第一篇：2008北京市青少年學(xué)生校外活動(dòng)基地管理辦法(試行)

北京市青少年學(xué)生校外活動(dòng)基地管理辦法（試行）

一、總則

為加強(qiáng)北京地區(qū)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所建設(shè)，加大資源整合力度，促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合、有效銜接，推進(jìn)校外活動(dòng)場所更好地為廣大青少年學(xué)生服務(wù)，根據(jù)《中共北京市委辦公廳、北京市人民政府辦公廳印發(fā)<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外教育工作的意見>的通知》（京辦發(fā)[2006]21號）精神，制定本辦法。

“北京市青少年學(xué)生校外活動(dòng)基地”（以下簡稱“校外活動(dòng)基地”）是青少年學(xué)生參加校外活動(dòng)的重點(diǎn)場所，在校外活動(dòng)中發(fā)揮示范、骨干作用。

二、基地命名范圍

專門為青少年學(xué)生服務(wù)的青少年宮、青少年活動(dòng)中心、科技館、兒童活動(dòng)中心、少兒圖書館、少年之家等校外活動(dòng)場所；面向公眾開放的博物館、展覽館、圖書館、文化館、體育場（館）等公益性文化設(shè)施；愛國主義教育基地、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、科普基地、軍訓(xùn)基地、法制教育基地等其他各類青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所。

三、申報(bào)條件

申報(bào)單位要認(rèn)真貫徹中央和北京市有關(guān)校外教育工作的文件精神，堅(jiān)持公益性原則，充分發(fā)揮為廣大青少年學(xué)生服務(wù)的功能，積極促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，管理規(guī)范，安全措施有力。同時(shí)應(yīng)具備以下條件：

（一）專門為青少年服務(wù)的校外活動(dòng)場所

1、組織機(jī)構(gòu)健全，工作措施有力，組織公益性活動(dòng)的教職工隊(duì)伍穩(wěn)定并不斷擴(kuò)大，有校外活動(dòng)的工作計(jì)劃、方案，組織實(shí)施并取得顯著效果。

2、具有固定的開展公益性活動(dòng)的場地，有供青少年學(xué)生自主參與校外活動(dòng)的設(shè)施、器材。

3、能堅(jiān)持常年開放,堅(jiān)持寒暑假、節(jié)假日為青少年提供服務(wù)。組織、策劃、開展青少年學(xué)生參加的群眾性文體、科技教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)特色鮮明，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，主題、專項(xiàng)活動(dòng)與常規(guī)活動(dòng)相結(jié)合，受到學(xué)生歡迎，受到社會(huì)各界好評，學(xué)生參與活動(dòng)人數(shù)不少于本區(qū)中小學(xué)生總數(shù)的15%。

4、充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)服務(wù)、研究、活動(dòng)中心的作用。結(jié)合中小學(xué)生課程改革為中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。積極組織本區(qū)先青少年學(xué)生開展大型綜合性活動(dòng)。

（二）面向公眾開放的公益性文化設(shè)施和其他各類校外活動(dòng)場所

21、具有開展青少年學(xué)生校外活動(dòng)的職能部門、專職人員和專用場地、設(shè)施、器材，專職教師3人以上，專用場地100m以上。

2、發(fā)揮教育、服務(wù)功能，堅(jiān)持活動(dòng)的公益性質(zhì)，有組織青少年學(xué)生活動(dòng)的工作計(jì)劃、活動(dòng)方案和工作措施，在促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合方面取得顯著成效。

3、具有青少年校外活動(dòng)策劃能力，結(jié)合自身優(yōu)勢，組織開展豐富多彩、特色鮮明的活動(dòng)。每年組織開展群眾性校外活動(dòng)不少于4次，參加人數(shù)不少于3000人次。

4、堅(jiān)持常年為青少年學(xué)生服務(wù)，每年為青少年學(xué)生開放的時(shí)間不少于260天。

四、申報(bào)程序

（一）申報(bào)單位于評選當(dāng)年9月份向所在區(qū)縣青少年學(xué)生校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室提出申請，填寫北京市青少年學(xué)生校外活動(dòng)基地申報(bào)表（以下簡稱“申報(bào)表”，《申報(bào)表》可從市教委網(wǎng)站體育美育處主頁通知欄或北京校外教育網(wǎng)站政務(wù)平臺(tái)欄目中下載），提交近三年的工作總結(jié)。

（二）申報(bào)單位將《申報(bào)表》報(bào)本單位的上級業(yè)務(wù)主管部門審核。

（三）各區(qū)縣校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室在充分調(diào)查、廣泛征求教育行政部門、中小學(xué)校意見的基礎(chǔ)上，對申報(bào)單位提出初評意見。

（四）市校外教育聯(lián)席會(huì)議各有關(guān)成員單位及各區(qū)縣青少年學(xué)生校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室將各活動(dòng)場所的《申報(bào)表》及“工作總結(jié)”（一式三份）于評選當(dāng)年9月底前報(bào)市校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室。

五、評審和命名

校外活動(dòng)基地兩至三年評選一次，市校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室組織有關(guān)專家組成評審小組，對申報(bào)材料進(jìn)行評議和現(xiàn)場考察，提出評審意見，報(bào)市校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室。

市校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室對被命名的“北京市青少年學(xué)生校外活動(dòng)基地”頒牌并頒發(fā)證書。

六、管理及獎(jiǎng)勵(lì)

（一）校外活動(dòng)基地在業(yè)務(wù)上受本單位上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)中央及北京市有關(guān)青少年學(xué)生校外教育的方針、政策和工作要求，開展校外活動(dòng)。

（二）校外活動(dòng)基地接受市、區(qū)縣校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室工作指導(dǎo)，每年年底向校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室報(bào)送校外活動(dòng)計(jì)劃和工作總結(jié)。

（三）市校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室定期召開校外活動(dòng)基地工作會(huì)議，交流情況，總結(jié)工作，制定工作計(jì)劃。

（四）市校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室對校外活動(dòng)基地申報(bào)的彩票公益金項(xiàng)目給予適當(dāng)支持。

（五）市校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室每年對校外活動(dòng)基地進(jìn)行綜合考核，對工作成績突出的單位給予表彰，對不能按要求開展工作的活動(dòng)基地提出整改要求。

七、市校外活動(dòng)基地有下列情況之一的，取消校外活動(dòng)基地命名，并收回證書和牌匾。

（一）一年內(nèi)未達(dá)到整改要求的或未開展專項(xiàng)活動(dòng)的；

（二）連續(xù)兩年未向市校外教育聯(lián)席會(huì)議辦公室提交工作計(jì)劃和總結(jié)的；

（三）有違法行為的。

八、本辦法自2008年6月1起開始執(zhí)行。市校外聯(lián)席會(huì)議辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：學(xué)生校外活動(dòng)基地管理辦法

房山中心小學(xué)

學(xué)生校外活動(dòng)基地管理辦法

一、總則

為加強(qiáng)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所建設(shè)，加大資源整合力度，促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合、有效銜接，推進(jìn)校外活動(dòng)場所更好地為廣大青少年學(xué)生服務(wù)，制定本辦法。

二、基地命名范圍

專門為青少年學(xué)生服務(wù)的青少年宮、青少年活動(dòng)中心、愛國主義教育基地、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、科普基地、法制教育基地等其他各類青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所。

三、申報(bào)

申報(bào)單位要認(rèn)真貫徹公益性原則，充分發(fā)揮為廣大青少年學(xué)生服務(wù)的功能，積極促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，管理規(guī)范，安全措施有力。同時(shí)應(yīng)具備以下條件：

（一）專門為青少年服務(wù)的校外活動(dòng)場所

1、組織機(jī)構(gòu)健全，工作措施有力，組織公益性活動(dòng)的教職工隊(duì)伍穩(wěn)定并不斷擴(kuò)大，有校外活動(dòng)的工作計(jì)劃、方案，組織實(shí)施并取得顯著效果。

2、具有固定的開展公益性活動(dòng)的場地，有供青少年學(xué)生自主參與校外活動(dòng)的設(shè)施、器材。

3、能堅(jiān)持常年開放,堅(jiān)持寒暑假、節(jié)假日為青少年提供服務(wù)。組織、策劃、開展青少年學(xué)生參加的群眾性文體、科技教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)特色鮮明。

4、充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)服務(wù)、研究、活動(dòng)中心的作用。結(jié)合中小學(xué)生課程改革為中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。積極組織本區(qū)先青少年學(xué)生開展大型綜合性活動(dòng)。

（二）面向公眾開放的公益性文化設(shè)施和其他各類校外活動(dòng)場所

1、具有開展青少年學(xué)生校外活動(dòng)的職能部門、專職人員和專用場地、設(shè)施、器材。

2、發(fā)揮教育、服務(wù)功能，堅(jiān)持活動(dòng)的公益性質(zhì)，有組織青少年學(xué)生活動(dòng)的工作計(jì)劃、活動(dòng)方案和工作措施，在促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合方面取得顯著成效。

3、具有青少年校外活動(dòng)策劃能力。

4、堅(jiān)持常年為青少年學(xué)生服務(wù)。

四、評審和命名

校外活動(dòng)基地兩至三年評選一次。

六、管理及獎(jiǎng)勵(lì)

（一）校外活動(dòng)基地在業(yè)務(wù)上受本單位上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)青少年學(xué)生校外教育的方針、政策和工作要求，開展校外活動(dòng)。

（二）校外活動(dòng)基地每年年底報(bào)送校外活動(dòng)計(jì)劃和工作總結(jié)。

（三）定期召開校外活動(dòng)基地工作會(huì)議，交流情況，總結(jié)工作，制定工作計(jì)劃。

（四）對工作成績突出的單位給予表彰，對不能按要求開展工作的活動(dòng)基地提出整改要求。

八、本辦法自2008年開始執(zhí)行。

第三篇：青少年校外活動(dòng)基地計(jì)劃

青少年校外活動(dòng)基地計(jì)劃

沽河辦中心小學(xué)

2011.9

沽河辦中心小學(xué)青少年校外活動(dòng)基地計(jì)劃

一、積極貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神。在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“學(xué)生自主，家長自愿”原則，凝聚中心全體人員的力量，以提高青少年綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以活動(dòng)為基礎(chǔ)，以培訓(xùn)為載體，增強(qiáng)青少年運(yùn)用知識，解決實(shí)際問題的能力。幫助青少年構(gòu)建積極向上的精神支柱；增強(qiáng)青少年抵抗挫折和適應(yīng)社會(huì)的能力。充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，不斷推進(jìn)我校外教育健康、持續(xù)發(fā)展。

二：工作思路

青少年活動(dòng)中心本著服務(wù)于廣大青少年人的宗旨和學(xué)生自主家長自愿的原則。組織青少年的各項(xiàng)藝術(shù)培訓(xùn)、科普培訓(xùn)。用豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量的提升。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。突出特色，推動(dòng)青少年活動(dòng)中心的穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。

三：工作要點(diǎn)、計(jì)劃

（一）完善設(shè)施、規(guī)章制度

抓好校外活動(dòng)基地建設(shè)，從分發(fā)揮校外活動(dòng)基地的作用。爭取加強(qiáng)和完善活動(dòng)基地內(nèi)的活動(dòng)室和環(huán)境建設(shè)。為活動(dòng)基地工作順利而有效開展創(chuàng)造條件。

（二）抓活動(dòng)、促培訓(xùn)

1、利用活動(dòng)課時(shí)間組織學(xué)生到敬老院參加活動(dòng)，輔導(dǎo)教師帶領(lǐng)觀摩，使活動(dòng)具有特色，樹立良好的外部形象。

2、建設(shè)青少年藝術(shù)團(tuán)體，參加校外專項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)鼓號隊(duì)培訓(xùn)，為老年人帶來豐富多彩的文藝活動(dòng)。為青少年提供更多展示才能和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3、組織優(yōu)秀管理人員和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師外出考察和學(xué)習(xí)，積極加強(qiáng)與其他青少年活動(dòng)中心的聯(lián)系與交流，不斷提升管理、輔導(dǎo)水平。

（三）抓培訓(xùn)、促發(fā)展、大力加強(qiáng)青少年校外素質(zhì)教育培訓(xùn)工作⒈豐富培訓(xùn)項(xiàng)目，完善培訓(xùn)活動(dòng)形式，因地制宜開展廣大青少年學(xué)生喜聞樂見的培訓(xùn)活動(dòng)，滿足不同年齡層次，不同興趣特長的學(xué)生的要求。

⒉采取竟聘上崗的辦法，在全校教師中選拔師德高尚、業(yè)務(wù)精良、年富力強(qiáng)的教師充實(shí)到活動(dòng)中心來。讓他們發(fā)揮作用，讓青少年學(xué)生校外活動(dòng)緊張、有序地開展。

第四篇：青少年校外活動(dòng)方案

一、目標(biāo)成果：

為了認(rèn)真貫徹省、市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場所建設(shè)和管理工作的意見》的實(shí)施意見，充分發(fā)揮未成年人校外場所的功能，培訓(xùn)青少年團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神，使邊遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子在豐富多彩的校外活中增長知識、開闊眼界、健康成長，使中心教育由縣城向農(nóng)村輻射，青少年校外活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、組織開展體育活動(dòng)；

2、組織開展電腦知識培訓(xùn)；

3、談參與項(xiàng)目活動(dòng)的收獲和體會(huì)，對今后活動(dòng)提出好建議。

三、時(shí)間地點(diǎn)：

4月24日—26日：永壽縣青少年校外活動(dòng)中心

四、參加人員：

7個(gè)輔導(dǎo)站的青少年共42人；輔導(dǎo)員共7人；聘請?bào)w育教師、中心工作人員3人?？傆?jì)人數(shù)54人。

五、日程安排：

第一天：上午 報(bào)到；制定比賽規(guī)則，分組，認(rèn)識小組成員；

下午 進(jìn)行特色體育比賽；

第二天：上午 進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；

下午 進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；

第三天：上午 進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；

下午 座談、交流心得。

六、實(shí)施步驟

（一）、活動(dòng)籌備

1、組織人員、明確分工，場地，制定活動(dòng)方案與日程，準(zhǔn)備資料和器材等，規(guī)劃方案《青少年校外活動(dòng)方案》。

2、聘請有關(guān)專業(yè)人員討論、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案。

（二）、具體實(shí)施

1、開展體育活動(dòng)

預(yù)期效果：培養(yǎng)青少年的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏精神，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神。

活動(dòng)場地：中心體育場。

參加人員：7個(gè)輔導(dǎo)站青少年共42人、輔導(dǎo)員、體育教師和中心工作人員，總計(jì)人數(shù)約54人。

資料設(shè)備：相關(guān)體育器材、裁判及記錄用具、礦泉水、獎(jiǎng)品等。

方法步驟：2010年4月24日上午報(bào)到，中心工作人員介紹這次活動(dòng)的安排和活動(dòng)內(nèi)容，青少年集體討論體育活動(dòng)項(xiàng)目，制定比賽規(guī)則，分組，相互認(rèn)識。下午正式開展體育活動(dòng)。比賽開始前，各小組成員相互介紹認(rèn)識，選定裁判與記錄員。一是開展釣魚分組對抗賽1場（約40分鐘）；二是開展托運(yùn)乒乓球分組對抗賽1場（約40分鐘）；三是運(yùn)送籃球往返跑1場（約40分鐘）；三是雙人協(xié)力跑（約40分鐘）。在比賽間隙和休息時(shí)間安排小游戲、才藝表演。

2、開展電腦知識培訓(xùn)

預(yù)期效果：掌握電腦的實(shí)際應(yīng)用知識和基本操作，開闊視野。

活動(dòng)場地：永壽縣青少年校外活動(dòng)中心

參加人員：7個(gè)輔導(dǎo)站共42人、輔導(dǎo)員、中心專業(yè)人員，總計(jì)人數(shù)約62人。

資料設(shè)備：準(zhǔn)備微機(jī)室、培訓(xùn)教材、筆記本、圓珠筆、等。

方法步驟：2010年4月25日全天至2010年4月26日上午開展電腦知識培訓(xùn)。

主要培訓(xùn)內(nèi)容：2010年4月25日上午：①建立文件夾，建立文檔，命名，鍵入文字，對文字進(jìn)行編輯，保存（利用電腦撰寫心得打基礎(chǔ)）；②用數(shù)碼相機(jī)傳輸照片，對照片進(jìn)行編輯，撰寫自己的內(nèi)容，保存（為攝影活動(dòng)奠定基礎(chǔ)）。

2010年4月25日下午：①申請郵箱，建立新郵件，撰寫郵件內(nèi)容，發(fā)送接收郵件，打開郵件閱讀（為學(xué)習(xí)中心間相互交流信息奠定基礎(chǔ)）；②瀏覽網(wǎng)頁，閱讀信息，保存路徑，（為獲取有用信息奠定基礎(chǔ)）③制作幻燈片，確定幻燈片主題，對幻燈片進(jìn)行編輯，播放幻燈片（為對日常組織開展活動(dòng)情況及時(shí)總結(jié)奠定基礎(chǔ)）。

2010年4月26日上午：每人就這次活動(dòng)撰寫一篇心得體會(huì)。每小組成員自主設(shè)計(jì)幻燈片的內(nèi)容，主題要突出，內(nèi)容新穎別致，共同完成一件幻燈片，小組間進(jìn)行評比。

3、開展座談交流

2010年4月26日下午開展座談交流。談各自的收獲和體會(huì)，對中心的工作和今后的活動(dòng)提出意見和建議。

第五篇：青少年校外活動(dòng)方案

一、目標(biāo)成果：

為了認(rèn)真貫徹省、市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場所建設(shè)和管理工作的意見》的實(shí)施意見，充分發(fā)揮未成年人校外場所的功能，培訓(xùn)青少年團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神，使邊遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子在豐富多彩的校外活中增長知識、開闊眼界、健康成長，使中心教育由縣城向農(nóng)村輻射。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、組織開展體育活動(dòng)；

2、組織開展電腦知識培訓(xùn)；

3、談參與項(xiàng)目活動(dòng)的收獲和體會(huì)，對今后活動(dòng)提出好建議。

三、時(shí)間地點(diǎn)：

4月24日—26日：永壽縣青少年校外活動(dòng)中心

四、參加人員：

7個(gè)輔導(dǎo)站的青少年共42人；輔導(dǎo)員共7人；聘請?bào)w育教師、中心工作人員3人。總計(jì)人數(shù)54人。

五、日程安排：

第一天：上午 報(bào)到；制定比賽規(guī)則，分組，認(rèn)識小組成員；

下午 進(jìn)行特色體育比賽；

第二天：上午 進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；

下午 進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；

第三天：上午 進(jìn)行計(jì)

下午 座談、交流心得。

六、實(shí)施步驟

（一）、活動(dòng)籌備

1、組織人員、明確分工，場地，制定活動(dòng)方案與日程，準(zhǔn)備資料和器材等。

2、聘請有關(guān)專業(yè)人員討論、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案。

（二）、具體實(shí)施

1、開展體育活動(dòng)

預(yù)期效果：培養(yǎng)青少年的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏精神，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神。

活動(dòng)場地：中心體育場。

參加人員：7個(gè)輔導(dǎo)站青少年共42人、輔導(dǎo)員、體育教師和中心工作人員，總計(jì)人數(shù)約54人。

資料設(shè)備：相關(guān)體育器材、裁判及記錄用具、礦泉水、獎(jiǎng)品等。

方法步驟：2012年4月24日上午報(bào)到，中心工作人員介紹這次活動(dòng)的安排和活動(dòng)內(nèi)容，青少年集體討論體育活動(dòng)項(xiàng)目，制定比賽規(guī)則，分組，相互認(rèn)識。下午正式開展體育活動(dòng)。比賽開始前，各小組成員相互介紹認(rèn)識，選定裁判與記錄員。一是開展釣魚分組對抗賽1場（約40分鐘）；二是開展托運(yùn)乒乓球分組對抗賽1場（約40分鐘）；三是運(yùn)送籃球往返跑1場（約40分鐘）；三是雙人協(xié)力跑（約40分鐘）。在比賽間隙和休息時(shí)間安排小游戲、才藝表演。

2、開展電腦知識培訓(xùn)

預(yù)期效果：掌握電腦的實(shí)際應(yīng)用知識和基本操作，開闊視野。

活動(dòng)場地：永壽縣青少年校外活動(dòng)中心

參加人員：7個(gè)輔導(dǎo)站共42人、輔導(dǎo)員、中心專業(yè)人員，總計(jì)人數(shù)約62人。

資料設(shè)備：準(zhǔn)備微機(jī)室、培訓(xùn)教材、筆記本、圓珠筆、等。

方法步驟：2012年4月25日全天至2012年4月26日上午開展電腦知識培訓(xùn)。

主要培訓(xùn)內(nèi)容：2012年4月25日上午：①建立文件夾，建立文檔，命名，鍵入文字，對文字進(jìn)行編輯，保存（利用電腦撰寫心得打基礎(chǔ)）；②用數(shù)碼相機(jī)傳輸照片，對照片進(jìn)行編輯，撰寫自己的內(nèi)容，保存（為攝影活動(dòng)奠定基礎(chǔ)）。

2012年4月25日下午：①申請郵箱，建立新郵件，撰寫郵件內(nèi)容，發(fā)送接收郵件，打開郵件閱讀（為學(xué)習(xí)中心間相互交流信息奠定基礎(chǔ)）；②瀏覽網(wǎng)頁，閱讀信息，保存路徑，（為獲取有用信息奠定基礎(chǔ)）③制作幻燈片，確定幻燈片主題，對幻燈片進(jìn)行編輯，播放幻燈片（為對日常組織開展活動(dòng)情況及時(shí)總結(jié)奠定基礎(chǔ)）。

2012年4月26日上午：每人就這次活動(dòng)撰寫一篇心得體會(huì)。每小組成員自主設(shè)計(jì)幻燈片的內(nèi)容，主題要突出，內(nèi)容新穎別致，共同完成一件幻燈片，小組間進(jìn)行評比。

3、開展座談交流

2012年4月26日下午開展座談交流。談各自的收獲和體會(huì)，對中心的工作和今后的活動(dòng)提出意見和建