第一篇：東教研獎(jiǎng)字(2006)5 號_22602

東教研獎(jiǎng)字（2006）5 號

關(guān)于公布2005學(xué)年初中各科教學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)撐牡耐ㄖ?/p>

各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、街道中心學(xué)校、城區(qū)學(xué)校管理辦公室及外國語初中：

經(jīng)組織評選，現(xiàn)將2005學(xué)年初中各學(xué)科教學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)撐墓既缦拢海ㄍ坏燃壊慌畔群箜樞颍┏踔兴枷肫返拢?/p>

一 等 獎(jiǎng)

談思想品德新課程的學(xué)生資源開發(fā) 投入、共鳴、感悟、實(shí)踐

吳寧三中 塘西初中

趙旦紅 杜勇華

二 等 獎(jiǎng)

讓政治課更好地潤澤學(xué)生 掌握技巧、尋求突破

外國語初中 胡園芳 三單初中

樓斌昊

三 等 獎(jiǎng)

思想政治教學(xué)課堂導(dǎo)入的探究 抓好學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

歌山一中 上盧初中

杜惠雅 李正才

初中語文：

一 等 獎(jiǎng)

“一導(dǎo)四評”作文評改模式探究

讓周記作文的評語成為與學(xué)生交流的平臺

橫店三中 吳寧二中

馬躍飛 王躍華

口味平實(shí)質(zhì)樸的語言，感悟細(xì)膩真摯的情感 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性化閱讀策略初探

六石初中 六石初中

王超燕 盧美福

二 等 獎(jiǎng)

優(yōu)化課堂提問，促進(jìn)課堂“互動——生成”的策略探討 槐堂初中 朱雙燕 創(chuàng)新作文的一點(diǎn)嘗試：取材歷史人物 淺談“拒絕閱讀癥”的對策 體驗(yàn)，讓語文教學(xué)煥發(fā)生命活力 感動生活的每一天

七年級語文教學(xué)宜設(shè)“三本” 讓情感在語文教學(xué)中激蕩 閱讀教學(xué)互動的四大策略 語言綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)活動設(shè)計(jì)管見 讓音樂奏出一片美麗的作文天空

三 等 獎(jiǎng)

初中作文教學(xué)的探索與實(shí)踐 課文作文——提供作文素材的聚寶盆 淺談?wù)Z文教學(xué)中崇高體驗(yàn)的激發(fā) 讀書恨與古人同 美麗泡泡吹出什么

讓個(gè)性的花兒在活動的原野中綻放 讓閱讀在年輕的生命發(fā)酵 留心課本皆文章

美文、美教、美在其中——淺談美文閱讀嘗析法 為學(xué)生寫作“開源”——作文教學(xué)中的點(diǎn)滴感悟 放飛想像的翅膀 讓閱讀真正“動”起來 綜合性學(xué)習(xí)在初中語文中的應(yīng)用 把握每個(gè)細(xì)節(jié)——談記敘文的寫作教學(xué)

橫店二中 畫水鎮(zhèn)中 吳寧一中 吳寧二中 郭宅初中 塘西初中 李宅初中

外國語初中千祥鎮(zhèn)中

南溪初中 橫店三中 畫溪初中 畫溪初中 畫溪初中 吳寧一中 吳寧四中 馬宅鎮(zhèn)中 六石初中 樟村初中 塘西初中 東江鎮(zhèn)中 八達(dá)初中 上盧初中

吳江英 蔣新梅 金月姣 張偉忠 陳 莉 施海俊 金左軍

徐華俊 黃軍陽

盧曉英 郭良君 王新華 許麗燕 蔣曉娟 汪淑艷 何柳君 馬梅詠 吳惠蘭 金淑平呂美霞 郭英丹 葛倩倩 許妙亞

初中數(shù)學(xué)：

一 等 獎(jiǎng)

開啟數(shù)學(xué)之眼，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之門 淺議課題學(xué)習(xí)反思性教學(xué)初探 存在性問題的探究 假期作業(yè)安排的新嘗試

初中數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主探索的策略研究

二 等 獎(jiǎng)

數(shù)學(xué)教學(xué)與情感教育的聯(lián)系 數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生自我監(jiān)控能力的探索 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合 初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的形成原因及教學(xué)對策 讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 談數(shù)學(xué)的例題教學(xué) 代數(shù)綜合題的解題策略

優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，發(fā)展學(xué)生思維能力 新理念課堂教學(xué)的策略初探

三 等 獎(jiǎng)

淺談初中數(shù)學(xué)課堂合作教學(xué) 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探 幾何圖形補(bǔ)全題析 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的初探 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見

淺談初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中思維能力的培養(yǎng) 基本能力對初一學(xué)困生的影響

在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的一點(diǎn)感受淺談初中生數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

南溪初中 歌山二中 畫水鎮(zhèn)中 吳寧一中 吳寧二中 南馬鎮(zhèn)中

歌山一中 歌山一中 吳寧三中 湖溪鎮(zhèn)中 防軍初中 佐村鎮(zhèn)中 三聯(lián)初中 千祥鎮(zhèn)中 亭塘初中

槐堂初中 歌山一中 歌山一中 歌山一中 歌山一中 橫店一中 橫店三中 橫店三中 畫溪初中

朱瑞萍 李新中 蔣樹森 沈旭陽 樓 婷 馬瑯瑯

李 炎 張大軍 樓黃芳 李 婷 張美娟 施榮鑫 馬云花 金 英 胡 俊

徐欽萍 吳郁萍 蔣克強(qiáng) 方軍輝 周衛(wèi)陽 吳映鋒 郭 劍 胡向明 王陽文

如何有效地開展小組合作學(xué)習(xí)讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活

淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)課堂情境 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 對初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)的幾點(diǎn)淺探 “小課題研究學(xué)習(xí)”的教學(xué)嘗試 湖中魚群數(shù)量的估計(jì)問題 初探初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題誤區(qū) 探究式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 直面農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾個(gè)問題 對初中數(shù)學(xué)新課程的幾點(diǎn)反思 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)“探究式學(xué)習(xí)”的初探 讀初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組協(xié)作學(xué)習(xí)問題

初中英語：

一 等 獎(jiǎng)

談如何提高學(xué)生的閱讀理解能力 創(chuàng)設(shè)最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓課堂活起來 Go For It 與任務(wù)型教學(xué) 英語新理念，教材新概念 讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立飛翔

二 等 獎(jiǎng)

英語課堂教學(xué)問題設(shè)計(jì)摭談 英語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 英語新課導(dǎo)入五法 讓學(xué)生“聽”起來

論英語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 探尋英語集體備課的生長點(diǎn) 初中英語課外作業(yè)多樣化

吳寧一中 吳寧二中 虎鹿鎮(zhèn)中 六石初中 南馬鎮(zhèn)中 李宅初中 塘西初中 佐村鎮(zhèn)中

外國語初中象崗初中 亭塘初中 亭塘初中 唐表初中

南溪初中 橫店一中 吳寧四中

外國語初中外國語初中槐堂初中 畫水鎮(zhèn)中 吳寧一中 吳寧一中 馬宅鎮(zhèn)中

外國語初中千祥鎮(zhèn)中

徐琴輝 何軍利 程芝萍 盧開航 陳曉安 許曉宏 沈婷婷 金菊香

馬玉琴 王 英 朱娜娜 斯聞君 趙鳳君

胡瑤華 盧俊芳 王志艷

王聆航 陳 曉

陸春燕 賈嫦娥 韋旭康 龔妹蘭 徐惠英

趙 健 陳愛民

談?wù)劇禛o For It》教學(xué)中的“任務(wù)”設(shè)計(jì) 書海有路“活”為徑，學(xué)海無涯“動”作舟

三 等 獎(jiǎng)

如何創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 文化教育在英語教學(xué)中的重要性 利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進(jìn)英語課教學(xué) 初中英語聽力訓(xùn)練策略初探 如何優(yōu)化英語課堂教學(xué)

小議新課程下學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 在英語教學(xué)中揚(yáng)起德育的風(fēng)帆

師生互動——架起被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)的橋梁 英語教學(xué)中多媒體的使用 培養(yǎng)人文精神，深化英語教育 “任務(wù)型”課堂教學(xué)中tasks的設(shè)計(jì) 漢語對英語學(xué)習(xí)的影響 淺談聽、說、讀、寫

以學(xué)生為主體創(chuàng)建有特色的英語課堂 The skills of Learning English 淺析中學(xué)英語詞匯教學(xué)的方法

初中科學(xué)：

一 等 獎(jiǎng)

關(guān)于《科學(xué)》中“從古詩推月相”題的探究與拓展淺析科學(xué)“閱讀教材”的功能和使用策略 新課程理念下實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究

二 等 獎(jiǎng)

“月相”的課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 淺談科學(xué)課程與生活世界的聯(lián)系 淺談科學(xué)課的教學(xué)設(shè)計(jì)

巍山鎮(zhèn)中 程綠珊 三聯(lián)初中

馬小光

南溪初中 杜南燕 南溪初中 喬炳申 大聯(lián)初中 吳小蘭 歌山一中 王小鴿 歌山一中 周云香 橫店三中 葛俊梅 橫店三中 方偉曉 畫溪初中 蔣小花 吳寧一中 包媛媛 吳寧二中 徐穎萍 湖溪鎮(zhèn)中

李江蘋

郭宅初中 申屠曉嬌 李宅初中

胡曉霞

外國語初中 蔣萍蘭 外國語初中 陳月姣 三聯(lián)初中

陳躍娟

歌山一中 何堯松 橫店二中 徐 浩 吳寧三中

李秉心

南溪初中 盧惠仙 南溪初中 胡利斌 吳寧一中

斯惠英

發(fā)現(xiàn)教學(xué)法在科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 構(gòu)建和諧課堂氛圍的若干思考 青春期性教育——科學(xué)教師責(zé)無旁貸 吳寧一中 南馬鎮(zhèn)中

程美君 胡公安

外國語初中 黃江平科學(xué)教學(xué)中探究活動的課外延伸 談科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維 向課外要課堂質(zhì)量

三 等 獎(jiǎng)

重新表述策略在科學(xué)解題中的初探 話說經(jīng)緯

我給浙教版科學(xué)第四冊挑刺 淺談科學(xué)課堂問題設(shè)計(jì)的策略

論“科學(xué)”課堂小組合作學(xué)習(xí)中“學(xué)困生”的參與淺談科學(xué)教學(xué)中開展家庭小實(shí)驗(yàn) 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“感悟科學(xué)”的舞臺 淺談初中科學(xué)探究性試題

動則活、思則深——談科學(xué)課教學(xué)有感 論如何提高課堂教學(xué)效率 提高科學(xué)課堂效率的幾點(diǎn)思考 “任務(wù)驅(qū)動”在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的嘗試 淺談自然科學(xué)與信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合 提高學(xué)生科學(xué)課學(xué)習(xí)效率的幾點(diǎn)思考

初中社會：

一 等 獎(jiǎng)

巧用心理學(xué)的理論，為教學(xué)增添制勝砝碼

二 等 獎(jiǎng)

初中歷史與社會學(xué)科合作學(xué)習(xí)初探 淺談新課程下歷史與社會的綜合教學(xué) 如何提高小組合作的有效性

千祥鎮(zhèn)中 巍山鎮(zhèn)中 懷魯初中

歌山一中 橫店三中 橫店一中 吳寧二中 吳寧二中 吳寧三中 馬宅鎮(zhèn)中 虎鹿鎮(zhèn)中 湖溪鎮(zhèn)中 樟村初中 樟村初中

外國語初中 巍山鎮(zhèn)中 巍山鎮(zhèn)中

畫水鎮(zhèn)中

槐堂初中 吳寧一中 樟村初中

馬麗群 張向紅 曹錫彬

王偉良 董芳嬌 李飛宇 黃利亞 徐郁良 王媛媛 沈小英 胡先榮 郭蓉美 潘鵬媛 韋玲玲

張紅紅 趙玉孝 王森偉

施群全

虞東剛 吳聰慧 舒國平

三 等 獎(jiǎng)

給課堂教學(xué)一些“閑暇”

社會課程如何培養(yǎng)小班化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

情境、興趣、深化——談在歷史教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè) 吳寧一中 吳寧二中 湖溪鎮(zhèn)中 蔣玉霞 蔣惠珍 張團(tuán)民 立足新課標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為 一枝一葉一世界

巧用圖片，使《歷史與社會》教學(xué)生動化初中音樂：

一 等 從中學(xué)生心理談歌唱教學(xué)中的各種關(guān)系

二 等 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣

三 等 淺談音樂教學(xué)

初中體育：

一 等 講究方法，注重實(shí)效

二 等 對男子搶籃板球的技術(shù)及訓(xùn)練分析 試論體育教學(xué)中的柔性管理

三 等 如何抓好學(xué)校運(yùn)動隊(duì)

如何讓學(xué)生喜歡上體育課的體會 試論德育教育在體育課中的滲透

探索體育教學(xué)與心理健康教育的相互關(guān)系談?wù)勼w育課程改革的一些看法與困惑 論體育課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

三聯(lián)初中 千祥鎮(zhèn)中 巍山鎮(zhèn)中

獎(jiǎng)

郭宅初中

獎(jiǎng)

千祥鎮(zhèn)中

獎(jiǎng)

上村初中

獎(jiǎng)

千祥鎮(zhèn)中

獎(jiǎng)

虎鹿鎮(zhèn)中 佐村鎮(zhèn)中

獎(jiǎng)

橫店一中 橫店一中 橫店二中 六石初中 六石初中

外國語初中鄒興法 陳正強(qiáng) 吳向群

郭 燕

柳 靜

樓慶慶

張 健

程小遠(yuǎn) 趙彩杭

蔡新偉 蔡良珍 何航麗 韋康彬 徐文躍

何麗亞

心理健康與體育鍛煉 亭塘初中 許紅霞

初中美術(shù)：

一 等 獎(jiǎng)

如何在教學(xué)中充分運(yùn)用自然環(huán)境資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)

橫店二中

王躍明

二 等 獎(jiǎng)

興趣來自體驗(yàn)

三 等 獎(jiǎng)

談美術(shù)課中如何滲透環(huán)境意識教育

初中勞技：

三 等 獎(jiǎng)

淺談勞技教育的創(chuàng)新精神

初中綜合課：

一 等 獎(jiǎng)

初中人防教育體現(xiàn)“六注意”

橫店一中

何俊成

吳寧二中

詹國英

防軍鎮(zhèn)中

馬世文

吳寧三中

王德華

東陽市教育局教研室 2006年2月28日

第二篇：員工守則(5號字)

森源實(shí)業(yè)(隨州)有限公司

員工守則

一、基本守則：

1、遵守國家的法律、法令、法規(guī)。

2、遵守公司的規(guī)章制度，嚴(yán)守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)行事。

3、部門之間，員工之間應(yīng)相互尊重，團(tuán)結(jié)合作，構(gòu)建和諧氛圍。

4、顧大局，識大體，自覺維護(hù)公司的聲譽(yù)和權(quán)益。

二、職業(yè)道德守則：

1、崇尚敬業(yè)精神，工作盡職盡責(zé)。

2、不斷學(xué)習(xí)，增廣知識，適應(yīng)發(fā)展。對所從事的業(yè)務(wù)，應(yīng)以專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為尺度，嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成本職工作。

3、一切以公司利益為重，切忌因個(gè)人原因和情緒影響工作。

4、誠信、正直。對公司各方面的工作，應(yīng)主動通過正常途徑及時(shí)提出意見和建議；對有損公司形象等消積行為，應(yīng)予以堅(jiān)決制止。

5、未經(jīng)公司批準(zhǔn)，任何員工不得以公司名義考察、談判、簽約；不得以公司名義提供擔(dān)保、證明；不得代表公司出席公眾活動。

6、在工作交往中，不準(zhǔn)私自索取或收受對方的酬金、禮品。

7、工作中出現(xiàn)失誤，應(yīng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，不諉過于人。

8、尊重客戶、尊重同行；在與外單位交往中，做到有利有節(jié)，不亢不卑。

9、保守公司商業(yè)秘密和工作秘密，妥善保管公司文件，合同及內(nèi)部資料。

10、對公司資金狀況、法律事務(wù)、市場營銷策略、客戶情況、業(yè)務(wù)合同、員工薪酬、分紅獎(jiǎng)勵(lì)等情況，除已公開通報(bào)的外，不得打聽，不得泄露。

11、員工辭職須提前一個(gè)月向公司人事主管部門提出申請，妥善交待工作，處理好善后事宜。否則，由辭職者本人承擔(dān)一切不良后果和經(jīng)濟(jì)損失。

三、日常行為守則：

1、按時(shí)上、下班，由本人簽到；不遲到，不早退，不擅離職守。

2、上班時(shí)間儀表整潔，著裝大方、得體。

3、工作時(shí)間態(tài)度嚴(yán)肅，不串崗、不聊天。

4、文明辦公，禁止在辦公室內(nèi)外喧嘩、打鬧，自覺做到語言文明，舉止得體。接電話要態(tài)度和藹禮貌、聲音清晰。

5、不在辦公室接待因私事來訪的親友，不把與工作無關(guān)的人員帶入辦公室，不把未成年人帶入辦公區(qū)。

6、保持工作環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰；垃圾簍經(jīng)常清理；若在辦公室用餐，應(yīng)立即清理，桌面不留餐具。

7、愛護(hù)辦公設(shè)施。辦公設(shè)施在固定位置擺放，如有移動及時(shí)復(fù)位。辦公桌面要求整潔，不擺放與辦公無關(guān)的用品。

8、下班后要整理辦公桌面，各類文件歸類擺放整齊。最后離開辦公室的員工，應(yīng)關(guān)閉窗戶，檢查電腦、電燈、電扇、空調(diào)等用電設(shè)備的電源是否關(guān)好，無遺留問題后，鎖好門，方可離去。

10、厲行節(jié)約，節(jié)約用電、用水、用紙等。打印紙盡可能兩面使用；外出辦事，住宿、交通等費(fèi)用不超標(biāo)。

11、因事請假，按規(guī)定辦理請假手續(xù)。短時(shí)間離開公司外出辦事，應(yīng)向部門負(fù)責(zé)人請假說明。

12、真實(shí)、認(rèn)真填寫本人檔案或個(gè)人資料，并及時(shí)向公司通報(bào)相應(yīng)變更。

第三篇：東創(chuàng)先發(fā)[2011]5號

東創(chuàng)先發(fā)?2011?5號

東明縣關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入 開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實(shí)施方案

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）黨委、開發(fā)區(qū)黨工委、縣直機(jī)關(guān)工委、縣直各單位黨組（黨委、總支、支部）：

為扎實(shí)做好全縣窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，根據(jù)中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組《印發(fā)<關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的指導(dǎo)意見>的通知》（創(chuàng)先發(fā)[2011]13號文件）要求和省、市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，按照“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”總體目標(biāo)和齊魯先鋒基層黨組織“五個(gè)好”、齊魯先鋒共產(chǎn)黨員“五帶頭”要求，緊緊圍繞全縣工作大局和中心任務(wù)，確立民生為重、服務(wù)為先導(dǎo)向，從各部門職能特點(diǎn)和工作實(shí)際出發(fā)，更好地服務(wù)人民群眾，努力把創(chuàng)先爭優(yōu)活動打造成為群眾滿意工程。

二、目標(biāo)要求

強(qiáng)化服務(wù)意識，提升服務(wù)境界。牢固樹立宗旨意識和群眾觀點(diǎn)，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，把以人為本、執(zhí)政為民理念貫穿到各項(xiàng)管理服務(wù)工作中，切實(shí)做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，滿腔熱忱對待群眾。

改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，提升服務(wù)形象。注重寓管理于服務(wù)之中，積極推行陽光服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、廉潔服務(wù)，認(rèn)真解決“庸、懶、散”和“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問題，切實(shí)改進(jìn)服務(wù)態(tài)度和作風(fēng)，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)轉(zhuǎn)變。

增強(qiáng)服務(wù)能力，提升服務(wù)質(zhì)量。深入開展黨性教育和職業(yè)道德教育，加大政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和崗位技能培訓(xùn)力度，切實(shí)掌握職業(yè)技能，加強(qiáng)職業(yè)操守，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，努力提高執(zhí)行力和創(chuàng)新力，全面提升服務(wù)能力和服務(wù)水平。

提高服務(wù)效能，提升群眾滿意度。堅(jiān)持公正執(zhí)法、公平服務(wù)、公開辦事，重點(diǎn)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，優(yōu)化工作流程，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，簡化辦事程序，提高服務(wù)效率，切實(shí)讓群眾感受到創(chuàng)先爭優(yōu)帶來的新變化。

三、參與范圍

一是與社會公眾關(guān)系密切、承擔(dān)公共服務(wù)職能和社會管理職能的機(jī)關(guān)的工作窗口。主要包括信訪局、教育局、公安局、交警大隊(duì)、民政局、殘聯(lián)、司法局、財(cái)政局、老干部局、老齡辦、檔案局、保密局、氣象局、法制辦、糧食局、地震局、統(tǒng)計(jì)局、物價(jià)局、人力資源和社會保障局、國土資源局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、房管中心、人防辦、廣電中心、支油辦、交通局、公路局、水務(wù)局、發(fā)展和改革局、經(jīng)濟(jì)和信息化局、科技局、商務(wù)局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)中心、農(nóng)機(jī)中心、畜牧中心、水產(chǎn)中心、文體局、衛(wèi)生局、愛衛(wèi)會、衛(wèi)生監(jiān)督局、疾控中心、醫(yī)院、計(jì)生局、環(huán)保局、工商局、國稅局、地稅局、質(zhì)檢局、安監(jiān)局、食品藥品監(jiān)督管理局、城管局等部門的窗口單位。

二是與群眾生產(chǎn)生活聯(lián)系密切的企事業(yè)單位及其營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。主要包括供電公司、郵政局、移動公司、聯(lián)通公司、電信公司、廣電網(wǎng)絡(luò)公司、鹽業(yè)公司、銀行、供銷合作社、煙草局、石油公司等行業(yè)及其窗口單位。

三是縣、鄉(xiāng)各類行政服務(wù)中心（站）。主要包括縣行政服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）開發(fā)區(qū)行政服務(wù)中心及綜合 治理工作中心等。

四是各種基層服務(wù)組織。主要包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）黨員群眾服務(wù)中心（站）等。

各單位要在準(zhǔn)確把握這一總體界定的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位的工作實(shí)際，將所有直接面向群眾、面向社會，與廣大群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)，承擔(dān)公共管理和社會服務(wù)職能的科室和部門，納入到“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中來，擴(kuò)大活動的覆蓋面。

四、活動載體

在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要與原來創(chuàng)先爭優(yōu)的部署要求有機(jī)銜接，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)和完善正在開展的以服務(wù)人民群眾為主題的各類活動。繼續(xù)深化“擦亮窗口、服務(wù)百姓”主題實(shí)踐活動，以“三亮三創(chuàng)三爭”為載體，引導(dǎo)黨組織和黨員“亮身份、亮承諾、亮形象”，黨組織“創(chuàng)群眾滿意窗口、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌、創(chuàng)行業(yè)一流業(yè)績”，黨員“爭做崗位先鋒、爭做服務(wù)標(biāo)兵、爭做窗口明星”。以“四比四看”為抓手，創(chuàng)新活動載體，搭建活動平臺，豐富活動內(nèi)容。

1、開展“三亮”活動，全面推行服務(wù)公開。普遍開展“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾”活動。積極推行公開服務(wù)事項(xiàng)、公示工作流程和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、辦結(jié)時(shí)限等，采取佩戴黨徽、服務(wù)卡和設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗等，亮出黨員 身份，亮明崗位責(zé)任。采取設(shè)置展示板、電子顯示屏、網(wǎng)絡(luò)平臺等，公布承諾內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督

2、開展“三創(chuàng)”活動，持續(xù)激發(fā)服務(wù)動力。各基層黨組織要深入開展“創(chuàng)群眾滿意窗口、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌、創(chuàng)行業(yè)一流業(yè)績”活動。積極推行陽光服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、便民服務(wù)、務(wù)實(shí)服務(wù)、廉潔服務(wù)，爭創(chuàng)群眾滿意窗口單位和服務(wù)行業(yè)；通過爭創(chuàng)黨員示范崗、工人先鋒號、青年文明號、巾幗示范崗等服務(wù)品牌，不斷豐富服務(wù)內(nèi)涵；總結(jié)推廣以往成功經(jīng)驗(yàn)和典型做法，結(jié)合行業(yè)和單位實(shí)際，進(jìn)一步健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，整合服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，豐富服務(wù)內(nèi)容，改進(jìn)服務(wù)方式，努力打造一批群眾滿意崗位、創(chuàng)建一批服務(wù)先進(jìn)單位、樹立一批優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

3、開展“三爭”活動，大力提升服務(wù)質(zhì)量。積極開展黨員“爭做崗位先鋒、爭做服務(wù)標(biāo)兵、爭做窗口明星”活動。積極引導(dǎo)廣大黨員當(dāng)標(biāo)兵、樹榜樣，走在前、作表率，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績，彰顯先鋒模范作用。

4、開展“四比”活動，廣泛參與服務(wù)競賽。即比素質(zhì)，看業(yè)務(wù)是否更過硬；比作風(fēng)，看服務(wù)是否更優(yōu)質(zhì)；比業(yè)績，看工作是否更出色；比奉獻(xiàn)，看群眾是否更滿意。對照本行業(yè)本單位先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型，開展崗位練兵、技能比武，不斷提高業(yè)務(wù)技能，爭當(dāng)行業(yè)“排頭兵”。結(jié)合實(shí)際 開展文明服務(wù)、誠信服務(wù)、廉潔服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，促進(jìn)服務(wù)態(tài)度明顯改善、工作作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變。開展“奪旗爭星”、崗位明星、服務(wù)標(biāo)兵評比，看實(shí)績、比貢獻(xiàn)，形成比學(xué)趕超的生動局面。

五、方法步驟

1、廣泛征求意見。堅(jiān)持開門搞活動，通過多種形式、多種渠道問政于民、問需于民、問計(jì)于民，廣泛征求群眾意見。開展“萬人評行風(fēng)”、“千家問需求”等活動，綜合運(yùn)用召開懇談會、電話隨機(jī)訪問、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)絡(luò)征集意見、匯總?cè)罕妬硇?、進(jìn)門入戶個(gè)別訪談等方式，深入群眾特別是直接服務(wù)對象中虛心聽取意見，查找問題和不足。

2、建立整改臺賬。認(rèn)真匯總?cè)罕姺从车囊庖娊ㄗh，分門別類細(xì)化梳理，深入進(jìn)行歸納分析，認(rèn)真剖析產(chǎn)生問題的原因，進(jìn)一步找準(zhǔn)服務(wù)群眾的方向和著力點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，詳細(xì)列出需要整改的問題，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，明確整改目標(biāo)、措施、責(zé)任人和完成時(shí)限，作出具體承諾，并在服務(wù)窗口的顯要位置設(shè)置展示板、公示欄、電子顯示屏等進(jìn)行公布，接受群眾監(jiān)督。建立整改工作臺賬和整改銷號制度，對整改項(xiàng)目實(shí)行動態(tài)管理，確保整改工作落到實(shí)處。

3、解決突出問題。積極回應(yīng)群眾期待，從群眾最不滿意的地方改起,從小事、具體事入手，著力解決群眾最關(guān)注、反映最突出的問題，多辦順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事好事。積極整合服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，合力推動解決勞動就業(yè)、社會保障、醫(yī)療、教育、收入分配、住房、食品安全等方面的問題，切實(shí)維護(hù)群眾的基本權(quán)益，有效推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化。

4、開展評議點(diǎn)評。堅(jiān)持以群眾滿意作為根本價(jià)值取向，把服務(wù)水平、服務(wù)成效交給群眾評判。要廣泛開展行風(fēng)評議、群眾滿意度測評活動，同時(shí)，通過設(shè)置意見箱、電子測評系統(tǒng)、網(wǎng)上投票等方式，接受群眾即時(shí)評價(jià)、在線評估，實(shí)現(xiàn)動態(tài)監(jiān)督測評。領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入基層，適時(shí)開展點(diǎn)評，提出改進(jìn)意見。要將行風(fēng)評議和滿意度測評情況作為評選表彰和干部考察的重要依據(jù)，對群眾反映問題突出、整改不到位的，單位黨組織不能評先樹優(yōu)，主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人不能提拔重用。

5、健全長效機(jī)制。將開展活動與制度建設(shè)同步推進(jìn)，及時(shí)總結(jié)務(wù)實(shí)管用、群眾歡迎的經(jīng)驗(yàn)做法，把為民服務(wù)的具體要求和措施納入本部門本單位工作規(guī)范，用制度的形式固定下來，健全完善工作制度體系。不斷鞏固公開承諾、上級點(diǎn)評、群眾評議等活動成果，使創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)化為一種自覺行動，成為一種工作常態(tài)。

六、時(shí)間安排

按照上級黨組織的統(tǒng)一安排部署，“為民服務(wù)創(chuàng)先爭 優(yōu)”活動考核驗(yàn)收工作在2012年7月底前全面完成。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，是整個(gè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，各單位要高度重視，精心組織，明確責(zé)任，抓好落實(shí)，讓群眾切實(shí)感受到創(chuàng)先爭優(yōu)帶來的新變化。

落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各行業(yè)主管部門要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用，制定具體活動方案，明確工作機(jī)構(gòu)和工作人員。縣直有關(guān)部門和服務(wù)行業(yè)窗口單位要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。堅(jiān)持條塊聯(lián)動，地方黨組織對黨組織關(guān)系在地方的窗口單位和服務(wù)行業(yè)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對黨組織關(guān)系隸屬于行業(yè)主管部門的要加強(qiáng)統(tǒng)籌，與行業(yè)主管部門密切配合，共同推進(jìn)?？h委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組將采取不定期抽查和定期考核的辦法，對各單位部門活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對行動遲緩、沒有按照方案要求開展活動或群眾滿意度測評較差的單位部門實(shí)行組織部長約談制度，限期整改，并在全縣窗口單位和服務(wù)行業(yè)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評。各單位要于10月底前將本單位部門的活動方案和承諾事項(xiàng)報(bào)縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（縣委辦公樓315室）。

加強(qiáng)分類指導(dǎo)。各單位部門要根據(jù)不同行業(yè)、不同類型窗口單位的實(shí)際情況，分別提出具體要求。要加強(qiáng)活動情況調(diào)度和督查，對搞得好的，要引導(dǎo)他們鞏固提高，發(fā) 揮示范帶頭作用；對處于中間狀態(tài)的，要激勵(lì)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)；對群眾意見較大的，要認(rèn)真督促其解決問題，提升服務(wù)水平。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要建立聯(lián)系點(diǎn)，深入調(diào)查研究，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，努力把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)。

深化黨群共建。堅(jiān)持黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾，共同推進(jìn)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。注意發(fā)揮窗口單位和服務(wù)行業(yè)中工會、共青團(tuán)、婦女組織的優(yōu)勢和作用，充分調(diào)動廣大職工、團(tuán)員、婦女的積極性，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，形成齊爭共創(chuàng)的良好局面。

強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的作用，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力營造良好的輿論氛圍。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”成為窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨員群眾的自覺行動和共同價(jià)值追求。

中共東明縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年10月16日

第四篇：乳教黨字〔2011〕5號

乳教黨字〔2011〕5號

關(guān)于衣月光等同志任免職的通知

各鎮(zhèn)（城區(qū)辦）初級中學(xué)，市直各學(xué)校、各單位：

經(jīng)研究決定：

衣月光同志任乳山市第三中學(xué)副校長,全面主持乳山市第三中學(xué)教育教學(xué)工作，不再擔(dān)任乳山市第一中學(xué)教導(dǎo)副主任職務(wù)；

李彥同志任乳山市府前路學(xué)校校長，不再擔(dān)任乳山市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)校長職務(wù)；

張?jiān)磐救稳樯绞袑?shí)驗(yàn)初級中學(xué)校長，不再擔(dān)任乳山市怡園中學(xué)校長職務(wù)；

單紅同志任乳山市怡園中學(xué)校長，不再擔(dān)任乳山市城關(guān)初級中學(xué)校長職務(wù)；

孫旭陽同志任乳山市黃山路學(xué)校校長，不再擔(dān)任乳山市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長職務(wù)； 周相濤同志任乳山市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長，不再擔(dān)任乳山市黃山路學(xué)校校長職務(wù)；

單從浩同志任乳山市城關(guān)初級中學(xué)校長，不再擔(dān)任乳山市馮家鎮(zhèn)初級中學(xué)校長職務(wù)；

肖德克同志任乳山市夏村鎮(zhèn)初級中學(xué)校長，不再擔(dān)任乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學(xué)校長職務(wù)；

段明亮同志任乳山市崖子鎮(zhèn)初級中學(xué)校長，不再擔(dān)任乳山市午極鎮(zhèn)初級中學(xué)校長職務(wù)；

于開杰同志任乳山市馮家鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長，全面主持馮家鎮(zhèn)教育教學(xué)工作，不再擔(dān)任乳山市乳山口鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長職務(wù)；

李書環(huán)同志任乳山市育黎鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長，全面主持育黎鎮(zhèn)教育教學(xué)工作，不再擔(dān)任乳山市夏村鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長職務(wù)；

于龍同志任乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學(xué)校長，不再擔(dān)任乳山市大孤山鎮(zhèn)初級中學(xué)校長職務(wù)；

張永先同志任乳山市白沙灘鎮(zhèn)初級中學(xué)校長，不再擔(dān)任乳山市徐家鎮(zhèn)初級中學(xué)校長職務(wù)；

李振信同志任乳山市乳山寨鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長，全面主持乳山寨鎮(zhèn)教育教學(xué)工作，不再擔(dān)任乳山市教育局辦公室副主任職務(wù)；

柳忠誠同志任乳山市午極鎮(zhèn)初級中學(xué)校長，不再擔(dān)任乳山市白沙灘鎮(zhèn)初級中學(xué)校長職務(wù)；

單中衛(wèi)同志任乳山市諸往鎮(zhèn)初級中學(xué)校長；

畢元東同志任乳山市大孤山鎮(zhèn)初級中學(xué)校長，不再擔(dān)任乳山市崖子鎮(zhèn)初級中學(xué)校長職務(wù)；

王遵海同志任乳山市海陽所鎮(zhèn)初級中學(xué)校長；

王增良同志任乳山市下初鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長，全面主持下初鎮(zhèn)教育教學(xué)工作，不再擔(dān)任乳山市乳山口鎮(zhèn)中心小學(xué)校長職務(wù)；

于振軍同志任乳山市徐家鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長，全面主持徐家鎮(zhèn)教育教學(xué)工作，不再擔(dān)任乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學(xué)副校長職務(wù)；

賈永飛同志不再擔(dān)任乳山市海陽所鎮(zhèn)初級中學(xué)校長職務(wù)； 李培收同志不再擔(dān)任乳山市府前路學(xué)校校長職務(wù)； 于性書同志不再擔(dān)任乳山市夏村鎮(zhèn)初級中學(xué)校長職務(wù)； 李乃友同志不再擔(dān)任乳山市育黎鎮(zhèn)初級中學(xué)校長職務(wù)； 于進(jìn)亭同志不再擔(dān)任乳山市乳山寨鎮(zhèn)初級中學(xué)校長職務(wù)； 于文君同志不再擔(dān)任乳山市下初鎮(zhèn)初級中學(xué)校長職務(wù)； 勇偉杰同志不再擔(dān)任乳山市第九中學(xué)政工主任兼共青團(tuán)乳山市第九中學(xué)委員會書記職務(wù)。

二○一一年八月二十二日

抄報(bào)：市委組織部

抄送：各鎮(zhèn)黨委、市人社局

乳山市教育局辦公室 2011年8月22日印發(fā)

共印60份

第五篇：準(zhǔn)黨宣字(2011)5號范文

通知

準(zhǔn)黨宣字?2011?5號

中共準(zhǔn)格爾旗委宣傳部 關(guān)于印發(fā)《中共準(zhǔn)格爾旗 委宣傳部工作制度》的通知

各辦公室、文明辦、講師團(tuán)：

現(xiàn)將《中共準(zhǔn)格爾旗委宣傳部工作制度》隨文印發(fā)，希望認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

中共準(zhǔn)格爾旗委宣傳部

2011年3月1日

關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。辦結(jié)后要將文件及時(shí)退交辦公室收存。（4）機(jī)關(guān)工作人員需查閱文件，應(yīng)向收發(fā)人員或檔案管理人員借閱并做好文件登記工作，查閱完畢，要及時(shí)歸還，以防丟失。

2、公文起草、審批

（1）文稿起草必須全面、準(zhǔn)確把握黨的路線、方針、政策，符合黨的宣傳口徑，反映客觀實(shí)際，觀點(diǎn)要正確，條理要清楚，行文要規(guī)范，件面要整潔清晰，印刷前要反復(fù)校對，不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤。

（2）以旗委宣傳部名義印發(fā)，涉及全旗宣傳工作部署、工作總結(jié)、方針政策等規(guī)范性文件、大型會議材料以及其他呈報(bào)上級的綜合性文件，由辦公室負(fù)責(zé)起草，經(jīng)部長辦公會議或部務(wù)會議討論通過，由各副部長審核后，部長簽發(fā)，辦公室統(tǒng)一送印分發(fā)。

（3）以旗委宣傳部名義印發(fā)，涉及組室業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的信息、文件等，由組室工作人員起草、打校，組室主任審核，辦公室主任統(tǒng)一把關(guān)，并提出簽送意見，分管副部長審閱后，由常務(wù)副部長簽發(fā)。

3、公文打印

（1）凡以旗委宣傳部名義印發(fā)的文件、信息，必須經(jīng)

研究人事問題、財(cái)務(wù)安排和開支情況以及其它重要工作。

3、部務(wù)會議，由常務(wù)副部長主持，各副部長、文明辦主任、副主任、講師團(tuán)團(tuán)長、副團(tuán)長、辦公室主任參加，根據(jù)會議內(nèi)容由各組室主任列席參加，主要研究討論、階段性工作的安排和總結(jié)。

4、支委會議，由部機(jī)關(guān)黨支部書記主持，支委成員參加，主要研究黨支部工作。

5、黨員大會，由部機(jī)關(guān)黨支部書記主持，部內(nèi)全體黨員參加，主要傳達(dá)重要文件和會議精神，研究發(fā)展新黨員和開好民主生活會等。

6、全體干部職工大會，由常務(wù)副部長主持，部內(nèi)全體干部職工參加，主要是安排、總結(jié)工作，傳達(dá)重要文件和會議精神，開展理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。

7、組室匯報(bào)會議，由常務(wù)副部長主持，部領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各組室主任參加。每月召開一次會議，研究部署下一月工作和總結(jié)反饋上一月工作。

（四）信息宣傳制度

1、報(bào)送要求

（1）信息報(bào)送以全旗思想政治工作、社會輿情、工作動態(tài)、調(diào)研文章及涉及宣傳思想工作業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的一些好

條信息，分別獎(jiǎng)勵(lì)500元、100元、80元、50元。

（7）理論性文章、調(diào)查報(bào)告、調(diào)研報(bào)告等有深度、有思想的文章在中央、區(qū)、市、旗級刊物采用分別獎(jiǎng)勵(lì)3000元、2500元、2000元、1000元。

（8）同一條信息被中央、區(qū)、市、旗級刊物或媒體采用，按最高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不再進(jìn)行累加。

（9）信息采用情況，每季度公布一次，年終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（10）其他新聞述評、新聞綜述、新聞特寫等文章不屬于宣傳信息獎(jiǎng)勵(lì)范圍，均參照《準(zhǔn)格爾旗對外新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

二、事務(wù)工作制度

（一）車輛管理制度

1、部內(nèi)車輛本著統(tǒng)一調(diào)度，保證重點(diǎn)，強(qiáng)化管理，安全服務(wù)的原則，統(tǒng)一由辦公室管理、調(diào)度，未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)司機(jī)私自出車，不準(zhǔn)非駕駛員駕駛，否則造成一切后果由司機(jī)負(fù)全部責(zé)任。

2、部機(jī)關(guān)車輛應(yīng)首先保證工作用車，嚴(yán)格控制公車私用。車輛燃料使用統(tǒng)一實(shí)行“一卡通”管理，司機(jī)持卡到指定加油站加油。2款豐田車、特拉卡車、別克商務(wù)車每

緒。不出車時(shí)，要按時(shí)參加學(xué)習(xí)或辦公室有關(guān)工作，并將車輛存放在固定地點(diǎn)。

10、未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，司機(jī)不得公車私用或借給他人使用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除每月出車補(bǔ)助。

11、嚴(yán)禁司機(jī)自行更換車牌，否則所造成的后果由司機(jī)承擔(dān)全部責(zé)任。

12、出現(xiàn)安全事故，如屬司機(jī)責(zé)任或失職行為造成的損失，按損失金額的3%處罰；對于造成重大責(zé)任事故，要按照交通管理部門關(guān)于處理。

（二）財(cái)務(wù)管理制度

1、堅(jiān)持勤儉節(jié)約、緊縮開支的原則，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，經(jīng)費(fèi)的使用支出實(shí)行集體研究，分管領(lǐng)導(dǎo)審批制度。

2、辦公用品的購臵（包括車輛隨車用品）必須由常務(wù)副部長批準(zhǔn)后購買、報(bào)支。

3、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，接受上級財(cái)經(jīng)檢查，勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，管好用好行政事業(yè)經(jīng)費(fèi)。一切經(jīng)費(fèi)開支必須按照國家有關(guān)規(guī)定，不得任意擴(kuò)大開支范圍和提高開支標(biāo)準(zhǔn)。報(bào)銷單據(jù)必須有國家正式發(fā)票，必須手續(xù)齊全，否則不予報(bào)銷。部里的財(cái)產(chǎn)購買一律由辦公室負(fù)責(zé)，并由辦公室登記和保管。部機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)開支每月結(jié)算一次。

來客實(shí)行對口陪同或部領(lǐng)導(dǎo)指定人員陪同。嚴(yán)格執(zhí)行“四不準(zhǔn)”規(guī)定，不準(zhǔn)禮儀性迎送，不準(zhǔn)層層陪同，不準(zhǔn)超標(biāo)準(zhǔn)接待，一般不準(zhǔn)饋贈禮品。對確需贈送土特產(chǎn)，必須報(bào)請部長或常務(wù)副部長批準(zhǔn)后，方可辦理。該項(xiàng)工作統(tǒng)一由辦公室負(fù)責(zé)安排。

2、接待對象：主要包括上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)通知要求接待的人員；部領(lǐng)導(dǎo)交辦接待的人員；上級宣傳部來聯(lián)系工作、參觀考察的人員；上級新聞單位來我旗采訪的記者等。

3、接待標(biāo)準(zhǔn)：宴請標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)來賓級別確定，接待用煙用酒由部機(jī)關(guān)提供，嚴(yán)禁擅自提高或降低標(biāo)準(zhǔn)。公務(wù)接待本著“勤儉節(jié)約、減少陪客”的原則，每批來賓在指定地點(diǎn)只宴請一次，其余安排為工作餐。一般情況下，中午不準(zhǔn)飲酒。

4、接待程序：所有接待須經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)簽字或授意下由辦公室統(tǒng)一安排，辦公室要認(rèn)真填寫《接待賓客任務(wù)審批單》，履行好審批程序。未履行審批程序，擅自接待并簽單者，單位不予承認(rèn)，所產(chǎn)生的費(fèi)用由其自行承擔(dān)。

5、住宿、禮品：住宿費(fèi)用一般由賓客自己承擔(dān)。如超標(biāo)準(zhǔn)住房，超出部分必須經(jīng)常務(wù)副部長批準(zhǔn)方可補(bǔ)貼。向貴賓饋贈禮品的范圍、標(biāo)準(zhǔn)由部長及常務(wù)副部長確定和審

1、每周三下午為部內(nèi)學(xué)習(xí)日，周五下午為支部活動時(shí)間，由黨支部和辦公室負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有步驟、有筆記、有心得體會。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)、上級機(jī)關(guān)的文件精神、旗委政府的重要文件和會議精神及新聞宣傳理論，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

2、學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)主要采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、講座和討論相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與黨日活動相結(jié)合等形式，以自學(xué)為主，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自行安排。

3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)，應(yīng)事先向分管領(lǐng)導(dǎo)請假，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可。

4、集體學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)無故缺席，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的小說、報(bào)刊、雜志。

5、學(xué)習(xí)考核，把干部職工學(xué)習(xí)情況納入干部考核之中。部領(lǐng)導(dǎo)要帶頭抓部內(nèi)集中學(xué)習(xí)，帶頭撰寫心得體會、調(diào)研報(bào)告和調(diào)查報(bào)告。

（二）考勤管理制度

1、工作人員要按時(shí)上下班，工作期間不溜崗、串崗，無特殊情況不得隨意外出；部領(lǐng)導(dǎo)外出和主要領(lǐng)導(dǎo)請假，工作人員外出要與常務(wù)副部長打招呼。

（三）政務(wù)公開制度

1、部領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格按照年初的分工開展工作，要經(jīng)常監(jiān)督、檢查其他工作人員的工作任務(wù)的完成情況及開展工作的透明度。

2、部機(jī)關(guān)重要工作的開展，必須嚴(yán)格按照會議制度討論決定。

3、部機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)支出要由集體研究決定，主要領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，辦公用品配備、后勤接待要根據(jù)實(shí)際需求和財(cái)務(wù)狀況而定，盡量節(jié)儉。

4、經(jīng)常性工作要定期公開，階段性工作逐段公開，臨時(shí)性工作隨時(shí)公開。集中性的政務(wù)公開每年不少于2次。

5、涉及社會公開利益的政務(wù)事項(xiàng)，必須向社會公開，只涉及本部門的政務(wù)事項(xiàng)面向本單位公開。

6、年終要在民主評議會上對政務(wù)公開工作、干部服務(wù)態(tài)度、辦事效率進(jìn)行評議，根據(jù)評議進(jìn)一步完善政務(wù)公開工作。

（四）廉政制度

1、部機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行中紀(jì)委、自治區(qū)紀(jì)委、市紀(jì)委和旗紀(jì)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定，在廉潔上做表率。

強(qiáng)防范措施，人人負(fù)責(zé)安全保障工作。

2、要切實(shí)加強(qiáng)“五防”工作，即防火、防盜、防失密、防破壞、防治安災(zāi)害事故，確保安全。

3、財(cái)務(wù)人員及其他人員不得在辦公桌或保險(xiǎn)柜內(nèi)存放現(xiàn)金、貴重物品過夜；各組室工作人員在離開辦公室時(shí)要關(guān)閉電源，鎖好辦公桌，關(guān)好門窗，重要文件材料放于安全地方。

4、要注意行車安全，司機(jī)嚴(yán)禁酒后駕車上下班，樹立“安全第一”的意識。

5、節(jié)假日安排的值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，杜絕安全事故的發(fā)生，不出現(xiàn)脫崗等現(xiàn)象。

6、有關(guān)人員要嚴(yán)格遵守宣傳規(guī)則，時(shí)時(shí)處處與旗委、政府保持高度一致，工作中對拿捏不準(zhǔn)的要及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)，因疏忽大意造成的工作失誤，要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

7、凡帶密級的文件未經(jīng)批準(zhǔn)不得翻印、復(fù)印，對確因工作需要經(jīng)批準(zhǔn)復(fù)印的帶密級的文件，應(yīng)視同原件管理，用后即收回。對不按保密規(guī)定私自翻印、復(fù)印和擅自擴(kuò)大閱讀范圍的，要追究責(zé)任。

8、凡帶機(jī)密性的資料，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)閱知后，指定專人銷