第一篇:簡單方程應用題加答案
導語:小編為大家收集了一些道簡單方程應用題,并附加了答案,希望對大家有幫助。
一、例題
小明買了7個足球,付出114元,找回5.5元,每個足球多少錢?
2.建筑工地用一輛卡車運60噸沙子,每次運4.6噸,運了幾次后還剩14噸?
3.修一條路,原計劃每天修60米,15天可以修完,實際提前3天,實際每天修多少米?
4.學校書法隊和舞蹈隊共有58人,舞蹈隊比書法隊的3倍還多10人,舞蹈隊有多少人?
5.水果店有香蕉和桔子共200千克,桔子是香蕉的3倍,桔子有多少千克?
6.某校三年級二班有140人,比三好學生的5倍還多10人,三好學生有多少人?
7.食堂有850千克大米,吃了18天后還剩400千克,平均每天吃多少千克?
8.水果店有一些蘋果,又運進5箱梨,每箱梨重15.5千克,水果店現(xiàn)在共有蘋果和梨100千克,蘋果有多少千克?
9.修路隊要修一條長26.4千米的公路,已經(jīng)修了1.8千米,剩下的要4天修完,平均每天修多少千米?
10.某糧店有面粉79千克,分裝3袋后,還剩25千克,每袋裝了多少千克?
二、參考答案
解:設每個足球x元,則
7x=114-5.5
7x=108.5 X=15.5
解:設運了x次后還剩14噸,則
4.6x+14=60
4.6x=46
x=10
3.解:設實際每天修x米,則
(15-3)x=60×15
12x=900
X=75
4.解:設書法隊有x人,則
(3x+10)+x=58
4x+10=58
4x=48
X=12
5.解:設香蕉有x千克,則
3x+x=200
4x=200
X=50 桔子為:200-50=150(千克)
6.解:設三好學生有x人,則
5x+10=140
5x=130
X=26
7.解:設平均每天吃x千克,則
18x+400=850
18x=450
X=25
8.解:設蘋果有x千克,則
X+5×15.5=100
X+77.5=100
X=22.5
9.解:設平均每天修x千米,則
4x+1.8=26.4
4x=24.6
X=6.15
10.解:設每袋裝了x千克,則
3x+25=79
3x=54
X=18
第二篇:四年級方程應用題
方程題目
1、解放軍某部進行軍事訓練,要行軍502千米,開始每天走60千米,走了3天后,余下的路程每天多走20.5千米,需要幾天走完?
2、甲袋大米重68千克,從甲袋倒出15千克到乙袋后,甲袋還比乙袋重5千克。求乙袋原有大米多少千克?
3、某鋼廠一座煉爐前3天每天煉鋼830噸,后5天每天煉鋼850噸。求平均每天煉鋼多少噸?
4、摩托車駕駛員以每小時20千米的速度行了60千米,回來時每小時行30千米。往返全程的平均速度是多少?
5、某機床廠第一車間的職工,用18臺車床2小時生產(chǎn)機器零件720件,20臺這樣的車床3小時生產(chǎn)機器零件多少件?
6、用30千克黃豆可做出120千克豆腐,照這樣計算,要做600千克豆腐,需要黃豆多少千克?
7、一列快車和一列普通客車從甲乙兩個城市同時相對開出,快車每小時行90千米,普通客車每小時行48千米,經(jīng)過2.5小時后,兩列火車在途中相遇。求甲乙兩城市間的鐵路長多少千米?
8、兩地相距28千米,甲乙兩輛汽車同時分別從兩地同一方向開車。甲車每小時行25千米,乙車每小時行32千米,甲車在前,乙車在后,幾小時以后乙車能追上甲車?
9、把一張長90厘米,寬20厘米的長方形的紙裁成若干張同樣大小的正方形紙,要求正方形的邊長最大,而且不浪費紙??梢圆枚嗌購堈叫??
10、園林局為了綠化公路,在一段公路的兩邊每隔4米栽一棵樹,一共栽樹74棵,現(xiàn)在要改成每隔6米栽一棵樹。那么,不移栽的樹有多少棵?
11、甲有14.8元,乙有15.2元,倆人要合買一個足球,一個足球的價錢是他倆人錢數(shù)總和的2倍,一個足球多少元,他們還差多少元?
12.一臺機器3小時耕地15公頃,照這樣計算,要耕75公頃地,用5臺機器需要多少小時?
13.商店有14箱鴨蛋,賣出去250千克后,還剩4箱零20千克,每箱鴨蛋有多少千克?
14.光明小學為山區(qū)同學捐書,四年級捐240本,五年級捐的是 四年級的2倍,六年級比五年級多捐120本,平均每個年級捐多少本?
15.糧店運進大米、面粉各20袋,每袋大米90千克,每袋面粉25千克,運進的大米比面粉多多少千克?(用兩種方法解答)
16.兩根繩共長48.4米,從第一根上剪去6.4米后,第二根比第一根剩下的2倍還多6米.兩根繩原來各長多少米?
17.四、五年級的學生采集樹種,四年級采集樹種18.6千克,四年級比五年級少采集2.5千克,兩個年級一共采集多少千克樹種?
18.一個車間原來每月用電2450千瓦?時,開展節(jié)約活動后,原來一年的用電量,現(xiàn)在可多用2個月,這個車間平均每月節(jié)約用電多少千瓦?時?
19.同學們參加植樹勞動,四年級共有96人,每人栽3棵樹,五年級有87人,每人栽4棵樹,五年級比四年級多栽樹多少棵?
20.第一小組6個同學數(shù)學測驗的成績分別是:86、79、98、100、89、94,算 一算他們的平均分是多少?
21.某小學三.四.五年級共種樹585棵,四年級棵數(shù)是五年級的1/5,三年級種樹是五年級的3/4,三個年級各種樹多少棵?
21..某年七月分的降雨天比晴天少8/11,陰天數(shù)是晴天的3/22,這個月雨天有多少天?
22.某校五年級共有學生152人,選出男生的1/11和5名女生一起參加數(shù)學競賽,剩下的同學正好相等,這個班有男女同學各多少人?
23.有兩根鐵絲長44米,若把第一根截去1/5,第二根接上2.8米則兩根相等,兩根原來各長多少米?
24.某人從家騎自行車到火車站,如果每小時行15千米,那么可以比火車開車時間提前15分鐘到達,如果每小時行9千米,則要比開車時間晚15分鐘到達,現(xiàn)在打算比開車時間早10分鐘到達,每小時應行多少千米?
25.食堂買來面粉和大米,面粉的重量是大米的兩倍,每天吃15千克大米,20千克面粉,幾天后大米全部吃完,面粉還剩80千克,這個食堂買來大米和面粉各多少千克?
26.甲乙倆地相聚420米一列客車和一列貨車同時從甲乙倆相對開出經(jīng)過3小時倆車相遇已知客車每小時行80千米貨車每小時行多少千米?
27.甲車行駛10小時,乙車行駛7小時,甲車比乙車多行駛276千米.如果兩車的速度相同,求這兩列車的速度.(方)
28.陳和張騎自行車從同一地點同時向相反方向騎.0.5小時后相距12.5千米.陳每小時行駛12千米,張每小時行多少千米?(方)
28.:家具廠賣出書柜個數(shù)是五X柜的五分之一,賣出的書柜比五X柜少120個,賣出書柜和五X柜各多少?(方)
30:做一個容織是60平方分米的長方體鐵皮箱,底面的長是4分米,寬是3分米,高是多少?(方)
31:師傅加工零件80個,比徒弟加工的2陪少10個.徒弟加工多少個?(方)
32:徒弟加工零件45個,比師傅的二分之一多5個.師傅加工多少個?(方)
第三篇:簡易方程應用題
簡易方程
方程:含有未知數(shù)的等式叫做方程。
方程的解:使方程成立的未知數(shù)的值叫做方程的解。
解方程:求方程的解的過程叫做解方程。解方程的依據(jù):
1.等式性質(zhì)(①等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),等式仍然成立;
②等式兩邊同時乘以或除以同一個數(shù),等式仍然成立。)2.加減乘除法的變形。
加法:加數(shù)1 + 加數(shù)2 = 和
加數(shù)1 = 加數(shù)2 = 減法:被減數(shù) – 減數(shù) = 差
被減數(shù) = 減數(shù) = 乘法: 乘數(shù)1 × 乘數(shù)2 = 積
乘數(shù)1 = 乘數(shù)2 = 除法: 被除數(shù) ÷ 除數(shù) = 商
被除數(shù)= 除數(shù)=
一、解方程:
y-23=45
8+x=9.4 12-x=8.5 x÷4=15 8x=128
20x-50=50 28+6 x =88 32-22 x =10
x-4.8=7.2
2.5x=14
x÷5=30
4x+30=94
2x -7.5=7.5
36÷ x=18 x÷6=12 56-2 x =20 4y+2=6 x+32=76
4x-3×9=29
8x-3x=105 6x+18=48 56x-50x=30 32y-29y=3 53x-90=16
55x-25x=60 75y÷ 75=1 80+5x=100 3x÷ 8=6 65x+35=100
根據(jù)題意,寫出數(shù)量關(guān)系式
1、商店運進一批水果、蘋果與梨共180筐。
2、小紅和媽媽的年齡加在一起是45歲。
3、媽媽去超市買了3斤香蕉,五斤蘋果共12元。
4、長是寬的2倍。
5、我的體重是小明的3倍。
6、母雞只數(shù)比公雞多100只。
7、四年級男生人數(shù)比女生少5人。
8、爸爸的體重比小明的4倍多10千克。
9、桐樹的棵樹比楊樹的3倍少12棵。
y+3.5=10 10÷y=5
y+12=45
24-3 x =3
列方程解x+b=c應用題
一、鋪墊孕伏
商店原有一些餃子粉,賣出35千克以后,還剩40千克。這個商店原來有餃子粉多少千克?
二、探究新知
商店原來有一些餃子粉,每袋5千克,賣出7袋后,還剩40千克。這個商店原來有多少千克餃子粉? 等量關(guān)系式:_____的重量-_____的重量=_______的重量 解:設原來有___千克餃子粉。
答:原來有_____千克餃子粉。
三、總結(jié)列方程解應用題的一般步驟
1、弄清題意,找出未知數(shù),并用 x表示;
2、找出應用題中數(shù)量間的相等關(guān)系;
3、解方程;
4、檢驗,寫出答案。
四、練習
1、圖書小組原來有一些故事書,借給3個班,每班18本,還剩35本。原來有故事書多少本?
2、四年級做了3種顏色的花,每種25朵,布置教室用去一些以后還剩28朵。布置教室用去多少朵?
列方程解 ax+b=c 的應用題
一、鋪墊孕伏 寫出下面各題的式子
(1)比x的3倍多15
(2)比 x的4倍少2(3)2個x與34的和
(4)5個x與0.6的3倍的差
二、探究新知
(一)少年宮合唱隊有84人,合唱隊的人數(shù)比舞蹈隊的3倍多15人。舞蹈隊有多少人?
等量關(guān)系式:
解:設舞蹈隊有__人。
答:舞蹈隊有___人。
(二)變式練習:少年宮唱隊有84人,合唱隊的人數(shù)比舞蹈隊的人數(shù)的4倍少8人,舞蹈隊有多少人?
三、練習
1、等腰三角形的周長是86厘米,底是38厘米。腰是多少厘米?
2、學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只。去年養(yǎng)兔多少只?
3、果園里有蘋果樹120棵,比梨樹的2倍多24棵,果園里有梨樹多少棵?
4、四年級同學在勞動中共澆樹165棵,比二年級小同學澆樹棵樹的4倍少7棵,二年級澆樹多少棵?
第四篇:四年級數(shù)學方程應用題
1.一輛公共汽車上有乘客48人,到站后下去一些人,這時公共汽車上還有乘客39人,到站時下去了多少人?
2.一個三角形的面積是1.92平方厘米,底是2.4厘米,三角形的高是多少厘米?
3.小明帶一些錢去文具店,他買了5個練習本,每個練習本1.5元,小明還剩下2.5元,他去文具店帶了多少元?
4.同學們參加植樹造林活動,六年級種的棵數(shù)是四年級的3倍少40棵,六年級種了290棵,四年級種了多少棵?
5.甲、乙兩列火車從相距513千米的兩地同時相向而行,3.5小時后兩車還相隔37千米,甲車每小時行55千米,乙車每小時行多少千米?
6.買4套桌椅共480元,已知每張桌子的價錢是每把椅子的3倍,每張桌子和每把椅子各多少元?
7.列方程解決問題。
一個面包,1.8元 χ瓶,每瓶2.5元
共14.3元
8.爺爺?shù)哪挲g比小欣的6倍還大3歲,今年爺爺57歲,小欣多少歲?(列方程解答)
8.超市在批發(fā)市場進了一箱重20千克的香蕉,花了50元。然后以每千克3.5元的出售,一箱香蕉賣完后,賺了多少錢?
9.為了獎勵積極參加數(shù)學課外活動的同學,班級準備了豐富的獎品。1.2元的獎品買了24份,2.5元的獎品買了16份。
(1)買這兩種獎品一共花去多少錢?
(2)他們帶100元,應找回多少錢?
10.樂樂超市開展促銷活動,買一箱牛奶(24盒)44元,還送一盒;同樣的牛奶,咪咪超市的促銷方法是5盒9.40元。哪一家的價格更便宜?
第五篇:五年級數(shù)學方程應用題
五年級數(shù)學方程應用題
1、大杯內(nèi)有酒精610毫升,小杯內(nèi)有50毫升,現(xiàn)在向兩個杯內(nèi)倒入相等的酒精,使大杯內(nèi)的酒精是小杯的8倍。兩個杯內(nèi)各應倒入多少毫升酒精?
2、學校有一批樹苗,分給同學們栽,如果只分給男生,每人3棵多4棵;如果只分給女生,則每人4棵少6棵。已知男生比女生多5人,這批樹苗共有多少棵?
3、方糖每千克8.8元,圓糖每千克7.2千克,用方糖5千克與多少千克圓糖混合,才能使混合后的糖每千克8.2元?
4、甲、乙兩人年齡之和為40歲,已知甲的年齡是乙的1.5倍,則甲、乙兩人各是多少歲?
5、一條大鯊魚,頭長3米,身長等于頭長加尾長,尾長等于頭長加身長的一半。這條大鯊魚全長是多少米?
6、有伍元的和拾元的人民幣共14張,共100元。伍元幣和拾元幣各有多少張?
7、汽車從甲地到乙地,去時每小時行60千米,比計劃時間早到1小時;返回時每小時行40千米,比計劃時間遲到1小時,原計劃幾小時到達?
8、兩個水池共蓄水50噸,甲池用去5噸,乙池又注入了3噸后,這樣甲池的水比乙池少3噸。原來兩池各蓄水多少噸?
9、把一個數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后,得到的數(shù)比原來的數(shù)大9.9.原來的數(shù)是多少?
10、某小學舉行了兩次數(shù)學競賽(參加人數(shù)相同),第一次及格人數(shù)是不及格人數(shù)的3倍還多4人;第二次及格人數(shù)增加5人,正好是不及格人數(shù)的6倍。參加競賽的有多少人?
11、籃球、足球、排球平均每個36元,籃球比排球每個多10元,足球比排球每個多8元,每個排球多少元?
12、快車與慢車同時從甲、乙兩地相對開出,快車每小時行40千米,經(jīng)過3小時,快車已駛過中點25千米,這時與慢車還相距7千米。慢車每小時行多少千米?
13、五(1)班的男生人數(shù)和女生人數(shù)同樣多。選派18名男生和26名女生參加實踐活動,剩下的男生是女生的3倍。五(1)班原來男、女生各多少人?
14、五年級的同學去劃船,若每條船只坐4個人,則還有5個人留在岸上;若每條船坐5個人,則最后一條船上還有4個空位。一共有多少學生參加春游活動?