第一篇：第二課時(shí) 有關(guān)零用錢的調(diào)查 1（精選）

有關(guān)零花錢的調(diào)查

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解學(xué)生日常消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)心理。

2、幫助學(xué)生合理支配零化錢，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)心理。

3、讓學(xué)生了解自己日常消費(fèi)中存在的問題，學(xué)會(huì)合理的索取和支配自己的零用錢，提高自我管理能力。

第一課時(shí)

研究內(nèi)容研究內(nèi)容的確定

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件 教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入

在生活中我們經(jīng)常聽到有些學(xué)生說：“媽媽個(gè)給的錢花完了，可我要買本子，媽媽讓用自己的零花錢買，怎么辦？”或者是零花錢本來準(zhǔn)備買某樣?xùn)|西，可是看到自己想了好久的玩具，卻買了玩具本來要買的東西沒有買成??我們身邊有沒有這樣的例子呢？

我們都有自己的零花錢，我們都想用自己的零花錢做自己想做的事，我們同樣也反對那種亂花錢的現(xiàn)象，對不對呀？由此看來，小小的零花錢還是有一番大學(xué)問的，零花錢究竟應(yīng)該怎么花？同學(xué)們對零花錢都有什么樣的想法呢？今天我們就圍繞“零花錢”來展開一研究。

2、每位同學(xué)圍繞研究主題《我們的零用錢》寫出自己感興趣的研究問題，注意問題表達(dá)的意思要明確，語句要通順。

4、生自主寫出想了解的問題，最好提大家都沒有的問題。分享自己的問題，提出問題的原因，通過這個(gè)研究你想了解些什么？

如：怎樣才能正確地使用自己的零花錢？

零花錢存起來怎么樣呢？

小學(xué)生是否應(yīng)該有自己的零花錢？

我們應(yīng)該有多少零花錢？

5、小組活動(dòng)：

小組內(nèi)讀自己的問題，然后選出本組同學(xué)共同關(guān)注的兩個(gè)問題，貼到黑板上。

6、認(rèn)真回想剛才讀過的問題，你有什么發(fā)現(xiàn)？

（如何使用、如何管理）

第二篇：中學(xué)生零用錢情況調(diào)查總結(jié)

中學(xué)生零用錢情況調(diào)查總結(jié)

2年3班

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的零用錢逐漸增多。消費(fèi)日益成為中學(xué)生日常生活中不可缺少的一部分。有的中學(xué)生能正確的利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)亂消費(fèi)的現(xiàn)象。不良的消費(fèi)習(xí)慣必然會(huì)影響中學(xué)生價(jià)值觀、人生觀、世界觀的形成。因此，培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣具有非常重要的意義。為了解中學(xué)生零用錢情況，并建議健康的消費(fèi)途徑，做了這次“中學(xué)生零用錢情況調(diào)查”。

1調(diào)查結(jié)果

本次調(diào)查采取隨機(jī)抽樣的方法，共發(fā)放200份問卷，收回有效問卷190份，經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析后，結(jié)果如下：

1.1中學(xué)生零用錢擁有情況

有零用錢的同學(xué)占了被調(diào)查總數(shù)的96.84%，沒有的僅占3.6%。

可見絕大多數(shù)的中學(xué)生有自己的零用錢。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平的提高，中學(xué)生手中也有了自主控制的零用錢。

1.2每星期的零用錢

調(diào)查顯示中學(xué)生一個(gè)星期零用錢在50元以下的占82.47%，50-100元的占11.34%，100元以上的占了6.18%。

中學(xué)生一般都會(huì)有一定數(shù)量的零用錢，少數(shù)同學(xué)還擁有較多數(shù)量的錢，可見消費(fèi)成為中學(xué)生日常生活中不可缺少的一部分，我們有必要從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

1.3中學(xué)生零用錢主要來源

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來自于父母的占了83.6%，來自外祖父母的占了0.53%，自己賺來占6.35%，其他占9.52%。

同學(xué)們的零用錢大多數(shù)來源于父母，我們要理解父母賺錢的辛苦，對父母感恩，不亂花錢。從調(diào)查結(jié)果看，有少數(shù)同學(xué)已經(jīng)自己去體會(huì)了賺錢的過程。其實(shí)我們每位同學(xué)都可以利用假期去試試，體會(huì)一番自己賺錢的滋味。

1.4父母給孩子零用錢的態(tài)度

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有46.32%的被調(diào)查者選擇“一般在問明情況后才會(huì)給零用錢”；41.05%選擇“每月固定時(shí)間會(huì)拿到零用錢”；12.63%表示父母平時(shí)給零用錢是“隨要隨給，花完就拿”。

這說明很多父母對孩子零用錢都有一定的限制，但少數(shù)父母因?yàn)楦鞣N原因，對孩子的零用錢并不加以約束，但中學(xué)生的理財(cái)觀和自制力都比較薄弱，不加約束的零用錢容易導(dǎo)致他們亂花錢的習(xí)慣，不珍惜手中的錢，不利于中學(xué)生良好消費(fèi)觀和價(jià)值觀的形成。我們在獲得零用錢的過程中，往往需要得到父母的了解，這使父母對我們的零用錢情況較為了解，有目的地培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。

1.5中學(xué)生零用錢的主要用途

調(diào)查結(jié)果顯示：零用錢用于買零食占55.79%，進(jìn)行儲(chǔ)蓄占37.37%，買書籍和文具的占29.47。這三類用途的中選率明顯高于其他用途，而游戲的占5.26%，體育花費(fèi)占5.26%，用自己零用錢買衣服的占16.84%，娛樂消費(fèi)占6.98%。絕大多數(shù)的中學(xué)生有自己的零用錢中學(xué)生零用錢的三大流向“買零食、儲(chǔ)蓄、購書”。

買零食是中學(xué)生零用錢的一個(gè)主要去向，從中我們看到中學(xué)生普遍有喜歡吃零食的愛好，現(xiàn)在家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善也允許孩子在一定的范圍內(nèi)，買自己喜歡的零食。但有些同學(xué)往往偏食，挑食，以零食為主食，這樣不但是有害的飲食習(xí)慣，也給家庭造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，是我們要堅(jiān)決反對的。我們認(rèn)為對于中學(xué)生 1

愛吃零食的習(xí)慣，學(xué)校需對校內(nèi)小賣部的零食做一定的限制檢查，保證零食的衛(wèi)生和安全。針對這一現(xiàn)象，學(xué)?？梢赃M(jìn)行較為全面的消費(fèi)教育和健康教育，家長積極配合。

有37.37%的中學(xué)生會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄，這個(gè)結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在我們中學(xué)生的身上得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。

書籍是學(xué)生成長的養(yǎng)分，現(xiàn)在的文化市場比較繁榮，課外的、課內(nèi)的、娛樂性的、電腦知識類的、趣味愛好類的、文學(xué)小說類的等等書籍在圖書市場上都能買到。父母對于我們購書也持贊成態(tài)度，總希望我們多長知識，所以書籍消費(fèi)成了中學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向。

現(xiàn)在中學(xué)生的消費(fèi)領(lǐng)域已不止局限在購買學(xué)習(xí)用品上了，從調(diào)查結(jié)果我們看到，而游戲、買衣服、娛樂等已逐漸進(jìn)入高中生的消費(fèi)領(lǐng)域了。青少年往往喜歡跟著時(shí)尚走，容易被產(chǎn)品、玩具的圖片、服飾所吸引，會(huì)不知不覺地“掏口袋”，對自己從沒接觸過的東西，游樂活動(dòng)，總是心動(dòng)，想要去嘗試下。中學(xué)生本是消費(fèi)者，但令人困惑的是很多學(xué)生不是根據(jù)自己的主觀需要和能力來決定自己的消費(fèi)行為，而是盲目地講攀比。一部分中學(xué)生出現(xiàn)不良的消費(fèi)現(xiàn)象，究其原因，有中學(xué)生自身的思想偏差，當(dāng)今社會(huì)發(fā)展良好，人民生活消費(fèi)好轉(zhuǎn)，造成家長對子女消費(fèi)行為的遷就。不少家長自己節(jié)衣縮食，卻給孩子設(shè)計(jì)了“吃的講營養(yǎng)，穿的要漂亮，玩的要高檔，用的要排場”的理想模式，這種超前消費(fèi)為特色的生活方式，助長了孩子們的不良的消費(fèi)行為。

1.6是否會(huì)對零用錢作計(jì)劃

調(diào)查顯示，75.66%的人回答會(huì)對零用錢作結(jié)算。對于是否有明確目標(biāo)的儲(chǔ)蓄行為時(shí)，76.06%的同學(xué)的答案是肯定的；可見，大部分中學(xué)生有安排和管理自己零用錢的習(xí)慣，儲(chǔ)蓄是有消費(fèi)目的的，是一種積攢行為。

被問到零用錢是否夠用時(shí)，24.34%的同學(xué)認(rèn)為自己的零用錢不夠用，我們認(rèn)為對于零用錢是否夠用，關(guān)鍵在于自己對零用錢的管理，據(jù)了解，現(xiàn)在的社會(huì)上有成千上百的人在靠社會(huì)保障金度日，每天有一批又一批的工人下崗，全國還有數(shù)以萬計(jì)的人連最低生活保障金也拿不到，在靠乞討艱難過活，說這些并不是讓你去怎樣幫助他們，而是要明確自己手中錢的分量，那不僅僅是一打紙幣，更是父母的血汗。我們認(rèn)為所有的父母給孩子零用錢都是為了孩子更好的學(xué)習(xí)，而我們也要把這些錢用到該用的地方。調(diào)查表明，現(xiàn)今中學(xué)生對自己用的錢做過系統(tǒng)結(jié)算的人數(shù)，做消費(fèi)計(jì)劃與按實(shí)際情況定的較多，但肆意揮霍的也占了24.44%。中學(xué)生們亂花錢的壞習(xí)慣，對他們的成長造成了一定的負(fù)面影響。

1.7穿名牌

從我們的調(diào)查可以看到中學(xué)生們對于穿名牌66.67%的人是在經(jīng)濟(jì)條件允許下可以考慮，6.77%的同學(xué)不因價(jià)格貴而放棄，沒意見的占15.63%。反對占10.94%。

近幾年國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平提高了，消費(fèi)一些名牌產(chǎn)品，提高生活質(zhì)量也是情理之中。當(dāng)然，如果中學(xué)生在學(xué)習(xí)階段為了名牌而形成攀比之風(fēng)，影響學(xué)習(xí)，這是不可取的。

在校園攀比風(fēng)氣的影響下，許多同學(xué)認(rèn)為穿、用名牌是跟得上時(shí)代的標(biāo)志，是值得驕傲的，保持儉樸則是貧窮落后的表現(xiàn)。可是要知道，我們現(xiàn)在還只是中學(xué)生，沒有工作，沒有經(jīng)濟(jì)收入，花的完全是父母的血汗錢。父母辛辛苦苦地供我們讀書，是希望我們?nèi)那髮W(xué)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。如果我們一味地追求名牌，追求享受，這不利于我們優(yōu)良品質(zhì)的形成，會(huì)讓人變得虛榮，同時(shí)也難免會(huì)牽扯精力，消磨意志，不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，辜負(fù)了父母的希望。

1.8請客風(fēng)

調(diào)查顯示：對中學(xué)請客吃飯、進(jìn)KTV贊同的占16.23%，沒意見的占47.64%。反對占36.13%。

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，雖然贊同的同學(xué)只占16.23%，但也是不容小覷的，也許開始的時(shí)候都沒有刻意的去做這些事，但慢慢就成了習(xí)慣。同學(xué)之間多多往來自然是好事，但不要把大量的零用錢開銷來當(dāng)作友誼的籌碼。這不僅是種錯(cuò)誤的消費(fèi)心態(tài)，也是種不妥當(dāng)?shù)娜穗H交往方式。

我們還看到?jīng)]意見的同學(xué)有47.64%，不管他們是出于什么樣的原因，他們并沒有反對，很容易隨風(fēng)就到了“請客”的隊(duì)伍中，所以，我們的社會(huì)，學(xué)校，家長應(yīng)該加強(qiáng)對青少年健康消費(fèi)的引導(dǎo)，讓孩子從小樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。

1.9 勤儉節(jié)約、艱苦奮斗

在對勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的看法調(diào)查中，80.73%的同學(xué)表示應(yīng)該大力提倡，說明現(xiàn)在中學(xué)生在思想上是贊同勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的，但我們也從前面的統(tǒng)計(jì)中看到，不少同學(xué)零用錢的主要用途是買零食，對穿名牌、請客是贊同或沒有意見的。這是不是前后矛盾了呢？

我們認(rèn)為，中學(xué)生的自我約束力較弱，有時(shí)候知道勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是好的，但有很難擺脫零食，名牌的誘惑，所以出現(xiàn)行動(dòng)和思想的偏差，學(xué)校、家長應(yīng)該加強(qiáng)這方面的教育。

2調(diào)查總結(jié)

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，中學(xué)生的零用錢數(shù)目逐漸增多?，F(xiàn)在的中學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，某些家長家長出于溺愛的心理，對自己的小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，同學(xué)們手中的零用錢卻不少。我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生有自己特有的消費(fèi)特點(diǎn)。

2.1絕大多數(shù)的中學(xué)生有自己的零用錢，中學(xué)生的零用錢大多數(shù)來源于父母，也有少數(shù)自己賺得。

2.2中學(xué)生零用錢的三大主要用途是“買零食、儲(chǔ)蓄、購書”。

2.3游戲、買衣服、娛樂等已逐漸進(jìn)入高中生的消費(fèi)領(lǐng)域。

2.4大部分中學(xué)生有安排和管理自己零用錢的計(jì)劃，贊同勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。

2.5請客風(fēng)，名牌風(fēng)正悄然在中學(xué)生中刮起。

現(xiàn)在中學(xué)生這種自成一派的消費(fèi)心理，我們認(rèn)為有以下三個(gè)原因：

一是自我因素。跨入中學(xué)之后的青少年隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，他們開始追求自己的獨(dú)立性，但他們的自制力并不高，容易受到外界事物的誘惑，所以會(huì)出現(xiàn)一些不良的消費(fèi)行為，如買大量的零食，花錢無計(jì)劃，甚至亂揮霍。這需要社會(huì)、學(xué)校、家長共同加強(qiáng)對青少年這方面的教育。

二是社會(huì)。中學(xué)生雖然主要生活在學(xué)校里，但學(xué)校也是社會(huì)的一部分，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的思潮或社會(huì)流行必然會(huì)影響到中學(xué)生。流行的東西最容易被青年人接受。一方面，消費(fèi)品不斷地更新?lián)Q代是流行的物質(zhì)基礎(chǔ)；另一方面，求新、自我表現(xiàn)和從眾是流行的心理基礎(chǔ)。青少年一般以同學(xué)、朋友作為直接的有形的參照群體，又以他們所崇拜的人物，如明星、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員作為無形的參照群體。當(dāng)穿著名牌成為一種社會(huì)流行，青少年也就容易受到這種影響，接受并模仿著這種“瀟灑”的行為。

三是家庭。家庭對于青少年的影響主要集中在兩個(gè)方面。一是子女在家庭中的地位。現(xiàn)在大多數(shù)獨(dú)生子女家庭中，孩子是中心，從飲食搭配、作息時(shí)間到娛樂時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目無一不是按照孩子的時(shí)間和需要來定的。經(jīng)濟(jì)上，除了家庭的一般開支，剩下的就是為了讓孩子吃好、穿好、用好、學(xué)好。于是在無形中孩子在家庭中的地位被逐漸確立下來，也就在不知不覺中使孩子養(yǎng)成了不考慮價(jià)格、不考慮父母是否能承擔(dān)、要買就買的習(xí)慣。這是物質(zhì)上過分滿足縱容的結(jié)果。二是父母對子女的關(guān)注。大多數(shù)父母十分看重孩子的成績，并努力為孩子創(chuàng)造條件提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。因而他們忽視了物質(zhì)生活上嚴(yán)格要求子女，也就不在乎為子女在經(jīng)濟(jì)上的付出，或者說只要學(xué)習(xí)成績好，其余的盡量滿足。

以上原因，不僅導(dǎo)致中學(xué)生消費(fèi)心理的變化，同時(shí)也可能形成不良的生活和行為習(xí)慣，阻礙心理的健康發(fā)展。更為嚴(yán)重的是，中學(xué)生一旦沾上貪圖享樂的惡習(xí)，勢必好逸惡勞，影響學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)，會(huì)變成一個(gè)無所事事、講吃講穿的庸人，甚至?xí)S消費(fèi)欲的膨脹走上違法亂紀(jì)的歧途。

3調(diào)查后建議

3.1中學(xué)生的消費(fèi)必須以各自家庭經(jīng)濟(jì)條件為前提，提倡適度消費(fèi)，反對鋪張浪費(fèi)。

3.2培養(yǎng)管理自己零用錢的習(xí)慣，制定可行的計(jì)劃，儲(chǔ)蓄或管理零用錢，如開一個(gè)開支小冊子，記錄自己零用錢使用情況等。

3.3向父母匯報(bào)自己的零用錢使用情況，在父母的監(jiān)督和幫助下學(xué)習(xí)管理零用錢，同時(shí)也是對父母的尊重。

3.4用自己的實(shí)際行動(dòng)履行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神。對于中學(xué)生來說，不良的的消費(fèi)習(xí)慣，容易養(yǎng)成好吃懶做、貪圖享受的壞習(xí)慣，提倡勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，對于幫助中學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀、正確的價(jià)值觀、人生觀。

第三篇：初中學(xué)生零用錢調(diào)查問卷

初中學(xué)生零用錢調(diào)查問卷

各位同學(xué)，您好！

我們在展開一項(xiàng)關(guān)于我校學(xué)生零花錢的調(diào)查，請您在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，如實(shí)填寫這張問卷。謝謝！

()⒈ 你身邊有零用錢嗎？

A、有B、沒有

()⒉ 你每大周平均使用多少零花錢？

A、1-10元 B、10-30元 C、30元以上

()3.你每天所用零用錢的數(shù)目是多少?

A1元及以下B1元—2元C2元---5元 D5元以上

()⒋ 你平時(shí)用零用錢干什么事？

A、買小吃 B、買學(xué)習(xí)用品 C、買玩具 D、沒有零用錢E、其他_________

()⒌零用錢是

A、父母主動(dòng)給的B、自己要來的D、壓歲錢

()⒍你平時(shí)對零用錢是否有規(guī)劃？

A沒有，喜歡什么就買什么 B、沒有，但花錢還算合理

C、有，但規(guī)劃并未實(shí)施D、有，規(guī)劃合理且能得到實(shí)施

()7 你有儲(chǔ)蓄零用錢的習(xí)慣嗎？

A、有 B、沒有

()8.你使用零用錢后會(huì)記帳(記載)嗎?

A會(huì)B不會(huì)C偶爾會(huì)

()9.你認(rèn)為一大周需要多少零用錢?

A10元以內(nèi)B10-20元C20-30元D30-50元 E50元以上

()10.你的父母對你的零用錢使用情況過問嗎

A過問B有時(shí)關(guān)心C從不關(guān)心

()11.你了解家里的支出情況嗎？

A、父母只告訴我上學(xué)的費(fèi)用 B、父母告訴我家里的所有支出

C、父母從來不說 D、我很關(guān)心家里的支出情況

E、我很關(guān)心家里的支出情況，并提出些建議幫助家里節(jié)儉

第四篇：中學(xué)生零用錢使用調(diào)查問卷

中學(xué)生零用錢使用調(diào)查問卷

同學(xué)們，你們好！

我們小組在開展一項(xiàng)關(guān)于零用錢的調(diào)查，請根據(jù)您的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

1.你認(rèn)為你一個(gè)月需要的零用錢是多少？

A．20~30元B.30~40元C.50~100元D.100元以上

2.你的零用錢來源是

A.做家務(wù)父母作為獎(jiǎng)勵(lì)B.過年時(shí)的壓歲錢

C.父母不定時(shí)或固定給D.自己打工

3.你的零用錢主要用來干什么？

A.買學(xué)習(xí)用品B.買零食C.上網(wǎng)，購物等D.其它

4.你對父母給的零用錢滿意嗎？

A.非常滿意B.不滿意C.還過得去

5.父母會(huì)干涉你如何使用零花錢嗎？

A.會(huì)限制B.不會(huì)，隨自己花C.他們認(rèn)為有意義就行

6.你花零用錢是一種什么消費(fèi)心理？

A.大手大腳，反正父母會(huì)給B.用之有度，因?yàn)楦改覆粫?huì)多給

C.偶爾奢侈一下，平時(shí)會(huì)合理使用D.很節(jié)儉，覺得父母的錢來之不易

7.遇到非常喜歡的東西，雖知沒什么用途，價(jià)格又高，你會(huì)買嗎？

A.咬咬牙買下B.較理智，不買C.積攢一段時(shí)間再買D.要求父母買

8.你每月有盈余嗎？

A.有B.不多C.沒有

9.你購物時(shí)注重什么？

A.追趕時(shí)尚B.重品牌C.注重質(zhì)量D.其它

10.你購物時(shí)還價(jià)嗎？

A.還價(jià)B.不會(huì)還價(jià)C.從不還價(jià)D.不知

11.你對錢的態(tài)度？

A.身外之物，看得很淡B.雖不感冒，但必不可少

C.多多益善，愛財(cái)之人D.其它

12.您個(gè)人認(rèn)為，在衣食住行方面，您的主要標(biāo)準(zhǔn)是：

A.以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主B.盡量追求高標(biāo)準(zhǔn)

C.兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)D.不清楚

第五篇：零用錢調(diào)查問卷

關(guān)于“小學(xué)生壓歲錢使用情況”調(diào)查問卷

同學(xué)們有壓歲錢嗎，為了了解同學(xué)們壓歲錢的使用情況，特制定此調(diào)查問卷，請同學(xué)們認(rèn)真填寫

1.你花壓歲錢時(shí)，是否會(huì)記帳？………………………………………()

A 是B 不是

2．你會(huì)將壓歲錢積累儲(chǔ)蓄起來嗎？………………………………………()

A．會(huì)B.不會(huì)c、有時(shí)會(huì)

3.你會(huì)計(jì)劃著使用壓歲錢嗎？

A、會(huì)B、不會(huì)c、有時(shí)會(huì)

4.你的壓歲錢主要用于…………()

A.買零食飲料B.飾品玩具C.學(xué)習(xí)用品D.請客

5.你花錢去買一樣很貴重的物品的時(shí)候會(huì)心痛嗎？………()

A．非常心痛B.有一點(diǎn)C.反正花的是老爸老媽的錢

D.是我喜歡的我就要買，不心痛，不管多貴

謝謝同學(xué)們，祝您身體健康萬事如意！

關(guān)于“小學(xué)生壓歲錢使用情況”調(diào)查問卷

同學(xué)們有壓歲錢嗎，為了了解同學(xué)們壓歲錢的使用情況，特制定此調(diào)查問卷，請同學(xué)們認(rèn)真填寫

1.你花壓歲錢時(shí)，是否會(huì)記帳？………………………………………()

A 是B 不是

2．你會(huì)將壓歲錢積累儲(chǔ)蓄起來嗎？………………………………………()

A．會(huì)B.不會(huì)c、有時(shí)會(huì)

3.你會(huì)計(jì)劃著使用壓歲錢嗎？

A、會(huì)B、不會(huì)c、有時(shí)會(huì)

4.你的壓歲錢主要用于…………()

A.買零食飲料B.飾品玩具C.學(xué)習(xí)用品D.請客

5.你花錢去買一樣很貴重的物品的時(shí)候會(huì)心痛嗎？………()

A．非常心痛B.有一點(diǎn)C.反正花的是老爸老媽的錢

D.是我喜歡的我就要買，不心痛，不管多貴

謝謝同學(xué)們，祝您身體健康萬事如意！