng)的公文寫(xiě)作水平及審閱能力。
4、具有良好的統(tǒng)籌策劃和組織協(xié)調(diào)能力。
崗位名稱(chēng)：辦公室副主任
主要職責(zé)
1、協(xié)助主任做好本辦的全面工作。
2、審核由本辦起草的文件和其他文字材料。
3、負(fù)責(zé)本處財(cái)務(wù)工作。
4、協(xié)助主任做好有關(guān)會(huì)議的組織工作和重要活動(dòng)的安排。
5、分管紀(jì)檢、信訪(fǎng)、文秘、文檔等工作。
6、負(fù)責(zé)本處固定資產(chǎn)和車(chē)輛的管理工作。
7、協(xié)助主任搞好本辦效能建設(shè)，提高本辦工作人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立崗位目標(biāo)責(zé)任制和服務(wù)規(guī)范，完善辦公室內(nèi)部管理。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。
工作概述
1、根據(jù)本處職責(zé)和隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，協(xié)助主任做好本辦人員的思想政治及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
2、做好本處行政經(jīng)費(fèi)的預(yù)、決算及日常行政經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支結(jié)算、報(bào)銷(xiāo)及帳務(wù)處理，按規(guī)定向上級(jí)部門(mén)報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表和解繳運(yùn)管費(fèi)。
3、審核由辦公室草擬的文件；做好《航管動(dòng)態(tài)》及相關(guān)文檔管理的督促檢查工作。
4、做好來(lái)信來(lái)訪(fǎng)的登記、接洽、處理工作；對(duì)來(lái)訪(fǎng)者熱情、熱忱，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)或建議，并及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
5、配合主任做好會(huì)議和重要活動(dòng)、車(chē)輛調(diào)度中所需費(fèi)用的安排。
6、做好本處固定資產(chǎn)的購(gòu)置、備案工作。
7、主任不在崗時(shí)，負(fù)責(zé)安排并承擔(dān)本辦日常事務(wù)工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
具體要求
1、對(duì)黨忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，保質(zhì)、保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
2、傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示務(wù)必準(zhǔn)確無(wú)誤，報(bào)告工作務(wù)必及時(shí)有效。
3、進(jìn)出款項(xiàng)明確，帳目清晰、明確，財(cái)務(wù)報(bào)表及時(shí)上報(bào)。
4、確保由辦公室草擬的文件內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)有落實(shí)、有反饋。
應(yīng)具備條件
1、具有大專(zhuān)以上學(xué)歷及水路運(yùn)政執(zhí)法資格。
2、具有較高的財(cái)務(wù)管理能力，掌握財(cái)經(jīng)法規(guī)和制度，熟練使用財(cái)務(wù)軟件。
3、有一定的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的辦事能力，具有較強(qiáng)的公文寫(xiě)作水平及審閱能力。
4、熟悉行業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)及本處的各項(xiàng)規(guī)章制度，有較好的行政管理能力。
崗位名稱(chēng)：辦公室總務(wù)兼人事勞工管理
主要職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本處固定資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)的登記及清理工作。
2、負(fù)責(zé)本處后勤保障工作及戶(hù)籍管理工作。
3、負(fù)責(zé)本處人員勞動(dòng)工資的管理工作。
4、負(fù)責(zé)本處安全和值班安排工作。
5、負(fù)責(zé)本處車(chē)輛的油料使用的登記工作。
6、負(fù)責(zé)交通戰(zhàn)備工作。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。
工作概述
1、每月定期公布第一碼頭、海上稽查、節(jié)假日常規(guī)及非典等特殊時(shí)期的值班人員與時(shí)間安排。
2、每月按時(shí)分發(fā)各科室日常所需的辦公用品、茶葉及其他物品，及時(shí)添置短缺物品。
3、按時(shí)做好本處報(bào)刊訂閱工作及工作人員制服定購(gòu)發(fā)放工作。
4、做好本處工作人員的每月勞動(dòng)工資表，并依照實(shí)際情況及時(shí)更新、備案。
5、將本處人員戶(hù)籍及固定資產(chǎn)情況詳細(xì)登記備案。
6、參加處、科組織的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
7、積極認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
具體要求
1、對(duì)黨忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，保質(zhì)、保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
2、完成工資報(bào)表要及時(shí)、準(zhǔn)確，與實(shí)際情況相符。
3、日常辦公用品的購(gòu)置與分發(fā)要及時(shí)，詳細(xì)登記進(jìn)出情況。
4、值班排期要及時(shí)，兼顧公平。
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)有落實(shí)、有反饋。
應(yīng)具備條件
1、具有大專(zhuān)以上學(xué)歷及水路運(yùn)政執(zhí)法資格。
2、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，熟練使用電腦辦公軟件及其他相關(guān)軟件。
3、熟悉行業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)及本處的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、有一定的統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)溝通能力。
崗位名稱(chēng)：辦公室出納兼文檔管理
主要職責(zé)
1、按照國(guó)家有關(guān)現(xiàn)金管理和銀行結(jié)算制度的規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)。
2、按規(guī)定保管好現(xiàn)金、票據(jù)、支票。
3、負(fù)責(zé)本處的檔案管理工作。
4、做好印鑒使用和管理工作。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。
工作概述
1、核對(duì)制單人員所填制的收付憑證，根據(jù)審核人員簽章的憑證辦理收付款項(xiàng)。
2、根據(jù)已辦理的現(xiàn)金收付憑證、逐筆登記日記帳，做好日清月結(jié)，帳實(shí)相符。
3、根據(jù)已辦理的銀行有關(guān)收付憑證，逐筆登記日記帳，及時(shí)與銀行對(duì)帳單核對(duì)，月末編制“銀行存款調(diào)節(jié)表”。
4、依據(jù)本處管理規(guī)定，做好各類(lèi)文件、材料的收發(fā)、交換、傳閱、分辦及存檔保管工作。按規(guī)定權(quán)限，向查閱人提供所需文件資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的特殊查閱除外。
5、保管庫(kù)存現(xiàn)金、有關(guān)印章、空白收據(jù)和空白支票，并按規(guī)定用途使用。按時(shí)辦理核銷(xiāo)手續(xù)。
6、參加處、科組織的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
7、積極認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
具體要求
1、對(duì)黨忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，保質(zhì)、保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
2、嚴(yán)格把握支票和銀行帳戶(hù)的使用和管理，堵塞結(jié)算漏洞。
3、按時(shí)將原始憑證交付會(huì)計(jì)，每月與會(huì)計(jì)核對(duì)及現(xiàn)金余額。
4、檔案分類(lèi)應(yīng)科學(xué)合理，便于查找；檔案記錄應(yīng)依類(lèi)別按時(shí)間順序登記，避免遺漏。檔案收管應(yīng)謹(jǐn)慎及時(shí)，避免遺失。
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)有落實(shí)、有反饋。
應(yīng)具備條件
1、具有大專(zhuān)以上學(xué)歷及水路運(yùn)政執(zhí)法資格。
2、掌握相關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī)和制度，熟悉檔案管理知識(shí)。
3、熟悉行業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)及本處的各項(xiàng)規(guī)章制度。
崗位名稱(chēng)：辦公室秘書(shū)
主要職責(zé)
1、負(fù)責(zé)草擬辦公室起草的文件及其他文字材料。
2、負(fù)責(zé)本處黨政會(huì)議記錄及大事記編寫(xiě)。
3、負(fù)責(zé)本處黨務(wù)、紀(jì)檢、宣傳工作。
4、負(fù)責(zé)本處《航管動(dòng)態(tài)》的編輯工作。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
工作概述
1、根據(jù)安排，完成由辦公室草擬的各種文件，以及本處工作計(jì)劃、相關(guān)會(huì)議紀(jì)要、總結(jié)、專(zhuān)報(bào)等的草擬。
2、主動(dòng)收集、整理有關(guān)水運(yùn)行業(yè)信息，編寫(xiě)《廈門(mén)航管動(dòng)態(tài)》；配合網(wǎng)絡(luò)制作負(fù)責(zé)人，及時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)文字信息。
3、記錄或整理處長(zhǎng)辦公會(huì)議、黨支部會(huì)議、支委會(huì)、全處大會(huì)等會(huì)議情況。
4、按時(shí)收取黨費(fèi)，保管全處黨員及入黨積極分子、考察對(duì)象的相關(guān)資料。
5、保持與媒體單位的聯(lián)系，通過(guò)報(bào)刊、電視向公眾傳遞傳達(dá)行業(yè)發(fā)展、管理新舉措等信息，做好對(duì)外宣傳工作。
5、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好紀(jì)檢工作計(jì)劃及總結(jié)。
6、參加處、科組織的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
8、積極認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
具體要求
1、對(duì)黨忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，保質(zhì)、保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
2、確保經(jīng)手的文稿內(nèi)容準(zhǔn)確，主題突出，辭句規(guī)范，符合領(lǐng)導(dǎo)意圖和公文寫(xiě)作規(guī)范。
3、會(huì)議記錄完整、詳實(shí)、客觀。
4、全面、準(zhǔn)確地掌握本處大事要事的基本情況。
5、黨務(wù)及紀(jì)檢工作到位，按實(shí)際需要及時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)材料，準(zhǔn)確反映情況。
6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)有落實(shí)、有反饋。
應(yīng)具備條件
1、具有大專(zhuān)以上學(xué)歷及水路運(yùn)政執(zhí)法資格。
2、熟悉行業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)及本處的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、具有一定的政治理論水平及較強(qiáng)的文字水平。
崗位名稱(chēng)：辦公室電腦管理員
主要職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本處網(wǎng)站、局域網(wǎng)絡(luò)、水運(yùn)管理軟件的管理和維護(hù)工作。
2、負(fù)責(zé)本處計(jì)算機(jī)的管理及維護(hù)保養(yǎng)工作。
3、協(xié)助主任做好政工及考核工作。
4、負(fù)責(zé)本處請(qǐng)銷(xiāo)假管理工作。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
工作概述
1、做好本處管理軟件、局域網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)的調(diào)試、軟件安裝、故障處理等工作。
2、提出發(fā)展網(wǎng)站新思路，定期對(duì)本處網(wǎng)站從形式和內(nèi)容上進(jìn)行更新，頁(yè)面設(shè)計(jì)新穎，功能完善，信息發(fā)布及時(shí)準(zhǔn)確。
3、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好本處工作人員考核的統(tǒng)計(jì)錄入工作。
4、對(duì)各科室工作人員的請(qǐng)假、銷(xiāo)假、公休的具體時(shí)間進(jìn)行登記，按要求統(tǒng)計(jì)出結(jié)余時(shí)間。
5、參加處、科組織的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、積極認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
具體要求
1、對(duì)黨忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，保質(zhì)、保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
2、精通計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能及時(shí)處理計(jì)算機(jī)、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站方面的故障。
3、在確保網(wǎng)站正常運(yùn)作的前提下，具有創(chuàng)新意識(shí)，為推進(jìn)本處電子政務(wù)化提供技術(shù)支持。
4、在進(jìn)行考核統(tǒng)計(jì)中，應(yīng)做到公正客觀，實(shí)事求是。
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)有落實(shí)、有反饋。
應(yīng)具備條件
1、具有大專(zhuān)以上學(xué)歷及水路運(yùn)政執(zhí)法資格。
2、熟練掌握計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理及維護(hù)。
3、熟悉行業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)及本處的各項(xiàng)規(guī)章制度。
崗位名稱(chēng)：辦公室駕駛員（班長(zhǎng)）
主要職責(zé)
1、負(fù)責(zé)全處車(chē)輛的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作。
2、負(fù)責(zé)辦理本處車(chē)輛年審、保險(xiǎn)、通行等相關(guān)手續(xù)。
3、協(xié)助副主任做好本處車(chē)輛的管理工作
4、參與對(duì)駕駛員考核工作。
5、負(fù)責(zé)組織駕駛班人員做好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的保潔工作。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
工作概述
1、組織駕駛員做好車(chē)輛的日常清洗、維護(hù)和保養(yǎng)工作，并定期檢查，確保車(chē)輛內(nèi)外清潔且車(chē)況良好。
2、嚴(yán)格按照辦公室的車(chē)輛調(diào)派，確保工作人員用車(chē)安全、及時(shí)。
3、準(zhǔn)備本處車(chē)輛年審、保險(xiǎn)、通行等相關(guān)手續(xù)所需材料，并及時(shí)辦理；對(duì)需維修的車(chē)輛提出意見(jiàn)，并負(fù)責(zé)驗(yàn)收。
4、對(duì)駕駛班人員進(jìn)行合理分配，分別做好羽毛球館、六樓健身房和樓道的衛(wèi)生清潔工作，并不定期檢查。
5、在每次的駕駛員考核工作中，提供出車(chē)情況、駕駛員表現(xiàn)等，為考核提供切實(shí)依據(jù)。
6、參加處、科組織的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
7、積極認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
具體要求
1、對(duì)黨忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，保質(zhì)、保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
2、以身作則，大膽管理，當(dāng)好駕駛班班長(zhǎng)。
3、明確出車(chē)任務(wù)后，要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，按時(shí)到位；行車(chē)過(guò)程中，確保安全行車(chē)。
4、在駕駛員考核中，做到公正客觀，實(shí)事求是。
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)有落實(shí)、有反饋。
應(yīng)具備條件
1、持有車(chē)輛駕駛執(zhí)照，駕駛技術(shù)嫻熟。
2、具有一定的水路行業(yè)管理知識(shí)，了解本處的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、具有一定的管理與協(xié)調(diào)能力。
第四篇：技術(shù)部職能與工作職責(zé)
技術(shù)部管理職能
工程技術(shù)部負(fù)責(zé)公司開(kāi)發(fā)技術(shù)項(xiàng)目、技術(shù)管理工作，其工作范圍如下：
1、參與項(xiàng)目前期的開(kāi)源論證，協(xié)助手續(xù)辦理工作，并負(fù)責(zé)提供技術(shù)支持。
2、組織編制設(shè)計(jì)委托書(shū)，組織規(guī)劃、建筑、設(shè)備方案的技術(shù)評(píng)審，提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持工作。
3、組織編報(bào)、季度施工計(jì)劃，及時(shí)編制、呈報(bào)施工預(yù)算、驗(yàn)工計(jì)價(jià)和有關(guān)資料。審核設(shè)計(jì)文件、組織施工調(diào)查、辦理交接樁和復(fù)核測(cè)量，提報(bào)改變?cè)O(shè)計(jì)意見(jiàn)和建議。
4、負(fù)責(zé)開(kāi)工前臨水、臨電手續(xù)辦理及實(shí)施，并負(fù)責(zé)現(xiàn)狀地塊接管、地上建筑物的拆除、地下障礙物及管線(xiàn)的清查和拆除或保護(hù)、樁點(diǎn)的保護(hù)移交工作。
5、編報(bào)技術(shù)部的實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)，制定保證工程質(zhì)量施工安全、提高效率、降低造價(jià)的施工技術(shù)措施，搞好技術(shù)交底。
6、負(fù)責(zé)主辦設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位、提供材料和設(shè)備、分包工程等招標(biāo)工作，并配合工程部簽訂相關(guān)合同；建立合同臺(tái)帳，負(fù)責(zé)合同履約的跟蹤檢查；負(fù)責(zé)組織對(duì)合作單位的跟蹤評(píng)審工作。協(xié)助招投標(biāo)部建立合同檔案管理制度，合同統(tǒng)一管理，統(tǒng)一編號(hào)保存。
7、負(fù)責(zé)辦理施工許可證及配合辦理相關(guān)建設(shè)前期手續(xù)。
8、負(fù)責(zé)編制工程進(jìn)度計(jì)劃、工程資金使用計(jì)劃。配合工程部進(jìn)行項(xiàng)目工程目標(biāo)成本計(jì)劃的編制。
9、負(fù)責(zé)建設(shè)工程的設(shè)計(jì)管理工作，組織圖紙會(huì)審及設(shè)計(jì)交底并負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)變更、洽商、現(xiàn)場(chǎng)簽證的評(píng)審、收集、整理、傳遞等工作，并負(fù)責(zé)動(dòng)態(tài)成本跟蹤、反饋、糾偏。
10、負(fù)責(zé)工程相關(guān)新材料、新工藝、新技術(shù)的調(diào)研、分析、整理、應(yīng)用、總結(jié)。
11、負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)公路工程進(jìn)度、質(zhì)量、成本、安全的管理工作，協(xié)調(diào)施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外關(guān)系，確保工程按計(jì)劃目標(biāo)完成。
12、配合工程部審核工程量。配合招投標(biāo)部編制修改招標(biāo)文件以及施工投標(biāo)文件的二次審核，配合材料部產(chǎn)品的推廣工作和專(zhuān)利的申請(qǐng)。
13、負(fù)責(zé)本項(xiàng)目部工程用地和生活用地的布置等工作。
14、配合實(shí)驗(yàn)室對(duì)各項(xiàng)材料和工程用水進(jìn)行試驗(yàn)，負(fù)責(zé)各種試件的制作、保養(yǎng)和送檢工作。整理匯總各項(xiàng)試驗(yàn)資料的記錄，辦理移交工作。
15、負(fù)責(zé)測(cè)量?jī)x器的管理、請(qǐng)領(lǐng)、保養(yǎng)、報(bào)廢等工作。
16、負(fù)責(zé)對(duì)重要環(huán)境因素和重大危險(xiǎn)源的評(píng)價(jià)，制定目標(biāo)、指標(biāo)，配合安檢室編寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案。
17、負(fù)責(zé)主辦施工、監(jiān)理及材料、設(shè)備、分包單位的付款申請(qǐng)及款項(xiàng)支付工作。
18、協(xié)助工程部審核工程預(yù)、結(jié)算，負(fù)責(zé)收集結(jié)算資料。
19、負(fù)責(zé)組織單位工程配套工程的竣工驗(yàn)收及備案工作。
20、會(huì)同物業(yè)、銷(xiāo)售辦理房屋交接手續(xù)。并負(fù)責(zé)工程保修期內(nèi)所有工程保修實(shí)
施事宜。
21、負(fù)責(zé)對(duì)本部門(mén)所有工作資料、合同、手續(xù)、單據(jù)、圖紙、文件等資料、文書(shū)進(jìn)行收集、整理、保管和歸檔工作；及時(shí)、準(zhǔn)確地為其他部門(mén)提供相關(guān)資料。
22、負(fù)責(zé)公司外聘技術(shù)專(zhuān)家顧問(wèn)組的組建及專(zhuān)家評(píng)審的組織協(xié)調(diào)。
23、負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，可行性研究階段的準(zhǔn)備工作和完工后的檢查測(cè)試工作。針對(duì)項(xiàng)目收集相關(guān)的資料，提出合理化建議。相關(guān)資料有：自然環(huán)境資料，工程技術(shù)資料，配合材料部進(jìn)行外部協(xié)作取證及實(shí)驗(yàn)工作。
24、組織各部門(mén)工程技術(shù)人員的會(huì)議及學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，并做好協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的合作。
25、確保工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)，參加工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)大檢查。
26、組織竣工檢查驗(yàn)收，編制竣工文件，辦理竣工移交工作。
27、認(rèn)真執(zhí)行預(yù)算定額，提出參考和補(bǔ)充意見(jiàn)。
28、組織開(kāi)展技術(shù)革新活動(dòng)，總結(jié)和推廣行之有效的“四新”（新技術(shù)，新工藝，新設(shè)備，新材料）技術(shù)，組織編寫(xiě)施工技術(shù)總結(jié)。
技術(shù)部崗位職責(zé)
工程技術(shù)部經(jīng)理
1、貫徹執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，直接對(duì)公司主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
2、擬訂部門(mén)階段工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)部工作，實(shí)施部門(mén)員工管理與業(yè)績(jī)考核，提出部門(mén)員工配置與獎(jiǎng)罰意見(jiàn)，指導(dǎo)并督促部門(mén)員工工作，保證正常工作進(jìn)度。
3、會(huì)同公司有關(guān)職能部門(mén)根據(jù)工程開(kāi)發(fā)量情況合理安排部門(mén)崗位數(shù)量及人員分工調(diào)整，并進(jìn)行督促指導(dǎo)、檢查與考核。
4、參加公司開(kāi)發(fā)項(xiàng)目規(guī)劃研究并提出相關(guān)專(zhuān)業(yè)建議。
5、協(xié)調(diào)工程建設(shè)中公司與建設(shè)單位、監(jiān)理單位之間，公司部門(mén)之間、階段與階段之間、工程部與外界有關(guān)單位間的關(guān)系，提高工作效率。
6、加強(qiáng)工程質(zhì)量的管理力度，組織人員對(duì)質(zhì)量進(jìn)行事前控制和實(shí)時(shí)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題應(yīng)及時(shí)采取措施加以整改。
7、檢查整體及分項(xiàng)工程的計(jì)劃進(jìn)度與實(shí)際進(jìn)度情況，協(xié)調(diào)處理現(xiàn)場(chǎng)管理中出現(xiàn)的技術(shù)、質(zhì)量、材料、外觀、協(xié)調(diào)等問(wèn)題，采取有利措施保證工期的按時(shí)完成。
8、抓現(xiàn)場(chǎng)安全管理，實(shí)施建設(shè)工程雙標(biāo)化管理。
9、組織隱蔽工程、結(jié)構(gòu)主體、安裝工程的竣工驗(yàn)收；組織項(xiàng)目工程的綜合驗(yàn)收。
10、組織人員對(duì)項(xiàng)目提供開(kāi)發(fā)成本控制測(cè)算服務(wù)。
11、組織部門(mén)及項(xiàng)目工程部（公司）工程技術(shù)人員的會(huì)議及學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，并指導(dǎo)做好協(xié)調(diào)工作。
12、組織材料的招標(biāo)、采購(gòu)、供應(yīng)、驗(yàn)收工作。
13、完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
工程技術(shù)部副經(jīng)理
1、協(xié)助經(jīng)理做好本部的各項(xiàng)管理工作，對(duì)管理中存在的問(wèn)題提出解決辦法或建議。
2、協(xié)助經(jīng)理檢查督促各項(xiàng)工作的落實(shí)。
3、協(xié)助經(jīng)理做好本部員工的勞動(dòng)紀(jì)律管理以及其它行政事務(wù)的管理工作。
4、協(xié)助做好員工的業(yè)績(jī)考評(píng)，并對(duì)獎(jiǎng)罰提出意見(jiàn)。
5、兼任受聘的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職責(zé)，負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)決策。
6、協(xié)助經(jīng)理做好本部與其它部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作。
7、當(dāng)經(jīng)理不在崗時(shí)，全面負(fù)責(zé)本部的工作。
8、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
旅游規(guī)劃師
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益。
2、參與項(xiàng)目考察及前期調(diào)研工作，并進(jìn)行相關(guān)資料的收集與整理。
3、進(jìn)行項(xiàng)目總體策劃和規(guī)劃、專(zhuān)題策劃、專(zhuān)題研究、案例研究等工作。
4、協(xié)助其他部門(mén)完成項(xiàng)目規(guī)劃和策劃工作。
5、及時(shí)完成上級(jí)交待的其它工作任務(wù)。
建筑設(shè)計(jì)師
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益。
2、參與項(xiàng)目規(guī)劃和設(shè)計(jì)工作。
3、及時(shí)將當(dāng)天工作進(jìn)展情況匯報(bào)給部門(mén)經(jīng)理；
3、在部門(mén)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下完成項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)、擴(kuò)初設(shè)計(jì)、施工圖等圖紙的繪制以及項(xiàng)目相關(guān)管理工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。
4、協(xié)調(diào)好各個(gè)項(xiàng)目之間關(guān)系，確保以總進(jìn)度計(jì)劃項(xiàng)目為主，其他資源配置項(xiàng)目對(duì)總進(jìn)度計(jì)劃項(xiàng)目起到保證作用。
5、及時(shí)完成工作任務(wù)和上級(jí)交待的其它工作。
6、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，接受上級(jí)監(jiān)督和管理。景觀設(shè)計(jì)師
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益。
2、掌握國(guó)家有關(guān)景觀設(shè)計(jì)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，熟悉景觀設(shè)計(jì)有關(guān)合同要求。
3、明確項(xiàng)目景觀規(guī)劃的策劃方向，以及景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格，定期提交相應(yīng)的報(bào)告。
4、做好設(shè)計(jì)前資料準(zhǔn)備；如圖紙準(zhǔn)備、基地現(xiàn)場(chǎng)資料收集整理以及歸納。
5、掌握公司景觀設(shè)計(jì)的各種工作制度、操作流程和績(jī)效考核，明確工作范圍和工作內(nèi)容。
6、參與項(xiàng)目景觀規(guī)劃方案初步設(shè)計(jì)，協(xié)助或參與景觀空間規(guī)劃初步設(shè)計(jì)的平面圖和效果圖等圖件制作。與公司策劃部門(mén)以及相關(guān)設(shè)計(jì)公司保持有效溝通，確保各種有關(guān)于項(xiàng)目景觀規(guī)劃的工作有效地進(jìn)行。
7、參與設(shè)計(jì)圖紙?jiān)u審。
8、深入施工現(xiàn)場(chǎng)檢查和修正施工圖紙中存在的設(shè)計(jì)問(wèn)題及組織處理工程施工過(guò)程中出現(xiàn)的有關(guān)設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織辦理相關(guān)的設(shè)計(jì)變更洽商手續(xù)。
9、將設(shè)計(jì)資料、項(xiàng)目資料等文件、素材進(jìn)行系統(tǒng)歸檔管理和保管。
10、制定上級(jí)安排的工作計(jì)劃，確保工作高效完成。
11、及時(shí)完成上級(jí)交待的其它工作任務(wù)。
土建工程師
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益
2、負(fù)責(zé)對(duì)其承擔(dān)的工程管理工作，學(xué)習(xí)研究施工圖紙，熟悉尺寸、標(biāo)高、質(zhì)量要求和材料規(guī)格，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙、施工規(guī)范操作規(guī)程及施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行施工管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理或向上級(jí)反映，請(qǐng)示解決。
2、參與單位工程設(shè)計(jì)交底、圖紙會(huì)審，對(duì)有特殊要求的分部分項(xiàng)工程，應(yīng)向施工單位進(jìn)行技術(shù)交底，并做好記錄。
3、按工程管理制度要求進(jìn)行工程巡視并做好記錄，做好重要部位的技術(shù)復(fù)核工作，參與隱蔽工程的驗(yàn)收，并及時(shí)進(jìn)行簽證。未經(jīng)驗(yàn)收簽證的，不得進(jìn)行下道工序施工，并會(huì)同有關(guān)單位的人員對(duì)各單位工程進(jìn)行分部分項(xiàng)的質(zhì)量檢查、驗(yàn)收和評(píng)級(jí)工作。關(guān)鍵工序的施工，必須跟蹤管理。
4、對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的各種原材料進(jìn)行檢查，監(jiān)督施工單位的材料送樣檢測(cè)，對(duì)有懷疑的要督促施工單位重新進(jìn)行抽樣檢測(cè)。
5、組織協(xié)調(diào)解決分管單位工程中各工種的技術(shù)配合問(wèn)題。
6、寫(xiě)好施工日記和工程巡查管理記錄，做到完整、真實(shí)、簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。經(jīng)辦的各項(xiàng)原始記錄和技術(shù)資料要及時(shí)整理并提交分管人員進(jìn)行上報(bào)歸檔。
7、按照審核通過(guò)后的工程總進(jìn)度計(jì)劃和月進(jìn)度計(jì)劃，對(duì)工程進(jìn)度進(jìn)行全過(guò)程的控制。
8、嚴(yán)格審查各種工程變更聯(lián)系單和簽證，按公司規(guī)定報(bào)各級(jí)審批后及時(shí)予以簽證并下發(fā)；
9、督促施工單位做好施工現(xiàn)場(chǎng)安全防范、文明施工等工作，努力創(chuàng)建標(biāo)化工地。
10、認(rèn)真審核施工單位送審的工程量周、月報(bào)表和施工組織方案、施工進(jìn)度計(jì)劃表，提出處理意見(jiàn)。
11、負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)“三通一平”工作，參與建筑物的定位、驗(yàn)線(xiàn)工作。
12、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
給排水工程師
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益
2、負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目在本專(zhuān)業(yè)的前期介入、圖紙會(huì)審、質(zhì)量監(jiān)督、驗(yàn)收接管的技術(shù)工作。
3、負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)各管理處完善房屋、市政給排水圖紙資料及維修檔案供歸檔。
4、負(fù)責(zé)給排水設(shè)施正常使用的技術(shù)監(jiān)督和指導(dǎo)。
5、制定給排水設(shè)施大中修計(jì)劃，報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
6、負(fù)責(zé)給排水設(shè)施維修保養(yǎng)的技術(shù)指導(dǎo)。
7、負(fù)責(zé)制定和完善公司內(nèi)部與給排水設(shè)施安全使用、工程管理、維修管理及技術(shù)資料歸檔有關(guān)的管理制度。
8、負(fù)責(zé)由工程部主責(zé)的本專(zhuān)業(yè)改造工程的組織施工、安全監(jiān)督、驗(yàn)收及結(jié)算。
9、負(fù)責(zé)指導(dǎo)供水計(jì)量、節(jié)約用水的技術(shù)管理，努力降低供水損耗
10、負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)項(xiàng)目的費(fèi)用控制、審核和經(jīng)濟(jì)分析。
11、組織本專(zhuān)業(yè)相關(guān)技能培訓(xùn)工作。
12、兼管管道煤氣工程跟蹤、資料完善工作。
13、負(fù)責(zé)相關(guān)專(zhuān)業(yè)對(duì)外的業(yè)務(wù)聯(lián)系，協(xié)調(diào)與相關(guān)主管部門(mén)的關(guān)系。
14、在必要時(shí)協(xié)助做好相近專(zhuān)業(yè)的工程管理及費(fèi)用控制。
15、完成公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)經(jīng)理交辦的其它任務(wù)。
電氣工程師
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益。
2、負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目在本專(zhuān)業(yè)的前期介入、圖紙會(huì)審、質(zhì)量監(jiān)督、驗(yàn)收接管的技術(shù)工作。
3、負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)各管理處完善公司所需要的電氣圖紙資料及維修檔案的歸檔。
4、負(fù)責(zé)電氣設(shè)施正常使用的技術(shù)監(jiān)督和指導(dǎo)。
5、負(fù)責(zé)電氣設(shè)施維修保養(yǎng)的技術(shù)指導(dǎo)。
6、制定電氣設(shè)施大中修計(jì)劃、方案及預(yù)算，報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
7、負(fù)責(zé)指導(dǎo)供電計(jì)量、節(jié)約用電的管理，努力降低供電損耗。
8、負(fù)責(zé)組織制定和完善公司內(nèi)部與電氣設(shè)施安全使用、工程管理、維修管理及技術(shù)資料歸檔有關(guān)的管理制度。
9、負(fù)責(zé)由工程部主責(zé)的本專(zhuān)業(yè)改造工程的組織施工、安全監(jiān)督、驗(yàn)收及結(jié)算。
10、負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)項(xiàng)目的費(fèi)用控制、審核和經(jīng)濟(jì)分析。
11、組織本專(zhuān)業(yè)相關(guān)技能培訓(xùn)工作。
12、負(fù)責(zé)相關(guān)專(zhuān)業(yè)對(duì)外的業(yè)務(wù)聯(lián)系，協(xié)調(diào)與相關(guān)主管部門(mén)的關(guān)系。
13、在必要時(shí)協(xié)助做好相近專(zhuān)業(yè)的工程管理及費(fèi)用控制。
14、完成公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)經(jīng)理交辦的其它任務(wù)。
弱電工程師
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益。
2、負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目在本專(zhuān)業(yè)的圖紙會(huì)審、質(zhì)量監(jiān)督、驗(yàn)收接管的技術(shù)工作。
3、負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)各管理處完善弱電系統(tǒng)圖紙資料及維修檔案供歸檔。
4、負(fù)責(zé)弱電系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施正常使用的技術(shù)監(jiān)督和指導(dǎo)。
5、制定弱電系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施大中修計(jì)劃，報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
6、負(fù)責(zé)各個(gè)管理區(qū)域內(nèi)弱電系統(tǒng)（如對(duì)講、監(jiān)控及其它設(shè)備的弱電控制部分）的技術(shù)維護(hù)和管理，按質(zhì)量要求制定管理辦法和運(yùn)行維護(hù)規(guī)范，監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)各個(gè)管理區(qū)域內(nèi)運(yùn)行管理班組對(duì)弱電設(shè)備、線(xiàn)路的維護(hù)保養(yǎng)工作。
7、負(fù)責(zé)完善公司內(nèi)部與弱電系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施安全使用、工程管理、維修管理及技術(shù)資料歸檔有關(guān)的管理制度。、負(fù)責(zé)由工程部主責(zé)的本專(zhuān)業(yè)改造工程的組織施工、安全監(jiān)督、驗(yàn)收及結(jié)算。
9、負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)項(xiàng)目的費(fèi)用控制、審核和經(jīng)濟(jì)分析。
10、組織本專(zhuān)業(yè)相關(guān)技能培訓(xùn)工作。
11、負(fù)責(zé)公司內(nèi)電腦網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備及辦公軟件的技術(shù)維護(hù)和管理，保障電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常、安全運(yùn)行。
12、負(fù)責(zé)指導(dǎo)公司內(nèi)職員對(duì)電腦設(shè)備的使用，及時(shí)指導(dǎo)解決電腦操作運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題。
13、負(fù)責(zé)公司電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備配置的統(tǒng)籌安排工作。
14、負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站及社區(qū)寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。
15、配合人力資源部組織本專(zhuān)業(yè)相關(guān)技能培訓(xùn)工作。
16、負(fù)責(zé)相關(guān)專(zhuān)業(yè)對(duì)外的業(yè)務(wù)聯(lián)系，協(xié)調(diào)與相關(guān)主管部門(mén)的關(guān)系。
17、公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)經(jīng)理交辦的其它任務(wù)。
預(yù)決算工程師
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益。
2、負(fù)責(zé)擬定并完善公司工程結(jié)算管理辦法，并監(jiān)督實(shí)施。
3、進(jìn)行工程成本分析。
4、負(fù)責(zé)審定征地、拆遷、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建安、市政、監(jiān)理等工程的結(jié)算工作；負(fù)責(zé)對(duì)計(jì)算工程師所做土建、裝修、水電等工程結(jié)算進(jìn)行審核。
5、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工程計(jì)算工作與相關(guān)部室的關(guān)系；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)合同管理，招、投標(biāo)，預(yù)、結(jié)/決算工作過(guò)程中與相關(guān)部室的關(guān)系。
6、參與工程招投標(biāo)工作。
7、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
計(jì)劃管理員
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益。
2、參與編制工程建設(shè)總體規(guī)劃及項(xiàng)目工程立項(xiàng)計(jì)劃。
2、編審工程預(yù)決算、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)搞好工程項(xiàng)目概算工作。
3、參與編制工程招投標(biāo)書(shū)的技術(shù)件，參與工程招投標(biāo)工作。
4、統(tǒng)計(jì)和編報(bào)各類(lèi)工程報(bào)表、負(fù)責(zé)工程的綜合統(tǒng)計(jì)。
5、掌握與控制工程建設(shè)總進(jìn)度、認(rèn)真審核工程進(jìn)度款的撥付。
6、控制工程總投資，參與簽訂工程施工經(jīng)濟(jì)合同，并進(jìn)行合同管理工作，負(fù)責(zé)解決合同執(zhí)行中的有關(guān)問(wèn)題。
7、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙，技術(shù)資料的收發(fā)和檔案管理。
8、參與辦理基建項(xiàng)目開(kāi)工前的有關(guān)審批手續(xù)。
9、參與施工圖紙會(huì)審及工程竣工驗(yàn)收工作。
10、負(fù)責(zé)工程竣工圖紙資料的管理。
11、參加固定資產(chǎn)的移交工作
12、完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
報(bào)建員
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益。
2、協(xié)助部門(mén)經(jīng)理根據(jù)項(xiàng)目報(bào)建報(bào)批計(jì)劃，向發(fā)改委、國(guó)土局、規(guī)劃局、房產(chǎn)管理局等相關(guān)政府部門(mén)進(jìn)行項(xiàng)目立項(xiàng)和申報(bào)工作；辦理各類(lèi)證書(shū)、批文，完善各類(lèi)手續(xù)，保證開(kāi)發(fā)計(jì)劃順利實(shí)施。
3、協(xié)助科長(zhǎng)做好項(xiàng)目的可行性研究、立項(xiàng)和設(shè)計(jì)評(píng)審、審查的對(duì)外聯(lián)系、接待工作以及施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更處理。
4、負(fù)責(zé)聯(lián)系工程項(xiàng)目竣工后規(guī)劃、消防等專(zhuān)業(yè)部門(mén)的驗(yàn)收簽證工作。
5、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與市政府有關(guān)部門(mén)關(guān)系，確保市政配套設(shè)施符合公司開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的需要，組織有關(guān)部門(mén)完成市政配套設(shè)計(jì)，完善項(xiàng)目的各種市政配套設(shè)施。
6、維護(hù)并發(fā)展同政府部門(mén)的公共關(guān)系，保持良好的工作關(guān)系，樹(shù)立企業(yè)品牌形象，確保所屬項(xiàng)目各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
7、根據(jù)國(guó)家、各省市有關(guān)房地產(chǎn)等政策法規(guī)的更新，及時(shí)掌握并傳達(dá)有關(guān)政策的調(diào)整或變動(dòng)，并對(duì)政策變化對(duì)各項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的影響進(jìn)行評(píng)估，提出建設(shè)性的建議。
8、協(xié)助部門(mén)經(jīng)理根據(jù)地塊信息和公司市場(chǎng)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略進(jìn)行全面的市場(chǎng)調(diào)查研究。
9、參與有關(guān)部門(mén)及單位的經(jīng)濟(jì)合同的談判，并及時(shí)整理已完成的合同。
10、收集項(xiàng)目相關(guān)報(bào)建報(bào)批資料并整理歸檔和妥善保管。
11、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
12、接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和管理。
文員
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益。
2、熟悉工程管理及項(xiàng)目管理基本流程。
3、負(fù)責(zé)部門(mén)內(nèi)部的日常事務(wù)性及一般文字處理工作，協(xié)助部門(mén)經(jīng)理做好內(nèi)部
管理，以及與其它部門(mén)的信息傳遞和溝通工作。
4、負(fù)責(zé)本部門(mén)文件、圖紙及技術(shù)資料的管理，建檔和統(tǒng)一管理工作。
5、協(xié)助部門(mén)相關(guān)人員收集資料及起草各種工程文案、核定工程預(yù)算等文本。
6、負(fù)責(zé)做好工程部?jī)?nèi)部會(huì)議記錄，并寫(xiě)好會(huì)議紀(jì)要。
7、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)交辦的文件打?。ù蛴∥募鶕?jù)領(lǐng)導(dǎo)批示分輕重緩急，并做好登記）送審、送批工作。
8、完成部門(mén)內(nèi)部信息的上傳下達(dá)工作。
9、及時(shí)完成上級(jí)交待的其他工作。接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和管理。
項(xiàng)目管理師
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益。
2、參與策劃投資建設(shè)項(xiàng)目和投資機(jī)會(huì)研究。
3、進(jìn)行投資建設(shè)項(xiàng)目可行性研究和項(xiàng)目評(píng)估，對(duì)投資決策提出建議。
4、參與研究并提出建設(shè)項(xiàng)目的融資方案；制定建設(shè)項(xiàng)目管理制度和工作程序。
5、通過(guò)招標(biāo)方式選擇工程咨詢(xún)、工程勘察設(shè)計(jì)、工程監(jiān)理、建筑施工、設(shè)備安裝、設(shè)備和材料供應(yīng)等單位，并依法制定合同文本和簽訂合同。
6、進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目的信息管理、合同管理、工程質(zhì)量、工期和投資管理及控制，實(shí)現(xiàn)投資建設(shè)項(xiàng)目預(yù)期的質(zhì)量、工期、投資、安全、環(huán)保等目標(biāo)。
7、組織生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)準(zhǔn)備工作和制定相關(guān)員工培訓(xùn)方案。
8、組織建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收準(zhǔn)備工作和建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收后移交生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的相關(guān)工作。
9、進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目總結(jié)評(píng)價(jià)工作。
10、及時(shí)完成上級(jí)交待的其他工作。
11、接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和管理。
園林工程師
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益。
2、項(xiàng)目實(shí)施前制定好工作計(jì)劃。
2、熟悉工程設(shè)計(jì)文件和合同要求，參與施工圖紙會(huì)審并督促整理好會(huì)審記錄。
3、對(duì)工程項(xiàng)目質(zhì)量、進(jìn)度、文明施工進(jìn)行檢查和督促，做好施工日誌記錄。
4、及時(shí)對(duì)隱蔽工程進(jìn)行檢查，承擔(dān)設(shè)計(jì)變更的辦理、落實(shí)和簽證等現(xiàn)場(chǎng)全過(guò)程管理。
5、參加工地協(xié)調(diào)會(huì)議，積極協(xié)調(diào)參建各方的關(guān)系，監(jiān)督各方嚴(yán)格執(zhí)行工程規(guī)范。
6、參與重要材料設(shè)備的看樣訂貨、進(jìn)場(chǎng)材料的驗(yàn)收及材料相關(guān)證明文件的檢查工作；督促施工方按規(guī)定進(jìn)行抽樣送檢，確保工程質(zhì)量。
7、參與工程項(xiàng)目分部、分項(xiàng)工程驗(yàn)收和整體工程驗(yàn)收交用；依據(jù)合同及其他有效文件和現(xiàn)場(chǎng)情況對(duì)工程量進(jìn)行結(jié)算簽證；督促各方將工程資料及時(shí)歸檔。
8、負(fù)責(zé)工程保修期內(nèi)工程質(zhì)量跟蹤服務(wù)，受理并協(xié)調(diào)承包商與用戶(hù)（使用單位）的保修事宜，保修期滿(mǎn)提交保修情況報(bào)告。
9、配合其他部門(mén)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
10、以上工作都要接受上級(jí)的監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并符合公司合同審批制度。
資料員（兼計(jì)劃）
1、掌握公司的各種規(guī)章制度，維護(hù)公司利益。
2、按照公司規(guī)定和部門(mén)經(jīng)理意愿，制定部門(mén)工作人員每日工作流程及月度工作計(jì)劃，并于月底提交該月工作成果。
3、搜集本部門(mén)所需要的各種文字和圖片資料，并將資料進(jìn)行挑選、歸類(lèi)、整理，提煉出對(duì)本項(xiàng)目有用的信息。
4、負(fù)責(zé)本部門(mén)機(jī)要和保密工作，做好部門(mén)檔案收集、整理工作。
5、正確傳達(dá)部門(mén)經(jīng)理的任務(wù)和工作分配情況。
6、代表部門(mén)與策劃部進(jìn)行工作對(duì)接。
7、記錄部門(mén)發(fā)生的重要事件，并整理歸檔。
8、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排部門(mén)辦公室的清潔衛(wèi)生工作。
9、組織本部門(mén)人員定期學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，安排集體文體娛樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造和諧健康的人事和工作氛圍，培養(yǎng)員工忠誠(chéng)感和責(zé)任心。
10、統(tǒng)計(jì)部門(mén)人員每月考勤并留底記錄。
11、制定上級(jí)安排的工作計(jì)劃，確保工作高效完成。
12、及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
13、接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和管理。s
第五篇：新時(shí)期教研員的工作職責(zé)范文
新時(shí)期教研員的工作職責(zé)
教研室與教研員在我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展過(guò)程中無(wú)疑是一股中堅(jiān)力量，尤其是在新課程改革中，各級(jí)教研機(jī)構(gòu)和教研人員在課堂教學(xué)的研究與改進(jìn)中都起著不可忽視的作用。新課改背景下的課程體系發(fā)生了重大變革，教師素養(yǎng)亟待提升，作為“教師之師”的教研員自然面臨著新的挑戰(zhàn)。
教研員的職責(zé)和定位來(lái)說(shuō)，尤其是教研員應(yīng)該具備怎樣的能力，應(yīng)該做些什么事情。
第一是對(duì)學(xué)校新一輪的發(fā)展規(guī)劃，包括學(xué)校的理念，有什么樣的特色構(gòu)想，校園文化主旨是什么，等等，作為教研員，要能夠進(jìn)行策劃、論述、研究、指導(dǎo)。
第二是對(duì)學(xué)校課程整體的設(shè)計(jì)。我們國(guó)家現(xiàn)在是“三級(jí)課程”，怎么把“三級(jí)課程”融入到學(xué)校當(dāng)中進(jìn)行具體實(shí)施，教研員同樣需要做好策劃、論述、研究和指導(dǎo)工作。比如說(shuō)國(guó)家課程，這是國(guó)家對(duì)課程限定的最基礎(chǔ)水平，是一個(gè)底線(xiàn)，學(xué)校必須做到。作為教研員，需要擁有對(duì)整體課程的設(shè)計(jì)和論證的發(fā)言權(quán)，不然，解讀也解讀不清楚。
過(guò)去，教研員只要對(duì)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)做好傳達(dá)和解釋工作就行了，但是現(xiàn)在不行了，還必須要研究課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)的背景和途徑，同時(shí)通過(guò)自己的研究提高不同層次學(xué)校對(duì)課程的理解，這是一個(gè)二度創(chuàng)作的過(guò)程。一個(gè)教研員如果沒(méi)有課程意識(shí)，不知道課程是如何建構(gòu)的，那么他就很難理解課程到底是怎么一回事，學(xué)校到底應(yīng)該怎樣開(kāi)展課程。所以，我認(rèn)為教研員應(yīng)該是課程和教學(xué)的研究員，是理論指導(dǎo)的服務(wù)員。
第三，學(xué)校主導(dǎo)的課程設(shè)計(jì)，校本化的課題設(shè)計(jì)、論證、實(shí)施和成果提煉，在這些方面，教研員也要有發(fā)言權(quán)。
作為教研員來(lái)說(shuō)，除了在課程的設(shè)置上要對(duì)學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)以外，還需要做些什么？
辜偉節(jié)：這就是我要說(shuō)的第四個(gè)方面，在學(xué)校的校本教研和校本培訓(xùn)上，教研員也要進(jìn)行指導(dǎo)和論證。
現(xiàn)在的校本教研，包括校本培訓(xùn)，已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，大家都已經(jīng)意識(shí)到校本教研、校本培訓(xùn)是支撐課程，是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的一個(gè)核心環(huán)節(jié)，這是非常好的現(xiàn)象。
一所學(xué)校，如果校本教研、校本培訓(xùn)的意識(shí)不強(qiáng)的話(huà)，是沒(méi)有持續(xù)發(fā)展力的。在這個(gè)方面，一定要細(xì)，一定要有一套適合學(xué)校發(fā)展需求的教研、培訓(xùn)規(guī)劃，一定要有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地開(kāi)展教研、培訓(xùn)活動(dòng)。
作為教研員，這個(gè)時(shí)候就需要你根據(jù)不同性質(zhì)的學(xué)校、不同的發(fā)展層次，設(shè)計(jì)出不同的教研、培訓(xùn)主題、內(nèi)容和形式。如果你能做到這一點(diǎn)，學(xué)校必定是非常歡迎的，因?yàn)樗麄兤惹行枰木褪沁@樣的教研行為。
第五個(gè)方面，就是對(duì)新中考、新高考的考試命題的研究?？荚囀墙虒W(xué)的一個(gè)重要部分，這誰(shuí)也不能否認(rèn)。但是我們?cè)鯓釉诳荚囍袑?shí)現(xiàn)新課程所追求的培養(yǎng)目標(biāo)，這就要求我們?cè)诿}時(shí)，必須聚焦新課程的理念，設(shè)計(jì)出旨在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高、可持續(xù)發(fā)展的試題。有些學(xué)校在平時(shí)的考試中，對(duì)這方面不是太重視，或者說(shuō)是沒(méi)有認(rèn)識(shí)那么深刻，需要教研員及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)。
在具體的教學(xué)過(guò)程中，教研員應(yīng)該做些什么，怎么樣做？
我們現(xiàn)在做的就是兩件事，“指定視導(dǎo)”和“預(yù)約視導(dǎo)”，實(shí)際上就是對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行過(guò)程性的指導(dǎo)和服務(wù)。
在視導(dǎo)之前，我們先統(tǒng)一組織全市的學(xué)科指導(dǎo)小組和教學(xué)基地專(zhuān)家，根據(jù)不同性質(zhì)和不同發(fā)展層次的學(xué)校，進(jìn)行最新的教學(xué)內(nèi)容的組合。比如說(shuō)就用一節(jié)課時(shí)間，透視出要視導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)勢(shì)態(tài)。怎么樣才能達(dá)到這種效果？
選擇同一個(gè)時(shí)間，全市各縣區(qū)教研員帶著試卷到學(xué)校，進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試完了，我們碰個(gè)頭，以試卷上反映出來(lái)的問(wèn)題預(yù)先設(shè)計(jì)一些有針對(duì)性的指導(dǎo)方法。
正式視導(dǎo)時(shí)，我們六點(diǎn)前就到學(xué)校，從學(xué)校的第一節(jié)課開(kāi)始聽(tīng)起。這也有一個(gè)要求：高
三、初三的課必須聽(tīng)，其他年級(jí)必須聽(tīng)到60%。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)完之后，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，然后是學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、教師問(wèn)卷調(diào)查，最后是和學(xué)校分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人座談。學(xué)校提供的書(shū)面材料我們要看，教師的備課筆記我們要看，學(xué)生的作業(yè)我們也要看。
最后，我們綜合這所有的材料，所有視導(dǎo)人員坐在一起分析、研究。每個(gè)人都要說(shuō)，還必須說(shuō)出個(gè)“道道”來(lái)，學(xué)校好，好在哪里；欠缺，你有什么建議??實(shí)打?qū)崳粶?zhǔn)盡說(shuō)好話(huà)、空話(huà)、廢話(huà)。當(dāng)場(chǎng)給學(xué)校一個(gè)反饋意見(jiàn)。這是“指定視導(dǎo)”?！爸付ㄒ晫?dǎo)”是每年一次。
如果平時(shí)學(xué)校遇到什么難題，教學(xué)也好，管理也好，想借助于教研員的力量得到解決，可向我們提出邀請(qǐng)，這叫“預(yù)約視導(dǎo)”。方式和“指定視導(dǎo)”是一樣的。這就沒(méi)有次數(shù)規(guī)定了，只要學(xué)校有需要，我們就開(kāi)展。
這是教研員職責(zé)的第六個(gè)方面。
第七個(gè)方面，教研員要做好學(xué)校公開(kāi)課、匯報(bào)課、研究課、競(jìng)賽課的策劃和評(píng)價(jià)的服務(wù)工作。
現(xiàn)在各所學(xué)校為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在課堂教學(xué)上動(dòng)了很多腦筋。公開(kāi)課、匯報(bào)課、研究課、競(jìng)賽課大家都在搞，但是到底怎么搞，搞得效果怎么樣？就需要教研員的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)了。
第八個(gè)方面，教研員還要有解剖教師教研活動(dòng)的能力?，F(xiàn)在教師的教研活動(dòng)怎么開(kāi)展？很多是這樣的：時(shí)間、地點(diǎn)、人物，然后一個(gè)教師上課，上完課大家談?wù)劯惺?，基本上都是說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，也說(shuō)不足，“在某方面最好加強(qiáng)一些”，怎么加強(qiáng)，說(shuō)不清楚。整個(gè)教研活動(dòng)就像流水賬一樣，輕描淡寫(xiě)，缺乏對(duì)教研的理性思考。好，怎么好；不足，為什么會(huì)不足，怎么彌補(bǔ)這種不足。如果老師還不理解，你就去上一堂課。作為教研員要有這種氣魄和能力。
教師對(duì)教研員的角色判斷及教研員的應(yīng)對(duì)策略 一方面，一線(xiàn)教師期盼著教研員能夠回歸角色的本原，真正能夠擔(dān)負(fù)起新課程背景下時(shí)代賦予教研員的使命，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的主流職能。另一方面，在現(xiàn)實(shí)的教研員隊(duì)伍中，的確有一些教研人員自身的角色意識(shí)淡薄，從對(duì)教研員角色的理解，到實(shí)際的教研行為，都表現(xiàn)出與理想的教研員形象之間的較大差異，甚至于出現(xiàn)一些異化現(xiàn)象。
面對(duì)一線(xiàn)老師的呼聲，為了適應(yīng)新課程對(duì)教研工作提出的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，回應(yīng)廣大教師的高期待，作為教研員，必須迅速調(diào)適角色。
作為教研員需要什么樣的工作智慧和工作機(jī)制，才有利于他們調(diào)適角色以適應(yīng)教師的高期待?
辜偉節(jié)：這要與教研員的素養(yǎng)及其肩負(fù)的使命和責(zé)任緊密聯(lián)系。具體來(lái)說(shuō)，至少有以下三點(diǎn)：
一是生成思想智慧和相應(yīng)的動(dòng)力機(jī)制。思想引領(lǐng)發(fā)展，看一個(gè)教研員有沒(méi)有水平也就是看其有沒(méi)有思想。教研員應(yīng)是先進(jìn)教育理念的傳播者，更為重要的是，教研員要用自己的思想智慧引領(lǐng)教師有效地思想，通過(guò)對(duì)教育實(shí)踐中的觀念、行動(dòng)、效果進(jìn)行思想，以獲得經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)不斷對(duì)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)再進(jìn)行思想，加以完善與提升，形成內(nèi)在發(fā)展的動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)思想的轉(zhuǎn)化與教師的轉(zhuǎn)變。
二是要通過(guò)建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制促進(jìn)教研員實(shí)踐智慧的形成，如我們實(shí)行了“六個(gè)一”的考評(píng)機(jī)制，即：策劃一個(gè)具有指導(dǎo)價(jià)值的校本教研活動(dòng)，主持或指導(dǎo)一個(gè)縣級(jí)以上的課題研究，組織開(kāi)發(fā)和實(shí)施一個(gè)校本課程，開(kāi)出一節(jié)具有一定科研含量的研究課，作一次能反映自己最新教育教學(xué)思想的講座，撰寫(xiě)一篇代表自己現(xiàn)實(shí)研究水平的論文。以此作為考量教研員實(shí)踐智慧的基本指標(biāo)。
三是生成培育智慧和相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。教研員是一個(gè)地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的重要組成部分，教研機(jī)構(gòu)在一定程度上是優(yōu)質(zhì)教育資源的培養(yǎng)生產(chǎn)機(jī)構(gòu)，既承擔(dān)著對(duì)教師的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，又肩負(fù)著優(yōu)質(zhì)師資的選拔、培育任務(wù)。這就要求教研員在提升培訓(xùn)者專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和影響力及形成培育智慧的基礎(chǔ)上，積極建立優(yōu)質(zhì)資源整合、共享、激勵(lì)機(jī)制，搭建成果、風(fēng)采展示和同伴互助平臺(tái)，鼓勵(lì)教研員親自參與培訓(xùn)，并充分利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體、文本等手段，收集、整合、優(yōu)化、傳遞、擴(kuò)散教研信息資源，不斷滿(mǎn)足教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求。
教育界都在提教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性，教研員既是教師，又是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)者，他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的路徑又在哪里?
第一，讓教研員在學(xué)習(xí)中提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。隨著教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，教研人員必須不斷增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的使命感與危機(jī)意識(shí)，成為學(xué)習(xí)的先行者，真正讓學(xué)習(xí)成為一種職業(yè)習(xí)慣。一是自學(xué)，就是向文本學(xué)習(xí)，接受先進(jìn)理念，更新自身觀念，我們要求教研員每年都要讀3本體現(xiàn)指導(dǎo)價(jià)值的理論著作，并輔之于讀書(shū)筆記；二是主動(dòng)向教師學(xué)習(xí)，從教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)教研基礎(chǔ)，每個(gè)教研員都與具體學(xué)校或基地掛鉤，堅(jiān)持3/4的時(shí)間在學(xué)校，從而形成教研員內(nèi)源性的學(xué)習(xí)力。
第二，讓教研員在研究中提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。研究是教研員的立業(yè)之本，教研員應(yīng)注意立足教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)，抓住當(dāng)前教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，做深文章，做好文章，把熱點(diǎn)搞成亮點(diǎn)，把難點(diǎn)變成突破點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師成長(zhǎng)的價(jià)值。要能夠從教師日常生活中發(fā)現(xiàn)、捕捉和思考問(wèn)題，從聽(tīng)評(píng)課、座談研討、問(wèn)卷調(diào)查、質(zhì)量監(jiān)測(cè)中開(kāi)展研究，在教研實(shí)踐中養(yǎng)成寫(xiě)教研日記、隨筆、故事的習(xí)慣，著力研究解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思路和有效策略，從而形成教研員應(yīng)用性的研究力。
第三，讓教研員在指導(dǎo)中提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。從整體上看，一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，都會(huì)直接或間接地受益于教研員的指導(dǎo)。教研員設(shè)計(jì)組織有針對(duì)性、實(shí)效性、方便可行、有特色和含金量高的教研活動(dòng)，是指導(dǎo)教師、惠及教師的重要載體，力求每一次活動(dòng)都能觸發(fā)教師的思考，影響教師的觀念與行為。教研員面對(duì)區(qū)域、學(xué)區(qū)、學(xué)校、師生和學(xué)段的不同現(xiàn)狀，要因地制宜，因校因師因生而異，分類(lèi)分層要求和指導(dǎo)，滿(mǎn)足不同層次教師的指導(dǎo)需求，從而形成教研員差異性的指導(dǎo)力。
第四，讓教研員在示范中提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。一方面是重塑教研員形象，鼓勵(lì)教研員熱愛(ài)教研，淡泊寧?kù)o，尋找教研的滿(mǎn)足與幸福，成為教師的角色示范，另一方面是教研員為老師做專(zhuān)業(yè)示范，鼓勵(lì)教研員現(xiàn)身示教。如我市從去年年底到今年年初，歷時(shí)三個(gè)月，組織了區(qū)域性首屆“教研員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)大顯身”活動(dòng)，旨在通過(guò)全市教研員圍繞課堂教學(xué)主題所展開(kāi)的“親臨課堂執(zhí)教——上示范課”、“主講課堂教學(xué)——開(kāi)示范講座”、“提煉課堂研究——展示范成果”系列專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，使教研員在親身體驗(yàn)課堂教學(xué)的冷暖中，不斷找到理論與實(shí)踐和教與學(xué)的切入點(diǎn)，從而引領(lǐng)教學(xué)新方向，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，形成了教研員形象性的示范力。
第五，讓教研員在合作中提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。一方面，教研員在實(shí)際工作中經(jīng)?！皩?zhuān)一兼多”，跨學(xué)科、跨學(xué)段、跨項(xiàng)目參與活動(dòng)，這就要求教研員之間互相理解，相互學(xué)習(xí)，積極協(xié)作，彼此支持，體現(xiàn)出合作凝聚力。另一方面，教研的過(guò)程又是教研員與教師共進(jìn)共育的過(guò)程。新課程實(shí)施為教研帶來(lái)了新的思維，強(qiáng)調(diào)合作、互動(dòng)、探究，需要教研員與基層學(xué)校以及片區(qū)教研組織等組成教研活動(dòng)的共同體。實(shí)踐表明，合作共同體的教研活動(dòng)，組織方便，理論與實(shí)踐好結(jié)合，最容易解決實(shí)際困難，也不斷為教研員提供豐富的教學(xué)案例，達(dá)到相互啟迪、共同提高的目的，形成了教研員協(xié)調(diào)性的合作力。
第六，讓教研員在創(chuàng)新中提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。新課程理念下的教研活動(dòng)，要求教研員積極創(chuàng)新教研機(jī)制和教研方式。如在創(chuàng)新教研機(jī)制方面，我們打破學(xué)科界限，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，圍繞“應(yīng)對(duì)新高考，突破重難點(diǎn)”建立項(xiàng)目，由教研員牽頭，組織相應(yīng)的項(xiàng)目研制團(tuán)隊(duì)，將高中各學(xué)科新課程教材中的重難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出有效的突破策略。又如在創(chuàng)新教研方式方面，我們嘗試了“同題比較式”、“課堂診斷式”、“學(xué)術(shù)沙龍式”、“網(wǎng)絡(luò)分享式”等教研方式，都是實(shí)現(xiàn)教研員與教師共同創(chuàng)新提高的有效方式，形成了教研員研發(fā)性的創(chuàng)新力。
總之，教研員的隊(duì)伍建設(shè)和素養(yǎng)提升問(wèn)題，已經(jīng)擺到一個(gè)新的歷史背景和平臺(tái)上。面對(duì)新的時(shí)代要求．我們必須要以新的目標(biāo)和要求來(lái)自我加壓，與時(shí)俱進(jìn)，以不辜負(fù)這一崗位的職責(zé)。這是一種使命，也是一種責(zé)任。
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