第一篇：學(xué)校德育工作中的注意事項(xiàng)-德育

學(xué)校德育工作中的注意事項(xiàng)

開展德育教育要重視做好以下幾方面的工作：

一、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)

1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識(shí)。

2、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化，從而使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

3、抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比制，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。

5、開展豐富多彩的德育系列主題教育，提高學(xué)生的愛國情感和集體榮譽(yù)感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，同時(shí)，利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

7、充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、品德課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

8、探索心理健康教育，形成健全人格。

二、加強(qiáng)家校聯(lián)系

努力開發(fā)家庭教育資源：一是利用家長學(xué)校培訓(xùn)家長，用現(xiàn)代教育思想武裝家長，使家長認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子是家長義不容辭的責(zé)任；二是學(xué)校定期對(duì)家長實(shí)行全面開放制度，請(qǐng)家長全程參與孩子的一日生活，聽課、看作業(yè)、活動(dòng)、游戲等，讓家長了解德育的活動(dòng)形式；三是積極協(xié)助家長圍繞德育活動(dòng)建立與學(xué)校要求相一致的家庭德育活動(dòng)目標(biāo)，開展家庭德育活動(dòng)。

三、提供實(shí)踐平臺(tái)

1.通過班級(jí)活動(dòng)（如：家務(wù)勞動(dòng)競賽、勞技制作、微機(jī)操作等），讓學(xué)生自己加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，重視綜合能力的提高。

2.充分挖掘并利用周邊的社會(huì)資源。將西姚溫抗日英雄紀(jì)念園作為愛國主義教育基地，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命前輩的崇敬和懷念之情；也可以利用校外活動(dòng)基地，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手勞動(dòng)能力和勞動(dòng)情感。

第二篇：德育工作中長遠(yuǎn)規(guī)劃

定西市安定區(qū)李家堡初級(jí)中學(xué)

德育工作三年規(guī)劃（2009年——2011年）

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，真正做到把學(xué)校德育工作放在首位，需要整體規(guī)劃學(xué)校德育體系，為培養(yǎng)出具有較高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的合格公民奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制定《李家堡初級(jí)中學(xué)德育工作三年規(guī)劃（2009年——2011年）》。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《安定區(qū)中小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》精神，努力培養(yǎng)學(xué)生成為文明守紀(jì)、心理健康、自信向上、朝氣蓬勃、和諧發(fā)展的合格公民。

二、德育宗旨

豐富多彩與時(shí)俱進(jìn)務(wù)實(shí)創(chuàng)新

三、德育目標(biāo)

利用三年的時(shí)間建立一套完整的德育工作管理體系，構(gòu)建德育工作的平臺(tái)，申報(bào)一個(gè)德育課題，圍繞德育課題，開發(fā)德育校本課程，力爭創(chuàng)建德育特色學(xué)校。具體如下：

（一）2009年1月——2009年12月

1.完善管理機(jī)構(gòu)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管德育的副校長和教學(xué)副校長任副組長，政教主任、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)支部書記、各教研組、班主任、思想品德課教師、值周人員為組員，明確各自的工作職責(zé)，形成“管理育人、學(xué)科育人、服務(wù)育人、組織育人”四大體系的德育工作新局面。

2.制定《李家堡初級(jí)中學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》，編制《李家堡初級(jí)中學(xué)德育工作三年規(guī)劃（2009—2011）》，以及學(xué)校德育隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)校德育工作學(xué)期計(jì)劃、黨支部團(tuán)隊(duì)德育工作計(jì)劃、各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃等，并且分年級(jí)細(xì)化德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容、形式和措施。

3.修訂和完善德育工作制度，強(qiáng)化教育措施。諸如德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度、升國旗、國旗下演講制度、主題班會(huì)制度、學(xué)生一日常規(guī)要求等，班主任要建立健全班級(jí)常規(guī)管理制度，如學(xué)生考勤制度、清潔衛(wèi)生制度、學(xué)生養(yǎng)成教育制

度、課堂常規(guī)要求、文明公約等。

4.召開學(xué)校德育工作會(huì)議，部署安排中長期學(xué)校德育工作；制訂各學(xué)科德育工作計(jì)劃，并與知識(shí)的傳授有機(jī)結(jié)合。

5.籌備家長學(xué)校建設(shè)工作，制定家長委員會(huì)工作制度、家訪制度等，全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力形成社會(huì)各部門廣泛參與、各方面齊抓共管的未成年人思想道德建設(shè)機(jī)制。

6.利用半年時(shí)間，基本要建立健全科學(xué)的德育工作考核評(píng)價(jià)體系。在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，要突出德育的地位，明確評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)責(zé)任，以學(xué)生成長記錄袋為主要形式，堅(jiān)持過程與結(jié)果相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合的原則，對(duì)學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)和身心健康等方面做出全面的評(píng)價(jià)。

7.利用一年時(shí)間，認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見》，學(xué)校制定相應(yīng)的、具有學(xué)校特色的德育目標(biāo)、內(nèi)容序列化實(shí)施細(xì)則。使德育工作初顯制度化、規(guī)范化、正常化。

（二）2010年1月——2010年12月

8.建立社區(qū)家長學(xué)校，制定相應(yīng)的管理辦法和督察考核細(xì)則。

9.學(xué)校協(xié)調(diào)德育教育基地、少年兒童活動(dòng)場所、文化圖書體育場館、對(duì)學(xué)生集體活動(dòng)定期開放。

10.按照教育部《關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見》調(diào)整學(xué)校德育工作目標(biāo)和內(nèi)容；選定學(xué)校德育研究課題。

11.配齊學(xué)校心理健康教育師資隊(duì)伍，選派業(yè)務(wù)骨干到專業(yè)學(xué)校和機(jī)構(gòu)接受培訓(xùn)。

12.對(duì)心理健康教育教師和學(xué)校德育工作主管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。

13.表彰學(xué)校德育工作先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人；進(jìn)行德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。

14.對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，形成報(bào)告。

（三）2011年1月——2011年12月

15.學(xué)校要根據(jù)不同年齡段學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生健康成長的良好的心理氛圍，努力探索促進(jìn)學(xué)生形成和諧健全人格的心理教育之路。

16.對(duì)學(xué)校心理健康教育教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)和資格認(rèn)證；對(duì)新任（繼任）班主任分層進(jìn)行全員培訓(xùn)。

17.對(duì)家長學(xué)校進(jìn)行評(píng)估檢查，申報(bào)示范（優(yōu)秀）家長學(xué)校。

18.進(jìn)行學(xué)校德育科研課題的結(jié)題論證、評(píng)選。對(duì)德育課題研究進(jìn)行階段性驗(yàn)收，評(píng)選優(yōu)秀成果組織深化研究和推廣實(shí)驗(yàn)。

19.研制、編印學(xué)校德育校本課程；籌備德育地方課程的研制工作。20.總結(jié)學(xué)校德育建設(shè)三年工作成績和存在的問題，修訂、完善《學(xué)校德育工作實(shí)施細(xì)則》。21.創(chuàng)建德育研究大環(huán)境，走德育科研之路，使德育工作步步為營，深入人心。

總之，經(jīng)過三年的奮斗，我校德育工作要達(dá)到新的臺(tái)階：

（1）德育組織網(wǎng)絡(luò)化。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的整體化德育網(wǎng)絡(luò)，形成以學(xué)校教育為主渠道、家庭、社會(huì)各方參與德育的工作格局，營造更加有效的全社會(huì)關(guān)心的育人環(huán)境和氛圍。

（2）德育內(nèi)容體系化。按照德育大綱的要求，根據(jù)不同時(shí)期的要求和時(shí)代特征，分期開展以“三節(jié)”活動(dòng)、感恩、誠信、法制、環(huán)保等主題教育為主的德育內(nèi)容體系。

（3）德育工作全員化。建立和完善培訓(xùn)和考核制度，推進(jìn)全員、全程、全方位德育。德育隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)縣級(jí)以上名班主任1-2名，校級(jí)骨干班主任占在任班主任30%以上的目標(biāo)；增設(shè)持證上崗的心理健康輔導(dǎo)教師；逐步發(fā)揮學(xué)生干部隊(duì)伍的自我管理作用。

（4）德育制度科學(xué)化。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，改進(jìn)和完善學(xué)生管理的各項(xiàng)制度，特別是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定、班級(jí)量化考評(píng)、班主任績效考核、班主任工作激勵(lì)機(jī)制等德育評(píng)價(jià)機(jī)制，使之更加科學(xué)，容易操作。

（5）德育管理有序化。學(xué)校德育管理有序進(jìn)行，嚴(yán)格按照有關(guān)德育制度辦事，按照學(xué)校、班級(jí)學(xué)期德育工作計(jì)劃實(shí)施，做到管理思路清晰，管理方法科學(xué)，管理目標(biāo)人性，管理效果可見。

（6）德育科研規(guī)范化。在學(xué)校教師教育科研組指導(dǎo)下，建立德育科研制度，定期召開德育科研大會(huì)，交流研討德育工作。

（7）德育效果最優(yōu)化。保特色、爭示范，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、全體合格。

（8）體藝普及提高并舉。體育工作堅(jiān)持普及和提高并舉，爭創(chuàng)體育特色項(xiàng)目，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目。

第三篇：[家庭教育在學(xué)校德育工作中的重要作用]

家庭教育在學(xué)校德育工作中的重要作用

“人的個(gè)性及其發(fā)展是社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物，社會(huì)環(huán)境因素構(gòu)成一個(gè)人教育影響的全部源泉?！奔彝ナ巧鐣?huì)環(huán)境中最主要的一種社會(huì)基本群體，是組成社會(huì)的分子。古往今來，家庭不僅是其子女賴以生存的場所，也是學(xué)生接觸最早、受影響最深的教育環(huán)境。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的日趨信息化，家庭教育的功能正在不斷擴(kuò)大和增強(qiáng)。

現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女家庭，在現(xiàn)實(shí)生活中，一部分家長對(duì)子女的教育不能與學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)一致，對(duì)子女百依百順，嬌生慣養(yǎng)，包括孩子力所能及的家務(wù)也包辦代替，阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。一部分家長“望子成龍”心切，拔苗助長，過分溺愛子女，把孩子逼上了“家庭小皇帝”的“寶座”，甚至出現(xiàn)了很多“高分低能”、“學(xué)優(yōu)品劣”的學(xué)生。所有這些現(xiàn)象，為學(xué)校德育工作的正常開展增添了一定的難度。由此可見，充分發(fā)揮家庭教育作用，讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展勢在必行，我們做了如下工作：

1.知——讓家長認(rèn)識(shí)學(xué)校德育工作的重要性。事實(shí)上，家長們總是希望自己的子女品學(xué)兼優(yōu)，辦事能力強(qiáng)，更希望他們出色成才。這些想法是與學(xué)校德育工作目標(biāo)一致的，學(xué)校只要在教育活動(dòng)中與家長們建立信息溝通的渠道，就可以避免出現(xiàn)“雙方目的相同而手段各異，造成受教育者茫然不知所措，最終收效甚微”的現(xiàn)象。為了讓家長認(rèn)識(shí)學(xué)校德育工作的重要性，在了解家長們普遍關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，利用家長座談會(huì)向家長介紹全面實(shí)施素質(zhì)教育的意義，使家長充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育與學(xué)生健康專長的密切關(guān)系。同時(shí)也使家長明確學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，使家長在思想上真正與學(xué)校取得共知，積極配合學(xué)校開展工作。同時(shí)還發(fā)揮學(xué)生自身的作用，通過學(xué)生與家長的交流，讓家長把對(duì)子女的愛融入到對(duì)學(xué)校的德育工作中。

2.助——請(qǐng)家長參與和協(xié)助學(xué)校的德育活動(dòng)。在具體實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要充分認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)家長們積極參與和協(xié)助的重要性，要正確地引導(dǎo)家長配合學(xué)校的教育工作，促使家庭教育與學(xué)校教育的相結(jié)合，充分發(fā)揮家庭教育的巨大潛力。

第四篇：班主任工作中應(yīng)注意事項(xiàng)

班主任工作中應(yīng)注意事項(xiàng)

1、各個(gè)班級(jí)的學(xué)生不能跨樓層活動(dòng)，不能亂竄班級(jí)。

2、廣播體操、眼保健操等各種集會(huì)活動(dòng)班主任必須到位。眼保健操前有預(yù)備音樂，班主任要組織同學(xué)進(jìn)班做好準(zhǔn)備（預(yù)備時(shí)間為1分鐘）。

3、做廣播操、放學(xué)、各種集會(huì)需下樓時(shí)，必須讓學(xué)生排好隊(duì)，與之相配合的老師前后帶隊(duì)下樓；上下樓梯學(xué)生不能跑、跳、推搡、打鬧等。

4、注意學(xué)生有無吃零食及吸煙等現(xiàn)象，必須禁止。

5、班主任每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少一次家訪。在家訪或電訪的過程中，一定要注意與家長溝通的語言技巧。特別要注意：學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，可以用什么樣的方法來教育學(xué)生，家長的底限在哪里。這一點(diǎn)一定要注意。家訪時(shí)不能收家長送的禮物。

6、學(xué)生必須佩帶校章，星期一、三、五穿校服。

7、班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生必須處理好，衛(wèi)生工具排放整齊，學(xué)生不能坐在垃圾堆上上課；不能向樓下倒水、丟任何垃圾及雜物等。

8、早自習(xí)即7：20班主任必須到班。督促已經(jīng)到達(dá)班級(jí)的同學(xué)讀書。

9、培養(yǎng)好班級(jí)干部。

10、整頓好班級(jí)內(nèi)學(xué)生的儀容儀表。不準(zhǔn)戴首飾、染發(fā)、燙發(fā)、穿奇裝異服、拖鞋、高跟鞋到校上課；男生不準(zhǔn)留長發(fā)，女生不準(zhǔn)化妝。

11、布置好班級(jí)，出版好黑板報(bào)，一個(gè)月一次。

12、學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任與相配合的老師必須組織好本班的同學(xué)，不能放羊。

13、學(xué)生放學(xué)后，必須關(guān)好窗、關(guān)閉任何電源、鎖好門。

14、學(xué)生用的飲水用具、課本及作業(yè)本等物品不能放在學(xué)校，必須帶回家。

15、教育好學(xué)生愛護(hù)公物，不能亂涂亂畫及損壞學(xué)校的物品。

16、禁止學(xué)生打鬧追逐、賭博及打架斗毆等。

17、中午吃飯時(shí)，必須維持本班的紀(jì)律，要注意讓學(xué)生吃飽；教育學(xué)生要愛惜糧食。

18、學(xué)生沒有到校的，一定要在最短的時(shí)間內(nèi)與家長聯(lián)系，早讀結(jié)束前各班考勤報(bào)告政教處。

19、掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

20、不盡之處另行補(bǔ)充。

第五篇：工作中注意事項(xiàng)

每個(gè)客戶信息：

1.PI,形式發(fā)票，也叫合同

2.CI：（invoice）

3.PL(packing list)

4.出口貨物明細(xì)

5.出口發(fā)票

6.退單資料

7.提單

每個(gè)客戶的所有資料都放一起，上面便利貼注明一下這個(gè)客戶的跟單員和業(yè)務(wù)員是誰，以后的話好方便聯(lián)系

2.以后拿到貨代的退單信息，要核對(duì)一下退單信息中的產(chǎn)品金額跟自己的合同 上的產(chǎn)品金額 是不是一樣，如果不一樣的話，要及時(shí)反應(yīng)給貨代，讓他們重新修改一下，退單資料：海關(guān)報(bào)關(guān)單，代理報(bào)關(guān)委托書（黃，紅兩張），貨物報(bào)關(guān)單（出口退稅專用），貨物報(bào)關(guān)單（收匯核銷聯(lián)）以及裝貨單（場站收據(jù)副本）

3.每次收到客戶的貨款后，就要登陸國家外匯管理局進(jìn)行涉外收入申報(bào)，還要填寫預(yù)收貨款 報(bào)告，預(yù)計(jì)一下出貨時(shí)間，說的簡單點(diǎn)，就是讓上頭的人清楚 一下這筆貨款因何打到你的賬號(hào)

4.如果在收匯日期和結(jié)匯日期一個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)，這筆貨出不了的話，就要登陸國家外匯管理局做預(yù)收貨款修改，超過一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)還是出不了貨的話，就要做預(yù)收貨款調(diào)整，（在做調(diào)整的時(shí)候，日期最好長一點(diǎn)，但是不要太長，如果太短，貨物在你這個(gè)調(diào)整的時(shí)期前還是無法出貨的話，此時(shí)就要到外匯局當(dāng)場去修改，）

5.以后要做好相當(dāng) 的記錄，包括每筆錢的收匯日期，預(yù)收貨款的日期，要留意一下在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)的話能不能出貨，如果不能出貨 的話要做相應(yīng)的調(diào)整