第一篇：第二周教案(體驗(yàn)感受小學(xué)生活)

第二周：體驗(yàn)感受小學(xué)生活

1、社會(huì)活動(dòng)：我和書包做朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1、2、學(xué)習(xí)將學(xué)習(xí)用品有序的放進(jìn)書包，保持書包的整潔。懂得愛惜學(xué)習(xí)用品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、2、開心和生氣的書包形象，幼兒人手兩只笑臉和生氣的臉譜 幼兒人手一只書包，必需的學(xué)習(xí)用品。

活動(dòng)過程：

一、通過比較讓幼兒感受不同的整理方法給人不同的感受

1、師：“今天張老師為小朋友帶來了兩個(gè)好朋友，（出示兩個(gè)外觀一模一樣的書包）請你們仔細(xì)比較以后，覺得看了舒服的就把笑臉貼在書包上，覺得不舒服的就把生氣臉譜貼在書包上。

2、幼兒選擇。

3、說說自己的選擇，感受兩個(gè)書包帶來的不同的感覺。

二、學(xué)習(xí)整理書包

1、認(rèn)識(shí)自己的書包，數(shù)數(shù)看自己的書包里有哪些口袋。

2、說說自己書包里都有哪些學(xué)習(xí)用品。

3、討論這樣整理書包。

4、小結(jié)：鉛筆橡皮尺可以放進(jìn)文具盒里，刨筆刀、文具盒可以放進(jìn)合適的插袋里。

5、書本怎么整理看上去整齊？書還不容易卷邊，折壞？

6、開展整理書包比賽，將幼兒整理好的書包的放在桌子上，大家欣賞并評(píng)價(jià)一下。

2、語言：快樂小學(xué)生

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解小學(xué)生行為規(guī)范，激發(fā)幼兒成為小學(xué)生的愿望。

2、鼓勵(lì)幼兒用一句完整的話表現(xiàn)自己對快樂小學(xué)生的理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備

幼兒對小學(xué)生的行為規(guī)范有了一定的了解，小學(xué)生的照片，照相機(jī)?；顒?dòng)過程：

一、觀看照片，引發(fā)討論

1、觀看小學(xué)里的照片，說說他們在干什么，和幼兒園里的有什么不一樣。（引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生的教室，活動(dòng)場所，值日生，看書寫字的姿勢等）

2、幼兒交流

二、學(xué)做小學(xué)生

1、聽小學(xué)生行為習(xí)慣兒歌。提問:你聽到了什么？

2、師：你想做小學(xué)生嗎？誰能跟小學(xué)里的哥哥姐姐學(xué)習(xí)一下，怎么做？（引導(dǎo)幼兒盡量說完整的話）

3、每組幼兒選擇一張照片，根據(jù)照片內(nèi)容，自己表現(xiàn)一下。如拿了讀書的照片，便模仿讀書的正確姿勢，教師拍下照片，張貼在小學(xué)專欄的主題墻上。

3、體育活動(dòng)：上學(xué)去

活動(dòng)目標(biāo)：

1、2、練習(xí)快跑、跨跳過障礙物、走平衡。按照比賽規(guī)則進(jìn)行游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

場地布置：5色跑道、設(shè)置障礙物、平衡木，終點(diǎn)的椅子上有紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾15條

活動(dòng)過程：

一、準(zhǔn)備部分1、2、幼兒站成5列隊(duì)，跟著老師做小學(xué)陽光操 隊(duì)列隊(duì)形變化

二、基本部分

1、師：“小朋友，我們就要上小學(xué)了，看到前面的紅領(lǐng)巾了嗎？怎樣才能到達(dá)紅領(lǐng)巾那里？”（跑、跨跳、走平衡）

2、3、復(fù)習(xí)跨跳的動(dòng)作要點(diǎn)，分組練習(xí)。

交代比賽規(guī)則：每隊(duì)按照排隊(duì)的順序經(jīng)過快跑、跨跳、走過平衡木，跑到前面紅領(lǐng)巾的椅子上，圍著紅領(lǐng)巾跑一圈之后快跑回頭，拍下一名幼兒的手排到隊(duì)尾，最后一名幼兒將紅領(lǐng)巾戴在脖子上回來。勝利的一隊(duì)幼兒可以佩戴紅領(lǐng)巾感受小學(xué)生的欣喜一天。4、5、6、個(gè)別示范。開始比賽。

評(píng)價(jià)，發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)，整理場地回活動(dòng)室。

4、綜合活動(dòng)：鮮艷的紅領(lǐng)巾

活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富關(guān)于紅領(lǐng)巾的知識(shí)，為自己能帶上紅領(lǐng)巾而自豪。

2、激勵(lì)幼兒按照小學(xué)生的要求來要求自己，為早日成為少先隊(duì)員而 活動(dòng)準(zhǔn)備：

入隊(duì)儀式視頻，電腦，紅領(lǐng)巾，筆，紙?；顒?dòng)過程：

一、觀看小學(xué)生的入隊(duì)儀式的視頻錄像。

1、幫助幼兒了解豐富關(guān)于紅領(lǐng)巾的知識(shí)。

2、交流自己看了視頻之后的感受，激發(fā)幼兒對成為少先隊(duì)員的向往。

二、了解少先隊(duì)員

1、請小學(xué)生介紹成為少先隊(duì)員的條件，介紹守則。

2、幼兒交流自己是如何努力為成為一名小學(xué)生做準(zhǔn)備的，引導(dǎo)幼兒說說自己看書寫字作業(yè)整理書包等時(shí)的習(xí)慣。

3、討論通過制作小標(biāo)記時(shí)刻提醒自己

三、幼兒制作

1、幼兒自己制作標(biāo)記。

2、交流并討論標(biāo)記貼在什么地方能提醒自己。

5、體育：小鯉魚跳龍門

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)跳過20-30厘米高度的障礙物，發(fā)展下肢彈跳能力。

2、設(shè)置不同的高度，鼓勵(lì)幼兒敢于挑戰(zhàn)自我。

3、在游戲中，幼兒相互之間能友好合作，感受團(tuán)隊(duì)游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

10厘米高度的泡沫墊人手一個(gè)，花球5只?；顒?dòng)過程：

一、模仿操，隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

二、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)

1、師：用小鯉魚跳龍門的故事，激發(fā)幼兒的興趣，2、示范立定跳高的方法。

3、幼兒自由練習(xí)。

4、鼓勵(lì)幼兒不斷的敢于挑戰(zhàn)自我，嘗試將兩塊揮著三塊泡沫墊疊高進(jìn)行立定跳高，表揚(yáng)敢于挑戰(zhàn)自我的幼兒。

三、游戲：“小鯉魚跳龍門”

1、幼兒分成5小組，用兩塊泡沫墊的高度，進(jìn)行“小鯉魚跳龍門”的游戲，在開展游戲時(shí)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)游戲黃總合作的重要性。

2、游戲：小鯉魚傳花球

6、綜合活動(dòng)：一分鐘

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)一分鐘，知道一分鐘是很短暫，但可以做有意義的事。

2、教育幼兒合理運(yùn)用時(shí)間，珍惜時(shí)間。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、玩具插片，跳繩，有秒針的大鐘，記錄卡，題卡。

2、幼兒事先分好紅、黃、藍(lán)三隊(duì) 活動(dòng)過程：

一、討論一分鐘有多長

1、提問：你知道一分鐘有多長嗎？可以做哪些事？看秒表。

2、幼兒分成紅黃藍(lán)三隊(duì)，進(jìn)行比賽。講述比賽規(guī)則：今天所有的比賽都和一分鐘有關(guān)，在每個(gè)游戲環(huán)節(jié)中，我們都將為獲勝的隊(duì)伍加上一分，最后比一比哪隊(duì)的分?jǐn)?shù)最高，念口號(hào)為自己加油。二、一分鐘比賽

1、每對推選5名幼兒跳繩，其他隊(duì)的隊(duì)員數(shù)數(shù)，記錄一分鐘跳的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)成績。

2、一分鐘內(nèi)做數(shù)學(xué)題，檢查評(píng)比。

3、總結(jié)：一分鐘的時(shí)間好短啊，討論怎樣才能讓短短的一分鐘發(fā)揮最大的作用呢？

3、合作比賽一分鐘玩具插片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量。

4、宣布比賽結(jié)果，并為獲勝的隊(duì)加分

三、總結(jié)：教育幼兒做了小學(xué)生以后，要更加的珍惜時(shí)間。

7、數(shù)學(xué)活動(dòng)：補(bǔ)地板

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過仔細(xì)的觀察，能從不同的角度發(fā)現(xiàn)圖形間的差異，選擇合適的形狀。

2、能運(yùn)用排除的方法選擇合適的形狀?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、作業(yè)紙，膠水 活動(dòng)過程：

1、教師用小兔的故事導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒補(bǔ)地板的愿望。

2、觀察圖形，討論，怎樣找到合適的“木板”？引導(dǎo)幼兒從不同的角度來看圖形，提醒幼兒可以用排除的方法找出合適形狀的“木板”。

3、幼兒完成操作材料。

4、評(píng)價(jià)，完成的又快又好的幼兒介紹一下自己的經(jīng)驗(yàn)。

8、舞蹈活動(dòng)：小卓瑪上學(xué)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受旋律表現(xiàn)的情節(jié)，體驗(yàn)小卓瑪上小學(xué)的快樂心情。

2、學(xué)習(xí)用舞蹈表現(xiàn)旋律，感受藏族舞蹈的特點(diǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂，《小卓瑪舞蹈視頻》 活動(dòng)過程：

一、講解故事《小卓瑪》幫助幼兒感受小卓瑪?shù)男蜗?，激發(fā)幼兒對小卓瑪?shù)南矏壑椤?/p>

二、欣賞音樂，感受藏族舞的特點(diǎn)。

1、欣賞舞蹈視頻《小卓瑪》，說說對藏族舞的感受，學(xué)學(xué)動(dòng)作。

2、欣賞《小卓瑪上學(xué)》音樂兩遍。

3、感受音樂中的三部分：背著書包開心的上學(xué)、欣賞路邊的風(fēng)景、來到學(xué)校和伙伴一起把哈達(dá)獻(xiàn)給老師。

三、學(xué)習(xí)舞蹈

1、學(xué)習(xí)踏跳步、三步一跳。

2、跟著音樂進(jìn)行表演。

3、提示幼兒在音樂的最后做造型。

第二篇：體驗(yàn)社會(huì) 感受生活

體驗(yàn)社會(huì) 感受生活

海商法1091班

潘慧婷

2010927010 摘要：在我大一即將跨入大二的這個(gè)暑假，我用了一個(gè)月的時(shí)間在賓館做客房服務(wù)員，為了感受那些每天都要揮灑許多汗水，辛辛苦苦為了生計(jì)打拼的人們的生活。當(dāng)今社會(huì)，隨著大學(xué)生比例的逐漸增多，崗位競爭愈加激烈，社會(huì)的形式復(fù)雜，由于就業(yè)的職位有限，不少人為了工作爭得“頭破血流”，但最后還是沒有結(jié)果，只能生活在社會(huì)的最底層。在這一個(gè)月的時(shí)間里我感受到了人們生活的艱辛，錢并不是我以前想象的那么簡單就可以賺到的。因此在大學(xué)里要過的安逸的想法在我腦海中漸漸淡去，也應(yīng)立即打起精神來，給自己敲響警鐘，就業(yè)是以后最大的一個(gè)問題。

關(guān)鍵字：暑假

清潔工

就業(yè)

體驗(yàn)生活

社會(huì)實(shí)踐

我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，社會(huì)實(shí)踐對于我來說是人生中的一個(gè)重要部分，對于今后踏入生活尤為重要，是以后進(jìn)入社會(huì)的前提。經(jīng)過我的思考，我決定去賓館做一名清潔員，打掃房間。在去打工之前，首先要進(jìn)行面試，面試是由賓館的經(jīng)理來負(fù)責(zé)的，從來沒有面試過的我在面試前顯得特別興奮，因此對于經(jīng)理的那些問題我都快速的回答完畢，后來便接到了賓館的通知，兩天后開始上班。從來沒有打過工的我，在打工之前一直以為打工很簡單，尤其是像賓館清潔員一樣，不用動(dòng)腦，只要?jiǎng)觿?dòng)手，并沒有什么困難的。我也可以借這次機(jī)會(huì)向其他人學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)人身上都有我值得學(xué)習(xí)的地方。

到了正式上班的日子，我早早的起床，換好了工作的衣服，在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到了賓館報(bào)到。和我一起的還有幾個(gè)畢業(yè)了去賓館工作的清潔員，看上去比我大一兩歲的樣子?？头拷?jīng)理首先讓我們幾個(gè)“新人”從擦桌子，椅子以及打掃廁所開始做起。賓館的要求很高，不允許桌子椅子上有任何雜物，甚至是一根頭發(fā)。一開始，我覺得很新鮮，邊擦邊和別的清潔員聊聊天。但當(dāng)經(jīng)理檢查房間的桌椅是否干凈時(shí)，我被嚴(yán)厲地批評(píng)了，桌椅上總會(huì)剩一兩根頭發(fā)，或是有些灰塵。經(jīng)理要求我們要遵守賓館的規(guī)定要求。盡職盡責(zé)地按照清潔過程及保潔標(biāo)準(zhǔn)所要求做好本職的工作；在每天做好自己的清潔工作后還要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)技能，接受培訓(xùn)，掌握清潔工具基本操作技能；因任何原因離開工作崗位必須要事先征得經(jīng)理的同意；嚴(yán)格按照相應(yīng)操作規(guī)程使用，存放，保管保潔設(shè)備等等；還要想客戶宣傳衛(wèi)生常識(shí)??在賓館做打掃衛(wèi)生之前，我從來沒想過會(huì)這么麻煩，才知道原來做一名清潔工也不容易，每天有這么多的工作要做。并且不僅僅是體力勞動(dòng)，腦力也要工作。第一天打工完后，雖然僅僅做了一些簡單的打掃工作，但對于一直沒有動(dòng)過手的我也累得腰酸背疼。我的心里暗自打起了退堂鼓，可是最后還是決定要堅(jiān)持下去。日子一天一天過去，在我還沒晃過神來的時(shí)候已經(jīng)過去了十天了，我漸漸習(xí)慣了早上7點(diǎn)起床，從八點(diǎn)一直工作到下午五點(diǎn)半，中間只有一個(gè)小時(shí)休息時(shí)間的日子。到了十幾天的時(shí)候，經(jīng)理見我們已經(jīng)熟悉了簡單的打掃，便開始教我們怎么鋪床，換被套。我們見經(jīng)理麻利地將臟被套和被套換下，并將干凈的被套，被單，枕套套好，將床鋪平后，我們幾個(gè)都傻了眼，個(gè)個(gè)都用十分驚訝的表情看著經(jīng)理，經(jīng)理告訴我們，她當(dāng)初也是從跟我們一樣的清潔員一步一步走過來的，她在賓館已經(jīng)呆了十多年了。我們不禁感嘆道，原來賓館的經(jīng)理也是和普通人一樣，都必須靠自己的努力，不借助外力，獨(dú)自走向成功，就算過程是曲折的，但就算再多的彎路再多的泥濘也無法阻止她前進(jìn)的腳步。當(dāng)我第一次抬起床的席夢思時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來這么重，兩只手臂根本支撐不起這樣的重量，但我還是咬緊了牙關(guān)。一張床的被套，被單，枕套都換好，鋪平后，我的手臂已經(jīng)酸得不行。一個(gè)房間一個(gè)房間打掃完后，即使在空調(diào)的環(huán)境下，我都不知道已經(jīng)出了幾身汗了。回到家，身子像不是自己似的，動(dòng)彈不得。當(dāng)媽媽下班回家后，我便向媽媽抱怨起打工是多么多么的辛苦，媽媽只是笑笑，說我只是才略知一二而已，以后經(jīng)歷地將會(huì)更多。一個(gè)月很快就過去了，在月末，當(dāng)我拿到自己的工資時(shí)臉上才流露出欣慰的笑容，同時(shí)我知道我得到的不僅僅是工資還有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我最后一天走出賓館時(shí)，看到那個(gè)在賓館大廳的清潔員時(shí)，向她露出笑容，心里滿滿是對她的敬佩。其實(shí)，就算一個(gè)清潔員也不容易。

通過這次社會(huì)實(shí)踐，讓我受益匪淺。對于還沒畢業(yè)的大學(xué)生的我們來說，社會(huì)深不可測，我們要向踏入社會(huì)必須下苦功夫。首先，是對自己能力的要求。其次，是對自己的社交能力的要求。最后，便是對自身能否吃苦的要求。在面對琳瑯滿目的就業(yè)職位前，我們必須弄清楚自己適合的到底是哪一類工作，哪一類工作是和自己大學(xué)所學(xué)習(xí)的專業(yè)所對口的，我們必須考慮清楚，我們應(yīng)該隨時(shí)隨地的思考，我們能夠勝任這份工作嗎？通過打工，我明白了社會(huì)中人與人之間的交流，如何正確看待每一類人，每個(gè)人的身上都有我們可以學(xué)習(xí)的地方，以及每個(gè)人身上的缺點(diǎn)我們是要避免的。對于每一個(gè)人來說，沒有一份工作是不累的，除非你沒有投入進(jìn)去。在面對工作上的困難時(shí)，我們要迎難而上，不畏艱難，要有堅(jiān)持不懈和吃苦耐勞的精神，我從我暑假的這份清潔員的工作中深刻地明白了這一個(gè)道理。這次社會(huì)實(shí)踐，拉近了我和社會(huì)的距離，拉近了我和他人之間的距離。讓我提前明白了就業(yè)的嚴(yán)峻，提前感受到了社會(huì)上的一些規(guī)則。在外工作，必須自強(qiáng)不息，不能再像家里一樣依賴父母親。在工作中要服從管理者的領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮，才能夠提高工作的效率，或者碰到困難時(shí)，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，否則將被工作單位所淘汰。在社會(huì)實(shí)踐中，我們在聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排的同時(shí)還應(yīng)該有正確的思想，把握好做事的分寸。在工作中要勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。我學(xué)習(xí)的是海商法這個(gè)專業(yè)，以后的工作必然和這有關(guān)，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我要掌握好書本知識(shí)，了解相關(guān)的法律知識(shí)，并且能夠?qū)⒆约簩W(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通，老師在課堂上的知識(shí)必須牢牢掌握。還有3年我即將大學(xué)畢業(yè)，面臨社會(huì)，不再是一個(gè)大學(xué)生，而是社會(huì)的一份子，要學(xué)會(huì)也他人交流，與社會(huì)交流，努力承擔(dān)起家庭的責(zé)任，減輕父母肩上的負(fù)擔(dān)，同時(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累來源于社會(huì)實(shí)踐。以后3年的暑假寒假，我也會(huì)抓住機(jī)會(huì)多去參加些社會(huì)實(shí)踐，豐富自己的人生閱歷。現(xiàn)在社會(huì)注重人才的培養(yǎng)與發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐可以使學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。這次社會(huì)實(shí)踐是我人生中寶貴的財(cái)富，我會(huì)牢牢珍藏在心中。

我覺得在這次社會(huì)實(shí)踐中我獲得了許多意想不到的收獲，將在我今后的生活中發(fā)揮無可替代的作用。我也希望以后我可以自己打拼出自己的一番事業(yè)，在事業(yè)的高空中盡情翱翔。

第三篇：感受義工生活 體驗(yàn)義工不易

為了踐行此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的“愛心傳遞責(zé)任”的主題，福州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐隊(duì)與福州市第三中學(xué)的同學(xué)們相約，于7月23日來到了民間慈善家——馬長白先生位于閩侯縣上街鎮(zhèn)厚美村的慈善物資倉庫開展主題為“奉獻(xiàn)愛心，傳遞希望”的愛心義工活動(dòng)，感受義工生活 體驗(yàn)義工不易。

作為一位普通的退休工人，馬長白先生在慈善活動(dòng)上奉獻(xiàn)了他的全部。為了遠(yuǎn)在千里之外的廣西境內(nèi)的瑤族同胞們，馬長白先生省吃儉用，四處游走奔波，20多年來，以自己的利益犧牲，換來了窮苦山區(qū)條件的改善與瑤族孩子們夢想的延續(xù)。受到馬長白先生高尚品質(zhì)的感召，同樣想為慈善事業(yè)獻(xiàn)出一份心意的福州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐隊(duì)與福州市第三中學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了溝通，并主動(dòng)聯(lián)系馬長白先生，著手此次義工活動(dòng)的開展，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《感受義工生活 體驗(yàn)義工不易》。

這次義工工作的主要任務(wù)是將馬長白先生收集的20余噸慈善物資裝車，以便盡快地送到廣西的特困地區(qū)。在提前得知了義工工作的具體事項(xiàng)后，實(shí)踐隊(duì)員們到達(dá)目的地后便馬上投入了緊張的物資搬運(yùn)工作中。物資裝載是一件辛苦而繁重的工作：20余噸、數(shù)千袋打包好的衣物、日常用品等物資需要在數(shù)小時(shí)內(nèi)，用人力一袋一袋的搬到貨車車廂里并進(jìn)行整理。盡管氣溫炎熱，工作繁重，但實(shí)踐隊(duì)員和福州市第三中學(xué)的同學(xué)們并沒有因此而退縮，而是以十足的熱情發(fā)揮著新時(shí)代青年的先進(jìn)性與帶頭作用，積極地投身于物資搬運(yùn)的工作中。在馬長白先生的指導(dǎo)與鼓勵(lì)之下，工作有條不紊進(jìn)行著，在3個(gè)小時(shí)內(nèi)便完成了大半物資的裝車工作。此時(shí)正逢盛夏，酷暑高溫天氣使得實(shí)踐隊(duì)員與福州三中的同學(xué)們的體力達(dá)到了透支的邊緣，見此情景，熱心的馬長白先生為我們端來了茶水，并向?qū)嵺`隊(duì)員和福州三中的同學(xué)們表達(dá)了衷心感謝。在馬長白先生的鼓舞下，實(shí)踐隊(duì)員與福州三中的同學(xué)們共同努力，順利的完成了最后的物資裝車工作，將20余噸的貨物裝載上車。

通過此次義工活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)員與福州三中的同學(xué)們切身體會(huì)到了慈善工作的困難與不易，對慈善工作的開展與馬長白先生的高尚品質(zhì)也有了更深一步的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐隊(duì)員們深切感受到在我們暢想美好中國夢的同時(shí)，還有許多中國同胞需要需要幫助，希望社會(huì)各界人士能夠伸出援手，傳遞愛心。

第四篇：體驗(yàn)小學(xué)生活

“給孩子適宜的愛”——翠園幼兒園大班幼兒體驗(yàn)小學(xué)生活 再過一段時(shí)間，大班孩子就要邁入小學(xué)，成為一名小學(xué)生了。他們對小學(xué)生活既陌生又好奇。為了更好地做好幼小銜接工作，滿足孩子對小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們?nèi)?、直觀地了解小學(xué)，大班的老師帶領(lǐng)大班孩子來到開封市縣街小學(xué)進(jìn)行了參觀活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中，近距離地感受了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

孩子們踏進(jìn)縣街小學(xué)的校園，一切都讓他們感到新鮮，他們用自己的眼睛認(rèn)真尋找著幼兒園與小學(xué)生活的不同。

孩子們在看縣街小學(xué)生整齊劃一又活潑生動(dòng)的的早操時(shí)，情不自禁的隨著早操音樂拍起了手。

孩子們懷著好奇的心情走進(jìn)縣街小學(xué)教室，聽小學(xué)生上課，在寬敞明亮的教室里聽到哥哥姐姐們瑯瑯讀書聲的時(shí)候，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地傾聽著，關(guān)注著；聽著老師生動(dòng)的講解，看著哥哥姐姐認(rèn)真上課的樣子，孩子們對上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。

回到幼兒園之后，孩子們還意猶未盡的與老師與小朋友討論參觀小學(xué)的情景。

此次參觀活動(dòng)，是幼兒園幼小銜接活動(dòng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過開展這樣生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子對小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活有了更多的了解，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，為他們?nèi)胄W(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

第五篇：公務(wù)員下基層體驗(yàn) 穿街過巷感受生活

中公教育群：277563196 “只有了解廣州，熱愛廣州，才能建設(shè)好廣州?！弊蛱焐衔?，副市長貢兒珍為今年新錄用的公務(wù)員講課。她在課上脫稿說，粵語是廣州文化十分獨(dú)特的一部分，能說能寫，新公務(wù)員要多去感受，對廣州這座城市有感情。

貢兒珍說，廣州的管理人口已達(dá)1600萬人，其中戶籍人口820萬?！靶鹿珓?wù)員不能有‘兵僚主義’，市民不是被管的，公務(wù)員對人民要有敬畏之心。”現(xiàn)在樓價(jià)居高不下，她以一個(gè)近四十年老公務(wù)員的身份告誡新公務(wù)員，不要急著一步到位買房。

不要整天端坐辦公室

新公務(wù)員來自全國各地，在課堂上，貢兒珍重點(diǎn)講述廣州深厚的歷史文化。廣州是唯一一座兩千年不衰的通商口岸。1850年，廣州在世界十大城市中排名第四，僅次于倫敦、北京和巴黎。

大家來到廣州，就要把自己看作是廣州人，了解廣州，熱愛廣州，感受廣州的民俗風(fēng)情和文化底蘊(yùn)。

作為土生土長的廣州人，貢兒珍特別脫稿說到粵語?！盎浾Z不僅有自己的發(fā)音，還有書面文字對應(yīng)，是廣州文化十分獨(dú)特的一部分?！蔽磥砦迥?，廣州的戰(zhàn)略重點(diǎn)之一就是培育開放、包容、多元的世界文化名城。

貢兒珍說，新公務(wù)員不要整天端坐辦公室，穿街過巷感受廣州文化，才能為廣州的文化建設(shè)發(fā)揮力量。

“根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，廣州的管理人口已達(dá)1600萬人，其中戶籍人口820多萬?！必晝赫湓谡n上透露了這一數(shù)字。她說，比自己級(jí)別高、年紀(jì)大的市領(lǐng)導(dǎo)，星期六日加班加點(diǎn)是常有的事。新公務(wù)員初入職場，更加要勤勉盡責(zé)工作。

不要急著一步到位買大房

貢兒珍說：“公務(wù)員不是管人的，不要想著管人民，服務(wù)才是第一位，工作不能離開以人為本的原則。”為官者要避免官僚主義，貢兒珍提出“兵僚主義”是“新兵”們必須警惕的作風(fēng)，“公務(wù)員對人民要有敬畏之心”。

“廣州公務(wù)員的收入在全國算高的，但必須承認(rèn)不是最高?！必晝赫涮嵝眩鹿珓?wù)員不要有攀比心理，要腳踏實(shí)地。她以自己近四十年的老公務(wù)員身份告誡：“現(xiàn)在樓價(jià)居高不下，大家不要急著一步到位買大房子，應(yīng)該分步實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，不然很容易犯錯(cuò)誤?！?/p>

貢兒珍說，新錄用的公務(wù)員平均年齡為31.6歲。廣州市人力資源和社會(huì)保障局局長楊秦介紹，今年新招錄公務(wù)員約1500人，他們將接受為期16日的培訓(xùn)?！捌渲邪?天的理論培訓(xùn)，以及10天的基層工作鍛煉?！?/p>

據(jù)了解，新公務(wù)員基層實(shí)踐重點(diǎn)在城市管理、社區(qū)服務(wù)、綜治維穩(wěn)等一線窗口崗位。廣州公務(wù)員工資福利雖然比大多數(shù)省份要高，但仍會(huì)有物價(jià)尤其是房價(jià)的壓力。在昨日廣州市新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)開學(xué)典禮上，廣州市副市長貢兒珍告誡新錄用公務(wù)員，“要耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑”。

據(jù)了解，今年新招錄公務(wù)員約1500人，平均年齡是31.6歲，他們將在接下來開展為期6天的理論學(xué)習(xí)和10天的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層鍛煉。今年培訓(xùn)工作與以往不同的是增加了“新型城市化”的理論。昨日上午，在市政府禮堂內(nèi)，297名新錄用公務(wù)員上了初任培訓(xùn)的第一課。貢兒珍批評(píng)了那些只顧喝酒應(yīng)酬，而影響工作的公務(wù)員行為，她說道，“絕不能拿原則做人情、交易”。

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新錄用公務(wù)員容先生先后考了三四次的公務(wù)員，去年復(fù)習(xí)了半年之后，他終于考上了。他2010年畢業(yè)后在政府機(jī)關(guān)工作，屬于雇用員工，工作后他發(fā)現(xiàn)公務(wù)員、編制人員和雇用員工之間薪酬福利有很大差距，于是毅然決定去年再次進(jìn)行報(bào)考。據(jù)他透露，去年報(bào)考廣州市工商行政管理局的共有1000多人，結(jié)果只錄取了12人，競爭非常激烈。

據(jù)悉，2013年公務(wù)員考試錄用工作已在籌備，計(jì)劃在明年上半年開考，具體情況還要等候相關(guān)文件發(fā)布。