第一篇:東南大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地管理辦法(試行)
東南大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地管理辦法
(試行)
實(shí)踐教學(xué)是人才培養(yǎng)過程中使學(xué)生鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力,進(jìn)行基本技能訓(xùn)練的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。因此,建立實(shí)踐教學(xué)基地尤為重要。公共衛(wèi)生學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)及專業(yè)方向如下:預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)、勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)。根據(jù)《東南大學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)定》及公共衛(wèi)生學(xué)院各專業(yè)特點(diǎn),特制定本辦法。
一、總 則
1、在培養(yǎng)高級(jí)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)人才的過程中,現(xiàn)場實(shí)踐教學(xué)占有重要地位。學(xué)生到實(shí)踐教學(xué)基地參加實(shí)踐,是全面培養(yǎng)人才的需要。因此,必須選定一批有能力完成現(xiàn)場教學(xué)任務(wù)的單位作為實(shí)踐教學(xué)基地,以共同實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)專業(yè)人才的目的。
2、建設(shè)相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地,一定要與學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)相匹配。努力把實(shí)習(xí)與承擔(dān)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際工作任務(wù)結(jié)合起來,做到互惠互利,以取得校外實(shí)習(xí)單位的支持。
3、實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)任務(wù)包括:遵照國家的教育方針,執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)教學(xué)規(guī)定,在實(shí)習(xí)大綱的指導(dǎo)下,能夠完成教學(xué)計(jì)劃要求的內(nèi)容。
二、實(shí)踐教學(xué)基地的條件
l、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)為地市級(jí)以上(含地市級(jí))衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病預(yù)防控制中心及職業(yè)病防治院(所)。勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)為具有一定規(guī)模的保險(xiǎn)公司及地市級(jí)以上社會(huì)保障部門。
2、實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)有一支能夠勝任教學(xué)的師資隊(duì)伍,有一定比例的高級(jí)技術(shù)人才;具有一定的技術(shù)力量,服務(wù)質(zhì)量較高,設(shè)備條件和服務(wù)作風(fēng)較好,在當(dāng)?shù)叵碛休^高聲譽(yù)的單位。
3、實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)有能承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的功能科室,科室內(nèi)應(yīng)有學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科帶頭人和一定數(shù)量的技術(shù)骨干,能較好地完成學(xué)生實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。
4、實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)有較高水平的領(lǐng)導(dǎo)管理層,重視人才培養(yǎng),重視教學(xué)工作,重視科學(xué)研究,并取得一定的成效。
三、實(shí)踐教學(xué)基地的組織與領(lǐng)導(dǎo)
1、實(shí)踐教學(xué)基地一般為當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政事業(yè)單位,與我校沒有直接的行政隸屬關(guān)系,在成為我校實(shí)踐教學(xué)基地之前,學(xué)院將組織有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)地考察,考核合格后,報(bào)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處審批、教務(wù)處審批同意后,雙方應(yīng)簽署合作協(xié)議。
2、獲得學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn),即認(rèn)可為我校的實(shí)踐教學(xué)基地,在教學(xué)上接受學(xué)校的指導(dǎo)。
3、實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)有一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分管教學(xué)工作,并有專人負(fù)責(zé)處理教學(xué)日常事務(wù)。
4、實(shí)踐教學(xué)基地每3年考核評(píng)估一次,合格者可續(xù)簽協(xié)議。
四、實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)
l、學(xué)院應(yīng)重視實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè),經(jīng)常與基地進(jìn)行教學(xué)和業(yè)務(wù)工作的交流,不斷提高兼職教師的教學(xué)意識(shí)、教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在學(xué)校政策允許的情況下,應(yīng)為教學(xué)基地的師資培養(yǎng)提供條件。
2、實(shí)踐教學(xué)基地不僅是我院學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)基地,也是科研合作的基地,學(xué)院在公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、勞動(dòng)與社會(huì)保障領(lǐng)域的科學(xué)研究過程中,應(yīng)加強(qiáng)與基地合作,促進(jìn)雙邊學(xué)科建設(shè)。
3、實(shí)踐教學(xué)基地的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)按協(xié)議要求重視基地的建設(shè)工作,督促建立起完善的實(shí)踐教學(xué)體系,同時(shí)要不斷提高本單位兼職教師及其他人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),為學(xué)生實(shí)踐營造一個(gè)良好的氛圍。基地應(yīng)把兼職教師的帶教成績作為日常工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。
4、學(xué)院應(yīng)協(xié)助基地解決一些專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)上的疑難問題,根據(jù)基地的需要及時(shí)派遣教師參加技術(shù)合作,同時(shí)還應(yīng)邀請(qǐng)他們參加學(xué)院的教學(xué)會(huì)議和學(xué)術(shù)活動(dòng),給他們提供必要的教材和教學(xué)參考資料等。
5、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi),由學(xué)院根據(jù)學(xué)校有關(guān)政策按教學(xué)年度下?lián)芙o承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的基地。
五、教學(xué)質(zhì)量管理
1、學(xué)院對(duì)實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)工作定期和不定期的進(jìn)行巡視、檢查和考核,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。基地應(yīng)嚴(yán)格管理,精心帶教,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、實(shí)踐教學(xué)基地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的相應(yīng)科室,應(yīng)安排有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職教師專門負(fù)責(zé)帶教工作,帶教老師應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定,不能隨便更換,以保證實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。
3、實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)按照實(shí)習(xí)大綱的要求,制訂好本基地學(xué)生實(shí)習(xí)的教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。
4、實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)根據(jù)東南大學(xué)教學(xué)質(zhì)量控制有關(guān)條例,嚴(yán)格質(zhì)量控制,做好實(shí)習(xí)學(xué)生和兼職教師的各項(xiàng)考核工作。在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,對(duì)學(xué)生的情況能作出實(shí)事求是的全面鑒定。
六、實(shí)踐教學(xué)基地兼職教師的聘任
(一)兼職教師的資格
1、兼職教師應(yīng)擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有良好的職業(yè)道德,學(xué)風(fēng)端正,遵紀(jì)守法,能貫徹國家的教育方針。
2、兼職教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,言傳身教,教書育人,注意個(gè)人思想品格、道德修養(yǎng)和儀表舉止,嚴(yán)于律已,既愛護(hù)學(xué)生,又嚴(yán)格要求學(xué)生。
3、兼職教師一般應(yīng)為本科畢業(yè),并在本單位取得中級(jí)以上(含中級(jí))專業(yè)枝術(shù)職稱。
4、兼職教師學(xué)術(shù)上要有一定造詣,有指導(dǎo)本專業(yè)學(xué)生的能力和經(jīng)驗(yàn)(從事本專業(yè)5年以上)。
(二)兼職教師的職責(zé)
1、協(xié)助我院專業(yè)課程的教學(xué),如情況需要可參加部分專業(yè)課程的理論課、實(shí)驗(yàn)課及實(shí)踐課的教學(xué)活動(dòng)。
2、按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃,組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。
3、指導(dǎo)教師要以身作則,言傳身教;關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全。
4、參與學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間思想政治工作或教學(xué)、科學(xué)研究等方面管理工作。
6、指導(dǎo)教師要及時(shí)了解、掌握及檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況,指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)小結(jié)和實(shí)習(xí)總結(jié)。
7、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生考勤與成績評(píng)定工作。
8、獲得我院研究生導(dǎo)師資格的兼職教師,根據(jù)需要,承擔(dān)指導(dǎo)研究生的工作。公共衛(wèi)生學(xué)院
2013年06月12
第二篇:公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地管理暫行辦法(試行)
公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地管理暫行辦法(試行)
實(shí)踐教學(xué)是人才培養(yǎng)過程中使學(xué)生鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力,進(jìn)行基本技能訓(xùn)練的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。因此,建立實(shí)踐教學(xué)基地尤為重要。公共衛(wèi)生學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)及專業(yè)方向如下:放射醫(yī)學(xué)專業(yè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)(含食品衛(wèi)生、衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)方向)、醫(yī)藥信息管理專業(yè)方向、醫(yī)事法學(xué)專業(yè)方向。根據(jù)《吉林大學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)定》及公共衛(wèi)生學(xué)院各專業(yè)特點(diǎn),特制定本辦法。
一、總 則
1、在培養(yǎng)高級(jí)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥信息管理人才的過程中,現(xiàn)場實(shí)踐教學(xué)占有非常重要的地位。學(xué)生到實(shí)踐教學(xué)基地參加實(shí)踐,是全面培養(yǎng)人才的需要。因此,必須選定一批有能力完成現(xiàn)場教學(xué)任務(wù)的單位作為實(shí)踐教學(xué)基地,以共同實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)專業(yè)人才的目的。
2、建設(shè)相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地,一定要與學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)相匹配。努力把實(shí)習(xí)與承擔(dān)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際工作任務(wù)結(jié)合起來,做到互利互惠,以取得校外實(shí)習(xí)單位的支持。
3、實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)任務(wù)包括:遵照國家的教育方針,執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)教學(xué)規(guī)定,在實(shí)習(xí)大綱的指導(dǎo)下,能夠完成教學(xué)計(jì)劃要求的內(nèi)容。
二、實(shí)踐教學(xué)基地的條件
l、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)為地市級(jí)以上(含地市級(jí))衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病預(yù)防控制中心及職業(yè)病防治院(所)。醫(yī)藥信息管理專業(yè)應(yīng)以大型圖書館,大型醫(yī)藥公司作為教學(xué)基地。放射醫(yī)學(xué)專業(yè)以校內(nèi)臨床學(xué)院為實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
2、實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)有一支能夠勝任教學(xué)的師資隊(duì)伍,有一定比例的高級(jí)技術(shù)人才;具有一定的技術(shù)力量,服務(wù)質(zhì)量較高,設(shè)備條件和服務(wù)作風(fēng)較好,在當(dāng)?shù)叵碛休^高的聲譽(yù)的單位。
3、實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)有能承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的功能科室,科室內(nèi)應(yīng)有學(xué)術(shù)水平較高的科室?guī)ь^人和一定數(shù)量的技術(shù)骨干,能較好地完成學(xué)生實(shí)習(xí)的各項(xiàng)仟?jiǎng)?wù)。
4、實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)有較高水平的領(lǐng)導(dǎo)管理層,重視人才培養(yǎng),重視教學(xué)工作,重視科學(xué)研究,并取得一定的成效。
三、實(shí)踐教學(xué)基地的組織與領(lǐng)導(dǎo)
1、實(shí)踐教學(xué)基地一般為當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政事業(yè)單位,與我校沒有直接的行政隸屬關(guān)系,在成為我校實(shí)踐教學(xué)基地之前,學(xué)院將組織有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)地考察,考核合格后,報(bào)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處審批、教務(wù)處審批同意后,雙方應(yīng)簽署合作協(xié)議。
2、獲得學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn),即可認(rèn)可為我校的實(shí)踐教學(xué)基地,在教學(xué)上接受學(xué)校的指導(dǎo)。
3、實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)有一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分管教學(xué)工作,并有專人負(fù)責(zé)處理教學(xué)日常事務(wù)。承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的科室可成立相應(yīng)的教學(xué)小組,并聘有兼職教師,負(fù)責(zé)本科室的帶教工作。
4、實(shí)踐教學(xué)基地每3年考核評(píng)估一次,合格者可繼續(xù)延聘,但要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況重簽合作協(xié)議。
四、實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)
l、學(xué)院應(yīng)重視實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè),經(jīng)常性地與基地進(jìn)行教學(xué)和業(yè)務(wù)工作的交流,不斷提高兼職教師的教學(xué)意識(shí)、教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在學(xué)校政策充許的情況下,應(yīng)為教學(xué)基地的師資培養(yǎng)提供條件。
2、實(shí)踐教學(xué)基地不僅是我院學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)基地,也是科研合作的基地,學(xué)院在公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、醫(yī)藥信息管理領(lǐng)域的科學(xué)研究過程中,應(yīng)加強(qiáng)與基地的合作,促進(jìn)雙邊的學(xué)科建設(shè)。
3、實(shí)踐教學(xué)基地的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)按雙邊協(xié)議要求重視基地的建設(shè)工作,督促建立起完善的實(shí)踐教學(xué)體系,同時(shí)要不斷提高本單位兼職教師及其他人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),為學(xué)生實(shí)踐營造一個(gè)良好的氛圍?;貞?yīng)把兼職教師的帶教成績作為日常工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。
4、學(xué)院應(yīng)協(xié)助基地解決一些專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)上的疑難問題,根據(jù)基地的需要及時(shí)派遣教師參加技術(shù)合作,同時(shí)還應(yīng)邀請(qǐng)他們參加學(xué)院的教學(xué)會(huì)議和學(xué)術(shù)活動(dòng),提供給他們一些必要的教材和教學(xué)參考資料等。
5、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi),由學(xué)院根據(jù)學(xué)校的有關(guān)政策按教學(xué)下?lián)芙o承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的基地。
五、教學(xué)質(zhì)量管理
1、學(xué)院對(duì)實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)工作定期和不定期的進(jìn)行巡視、檢查和考核,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。基地應(yīng)把教學(xué)工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓,對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,精心帶教,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、實(shí)踐教學(xué)基地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的相應(yīng)科室,應(yīng)安排有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職教師專門負(fù)責(zé)帶教工作,帶教老師應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定,不能隨便更換,以保證實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。
3、實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)按照學(xué)院教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的要求,制訂好本基地學(xué)生實(shí)習(xí)的教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。
4、實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)根據(jù)吉林大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量控制有關(guān)條例,嚴(yán)格質(zhì)量控制,做好實(shí)習(xí)學(xué)生和兼職教師的各項(xiàng)考核工作。在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,對(duì)學(xué)生的情況能作出實(shí)事求是的全面鑒定。
六、實(shí)踐教學(xué)基地兼職教師的聘任
(一)兼職教師的資格
1、兼職教師應(yīng)擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有良好的職業(yè)道德,學(xué)風(fēng)端正,遵紀(jì)守法,能貫徹國家的教育方針。
2、兼職教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,言傳身教,教書育人,注意個(gè)人思想品格、道德修養(yǎng)和儀表舉止,嚴(yán)于律已,既熱愛學(xué)生,又嚴(yán)格要求學(xué)生。
3、兼職教師一般應(yīng)為本科畢業(yè),并在本單位取得中級(jí)以上(含中級(jí))專業(yè)枝術(shù)職稱。
4、兼職教師一般應(yīng)為我院實(shí)踐教學(xué)基地的專業(yè)技術(shù)人員。
5、學(xué)術(shù)上有一定造詣,有指導(dǎo)本專業(yè)學(xué)生的能力和經(jīng)驗(yàn)(從事本專業(yè)5年以上)。
(二)兼職教師的職責(zé)
1、協(xié)助我院專業(yè)課程的教學(xué),如情況需要可參加部分專業(yè)課程的理論課、實(shí)驗(yàn)課及實(shí)踐課的教學(xué)活動(dòng)。
2、按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃,組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。
3、指導(dǎo)教師要以身作則,言傳身教;關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全。
4、參與學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間思想政治工作或教學(xué)、科學(xué)研究等方面管理工作。
6、指導(dǎo)教師要及時(shí)了解、掌握及檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況,指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告,調(diào)查報(bào)告,設(shè)計(jì)等。
7、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生考勤與成績評(píng)定工作,實(shí)習(xí)結(jié)束做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作。
8、獲得我院研究生導(dǎo)師資格的兼職教師,根據(jù)需要,承擔(dān)指導(dǎo)研究生的工作。
七、公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地
北京:軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院解放軍醫(yī)學(xué)圖書館
上海:復(fù)旦大學(xué)醫(yī)科圖書館
長春:吉林省疾病預(yù)防控制中心、吉林省衛(wèi)生廳衛(wèi)生監(jiān)督所、長春市疾病預(yù)防控制中心、長春市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所。
此管理暫行辦法由學(xué)院解釋。
公共衛(wèi)生學(xué)院
2007年12月10
第三篇:海南大學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地管理辦法(試行)
海南大學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地管理辦法(試行)
第一章 總則
第一條 實(shí)踐教學(xué)是高等教育的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。
實(shí)踐教學(xué)基地是指具有一定規(guī)模且相對(duì)穩(wěn)定的供學(xué)生參加實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的場所。建立實(shí)踐教學(xué)基地,可以豐富學(xué)生實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)研產(chǎn)結(jié)合,是加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,充分利用社會(huì)資源辦學(xué)的重要途徑。
第二條 實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)為學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、勤工儉學(xué)和第二課堂活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)提供相應(yīng)的條件和必要的服務(wù)。實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)和管理直接關(guān)系到實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。為充分發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地在教學(xué)中的重要作用,加強(qiáng)和規(guī)范校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的管理,促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè),提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,特制定本辦法。
第二章 實(shí)踐教學(xué)基地的建立
第三條 實(shí)踐教學(xué)基地分校外和校內(nèi)兩類
1、校外實(shí)踐教學(xué)基地:由學(xué)校有關(guān)部門或?qū)W院與校外有關(guān)政府部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等聯(lián)合在校外建立,為具有一定規(guī)模且相對(duì)穩(wěn)定的相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、—1— 社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)場所。
2、校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地:經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在校內(nèi)建立,具有一定規(guī)模且相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)場所。
第四條 實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)具備的基本條件
1、有適合開展實(shí)踐教學(xué)的科研、生產(chǎn)項(xiàng)目和技術(shù)裝備,適度的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模及較高素質(zhì)的技術(shù)人員和職工隊(duì)伍,能滿足完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)要求。
2、基地建設(shè)雙方應(yīng)堅(jiān)持互惠互利、義務(wù)分擔(dān)的原則。
3、就近設(shè)點(diǎn),相對(duì)穩(wěn)定,節(jié)約實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)開支。
4、能滿足學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)和衛(wèi)生安全等方面的要求。
第五條 實(shí)踐教學(xué)基地建立的途徑
1、校外實(shí)踐教學(xué)基地的建立應(yīng)由有關(guān)教學(xué)單位根據(jù)不同專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn),有目的、有計(jì)劃、有步驟地選擇具備相應(yīng)實(shí)踐教學(xué)條件的企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等,共同協(xié)商建立,原則上每個(gè)專業(yè)應(yīng)保證有3個(gè)以上實(shí)習(xí)基地。
2、校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地的建立依托學(xué)院建立,由學(xué)校審批,學(xué)院派專人負(fù)責(zé)其教學(xué)運(yùn)行與日常管理。
第六條 學(xué)院與校外實(shí)踐教學(xué)基地共建單位應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)
1、在國家政策許可范圍內(nèi),學(xué)院在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、—2— 課程進(jìn)修、咨詢服務(wù)、信息交流、學(xué)生就業(yè)等方面對(duì)校外實(shí)踐教學(xué)基地共建單位優(yōu)先提供服務(wù)。
2、學(xué)院應(yīng)主動(dòng)取得校外實(shí)踐教學(xué)基地共建單位的協(xié)作,結(jié)合該單位實(shí)際和發(fā)展情況制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,推薦選聘兼職指導(dǎo)教師,共同組織、實(shí)施學(xué)生實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的落實(shí),加強(qiáng)學(xué)院與本單位內(nèi)部各有關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)工作。
3、在教學(xué)期間,學(xué)院與校外實(shí)踐教學(xué)基地共建單位應(yīng)確保學(xué)生、指導(dǎo)教師及生產(chǎn)人員的安全,對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行紀(jì)律、安全教育。
第七條 校外實(shí)踐教學(xué)基地協(xié)議書的簽訂
1、在符合建立校外實(shí)踐教學(xué)基地條件的基礎(chǔ)上,基地共建雙方有合作意向,經(jīng)協(xié)商可由學(xué)院與基地所在單位簽署明確雙方有關(guān)合作內(nèi)容、權(quán)益和職責(zé)的合作協(xié)議書。
2、校外實(shí)踐教學(xué)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要協(xié)商確定,一般不少于3年,協(xié)議到期時(shí),根據(jù)雙方合作意向與成效,可辦理協(xié)議續(xù)簽手續(xù)。
第八條 校外實(shí)踐教學(xué)基地的掛牌
學(xué)院與校外實(shí)踐教學(xué)基地共建單位簽訂合作協(xié)議后,校外實(shí)踐教學(xué)基地掛“海南大學(xué)××學(xué)院××××基地”標(biāo)牌,具體名稱由學(xué)院與基地共建單位確定,并報(bào)教務(wù)處備案。
—3— 第三章 實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)與管理
第九條 實(shí)踐教學(xué)基地采用校、院兩級(jí)管理,以學(xué)院管理為主的原則。在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處及相關(guān)職能部門統(tǒng)籌管理,負(fù)責(zé)制訂建設(shè)和管理的規(guī)章制度,協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。學(xué)院依據(jù)學(xué)科及專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案、實(shí)踐教學(xué)大綱等要求,具體實(shí)施基地的建設(shè)與管理工作。
第十條 實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃,要納入學(xué)校教育事業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃,實(shí)踐教學(xué)基地的立項(xiàng)、建設(shè)、撤銷等需報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。
第十一條 實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)應(yīng)采取多種渠道籌集的辦法,學(xué)校提供有一定比例經(jīng)費(fèi)用于基地的基本條件改善和保障工作。
第十二條 實(shí)踐教學(xué)基地應(yīng)實(shí)行科學(xué)管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守國家的有關(guān)規(guī)定。應(yīng)建立工作日志制度,對(duì)教學(xué)工作、人員、經(jīng)費(fèi)、物資、環(huán)境等基本信息進(jìn)行記錄、統(tǒng)計(jì)和分析,及時(shí)準(zhǔn)確填報(bào)各種報(bào)表。
第十三條 教務(wù)處會(huì)同有關(guān)部門和教學(xué)單位不定期到實(shí)踐教學(xué)基地檢查、評(píng)估教學(xué)情況,或給與必要的協(xié)助和指導(dǎo)。對(duì)基地建設(shè)管理、運(yùn)行成績突出的學(xué)院予以表彰;對(duì)建設(shè)成效不大、不能保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的基地,提出整改要求。
—4— 第四章 實(shí)踐教學(xué)基地管理人員
第十四條 校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地可根據(jù)需要聘任管理人員,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)基地的具體工作。實(shí)踐教學(xué)基地管理負(fù)責(zé)人待遇由學(xué)院根據(jù)有關(guān)規(guī)定確定,并報(bào)教務(wù)處備案。
第十五條 實(shí)踐教學(xué)基地管理人員崗位職責(zé)
1、實(shí)踐教學(xué)基地管理人員全面負(fù)責(zé)基地管理工作,堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的工作宗旨。
2、負(fù)責(zé)編制基地建設(shè)規(guī)劃和工作計(jì)劃,并組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。
3、根據(jù)人才培養(yǎng)方案、實(shí)踐教學(xué)大綱內(nèi)容,負(fù)責(zé)組織完成基地教學(xué)工作任務(wù)。
4、為實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)提供場所和相關(guān)條件,充分利用社會(huì)資源和力量,加強(qiáng)基地作為學(xué)生實(shí)習(xí)、生產(chǎn)試驗(yàn)和技術(shù)開發(fā)場所的重要作用。
5、貫徹實(shí)施基地管理有關(guān)規(guī)定,全面負(fù)責(zé)基地相關(guān)設(shè)施和物資的保管工作,保證各類設(shè)施完好及水、電的正常供應(yīng)。負(fù)責(zé)基地清潔衛(wèi)生、安全、環(huán)境等工作。
6、負(fù)責(zé)接待和安排參加實(shí)踐教學(xué)的師生的住宿,解決好學(xué)習(xí)、生活等方面的具體事情。
7、按時(shí)完成基地各種信息數(shù)據(jù)的登記和上報(bào)工作。定期總結(jié)和向?qū)W院匯報(bào)實(shí)踐教學(xué)基地的管理和使用情況,遇特殊情況應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。
—5—
第五章 附則
第十六條 各學(xué)院可根據(jù)本辦法,結(jié)合本單位實(shí)際,制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,并報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。
第十七條
—6 — 由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋,本辦法自印發(fā)之日起施行。(2005年10月14日印發(fā))
第四篇:銅陵學(xué)院實(shí)習(xí)(訓(xùn))基地建設(shè)與管理辦法(試行)
銅陵學(xué)院實(shí)習(xí)(訓(xùn))基地建設(shè)與管理辦法
實(shí)習(xí)(訓(xùn))基地(以下簡稱實(shí)習(xí)基地)是指具有一定規(guī)模并相對(duì)穩(wěn)定的能夠提供學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐的重要場所。實(shí)習(xí)基地建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)生實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量,對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力具有特殊作用。為充分發(fā)揮實(shí)習(xí)基地在教學(xué)中的重要作用,進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范實(shí)習(xí)基地的管理,促進(jìn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè),特制定本辦法。
一、實(shí)習(xí)基地的類型
1、由學(xué)院或教學(xué)系部與企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)等合作建立的集產(chǎn)、學(xué)、研為一體的綜合型校外實(shí)習(xí)基地。
2、學(xué)院或教學(xué)系部與企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)等建立的校外專業(yè)實(shí)習(xí)基地。
二、實(shí)習(xí)基地應(yīng)具備的基本條件
1、專業(yè)實(shí)習(xí)基地要有適合開展實(shí)踐教學(xué)的科研、生產(chǎn)項(xiàng)目和技術(shù)設(shè)備,有一定的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模及較高素質(zhì)的技術(shù)人員,能滿足完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)要求。
2、自愿接受我院相關(guān)專業(yè)的一定數(shù)量學(xué)生開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),并愿意提供滿足教學(xué)需要和完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容的場地和指導(dǎo)師資。
3、能滿足學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)和衛(wèi)生安全等方面的基本要求。
4、在堅(jiān)持互惠互利、義務(wù)分擔(dān)的前提下,共同促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研合作。
三、實(shí)習(xí)基地協(xié)議書的簽訂(模板見附件)
(一)實(shí)習(xí)基地共建雙方有合作意向,在符合建立實(shí)習(xí)基地條件的基礎(chǔ)上,經(jīng)協(xié)商由教學(xué)系部代表學(xué)院與共建單位簽訂建立實(shí)習(xí)基地協(xié)議書一式三份,由教務(wù)處、實(shí)習(xí)基地、相關(guān)教學(xué)系部各執(zhí)一份。
(二)實(shí)習(xí)基地協(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1、雙方合作目的;
2、基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍;
3、雙方權(quán)利和義務(wù);
4、協(xié)議合作年限;
5、其它。
(三)實(shí)習(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要協(xié)商確定,協(xié)議到期時(shí),根據(jù)雙方合作意向與成效,可辦理協(xié)議續(xù)簽手續(xù)。
四、實(shí)習(xí)基地掛牌
學(xué)院或教學(xué)系部與共建單位簽定合作協(xié)議后,舉行掛牌儀式,基地具體名稱由共建雙方協(xié)商確定。
五、學(xué)院與實(shí)習(xí)基地共建單位的權(quán)利和義務(wù)
(一)學(xué)院的權(quán)利與義務(wù)
1、在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、課程進(jìn)修、咨詢服務(wù)、信息交流、成果轉(zhuǎn)化等方面對(duì)實(shí)習(xí)基地共建單位給予優(yōu)先考慮;
2、根據(jù)教學(xué)大綱要求,制定實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃,提前送交實(shí)習(xí)基地共建單位,并委派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師;
3、參加實(shí)習(xí)的師生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)基地共建單位的有關(guān)規(guī)章制度。
(二)實(shí)習(xí)基地共建單位的權(quán)利和義務(wù)
1、按學(xué)校提供的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,委派具有中級(jí)及其以上職稱的技術(shù)人員或教師參與指導(dǎo);
2、對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)有關(guān)收費(fèi)給予優(yōu)惠或者減免,積極探索、創(chuàng)造條件,使實(shí)習(xí)教學(xué)與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合;
3、嚴(yán)格遵守國家頒布的政策法規(guī),制定實(shí)習(xí)環(huán)境和勞動(dòng)保護(hù)的管理規(guī)定、安全操作管理規(guī)程和文明生產(chǎn)措施,營造良好的育人環(huán)境;
4、在高校畢業(yè)生就業(yè)政策許可范圍內(nèi),征求畢業(yè)生本人意見后,實(shí)習(xí)基地共建單位可優(yōu)先選聘畢業(yè)生。
六、實(shí)習(xí)基地的管理
1、實(shí)習(xí)基地采用學(xué)院和教學(xué)系部兩級(jí)管理、以教學(xué)系部管理為主的原則。在學(xué)院分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處及相關(guān)職能部門統(tǒng)籌管理,負(fù)責(zé)制訂建設(shè)和管理的規(guī)章制度,協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。教學(xué)系部依據(jù)學(xué)科及專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案、實(shí)踐教學(xué)大綱等要求,具體實(shí)施基地的建設(shè)與管理工作。
2、教學(xué)系部應(yīng)與基地共建單位商定雙方管理模式與檔案管理的具體辦法,建立完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的保障體系。
3、實(shí)習(xí)基地成立后,所屬教學(xué)系部應(yīng)每年對(duì)實(shí)習(xí)、合作等情況做出總結(jié),該總結(jié)在實(shí)習(xí)基地共建單位簽署意見后由教學(xué)系部存檔,并報(bào)教務(wù)處備案。
4、各教學(xué)系部要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)基地的指導(dǎo)與管理,建立定期檢查指導(dǎo)工作制度,協(xié)助共建單位解決實(shí)習(xí)基地建設(shè)和管理工作中的實(shí)際問題,幫助實(shí)習(xí)基地做好建設(shè)、發(fā)展的各項(xiàng)工作。
5、教務(wù)處會(huì)同教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)及相關(guān)教學(xué)系部不定期到實(shí)習(xí)基地檢查,評(píng)估實(shí)踐教學(xué)情況,或給予必要的協(xié)助和指導(dǎo)。對(duì)建設(shè)、管理、運(yùn)行成績突出的實(shí)習(xí)基地,學(xué)院予以表彰;對(duì)建設(shè)成效不大、不能保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的基地,提出整改要求。在評(píng)估的基礎(chǔ)上,學(xué)院將遴選重點(diǎn)實(shí)習(xí)基地,遴選辦法另行制訂。
6、實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理情況,作為各教學(xué)系部教學(xué)評(píng)估和考核的重要依據(jù)。
7、各教學(xué)系部可根據(jù)本辦法,結(jié)合本部門實(shí)際,制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,并報(bào)教務(wù)處備案。
七、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋,自公布之日起執(zhí)行。
銅陵學(xué)院 二○○九年五月十五日
附件
銅陵學(xué)院實(shí)習(xí)(訓(xùn))基地合作共建
協(xié)議書
二○○
年 月
銅陵學(xué)院實(shí)習(xí)(訓(xùn))基地合作共建
協(xié)議書(參考模板)
甲方:(銅陵學(xué)院系部)乙方:(合作單位)
高等學(xué)校校外實(shí)習(xí)(訓(xùn))是培養(yǎng)合格專門人才的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為提高我院學(xué)生的實(shí)踐能力,雙方本著“資源共享,互惠互利,共同發(fā)展”的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就共同建設(shè)“ ”基地(以下簡稱“基地”)事宜達(dá)成如下協(xié)議:
一、甲方在乙方掛牌、設(shè)立“ ”基地。負(fù)責(zé)派出指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)對(duì)派往基地的師生進(jìn)行思想教育、安全管理及其它相關(guān)事項(xiàng)的協(xié)辦工作。甲方師生在乙方期間遵守乙方規(guī)章制度,保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理秘密。
二、甲方根據(jù)教學(xué)需要,可聘請(qǐng)乙方專家參與實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、教學(xué)研究工作。在科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面為乙方提供全面支持。
三、乙方根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,負(fù)責(zé)有效接待甲方師生對(duì)口實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、教學(xué)研究工作,并提供相關(guān)信息。
四、協(xié)議從簽字日期起開始生效,本協(xié)議一式三份,甲方執(zhí)兩份,乙方執(zhí)一份。協(xié)議為期 年,協(xié)議期滿后,雙方根據(jù)實(shí)際情況另行協(xié)商是否續(xù)簽、延長或終止。
五、其他共建活動(dòng)和未盡事宜,由甲、乙雙方共同協(xié)商解決。甲 方(蓋章): 乙 方(蓋章):
甲方代表(簽字): 乙方代表(簽字):
年 月 日 年 月 日
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第五篇:學(xué)院校園文化資產(chǎn)管理辦法(試行)
學(xué)院校園文化資產(chǎn)管理辦法(試行)
第一章 總 則
第一條 隨著近幾年學(xué)院校園文化建設(shè)的持續(xù)深入開展,校園環(huán)境得到了進(jìn)一步改善,學(xué)院校園文化內(nèi)涵不斷得到提升。為規(guī)范校園文化秩序,以制度保障學(xué)院校園文化建設(shè)工作的持續(xù)推進(jìn),制定本辦法。本辦法作為學(xué)院現(xiàn)有固定資產(chǎn)管理辦法的補(bǔ)充,以此進(jìn)一步完善學(xué)院資產(chǎn)管理機(jī)制。
第二條 本辦法中所述校園文化資產(chǎn)是指在法律上確認(rèn)為學(xué)院所有,但不在設(shè)備處固定資產(chǎn)管理范疇內(nèi)的單位價(jià)格在500元以上(含500元)、使用期限在一年以上的資產(chǎn)總和。種類包括學(xué)院自籌資金購置的資產(chǎn)、通過政府采購的資產(chǎn)以及接受捐贈(zèng)和其他經(jīng)法律確認(rèn)為學(xué)院所有的資產(chǎn)。其表現(xiàn)形式為:與校園文化相關(guān)的文化作品、實(shí)體資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)。
第三條 學(xué)院校園文化資產(chǎn)管理,實(shí)行“統(tǒng)一管理、登記備案、校區(qū)負(fù)責(zé)、責(zé)任到人”的管理體制。學(xué)院黨委宣傳部、分校區(qū)綜合辦作為學(xué)院校園文化資產(chǎn)的一級(jí)管理部門,資產(chǎn)劃歸單位作為二級(jí)管理部門。
第四條 全院師生員工、各系部及其他到學(xué)院活動(dòng)的單位和個(gè)人都必須遵守本辦法。
第二章 校園文化資產(chǎn)登記備案
第五條 學(xué)院各類校園文化資產(chǎn)在申請(qǐng)、采購過程中嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院相關(guān)管理規(guī)定,并經(jīng)相關(guān)責(zé)任部門驗(yàn)收合格后,由其經(jīng)手形成部門及時(shí)到所轄校區(qū)一級(jí)管理部門辦理登記備案手續(xù)。
第六條 經(jīng)手形成部門在辦理登記備案時(shí)需提供資產(chǎn)采購、驗(yàn)收的材料憑證以及資產(chǎn)具體信息,一級(jí)管理部門需認(rèn)真核對(duì)材料憑證,確保資產(chǎn)驗(yàn)收手續(xù)完結(jié),并現(xiàn)場驗(yàn)證資產(chǎn)具體信息。
第七條 一級(jí)管理部門通過“校園文化資產(chǎn)管理系統(tǒng)”對(duì)入庫資產(chǎn)進(jìn)行合法性編號(hào),并將資產(chǎn)的名稱、類別、規(guī)格、實(shí)際價(jià)值、歸屬部門、存放位置、實(shí)物照片等進(jìn)行電子信息登記備案。
第八條 校園文化資產(chǎn)以實(shí)付金額作為其實(shí)際價(jià)值,一些具有投資價(jià)值的文化作品,以一次性支付作者的費(fèi)用作為其實(shí)際價(jià)值。
第九條 一般情況經(jīng)手形成部門即為資產(chǎn)的歸屬部門與使用部門,在一級(jí)管理部門對(duì)資產(chǎn)登記備案后,經(jīng)手形成部門將作為資產(chǎn)二級(jí)管理部門。
第三章 校園文化資產(chǎn)的使用與管理
第十條 校園文化資產(chǎn)限在學(xué)院內(nèi)使用,各級(jí)管理部門對(duì)其管轄的資產(chǎn)不得自行轉(zhuǎn)讓,出租、出借。
第十一條 各資產(chǎn)二級(jí)管理部門對(duì)其所管轄的學(xué)院校園文化資產(chǎn)負(fù)有日常檢查、督促維護(hù)的責(zé)任,以確保資產(chǎn)的完好度。資產(chǎn)出現(xiàn)異常狀態(tài)的,應(yīng)及時(shí)告知相關(guān)部門進(jìn)行維護(hù),并上報(bào)各校區(qū)一級(jí)管理部門登記備案。
第十二條 資產(chǎn)一級(jí)管理部門對(duì)所在校區(qū)校園文化資產(chǎn)負(fù)有監(jiān)督檢查的責(zé)任,并實(shí)行報(bào)告制度,每學(xué)期應(yīng)檢查核對(duì)當(dāng)期資產(chǎn)變動(dòng)情況。
第十三條 原則上經(jīng)過登記備案的校園文化資產(chǎn)不得變更具體信息,特殊情況除外。確實(shí)需要變更的,經(jīng)相關(guān)主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),由該資產(chǎn)二級(jí)管理部門提出變更申請(qǐng),一級(jí)管理部門核實(shí)無誤后,通過“校園文化資產(chǎn)管理系統(tǒng)”完成變更。
第四章 校園文化資產(chǎn)的報(bào)廢、退庫
第十三條 學(xué)院校園文化資產(chǎn)在正常情況下,使用壽命已到確已喪失效能的;質(zhì)量太差或損壞至無法修復(fù)或無修理價(jià)值的;由于特殊原因喪失使用價(jià)值的可申請(qǐng)報(bào)廢。
第十四條 經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),因特殊原因調(diào)出、出售、捐贈(zèng)的校園文化資產(chǎn),要由二級(jí)管理部門辦理退庫手續(xù)。
第十五條 資產(chǎn)報(bào)廢、退庫程序:
1、由資產(chǎn)二級(jí)管理部門提出報(bào)廢、退庫申請(qǐng);
2、資產(chǎn)一級(jí)管理部門核實(shí)資產(chǎn)信息,提出處理意見;
3、學(xué)院辦公會(huì)審核,給予意見;
4、回收殘值上繳學(xué)院財(cái)務(wù)部門,核減校園文化資產(chǎn)。
第十六條 因管理不善而造成學(xué)校資產(chǎn)丟失和損壞的,應(yīng)根據(jù)具體情況,追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任,并按損失額的一定比例由過失人賠償。
第五章 附 則
第十七條 對(duì)違反本辦法有關(guān)要求的,學(xué)院將以書面形式通知責(zé)任單位或責(zé)任人進(jìn)行整改,不能按時(shí)整改的,給予通報(bào)批評(píng)。
第十八條 本規(guī)定由學(xué)院黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。
第十九條 本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。