第一篇：5、小數(shù)的數(shù)位順序練習(xí)課 教案

小數(shù)的數(shù)位順序練習(xí)課

教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的數(shù)位順序練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：

1、通過練習(xí)，熟練掌握小數(shù)的數(shù)位順序表的數(shù)位計(jì)數(shù)單位以及它們之間的進(jìn)率。

2、掌握帶小數(shù)、純小數(shù)的組成。

能力目標(biāo)：

1、能根據(jù)小數(shù)、分?jǐn)?shù)間的關(guān)系熟練互化。

2、會(huì)根據(jù)數(shù)位順序表正確寫出小數(shù)的組成。

情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上仔細(xì)分析,正確解答。教學(xué)支點(diǎn)：

德育點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上仔細(xì)分析,正確解答。

拓展點(diǎn)： 用小數(shù)組成的方法根據(jù)規(guī)定數(shù)據(jù)按要求寫出小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)數(shù)位順序表、計(jì)數(shù)單位。教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)的組成以及進(jìn)率。教學(xué)過程：

一、填空：

1、49 用小數(shù)表示是()，29 用小數(shù)表示是()。1000 10002、128個(gè)0.01是()，48個(gè) 1 是()。10003、7個(gè)千，2個(gè)十，3個(gè)百分之一，5個(gè)萬(wàn)分之一組成的數(shù)是()。

4、4.3里面有()個(gè)0.1，0.18里面有()個(gè)0.01。

5、1里面有()個(gè)0.01，有()個(gè)0.0001。

6、在3.08，0.14，54，30.3，0.009這些數(shù)中，純小數(shù)有()，帶小數(shù)有()。

7、11.01里面有()個(gè)0.001。

8、在4.044這個(gè)數(shù)中，從左往右看，第一個(gè)4在()位上，它表示()，第二個(gè)4在()位上，它表示()，第三個(gè)4在()位上，它表示()。

9、50個(gè)0.01是()，360個(gè)0.001是()。

10、千位上，個(gè)位上，百分位上，萬(wàn)分位上都是5，其他數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)是()。

二、判斷題:

1、小數(shù)點(diǎn)右面第三位是千分之一。

2、小數(shù)沒有最低位。

()()()

()

3、純小數(shù)一定小于帶小數(shù)。4、40個(gè)百、6個(gè)十分之一，5個(gè)千分之一組成的數(shù)是4000.605。

5、10個(gè) 1 是0.01。

1000 6、0.1是1是十分之一，是0.01的十位。

7、小數(shù)比整數(shù)小。

三、選擇題:

1、千分位上的計(jì)數(shù)單位是()。A、1000 B、千分位

C、0.0001

D、0.001

()

()

()

2、把百位是6，百分位是7，其他各位是零的，寫成小數(shù)是()。A、600.07 B.6.07

C、600.007

D、6.7000

3、在下面數(shù)中，是純小數(shù)的是()。A、0 B、10.1

C、1001

D、1.01

E、0.1

4、在小數(shù)中，個(gè)位上的10個(gè)單位，想當(dāng)于百分位上的()。A、1000個(gè)單位

B、100個(gè)單位

C、10個(gè)單位

D、1個(gè)單位

5、在4.285中，“8”所在數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是()。A、百分位 B、十分之一

C、百分之一

D、千分之一

6、小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是()。A、十位數(shù) B、十位

C、百位

D、百分位

E、百分之一

7、十分之一是小數(shù)的()。

四、動(dòng)腦筋:

1、用0、3、6、7分別組成1個(gè)2位小數(shù)，3位小數(shù)。

2、用0、2、4、9組成一個(gè)小組，使2在十分位上。3、0、4、5、7組成一個(gè)3位小數(shù)，并說出它的組成。

五：作業(yè)布置： 練習(xí)冊(cè)P9 A、分?jǐn)?shù) B、數(shù)位

C、數(shù)位順序

D、計(jì)算單位

第二篇：《小數(shù)數(shù)位順序》教學(xué)反思

遷移的作用：

教材安排有先后順序，其實(shí)學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)可以很容易的遷移到新學(xué)習(xí)的知識(shí)上，今天教學(xué)小數(shù)的數(shù)位順序表，學(xué)生四年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)的數(shù)位順序表，今天的重點(diǎn)就是掌握小數(shù)的數(shù)位順序表，那么我就簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)了整數(shù)數(shù)位順序表后，寫出一個(gè)整數(shù)356說一說每一位上的數(shù)表示什么意思。然后添上小數(shù)點(diǎn)和4，變成一位小數(shù)，學(xué)生意識(shí)到小數(shù)部分肯定也有數(shù)位和計(jì)數(shù)單位，那么數(shù)位叫什么，學(xué)生是不知道的，那么引導(dǎo)學(xué)生回憶前一節(jié)課小數(shù)的意義，一位小數(shù)表示什么意義，學(xué)生能知道一位小數(shù)表示十分之幾，那么就有部分學(xué)生說出十分位，在讀一遍后就很自然的記住這個(gè)數(shù)位名稱，同時(shí)知道計(jì)數(shù)單位是十分之一，也就是0.1。然后很輕松的往右遷移，得出百分位，千分位，萬(wàn)分位等等，通過記憶鞏固。感覺效果還不錯(cuò)；

思考：

1、作業(yè)中還是有一小部分學(xué)生數(shù)位不熟練，鞏固時(shí)，是學(xué)生隨意提問的，如小數(shù)點(diǎn)右邊第2位是什么，十分位在那里等，可以出示一個(gè)空白的數(shù)位順序表，讓學(xué)生根據(jù)表格記憶，可以記的更牢，更形象。然后脫離表格指導(dǎo)學(xué)生先想小數(shù)點(diǎn)在根據(jù)小數(shù)點(diǎn)思考位置。這樣可以讓后進(jìn)生能更形象和充足的時(shí)間記憶。

2、計(jì)數(shù)單位強(qiáng)調(diào)了表示十分之一，但對(duì)0.1、0.01、0.001強(qiáng)調(diào)的不夠。在作業(yè)中就看出學(xué)生不能掌握，特別是進(jìn)率的教學(xué)不夠到位，提了一下以為學(xué)生理解，其實(shí)只有中上等學(xué)生能理解，中下等學(xué)生不理解，只里遷移的也不好，時(shí)間太快，沒有讓學(xué)生對(duì)整數(shù)有足夠時(shí)間回憶，1里有10個(gè)0.1，0.1里有10個(gè)0.01也處理不到位。

3、對(duì)于數(shù)位的組成，學(xué)生能知道由幾個(gè)十分之

一、幾個(gè)百分之一組成，但不理解有幾個(gè)0.1、幾個(gè)0.01組成。特別想3.6里有幾個(gè)0.1，不理解，認(rèn)為是6個(gè)0.1。

4、按要求組數(shù)方法沒有小結(jié)到位，一個(gè)0都不讀，要全部放在整數(shù)部分末尾，小數(shù)部分不管在哪都要讀出來，寫完還要讀一讀看符不符合要求，還要檢查是幾位小數(shù)

第三篇：小數(shù)的組成及小數(shù)的數(shù)位順序表練習(xí)

小數(shù)的組成及小數(shù)的數(shù)位順序表練習(xí)

姓名

一．復(fù)習(xí)填空

（1）17個(gè)0.1是（），7個(gè)0.01是（），7個(gè)0.001是（）。（2）15個(gè)0.01是（），306個(gè)0.01是（）。（3）0.48是由48個(gè)（）組成。（4）75個(gè)0.001組成的數(shù)是（）。二．課內(nèi)練習(xí)

（一）（1）試一試

先說說1.08，61.52的組成，再完成下列算式。1.08 = □×1＋□×0.1＋□×0.01 61.52 = □×10＋□×1＋□×0.1＋□×0.01

（2）填一填

6×0.1＋3×0.01=（）

8×100＋8×10+8×1+8×0.1+8×0.01+8×0.001=（）

三．課內(nèi)練習(xí)

（二）（一）練習(xí)一 填空：試一試

①3.142由（）個(gè)

1、（）個(gè)0.1、（）個(gè)0.01和（）個(gè)0.001組成。②9.8中的“9”在（）位上，表示（）個(gè)（）；“8”在（）位上，表示（）個(gè)（）

③3.7里有（）個(gè)1和（）個(gè)0.1。

④6.4里有（）個(gè)0.1；0.64里有（）個(gè)1/100。⑤13個(gè)0.01是（）；90個(gè)0.001是（）。

⑥一個(gè)三位小數(shù)的十位、十分位和千分位上都是8，其他各位上都是0，這個(gè)數(shù)是（）。

⑦由2個(gè)百、15個(gè)

一、95個(gè)百分之一組成的數(shù)是（）。

（二）練習(xí)二 判斷題

(1)小數(shù)點(diǎn)右面第三位是千分之一。

（）(2)小數(shù)是由整數(shù)部分和小數(shù)部分組成的。

（）(3)大于1而小于5的數(shù)，只有2、3、4三個(gè)數(shù)。

（）

（三）練習(xí)三 選擇題

（1）把百位是6，百分位是7，其它各位是零的，組成小數(shù)是（）。

A、600.07 B.6.07 C、600.007 D、6.7000（2）在下面數(shù)中，是純小數(shù)的是（）。A、0 B、10.1 C、1001 D、1.01 E、0.1（3）0.2里面有（）0.001。

A、2 B、20 C、200 D、2000（4）在4.285中，“8”所在數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是（）。

A、百分位

B、十分之一

C、百分之一

D、千分之一

（四）練習(xí)四

寫出下面各數(shù)中的“4”表示的意思。（21頁(yè)的第4題）

4.27

40.27

0.427

7.204 拓展

你能用2、8、5、0和小數(shù)點(diǎn)寫出幾個(gè)小于1的三位數(shù)？請(qǐng)全部寫出來。

第四篇：《小數(shù)的數(shù)位順序》教案

《小數(shù)的數(shù)位順序》教案

教學(xué)目標(biāo)

（1）讓學(xué)生通過分?jǐn)?shù)的倍數(shù)關(guān)系，來用類比的方法感受小數(shù)的數(shù)位順序的概念。（2）讓學(xué)生可以對(duì)小數(shù)的數(shù)位順序有進(jìn)一步的理解。（3）培養(yǎng)學(xué)生的接受新的知識(shí)的能力，并且學(xué)以致用。

教學(xué)重點(diǎn)

（1）讓學(xué)生對(duì)小數(shù)的引入著重理解。（2）使學(xué)生知道如何用小數(shù)來表示分?jǐn)?shù)。

教學(xué)難點(diǎn)

（1）如何通過分?jǐn)?shù)的倍數(shù)關(guān)系，引入小數(shù)的數(shù)位的順序的概念。（2）如何讓學(xué)生可以更好的理解小數(shù)的數(shù)位的順序的變化。

教學(xué)過程

（一）鋪墊孕伏。

1、情景引入。

老師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的概念，同學(xué)們還記得嗎？ 學(xué)生：記得！

老師：恩，那好，現(xiàn)在你們幫我想想百分之十怎么用小數(shù)表示呢？ 學(xué)生：是0.1。

老師：恩，很好，回答正確。那誰(shuí)可以回答我10分米、1分米、0.1分米怎么 用分?jǐn)?shù)來表示呢？

學(xué)生：10分米是1米，1分米是十分之一米，0.1分米是1厘米是百分之一米。

2、引出課題。（PPT展示）

老師：同學(xué)們現(xiàn)在你們把1分米，1厘米，1毫米都分別化成米，都用小數(shù)表示。同學(xué)們可以一起先討論一下。

學(xué)生：恩，好的。一段時(shí)間的討論后。

學(xué)生：1分米是0.1米，1厘米是0.01米，1毫米是0.001米。

老師：恩，回答正確，同學(xué)們真是越來越厲害了?。∧悄銈儸F(xiàn)在一起說一說1,0.1,0.01之間有什么樣的關(guān)系呢？討論一下。

一段時(shí)間的討論后。

學(xué)生：1是0.1的10倍，1是0.01的100倍，0.1是0.01的10倍。老師：恩，回答完全正確，值得表?yè)P(yáng)！

（二）課堂練習(xí)。

1、課堂練習(xí)：

帶領(lǐng)學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)：小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，計(jì)數(shù)單位是十分之一；小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位，計(jì)數(shù)單位是百分之一（0.01）；小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是千分位，計(jì)數(shù)單位是千分之一（0.001）的結(jié)論，使學(xué)生知道：每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。

（三）全課小結(jié)：

這節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)的數(shù)位順序的概念，讓學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位有了更好的認(rèn)識(shí)，知道沒相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10，使學(xué)生對(duì)小數(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

（四）鞏固練習(xí)：

1、第7頁(yè)第2、3題。

（五）作業(yè)。第7頁(yè)第1題。

第五篇：小數(shù)的意義、教學(xué)數(shù)位順序表

多格教育

任課老師：任楊軍

小數(shù)的意義、教學(xué)數(shù)位順序表

目標(biāo)：

1、在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。

2、進(jìn)一步理解、鞏固小數(shù)的意義。

3、使學(xué)生認(rèn)真掌握小數(shù)數(shù)位順序表，知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。

例題：

0.001

讀作 ：

零點(diǎn)零零一 0.029

讀作 ：

零點(diǎn)零二九

強(qiáng)調(diào)：小數(shù)部分的零要一個(gè)一個(gè)的讀，不能只讀一個(gè)零。小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，記數(shù)單位是十分之一（0.1）； 小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位，記數(shù)單位是百分之一（0.01）； 小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是千分位，記數(shù)單位是千分之一（0.001）?！?/p>

每相鄰兩個(gè)記數(shù)單位間的進(jìn)率都是10。

小結(jié)：小數(shù)部分有幾個(gè)數(shù)位，叫做幾位小數(shù)。

（1）順序表里整數(shù)部分的數(shù)位從各位起往什么方向排列，小數(shù)部分呢？

（2）小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是什么，右邊第一位呢？

（3）百位和百分位分別是小數(shù)點(diǎn)哪邊的第幾位？

（4）1個(gè)千是幾個(gè)百？10個(gè)10是幾個(gè)百？

（5）0.1是幾個(gè)0.01？10個(gè)0.001是幾個(gè)0.01？

（6）1里面有幾個(gè)0.1，10個(gè)0.1是多少？習(xí)題： 1、1元 =（）角=（）分

3角 =（）元 30分=（）元 100毫米=（）米 0.4里面有（）個(gè)0.1 0.40里面有（）個(gè)0.01 2、1角=（）元

1分米=（）米 2角=（）元

1厘米=（）米 1分=（）元

1毫米=（）米

學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)！

多格教育

任課老師：任楊軍 3、0.3元是1元的幾分之幾？0.05元是1元的幾分之幾？0.48元呢？

4、一個(gè)三位小數(shù)的整數(shù)部分是0，這個(gè)數(shù)最大是（），最小是（）。由20個(gè)百分之一組成的兩位小數(shù)是（）。

5、化簡(jiǎn)：

0.102

0.0010

0.3600

1.02

1.200

120

5201

1001

1.001

1.0010

4.6500

1200

12.0

50.10

1.00

10.01

練習(xí)：

0.91米=（）厘米

0.03平方米=（）平方分米

0.24升=（）毫升

0.65噸=（）千克

1.8厘米=（）毫米

2.078千米=（）米

35厘米=（）米

57000平方厘米=（）平方米

79千克=（）噸

600毫升=（）升

43分米=（）米

3850克=（）千克

（）千米=480米

（）平方分米=0.2平方米

78克=（）千克

3.46噸=（）千克

150毫米=（）米

（）毫升=0.07升

6公頃=（）平方米

70000平方米=（）公頃

0.8公頃=（）平方米

（）公頃=9000平方米

0.5平方千米=（）公頃

0.48平方千米=（）平方米 6500公頃=（）平方千米

680平方米=（）公頃

（）平方米=0.003平方千米

3.6角=（）分 4200000平方米=（）公頃=（）平方千米

學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)！

多格教育

任課老師：任楊軍

小數(shù)的性質(zhì)、比較小數(shù)的大小

目標(biāo)：

1、通過教學(xué)、實(shí)踐使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并掌握小數(shù)的性質(zhì)。

2、使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。

3、四舍五入法。

例題：

根據(jù)你的猜測(cè)，用你的方法比較下面兩組小數(shù)的大小，并說說你是怎樣想的？ 例

1、（1）9.7元 和5.9元（2）6.79 米和6.85米

（1）9.7元是9元7角，而5.9元是5元9角，9元7角大于5元9角，所以9.7元 〉5.9元；

（2）6.79 米是6米7分米9厘米，而6.85米是6米8分米5厘米，因?yàn)?米7分米9厘米＜6米8分米5厘米，所以6.79米＜6.85米．

小結(jié)：

比較時(shí)是從整數(shù)部分開始比較，整數(shù)部分大，這個(gè)小數(shù)就大，整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大，這個(gè)數(shù)就大．

2、比較下面各小數(shù)的大小，你又有什么發(fā)現(xiàn)?（例6）

0.6元和0.48元

習(xí)題：

3、比較下面小數(shù)的大?。?/p>

7．9 ○ 8．2

0．51○ 0．509

1．374 ○ 1．3

5．7 ○5．8

0．6 ○ 0．60

1．23○1．32

4、把下面的小數(shù)從小到大排列起來．

0．8 0．807 0．078

0．87

0．78

0．087

5、判斷：

（1）6．809>6．799（）（2）5．1>5．1002（）

（3）38．748<38．75（）（4）0．009>0．010（）

6、幾個(gè)同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)是：小軍1．56米；小強(qiáng)1．6米；為平1．52米；小云1．48米．把前三名的名字寫在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上．

7、下面的小數(shù)各在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間？

（1）□＜1．8＜□（2）□＞23．47＞□

（3）□＜5．006＜□（4）□＞70．02＞□

8、不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。

學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)！多格教育

任課老師：任楊軍

0.4=（）

3.16=（）

10=（）

9、求出下面各數(shù)的近似數(shù)．（省略最高位后面的尾數(shù)）

419 581 6792 8870

10、填空．

（1）新編小學(xué)生字典有592頁(yè)，大約是_______頁(yè)．

（2）我班有學(xué)生43人，大約有_______人．

（3）今天，小明買學(xué)習(xí)用具花去大約10元錢，小明可能花去了_______元或_______元．

11、（1）下面各數(shù)大約是幾百？

189≈ 203≈ 451≈

（2）下面各數(shù)大約是幾千？

1120≈ 5906≈ 3005≈

12、保留兩位小數(shù)

0.125 10.235 450.321 562.012356 450220 123.012 1450.2135 456.04568 7890.214560

13、把下列數(shù)字改寫成以萬(wàn)為單位的數(shù)

456123.012

789520.123

456230145

12365478952

145682013

4562012356

4531231004650

45640501

455678970

14、把下列數(shù)字改寫成以億為單位的數(shù)

4561230000

78952000

4562300000

12365478000

1456800000

45620100000

45312310000

456400000

455670000

學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)！