第一篇：關(guān)于加強(qiáng)郵政人才工作的指導(dǎo)意見

關(guān)于加強(qiáng)郵政人才工作的指導(dǎo)意見

國(guó)郵[2004]328號(hào)

為貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆三中全會(huì)和全國(guó)人才工作會(huì)議精神，加快實(shí)施人才強(qiáng)郵戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作，建設(shè)一支適應(yīng)郵政發(fā)展需要的人才隊(duì)伍，推動(dòng)郵政事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》（中發(fā)［２００３］１６號(hào)）精神，現(xiàn)就加強(qiáng)郵政人才工作提出如下意見。

一、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和基本要求

1.指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨管人才的原則，堅(jiān)持以人為本，樹立科學(xué)的人才觀，建立科學(xué)的人才機(jī)制，創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好三個(gè)主要環(huán)節(jié)，以人才資源能力建設(shè)為重點(diǎn)，引入市場(chǎng)配置資源機(jī)制，促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化人才資源配置，提升人才隊(duì)伍整體素質(zhì)，為推進(jìn)郵政事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。

2.總體目標(biāo)：根據(jù)郵政發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人力資源工作的要求，爭(zhēng)取用3至5年的時(shí)間，構(gòu)建涵蓋郵政各層次、各專業(yè)、各工種、各崗位，以高層次人才隊(duì)伍為主體、基層骨干人才隊(duì)伍和高技能人才隊(duì)伍為基礎(chǔ)的人才體系；形成人才引進(jìn)與培養(yǎng)、選拔與使用、激勵(lì)與凝聚相結(jié)合，充滿生機(jī)與活力的人才工作機(jī)制；形成以品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，以社會(huì)、行業(yè)和員工認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)的人才考核與評(píng)價(jià)體系；形成企業(yè)發(fā)展與人的發(fā)展相協(xié)調(diào)，人才支撐郵政事業(yè)發(fā)展，在事業(yè)發(fā)展中 促進(jìn)人的全面發(fā)展的人才工作新局面。

3.基本要求：貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，把促進(jìn)郵政持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)，始終圍繞郵政發(fā)展戰(zhàn)略確立人才工作目標(biāo)，制定人才政策措施，用郵政發(fā)展成果檢驗(yàn)人才工作成效。要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹立人才資源是第一資源、人人都能成才、以人為本的觀念。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)高層次人才與基層骨干和高技能人才協(xié)調(diào)發(fā)展。要在充分發(fā)揮現(xiàn)有人才作用的基礎(chǔ)上，積極引進(jìn)各類郵政急需人才。要深化人事制度改革，創(chuàng)新郵政人才工作機(jī)制，努力開創(chuàng)郵政人才工作新局面。

二、以能力建設(shè)為核心，加強(qiáng)郵政人才隊(duì)伍建設(shè)

4.加強(qiáng)高層次企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)。郵政高層次企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍主要包括國(guó)家郵政局直屬單位、各省（區(qū)、市）郵政局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各市（地）郵政局及相應(yīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，以及國(guó)家郵政局、?。▍^(qū)、市）郵政局機(jī)關(guān)各部門的負(fù)責(zé)人等。高層次經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍是郵政人才隊(duì)伍中極其重要的組成部分，是郵政事業(yè)發(fā)展的核心力量。要遵循企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才成長(zhǎng)規(guī)律，以提高戰(zhàn)略決策能力、市場(chǎng)應(yīng)變能力和執(zhí)行能力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者為目標(biāo)，加快這支隊(duì)伍的建設(shè)。要通過多種形式有針對(duì)性的培訓(xùn)，多崗位掛職交流鍛煉，積極創(chuàng)造能夠使人才脫穎而出的成長(zhǎng)環(huán)境；建立郵政企業(yè)高層次經(jīng)營(yíng)管理人才庫(kù)，積極探索市場(chǎng)化選聘經(jīng)營(yíng)管理者的新途徑。

5.加強(qiáng)高層次專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。郵政高層次專業(yè)技術(shù)人才 主要包括國(guó)家郵政局機(jī)關(guān)、直屬單位和各省（區(qū)、市）郵政局以及市（地）郵政局專業(yè)技術(shù)崗位上的骨干人才。這支隊(duì)伍是推動(dòng)郵政技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的中堅(jiān)力量，對(duì)郵政事業(yè)的發(fā)展起著重要的支撐作用。以培養(yǎng)和造就一批具有郵政技術(shù)業(yè)務(wù)發(fā)展前沿水平的高級(jí)專家為核心，以提高創(chuàng)新能力、專業(yè)技術(shù)水平和弘揚(yáng)科學(xué)精神為重點(diǎn)，建設(shè)一支高層次的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，帶動(dòng)整個(gè)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)。

6.加強(qiáng)高級(jí)營(yíng)銷人才隊(duì)伍建設(shè)。郵政高級(jí)營(yíng)銷人才主要包括國(guó)家郵政局的業(yè)務(wù)發(fā)展部門、各?。▍^(qū)、市）郵政局市場(chǎng)部門、各專業(yè)公司營(yíng)銷機(jī)構(gòu)和各市（地）郵政局市場(chǎng)部門中負(fù)責(zé)市場(chǎng)開發(fā)、市場(chǎng)策劃、市場(chǎng)研究等重要崗位的骨干人才。這支隊(duì)伍擔(dān)負(fù)著郵政業(yè)務(wù)發(fā)展和市場(chǎng)開拓的重要任務(wù)，關(guān)系郵政各項(xiàng)業(yè)務(wù)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的成敗。要以建立專業(yè)化營(yíng)銷機(jī)構(gòu)和壯大營(yíng)銷人才隊(duì)伍規(guī)模為目標(biāo)，以提高營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃能力、營(yíng)銷方案策劃能力、營(yíng)銷管理創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，盡快形成以高級(jí)營(yíng)銷人才為核心、中級(jí)營(yíng)銷人才為骨干、一線營(yíng)銷人才為基礎(chǔ)的郵政營(yíng)銷人才體系，特別是要建設(shè)一支能夠滿足郵政發(fā)展需要的高級(jí)營(yíng)銷人才隊(duì)伍。

7.重視基層骨干人才和高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。郵政基層骨干人才主要包括市（地）郵政局及相應(yīng)單位職能部門負(fù)責(zé)人、縣郵政局領(lǐng)導(dǎo)班子成員等。郵政高技能人才主要分布在郵政基層各關(guān)鍵工種、各技術(shù)業(yè)務(wù)崗位?；鶎庸歉扇瞬藕透呒寄苋瞬攀青]政人才隊(duì)伍的重要組成部分，在郵政經(jīng)營(yíng)管理、業(yè)務(wù)發(fā)展、生產(chǎn)活動(dòng)中發(fā)揮著重要的保證作 用，是實(shí)現(xiàn)郵政發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)骨干力量。要以提高經(jīng)營(yíng)管理能力、職業(yè)技能為重點(diǎn)，培養(yǎng)造就一支作風(fēng)扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，有較高經(jīng)營(yíng)管理與職業(yè)技能水平的基層骨干和高技能人才隊(duì)伍。

三、深化改革，推進(jìn)郵政人才工作機(jī)制創(chuàng)新

8.創(chuàng)新人才培養(yǎng)與開發(fā)機(jī)制。要有計(jì)劃地開展大規(guī)模、多層次、多形式的培訓(xùn)工作。要建立高層次企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才定期培（輪）訓(xùn)制度，原則上每年安排三分之一。要重點(diǎn)抓好處級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員的工商管理培訓(xùn)，逐步推行企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才任職資格證書制度和持證上崗制度；要大力抓好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度的落實(shí)工作，不斷提高高層次專業(yè)技術(shù)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力；要以國(guó)家高級(jí)營(yíng)銷職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面對(duì)高級(jí)營(yíng)銷人才進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)開發(fā)。要重視做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃工作，積極探索根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和員工職業(yè)生涯規(guī)劃組織培訓(xùn)的有效形式。

要根據(jù)各類人才不同的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)造讓人才在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)的條件。對(duì)高層次經(jīng)營(yíng)管理及其后備人才，主要通過換崗交流、到基層掛職、到困難企業(yè)鍛煉等方式，提高經(jīng)營(yíng)管理水平和駕馭全局的能力；對(duì)高層次專業(yè)技術(shù)人才，主要通過擔(dān)任重大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、參與重點(diǎn)工程建設(shè)或在關(guān)鍵技術(shù)崗位上擔(dān)當(dāng)重任等途徑，提高技術(shù)水平、解決問題能力和開拓創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)高級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷人才，主要通過參與重大營(yíng)銷項(xiàng)目實(shí)踐、參觀考察成功企業(yè)和專門營(yíng)銷機(jī)構(gòu)等形式，提高市場(chǎng)分析、市場(chǎng)策劃和市場(chǎng)開拓能力。

9.創(chuàng)新人才引進(jìn)與激勵(lì)機(jī)制。要從郵政發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，抓 住市場(chǎng)配置人才的有利時(shí)機(jī)，在用好現(xiàn)有人才的同時(shí)，應(yīng)用科學(xué)的人才評(píng)價(jià)方法，采取多種方式引進(jìn)郵政急需人才。要重點(diǎn)引進(jìn)高級(jí)復(fù)合型經(jīng)營(yíng)管理人才、專家型的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才和具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)營(yíng)銷人才，研究制訂保障制度，積極為引進(jìn)的人才開展工作創(chuàng)造條件。要重視人才的柔性引進(jìn)，按照“不為所有，但為所用”的原則，積極吸納社會(huì)高層次人才通過參與郵政項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)和提供科技咨詢、技術(shù)服務(wù)、人才培訓(xùn)等多種方式，為郵政事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。要改革大中專畢業(yè)生接收制度，將目前以接收應(yīng)屆大中專畢業(yè)生為主，向接收大中專應(yīng)屆畢業(yè)生和吸引社會(huì)有經(jīng)驗(yàn)人才并重過渡。

要根據(jù)各類人才的不同特點(diǎn)，建立和完善重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制。要規(guī)范各類人才獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選辦法，重獎(jiǎng)在郵政發(fā)展建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。對(duì)高層次經(jīng)營(yíng)管理者可實(shí)行與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)掛鉤的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)專業(yè)技術(shù)人才可設(shè)置項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)和專家津貼，對(duì)營(yíng)銷人才可采取與營(yíng)銷業(yè)績(jī)掛鉤獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)基層骨干人才和高技能人才可根據(jù)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力市場(chǎng)價(jià)位和企業(yè)實(shí)際采取靈活多樣的分配和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)政策。對(duì)在企業(yè)發(fā)展中具有核心作用或作出突出貢獻(xiàn)的特殊人才，可采用協(xié)議工資、期權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)等特殊的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

10.創(chuàng)新人才選拔與使用機(jī)制。要圍繞郵政體制改革、業(yè)務(wù)重組、結(jié)構(gòu)調(diào)整和國(guó)際合作的需要，按照黨管人才與市場(chǎng)配置人才相結(jié)合的原則，進(jìn)一步深化各類人才的選拔任用制度改革。在選拔標(biāo)準(zhǔn)上，既要看學(xué)歷、資歷，更要看能力和業(yè)績(jī)。對(duì)一些有培養(yǎng)前途、經(jīng)過崗位 培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉證明是特別優(yōu)秀的人才，可不受資歷、學(xué)歷、任職時(shí)間的限制，大膽破格提拔。在選拔方式上，既可采取考核推薦方式，也要積極探索引入市場(chǎng)機(jī)制，采取競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開向社會(huì)招聘等方式選拔人才。在使用方式上，積極推行試用期制、聘任制和任期制，實(shí)現(xiàn)能上能下，動(dòng)態(tài)管理。

要高度重視盤活用好現(xiàn)有人才資源，充分發(fā)揮他們的骨干作用，避免出現(xiàn)人才的閑置、浪費(fèi)和流失。要重視“三高人才” 特別是中青年骨干人才的使用，通過增加工作崗位的內(nèi)涵、職責(zé)、任務(wù)，承擔(dān)更多具有綜合性、復(fù)雜性的重要工作，拓展“三高人才”的工作領(lǐng)域，提高履行崗位職責(zé)的能力。要制定郵政通信特有職業(yè)（工種）高技能人才技能鑒定考評(píng)辦法，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、自主申報(bào)、鑒定考評(píng)、企業(yè)聘任”的原則，暢通高技能人才選拔成長(zhǎng)的通道。

11.創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)與考核機(jī)制。加快建立以崗位為核心的人才管理模式，明確各類人才的層次定位、作用定位、職責(zé)定位和任務(wù)定位，盡快建立起關(guān)鍵崗位與一般崗位、管理崗位與技術(shù)崗位、能力型崗位與技能型崗位相關(guān)聯(lián)的崗位標(biāo)準(zhǔn)體系，形成人才與崗位相匹配、按照崗位標(biāo)準(zhǔn)來考核評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)平臺(tái)。從崗位類別和崗位標(biāo)準(zhǔn)入手，建立以業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，由品德、知識(shí)、能力等要素構(gòu)成的各類人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；改進(jìn)人才評(píng)價(jià)方式，積極引入和應(yīng)用現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)技術(shù)，不斷完善人才評(píng)價(jià)手段，努力提高各類人才評(píng)價(jià)的科學(xué)化水平。

要按照科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀要求，加快制定各類人才考核標(biāo)準(zhǔn)，合理設(shè)置考核指標(biāo)，規(guī)范考核程序，明確考核責(zé)任。對(duì)企業(yè) 經(jīng)營(yíng)管理者重點(diǎn)考核經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)及國(guó)有資產(chǎn)保值增值情況，對(duì)專業(yè)技術(shù)人才重點(diǎn)考核專業(yè)技術(shù)水平和取得的成果或業(yè)績(jī)對(duì)企業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)率，對(duì)營(yíng)銷人才重點(diǎn)考核營(yíng)銷能力和營(yíng)銷業(yè)績(jī)，對(duì)基層技術(shù)骨干人才和高技能人才重點(diǎn)考核實(shí)際履行崗位職責(zé)的能力。要切實(shí)把考核評(píng)價(jià)的結(jié)果，作為人才提拔、使用、獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證郵政人才工作的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處 12.要加強(qiáng)對(duì)郵政人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)郵政企業(yè)“一把手”要親自抓人才工作，把人才工作列入重要的議事日程，按照黨管人才的要求，盡快建立健全人才工作的管理體系，形成黨委（黨組）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，人力資源部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切配合的人才工作新格局。要推行人才工作目標(biāo)責(zé)任制，把人才工作納入各級(jí)郵政企業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，將各項(xiàng)人才工作落實(shí)到各級(jí)郵政企業(yè)，落實(shí)到具體責(zé)任人。人才工作目標(biāo)完成情況要納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容，考核結(jié)果與經(jīng)營(yíng)管理者獎(jiǎng)懲、使用直接掛鉤。

13.要做好郵政人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。國(guó)家局將根據(jù)郵政改革和發(fā)展的要求，制定全行業(yè)的人才建設(shè)規(guī)劃，整體構(gòu)建以關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)業(yè)務(wù)為依據(jù)，涵蓋郵政各層次各專業(yè)各工種各崗位、由高層中層和基層骨干人才構(gòu)成的人才體系。各?。▍^(qū)、市）郵政局要在此基礎(chǔ)上研究本地郵政人才工作的實(shí)際，科學(xué)預(yù)測(cè)關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)業(yè)務(wù)的人才需求，明確在人才總量、人才結(jié)構(gòu)、人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)以及人才工作機(jī)制等方面的任務(wù)目標(biāo)和政策措施。

14.要加強(qiáng)郵政人才培訓(xùn)能力建設(shè)。根據(jù)郵政人才資源能力建設(shè)的 總體要求，進(jìn)一步完善郵政教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，加快設(shè)計(jì)和完善多層次、多形式、個(gè)性化的培訓(xùn)項(xiàng)目體系，積極推進(jìn)郵政遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)工作，滿足各類人才素質(zhì)和能力持續(xù)開發(fā)的需要，不斷增強(qiáng)自主培訓(xùn)開發(fā)的能力。同時(shí)，要重視利用系統(tǒng)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高等院校等資源，為郵政人才的培養(yǎng)與開發(fā)服務(wù)。要牢固樹立人才投入是效益最大的投入的觀念，進(jìn)一步加大對(duì)人才工作的投入力度。在資金投入上，各級(jí)郵政企業(yè)用于職工教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)應(yīng)達(dá)到職工工資總額的2%。在重大建設(shè)和技術(shù)業(yè)務(wù)改造項(xiàng)目中，要考慮并劃出一定的經(jīng)費(fèi)用于人才開發(fā)和培訓(xùn)。

15.要加強(qiáng)郵政人才工作的基礎(chǔ)管理。要加快建立人才崗位體系、崗位標(biāo)準(zhǔn)信息庫(kù)和人才基本信息庫(kù)。國(guó)家郵政局負(fù)責(zé)建立“三高人才”隊(duì)伍信息庫(kù)，各?。▍^(qū)、市）郵政局負(fù)責(zé)建立基層骨干和高技能人才隊(duì)伍信息庫(kù)，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，為郵政人才微觀管理和宏觀調(diào)控奠定基礎(chǔ)。要切實(shí)加強(qiáng)人才工作隊(duì)伍自身的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，不斷推進(jìn)思想觀念、工作制度和工作方法的創(chuàng)新，為全面完成各項(xiàng)人才工作任務(wù)提供組織保證。

五、相關(guān)要求

16.各級(jí)郵政部門要結(jié)合實(shí)際，研究制定貫徹本意見的實(shí)施細(xì)則或辦法。各省（區(qū)、市）郵政局、國(guó)家郵政局直屬各單位應(yīng)于年底前將貫徹落實(shí)情況報(bào)國(guó)家郵政局人事教育司。

二OO四年八月三十日

第二篇：法務(wù)工作指導(dǎo)意見

香港力同國(guó)際控股集團(tuán)有限公司

企業(yè)法務(wù)工作指導(dǎo)意見

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也是法制經(jīng)濟(jì)。隨著《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《企業(yè)合同法》等一系列法規(guī)的頒布和實(shí)施，我國(guó)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)法律法規(guī)日趨完善。企業(yè)在日常經(jīng)營(yíng)管理中所涉及的法律事務(wù)越來越多，如各種合同糾紛、勞動(dòng)仲裁、訴訟給企業(yè)人力資源管理工作帶來頗多麻煩。這些與企業(yè)規(guī)章制度不完善及管理人員相關(guān)法律知識(shí)匱乏有關(guān)。因此，必須逐步完善集團(tuán)企業(yè)自身的法務(wù)工作機(jī)制，以依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對(duì)我們現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)管理行為進(jìn)行調(diào)整和規(guī)范。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和提高依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的能力，以依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

加強(qiáng)企業(yè)法務(wù)工作建設(shè)對(duì)于規(guī)范企業(yè)管理，保障企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)和安全生產(chǎn)，維護(hù)企業(yè)和廣大員工的合法權(quán)益，都將是十分重要和必要的。為此，特下發(fā)本指導(dǎo)意見。

一、為適應(yīng)企業(yè)法制建設(shè)和經(jīng)營(yíng)管理需要，各企業(yè)應(yīng)將法務(wù)工作提高到了企業(yè)全局的新高度來認(rèn)識(shí)。企業(yè)法務(wù)管理是一門代表著現(xiàn)代企業(yè)管理領(lǐng)域最新發(fā)展方向的新興學(xué)科。集團(tuán)上下應(yīng)當(dāng)把相關(guān)法務(wù)工作逐步納入建設(shè)的重點(diǎn)。

二、成立集團(tuán)法務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)集團(tuán)法務(wù)工作組織體系的前期建設(shè)，由一名集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)分管法務(wù)工作。同時(shí)在各企業(yè)明確一位總經(jīng)理助理以上干部分管本單位法務(wù)工作。逐步形成集團(tuán)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)式法律業(yè)務(wù)組織體系。

三、集團(tuán)法務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)集團(tuán)董事會(huì)或行政領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)，向董事會(huì)和管理層提供法律意見。全面負(fù)責(zé)集團(tuán)及所屬企業(yè)法律事務(wù)工作，統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理集團(tuán)各企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)中的法律事務(wù)，為集團(tuán)公司的重大決策當(dāng)好參謀。各企業(yè)總經(jīng)理對(duì)本級(jí)法律日常事務(wù)負(fù)總責(zé)，在集團(tuán)法務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下開展工作。

四、集團(tuán)所屬企業(yè)至少要以片區(qū)為單位聘請(qǐng)一名專業(yè)律師做企業(yè)常年法律顧問。對(duì)公司業(yè)務(wù)合同、函件、經(jīng)營(yíng)糾紛進(jìn)行法律風(fēng)險(xiǎn)防范和及時(shí)處理。定期為企業(yè)和各個(gè)職能部門提供法律咨詢服務(wù)，并在必要時(shí)提供法律意見書，使公司的一些重大事項(xiàng)從一開始就步入一個(gè)良性發(fā)展的軌道。

五、各企業(yè)總經(jīng)理作為企業(yè)的法人代表和最高負(fù)責(zé)人，要特別重視法務(wù)工作的起步建設(shè)。充分認(rèn)識(shí)提高企業(yè)自我維權(quán)能力的重要性，增強(qiáng)企業(yè)法務(wù)工作意識(shí)，自覺把企業(yè)重大經(jīng)營(yíng)管理決策和對(duì)外經(jīng)營(yíng)活動(dòng)納入法務(wù)評(píng)審的工作體系。把企業(yè)的所有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)從前期談判，到合同會(huì)簽，到履行過程都納入法律監(jiān)督控制的軌道。從風(fēng)險(xiǎn)防范到個(gè)案糾紛的解決處理；從案件處理資料歸集到遺留問題的處理都在顧問律師和集團(tuán)法務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組的了解掌握參與中。使事前防范、事中控制、事后追究環(huán)節(jié)均有法律保障。讓防范和化解法律風(fēng)險(xiǎn)貫穿于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策的全過程。達(dá)到避免和減少不必要的法律糾紛，使企業(yè)的合法權(quán)益得到及時(shí)有效的保護(hù)的目的。

六、各企業(yè)行政人力資源部在招錄、引進(jìn)專業(yè)人才的時(shí)候要注意吸納有法律專業(yè)知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的人士構(gòu)建我們的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)還要有目的在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)1-2名學(xué)法律專業(yè)的大學(xué)生一邊從事業(yè)務(wù)崗位工作，一邊參與企業(yè)法務(wù)工作建設(shè)，協(xié)助開展法律教育與普及工作。日常工作中，一旦發(fā)

現(xiàn)了問題，立即向管理層發(fā)出“法律風(fēng)險(xiǎn)提示”和建議采取應(yīng)對(duì)措施。讓這些新生力量成為企業(yè)未來法制建設(shè)的基礎(chǔ)力量和中堅(jiān)力量。

七、集團(tuán)法務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)集團(tuán)重要規(guī)章制度的法律審查。協(xié)助集團(tuán)公司及所屬企業(yè)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，審查規(guī)章制度是否符合現(xiàn)行法律、法規(guī)的基本原則，是否符合國(guó)家政策。在企業(yè)中，職工與職工之間、職工與企業(yè)之間難免發(fā)生爭(zhēng)議和糾紛。依法處理這些矛盾和問題，企業(yè)必須先有完善并符合法律要求的規(guī)章制度和管理體系。

2、向集團(tuán)董事會(huì)和管理層提供法律意見，為集團(tuán)公司的重大決策當(dāng)好參謀。尤其是對(duì)集團(tuán)及所屬企業(yè)工作中容易出現(xiàn)法律疏的工作環(huán)節(jié)和部門加強(qiáng)法務(wù)督導(dǎo)和管理，逐步在集團(tuán)內(nèi)部建立完善的法律監(jiān)督約束機(jī)制。

3、本著先有規(guī)范，才能防范的工作原則，對(duì)涉及重大事項(xiàng)如企業(yè)并購(gòu)方案的制訂、集團(tuán)及所屬企業(yè)合同額較大的投融資項(xiàng)目、重大項(xiàng)目合同的簽訂及建設(shè)項(xiàng)目的管理實(shí)行法律審查雙書制，即企業(yè)內(nèi)部的法務(wù)人員與外聘律師分別出具法律意見，參與項(xiàng)目、跟蹤項(xiàng)目做到防范關(guān)口前移，全程服務(wù)和監(jiān)督。保證企業(yè)重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)始終處于合法運(yùn)行狀態(tài)，為風(fēng)險(xiǎn)設(shè)置隔離墻。

4、合同范本制度的起草和審查、修改、會(huì)簽經(jīng)濟(jì)合同、協(xié)議，協(xié)助和督促企業(yè)對(duì)重大經(jīng)濟(jì)合同、協(xié)議的履行。企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)過程中大量使用的合同，由集團(tuán)法務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭擬訂范本，向各企業(yè)推廣使用。對(duì)一定標(biāo)的額以上的合同與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行合同會(huì)簽。確保企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)處于可控狀態(tài)。

5、風(fēng)險(xiǎn)賬款的管理。定期檢查企業(yè)應(yīng)收賬款情況和賬款的法律保障情況。通過風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警控制新增不良賬款。對(duì)不能按合同和預(yù)期收回的賬款，其是對(duì)出現(xiàn)了呆死帳苗頭甚至已形成了的呆死帳的，幫助企業(yè)對(duì)債權(quán)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分類管理，并跟蹤清欠催收結(jié)果。必要通過時(shí)通過法律途徑解決。防止資產(chǎn)不能有效流轉(zhuǎn)甚至出現(xiàn)流失。

6、對(duì)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理方面重大決策的可行性進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及提供法律依據(jù)和法律意見。

7、在集團(tuán)及所屬企業(yè)的重大決策管理和商務(wù)談判中負(fù)責(zé)重要商務(wù)合同的審查、談判，提供法律解答、法律咨詢和工作建議等意見，確保合同的合法性和有效性，8、指導(dǎo)下屬企業(yè)有計(jì)劃開展對(duì)員工的法律培訓(xùn)。定期或不定期地舉辦由法律顧問單位委派律師所作的法務(wù)講座。結(jié)合集團(tuán)企業(yè)不同部門、不同崗位、不同人員的需要，運(yùn)用在實(shí)際工作中出現(xiàn)的具體案例現(xiàn)身說法，使每一個(gè)員工在工作中得到學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和鍛煉，真正發(fā)揮了“法律進(jìn)企業(yè)、入人心”的作用。

9、協(xié)助處理下屬企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過程當(dāng)中所遇到的相關(guān)法律糾紛。及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。參與磋商、談判，進(jìn)行法律分析、論證，提出解決風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策和采取必要和可行的法律措施，必要時(shí)代理參加訴訟、調(diào)解或者仲裁活動(dòng)。

八、當(dāng)前法務(wù)工作的若干規(guī)定：

1、集團(tuán)所有部門、企業(yè)凡涉及的買賣活動(dòng)含有不確定因素或執(zhí)行中有可能產(chǎn)生歧義的都須簽訂商業(yè)合同。

2、企業(yè)對(duì)外主要經(jīng)濟(jì)商務(wù)合同由集團(tuán)提供統(tǒng)一范本。各企業(yè)在與客戶簽訂過程中涉及合同原則條款的改動(dòng)必須報(bào)批。

3、集團(tuán)暫無統(tǒng)一范本的經(jīng)濟(jì)合同5萬元以上的必須上報(bào)備案。10萬元以上的必須報(bào)批（集團(tuán)兩個(gè)工作日內(nèi)批復(fù)）。

4、各企業(yè)相關(guān)法務(wù)事項(xiàng)的請(qǐng)示、報(bào)告必須嚴(yán)格按批復(fù)意見執(zhí)行。

5、集團(tuán)以書面方式對(duì)相關(guān)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的提示，企業(yè)必須有專題報(bào)告說明情況和匯報(bào)處理結(jié)果。一時(shí)沒有結(jié)果的轉(zhuǎn)入階段性匯報(bào)。

6、各企業(yè)需要集團(tuán)法務(wù)介入決策的事項(xiàng)或案例，一律以書面報(bào)告的方式上報(bào)。執(zhí)行也以集團(tuán)書面的批復(fù)或形成的會(huì)議紀(jì)要為依據(jù)。任何個(gè)人口頭形式的答復(fù)只作參考不作執(zhí)行依據(jù)。

7、集團(tuán)有關(guān)部門及所屬企業(yè)對(duì)外簽訂的合同和上報(bào)的請(qǐng)示、報(bào)告、批復(fù)，一律自行留存建檔，作為公司法律文書檔案長(zhǎng)期保存。

8、其它需要提出規(guī)范的事項(xiàng)（各企業(yè)在討論上述意見時(shí)提出建議）

2012年2月29日

第三篇：班主任工作指導(dǎo)意見

學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)組

班主任工作及考核指導(dǎo)意見（試行）

班主任是班級(jí)教育教學(xué)的主要組織者，是保障學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的中堅(jiān)力量。為發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生思想紀(jì)律管理中的作用，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，按公平、公正、公開的原則，對(duì)班主任進(jìn)行學(xué)工作績(jī)效綜合考核，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，特制定本班主任工作指導(dǎo)及考核意見，各學(xué)校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況具體調(diào)整。一．班主任工作指導(dǎo) 〈一〉班主任工作理念

1．依法執(zhí)教的理念

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，由于社會(huì)的價(jià)值觀念多元化，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師在價(jià)值觀、人生觀、世界觀上出現(xiàn)了較大變化。作為在教育教學(xué)第一線的班主任，時(shí)刻處于矛盾的中心，如果對(duì)教育教學(xué)法律法規(guī)不能牢牢掌握，不能很好地把握尺度和方法，好心照樣會(huì)做出錯(cuò)事，給教育造成不必要的損失，因此班主任必須遵循依法執(zhí)教的理念。

2．身教重于言教的理念

學(xué)高為師，身正為范。班主任要在舉手投足中體現(xiàn)出自己的人格魅力，從而達(dá)到“其身正不令而行”的境界。

3．培養(yǎng)師生感情的理念

師生感情是在構(gòu)建班集體的共同奮斗中建立起來的。沒有對(duì)學(xué)生的付出就不會(huì)贏得學(xué)生的愛戴。親其師才能信其道，信其道則必成學(xué)業(yè)。

4．困難生可以轉(zhuǎn)化的理念 困難生包括學(xué)習(xí)困難生、行為困難生和心理問題生，他們遇到的困難是相對(duì)的，是可以轉(zhuǎn)化的。困難產(chǎn)生的原因極其復(fù)雜，各不相同，如果能對(duì)這些原因采取針對(duì)性的補(bǔ)救措施，堅(jiān)持下去，就可以促進(jìn)轉(zhuǎn)變，甚至轉(zhuǎn)優(yōu)，關(guān)鍵在于班主任要尊重他們，有耐心，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿希望，充滿信心。

5．打“總體戰(zhàn)”的理念

班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者。通過協(xié)調(diào)和溝通，調(diào)動(dòng)起任課老師的積極性，共同參與到班級(jí)的管理中去。班主任要及時(shí)召開“班級(jí)會(huì)商會(huì)”，分析班情、學(xué)情，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，使各科均衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)。打“總體戰(zhàn)”也要重視學(xué)生家長(zhǎng)的“參戰(zhàn)”、“會(huì)診”、“把脈”，這樣可以提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。〈二〉班主任具體工作

1．上好“主題班會(huì)課”

主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育的基本形式，一堂好的主題班會(huì)課可以給學(xué)生留下難忘的印象，甚至可以改變學(xué)生的一生。主題班會(huì)課要有明確的教學(xué)目標(biāo)，生動(dòng)而鮮活的教育材料。為學(xué)生所喜聞樂見的教育形式，要注意每一個(gè)教育環(huán)節(jié)的完美，要讓學(xué)生參與到教育活動(dòng)的過程中來，讓學(xué)生“活起來”，“動(dòng)起來”，群言堂、群英會(huì)，以收到最佳的效果。主題班會(huì)的“主題”要來自學(xué)生實(shí)際、教育實(shí)際，能解決學(xué)生成長(zhǎng)中的一系列問題，如法紀(jì)教育的問題、誠(chéng)信教育的問題、習(xí)慣教育的問題、合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神教育的問題、心理教育的問題、安全教育的問題、珍愛生命教育的問題等，通過一系列主題教育班會(huì)以達(dá)到真正解決學(xué)生“養(yǎng)成教育”的問題。

2．創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體”

創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體”是衡量班主任管理水平和技能的一桿標(biāo)尺，是班主任的基本功和最要做好的事情。一個(gè)優(yōu)秀班集體形成的基本標(biāo)準(zhǔn)是：一有明確的奮斗目標(biāo)；二有積極向上的輿論氛圍；三有健全的班級(jí)組織機(jī)構(gòu)；四有出色的學(xué)業(yè)成績(jī)；五有養(yǎng)成教育好，文明素質(zhì)高的學(xué)生群體，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，人心齊，走在同類班級(jí)的前列。積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，班主任就要善于抓住教育契機(jī)，不斷提出振奮學(xué)生精神，符合本班實(shí)際和學(xué)生年齡特征的奮斗目標(biāo)；認(rèn)真選拔和培養(yǎng)班干部，加強(qiáng)學(xué)生自我教育和自主管理；要在日常生活中以正確輿論引導(dǎo)學(xué)生，以民主的作風(fēng)示范學(xué)生，以榜樣的力量影響學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)，在各級(jí)各類的考試中狠抓誠(chéng)信教育，考試成績(jī)始終處于年級(jí)前列。班級(jí)法紀(jì)教育經(jīng)?；?，無安全事故發(fā)生。

3．注意總結(jié)，撰寫教育個(gè)案或隨筆

班主任在教育實(shí)踐中有許多真實(shí)的工作故事和生動(dòng)的教育案例，有遇到的棘手問題，有取得的成功經(jīng)驗(yàn)，有留下的失敗教訓(xùn)，等等。若能將這些活生生的第一手材料進(jìn)行改造、制作、去粗取精、去偽存真，就可以整理出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)案來，這樣既可以提高自己的思想水平和教育能力，也可以廣泛交流，集思廣益，成為它山之石。撰寫教育個(gè)案的過程就是教育科研，而科研成果是具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的。

4．認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)中心工作，根據(jù)德育大綱和學(xué)校工作計(jì)劃以及學(xué)生年齡特點(diǎn)制定每學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)實(shí)施。每學(xué)期結(jié)束前完成班級(jí)工作小結(jié)，參與班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5．抓好常規(guī)教育，抓好學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，每學(xué)期確認(rèn)一項(xiàng)或幾項(xiàng)班級(jí)行為規(guī)范訓(xùn)練的重點(diǎn)，努力形成優(yōu)良班風(fēng)，使班內(nèi)學(xué)生集體具有良好的品德風(fēng)貌。

6．關(guān)心學(xué)生的身心健康，組織學(xué)生參加有益的文體活動(dòng)和課余活動(dòng)。抓好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生愛護(hù)公物，并對(duì)學(xué)校公物負(fù)責(zé)。7．常與任課老師取得聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好各門功課。

8.負(fù)責(zé)班級(jí)優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生以及各項(xiàng)學(xué)生積極分子的評(píng)選工作，負(fù)責(zé)培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，組織堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。妥善處理偶發(fā)事件。

9.認(rèn)真寫學(xué)生評(píng)語，填寫學(xué)生的學(xué)籍檔案等。

10．認(rèn)真參加市、區(qū)、學(xué)校組織的各種班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，積極參加德育科研，努力提高班主任自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和集體管理水平。

11．認(rèn)真完成德育處布置的其它工作。

另外，班主任還應(yīng)該學(xué)會(huì)處事不驚、從容應(yīng)對(duì)的本領(lǐng)，和學(xué)生進(jìn)行溝通談話的技巧，定期召開“班級(jí)會(huì)商會(huì)”、培養(yǎng)班干部、寫好學(xué)生評(píng)語的能力等。

二、班主任學(xué)綜合考核（各校可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整）<一>內(nèi)容及權(quán)重

（一）班主任個(gè)人能力素質(zhì)（30分）

1、相關(guān)部門管理人員稱心度

5分

2、班主任間同伴佩服度

5分

3、班級(jí)學(xué)科教師認(rèn)可度

4分

4、家長(zhǎng)滿意度

7分

5、學(xué)生喜歡度

4分

6、自我認(rèn)同度

5分

（二）班級(jí)管理及效果（70分）

〈一〉德育方面（37分）

1、班主任工作過程目標(biāo)

15分

主要是指學(xué)校及部門對(duì)班主任過程資料的檢查及交辦任務(wù)的落實(shí)情況。

2、班級(jí)常規(guī)、禮儀考核積分

15分 班級(jí)在學(xué)年中的常規(guī)檢查得分。

3、班級(jí)文化建設(shè)

2分

4、活動(dòng)考核

5分 指組織學(xué)生參加學(xué)校及以上活動(dòng)情況的考核?！炊到虒W(xué)方面（20分）

1、班級(jí)綜合評(píng)估位次考核積分

20分

按班級(jí)在學(xué)區(qū)統(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中的位次給分。（特殊情況學(xué)校自行研究確定）〈三〉后勤方面（8分）

1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理

3分

2、清潔衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫

5分 〈四〉安全方面（5分）

1、安全教育、管理

5分

（三）班主任獎(jiǎng)勵(lì)加分（5分）（此項(xiàng)加分滿分以5分計(jì)算，原始加分按比例折算。）

1、班級(jí)學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估居學(xué)區(qū)同年級(jí)前1/3位次或上升位次班主任加分。（學(xué)校自行確定分值，但上升位次加分不可超過前1/3位次加分。）

2、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽班主任加分

市級(jí)：0.1分/人

市級(jí)：0.3/人

省級(jí)：0.5/人

國(guó)家級(jí)：0.7人

3、“五小科技”學(xué)生獲獎(jiǎng)班主任加分

校級(jí)：0.1分/人

學(xué)區(qū)級(jí)：

0.2分/人

市級(jí)：0.4分/人

市級(jí)：0.8分/人

省級(jí)：1分/人；國(guó)家級(jí)：2分

4、班主任班（團(tuán)）隊(duì)活動(dòng)方案競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加分

校級(jí)：0.2分

學(xué)區(qū)級(jí)：0.5分

市級(jí):1分市級(jí)及以上：1.5分

5、班主任工作經(jīng)驗(yàn)論文獲獎(jiǎng)加分

市級(jí)：0.5分

市級(jí)：0.7分

省級(jí)及以上：1分

6、先進(jìn)班集體班主任加分

學(xué)區(qū)級(jí)：0.3分

市級(jí)：0.5分

市級(jí)及以上：0.8分

7、班隊(duì)活動(dòng)課班主任加分

校級(jí)：0.2分/次

學(xué)區(qū)級(jí)：0.5分/次市級(jí)：0.7分/次市級(jí)：1分/次。

8、學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)班主任加分

校級(jí)：0.2分/次

學(xué)區(qū)級(jí)：0.5分/次

市級(jí)：0.7分/次

市級(jí)：1分/次。

<二>班主任學(xué)綜合考核等次

班主任學(xué)績(jī)效綜合考核結(jié)果分：優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。<三>班主任學(xué)綜合考核等次的確定辦法

1、班主任績(jī)效綜合考核“優(yōu)秀”的條件：班主任學(xué)績(jī)效綜合考核積分達(dá)到90分及以上（積分四舍五入），且本學(xué)內(nèi)，所任班級(jí)無任何安全責(zé)任事故發(fā)生；

2、班主任績(jī)效綜合考核“良好”的條件：班主任學(xué)績(jī)效綜合考核積分達(dá)到80-89分（積分四舍五入），且本學(xué)內(nèi)，所任班級(jí)無任何安全責(zé)任事故發(fā)生；

3、班主任績(jī)效綜合考核“合格”的條件：班主任學(xué)績(jī)效綜合考核積分在70-79分（積分四舍五入），且本學(xué)內(nèi)，所任班級(jí)無任何安全責(zé)任事故發(fā)生；

4、班主任學(xué)績(jī)效綜合考核積分達(dá)到70分以下（積分四舍五入），或是本學(xué)內(nèi)所任班級(jí)有重大安全責(zé)任事故發(fā)生，則班主任學(xué)績(jī)效綜合考核直接確定為“不合格”。

5、在上級(jí)各項(xiàng)工作考核時(shí)，不能及時(shí)提供相關(guān)資料或資料不符合要求，受到點(diǎn)名批評(píng)，或影響學(xué)校評(píng)估等級(jí)的班主任，學(xué)績(jī)效綜合考核不能評(píng)為“優(yōu)秀”，若連續(xù)兩年出現(xiàn)類似情況，班主任學(xué)績(jī)效綜合考核直接確定為“不合格”。

<四>班主任學(xué)績(jī)效綜合考核紀(jì)律要求

1、班主任必須按照考核組要求按時(shí)填報(bào)和上交相關(guān)表冊(cè)資料，否則，延誤將不予以考核。

2、凡是班主任在學(xué)績(jī)效綜合考核過程中弄虛作假，或搞小團(tuán)體，或有意見建議會(huì)上不說、會(huì)后亂說，或在考評(píng)過程中無理取鬧，有事或無事生非者，班主任學(xué)績(jī)效綜合考核只能在“合格”或“不合格”中確定。

學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)組

2010.3.24

第四篇：人才工作的實(shí)施意見

XX關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)

人才培養(yǎng)、引進(jìn)和使用工作的意見

為全面貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，深入實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，造就人才智力優(yōu)勢(shì)，有力促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)、引進(jìn)和使用工作提出如下意見。

一、加強(qiáng)對(duì)人才工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導(dǎo)

1、編制《XX中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》。緊緊圍繞全縣“農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、工業(yè)富縣、文化旅游名縣、科教興縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照“構(gòu)筑用好現(xiàn)有人才，吸引急需人才，培育適用人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才，儲(chǔ)備潛在人才體系，合理規(guī)劃好各類人才隊(duì)伍建設(shè)，抓好各類人才的后續(xù)培養(yǎng)和終身教育，進(jìn)一步盤活現(xiàn)有人才，加大人才的培訓(xùn)力度，強(qiáng)化培訓(xùn)的計(jì)劃性、針對(duì)性，形成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與各類人才加快集聚的良性循環(huán)”的總體思路，編制好《XX中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》，從源頭建立健全全縣人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用等體制機(jī)制，為全面實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、加大培養(yǎng)引進(jìn)高層次人才、急需人才工作力度

2、深入實(shí)施以創(chuàng)新型人才為重點(diǎn)的高層次人才培養(yǎng)工程。立足我縣縣情，切實(shí)制定和落實(shí)好各項(xiàng)人才政策措施，做到把良好的政策轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)、引進(jìn)和使用人才的實(shí)際行動(dòng)；著力抓好享受政府特殊津貼專家、有突出貢獻(xiàn)專家等高層次人才培養(yǎng)

— 1 — 選拔和管理工作，加大省級(jí)、市級(jí)中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才、技術(shù)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)選拔工作力度；認(rèn)真抓好“名師工程”，每年有計(jì)劃選派縣級(jí)教師學(xué)科帶頭人赴發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)修學(xué)習(xí)，出臺(tái)優(yōu)惠政策，大力吸引縣外骨干學(xué)科帶頭人為全縣教育發(fā)展注入生力軍；以實(shí)施“農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣”戰(zhàn)略為總抓手，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)，依托重大農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目和“保山市農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)”的評(píng)選，抓緊培養(yǎng)選拔一批農(nóng)業(yè)科技高層次人才；認(rèn)真抓好“名醫(yī)工程”，實(shí)施好省“十百千萬”高層次衛(wèi)生人才培養(yǎng)工程，加大我縣衛(wèi)生醫(yī)療系統(tǒng)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)力度；圍繞全縣實(shí)施“礦電結(jié)合”的發(fā)展思路，加大工作力度，抓緊培養(yǎng)一批高層次水利和電力人才，為實(shí)施“硅工業(yè)基地縣”的發(fā)展目標(biāo)提供人才支撐。

3、積極推進(jìn)以急需人才為重點(diǎn)的緊缺人才引進(jìn)工程。圍繞打造“特色林畜牧生態(tài)縣、硅工業(yè)基地縣、中國(guó)黃龍玉第一縣、轉(zhuǎn)口貿(mào)易加工基地縣”的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持招商與招才相結(jié)合，大力實(shí)施“項(xiàng)目引才”、“項(xiàng)目聚才”活動(dòng)，在引進(jìn)項(xiàng)目的同時(shí)，大力培養(yǎng)和引進(jìn)城市建設(shè)、衛(wèi)生、教育、旅游和技工等緊缺人才，為XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4、制定聯(lián)系服務(wù)專家工作制度。研究制定我縣進(jìn)一步加強(qiáng)黨委政府聯(lián)系專家工作的意見，建立縣級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系專家學(xué)者制度；積極組織專家開展調(diào)研考察、座談交流，聽取他們的意見和建議，為XX的科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)

5、重點(diǎn)抓好黨政人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作。著力推進(jìn)干部自主選學(xué)和在線學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，建立晉升科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)資格基本知識(shí)考試制度；根據(jù)全縣優(yōu)勢(shì)資源開發(fā)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，每年有計(jì)劃選派科級(jí)干部分層次到對(duì)口幫扶地區(qū)、矛盾多發(fā)區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛煉；切實(shí)加大后備干部的培養(yǎng)力度，成立縣下派辦，每年有計(jì)劃選派優(yōu)秀年輕干部到新農(nóng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、工礦企業(yè)等環(huán)境比較復(fù)雜、條件比較艱苦、矛盾比較突出、任務(wù)比較艱巨的一線崗位去經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干；以競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部為抓手，出臺(tái)相關(guān)政策，統(tǒng)籌抓好少數(shù)民族干部、女干部、黨外干部和年輕干部的培養(yǎng)選拔工作，做到系統(tǒng)培養(yǎng)、擇優(yōu)使用。

6、抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才政策法規(guī)培訓(xùn)和現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)及能力培訓(xùn)。做好“銀河工程”培訓(xùn)工作，組織縣內(nèi)中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員參加“銀河工程”舉辦的成長(zhǎng)型中小企業(yè)管理培訓(xùn)班、中小企業(yè)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班、中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略決策管理培訓(xùn)班、職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)培訓(xùn)班；做好“藍(lán)色證書”培訓(xùn)工作，抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理人員和技術(shù)人員參加各級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作。積極組織企業(yè)中高層管理人員到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行專業(yè)對(duì)口學(xué)習(xí)，建立中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才數(shù)據(jù)庫(kù)。

7、加強(qiáng)中高級(jí)技能人才隊(duì)伍建設(shè)。緊緊抓住技能培養(yǎng)、技能選拔、考核評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，加大中高級(jí)技能人才培養(yǎng)選拔力度；組織好各個(gè)行業(yè)的技能競(jìng)賽，選拔一批中高級(jí)技能人才；

— 3 — 加大職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師培養(yǎng)力度，繼續(xù)選派教師參加專業(yè)技能培訓(xùn)；以職業(yè)學(xué)校和就業(yè)培訓(xùn)中心為陣地，積極開展校企合作和“訂單培訓(xùn)”，不斷擴(kuò)大職業(yè)教育面向農(nóng)村招生的規(guī)模，大力開展后備勞動(dòng)力技能培訓(xùn)；加大社會(huì)化培訓(xùn)鑒定工作力度，對(duì)下崗失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)施技能培訓(xùn)。

8、加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工作。抓好新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程和綠色證書培訓(xùn)工程，按照農(nóng)業(yè)生產(chǎn)崗位技能要求，以縣農(nóng)職校、農(nóng)廣校等為基地，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者開展培訓(xùn)；抓好“新農(nóng)村科技帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃”的落實(shí)，對(duì)農(nóng)民開展以農(nóng)業(yè)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理及政策法規(guī)和相關(guān)知識(shí)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)；抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”和“XX農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)特別行動(dòng)計(jì)劃”的落實(shí)，加大對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)，近5年內(nèi)每年完成1萬人的轉(zhuǎn)移就業(yè)任務(wù)；圍繞農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)（農(nóng)技協(xié)）和農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè)，不斷強(qiáng)化對(duì)農(nóng)技協(xié)理事長(zhǎng)、合作組織帶頭人、農(nóng)業(yè)專業(yè)大戶的集中培訓(xùn)和引導(dǎo)支持，重點(diǎn)培養(yǎng)造就一批農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人；圍繞實(shí)施城鄉(xiāng)基層黨支部結(jié)對(duì)共建、“54321”結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，組織縣城黨員干部、科技人員結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村黨員，培養(yǎng)一批農(nóng)村黨員致富帶頭人。

9、加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)師資人才隊(duì)伍建設(shè)。組織實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)和農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，建立城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)制度；努力構(gòu)建遠(yuǎn)程開放式培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)等多種形式相結(jié)合

— 4 — 的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)體系，抓好教師繼續(xù)教育工作，重點(diǎn)抓好全縣中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)、中小學(xué)教師學(xué)歷提高培訓(xùn)、中小學(xué)教師師德教育、高中課改教師培訓(xùn)等工作。實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)教師安居工程”，在縣城建設(shè)一批農(nóng)村教師經(jīng)濟(jì)適用房，在農(nóng)村學(xué)校建設(shè)一批教師周轉(zhuǎn)住房，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才到農(nóng)村任教。

10、加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)。圍繞建立健全農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)一村一名執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的目標(biāo)，抓緊培訓(xùn)一批農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生人才；舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)和骨干醫(yī)師培訓(xùn)班，積極選派縣鄉(xiāng)兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生人才到市級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)修培訓(xùn)，繼續(xù)組織實(shí)施云南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)師滇滬合作項(xiàng)目培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在職人員業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生全科醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）10%的人員進(jìn)行培訓(xùn)；以“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”為平臺(tái)，加大城市衛(wèi)生人才支援農(nóng)村衛(wèi)生工作力度，嚴(yán)格執(zhí)行城市衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員晉升主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師職稱前必須到農(nóng)村基層服務(wù)累計(jì)達(dá)一年的制度。繼續(xù)為醫(yī)療衛(wèi)生人才搭建互動(dòng)平臺(tái)，強(qiáng)化醫(yī)療衛(wèi)生人才間的互動(dòng)交流，以舉辦愛心醫(yī)學(xué)者協(xié)會(huì)交流和醫(yī)患溝通情景劇演示賽等載體，為醫(yī)療衛(wèi)生人才搭建起互相學(xué)習(xí)、互相交流、拓寬視野和展示最新學(xué)術(shù)科研成果的舞臺(tái)。

五、創(chuàng)新工作體制機(jī)制，激發(fā)各類人才干事創(chuàng)業(yè)熱情

11、深化干部人事制度改革。認(rèn)真貫徹中央《2010-2020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》，積極探索我縣干部人事

— 5 — 制度綜合改革工作。重點(diǎn)是進(jìn)一步探索完善“三公開、四提名、五差額”干部選拔任用方式；進(jìn)一步加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部工作力度，重點(diǎn)推進(jìn)差額選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗和公開選拔；堅(jiān)持和完善從基層一線選拔干部制度，每年有計(jì)劃地從全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位或公務(wù)員招錄中拿出部分崗位，面向服務(wù)期滿3年的大學(xué)生“村官”進(jìn)行招考，調(diào)動(dòng)其工作的積極性，加大從基層一線考錄公務(wù)員工作力度。

12、健全和完善人才考核評(píng)價(jià)機(jī)制。建立我縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)試行辦法，強(qiáng)化考核結(jié)果的運(yùn)用，引導(dǎo)干部以正確的政績(jī)觀落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀。

13、健全和完善人才流動(dòng)機(jī)制。積極推進(jìn)人才資源市場(chǎng)化配臵，重點(diǎn)做好促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、人才市場(chǎng)信息發(fā)布、流動(dòng)人員人事檔案管理、專業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等人才公共服務(wù)工作。加強(qiáng)人才市場(chǎng)法制建設(shè)，規(guī)范人才市場(chǎng)管理，加大執(zhí)法力度，確保人才服務(wù)行業(yè)的有序發(fā)展。探索建立黨政機(jī)關(guān)與企事業(yè)單位之間的人才交流機(jī)制，促進(jìn)人才在各機(jī)構(gòu)之間的合理流動(dòng)，充分發(fā)揮好人才的作用。

14、健全和完善人才激勵(lì)機(jī)制。設(shè)立“XX創(chuàng)新人才獎(jiǎng)”，專門獎(jiǎng)勵(lì)在科技創(chuàng)新上取得了前沿性、有效性、系統(tǒng)性的創(chuàng)新成果，產(chǎn)生了重大的科研價(jià)值或重大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)的創(chuàng)新人才。此獎(jiǎng)項(xiàng)每三年評(píng)比一次，由各企事業(yè)單位、群團(tuán)組織或個(gè)人向縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中申報(bào)，縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組建評(píng)審小組進(jìn)

— 6 — 行評(píng)審，全縣每屆評(píng)選出10名左右在經(jīng)營(yíng)管理、教育、衛(wèi)生和學(xué)術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)方面取得突出成果的優(yōu)秀人才。每屆“XX創(chuàng)新人才獎(jiǎng)”由縣財(cái)政拿出50萬元資金，用于工作經(jīng)費(fèi)和資金設(shè)臵，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀人才授予榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)獲得市級(jí)以上自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的科研項(xiàng)目，由縣委、縣政府再給予上級(jí)相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（以獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)）。

15、營(yíng)造良好環(huán)境，大力引進(jìn)人才智力。筑巢引鳳，在引進(jìn)范圍上，根據(jù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，引進(jìn)緊缺急需專業(yè)本科以上畢業(yè)生或中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員，重點(diǎn)引進(jìn)城市規(guī)劃建設(shè)、文化旅游、冶金和醫(yī)療衛(wèi)生等方面的中、高級(jí)人才；在引進(jìn)方式上，要在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，縣人事部門和用人單位參加，每年組織1次到高等院校和外地以當(dāng)場(chǎng)簽約的形式引進(jìn)。在管理上，引進(jìn)的人才由用人單位提出人選名單，并向縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，經(jīng)人事部門考察批準(zhǔn)，列入引進(jìn)人才管理范圍，享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策。在政策上，對(duì)到我縣安家落戶的，由用人單位一次性發(fā)給安家補(bǔ)助費(fèi)，副高職稱人員每人5萬元，正高每人8萬元，家屬及未成年子女可隨調(diào)隨遷，并優(yōu)先解決子女入學(xué)、就業(yè)等問題；對(duì)聘用或業(yè)余兼職等“柔性流動(dòng)”方式引進(jìn)的人才，用人單位安排臨時(shí)住房，并給予差旅費(fèi)補(bǔ)貼。尊重人才，充分調(diào)動(dòng)各類優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才的主觀能動(dòng)性，在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)上，要召開1次以上專家座談會(huì)，廣泛聽取專業(yè)技術(shù)人才意見建

— 7 — 議，發(fā)揮他們?cè)谝恍┲卮鬀Q策和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的參謀助手作用，提高科學(xué)決策水平。結(jié)合縣內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建立1-2個(gè)種植、養(yǎng)殖的實(shí)驗(yàn)基地，為廣大科技工作者提供實(shí)踐的平臺(tái)，讓科技成果更好、更快地轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，鼓勵(lì)高校組織畢業(yè)生到實(shí)驗(yàn)基地實(shí)習(xí)，從而吸引更多的高校畢業(yè)生到我縣就業(yè)。要成立外來人才聯(lián)誼會(huì)，為我縣引智聚才提供一個(gè)良好載體，每年定期開展1-2次人才聯(lián)誼活動(dòng)，通過活動(dòng)加強(qiáng)外來人才之間的交流，增進(jìn)外來人才之間的友誼，豐富外來人才生活，為他們營(yíng)造良好的生活環(huán)境，讓他們更快地適應(yīng)新環(huán)境、融入新生活。通過聯(lián)誼活動(dòng)，為外來的青年人才提供交流的平臺(tái)，幫他們牽線搭橋，切實(shí)幫助解決生活上的后顧之憂，使他們能扎根于XX的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)。優(yōu)化資源，按照人才資源人才配臵社會(huì)化的原則，加大縣人才市場(chǎng)建設(shè)力度，發(fā)展多層次、多渠道、城鄉(xiāng)結(jié)合的人才市場(chǎng)體系，規(guī)范人才流動(dòng)和市場(chǎng)管理，充分發(fā)揮市場(chǎng)在人才資源配臵中的基礎(chǔ)性作用。縣人才服務(wù)中心要積極收集、匯總、發(fā)布人才需求信息（每年至少組織1 次以上人才供需見面會(huì)），并認(rèn)真做好各類人才的檔案移交、接收及管理等工作。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為人才工作健康發(fā)展提供保障

16、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，把人才資源開發(fā)戰(zhàn)略作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要戰(zhàn)略，把人才隊(duì)伍建設(shè)擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的重要位臵，把抓新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)與抓人才隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，把改善經(jīng)濟(jì)

— 8 — 發(fā)展環(huán)境與優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境結(jié)合起來；要通過宣傳和表彰優(yōu)秀人才的先進(jìn)事跡、樹立人才與人才開發(fā)典型等手段，大力開展實(shí)施人才戰(zhàn)略的宣傳，營(yíng)造全社會(huì)尊重知識(shí)、尊重人才的輿論環(huán)境，讓各類人才真正體會(huì)到XX各界的關(guān)心和重視。

17、營(yíng)造環(huán)境，愛惜人才。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)愛才、求才、重才、惜才、用才的緊迫感和使命感，要有識(shí)才的慧眼、用才的氣魄、愛才的情感、聚才的方法，對(duì)人才工作要實(shí)行行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，凡因單位領(lǐng)導(dǎo)原因，造成優(yōu)秀骨干人才流失的，要追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。特別是企業(yè)、事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)更要牢固樹立尊重知識(shí)、尊重人才和求賢若渴的人才意識(shí)，進(jìn)一步加大培養(yǎng)人才、用好人才和吸引人才的工作力度，為各類人才施展才華營(yíng)造良好的工作和社會(huì)環(huán)境。

第五篇：人才工作示范點(diǎn)創(chuàng)建意見

關(guān)于開展人才工作示范站點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)的

實(shí)

施

意

見

為加快培育和建設(shè)一批人才高地和重點(diǎn)人才基地，充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)全區(qū)人才工作整體水平的提高，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，經(jīng)研究決定在全區(qū)各級(jí)各部門、企事業(yè)單位中開展人才工作示范點(diǎn)站創(chuàng)建活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)開展提出如下實(shí)施意見：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨管人才各項(xiàng)政策，圍繞人才工作服務(wù)中心、服務(wù)發(fā)展主題，通過示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，健全創(chuàng)建內(nèi)容，完善運(yùn)行機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)人才和用人單位兩個(gè)主體的積極性，形成一批優(yōu)勢(shì)明顯、特色鮮明、成效突出的重點(diǎn)人才基地，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)上突破，面上擴(kuò)展，整體推進(jìn)，努力開創(chuàng)我區(qū)人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)新局面，為加快科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧岱岳提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。

二、工作目標(biāo)

通過創(chuàng)建活動(dòng)，每年創(chuàng)建評(píng)選表彰5個(gè)區(qū)級(jí)人才工作示范站點(diǎn)。堅(jiān)持在實(shí)踐中完善，不斷豐富創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)全區(qū)各級(jí)各部門、企事業(yè)單位開展創(chuàng)建活動(dòng)的積極性，使人才工作的

氛圍更加濃厚，人才工作的措施更加扎實(shí)，人才隊(duì)伍建設(shè)的成效更加明顯。

三、方法步驟

1、制訂創(chuàng)建方案。各級(jí)各部門、企事業(yè)單位要對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容（見附件），進(jìn)行深入調(diào)查研究，對(duì)本部門、本單位人才隊(duì)伍建設(shè)和人才工作現(xiàn)狀進(jìn)行全面分析，檢查人才隊(duì)伍建設(shè)和人才工作方面存在的問題和差距，把定量分析和定性分析結(jié)合起來，把長(zhǎng)期規(guī)劃與當(dāng)前安排結(jié)合起來，在此基礎(chǔ)上，立足本單位實(shí)際，研究制訂創(chuàng)建的具體措施和實(shí)施方案，確保創(chuàng)建工作的針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性。

2、加強(qiáng)分類指導(dǎo)。各主管部門要組織所屬企事業(yè)單位積極參加創(chuàng)建活動(dòng)，按不同性質(zhì)、不同類型提出不同的具體指導(dǎo)性意見，做到有的放矢，分類指導(dǎo)。對(duì)人才總量較大、人才工作基礎(chǔ)較好的企事業(yè)單位，重點(diǎn)在健全人才機(jī)制、激發(fā)人才活力、形成人才規(guī)模上下功夫，積極發(fā)揮人才作用，為加快建設(shè)成為人才高地打基礎(chǔ)。對(duì)人才工作相對(duì)薄弱的中小型企事業(yè)單位，重點(diǎn)在培養(yǎng)引進(jìn)急需人才、留住用好現(xiàn)有人才，夯實(shí)人才工作基礎(chǔ)，形成人才工作特色上下功夫。同時(shí)，建立相應(yīng)的制度，加強(qiáng)具體工作指導(dǎo)服務(wù)，幫助企事業(yè)單位對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容查找問題，提出改進(jìn)措施，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)有效開展。

3、注重特色示范。在創(chuàng)建活動(dòng)中，不求面面俱到，要注意發(fā)掘各創(chuàng)建單位的工作特色和亮點(diǎn)，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。

要注重創(chuàng)建活動(dòng)的延伸和拓展，各級(jí)各部門可以根據(jù)《實(shí)施意見》精神，結(jié)合本區(qū)域本部門實(shí)際，同時(shí)開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（部門）級(jí)人才工作示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，力求形成一大批在人才培養(yǎng)、引進(jìn)和使用等方面各具特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（部門）級(jí)人才工作示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)上水平。

4、嚴(yán)格考核驗(yàn)收。在各創(chuàng)建單位進(jìn)行自查、搞好總結(jié)的基礎(chǔ)上，由區(qū)人才辦對(duì)創(chuàng)建單位進(jìn)行實(shí)地考核，征求有關(guān)部門意見，根據(jù)考核情況擇優(yōu)提出區(qū)級(jí)人才工作示范站點(diǎn)建議名單，經(jīng)區(qū)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定報(bào)區(qū)委常委同意后，予以公示并進(jìn)行命名表彰。

5、搞好輿論宣傳。通過多種形式，大力宣傳加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的重大意義，宣傳示范點(diǎn)創(chuàng)建單位的經(jīng)驗(yàn)和效果，及時(shí)總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好事例，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，努力形成創(chuàng)建活動(dòng)的良好環(huán)境和氛圍，不斷推進(jìn)人才工作示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各級(jí)各部門一定要站在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)、組織和推進(jìn)人才工作示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，做到思想上高度重視，行動(dòng)上積極主動(dòng)，努力為我區(qū)的人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)探索經(jīng)驗(yàn)、樹好典型。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各級(jí)各部門要按照黨管人才的要求，精心組織人才工作示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，深入發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)直部門的創(chuàng)建活動(dòng)由區(qū)人才辦負(fù)責(zé)指導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)直部門所屬企事業(yè)單位的創(chuàng)建活動(dòng)由主管部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

3、創(chuàng)新方法，整體推進(jìn)。各級(jí)各部門要把人才工作示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)作為整體推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，因地制宜，注重創(chuàng)新，結(jié)合示范點(diǎn)創(chuàng)建，建立完善充分發(fā)揮用人單位和人才兩個(gè)主體作用的長(zhǎng)效機(jī)制，以更好地推動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè)，提升人才工作水平。

附：人才工作示范站點(diǎn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容

人才工作示范站點(diǎn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容

一、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

人才工作示范點(diǎn)站創(chuàng)建工作要圍繞“七有”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，通過創(chuàng)建活動(dòng)開展，切實(shí)把示范點(diǎn)建設(shè)成為看有形象、說有經(jīng)驗(yàn)、做有榜樣的示范樣板和先進(jìn)典型。

1、有組織。建立人才工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專題研究人才工作每年不少于2次；設(shè)立人才工作機(jī)構(gòu)，配備專職工作人員；人才工作責(zé)任明確，有較為完善的人才工作責(zé)任體系。

2、有規(guī)劃。有與本單位中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃相配套的人才資源

整體性開發(fā)規(guī)劃，制訂和實(shí)施人才培養(yǎng)、引進(jìn)計(jì)劃，目標(biāo)明確，指標(biāo)量化，操作可行。

3、有陣地。積極為人才提供活動(dòng)載體，結(jié)合本單位實(shí)際，組織人才開展各種形式的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，注重發(fā)揮各類人才的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。設(shè)立人才學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，建有人才定期活動(dòng)的專門場(chǎng)所。

4、有活動(dòng)。以“百名專家岱岳行”、“名師幫帶培養(yǎng)工程”為載體，定期組織各類人才開展“服務(wù)發(fā)展、奉獻(xiàn)社會(huì)”活動(dòng)，通過舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告，講授示范課，傳授新技術(shù)、新知識(shí)，提供致富信息，現(xiàn)場(chǎng)咨詢指導(dǎo)等形式，發(fā)揮各類人才在技術(shù)指導(dǎo)、服務(wù)基層、關(guān)注民生、奉獻(xiàn)社會(huì)中的作用。

5、有制度。建立科學(xué)的人才開發(fā)機(jī)制，人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用等方面的措施完善有力，人才的評(píng)價(jià)、激勵(lì)、服務(wù)、保障機(jī)制健全。

6、有創(chuàng)新。加大對(duì)人才引進(jìn)培養(yǎng)、管理服務(wù)、考核激勵(lì)等方面的創(chuàng)新力度，不斷建立完善新形勢(shì)下人才工作管理機(jī)制，探索人才工作的新方法、新途徑。

7、有成果。在人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用等方面具有一定的特色和優(yōu)勢(shì)。在人才培養(yǎng)上成效顯著，新培養(yǎng)人才數(shù)量較多、質(zhì)量較高；在人才引進(jìn)上實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展；在人才集聚上具有示范性優(yōu)勢(shì)；在人才使用上成效明顯，取得突出的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益；人才的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境良好，人才對(duì)本單位的滿意率達(dá)到85%以上。

二、創(chuàng)建內(nèi)容

1、強(qiáng)化人才意識(shí)，進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)的人才觀。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)和省市人才工作會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)精髓，強(qiáng)化人才意識(shí)，確立科學(xué)的人才觀，牢固樹立“人才資源是第一資源”、“人人都可以成才”、“以人為本”等新觀念，全面把握新形勢(shì)下人才工作的新要求，進(jìn)一步理清人才工作的總體思路。切實(shí)把人才工作擺上重要的議事日程，放到突出位置，結(jié)合單位工作實(shí)際和發(fā)展需要，把人才資源開發(fā)納入單位的發(fā)展總體規(guī)劃，定期研究人才隊(duì)伍建設(shè)。

2、加大培養(yǎng)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)。牢固樹立各類人才大教育、大培訓(xùn)觀念，把人才資源能力建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力，著力提高創(chuàng)新能力。健全人才培養(yǎng)計(jì)劃，加大人才培訓(xùn)力度，自主或聯(lián)合建立本單位人才培訓(xùn)基地。堅(jiān)持分層分類、遞進(jìn)培養(yǎng)，采取輪流培訓(xùn)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)專家授課、名師幫帶等方式，有目標(biāo)、有計(jì)劃地培養(yǎng)各類人才，形成具有一技之長(zhǎng)的專業(yè)人才、骨干帶頭人、拔尖人才等各層次人才脫穎而出的良好氛圍。

3、拓寬引進(jìn)渠道，進(jìn)一步加快人才智力的有效集聚。堅(jiān)持育智和引智相結(jié)合，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)智力資源，認(rèn)真開展“百名專家岱岳行”活動(dòng)，加強(qiáng)與高校和科研單位的科技與人才合作，通過技術(shù)合作、聯(lián)合開發(fā)、共建實(shí)驗(yàn)基地等形式，促進(jìn)駐泰單位人才智力向岱岳區(qū)流動(dòng)。建立融招商引智為一體的互動(dòng)機(jī)制，在引進(jìn)項(xiàng)

目、技術(shù)、資金的同時(shí)，重點(diǎn)引進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才，力求引進(jìn)一個(gè)項(xiàng)目，帶進(jìn)一批人才。以項(xiàng)目、學(xué)科、專業(yè)為紐帶，采取咨詢、講學(xué)、兼職、項(xiàng)目聘用、技術(shù)合作、人才租賃等柔性流動(dòng)方式引進(jìn)人才。積極創(chuàng)辦博士后工作站、研究生實(shí)習(xí)基地，有條件的企事業(yè)單位在區(qū)外設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)和營(yíng)銷機(jī)構(gòu)，在高校和科研院所共建技術(shù)中心，聘用高層次人才、創(chuàng)新人才和高級(jí)營(yíng)銷人才為我所用。

4、創(chuàng)新使用方式，進(jìn)一步形成人盡其才的良好局面。探索企業(yè)經(jīng)營(yíng)者選任辦法，以招聘、競(jìng)崗等方式選用人才進(jìn)入重要的經(jīng)營(yíng)管理和技術(shù)崗位。深化事業(yè)單位用人制度改革，實(shí)行事業(yè)單位全員聘用制。鼓勵(lì)企事業(yè)單位采取項(xiàng)目承包、獎(jiǎng)效掛鉤、技術(shù)入股、效益分成、股權(quán)期權(quán)等辦法促進(jìn)技術(shù)、管理的資本化，探索內(nèi)部分配管理機(jī)制，建立由人才價(jià)值和市場(chǎng)供求關(guān)系決定報(bào)酬的薪酬制度，實(shí)行協(xié)議工資制。探索建立以業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，由品德、知識(shí)、能力等要素構(gòu)成的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成主體明確、各具特色的評(píng)價(jià)方法。

5、營(yíng)造良好氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。營(yíng)造良好的政策環(huán)境，認(rèn)真貫徹執(zhí)行人才政策，落實(shí)相關(guān)配套措施，支持本單位人才參加社會(huì)公益活動(dòng)，建立符合本單位實(shí)際的住房、教育、社會(huì)保障、定期體檢和療休養(yǎng)等方面的政策制度。營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，堅(jiān)持學(xué)術(shù)無禁區(qū)的原則，尊重個(gè)性、激勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)成功、寬容失敗，形成互相切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)術(shù)氣氛。單位負(fù)責(zé)人加強(qiáng)與人才的聯(lián)系溝通，對(duì)事關(guān)單位發(fā)展的重大事項(xiàng)，注意吸收有關(guān)方面專家的建設(shè)性意見。堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，開展多種形式的優(yōu)秀人才評(píng)選表彰獎(jiǎng)勵(lì)，廣泛宣傳人才典型事跡，營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好環(huán)境。