第一篇：父母，請扮演好老師的角色

父母是孩子人生中的第一位老師，父母在孩子成長中的作用無法替代。

學校能給孩子知識、技能、能力，而家庭為孩子提供習慣、人性、情感、自尊、自信、視野、人生規(guī)劃等，這些比前者更能決定孩子將來是否成功。那么，父母應該怎樣扮演好老師這個角色呢？

1、給孩子樹立良好的榜樣

畢竟孩子最初是跟父母在一起的，所以父母的“言傳身教”非常重要，父母的行為舉止也會對孩子有很大的影響。

現(xiàn)階段手機已經(jīng)是人們生活中必不可少的消耗品，而很多時候手機都是不離手的，如果想要成為孩子的好老師，首先你就不要在孩子面前一直握著手機不放手。

平時可以丟掉手機多帶孩子出去溜達溜達，讓孩子跟其他的小朋友多溝通玩耍，培養(yǎng)他們的合作精神，有利于避免孩子養(yǎng)成內(nèi)向的性格。

2、避免溺愛孩子

愛孩子是每個父母都會做的事情，但是過多的愛只會讓孩子成為溫室里的花朵經(jīng)不起風雨。

對待孩子不能一味的去溺愛他們，應當愛與管教相結(jié)合。因為小孩子很多事情都沒有一個良好的認知，這就需要父母做出正確的引導，必要的時候可以簡單教導訓斥一下孩子，讓他們記住自己錯在了哪里。

3、正確引導孩子的興趣

現(xiàn)在很多家長為了不讓孩子輸在起跑線上，從小就給孩子報各種托管班，各種興趣愛好培訓班，完全不顧及孩子的想法。這樣做只會扼殺了孩子的天性，很多時候要讓孩子自己選擇喜歡的事物，家長們不要過多的干涉。

4、培養(yǎng)孩子的獨立性

獨立的人格、獨立的作為是實現(xiàn)個人價值的前提。即使父母、既使伴侶在人生的很多方面也是不能代替的，因而也是不能依賴的。獨立性必須從小開始培養(yǎng)。也如斷奶，越早越好。

5、讓孩子學會選擇

世界很精彩、很美好，但光怪陸離背后有黑暗、有陷阱，要教育孩子張大雙眼，透過表象，看清真相。在明了真相的基礎上，教會孩子選擇真誠、善良、寬容、禮讓、正義、勤奮、創(chuàng)造、給予……

一個不懂得真正的教育的父母如果要想做好教師這個角色，除了自己不斷地學習和提高之外，還要尊重和孩子的潛能和學習能力。

第二篇：家有女寶寶父母應當扮演怎樣角色

俗話說，家有千金如有一寶，女寶是爸爸媽媽的貼心小棉襖。海谷龍國際早教中，有許多女寶寶，父母把她當小公主一樣寵愛著，早教中心也提倡富養(yǎng)女兒，那該怎么做，才能使寶貝女兒成長得更出色呢？爸爸媽媽在女寶的成長過程中，該扮演什么樣的角色？以下幾種育兒方式值得借鑒。

一、爸爸做女兒心中的理想男性

1、學會贊美：女孩往往會更期待爸爸贊賞的目光，因為來自爸爸的贊美能大大增強她的自我意識。所以，當爸爸的你千萬不要吝惜你的贊美之詞，比如告訴她新衣服有多漂亮，她的毛筆字讓你感到非常自豪等。

2、呵護有度：雖然生活中，爸爸對女孩的關愛通常要比男孩多一些，但是呵護也要恰噠好處，更多的時候，爸爸應該成兒女兒的保護人。比如在女兒出現(xiàn)困難的那一刻出現(xiàn)；而當她正與小伙伴一起玩時，爸爸適當“消失”也許更合適。

3、保持溫柔：從嬰兒時，爸爸就開始為女兒洗澡了，那么當女兒長到4歲，爸爸仍然可以這么做，替她洗澡、涂潤膚油等，還可獨自帶女兒去公園慢跑，陪女兒騎車郊游并與她討論發(fā)生在幼兒園的事情等等。由此，可以與女兒始終保持細致的呵護和親密的距離。

4、塑造形：爸爸是女兒生命中的第一個男性，爸爸在生活中應力爭改掉一些不良的習慣，要為女兒塑造良好的男性形象。因為，通常情況下，女兒會以爸爸為標準，去尋找她成年后生活中的伴侶。

二、媽媽成為女兒最好的榜樣

1、健康第一：可能有的媽媽認為自己有些胖，但是絕對不要在年幼的女兒面前討論這個問題，同時也應盡量避免議論其他女性的身材問題。很多調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，女孩對體重和節(jié)食這類話題留意得越早，對她的健康危害就越大，特別是在青春期出現(xiàn)的吃飯障礙問題。

2、角色教育：雖然媽媽是女兒的榜樣，但是你也不可能扮演所有的角色。因此，可以讓女兒多接觸你身邊的好友、同事等，無論她是成功的職業(yè)女性，還是一個出色的家庭主婦。這樣做的目的，可以讓女兒了解到女性的生活角色是豐富多彩的，這對于她今后的成長十分有益。

3、從容化妝：你不必回避在女兒面前化妝，并且當女兒說你漂亮時，應該感到高興，還可以擺個優(yōu)雅的姿勢來向她展示你的女性魅力。但是，你也別忘了讓女兒知道，適當化妝是一種禮節(jié)，沒有化妝的你也同樣迷人。

4、培養(yǎng)獨立：如果女兒喜歡玩過家家之類的游戲，做媽媽的應該加以鼓勵。這正是讓她學習生活內(nèi)容的好機會，你可以和她一起為娃娃穿衣服、梳小辮，教會她把娃娃的房間重新布置，并告訴她，如果娃娃之間發(fā)生爭執(zhí)時該如何解決，以此培養(yǎng)她在實際生活中處理人際關系的能力。

第三篇：安全員扮演什么角色？

1.安全員應扮演安全教師的角色

師者，傳道、授業(yè)、解惑也。一條生產(chǎn)工藝線或一個車間的安全員日常工作的一條內(nèi)容是對新員工、轉(zhuǎn)崗、復工人員進行車間級安全教育培訓;的車間管理人員安全培訓;班組長安全教育培訓等等。那么如何做好安全培訓、當一名合格安全教師呢?我認為應做好以下幾點：

1)熟知所在車間工藝線的危險有害因素或重大危險源;

2)熟知所用物料的危險特性、職業(yè)危害、防護措施、消防措施等;

3)熟知本車間的平面布置及應急逃生路線;

4)熟知本車間消防器材的種類、用途、使用方法、注意事項、存放位置等;

5)熟知本工藝線關鍵設備、重點設備或特種設備的安全注意點;

6)熟知本工藝線工藝控制點及違反的嚴重安全后果;

7)平時收集本車間常見的習慣性違章并展示其后果;

8)收集同行或本車間曾經(jīng)發(fā)生的事故案例并剖析事故原因、責任者處理、整改措施、汲取教訓等;

9)學習《安全原理》并與實際有機結(jié)合;

10)學習《成人心理學》并與實際有機結(jié)合;

11)學習安全法律、法規(guī)、標準、規(guī)范和相關的安全技術管理知識，能夠正確答疑解惑。

2.安全員應扮演好安全服務者的角色

1)安全員既是一個車間安全工作的指揮員，同時又是任何安全工作的第一個戰(zhàn)斗員，我們要做好示范者和踐行者的角色;

2)提供政策依據(jù)及公司安全管理制度告知工作;

3)做好危險有害因素告知工作;

4)做好材料準備、工器具準備等具體工作;

5)做好人員技術力量合理搭配的審核并提出具體意見;

6)做好勞動防護用品正確穿戴的監(jiān)督工作;

7)做好現(xiàn)場監(jiān)護工作。

3.安全員應扮演好安全監(jiān)督、檢查者的角色

1)首先要起草制定完善的安全責任制及崗位安全操作規(guī)程，使之切合實際;

2)安全監(jiān)督檢查常態(tài)化、公平公正化;安全監(jiān)督檢查切忌想起做一做，想不起不做，安全處理處罰一定要公開透明、一碗水端平、按章辦事、并做到有理、有據(jù)、有節(jié);

3)安全隱患要及時整改;確定整改崗位、整改人、整改時間;重大安全隱患及時報車間領導，并和車間領導討論拿出初步整改方案，由車間領導上報;

4)處理習慣性違章不手軟。對待領導違章不能遷就，要一視同仁地該糾正的要糾正，該罰款的要罰款，起到以儆效尤之作用，這樣其他員工對你就有信服力。安全員在查處違章行為時要敢于用事實說話、用制度說話;

5)安全員一定要使安全監(jiān)督檢查不留盲點和死角，并持之以恒，切莫“蜻蜓點水”。

4.安全員應扮演好“學生”的角色

1)“山外有山，人外有人”，我們應永遠保持謙虛謹慎的態(tài)度、好學勤思的習慣、永遠“夾著尾巴做人”。帶上實踐問題學習，學習后用于實踐。

2)安全員要做好車間領導的安全助手或各工段班組的安全參謀就要對多學科有一定的了解，比如機械知識、電氣知識、工藝專業(yè)知識、消防滅火知識等等，所以我們要當好學生，苦練內(nèi)功;

3)安全技術、安全管理知識這是我們的業(yè)務知識，一定要熟練掌握，我們要抱有終生學習的態(tài)度;

4)世界科技水平日新月異，新的技術、管理手段層出不窮，也要求我們不斷學習。

5)“打鐵還需自身硬”，要想讓上級、同事、下級信服你，就必須“活到老，學到老”，不斷提高自己的素質(zhì)。

6)我的前輩前大同制藥廠安全科老科長呂志平同志曾經(jīng)告誡過我：“我們搞安全工作的人應了解多學科、多領域知識，不要求你全部掌握，但你應知道一些、并盡可能地多知道一些”，我牢記這句話。

做為車間的一名安全管理人員要做好安全工作，讓事故遠離我們，讓領導滿意放心、讓員工認同配合應苦練“五字功”：

“細”：“粗枝大葉”、“差不多”“估計能行”這些詞語不應該在我們的人生字典里。大的方面不說，諸如“地面有沒有積水、澡堂熱水的溫度、衛(wèi)生間的燈亮不亮、路邊井的蓋子是否有開啟的、員工有沒有酒后上崗的、工作現(xiàn)場有沒有與生產(chǎn)無關的物品、班車的行駛速度、員工工作場所跑動、工作現(xiàn)場照明、關鍵崗位員工的心理活動等等”我們都應關注并跟進，不能有半點馬虎。

“勤”：我們要做到“手勤、腿勤、眼勤、嘴勤、心勤”，老的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，并應賦與它新的管理方法和手段。

“嚴”：”“嚴是愛、松是害”、“寧可聽罵聲，決不聽哭聲”這些警句，對于別人也許不當回事，但是對于我們這些經(jīng)歷過刻骨銘心事故的安全管理人員來說知道她的真正內(nèi)涵。我們做任何事一定要“嚴”字當頭，原則性一定要強一些、再強一些、靈活性一定要少一些、再少一些。

“忍”：“容天下所有不平、不如意之事”。大家不理解是暫時的，聽到罵聲要繞著走，不要辨解、不要理論，時間是化解他們誤解的良方。另外要做大量的基礎工作，比如培訓，“良好、有效、多次的培訓能夠減輕管理阻力”，要和風細雨、潛移默化。我們相信“水滴石穿、春華秋實”。

“升”：要制定自己的個人提升計劃并一定要完成。永遠做到不抱怨、不怠慢、不灰心、不要停下腳步!安全員應扮演安全教師的角色

師者，傳道、授業(yè)、解惑也。一條生產(chǎn)工藝線或一個車間的安全員日常工作的一條內(nèi)容是對新員工、轉(zhuǎn)崗、復工人員進行車間級安全教育培訓;的車間管理人員安全培訓;班組長安全教育培訓等等。那么如何做好安全培訓、當一名合格安全教師呢?我認為應做好以下幾點：

1)熟知所在車間工藝線的危險有害因素或重大危險源;

2)熟知所用物料的危險特性、職業(yè)危害、防護措施、消防措施等;

3)熟知本車間的平面布置及應急逃生路線;

4)熟知本車間消防器材的種類、用途、使用方法、注意事項、存放位置等;

5)熟知本工藝線關鍵設備、重點設備或特種設備的安全注意點;

6)熟知本工藝線工藝控制點及違反的嚴重安全后果;

7)平時收集本車間常見的習慣性違章并展示其后果;

8)收集同行或本車間曾經(jīng)發(fā)生的事故案例并剖析事故原因、責任者處理、整改措施、汲取教訓等;

9)學習《安全原理》并與實際有機結(jié)合;

10)學習《成人心理學》并與實際有機結(jié)合;

11)學習安全法律、法規(guī)、標準、規(guī)范和相關的安全技術管理知識，能夠正確答疑解惑。

2.安全員應扮演好安全服務者的角色

1)安全員既是一個車間安全工作的指揮員，同時又是任何安全工作的第一個戰(zhàn)斗員，我們要做好示范者和踐行者的角色;

2)提供政策依據(jù)及公司安全管理制度告知工作;

3)做好危險有害因素告知工作;

4)做好材料準備、工器具準備等具體工作;

5)做好人員技術力量合理搭配的審核并提出具體意見;

6)做好勞動防護用品正確穿戴的監(jiān)督工作;

7)做好現(xiàn)場監(jiān)護工作。

3.安全員應扮演好安全監(jiān)督、檢查者的角色

1)首先要起草制定完善的安全責任制及崗位安全操作規(guī)程，使之切合實際;

2)安全監(jiān)督檢查常態(tài)化、公平公正化;安全監(jiān)督檢查切忌想起做一做，想不起不做，安全處理處罰一定要公開透明、一碗水端平、按章辦事、并做到有理、有據(jù)、有節(jié);

3)安全隱患要及時整改;確定整改崗位、整改人、整改時間;重大安全隱患及時報車間領導，并和車間領導討論拿出初步整改方案，由車間領導上報;

4)處理習慣性違章不手軟。對待領導違章不能遷就，要一視同仁地該糾正的要糾正，該罰款的要罰款，起到以儆效尤之作用，這樣其他員工對你就有信服力。安全員在查處違章行為時要敢于用事實說話、用制度說話;

5)安全員一定要使安全監(jiān)督檢查不留盲點和死角，并持之以恒，切莫“蜻蜓點水”。

4.安全員應扮演好“學生”的角色

1)“山外有山，人外有人”，我們應永遠保持謙虛謹慎的態(tài)度、好學勤思的習慣、永遠“夾著尾巴做人”。帶上實踐問題學習，學習后用于實踐。

2)安全員要做好車間領導的安全助手或各工段班組的安全參謀就要對多學科有一定的了解，比如機械知識、電氣知識、工藝專業(yè)知識、消防滅火知識等等，所以我們要當好學生，苦練內(nèi)功;

3)安全技術、安全管理知識這是我們的業(yè)務知識，一定要熟練掌握，我們要抱有終生學習的態(tài)度;

4)世界科技水平日新月異，新的技術、管理手段層出不窮，也要求我們不斷學習。

5)“打鐵還需自身硬”，要想讓上級、同事、下級信服你，就必須“活到老，學到老”，不斷提高自己的素質(zhì)。

6)我的前輩前大同制藥廠安全科老科長呂志平同志曾經(jīng)告誡過我：“我們搞安全工作的人應了解多學科、多領域知識，不要求你全部掌握，但你應知道一些、并盡可能地多知道一些”，我牢記這句話。

做為車間的一名安全管理人員要做好安全工作，讓事故遠離我們，讓領導滿意放心、讓員工認同配合應苦練“五字功”：

“細”：“粗枝大葉”、“差不多”“估計能行”這些詞語不應該在我們的人生字典里。大的方面不說，諸如“地面有沒有積水、澡堂熱水的溫度、衛(wèi)生間的燈亮不亮、路邊井的蓋子是否有開啟的、員工有沒有酒后上崗的、工作現(xiàn)場有沒有與生產(chǎn)無關的物品、班車的行駛速度、員工工作場所跑動、工作現(xiàn)場照明、關鍵崗位員工的心理活動等等”我們都應關注并跟進，不能有半點馬虎。

“勤”：我們要做到“手勤、腿勤、眼勤、嘴勤、心勤”，老的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，并應賦與它新的管理方法和手段。

“嚴”：”“嚴是愛、松是害”、“寧可聽罵聲，決不聽哭聲”這些警句，對于別人也許不當回事，但是對于我們這些經(jīng)歷過刻骨銘心事故的安全管理人員來說知道她的真正內(nèi)涵。我們做任何事一定要“嚴”字當頭，原則性一定要強一些、再強一些、靈活性一定要少一些、再少一些。

“忍”：“容天下所有不平、不如意之事”。大家不理解是暫時的，聽到罵聲要繞著走，不要辨解、不要理論，時間是化解他們誤解的良方。另外要做大量的基礎工作，比如培訓，“良好、有效、多次的培訓能夠減輕管理阻力”，要和風細雨、潛移默化。我們相信“水滴石穿、春華秋實”。

“升”：要制定自己的個人提升計劃并一定要完成。永遠做到不抱怨、不怠慢、不灰心、不要停下腳步!

安全工作至關重要。一切既定工作的開展好壞，與安全工作緊密相關。安全是一切的基礎，是保證各項工作得以順利開展的前提，沒有了安全的環(huán)境，失去了安全的狀態(tài)，漠視了安全的作用，其結(jié)果是可怕的，損失是巨大的，總之，違反安全規(guī)定，忽視安全規(guī)律，違章作業(yè)，冒險蠻干，最終所造成的不良影響是深遠的，可怕的。因此必須時刻狠抓安全查證工作，認真開展安全宣教工作，以最大的努力，下最大的功夫，將安全工作做實做細，顯出水平，突出亮點，真正切實發(fā)揮安全這把保護傘的威力。

如何發(fā)揮保護傘的威力呢?筆者認為，安全管理工作的主體-----安全員，必須具備三心，即擁有一顆責任心、一顆細致心、一顆坦誠之心。

安全員要有一顆責任心。一個真正對本職工作富有責任心的人，對其工作往往是充滿熱愛之心的。安全工作實實在在，要不得半點兒戲?，F(xiàn)場各種隱患的查證中，必須嚴格檢查，嚴格對待，不符合安全要求的問題，就要及時關注它，最快速度的定人定時間定整改措施，落實相關單位進行整改，切不可馬馬虎虎甚至是視而不見;現(xiàn)場人員的作業(yè)行為監(jiān)控中，有人冒險蠻干，無視安全規(guī)章時，必須及時上前進行批評教育，立即制止相關人員的錯誤行為。通過講解讓其知道自己的錯誤所在，對自己錯誤做法有可能帶來的后果有所畏懼。隱患及時發(fā)現(xiàn)整改，違章及時制止警告，這樣做了就是對自己本職工作的尊重，對自己工作的負責。

安全員還要有一顆細致心。安全工作千頭萬緒，有計劃性的現(xiàn)場檢查，有每一次的專項抽查，有對隱患的排查，還有對人員行為的檢查，還有對員工安全知識的培訓，對提升自身工作技能的培訓等等。要想將安全工作開展的扎實，安全人員還要有一顆細心。這細心，需要長期的養(yǎng)成，需要長期的自我提醒。查現(xiàn)場問題，不僅僅只看到表面就可以，安全員要有細心，通過表面的問題看出深層的東西，發(fā)現(xiàn)問題背后的問題，只要這樣整改隱患的力度才會更大更強，此次檢查的效果才會顯著。對于員工安全教育，不僅僅是眼前的教材教育。講義上的知識向員工全部講授完了，認為萬事大吉了，這樣是不可以的。豈不知，這是一種嚴重錯誤的看法。請問員工對講授的知識掌握如何?是否完全學的清楚，聽的明白?你講授的安全知識與現(xiàn)場作業(yè)是否實際，是否可以真正對號入座?這些都要有待于思考。因此我們對于講授的安全知識都要懷著一顆細心，及時對講義的內(nèi)容與現(xiàn)場對照，不合理的地方要及時更新;我們要懷著一顆細心，善于詢問員工對講授的方法，是否有一些好的建議，要學會站在員工的角度思考這些問題。沒有細致心的人，只知道低頭拉車粗心大意的人，所從事的安全工作是不會稱職的。

安全員還要有一顆坦誠之心。最好的交流是心與心的對話，是彼此間的真誠坦誠。員工違章作業(yè)了，員工淡忘安全了，員工輕視隱患了，對于這些問題作為安全管理人員給予他們的不應該是嚴厲的呵斥，不應該是一味的批評。應該是坦誠的交流，心與心的溝通，我們應該對其人員錯誤行為進行深刻的分析，直擊相關要害，運用關心的語氣，站在情感的角度，讓員工發(fā)自心底的承認自己的錯誤所在，真正接受對自己的批評，只有如此才會確保今后自己不再犯下同樣的錯誤。因此坦誠之心是必須要有的，往往可以走進心靈深處，往往可以讓人心悅誠服。切記!安全管理人員工作中是的確需要坦誠之心的。

總之安全管理人員擁有責任心，好似擁有了一種向上的動力與良好的工作態(tài)度;安全管理人員做到常懷細致之心，好似擁有了一種做好工作的有效方法與清晰方向。安全管理人員養(yǎng)成了坦誠之心，好似對工作取得成效，增添了一種催化劑，增添了一種推動力。三心具備了，工作取得成效了;三心沒有了，工作效果也就不好了。

第四篇：幸福的扮演班主任角色

幸福的扮演班主任角色

班主任是隨著班級授課的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，選好班主任，是良好班集體建設的關鍵，一位優(yōu)秀班主任，可以使一差班變好，一位不稱職的班主任會使一個好班變差。班主任在孩子心目中猶如父母的角色，足以影響到一個孩子的一生。你的習慣、你的儀態(tài)、你的言談、就包括你的服飾、頭飾都讓孩子在慢慢的模訪。當孩子學業(yè)有成，同學聚會，談論最多，想起最多的可能就是當年某某班主任，所以在坐的各位，我們可能就是十多年以后，孩子們會非常懷念的那段時光，那談話中主題，相信離不開我們其中的某一位，所以我們是幸福的，幸福因為我們不僅是一名人民教師，而且是眾多教師中最優(yōu)秀的班主任角色，假如你是一名班主任，你教學生涯就是完美的，這就是湖北第二師范學院譚細龍教授給我精彩的講座。

第五篇：安全員應扮演什么角色

安全員應扮演什么角色？

1.安全員應扮演安全教師的角色

師者，傳道、授業(yè)、解惑也。一條生產(chǎn)工藝線或一個車間的安全員日常工作的一條內(nèi)容是對新員工、轉(zhuǎn)崗、復工人員進行車間級安全教育培訓;的車間管理人員安全培訓;班組長安全教育培訓等等。那么如何做好安全培訓、當一名合格安全教師呢?我認為應做好以下幾點：

1)熟知所在車間工藝線的危險有害因素或重大危險源;

2)熟知所用物料的危險特性、職業(yè)危害、防護措施、消防措施等;3)熟知本車間的平面布置及應急逃生路線;

4)熟知本車間消防器材的種類、用途、使用方法、注意事項、存放位置等;5)熟知本工藝線關鍵設備、重點設備或特種設備的安全注意點;6)熟知本工藝線工藝控制點及違反的嚴重安全后果;7)平時收集本車間常見的習慣性違章并展示其后果;

8)收集同行或本車間曾經(jīng)發(fā)生的事故案例并剖析事故原因、責任者處理、整改措施、汲取教訓等;

9)學習《安全原理》并與實際有機結(jié)合;10)學習《成人心理學》并與實際有機結(jié)合;

11)學習安全法律、法規(guī)、標準、規(guī)范和相關的安全技術管理知識，能夠正確答疑解惑。2.安全員應扮演好安全服務者的角色

1)安全員既是一個車間安全工作的指揮員，同時又是任何安全工作的第一個戰(zhàn)斗員，我們要做好示范者和踐行者的角色;

2)提供政策依據(jù)及公司安全管理制度告知工作;3)做好危險有害因素告知工作;

4)做好材料準備、工器具準備等具體工作;

5)做好人員技術力量合理搭配的審核并提出具體意見;6)做好勞動防護用品正確穿戴的監(jiān)督工作;7)做好現(xiàn)場監(jiān)護工作。

3.安全員應扮演好安全監(jiān)督、檢查者的角色

1)首先要起草制定完善的安全責任制及崗位安全操作規(guī)程，使之切合實際;

2)安全監(jiān)督檢查常態(tài)化、公平公正化;安全監(jiān)督檢查切忌想起做一做，想不起不做，安全處理處罰一定要公開透明、一碗水端平、按章辦事、并做到有理、有據(jù)、有節(jié);

3)安全隱患要及時整改;確定整改崗位、整改人、整改時間;重大安全隱患及時報車間領導，并和車間領導討論拿出初步整改方案，由車間領導上報;

4)處理習慣性違章不手軟。對待領導違章不能遷就，要一視同仁地該糾正的要糾正，該罰款的要罰款，起到以儆效尤之作用，這樣其他員工對你就有信服力。安全員在查處違章行為時要敢于用事實說話、用制度說話;

5)安全員一定要使安全監(jiān)督檢查不留盲點和死角，并持之以恒，切莫“蜻蜓點水”。4.安全員應扮演好“學生”的角色 1)“山外有山，人外有人”，我們應永遠保持謙虛謹慎的態(tài)度、好學勤思的習慣、永遠“夾著尾巴做人”。帶上實踐問題學習，學習后用于實踐。

2)安全員要做好車間領導的安全助手或各工段班組的安全參謀就要對多學科有一定的了解，比如機械知識、電氣知識、工藝專業(yè)知識、消防滅火知識等等，所以我們要當好學生，苦練內(nèi)功;3)安全技術、安全管理知識這是我們的業(yè)務知識，一定要熟練掌握，我們要抱有終生學習的態(tài)度;

4)世界科技水平日新月異，新的技術、管理手段層出不窮，也要求我們不斷學習。

5)“打鐵還需自身硬”，要想讓上級、同事、下級信服你，就必須“活到老，學到老”，不斷提高自己的素質(zhì)。

6)我的前輩曾經(jīng)告誡過我：“我們搞安全工作的人應了解多學科、多領域知識，不要求你全部掌握，但你應知道一些、并盡可能地多知道一些”，我牢記這句話。

做為車間的一名安全管理人員要做好安全工作，讓事故遠離我們，讓領導滿意放心、讓員工認同配合應苦練“四字功”：

“細”：“粗枝大葉”、“差不多”“估計能行”這些詞語不應該在我們的人生字典里。大的方面不說，諸如“工作地面有沒有積水、澡堂熱水的溫度、衛(wèi)生間的燈亮不亮、路邊井的蓋子是否有開啟的、員工有沒有酒后上崗的、工作現(xiàn)場有沒有與生產(chǎn)無關的物品、班車的行駛速度、員工工作場所跑動、工作現(xiàn)場照明、關鍵崗位員工的心理活動等等”我們都應關注并跟進，不能有半點馬虎。

“勤”：我們要做到“手勤、腿勤、眼勤、嘴勤、心勤”，老的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，并應賦與它新的管理方法和手段。

“嚴”：”“嚴是愛、松是害”、“寧可聽罵聲，決不聽哭聲”這些警句，對于別人也許不當回事，但是對于我們這些經(jīng)歷過刻骨銘心事故的安全管理人員來說知道她的真正內(nèi)涵。我們做任何事一定要“嚴”字當頭，原則性一定要強一些、再強一些、靈活性一定要少一些、再少一些。

“忍”：“容天下所有不平、不如意之事”。大家不理解是暫時的，聽到罵聲要繞著走，不要辨解、不要理論，時間是化解他們誤解的良方。另外要做大量的基礎工作，比如培訓，“良好、有效、多次的培訓能夠減輕管理阻力”，要和風細雨、潛移默化。我們相信“水滴石穿、春華秋實”。