第一篇：2010年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試歷史試題(新增答案)

2010年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試

歷史試題

第Ⅰ卷 客觀題（共25分）

一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中只有一項符合題目要求，請將答題卡上對應(yīng)題目的正確選項涂黑。（本大題共23小題，每小題l分，共23分）

1．前天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。在上海世博園的中華美食街上，掛著“中國味，世界享”特色招牌的五芳齋店鋪里的粽子散發(fā)著陣陣誘人的清香。請問端午節(jié)是為了紀(jì)念我國歷史上的哪位文化名人？ A．文天祥 B．司馬遷

C．孔子

D．屈原

2．2010年5月17日至19日，新疆工作會議座談會在北京舉行，胡錦濤書記提出了新形勢下新疆工作的目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展，你知道新疆地區(qū)最早錄屬于中央政府管轄，成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分開始于哪個朝代？ A．秦朝 B．西漢

C．唐朝

D．元朝

3．無錫是京杭大運河唯一穿城而過的城市，古運河在清名橋歷史文化街區(qū)留下了一段“運河版、江南水弄堂”，堪稱古運河聽精華絕品?！八谩眱砂斗蹓焱撸[次櫛比，碼頭石埠，錯落有致，構(gòu)畫出江南“人家盡枕河”的水鄉(xiāng)風(fēng)貌，讓無數(shù)中外游客如癡如醉，你知道京杭大運河最早是誰統(tǒng)治時期開鑿的？ A．隋文帝 B．隋煬帝

C．唐太宗

D．唐玄宗

4．上海世博園中國館的鎮(zhèn)館之寶是“活”的《清明上河圖》。高科技讓畫上的人物全部活動起來，熙來攘往，晝現(xiàn)夜隱，12世紀(jì)中國多刺的城市畫卷被生動演繹出來。請問《清明上河圖》是哪位畫家的傳世名作？

A．王羲之 B．顧愷之

C．吳道子

D．張擇端

5．有尚未普及電視和電影的二十世紀(jì)七八十年代擁有一本精美的連環(huán)畫是很多孩子的夢想，很多人就是在童年時通過連環(huán)畫來閱讀名著的。試試你的眼力看看下面哪一組搭配是錯誤的？

A.大鬧天宮-《西游記》B.三顧茅廬-《三國演義》C.黛玉葬花-《西廂記》D.武松打虎-《水滸傳》

6．右圖是沈陽九一八博物館最引人注目的“例歷碑”。巨大石雕臺歷上密布著千瘡百孔的彈痕，隱約可見無數(shù)個骷髏，象征著千萬個不泯的冤魂的吶喊和呼號。右面的一頁銘刻著中國人民永遠(yuǎn)難忘的最悲痛的日子——1931年9月18日。左面的一頁鐫刻著“九一八”事跡的史實?！熬乓话恕笔论E后，中國抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入了

A．局部抗戰(zhàn)階段 B．全面抗戰(zhàn)階段 C．局部反攻階段 D．大反攻階段 7．下列關(guān)于百團(tuán)大戰(zhàn)描述正確的是

A．粉碎國民黨反動派對紅軍的革命根據(jù)地的“圍剿”

B．中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役 C．揭開解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻序幕的偉大歷史篇章

D．抗戰(zhàn)防御階段中國軍隊打破日軍三個月滅亡中國的迷夢和狂妄計劃

8．學(xué)完解放戰(zhàn)爭這一單元，歷史興趣小組的同學(xué)們準(zhǔn)備看一部這一時期的影視作品，你認(rèn)為下列哪部作品可以推薦給他們？

A．《秋收起義》 B．《西安事變》 C．《小兵張嘎》 D．《大決戰(zhàn)》 9．根據(jù)所學(xué)知識，找出下列搭配錯誤的一項

A．《海國圖志》— 魏源 B．《黃河大合唱》—冼星海

C．“兩彈元勛” —錢學(xué)森 D．中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線—京張鐵路 10．2010年3月14日，國務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國人大三次會議的記者見面會上說：“我們國家的發(fā)展不僅是要搞好經(jīng)濟建設(shè)，而且要推進(jìn)社會的公平正義，促進(jìn)人的全面和自由發(fā)展，這三者不可偏廢。??我認(rèn)為，公平正義比太陽還要有光輝?！毙轮袊闪⒑?，黨和國家非常重視民主法制建設(shè)，建國初期起到臨時憲法作用的是

A．《中華民國臨時約法》 B．《刑法》 C．《共同綱領(lǐng)》 D．《中華人民共和國憲法》 11．1956年－1966年是我國“探索社會主義道路”的時期，下列哪一項全面反映了其歷史階段特征？

A．遭到建國 來最嚴(yán)重的挫折和失誤 B．社會主義經(jīng)濟持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展 C．社會主義民主政治建設(shè)取得重大進(jìn)展 D．正確與失誤、成就和挫折錯綜交織

12．1971年4月24日，在神州大地?zé)o數(shù)地方的人們，懷著無比激動的心情，目睹了我國第一顆人造地球衛(wèi)星伴隨著《東方紅》的悅耳曲調(diào)劃過夜空。我國第一顆人造地球衛(wèi)星是 A．神舟一號

B．神舟五號 D．神舟七號 C．東方紅一號

13．周恩來與印度、緬甸總理共同倡導(dǎo)，被大多數(shù)國接受，并成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則是 A．和平共處五項原則 C．“求同存異”

B．獨立自主的和平外交 D．資源共享，優(yōu)勢互補

14．“一天，他去澡堂洗澡，當(dāng)他坐進(jìn)澡盆里時，看到水往外溢，同時感到身體被輕輕托起。他突然悟到可以用測定固體在水中排水量的辦法，來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊著‘我知道了！我知道了’”上述材料中的“他”是指 A．史蒂芬孫 B．畢升 C．阿基米德 D．赫胥黎

15．1787年美國憲法制訂的原則是

A．主權(quán)至上 B．三權(quán)分立 C．總統(tǒng)掌權(quán) D．民主選舉

16．右圖是一戰(zhàn)后的一幅漫畫。三個黑衣從左向右依次是英國首相勞合·喬治、法國總理克里孟梭和美國總統(tǒng)威爾遜，沒有上衣以背示人的是德國代表。英、法分立于斷頭臺兩側(cè)，法國更是迫不及待地想將德國置于死地，美國雖然不贊同英法的做法，但迫于自身的實力有限，只有愁眉苦臉，攤手表示無奈。漫畫指責(zé)巴黎和會上“三巨頭”對德國的不公平處理，猶如將德國送上斷頭臺一般。他們最終和德國簽訂了 A．《九國公約》 B．《凡爾賽和約》

C．《五國公約》 D．《四國公約》

17．中國人常用“飲鴆止渴”來告誡人們，不要只顧眼前利益，而不顧將來的禍患。世界上英法把“飲鴆止渴”的綏靖政策推向頂峰的會議是 A．巴黎和會 B．華盛頓會議

C．慕尼黑會議

D．雅爾塔會議

18．聯(lián)合國人道主義事務(wù)辦協(xié)調(diào)廳在海地地震形勢報告中稱，“海地政府已經(jīng)宣布搜尋與救援階段結(jié)束?！眻蟾孢€透露，“有132名被埋在廢墟中的海地人被國際救援隊成功救出?！辈牧现械穆?lián)合國是在下列哪次會議上決定成立的？ A．雅爾塔會議 B．德黑蘭會議

C．開羅會議

D．慕尼黑會議

19．小亮準(zhǔn)備找“冷戰(zhàn)”的有關(guān)知識，可以用下列哪組關(guān)鍵詞在網(wǎng)上進(jìn)行搜索？

A．杜魯門主義、《北大西洋公約》、蘇聯(lián)解體 B．《北大西洋公約》、馬歇爾計劃、科索沃戰(zhàn)爭 C．雅爾塔會議、杜魯門主義、《北大西洋公約》 D．珍珠港事件、馬歇爾計劃、歐共體 20．非洲徹底擺脫帝國主義奴役的標(biāo)志是

A．埃及收回運河主權(quán) B．“非洲獨立年”的出現(xiàn) C．納米比亞獨立

D．埃塞俄比亞獨立

21．2009年12月31日，國務(wù)院提出到2000年，初步所海南建成開放、綠色、文明、和諧的國際旅游島。海南建設(shè)國際旅游島體現(xiàn)了當(dāng)今世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢是 A．多極化 B．全球化

C．經(jīng)濟化

D．區(qū)域化

22．被踐踏的鮮花、斷裂的肢體、表情扭曲的呼號者、鋸齒般的燈光、瀕死長嘶的戰(zhàn)馬??支離破碎的黑白灰色塊中散發(fā)出無盡的陰郁與恐怖，和地人類苦難的悲憫。1937年4月26日，西班牙歷史名城格爾尼卡被納粹德國空軍夷為平地，作者用了半年時間創(chuàng)作了大型油畫《格爾尼卡》，作為對法西斯的控訴，這幅畫的作者是 A．畢加索

B．莎士比亞 C．德萊塞 D．貝多芬

23．美國天才大導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆的電影《阿凡達(dá)》2010年在全球的熱映。阿凡達(dá)源自梵文，意指降臨人間的神之化身。卡梅隆運用逼真的3D特效帶領(lǐng)觀眾以新奇的角度探索了潘多拉星球，把觀眾帶入了一個美妙神奇的世界。你知道電影最早產(chǎn)生于什么時期？ A．18世紀(jì)末 B．19世紀(jì)初 C．19世紀(jì)末 D．20世紀(jì)初

二、判斷題：判斷以下各題的表述是否正確。正確的在答題卡上把“A”涂黑，錯誤的在答題卡上把“B”涂黑。（本大題共4小題，每小題0.5分，共2分）

24．我國當(dāng)代一位著名的文化學(xué)者說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！碑?dāng)看到聞名于世的皇家園林——圓明園的廢墟遺址，就讓我們想到了當(dāng)年八國聯(lián)軍火燒圓明園的罪行。B 25．小孫說：“改革開放以來，我國的外交成就更為輝煌。我們在上海成功舉辦了APEC會議，中國正式加入世界貿(mào)易組織；2008年，我們又成功舉辦了北京奧運會???！盇

26．1929年資本主義世界經(jīng)濟危機首先從美國爆發(fā)，涉及范圍廣，持續(xù)時間長，破壞性特別大，“成千上萬的老百姓食不果腹，衣不蔽體，他們排起長隊領(lǐng)救濟面包??”1929年的經(jīng)濟危機又引起了政治危機，導(dǎo)致德、意、日走上了法西斯道路。B 27．1933年，歐盟成立，它的前身是世界貿(mào)易組織，歐盟已經(jīng)全部使用統(tǒng)一的貨幣——歐元，成員國內(nèi)部的人員、資本和貨物可以自由流通，歐盟是目前世界上最大的經(jīng)濟體。B

第Ⅱ卷 主觀題（共25分）

三、填空題：（本大題共5小題，每小題1分，共5分）

28．我國是一個多民族國家，北魏 改革，促進(jìn)了北方民族大融合；元朝時，形成了一個新的民族——。

29．1935年，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，是黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點；

打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。

30．最早誕生在尼羅河流域的文明古國是 ；希臘雅典在 當(dāng)政期間，奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的最高峰。

31．第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是 ；第二次世界大戰(zhàn)中，國際反法西斯聯(lián)盟正式建立的標(biāo)志是《 》的簽署。

32． 是世界無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試；人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命是。

四、改錯題：以下各題表述中各有兩處不符合歷史事實，請找出錯誤之處寫在答題卡相應(yīng)位置上，并在答題卡改正處寫上正確的內(nèi)容。（本大題共3小題，每小題1分，共3分）33．2009年是孔子誕辰2560周年。大型電視連續(xù)劇《孔子》和百集動漫《孔子》在此之際連續(xù)播放，盛況空前的孔子文化節(jié)在孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜隆重舉行，2010年又上映《孔子》電影?？鬃邮侨寮覍W(xué)說的創(chuàng)始人，他主張以愛人之心調(diào)解、和諧社會人際關(guān)系，他的主要言論記載在《春秋》一書中。以后，為了加強統(tǒng)治，秦始皇推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，使儒家學(xué)說成為封建社會的正統(tǒng)思想。

34.某校八年級（1）班的同學(xué)圍繞“近代化探索”這個主題開展活動，小明同學(xué)提供一段素材，其中有兩處與史實不符。請你逐一列出，并加以改正。

第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治者集團(tuán)內(nèi)部一些較為開明的官員，主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和練兵方法，開始了戊戌變法，為中國近代化開辟了道路。20世紀(jì)初，以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了辛亥革命，推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制。1915年，新文化運動興起，高舉“民主”和“自由”兩面大旗，在社會上掀起了一股思想解放潮流。

35．暑假中，小梅一家開始了他們的歐洲自由行。第一站，為了解英國資產(chǎn)階級革命中頒布的《權(quán)利法案》，來到了英國的歷史博物館，知道了英國由此確立君主專制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治；第二站，通過海底之星隧道穿越了英吉利海峽去法國，到馬賽重溫當(dāng)年第二次世界大戰(zhàn)盟軍在此開辟第二戰(zhàn)場的恢弘氣勢；第三站，意大利的羅馬，在羅馬廣場緬懷了羅馬的創(chuàng)造者——屋大維，再參觀著名的斗獸場，感受古代羅馬特有的建筑魅力。

五、材料分析題（本大題共2小題，第36題4分，第37題3.5分，共7.5分）

36.閱讀下列材料，回答問題（4分）

材料一：1851年，第一屆世博會在英國召開??引擎、引擎、水力印刷機、紡織機械則向參觀者展示了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展和人類煥發(fā)出的無限想象力。當(dāng)時的清朝，只有極少數(shù)士大夫睜開眼睛看世界，更多的則在天朝上國里昏昏欲睡。

（1）英國之所以能夠舉辦第一屆世博會，與第幾次工業(yè)革命有關(guān)？(0.5分)

（2）英國完成工業(yè)革命后，20世紀(jì)40年代對中國發(fā)動了什么戰(zhàn)爭?(0.5分)

材料二：1904年，美國圣路易斯世博會設(shè)有八個展館：生產(chǎn)館、綜合工業(yè)館、教育和社會學(xué)館、運輸館、機械館、電氣館、礦物學(xué)和冶金館，以及文理學(xué)科館。

（3）在1904年圣路易斯世博會上，游客們在運輸館可以看到哪一種效驗工具？(0.5分)

（4）游客們在電氣館看到了電燈，其最早發(fā)明者是誰?(0.5分)

材料三：1962年，美國西雅圖世界博覽會的標(biāo)志性建筑“太空針”配有538個音樂鐘、44個放音喇叭、四周懸浮著20000個彩色氣球，氣球上印著“相會西雅圖”的字樣?！疤諘r代的人類”成了1962年西雅圖世博會的主題。

（5）“太空時代的人類”成了1962年西雅圖世博會的主題，這可以歸功于第三次科技革命，這次科技革命使人類進(jìn)入了什么時代？（0.5分）

材料四：2010年，主題為“城市，讓生活更美好”的上海世博會開幕?！爸袊^”以“東方之 冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構(gòu)思主題，表達(dá)中國文化的精神與氣質(zhì)。展館的展示以“尋覓”為主線，帶領(lǐng)參觀者行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動”三個展區(qū)，在“尋覓”中發(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)展中的中華智慧。

（6）上海哪一地區(qū)的開發(fā)給上海帶來了巨大的變化，為舉辦世博會創(chuàng)造了良好條件，這一地區(qū)已發(fā)展成為國際化的經(jīng)濟中心和金融中心？（0.5分）

（7）上海世博會主題“城市，讓生活更美好”，體現(xiàn)了以人為本的理念。14－16世紀(jì)的什么運動使人們開始沖破封建神學(xué)的束縛，強調(diào)以人為中心，主張追求現(xiàn)世生活中人的幸福？（0.5分）

（8）請你為怎樣建設(shè)美好的城市提出一個建議（0.5分）

37．閱讀下列材料，回答問題（3.5分）

材料一：美國崛起于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者，但經(jīng)過100余年的開拓卻構(gòu)成了美洲領(lǐng)土最大的國家；雖然美利堅合眾國不是第一個進(jìn)行資產(chǎn)階級革命的國家，但到了19世紀(jì)末工業(yè)總產(chǎn)值居世界第一。

（1）“美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者”，那么請問是誰率領(lǐng)船隊成為美洲大陸的首批開辟者？(0.5分)

（2）美利堅合眾國在18、19世紀(jì)通過兩次資產(chǎn)階級革命，為資本主義發(fā)展掃清的最大障礙分別是什么?(1分)

材料二：近現(xiàn)代歷史中的日本，在19世紀(jì)和20世紀(jì)的中后期經(jīng)歷了兩次重要的國家發(fā)展階段，在危機中尋求出路，在較短的時間內(nèi)脫穎而出、后來居上，尋事具備足以同世界強國抗衡的實力，令安樂窩 之震驚，也值得世人認(rèn)真思考和深入研究。

（3）日本在“在危機中尋求出路”，19世紀(jì)60年代，哪一歷史事件使日本擺脫了危機，走上資本主義道路，成為歷史上的重大轉(zhuǎn)折點？(0.5分)

（4）20世紀(jì)80年代，日本實行什么政策促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展?(0.5分)

材料三：《復(fù)興之路》全景式追溯了中國近現(xiàn)代歷史，更改且深情梳理了中華民族一百多年的偉大復(fù)興道路??和其他大國的崛起不同，中國是從內(nèi)憂外患的境地中一步步爭取一獨立自主和國家富強的。有著五千年輝煌燦爛歷史的中華民族在那時候跌倒了，頑強的中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭終于重新戰(zhàn)起來了，中華大地?zé)òl(fā)出了勃勃生機，中國人民 富起來了。

（5）“中國是從內(nèi)憂外患的境地中一步步爭取一獨立自主和國家富強的”，二十世紀(jì)中華民族“重新站起來了”的標(biāo)志是指什么歷史事件？（0.5分）

（6）十一屆三中全會，黨做了了什么重大決策，使我國進(jìn)入了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，逐漸實現(xiàn)了國富民強？（0.5分）

六、問答題：本大題1小題，共4.5分）

38．中華民族有著悠久的歷史，有著強大的凝聚力，幾千年來，各民族生生不息，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文明。在歷史發(fā)展長河中，統(tǒng)一成為歷史發(fā)展的主流，統(tǒng)一更是國家振興的重要基礎(chǔ)。近代以來，中國經(jīng)歷了百年滄桑，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國統(tǒng)一大業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)，中華民族逐步實現(xiàn)了偉大復(fù)興。請你根據(jù)所學(xué)知識，回答下列有關(guān)西藏和臺灣的問題。

（1）西藏是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。早在哪個朝代，西藏就成我國的正式行政區(qū)？(0.5分)清朝時，與**和**共同管理西藏事務(wù)的中央政府代表叫什么？（0.5分）

（2）臺灣兩次與回歸祖國，第一次在古代，第二次在近代?，F(xiàn)在海峽兩岸交往日益密切，回答： ①明清時期，臺灣在哪一歷史事件后重新回到了祖國懷抱？（0.5分）

②近代通過哪個不平等條約，造成了臺灣和祖國大陸的分離？（0.5分）

③近代史上，臺灣在哪一歷史事件后重新回到了祖國懷抱？（0.5分）

④造成臺灣和祖國大陸再次分離的主要原因是什么？（0.5分）

⑤現(xiàn)在我國處理海峽兩岸關(guān)系的原則是什么？（0.5分）

⑥如果讓你給臺灣的中學(xué)生寫一封信，你想表達(dá)的主要觀點是什么？（不得摘抄試卷上的有的原話）（0.5分）

七、綜合探究題：（本大題共2小題，第39題3.5分，第40題1.5分，共5分）

39．歷史學(xué)習(xí)包括史實的解讀、確認(rèn)、規(guī)律的提示等基本環(huán)節(jié)，根據(jù)要求和提示，完成下列探究性學(xué)習(xí)任務(wù)。

（1）史實的解讀

某同學(xué)看到以下兩段材料，請你幫他解讀下面的問題

材料一： 1789年7月14日，憤怒的巴黎市民摧毀了巴士底獄，揭開了法國資產(chǎn)階級大革命的序幕。之后資產(chǎn)階級掌握了政權(quán)，頒布了重要文件，它宣稱“人們生來是自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”。

材料二： 法國近代歷史上有一位傳奇人物。他曾叱咤風(fēng)云，幾乎橫掃整個歐洲，有人說他是“歐洲雄獅”，也有人說他是“科西嘉的怪物”。

問題：

①材料一中，“它”是指什么文件？（0.5分）

②材料二中的“傳奇人物”是誰？（0.5分）

（2）史實的確認(rèn)

改革是推動社會發(fā)展的動力，“改革可以使封建農(nóng)奴主渡過經(jīng)濟危機；也可以使一個國家在一段時間內(nèi)擺脫資本主義經(jīng)濟危機的困擾??”請就此觀點舉出史實各一例加以確認(rèn)（1分）（只要求寫出歷史事件的名稱）

（3）規(guī)律的提示

在學(xué)習(xí)了近代科技、思想和文化知識后，李明同學(xué)認(rèn)識：愛因斯坦、達(dá)爾文和馬克思等分別從不同領(lǐng)域提示了世界的客觀規(guī)律，推動了社會進(jìn)步。請分別寫出愛因斯坦、達(dá)爾文和馬克思的最主要研究成果。(1.5分)

40．近些年來,反映歷史題材的影視劇作品層出不窮,請認(rèn)真觀察下面四個歷史題材的影視劇,運用歷史知識技能,完成相關(guān)任務(wù)。(1.5分)

A．《秦始皇》

B．《我的1919》

C．《七七事變》

D．《珍珠港》

歷史文化素養(yǎng)是人的知識結(jié)構(gòu)中不可或缺的部分,它呆以提升人的修養(yǎng).某文化機構(gòu)為考查青年藝術(shù)人才的綜合素質(zhì),擬向全國征集考查選手文化素養(yǎng)的歷史試題。請你從上面的影視中挑選1個話題，設(shè)計1個相關(guān)問題，寫明答案和推薦理由，向該文化機構(gòu)投稿。

要求：問題與話題有聯(lián)系；問題表達(dá)簡潔明了；答案準(zhǔn)確無誤；推薦理由，有說服力。注意：答案全部寫在答題卡上，抄例題不得分?！纠}】 話題：我的1919 問題：中國新民主義革命開始的標(biāo)志是什么？ 答案：五四運動

推薦理由：1919年爆發(fā)的五四運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，是中國新民主義的開端。

話題： 問題： 推薦理由：

答案：

2010年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試

歷史試題參考答案

第Ⅰ卷 客觀題（共25分）

一、單項選擇題：（本大題共23小題，每小題l分，共23分）

1．Ｄ 2．Ｂ 3．Ｂ 4．Ｄ

5．Ｃ

6．Ａ

7．Ｂ

8．Ｄ

9．Ｃ 10．Ｃ 11．Ｄ 12．Ｃ 13．Ａ 14．Ｃ 15．Ｂ 16．Ｂ 17．Ｃ 18．Ａ 19．Ｃ 20．Ｃ 21．Ｂ 22．Ａ 23．Ｃ

二、判斷題：（本大題共4小題，每小題0.5分，共2分）24．Ｂ 25．Ａ 26．Ｂ 27．Ｂ

第Ⅱ卷 主觀題（共25分）

三、填空題：（本大題共5小題，每小題1分，共5分）

28．孝文帝，回族。29．遵義會議，南昌起義。30．古埃及；伯利克里。

31．薩拉熱窩事件；聯(lián)合國家宣言。32．巴黎公社；十月革命。

四、改錯題：（本大題共3小題，每小題1分，共3分）

33．《春秋》改為《論語》；秦始皇改為漢武帝。34．戊戌變法改為洋務(wù)運動；自由改為科學(xué)。35．馬賽改為諾曼底；屋大維改為羅慕洛。

五、材料分析題（本大題共2小題，第36題4分，第37題3.5分，共7.5分）

36．（1）與第一次工業(yè)革命有關(guān)。（0.5分）（2）鴉片戰(zhàn)爭。（0.5分）（3）汽車、飛機。（0.5分）（4）愛迪生。（0.5分）（5）信息時代。（0.5分）

（6）浦東開發(fā)區(qū)（浦東新區(qū)）。（0.5分）（7）文藝復(fù)興。（0.5分）

（8）答案提示：可以從環(huán)境建設(shè)、交通建設(shè)、文明建設(shè)等方面提出你的建議。（言之有理，即可。）（0.5分）

37．（1）哥倫布。（0.5分）

（2）英國的殖民統(tǒng)治和黑人奴隸制。（1分）（3）明治維新。（0.5分）（4）“科技立國”政策。（0.5分）（5）中華人民共和國的成立。（0.5分）（6）改革開放。（0.5分）

六、問答題：本大題1小題，共4.5分）

38．（1）元朝時；（0.5分）駐藏大臣。（0.5分）（2）①荷蘭；（0.5分）鄭成功。（0.5分）

②《馬關(guān)條約》。（0.5分）③抗日戰(zhàn)爭勝利后。（0.5分）

④國民黨在內(nèi)戰(zhàn)失敗，敗退臺灣。（0.5分）⑤和平統(tǒng)一，一國兩制。（0.5分）

⑥臺灣自古就是中國領(lǐng)土；兩岸統(tǒng)一是大勢所趨，人心所向。（言之有理即可。）（0.5分）

七、綜合探究題：（本大題共2小題，第39題3.5分，第40題1.5分，共5分）

39．（1）①《人權(quán)宣言》；（0.5分）②拿破侖。（0.5分）（2）俄國1861年改革、羅斯福新政。（1分）

（3）愛因斯坦——提出了相對論；達(dá)爾文——《物種起源》，提出了進(jìn)化論思想；馬克思——與恩格斯共同發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，創(chuàng)立了馬克思主義。（1.5分）

40．示例：話題：盧溝橋事變；問題：全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是什么？答案：七七事變；推薦理由：七七事變（又稱盧溝橋事變）日本開始大規(guī)模侵華，是全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志。（其它言之有理也可）（1.5分）

第二篇：2010年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試思想品德試題

2010年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試思想品德試題

本試卷分第Ⅰ卷(客觀題)和第Ⅱ卷(主觀題)兩部分。共四大題，33小題?？荚囆问綖殚_卷書面筆答。可查閱所帶教材等書面資料，但不得相互討論和互借資料?？荚嚂r間為50分 鐘。試卷滿分為50分。

注意事項：

l．答卷前，考生務(wù)必用0．5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫在答題卡的相應(yīng)位置上．并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號碼是否與本人的相符合。

2．答客觀題時必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題號的正確選項涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3．答主觀題時磐須用O．5毫米黑色墨水簽字筆作答．答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷(客觀題共30分)

一、單項選擇題在下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題號的選項涂黑。(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1.2009年9月15日至18日，中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行。全會審議通過了《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下_____若干重大問題的決定》。A．精神文明建設(shè) B．和諧社會建設(shè) C．農(nóng)村改革發(fā)展 D．黨的建設(shè)

2.2009年5月4日，紀(jì)念五四運動90周年大會在北京舉行。胡錦濤總書記指出，當(dāng)代青年要進(jìn)一步弘揚五四精神，把________作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯．把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品質(zhì)。

A．集體主義 B．愛國主義 C．民主和科學(xué) D．自由和進(jìn)步

3.2009年12月26日，世界上一次建成里程最長、運營速度最快的高速鐵路_____高速

鐵路正式投入運營。

A．武漢至廣州 B．北京至上海C．深圳至廣州 D．上海至武漢 4.2010年1月ii日，2009國家最高科學(xué)技術(shù)獎揭曉。中國科學(xué)院院士___獲此殊榮。

A．谷超豪、孫家棟 B．袁隆平、王忠誠 C．徐光憲、王永志 D．李振聲、葉篤正

5.2009年10月2日，國際奧委會主席羅格在丹麥哥本哈根舉行的國際奧委會第121次全會上宣布，______獲得3016年夏季奧運會舉辦權(quán)。

A．英國倫敦 B．西班牙巴塞羅那 C．巴西里約熱內(nèi)盧 D．澳大利亞悉尼 6.法國啟蒙思想家盧梭說：“法律必須具有普遍性，并在其命令范圍內(nèi)對全體人適用?！边@句話主要說明了____.A．法律由國家制定或認(rèn)可 B．法律對全體社會成員具有普遍約束力 C．法律應(yīng)涉及社會生活的一切方面 D．法律靠同家強制力保證實施

7.“一個具有拾金不昧高尚品德的人，一般不會為貪圖錢財而最終走上貪污、盜竊、搶劫等違法犯罪道路?！边@句話表明___.A．提高道德水平，有助于公民守法 B．道德調(diào)整的范圍比法律廣 C．提高道德水平，有助于公民護(hù)法 D．違背道德的行為就是違法行為 8.某市一小區(qū)部分居民因末滿足其拆遷補償?shù)囊螅谖唇?jīng)公安部門批準(zhǔn)的情況下，有組織地到市政府門前的交通要道靜坐示威，導(dǎo)致該路段交通癱瘓近一天。對此事的認(rèn)識，正確的是___。

A．凡是靜坐示威都是違法犯罪行為

B．不管采用何種方式和程序，靜坐示威都是合法的

C．公民必須采用合法的方式、依據(jù)法定程牟進(jìn)行靜坐示威 D．不管方式和程序是否合法，公民都沒有靜坐示威的自由

9.閱讀漫畫《滯銷》，該漫畫啟示我們在社會生活中應(yīng)該_______.①弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德 ②努力促進(jìn)社會的文明進(jìn)步

③自覺承擔(dān)對他人、對社會的責(zé)任 ④以主人翁的責(zé)任感，忠實履行義務(wù) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

10.“獻(xiàn)身使命的忠誠衛(wèi)士”——萬金剛，在新疆烏魯木齊“7.5”事件中為保護(hù)戰(zhàn)友而英勇犧牲，當(dāng)戰(zhàn)士，他是“優(yōu)秀士兵”；做班長，他是“特優(yōu)班長”；當(dāng)干部，他是“愛兵模范”。該材料表明萬金剛在自己的崗位上忠實履行了____的公民義務(wù) A．敬業(yè)奉獻(xiàn) B．開拓創(chuàng)新 C．勤儉自強 D．明禮誠信 閱讀下表，回答ll—12題

我國經(jīng)濟增長率和世界平均經(jīng)濟增長率的比較(2002年－2009年)

11.下列選項中不能直接體現(xiàn)該表信息的是______。

A．我國是當(dāng)今世界發(fā)晨最快的國家之一 B．我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大的成就 C．我國正處在社會主義初級階段 D．我國經(jīng)濟發(fā)展速度超過世界平均承平12.該表提供的信息進(jìn)一步證明，發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗，集中到一點，就是要毫不動搖地______。

A．發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神B．堅持獨立自主、自力更生的方針

C．處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系D．堅持黨在社會主義初級階段的基本路線 13.閱讀右圖，該圖反映的我國人口現(xiàn)狀的特點有________ ①人口基數(shù)大 ②男女性別比失衡

③人口老齡化的速度加快

④人口的分布不平衡

A．②③ B．①②③ C．②④ D．①②③④ 14.改革開放30年來，無錫對文化遺產(chǎn)的保護(hù)實現(xiàn)了歷史性跨越，僅非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，全市現(xiàn)有國家級8項．省級l0項，市級59項，在省內(nèi)處于領(lǐng)先地位。對文化遺產(chǎn)的保護(hù)，有利于_____。①傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 ②弘揚民族精神 ③增強民族凝聚力 ④加強精神文明建設(shè) A．①④ B．②④ C．①②③ D．①②③④

15.第十一屆全國人民代表大會第一次會議于2010年3月5日至14日舉行。保障我固人民當(dāng)家作主的根本政治制度是________。

A．民族區(qū)域自治制度 B．人民代表大會制度 C．社會主義制度 D．全國人民代表大會

16.我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家?！币婪ㄖ螄莀________ A．黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略B．我國現(xiàn)階段一切工作的中心 C．我國實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證D．我黨、我國生存發(fā)展的政治基石 17.控制我國國民經(jīng)濟命脈對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用的經(jīng)濟成分是_______ A．公有制經(jīng)濟 B．混合所有制經(jīng)濟 C．國有經(jīng)濟 D．集體經(jīng)濟

18.右圖漫畫《分蛋糕》啟示我們，在實現(xiàn)共同富裕的過程中，必須_______。

A．讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流 B．鼓勵全民努力創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值 C．落實分配政策，防止收人差距懸殊 D．鼓勵一部分人、一部分地區(qū)先富起來

19.牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，深入貫徹落實_____。A．科學(xué)發(fā)展觀 B．科教興國戰(zhàn)略 C．人才強孱戰(zhàn)略 D．社會主義榮辱觀

20.把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，是______。

A．我國各族人民在社會主義初級階段的共同理想 B．我國“三步走”戰(zhàn)略的第二步目標(biāo) C．我們?yōu)橹畩^斗的最高理想 D．我國在本世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo)

二、判斷題判斷以下各題的說法是否正確。正確的用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題號的“A” 涂黑，錯誤的則將“B”涂黑，(本大題共10小題，每小題1分，共lO分)21.一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。22.某地一網(wǎng)民因散布地震謠言而受到法律制裁，這啟示我們不得利用言論自由擾亂社會秩序。

23.法定義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行。24.堅持一個中同原則是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。25.我國J必須始終把對外開放作為自己發(fā)展的根本基點。26.我國各族人民相互團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。

27.憲法就是一切普通法律的總和。

28.各種所有制羥濟平等競爭，相互促進(jìn)，有利于促進(jìn)國民經(jīng)濟又好叉快發(fā)展。

29.右圖漫面《瘸腿》給我們的啟示是：只有物質(zhì)和精神都富有，才能實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

30.構(gòu)建社會主義和諧社會，是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù)。

第Ⅱ卷(主觀題共20分)注意事項：答主觀題(31—33題)時必須用0．5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位量上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

三、筒答題請緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識，在答題卡上簡要同答問題。(本大題共2小題，第3l題5分．第32題5分，共lO分)31.中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤指出，民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，民族分裂是各族人民之禍。要倍加珍惜束之不易的民族團(tuán)結(jié)太好局面，讓民族團(tuán)結(jié)之花開放得更加艷麗。

請問：我們應(yīng)如何自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任和義務(wù)？(5分)32.自我國政府提出到2020年控制二氧化碳排放的行動目標(biāo)以來，社會各界時節(jié)能戰(zhàn)排的討論更加集中和深入。其中一個話題是，應(yīng)該在全社會倡導(dǎo)低碳生活方式，做到低碳消費。所謂低碳生活，就是指在生活中減少資源、能源的消耗，從而減少二氧化碳排放。(1)在全社會倡導(dǎo)低碳生活方式與我國實行的哪砦基本國策、發(fā)展戰(zhàn)略是一致的？(3分)(2)踐行低碳生活方式，做到低碳消費，我們應(yīng)該樹立怎樣的消費觀念？(2分)

四、實踐探究題 請你進(jìn)人下列情境中，參與問題的探究與分析，并將你的觀點與建議寫在答題卡上。(本大題IO分)

33.承載著夢想和期望、游歷了世界各地j50余年、無數(shù)次點燃人類文明智慧火花的世博會，于2010年5月1日在上海拉開了大幕。關(guān)注世博、參與世博，成為了莘莘學(xué)子的共同心聲。我市某中學(xué)初三(1)班圍繞“我與世博”這一主題開展系列活動。假如體是該班同學(xué)，請參與以下活動并蚓答問題。

系列活動一：開展“感悟上海世博”的討論活動。一位回學(xué)說，如果用一個最關(guān)鍵的核心詞采概括上海世博，那就是“科技創(chuàng)新”。

(1)科技創(chuàng)新能力存綜合國力競爭中處于什么樣的地位?(2分)系列活動二：開展“讓中國了解世界，讓世界了解中國”的主題班套。同學(xué)們一致認(rèn)為，上海世博會在促進(jìn)不同文化深度交融的同時，也讓將進(jìn)一步擴大燦爛的中華文化在世界的影響。

(2)燦爛的中華文化在世界文化大花園中具有怎樣的地位？對當(dāng)今中國和世界具有怎樣的影響，(5分)系列活動三：刺用暑期結(jié)伴參觀上海世博目。同學(xué)們共同約定，在參觀上海世博園時一定做個疋明游客。

(3)說一說在參觀上海世博園時，你將如何做一個文明游客？(答出3點即可，3分)

第三篇：2012年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題之文言文閱讀

2012年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題之文言文閱讀

閱讀回答問題：（12分）

司馬朗字伯達(dá)，河內(nèi)溫人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也。”客謝之。十二，試經(jīng)為童子郎，監(jiān)試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：“朗之內(nèi)外，累世長大，朗雖稚弱，無仰高之風(fēng)，損年以求早成，非志所為也?！北O(jiān)試者異之。后關(guān)東兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山險，欲徙居溫。朗謂邵曰：“唇齒之喻，豈唯虞、虢guó，溫與野王即是也；今去彼而居此，是為避朝亡之期耳。且君，國人之望也，今寇未至而先徙，帶山之縣必駐，是搖動民之心而開奸宄之原也，竊為郡內(nèi)憂之。”邵不從。邊山之民果亂，內(nèi)徒，或為寇鈔②。

年二十二，太祖辟為司空掾yuán屬，除成皋令，以病去，復(fù)為堂陽長。其治務(wù)寬惠，不行鞭杖，而民不犯禁。遷兗州刺史，政化大行，百姓稱之。雖在軍旅，常粗衣惡食，儉以率下。建安二十二年，與夏侯悖、藏霸等征吳。到居巢，軍士大疫，朗躬巡視，致醫(yī)藥。遇疾卒，時年四十七。節(jié)選自陳壽《三國志》

【注】①宄（guǐ）：壞人。②鈔：掠奪。

1．下列句中的“以”與“監(jiān)試者以其身體壯大”中的“以”的意義和用法相同的一項是（2分）

A．以其境過清B．我以日始出時去人近．．

C．策之不以其道D．令辱之，以激怒其眾 ．．

2．下列對人物的分析評價有錯誤的一項是（2分）

A．司馬朗少年時即能從容應(yīng)對質(zhì)疑，初露才華。

B．司馬朗執(zhí)政不靠刑罰而靠寬厚仁慈，百姓照樣不犯法，很有人格魅力。

C．司馬朗為了讓軍士以他為榜樣，故意在軍隊中過著簡樸的生活。

D．當(dāng)軍隊出現(xiàn)瘟疫時，司馬朗能體恤下屬，親自為軍士送醫(yī)送藥。

9．解釋下列句子中加點的詞。（4分）

①客謝之謝：▲②監(jiān)試者異之異：

③竊為郡內(nèi)憂之竊：▲④以病去去：

10．翻譯下列句子。（4分）

（1）司馬朗字伯達(dá)，河內(nèi)溫人也。（2分）

（2）邊山之民果亂，內(nèi)徙，或為寇鈔。（2分）

①

二、答案：1．（A）2．（C）3． ①謝：道歉。②異：認(rèn)為??奇特（奇異）。③竊：私下。④去：離職，離開。（每個1分）

4．（1）（2分）司馬朗字伯達(dá)，是河內(nèi)溫縣（地）人。（得分點：判斷句式）

（2）（2分）沿山的居民果然大亂，（紛紛）向內(nèi)遷徙，有的被強盜掠奪（搶掠）。（得分點：“內(nèi)”和“為”）

三、翻譯：司馬朗字伯達(dá)，是河內(nèi)溫（縣）地人。九歲時，有客人隨便說他父親的名字，司馬朗說：“怠慢不尊敬別人的父母的人，別人也不會尊敬他的父母?！笨腿诉B忙向他道歉。十二歲參加經(jīng)試作童子郎，監(jiān)考的人因為司馬朗身體健壯高大，懷疑他隱瞞了年齡，于是向他核實查問。司馬朗說：“我的家人和親屬，幾代都身材高大。我雖然年幼體弱，沒有高大的風(fēng)骨，但減少年齡來求得幼年成名，這不是我的志向?！北O(jiān)考的人認(rèn)為他不同尋常。后來關(guān)東一帶戰(zhàn)亂，前冀州刺史李邵的家人居住在野王，因接近山邊有危險，打算遷到溫地居住。司馬朗對李邵說：“唇亡齒寒的比喻，難道只適用于虞國和虢國嗎？溫地與野王就是唇齒的關(guān)系呀。如今離開野王到溫地居住，這只是避開一時的危險而已。況且，使君您是國人敬仰的人，賊寇沒到卻率先遷居躲避，離山近的縣里百姓必定恐懼，這是動搖民心而開了奸人賊寇出現(xiàn)的根源，我私下里為全郡擔(dān)憂。”李邵不聽。靠山邊的百姓果然大亂，都紛紛向郡內(nèi)遷徙，有人就做了盜賊。

二十二歲時，被太祖征召為司空掾?qū)伲蚊鼮槌筛蘖?，因病離職，后來又當(dāng)了堂陽長。他處理政務(wù)講求寬松和恩惠，不用鞭打和杖刑，而百姓卻都不違犯法令。早先，百姓有遷徙聚居到京都的，后來縣里有了制作船的任務(wù)，這些遷居的百姓擔(dān)心（司馬朗人手不足）不能完成，竟然相繼私自返還縣里幫助造船，（司馬朗）被百姓愛戴到如此的地步。后來改任兗州刺史，大行政治教化，老百姓們都稱贊他。即使在軍旅中，司馬朗也經(jīng)常穿粗布衣吃粗劣的飯食，勤儉作手下的表率。建安二十二年，與夏侯惇、臧霸等人征討吳國。到了居巢，軍士們當(dāng)中疾病流行，司馬朗親自巡視，送醫(yī)送藥。后來染上疾病而死，時年四十七歲。

第四篇：大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試

大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試 語

文 注意事項：

1.請在答題卡上作答，在試卷上作答無效。

2.本試卷共四大題，23小題，滿分150分。考試時間150分鐘。

一、積累與運用（28分）

1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。（2分）中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長

2.給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

（1）搏擊

（2）豐碩

（3）無與（lún）比

（4）頂（lǐ）膜拜 3.按要求完成文后各題。（4分）

①對聯(lián)是漢語特有的文學(xué)形式。②它有很多種類，在春節(jié)期間張貼的，稱為春聯(lián)。③如“一元復(fù)始，聽爆竹聲聲辭舊歲，萬象更新，看梅花點點迎新春”，就是一副年味兒濃郁的春聯(lián)。④春聯(lián)在寥寥數(shù)語中寄托著人們對新春佳節(jié)的美好祝愿，可謂寓意吉祥、語言簡潔。（1）請運用擬人的修辭方法改寫第②句畫線部分，使表達(dá)更生動。（2分）（2）第③句中有一處標(biāo)點使用有誤，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣修改？（1分）（3）第④句中的語句前后不呼應(yīng)，請寫出修改建議。（1分）4.默寫填空。（12分）

（1）惜秦皇漢武，略輸文采。（毛澤東《沁園春·雪》）

（2）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。。（李白《峨眉山月歌》）（3）子曰：“。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā?論語>十則》）

（4）萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。。（陳與義《登岳陽樓》）（5）在《漁家傲·秋思》中，詞人范仲淹揭示守邊將士心理矛盾的句子是：

。

（6）仕途受阻，李白希望不泯，寫下了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；時局動蕩，杜甫直抒濟世心愿，寫下了“，”。（用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子回答）5.名著閱讀。（6分）（1）《水滸》中有些人物的性格是發(fā)展變化的。例如，林沖的性格起初主要表現(xiàn)為，而在“林教頭風(fēng)雪山神廟”一回中，他爆發(fā)出了

精神。（2分）

（2）有人說：“能否守住尊嚴(yán)，決定了一個人的生活姿態(tài)?！闭堃浴恶橊勏樽印分械南樽訛槔?，從正反兩方面各概括一個情節(jié)印證這句話。（4分）

二、古詩文閱讀（18分）

（一）秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）6.解釋文中加點的詞。（3分）（1）秦王不說

（2）安陵君因使唐雎使于秦（3）故不錯意也

7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

8.同樣是拒絕秦王的易地要求，安陵君語氣

，而唐雎語氣

。（2分）

（二）古之君民①者，仁義以治之，愛利以安之，忠信以導(dǎo)之，務(wù)除其災(zāi)，思致其福。此五帝三王之所以無敵也。身已終矣，而后世化之如神，其人事審②也。

魏武侯之居中山也，問于李克曰：“吳之所以亡者，何也？”李克對曰：“驟戰(zhàn)而驟勝?！蔽浜钤唬骸绑E戰(zhàn)而驟勝，國家之福也，其獨以亡，何故？”對曰：“驟戰(zhàn)則民罷③驟勝則主驕以驕主使罷民然而國不亡者天下少矣。驕則恣，恣則極物；罷則怨，怨則極慮。上下俱極，吳之亡猶晚。此夫差之所以自歿④于干隧⑤也?！保ü?jié)選自《呂氏春秋》，有改動）

【注釋】①君民：統(tǒng)治百姓。②審：弄明白。③罷：通“疲”，疲乏。④歿：死。⑤干隧：地名。

9.下列句中加點詞的意思相同的一組是（）。（2分）A.古之君民者

陳勝者，陽城人也（《陳涉世家》）B.忠信以導(dǎo)之

欲信大義于天下（《隆中對》）

C.魏武侯之居中山也

此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）D.恣則極物

然徒步則汗出浹背（《滿井游記》）10.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（2分）11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（2分）

12.選文通過魏武侯與李克的對話，闡述了怎樣的治國之道？用自己的話簡要回答。（2分）

（三）玉山道中 [元]薩都剌

積雨千峰霽①，溪流兩岸平。野花多映水，山鳥自呼名。人語隨鄉(xiāng)變，官船帶月行。江南數(shù)千里，無處不關(guān)情?！咀⑨尅竣凫V：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。

13.請描繪詩中畫線句呈現(xiàn)的景象，并說說全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感。（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）閱讀下文，完成14～17題。（12分）君子知“怕”

①朋友是個小心謹(jǐn)慎的人。生活中，家里沒人他從不讓家用電器工作，怕引發(fā)火災(zāi)；晚上睡覺他一定會關(guān)掉煤氣，怕發(fā)生泄漏；上街絕對遵守交通規(guī)則，怕出現(xiàn)意外。工作中，他遵章守紀(jì)、秉公辦事，怕一不留神成為階下囚。

②我非常贊賞朋友的做法，因為他知“怕”。其實，小到個人，大到國家，不都應(yīng)該心存畏懼嗎？

③個人應(yīng)該懂得畏懼?？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言?！碧烀褪抢咸鞝斮n予的命運；大人是指有地位、有號召力的人；圣人之言，是指古往今來那些道德高尚的人所發(fā)表的言論?？鬃铀f的“君子三畏”是否適用于今天的社會生活，我們姑且不去討論，但對于他“人要知畏懼”的主張，我雙手贊成。在現(xiàn)代社會，我覺得人應(yīng)該“怕”的至少有兩種：一是應(yīng)該“怕”法律，就是要遵守基本的法律與規(guī)章制度，用古人的話說，叫“畏法度”；二是應(yīng)該“怕”道德，也就是那些雖不違法，但明顯違背社會道德、會被人戳脊梁骨的事絕對不做。那些因為圖一己之欲、逞一時之快而無視法律和道德的人，當(dāng)他們?yōu)樽约旱摹盁o所畏懼”痛悔不已的時候，不也正是用自己的親身經(jīng)歷為我們敲響了警鐘嗎？ ④不僅個人要學(xué)會知道“怕”，一個國家也是如此。許多國家都經(jīng)歷過苦難和挫折，人民曾經(jīng)深受其害，國家的文明進(jìn)程也大大受挫。有的國家不知“怕”，對過去的苦難和挫折毫不上心，總是好了瘡疤忘了疼；有的國家卻總是“怕”著，生怕類似的悲劇重演，因而他們總是居安思危，充滿憂患意識。1845年，一種卵菌登陸愛爾蘭島，使得全島土豆減少三分之一，災(zāi)荒一直持續(xù)到1852年。這場大饑荒使愛爾蘭人口銳減20%至25%。愛爾蘭人沒有忘記這場苦難，他們在首都街頭豎起了大型的紀(jì)念雕塑，其中一組饑民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情時刻提醒人們不能忘記歷史。在羅斯康芒郡的一座莊園里設(shè)立有大饑荒博物館，里面有關(guān)于這場饑荒的最完整的收藏。愛爾蘭的史學(xué)家和文學(xué)藝術(shù)家更沒有忘記這場大饑荒，關(guān)于這場饑荒的著作、論文、文藝作品如潮噴涌。生活是公正的，像愛爾蘭這樣知“怕”的國家，在災(zāi)難來臨的時候往往有備無患，因而幸運地躲避了后來一些災(zāi)難性的意外事件。⑤中國人一向諱言“怕”，在一些人看來，說自己“怕”，就等于承認(rèn)自己怯懦，其實這完全是誤解。一個人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一個國家知道必要的“怕”，它才會將各種社會規(guī)則和保障體系設(shè)計得很完備，使之成為全體公民溫暖、快樂的命運共同體。

（文/游宇明，有改動）

14.本文的中心論點是

。（2分）15.請分析第③段的論證思路。（4分）

16.第⑤段中加點的詞語是如何體現(xiàn)議論文語言嚴(yán)密性的？（3分）

17.下面的材料如果作為本文的論據(jù)，你認(rèn)為放在哪一段中合適？請說明理由。（3分）【材料】1958年，我國開始了原子武器的研究。鄧稼先奉命主持設(shè)計的我國第一顆原子彈和氫彈分別于1964年和1967年爆炸成功，我國國防自衛(wèi)武器達(dá)到了世界先進(jìn)水平，中華民族完全擺脫了任人宰割的危機。

（二）閱讀下文，完成18～22題。（22分）半島小夜曲

①春三月的迎春花謝了，五月底的野薔薇也謝了，轉(zhuǎn)眼間小扇子一般的夜合歡也開得粉艷艷的，張揚不羈。夏天慌慌張張的，就那樣不期而至。

②三面環(huán)海的半島城市，即使是仲夏，也不會熱得讓人發(fā)狂。

③走在街上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，霓虹閃爍。街中心的廣場上，一位年紀(jì)略長的大叔，正在優(yōu)雅地吹著薩克斯，他深情、專注，極力用肢體語言詮釋著音樂的內(nèi)涵。他沉浸在自己的曲調(diào)中，那份忘我，那份投入，讓人情不自禁地進(jìn)入音樂的氛圍中。側(cè)耳細(xì)聽，那首優(yōu)美的薩克斯曲，居然是蔡琴那首經(jīng)典的《綠島小夜曲》：這綠島像一只船，在月夜里搖啊搖??讓我的歌聲隨那微風(fēng)，吹開了你的窗簾，讓我的衷情隨那流水，不斷地向你傾訴??

④有人開始駐足圍觀，優(yōu)美的薩克斯曲，自然會招來許多喜歡廣場舞的人們，他們隨著樂曲翩翩起舞。星星在遙遠(yuǎn)的空中眨著眼睛，和煦的晚風(fēng)輕輕地掠過，滑過肌膚，有微微的涼意，一切都是那么閑適、自然。

⑤薩克斯的曲調(diào)優(yōu)美，低沉，舒緩，伴隨著清涼的海風(fēng)，時斷時續(xù)地飄過來，像一個低沉的聲音在耳畔輕輕訴說著什么，使人清爽；又像一聲聲柔軟而熨帖的話語，輕輕地?fù)崦业男模o人以力量。我一直以來因生活的忙忙碌碌、平淡無奇而堆積起來的焦躁情緒伴著這樂曲，漸漸隨海風(fēng)而去。

⑥這里不是綠島，不是臺灣島，這里只是渤海與黃海交匯處一個美麗而舒適的半島城市。仲夏的夜晚，人們休閑消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，過著閑適的夏夜生活。

⑦在霓虹燈下，沿著街道一路走來，有小情侶在花影里喁喁私語，仿佛要說盡一生的情話。有老夫老妻在馬路上就著月光燈影遛彎兒，雖不曾手牽著手，但中間相隔一尺的距離，是一生修行而來的默契。誰家的孩子，舉著烤魷魚，眉飛色舞地在小伙伴眼前晃兩下，忽然又撒著歡兒地跑了，引來一路追逐嬉戲和歡聲笑語。誰家的男人在小吃攤前，穿著拖鞋，光著腳丫，滿嘴跑火車，說中東局勢，侃釣魚島問題，一副天下興亡、匹夫有責(zé)的神氣模樣。也有老婆婆拿著小板凳，搖著蒲扇，在街口和左鄰右舍閑聊，興致來了，也會給孩子們出幾個謎語猜猜。也有老爺爺，拿著煙袋，興致勃勃地講上幾段《楊家將》《聊齋》或者《三俠五義》什么的。誰家的女人，在這夜的暗影里，扯著嗓子，悠長地喊，那個誰，回家睡覺了，明天還上不上學(xué)了？這活生生的生活畫卷如一軸煙火圖，只讓人覺得現(xiàn)世安穩(wěn)、歲月靜美。⑧市井生活，雞零狗碎，瑣碎繁雜，在這夏夜里都漸漸地悄然隱去，陪伴我的是夜色朦朧，晚風(fēng)輕拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一顆心寧靜恬美，不再焦躁，不再郁悶，只感到這仲夏夜的生活如同那首《綠島小夜曲》，讓奔波勞碌的生活有了詩意。

⑨趿拉著鞋，在路燈下，慢慢地走，忘記了想要去哪里，忘記了曾經(jīng)的心緒。這仲夏夜的生活，正如一首優(yōu)美的半島小夜曲，迷人而沉醉，美得讓人不忍心睡去??（文/積雪草，有改動）

18.本文以“半島小夜曲”為題，有什么好處？（3分）

19.本文描述了仲夏夜生活的兩個場景，請分別加以概括，并說說作者的心境發(fā)生了怎樣的變化。（4分）

20.從描寫的角度，賞析第⑦段中畫波浪線的句子。（4分）21.理解第⑧段中畫直線句子的含意。（4分）

22.作者在仲夏夜的所見所聞觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請描述一個你記憶中的場景，并寫出感悟。（文中出現(xiàn)的場景除外。不超出所給字格）（7分）

四、作文（70分）23.任選下面一題作文。

（1）生活中，我們可以聽到各種鈴聲：鬧鈴聲、門鈴聲、電話鈴聲，校園里的鈴聲、車站碼頭的鈴聲、劇場影院的鈴聲??鈴聲，無處不在，可能帶給你難忘的記憶，還可能帶給你無窮的回味??

請以“鈴聲響過之后”為題，寫一篇文章。

要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達(dá)方式；②內(nèi)容充實，表達(dá)真情實感，行文流暢。

（2）“溫故而知新”是一種學(xué)習(xí)的方法，“看云識天氣”是一種推測天氣情況的方法。方法是解決問題的途徑、步驟、手段。方法正確，往往事半功倍。請以“方法”為話題，寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體（詩歌除外），但要文體明確。

【注】選擇上面任一題目作文，都須遵循下列要求：①不要使用網(wǎng)絡(luò)語言；②全文不少于600字，但不要超出所給字格；③文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小剛、小志、小芳、小晶代替。

大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試 語文參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運用（28分）1.（2分）略。

2.（4分）（1）bó

（2）shuò

（3）倫

（4）禮

3.（4分）（1）示例：在春節(jié)期間為大家送來祝福的，是春聯(lián)。（2）上下聯(lián)中間的“，”改為“；”（3）示例：把“語言簡潔”“寓意吉祥”互換位置。

4.（12分）（1）唐宗宋祖

稍遜風(fēng)騷

（2）夜發(fā)清溪向三峽

思君不見下渝州

（3）三人行

必有我?guī)熝?/p>

（4）白頭吊古風(fēng)霜里

老木滄波無限悲

（5）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計

（6）安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏 5.（6分）（1）（2分）逆來順受

反抗（意思對即可）

（2）（4分）正面示例：①盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴(yán)；②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顧及自己的尊嚴(yán)；②祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失了尊嚴(yán)，由“人”變成了“鬼”。

二、古詩文閱讀（18分）

（一）（7分）

6.（3分）（1）通“悅”，高興，愉快。

（2）派遣

（3）主意、意圖 7.（2分）安陵君從先王那里接受土地并且守護(hù)著它。8.（2分）委婉

堅定

（二）（8分）9.（2分）D 10.（2分）驟戰(zhàn)則民罷/驟勝則主驕/以驕主使罷民/然而國不亡者/天下少矣。11.（2分）吳國卻偏偏因此滅亡，這是什么原因呢？

12.（2分）仁愛治國，造福百姓。

（三）（3分）

13．（3分）溪邊的野花盛開，花影倒映在水中；鳥兒在山林中嘰喳歡鳴，像在彼此呼喚著名字。表達(dá)了詩人對江南風(fēng)土人情的喜愛之情。

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）（12分）

14.（2分）小到個人，大到國家，都應(yīng)該心存畏懼。

15.（4分）首先提出“個人應(yīng)該懂得畏懼”的分論點，然后引用孔子的名言作為道理論據(jù)，來論證“人要知畏懼”，接著闡述了“怕”的內(nèi)涵，最后從反面舉了一些人因無所畏懼而痛悔不已的例子，來論證個人應(yīng)該懂得畏懼的道理。

16.（3分）“必要”起限定作用，強調(diào)在一些事上心存畏懼是必要的，但這并不等于承認(rèn)自己怯懦。

17.（3分）應(yīng)該放在第④段。我國成功研制原子武器，擺脫了任人宰割的危機，正是一個國家“知怕”的體現(xiàn)，放在第④段，可以證明本段“一個國家也要知怕”的觀點。

（二）（22分）

18.（3分）概括了文章的主要內(nèi)容，用了比喻的修辭方法，把“半島仲夏夜的生活”比作一首“小夜曲”，有詩情畫意，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

19.（4分）在街中心廣場上，見到的一位年紀(jì)略長的大叔吹薩克斯，有人圍觀，有人隨樂起舞的場景；沿著街道一路走，見到的人們休閑消遣的場景。作者的心境從焦躁到寧靜到沉醉。20.（4分）用了神態(tài)、動作描寫，“舉”“眉飛色舞”“晃”等詞語，生動形象地表現(xiàn)出孩子的得意和喜悅，寫出了作者從平凡市井生活中感受到的美。

21.（4分）仲夏夜平凡、瑣碎的市井生活，很美好，給人清爽，給人以力量；讓人們能從忙忙碌碌的生活中發(fā)現(xiàn)生活的美。22.（7分）略。分項評分標(biāo)準(zhǔn)：

一類 二類 三類 備注 內(nèi)容（4分）4 3～2 1～0 1.超出所給字格扣1分。2.有兩個以上錯別字扣1分。3.無標(biāo)點或一逗到底扣1分。畫面具體，感悟深刻。畫面較具體，感悟較深刻。畫面不具體，感悟不深刻。表達(dá)（3分）3 2 1～0 描寫生動，語言流暢。描寫較生動，語言較流暢。缺少描寫，語言不流暢。

四、作文(70分)23.分項評分標(biāo)準(zhǔn)： 內(nèi)容（33分）表達(dá)（33分）

標(biāo)點和書寫（4分）

一類

33～30 33～30 1.錯別字：1分。錯3個字扣1分，重現(xiàn)的不累計。

2.標(biāo)點：1分。全文一逗到底或文中因缺少標(biāo)點符號影響意思表達(dá)的，扣1分。

3.書寫：2分。全文書寫潦草的，扣2分；文中部分書寫潦草的，扣1分。

題意理解正確，中心突出；內(nèi)容充實具體，有新意；對生活的認(rèn)識正確，有真情實感。表達(dá)方式運用好；語言流暢，有文采；思路通暢，條理清晰；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。二類 30～27 30～27 題意理解正確，中心明確；內(nèi)容具體；對生活的認(rèn)識比較正確，有真情實感。表達(dá)方式運用較好；語言通順；思路清楚，有條理；結(jié)構(gòu)完整。三類 27～22 27～22 題意理解基本正確，中心尚明確；內(nèi)容單薄，情感平淡。

表達(dá)方式運用基本合理；語言基本通順，偶有語??；結(jié)構(gòu)大體完整。四類 22～17 22～17 偏離題意，中心不明確；內(nèi)容單薄。語言不通順，語病較多；結(jié)構(gòu)不夠完整。五類 17～0 17～0 脫離題意，沒什么內(nèi)容。文理不通，不知所云。[說明] 1．內(nèi)容或表達(dá)有突出特點的，加3分，加到滿分為止。2．沒寫題目的扣2分。

3．不夠600字的，文體不清的，一類下（64分）以下；不夠500字的，二類下（58分）以下；不夠400字的，四類中（43分）以下；不夠300字的，五類中（19分）以下。4．經(jīng)查證為全文抄襲的，0分；主體抄襲的，五類中（19分）以下。5．雷同文，四類中（43分）以下。

第五篇：廣西柳州市2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷及答案

廣西柳州市2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷

語文

第Ι卷（選擇題，共24分）

一、積累與運用（共12分，每小題2分）1.下列詞語中加點字的注音有錯誤的一項是 A.棲息（qī）瑰麗(guī)手不釋卷(shì)B.和睦(mù)溫馨(xīn)娓娓動聽(wěi)C.造詣(zhǐ)停泊(bó)可歌可泣(lì)D.寧可(nìng)嫻熟(xián)惟妙惟肖(xiào)2.下列句子中使用標(biāo)點錯誤的一項是

A.我喜歡徐志摩的濃艷綺麗、汪曾祺的恬淡純凈、秦牧的博識睿智?? B.酒樓門口，不再有被囚于籠中的珍禽；集市攤頭，不再有被高聲叫賣的青蛙。

C.編織我童年美麗生活花環(huán)的，竟是一本讓人看不上眼的石印本《千家詩》。D.彭德懷邊走邊說：“少奇同志，快問問那個睡著的小同志，周團(tuán)長去什么地方了”？

3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.談?wù)摿菸幕捌溆绊懥?，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全國視野，不盲目樂觀。

B.提高學(xué)習(xí)成績是一個循規(guī)蹈矩的過程，想靠考前突擊，一口吃成胖子，顯然是不切和實際的。

C.開展“清潔家園”活動以來，我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯根據(jù)實際，因地制宜，選擇合適的垃圾處理模式。

D.紛揚的白雪里，一個小女孩興高采烈地在冰凍的湖面上擲下一串雪團(tuán)般四處迸濺的清脆笑聲。

4.下列句子中沒有語病、語意明確的一項是 A.隨著城市建設(shè)的強力推進(jìn)，如今，柳州不僅是工業(yè)大城市、文化大城市，而且是廣西的一張名片。

B.勤儉節(jié)約教育要從青少年抓起，從小引導(dǎo)他們樹立崇尚節(jié)約的觀念，養(yǎng)成良好的節(jié)約。

C.為了慶祝五四青年節(jié)，李麗建議舉辦讀書交流會，楊玲建議進(jìn)行演講比賽。我同意他的建議。

D.《八桂大歌》以炫麗的舞臺藝術(shù)深深打動了所有觀眾的目光，多彩的畫面和優(yōu)美的唱腔讓觀眾聽得入迷。

5.根據(jù)上文，填寫在橫線上的語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

清晨，醒來的峽江抹去一臉倦容，伸伸懶腰打個哈欠。。

①停下來的江霧，一眼看上去如同曬場上鋪的新棉，白花花耀人眼目。②江面驟然升起一層江霧。

③江霧上漲到一定高度便收住了腳步。

④隨著江水流動，江霧由淡變濃，轉(zhuǎn)眼間像潮水似的上漲起來。A.②④③① B.①③④② C.②④①③ D.①③②④ 6.下列對有關(guān)名著的表述，不正確的一項是

A.《阿長與<山海經(jīng)>》中長媽媽是一個很不幸又渴望幸福的勞動婦女，他心地善良，為人質(zhì)樸，熱心為孩子解決疑難。

B.《格列佛游記》通過描寫主人公格列佛在小人國、大人國、慧骃國等地的遭遇和見聞，諷刺了英國統(tǒng)治階級的腐敗政治。

C.《水滸傳》塑造了一大批生動鮮明、富有個性的人物形象，如光明磊落、有膽有識的武松，嫉惡如仇、粗中有細(xì)的魯達(dá)，天真坦誠、毫無心計的李逵。D.《湯姆??索亞歷險記》通過描寫湯姆、喬和蓓姬三個小“海盜”在杰克孫島生活的片段，表現(xiàn)了孩子們沉著勇敢的精神。

二、現(xiàn)代文閱讀

（一）（共6分，每小題2分）

印痕行為，動物的學(xué)習(xí)天賦 ①有一條電視新聞：一個老頭養(yǎng)只鴨子做寵物，老頭走到哪里，鴨子就跟到哪里。帶著鴨子逛街散步，鴨子表現(xiàn)得非常聽話，有趣極了。類似的報道經(jīng)常出現(xiàn)在新聞中?？墒?，你知道嗎？要做到這一點其實很容易，你也完全可以。②1930年，奧地利動物行為學(xué)家康納德·洛倫茲曾做過這樣的實驗：他把灰鵝的蛋分為兩組，一組由母鵝孵化，一組由孵化箱孵化。結(jié)果由孵化箱孵化出來的小鵝把洛倫茲當(dāng)成了媽媽，洛倫茲走到哪兒，小鵝就跟到哪兒。如果把兩組小鵝扣在同一只箱子下面，當(dāng)提起箱子時，小鵝會有兩個去向，一組向母鵝跑去，一組則跑向洛倫茲。

③很顯然，這種現(xiàn)象是小鵝一出生就接觸母鵝和洛倫茲形成的印象導(dǎo)致的?？导{德·洛倫茲把這種現(xiàn)象叫做“印痕行為”。

④“印痕行為”是一種后天學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)后果是由直接印象造成的，所以稱為“印痕”學(xué)習(xí)，它是動物的一種特殊學(xué)習(xí)方式，只需一次經(jīng)驗（或最多數(shù)次），即可形成印痕，對動物行為發(fā)生長遠(yuǎn)的影響。

⑤印痕行為大都發(fā)生在動物的幼年時期，是與生俱來的天賦。某些動物的某些本領(lǐng)也只有在印痕時期才能學(xué)到，過了這個時期，就很難學(xué)會了。如許多鳥類最易掌握飛翔本領(lǐng)的時間恰值羽毛始豐之際，若在出生后幾個月內(nèi)剝奪了它們學(xué)習(xí)飛翔的機會，那么它們以后就很難學(xué)會飛行了。目前，科學(xué)家還沒有弄清楚這其中的原因。據(jù)估計，可能是因為在生命的早期，神經(jīng)系統(tǒng)處于一種特殊的狀態(tài)，只有這一時期才能接受這類刺激；而隨著年齡的增長，神經(jīng)系統(tǒng)也會逐漸發(fā)生改變，就不能再進(jìn)行印痕學(xué)習(xí)了。

⑥印痕行為雖然發(fā)生在早期，但對晚期的行為也會產(chǎn)生一定的影響，尤其是繁殖行為。這些動物更愿意與由于印痕學(xué)習(xí)行為所認(rèn)定的父母（同類、人類）結(jié)伴，甚至對其表示出求偶的意向。有一次，洛倫茲就被他飼養(yǎng)的八哥當(dāng)成了求愛的對象，八哥不斷地往他嘴里塞食物。這也許就是一些自幼由飼養(yǎng)員養(yǎng)大的動物成年后難以成功繁殖的原因之一吧。

⑦人為干預(yù)會讓動物產(chǎn)生不適當(dāng)?shù)挠『坌袨?，自然也會影響到動物的生長發(fā)育。美國卡斯卡底猛禽中心執(zhí)行主任路易絲·施美爾有一次收到了一只被遺棄的會尖聲叫的小貓頭鷹。送來的人說，一天前在砍倒一棵樹之后，在窩里發(fā)現(xiàn)了這只小貓頭鷹。施救者走了之后，施美爾打開裝著貓頭鷹的盒子，那只小鳥就立即跳到了她肩膀上。施梅爾急忙把送鳥人叫回來，問他們究竟養(yǎng)了這只鳥多久?！芭?，你怎么知道的？”施救者非常詫異，但很快就承認(rèn)，他們實際上把這只小貓頭鷹當(dāng)作寵物養(yǎng)了幾個星期。他們不知道的是，這幾個星期正是這只鳥成長過程中的關(guān)鍵時期，因而它對人類產(chǎn)生了不適當(dāng)?shù)挠『邸?/p>

⑧在四川大熊貓人工繁殖基地，為了避免出生的熊貓寶寶對人產(chǎn)生印痕，飼養(yǎng)員都穿上特制的“熊貓服”工作，猛看上去這些穿熊貓服的飼養(yǎng)員幾乎可以以假亂真。這樣做的目的，正是為了減少可能發(fā)生的印痕行為。

（選自《知識窗》，有刪改）7.下列關(guān)于動物“印痕行為”的解說，不正確的一項是 A.是一種后天學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)后果是直接印象造成的。B.都發(fā)生在動物的幼年時期，是與生俱來的天賦。

C.對動物的晚期的行為也會產(chǎn)生一定的影響，尤其是繁殖行為。D.人為干預(yù)會讓動物產(chǎn)生不適應(yīng)的印痕行為。8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列表述不夠準(zhǔn)確的一項是

A.由孵化箱孵化出來的小鵝把洛倫茲當(dāng)成了媽媽，這就是印痕行為的表現(xiàn)。B.某些動物的某些本領(lǐng)只有在印痕時期才能學(xué)到，過了這個時期，就很難學(xué)會了。

C.一些自幼由飼養(yǎng)員養(yǎng)大的動物更愿意與由印痕學(xué)習(xí)行為所認(rèn)定的父母（同類、人類）結(jié)伴。D.四川大熊貓人工繁殖基地飼養(yǎng)員工作時都穿上特制的“熊貓服”，這是為了避免出生的熊喵寶寶對人產(chǎn)生印痕。

9.下列對文段內(nèi)容、寫法的分析，不正確的一項是

A.本文的說明對象是“動物的印痕行為”，是按照邏輯順序進(jìn)行說明的。B.本文由“一個老頭養(yǎng)只鴨子做寵物”說起，可以起到引發(fā)讀者閱讀興趣的作用。

C.第⑤段中，“目前”“據(jù)估計”“可能”等加點詞語體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確的特點。

D.第⑦⑧段運用了舉例子、打比方的說明方法，說明動物對人類產(chǎn)生了不適應(yīng)的印痕。

三、文言文閱讀（共12分，10~12題每題2分，13題6分）

【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。(選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】景公好戈，使?fàn)T鄒主鳥而亡之．公怒，召吏欲殺之．晏子日：”燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之．”公日：”可”．于是召而數(shù)之公前，日：”獨鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也．”數(shù)燭鄒已畢，請殺之．公日：”勿殺！寡人聞命矣?！保ü?jié)選自《晏子春秋》）

【注】①弋：系有絲繩的箭，用來射鳥。②主：掌管。10.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 A.宮婦左右莫不私王（私：偏愛）B.時時而間進(jìn)（間：偶爾）C.數(shù)燭鄒已畢（數(shù)：數(shù)量）D.寡人聞命矣（聞命：接受教導(dǎo)）

11.下列句子中加點詞語的意思和用法，與例句相同的一項是 例句：使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士 A.皆以美于徐公 B.以是人多以書假余 C.屬予作文以記之 D.醒能述以文者，太守也

12.下列對文段的理解和分析，不正確的一項是 A.齊威王和景公都善于納諫，能理解大臣的良苦用心。B.鄒忌和晏子都采用了巧妙的規(guī)勸方式來表達(dá)自己的觀點。C.兩個文段都是用日常小事作類比，用排比手法增強語氣。D.兩個文段給了我們一個啟示：給別人提意見要注意方式。第Ⅱ卷（非選擇題，共96分）

13.請把“文言文”【甲】【乙】兩個文段中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（3分）（2）使吾君以鳥之故殺人.（3分）

四、古詩詞鑒賞（共4分）

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

14.詩人通過哪些景物表達(dá)離別傷感的愁緒？（2分）

15.在“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句中，詩人運用了擬人、想象、情景交融等手法，請任選一個角度，結(jié)合詩句內(nèi)容分析其作用。（2分）

五、古詩文默寫（10分）

16.默寫（共10分，第小題2分，其余每空1分）① ,敏而好學(xué)，（《論語》）

②，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀川》）③長風(fēng)破浪會有時。（李白《行路難》）④山重水復(fù)疑無路。（陸游《游山西村》）⑤大漠孤煙直。（王維《使至塞上》）⑥稻花香里說豐年。（辛棄疾《西江月》）⑦采菊東籬下。（陶淵明《飲酒》）⑧會當(dāng)凌絕頂。（杜甫《望岳》）

⑨亂花漸欲迷人眼。（白居易《錢塘湖春行》）

六、綜合實踐（共10分）調(diào)查顯示：2012年我國國民人均閱讀圖書為4.39本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于歐美人均16本。然而，多項調(diào)查顯示，我國國民電子讀物的閱讀量卻在逐年上升，人們普遍“手不釋機”（手機、平板電腦、電子書）。由此可見。

殊不知，電子化閱讀與紙質(zhì)閱讀之間有著質(zhì)的區(qū)別。電子化閱讀帶來的一個直接后果，就是“淺閱讀”的盛行和閱讀的“碎片化”。令人擔(dān)憂的是，校園也出現(xiàn)了“手不釋機”的電子閱讀群體，他們被稱為“低頭族”。他們的閱讀浮躁，不求甚解，讓良好的閱讀習(xí)慣成為空談。

可喜的是，我市許多學(xué)校和社區(qū)開展了“書香校園”“書香進(jìn)社區(qū)”活動，目的在于使人們親近紙質(zhì)圖書，在慢下來、靜下來、沉下來中回歸經(jīng)典“深閱讀”。

17.聯(lián)系上下文，請在橫線處補寫一個總結(jié)句，不超過20個字。（2分）18.廣西科技大學(xué)為治理校園“低頭族”現(xiàn)象，倡議同學(xué)們課堂上不要使用手機，課后多讀好書。請你為這個活動擬一條宣傳標(biāo)語。要求至少使用一種修辭手法，20個字以內(nèi)。（4分）

19.王林同學(xué)是一個“低頭族”，向來只愛看電子讀物，不愛看紙質(zhì)圖書。假如你們居住的桂中社區(qū)開展了“書香進(jìn)社區(qū)”活動，請你利用材料所給信息，勸說王林跟你一起去參加活動（4分）

七、現(xiàn)代文閱讀

（二）（共16分）

父親的雨 謝宗玉

①有一個人總在來雨時走出家門，那是我父親。

②田是梯田，禾苗都是喝水長大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳總得有一口山塘。夏天熱，禾苗需要同人一樣拼命喝水，山塘沒多一會兒就被喝得見了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不會讓村人處在恐慌中太久。雨說來就來，一堆亂云一聚，幾聲炸雷一響，還不等村人都從田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的莊稼欣欣向榮的樣子，村人都一臉傻樂，樂得什么都忘記了。只有父親還記得要往山塘補水，他是一個小小的村民組長。③父親先也是站在屋檐下，傻頭傻腦地看雨，突然就記起了什么的樣子叫一聲，哦，要去攔水，說罷提把鋤頭就沖進(jìn)雨幕。等母親轉(zhuǎn)身從灶背屋尋來蓑衣斗笠時，他已經(jīng)不見人影了。為這，父親回來沒少挨罵。父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，垂著衣袖，笑著聽母親叨嘮，仿佛挨罵是一件很快樂的事。母親一邊念叨一邊把準(zhǔn)備好的熱水提到灶背屋。父親洗澡時，母親又從衣柜里把干凈的衣服找出來。④父親年輕時很結(jié)實的，他什么也不怕，再大的風(fēng)雨也敢往里鉆。風(fēng)雨越大，父親就一副越快樂的樣子。有時，父親叫一聲要去攔水，就被母親眼明手快地拉住了。雖然戴上母親尋來的斗笠，但一出門，風(fēng)就將它刮跑了。父親跟著風(fēng)跑，終于跑在風(fēng)前面將斗笠拾起來，然后一甩手，斗笠旋轉(zhuǎn)著從大門口飄進(jìn)屋來，雨水像珠子一樣從笠沿四射開來，濺了我們一身。待我們彈落身上的水珠，再看父親時，父親又消失在雨中不見了。父親在雨中的身影像個謎，一閃一閃的。⑤在瓢潑似的雨中，道道水流從山上落下來，父親全把它們往山塘里趕。山塘像個氣球，一下子就給吹脹了。我想，面對一下子就水靈豐活的山塘，父親內(nèi)心應(yīng)該有一種滿足。

⑥但我仍懷疑父親是為著好玩，他在雨中那副興奮得不得了的樣子同小孩兒沒什么區(qū)別。但小孩兒不能玩雨，小孩兒只能在大雨初來時，在稀稀朗朗的雨顆中，嚎著叫著鉆來鉆去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羨慕父親。

⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以為再沒雨下了，就挖開山塘拼命往自己田里放水，父親左勸右勸要節(jié)約，但沒有人聽他的。后來再下雨時，父親硬撐了兩個小時沒出門，但終于沒忍住又沖了出去。只有母親看著心疼，念叨就更勤了。⑧母親的念叨并非多余，如今年老的父親一身病痛，不打半點折扣。母親給父親煎藥時，還在不停地念叨，而父親，也再不能笑吟吟地聽她念叨了。他躺在床上，配合母親的念叨，咝咝咝地從牙縫里抽著涼氣，他疼呢。父親正在為他年輕時所經(jīng)歷的風(fēng)雨支付代價。只不過，父親的心里未必后悔。

（選自《青春美文》）

20.閱讀文中劃橫線的句子，聯(lián)系上下文，回答括號中的問題。

（1）父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，垂著衣袖，笑著聽母親叨嘮，仿佛挨罵是一件很快樂的事。（為什么挨了罵父親也不在意，仿佛是件快樂的事？）（2分）

（2）山塘像個氣球，一下子就給吹脹了。（山塘給“吹脹”了是什么意思？）（2分）

21.請任選一個角度（如修辭手法、詞語運用、描寫方法、描寫角度）賞析文章第④段中劃波浪線的句子。（3分）

22.文章以“父親的雨”為題有哪些作用？說說你的看法。（3分）23.你認(rèn)為父親是怎樣的一個人？情節(jié)和文章具體內(nèi)容做簡要分析。（6分）

八、作文（50分）

24.下面兩題，任選一題作文。（1）請以“錯過 ”為題寫一篇文章（請先在橫線上把題目補充完整，橫線上填寫具體的人、事、物、景等等）。

（2）在我們的生命旅途中，有些話語讓我們感動，有些話語給我們啟迪，有些話語成為我們?nèi)松闹敢?。這些話使我們銘記，令我們受益終生。

請以“一句話的力量”為題寫一篇作文。寫作要求：

②除詩歌外，其他文體不限； ②不少于600字； ③不得抄襲，不得套作；

④行文中如出現(xiàn)城區(qū)（縣）名請用“新城區(qū)（縣）”，校名用“希望中學(xué)”，人名用“小張、小王??”。

答案

1.C;2.D;3.B;4.A;5.A;6.D;7.B;8.C;9.D;10.C;11.A;12.C;13.(1)大小官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，受上等獎賞。（重點詞語“面”“刺”）

（2）讓我們的君王因為鳥的緣故殺人。（重點詞：“使”“以”）14.楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)（兩個即可）

15.示例①擬人修辭，把明月當(dāng)作使者，表達(dá)對友人的同情與關(guān)切。示例②奇特的想象，把無知無情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己對朋友的懷念和同情帶到夜郎西。

示例③情景交融（或以景傳情、借景抒情），把明月之景與對朋友的思念之情交融在一起，表達(dá)自己對朋友的懷念和同情。

五、古詩文默寫 16.略

六、綜合實踐

17.（2分）示例①電子閱讀沖擊紙質(zhì)閱讀。②電子閱讀成為主流閱讀。③人們更喜歡電子閱讀。

④不是國民閱讀少，而是閱讀方式發(fā)生了改變。⑤人們不是“手不釋卷”，而是“手不釋機”了。

18.（4分）示例：課堂無手機，校園滿書香（內(nèi)容2分，修辭、字?jǐn)?shù)各1分）

19.（4分）示例：王林，長期只看電子書不利于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，會讓我們的閱讀變得浮躁、不求甚解。讀紙質(zhì)圖書能讓我們在慢下來、靜下來、沉下來中進(jìn)行“深閱讀”。我們一起去桂中社區(qū)參加“書香進(jìn)社區(qū)”閱讀活動吧！（稱呼1分，勸說2分，勸說內(nèi)容應(yīng)出自材料；語氣委婉1分）

七、現(xiàn)代文閱讀

（二）20.（4分）

（1）因為父親還沉浸在為村民攔到水的快樂與滿足中。（或因為叨嘮是母親對父親的心疼表現(xiàn)）（2）意思是山塘的漲滿了水。（或山塘一下子水靈豐活起來）21.（3分）

示例①：運用了比喻修辭手法，把雨水比作珠子，生動形象第描摹了雨水的形態(tài)；②：運用了動作描寫，“跑”“拾”“甩”，表現(xiàn)出父親的快樂（不畏風(fēng)雨）；

③：動詞使用生動，如“飄”字，形象寫出了斗笠在空中旋轉(zhuǎn)的樣子； ④：用“四射”“濺”，形象寫出了雨水四散、紛紛點點灑落在身上的動態(tài)過程；

⑤：運用側(cè)面描寫的手法，通過寫父親“跟著”風(fēng)跑，“終于”跑在風(fēng)前面，側(cè)面寫出風(fēng)大的特點，從而襯托出父親不畏風(fēng)雨的精神。（明確角度1分，具體聯(lián)系詞句分，分析表達(dá)效果1分）

22.（3分）

①“雨”是文章線索，貫穿全文?；蛑圃鞈夷?，吸引讀者興趣（結(jié)構(gòu)作用1分）

②表現(xiàn)文章主要內(nèi)容（揭示主題），寫的是關(guān)于父親與雨的故事（內(nèi)容作用1分）

③透露情感主旨，表達(dá)了父親對雨的深厚感情，形象地借“雨”來表現(xiàn)父親的精神品質(zhì)。（情感主旨1分）

23.（6分）

（1）責(zé)任心強：來雨時，村人都樂得什么都忘了，只有父親還記得要往山塘補水。（意思對即可）

（2）甘于奉獻(xiàn)：風(fēng)雨越大，父親越快樂，因為可以為村民儲蓄更多的水（3）顧全大局：面對村人天旱時拼命往自己家的田里放水，不懂節(jié)約的自私行為，父親雖然想撒手不管給他們一個教訓(xùn)，但為了大伙的利益還是忍不住又沖了出去攔水。

24、作文：略（按往年評分標(biāo)準(zhǔn)）