第一篇：高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)管理研究論文

論文摘 要:我國(guó)高等學(xué)校擁有大量的體育資源,尤其是體育設(shè)施、體育場(chǎng)館,教育部允許并鼓勵(lì)高校將富余的體育設(shè)施對(duì)公民開放,作為對(duì)公眾體育鍛煉場(chǎng)所的補(bǔ)充。建立健全高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)體系,完善全高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)管理成為高等學(xué)校必須面臨而又急需解決的問題。

論文關(guān)鍵詞:高校體育設(shè)施社會(huì)服務(wù)管理

高校體育設(shè)施對(duì)社會(huì)開放,服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于人民,是大力開展全民健身運(yùn)動(dòng)的需要,是加快公共體育事業(yè)發(fā)展的必然選擇。高校體育設(shè)施服務(wù)于社會(huì),向社會(huì)開放,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,向廣大公眾提供更多更好的公共體育產(chǎn)品的需要。高校體育場(chǎng)館設(shè)施作為一種公共體育設(shè)施,歸根結(jié)底要服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)公益的目的。高校體育設(shè)施向社會(huì)開放、服務(wù)于社會(huì),體現(xiàn)了“取之于民,服務(wù)于民”的公共政策。高校體育設(shè)施管理社會(huì)化,是加強(qiáng)公共體育服務(wù)的重大舉措,是優(yōu)化政府公共服務(wù)職能的必然要求,是開展全民健身運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)建資源節(jié)約型社會(huì)的必然要求。高校體育設(shè)施管理社會(huì)化是政府加強(qiáng)社會(huì)管理職能,加快社會(huì)管理體制改革的需要。高校體育設(shè)施服務(wù)于社會(huì)的形式

隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展,人們物質(zhì)生活水平提高,閑暇增多,以及生活中工作壓力大的影響,促使城市居民步入體育健身行列。然而,社區(qū)體育設(shè)施條件無(wú)疑阻礙了他們體育活動(dòng)積極性。雖然,現(xiàn)在社區(qū)建設(shè)也注意創(chuàng)造良好的城市社區(qū)環(huán)境,營(yíng)造條件優(yōu)越、設(shè)備齊全的公共活動(dòng)場(chǎng)所,但仍然無(wú)法滿足人們健身活動(dòng)需求。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為,高校投資修建的場(chǎng)地設(shè)施只應(yīng)為學(xué)生服務(wù),但是,隨著全民健身運(yùn)動(dòng)開展和奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,健身理念已深入人心,高校體育資源對(duì)外開放是社區(qū)體育發(fā)展的需要。高校體育場(chǎng)地設(shè)施管理部門應(yīng)把高校體育資源對(duì)外開放作為管理社會(huì)化的切入點(diǎn),抓住機(jī)遇、大膽推進(jìn)。通過對(duì)高校體育設(shè)施開放的情況進(jìn)行調(diào)查,目前,高校體育設(shè)施向社會(huì)開放的做法主要有以下四種。

1.1 社區(qū)活動(dòng)制

高校體育設(shè)施服務(wù)于社會(huì),向社區(qū)免費(fèi)開放。高校體育設(shè)施相對(duì)比較完善,高校附近的居民可以在高校進(jìn)行鍛煉。高校體育資源向社會(huì)開放,以不影響高校正常教學(xué)和體育活動(dòng)開展為前提,并且高校和社區(qū)居民委員會(huì)對(duì)高校體育設(shè)施開放時(shí)間、內(nèi)容、方式,雙方的權(quán)利、義務(wù)進(jìn)行磋商,明確各自的責(zé)任,共商相應(yīng)的管理辦法。一般來(lái)說(shuō),協(xié)議規(guī)定高校的職責(zé)是:對(duì)開放的場(chǎng)館設(shè)施實(shí)行專人管理,完善值班制度,登記人員出入情況,對(duì)免費(fèi)開放的有關(guān)設(shè)施要有明顯的標(biāo)志。對(duì)免費(fèi)開放的有關(guān)體育設(shè)施不得以出租、轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓以及其他方式變相開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。體育場(chǎng)館設(shè)施若需收費(fèi)的,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與本單位職工等同對(duì)待,不得以營(yíng)利為目的。

設(shè)施安全和衛(wèi)生等條件須達(dá)到規(guī)定要求,為社區(qū)居民提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。鼓勵(lì)教師利用自身特長(zhǎng)義務(wù)為社區(qū)服務(wù),參加志愿活動(dòng);規(guī)定社區(qū)居委會(huì)職責(zé)是:了解居民需求,向高校反映居民的意見,協(xié)助高校對(duì)開放工作進(jìn)行組織管理,保證高校體育資源開放有序、有效地進(jìn)行。

1.2 委托管理制

部分體育活動(dòng)中心以自身場(chǎng)(館)管理人才為優(yōu)勢(shì),與高校合作,高校體育場(chǎng)(館)委托管理。盡管教育行政部門和體育行政部門強(qiáng)調(diào)要求高校體育設(shè)施應(yīng)對(duì)社會(huì)開放,但不少高校沒有向社會(huì)開放。究其原因:一是怕影響高校體育教學(xué)工作正常開展,沒有精力去做開放工作;二是怕對(duì)社會(huì)開放后,會(huì)損壞高校設(shè)施設(shè)備。但是,他們認(rèn)為,如果有個(gè)信得過、負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)代為校方管理體育設(shè)施開放,對(duì)高校作出應(yīng)有承諾,高校就愿意將自己的體育場(chǎng)(館)設(shè)施向社會(huì)開放。一般經(jīng)協(xié)商,雙方簽訂場(chǎng)(館)委托管理協(xié)議或合同,作出可以使高校放心的承諾。部分體育活動(dòng)中心逐步擴(kuò)大跟其他高校的合作,實(shí)行管理連鎖、資源共享,不斷滿足市民健身消費(fèi)需求。這樣一來(lái),社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益均能取得良好效果。

1.3 體育俱樂部制

青少年體育俱樂部利用合肥工業(yè)大學(xué)體育場(chǎng)地設(shè)施、體育人才等資源,利用假日及閑暇時(shí)間,組織學(xué)生開展豐富多彩的體育活動(dòng)。同時(shí),有計(jì)劃地吸收周邊高校青少年及社區(qū)居民,在雙休日、節(jié)假日來(lái)俱樂部參加體育鍛煉。具體管理方法是適當(dāng)聘請(qǐng)校外專業(yè)教練員及場(chǎng)地管理人員。俱樂部實(shí)行會(huì)員制。俱樂部通過目標(biāo)管理等方法,對(duì)會(huì)員進(jìn)行登記、制定活動(dòng)計(jì)劃、安排會(huì)員鍛煉及日常比賽情況。并負(fù)責(zé)俱樂部廣告宣傳及專用體育場(chǎng)地設(shè)施開放管理。俱樂部活動(dòng)項(xiàng)目均對(duì)外有償開放,并通過承辦、協(xié)辦體育競(jìng)賽和提升體育活動(dòng)俱樂部形象,以增加自己會(huì)員數(shù)量,擴(kuò)大俱樂部活動(dòng)規(guī)模。

1.4 政府推動(dòng)制

當(dāng)前,國(guó)家體育總局和教育部確定將逐步在全國(guó)推行高校體育場(chǎng)館向社會(huì)公眾開放的政策,該政策已經(jīng)積極付諸實(shí)踐,而且國(guó)家還要求試點(diǎn)區(qū)政府一次性對(duì)試點(diǎn)高校資助不低于2萬(wàn)元的全民健身器材。首批“全國(guó)高校體育場(chǎng)館向社會(huì)開放試點(diǎn)區(qū)”被正式命名,并將北京、上海、長(zhǎng)春等7個(gè)城市定為首批開放試點(diǎn)城市。

政府部門與高校建立體育設(shè)施開放與合作,實(shí)現(xiàn)政府推動(dòng)。某些城市教育、體育部門共同建立了促進(jìn)高校體育設(shè)施管理社會(huì)化的激勵(lì)、導(dǎo)向與懲罰機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制是通過體育設(shè)施向社會(huì)開放的績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)基金來(lái)實(shí)施體現(xiàn)。各高校根據(jù)本校實(shí)際情況制定激勵(lì)機(jī)制。高校體育設(shè)施管理體制改革的必要性

我國(guó)現(xiàn)行的高校體育場(chǎng)地管理體制,在各個(gè)層面上依然是管辦不分的管理模式,改革高校體育場(chǎng)地管理體制的動(dòng)因主要來(lái)自以下4個(gè)方面:

2.1 高校體育設(shè)施運(yùn)營(yíng)模式逐步向俱樂部模式發(fā)展的需求

目前,我國(guó)高校體育場(chǎng)館的使用和服務(wù)是以學(xué)生參加體育活動(dòng)的時(shí)間為軸心。除了教學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練外,更主要的是完成廣大學(xué)生的課外體育活動(dòng)。久而久之,全國(guó)絕大部分高校的場(chǎng)館開放都是以三種方式出現(xiàn):控制式開放、自由式開放、收費(fèi)式開放。

2.2 社區(qū)居民對(duì)體育設(shè)施的需求

健身是社區(qū)居民的普遍需求,體育設(shè)施建設(shè)與規(guī)劃,是體育設(shè)施向社會(huì)開放的前提與基礎(chǔ)。資料顯示,我國(guó)人均體育場(chǎng)館面積為05m2,而發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó),人均場(chǎng)館面積高達(dá)16m2?？梢?我國(guó)群眾用來(lái)健身的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這已成為開展全民健身運(yùn)動(dòng)的瓶頸。

2.3 由行政管理向服務(wù)市場(chǎng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)化的需求

我國(guó)傳統(tǒng)的高校體育設(shè)施管理體制是一種政府主導(dǎo)型的模式,在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以后,舊的管理體制相應(yīng)進(jìn)行了改革,但新的體制還需要進(jìn)一步完善。究其原因,主要是政府公共體育服務(wù)能力不強(qiáng)、公共政策與法規(guī)不到位,其深層次原因主要是存在著“壟斷”行為,需進(jìn)一步深化管理體制改革,打破單位“壟斷”。

改革的任務(wù),主要有兩方面:(1)通過深化社會(huì)組織體育設(shè)施管理體制改革,將體育設(shè)施管理工作從社會(huì)組織中分離出去,交給社會(huì)自治組織共同治理,有利于提升社會(huì)的民主自治能力,增強(qiáng)社會(huì)的自我管理和自我服務(wù)功能;(2)推進(jìn)政府與社會(huì)合作,推進(jìn)社會(huì)組織體育設(shè)施服務(wù)于社會(huì)的實(shí)踐,謀求雙贏發(fā)展。體育也是構(gòu)成城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的軟實(shí)力,社會(huì)效益是第一位的。高校體育設(shè)施為社會(huì)大眾服務(wù)是應(yīng)該的。2.4 建立公共體育服務(wù)理念的需求

絕大多數(shù)高校的體育設(shè)施屬于國(guó)有資產(chǎn),高校體育設(shè)施管理也具有公共服務(wù)的屬性。因而,高校場(chǎng)(館)和設(shè)施要承擔(dān)人民群眾鍛煉健身的責(zé)任,社會(huì)效益是第一位的?？梢哉f(shuō),確立公共服務(wù)的理念,是高校體育設(shè)施管理體制改革的思想基礎(chǔ),作為高校,要根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律,以強(qiáng)化公共服務(wù)為主線,把向社區(qū)群眾提供公共體育產(chǎn)品和服務(wù),作為高校的工作任務(wù)和基本職責(zé)。作為各級(jí)政府則要加強(qiáng)制度建設(shè),加大高校體育設(shè)施向社區(qū)群眾開放力度。同時(shí),要加大對(duì)高校體育設(shè)備設(shè)施的投入,盡力提供更多、更好的社會(huì)公共體育產(chǎn)品。高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)管理的基本思路

3.1 組建高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)機(jī)構(gòu)

在全球經(jīng)濟(jì)一體化、體育產(chǎn)業(yè)立體化的大背景下,發(fā)展高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)要敢做天下文章,努力擴(kuò)大高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)的對(duì)外合作,充分發(fā)揮高校擁有的資源優(yōu)勢(shì),提高高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)的專業(yè)化和特色化水平。既要敢于打破區(qū)域性和行業(yè)性界限,打破所有制和行業(yè)壟斷,放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入,更要力促擴(kuò)大對(duì)外交往,努力提高高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)的開放度,不斷推動(dòng)高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)的新發(fā)展。

3.2 高校與社區(qū)的合作運(yùn)營(yíng)

高校與社區(qū)合作運(yùn)營(yíng)的目標(biāo),是以高校與社區(qū)互動(dòng),實(shí)現(xiàn)“雙贏”為出發(fā)點(diǎn),在確保高校正常教學(xué)秩序和高校社區(qū)安全為原則前提下,做到開放制度化、管理規(guī)范化。建立高校與社區(qū)互動(dòng)發(fā)展的機(jī)制,高校要同社區(qū)積極探索高校資源開放的多種形式和途徑,努力創(chuàng)造出高校資源開放、整合的特色,提高高校體育資源使用效益。為維護(hù)廣大社區(qū)群眾的合法權(quán)益,要根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律,以強(qiáng)化服務(wù)為主線,把向社區(qū)群眾提供公共體育產(chǎn)品和服務(wù),作為高校的工作任務(wù)和基本職責(zé)。高校要加強(qiáng)制度建設(shè),促進(jìn)體育設(shè)施向社區(qū)群眾開放力度。

3.3 健全高校體育設(shè)施社會(huì)化管理機(jī)制

當(dāng)代我國(guó)高校體育管理體制改革的主要問題是高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)如何從政府直接管理型向社會(huì)管理型過渡,實(shí)現(xiàn)體育產(chǎn)業(yè)的社會(huì)化。我國(guó)高校體育發(fā)展到今天,社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化、科學(xué)化、法制化正成為其重要的特征。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化,純行政管理高校體育的計(jì)劃模式已被打破,取而代之的是產(chǎn)業(yè)化的體制模式,實(shí)現(xiàn)我國(guó)高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)必須依靠各行業(yè)體協(xié)和體育社團(tuán)的共同努力。走行業(yè)化和社會(huì)化發(fā)展道路是我國(guó)高校體育體制改革的必然要求,它符合現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)自身發(fā)展規(guī)律,也是解決目前我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中遇到的一系列問題的必要途徑。

3.4 制定政策和保障措施

各地經(jīng)驗(yàn)表明,高校體育設(shè)施服務(wù)社會(huì)要取得預(yù)期成效,需要很多的條件,其中之一便是確立政策與法規(guī)框架。積極引導(dǎo)大眾體育健身作為基點(diǎn),呼吁協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時(shí)建立和完善一套包括財(cái)政投入政策、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目基本建設(shè)投資政策、社會(huì)集資政策、稅收政策、體育基金等在內(nèi)的比較完整、系統(tǒng)的體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)政策,形成全方位、多層次的政策體系,為高校體育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。展 望

高等學(xué)校擁有大量的體育資源,尤其是體育設(shè)施,這些體育設(shè)施承擔(dān)高校學(xué)生的體育教育和師生鍛煉尚有富余,教育部允許并鼓勵(lì)高校將富余的體育設(shè)施對(duì)公民開放,作為對(duì)公眾體育鍛煉場(chǎng)所的補(bǔ)充。高校體育設(shè)施對(duì)社會(huì)開放,服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于人民,是大力開展全民健身運(yùn)動(dòng)的需要,是加快公共體育事業(yè)發(fā)展的必然選擇。因此,建立健全高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)體系,完善高校體育設(shè)施社會(huì)化服務(wù)管理就成為高等學(xué)校必須面臨而又急需解決的問題。

第二篇：基于資源共享的高校圖書館社會(huì)化服務(wù)研究

基于資源共享的高校圖書館社會(huì)化服務(wù)研究

〔摘 要〕信息資源共建共享是圖書館界多年來(lái)一直倡導(dǎo)并加以實(shí)踐的理念，作者認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)資源的高度共享，高校圖書館必需向全社會(huì)開放，服務(wù)社會(huì)。文章從高校圖書館的館藏文獻(xiàn)、數(shù)字資源、人力資源、信息技術(shù)設(shè)備、閱讀環(huán)境幾個(gè)方面的資源進(jìn)行社會(huì)共享來(lái)加以闡述，并提出搭建信息資源共享平臺(tái)是為社會(huì)化服務(wù)提供最基本的支撐和保障。

〔關(guān)鍵詞〕信息；資源共享；社會(huì)服務(wù)；高校圖書館

〔中圖分類號(hào)〕ｇ２５８.６ 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕ａ 〔文章編號(hào)〕１００８－０８２１（２０１１）１２－００７０－０４ studies on socialized service of university library based on the resource sharingwu qun（library，nanjing institute of technology，nanjing 211167，china）

〔ａｂｓｔｒａｃｔ〕information resources co-construction and sharing have been advocated and practiced over the years.in order to realize resource sharing,university library must be open to the whole society,and service society.the paper elaborated social sharing of information resources among the university library literature,digital resources,human resources,information technology equipment,reading environment,and then suggested that the

information resource sharing platforms should be the basic support and guarantee for social services.〔ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ〕information;resource sharing;socialized service;university library 信息資源共享(information resource sharing)是指圖書館在自愿、平等、互惠的基礎(chǔ)上，通過建立圖書館與圖書館之間和圖書館與其他機(jī)構(gòu)之間的各種合作、協(xié)作、相互協(xié)調(diào)關(guān)系，利用各種技術(shù)、方法和途徑，開展共同提示、共同建設(shè)和共同利用信息資源，以最大限度地滿足用戶信息資源需求的全部活動(dòng)。2005年7月8日，在武漢大學(xué)信息管理學(xué)院舉辦了“中國(guó)大學(xué)圖書館館長(zhǎng)論壇”。大會(huì)回顧了我國(guó)圖書館界館際合作與資源共享40多年的歷程，探討在實(shí)現(xiàn)信息資源共享道路上需克服的障礙和問題，在圖書館合作與信息資源共享的重要原則方面取得共識(shí)［１］。大會(huì)擬訂了《圖書館合作與信息資源共享武漢宣言》，《宣言》中提出：“最大限度地滿足校內(nèi)外讀者的信息需求，實(shí)現(xiàn)最廣泛的信息資源共享，是大學(xué)圖書館追求的崇高目標(biāo)?！眻D書館界多年來(lái)一直倡導(dǎo)信息資源的共建、共享，而要實(shí)現(xiàn)信息資源的高度共享，惟有推進(jìn)圖書館的社會(huì)化服務(wù)。近年來(lái)，文獻(xiàn)信息資源約占社會(huì)總量60%的高校圖書館越來(lái)越受到全社會(huì)的重視，要求高校圖書館面向社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享的社會(huì)呼聲也越來(lái)越高。2007年7月，《國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》和新浪網(wǎng)就“高校圖書館是否該向公眾全面開放”舉行聯(lián)合調(diào)查，近兩千人參與調(diào)查，75.99%的人認(rèn)為高校圖書館應(yīng)該向公眾全面開放。

１ 高校圖書館社會(huì)化服務(wù)的發(fā)展歷程

高校圖書館社會(huì)化服務(wù)的實(shí)質(zhì)是高校圖書館服務(wù)對(duì)象的社會(huì)化，它是基于信息資源共享的角度，把高校圖書館的資源作為一種社會(huì)的生產(chǎn)資料來(lái)對(duì)待，將其使用社會(huì)化。高校圖書館進(jìn)行社會(huì)化服務(wù)既有國(guó)家相關(guān)政策引導(dǎo)，也在信息資源、專業(yè)人才、技術(shù)設(shè)備、信息加工等方面有超越一般社會(huì)文化與信息機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，隨著高校圖書館自身體制變革，激活并加快了社會(huì)化服務(wù)的進(jìn)程。圖書館界對(duì)服務(wù)社會(huì)化的理論研究較多，作者以“服務(wù)社會(huì)化”并含“圖書館”為主題，時(shí)間范圍1984-2011年7月，檢出相關(guān)文章242篇，最早的一篇是1986年發(fā)表的，由表中數(shù)據(jù)可看出從2007年以后研究文章呈快速上升趨勢(shì)。（見表１）表１ 1984-2011年“服務(wù)社會(huì)化”研究文獻(xiàn)篇數(shù) 時(shí)間數(shù)量時(shí)間數(shù)量1984-***1-***6***782011.714 我國(guó)高校圖書館在服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中，經(jīng)歷了3個(gè)發(fā)展階段：第一個(gè)階段——20世紀(jì)90年代以前，基本上以提供館藏書刊、資料借閱的方式對(duì)社會(huì)開放服務(wù)；第二個(gè)階段——1990-1996年，信息技術(shù)在我國(guó)圖書館開始應(yīng)用，少數(shù)大型圖書館利用少量電子檢索工具及傳統(tǒng)的印刷型館藏資料向社會(huì)提供有限的咨詢、檢索、定題服務(wù)；第三個(gè)階段——1997年至今，隨著信息技術(shù)在高校圖書館普及應(yīng)用，一些高校圖書館已逐步形成了集館藏印刷型資料、館藏電子

文獻(xiàn)及檢索工具、虛擬館藏為一體的信息源，這為圖書館提供信息服務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，特別是進(jìn)入“211工程”的100所院校，構(gòu)成了我國(guó)目前信息咨詢業(yè)的一支重要力量。這些高校的圖書館大多不同程度地對(duì)社會(huì)或本行業(yè)開展各類信息服務(wù)，如以北大圖書館、清華大學(xué)圖書館為首的特大型圖書館在資源的共建共享、館際互借、資源聯(lián)合引進(jìn)等方面為我國(guó)圖書館界提供了管理及技術(shù)上的咨詢、指導(dǎo)及支持；東南大學(xué)圖書館每年承接了大量的科技查新業(yè)務(wù)；暨南大學(xué)圖書館、鄭州工業(yè)大學(xué)圖書館等采取靈活的管理機(jī)制，使業(yè)務(wù)范圍從傳統(tǒng)的服務(wù)項(xiàng)目拓展到數(shù)字化軟件及硬件的代理維護(hù)、系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)制作、企業(yè)咨詢等多項(xiàng)內(nèi)容［２］；廣州大學(xué)圖書館為地方政府等機(jī)構(gòu)提供信息服務(wù)，通過與地方政府合作共建專業(yè)圖書館，通過與公共圖書館合作共建既向社區(qū)開放又為學(xué)校教學(xué)科研服務(wù)的新型圖書館，成為國(guó)內(nèi)高校圖書館服務(wù)社會(huì)的成功典范［３］。但我國(guó)仍有95%以上的高校圖書館，只局限在為本校師生服務(wù)，對(duì)社會(huì)公眾基本“關(guān)閉”。從整體來(lái)看，我國(guó)高校圖書館信息服務(wù)社會(huì)化程度仍然很低，無(wú)法與國(guó)外高校圖書館相比。在高校圖書館服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐探索中還存在一些問題，如：(1)缺少社會(huì)化服務(wù)的法律依據(jù)；(2)對(duì)向社會(huì)開放的認(rèn)識(shí)還存在不足；(3)缺乏相應(yīng)的管理機(jī)制；(4)館員社會(huì)服務(wù)能力有待提高等。基于資源共享的高校圖書館社會(huì)化服務(wù)研究２ 基于資源共享的高校圖書館社會(huì)化服務(wù)

從權(quán)威部門的資料獲悉，我國(guó)1 000余所高校擁有藏書6億多

冊(cè)，公共館僅為4億冊(cè)；高校館擁有網(wǎng)絡(luò)版電子期刊的65%，公共館僅為28.6%；高校館擁有聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)為30%，而公共館僅為2.9%。從這組數(shù)據(jù)，我們能很明顯地看出，與高校圖書館相比，我國(guó)的公共圖書館的資源還顯得十分缺乏。如果將高校館開放，無(wú)疑能更好地滿足讀者的閱讀需求［４］。２.１ 館藏文獻(xiàn)資源社會(huì)共享

高校圖書館是高校的文獻(xiàn)信息中心，館藏文獻(xiàn)品種繁多，學(xué)科門類齊全，具有專業(yè)性、系統(tǒng)性、完整性和實(shí)用性等特點(diǎn)。此外，高校圖書館還有一些其他信息機(jī)構(gòu)所沒有的文獻(xiàn)，如博士、碩士畢業(yè)論文。高質(zhì)量的館藏文獻(xiàn)不僅可以滿足本校師生的需求，也為服務(wù)社會(huì)創(chuàng)造了有利條件。以南京工程學(xué)院圖書館為例，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)141萬(wàn)冊(cè)，中文現(xiàn)刊1 200多種，外文現(xiàn)刊70多種，2010年向江寧區(qū)10所高校圖書館聯(lián)合體發(fā)放通用借閱證300張，2010年7月借給駐江寧方山的部隊(duì)5 000冊(cè)圖書，豐富官兵的業(yè)余文化生活，受到了廣大官兵的一致好評(píng)。

館藏文獻(xiàn)資源社會(huì)共享一般有以下幾種形式：（１）高校圖書館之間共享，如江蘇省高校為教師自愿辦理通用借書證，每張通用借書證每年可在各高校圖書館累計(jì)借50冊(cè)圖書。（２）高校圖書館與公共圖書館共建、共享，如吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)等高校圖書館分別與集安市圖書館等簽訂了“手拉手”幫扶協(xié)議，定期無(wú)償向基層公共圖書館捐贈(zèng)圖書、軟件等［５］。（３）高校圖書館面向社會(huì)機(jī)

構(gòu)開放，如北京科技大學(xué)與社區(qū)居委會(huì)簽訂協(xié)議，居民隨時(shí)可借閱圖書。（４）高校圖書館直接面向市民開放，如1988年，廣東省五邑大學(xué)圖書館就向校外200名公民發(fā)放借閱證；1996年，深圳大學(xué)圖書館決定對(duì)社會(huì)開放；2002年，廈門大學(xué)圖書館宣布對(duì)社會(huì)開放［６］；2009年山東大學(xué)威海分校圖書館為900余市民辦理借閱證。２.２ 館內(nèi)數(shù)字資源社會(huì)共享

高校圖書館普遍重視數(shù)字圖書館、數(shù)據(jù)庫(kù)、館藏文獻(xiàn)數(shù)字化的建設(shè)，通過館際交流、合作，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的公共檢索、文獻(xiàn)傳遞、館際互借、聯(lián)機(jī)編目、資源共享等功能。使館內(nèi)的書目信息資源實(shí)現(xiàn)最大范圍的共知，使文獻(xiàn)信息資源實(shí)現(xiàn)最大程度的共享。書目公共查詢系統(tǒng)（opac）向社會(huì)公開，任何人可通過網(wǎng)絡(luò)檢索，充分利用高校圖書館的信息資源。另外，很多高校圖書館都購(gòu)買了多種中外文數(shù)據(jù)庫(kù)及電子圖書，如南京工程學(xué)院圖書館，購(gòu)買了各類數(shù)據(jù)庫(kù)21個(gè)，中外文電子圖書164萬(wàn)種，中外文全文電子期刊2萬(wàn)余種，這些資源通常是社會(huì)讀者從事科技創(chuàng)新所必備的，但企業(yè)與一般社會(huì)信息機(jī)構(gòu)因經(jīng)費(fèi)所限而無(wú)力購(gòu)買，高校圖書館應(yīng)積極將這些數(shù)字資源向社會(huì)開放，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，盡可能發(fā)揮它的社會(huì)價(jià)值。２.３ 高校及館內(nèi)人力資源社會(huì)共享

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)擁有一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，誰(shuí)就擁有發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。高校擁有一批各學(xué)科領(lǐng)域的資深專家、學(xué)者及各專業(yè)、不同層次的教師和科研人員，他們掌握著所涉及領(lǐng)域的大量情報(bào)信息，是高校為企業(yè)提供信息服務(wù)的強(qiáng)有力的后

盾。另外，高校圖書館館員熟悉網(wǎng)絡(luò)信息資源的分布情況，能夠熟練應(yīng)用網(wǎng)上各類搜索引擎，對(duì)分散在各個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)上的開放資源進(jìn)行采集、組織和利用。他們最適合為那些對(duì)網(wǎng)上無(wú)序、分散的資源無(wú)所適從的人們提供服務(wù)。在這種情況下，合理挖掘和利用高校及館內(nèi)的人力資源就顯得十分重要。２.４ 先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備資源社會(huì)共享

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)與通訊技術(shù)的完美結(jié)合，許多高校圖書館都依托中國(guó)教育網(wǎng)進(jìn)入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，建立了數(shù)字圖書館、電子閱覽室、鏡像站點(diǎn)、聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)等，為廣大讀者檢索圖書館資料提供極大的方便。如南京工程學(xué)院圖書館，公共閱覽區(qū)為讀者提供網(wǎng)絡(luò)連接端口和用于查詢的計(jì)算機(jī)終端，圖書館公共區(qū)域可通過無(wú)線方式接入網(wǎng)絡(luò)，讀者可以方便地查詢館藏信息、使用各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)等。圖書館每天24小時(shí)不間斷地提供網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，讀者可以通過校園網(wǎng)上任意客戶端自由訪問各種數(shù)據(jù)庫(kù)資源。

２.５ 閱讀環(huán)境社會(huì)共享

強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，積極營(yíng)造人文氣息，成為高校圖書館為之不懈努力的理念，盡可能的讓讀者置身于優(yōu)雅、和諧、愉悅的閱讀環(huán)境中，盡情品味高尚文化生活。很多高校圖書館實(shí)現(xiàn)建筑與自然生態(tài)環(huán)境相結(jié)合的同時(shí)，也注重文化氣息的培育，如：通過擺放綠色植物，美化室內(nèi)環(huán)境；館內(nèi)布置由讀者自己創(chuàng)作的書畫作品來(lái)裝點(diǎn)環(huán)境；在公共休息區(qū)內(nèi)設(shè)置沙發(fā)及飲水機(jī)方便讀者等。高校圖書館可利用

寒署假向社會(huì)公眾開放，讓廣大市民也享受到這舒適的閱讀環(huán)境。３ 搭建信息資源共建共享平臺(tái)，為社會(huì)化服務(wù)提供保障 吳慰慈教授曾指出：“館際之間互相共享藏書是絕對(duì)必要的，也是為學(xué)術(shù)研究提供全部所需文獻(xiàn)資源的惟一切實(shí)可行的手段，這一點(diǎn)正為越來(lái)越多的人所接受。［７］”為社會(huì)化服務(wù)搭建信息資源共建共享平臺(tái)，是高校圖書館適應(yīng)讀者需求的有力舉措。

３.１ 建設(shè)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，為促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與知識(shí)共享搭建平臺(tái) 美國(guó)sparc資深顧問raym crow將機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的定義為：機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)是收集并保存單個(gè)或數(shù)個(gè)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)知識(shí)資源的數(shù)字化資源集合。機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)收藏的資源類型多樣，有正式發(fā)表的學(xué)術(shù)著作，也有尚未發(fā)表的預(yù)印本；有人文社會(huì)科學(xué)的內(nèi)容，也有自然學(xué)科的內(nèi)容［８］。它具有機(jī)構(gòu)性、學(xué)術(shù)性、互操作性和開放性、積累性和永久性等特點(diǎn)，它的互操作性和開放性保證機(jī)構(gòu)內(nèi)外的用戶可以不受限制地存取機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)中的資源，并實(shí)行異構(gòu)庫(kù)之間的互操作，實(shí)現(xiàn)信息資源高度的開放獲取和共享。此外，要考慮對(duì)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)和圖書館資源的有效整合，提供資源共享平臺(tái)。首先，對(duì)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)與館內(nèi)傳統(tǒng)書目資源進(jìn)行整合，使用戶通過 opac可檢索到館藏文獻(xiàn)以及機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的資源。其次，對(duì)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)與館內(nèi)數(shù)字化資源進(jìn)行有效整合，做到多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)同時(shí)進(jìn)行檢索，從而實(shí)現(xiàn)一站式檢索。極大地方便用戶，提高了圖書館的利用率，成為一個(gè)真正的學(xué)術(shù)交流與資源共享的平臺(tái)。

３.２ 成立高校圖書館聯(lián)合體，共建共享信息資源平臺(tái) 在網(wǎng)絡(luò)

化的今天，圖書館聯(lián)合體是促進(jìn)圖書館合作、進(jìn)行信息資源共建共享的有效方式。諸多省市成立了高校圖書館聯(lián)合體，南京市也是其中之一，2007年9月28日，在東南大學(xué)舉行了《南京高校（江寧地區(qū)）圖書館資源共享合作協(xié)議》簽字儀式，由東南大學(xué)、南京航天航空大學(xué)、河海大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、金陵科技學(xué)院六所高校圖書館組成了江寧地區(qū)高校圖書館聯(lián)合體，2008年6月，聯(lián)合體成員擴(kuò)大到10家，吸納南京工程學(xué)院、南京曉莊學(xué)院、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為聯(lián)合體成員，到2011年已發(fā)展到14家圖書館。聯(lián)合體成員館組成服務(wù)團(tuán)隊(duì)，面向企業(yè)，進(jìn)行借書證發(fā)放、文獻(xiàn)咨詢、情報(bào)分析、定專題服務(wù)、文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)等服務(wù)。利用lib-passport系統(tǒng)和同一的規(guī)則，實(shí)現(xiàn)“分借通還”［９］，目前已制作10 000張“南京高校（江寧地區(qū)）聯(lián)合體通用借書證”，2009年發(fā)放到10所學(xué)校3 650個(gè)通用證；2010年發(fā)放3 450個(gè)通用證；2011年發(fā)放3 800個(gè)通用證。圖書館聯(lián)合體不僅為地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展做出貢獻(xiàn)而且還促進(jìn)了高校圖書館社會(huì)化服務(wù)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益的最大化。３.３ 加強(qiáng)與共公圖書館及社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，共建共享信息資源平臺(tái) 開展社會(huì)服務(wù)需要大量的、各種類型的信息資源作支撐，而大部分高校圖書館的印刷型資源和數(shù)字資源都是有限的，特別是經(jīng)濟(jì)信息、市場(chǎng)信息、商品信息、人才信息等不及專門信息服務(wù)機(jī)構(gòu)和情報(bào)研究所。因此，高校圖書館應(yīng)主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣⑶閳?bào)部門建立協(xié)作關(guān)系，合作開發(fā)各種類型數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，滿足社

會(huì)讀者的各種信息需求。2004年以來(lái)，在國(guó)家政策的指導(dǎo)下，全國(guó)23個(gè)省份，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市都已建設(shè)省級(jí)科技文獻(xiàn)共享平臺(tái)。2006年4月，江蘇省科技、教育、文化三大系統(tǒng)聯(lián)手打造的由江蘇省科技情報(bào)研究所、南京圖書館、南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇省農(nóng)科院和省技術(shù)監(jiān)督情報(bào)所等10家單位共同建設(shè)的江蘇省工程技術(shù)文獻(xiàn)信息公共服務(wù)平臺(tái)正式開通并對(duì)外服務(wù)。通過共知共建共享方式，集成和開發(fā)了這10家單位的主要優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)信息資源，目前該平臺(tái)建設(shè)了總量達(dá)1 042萬(wàn)條的“聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫(kù)”，電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)資源總量達(dá)11 000g，其中中文科技期刊10 000種，外文期刊15 000種（通過國(guó)家科技圖書文獻(xiàn)中心南京鏡像站共享實(shí)現(xiàn)），中外會(huì)議資料30萬(wàn)篇，學(xué)位論文40萬(wàn)份，中外專利文獻(xiàn)1 800萬(wàn)件，國(guó)內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)30萬(wàn)件，國(guó)內(nèi)外科技報(bào)告30萬(wàn)件，中國(guó)重要報(bào)紙全文350萬(wàn)篇，各種電子數(shù)據(jù)庫(kù)60余個(gè)，數(shù)據(jù)總量已達(dá)5 500萬(wàn)條；并建有國(guó)家nstl南京鏡像站，組織開發(fā)了一批有江蘇特色和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專業(yè)專題數(shù)據(jù)庫(kù)，初步形成了較完整的科技文獻(xiàn)信息資源體系。該平臺(tái)運(yùn)行服務(wù)以來(lái)，接受訪問50余萬(wàn)人次，為全省用戶提供了260余萬(wàn)篇各類科技文獻(xiàn)全文下載，先后在全省舉辦了22次專題講座和演示服務(wù)，免費(fèi)發(fā)放各種服務(wù)卡近2 000張，提供技術(shù)培訓(xùn)近萬(wàn)人次，取得了明顯的服務(wù)效果，為全省企業(yè)、科研院所、高校的科技創(chuàng)新提供了有力的信息支撐服務(wù)［１０］。這種跨系統(tǒng)的區(qū)域科技文獻(xiàn)信息共享服務(wù)打破了“條

塊分割”的障礙，整合、豐富了區(qū)域信息資源，提高了科技文獻(xiàn)平臺(tái)為區(qū)域科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力，真正起到了科技信息資源的保障作用。４ 結(jié) 語(yǔ)

綜上所述，高校圖書館應(yīng)采用多種方式和途徑為廣大讀者提供服務(wù)，最大限度地滿足校內(nèi)外讀者的信息需求，實(shí)現(xiàn)最廣泛的信息資源共知、共建和共享。使高校圖書館真正成為社會(huì)的“學(xué)習(xí)中心”、“教育中心”、“信息中心”和“知識(shí)中心”。參考文獻(xiàn)

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第三篇：高校教育管理社會(huì)化路徑及對(duì)策論文

摘要：目前我國(guó)高校正在實(shí)施教育體制改革，并開始嘗試使用“社會(huì)化”的模式，來(lái)作為新的高校教育管理形式。本文將以高校體質(zhì)社會(huì)化的分析為切入點(diǎn)，通過對(duì)社團(tuán)、后勤、公寓、思想政治教育、校園網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及社區(qū)等七個(gè)方面的社會(huì)化管理方式展開詳細(xì)的論述，進(jìn)而探索出“社會(huì)化”高校管理開展策略以及途徑。

關(guān)鍵詞：實(shí)踐活動(dòng);社會(huì)化;社區(qū);教育管理

為了提升學(xué)生各個(gè)方面的綜合能力，保證學(xué)生畢業(yè)之后可以順利融入到社會(huì)之中，國(guó)內(nèi)各大高校一直在對(duì)自身的教育模式與管理模式，進(jìn)行著不斷的調(diào)整和完善，而教育管理社會(huì)化這一模式也逐漸走進(jìn)了人們的視野。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行更好地管理與服務(wù)，高校工作者必須要探索出符合本校實(shí)情的社會(huì)化高校教育管理途徑。想要達(dá)到這一目標(biāo)，各高校必須要對(duì)體制社會(huì)化進(jìn)行全面的了解。

一、高校體制社會(huì)化

自上世紀(jì)起，我國(guó)高校一直在對(duì)自身的教育管理體制進(jìn)行著改革，形成了中央與省級(jí)政府兩級(jí)管理的新模式，而進(jìn)行本次體制改革的主要手段，就是“共建”。為了保證共建工作的順利實(shí)施，中央以及地方都加大了對(duì)高校教育的財(cái)政資金投入力度，并在學(xué)生公寓以及校園網(wǎng)絡(luò)等方面的社會(huì)化改動(dòng)，提供了多項(xiàng)優(yōu)惠政策與扶持方案。并將一些地方高校納入到了中央管理的范圍之內(nèi)，形成中央與地方共同管理新模式，使這些學(xué)校的辦學(xué)水平得到了極大的提高。實(shí)際上無(wú)論是中央直屬高校還是地方高校，都是在地方進(jìn)行創(chuàng)辦的，所以地方政府必須要加大對(duì)高校重要性的宣傳力度，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)群眾都能認(rèn)識(shí)到高校在本地發(fā)展中的重要作用，而各高校也要本著“為民服務(wù)”的理念，來(lái)發(fā)揮出自身的作用與價(jià)值。

二、高校社會(huì)化教育管理開展策略

1.社團(tuán)管理社會(huì)化

（1）提高社團(tuán)各項(xiàng)待遇學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生自我展示以及自我培養(yǎng)的重要平臺(tái)，對(duì)于學(xué)生的教育與管理而言有這十分重要的作用，所以社團(tuán)活動(dòng)也是高校進(jìn)行社會(huì)化改革的重要內(nèi)容之一。學(xué)校一方面要加大對(duì)社團(tuán)重要性的宣傳力度，使高校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生夠正確對(duì)待社團(tuán)，并積極參與到社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)之中；另一方面要對(duì)社團(tuán)活動(dòng)提供更大的支持，無(wú)論是在活動(dòng)場(chǎng)地方面還是在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)方面，都要加大投入力度，保證學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。（2）明確社團(tuán)價(jià)值方向高校要幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀與世界觀，要在黨中央決策的指導(dǎo)下，使學(xué)生明確進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的價(jià)值方向，在校園內(nèi)形成良好的“社會(huì)風(fēng)氣”。并要加大對(duì)校園文化的建設(shè)力度，要按照校園實(shí)情形成特色化校園氛圍，使學(xué)生可以在這種氣氛的熏陶之下，心靈以及心智能夠受到潛移默化的影響，這對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言具有十分重要的意義。

2.社區(qū)管理社會(huì)化

在對(duì)社區(qū)進(jìn)行社會(huì)化管理改革時(shí)，學(xué)?？梢詮娜矫嫒胧郑阂环矫?，要對(duì)學(xué)校社區(qū)這一概念進(jìn)行充分的認(rèn)識(shí)，明確社區(qū)管理模式以及責(zé)任分配方式，只要屬于同一區(qū)域內(nèi)，就屬于一個(gè)社區(qū)，就要嚴(yán)格遵守社區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行生活與工作。而社區(qū)管理者也應(yīng)在加大區(qū)域內(nèi)部學(xué)生管理力度的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社區(qū)意識(shí)，是他們也能夠自覺加入到社區(qū)的各項(xiàng)工作之中；一方面，要對(duì)社區(qū)內(nèi)的每一項(xiàng)活動(dòng)與文化宣傳進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，要保證活動(dòng)內(nèi)容的積極性與向上性。同時(shí)要對(duì)社區(qū)內(nèi)的硬件設(shè)施以及軟件設(shè)施進(jìn)行不斷的完善，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的社區(qū)環(huán)境；另一方面，要提高對(duì)服務(wù)與教育結(jié)合原則的重視程度，要在工作中始終堅(jiān)持為學(xué)生進(jìn)行服務(wù)的理念，按照學(xué)生的性格特點(diǎn)以及其他綜合情況，來(lái)實(shí)施個(gè)性化社區(qū)服務(wù)，進(jìn)而為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

3.實(shí)踐活動(dòng)管理社會(huì)化

在對(duì)高校實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行社會(huì)化改革時(shí)，高校首先要認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性，并經(jīng)常組織各種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)對(duì)大學(xué)生的綜合能力進(jìn)行提高，像社會(huì)調(diào)查、科技支農(nóng)以及支教掃盲等對(duì)大學(xué)生身心有益的活動(dòng)，都應(yīng)是高校實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容；其次要將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并入到高校教學(xué)體系之中，并設(shè)置相應(yīng)的學(xué)分，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，使學(xué)生可以更加自覺主動(dòng)的走入社會(huì)、了解社會(huì)，明確自己在社會(huì)中想要達(dá)到的目標(biāo)，從而轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí)還要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的力度。想要使學(xué)生可以在高壓的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下得以立足和生存，高校不僅要對(duì)自身的教學(xué)模式進(jìn)行不斷的優(yōu)化，切實(shí)提高學(xué)生的的專業(yè)技能以及綜合素養(yǎng)，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的重視程度，拓寬學(xué)生畢業(yè)之后的生存方式，使學(xué)生能夠在畢業(yè)之后運(yùn)用自身掌握的各項(xiàng)技能，在社會(huì)中發(fā)光發(fā)熱。要鼓勵(lì)學(xué)生到西部分析高校教育管理的“社會(huì)化”路徑及對(duì)策龍漪南京理工大學(xué)紫金學(xué)院3.建立科學(xué)制度體系以規(guī)范人力資源管理高校應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)人力資源管理制度的健全及落實(shí)，規(guī)范人力資源管理以及基層進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)以及就業(yè)，而各地也應(yīng)成立相應(yīng)的大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，幫助大學(xué)生了解各地的就業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)扶持方案，為大學(xué)生帶來(lái)更加精細(xì)化的創(chuàng)業(yè)輔助方案，使他們可以在當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的保護(hù)與幫助下，賺到人生的“第一桶金”，開創(chuàng)出屬于自己的一番事業(yè)，更好地為社會(huì)進(jìn)行回饋。

4.網(wǎng)絡(luò)管理社會(huì)化

（1）加大互聯(lián)網(wǎng)思想教育人才的培養(yǎng)力度在新時(shí)代，大學(xué)生的日常管理工作也發(fā)生了一定的改變，隨著手機(jī)以及信息網(wǎng)絡(luò)在校園中的不斷推廣，各高校對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況開始重視起來(lái)。為了能夠幫助學(xué)生，掌握正確的使用網(wǎng)絡(luò)方式，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，不被網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面屬性所影響，各高校必須要加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想教育者的培養(yǎng)力度，使他們能夠運(yùn)用自身所掌握的理論知識(shí)以及實(shí)踐能力，來(lái)對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。并通過特定平臺(tái)對(duì)學(xué)生定期推送健康的網(wǎng)絡(luò)思想內(nèi)容，進(jìn)而對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。（2）強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想道德以及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)信息化時(shí)代的到來(lái)，為我們提供了更多的資源獲取渠道，在這些大量的信息中，不僅有積極正面的信息，同時(shí)還存在著帶有不良內(nèi)容的信息，對(duì)于辨別能力還處于提高階段的大學(xué)生而言，如何辨別信息的好壞、如何正確對(duì)信息進(jìn)行篩選，存在著一定的難度。針對(duì)這一問題，網(wǎng)絡(luò)思想教育工作者必須要利用自身的技能，對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行正確的引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的信息辨別能力，使校園內(nèi)部形成正確的網(wǎng)絡(luò)使用風(fēng)氣，為大學(xué)生提供更加適合的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。（3）實(shí)施信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管控制度由于網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容過于繁雜，單憑網(wǎng)絡(luò)思想教育者一己之力，很難對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行全面的監(jiān)管，保證學(xué)生信息使用的健康性以及正確性。所以高校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的建設(shè)力度，一方面要引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備以及專業(yè)人才，建立校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，進(jìn)而對(duì)校園網(wǎng)中的信息內(nèi)容進(jìn)行全面的甄別，最大程度減少不良信息出現(xiàn)的機(jī)率；另一方面要制定科學(xué)化的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管制度，要在保證學(xué)生人權(quán)的前提下，對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況進(jìn)行合理的控制，并通過合法、正確的手段，來(lái)阻止校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)暴力以及不正當(dāng)網(wǎng)絡(luò)操作的發(fā)生。并要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)思想教育工作，通過及時(shí)溝通以及正能量信息傳播等形式，對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象進(jìn)行正面的阻擊，形成正面的輿論導(dǎo)向，幫助學(xué)生形成正確的思想價(jià)值觀，保證校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)始終處于一片“凈土”之中。

5.后勤管理社會(huì)化

（1）正確選擇后勤管理方式高校后勤工作涉及到的方面較多，作為高校教育管理工作中的一部分，該項(xiàng)工作自然也需要進(jìn)行社會(huì)化改革。目前高校通常會(huì)通過以下三種方式，來(lái)實(shí)現(xiàn)后勤社會(huì)化改革的目標(biāo)：第一，“橫向聯(lián)合”。這種模式主要是指，在同一區(qū)域內(nèi)的各所高校會(huì)結(jié)成合作聯(lián)盟關(guān)系，形成統(tǒng)一的后勤服務(wù)體系，來(lái)滿足每所學(xué)校對(duì)于后勤方面的需求。第二，“主體分離”。這種模式也被稱之為外包模式，即，學(xué)校不再負(fù)責(zé)后勤方面的服務(wù)與管理工作，而是通過外包的方式，將這部分工作交與社會(huì)力量，由其對(duì)全校師生開展后勤服務(wù)，學(xué)校只是從中起到監(jiān)督與方向性指導(dǎo)的作用。第三，“聯(lián)辦模式”。即學(xué)校和社會(huì)進(jìn)行合作，共同進(jìn)行后勤工作。雙方之間會(huì)按照協(xié)議，來(lái)對(duì)自身的責(zé)任與權(quán)利進(jìn)行明確，并嚴(yán)格遵守協(xié)議進(jìn)行各項(xiàng)工作。這幾種模式都存在著一定的優(yōu)勢(shì)以及問題，所以各高校不可直接套搬套用，而是要按照學(xué)校后勤工作的實(shí)情，來(lái)選擇與本校實(shí)際情況相符的后勤管理模式，并對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而確保后勤各項(xiàng)工作的高質(zhì)量開展。（2）借鑒企業(yè)管理形式實(shí)施后勤服務(wù)外包制度時(shí)，學(xué)校必須要建立配套的后勤管理機(jī)制，才能確保外包工作的順利實(shí)施。學(xué)?？梢越梃b企業(yè)管理的方式，來(lái)對(duì)具有獨(dú)立法人資格的個(gè)體或公司進(jìn)行約束，是實(shí)行企業(yè)化的后勤管理新模式。一方面，高校要與后勤經(jīng)營(yíng)單位就各自的權(quán)限以及義務(wù)達(dá)成一致，并使用書面的形式進(jìn)行明確；一方面高校教育要賦予經(jīng)營(yíng)團(tuán)體一定的權(quán)利，降低對(duì)后勤工作的掌控度，允許對(duì)方在一定范圍內(nèi)自由進(jìn)行管理；另一方面可以實(shí)施后勤管理競(jìng)爭(zhēng)制，使一些具有實(shí)際能力的團(tuán)隊(duì)相互進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，而高校則按照“擇優(yōu)”原則，對(duì)后勤團(tuán)隊(duì)進(jìn)行選擇，以提高后勤的工作水平，帶動(dòng)高校后勤管理工作的社會(huì)化改革步伐。

6.公寓管理社會(huì)化

（1）設(shè)置統(tǒng)一管理方案，實(shí)施公寓管理新體制在對(duì)高校公寓管理實(shí)施社會(huì)化改革時(shí)，作為公寓管理主要領(lǐng)導(dǎo)者，高校各院系領(lǐng)導(dǎo)必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)的公寓區(qū)域進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并對(duì)每棟學(xué)生公寓的各項(xiàng)情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄。并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總，制定出統(tǒng)一的公寓管理方案，并對(duì)每位領(lǐng)導(dǎo)人在管理工作中的權(quán)責(zé)進(jìn)行明確，要求管理者不僅要對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行全面的管理，同時(shí)還要在公寓管理工作中，將教育管理內(nèi)容滲透到工作之中。同時(shí)要通過公選的方式，選出優(yōu)秀學(xué)生代表來(lái)參與到學(xué)生公寓管理的工作之中，并可讓他們參與對(duì)現(xiàn)行的公寓管理制度進(jìn)行改革，讓學(xué)校能夠聽到學(xué)生的“心聲”，切實(shí)掌握學(xué)生的實(shí)際需要。此外還要充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，建立公寓管理平臺(tái)，在平臺(tái)上，管理者不僅會(huì)設(shè)定學(xué)生直接反饋區(qū)域，使學(xué)生能夠及時(shí)將自身的需求與建議告知管理者，方便管理者及時(shí)對(duì)公寓管理方案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)還會(huì)定期對(duì)公寓管理情況進(jìn)行更新，進(jìn)而將公寓管理工作與學(xué)生緊密聯(lián)系在一起。（2）加強(qiáng)學(xué)生自我管理與服務(wù)意識(shí)對(duì)公寓進(jìn)行社會(huì)化管理的目的，就是為了使學(xué)生能夠得到更好地生活環(huán)境，服務(wù)的對(duì)象就是學(xué)生。但管理者必須要認(rèn)識(shí)到，僅靠自己的力量很難對(duì)學(xué)生進(jìn)行面面俱到的管理，必須要將學(xué)生的主體意識(shí)充分帶動(dòng)出來(lái)，使他們能夠在管理工作中充分發(fā)揮出主人翁意識(shí)，使他們能夠積極參與到公寓管理之中，甚至是其他學(xué)校內(nèi)部的管理之中，真正將學(xué)生的建議融入到學(xué)校各項(xiàng)工作內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作更加人性化、高效化。

7.思想政治教育社會(huì)化

（1）責(zé)任意識(shí)教育學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之前，基本都會(huì)受到家庭以及其他因素的影響，獨(dú)立思維意識(shí)較為薄弱，在責(zé)任承擔(dān)方面也缺少一定的擔(dān)當(dāng)，這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生的性格形成而言是十分不利的。而在教育管理社會(huì)化之后，學(xué)校提高了對(duì)學(xué)生這方面教育的重視程度，開始逐步利用高校這個(gè)小的“社會(huì)環(huán)境”，來(lái)對(duì)學(xué)生的獨(dú)立能力以及責(zé)任意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。同時(shí)會(huì)在堅(jiān)持平等原則的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使他們擺脫以往只按照喜好來(lái)進(jìn)行選擇的習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)為自己的選擇以及自己的行為進(jìn)行負(fù)責(zé)，能夠養(yǎng)成思考的習(xí)慣，避免盲目、沖動(dòng)的事件發(fā)生。此外還要建立嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生，學(xué)校與老師要及時(shí)對(duì)學(xué)生的正確行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，但對(duì)于做錯(cuò)事情的學(xué)生，老師要在保護(hù)學(xué)生自尊的原則下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)與懲罰，避免學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理，進(jìn)而幫助他們養(yǎng)成正確的責(zé)任觀，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?）法制意識(shí)教育國(guó)家出臺(tái)相關(guān)法律的目的，就是為了對(duì)青少年的合法權(quán)益以及人身安全進(jìn)行更好地保護(hù)。但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境以及生活環(huán)境較為封閉，學(xué)生雖然可以通過網(wǎng)絡(luò)等途徑，對(duì)法律的具體條例進(jìn)行了解，但整體法律意識(shí)以及詳細(xì)的法律保護(hù)方式了解程度較低，所以學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)教育的同時(shí)，也加大了對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)，期望以此來(lái)提高學(xué)生的法律觀，正確使用法律武器對(duì)自身進(jìn)行保護(hù)。高校老師不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)的教育，提高學(xué)生對(duì)于常規(guī)法律的認(rèn)知程度，同時(shí)還要對(duì)學(xué)生的法制觀念以及法律意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，使他們學(xué)會(huì)法律法規(guī)的正確使用方式，使他們能夠在維護(hù)好自身權(quán)益的同時(shí)，也能有效使用法律來(lái)保護(hù)別人，成為心系社會(huì)的合格公民。此外還要加大對(duì)學(xué)生合法意識(shí)的培養(yǎng)，要告知學(xué)生觸犯法律的嚴(yán)重后果，使他們能夠自覺遵守法律，不做違法亂紀(jì)之事。（3）消費(fèi)意識(shí)教育與以往相比，現(xiàn)代大學(xué)生的生活水平已經(jīng)得到了顯著的提高，其具有的消費(fèi)意識(shí)也在不斷增強(qiáng)。但由于大學(xué)階段的學(xué)生還處于青春期后期，部分學(xué)生的消費(fèi)觀還不成熟，容易受到外界誘惑，而購(gòu)買一些自己不需要的東西，形成不良消費(fèi)習(xí)慣。為了解決學(xué)生這一思想問題，高校可以從三方面入手對(duì)學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)進(jìn)行更正：一方面，要培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識(shí)，使他們能夠?qū)W會(huì)制定每月消費(fèi)計(jì)劃，可以在支付一些必要的開支之后，可以合理對(duì)剩余費(fèi)用進(jìn)支配；一方面要對(duì)學(xué)生的消費(fèi)觀進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使學(xué)生能夠按照自身的實(shí)際需要，購(gòu)買適合的商品，避免學(xué)生出現(xiàn)盲目消費(fèi)以及無(wú)用消費(fèi)的事件，使學(xué)生的消費(fèi)觀念更加健康化；另一方面，要加大對(duì)學(xué)生節(jié)約意識(shí)的引導(dǎo)，使學(xué)生能夠擯除攀比心理以及虛榮心理對(duì)自身的消費(fèi)觀的影響，從容對(duì)待與其他人之間的經(jīng)濟(jì)水平差異，降低貧富差距對(duì)學(xué)生自身消費(fèi)觀的影響。綜上所述，實(shí)施“社會(huì)化”的高校教育管理，對(duì)高校的辦學(xué)模式以及學(xué)生的管理教育而言都有著十分積極的影響。因此高校必須要對(duì)自身的辦學(xué)情況進(jìn)行深入的調(diào)查，針對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際情況，制定出合理的高校教育管理社會(huì)化途徑，進(jìn)而成功帶動(dòng)高校教育管理的改革，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的高校學(xué)習(xí)環(huán)境。

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第四篇：社會(huì)化管理服務(wù)工作總結(jié)

社會(huì)化管理服務(wù)工作總結(jié)

在過去的一年里，根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳、勞動(dòng)保障部《積極推進(jìn)企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作意見》指示，落實(shí)省委辦公廳《關(guān)于全面推進(jìn)企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作的通知》文件的精神，在開發(fā)區(qū)管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市社會(huì)保險(xiǎn)局的指導(dǎo)下，開發(fā)區(qū)社會(huì)保障中心認(rèn)真履行社會(huì)化管理工作職責(zé)，全面完成了開發(fā)區(qū)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作，使企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理工作趨向規(guī)范化、科學(xué)化、程序化，通過深入基層開展系列活動(dòng)，豐富了企業(yè)離退休人員“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所樂”的內(nèi)涵。現(xiàn)將二〇〇七年開發(fā)區(qū)社保中心開展的工作總結(jié)如下：

一、良好的工作作風(fēng)增加了企業(yè)退管服務(wù)工作的公信力

今年以來(lái)，開發(fā)區(qū)社保中心配合人事勞動(dòng)局完成了轄區(qū)內(nèi)菱北辦事處及老峰鎮(zhèn)勞動(dòng)保障事務(wù)所和各社居委勞動(dòng)保障工作站平臺(tái)的建設(shè)工作，積極開展各項(xiàng)工作，尤其是加強(qiáng)社居對(duì)企業(yè)離退休人員的管理服務(wù)工作，勞動(dòng)保障平臺(tái)服務(wù)功能進(jìn)一步完善，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)進(jìn)一步強(qiáng)加，并取得了明顯成效。社保中心根據(jù)開發(fā)區(qū)特點(diǎn)，重點(diǎn)從開發(fā)區(qū)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)的角度，結(jié)合開發(fā)區(qū)工作實(shí)際情況，推進(jìn)和開展企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)的多項(xiàng)服務(wù)工作，再以之作為重要載體，承擔(dān)重要的具體性事務(wù)；同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范菱北辦事處及老峰鎮(zhèn)勞動(dòng)保障事務(wù)所和各社區(qū)勞動(dòng)保障工作站平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)，使社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái)勞動(dòng)保障工作做到有的放矢，企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)錄入登記、檢查評(píng)估等工作有條不紊地展開。二〇〇七年全年累計(jì)提供退休人員政策咨詢771人次、特困幫扶服務(wù)72人次、健康醫(yī)療服務(wù)743人次、代辦代理服務(wù)261人次、對(duì)老同志重病住院慰問3人，退休人員病故7人，各社區(qū)都及時(shí)派員進(jìn)行上門吊唁、慰問并幫助料理后事。

市社保局統(tǒng)領(lǐng)全市企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作，加強(qiáng)對(duì)開發(fā)區(qū)企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作的支持和領(lǐng)導(dǎo)，使全市一盤棋格局進(jìn)一步拓寬，目標(biāo)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，得到越來(lái)越多的群眾的理解與認(rèn)同，在此基礎(chǔ)上，減少因企業(yè)破產(chǎn)和關(guān)閉帶來(lái)的矛盾和磨擦，從而增加了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，增大領(lǐng)導(dǎo)全市企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作的效能。

二、緊緊圍繞企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作目標(biāo)

為落實(shí)對(duì)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)的精神，拓寬推進(jìn)企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)的建設(shè)，從二〇〇五年開始，開發(fā)區(qū)社會(huì)保障中心對(duì)退管服務(wù)工作就開展了具體和卓有成效的工作，積極把握《全面推進(jìn)企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作》這一主題，緊緊圍繞企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)這一目標(biāo)不放松，把企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作當(dāng)成社會(huì)保障工作的重點(diǎn)來(lái)抓，健全了機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、制度、工作”六到位；其次是整合開發(fā)區(qū)現(xiàn)有資源，組建了開發(fā)區(qū)企業(yè)離退休人員活動(dòng)中心和與市第四人民醫(yī)院聯(lián)手籌建了開發(fā)區(qū)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，搭建舒巷、盛塘、烏嶺等社區(qū)企業(yè)離退休人員活動(dòng)中心平臺(tái)，對(duì)于搞好企業(yè)離退休人員管理服務(wù)活動(dòng)、促進(jìn)企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)建設(shè)工作具有重要開創(chuàng)和指導(dǎo)意義。

開發(fā)區(qū)社保中心積極拓寬推進(jìn)企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)建設(shè)的思路，開創(chuàng)安慶企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作新渠道，保障企業(yè)離退休人員的基本生活，維護(hù)一方社會(huì)穩(wěn)定。

三、扎實(shí)開展各項(xiàng)企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作

企業(yè)離退休人員已經(jīng)從過去吃飽飯、穿暖衣的簡(jiǎn)單需求，上升到“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)”，現(xiàn)在又逐漸過渡到“老有所為、老有所樂”上來(lái)，這就對(duì)開發(fā)區(qū)退管服務(wù)工作提出了更多要求，根據(jù)新形勢(shì)發(fā)展變化，開發(fā)區(qū)充分利用現(xiàn)有資源，積極開展各項(xiàng)社會(huì)化管理服務(wù)工作。

1、開發(fā)區(qū)社保中心制定全區(qū)社會(huì)化管理服務(wù)工作的各項(xiàng)工作職責(zé)、制度以及辦事程序，并且上墻進(jìn)行了公示，做到了辦事程序公開化、透明化。要求各社居委對(duì)每一位離退休人員的基本情況進(jìn)行了全面、準(zhǔn)確的了解，并向每一位離退休人員發(fā)放了聯(lián)系卡。離退休人員憑聯(lián)系卡向所在社居委勞動(dòng)保障專管員聯(lián)系，做到“小事通電話，大事上門看”的良好溝通氛圍。

2、積極協(xié)助市社保局做好離退休人員基本養(yǎng)老金資格認(rèn)證、待遇調(diào)整等工作，全年未發(fā)生冒領(lǐng)養(yǎng)老金的現(xiàn)象。

3、今年初開發(fā)區(qū)社保中心廣泛發(fā)動(dòng)，與開發(fā)區(qū)菱北社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心第四人民醫(yī)院聯(lián)合開展 “開發(fā)區(qū)企業(yè)離退休人員免費(fèi)健康體檢”活動(dòng)。經(jīng)過開發(fā)區(qū)社保中心及各社居委勞動(dòng)保障專管員認(rèn)真細(xì)致地工作，開發(fā)區(qū)企業(yè)離退休人員免費(fèi)身體健康體檢工作全面完成，贏得了社會(huì)各界廣泛好評(píng)，省、市新聞媒體作了多次宣傳介紹： “送米送油不如送關(guān)懷，送錢送衣不如送健康”！

4、在開發(fā)區(qū)企業(yè)離退休人員免費(fèi)身體健康體檢工作全面完成之后，社保中心又與菱北社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合開展了三期健康知識(shí)講座，給廣大企業(yè)離退休人員講授身體健康方面的預(yù)防知識(shí)。退休人員聽到專家的講課之后，將生活習(xí)慣對(duì)身體健康產(chǎn)生的危害進(jìn)一步加深。

5、開展企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作政策的宣傳和咨詢工作，利用廣播、電視、板報(bào)、張貼等宣傳方式對(duì)企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作政策進(jìn)行廣泛、深入的宣傳。配合市社保局化解各種社會(huì)化管理服務(wù)工作方面的矛盾、糾紛，全年未出現(xiàn)退管人員上訪問題。

6、“九九”重陽(yáng)節(jié)期間，利用老年人自己的節(jié)日，在社保局的領(lǐng)導(dǎo)下，開發(fā)區(qū)組織開展了系列活動(dòng)。一是中秋節(jié)前，在社保中心領(lǐng)導(dǎo)和各社居委專管員帶領(lǐng)下，專程上門看望了二十多位80歲的企業(yè)離退休老人，并為他們送去了節(jié)日慰問品，同時(shí)帶給他們身體健康、生活幸福的美好祝愿，體現(xiàn)了市社保局和開發(fā)區(qū)管委會(huì)對(duì)老人們的關(guān)愛。二是舉辦了“首屆開發(fā)區(qū)企業(yè)離退休人員象棋、撲克比賽”。三是召開開發(fā)區(qū)企業(yè)離退休人員茶話會(huì)，退休人員歡聚一堂，市社保局及開發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為參賽選手和獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。四是在市社保局領(lǐng)導(dǎo)下，開發(fā)區(qū)社保中心與盛塘社居委聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)“慶祝十七大、歡度重陽(yáng)節(jié)”的大型文藝匯演。市勞動(dòng)保障局、市社保局、開發(fā)區(qū)管會(huì)委給予充分地肯定和支持。

7、按照市社保局要求及時(shí)報(bào)送各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，準(zhǔn)時(shí)參加社保局召開的有關(guān)退休人員社會(huì)化管理工作的會(huì)議，完成社保局臨時(shí)交辦的其他事務(wù)。開發(fā)區(qū)今年把企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作作為社保中心重點(diǎn)工作進(jìn)行開展和部署，積極開展各項(xiàng)工作，產(chǎn)生意義深遠(yuǎn)地意義。通過免費(fèi)身體健康檢查、健康知識(shí)講座、象棋撲克比賽、座談會(huì)及文藝演出，看似一件件小事、但連貫起來(lái)看卻是貫徹企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理工作 向更加規(guī)范化、科學(xué)化、程序化發(fā)展的大事，讓企業(yè)離退休人員“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所樂”思路得到充分的發(fā)揮。

四、良好的氛圍促使企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作邁向更高地高度。

做好離退休人員工作，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，要用創(chuàng)新思維和科學(xué)發(fā)展觀研究退休人員管理工作中的新情況、新問題，積極探索新形勢(shì)下離退休人員管理工作的思維方式、工作手段和途徑。為此，在離退休人員的管理與服務(wù)中，在制度創(chuàng)新、形式創(chuàng)新和途徑創(chuàng)新上下功夫，使工作開展有力度、有成效和有辦法。

在市社保局領(lǐng)導(dǎo)下，明年開發(fā)區(qū)企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作將呈現(xiàn)出豐富多彩的樂觀局面，開發(fā)區(qū)社保中心有信心、有決心將開發(fā)區(qū)企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作扎實(shí)開展和推進(jìn)。

1、開發(fā)區(qū)社保中心將帶領(lǐng)各社區(qū)更加重視和支持退管服務(wù)工作，各社區(qū)工作站領(lǐng)導(dǎo)和各專管員盡心盡力為老同志辦實(shí)事、辦好事，當(dāng)前，我們計(jì)劃自元月8日開始組織退管服務(wù)系列慰問活動(dòng)。上半年擬建立開發(fā)區(qū)退管活動(dòng)協(xié)會(huì)組織。

2、開發(fā)區(qū)社保中心積極引導(dǎo)各社區(qū)全部建立健康卡片登記簿、慰問幫扶及文體活動(dòng)登記簿、申領(lǐng)喪葬補(bǔ)助金和遺屬津貼登記簿等四本臺(tái)帳及黨組織活動(dòng)情況登記表等十本表格，建立專項(xiàng)檔案，提供和收集影像和文字材料，匯兌之后形成文件柜。建立健全各社區(qū)的退管服務(wù)工作辦公條件，使大多數(shù)社區(qū)平臺(tái)專門提供辦公室成立退管活動(dòng)中心，有條件的社區(qū)還安排固定專門的閱覽室提供信息服務(wù)，配備公辦電話和電腦，及時(shí)錄入相關(guān)材料。

3、開發(fā)區(qū)社保中心積極創(chuàng)造條件讓各社區(qū)為離退休人員發(fā)放了聯(lián)系卡。離退休人員憑聯(lián)系卡向所在社居委勞動(dòng)保障專管員聯(lián)系，做到“小事通電話，大事上門看”的良好溝通氛圍。積極掌握離退休人員基本養(yǎng)老金的發(fā)放、待遇調(diào)整等核查工作，了解離退休人員的增加、減少等情況，并及時(shí)進(jìn)行上報(bào)、登記。

4、對(duì)開發(fā)區(qū)內(nèi)孤寡、重病、傷殘、特困的離退休人員作為重點(diǎn)走訪看望對(duì)象，在老同志生病或生活遇到了困難時(shí)，開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將主動(dòng)關(guān)心，帶領(lǐng)專項(xiàng)工作人員親自看望。幫助其解決生活中的困難，并建立了定期看望離退休人員的工作制度。

5、做好與開發(fā)區(qū)菱北社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心第四人民醫(yī)院再次聯(lián)合開展 “開發(fā)區(qū)企業(yè)離退休人員免費(fèi)健康體檢”等衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)工作。完善退管人員健康檔案，并做好后續(xù)跟蹤服務(wù)工作；繼續(xù)做好健康知識(shí)講座，給廣大企業(yè)離退休人員講授身體健康方面的預(yù)防知識(shí)。

6、上報(bào)條件基礎(chǔ)成熟的社區(qū)完成省、市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)。開發(fā)區(qū)目標(biāo)硬件及硬件條件基本成熟的有舒巷、盛塘、烏嶺和晶海四個(gè)社居委。達(dá)標(biāo)工作已于今年全面開展，各項(xiàng)工作全面細(xì)致安排妥善。積極創(chuàng)造條件為四個(gè)社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)鋪平道路，讓全市企業(yè)退管服務(wù)工作出現(xiàn)新局面、新亮點(diǎn)。

開發(fā)區(qū)充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)離退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作十分重要，在市社保局的領(lǐng)導(dǎo)下，做好離退休人員退管服務(wù)工作對(duì)開發(fā)區(qū)勞動(dòng)保障工作的發(fā)展是十分重要。認(rèn)真切實(shí)地做好此項(xiàng)工作成為開發(fā)區(qū)社保中心為老同志服好務(wù)的宗旨。在明年的工作中，開發(fā)區(qū)社保中心將充分地發(fā)揮基層社區(qū)平臺(tái)作用，加大工作力度，更好地為企業(yè)離退休人員服好務(wù)，使開發(fā)區(qū)的企業(yè)離退休人員社會(huì)化服務(wù)管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

安慶開發(fā)區(qū)社會(huì)保障中心

二〇〇七年十二月二十九日

更多資料：http://

3月22日上午，鄭州大學(xué)體育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)攜手大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)來(lái)到長(zhǎng)興路街道辦事處銀河社區(qū)進(jìn)行慰問演出，在雷鋒月里，為這里的居民們送去豐富多彩的文藝節(jié)目，并獻(xiàn)上了愛心的問候。這次活動(dòng)由長(zhǎng)興路銀河路居民委員會(huì)，共青團(tuán)鄭州大學(xué)體育學(xué)院委員會(huì)主辦。

活動(dòng)的成績(jī)：

一、這次活動(dòng)鍛煉了青協(xié)中的很大一批人。達(dá)到了與兄弟社團(tuán)的合作目的，也是青協(xié)與藝術(shù)團(tuán)的第一次合作。

二、本次活動(dòng)加強(qiáng)了青協(xié)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。當(dāng)面對(duì)問題時(shí)，很多青協(xié)人員挺身而出，我真的很受感動(dòng)。在此我對(duì)他們表示感謝，并對(duì)他們提出表?yè)P(yáng)。尤兵、李珍榮、翟福明、董一冰、高送廣、殷瑞等等。由此可見，我們青協(xié)是很團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一個(gè)集體。

三、本次活動(dòng)受到團(tuán)委社區(qū)的好評(píng)。被鄭州日?qǐng)?bào)、大河報(bào)、鄭州電視臺(tái)、河南電視臺(tái)、經(jīng)濟(jì)報(bào)采訪。

活動(dòng)的問題

一、與藝術(shù)團(tuán)的合作很不成熟，就節(jié)目的安排，人員主持人的選定，出現(xiàn)了問題。沒有及時(shí)確定。對(duì)藝術(shù)團(tuán)太過于放心，以至于到活動(dòng)（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）的前一天還在為主持人、節(jié)目焦急的安排。

二、沒有對(duì)工作做好充分的預(yù)測(cè)和把握。就演出服裝經(jīng)費(fèi)的問題做的差強(qiáng)人意。藝術(shù)團(tuán)答應(yīng)自己解決，但到頭來(lái)卻反悔，使青協(xié)處于十分尷尬的境地。鑒于本次問題，以后一定要對(duì)錢上大的事做好充分的協(xié)調(diào)，不要到頭來(lái)掏力不落好。

三、活動(dòng)對(duì)成員額通知太晚。星期日舉行活動(dòng)，周五才通知大家，使大家不能做好時(shí)間安排。

四、青協(xié)人員的時(shí)間觀念不強(qiáng)。集合總要遲到。

五、青協(xié)要有自己的文藝小組。本次活動(dòng)太過于依賴藝術(shù)團(tuán)。我們有自己的文藝骨干，多才多藝的人很多，卻不能有效的組織到一起。缺乏自己的品牌。

六、對(duì)于活動(dòng)的參與人員缺乏記錄和獎(jiǎng)勵(lì)。以后可以給與大家獎(jiǎng)勵(lì)，使大家感覺曾經(jīng)做了些什么。

以后的方向

培養(yǎng)成員之間的凝聚力，使大家彼此熟悉。建立自己的文藝隊(duì)，樹立自己的品牌。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，了解居民生活狀況，以能更好地進(jìn)行服務(wù)和鍛煉，在此過程中拉得贊助并充實(shí)自己。

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三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。

提起雷鋒，中國(guó)人可謂家喻戶曉，婦孺皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在其短暫的二十二載人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。在寒假里，我們09屆12班同學(xué)在團(tuán)支部、班委的帶領(lǐng)下，開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，這些活動(dòng)教育了同學(xué)，也讓同學(xué)了解了社會(huì)。

第五篇：社會(huì)化管理服務(wù)工作情況

社會(huì)化管理服務(wù)工作情況

根據(jù)中央、省、有關(guān)文件精神及XX的總體要求，我州所屬退管服務(wù)機(jī)構(gòu)從組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、基本信息采集、檔案移交、活動(dòng)開展及日常管理等方面，全面推進(jìn)企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)工作。截止到X月底，已有XX名企業(yè)退休人員納入居住地所在社區(qū)實(shí)行屬地管理，社會(huì)化管理覆蓋達(dá)到了XX%。

因我州XX的退休人員居住在內(nèi)地和改制等原因，僅成立了XX、XX和XX社區(qū)退管中心，共有XX名退管協(xié)管員，經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)考核后上崗從事具體工作。制定了社會(huì)化管理實(shí)施細(xì)則、操作流程、管理制度，以及退管服務(wù)機(jī)構(gòu)工作職責(zé)，以確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。

各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的推進(jìn)情況：

1、企業(yè)退休人員基本信息采集工作。目前退休人員信息采集工作已基本完成。以“金保工程”為契機(jī)，各退管服務(wù)機(jī)構(gòu)和社保機(jī)構(gòu)通過上門采集、單位通知等途徑，共采集退休人員基本信息XX人，并全部錄入信息管理系統(tǒng)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，信息采集率達(dá)XX%。通過XXXX退休人員養(yǎng)老保險(xiǎn)資格認(rèn)證，進(jìn)一步完善企業(yè)退休人員的基本信息采集工作，目前XX萬(wàn)名退休人員信息全部完成采集并基本實(shí)現(xiàn)更新。

2、退休人員檔案移交、管理工作。從XXXX年開始接收退休人員檔案，至今已接收檔案XX份，全部入庫(kù)管理。

開展社會(huì)化管理服務(wù)和活動(dòng)情況：

以幫困解難為重點(diǎn)，以提高退休人員生活質(zhì)量為目標(biāo)，對(duì)所有已納入社會(huì)化管理的退休人員提供日常服務(wù)，開展走訪慰問和豐富多彩的活動(dòng)。各退管服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)XX人次進(jìn)行了走訪慰問，接待來(lái)信、來(lái)訪XX人次。對(duì)特困、高齡、鰥寡、重病、殘疾人員重點(diǎn)開展走訪慰問和扶貧幫困活動(dòng)，如開展“冬送溫暖”春節(jié)慰問活動(dòng)，對(duì)XX戶困難退休人員家庭和XX戶特困人員家庭發(fā)放了慰問金。各地以提高退休人員生活質(zhì)量為重點(diǎn)，紛紛開展各項(xiàng)文體娛樂活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。各社區(qū)開展了，涉及文化娛樂、體育健身、社會(huì)公益、衛(wèi)生保健、黨建學(xué)習(xí)等各個(gè)方面，大大豐富了退休人員的晚年生活。

退管工作中存在的問題：

1、XX%的退休人員居住在內(nèi)地，無(wú)法進(jìn)入當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)管理；

2、社區(qū)管理與企業(yè)管理的銜接過渡還不成熟，工作機(jī)制、工作制度、工作條件等有待完善；

3、退管費(fèi)用籌集困難等問題，使社會(huì)化管理進(jìn)度受到影響；

4、是在實(shí)際工作開展中還有很多具體問題需要協(xié)調(diào)解決，比如少數(shù)企業(yè)退休人員移交社會(huì)化管理后，按規(guī)定應(yīng)由企業(yè)承擔(dān)的責(zé)任得不到落實(shí)，原企業(yè)發(fā)放的統(tǒng)籌項(xiàng)目外福利待遇得不到保證。

2006年1-10月擴(kuò)面征繳目標(biāo)完成情況

截止10月底，XX企業(yè)辦法養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人數(shù)達(dá)XX人，完成全年目標(biāo)任務(wù)的 XX%；基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)企業(yè)辦法征收總額達(dá)XX萬(wàn)元，比去年同期增收XX萬(wàn)元，完成全年目標(biāo)任務(wù)的XX%。清欠XX萬(wàn)元，完成全年計(jì)劃的XX%。

全州參加工傷保險(xiǎn)XX 人，完成目標(biāo)任務(wù)的XX%；征收總額達(dá)XX萬(wàn)元，較去年同期增收XX萬(wàn)元，完成目標(biāo)任務(wù)的XX%。全州參加生育保險(xiǎn)XX人，完成全年目標(biāo)任務(wù)的XX%；征收總額達(dá)XX萬(wàn)元，較去年同期增收XX萬(wàn)元，完成目標(biāo)任務(wù)的XX%。

機(jī)保工作開展情況

XX的機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)是XXXX年XX月伴隨著XX事業(yè)單位人事制度改革應(yīng)運(yùn)而生的。由于XX是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，地方財(cái)力薄弱，僅財(cái)政供養(yǎng)的全額、差額撥款事業(yè)單位按XX%的單位繳費(fèi)計(jì)算，一年需財(cái)政出資XX多萬(wàn)元。財(cái)政負(fù)擔(dān)困難，基于此，提出了“老人老辦法，新人新辦法，先挖渠，后放水”的原則要求。即在XX委、XX政府關(guān)于XX事業(yè)單位人事制度改革實(shí)施意見出臺(tái)前，事業(yè)單位原固定制職工（含離退休、病退、退職及離崗待退職工）和原已聘用人員不進(jìn)入基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，其經(jīng)費(fèi)渠道維持現(xiàn)狀由財(cái)政解決，只是事業(yè)單位人事制度改革后全額撥款、差額撥款事業(yè)單位的新聘人員和自收自支的事業(yè)單位凡有人事部門

編制卡片的全員參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。既解決了經(jīng)費(fèi)不足、參保難的問題，又解決了通過市場(chǎng)配置搞活事業(yè)單位的人才流動(dòng)。促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)社會(huì)化、市場(chǎng)化的問題。保障了事業(yè)單位和職工的合法權(quán)益，保證事業(yè)單位在國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)行使用人自主權(quán)，促進(jìn)了優(yōu)秀人才合理流動(dòng)，確保了新的用人機(jī)制順利進(jìn)行。

新的事業(yè)單位用人制度建立后，各單位根據(jù)編制部門核定的人員編制計(jì)劃，每年向人事部門申請(qǐng)用人計(jì)劃，獲準(zhǔn)后在州人才市場(chǎng)統(tǒng)一選聘錄用后，用人單位憑人事部門的編制卡片復(fù)印件和工資關(guān)系介紹信到我局辦理參保手續(xù)，填寫社會(huì)保險(xiǎn)個(gè)人登記表，我們?yōu)槠浣挝缓蛡€(gè)人繳費(fèi)記錄，關(guān)系變動(dòng)隨之轉(zhuǎn)移。截止今年XX月XX共有參保人員XX人，征繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi) XX萬(wàn)元，離退休人員XX人。經(jīng)過1年多的試行。已有XX個(gè)縣（區(qū)）開始陸續(xù)啟動(dòng)機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)。盡管仍處在試驗(yàn)階段，也無(wú)全省統(tǒng)一的模式，我們力求高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完善工作，用發(fā)展的眼光看問題，初期主要以積累基金為主，為今后統(tǒng)一政策打好基礎(chǔ)。

按照XX事業(yè)單位人事制度改革參保范圍和對(duì)象是我XX改革后全額、差額撥款事業(yè)單位新聘人員，自收自支事業(yè)單位編制內(nèi)人員，黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體，依照或者參照公務(wù)員制度管理的事業(yè)編制新聘的在編勞動(dòng)合同制工人和聘用人員按事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法執(zhí)行。企業(yè)化管理的事業(yè)單位，黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和所有事業(yè)單位自聘人員按企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法執(zhí)行。過去部分自收自支

事業(yè)單位參加了企業(yè)辦法養(yǎng)老保險(xiǎn)，機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)啟動(dòng)后，有許多不夠條件的企業(yè)化管理事業(yè)單位也紛紛要求轉(zhuǎn)參機(jī)保。歷史的成因，事業(yè)單位在劃類中很復(fù)雜。按經(jīng)費(fèi)來(lái)源分類：有全額撥款、差額撥款、自收自支事業(yè)單位；從社會(huì)職能上分：有行使行政職能的事業(yè)單位，有基礎(chǔ)公益型的事業(yè)單位，有盈利型事業(yè)單位；從行業(yè)上分，有科研、教育、衛(wèi)生、文化等；從隸屬關(guān)系上分：有隸屬各級(jí)政府機(jī)關(guān)的，有隸屬黨群部門的事業(yè)單位。有些事業(yè)單位已失去了事業(yè)單位的應(yīng)有作用，其性質(zhì)、職責(zé)、服務(wù)對(duì)象是典型的企業(yè)。在具體操作中對(duì)企業(yè)化管理的事業(yè)單位不好解釋，屬這類事業(yè)的人普遍以經(jīng)費(fèi)是自收自支為由來(lái)參保。而在人事系統(tǒng)的分類中沒有企業(yè)化管理類別，我們則堅(jiān)持按現(xiàn)行單位的經(jīng)營(yíng)情況來(lái)定。另外，所有事業(yè)單位凡是沒有人事編制卡片的人員，一律參加企業(yè)辦法養(yǎng)老保險(xiǎn)，實(shí)行“兩保兩制”。也就是一個(gè)待遇差，就目前我XX的企保待遇與機(jī)保待遇的平均差人平每月在XX元左右。除自收自支單位有退休人員外，在未來(lái)的10多年里還不存在有全額撥款和差額撥款單位的退休人員。所以，我們?nèi)员３终厩逶?，不因?yàn)閿U(kuò)面盲目納入。