第一篇：高一語(yǔ)文散文閱讀理解

高一語(yǔ)文散文閱讀理解

（一）一、夜色中的喃喃囈語(yǔ)

劉海建

夜涼如水。

很久沒(méi)有在凌晨還依窗而立。

這幽暗微冷的靜謐中，沉睡在心底的夜來(lái)香，不知何時(shí)悄然綻放。我找不到什么言語(yǔ)說(shuō)出她散發(fā)了怎樣的香氣，只是那美，早已將我的感官擊碎。

我突然想起了那段被叫作童年的歲月，它的美麗淳樸常常讓我不忍去回憶，生怕一不小心就把它給弄壞了。真的，它是用最簡(jiǎn)單的游戲法則構(gòu)筑了“美”的本然世界，以最微不足道的獎(jiǎng)勵(lì)圓滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)碩大的夢(mèng)想——那當(dāng)真是一段不能復(fù)制的奢侈時(shí)光。

那個(gè)時(shí)候，最讓伙伴們垂涎三尺的冰棍兒，頂多也就一毛錢(qián)一根，卻能把我們小小的心窩，塞滿(mǎn)大堆大堆的快樂(lè)。到了冬天落雪的日子，大家呼朋引伴地雀躍在茫茫的雪地里，比誰(shuí)堆的雪人最大，比誰(shuí)滾的雪球最結(jié)實(shí)，那個(gè)年紀(jì)的孩子，都還不知道什么叫寒冷。春風(fēng)吹起時(shí)那就更妙了，最先脫去棉衣的那個(gè)人，一定是我心目中的英雄。而后跑回家中，央求著母親幫自己換上春衣，雖然在多數(shù)時(shí)候都不會(huì)得逞。秋天我們就去林子里撿樹(shù)葉，或者做成書(shū)簽，或者用膠水在白紙上制作樹(shù)葉拼圖。其實(shí)伙伴們的手藝都不高明，但大家仍然會(huì)嘰嘰喳喳地評(píng)出一個(gè)最棒的第一名。

毫無(wú)線(xiàn)索地，我想起了少年時(shí)愛(ài)聽(tīng)的那首歌：從前有個(gè)傳說(shuō)，傳說(shuō)里有你有我，我們?cè)陉?yáng)光海岸生活。有些夢(mèng)不做不可，有些話(huà)一定要說(shuō)??

那時(shí)，我好像還不大知道歌里唱了些什么，只是朦朧地感到，那歌聲中有一片陽(yáng)光燦爛的海灘。那個(gè)時(shí)候的自己，似乎離現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)于遙遠(yuǎn)，連記憶都已變得陌生。我再想想，好好想想，想想那個(gè)飛揚(yáng)跋扈的青春，還有灑脫不羈的成長(zhǎng)：懵懂、單純、執(zhí)著、狂熱、無(wú)所顧忌，愛(ài)做多多的夢(mèng)，愛(ài)想多多關(guān)于未來(lái)的事，愛(ài)扒著地圖用手指在上面游來(lái)游去，告訴自己以后要到這里，還要去那里。

憶起了那個(gè)裙裾飄搖的年代。我的身邊走著一個(gè)清瘦的少年，他有一張俊朗的臉，沉默羞澀。那時(shí)的我像只鬧喳喳的麻雀，而他平日里卻言語(yǔ)不多，我們成了最好的朋友。他幫數(shù)學(xué)老師收作業(yè)，我?guī)驼Z(yǔ)文老師收作業(yè)。他身上常年只有一塊錢(qián)，喜歡在校門(mén)口的小攤兒買(mǎi)烤山芋，然后就把一個(gè)掰成兩塊兒，我一般都會(huì)搶到大的，他就開(kāi)心地吃著那個(gè)小的。我說(shuō)我高中一定要考到省重點(diǎn)去，他說(shuō)那他也去。我說(shuō)我們還要一起上大學(xué)，放學(xué)，一起吃烤山芋。他說(shuō)好，永遠(yuǎn)在一起。其實(shí)那時(shí)，我們誰(shuí)都不懂，永遠(yuǎn)意味著什么。我不知道這可不可以算作誓言，只是從那以后，我再也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)比這更讓人憧憬的約定。后來(lái)，我如愿考上了省重點(diǎn)，他卻失約，留在了當(dāng)?shù)氐囊凰胀ǜ咧小?/p>

前些日子，突然一個(gè)陌生的電話(huà)打到我的手機(jī)，一個(gè)沉穩(wěn)厚重的男中音對(duì)我說(shuō)，是我，我現(xiàn)在是一名軍官了。

這些年里，我一直固執(zhí)地以為，只有年少時(shí)的情感，才值得我們用一生去銘記。有些時(shí)候，那僅僅是一個(gè)人偷偷喜歡，偷偷為一個(gè)身影心跳，偷偷為一個(gè)微笑沉醉。有些時(shí)候，那僅僅是一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)女孩的善待和遷就，僅僅是在友誼的名義下給予的溫存和暖意。但這所有的所有，都不帶絲毫造作的嫌疑，也無(wú)關(guān)任何欲望或世俗的動(dòng)機(jī)，那善待是真的善待，那暖意也是真的暖意。也正是這些與錦瑟有關(guān)的心動(dòng)、感傷、幸福、羞澀，不論歲月把你帶去了何處，當(dāng)你回頭望時(shí)，它們卻始終誠(chéng)懇地站在那里，站成我們生命中郁郁蔥蔥的絢爛風(fēng)景。

夜色越來(lái)越濃，似乎是黎明前的黑暗。窗外的小蟲(chóng)早已睡下，我的思緒卻仍然在飄蕩。我無(wú)意于緬懷什么，也沒(méi)有為過(guò)往而感傷，只是，在一片夜色溫柔的曠地上，我依稀看到了一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的少年的背景：清瘦、羞澀、俊朗、落寞。

來(lái)風(fēng)了，它在蹭我臉呢。

這么晚，夜的溫柔，一定是只為我一個(gè)人而敞開(kāi)的吧。

11、文章題目中有“喃喃囈語(yǔ)”，閱讀全文，說(shuō)說(shuō)“囈語(yǔ)”的意思并具體闡述。(6分)

12、第三段“這幽暗微冷的靜謐中，沉睡在心底的夜來(lái)香，不知何時(shí)悄然綻放。我找不到什么言語(yǔ)說(shuō)出她散發(fā)了怎樣的香氣，只是那美，早已將我的感官擊碎?！闭f(shuō)說(shuō)這個(gè)句子的藝術(shù)手法和表達(dá)效果。(6分)

13、請(qǐng)概括說(shuō)說(shuō)文章的行文思路和結(jié)構(gòu)安排。(5分)

14、倒數(shù)第三段作者說(shuō)“我無(wú)意于緬懷什么，也沒(méi)有為過(guò)往而感傷”。請(qǐng)結(jié)合全文具體說(shuō)說(shuō)作者的真實(shí)感受到底是什么？(6分)

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二、像桃花一樣勝利 閔凡利

①當(dāng)我發(fā)覺(jué)二〇〇八年的春日在某個(gè)早晨光臨的時(shí)候，那時(shí)的桃花已經(jīng)開(kāi)了。桃花開(kāi)得熱熱鬧鬧生機(jī)勃勃，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里以一種傲視眾生的王者之姿，站在那塊屬于她或貧瘠或豐腴的土地上，隨楊柳風(fēng)的婀娜嫵媚，搖擺出不盡的妖嬈和絢麗。

②游在這郁郁蔥蔥桃花的海洋里，我有一種被什么擊中的感覺(jué)。這感覺(jué)來(lái)得突然而真切，使我的羞辱和自愧波濤一樣地洶涌，在我心中來(lái)來(lái)回回地拍打。我無(wú)法去讓自己堅(jiān)強(qiáng)，以示自己是從不低頭的硬漢，這個(gè)時(shí)候，我的自卑就似桃花那轟轟烈烈的芬芳，一覽無(wú)余地淹沒(méi)了我，我的吶喊和奮爭(zhēng)在這粉紅色海洋里，變成了一種顏色一縷花香。

③我知道，這個(gè)時(shí)候我想急切地融入桃花，和她一起抒寫(xiě)生命的開(kāi)放，讓生命的美麗在這個(gè)時(shí)候達(dá)到極致的輝煌和壯觀(guān)。我明白自己，從田野的莊稼地里鉆出沒(méi)來(lái)得及抖掉頭上的高粱花子，沒(méi)有擦掉腳上的泥巴，就赤足走進(jìn)城市加入他們的歌唱。放在他們當(dāng)中我的形象不倫不類(lèi)如同羊群里混入的一只馬駒。我發(fā)覺(jué)周?chē)娜藗冊(cè)谝砸环N異樣的眼光審視我，拷問(wèn)我，他們的目光里燃著火苗，灼著我那敏感而又脆弱的心靈。我無(wú)法去回答他們，我知道我的解釋微不足道，在他們的目光里只能換回鄙視和嘲諷，他們的高傲就似大公雞的尾巴那樣張狂而熱，我無(wú)法面對(duì)但又必須得接受，我明白這是我的疼和痛，這是我的苦和憂(yōu)。④于是，白天我在城市里似一頭套子里的牛勤懇而執(zhí)著，在我的田里本本分分地耕作，我的耕作使我的痛苦在那個(gè)時(shí)候似春日雨后的野草那樣撒歡般瘋長(zhǎng)。因?yàn)槲沂侨硕皇桥?，我有我的理想和追求，我有我的尊?yán)和人格?？晌也煌５膭谧魇刮覔Q得的只是一頓加上玉米面的草料。我不明白這個(gè)城市怎么了，對(duì)我為啥這樣的吝嗇，讓我流成河的汗水只換回幾粒小小的癟豆，我不知道現(xiàn)在這個(gè)城市為何以一種病態(tài)的紅潤(rùn)上演著健康，而所有的一切深沉而又明了，讓我無(wú)法去追問(wèn)，只有在日墜西山，我踩著夕陽(yáng)余暉用蹣跚的腳步叩響我的田野，我才發(fā)覺(jué)，我是那樣的勢(shì)利和俗氣。這個(gè)時(shí)候，我的土地展開(kāi)她博大的懷抱擁著我，給我拭涂著斑馬花紋一樣的道道傷痕，讓它結(jié)疤，讓它長(zhǎng)成硬硬的繭。那個(gè)時(shí)候，我躺在田野那母親般的懷抱里，我才明白：在城市里勞作是我生命的一種開(kāi)放，就似今日艷麗的桃花。

⑤面對(duì)桃花，我才明白，融入這種燦爛其實(shí)并不是多么的艱難，桃花的美麗在于她超脫了世俗，以一種大真大誠(chéng)向塵世獻(xiàn)上她的純和美，就似裸露的嬰兒一樣在朗朗的太陽(yáng)下在眾目睽睽下展示自己那無(wú)邊無(wú)際的光華，在這樣的時(shí)候，我明白了，痛苦的永遠(yuǎn)是我們。

⑥我就想急切地和桃花站在一起，在桃花那如潮的絢麗中洗滌自己的軀體。我的身體滿(mǎn)是塵埃，幾千年來(lái)的欲望和憂(yōu)傷盔甲一樣穿戴在我那疲憊的心靈上，任怎樣的捶打漂洗，洗去的只是表面可憐的一絲。那時(shí)我才在桃花跟前低下了頭。我知道，在春天這樣的季節(jié)里，勝利的永遠(yuǎn)是桃花。

8不同意。言之成理即可。

高一語(yǔ)文散文閱讀理解

（二）一、12．①陽(yáng)光是珍貴的，不是想有就有的。②陽(yáng)光是稍縱即逝的。③含有大自然的氣息，帶有泥土和花草樹(shù)木的呼吸和體溫，以及來(lái)自云層的清新與濕潤(rùn)。不是唾手可得的。④平等民主，一視同仁，給予人們發(fā)乎天止于心的溫暖。⑤有情感有生命，可以傳遞在你我之間。(答出1點(diǎn)給1分，答出5點(diǎn)給滿(mǎn)分)13．陽(yáng)光代表溫暖和愛(ài)心(2分)，這句話(huà)形象地寫(xiě)出了奶奶對(duì)小姑娘美好心靈的贊許(1分，答出“贊許”即得1分)，對(duì)其撒落陽(yáng)光的寬慰(1分，答出“寬慰”即得1分)。

14．如比喻(1分(1分)。再如對(duì)比(1分特點(diǎn)(1分)。(寫(xiě)出比喻、擬人、對(duì)比等兩種修辭方法得分。)15．①為下文的抒情和議論作鋪墊，說(shuō)明陽(yáng)光是有情感有生命的東西，可以帶給我們美好而奇妙的感覺(jué)。(2讀性(2分，從內(nèi)容角度分析分析)。④神聚形散，化實(shí)為虛。全分)

二、11．精神上，作者發(fā)覺(jué)城市的人們“以一種異樣的眼光審視我，拷問(wèn)我”，目光里有著“鄙視和嘲諷”，未獲得與之相稱(chēng)的回報(bào)。（答出一點(diǎn)得12．形象地展現(xiàn)桃花無(wú)論生存環(huán)境如何，都能盡情綻放的美麗（下文，引發(fā)“我”對(duì)桃花的思考，反襯出“我”的“敏感、脆弱”（美桃花的品質(zhì)相呼應(yīng)，為展現(xiàn)文章的主題做了鋪墊。（13．桃花能夠不在乎自己立身于“或貧瘠或豐腴的土地上”，使我明白，不必自卑脆弱，排斥自己的“農(nóng)村身份”；（我明白應(yīng)該盡情地綻放自己；（她的純和美”，使我明白應(yīng)該保持淳樸，真誠(chéng)坦然。（14．選用“像桃花一樣勝利”。要點(diǎn)：①意在傳遞美好信念，激勵(lì)我們克服自身的心理劣勢(shì)；②無(wú)論身處何境，都應(yīng)像桃花那樣，無(wú)畏世俗的眼光，保持真誠(chéng)純美，③這個(gè)題目能突出人向桃花學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，“我們”只能做桃花的欣賞者。（符合相關(guān)要點(diǎn)即可，每點(diǎn)選用“勝利的永遠(yuǎn)是桃花”。要點(diǎn)：①讓我們?cè)谂c桃花的對(duì)比中，明白“痛苦的永遠(yuǎn)是我們”，引導(dǎo)我們進(jìn)行理性的思考，②揭示出桃花超越世俗眼光，依舊坦然綻放的可貴；③這個(gè)題目逼著我們?nèi)ニ伎?，?shí)意味。（符合相關(guān)要點(diǎn)即可，每點(diǎn)(3)段“那時(shí)候，我像??的地方”，突出了作者對(duì)陽(yáng)光的渴望，第(4)段用暖氣和陽(yáng)光對(duì)比，分，從結(jié)構(gòu)角度分析)②賦予陽(yáng)光以詩(shī)意般的色彩，增強(qiáng)了文章的可)；③豐富了文章的內(nèi)涵，深化了文章的中心(2分，從寫(xiě)法角度分析自己的自尊和人格受到了傷害；2分）桃花總是讓生命的美麗達(dá)到極致的輝煌和壯觀(guān)，使2分）桃花超脫世俗的眼光，“以一種大真大誠(chéng)向塵世獻(xiàn)上也做一個(gè)勝利者。去反觀(guān)，大自然永遠(yuǎn)是我們的老師，2現(xiàn)代文閱讀理解

（三）突出了陽(yáng)光具有大自然和親情因子的2分，寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的賞析內(nèi)容得2(2分，從中心角度)(答出其中三點(diǎn)并具體分析即可得物質(zhì)上，作者在辛勤勞作之后，并分，答出兩點(diǎn)得5分）

2分）；在結(jié)構(gòu)上引出2分），與第五段中贊2分）

2分）

而題為“勝利的永遠(yuǎn)是桃花”，言外之意2分）

因而更具有啟發(fā)意味和現(xiàn)

答案

011-

第二篇：高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文1

每年的農(nóng)歷正月初一，通常都在立春前后，因此，人們稱(chēng)這一天為春節(jié)，俗稱(chēng)陰歷年。春節(jié)來(lái)了，意味著春天將要來(lái)臨，意味著新一輪的播種，意味著我們又要長(zhǎng)大一歲，意味著大地萬(wàn)物復(fù)蘇。

春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)的宅門(mén)貼上了春聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福，務(wù)必倒著貼，簡(jiǎn)稱(chēng)福到了。有的人在墻上貼年畫(huà)；有的心靈手巧的人剪著窗花……春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮，噼里啪啦的聲音此起彼伏，人們開(kāi)始除舊迎新……傳說(shuō)，這個(gè)年這就是對(duì)人十分不吉利的，年一來(lái)就樹(shù)木凋敝，百草不生；年一過(guò)就萬(wàn)物生長(zhǎng)，鮮花遍地，這個(gè)年到底怎樣趕走呢？那怎樣才能讓人們過(guò)上幸福生活呢？人們就用炮竹趕走了年，因?yàn)槟昱录t色，這樣人們就能過(guò)上幸福生活了。春節(jié)到了，這這就是個(gè)歡樂(lè)祥和的日子，更這就是一個(gè)親人團(tuán)聚的日子。吃餃子，這就是北方的習(xí)俗，大家一齊吃個(gè)團(tuán)圓飯，多溫馨呀！南方的習(xí)俗這就是吃年糕，因?yàn)樗麄兿胍?jié)節(jié)升高，讓我們共同迎接新生活吧！春節(jié)到了，男女老少都穿著新衣，長(zhǎng)輩要給晚輩紅包。春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)都來(lái)買(mǎi)年貨，春節(jié)這喜慶的氣氛，不僅僅洋溢在歡樂(lè)家中，并且洋溢在大街小巷，有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在扭秧歌……

放眼望去，那里華燈滿(mǎn)城，友人滿(mǎn)城，真這就是熱鬧非凡！春節(jié)到了，新的一年即將開(kāi)始了！

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文2

在新年鐘聲就要敲響之際，黑暗天空中開(kāi)始到處燃放起了煙火，看那五彩繽紛煙花在夜色中像一朵朵鮮花競(jìng)相綻放，我與弟弟都興奮得在那里大喊大叫了起來(lái)……

春節(jié)有很多讓人高興事情。最讓我高興就是我與弟弟去樓下放鞭炮。

記得大年三十晚上，我們吃完團(tuán)圓飯，我與弟弟像飛一樣地跑了下去，到樓下小花園中，我就琢磨著怎樣更好玩。終于，我們想出了一個(gè)好主意，弟弟用一根鐵棒將土挖開(kāi)，然后，我將一個(gè)點(diǎn)燃“地雷炮”扔了進(jìn)去，弟弟快速地把土埋上。然后，我們就躲到一棵大樹(shù)后面，等我們還未完侍藏好，只聽(tīng)見(jiàn)后面“嘭！”一聲巨響，我與弟弟身上都有是泥，我們先是嚇得一怔，然后被彼此模樣樂(lè)地“哈哈”大笑。就這樣一次，兩次，三次……，一直到我們手中炮放完，而我們也變成“泥娃娃”了，才停下來(lái)。接著，我們又放了沖天炮，老鼠炮……。我們最喜歡是老鼠炮，它飛出去時(shí)候還“吱吱”地發(fā)出聲響。就像是在說(shuō)：“我要上天！我要上天”

在新年鐘聲就要敲響之際，黑暗天空中開(kāi)始到處燃放起了煙火，看那五彩繽紛煙花在夜色中像一朵朵鮮花競(jìng)相綻放，我與弟弟都興奮得在那里大喊大叫了起來(lái)……

春節(jié)，是孩子們玩日子，還是大人們?cè)L親探友日子。媽媽帶著我走東家、竄西家，與親朋好友渡過(guò)了不少美好時(shí)光。

春節(jié)夜晚，是多么令人難忘啊！

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文3

過(guò)年啦，大家一定非常高興。尤其是我們小孩子，穿新衣服，掙壓歲錢(qián)，吃好吃的，還可以打著燈籠到處跑，別提多開(kāi)心了。

當(dāng)然，三十晚上看春晚是每年必不可少的活動(dòng)了。一家人圍坐在電視機(jī)前，邊看節(jié)目邊聊天吃零食，真是滋潤(rùn)呀！

為了響應(yīng)環(huán)保，我們家不放鞭炮，但是大年初一也別想睡懶覺(jué)，天剛亮窗外面的鞭炮聲就把我叫醒了。爺爺說(shuō)初一不走親親，所以，我們就全家總動(dòng)員——吃火鍋！這也象征了紅紅火火過(guò)大年！

從初二開(kāi)始就走親訪(fǎng)友了，每到一處我們都會(huì)受到親戚熱情地接待，雖然大部分我都不太認(rèn)識(shí)，可他們見(jiàn)了我都十分高興，當(dāng)然我也少不了說(shuō)一些祝福的話(huà)語(yǔ)讓大家也高興，否則白拿人家的“l(fā)uckymoney”，我怎么好意思呢！其實(shí)，我覺(jué)得這個(gè)春節(jié)最有趣的是我的小弟弟去年還只會(huì)說(shuō)“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”今年也跟我學(xué)會(huì)了一串祝福語(yǔ)：“一帆風(fēng)順，二龍奔騰，三陽(yáng)開(kāi)泰，四季平安，五福臨門(mén)，六六大順，七星高照，八面來(lái)財(cái)，九久康泰，十全十美！新年快樂(lè)！”怎么樣？厲害吧！其實(shí)我也想借此機(jī)會(huì)，祝大家都能在新的一年里心想事成！

春節(jié)，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，還有一個(gè)重頭戲在后面——元宵佳節(jié)。可惜，今年開(kāi)學(xué)早，還沒(méi)有到正月十五，聽(tīng)說(shuō)有花燈展覽和猜燈謎，真是好期待?。?/p>

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文4

時(shí)間飛逝，隨著寒假大門(mén)向我們敞開(kāi)，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了我們盼星星盼月亮的大年初一。

盡管天公不作美，接天幾天陰雨綿綿，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，而傳來(lái)的陣陣寒意，可這卻絲毫抵擋不住人們對(duì)春節(jié)的喜悅之情。瞧，戶(hù)外煙火聲，歡笑聲，喧鬧聲，戶(hù)內(nèi)親友之情，鄰里情，思念情，情情牽連。恰似那難得一見(jiàn)的老少團(tuán)圓快樂(lè)午休之熱鬧，而醞釀出了一幅別開(kāi)生面的氣氛?qǐng)D。今年的春節(jié)，我去了外婆家。

一大早，大雪紛紛，我們冒著大雪來(lái)到了外婆家。我們一到，外婆立馬拿出來(lái)年貨給我吃，隨著她打開(kāi)保險(xiǎn)柜，取出一個(gè)大紅包，放到我的手里，外婆便露出了欣慰的笑容。要包餃子啦！我也參與到了其中，大家邊包餃子邊聊天，談笑風(fēng)生，整個(gè)屋子里都洋溢著濃農(nóng)的開(kāi)心的氣氛，餃子里也充滿(mǎn)我們的幸福之意。

吃好午飯后，媽媽津津有味地看著電視，而外公、我、表妹一起去了超市，我們拿著自己的壓歲錢(qián)，心里有說(shuō)不出的高興。我和表妹在超市里開(kāi)心地奔跑，挑著自己“稱(chēng)心如意”的東西……走出超市，我們手上各自拿著自己的東西，滿(mǎn)載而歸，和爸爸媽媽一同分享這份喜悅。

放炮，放煙花這是晚上必不可少的節(jié)目?？粗鵁熁ǎT(mén)上貼著春聯(lián)和“?！弊?，我們?nèi)胰司墼谝黄鸪燥垼叧赃吙创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，大家一起談天說(shuō)地，聊聊天，喝喝茶，說(shuō)說(shuō)話(huà)。

我在外婆家過(guò)了一個(gè)有意義的春節(jié)。

春節(jié)真熱鬧，我真想天天過(guò)春節(jié)！

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文5

放寒假了，我有許許多多的快樂(lè)的事情，這些快樂(lè)大部分都是在過(guò)春節(jié)的時(shí)候發(fā)生的。每天只要完成我應(yīng)該做的事情，就可以玩電腦。我最喜歡的游戲是飛行棋，是2~4人對(duì)戰(zhàn)的。只要擲6或5即可從“基地”起飛，如擲6，即可多擲一次。棋子在行進(jìn)過(guò)程中走至一格時(shí)，若已有敵方棋子停留，可將敵方的棋子逐回基地。棋子在地圖行走時(shí)，如果停留在和自己顏色相同格子，可以向前一個(gè)相同顏色格子作跳躍。終點(diǎn)是每個(gè)棋子的目的地，在改進(jìn)場(chǎng)中，如離終點(diǎn)3步，擲3或3步以上即可到達(dá)終點(diǎn)。游戲開(kāi)始了，我?guī)е鞓?lè)的心情玩游戲，在我的指下，對(duì)手快到終點(diǎn)了，但又被我撞回起點(diǎn)，只有這樣，勝率才會(huì)高！過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)手實(shí)在是支撐不住了，“贏嘍！”我心里很高興。

我最喜歡的項(xiàng)目還是在晚上進(jìn)行，就是放煙花。爸爸拿著一掛鞭炮，拴在繩子上，我拿著一柱香，小心翼翼的把鞭炮的引信點(diǎn)著，邊跑邊把耳朵捂住，“噼里啪啦，噼里啪啦……”。我又拿來(lái)了個(gè)二踢腳，“絲――”引信點(diǎn)著了，一個(gè)紅光，一個(gè)綠光，沖上天空，在半空中“嘣―嘣―”兩聲爆炸了，那聲音震耳欲聾。我最喜歡放的就是禮花了。一聲巨響之后，就變成了一朵花兒、一把大傘，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些小點(diǎn)組成的.，有菱形的、小圓點(diǎn)的還有大一些的……也有五彩繽紛的顏色：有大紅色的、紫色的、綠色的、粉紅色的……

今年的春節(jié)過(guò)的很快樂(lè)！

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文6

你也愛(ài)江南水氣氤氳的小橋流水人家，你也想騎一匹快馬把江南一路看過(guò)?？赡銋s選擇了干旱荒蕪的大漠，選擇了漫天黃沙的胡地生活。

“想珮環(huán)月夜歸來(lái)，化作此花幽獨(dú)。猶記深宮舊事，那人正睡里，飛盡蛾綠?！蹦愕幕昶蔷褪悄呛呐D梅，暗香。說(shuō)你貌美，卻不如說(shuō)你的心靈更美。國(guó)家臨難，你不曾言“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，也沒(méi)有語(yǔ)“男兒何不帶吳鉤”，而是靜靜地登上了那駛向孤寂的天山馬車(chē)，你流淚了嗎？你傷痛了嗎？我只知道你在用生命訴說(shuō)著無(wú)悔。

我不愿想像你在異域美麗的眼角流出那思鄉(xiāng)的淚水，可你離去時(shí)嬌柔的身影卻永遠(yuǎn)地印在了歷史的北國(guó)漢宮。正如老子所言“守柔曰強(qiáng)”，柔美是你決然果斷的剛強(qiáng)，漢宮的綢帶在搖晃的北風(fēng)中讓你把頭轉(zhuǎn)向了故國(guó)，而馬車(chē)卻依然不停地駛向黃暗的塞外大漠，傍晚的斜暉拉長(zhǎng)了你行程的腳步，黑色的夜幕吞噬著漸逝的宮闕。

“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。”杜甫在為你哀怨，“還教一片隨波去，又卻玉龍哀曲?！苯缭跒槟愀袊@。你也曾作“怨思之歌”，可你的心卻作出了無(wú)悔的選擇。

不是因?yàn)槊裁?，你被?xiě)進(jìn)史冊(cè)，而是因?yàn)槟阍趥€(gè)人幸福和國(guó)家的安定前做出來(lái)心靈的選擇。讓你的美麗留給漢元帝去悔過(guò)吧，讓他去愚蠢地尋殺那些庸俗的畫(huà)工吧，你的精神留給了歷史，寫(xiě)進(jìn)永恒。

深邃的天空升起來(lái)一輪明月，峻峭的山脊拂過(guò)一縷清風(fēng)，炙熱的沙漠出現(xiàn)了一片新綠，是你嗎，昭君？你知道千年之后，無(wú)數(shù)的炎黃子孫為你心靈的無(wú)悔而歌嗎？

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文7

盼??！盼啊！轉(zhuǎn)眼又一年農(nóng)歷新年即將到來(lái)了。想到這，我不由得笑合不攏嘴。

在節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，逛街人們絡(luò)繹不絕，有在買(mǎi)年畫(huà)，有在辦年貨，有則圍著暖爐一起看電視，還有人在打麻將和撲克，等等不一而足。反正街上五彩繽紛，各種各樣人都有，各種各樣貨物都齊全，琳瑯滿(mǎn)目，年貨多讓辦年貨人都難以選擇了！

節(jié)前，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明家家都把房子打扮別具一格，各有各特性。他們把買(mǎi)來(lái)年貨放滿(mǎn)地都是，買(mǎi)來(lái)年畫(huà)都按自己喜好貼。有把福字正貼。有則倒貼，有還歪著貼各有千秋。人們把買(mǎi)好菜全部都弄好了，只等農(nóng)歷新年來(lái)到，就可一飽口福了。家家都備有鞭炮，只等三十晚上噼啪響了。節(jié)前不管男女老少都備好新衣服，準(zhǔn)備迎新年。節(jié)前，人們只要一出門(mén)，如遇上好友總是口中不忘說(shuō)一句：“上街??！”

農(nóng)歷新年到了，一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心事。談著一些過(guò)去一年“收獲”。然而最高興則是我們了，可以大把大把拿壓歲錢(qián)，然后歡天喜地跑到街上去買(mǎi)很多好玩東西，如模型，四驅(qū)車(chē)，鞭炮等等……所以為了能拿到壓歲錢(qián)，我嘴一下變比以前甜了許多了，哈哈哈！大把大把錢(qián)都進(jìn)了我存錢(qián)罐了。

過(guò)大年，大人小孩盡情載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快！

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文8

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！卑殡S著新年的鐘聲，伴隨著爆竹聲，一年一度的春節(jié)又一次來(lái)到了人間。

大年初一早上，一打開(kāi)手機(jī)，就看到了一條祝福的短信：“新年快樂(lè)！”因?yàn)檫@次過(guò)年不回外婆家，我就通過(guò)微信上的視頻通話(huà)和哥哥姐姐們一起聊天，也是快樂(lè)無(wú)比呢。以前我們都是一家一家地串門(mén)拜年，現(xiàn)在一個(gè)電話(huà)，一條短信就能傳達(dá)自己的祝福，我覺(jué)得方便多了，但是又好像年味淡了不少。

人們對(duì)于春節(jié)的慶祝形式也有所改變。相比于以前的傳統(tǒng)習(xí)俗，現(xiàn)在的新習(xí)俗也更加有趣。比如有看春晚，上面動(dòng)聽(tīng)的歌曲，搞笑的小品，動(dòng)人的舞蹈，讓觀(guān)眾們覺(jué)得精彩極了。不過(guò)，現(xiàn)在人們的文化程度越來(lái)越高，對(duì)春晚的要求也越來(lái)越高。旅游也是現(xiàn)在人們非常重視的一個(gè)新習(xí)俗，它給人們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。而且正是因?yàn)橛心敲炊嗝利悺⒑猛娴木皡^(qū)，有像汽車(chē)，地鐵那樣方便，快捷的交通工具為基礎(chǔ)，才會(huì)有這樣的旅游習(xí)俗。

我覺(jué)得應(yīng)該有不少人認(rèn)為年味變淡了，但是正因?yàn)閲?guó)家經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，政治上的穩(wěn)定，文化上的繁榮，才會(huì)有這些新習(xí)俗，才會(huì)有我們豐富多彩的生活。如果我們連吃都吃不飽，穿都穿不暖，那我們還會(huì)花錢(qián)買(mǎi)電視機(jī)看春晚，去各地旅游嗎？

春節(jié)象征著一家人和諧，團(tuán)圓，即使人們的習(xí)俗變化再大，我相信這一宗旨也永遠(yuǎn)不會(huì)變。最后祝大家新年快樂(lè)！

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文9

每年的正月初一是春節(jié)，俗稱(chēng)“過(guò)年”。這是我國(guó)每年最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

除夕的傍晚，一陣陣“噼哩啪啦”的響聲傳進(jìn)我的耳朵里，我興沖沖的跑出門(mén)，才發(fā)現(xiàn)是小朋友們?cè)谠鹤永锓艧熁āＮ乙膊焕獾丶尤肫渲?，心里想：“我一定比他們放得還要好”！我拿起爸爸給我買(mǎi)的兒童煙花，玩了起來(lái)，只見(jiàn)“嗖”地一下騰空而起，不一會(huì)功夫就在空中炸開(kāi)了，啊，好美??！原來(lái)其他小伙伴出在幫我，把他們的煙花也點(diǎn)燃放了起來(lái)，真是太有趣了。

晚上，在外地工作的家人親戚都來(lái)家里拜年了，在老家生活的爺爺奶奶也來(lái)了，我的家立刻變成了有趣的樂(lè)園。爸爸、舅舅和爺爺們?cè)谡務(wù)摴ぷ魃系氖?，媽媽、奶奶和姥姥在做飯，我們幾個(gè)小孩子便聚在一起玩玩具，真的好熱鬧呀！

晚飯后，大家一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我突然發(fā)現(xiàn)街道鄰居們每家每戶(hù)都貼好的春聯(lián)，有的還貼上了倒寫(xiě)著的“福”字。我問(wèn)爸爸為什么要把“?！弊值惯^(guò)來(lái)貼，爸爸回答我：“兒子，因?yàn)槿藗兌颊J(rèn)為把“?！弊值怪N，就寓意福到了”！哦，原來(lái)是這樣，我立即也找了一張“?！弊?，和爺爺一起倒著貼在門(mén)上。

看電視時(shí)，姥爺還告訴我一首詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！毕Ｍ覀兇蠹腋觾?yōu)秀，更加健康。

就這樣，我們迎來(lái)了新的一年。這是一個(gè)多么歡喜的日子??！我愛(ài)春節(jié)！

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文10

20xx年春節(jié)放假，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺還有姨媽一家一起開(kāi)車(chē)去湖北省武漢市旅游。

經(jīng)歷了4個(gè)小時(shí)的路程，我們開(kāi)著車(chē)來(lái)到了武漢。首先我們一行人去植物園參觀(guān)。進(jìn)入植物園，第一眼就看到的是猶如圖畫(huà)般的美景。媽媽給我和表妹買(mǎi)了皇冠發(fā)卡，后面還有粉紅色的薄紗，帶上之后，宛如一位小仙女，我可開(kāi)心了，這真是春節(jié)旅游的最佳去處！在植物園里有高大的仙人掌，有美麗的杜鵑花，還有堅(jiān)硬的巖石和茂密的竹林，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹林沙沙作響，就像一曲春姑娘彈奏的音樂(lè)。

第二天，我們又去了武漢市博物館參觀(guān)。那里記載著古老的文化和悠久的歷史。有一些古時(shí)候的瓷器和原始人的勞動(dòng)工具，還有一些各朝各代的青銅器，讓我大開(kāi)眼界，更加了解了古代的文化。下午的時(shí)候，我們?nèi)チ藨?hù)部巷游玩。這條街上都是賣(mài)各種各樣的特色小吃，我覺(jué)得，干脆就叫它——吃貨一條街好啦！那天的天氣很熱，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想喝椰子?！庇谑牵瑡寢尳o我買(mǎi)了一個(gè)帶有圖畫(huà)的椰子。

晚上的時(shí)候，我買(mǎi)了一個(gè)孔明燈，爸爸把它點(diǎn)亮，然后孔明燈漸漸的飄了起來(lái)，越飄越高，最后變成了一個(gè)小小的亮點(diǎn)?？粗鴿u漸變小、模糊的孔明燈，我在心里許下了一個(gè)愿望：讓我的家人們永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)的生活！

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文11

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”每當(dāng)我吟誦起這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的想起熱鬧的春節(jié)。

記得有一年春節(jié)，我的哥哥買(mǎi)了一大盒我最喜歡的鞭炮，哥哥只放了幾個(gè)鞭炮，可是淘氣的我一下子就給放完了！哥哥溫柔地摸著我的頭說(shuō)：“你個(gè)淘氣鬼，真調(diào)皮。”我不好意思地笑了。小朋友可要記住，放鞭炮的時(shí)候要注意安全啊。

除夕晚上，我們一家人吃完了年夜飯之后，我們一起在院子里放鞭炮，欣賞煙花，剎那間，煙花像彩色的小鳥(niǎo)在空中飛舞，再散落成細(xì)碎的煙花，真美！

過(guò)年除了有煙花之樂(lè)以外，還有很多有趣的習(xí)俗。有一次，爸爸在貼福字，我跟爸爸說(shuō)：“我也要貼！”我剛剛貼好，爸爸就對(duì)我說(shuō)：你貼反了。我疑惑地說(shuō)：“我沒(méi)貼反呀！”爸爸說(shuō)：“福要倒著貼，因?yàn)楦５搅?！”原?lái)如此，這里面的學(xué)問(wèn)可真大，我們就拿下來(lái)重貼，同時(shí)希望我家的福氣快點(diǎn)到！

大年初一早上，少不了有趣的拜年，父母一早帶我去拜年，逢人我就開(kāi)口說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”一年又一年的壓歲錢(qián)加起來(lái)就有一千多了，哎呀，我一不小心成了小財(cái)神主啦！

今年春節(jié)我真開(kāi)心，這樣的傳統(tǒng)節(jié)日是我們小孩子最歡樂(lè)的時(shí)候。我喜歡春節(jié)！我真希望下一個(gè)春節(jié)快點(diǎn)來(lái)到。

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文12

春節(jié)是孩子們最快樂(lè)節(jié)日。因?yàn)檫^(guò)年不僅可以吃餃子，穿新衣，而且還可以串親戚、收壓歲錢(qián)……告訴你吧：讓我最快樂(lè)就是與家人一起放鞭炮。

除夕晚上，剛吃完年夜飯。我就迫不及待地與哥哥、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姑姑、姑父一起去放炮。爸爸讓我與哥哥只放小噴泉與擦炮，而他們放卻是大禮花與雷王。我雖然心里有點(diǎn)遺憾，但仍然按捺不住心中激動(dòng)，興高采烈地爬上了樓頂。爸爸讓我與哥哥先放，他們后放。我與哥哥拿著爸爸打火機(jī)，熟練地點(diǎn)著小噴泉，小噴泉一見(jiàn)火星就噼里啪啦地歡叫著，噴射著，并且不斷地變幻著顏色，漂亮極了。接著，我與哥哥又放了幾個(gè)擦炮，就呼喊著讓爸爸他們放。爸爸笑呵呵地拿著他打火機(jī)，“啪”一聲，點(diǎn)著了雷王。剎那間，似乎耳朵受到了強(qiáng)烈撞擊，心臟也震得好像挪了位置。天哪，這雷王還真能把人耳朵震聾啊，我捂著耳朵，張著嘴，心臟咚咚地跳著，半天回不過(guò)神來(lái)。爸爸卻不慌不忙地拿著打火機(jī)又點(diǎn)著了禮花，這禮花一到半空中就“砰”一聲炸開(kāi)了，許多五顏六色花朵，綻開(kāi)在天空，真像仙女姐姐打翻了花籃，這些綺麗無(wú)比鮮花漂亮得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

??！讓人快樂(lè)春節(jié)啊！這餃子、這壓歲錢(qián)、這無(wú)奇不有鞭炮……我愛(ài)這色彩斑斕除夕之夜，愛(ài)這處處充滿(mǎn)著快樂(lè)節(jié)日。

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文13

時(shí)間老人快快的走著，走過(guò)了春夏秋冬迎來(lái)了最快樂(lè)的節(jié)日——春節(jié)。

貼春聯(lián)的快樂(lè)

每年大年初一大早，家家戶(hù)戶(hù)都要貼上鮮紅的春聯(lián)，代表著喜慶吉祥，我和媽媽精挑細(xì)選，選出了一副非常適合我們的春聯(lián)，我和媽媽小心翼翼地把春聯(lián)拿出去，媽媽站在椅子上，手拿橫聯(lián)，我也不能袖手旁觀(guān)呀！于是，我和媽媽一起貼起了春聯(lián)來(lái)，不一會(huì)兒，紅彤彤的春聯(lián)映入眼簾，看到自己親手貼的春聯(lián)，我可高興了。

年夜飯的快樂(lè)

貼完春聯(lián)，我就和我們家的大廚——外婆一起做年夜飯。媽媽正在幫外婆洗菜，爸爸幫外婆切菜。我想有的人一定會(huì)問(wèn)：“那你在干什么嗎呢？”我可沒(méi)閑著呀！一會(huì)兒給媽媽拿碗，一會(huì)兒幫爸爸拿盤(pán)子忙的不亦樂(lè)乎，可把我累壞了。到了晚上，我們一家人圍坐在一起，一邊吃著美味的年夜飯，一邊分享著收獲。

我們一家吃完飯，興奮地坐在沙發(fā)上，場(chǎng)面可有趣了！只見(jiàn)好媽抱著妹妹，外婆正在看著時(shí)間，爸爸正在嗑著瓜子。熱鬧非凡我們聊了一會(huì)兒，春晚開(kāi)始了，第一個(gè)演的是相聲，可好笑了，我的笑聲N大，可是，我笑著笑著就被嚇了一跳，我感覺(jué)有人在弄我的頭發(fā)，我嚇的零食全都掉在了地上，回頭一看原來(lái)是妹妹在抓我的頭發(fā)，全家人笑的都停不下來(lái)，春節(jié)可真有趣！讓我感覺(jué)到了春節(jié)的溫馨和快樂(lè)，多么希望每天都過(guò)年呀！

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文14

這就是年味！

隨著耳邊一陣又一陣熟悉的“噼噼啪啪”聲，年味兒也越來(lái)越濃了。眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的，鼻子聞到的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜慶。

春節(jié)要到了，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了對(duì)聯(lián)，還有大大的“福”字，“倒?！笔恰案５搅恕钡囊馑?，而我也拿出了毛筆和紅紙，為家里書(shū)寫(xiě)了一幅幅對(duì)聯(lián)。在除夕夜，滔滔不絕地鞭炮聲，不斷響著“噼噼啪啪”的聲音，各色各樣的煙花把灰暗天空裝扮得花花綠綠，無(wú)數(shù)的煙花如禮花般直沖云霄，“嘭”一聲炸開(kāi)了，天空頓時(shí)變得五彩斑斕，那微弱的火藥卻像七彩花一樣綻放著?？珊脩虿婚L(zhǎng)，“禮花”從天空中慢慢變淡，變淡，直至煙消云散；那邊，一股沖擊般的銀光吸引了我的注意，它努力的向上噴著，噴著。落下的便義無(wú)反顧跳出了銀光，就好像珍珠成千上萬(wàn)從空中掉落，給人極美的感覺(jué)；那熱鬧的的聲音，也足以增添許許多多的喜慶了。

在晚上7點(diǎn)30分，我和家人們拿出遙控器，按按按鈕，打開(kāi)了電視，看著CCTV1的春節(jié)晚會(huì)。一個(gè)有趣的小品，使我們捧腹大笑；一段美麗的舞蹈，使我們贊嘆不已；一段動(dòng)聽(tīng)的歌唱，使我們浮想翩翩！

那邊暖烘烘的，暖爐中的旺火燒了起來(lái)，而且愈演愈烈，橙色的火苗上下翻滾，好像在呼喚著什么，也好像在喜悅地跳舞，好像也在和我們一起歡度春節(jié)，將春節(jié)愈演愈烈，帶來(lái)了新氣象！

富有年味兒的春節(jié)，富有人情味兒的人。

高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文15

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久歷史文化一個(gè)組成部分。春節(jié)是人們最重視節(jié)日。

春節(jié)快到了，外地游子盼著回家團(tuán)聚。我們呢，把家打掃得干干凈凈，據(jù)說(shuō)可以把一切窮氣、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門(mén)。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上貼著喜氣春聯(lián)和福字，真可謂是“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新符換舊符?！?。走出家門(mén)，街上熱鬧非凡，到處可見(jiàn)賣(mài)煙花爆竹、賣(mài)春聯(lián)和福字小販們；到處可見(jiàn)忙著采購(gòu)年貨人們。

除夕夜，街上冷冷清清，大家都在家中吃團(tuán)圓飯呢！瞧！我家老老少少歡聚一堂，有說(shuō)有笑，十分熱鬧，桌上菜肴應(yīng)有盡有，非常豐富。最開(kāi)心要數(shù)小孩子們，吃著最喜歡菜肴，聽(tīng)著長(zhǎng)輩們祝福，拿著長(zhǎng)輩們給壓歲錢(qián)，樂(lè)得合不籠嘴。吃完年夜飯，大家一擁而至地?cái)D進(jìn)客廳，津津有味地看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1”隨著“鐺”得一聲，煙花爆竹在天空中盡情綻放，頃刻間，黑夜變成了白晝，煙花和爆竹秦響了一曲春節(jié)交響曲。我們向20xx年揮手告別，迎來(lái)了新一年20xx年，我們又長(zhǎng)大一歲啦！讓我們改變?nèi)涡宰砸?，做一個(gè)懂事乖巧好孩子！

大年初一，家家戶(hù)戶(hù)四處問(wèn)好拜年，走親訪(fǎng)友，到處洋溢著喜慶熱鬧氣氛！

美好春節(jié)，快樂(lè)春節(jié)，我真希望天天過(guò)春節(jié)。

第三篇：高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文1

我是一棵小草，雖然我沒(méi)有漂亮的花衣服，沒(méi)有蝴蝶姐姐那婀娜的身姿，但我作為大自然中的一員，點(diǎn)綴了這美麗的花花世界，我是幸福的!

春天來(lái)了，春姑娘用她那美妙的歌喉，喚醒了萬(wàn)物生靈，當(dāng)然，這其中也包括了我——一株默默無(wú)聞的小草。我?jiàn)^力地掙脫大地媽媽的懷抱，悄悄的探出頭來(lái)，享受著脫離黑暗后的第一縷陽(yáng)光，貪婪地吮吸著清新的空氣，把第一抹春痕灑向人間。

夏天來(lái)了，這可是我們生長(zhǎng)的好季節(jié)。但是天氣就像小孩子的臉，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒鬧的。這不，暴雨又來(lái)了!米粒大的雨點(diǎn)妹妹可毫不留情面，一個(gè)勁的就往我們小腦袋上砸，常常把我們打的鼻青臉腫哩!雨停了，經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，我們好像又長(zhǎng)高了不少，更加惹人喜愛(ài)?？茨?，幾只胖嘟嘟的小鳥(niǎo)正在學(xué)飛呢。他們?cè)谖疑砩媳膩?lái)跳去，可我居然一點(diǎn)也不疼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，幾只小家伙就像幾團(tuán)棉花糖在綠毯上打滾呢!瞧，那幾個(gè)小孩快快樂(lè)樂(lè)地在柔軟的草地上打打鬧鬧，有一個(gè)小淘氣嚷道：“快來(lái)啊，躺在草地上可舒服了，還能聞到泥土的芬芳呀!”聽(tīng)了這話(huà)，我可真是快活到極點(diǎn)，就像插上翅膀，飛上天呢。

深秋，我漸漸變得枯黃無(wú)力了?？晌铱傁胱鳇c(diǎn)什么事，正好，小甲蟲(chóng)弟弟們成了我的首選目標(biāo)，我把他們摟在懷里，用我溫暖的體溫為他們打造了一個(gè)幸福的小窩。喲，你看他們睡的正香，還“滋滋”流著口水呢。

寒冬悄然而至，我生命的終點(diǎn)站到了，歲月無(wú)情的流逝，我已沒(méi)有充滿(mǎn)年輕活力的青春時(shí)光了，留下的，只是老弱殘喘了。但是我相信“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！泵髂甑拇禾欤朴茻o(wú)數(shù)株小草把傳載著的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，播灑向大地。

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文2

雨滴接連不斷的打下來(lái)，沾濕了我的頭發(fā)?；椟S的街燈閃爍著，暈染著條條水跡，我邁著沉重的腳步，望向大門(mén)前片片花綠的傘，心中又閃過(guò)了一絲難過(guò)，父親是來(lái)不了了，又有誰(shuí)在萬(wàn)千傘蔭中，為我打傘呢?

一輛汽車(chē)駛過(guò)，濺了我一身泥濘。我撥開(kāi)被雨淋濕的劉海，盡量的在雨中尋覓著那熟悉的是背影?？纯粗?chē)?，放學(xué)的學(xué)生與父母同撐一把傘，幸福的依偎著，更讓我心中，滑過(guò)條條陰影。

遲鈍的走著，望著交織的車(chē)燈，眼前不禁一片朦朧。是雨水還是淚水?突然，我撞上了一個(gè)人，那紫色的碎花長(zhǎng)裙搖曳著，灼傷了我的眼。我艱難的抬起頭，看著輕柔微笑的媽媽。

輕輕攏著額前的碎發(fā)，笑著遞給我一把傘。我接過(guò)，怒火中燒，一下子又扔給她。“你還來(lái)干嘛，自己回家就得了，有沒(méi)有你送傘無(wú)所謂!”我看見(jiàn)你愣了愣，眼中，閃過(guò)一絲暗淡。

我本以為你會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，你只苦笑了一下?！皨寢寔?lái)晚了，對(duì)不起。”然后，你把傘放在我手上，自己走在冰冷的雨路上。

輕輕的，我望著你的背影，還是如一的碎花長(zhǎng)裙，只不過(guò)，變得更加憔悴。雨絲染白了你的長(zhǎng)發(fā)，我望及，才發(fā)現(xiàn)是真的白絲。你的身子還是一樣的筆挺，不過(guò)有著操勞過(guò)度的虛腫。你的背影，還是如此美麗，不過(guò)早已少了些許年輕的俏皮。

不禁鼻子一酸，把行只單影的你拉回傘中。你沖我一笑，拉起我的手，漫步雨中，讓我望者你的背影。你拉著我稚嫩的手，咿呀學(xué)語(yǔ)到如今，肩并雙齊。

我望著你的背影，輕輕想著。愿望你背影一生一世，你陪我慢慢長(zhǎng)大，我陪你慢慢變老。

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文3

小時(shí)候的我，很喜歡看書(shū)，從《格林童話(huà)》到《安徒生寓言》，從《小王子》到《魯濱遜漂流記》，從《聊齋志異》到《西游記》。讀過(guò)的每一頁(yè)，都留著我對(duì)文字的獨(dú)特感受。書(shū)本在我小小的生活中蜿蜒、彌漫，泛著濃重的墨香書(shū)寫(xiě)下精致的筆畫(huà)。

這之后起，能自由地“穿梭”在書(shū)本的字里行間便成了我的夢(mèng)想。埋頭于書(shū)本間的快樂(lè)陪伴著我整個(gè)初中，像盞盞明燈，把世界照得明亮而溫馨。我選擇的書(shū)本的世界，就像我的夢(mèng)境般，它們給我材料，而我則動(dòng)手搭建了城堡；它們生長(zhǎng)出果樹(shù)，而我則拾起落下的碩果；它們滲透出海洋，而我則漂浮在這廣曠的天地間……

甚至我萌生了一個(gè)想法：何不自己醞釀一棵幼苗，自己翻山越嶺收集材料，自己挖掘一池河塘……讓自己的夢(mèng)想實(shí)體化，給他人一片海洋？于是我的夢(mèng)想從收集，轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)造。

第一次自己大膽寫(xiě)出的童話(huà)故事令人發(fā)笑。當(dāng)我完成了開(kāi)頭，才發(fā)現(xiàn)過(guò)程幾乎沒(méi)有可寫(xiě)的東西，而且情節(jié)混亂，語(yǔ)無(wú)倫次，我只好無(wú)奈放棄了它。雖然有人說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)可以提高寫(xiě)作能力，但是我沒(méi)有感覺(jué)到，反而寫(xiě)作為的能力隨著“爛筆童話(huà)”的降臨而變差了，語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字變多了……果然，我還是不能隨心所欲地將自己的感想表達(dá)出來(lái)。

臨近中考，我將作文提綱和結(jié)構(gòu)背了一遍又一遍，按死板的思維寫(xiě)作文，效果很好，得了很多高分，卻遠(yuǎn)沒(méi)有以前寫(xiě)童話(huà)般的快樂(lè)。

進(jìn)入了新的高中生活，追逐夢(mèng)想的火花又一次展現(xiàn)在我眼前。文學(xué)大賽的報(bào)名讓我躍躍欲試。我重新構(gòu)思了一篇小說(shuō)，講述一個(gè)少年追夢(mèng)的故事。我踏著一張張嶄新的白紙船，在文字的海洋里啟航，用自己的汗水將夢(mèng)想點(diǎn)亮。

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文4

清冷的風(fēng)關(guān)不住孩子們跳躍的心，跨過(guò)高高的門(mén)檻，孩子們猶如出籠的小鳥(niǎo)，歡快地飛舞在鄉(xiāng)村的每個(gè)角落。舉著爺爺扎好的風(fēng)箏，奔跑在久別的田野上。一陣清風(fēng)，孩子們五彩斑斕的夢(mèng)想輕輕悠悠地飛上了藍(lán)天。孩子們仰著稚嫩的臉，看風(fēng)箏翩躚，心被帶得好高。

孩子們的心越過(guò)教室外高高的圍墻，飛回夢(mèng)里的桃花園。石板青青，落英紛飛，仿佛感受到空氣里馨香四溢。放學(xué)的路上，女孩子采幾朵野花插進(jìn)翹起的羊角辮，理一理姐姐做的花衣裳，美美地轉(zhuǎn)上幾圈，猶如彩蝶飛舞招來(lái)同伴一陣善意的嘲笑。

清新的雨滴墜落在鄉(xiāng)間的石板路上，滴滴答答。頭頂著小小的竹笠，孩子們結(jié)伴去踩雨。池塘里的青蛙鼓起白色的肚皮呱呱叫著，此起彼伏，應(yīng)聲相和。孩子們唱起古老的童謠，赤著腳走在田間的小路。老師的呵斥，母親的責(zé)罵，遺落在身后一排排深淺不一的腳印中。

金黃的稻穗擎起一秋的豐收，孩子們的歡樂(lè)混和著一滴滴汗水融入大片的土地，帶著瓜果誘人的'香甜。月光如練，樹(shù)影橫斜。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣桂花的芳香，孩子們偎依在奶奶熟悉的懷抱里，聽(tīng)她講嫦娥奔月的古老神話(huà)。

呼嘯的北風(fēng)刮得樹(shù)枝亂響，孩子們窩在溫暖的被窩里，心里想著池塘里的青蛙能不能安全的度過(guò)這個(gè)冬天。一場(chǎng)大雪染白了整個(gè)村莊，孩子們?cè)僖惨种撇蛔∝澩娴奶煨裕蜒┤?，扔雪球，小小的臉凍得通紅通紅，卻玩得不亦樂(lè)乎。

童年是什么?

童年是二月里高飛的風(fēng)箏;童年是池塘里歡叫的青蛙;童年是桂花樹(shù)下古老的傳說(shuō);童年是天上飄落的白色雪花;童年是我們心里綿綿不絕永不褪色的思念。

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文5

或許在此之前，我們根本就不知道什么樣的生活才是最適合自己的，也不知道我們給自己制定的那些優(yōu)秀的目標(biāo)，又該如何才能夠真正實(shí)現(xiàn)。

或許這些對(duì)于他們的生活一開(kāi)始就能夠懂得這些道理，所以即便是我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候也能夠懂得這些情況，對(duì)于我們的生活，又能夠有著多么嚴(yán)重的影響。

時(shí)而有的人在這樣的生活當(dāng)中總是會(huì)想著通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄稳ブ\取暴利，可是如果真的是想象永遠(yuǎn)，這些故事發(fā)生的情況都是根植于我們的現(xiàn)實(shí)情況，你就會(huì)明白，原來(lái)很多人追求的東西都是非常實(shí)際的。

就好像電視劇里看到的那些價(jià)值觀(guān)一樣，可是如果現(xiàn)在你背叛了他們，等到下一次的時(shí)候，他們可能就不愿意在圖那里去做同樣的事情了。久而久之，這樣的關(guān)系就會(huì)發(fā)生破裂，漸漸的疏遠(yuǎn)。

也許這些從一開(kāi)始的時(shí)候我們就應(yīng)該懂得為人處世，待人接物的道理，也不是一天兩天生活在這個(gè)社會(huì)上了。

我們知道那些夢(mèng)想對(duì)于自己而言總是有太多不一樣的性質(zhì)方面問(wèn)題吧，也許在你和她們討論問(wèn)題的時(shí)候總是會(huì)發(fā)生各種各樣的分歧。

可是你從這樣的細(xì)節(jié)方面上去描述問(wèn)題的話(huà)，你會(huì)知道搖了很多東西都不太一樣，因?yàn)樗麄儚募?xì)節(jié)入手去看到的東西也是有著根本的不同，每個(gè)人都會(huì)有自己對(duì)這件事情的理解和看法，每個(gè)人也會(huì)用自己的真情實(shí)感把他們描寫(xiě)出來(lái)，這就變成了比較完美的藝術(shù)或者是人生。

所以我們?cè)诖酥耙嗷ソ涣?，在此之后也要相互總結(jié)，相互交流。

我能夠看到那個(gè)時(shí)候我們的優(yōu)秀，也能夠看到未來(lái)的我們依舊如此。

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文6

靜夜星空，月色柔荑的美、涼意搔人的感到都市顯得格外尞野，正當(dāng)鷹族弄睡、蝠群活躍之際，我們夜闖闇山，溫暖的雙手緊握方向盤(pán)引領(lǐng)我們走向光明。黑影漸浮、空氣漸稀，雙手不再溫暖，僅存赤熱的意志支撐，旅人搭上歷史軌跡，沿路景色斑駁、血紅的印記，伴隨因罪惡流淚飄揚(yáng)于家鄉(xiāng)人們心中，那最純實(shí)心底，忽兒見(jiàn)一至眼前浮現(xiàn)，越出其中，驚見(jiàn)虹幕已在天際悄悄地留下炙熱的痕跡。

約略數(shù)分，虹霞隱退，天浪興起—之中夾帶一枚彎兒自東方渲染—風(fēng)過(guò)樹(shù)蔭，忍不住嘆息世間種種不公、忍不住想起世外古人與世無(wú)爭(zhēng)的好……影像從腦海中一一浮現(xiàn)――最后忍不住落下感慨的淚滴，人群散去，獨(dú)留旅人思愁伴月。

回程途中，風(fēng)吹自然成絲竹，雀啼林木間，時(shí)而成了最渾然天成的交響樂(lè)，身旁旅人細(xì)碎交談、山道兩旁攤販叫賣(mài)聲熱絡(luò)不絕，唯我悠悠享有這至純至凈的「精靈樂(lè)章」。坐上車(chē)后，即將結(jié)束這一趟返古醒今的旅程，此刻心靈穿透琉璃好似抹上一層最古老的墨香，鴿子云遨寶島，卻從未將其真理傳播——?dú)屄涫澜绺鞯匚拿靼?！您恰似法理的盡頭，卻渾不知您其實(shí)還尚未開(kāi)始。

晨間的光投入我腦海，使我乍夢(mèng)初醒；它卻一臉惺忪―我像失舵的船游蕩在煙霧彌漫的化境，期待有朝一日晨光再次投入將我引導(dǎo)―遠(yuǎn)離最深、最初的永無(wú)止境。

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文7

黃昏為美麗的校園點(diǎn)綴出一道美麗的風(fēng)景，每當(dāng)這時(shí)，我獨(dú)倚那抹殘紅，感受黃昏，此時(shí)，覺(jué)得黃昏只屬于憂(yōu)郁的人。

黃昏美麗動(dòng)人，在匆匆足跡中，在莘莘學(xué)子當(dāng)中，仿佛只有我在獨(dú)倚黃昏，我喜歡黃昏那殘余的溫暖，我感覺(jué)到黃昏的呼吸，聽(tīng)到黃昏對(duì)我的溫聲細(xì)語(yǔ)，我將身心融進(jìn)了黃昏，仿佛我就是黃昏中的那道殘陽(yáng)，匆匆地來(lái)而又匆匆地走，在匆匆中，背負(fù)自己的責(zé)任懷著自己的夢(mèng)想，將光彩盡獻(xiàn)，但最后，只剩下那一點(diǎn)殘光，在匆匆塵世中，沒(méi)有什么值得留戀，唯有心中那個(gè)想再現(xiàn)光芒的夢(mèng)想，支撐自己，即使夜的到來(lái)，無(wú)悔，無(wú)論成敗與否，生命之匆匆，過(guò)程中的風(fēng)景像春雨滋潤(rùn)自己干涸的心。在黃昏中努力放出光芒，奉獻(xiàn)出那生命枯竭的生命線(xiàn)上那縷縷溫暖。然而，它明白作為太陽(yáng)到夕陽(yáng)，這縷縷溫度才是它最真摯的祝福。

黃昏的風(fēng)總那樣迷人，像慈母的手輕撫臉，深深呼吸著風(fēng)帶來(lái)的縷縷清香，仿佛如風(fēng)鈴一樣遇上風(fēng)，奏出清脆的叮呤聲，如在我平靜的心湖投下一顆小石子，泛起陣陣漣猗。

望著黃昏，感受黃昏，讓我憂(yōu)郁的心一次次在夕陽(yáng)下放開(kāi)，天漸漸暗淡下去，然而我卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)的夕陽(yáng)更加紅，像火燒一般，啊!黃昏，是否你不認(rèn)輸，即使自己已沒(méi)有了當(dāng)初的光彩，但還期待著努力揮灑自己的心夢(mèng)。

在匆匆世俗，千姿百態(tài)，萬(wàn)千竟風(fēng)流誰(shuí)能笑到最后，誰(shuí)能登上成功的舞臺(tái)，誰(shuí)能被眾星捧月般圍繞。世俗之事如棋，也許只有獨(dú)倚黃昏，才能為心靈減壓，才能拋去一切煩惱，拋去一切無(wú)奈與追逐，人生是殘陽(yáng)余風(fēng)的黃昏，明天又是曙光的黎明將至。

黃昏來(lái)了，黎明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？獨(dú)倚黃昏，明天又將沐浴早晨。

黃昏下，夕陽(yáng)在燒，風(fēng)在舞，我在笑。

第四篇：高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文1

哦，朋友，你不認(rèn)識(shí)我，是嗎？不要緊，請(qǐng)看一幀彩照：背后倚著巍巍青山，面對(duì)的是洶涌澎湃的大海，在一塊巖石上端坐著一位帶著小眼鏡的男孩，調(diào)皮地微笑著，那專(zhuān)注的神情像在沉思，又像在憧憬美好的未來(lái)。哦，這就是我，一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，充滿(mǎn)激情的陽(yáng)光男孩。

老師眼中的我，安靜、靦腆。每次上課回答問(wèn)題，老師總是用一束慈祥的目光鼓勵(lì)著我。本來(lái)已經(jīng)鼓足勇氣的我一到站起來(lái)，那份膽怯不知何時(shí)襲擊上心頭，面對(duì)眾人，我的心很慌很慌。于是聲音又低得像蚊子聲一樣。尤其是念課文，聲音有時(shí)還顫抖著。多少次，我在心里對(duì)自己說(shuō)：不能這樣了，一定要大膽。不然，對(duì)不起那一雙雙充滿(mǎn)鼓勵(lì)與期待的眼睛。我努力著，渴望有一天能變得大膽些。

同學(xué)眼中的我，有涵養(yǎng)、內(nèi)向、愛(ài)幫助人?！澳愕膬?nèi)心世界真豐富喲！”“你很有愛(ài)心喲！”這是同學(xué)對(duì)我的評(píng)論。我本來(lái)就是個(gè)不甘沉默的人，在同齡人面前又怎能掩飾這份童心！于是又說(shuō)又笑，又打又鬧，心里好不暢快，那滿(mǎn)肚子的話(huà)又在笑聲中跳躍，那眾聲合唱又在空中飄蕩。我是同學(xué)圈圈里的人，倍感友誼的力量和溫曖。我在時(shí)時(shí)刻刻體味著這看不清、說(shuō)不盡的友情，我贏得了朋友。我跟同學(xué)們學(xué)會(huì)了善待別人，寬容別人。

媽媽眼中的我，是個(gè)乖孩子，媽媽把我視為她的希望，她的自豪。我在期望中進(jìn)小學(xué)、進(jìn)中學(xué)，如今我已是有“二個(gè)月”學(xué)歷的高職生了，到了這一全新的站臺(tái)，也是人生旅途關(guān)鍵的一站。在這里我要度過(guò)5年的時(shí)光，當(dāng)我第一次踏進(jìn)華橋外院，第一次腳踏實(shí)地而不僅僅是黃粱一夢(mèng)，我內(nèi)心很充實(shí)，看到這里的每一棟樓，而不是夢(mèng)中那似乎不可及的地方。我感到：我好像又長(zhǎng)大了一些，快點(diǎn)長(zhǎng)吧，我渴望有春雨的澆灌，現(xiàn)在也有了，我向天空伸展我的枝干，我向大地發(fā)出我的口號(hào)：沒(méi)有最好，只有更好。我要發(fā)奮的學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答我的媽媽。

我心中的我，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著。我要勇敢地去走路，帶著熱情，帶著理想，帶著頑強(qiáng)的毅力去完善自我，去塑造自我，希望更多的人幫助我，關(guān)心我。讓我們結(jié)成好朋友。

這就是我，這就是關(guān)于我的介紹，也許非常簡(jiǎn)單，也很普通，我想再過(guò)幾年、十幾年，等我有了人生的閱歷，我準(zhǔn)備寫(xiě)本自傳，那時(shí)會(huì)更精彩。

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文2

溫暖的生活，什么讓我留下最美麗的回憶？剩下的是什么給我最無(wú)盡的幻想？在每次經(jīng)歷后，什么給了我最深刻的靈感？

沉默的回答

和最好的朋友尷尬，我的心情到極端，慢慢走到露臺(tái)，似乎甚至太陽(yáng)皺紋的眉毛，發(fā)出一個(gè)荒涼的光。手敲窗臺(tái)，想知道到底如何恢復(fù)這種深厚的友誼。我先承認(rèn)嗎？不，我是對(duì)的。她誤解了我！但是。.。我不應(yīng)該責(zé)怪她我的心似乎包裹了一條百萬(wàn)細(xì)線(xiàn)，錯(cuò)綜復(fù)雜，所以我不能解決。否則，我會(huì)問(wèn)她，如果她愿意是我最好的朋友。.。我猶豫了，但仍然探索她的想法。

剛離開(kāi)學(xué)校，樓梯的角落是她熟悉的背。我對(duì)她低聲說(shuō)，去找她，低聲說(shuō)：我們還是朋友嗎？抬起頭，她盯著我，幾秒鐘后，她笑了，拉我的手，去操場(chǎng)在路上，我們沒(méi)有說(shuō)什么，而是在充滿(mǎn)寬容和信任的手之間。

沉默的回答，為了消除我的擔(dān)憂(yōu)，回電比鐵還是很難的朋友情況。

無(wú)盡的答案

當(dāng)她對(duì)我生氣時(shí)，我沒(méi)有悲傷和緊張。我抬起頭，問(wèn)她：你在這里，我的火的用途是什么？你不努力學(xué)習(xí)，別人看不起你，你能抱怨什么！有能力帶你在這個(gè)電話(huà)讀?。∷鲁亮?，轉(zhuǎn)身走了。從那時(shí)起，游樂(lè)場(chǎng)減少了與她的吵鬧的戲劇，老師在一個(gè)更勤奮的背部研究。一個(gè)月后的測(cè)試，她的排名一般云，直到前五名。我們不得不說(shuō)，很驚訝她的表現(xiàn)如此驚人。她拿了試卷，對(duì)我笑了：你看，我做了。我說(shuō)：這不是我想要的答案，我認(rèn)為你的野心不僅如此。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。后來(lái)，名人堂的名字一直是頑固的名字。無(wú)盡的答案，緩解的心也導(dǎo)致她一個(gè)更美好的未來(lái)。

沒(méi)有遺憾回答

當(dāng)孩子是什么時(shí)最常問(wèn)的問(wèn)題：老虎是怎么來(lái)的？媽媽總是給了我一個(gè)嚴(yán)肅的答案。母親說(shuō)：讓她吃我，吃你不吃。每當(dāng)我問(wèn)：媽媽可以讓我吃，然后再生一個(gè)好東西好吧，媽媽說(shuō)：你夠了，我只想要你一個(gè)。

后來(lái)，張德成知道我媽媽在這個(gè)答案里多少感覺(jué)，雖然我不明白，但仍然如此果斷和堅(jiān)定。

生活中的答案必須不令人滿(mǎn)意，但我母親的答案必須沒(méi)有遺憾！沒(méi)有遺憾回答，熔化了我的心，代表我母親最持久的愛(ài)。

最好的答案不一定多么美妙，只要離開(kāi)最真誠(chéng)的舉動(dòng)就夠了！

朋友，同學(xué)，媽媽的答案很簡(jiǎn)單，但總是我的心最好的答案。

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文3

中國(guó)式的旅行，與外國(guó)人旅行就是不一樣。

前幾天，我到桂林游玩。俗話(huà)說(shuō)得好：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林?！蔽铱凑媸且稽c(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，那里山清水秀，空氣清新，真是中外游客度假的好地方。

到那兒的第三天，我和家人坐車(chē)去了陽(yáng)朔。在來(lái)到陽(yáng)朔著名景區(qū)——漓江時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里有許多外國(guó)朋友也在等著上船。我們上了預(yù)訂的船，船開(kāi)后，一路不停地按著相機(jī)快門(mén)，希望能將這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)保存下來(lái)，留作紀(jì)念。我和媽媽上躥下跳地拍風(fēng)景，舅舅一家也在船尾拍照，不時(shí)還傳來(lái)一句：“來(lái)來(lái)來(lái)，快幫我拍!”火辣辣的太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背，而我們卻全然不顧。我停下休息時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的中國(guó)人都拿出照相機(jī)、攝像機(jī)拍照、攝像，沒(méi)有幾個(gè)是閑著的或是靠在躺椅上戴著墨鏡抽香煙的。我心想：“咱中國(guó)人還真是很勤勞的?！辈贿^(guò)，為了永恒的留念而浪費(fèi)欣賞的時(shí)間到底值不值得呢？我突然感到有點(diǎn)糾結(jié)。

當(dāng)我不經(jīng)意環(huán)顧四周一看，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：外國(guó)人沒(méi)有忙著在照相，他們興奮地欣賞著大自然的迷人風(fēng)景。這時(shí)，有一條載著四個(gè)外國(guó)人的船超過(guò)我們，我突然覺(jué)得他們好像在盯著我的包看。我隨即查看了自己的包，可并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常。我抬起頭，猛地發(fā)現(xiàn)他們的包比我的包小好多!我再仔細(xì)看了一下中國(guó)人的旅行包，發(fā)現(xiàn)我們的包就是一個(gè)“小家”：衣服、藥品、食物、水、手機(jī)、薄被子……無(wú)所不有。再看看老外那癟癟的包，就知道里面幾乎是空的。

這一發(fā)現(xiàn)讓我突然頓悟了旅行的真諦。我再無(wú)心拍照，把相機(jī)、衣服交給了媽媽?zhuān)瑳Q定專(zhuān)心欣賞風(fēng)景?！澳憧刹灰蠡?”老媽邊收邊說(shuō)。這時(shí)的我已經(jīng)明白，照相機(jī)其實(shí)是個(gè)無(wú)形的籠子，原本一切活動(dòng)的東西全部被靜止了，雖然圖片被保存下來(lái)，但是已經(jīng)失去了它原景的意義和活力。人在這里就像一個(gè)失去自由的囚徒，能在青山綠水中“游蕩”的山，在照片中就成了缺一塊少一塊的土坡，失去了它原有的美麗。不光如此，我們的背包就是一個(gè)家，想一想這家有多重？少則10斤，多則20斤，甚至30斤，這就相當(dāng)于我們出去玩，背上了一個(gè)家，這樣游玩能輕松、能高興、能快樂(lè)嗎？

我在想，旅行還是應(yīng)該學(xué)一學(xué)外國(guó)人，把美景記在心里。

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文4

沒(méi)有像樣的畢業(yè)典禮，沒(méi)有正式的告別儀式，就這樣，默默地，我們揮手說(shuō)了再見(jiàn)。

漫長(zhǎng)又短暫的三年，我們從陌生的、沒(méi)有太多言語(yǔ)的路人變成了親密的、無(wú)話(huà)不說(shuō)的、親人般再也不想分開(kāi)的人。三年，我們并肩奮斗，笑過(guò)，哭過(guò)，打鬧過(guò)，但所有的一切在此時(shí)，都化作最美好的回憶。

時(shí)間或許會(huì)把激情沖淡，把夢(mèng)想打磨，但分別多年之后，我想我一直念念不忘的，仍將是你們每一個(gè)人的笑臉。

再見(jiàn)，小巷

又走在那條小巷，好親切，又不舍。

從小學(xué)到初中，這條綠蔭下的凹凸不平的小巷，我整整走了九年。九年來(lái)，這里來(lái)來(lái)往往不同的人，來(lái)過(guò)又離去的不同的商鋪，不知在小巷上留下了多少痕跡。而如今的我，也將離去。只有它，仍將獨(dú)自守候。

九年來(lái)，我看著它的春夏秋冬，它看著我的喜怒哀樂(lè)。看著小巷的一草一木，想著我和它的一點(diǎn)一滴，邁著留戀的腳步，我走到了它的盡頭。回頭望去，樹(shù)蔭里的小巷，還有好多行人，有好多歡樂(lè)的腳步。

以后不能天天來(lái)了，但我知道，你不會(huì)孤單，也不會(huì)寂寞。

再見(jiàn)，軍營(yíng)

身穿綠色的迷彩，邁著整齊的步伐，背著大包小包，我們準(zhǔn)備離開(kāi)軍營(yíng)。軍訓(xùn)結(jié)束，本是件讓人激動(dòng)的事，但在教官喊出“一二三四”的口號(hào)時(shí)，我卻突然熱淚盈眶，再也喊不出聲。

坐在車(chē)上，汽車(chē)開(kāi)始駛向?qū)W校，車(chē)窗外，教官向我們敬禮，我再也忍不住，淚涌出眼眶。我不知道自己這是怎么了，是因?yàn)橐x開(kāi)教官，還是對(duì)綠色軍營(yíng)的不舍？大家都喊“教官再見(jiàn)”，我卻不知道，我們還能否再次相見(jiàn)。

有這樣一句話(huà)：“前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。”那么，我和我的同學(xué)們，小巷，軍營(yíng)，該有多深的緣分啊！

人生，就是無(wú)數(shù)次的相聚與分離。于是，我讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)取笑著說(shuō)再見(jiàn)。

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文5

那天下午，我和媽媽回老家去，探望生病的外婆。路上，卻遇上了一連串令人悲觀(guān)的事情。

走在用石子鋪成的小路上，心情是無(wú)比興奮的，因?yàn)槲铱煲?jiàn)到很久沒(méi)見(jiàn)的外婆了。這時(shí)，三個(gè)中年婦女向我們走來(lái)，她們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉臟兮兮的，頭發(fā)篷亂地垂下。其中，有一個(gè)婦女背后背著一個(gè)小孩，說(shuō)：“小妹子，你可憐可憐我們吧，我們已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了，這娃子可是我的命根子呀！求求你們啦！”另外兩個(gè)也隨聲應(yīng)和著。我終于被她們那種可憐樣感動(dòng)了，想要媽媽給她們一點(diǎn)錢(qián)?？蓩寢寘s不一為然：“沒(méi)錢(qián)！”便頭也不回地走了。我不明白這是為什么，媽媽平?？墒且粋€(gè)有同情心的人呀，怎么現(xiàn)在------。我思緒萬(wàn)千。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拉著我來(lái)到了一個(gè)早已廢棄的破房子前停住了。只見(jiàn)那里面有兩個(gè)人，是兩個(gè)中年婦女，她們倆一手拿著草枝，一手拿著帽子一般大小的東西。她編來(lái)編去，終于編好了，她拿著那東西跑向我們。近看，原來(lái)是個(gè)草編的帽子。媽媽問(wèn)道：“多少錢(qián)？”那個(gè)婦女輕聲說(shuō)：“—塊五?！薄笆裁?？”媽媽問(wèn)道。那人顫抖著說(shuō)：“不，—塊。”當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，媽媽驚訝極了！我又何嘗不是呢？媽媽拿起10元錢(qián)塞進(jìn)她的手中，便拉著我走了。我回過(guò)頭來(lái)，那人竟然哭了。我問(wèn)媽媽為啥不把錢(qián)給那乞丐，卻給了那個(gè)住在破房子里的人。她和藹地說(shuō)：”你應(yīng)該知道，那乞丐有手有腳，為什么不去靠自己的勞動(dòng)來(lái)克服暫時(shí)的貧困呢。這說(shuō)明她們利用了我們旁人的善良和同情心，所以才一次又一次地乞討。而那兩個(gè)中年婦女雖然日子過(guò)得很貧寒，但她們沒(méi)喪失自尊，用自己的雙手掙錢(qián)養(yǎng)活自己?！蔽衣?tīng)了這段話(huà)很受感動(dòng)。

從這件事情中。我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人必須有目標(biāo)。目標(biāo)可以使人不斷地奮斗，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。而那個(gè)乞丐呢，沒(méi)了自尊心，沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)。成天只知道向人乞討。這樣他永遠(yuǎn)也不會(huì)改變生活的現(xiàn)狀，只能永遠(yuǎn)生活在社會(huì)的最底層。凡事要靠自己，要學(xué)會(huì)自食其力。

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文6

月餅是在中秋節(jié)時(shí)人們準(zhǔn)備的食品，但是隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，月餅好像也失去了它原本的意義，高一語(yǔ)文作文范文月餅，將告訴我們一個(gè)這樣的故事。

一年一度的中秋佳節(jié)漸近，望著桌上漂亮的.月餅包裝盒，不禁一聲感慨三聲追問(wèn)，月餅在古在今究竟代表著什么，它又給予我們什么。

思緒倒流，記憶閘門(mén)打開(kāi)，往事如現(xiàn)，我外婆老家在南京六合，哪兒很重視傳統(tǒng)，尤其中秋，家家戶(hù)戶(hù)都做月餅，我小時(shí)候每年的中秋都是在六合過(guò)的，太婆（我外婆的媽媽?zhuān)恐以跓幕鸺t的的大鍋下烤月餅，那時(shí)我也只有5，6歲，踮起腳跟勉強(qiáng)夠著火炕，舔著舌頭，期待美味的月餅誕生，那時(shí)對(duì)月餅的理解僅僅停留在美食層面，也就好吃。

上小學(xué)時(shí)，爸爸因工作分配到國(guó)外，一去就好幾年，經(jīng)常中秋時(shí)我們不能團(tuán)聚，媽媽或是想吃月餅，或是思念爸爸，每年中秋媽媽都會(huì)抱一大盒月餅回家，不知道是難忘童年太婆做的月餅，還是市面上的月餅真的不好吃，我總覺(jué)得月餅的味道一年不如一年，中秋月園人團(tuán)圓，而我們家共賞一輪明月卻在地球兩端，那時(shí)我對(duì)月餅的理解多了層思念

好在我上初中時(shí)爸爸回來(lái)了，我們一家得以團(tuán)聚，但爸爸久居外國(guó)，斷了好多人際網(wǎng)，那幾年的中秋，爸爸媽媽總是拿著各式月餅禮盒一會(huì)張叔家，一會(huì)王伯家，因?yàn)橹星锩λ投Y，使原本屬于我們家的“月餅”時(shí)光，活生生斷送掉，加上我也要準(zhǔn)備中考，所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐，其實(shí)我們家相聚時(shí)間很多，并不在乎中秋節(jié)，只是我覺(jué)得中秋的月餅不再是我們個(gè)人享受，它已經(jīng)變成拉動(dòng)人際網(wǎng)的工具，此時(shí)我對(duì)月餅的理解又多了層“道具”

從兒時(shí)到小學(xué)在到中學(xué)，對(duì)月餅已由好吃到思念在送禮，這中間有甜蜜，有苦澀更有無(wú)奈，中秋本該是團(tuán)圓，享受，月餅是他們的寄托物，我多么希望這個(gè)寄托物可以少點(diǎn)遺憾，多點(diǎn)甜蜜，少點(diǎn)功利，多點(diǎn)溫馨。

上面的這篇高一語(yǔ)文作文范文月餅，雖然表面上寫(xiě)月餅，但是卻給人深思，寫(xiě)出了當(dāng)今社會(huì)的一些不良的風(fēng)氣，也寫(xiě)出了作者的心聲

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文7

如果用幾個(gè)詞來(lái)形容去杏花林那次，我會(huì)用愉快，充實(shí)這兩個(gè)詞。但去桃花林這次也許用成長(zhǎng)一詞更合適吧。

這還要從騎行說(shuō)起。騎行時(shí)我在第一個(gè)，后面跟的全是男生，整好隊(duì)后我們就出發(fā)了。上次帶頭騎行時(shí)，老師說(shuō)讓我騎快一點(diǎn)，不要等后面的人，于是這次呢我就照辦了，可后面的那些男生都說(shuō)我騎得太快，他們跟不上。我的心里稍有些委屈，不過(guò)我想這可能是我沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情況去決定速度的快慢，所以我并沒(méi)有反駁。

回程的路上，因?yàn)橐宦范际窍缕拢襾?lái)時(shí)他們嫌我騎得太快，所以我減慢速度，騎的慢一點(diǎn)，聽(tīng)從他們的意見(jiàn)。可就在這時(shí)，后面的男生又叫起來(lái)啦，說(shuō)什么，我騎得太慢了，他們后面都要撞到一起了，你真把領(lǐng)頭當(dāng)回事啦等等等等，但我想可能還是因?yàn)槲易约鹤龅牟粔蚝冒?，于是我更加小心。我?tīng)他們的建議加快速度，可他們還是嫌我慢，因?yàn)樗麄兡切┠猩非蟮氖撬俣扰c快樂(lè)，但我呢，就想慢慢的安安穩(wěn)穩(wěn)的騎著車(chē)瀏覽著風(fēng)景，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)從著他們的意見(jiàn)。我們無(wú)法達(dá)成一致，我當(dāng)時(shí)特別委屈，就像走在一片地雷上一樣，盡管我小心翼翼的避開(kāi)地雷，但他們?nèi)匀徽▊宋?，我傷痕累累的，沒(méi)有力氣去哭和生氣，脆弱的只剩下一種絕望和無(wú)奈。當(dāng)時(shí)的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我沒(méi)有去對(duì)著他們大吼大叫，因?yàn)槲抑罌](méi)有用，所以我就只剩下了哭泣。但再想想，我也長(zhǎng)大了，不能這么脆弱了，就把這次騎行當(dāng)做是一種考驗(yàn)，一種成長(zhǎng)吧，或許我不該去恨，去討厭那些男生，我要用一種感激的心態(tài)去看他們，正因?yàn)橛辛怂麄兊囊庖?jiàn)，才能使我變得能屈能伸，更完美，更堅(jiān)強(qiáng)！

想開(kāi)了之后心情好了許多，眼淚也沒(méi)有了，但還是有些小情緒，所以在徒步的前半程，我是有些不開(kāi)心的，但走到半路，看到那些山桃花，那滿(mǎn)山的山桃花，那道靚麗的風(fēng)景，心中的郁悶一下子就被清掃干凈，真是奇妙的大自然呀。

騎行不一定都是愉快充實(shí)的，有時(shí)也會(huì)有挫折，但我感謝挫折，感謝騎行中和生活中的挫折，正因?yàn)橛辛怂麄儯也懦砷L(zhǎng)了，并且成熟了許多。

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文8

浩瀚星空中，群星就是那彎明月的點(diǎn)綴；茫茫大海中，浪花是那寬廣海洋的點(diǎn)綴；在百花園中，綠葉是紅花的點(diǎn)綴。不可想象，沒(méi)有點(diǎn)綴的世界將會(huì)是怎樣的。

點(diǎn)綴的力量

不知你是否看過(guò)一些演唱會(huì)，歌手在臺(tái)前唱歌跳舞，身后同時(shí)也有一群人在伴舞，這樣，在他們的共同努力下，這場(chǎng)演唱會(huì)才算完美。伴舞者是點(diǎn)綴，比起大明星來(lái)是毫不起眼，沒(méi)人知道他們姓甚名誰(shuí)。但可以想象，天王杰克遜身后無(wú)人，只他一人在臺(tái)上又唱又跳的這又有什么意思呢？可有了這些點(diǎn)綴，才能夠體現(xiàn)大明星的光鮮。這就像綠葉襯紅花。這便是點(diǎn)綴的力量。

點(diǎn)綴也非萬(wàn)能

有一家人，他們世代是有才能，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵的將軍。一次，兒子正要奔赴沙場(chǎng)，內(nèi)心極其恐懼，怕自己戰(zhàn)死沙場(chǎng)，這時(shí)父親拿出家族祖?zhèn)鞯募?，放在一個(gè)精美的盒子里讓兒子隨身攜帶，并說(shuō)：“擁有了它，你便會(huì)有無(wú)窮的力量，身經(jīng)百戰(zhàn)而不死。”兒子帶上了。果然，兒子在戰(zhàn)場(chǎng)上每看一眼那精美箭支的羽毛便力量無(wú)窮。不久便當(dāng)上了大將軍。在一次勝仗歸來(lái)后，好奇心驅(qū)使他打開(kāi)那盒子，他完全忘記父親的話(huà)——千萬(wàn)不能將盒子打開(kāi)。打開(kāi)后他崩潰了，精美的羽毛下竟是一只斷箭！結(jié)果不言自知，兒子戰(zhàn)死沙場(chǎng)。點(diǎn)綴的力量是無(wú)窮的，卻也會(huì)叫人落入萬(wàn)丈深淵。

點(diǎn)綴的美

在每個(gè)城市，小到各街各巷那農(nóng)名工便是城的點(diǎn)綴，他們每天起早貪黑的勞動(dòng)，我們有了寬敞明亮的教室，我們有了又高又大的樓房，我們有了用于購(gòu)物的商場(chǎng)。是他們的汗水和辛勤讓我們有了這么美麗的風(fēng)景，有了這么好的生活。農(nóng)民工是城市的點(diǎn)綴，他們不起眼，他們臟，但是他們的美所有人都不會(huì)忘記，有了他們，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

就像群星點(diǎn)綴明月，就像浪花點(diǎn)綴大海，就像綠葉點(diǎn)綴紅花一樣，點(diǎn)綴其實(shí)很重要。

高一優(yōu)秀語(yǔ)文作文9

人人都有夢(mèng)想，追夢(mèng)途中有成功的喜悅，更有挫折的痛苦……但生活中如果沒(méi)有挫折，也就失去了芬芳的色彩。

那天，管老師發(fā)了一張數(shù)獨(dú)紙，說(shuō)：“這是今天社團(tuán)活動(dòng)的作業(yè)，現(xiàn)在有二十五分鐘，開(kāi)始吧！”我拿到紙一看，心想這也太簡(jiǎn)單了吧，我肯定一會(huì)兒就能完成。果然不出所料，我只花了五分鐘就寫(xiě)好了，但檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字重復(fù)了，于是便擦掉重寫(xiě)。這時(shí)我看見(jiàn)華哲已經(jīng)完成交上去了，就更急了，干脆全部擦掉重新做了一遍。但還是有錯(cuò)，便又一次擦掉重寫(xiě)了。就這樣反反復(fù)復(fù)了幾次，我的最后一點(diǎn)耐心也消磨殆盡，心中升騰起一股無(wú)名火，氣得我要把這張紙撕掉的想法都有。就在這時(shí)，我看到了書(shū)桌上的書(shū)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》，想起了夏洛蒂·勃朗特三姐妹艱辛的奮斗史。

那時(shí)，她們?nèi)藢?xiě)了很多小詩(shī)，當(dāng)她們滿(mǎn)懷希望地把自以為最好的幾首詩(shī)寄給當(dāng)時(shí)著名的桂冠詩(shī)人羅伯特騷塞時(shí)，苦苦等來(lái)的是一句令人心碎的話(huà)語(yǔ)——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。三姐妹氣得徹夜難眠。但她們沒(méi)有因此放棄自己的理想，反而更加堅(jiān)定要在文學(xué)的道路上闖出一條路來(lái)，干出一番事業(yè)來(lái)的意志。

于是，她們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷轉(zhuǎn)向?qū)懶≌f(shuō)，她們只是想證明文學(xué)不僅可以成為婦女的事業(yè)，而且可以大放異彩。沒(méi)成想到，她們生活中所經(jīng)歷的一切不僅為她們打開(kāi)了通往文學(xué)的大門(mén)，更是英國(guó)歷史上第一個(gè)以姐妹身份共同登上文學(xué)舞臺(tái)的三姐妹。她們?nèi)忝梅謩e撰寫(xiě)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》《艾格尼斯·格雷》《呼嘯山莊》，轟動(dòng)了整個(gè)英國(guó)文學(xué)界。她們向世人證明婦女不僅可以站上文學(xué)的舞臺(tái)，而且文學(xué)完全可以成為婦女的事業(yè)。

想到這里，我感到慚愧。夏洛蒂·勃朗特三姐妹經(jīng)歷了那么多困難，歷時(shí)幾年時(shí)間都沒(méi)有放棄，為什么我才花了二十分鐘就要放棄呢？我一定要努力下去，沒(méi)有挫折的人生是不精彩的，當(dāng)我重新再做一次的時(shí)候，我竟然一舉成功了！我心火怒放。雖然超時(shí)了幾分鐘，但是歷經(jīng)挫折的痛苦后，嘗到了成功的喜悅會(huì)更加甜美！

生活需要挫折，有了挫折，生活才更加美好、充實(shí)。

第五篇：理解散文重點(diǎn)句子

【重點(diǎn)解析，考點(diǎn)直擊】

1．探討并掌握“理解文中重要句子的深層意義”的方法。2．掌握句子的內(nèi)容作用和結(jié)構(gòu)作用。3．學(xué)會(huì)準(zhǔn)確篩選信息，規(guī)范答題思路?！局R(shí)點(diǎn)精析】

一、重要句子的深層意義

1．什么是文中的“重要句子”

所謂“重要的句子”是就它們?cè)谖闹械谋磉_(dá)作用而言的，主要包括以下幾種：

①?gòu)淖饔蒙险f(shuō)，指那些能點(diǎn)明主旨的語(yǔ)句，或能顯示脈絡(luò)層次的關(guān)鍵性語(yǔ)句，即人們常說(shuō)的“文眼”。

②從語(yǔ)句特點(diǎn)上說(shuō)，指那些在文中起重要作用的中心句、總結(jié)句、過(guò)渡句，理解對(duì)文脈的推進(jìn)與轉(zhuǎn)接有關(guān)鍵作用的句子。

③從內(nèi)容上說(shuō)，指那些內(nèi)涵較為豐富而且具有提示性或引導(dǎo)性的語(yǔ)句。④從表達(dá)上說(shuō)，指那些比較含蓄的、有深層含意的語(yǔ)句。

⑤從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，指那些結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，對(duì)理解文意有直接影響的語(yǔ)句。

此外，從出現(xiàn)的頻率說(shuō)，反復(fù)出現(xiàn)的句子也是重要的句子。

2．句子的含義包括三層意思：

①表層意義，即字面意義。

②句內(nèi)意義，即句子的語(yǔ)境意義(臨時(shí)意義)。

③深層意義(言外之意)，即句子表達(dá)的更加深層的意義，通常與本文的主旨、作者的情感相關(guān)。

【方法點(diǎn)撥】 1．分析句子的切入點(diǎn)：

①?gòu)姆治鼍渥拥男揶o手法入手；

②從句子中的重要詞語(yǔ)入手；

③從分析句子的結(jié)構(gòu)入手；

④從分析句子在文中的位置入手。【方法總結(jié)】

2．分析句子深層意義的一般方法

Step1．指出本句采用的修辭手法或者某種表現(xiàn)手法

①如果是比喻，則應(yīng)該找到本句中的本體，是說(shuō)明生動(dòng)形象的本體的什么特點(diǎn)呢，還是化抽象為具體來(lái)說(shuō)明什么道理；

②如果是象征，則應(yīng)先找出其象征的對(duì)象是什么，其含蓄而形象地顯示了對(duì)象的什么特點(diǎn)。Step2．抓住句子中的“關(guān)鍵詞”分析 本義＋語(yǔ)境義

Step3．聯(lián)系本文主旨，分析此句是否表達(dá)了主旨、點(diǎn)明主旨、升華主旨等，并結(jié)合作者的情感解析。

Step4．一些文中的重要語(yǔ)句，有時(shí)受文章寫(xiě)作背景和思想內(nèi)容的制約，給人以撲朔迷離之感，這時(shí)僅上下文難以理解句子的含義，還需結(jié)合文章的時(shí)代背景、作者心態(tài)、主題等內(nèi)容加以理解。【范例解析】

1．對(duì)運(yùn)用修辭的句子要用平實(shí)的語(yǔ)言回答

有些句子使用了一定修辭手法，給人以撲朔迷離之感。對(duì)于這類(lèi)句子含義的分析必須理清它所運(yùn)用的修辭手法，根據(jù)所學(xué)修辭的知識(shí)，明確作者所要表達(dá)的意思，然后把所用修辭去除，用自己平實(shí)的語(yǔ)言把反話(huà)說(shuō)正，委婉說(shuō)直，比喻說(shuō)清楚，象征說(shuō)明白。例1．2007常州市中考閱讀題《風(fēng)吹一生》

⑤從菜地回家的路上，我遇到祖父從鎮(zhèn)上回來(lái)，第一次看見(jiàn)祖父騎著車(chē)子在風(fēng)里搖搖晃晃。祖父不經(jīng)意間被風(fēng)吹歪了。祖父不再騎自行車(chē)了，我們擔(dān)心他出事，不讓他再騎。他被風(fēng)徹底地從車(chē)上吹了下來(lái)。不能騎車(chē)之后，祖父走到哪兒都拎著一個(gè)小馬扎，他終于意識(shí)到很難再在風(fēng)中站直了，風(fēng)也不會(huì)讓他長(zhǎng)久地站在一個(gè)地方。風(fēng)強(qiáng)迫他坐上了馬扎。第16題：說(shuō)出第五段中“他被風(fēng)徹底地從車(chē)上吹了下來(lái)”的含義。2．隱晦難懂的句子說(shuō)淺顯

意思隱晦難懂的句子，或深?yuàn)W，或抽象，或省略，我們應(yīng)該把深?yuàn)W說(shuō)淺顯，抽象說(shuō)具體，省略補(bǔ)完整。具體解題時(shí)，我們只要應(yīng)該在隱晦難懂的句子前面加一個(gè)“為什么”，把問(wèn)題回答清楚了，也就把題目解答完畢。例2．2007連云港中考閱讀題《心泉》

⑦觀(guān)照心泉，讓思想走向深刻，走向純凈；傾聽(tīng)心泉，讓生活愈加鮮活，愈加豐盈。更重要的是創(chuàng)造心泉，創(chuàng)造精神的心泉。人生之美，正在于此。第23題：如何理解“人生之美，正在于此” 這句話(huà)？

二、句子在文中的作用

【答題思路一】

從所處位置明確句子的作用?！Y(jié)構(gòu)作用 ㈠位于開(kāi)頭：

1．點(diǎn)明主旨，總領(lǐng)下文；

2．設(shè)置懸念，吸引讀者；

3．為全文渲染某種氣氛； 4．埋下伏筆或作鋪墊。㈡位于中間：

1．承上啟下的過(guò)渡作用；

2．照應(yīng)前文。㈢位于文末：

1．總結(jié)全文；

2．首尾呼應(yīng)；

3．點(diǎn)名主旨，升華情感。作鋪墊?！敬痤}思路二】

從文章內(nèi)容明確句子的作用?！獌?nèi)容作用

這類(lèi)句子一般也是文章的中心句或主旨句。

⑴在抒情性、記敘性散文中，主要起點(diǎn)題、點(diǎn)明主

旨、強(qiáng)調(diào)作者的主要感受、深化或升華中心、發(fā)出倡議或號(hào)召等作用；

⑵在議論性散文中，主要起點(diǎn)名中心論點(diǎn)及分論點(diǎn)的作用；

【答題思路三】

從修辭與表現(xiàn)手法明確句子的作用。

在分析這一類(lèi)句子時(shí)，我們要注意表述的準(zhǔn)確性，一般可采用三段式：

技巧＋內(nèi)容＋效果

即運(yùn)用了什么技法，表現(xiàn)了什么內(nèi)容，達(dá)到了什么效果。1．比喻、擬人、夸張——使表達(dá)內(nèi)容生動(dòng)形象，增強(qiáng)趣味性； 2．排比、反問(wèn)——能增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)； 3．反復(fù)——是為了強(qiáng)調(diào)； 4．對(duì)比——為了突出； 5．象征——是為了揭示寓意。

寫(xiě)作技巧的效果：有的設(shè)懸生疑，有的對(duì)比映襯，有的烘托渲染，有的欲揚(yáng)先抑，有的情景交融，有的小中見(jiàn)大，有的升華深化?！痉独馕觥?/p>

走過(guò)河流

每天每天，我都從一條河流上走過(guò)，一條比我生命更長(zhǎng)久的河流。在我沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，它就已經(jīng)誕生了。在我離開(kāi)這個(gè)世上時(shí)，它還將繼續(xù)流淌。一條河流，從一個(gè)村莊到另一個(gè)村莊，如我簡(jiǎn)約的生命，一頭一個(gè)家。每天每天，當(dāng)我踏過(guò)它身上那架石板走向外面的世界，我都無(wú)法漠視它，就像無(wú)法漠視內(nèi)心的歡樂(lè)與惆悵。每天每天，我都有一種沖動(dòng)，我想和它對(duì)話(huà)，我想寫(xiě)寫(xiě)它，和從它上面走過(guò)的自己。哲人說(shuō)，人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流。我今天看到的它已經(jīng)不是昨天的它了，雖然它仍叫著同一個(gè)名字。

逝者如斯。

但是，我仍愿意相信，這條曾潤(rùn)澤過(guò)我童年的河流。這條我曾經(jīng)遠(yuǎn)離、終于又回到它身邊的生命的河流，依然記得我的容顏，一如從前。昨天的太陽(yáng)再也找不到今天 的樹(shù)葉，而今天的樹(shù)葉不是昨天的那一片樹(shù)葉了。想著想著，我又覺(jué)得自己實(shí)在好笑，為什么執(zhí)拗得想讓它記著我，認(rèn)識(shí)我呢？我難道還是昨天的那葉子嗎？

沿著河走，從一段生命到另一段生命，我踏實(shí)的走過(guò)一段寂寞、細(xì)碎的日子，但我渴望走過(guò)河流，走到外面去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不只作為一個(gè)妻子、不只作為一 個(gè)母親，而是一個(gè)社會(huì)人，那樣我的生命才是一個(gè)完整的生命。沿著夢(mèng)想的階梯，在一雙雙溫暖的手臂引領(lǐng)下，我終于跨過(guò)生命的河流，重又站在一條新的起跑線(xiàn) 上。

河流的兩岸年年開(kāi)著相似的花朵，河流的兩岸年年走著不同的人。走著走著，人就長(zhǎng)大了，人就成熟了。應(yīng)該說(shuō)，我還是我自己，還是那個(gè)矜持善感的女子，但每一 段生命的內(nèi)容都不同，每一段生命，我都有不同的目標(biāo)和夢(mèng)想。曾經(jīng)的春天我有過(guò)許多夢(mèng)想，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于詩(shī)歌，關(guān)于生命。對(duì)于人生的種種際遇，我的心滿(mǎn)懷激 情。積極向上地活著，憂(yōu)傷但不頹唐。這條生命的河流，每當(dāng)面對(duì)它，我就成了一個(gè)詩(shī)人，我覺(jué)得自己如同它岸邊的一株清白的植物，不蔓不枝，活得坦然，活得真 實(shí)，活得像我自己，不欺人不騙人，對(duì)得起自己的心靈。走過(guò)河流，走過(guò)我自己。

1．“它‘依然記得我的容顏，一如從前’”這句話(huà)的意思是什么？(不超過(guò)二十個(gè)字)(2分)2．文中第二自然段的四個(gè)字“逝者如斯”有何作用？(3分)【知識(shí)拓展——關(guān)鍵詞賞析】

“關(guān)鍵詞”是分析句子深層含義的重要切入點(diǎn)，詞與句是密不可分的關(guān)系。一詞多義：本義、基本義、引申義 例：走

本義：跑——走馬觀(guān)花；

基本義：人或鳥(niǎo)獸的腳交互向前移動(dòng)——走不動(dòng)了； 引申義：

1．離開(kāi)，去——車(chē)剛走，你走一趟吧，走親戚 2．移動(dòng)，挪動(dòng)——鐘不走了等等。關(guān)鍵詞含義：本義＋語(yǔ)境義

例1．“我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。”——魏巍《我的老師》(狡猾加點(diǎn))本義：貶義詞，詭計(jì)多端；語(yǔ)境義：貶義褒用，形容兒童天真頑皮的神態(tài)。

【本講知識(shí)點(diǎn)總結(jié)】

一、重要句子的深層意義

Step1．指出本句采用的修辭手法或者某種表現(xiàn)手法 Step2．抓住句子中的“關(guān)鍵詞”分析

Step3．聯(lián)系本文主旨，分析此句是否表達(dá)了主旨、點(diǎn)明主旨、升華主旨等，并結(jié)合作者的情感解析。

Step4．一些文中的重要語(yǔ)句，有時(shí)受文章寫(xiě)作背景和思想內(nèi)容的制約，給人以撲朔迷離之感，這時(shí)僅上下文難以理解句子的含義，還需結(jié)合文章的時(shí)代背景、作者心態(tài)、主題等內(nèi)容加以理解。

二、句子在文中的作用

答題思路一：從所處位置明確句子的作用。

——結(jié)構(gòu)作用

答題思路二：從文章內(nèi)容明確句子的作用。

——內(nèi)容作用

答題思路三：從修辭與表現(xiàn)手法明確句子的作用。

【寫(xiě)作之日積月累】

河流的兩岸年年開(kāi)著相似的花朵，河流的兩岸年年走著不同的人。走著走著，人就長(zhǎng)大了，人就成熟了。應(yīng)該說(shuō)，我還是我自己，還是那個(gè)矜持善感的女子，但每一 段生命的內(nèi)容都不同，每一段生命，我都有不同的目標(biāo)和夢(mèng)想。曾經(jīng)的春天我有過(guò)許多夢(mèng)想，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于詩(shī)歌，關(guān)于生命。對(duì)于人生的種種際遇，我的心滿(mǎn)懷激 情。積極向上地活著，憂(yōu)傷但不頹唐。這條生命的河流，每當(dāng)面對(duì)它，我就成了一個(gè)詩(shī)人，我覺(jué)得自己如同它岸邊的一株清白的植物，不蔓不枝，活得坦然，活得真 實(shí)，活得像我自己，不欺人不騙人，對(duì)得起自己的心靈。走過(guò)河流，走過(guò)我自己。