第一篇：建立與新課改相適應(yīng)的教學研究制度

高二A組教學研究

管理制度

二零一二年九月

建立與新課改相適應(yīng)的教學研究制度，是當前學校發(fā)展和教師成長的現(xiàn)實要求與緊迫任務(wù)，也是深化教學改革的方向和重點。根據(jù)學校要求，結(jié)合我組實際，特制定本制度：

一、教研總體要求

教研的目的是推進新課程實驗的實施及提高教師素質(zhì)。因此，教研的立足點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上；著眼點必須放在理論與實際的結(jié)合上；切入點必須放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上；生長點必須放在促進學生發(fā)展和教師自我提升上，努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)移”，扎實推進新課堂改革實驗。

切實加強對新課程實驗教學研究工作的領(lǐng)導(dǎo)，年級組長要負總責，各科學科組長具體負責，建立層層管理、全員參與的教學研究管理與活動機制，確保教研工作落到實處。

二、教研主要形式

以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學習、案例分析、論壇、教學反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗交流、協(xié)作解決、教學指導(dǎo)、說課、聽課、評課、骨干教師與教師對話等為基本形式，努力提高教研的針對性和實效性。

1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為的進行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學習、個人教研學習計劃，自行學習和對自己教學行為進行分析，提出問題，制定對策。

2、同伴互助。以科組或課題組為互助載體，促進教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強帶弱”；提倡在教研中有不同呼聲，在一個群體中有不同思想，鼓勵教師大膽評點，各抒已見。以教師或教學生成的問題為研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位制定計劃開展研究。

三、教研具體制度

1、年級主任是第一責任人，是身體力行者。年級主任負責抓教研，制定教研制度，指導(dǎo)年級組教導(dǎo)處制定教研計劃，發(fā)動全體教師積極參與教研。

2、學科組長帶頭學習教研理論并參與教學研究，舉辦專題講座，向教師介紹教學研究方法，指導(dǎo)本組教師開展教研，成為教師的真誠同伴和專業(yè)引領(lǐng)的力量之一。

3、年級組按計劃確保教研經(jīng)費到位，供購買資料及其它教研活動，保證教研的順利進行。

4、認真積極參加學校舉辦的教研培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣，外出學習的教師應(yīng)做好學習筆記，回校后在相應(yīng)范圍內(nèi)及時傳達，或者上“移植課”。

5、每次教研活動，相關(guān)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互助，共同進步。

6、教師必須認真積極做好教研的常規(guī)工作。

四、教研活動要求

1、每次教研活動，負責人要制訂好詳細的活動計劃、做好周密的安排、按計劃組織活動，做到準備充分、效率高。

2、每次教研活動，負責人要做好教研活動過程記錄并作好活動總結(jié)。

3、教研活動的參與者要積極參加相應(yīng)的教研活動，努力配合管理主體順利進行教學研究，以主人翁的態(tài)度搞好教研，提高自身素質(zhì)。

3、協(xié)助教務(wù)處檢查、指導(dǎo)本教研組的教師做好備課、改作、輔導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控、課外活動等項工作。

4、積極開展教學實驗，大膽創(chuàng)新改革，組織教師互相聽課、評課，開拓本學科教學特色、風格，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

5、按計劃組織開展形式多樣，切實有效的教研活動。組織教師相互聽課、評課，深入課堂，了解教師的教學情況

6、教研組長組織本教研組教師開展課題進行研究，做好階段匯報。

五、教研獎懲辦法

1、每學期根據(jù)優(yōu)秀科組，優(yōu)秀課題組評比實施細則開展評比活動，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

2、對教研活動中表現(xiàn)突出的教師個人，優(yōu)先派出參加各級教研活動和專業(yè)培訓。

3、每學期進行教師教研教改個人考核，對教研工作漠不關(guān)心、無故不參加、態(tài)度差的教師不得參與年度考核，更不得參與各類評優(yōu)評先。

第二篇：如何建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的法律體系

如何建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的法律體系

內(nèi)容摘要： 市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟。完備的法律體系是市場經(jīng)濟法治化的必要條件，是保證市場經(jīng)濟健康規(guī)范有序發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。完善社會主義市場經(jīng)濟體制，必須健全完備的適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的法律制度。本文試從市場經(jīng)濟法律體系的構(gòu)成，我國社會主義市場經(jīng)濟法律體系建設(shè)的進程，以及進一步建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的法律體系的建議等三個方面，就如何建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的法律體系談一些粗淺的看法。

社會主義市場經(jīng)濟與其他市場經(jīng)濟一樣，其生成和發(fā)展勢必觸及方方面面的問題，產(chǎn)生性質(zhì)不同的各種社會關(guān)系，諸如財產(chǎn)歸屬、移轉(zhuǎn)、交易的民事關(guān)系、商事關(guān)系、國家對經(jīng)濟的適度干預(yù)和宏觀調(diào)控關(guān)系、勞動和社會保障關(guān)系、國家行政管理關(guān)系、刑事犯罪關(guān)系等等。這些性質(zhì)不同的社會關(guān)系，需要與之性質(zhì)相應(yīng)的法律來規(guī)范和調(diào)整。因此，這就從客觀上決定適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的法律制度并非僅僅一種法律，而是由對社會主義市場經(jīng)濟進行綜合調(diào)整的諸種性質(zhì)各異、作用不同的法律部門組成的一個法律群體。本文試從市場經(jīng)濟法律體系的構(gòu)成，我國社會主義市場經(jīng)濟法律體系建設(shè)的進程，以及進一步建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的法律體系的建議等三個方面，就如何建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的法律體系談一些粗淺的看法。

一、市場經(jīng)濟法律體系的構(gòu)成從市場經(jīng)濟共同的客觀規(guī)律來看，從世界各國特別是發(fā)達國家的經(jīng)驗來看，以及從我國社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的需要來看，一個健全而完備的社會主義市場經(jīng)濟法律制度群體，主要包括民商法、經(jīng)濟法、社會法、行政法四個法律部門的法律，同時，還涉及憲法、刑

法、訴訟法等其他三個法律部門的法律。

首先，關(guān)于民商法。民法是調(diào)整平等主體（市場主體）之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總和，集中地反映了社會主義市場經(jīng)濟自愿、平等、等價有償、自負盈虧、誠實信用等屬性的內(nèi)在要求。民法包括了自然人制度、法人制度、法律行為制度、代理制度、時效制度、物權(quán)制度、債權(quán)制度、人身權(quán)制度、知識產(chǎn)權(quán)制度、民事責任制度等市場經(jīng)濟所必需的法律制度。商法是民法中的一個特殊部分，是在民法基本原則的基礎(chǔ)上、適應(yīng)現(xiàn)代商事交易迅速便捷的需要發(fā)展起來的。商法調(diào)整的是自然人、法人之間的商事關(guān)系，主要包括公司、破產(chǎn)、證券、期貨、保險、票據(jù)、海商等方面的法律。因此，民法和商法是市場經(jīng)濟國家最為基本的法律。

第二，關(guān)于經(jīng)濟法。經(jīng)濟法是調(diào)整因國家從社會整體利益出發(fā)對經(jīng)濟活動實行干預(yù)、管理或調(diào)控所產(chǎn)生的社會經(jīng)濟關(guān)系的法律規(guī)范的總和。經(jīng)濟法大體包含兩個部分，一是創(chuàng)造平等競爭環(huán)境、維護市場秩序方面的法律，即教材所稱市場規(guī)制法，主要是有關(guān)反壟斷、反不正當競爭、反傾銷和反補貼等方面的法律；二是國家宏觀調(diào)控和經(jīng)濟管理方面的法律，即教材所稱宏觀調(diào)控法，主要是有關(guān)財政、稅務(wù)、金融、審計、統(tǒng)計、物價、技術(shù)監(jiān)督、工商管理、對外貿(mào)易和經(jīng)濟合作等方面的法律。（由于在本文中是將民商法與經(jīng)濟法并列，所以將教材所稱的經(jīng)濟組織法內(nèi)容歸類至民商法）

第三、關(guān)于社會法。社會法是調(diào)整有關(guān)勞動關(guān)系、社會保障和社會福利關(guān)系的法律規(guī)范的總和。它是規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟一種必不

可少的重要法律，主要是保障勞動者、失業(yè)者、喪失勞動能力的人和其他需要扶助的人的權(quán)益的法律。社會法的目的在于，從社會整體利益出發(fā)，對上述各種人的權(quán)益實行必需的、切實的保障。主要包括了勞動用工、工資福利、職業(yè)安全衛(wèi)生、社會保險、社會救濟、特殊保障等方面的法律。

第四、關(guān)于行政法。行政法是調(diào)整國家行政管理活動的法律規(guī)范的總和。行政法涉及的范圍很廣，大體包括兩個部分，一是有關(guān)行政管理主體、行政行為、行政程序、行政監(jiān)察與監(jiān)督以及國家公務(wù)員制度等方面的法律；二是有關(guān)國防、外交、人事、民政、公安、國家安全、民族、宗教、僑務(wù)、教育、科學技術(shù)、文化體育衛(wèi)生、城市建設(shè)、環(huán)境保護等行政管理方面的法律，也是保障市場經(jīng)濟的運行必不可少的重要法律。

此外，憲法中有關(guān)國家基本經(jīng)濟制度的規(guī)定，刑法中有關(guān)破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序犯罪的規(guī)定，以及訴訟法方面的法律規(guī)定等，都是構(gòu)成市場經(jīng)濟體系的重要內(nèi)容。

二、我國社會主義市場經(jīng)濟法律體系建設(shè)的進程

1978年，黨的十一屆三中全會要求，“從現(xiàn)在起，應(yīng)當把立法工作擺到全國人民代表大會及其常務(wù)委員會的重要議程上來?！?992年，黨的十四大報告指出，“要加強立法工作，特別是抓緊制定與完善保障改革開放、加強宏觀經(jīng)濟管理、規(guī)范微觀經(jīng)濟行為的法律法規(guī)，這是建立社會主義市場經(jīng)濟體制的迫切要求?！?997年，黨的十五大更是明確提出了“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，到2010年形成有中國特色社會主義法律體系”的目標。

經(jīng)過多年來的不懈努力，從1979年截止至2004年2月止，全國人大及其常委會對憲法部分內(nèi)容作了三次修改，通過了440多件法律、法律解釋和有關(guān)法律問題的決定，其中現(xiàn)行有效的法律有200多件，國務(wù)院制定了960多件行政法規(guī)，地方人大及其常委會制定了8000多件地方性法規(guī)，民族自治地方制定了480多件自治條例和單行條例。目前，我國在政治生活、經(jīng)濟生活、社會生活的主要方面，已經(jīng)基本做到了有法可依，以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系已經(jīng)初步形成。其中，與市場經(jīng)濟直接相關(guān)的民商法、經(jīng)濟法、社會法、行政法等四個法律部門的主要法律，都已經(jīng)基本制定出來。如在民法方面，制定了民法通則、合同法、擔保法、拍賣法、商標法、專利法、著作權(quán)法、婚姻法、繼承法、收養(yǎng)法等；在商事法律方面，制定了公司法、合伙企業(yè)法、證券法、保險法、票據(jù)法、海商法、商業(yè)銀行法、企業(yè)破產(chǎn)法（試行）等；在經(jīng)濟法方面制定了預(yù)算法、審計法、中國人民銀行法、價格法、稅收征收管理法、反不正當競爭法、消費者權(quán)益保護法、產(chǎn)品質(zhì)量法、廣告法、對外貿(mào)易法、農(nóng)業(yè)法、建筑法、森林法、水法、礦產(chǎn)資源法、土地管理法、統(tǒng)計法等；在行政法方面，制定了行政處罰法、行政許可法、行政監(jiān)察法、教育法、科學技術(shù)進步法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、律師法、環(huán)境保護法等；在社會法方面，制定了勞動法、勞動合同法、職業(yè)病防治法、安全生產(chǎn)法、殘疾人保障法、未成年人保護法、婦女權(quán)益保障法、老年人權(quán)益保障法、工會法等。有的法律還進行了及時的修改或修訂，如在涉外合同法、技術(shù)

合同法、合同法的基礎(chǔ)上制定了統(tǒng)一的合同法，1992年制定的稅收征管法已經(jīng)1995年、2001年兩次修改等。

當然，在我國社會主義市場經(jīng)濟法律體系的建設(shè)進程中，也存在著一些問題與不足。一是有些重要的法律，如物權(quán)法、國有資產(chǎn)法、行政強制法等還沒有制定出來；二是有的法律制定得過于原則，缺少可操作性，存在法律虛置現(xiàn)象；三是有的法律已經(jīng)落后于市場經(jīng)濟的發(fā)展，存在法律脫節(jié)現(xiàn)象；四是法律體系內(nèi)部不夠和諧，存在法律沖突的現(xiàn)象等。

三、進一步建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的法律體系的建議

當前，在以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系已經(jīng)初步形成的大背景下，要進一步建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的法律體系，其工作著力點必然是完善。通過完善經(jīng)濟法律制度，為完善社會主義市場經(jīng)濟體制，為建設(shè)更具活力、更加開放的經(jīng)濟體系，提供更加有力的法律保障。為此，提出以下兩點建議：

（一）進一步突出立法工作的重點。要著眼于確立制度、規(guī)范權(quán)責、保障權(quán)益，進一步完善六個方面的法律制度，一是要完善市場主體和中介組織法律制度，使各類市場主體真正具有完全的行為能力與責任能力；二是要完善產(chǎn)權(quán)法律制度，規(guī)范和理順產(chǎn)權(quán)關(guān)系，保護各類產(chǎn)權(quán)權(quán)益；三是要完善市場交易法律制度，保障合同和交易安全，維護公平競爭；四是要完善預(yù)算、稅收、金融、投資法律制度，規(guī)范經(jīng)濟調(diào)節(jié)和市場監(jiān)督；五是要完善勞動、就業(yè)和社會保障法律制度，切實保護勞動者和公民的合法權(quán)益；六要要完善社會領(lǐng)域和可持續(xù)發(fā)展方面的法律制度，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。

（二）進一步提高立法質(zhì)量。一是要以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面更新立法理念，從法律上體現(xiàn)堅持以人為本，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，促進經(jīng)濟社會的全面進步和人的全面發(fā)展；二是要堅持以人為本，立法為民，正確處理公權(quán)力與私權(quán)利的關(guān)系。既要注意給予行政機關(guān)必要的手段，以確保行政權(quán)力依法有效行使，又要注意對行政權(quán)力的規(guī)范、制約和監(jiān)督，促使行政機關(guān)依照法定的權(quán)限和程序正確行使權(quán)力，確保自然人、法人和其他組織的合法權(quán)利不受非法侵害；三是要堅持從實際出發(fā)，從我國現(xiàn)階段的國情出發(fā)，正確處理法律的前瞻性與階段性關(guān)系。要在把改革中成功的經(jīng)驗用法律形式固定下來的同時，注意為深化改革留下空間。四是要堅持發(fā)揚立法民主，拓寬公民參與立法的渠道，廣泛征求和聽取各個方面意見，切實做到集思廣益，使制定的法律充分體現(xiàn)人民群眾的共同意愿，增強法律貫徹實施的群眾基礎(chǔ)；五是要堅持科學立法。要邀請專家參與立法，立法工作的重大問題要征詢意見或者實行專家論證，保證立法決策的科學性；六是要堅持制定法律與修改法律并重。中國特色社會主義法律體系是動態(tài)的、開放的、發(fā)展的，要及時修改那些與發(fā)展形勢不相適應(yīng)的法律，并適時進行法律清理工作，使法律體系根據(jù)國家的政治、經(jīng)濟和社會形勢發(fā)展的需要逐步趨于完善。

第三篇：初中英語新課改教學研究

初中英語新課改教學研究

高川中學——王穎梅

[摘 要]“以活動為中心,學生自主學習”強調(diào)通過學生的自我發(fā)現(xiàn)去掌握知識，培養(yǎng)學生對知識本身的興趣與熱愛，使學生把語言的學習看作為內(nèi)在的需要，學生的角色從接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉治稣摺⑻骄空?。教學活動中師生的和諧交往可以激發(fā)學生對認知的興趣，使學生在輕松愉悅的意境中提高運用英語的能力。

[關(guān)鍵詞]活動 自主學習新課程標準 運用英語的能力

一、什么是 “以活動為中心, 學生自主學習”

“以活動為中心, 學生自主學習”就是指教師在研究教材與學生實際情況的基礎(chǔ)上，設(shè)計和組織能激發(fā)學生興趣的，具有教育性、創(chuàng)造性、實踐性的學生主體活動。在活動中，鼓勵生主動參與、主動實踐、主動思考、主動探索、主動創(chuàng)造，并通過學生活動，讓學生自己學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，自己摸索學習方法，積累學習經(jīng)驗，在不斷的學習實踐中培養(yǎng)自主學習的能力，以促進學生整體素質(zhì)全面提高為目的的一種新型的教學模式。

二、為什么用“以活動為中心, 學生自主學習”

二十一世紀是一個信息日新月異的時代，二十一世紀培養(yǎng)的人才，不僅要掌握扎實的基礎(chǔ)知識和技能，更重要的是必須具備較強的主體意識、合作意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，以及較強的動手能力、創(chuàng)造能力和社會適應(yīng)能力等。這種跨世紀人才素質(zhì)的培養(yǎng)需求，促使我們反思已往所進行的英語教學存在著很大的局限性：重理論、輕實踐；重書本知識的傳授，輕動手能力的培養(yǎng)；重學習結(jié)果，輕學習過程；重間接知識的學習，輕直接經(jīng)驗的獲得；重教師講授，輕學生探索。傳統(tǒng)的教學模式是以教師的講授為主，學生接受型的教學理論體系。學生學習英語的動機是外在的：記住教師所教的語言知識和通過考試。因此，我們認為課堂教學改革的進一步深化，必須確立以人的發(fā)展為終極目標，探索一種嶄新的適應(yīng)時代發(fā)展需求的教學模式。

國家教委頒布的《新課程標準》要求：英語教學要實現(xiàn)認知、情感和技能三大領(lǐng)域的教學目標，特別注重在傳授知識與進行思想教育的同時，培養(yǎng)學生的自主學習能力?！皩W會學習，掌握一定的學習策略，培養(yǎng)終身學習的能力，已成為一個人生存與發(fā)展的必備條件?！倍鴮W生只有在他們樂于參與活動中，才自始自終是自覺主動的語言實踐者，而不是被動的追隨教師?！耙曰顒訛橹行? 學生自主學習”型教學模式強調(diào)通過學生的自我發(fā)現(xiàn)去掌握知識，培養(yǎng)學生對知識本身的興趣與熱愛，使學生把語言的學習看作為內(nèi)在的需要，學生的角色從接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉治稣?、三、《新目標英語》為實施“以活動為中心, 學生自主學習”提供了教學可行性

《新目標英語》使廣大學生和英語教師耳目一新，它采用新穎的編寫體系：每個單元都有一個明確的主題。教材內(nèi)容豐富，信息量大，題材廣泛，話題注意到知識和趣味的結(jié)合、科學和人文的結(jié)合、記憶和思維的結(jié)合。在任務(wù)型教學方面有獨特的設(shè)計，與學生的知識面形成了明顯的“信息溝（InformationGap）",有利于激活語言與情景的關(guān)系，使學生在用英語做事中感受英語，體現(xiàn)交際教學的理念與要求。這套教材的推廣為教師根據(jù)學生與教學實際設(shè)計教學活動提供了肥沃的土壤。

四、教育學基礎(chǔ)

現(xiàn)代教育的代言人杜威在《民本主義與教育》中明確闡述教法與教材的統(tǒng)一，強調(diào)目的與活動的統(tǒng)一，主張“在做中學”，“在問題中學習”。他認為教學的任務(wù)不僅在于教給學生科學的結(jié)論，更重要的是要促進并激發(fā)學生的思維，使他們掌握發(fā)現(xiàn)真理、解決問題的科學方法。他所主張的教育是沒有目的的，是讓學生在問題的情境中自己探索，自己改造和改組經(jīng)驗，自己得出結(jié)論，從而得到發(fā)展。以羅杰斯（Carl Rogers）為代表的人本主義的學習理論主張學習是發(fā)揮人的潛能，實現(xiàn)人的價值的過程，要求學生愉快地創(chuàng)造性學習。人文主義的課程論主張，教學過程應(yīng)該是解決問題的過程，成為思想訓練的過程，成為學習“學習方法”的過程。以活動為中心組織課程教學，在愉快、輕松的活動中展開課程，完成教學。馬斯洛、羅杰斯更強調(diào)教育應(yīng)培養(yǎng)“自我實現(xiàn)的人格”，這種人格是情緒、感情、態(tài)度、價值等的“情感發(fā)展”與理智、知識，理解等“認知發(fā)展”的統(tǒng)一，從而使人的本性，人的尊嚴，人的潛能在教育過程中得到實現(xiàn)和發(fā)展。這些教育學理論都為“以活動為中心, 學生自主學習”型教學模式的探索提供了廣泛的理論基礎(chǔ)。

五、實施原則

我們的教育不僅要培養(yǎng)成績優(yōu)異的學生，而且還要幫助每個學生獲得最好的理智發(fā)展。“以活動為中心, 學生自主學習”型教學模式不應(yīng)僅僅是幫助實現(xiàn)教學目標的工具，而且要遵循現(xiàn)代學生認識的發(fā)展順序，幫助學生實現(xiàn)認知的飛躍。教師在實際教學中設(shè)計的活動應(yīng)該是學生能夠接受，愿意接受，主動探求的形式，應(yīng)始終貫穿以下原則： 1.趣味性原則。

新課程標準中分級制定了情感目標。教學中一定要注意激發(fā)學生的學習熱情，使他們樹立自信心，主動求知。2.實踐性原則。

主體的實踐性活動、直接經(jīng)驗對學生身心發(fā)展具有決定性的影響。教師應(yīng)通過設(shè)計豐富多彩的活動，引導(dǎo)學生用眼、用口、用手、用腦，在活動中啟發(fā)多種感官去獲得直接經(jīng)驗，增加感性認識。通過完成具有挑戰(zhàn)的活動任務(wù)，讓學生在親身實踐和實際體驗中，獨立思考，積極參與，提高解決實際問題的能力。3.自主學習原則。

使全體學生都成為活動的主體，這是衡最活動教學成功與否的標志。要求教師確立學生在活動中的主體地位，尊重學生的自主權(quán)，尊重他們獨特的思維方式和活動方式，尊重和保證活動的獨立性與差異性，讓學生積極地、自主地、創(chuàng)造性地活動和發(fā)展，真正使學生成為自己學習和活動的主人。4.生活性原則。

在活動的設(shè)計中，要注重通過日常生活中具體的經(jīng)驗與生活來學習，要在經(jīng)驗的范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)適合于學生學習的材料，注重選擇有可能引起新經(jīng)驗的知識點；注意選擇與學生生活貼近的大自然和社會生活來展開教學，使他們有更多的對生活的實際感受和與現(xiàn)實、大自然的直接接觸，讓他們從現(xiàn)實和生活經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)課題，在多樣的、具體的生活經(jīng)驗中培養(yǎng)“用英語做事的能力”。5.序列原則。

即按最佳順序呈現(xiàn)教學內(nèi)容，由于學生的認知發(fā)展水平、動機狀態(tài)、知識背景都可能產(chǎn)生影響教學序列的作用。因而，根據(jù)教學的需要應(yīng)進行必要的調(diào)整。6.開放性原則。

活動教學過程是一種開放的過程，這主要體現(xiàn)在教學環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)上，一是開放的人文環(huán)境，要求營造出民主的，為學生所接納的、無威脅的、富于創(chuàng)造性、主體性發(fā)揮的師生氛圍，使學生形成一種自由的、無所畏懼、獨立的探索心態(tài)，以激發(fā)學生參與各種活動的積極性，因為學生的學習積極性與滿足感是在一種允許提問與自由探索環(huán)境中獲得的；二是開放的時空環(huán)境，表現(xiàn)在時間上不限制在一節(jié)課和在校學習時間，空間上重視教室內(nèi)環(huán)境的靈活安排與組合，同時將課堂引向社會和大自然，利用更為廣泛的教育資源，使學生得到最為廣泛的關(guān)注與發(fā)展。

7.合作性原則?！耙曰顒訛橹行? 學生自主學習”型教學模式是以學生活動為中心進行的一種同伴間交往互助，合作交流。通過合作，學生能夠相互學習，齊心協(xié)力解決問題。有助于培養(yǎng)學生的合作精神，提高溝通能力、學習適應(yīng)能力和社會適應(yīng)性。合作還應(yīng)包括師生共同優(yōu)化教學的過程。教師要關(guān)愛每個學生，從學生的心理需求和認知水平出發(fā)，設(shè)計出學生喜聞樂見的活動，以情促知。在活動過程中及時給與學生指導(dǎo)和幫助，對他們的成績給與積極地評價，盡量排除他們的心理障礙。教學活動中師生的和諧交往可以激發(fā)學生對認知的興趣，對學習的熱愛。教師親切的話語及與學生平等的關(guān)系，使學生在輕松愉悅的意境中提高運用英語的能力。

第四篇：11建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德秩序

建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德秩序

江澤民同志在黨的十六大報告中指出：“要建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系?！边@一重要論斷，閃耀著辨證唯物主義的光芒。在新世紀、新階段，市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，對道德建設(shè)提出了新的要求，如何建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的以誠實守信為重點的道德秩序，是擺在我們面前的一項亟待解決的重要課題。

一

道德秩序是指人與人之間應(yīng)該遵循的道德準則和規(guī)范。市場經(jīng)濟條件下的道德秩序?qū)嵸|(zhì)上是一種信用秩序，這種秩序是與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的。美國著名經(jīng)濟學家布坎南認為，有效的基于個體自由競爭基礎(chǔ)上的市場機制，必須有一定的道德秩序予以支持。社會主義市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，也是道德經(jīng)濟。發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟要求在運用經(jīng)濟、法律、行政手段規(guī)范和調(diào)節(jié)市場活動的同時，也要用道德的手段來規(guī)范和調(diào)節(jié)市場的經(jīng)濟行為，保障和促進商品生產(chǎn)和交換的健康發(fā)展，約束市場自身的弱點和消極方面，防止把經(jīng)濟活動中的商品交換原則引入黨的政治生活和國家機關(guān)的政務(wù)活動。市場經(jīng)濟下的經(jīng)濟關(guān)系實際上是信用關(guān)系，就是要求建立起以誠實守信為重點的道德秩序。因此，建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德秩序就是要建立信用秩序。市場經(jīng)濟和道德秩序是密切相關(guān)的。一方面，市場經(jīng)濟對道德秩序具有決定性的作用，市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，必然要求形成與之相適應(yīng)的公平、平等、競爭、擇優(yōu)、誠實、守信的道德秩序，另一方面，道德秩序?qū)κ袌鼋?jīng)濟又有反作用，良好的道德秩序可以促進公平、平等、競爭、擇優(yōu)的市場秩序的形成，使市場經(jīng)濟健康發(fā)展，反之，則會使市場秩序出現(xiàn)混亂，陷入一種信用缺失的境地，最終會阻礙市場經(jīng)濟的發(fā)展。在新的歷史時期。我們一定要充分發(fā)揮社會主義市場經(jīng)濟機制的積極作用，不斷增強人們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創(chuàng)新精神。正確運用物質(zhì)利益原則，反對只講金錢、不講道德的錯誤傾向，在實踐中確立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德觀念和道德規(guī)范，形成良好的道德秩序，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標提供精神動力和智力支持。

二

建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的良好的道德秩序有著非常重要的作用。第一，良好的道德秩序可以為市場經(jīng)濟的發(fā)展提供必要的價值支持。健康的市場經(jīng)濟要求正確處理好效率與公平的關(guān)系，效率是公平的基礎(chǔ)，公平是效率的前提。實現(xiàn)效率與公平的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，是社會主義市場經(jīng)濟的基本要求，也是社會主義道德建設(shè)的重要目標。因此，市場經(jīng)濟的發(fā)展離不開與之相應(yīng)的價值觀、道德觀的支持。堅持愛國主義、集體主義、社會主義價值導(dǎo)向，可以提高人們的精神境界，激發(fā)人們的創(chuàng)造精神，為市場經(jīng)濟的發(fā)展提供強大精神動力；引導(dǎo)人們對社會、對人民負責，正確處理國家、集體、個人的關(guān)系，樹立公平、平等、競爭、擇優(yōu)的意識，反對小團體主義、個人本位主義，反對損公肥私、損人利己，為市場經(jīng)濟發(fā)展提供良好的社會環(huán)境。第二，良好道德秩序是市場經(jīng)濟發(fā)展的“自律”驅(qū)動力。市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，規(guī)范市場經(jīng)濟秩序主要借助法律和道德兩種力量，道德相比較于法律的強制性而言，雖是選擇性的規(guī)范，但卻是更根本的約束機制。法制的健全與有效實施，在很大程度上取決于人們的道德自覺。市場經(jīng)濟的規(guī)則是由人來執(zhí)行的，不具備相應(yīng)的道德自覺，就可能使規(guī)則止于空文。沒有公平意識、平等意識、競爭意識和擇優(yōu)意識，市場經(jīng)濟的正常秩序就不可能得到有效而合理的執(zhí)行。第三，良好的道德秩序是市場經(jīng)濟發(fā)展的必要的理性控制。市場經(jīng)濟作為現(xiàn)代社會理想的經(jīng)濟體制，本身就包含著需要借助人類的理性、道德來約束的因素。市場經(jīng)濟發(fā)展的目的是滿足人們的需要，但又必須正確處理好發(fā)展與需要的關(guān)系，實現(xiàn)兩者的統(tǒng)一，這實際上是一個理與欲的關(guān)系問題，良好的道德秩序是保證人們欲望受到一定的理性控制，把人們無窮的物欲導(dǎo)引向精神的追求與創(chuàng)造的最有效手段之一。社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，迫切要求建立與之相適應(yīng)的道德秩序，但是，目前在經(jīng)濟生活中道德秩序缺失特別是信用危機的現(xiàn)象非常嚴重。據(jù)統(tǒng)計，市場交易中因信用缺失、經(jīng)濟秩序問題造成的無效成本已占到我國GDP的10％一20％，直接和間接經(jīng)濟損失每年高達5855億元，相當于中國年財政收入的37％，國民生產(chǎn)總值每年因此至少減少兩個百分點。其最嚴重的后果是：破壞了市場經(jīng)濟的基礎(chǔ)，動搖了投資者的信心。信用危機已到了非解決不可的時候了。國家審計局曾對1290家國家控股企業(yè)的資產(chǎn)損失列表進行過分析，發(fā)現(xiàn)68％的企業(yè)財務(wù)報表存在嚴重不實，違紀金額超過1000億元。中國企業(yè)擺脫信用危機急需解決假、賴、騙、詐、欺五大問題。非法造假是信用缺失的典型表現(xiàn)，全國每年由于產(chǎn)品質(zhì)量低劣或制假售假造成的各種損失達2000億元。合同欺詐、逃廢債務(wù)、偷稅漏稅、走私騙匯、虛假報表、黑幕交易、價格陷阱、偽裝上市、地方保護等惡劣行為無不動搖著信用的基石。經(jīng)濟生活中的道德秩序缺失，削弱了企業(yè)的競爭力，損害了企業(yè)的長遠利益，擾亂了社會主義市場經(jīng)濟秩序，影響了政府的宏觀決策，阻礙了市場化進程，有損于我國的國際形象，不利于我國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟的接軌，也不利于提高我國經(jīng)濟競爭力。由此可見，建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德秩序在現(xiàn)階段顯得更為迫切和需要。

三

建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德秩序，是一個系統(tǒng)工程，需要每一個公民、企業(yè)、政府以及執(zhí)法機關(guān)共同努力，其核心是要全面推進社會信用建設(shè)，合力打造信用體系。

（一）深入開展道德教育，在全社會強化誠信意識。誠信是立身之本，立業(yè)之基。要真正樹立以誠信為核心的道德秩序，必須以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，積極推進公民道德建設(shè)，從整體上提升社會的道德水平。第一，要通過廣泛的誠信教育、宣傳活動和理論研究，認真堅持實事求是的思想路線，倡導(dǎo)言行一致、有信無欺的道德情操。要把提高企業(yè)的信用度和強化企業(yè)信用意識作為社會主義市場經(jīng)濟倫理建設(shè)的重要內(nèi)容，在全社會范圍內(nèi)加強教育和宣傳，使人們明白市場經(jīng)濟乃是信用經(jīng)濟，沒有信用就沒有秩序，企業(yè)就不能健康發(fā)展。第二，要擴大輿論對企業(yè)信用的監(jiān)督。輿論是使道德發(fā)揮作用力的一個重要渠道，要將社會輿論的作用納入到道德建設(shè)的總體框架中來，形成講道德的良好輿論氛圍。通過各種媒體的宣傳，使企業(yè)在輿論引導(dǎo)下把外在道德要求潛移默化地轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的道德信念，逐步形成道德自律的企業(yè)精神。第三，要建立起一整套以誠信為核心的符合社會主義市場經(jīng)濟要求的經(jīng)濟倫理體系。堅持公民承擔社會責任與社會尊重個人合法權(quán)益相一致，效率優(yōu)先與兼顧公平相統(tǒng)一，先進性要求與廣泛性要求相結(jié)合。既要吸收古今中外文化積淀中的合理因素，又要結(jié)合中國現(xiàn)階段的社會經(jīng)濟發(fā)展水平，既把國家、集體利益放在首位，又要充分尊重個人的正當權(quán)益；既要提倡競爭意識，遵循效率原則，又要發(fā)揚協(xié)作精神；既要肯定和允許追求個人和局部利益，又要強調(diào)社會責任和全局利益，形成一套符合實際的商業(yè)道德評價標準。貴港市具有非常優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢，港口產(chǎn)業(yè)很發(fā)達，但前些年因為一些企業(yè)和單位不講誠信，存在互相壓價和不擇手段拉攏客戶以及亂收費現(xiàn)象，致使許多貨物轉(zhuǎn)道玉林和湛江，貴港的形象受到了很大的影響。近年來，市委市政府大力整頓運輸市場秩序，同時開展了以公平競爭為主題的誠信建設(shè)活動，使貴港港口運輸市場秩序有了根本的改善，貨物吞吐量不斷攀升。去年，港口吞吐量達到750多萬噸，成為西南和華南地區(qū)內(nèi)河第一大港。

(二)努力推進誠信政府建設(shè)。政府是國家信用的代表。政府失信就會造成社會失信，表現(xiàn)在經(jīng)濟生活上就會使市場經(jīng)濟陷于無序的狀態(tài)。因此，建設(shè)社會信用體系，必須努力推進誠信政府建設(shè)。適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，當前建立誠信政府必須抓住以下幾個方面：一是深化行政管理體制和機構(gòu)改革。堅持政企分開，按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，進一步轉(zhuǎn)變政府職能，調(diào)整政府機構(gòu)設(shè)置，理順部門職能分工，改進管理方式，把政府不該管的事該放的放下去，該減的減下來，該轉(zhuǎn)移的轉(zhuǎn)移出去，放權(quán)于基層，還權(quán)于社會和企業(yè)。要積極推行電子政務(wù)，形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。二是轉(zhuǎn)變政府職能，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式。切實按照世貿(mào)組織規(guī)則和市場經(jīng)濟要求，轉(zhuǎn)變政府職能，創(chuàng)新政府運行機制，不斷改進政府管理經(jīng)濟和社會事務(wù)的方式方法，提高政府效能，努力實現(xiàn)“無限政府”向“有限政府”、“管理型政府”向“服務(wù)型政府”的轉(zhuǎn)變，要大力推進政府的規(guī)范化管理，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要

求，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式，創(chuàng)造性地開展工作。三是推進政務(wù)公開，嚴格依法行政。要大力推進政府決策公開化、民主化，建立公開征求利益相關(guān)人意見的制度，盡快完善地方性規(guī)章和政策的公布制度。抓好政府信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，大力推行公示制、承諾制、信譽制，公開收費標準和辦事程序，增加透明度，方便群眾和企業(yè)辦事，提高效率。設(shè)立“12345”市長公開電話受理中心，增加群眾與政府溝通的渠道。要嚴格依法行政，適應(yīng)市場經(jīng)濟體制和加入世貿(mào)組織的需要，加快與國際通用規(guī)則的接軌；建立公平競爭秩序，強化行政執(zhí)法監(jiān)督；全面推行行政執(zhí)法責任制；規(guī)范各級政府和各部門及其工作人員的行政行為，督促各部門領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭依法行政，提高依法行政水平。四是改進工作作風，提高服務(wù)水平。各級政府和各部門領(lǐng)導(dǎo)，要深入基層開展調(diào)查研究，解決實際問題，真正把干部的精力集中到抓經(jīng)濟、謀發(fā)展上來，做到思想求實、作風務(wù)實、工作扎實，堅決克服官僚主義和形式主義，大力精簡會議和文件，切實改進文風會風，努力形成各級各部門抓落實、促發(fā)展的局面。加強公務(wù)員隊伍建設(shè)，增強政府工作人員的公仆意識，提高為人民服務(wù)、為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)水平，努力促進經(jīng)濟和社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。五是堅持執(zhí)政為民，搞好廉政建設(shè)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“三個代表”重要思想的要求，堅持黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨，始終把實現(xiàn)人民群眾根本利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，體察民情，反映民意，集中民智，關(guān)注民生，積極解決社會經(jīng)濟生活中的突出問題，妥善處理涉及群眾切身利益的矛盾，善謀富民之策，多辦利民之事，使人民群眾得到更多的實惠。加強領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作，嚴格執(zhí)行中央、自治區(qū)和我市有關(guān)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，堅決糾正部門和行業(yè)不正之風。嚴肅財經(jīng)紀律，強化依法審計，從源頭上、機制上、制度上預(yù)防和治理腐敗。進一步加大查處違法違紀案件力度，對以權(quán)謀私、貪贓枉法、行賄受賄的人和事，堅決查處，決不姑息。

(三)加強制度建設(shè)，構(gòu)建誠信監(jiān)管體系。任何一個與社會相悖的現(xiàn)象出現(xiàn)，其終極原因都應(yīng)該從制度本身存在的缺陷中去尋找，而不應(yīng)該僅僅從個人行為中去尋找。

良好的制度設(shè)計鼓勵人們“抑惡從善”，而不良的制度則可能為“從惡”提供方便。一種假冒偽劣產(chǎn)品在市場獲得暴利沒有受到懲罰，更多的假冒偽劣產(chǎn)品便會蜂擁而至。有鑒于此，必須加強制度建設(shè)，構(gòu)建信用監(jiān)管體系。要借鑒市場經(jīng)濟發(fā)達國家在信用管理體系上的經(jīng)驗，盡快建立符合社會主義市場經(jīng)濟要求的信用管理體系。要通過大力發(fā)展我國的資信評估行業(yè)，建立、健全信用評估體系，建立起企業(yè)、中介機構(gòu)和個人的信用檔案以及規(guī)范的信息傳遞和披露機制，增強經(jīng)濟主體誠信狀況的透明度，使企業(yè)、中介機構(gòu)和個人的信用狀況真正成為其參與社會經(jīng)濟活動的重要依據(jù)。要加強社會輿論監(jiān)督，建立健全以行業(yè)自律、新聞監(jiān)督、群眾參與為主要內(nèi)容的社會監(jiān)督體系。充分發(fā)揮商會、協(xié)會、新聞媒

體等社會力量的監(jiān)督作用，給失信行為以強大的社會輿論壓力。加強企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督，建立健全企業(yè)自身的監(jiān)督約束機制，如企業(yè)決策層與經(jīng)營層之間、財務(wù)部門與其他部門之間的相互監(jiān)督等等，使任何不守信行為都受到多重制約。充分發(fā)揮會計師事務(wù)所、資信公司等社會中介機構(gòu)的監(jiān)督作用，加強會計、審計的監(jiān)督檢查，加強和完善信息披露和信息傳遞機制，增強市場行為的透明度。行政執(zhí)法部門要切實履行監(jiān)管責任，規(guī)范監(jiān)管制度，理順監(jiān)管程序，加強對市場的監(jiān)督檢查，促進市場有序運行，同時建立起不同監(jiān)督主體之間相互監(jiān)督、相互制約的關(guān)系。

(四)建立與社會主義道德秩序相一致的法律體系。法律和道德是企業(yè)信用賴以維系的兩種支撐力量。法律約束的是人們的行為，道德約束的是人們的靈魂，法律是防范和治理失信行為，維護良好市場秩序的最后一道屏障，是構(gòu)筑社會主義市場經(jīng)濟信用基礎(chǔ)強有力的保障。當前應(yīng)重點抓好兩個方面的法律體系建設(shè)：一是加快信用立法，為形成健康的社會信用體系創(chuàng)造良好的法律環(huán)境。我國社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)時間不長，信用立法相對滯后。必須借鑒世界先進經(jīng)驗，加快立法工作，規(guī)范信用行為和秩序，使守信者受益、失信者受損、違法者受罰。使信用記錄不良者付出沉重的代價和很高的成本；給信用等級高的企業(yè)和個人以較高的銀行信用額度和更為優(yōu)惠的存貸款利率。建立信用機制必須從我國的國情出發(fā)，堅持法治和德治相結(jié)合，全面加強公民道德建設(shè)，讓“明禮誠信”的道德規(guī)范進書本、進課堂、進文藝作品，融入日常思想教育之中，使人們樹立起“誠信光榮，失信可恥”的榮辱觀，增強公民遵守信用規(guī)則的自覺性。二是從加大執(zhí)行力度入手，落實法律責任。第一，提高審判效率。對經(jīng)濟糾紛案件的執(zhí)行可以規(guī)定受理和審結(jié)的時限，以在盡可能短的時間內(nèi)采取法律行動，維護勝訴人的權(quán)益，減少債權(quán)損失。同時，要降低訴訟費用，鼓勵債權(quán)人依法保護自己的權(quán)益。第二，突出公正原則。為了克服當前司法中的地方保護主義，應(yīng)改變基層法院的屬地經(jīng)費撥款體制和人事垂直管理體制，避免地方保護、人情關(guān)系干擾案件審理和審判的弊端。第三，加強執(zhí)行力度。目前法院判決執(zhí)行難這一問題已經(jīng)影響了司法的效果，損害了法律的尊嚴，助長了失信違法者的氣焰。應(yīng)加大執(zhí)法力度，并把提高執(zhí)行率作為考核、檢查法院工作業(yè)績的重要指標，使法律真正成為維護信用關(guān)系、保護債權(quán)人合法權(quán)益、追究債務(wù)人違約責任的有力武器。

第五篇：建立與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德體系

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建立與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德體系

——訪中國倫理學會會長羅國杰教授

金東禹/呂守民

【專題名稱】精神文明導(dǎo)刊

【專 題 號】V6

【復(fù)印期號】2002年09期

《公民道德建設(shè)實施綱要》頒布實施以來，在全社會產(chǎn)生了極大的反響，《綱要》把道德建設(shè)作為“以德治國”的重要內(nèi)容，從治國方略的高度強調(diào)了道德建設(shè)在當前的突出地位。通過公民道德建設(shè)的不斷深化和拓展，逐步建立與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的社會主義道德體系，這是我國當前發(fā)展先進文化和建設(shè)精神文明的一項重要而緊迫的任務(wù)。為此，我們特地走訪了我國著名學者、中國倫理學會會長羅國杰教授?，F(xiàn)將羅國杰教授對深入理解和貫徹落實好《綱要》精神的闡述整理如下：

社會主義道德體系作為一個系統(tǒng)工程，在每個方面、不同層次以及各個環(huán)節(jié)，都要努力體現(xiàn)它的指導(dǎo)思想和方針原則。

羅國杰教授認為，指導(dǎo)思想和方針原則，是貫穿于社會主義道德體系建設(shè)始終的一條主線。社會主義道德體系作為一個系統(tǒng)工程，在每個方面、不同層次以及各個環(huán)節(jié)，都要努力體現(xiàn)它的指導(dǎo)思想和方針原則。

社會主義道德體系的指導(dǎo)思想是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，重在建設(shè)、以人為本，在全民族牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，在全社會大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，努力提高公民道德素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

在社會主義道德體系的建設(shè)中，為了更好地調(diào)整社會主義市場經(jīng)濟條件下的人際關(guān)系，我們必須堅持正確的方針和原則，如集體利益高于個人利益的原則、尊重個人權(quán)益與承擔社會責任相統(tǒng)一的原則、注重效率與維護社會公平相協(xié)調(diào)的原則、價值取向的多樣性和價值導(dǎo)向一元化的原則、道德的先進性與廣泛性相結(jié)合的原則、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結(jié)合的原則、道德教育與社會管理相結(jié)合的原則，等等。只有如此，才能使社會主義道德體系的建設(shè)適應(yīng)時代發(fā)展的要求，在全社會形成一種強大的向心力和凝聚力，形成一種新型的平等友愛、團結(jié)互助、共同前進的人際關(guān)系。

社會主義道德作為意識形態(tài)的一個重要方面，作為文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容，既是我國社會經(jīng)濟政治的反映，又積極作用于我國社會的經(jīng)濟政治，并以其自身的特有功能影響、激勵和促進社會經(jīng)濟政治的發(fā)展。因此，要從“治國安邦”的高度來認識建立道德體系的重要性，把道德和法律的相輔相成、道德對社會發(fā)展的穩(wěn)定作用作為建立社會主義道德體系的立足點。

社會主義道德體系，并不是與一般的市場經(jīng)濟相適應(yīng)，而是同我國的社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)。

羅國杰教授指出，建立與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的社會主義道德體系，是社會主義經(jīng)濟、政治和文化發(fā)展的必然要求，是社會主義道德發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，也是社會主義道德體系能否達到提高人的素質(zhì)、推動經(jīng)濟發(fā)展、體現(xiàn)時代精神的關(guān)鍵。

社會主義道德體系，并不是與一般的市場經(jīng)濟相適應(yīng)，而是同我國的社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)。社會主義市場經(jīng)濟是受社會主義的經(jīng)濟、政治和文化制約的一種市場經(jīng)濟。它既有市場經(jīng)濟的一般的特性，遵守市場經(jīng)濟的一般規(guī)律，同時又有自己的特殊規(guī)律。從市場本身來看，它在社會生活中既有利于社會經(jīng)濟的進步、效率意識的加強、資源配置的合理、人的主體性的增強和道德的進步，同時，市場商品交換的法則也容易侵蝕社會政治生活和人們的精神領(lǐng)域，引發(fā)見利忘義、權(quán)錢交易，導(dǎo)致國家意識、集體意識和互助精神、奉獻精神的減弱。我國社會主義市場經(jīng)濟尚在形成、發(fā)展、完善和規(guī)范的過程中，因此，我們所要建立的道德體系必須促進市場經(jīng)濟有利的一面，避免市場的負面影響。

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新情況、新矛盾和新問題。社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的多樣化，必然帶來人們的思想觀念、價值取向、文化生活的多樣性；在對外開放過程中，西方資產(chǎn)階級的價值觀念和生活方式也會趁機而入。這些都是我們道德建設(shè)的新課題。社會主義道德體系的建設(shè)是一項提高全民族素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，要通過社會主義道德體系的建立，化解新矛盾，解決新問題，協(xié)調(diào)人與人之間的利益關(guān)系，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神，形成良好的社會道德風尚，促進物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)沿著正確的道路順利前進。

要深化拓展對社會主義道德建設(shè)的核心、原則和基本要求的理解和認識，豐富和完善社會主義道德的內(nèi)容。

羅國杰教授說，在建立完善與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的社會主義道德體系的過程中，要進一步深化對社會主義道德建設(shè)的核心、原則和基本要求的理解和認識，豐富和完善社會主義道德的內(nèi)容。

為人民服務(wù)作為核心、集體主義作為原則，貫穿于社會主義道德體系的始終，是社會主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德的顯著標志。在市場經(jīng)濟條件下，我們要使這一核心和原則發(fā)揮強大的輻射作用，既能在適用范圍上涵蓋社會所有的不同群體、不同場合和各種不同的職業(yè)，又能在要求上分出高低不同的層次，循序漸進，從著眼多數(shù)和激勵先進出發(fā)，通過學校、家庭和社會教育，引導(dǎo)所有公民自覺地遵守基本道德規(guī)范，并不斷向道德的更高要求攀登。

為人民服務(wù)作為公民道德建設(shè)的核心，不僅是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求、對先進分子的要求，也是對廣大群眾的要求。每個公民不論社會分工如何、能力大小、職位高低，都能夠在本職崗位上通過不同形式做到為人民服務(wù)。這也就是說，一心為公、無私奉獻是為人民服務(wù)，顧全大局、先公后私也是為人民服務(wù)。任何一個公民為謀取個人正當利益的勞動，只要能夠遵紀守法、愛崗敬業(yè)、盡職盡責、服務(wù)社會，同樣也體現(xiàn)著為人民服務(wù)的要求。

集體主義是社會主義社會的經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)的必然要求，是調(diào)節(jié)國家利益、集體利益和個人利益關(guān)系的重要原則，但在實施中也有不同層次的內(nèi)涵和要求。共產(chǎn)黨員、革命軍人、先進分子必須堅持個人利益服從集體利益。同時，顧全大局、以集體利益為重，正確處理個人與集體的關(guān)系，也是集體主義思想的體現(xiàn)。對于廣大人民群眾來說，只要能夠不損害他人利益和社會利益，維護國家、集體利益，遵守國家法律，把個人的理想與奮斗融入廣大人民的共同理想和奮斗之中，這也是符合集體主義要求的行為。

愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學和愛社會主義是社會主義道德的基本要求，是每個公民都應(yīng)當承擔的法律義務(wù)和道德責任，它們也都有著不同的要求和層次。必須把這些基本要

2求貫穿到社會道德生活的三大領(lǐng)域，即社會公德、職業(yè)道德和家庭美德之中，并使這三大領(lǐng)域中的具體道德規(guī)范能夠適用于所有的群體。

建立不同層次、不同職業(yè)、不同領(lǐng)域的道德規(guī)范，并付諸實施，是建立社會主義道德體系的一個不可忽視的重要方面。

羅國杰教授認為，從一定意義上說，社會主義道德體系是由一系列道德規(guī)范所構(gòu)成的。建立各種道德規(guī)范并付諸實施，是建立社會主義道德體系的一個不可忽視的重要方面。從不同層次來看，有共產(chǎn)黨員的道德規(guī)范、共青團員的道德規(guī)范、革命軍人的道德規(guī)范、公民的道德規(guī)范等。一個社會道德風尚的轉(zhuǎn)變和道德素質(zhì)的提高，總是由先進分子倡導(dǎo)，從而影響到一般老百姓；總是由上到下，由領(lǐng)導(dǎo)到群眾。因此，建立完善的先進分子的道德規(guī)范，并促其身體力行，是改善社會道德面貌的一個重要環(huán)節(jié)。同時，應(yīng)根據(jù)全體公民道德素質(zhì)的實際狀況，有針對性地進行道德教育，力求有效地提高全體公民的道德水平。

從職業(yè)道德來看，除了有全國統(tǒng)一的職業(yè)道德（愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會）外，還應(yīng)當針對各種具體的職業(yè)，制定不同的道德規(guī)范。如工人的道德規(guī)范、農(nóng)民的道德規(guī)范、教師的道德規(guī)范、科技工作者的道德規(guī)范、醫(yī)務(wù)工作者的道德規(guī)范等。隨著社會分工的發(fā)展，職業(yè)的分類也愈來愈細，因此相應(yīng)的職業(yè)道德也必然愈來愈多。加強職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)所有從業(yè)人員的敬業(yè)精神，是建立與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的道德體系的一個重要方面。

從不同領(lǐng)域來看，應(yīng)根據(jù)不同情況制定相應(yīng)的道德規(guī)范。如在經(jīng)濟生活和經(jīng)濟行為中，應(yīng)當有講誠信的行為準則；在政治生活和政治活動中，應(yīng)當有反腐倡廉的道德要求；在文化教育活動中，應(yīng)當有教書育人、以德治教的道德規(guī)范，等等。不論城市還是農(nóng)村，都應(yīng)當有適合自身特點的市民守則、社區(qū)規(guī)章和鄉(xiāng)規(guī)民約。在公共場所，除了有全國統(tǒng)一的社會公德（文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法）外，還可以制定具體的規(guī)章制度。家庭是社會的細胞，也是道德教育的重要陣地。除了有全國統(tǒng)一的家庭美德（尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)）外，每個地區(qū)和基層組織也可以根據(jù)自身的情況，提出家庭美德的具體要求，以達到教育子女和提高家庭成員素質(zhì)的目的。^