第一篇：普通高等醫(yī)學院校臨床教學基地管理暫行規(guī)定

普通高等醫(yī)學院校臨床教學基地管理暫行規(guī)定

發(fā)表時間：2008-01-16 10:48:50 關鍵字： 醫(yī)學院校 臨床教學 管理

第—章 總則

第一條 為建設并管理好各種臨床教學基地，特制訂本暫行規(guī)定。

第二條 臨床教學基地分附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院三種類型。

第三條 承擔一定教學任務是各級各類醫(yī)療單位的職責和應盡的義務。

第二章 附屬醫(yī)院

第四條 高等醫(yī)學院校的附屬醫(yī)院(以下簡稱“附屬醫(yī)院”)是學校的組成部分。承擔臨床教學是附屬醫(yī)院的基本任務之一。附屬醫(yī)院的設置、規(guī)模、結構及其工作水平，是對高等醫(yī)學院校進行條件評估的重要依據之一。

第五條 附屬醫(yī)院的主要教學任務是臨床理論教學、臨床見習、臨床實習、畢業(yè)實習。

第六條 附屬醫(yī)院應具備的基本條件是：

1、綜合性附屬醫(yī)院應有500張以上病床(中醫(yī)院應有300張以上病床)，科室設置應該齊全，其中內、外(中醫(yī)含骨傷科)、婦、兒病床要占病床總數的70％以上?？谇粚？漆t(yī)院應有80張以上病床和100臺以上牙科治療椅。

2、具有本、?？飘厴I(yè)學歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數的95％以上，其中具有正、副高級職稱的人員占25％以上。

3、應具有必要的臨床教學環(huán)境和教學建筑面積，包括教學診室、教室、示教室、學生值班室、學生宿舍和食堂等。

按全國醫(yī)院分級標準，本科院校的附屬醫(yī)院應達到三級甲等水平，?？茖W校的附屬醫(yī)院應達到二級甲等以上水平。

第七條 附屬醫(yī)院病床總數應不低于在校學生人數與病床數1：O．5的比例。附屬醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生編制按病床數與職工1：1.7的比例配給。學校按教職工與學生1：6—7的比例配置附屬醫(yī)院教學編制。

第八條 附屬醫(yī)院應保證對教學病種的需要，內、外、婦、兒各病房(區(qū))應設2—4張教學病床，專門收治教學需要病種病人；在不影響危重病人住院治療的前提下，盡可能調整病房中的病種，多收容一些適合教學的患者住院治療。

第三章 教學醫(yī)院

第九條 高等醫(yī)學院校的教學醫(yī)院(以下簡稱“教學醫(yī)院”)是指經衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局和國家教育委員會備案的，與高等醫(yī)學院校建立穩(wěn)定教學協作關系的地方、部門、工礦、部隊所屬的綜合醫(yī)院或?？漆t(yī)院，承擔高等醫(yī)學院校的部分臨床理論教學、臨床見習、臨床實習和畢業(yè)實習任務。

第十條 教學醫(yī)院應具備的基本條件是：

1、綜合性教學醫(yī)院應有500張以上病床(中醫(yī)院應有300張以上病床)，內、外、婦，兒各科室設置齊全，并有能適應教學需要的醫(yī)技科室。?？菩越虒W醫(yī)院應具備適應教學需要的床位、設備和相應的醫(yī)技科室。

2、有一支較強的兼職教師隊伍，具有本、?？飘厴I(yè)學歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數的70％以上。有適應教學需要的、醫(yī)德醫(yī)風良好、學術水平較高的學科帶頭人和一定數量的技術骨干，包括承擔臨床課理論教學任務的具有相當于講師以上水平的人員，直接指導臨床見習的總住院醫(yī)師或主治醫(yī)師以上人員，直接指導畢業(yè)實習的住院醫(yī)師以上人員。

3、應具有必要的教室、閱覽室、圖書資料、食宿等教學和生活條件。

按照全國醫(yī)院分級標準，教學醫(yī)院應達到三級醫(yī)院水平。

第十一條 教學醫(yī)院的教師應能勝任臨床課講授、指導實習、進行教學查房、修改學生書寫的病歷、組織病案討論、考核等工作，并結合臨床教學開展教學方法和醫(yī)學教育研究。

第四章 實習醫(yī) 院

第十二條 高等醫(yī)學院校的實習醫(yī)院(以下簡稱“實習醫(yī)院”)是學生臨床見習、臨床實習、畢業(yè)實習和接受醫(yī)藥衛(wèi)生國情教育的重要基地。

實習醫(yī)院是經學校與醫(yī)院商定，與高等醫(yī)學院校建立穩(wěn)定教學協作關系的地方、部門、工礦、部隊所屬的綜合醫(yī)院或?？漆t(yī)院，承擔高等醫(yī)學院校的部分學生臨床見習、臨床實習和畢業(yè)實習任務。

第十三條 實習醫(yī)院應具備的基本條件是：

1、綜合性實習醫(yī)院一般應內、外、婦、兒各科設置齊全，并有能適應各種實習需要的醫(yī)技科室。?？菩詫嵙曖t(yī)院要具備適應學生實習所必需的床位、設備和相應的醫(yī)技科室。

2、有一支較強的衛(wèi)生技術隊伍，有一定數量的適應教學需要的技術骨干，能保證直接指導畢業(yè)實習的是住院醫(yī)師以上人員。進修醫(yī)生不宜承擔臨床帶教任務。

3、具備必要的圖書資料、食宿等教學和學生生活條件。

第十四條 實習醫(yī)院的教師應能勝任指導畢業(yè)實習、進行教學查房、修改學生書寫的病歷、組織病案討論等工作。

第五章 管 理

第十五條 附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院(以下簡稱“三類醫(yī)院”)必須堅持教書育人，培養(yǎng)學生具有良好的醫(yī)德醫(yī)風；堅持理論聯系實際，重視醫(yī)療衛(wèi)生的預防觀念和群體觀念教育，確保教學質量。

三類醫(yī)院均必須執(zhí)行國家有關部門頒發(fā)的《全國醫(yī)院工作條例》，加強領導，不斷提高醫(yī)療、護理水平。

三類醫(yī)院中承擔教學的醫(yī)務人員應在品德修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風、鉆研業(yè)務、尊重同道、團結協作諸方面做學生的表率。

第十六條 附屬醫(yī)院直屬于高等醫(yī)學院校領導與管理，完成教學任務；同時，接受衛(wèi)生行政部門的醫(yī)療衛(wèi)生方面的業(yè)務指導。

第十七條 附屬醫(yī)院數量不足的高等醫(yī)學院校，各有關部、委、省、自治區(qū)、直轄市應根據具體情況，新建、劃撥改建、或在不改變原有領導體制及經費渠道的情況下，選擇一部分條件及水平較好的教學醫(yī)院劃為附屬醫(yī)院。

對目前尚未達到標準條件的附屬醫(yī)院，學校主管部門應與當地衛(wèi)生行政部門及有關部門共同協商，予以充實完善，限期改進，或進行調整。

第十八條 附屬醫(yī)院的衛(wèi)生事業(yè)經費(包括經常費、基建費、設備費、維修費等)由學校的主管部、委或學校所屬的省、自治區(qū)、直轄市的衛(wèi)生主管部門下撥，并由衛(wèi)生主管部門負責解決附屬醫(yī)院建設和發(fā)展所需的投資。

附屬醫(yī)院的一般教學儀器設備和按接納每名學生8—10平方米核算的教學用建筑面積，由學校主管部門解決。

第十九條 附屬醫(yī)院一般應實行系、院合一的管理體制。臨床醫(yī)學系(院)的主任(院長)、副主任(副院長)應兼任附屬醫(yī)院的院長、副院長，并由學校任命。附屬醫(yī)院應設有專門的教學管理處、室，并配備足夠數量的專職教學管理干部；醫(yī)學院校的臨床各科及醫(yī)技各科教研室應設置在附屬醫(yī)院內，各教研室主任兼任臨床科室或醫(yī)技科室主任。

第二十條 附屬醫(yī)院可根據教學情況，為具有各級醫(yī)療衛(wèi)生職稱的人員評定或報請相應的教學職稱。

第二十一條 非高等醫(yī)學院校直接領導的附屬醫(yī)院，教學機構的設置、教學管理、職稱評定等，參照附屬醫(yī)院領導與管理的有關規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條 被批準為教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的各醫(yī)院，原隸屬關系不變，醫(yī)療衛(wèi)生、科研任務不變。

各省、自治區(qū)、直轄市教育、衛(wèi)生行政部門要扶持教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的建設，并監(jiān)督和檢查教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學質量和教學管理工作。

第二十三條 教學醫(yī)院和實習醫(yī)院應有一名院領導負責教學工作，并設立教學管理機構，配備專職及兼職教學管理、學生思想政治教育和生活管理的人員。

第二十四條 被批準的教學醫(yī)院和實習醫(yī)院，張掛教學醫(yī)院或實習醫(yī)院院牌，并可在國內外的交流中使用此稱號。

教學醫(yī)院和實習醫(yī)院可根據國家有關文件規(guī)定，與學校主管部門協商，優(yōu)先選留優(yōu)秀畢業(yè)生。

教學醫(yī)院享有國家政策給予的在人員編制、經費補貼、師資培養(yǎng)和經學校辦理教學設備免稅進口等方面的優(yōu)惠待遇。

第二十五條 教學醫(yī)院和實習醫(yī)院應把教學工作列入醫(yī)院人員考核的重要內容；醫(yī)院的收入，應有一定比例用于教學及教學管理人員的教學補貼。

學校對教學醫(yī)院中承擔教學任務的教師，應根據應聘期間的教學能力及臨床教學的情況，評審、晉升或免去其兼職教學職稱。

教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學人員，享有在高等醫(yī)學院校借閱圖書資料、進行科研協作和參加各種學術活動的權利；可參與高等醫(yī)學院校有關科室組織的教材與實習指導的編寫工作，享有評定優(yōu)秀教師、獲得有關教材和教學資料的權利；教學醫(yī)院的教師可享有教學休假。

第二十六條 高等醫(yī)學院校的上級主管部門，應定期撥給學校專項實習經費，以教學補貼費的形式統(tǒng)籌撥發(fā)教學醫(yī)院，用以購置一般常用教學儀器、設備。學校按標準向教學醫(yī)院、實習醫(yī)院支付學生實習經費。

高等醫(yī)學院校對教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學工作應加強管理、指導、監(jiān)督和檢查。

高等醫(yī)學院校有責任通過多種形式對教學醫(yī)院和實習醫(yī)院進行人員培訓、教學和醫(yī)療指導，安排專題講座、示范性教學查房和教學交流活動，幫助教學醫(yī)院和實習醫(yī)院切實提高教學和醫(yī)療水平。

第二十七條 教學醫(yī)院和實習醫(yī)院在基本建設中，應修建必要的教學專門用房(教學醫(yī)院按每生4平方米、實習醫(yī)院按每生2.5平方米核算)，所需經費主要由高等醫(yī)學院校的上級主管部門撥款解決，同時教學醫(yī)院或實習醫(yī)院的上級主管部門應給予適當的投入。教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學、學生生活用房只能為教學專用?，F有教學用建筑面積不足者，應設法予以補足。

第六章 三類醫(yī)院的審定認可

第二十八條 國家教育委員會、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局聯合公布《全國高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院名冊》、《全國高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院名冊》。

第二十九條 各省、自治區(qū)、直轄市教委．教育(高教)廳(局)、衛(wèi)生廳(局)、中醫(yī)藥管理局聯合組成本省、自治區(qū)、直轄市高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院審定工作組。有關部委參加其所轄高等學校所在地的工作組。工作組的職責是：

1、負責所轄高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院管理的協調工作。指導附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的發(fā)展建設。

2、審定位于本省、自治區(qū)、直轄市內高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院并報國家教育委員會備案，同時按醫(yī)院類別抄報衛(wèi)生部或國家中醫(yī)藥管理局。

3、執(zhí)行《教學醫(yī)院審定工作實施細則》，負責位于本省、自治區(qū)、直轄市內高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院的審定工作，將審定意見及有關資料按醫(yī)院類別報衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局備案，同時抄報國家教育委員會。

第三十條 申報教學醫(yī)院應與協作的高等醫(yī)學院校先簽署正式協議，待履行審定、備案手續(xù)后執(zhí)行。解除協議亦要履行同樣手續(xù)。第七章 附 則

第三十一條 本規(guī)定主要適用于臨床醫(yī)學類、口腔醫(yī)學類、中醫(yī)學類各專業(yè)，原則適用于醫(yī)科類其它專業(yè)的臨床實習基地的管理工作。

高等醫(yī)學院校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構協作建立的預防醫(yī)學實習和社會實踐基地的建設和管理，可參照本規(guī)定有關精神，由高等醫(yī)學院校與當地衛(wèi)生行政部門協商解決。

預防醫(yī)學類、法醫(yī)學類、藥學類等專業(yè)實習基地的建設和管理亦可參照本規(guī)定的原則執(zhí)行。

第三十二條 本規(guī)定所列臨床見習，指臨床課程講授過程中，以達到理論與實踐相結合為主要目的的臨床觀察與初步操作實踐，包括現有的課間見習及集中見習等教學形式；畢業(yè)實習指以培養(yǎng)臨床醫(yī)師為目的的各專業(yè)，在畢業(yè)前集中進行的具有崗前培訓性質的專業(yè)實習；臨床實習指專業(yè)實習以外的與專業(yè)培養(yǎng)目標密切相關的、集中的臨床實踐教學，適用于基礎醫(yī)學類、預防醫(yī)學類、法醫(yī)學類專業(yè)及醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學營養(yǎng)學、麻醉學、護理學，婦幼衛(wèi)生等專業(yè)。

第三十三條 本規(guī)定由國家教育委員會負責解釋。

本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

注：此件由國家教育部、衛(wèi)生部、中醫(yī)藥管理局于1992年11月15日聯合下發(fā)。

第二篇：普通高等醫(yī)學院校臨床教學基地管理暫行規(guī)定.

國 家 教 育 委 員 會 衛(wèi) 生 部 國 家 中 醫(yī) 藥 管 理 局

-----------------關于印發(fā)《普通高等醫(yī)學院校臨床教學基地管理暫行規(guī)定》 的通知

（1992年11月15日）

為加強高等醫(yī)學教育的臨床教學環(huán)節(jié)，確保教學質量，國家教育委員會、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局共同制訂了《普通高等醫(yī)學院校臨床教學基地管理暫行規(guī)定》。

我國普通高等醫(yī)學教育，尤其是以完成臨床醫(yī)師為培養(yǎng)目標的臨床醫(yī)學類、口腔醫(yī)學類和中醫(yī)學類專業(yè)的臨床教學是重要的教學環(huán)節(jié)。建國以來，各高等醫(yī)學院校的臨床教學基地，在醫(yī)科高級專門人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。但近年來，臨床教學基地建設出現了許多問題，直接影響了培養(yǎng)質量。為此，國家教委、衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局，組織人員進行了專題調查研究，1992年衛(wèi)生部還印發(fā)了《衛(wèi)生部屬高等醫(yī)學院校臨床教學基地管理暫行規(guī)定》。這些工作為制訂《普通高等醫(yī)學院校臨床教學基地管理暫行規(guī)定》奠定了基礎?，F將此《規(guī)定》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。各高等院

校、承擔教學任務的醫(yī)院要組織有關人員認真學習，研究貫徹落實的具體措施，使本《規(guī)定》能順利實施。

第一章 總 則

第一條 為建設并管理好各種臨床教學基地，特制訂本暫行規(guī)定。第二條 臨床教學基地分附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院三種類型。第三條 承擔一定教學任務是各級各類醫(yī)療單位的職責和應盡的義務。

第二章 附屬醫(yī)院

第四條 高等醫(yī)學院校的附屬醫(yī)院（以下簡稱“附屬醫(yī)院”）是學校的組成部分。承擔臨床教學是附屬醫(yī)院的基本任務之一。附屬醫(yī)院的設置、規(guī)模、結構及其工作水平，是對高等醫(yī)學院校進行條件評估的重要依據之一。

第五條 附屬醫(yī)院的主要教學任務是臨床理論教學、臨床見習、臨床實習、畢業(yè)實習。

第六條 附屬醫(yī)院應具備的基本條件是：

1．綜合性附屬醫(yī)院應有500張以上病床（中醫(yī)院應有300張以上病床），科室設置應該齊全，其中內、外（中醫(yī)含骨傷科）、婦、兒病床要占病床總數的70％以上。口腔?？漆t(yī)院應

有80張以上病床和100臺以上牙科治療椅。

2．具有本、?？飘厴I(yè)學歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數的95％以上，其中具有正、副高級職稱的人員占25％以上。

3．應具有必要的臨床教學環(huán)境和教學建筑面積，包括教學診室、教室、示教室、學生值班室、學生宿舍和食堂等。按全國醫(yī)院分級標準，本科院校的附屬醫(yī)院應達到三級甲等水平，?？茖W校的附屬醫(yī)院應達到二級甲等以上水平。

第七條 附屬醫(yī)院病床總數應不低于在校學生人數與病床數1∶0．5的比例。附屬醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生編制按病床數與職工1∶1．7的比例配給。學校按教職工與學生1∶6至1∶7的比例配置附屬醫(yī)院教學編制。

第八條 附屬醫(yī)院應保證對教學病種的需要，內、外、婦、兒各病房（區(qū)）應設2～4張教學病床，專門收治教學需要病種病人；在不影響危重病人住院治療的前提下，盡可能調整病房中的病種，多收容一些適合教學的患者住院治療。

第三章 教學醫(yī)院

第九條 高等醫(yī)學院校的教學醫(yī)院（以下簡稱“教學醫(yī)院”）是指經衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局和國家教育委員會備案的，與高等醫(yī)學院校建立穩(wěn)定教學協作關系的地方、部門、工礦、部隊所屬的綜合醫(yī)院或?？漆t(yī)院，承擔高等醫(yī)學院校 的部分臨床理論教學、臨床見習、臨床實習和畢業(yè)實習任務。第十條 教學醫(yī)院應具備的基本條件是：

1．綜合性教學醫(yī)院應有500張以上病床（中醫(yī)院應有300張以上病床），內、外、婦、兒各科室設置齊全，并有能適應教學需要的醫(yī)技科室。?？菩越虒W醫(yī)院應具備適應教學需要的床位、設備和相應的醫(yī)技科室。

2．有一支較強的兼職教師隊伍，具有本、專科畢業(yè)學歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數的70％以上。有適應教學需要的、醫(yī)德醫(yī)風良好、學術水平較高的學科帶頭人和一定數量的技術骨干，包括承擔臨床課理論教學任務的具有相當于講師以上水平的人員，直接指導臨床見習的總住院醫(yī)師或主治醫(yī)師以上人員，直接指導畢業(yè)實習的住院醫(yī)師以上人員。

3．應具有必要的教室、閱覽室、圖書資料、食宿等教學和生活條件。按照全國醫(yī)院分級標準，教學醫(yī)院應達到三級醫(yī)院水平。第十一條 教學醫(yī)院的教師應能勝任臨床課講授、指導實習、進行教學查房、修改學生書寫的病歷、組織病案討論、考核等工作，并結合臨床教學開展教學方法和醫(yī)學教育研究。

第四章 實習醫(yī)院

第十二條 高等醫(yī)學院校的實習醫(yī)院（以下簡稱“實習

醫(yī)院”）是學生臨床見習、臨床實習、畢業(yè)實習和接受醫(yī)藥衛(wèi)生國情教育的重要基地。

實習醫(yī)院是經學校與醫(yī)院商定，與高等醫(yī)學院校建立穩(wěn)定教學協作關系的地方、部門、工礦、部隊所屬的醫(yī)院，承擔高等醫(yī)學院校的部分學生臨床見習、臨床實習和畢業(yè)實習任務。

實習醫(yī)院由學校分別向學校主管部門和醫(yī)院主管部門備案。第十三條 實習醫(yī)院應具備的基本條件是：

1．綜合性實習醫(yī)院一般應內、外、婦、兒各科設備齊全，并有能適應各種實習需要的醫(yī)技科室。?？菩詫嵙曖t(yī)院要具備適應學生實習所必需的床位、設備和相應的醫(yī)技科室。

2．有一支較強的衛(wèi)生技術隊伍，有一定數量的適應教學需要的技術骨干，能保證直接指導畢業(yè)實習的是住院醫(yī)師以上人員。進修醫(yī)生不宜承擔臨床帶教任務。

3．具備必要的圖書資料、食宿等教學和學生生活條件。第十四條 實習醫(yī)院的教師應能勝任指導畢業(yè)實習、進行教學查房、修改學生書寫的病歷、組織病案討論等工作。

第五章 管 理

第十五條 附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院（以下簡稱“三類醫(yī)院”）必須堅持教書育人，培養(yǎng)學生具有良好的醫(yī)德

醫(yī)風；堅持理論聯系實際，重視醫(yī)療衛(wèi)生的預防觀念和群體觀念教育，確保教學質量。

三類醫(yī)院均必須執(zhí)行國家有關部門頒發(fā)的《全國醫(yī)院工作條例》，加強領導，不斷提高醫(yī)療、護理水平。

三類醫(yī)院中承擔教學的醫(yī)務人員應在品德修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風、鉆研業(yè)務、尊重同道、團結協作諸方面做學生的表率。第十六條 附屬醫(yī)院直屬于高等醫(yī)學院校領導與管理，完成教學任務；同時，接受衛(wèi)生行政部門的醫(yī)療衛(wèi)生方面的業(yè)務指導。

第十七條 附屬醫(yī)院數量不足的高等醫(yī)學院校，各有關部、委、省、自治區(qū)、直轄市應根據具體情況，新建、劃撥改建、或在不改變原有領導體制及經費渠道的情況下，選擇一部分條件及水平較好的教學醫(yī)院劃為附屬醫(yī)院。

對目前尚未達到標準條件的附屬醫(yī)院，學校主管部門應與當地衛(wèi)生行政部門及有關部門共同協商，予以充實完善，限期改進，或進行調整。

第十八條 附屬醫(yī)院的衛(wèi)生事業(yè)經費（包括經常費、基建費、設備費、維修費等）由學校的主管部、委或學校所屬的省、自治區(qū)、直轄市的衛(wèi)生主管部門下撥，并由衛(wèi)生主管部門負責解決附屬醫(yī)院建設和發(fā)展所需的投資。

附屬醫(yī)院的一般教學儀器設備和按接納每名學生8平方米～10平方米核算的教學用建筑面積，由學校主管部門解決。

第十九條 附屬醫(yī)院一般應實行系、院合一的管理體制。臨床醫(yī)學系（院）的主任（院長）、副主任（副院長）應兼任附屬醫(yī)院的院長、副院長，并由學校任命。附屬醫(yī)院應設有專門的教學管理處、室，并配備足夠數量的專職教學管理干部；醫(yī)學院校的臨床各科及醫(yī)技各科教研室應設置在附屬醫(yī)院內，各教研室主任兼任臨床科室或醫(yī)技科室主任。

第二十條 附屬醫(yī)院可根據教學情況，為具有各級醫(yī)療衛(wèi)生職稱的人員評定或報請相應的教學職稱。

第二十一條 非高等醫(yī)學院校直接領導的附屬醫(yī)院，教學機構的設置、教學管理、職稱評定等，參照附屬醫(yī)院領導與管理的有關規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條 被批準為教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的各醫(yī)院，原隸屬關系不變，醫(yī)療衛(wèi)生、科研任務不變。

各省、自治區(qū)、直轄市教育、衛(wèi)生行政部門要扶持教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的建設，并監(jiān)督和檢查教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學質量和教學管理工作。

第二十三條 教學醫(yī)院和實習醫(yī)院應有一名院領導負責教學工作，并設立教學管理機構，配備專職及兼職教學管理、學生思想政治教育和生活管理的人員。

第二十四條 被批準的教學醫(yī)院和實習醫(yī)院，張掛教學醫(yī)院或實習醫(yī)院院牌，并可在國內外的交流中使用此稱號。教學醫(yī)院和實習醫(yī)院可根據國家有關文件規(guī)定，與學校

主管部門協商，優(yōu)先選留優(yōu)秀畢業(yè)生。

教學醫(yī)院享有國家政策給予的在人員編制、經費補貼、師資培養(yǎng)和經學校辦理教學設備免稅進口等方面的優(yōu)惠待遇。

第二十五條 教學醫(yī)院和實習醫(yī)院應把教學工作列入醫(yī)院人員考核的重要內容；醫(yī)院的收入，應有一定比例用于教學及教學管理人員的教學補貼。

學校對教學醫(yī)院中承擔教學任務的教師，應根據應聘期間的教學能力及臨床教學的情況，評審及晉升其兼職教學職稱。

教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學人員，享有在高等醫(yī)學院校借閱圖書資料、進行科研協作和參加各種學術活動的權利；可參與高等醫(yī)學院校有關科室組織的教材與實習指導的編寫工作，享有評定優(yōu)秀教師、獲得有關教材和教學資料的權利；教學醫(yī)院的教師可享有教學休假。

第二十六條 高等醫(yī)學院校的上級主管部門，應定期撥給學校專項實習經費，以教學補貼費的形式統(tǒng)籌撥發(fā)教學醫(yī)院，用以購置一般常用教學儀器、設備。學校按標準向教學醫(yī)院、實習醫(yī)院支付學生實習經費。

高等醫(yī)學院校對教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學工作應加強管理、指導、監(jiān)督和檢查。

高等醫(yī)學院校有責任通過多種形式對教學醫(yī)院和實習醫(yī)

院進行人員培訓、教學和醫(yī)療指導，安排專題講座、示范性教學查房和教學交流活動，幫助教學醫(yī)院和實習醫(yī)院切實提高教學和醫(yī)療水平。

第二十七條 教學醫(yī)院和實習醫(yī)院在基本建設中，應修建必要的教學專門用房（教學醫(yī)院按每生4平方米、實習醫(yī)院按每生2．5平方米核算），所需經費主要由高等醫(yī)學院校的上級主管部門撥款解決，同時教學醫(yī)院或實習醫(yī)院的上級主管部門應給予適當的投入。教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學、學生生活用房只能為教學專用。

現有教學用建筑面積不足者，應設法予以補足。第六章 三類醫(yī)院的審定認可

第二十八條 國家教育委員會、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局聯合公布《全國高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院名冊》、《全國高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院名冊》。

第二十九條 各省、自治區(qū)、直轄市教委、高教局、教育廳（局）、衛(wèi)生廳（局）、中醫(yī)藥管理局聯合組成本省、自治區(qū)、直轄市高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院審定工作組。有關部委參加其所轄高等學校所在地的工作組。工作組的職責是：

1．負責所轄高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院管理的協調工作，指導附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的發(fā)展建設；

2．審定位于本省、自治區(qū)、直轄市內高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院并報國家教育委員會備案，同時按醫(yī)院類別抄報衛(wèi)生部或國家中醫(yī)藥管理局；

3．負責位于本省、自治區(qū)、直轄市內高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院的審定工作，將審定意見及有關資料按醫(yī)院類別報衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局備案，同時抄報國家教育委員會。第三十條 申報教學醫(yī)院應與協作的高等醫(yī)學院校先簽署正式協議，待履行審定、備案手續(xù)后執(zhí)行。解除協議亦要履行同樣手續(xù)。

第七章 附 則

第三十一條 本規(guī)定主要適用于臨床醫(yī)學類、口腔醫(yī)學類、中醫(yī)學類各專業(yè)，原則適用于醫(yī)科類其他專業(yè)的臨床實習基地的管理工作。

高等醫(yī)學院校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構協作建立的預防醫(yī)學實習和社會實踐基地的建設和管理，可參照本規(guī)定有關精神，由高等醫(yī)學院校與當地衛(wèi)生行政部門協商解決。

預防醫(yī)學類、法醫(yī)學類、藥學類等專業(yè)實習基地的建設和管理亦可參照本規(guī)定的原則執(zhí)行。

第三十二條 本規(guī)定所列臨床見習，指臨床課程講授過程中，以達到理論與實踐相結合為主要目的的臨床觀察與初步操作實踐，包括現有的課間見習及集中見習等教學形式；

畢業(yè)實習指以培養(yǎng)臨床醫(yī)師為目的的各專業(yè)，在畢業(yè)前集中 進行的具有崗前培訓性質的專業(yè)實習；臨床實習指專業(yè)實習以外的與專業(yè)培養(yǎng)目標密切相關的、集中的臨床實踐教學，適用于基礎醫(yī)學類、預防醫(yī)學類、法醫(yī)學類專業(yè)及醫(yī)學影像 學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學營養(yǎng)學、麻醉學、護理學、婦幼衛(wèi)生等 專業(yè)。第三十三條 第三十四條 本規(guī)定由國家教育委員會負責解釋。本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第三篇：普通高等醫(yī)學院校臨床教學基地管理暫行規(guī)定

國家教委、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局關于印發(fā)《普通高等醫(yī)學院校臨床教學

基地管理暫行規(guī)定》的通知

教高〔1992〕8號

目錄 第一章 總則 第二章 附屬醫(yī)院 第三章 教學醫(yī)院 第四章 實習醫(yī)院 第五章 管理

第六章 三類醫(yī)院的審定認可 第七章 附則

為加強高等醫(yī)學教育的臨床教學環(huán)節(jié)，確保教學質量，國家教育委員會、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局共同制訂了《普通高等醫(yī)學院校臨教學基地管理暫行規(guī)定》。

我國普通高等醫(yī)學教育，尤其是以完成臨床醫(yī)師為培養(yǎng)目標的臨床醫(yī)學類、口腔醫(yī)學類和中醫(yī)學類專業(yè)的臨床教學是重要的教學環(huán)節(jié)。建國以來，各高等醫(yī)學院校的臨床教學基地，在醫(yī)科高級專門人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。但近年來，臨床教學基地建設出現了許多問題，直接影響了培養(yǎng)質量。為此，國家教委、衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局，組織人員進行了專題調查研究，1992年衛(wèi)生部還印發(fā)了《衛(wèi)生部屬高等醫(yī)學院校臨床教學基地管理暫行規(guī)定》。這些工作為制訂《普通高等醫(yī)學院校臨床教學基地管理暫行規(guī)定》奠定了基礎?，F將此《規(guī)定》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。各高等院校、承擔教學任務的醫(yī)院要組織有關人員認真學習，研究貫徹落實的具體措施，使本《規(guī)定》能順利實施。

普通高等醫(yī)學院校臨床教學基地管理暫行規(guī)定

第一章 總則

第一條 為建設并管理好各種臨床教學基地，特制訂本暫行規(guī)定。第二條 臨床教學基地分附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院三種類型。第三條 承擔一定教學任務是各級各類醫(yī)療單位和職責和應盡的義務。

第二章 附屬醫(yī)院

第四條 高等醫(yī)學院校的附屬醫(yī)院(以下簡稱“附屬醫(yī)院”)是學校的組成部分。承擔臨床教學是附屬醫(yī)院的基本任務之一。附屬醫(yī)院的設置、規(guī)模、結構及其工作水平，是對高等醫(yī)學院校進行條件評估的重要依據之一。

第五條

附屬醫(yī)院的主要教學任務是臨床理論教學、臨床見習、臨床實習、畢業(yè)實習。

第六條

附屬醫(yī)院應具備的基本條件是：

1．綜合性附屬醫(yī)院應有500張以上病床(中醫(yī)院應有300張以上病床)，科室設置應該齊全，其中內、外(中醫(yī)含骨傷科)、婦、兒病床要占病床總數的70%以上。口腔?？漆t(yī)院應有80張以上病床和100臺以上牙科治療椅。

2．具有本、專科畢業(yè)學歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數的95%以上，其中具有正、副高級職稱的人員占25%以上。

3．應具有必要的臨床教學環(huán)境和教學建筑面積，包括教學診室、教室、示教室、學生值班室、學生宿舍和食堂等。

按全國醫(yī)院分級標準，本科院校的附屬醫(yī)院應達到三級甲等水平，專科學校的附屬醫(yī)院應達到二級甲等以上水平。

第七條

附屬醫(yī)院病床總數應不低于在校學生人數與病床數1：0．5的比例。

附屬醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生編制按病床數與職工1：1．7的比例配給。學校按教職工與學生1：6－7的比例配置附屬醫(yī)院教學編制。

第八條

附屬醫(yī)院應保證對教學病種的需要，內、外、婦、兒各病房(區(qū))應設2－4張教學病床，專門收治教學需要病種病人；在不影響危重病人住院治療的前提下，盡可能調整病房中的病種，多收容一些適合教學的患者住院治療。

第三章 教學醫(yī)院

第九條

高等醫(yī)學院校的教學醫(yī)院(以下簡稱“教學醫(yī)院”)是指經衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局和國家教育委員會備案的，與高等醫(yī)學院建立穩(wěn)定教學協作關系的地方、部門、工礦、部隊所屬的綜合醫(yī)院或?？漆t(yī)院，承擔高等醫(yī)學院校的部分臨床理論教學、臨床見習、臨床實習和畢業(yè)實習任務。

第十條

教學醫(yī)院應具備的基本條件是：

1．綜合性教學醫(yī)院應有500張以上病床(中醫(yī)院應有300張以上病床)，內、外、婦、兒各科室設置齊全，并有能適應教學需要的醫(yī)技科室。?？菩越虒W醫(yī)院應具備適應教學需要的床位、設備和相應的醫(yī)技科室。

2．有一支較強的兼職教師隊伍，具有本、專科畢業(yè)學歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數的70%以上。有適應教學需要的、醫(yī)德醫(yī)風良好、學術水平較高的學科帶頭人和一定數量的技術骨干，包括承擔臨床課理論教學任務的具有相當于講師以上水平的人員，直接指導臨床見習的總住院醫(yī)師或主治醫(yī)師以上人員，直接指導畢業(yè)實習的住院醫(yī)師以上人員。

3．應具有必要的教室、閱覽室、圖書資料、食宿等教學和生活條件。

按照全國醫(yī)院分級標準，教學醫(yī)院應達到三級醫(yī)院水平。

第十一條

教學醫(yī)院的教師應能勝任臨床課講授、指導實習、進行教學查房、修改學生書寫的病歷、組織病案討論、考核等工作，并結合臨床教學開展教學方法和醫(yī)學教育研究。

第四章 實習醫(yī)院

第十二條

高等醫(yī)學院校的實習醫(yī)院(以下簡稱“實習醫(yī)院”)是學生臨床見習、臨床實習、畢業(yè)實習和接受醫(yī)藥衛(wèi)生國情教育的重要基地。

實習醫(yī)院是經學校與醫(yī)院商定，與高等醫(yī)學院校建立穩(wěn)定教學協作關系的地方、部門、工礦、部隊所屬的醫(yī)院，承擔高等醫(yī)學院校的部分學生臨床見習、臨床實習和畢業(yè)實習任務。

實習醫(yī)院由學校分別向學校主管部門和醫(yī)院主管部門備案。

第十三條

實習醫(yī)院應具備的基本條件是：

1．綜合性實習醫(yī)院一般應內、外、婦、兒各科設備齊全，并有能適應各種實習需要的醫(yī)技科室。?？菩詫嵙曖t(yī)院要具備適應學生實習所必需的床位、設備和相應的醫(yī)技科室。

2．有一支較強的衛(wèi)生技術隊伍，有一定數量的適應教學需要的技術骨干，能保證直接指導畢業(yè)實習的是住院醫(yī)師以上人員。進修醫(yī)生不宜承擔臨床帶教任務。

3．具備必要的圖書資料、食宿等教學和學生生活條件。

第十四條

實習醫(yī)院的教師應能勝任指導畢業(yè)實習、進行教學查房、修改學生書寫的病歷、組織病案討論等工作。

第五章 管理

第十五條

附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院(以下簡稱“三類醫(yī)院”)必須堅持教書育人，培養(yǎng)學生具有良好的醫(yī)德醫(yī)風；堅持理論聯系實際，重視醫(yī)療衛(wèi)生的預防觀念和群體觀念教育，確保教學質量。

三類醫(yī)院均必須執(zhí)行國家有關部門頒發(fā)的《全國醫(yī)院工作條例》，加強領導，不斷提高醫(yī)療、護理水平。

三類醫(yī)院中承擔教學的醫(yī)務人員應在品德修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風、鉆研業(yè)務、尊重同道、團結協作諸方面做學生的表率。

第十六條 附屬醫(yī)院直屬于高等醫(yī)學院校領導與管理，完成教學任務；同時，接受衛(wèi)生行政部門的醫(yī)療衛(wèi)生方面的業(yè)務指導。

第十七條

附屬醫(yī)院數量不足的高等醫(yī)學院校，各有關部、委、省、自治區(qū)、直轄市應根據具體情況，新建、劃撥改建、或在不改變原有領導體制及經費渠道的情況下，選擇一部分條件及水平較好的教學醫(yī)院劃為附屬醫(yī)院。

對目前尚未達到標準條件的附屬醫(yī)院，學校主管部門應與當地衛(wèi)生行政部門及有關部門共同協商，予以充實完善，限期改進，或進行調整。

第十八條

附屬醫(yī)院的衛(wèi)生事業(yè)經費(包括經常費、基建費、設備費、維修費等)由學校的主管部、委或學校所屬的省、自治區(qū)、直轄市的衛(wèi)生主管部門下撥，并由衛(wèi)生主管部門負責解決附屬醫(yī)院建設和發(fā)展所需的投資。

附屬醫(yī)院的一般教學儀器設備和按接納每名學生8－10平方米核算的教學用建筑面積，由學校主管部門解決。

第十九條

附屬醫(yī)院一般應實行系、院合一的管理體制。臨床醫(yī)學系(院)的主任(院長)、副主任(副院長)應兼任附屬醫(yī)院的院長、副院長，并由學校任命。附屬醫(yī)院應設有專門的教學管理處、室，并配備足夠數量的專職教學管理干部；醫(yī)學院校的臨床各科及醫(yī)技各科教研室應設置在附屬醫(yī)院內，各教研室主任兼任臨床科室或醫(yī)技科室主任。

第二十條

附屬醫(yī)院可根據教學情況，為具有各級醫(yī)療衛(wèi)生職稱的人員評定或報請相應的教學職稱。

第二十一條 非高等醫(yī)學院校直接領導的附屬醫(yī)院，教學機構的設置、教學管理、職稱評定等，參照附屬醫(yī)院領導與管理的有關規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條

被批準為教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的各醫(yī)院，原隸屬關系不變，醫(yī)療衛(wèi)生、科研任務不變。

各省、自治區(qū)、直轄市教育、衛(wèi)生行政部門要扶持教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的建設，并監(jiān)督和檢查教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學質量和教學管理工作。

第二十三條

教學醫(yī)院和實習醫(yī)院應有一名院領導負責教學工作，并設立教學管理機構，配備專職及兼職教學管理、學生思想政治教育和生活管理的人員。

第二十四條

被批準的教學醫(yī)院和實習醫(yī)院，張掛教學醫(yī)院或實習醫(yī)院院牌，并可在國內外的交流中使用此稱號。

教學醫(yī)院和實習醫(yī)院可根據國家有關文件規(guī)定，與學校主管部門協商，優(yōu)先選留優(yōu)秀畢業(yè)生。

教學醫(yī)院享有國家政策給予的在人員編制、經費補貼、師資培養(yǎng)和經學校辦理教學設備免稅進口等方面的優(yōu)惠待遇。

第二十五條

教學醫(yī)院和實習醫(yī)院應把教學工作列入醫(yī)院人員考核的重要內容；醫(yī)院的收入，應有一定比例用于教學及教學管理人員的教學補貼。

學校對教學醫(yī)院中承擔教學任務的教師，應根據應聘期間的教學能力及臨床教學的情況，評審及晉升其兼職教學職稱。

教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學人員，享有在高等醫(yī)學院校借閱圖書資料、進行科研協作和參加各種學術活動的權利；可參與高等醫(yī)學院校有關科室組織的教材與實習指導的編寫工作，享有評定優(yōu)秀教師、獲得有關教材和教學資料的權利；教學醫(yī)院的教師可享有教學休假。

第二十六條

高等醫(yī)學院校的上級主管部門，應定期撥給學校專項實習經費，以教學補貼費的形式統(tǒng)籌撥發(fā)教學醫(yī)院，用以購置一般常用教學儀器、設備。學校按標準向教學醫(yī)院、實習醫(yī)院支付學生實習經費。

高等醫(yī)學院校對教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學工作應加強管理、指導、監(jiān)督和檢查。

高等醫(yī)學院校有責任通過多種形式對教學醫(yī)院和實習醫(yī)院進行人員培訓、教學和醫(yī)療指導，安排專題講座、示范性教學查房和教學交流活動，幫助教學醫(yī)院和實習醫(yī)院切實提高教學和醫(yī)療水平。

第二十七條

教學醫(yī)院和實習醫(yī)院在基本建設中，應修建必要的教學專門用房(教學醫(yī)院按每生4平方米、實習醫(yī)院按每生2．5平方米核算)，所需經費主要由高等醫(yī)學院校的上級主管部門撥款解決，同時教學醫(yī)院的上級主管部門應給予適當的投入。教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學、學生生活用房只能為教學專用。

現有教學用建筑面積不足者，應設法予以補足。

第六章 三類醫(yī)院的審定認可

第二十八條

國家教育委員會、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局聯合公布《全國高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院名冊》、《全國高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院名冊》。

第二十九條

各省、自治區(qū)、直轄市教委、高教局、教育廳(局)、衛(wèi)生廳(局)、中醫(yī)藥管理局聯合組成本省、自治區(qū)、直轄市高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院審定工作組。有關部委參加其所轄高等所在地的工作組。工作組的職責是：

1．負責所轄高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院管理的協調工作，指導附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的發(fā)展建設；

2．審定位于本省、自治區(qū)、直轄市內高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院并報國家教育委員會備案，同時按醫(yī)院類別抄報衛(wèi)生部或國家中醫(yī)藥管理局；

3．負責位于本省、自治區(qū)、直轄市內高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院的審定工作，將審定意見及有關資料按醫(yī)院類別報衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局備案，同時抄報國家教育委員會。

第三十條

申報教學醫(yī)院應與協作的高等醫(yī)學院校先簽署正式協議，待履行審定、備案手續(xù)后執(zhí)行。解除協議亦要履行同樣手續(xù)。

第七章 附則

第三十一條

本規(guī)定主要適用于臨床醫(yī)學類、口腔醫(yī)學類、中醫(yī)學類各專業(yè)，原則適用于醫(yī)科類其它專業(yè)的臨床實習基地的管理工作。

高等醫(yī)學院校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構協作建立的預防醫(yī)學實習和社會實踐基地的建設和管理，可參照本規(guī)定有關精神，由高等醫(yī)學院校與當地衛(wèi)生行政部門協商解決。

預防醫(yī)學類、法醫(yī)學類、藥學類等專業(yè)實習基地的建設和管理亦可參照本規(guī)定的原則執(zhí)行。

第三十二條

本規(guī)定所列臨床見習，指臨床課程講授過程中，以達到理論與實踐相結合為主要目的的臨床觀察與初步操作實踐，包括現有的課間習及集中見習等教學形式；畢業(yè)實習指以培養(yǎng)臨床醫(yī)師為目的的各專業(yè)，在畢業(yè)前集中進行的具有崗前培訓性質的專業(yè)實習；臨床實習指專業(yè)實習以外的與專業(yè)培養(yǎng)目標密切相關的、集中的臨床實踐教學，適用于基礎醫(yī)學類、預防醫(yī)學類、法醫(yī)學類專業(yè)及醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學營養(yǎng)學、麻醉學、護理學、婦幼衛(wèi)生等專業(yè)。

第三十三條

本規(guī)定由國家教育委員會負責解釋。

第三十四條

本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第四篇：普通高等醫(yī)學院校臨床基地暫行規(guī)定.

普通高等醫(yī)學教育臨床教學基地管理 暫行規(guī)定

第一章總則

第一條 為建設并管理好各種臨床教學基地，特制訂本暫行規(guī)定。第二條 臨床教學基地分附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院三種類型。第三條 承擔一定教學任務是各級各類醫(yī)療單位的職責和應盡的義務。

第二章附屬醫(yī)院

第四條 高等醫(yī)學院校的附屬醫(yī)院(以下簡稱“附屬醫(yī)院”是學校的組成部分。承擔臨床教學是附屬醫(yī)院的基本任務之一。附屬醫(yī)院的設置、規(guī)模、結構及其工作水平，是對高等醫(yī)學院校進行條件評估的重要依據之一。

第五條 附屬醫(yī)院的主要教學任務是臨床理論教學、臨床見習、臨床實習、畢業(yè)實習。第六條 附屬醫(yī)院應具備的基本條件是:

綜合性附屬醫(yī)院應有500張以上病床(中醫(yī)院應有300張以上病床，科室設置應該齊全，其中內、外(中醫(yī)含骨傷科、婦、兒病床要占病床總數的70%以上?？谇粚？漆t(yī)院應有80張以上病床和100臺以上牙科治療椅。

具有本、?？飘厴I(yè)學歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數的95%以上，其中具有正、副高級職稱的人員占25%以上。

應具有必要的臨床教學環(huán)境和教學建筑面積，包括教學診室、教室、示教室、學生值班室、學生宿舍和食堂等。

按全國醫(yī)院分級標準，本科院校的附屬醫(yī)院應達到三級甲等水平，?？茖W校的附屬醫(yī)院應達到二級甲等以上水平。

第七條 附屬醫(yī)院病床總數應不低于在校學生人數與病床數1:0.5的比例。

附屬醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生編制按病床數與職工1:1.7的比例配給。學校按教職工與學生1:6-7的比例配置附屬醫(yī)院教學編制。

第八條(區(qū)應設2-4張教學病床，專門收治教學需要病種病人;在不影響危重病人住院治療的前提下，盡可能調整病房中的病種，多收容一些適合教學的患者住院治療。

第三章教學醫(yī)院

第九條 高等醫(yī)學院校的教學醫(yī)院(以下簡稱“教學醫(yī)院”是指經衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局和國家教育委員會備案的，與高等醫(yī)學院校建立穩(wěn)定教學協作關系的地方、部門、工礦、部隊

所屬的綜合醫(yī)院或?？漆t(yī)院，承擔高等醫(yī)學院校的部分臨床理論教學、臨床見習、臨床實習和畢業(yè)實習任務。

第十條教學醫(yī)院應具備的基本條件是

綜合性教學醫(yī)院應有張以上病床中醫(yī)院應有張以上病床，內、外、婦、兒各科室設置齊全，并有能適應教學需要的醫(yī)技科室。?？菩越虒W醫(yī)院應具備適應教學需要的床位、設備和相應的醫(yī)技科室。

有一支較強的兼職教師隊伍，具有本、專科畢業(yè)學歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數的以上。有適應教學需要的、醫(yī)德醫(yī)風良好、學術水平較高的學科帶頭人和一定數量的技術骨干，包括承擔臨床課理論教學任務的具有相當于講師以上水平的人員，直接指導臨床見習的總住院醫(yī)師或主治醫(yī)師以上人員，直接指導畢業(yè)實習的住院醫(yī)師以上人員。

應具有必要的教室、閱鑒室、圖書資料、食宿等教學和生活條件。按照全國醫(yī)院分級標準，教學醫(yī)院應達到三級醫(yī)院水平。

第十一條教學醫(yī)院的教師應能勝任臨床課講授、指導實習、進行教學查房、修改學生書寫的病歷、組織病案討論、考核等工作，并結合臨床教學開展教學方法和醫(yī)學教育研究。第 :

500(300

70%

四章實習醫(yī)院

第十二條高等醫(yī)學院校的實習醫(yī)院以下簡稱實習醫(yī)院是學生臨床見習、臨床實習、畢業(yè)實習和接受醫(yī)藥衛(wèi)生國情教育的重要基地。

實習醫(yī)院是經學校與醫(yī)院商定，與高等醫(yī)學院校建立穩(wěn)定教學協作關系的地方、部門、工礦、部隊所屬的醫(yī)院，承擔高等醫(yī)學院校的部分學生臨床見習、臨床實習和畢業(yè)實習任務。

實習醫(yī)院由學校分別向學校主管部門和醫(yī)院主管部門備案。第十三條實習醫(yī)院應具備的基本條件是

綜合性實習醫(yī)院一般應內、外、婦、兒各科設置齊全，并有能適應各種實習需要的醫(yī)技科室。?？菩詫嵙曖t(yī)院要具備適應學生實習所必需的床位、設備和相應的醫(yī)技科室。

有一支較強的衛(wèi)生技術隊伍，有一定數量的適應教學需要的技術骨干，能保證直接指導畢業(yè)實習的住院醫(yī)師以上人員。進修醫(yī)生不宜承擔臨床帶教任務。

具備必要的圖書資料、食宿等教學和學生生活條件。

第14條 實習醫(yī)院的教師應能勝任指導畢業(yè)實習、進行教學查房、修改學生書寫的病歷、組織病案討論等工作。(“" :?

第十五條附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院以下簡稱三類醫(yī)院必須堅持教書育人，培養(yǎng)學生具有良好的醫(yī)德醫(yī)風堅持理論聯系實際，重視醫(yī)療衛(wèi)生的預防觀念和群體觀念教育，確保教學質量。

三類醫(yī)院均必須執(zhí)行國家有關部門頒發(fā)的《全國醫(yī)院工作條例》，加強領導，不斷提高醫(yī)療、護理水平。

三類醫(yī)院中承擔教學的醫(yī)務人員應在品德修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風、鉆研業(yè)務、尊重同道、團結協作諸方面做學生的表率。

第十六條附屬醫(yī)院直屬于高等醫(yī)學院校領導與管理，完成教學任務同時，接受衛(wèi)生行政部門的醫(yī)療衛(wèi)生方面的業(yè)務指導。

第十七條附屬醫(yī)院數量不足的高等醫(yī)學院校，各有關部、委、省、自治區(qū)、直轄市應根據具體情況，新建、劃撥改建、或在不改變原有領導體制及經費渠道的情況下，選擇一部分條件及水平較好的教學醫(yī)院劃為附屬醫(yī)院。

對目前尚未達到標準條件的附屬醫(yī)院，學校主管部門應與當地衛(wèi)生行政部門及有關部門共同協商，予以充實完善，限期改進，或進行調整。

第十八條附屬醫(yī)院的衛(wèi)生事業(yè)經費包括經費、基建費、設備費、維修費等由學校的主管部、委或學校所屬的省、自治區(qū)、直轄市的衛(wèi)生主管部門下撥，并由衛(wèi)生主管部門負責解決附屬醫(yī)院建設和發(fā)展所需的投資。

附屬醫(yī)院的一般教學儀器設備和按接納每名學生由學校主管部門解決。(”"

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（8-10平方米核算的教學用建筑面積，（(第十九條附屬醫(yī)院一般應實行系、院合一的管理體制。臨床醫(yī)學系院的主任院長、副主任副院長應兼任附屬醫(yī)院的院長、副院長，并由學校任命。附屬醫(yī)院應設有專門的教學管理處、室，并配備足夠數量的專職教學管理干部醫(yī)學院校的臨床各科及醫(yī)技各科教研室應設置在附屬醫(yī)院內，各教研室主任兼任臨床科室或醫(yī)技科室主任。

第二十條附屬醫(yī)院可根據教學情況，為具有各級醫(yī)療衛(wèi)生職稱的人員評定或報請相應的教學職稱。

第二十一條非高等醫(yī)學院校直接領導的附屬醫(yī)院，教學機構的設置、教學管理、職稱評定等參照附屬醫(yī)院領導與管理的有關規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條被批準為教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的各醫(yī)院，原隸屬關系不變，醫(yī)療衛(wèi)生、科研任務不變。

各省、自治區(qū)、直轄市教育、衛(wèi)生行政部門要扶持教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的建設，并監(jiān)督和檢查教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學質量和教學管理工作。

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第二十三條教學醫(yī)院和實習醫(yī)院應有一名院領導負責教學工作，并設立教學管理機構，配備專職及兼職教學管理、學生思想政治教育和生活管理的人員。

第二十四條被批準的教學醫(yī)院和實習醫(yī)院，張掛教學醫(yī)院或實習醫(yī)院院牌，并可在國內外的交流中使用此稱號。

教學醫(yī)院和實習醫(yī)院可根據國家有關文件規(guī)定，與學校主管部門協商，優(yōu)先選留優(yōu)秀畢業(yè)生。

教學醫(yī)院享有國家政策給予的在人員編制、經費補貼、師資培養(yǎng)和經學校辦理教學設備免稅進口等方面的優(yōu)惠待遇。

第二十五條教學醫(yī)院和實習醫(yī)院應把教學工作列入醫(yī)院人員考核的重要內容醫(yī)院的收入，應有一定比例用于教學及教學管理人員的教學補貼。

學校對教學醫(yī)院中承擔教學任務的教師，應根據應聘期間的教學能力及臨床教學的情況，評審及晉升其兼職教學職稱。

教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學人員，享有在高等醫(yī)學院校借閱圖書資料、進行科研協作和參加各種學術活動的權利可參與高等醫(yī)學院校有關科室組織的教材與實習指導的編寫工作，享有評定優(yōu)秀教師、獲得有關教材和教學資料的權利教學醫(yī)院的教師可享有教學休假。第二十六條高等醫(yī)學院校的上級主管部門，應定期撥給學校專項實習經費，以教學補貼費的形式統(tǒng)籌撥發(fā)教學醫(yī)院，用以購置一般常用教學儀器、設備，學校按標準向教學醫(yī)院、實習醫(yī)院支付學生實習經費。

高等醫(yī)學院校對教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學工作應加強管理、指導、監(jiān)督和檢查。高等醫(yī)學院校有責任通過多種形式對教學醫(yī)院和實習醫(yī)院進行人員培訓、教學和醫(yī)療指導，安排專題講座、示范性教學查房和教學交流活動，幫助教學醫(yī)院和實習醫(yī)院切實提高教學和醫(yī)療水平。

第二十七條教學醫(yī)院和實習醫(yī)院在基本建設中，應修建必要的教學專門用房教學醫(yī)院按每生平方米、實習醫(yī)院按每生平方米核算，所需經費主要由高等醫(yī)學院校的上級主管部門撥款解決，同時教學醫(yī)院或實習醫(yī)院的上級主管部門應給予適當的投入。教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的教學、學生生活用房只能為教學專用。

現有教學用建筑面積不足者，應設法予以補足。

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第二十八條 國家教育委員會、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局聯合公布《全國高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院名冊》、《全國高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院名冊》。

第二十九條 各省、自治區(qū)、直轄市教委、高教局、教育廳(局、衛(wèi)生廳(局、中醫(yī)藥管理局聯合組成本省、自治區(qū)、直轄市高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院審定工作組。有關部委參加其所轄高等學校所在地的工作組。工作組的職責是:

負責所轄高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院管理的協調工作，指導附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實習醫(yī)院的發(fā)展建設

審定位于本省、自治區(qū)、直轄市內高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院并報國家教育委員會備案，同時按醫(yī)院類別抄報衛(wèi)生部或國家中醫(yī)藥管理局。

負責位于本省、自治區(qū)、直轄市內高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院的審定工作，將審定意見及有關資料按醫(yī)院類別報衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局備案，同時抄報國家教育委員會。

第三十條 申報教學醫(yī)院應與協作的高等醫(yī)學院校先簽署正式協議，待履行審定、備案手續(xù)后執(zhí)行。解除協議亦要履行同樣手續(xù)。

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第三十一條 本規(guī)定主要適用于臨床醫(yī)學類、口腔醫(yī)學類、中醫(yī)學類各專業(yè)，原則適用于醫(yī)科類其他專業(yè)的臨床實習基地的管理工作。

高等醫(yī)學院校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構協作建立的預防醫(yī)學實習和社會實踐基地的建設和管理，可參照本規(guī)定有關精神，由高等醫(yī)學院校與當地衛(wèi)生行政部門協商解決。

預防醫(yī)學類、法醫(yī)學類、藥學類等專業(yè)實習基地的建設和管理亦可參照本規(guī)定的原則執(zhí)行。

第三十二條 本規(guī)定所列臨床見習，指臨床課程講授過程中，以達到理論與實踐相結合為主要目的的臨床觀察與初步操作實踐，包括現有的課間見習及集中見習等教學形式;畢業(yè)實習指以培養(yǎng)臨床醫(yī)師為目的的各專業(yè)，在畢業(yè)前集中進行的具有崗前培訓性質的專業(yè)實習;臨床實習指專業(yè)實習以外的與專業(yè)培養(yǎng)目標密切相關的、集中的臨床實踐教學，適用于基礎醫(yī)學類、預防醫(yī)學類、法醫(yī)學類專業(yè)及醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學營養(yǎng)學、麻醉學、護理學、婦幼衛(wèi)生等專業(yè)。

第三十三條 本規(guī)定由國家教育委員會負責解釋。

第五篇：高等醫(yī)學院校臨床教學基地協議書

泰山醫(yī)學院實踐教學基地

協 議 書

甲方泰山醫(yī)學院

乙方

年月日

泰山醫(yī)學院實踐教學基地協議書

根據國家教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局聯合印發(fā)的《普通高等醫(yī)學院校臨床教學基地管理暫行規(guī)定》（教高［1992］8號），經泰山醫(yī)學院（甲方）與醫(yī)院（乙方）協商，就乙方作為甲方實踐教學醫(yī)院事宜，簽訂如下協議：

一、雙方的權利與義務

（一）甲方

1、甲方根據國家高等醫(yī)學教育的有關規(guī)定，制定相關的實習計劃提供給乙方，并根據乙方條件，決定選派實習學生數量。

2、甲方對乙方承擔教學任務的教師，根據其教學能力及參與教學活動的情況，按照一定的評審程序聘任相應的兼職教師職稱。

3、甲方要通過多種形式對乙方的教學管理人員和師資進行指導和培訓。安排專題講座、示范性教學查房和教學交流活動，幫助乙方教師樹立教學意識，完善知識結構，研究教學方法，提高教學水平。

4、甲方為乙方教師提供在校內查閱圖書資料、進行科研協作和參加各種學術活動的便利。

5、甲方根據上級教育主管部門的規(guī)定和教學大綱的要求對乙方教學工作的進行檢查、評估和指導。

6、甲方要按照國家規(guī)定標準向乙方交納學生實習費。

（二）乙方

1、乙方作為甲方臨床教學和實習基地后，其現行領導體制、隸屬關系、醫(yī)療任務、科研任務和財政撥款渠道一律不變。在懸掛原院牌的同時，加掛泰山醫(yī)學院臨床教學基地牌匾，在國內外學術交流和教學工作中可使用此名稱。

2、乙方享有國家給予臨床教學基地的一切應有的優(yōu)惠待遇（如兼職教師聘任、師資培養(yǎng)及優(yōu)先選留畢業(yè)生等）。

3、乙方按照國家教育方針，承擔甲方安排的教學任務。積極組織教學力量，認真實施教學計劃，并按甲方的要求經常對教學工作進行檢查督導，不斷提高教學質量。

4、乙方根據本院的實際情況和教學工作的需要，應建立教研室，制定例會制度，研究實習帶教工作，以保證教學工作的組織實施。教研室設主任、副主任及教學秘書，人選由甲乙兩方協商后，由雙方共同聘任。

5、乙方確定一名副院長分管教學工作，通過乙方科教科（或醫(yī)務科）對各教研室實施領導。

6、乙方應設立專職或兼職人員，負責甲方學生的安全教育、思想教育、業(yè)務學習和生活管理工作。

7、乙方每年要接受甲方一定數量的實習生，負責解決住宿，保證學生餐飲和生活條件。

8、乙方具備研究生培養(yǎng)和帶教能力的科室可與甲方相應的研究生點合作，承擔研究生的培養(yǎng)與教學任務。具備培養(yǎng)研究生條件的人員可以以甲方研究生導師的資格招收研究生。

9、乙方的教師可參與甲方有關科室組織的教材和實習指導的編寫工作，享有在《泰山醫(yī)學院學報》發(fā)表論文的權力。

二、其他事宜

（一）本協議待履行審定、備案手續(xù)后執(zhí)行，協議雙方必須認真遵守協議的約定，共同做好教學工作。

（二）在執(zhí)行中遇到問題或未盡事宜，雙方本著互解、互諒 的態(tài)度協商解決。

（三）本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

甲方（簽字）乙方（簽字）

（公章）（公章）

年月日年月日