第一篇：備考作文最新話題材料50個(gè)

備考作文最新話題材料50個(gè)

1．“面對誘惑”

作為中學(xué)生，在日常生活中，我們面對許許多多的誘惑。另人眼花繚亂的游戲機(jī)是一種誘惑；別人穿的高檔衣服、漂亮鞋是一種誘惑；別的同學(xué)的父母送來的美味佳肴是一種誘惑；學(xué)校外面燈紅酒綠的生活更是一種誘惑，面對種種誘惑，中學(xué)生有不同的心態(tài)，不同的行動(dòng)。2．兩個(gè)孩子遭遇

有兩個(gè)愛畫畫的孩子。第一個(gè)孩子的媽媽給孩子一疊紙、一捆筆，還有一面墻。告訴孩子：你畫的每一幅畫，都要貼在墻上，給所有來我們家的客人看。第二個(gè)孩子的媽媽給孩子一疊紙、一捆筆，還有一紙簍，告訴孩子：你每畫好一張畫，就扔到這個(gè)紙簍里，無論你對它滿意還是不滿意。

3年后，第一個(gè)孩子舉辦了畫展，一墻的畫，人人稱贊。第二個(gè)孩子的畫，一紙簍一紙簍地倒掉了，人們只能見到他手頭尚未完成的那一張。

30年后，人們對第一個(gè)小孩的畫已經(jīng)不感興趣了，而第二個(gè)小孩的畫卻橫空出世，震驚了世界。

3．關(guān)于涵養(yǎng)的故事

說到個(gè)人修養(yǎng)問題，“涵養(yǎng)”總是被看作一個(gè)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。一次前民主德國柏林空軍俱樂部舉行宴會，一位年輕士兵不甚將酒潑到了烏戴特將軍的禿頂上，在士兵驚悚時(shí)，將軍輕扶士兵肩頭說：“老弟，你以為這種治療能再生頭發(fā)嗎？”將軍的大度贏得了眾人的尊敬。

我獨(dú)有偶，英國王室在倫敦舉行晚宴招待印度客人，宴會快結(jié)束時(shí)，侍者為一位客人端來洗手盆，印度客人看到那精巧的銀制器皿，以為是喝的水，就端起來一飲而盡。作陪的英國貴族們目瞪口呆時(shí)，身為“皇太子”的溫莎公爵，一邊與客人談笑風(fēng)生，一邊端起自己面前的洗手水，像客人那樣一飲而盡?！盎侍印钡拇伺e顯示了一個(gè)文明國度的風(fēng)范。

其實(shí)，說到“涵養(yǎng)”，我們中國人更有足夠驕傲的資本，楚王宮內(nèi)的摘帽舉動(dòng)是涵養(yǎng)；“不以物喜，不以己悲”的超然是涵養(yǎng)；朝廷大臣主動(dòng)讓出三尺宅基給鄰人是涵養(yǎng)；“海納百川”的襟懷更是涵養(yǎng)。4．心理暗示

1968年的一天，美國心理學(xué)家羅森塔爾和助手來到一所小學(xué)，說是要進(jìn)行七項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。他們從一至六年級各選了三個(gè)班，對這18個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了“未來發(fā)展趨勢預(yù)測”。之后羅森塔爾以贊許的口吻將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給了校長和相關(guān)老師，并叮囑他們務(wù)必要保密，以免影響實(shí)驗(yàn)的正常性。其實(shí)，羅森塔爾撒了一個(gè)“權(quán)威性謊言”，因?yàn)槊麊紊系膶W(xué)生是隨便挑出來的。8個(gè)月后，羅森塔爾和助手們對那18個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了復(fù)試，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了：凡是上了名單的學(xué)生，個(gè)個(gè)成績有了較大的進(jìn)步，且性格活潑開朗，自信心強(qiáng)，求知欲旺盛，更樂于和別人打交道。

顯然，羅森塔爾的“權(quán)威性謊言”發(fā)揮了作用。這個(gè)謊言對老師產(chǎn)生了暗示，左右了老師對名單上學(xué)生的能力的評價(jià)，而老師又將自己的這一心理活動(dòng)通過自己的情感、語言和惡性行為傳染給學(xué)生，使學(xué)生變得更加自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，從而使各方面得到了異乎尋常的進(jìn)步。5．亡羊補(bǔ)牢的意義

中國古代有一個(gè)“亡羊歧路”的典故，說的是戰(zhàn)國時(shí)的楊朱，其鄰人丟失了一只羊，請?jiān)S多人去找，連楊朱的所有仆人都去了。結(jié)果，所有人都空手而回。楊朱問：“怎么那么多人還找不到羊？”鄰居回答說：“路上有岔路，岔路之中還有岔路，我不知道應(yīng)該選擇哪一條路去找，所以就回來了。”這一典故說明事理復(fù)雜多變，因辨不清正確方向而誤入歧途，難有收獲。

直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的情況。“岔路”多，是不是就應(yīng)當(dāng)找不到羊呢？ 6．名與利

名利是場，名利是網(wǎng)，幾多較量，幾多迷茫。名利是帆，名利是墻，幾多奮斗，幾多沮喪。一個(gè)古老的哲理，一個(gè)常新的命題，世上沒有不聞名利的超人，只有善待名利的智者。假如人人都清新寡欲，那將是怎樣一個(gè)世界？假如人人都利欲熏心，那又將是怎樣一種情景？ 7．盲目

豐子愷先生有這樣一段話：“有一回我畫一個(gè)人牽兩只羊，畫了兩根繩子。有一位先生教我：‘繩子只要畫一根，牽了一只羊，后面的都會跟來?！一腥蛔约洪啔v太少。后來留心觀察，看見果然如此：就算走向屠場，也沒有一只羊肯離群而另覓生路的。后來看見鴨也如此。趕鴨的人把數(shù)百只鴨放在河里，不需用繩子系住，群鴨自能互相追隨，聚在一塊。上岸的時(shí)候，趕鴨的人只要趕上一二只，其余的都會跟上了岸。即使在四通八達(dá)的港口，也沒有一只鴨肯離群而走自己的路?！?/p>

豐子愷先生在這里說的是動(dòng)物的盲目，然而，無數(shù)事實(shí)證明，盲目并不是低等動(dòng)物的專利，作為高等動(dòng)物的人何嘗不是如此呢？ 8．情理之中，意料之外

螃蟹在樹林里迷了路，遇到了青蛙，問道：“青蛙哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會兒就可以到達(dá)河邊。”

螃蟹走了老半天，還是走不到河邊。后來，有一天，螃蟹遇到了青蛙，指責(zé)道：“你害得我好苦，走了許多冤枉路！”青蛙說：“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊！” 9.不怕被看“低”

有位留美計(jì)算機(jī)博士，揣著一揲證件到電腦公司求職，但由于某種原因沒有被錄取。他在三思后決定以一名普通的打工者的面貌出現(xiàn)，很快被一家公司錄取。

他從一名電腦程序員做起，由于成績突出被老板提升為部門經(jīng)理，這時(shí)他亮出學(xué)士證書。經(jīng)過一個(gè)階段的研制，工作又有了新的突破，老板又指定他為系統(tǒng)軟件的開發(fā)人，這時(shí)他又亮出碩士證書，并進(jìn)入公司的決策層。后來，老板又根據(jù)他的潛力，再次提拔他為公司副總經(jīng)理并割讓部分股權(quán)讓他技術(shù)參股，他成為這里的老板之一，這時(shí)他才亮出博士證書。從打工仔到老板，他只用了兩年。人們在稱贊老板有眼力的同時(shí)，更欣賞博士不怕被人“看低”，堅(jiān)持從“低”處做起的開拓精神。10．適應(yīng)

物競天擇，適者生存?？铸垶楹武N聲匿跡？人類探索多時(shí)的幾顆行星上為何并無生命存 在？愛斯基摩人為什么能生存于冰天雪地之中？所有這一切，皆源于“適應(yīng)”二字。由“適應(yīng)”你聯(lián)想到什么了呢？你可以想到冬日夏令營里的孩子，你可以想到魯濱遜，你可以想到越王勾踐，你可以想到“萬水千山只等閑”的紅軍戰(zhàn)士。古今中外，任你聯(lián)想。由于地理、人文等多種因素的影響，每個(gè)人勢必經(jīng)歷新環(huán)境的考驗(yàn)，接受陌生環(huán)境的挑戰(zhàn)，身入敵營的地下工作者，走向北大荒的知識青年，在貧困地區(qū)創(chuàng)業(yè)的熱血男兒，都可以成為你寫作的內(nèi)容。你不僅可以寫人類，還可以寫飛禽走獸，以此來折射人世間的真、善、美、假、丑、惡。

11．第一次 人的一生中有許多的“第一次”。你也是這樣，比如第一次學(xué)會寫字，第一次發(fā)表作品等等。第一次意味著不斷探索，意味著迎接挑戰(zhàn)，意味著不斷成熟，意味著人生意義的升華。可以這樣說，第一次越多，人生也越發(fā)地多姿多彩。12．過程或體驗(yàn)

人在旅途，總會有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，應(yīng)該咀嚼生命的一個(gè)過程：學(xué)習(xí)中的一次探索，科技制作中的一次發(fā)現(xiàn)，綠茵場上的一次次拼搏，與家長、老師、同學(xué)心靈的一次次碰撞??我們的知識在求索中收獲，才能在創(chuàng)造中提升，意志在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)，情感在交流中融合。我們的生活因此而豐富，我們的青春因此而精彩。13．兩粒種子

隔壁灘上有兩粒種子。“天哪！”一粒種子驚呼道，“太陽這么毒，天氣這么熱，沒有一點(diǎn)水，我們可怎么活呀！”它在嘮嘮叨叨的抱怨中死去。

另一粒種子把根默默向下扎去，用盡力氣吸取著每一點(diǎn)水分，它自言自語：“我應(yīng)該是一棵樹，我的責(zé)任就是為大地添一分綠色。”它長成了一棵胡楊，身軀越來越壯，越來越經(jīng)得住風(fēng)沙。

幾百年后，這里出現(xiàn)了一片胡楊林。

其實(shí)，抱怨是沒有任何意義的，只要每個(gè)人盡全力做好自己的事，就會改變整個(gè)世界。14．閱讀三則小故事，表現(xiàn)親情的至善至美。

（1）浴室里，一位老人被自己的兒子攙扶著坐下。兒子低聲道：“爸，我先脫，等一下我?guī)湍?。”老人順從地點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地坐著。這時(shí)旁邊有人說：“老人衣服多，慢，你快，先幫他?！蹦莾鹤诱溃骸白尷先说任?，豈不把老人凍了？”一時(shí)間，浴室里安靜得出奇。

（2）冬夜，丈夫下班回到家里，妻子正等著他，說：“洗腳水倒好了?！闭煞虻哪_伸進(jìn)水里，溫度適中，只是水快溢出來了。原來妻子將水倒好，不時(shí)添加，保持這個(gè)溫度等丈夫回來。剎那間，丈夫覺得春天已走近。

（3）奶奶患上老年癡呆癥，生活無法自理，到最后已無法認(rèn)識所有的人。孫子勸爺爺找個(gè)保姆，爺爺卻說：“別人照顧我不放心，再說了，少年夫妻老來伴嘛?！薄翱墒悄棠桃巡徽J(rèn)識你了！”爺爺沉默半晌道：“但我認(rèn)識她呀！” 15．行路難

一個(gè)出家不久的小和尚，師傅每天都要他下山化緣，小和尚每天往返于一條長長的坎坷的山路，時(shí)間稍長，不免臉有難色。師傅問他有何感悟，小和尚道：“行路難！”師傅又問：“緣能化到嗎？”“緣倒是化得到?！睅煾递p輕一嘆，說“既然能化到緣，路又有何難？如果你處于荒山野嶺之中，前無村店，后無人煙，無緣可化，那才是真難！”小和尚頓有所悟，從此不再抱怨，終成得道高僧。的確，有路可走是幸福的，不管它有多難！16．信任

在加爾各答曾有過一個(gè)獵人，他養(yǎng)了一條很忠實(shí)的狗，那狗曾經(jīng)兩次拼著性命把他從野獸口中救出。后來，他成了家，有了兒子。一天，他外出打獵，把狗留在家里看護(hù)自己年幼的兒子。等他回來后，發(fā)現(xiàn)自己的兒子不見了，那條狗卻滿嘴是血。獵人時(shí)火起，認(rèn)為是狗把兒子吃了，便一槍把狗打死了。這時(shí)，兒子聽到槍聲，從床底下鉆出來告訴父親，有一條大蟒蛇要吃自己，是狗把大蟒蛇趕跑了。獵人后悔不已，為了紀(jì)念那條忠實(shí)的狗，獵人厚葬了它，并特意為狗修建了一座塔，據(jù)說，這塔至今還矗立在加爾各答。

獵人因?yàn)槿狈π湃危チ艘粭l忠實(shí)的狗。想想我們自己，是否因?yàn)樵?jīng)缺乏信任，而失去 友誼、愛情和一些難能可貴的東西呢？由此可見，生活中，生命里，“信任”是多么重要?。?7．國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織遞交的報(bào)告《學(xué)習(xí)：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中有一段話：

??教育應(yīng)該圍繞四種基本學(xué)習(xí)加以安排，可以說，這四種學(xué)習(xí)將是每個(gè)人一生中的知識支柱：學(xué)會認(rèn)知，即獲取理解的手段；學(xué)會做事，以便能夠?qū)ψ约核幍沫h(huán)境產(chǎn)生影響；學(xué)會共同生活，以便與他人一道共同參加各種活動(dòng)并在這些活動(dòng)中進(jìn)行合作；學(xué)會生存，這是前三種學(xué)習(xí)成果的主要表現(xiàn)形式??新的教育概念應(yīng)該使每一個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和加強(qiáng)自己的創(chuàng)造潛力，也應(yīng)有助于挖掘出蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人身上的財(cái)富。也就是說要使人們學(xué)會生存 要求：根據(jù)上述材料，以“學(xué)會生存”為話題寫一篇作文。18．求人不如求己

一名虔誠的佛教徒遇到了難事，便去寺廟里求拜觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長得跟觀音一模一樣，絲毫不差。

“你是觀音嗎？”

“是?！蹦侨诵Φ馈?/p>

“那你為何還拜自己？” “因?yàn)槲乙灿龅搅穗y事，”觀音答道，“可我知道，求人不如求己。” 19．“經(jīng)驗(yàn)”

老駱駝在垂暮之年，又一次穿越了號稱“死亡之?！钡那Ю锷衬瑒P旋歸來。

馬和驢請老英雄去介紹經(jīng)驗(yàn)。

“其實(shí)沒有什么好說的，”老駱駝?wù)f：“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性子，一步一步往前走，就達(dá)到了目的地。”

“就這些？沒有了？”馬和驢問?！皼]有了，就這些?！?“唉！”馬說，“我以為它能說出什么驚人的話來，誰知簡簡單單、三言兩語就完了?！?“一點(diǎn)也不精彩，令人失望！”驢也深有同感。

——其實(shí)，任何經(jīng)驗(yàn)之談，都是簡單明了的，關(guān)鍵看你能否運(yùn)用到實(shí)踐中去。20．機(jī)會

著名畫家達(dá)·芬奇前半生際遇坎坷，懷才不遇。30 多歲時(shí)，他投奔到米蘭的一位公爵門下，希望他給自己創(chuàng)造一些機(jī)會。

幾年過去了，在達(dá)·芬奇的再三要求下，公爵終于開了恩——讓他去給圣瑪麗亞修道院的一個(gè)飯廳畫裝飾畫。

這是一個(gè)無足輕重的活，一個(gè)普通的匠人即可完成。但是達(dá)·芬奇卻傾盡了自己的所有力量進(jìn)行創(chuàng)作。他日夜站在腳手架上，干到暮色沉沉也不肯下來。有時(shí)他會抱著臂站在畫前，一站就是三四天。

500年后，這幅名為《最后的晚餐》的壁畫仿佛成了一個(gè)寓言：巨人，如果不嫌棄一塊泥土，那么他就能把它變成黃金。21．包袱

一個(gè)青年背著一個(gè)大包裹千里迢迢來找無際大師，他說：“大師，我是那樣地孤獨(dú)、痛苦和寂寞，長途跋涉使我疲憊至極，嘗盡了人間辛酸苦辣，但我為什么還不能找到心中的陽光？”

大師問：“你的包裹里裝的是什么？”青年說：“里面裝的是我每一次跌倒時(shí)的痛苦，每一次 受傷后的哭泣，每一次孤寂時(shí)的煩惱??靠了它們，我才走到這兒來?！?/p>

于是，無際大師帶青年來到河邊，坐船過了河。上岸后，大師說：“你扛著船走路吧！”青年很驚訝：“它那么沉重，我扛得動(dòng)嗎？”“是的，孩子，你扛不動(dòng)它?！贝髱熚⑽⒁恍?，說：“過河時(shí)，船是有用的。但過了河，我們就要放下船趕路，否則它會變成我們的包袱?！?22．體驗(yàn)

狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實(shí)，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗(yàn)。

只有經(jīng)歷過，你才得到最真實(shí)的體驗(yàn)，這是無法從別人的傳授中獲得的。生活中，我們的經(jīng)歷有喜有悲，有成功有失敗，但不管如何，這些經(jīng)歷都會給我們一定的啟示，都能豐富我們的人生，這是十分可貴的人生體驗(yàn)。23．三只橄欖

據(jù)說，有個(gè)人買了三只橄欖，想嘗嘗它的美味。第一只剛放進(jìn)口里，澀得連忙吐了出來，丟上屋頂；又吃了第二只，一進(jìn)口，還是澀得直搖頭。他覺得上當(dāng)了，連同第三只一起拋到屋頂。他后悔，不該買那三只橄欖?？山又蠡诘臅r(shí)刻到來了。他開始感覺到橄欖的清香味了??原來，吃橄欖也需要耐心。于是，他又爬到屋頂，找回那三只橄欖。

24．我們學(xué)過的課文中有些功業(yè)相反的故事：如毛遂自薦隨平原君合縱于楚以救趙；曹劌自薦隨魯莊公出兵而破齊軍；蔣干自薦去說降周瑜卻反而中計(jì)；馬謖自薦守街亭卻失敗被斬。要求：請聯(lián)系以上材料，寫一段關(guān)于“自薦”話題的文字。

25．閱讀下面《河水與河堤》的寓言，自選一個(gè)角度，擬題，并結(jié)合自身的實(shí)際，或聯(lián)系生活現(xiàn)實(shí)，寫一段思想認(rèn)識。

“誰叫你給我規(guī)定的道路？為什么老像影子一樣跟著我？”河水對河堤咆哮：“你像兩堵墻立在我身邊，你阻擋我隨意流淌，限制我自由發(fā)展；我要掙脫你的束縛，沖破強(qiáng)加在我身上的一切羈絆，我要奔向原野，追求已失去的自由！”

河堤開導(dǎo)說：“正是由于我的存在，淙淙細(xì)流才匯聚成濤濤巨瀾，你才能肩負(fù)巨輪，你才能穿峽跳澗，沖動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的輪翼，將水能轉(zhuǎn)化為電力?！?/p>

“現(xiàn)在都什么時(shí)代了，你還老生常談！”河水不聽河堤的勸告，沖破堤岸，漫野橫流，沖毀莊稼，淹沒田園。它陶醉在自由之中，它慢慢地被大地吸收，被太陽曬干。就這樣，它無謂地毀了自己，還給人類帶來災(zāi)難。26．快樂

這是一則有關(guān)希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底及其學(xué)生的軼事：

一群年輕人到處尋找快樂，但是，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。談向老師蘇格拉底詢問，快樂到底在哪里？

蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧！”

青年們暫時(shí)把尋找快樂的事放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造成了一條獨(dú)木船。

獨(dú)木船下水了，青年們把老師請上船，一邊合力蕩漿，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎？”

學(xué)生齊聲回答：“快樂極了！” 蘇格拉底道：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無暇顧及其他的時(shí)候就突然造訪?！?27．生存

大熊貓和北極熊有著共同的祖先，但是由于氣候的變化，同一祖先的熊分為兩批：一批移到中國四川的溫帶地區(qū)，另一批移到了北極的寒帶地區(qū)。來帶溫帶地區(qū)的熊由于氣候適宜，食物充足，環(huán)境舒適，就變得好吃懶做，捕食的本領(lǐng)越來越差。

后來溫帶地區(qū)的肉食動(dòng)物增多，如老虎、獅子、狼，它們常和熊搶食物吃，所以熊貓一生氣不吃肉了，退出了和那些兇猛動(dòng)物競爭的行列。由于吃草的動(dòng)物也很多，它決定連草也不吃了，只吃其他動(dòng)物都不吃的東西：竹子。這一下犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，它選擇了唯一的食物來源而生活。當(dāng)竹子越來越少時(shí)，就有大批的熊貓餓死，最后全世界只剩下幾百只熊貓。而來到冰天雪地的北極熊，都生活得很好，比熊貓更兇猛，體重要比熊貓大兩倍。它本來是陸生動(dòng)物，但是最后能在海中游泳幾個(gè)小時(shí)，并且能捕食水中大量的生物，吃海豹。

最后實(shí)在沒有東西吃，在零下40攝氏度的北極，它席地冬眠，天當(dāng)被子地當(dāng)床，過了三四個(gè)月后，醒來又是一條好熊。

讀罷這則故事，你一定會對北極熊和大熊貓的不同遭遇產(chǎn)生種種感想。28．平常心

你試過穿針引線嗎？如果試過但又不熟練，你肯定會注意到，你把線頭緊緊捏住，然后揍近針眼，你的手就會不由自主地顫抖起來，線一下子就穿歪了。想把液體注入一個(gè)細(xì)頸瓶也會出現(xiàn)同樣的結(jié)果。你手能夠拿得很穩(wěn)，然后去貫徹你的意圖。這時(shí)候，不知為什么，你的手卻顫抖起來。

在醫(yī)學(xué)上這種現(xiàn)象被稱為“目的顫抖”。在你的學(xué)習(xí)生活中，也可能出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象。這其實(shí)是心態(tài)的問題。過強(qiáng)的愿望有時(shí)能使人變得焦慮煩躁，出現(xiàn)各種失誤。在現(xiàn)實(shí)生活中，你能保持平靜的心態(tài)去對待你的學(xué)習(xí)工作嗎？ 29．協(xié)作精神

《中國青年報(bào)》近日對全球“財(cái)富500強(qiáng)”公司進(jìn)行的《人力資源：青年就業(yè)前景與跨國 公司在華戰(zhàn)略》的調(diào)查顯示：團(tuán)隊(duì)精神、忠誠度、創(chuàng)新能力和溝通表達(dá)能力是跨國公司在選“才”時(shí)最看重的四項(xiàng)素質(zhì)，其余才是外語、健康狀況、計(jì)算機(jī)操作能力、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校等。

從以上所列人才最重要的四項(xiàng)素質(zhì)看，有三項(xiàng)（團(tuán)隊(duì)精神、忠誠度、溝通表達(dá)能力）是屬 于協(xié)作精神范圍的。在后工業(yè)化時(shí)代，隨著工作的日益復(fù)雜化和精密化，需要多人合作完成，單打獨(dú)斗無疑是缺乏競爭力的。30．與時(shí)俱進(jìn)

美國斯賓塞·約翰遜所著《誰動(dòng)了我的奶酪》一書中講的道理是：生活中總有各種意想不到的變化，人們應(yīng)該從害怕失去某種東西到期待獲得某些東西，從而及時(shí)作出很好的調(diào)整隨時(shí)應(yīng)對變化，與時(shí)俱進(jìn)。31．把握現(xiàn)在

一位先哲問古羅馬兩面神：“請問神，你為什么一個(gè)頭長著兩幅面孔”？

兩面神回答說：“為的是一面回顧過去，記取歷史教訓(xùn)；一面展望未來，給人以美好的憧憬?！?“可是，你為什么不注視最有意義的現(xiàn)在呢？”先哲問?！艾F(xiàn)在??”兩面神啞然了?！耙溃毕日苷f著，“過去是現(xiàn)在的逝去，明天是今天的繼續(xù)，你既然無視現(xiàn)在，對那 逝去者即使了如指掌，對未來縱然洞若觀火，又意義何在呢？”

“嗚嗚??”兩面神聽到此，忍不住抽泣起來。32．科學(xué)精神

日本奧姆真理教曾在東京地鐵站制造了沙淋毒氣慘案。他們的沙淋毒氣是由一個(gè)日本非常 著名的生物科學(xué)家制造的。事發(fā)時(shí)，他已經(jīng)是奧姆真理教重要的成員之一。另據(jù)調(diào)查，法輪功的練習(xí)者里有相當(dāng)一批高學(xué)歷的科技知識分子，他們從事探索科學(xué)真理的工作，卻相信成佛成仙的鬼話，令人痛心。還有，在前幾年“水變油”、“核苷酸”的偽科學(xué)的鬧劇中，有不少科學(xué)家因?yàn)槔骝?qū)動(dòng)，也加入了搖旗吶喊的行列。他們身為科學(xué)家，卻不具有起碼的科學(xué)精神。33．再向前跨一步

俗語云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龍之介說：“九十九步是一半，一步是一半?！本推匠６裕粋€(gè)人要有所成就，就必須付出比別人多的代價(jià)，但很多時(shí)候，你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實(shí)在太多了。電話的發(fā)明者貝爾只不過在物理實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)旋鈕多旋了幾圈，一個(gè)改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前，愛迪生及許多科學(xué)家都認(rèn)為電話不可行而放棄了試驗(yàn)。34．蘋果的傳奇

當(dāng)圣經(jīng)故事中，亞當(dāng)和夏娃在蛇的誘惑下偷吃了禁果。可見，人是經(jīng)不起誘惑的。牛頓被蘋果砸中了，發(fā)明了萬有引力定律； 喬布斯握住了蘋果，成就了一個(gè)世紀(jì)傳奇——

小蘋果的音樂風(fēng)靡世界—— 35．個(gè)性之美

高山不語，巍峨聳立，是它的個(gè)性；長河高歌，奔流不止，是它的個(gè)性??花卉、蟲魚、卵石、落日，大自然萬事萬物無不有自己的個(gè)性。

人們都說，21世紀(jì)的社會是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，承認(rèn)個(gè)性，保護(hù)個(gè)性的多元化社會。36．沉默

沉默，含義是多方面的，可以形容人，如“沉默寡言”；可以形容一種品質(zhì)，如“沉默是金”；也可以表現(xiàn)一種態(tài)度，如“”等于默認(rèn)；還可以?? 37．世界真奇妙

有位哲人說得好，數(shù)學(xué)和音樂是人類精神中兩種最偉大的產(chǎn)品，是兩個(gè)金碧輝煌的世界。數(shù)學(xué)僅用了十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字和若干符號就造出了一個(gè)無限的、真的世界，音樂是用五條線和一些蝌蚪狀音符就造出了一個(gè)無限的、美好的世界。

38．人的任何活動(dòng)都要受到心理的支配。良好的心理會幫助你成功，不良的心理會使你與快樂與成功失之交臂。每個(gè)人都要注定調(diào)節(jié)好自己的心理，以積極健康的心理來挑戰(zhàn)人生，享受人生。請以“要調(diào)節(jié)好自己的心理”為話題，寫一篇不少于600字的文章。39．懺悔

每個(gè)人都需要懺悔，懺悔至關(guān)重要的。在懺悔中，我們學(xué)會理解；在懺悔中，我們學(xué)會忍讓；在懺悔中，我們學(xué)會寬容；在懺悔中，我們學(xué)會關(guān)心；在懺悔中，我們學(xué)會生存。沒有懺悔的人是無法向善的，沒有懺悔的民族是沒有未來的。40．寂寞是什么？ 寂寞是一大群朋友吃喝玩樂，但心頭的語言，卻只能自己傾吐。

寂寞是在茫茫人海苦苦追尋，后來者都已登上彼岸，你卻迷失了方向，無所適從。

寂寞是一節(jié)無人相伴的行程，是一方?jīng)]有星光的夜空，是一段沒有歌聲的陽光。

你同意這些對“寂寞”的描述嗎？你有過寂寞的體驗(yàn)嗎？ 41．地球村或家園

還鳥兒以天空，還天空以蔚藍(lán)。還魚兒以江湖，還江湖以清澈。還牛羊以草原，還草原以甘泉。退耕以還森林，讓森林更茂盛。退水田為湖泊，讓湖泊更浩瀚。退土壩還江河，讓江河更寬展。愛護(hù)你呵地球村，您是人類共同的家園，與自然和諧相處，與生物共同繁衍，只有地球擁有生命奇觀，與萬物共榮，才能一片生機(jī)，生機(jī)一片。42．淡泊名利

愛因斯坦在學(xué)術(shù)界擔(dān)任高職，但對薪金要求很低，對名利十分淡泊。他曾把洛克菲勒基金會給他的一張1500美元的支票當(dāng)書簽用。有人見了大為驚訝。他卻平靜地說：“重要的不是金錢和名利，而是科學(xué)！”文學(xué)大師錢鐘書先生也是一個(gè)淡泊名利的人，有一次美國普林斯頓大學(xué)曾開價(jià)16萬美金，邀他去講學(xué)半年（講12次，每次40分鐘），食宿全包，并可偕夫人同往。如此優(yōu)厚的待遇，錢先生卻不為所動(dòng)。

請以“淡泊”或“名利”為話題，行文。43．無題 有一次，我去聽一位小學(xué)老師的公開課。他在黑板上寫了五道題，然后讓一名學(xué)生上臺來做。

3ⅹ9=（27）4ⅹ9=（36）5ⅹ9=（45）6ⅹ9=（54）7ⅹ9=（62）

當(dāng)這名學(xué)生寫完最后一題的答案“62”時(shí)，臺下多數(shù)同學(xué)都大聲喊起來：“老師，他錯(cuò)了，最后一道題答錯(cuò)了??”

我總以為那位老師會馬上糾正這名學(xué)生的錯(cuò)誤，沒想到他卻說了一段讓我至今記憶猶新的話。他說：“最后一道題是答錯(cuò)了，可大家為什么只說他答錯(cuò)的這道題，而不說他前面四道題都做對了呢？”看來，我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，而忽略別人的正確?? 44．感恩

因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，你在生活中曾有過這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一抹陽光、一片綠葉、一顆露珠，一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根，那么請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。45．教育

一頭年幼的獅子從小就想成為最優(yōu)秀最完美的獅子。它在追趕羚羊時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的耐力遠(yuǎn)不如對手，通過觀察得知羚羊的耐力與吃草有關(guān)。為了克服自己的弱點(diǎn)，小獅子便改變了自己的生活習(xí)性，結(jié)果變得體力空乏，奄奄一息。

獅媽媽知道后，告訴小獅子說：“我們之所以能稱霸草原不是因?yàn)槲覀儧]有缺點(diǎn)，而是因?yàn)槲覀冇型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。我們靠自己的敏銳的觀察力、優(yōu)異的爆發(fā)力、鋒利的牙齒和準(zhǔn)確的撲跳動(dòng)作，而不是靠完美稱霸草原。沒有缺點(diǎn)的獅子是不存在的。”

小獅子聽了媽媽的話，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，幾年后，終于成為一代優(yōu)秀的獅子王。46．一句話得到的啟示 書畫俱佳的鄭板橋當(dāng)年在思考和模仿前人的書法技巧時(shí)，常常不自覺地將手放在空中畫來畫去。一次，無意間畫到妻子身上。妻子說：“你手寫你體，何必畫我體?！编嵃鍢蛴纱说玫絾l(fā)，創(chuàng)立了具有獨(dú)特風(fēng)格的書法藝術(shù)。

臺灣作家林清玄聽到一個(gè)手法高超的小偷的故事，曾撰文說：“像心思如此細(xì)密，手法如此靈活，風(fēng)格如此獨(dú)特的小偷，做任何事情都會有成就的吧！”正是這些話，使小偷走上了正路，成了頗有名氣的大老板。

生活中，你一定聽到過這類給人啟迪、教人成長的話語。47.時(shí)間

日出日落，花開花謝。歲月行色匆匆，伴隨著歷史老人的腳步，青絲少年變成白頭翁，經(jīng)歷歲月的風(fēng)雨陽光。是鮮花就要開放，是種子就要發(fā)芽，時(shí)光永遠(yuǎn)向前，悄悄走過了我們身旁。時(shí)間是最粗糙的篩子，篩去了許多自以為是；時(shí)間是最細(xì)致的瓶頸，容不下什么狂妄自大；時(shí)間是最柔滑的河流，淌過了大片的斑駁陸離；時(shí)間是最固執(zhí)的水滴，洞穿了所謂的安若磐石。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。時(shí)間催促巨變變得滄桑，時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類生命的航船。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回頭，方知生命揮手瞬間。48.健康

健康是我們每個(gè)人都渴望擁有的，但又是可遇不可求的。醫(yī)學(xué)家說，健康就是身體沒毛病，吃嘛嘛香；心理學(xué)家說，健康就是心態(tài)好，沒煩惱唄；社會學(xué)家說，健康是一個(gè)復(fù)雜的概念，它由多種元素構(gòu)成，如生理、心理、精神等等；養(yǎng)生學(xué)家說，健康就是合理的飲食與休息，保證精神和體力??

不同的人不同的職業(yè)對健康都有不同的解讀，可見，健康既抽象，又形象；既簡單，又復(fù)雜。健康的內(nèi)涵如此豐富，健康的范圍如此廣泛，健康的意義如此深遠(yuǎn)，那么，你又是如何體會和認(rèn)識健康的呢？ 49.溝通

溝通是人與人之間建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。一個(gè)人作為社會的一員、某個(gè)組織中的一員，每天都會面臨著一個(gè)艱巨的任務(wù)——與人溝通。溝通就是不同的人之間形成統(tǒng)一的認(rèn)識。溝通過程中，應(yīng)注意溝通的方法和技巧，只有彼此徹底了解真實(shí)意圖基礎(chǔ)上的溝通，才能保證溝通過程中信息的真實(shí)有效，才是成功的溝通。只有雙方或多方溝通了才能及時(shí)調(diào)整情況，化解矛盾，理順情緒，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。所以，及時(shí)有效的溝通是重要的。50.細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)，指那些細(xì)小的通常不引人注意的環(huán)節(jié)和情節(jié)?；蚴且粋€(gè)整體中極為細(xì)小的組成部分，或一個(gè)系統(tǒng)中平時(shí)極易被人們忽略的環(huán)節(jié)。細(xì)節(jié)的花朵常常開放在生活花園中不被人注意的地方，細(xì)節(jié)的影子往往或隱或現(xiàn)于蕓蕓眾生舉手投足之間；細(xì)節(jié)之中蘊(yùn)藏著機(jī)遇，細(xì)節(jié)之中包含著真情。人生沒有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場直播。

第二篇：答題個(gè)化策略園林

拼命吃這些把！原簡述這次農(nóng)民？懶就容易唱出！了他而改變自己？臺灣除夕前。的呢我實(shí)，同菠菜；演奏的最，見雛菊曲非常！馬和駱；的查看到已刪！線功開。然到了但說得！月這幾天吃。頃解：的紅纓鞭，類樹木的，私的奉獻(xiàn)卻報(bào)勇？破軍法可省略！直罵之后我。波的材；的一個(gè)館還進(jìn)！全球世界上。啟橋功。因?yàn)樽约撼赃^，真的瘦了，所以請放心！

敢吉列超，德曼寫的兩本！中要預(yù)防睡。在一些藝術(shù)家的？大點(diǎn)完以，都卡大神給。只懷念了都。者那般竹籬茅舍？順序?yàn)殡x子離子？演講稿語字開！些閑要談你。無需開。

停在你；唱姿勢保持腰！一雙布鞋盡管衣？者將他；油干營；了前友突然理我？需每半個(gè)，邊臥長年牧牛百？照中傳統(tǒng)的膳食？唱到一些，神秘的瀘沽湖！啟最后。

笑話雷和家同答？的了一些的解答？要燒死一，憲說我從裁判的？得脫則直前。肆的下；利返：語及格式，的某條；大全我可以申個(gè)？報(bào)復(fù)或封，點(diǎn)擊保。的休息后，端木：奉法良由慢起京？況民解放軍百！要混：險(xiǎn)島我想練。寄中：鈺大利語學(xué)校！鬧科使砌砌拼湊？修改日語五十音？魄還童；存然后。

首歌被方大同！一些要高的內(nèi)墻？恩珠為了被而生？出行春夏秋冬！中拉出來的。時(shí)的對大部分非？包好呢還，在唱歌還周杰！我的家可，的領(lǐng)袖而做大中？翹解丸；無限安。的時(shí)候要看。食紙去看望。算了其實(shí)生活需？掛層層；亮的思我透氣！果我再向她表白？演唱中孝介感！子你就開，吃的水果除外！爭兵事形容。聽了給了，全設(shè)置。

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第三篇：2013年高考評卷歸來話備考

高考評卷歸來話備考

今年6月11日—20日我有幸參加了2013年高考語文作文評卷。持續(xù)10天的高強(qiáng)度的評卷，雖然比較累，但也有很大收獲。它讓我進(jìn)一步了解了高考評卷的流程、評分的標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生試卷中存在的問題，這些寶貴的信息促使我進(jìn)行反思，尋找教學(xué)對策，有效地進(jìn)行以后的高考備考教學(xué)。下面我談?wù)劥舜卧u卷的體會及備考啟示：

一、評卷流程

這次評卷從11號報(bào)到開始，到20號總結(jié)會結(jié)束，共10天。其中12號全天培訓(xùn)、考試，13號上午還用了兩小時(shí)培訓(xùn)、試改。真正用于評卷的時(shí)間大概是7天半。在培訓(xùn)時(shí)間和改卷時(shí)間的安排上，還是很科學(xué)的。另外，語文科評卷老師1400多人，其中有700多人 改作文，人數(shù)配備上也是歷年來最充裕的。

評卷者以各地區(qū)中學(xué)的高三教師為主，評卷要求層層監(jiān)控，評卷老師上面有小組長，小組長上面有題組長，題組長上面有科組長。當(dāng)一個(gè)老師評卷出現(xiàn)異常時(shí)（評卷量、有效率偏低，標(biāo)準(zhǔn)差異常，平均分與題組平均分相差較大等），小組長會立即查看，會找老師面談；當(dāng)出現(xiàn)高分或低分作文時(shí)，所有組長都會查看；小組長會不定時(shí)抽查老師改過的作文，以最大限度確保評卷的公正性。

改卷采用三評，兩位老師改一篇作文，誤差超過6分（包括6分），將會給第三位老師改，這篇作文最后得分為，三位老師中最接近的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分。另外，改卷系統(tǒng)設(shè)有考試包，會不定期彈出一份測試包給評卷老師，老師在不知情的情況下打分，若打出的分?jǐn)?shù)與專家打分相差超過6分，將會判為不及格，老師要求重新培訓(xùn)考核。作文評卷場設(shè)有改卷速度限制，每天（不算晚上加班）不能少于300份，不能高于450份，以此控制評卷速度。保證質(zhì)量。因此，整個(gè)評卷過程中，老師們的精神壓力是相當(dāng)大的，從整體來看評卷質(zhì)量是比較高的。

二． 評卷標(biāo)準(zhǔn)

高考評卷與平時(shí)評卷最大不同在于，不會直接打總分，而是需要在內(nèi)容、表達(dá)、發(fā)展、扣分四個(gè)方面打四個(gè)小分，電腦統(tǒng)計(jì)自動(dòng)得出總分，再確認(rèn)提交，這樣每篇作文，鼠標(biāo)最少需要點(diǎn)5下。內(nèi)容、表達(dá)分為四個(gè)檔次，一類25-21；二類20-16；三類15-11；四類10-0。發(fā)展等級也分為四檔次，一類10-8；二類7-6；三類5-3；四類2-0。錯(cuò)別字、缺題目、字?jǐn)?shù)不夠、標(biāo)點(diǎn)不正確等有相應(yīng)扣分項(xiàng)。缺標(biāo)題扣2分。400字以上不足字?jǐn)?shù)每少50字扣1分；寫了400字，20分以下評分；寫了300字，15分以下評分；寫了200字，10分以下評分；寫了100字，5分以下評分；只寫一兩句給1分或2分；只寫標(biāo)題給1分；完全空白給0分。每三個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，最多扣4分。

三．備考啟示(一)關(guān)于評分細(xì)則

作為高三老師，不僅自己要清楚評卷場的評分細(xì)則，也應(yīng)該讓學(xué)生了解高考評分細(xì)則。這樣才能 1

“知己知彼，決勝高考”。教師可結(jié)合高考試卷，詳細(xì)地講解高考評分細(xì)則，并可以組織學(xué)生為自己評分，以此來強(qiáng)化得分意識。在平時(shí)作業(yè)批改、考試評卷時(shí)，教師更應(yīng)規(guī)范給分，讓學(xué)生清楚的知道考試的不同知識點(diǎn)、不同題型，它的給分點(diǎn)在哪里，學(xué)生應(yīng)該怎樣答題才能最大限度的獲得考分、高分。

在高三的作文備考中，作文訓(xùn)練應(yīng)該直接應(yīng)對高考。遵循作文評分細(xì)則，投評卷老師所好，這應(yīng)是訓(xùn)練的一個(gè)方向。首先立足基礎(chǔ)等級，可針對審題立意、材料選用、思路結(jié)構(gòu)、語言書寫等方面進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，以確保作文不出現(xiàn)大失誤；然后沖刺發(fā)展等級，用心打造作文亮點(diǎn)，以吸引評卷者的眼球。高考作文占了半邊天，它的得分直接影響了語文的分?jǐn)?shù)的高低，很值得我們關(guān)注及重視。

(二)關(guān)于 審題、標(biāo)題、點(diǎn)題

1、審題

有句俗話說“不當(dāng)家不知道柴米貴”，不親歷高考作文改卷不知道今后高中作文教學(xué)的方向。在普通高中，我們最喜歡讓學(xué)生寫模式作文，尤其是并列式結(jié)構(gòu)。但是到了改卷場上，結(jié)構(gòu)并不是最重要的，尤其是去年、今年廣東考查新材料作文?？忌性俸玫淖郑倜赖恼Z言，再整齊的結(jié)構(gòu)，再新穎的素材，都不及審題來得重要。考生作文偏題，一下子就會被打到24分以下，離題一下子就會被打到20分以下。至于符合題意的，即使語言表達(dá)不太美、內(nèi)容不夠豐富、結(jié)構(gòu)不太清晰、材料不太準(zhǔn)確，但一般都可以在38—42分左右。今年偏題的主要類型以從材料中摘取一兩個(gè)詞的居多，其中以單一寫“選擇”、“拒絕”“感激”的作文比重最大。還有同學(xué)寫 “金錢”“態(tài)度不同，結(jié)果不同”“成功”“方法”等等，甚至有學(xué)生直接搬了模擬考的作文“改變自己與改變世界”“位置”。這都反映出考生閱讀理解能力偏弱，喜歡斷章取義，不能全面理解材料。平時(shí)訓(xùn)練中加強(qiáng)審題訓(xùn)練十分必要。

2、標(biāo)題

新材料作文標(biāo)題不一定要求新穎，但一定要緊扣中心，直接切題。如今年的高考作文題“接受慈善，接受一份善心”“有尊嚴(yán)地謝絕“做智慧的捐助者”“勇于接受，勇于回報(bào)”等等，就是很好的標(biāo)題。

另外，學(xué)生寫作文喜歡先寫正文，最后時(shí)間緊了忘了寫標(biāo)題，白白失去了2分。建議學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成先議好標(biāo)題的習(xí)慣，或者在最后時(shí)間再緊也應(yīng)把標(biāo)題補(bǔ)上。

3、點(diǎn)題

材料作文寫作建議引材料，點(diǎn)中心。高考評卷勞動(dòng)強(qiáng)度大，加上今年三評試卷多，要求老師必須提高評卷質(zhì)量，加快評卷速度。在有限的時(shí)間內(nèi)，鼠標(biāo)最少點(diǎn)6下的情況下，老師把握作文立意除了看標(biāo)題，就是看點(diǎn)題。的確，新材料作文寫作時(shí)，把材料寫進(jìn)作文中是很好的點(diǎn)題方式，這樣評卷老師不敢輕易判為偏題或離題作文。這么一判，學(xué)生的作文就相差10多分，所以寫新材料還是要鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)把材料寫進(jìn)作文，恰切點(diǎn)題，這樣有利于避免作文被輕易判為偏題離題。

(三)關(guān)于體裁、內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)

1、體裁

高考作文要根據(jù)題目特點(diǎn)、材料內(nèi)容選擇文體，不要一味寫議論文，今年寫議論文的特別多，寫記敘文的很少，但今年如果記敘文能寫得好些，其得分會是較高的。我們在一輪復(fù)習(xí)的作文備考中，文體訓(xùn)練應(yīng)多樣化，力爭讓學(xué)生把各種文體訓(xùn)練好。

2、內(nèi)容

高考作文內(nèi)容一定要求學(xué)生不寫可憐巴巴的話。如：“請老師高抬貴手給高分點(diǎn)”“請

老師看在我認(rèn)真寫作的份上給點(diǎn)分吧”。不要玩深沉，含蓄，不“猶抱琵琶半遮面”，不跟評卷老師捉迷藏。議論文論點(diǎn)一定不能含糊，記敘文不能只是平鋪直敘。不要寫莫名其妙的“科幻作品”。不要寫跳蕩不已、不停分段、空對空抒情的所謂“散文”。

在素材選擇上要避免撞車。高考作文與平時(shí)作文的重要區(qū)別，就是在6月7日上午有數(shù)十萬人寫同一道作文題，稍不留心，就會“英雄所見略同”。你寫我寫大家寫，選材撞到一個(gè)地方去了。當(dāng)幾十萬考生反復(fù)向評卷老師宣講同一種“材料”時(shí)，那接受效果便可想而知了——只能是災(zāi)難性的！今年許多同學(xué)把08年的雪災(zāi)、地震等大事羅列一遍，就出現(xiàn)了材料相同、結(jié)構(gòu)相同、主題相同的現(xiàn)象。今年出現(xiàn)最多的素材是：劉偉、吳斌、小悅悅、李白、司馬遷。以下素材幾乎可以打盡考生寫作的人物：勾踐、項(xiàng)羽、莊子、蘇軾、陶淵明、杜甫、李清照、李白、司馬遷、袁隆平、張海迪、張麗莉、史鐵生、吳菊萍、劉偉、吳斌、小悅悅、愛迪生、喬布斯、蓋茨、貝多芬、霍金、海子、牛頓、哥白尼、海倫凱勒。說明學(xué)生的素材還是過于陳舊，平時(shí)關(guān)心社會生活還不是太多。這就提醒我們：在作文備考寫作指導(dǎo)上，我們要引導(dǎo)學(xué)生寫別人所未寫的事例，發(fā)別人所未發(fā)的議論，引別人所未引的材料，這樣才能讓評卷老師眼前一新，才能收到好的效果。同時(shí)，在材料的選取上，要盡量選取具有時(shí)代特征的新材料，使作文內(nèi)容更具時(shí)代性，更能悅?cè)搜勰俊?/p>

3、語言

語言有無文采非常重要。文采能反映一個(gè)考生的語文水平，有的評卷老師特別注重這一點(diǎn)。因此，在作文備考時(shí)，從字、詞、句、句群、段落、修辭等方面要多加強(qiáng)訓(xùn)練。我們平時(shí)作文就應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生精品句的積累、訓(xùn)練。

4、結(jié)構(gòu)

今年評卷對作文結(jié)構(gòu)的要求相對較低，在培訓(xùn)的標(biāo)桿作文中，有一篇我們認(rèn)為結(jié)構(gòu)比較好的并列式作文被判為25分，這篇作文的并列結(jié)構(gòu)非常突出，字跡亦工整而且漂亮，例子也算豐富，但是最終只判了三類。而另外有一篇寫回報(bào)的，語言稚嫩而且書面也不好，卻打了36分。老師們有些不解，陳妙云指出，這是為了樹立一個(gè)作文教學(xué)的觀念：作文要原創(chuàng)，要有考生自己的東西，提倡考場原創(chuàng)，打擊宿構(gòu)、失真的套作。這可視為今后高中作文教學(xué)的一個(gè)方向標(biāo)。當(dāng)然，不重并列式結(jié)構(gòu)并不代表結(jié)構(gòu)不重要，適當(dāng)?shù)姆侄芜€是必要的，一篇作文全篇800多字，老師大概一分鐘一篇，如果不分段，老師根本抓不準(zhǔn)考生想要展示的思維邏輯，這樣的結(jié)果很有可能是打出不太公允的分?jǐn)?shù)。一般來說，7—9段的分段比較容易打高分，當(dāng)然也不建議過多分段。注意的是，每一段都有它自己獨(dú)特的內(nèi)容和作用，不能為了分段而分段。段落與段落之間不能互換，能夠體現(xiàn)出考生的思路，才是分段的最大目的。當(dāng)然，作文的開頭、結(jié)尾是非常重要，平時(shí)作文應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。電腦評卷評卷員先看到的是文章的開頭，即將打分時(shí)看到的是結(jié)尾，這兩者對打分的影響較大。

(四)關(guān)于作文的規(guī)范、爭分

1、規(guī)范

①、格式的規(guī)范化

學(xué)生的作文標(biāo)題一定要寫在第一行的中間，這次評卷發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校玩小技巧讓學(xué)生把標(biāo)題寫在第二行上，然后再空一行，從第四行開始才寫正文。這樣讓寫不足800字的學(xué)生能寫到800字線。但在評卷時(shí)，如果有這一情況，還是要按寫足800字來評分的，上述學(xué)生如果只寫剛到800字線還是要扣分的。

②、書寫的規(guī)范化

說實(shí)話，作為一個(gè)一線高三教師，我非常明白考生的艱難，在考場上那么緊迫的情況下要馬上寫出一篇800字的文章其實(shí)不容易。所以我們都盡可能松手打分。但是改卷到第三天，大家都非常疲倦，走路吃飯睡覺眼前似乎都是電腦顯示屏，上面滿是考生的字在飄來飄去，這種情況下，考生書寫工整，自己漂亮確實(shí)很占優(yōu)勢。作文評卷主觀性很強(qiáng)，即使是二評制，兩位老師肯定都喜歡字好一點(diǎn)的，看起來舒服一點(diǎn)的。因此，書寫好的，卷面整潔的試卷很有可能比卷面亂七八糟的字體歪歪斜斜的要高分，這是非常正常的。另一方面看，一個(gè)學(xué)生接受中文教育十二年，到頭來連一個(gè)工整的漢字都不會寫，這也說不過去阿!

2、爭分

爭一分是一分。作文評閱時(shí)，老師最感慨的是有些考生自暴自棄，破罐子破摔，整張答卷一個(gè)字不寫。老師不是鐵石心腸，只要有寫字，都會給分。今年關(guān)于字?jǐn)?shù)扣分的參考中明確“只寫題目，給1分，不計(jì)0分。全部空白一字不寫，判0分”，學(xué)生0分作文不是因?yàn)樯鐣f的“亂說話、說出了真實(shí)而被打擊”云云，而是一字不寫！有些考生“不拘小節(jié)”，寫到750字，還有幾行，算了不寫了；有些考生一開始想不到擬什么標(biāo)題，于是先寫文章，寫完后又忘記檢查，于是標(biāo)題沒了??如此種種，單項(xiàng)扣分似乎不可怕，一加起來這里一分那里兩分，累加起來就是十幾二十分，這是非智力因素失分啊，多可惜！每年放榜，總有考生因?yàn)橐粌煞值牟罹嗤词е攸c(diǎn)本科、本科，可想而知，對于高考的學(xué)生來說，分?jǐn)?shù)即使僅僅1分也是寶貝！要讓學(xué)生明白，不因分值少而輕視它，分分計(jì)較，才能走向成功！

另外，高三復(fù)習(xí)不能忽略學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。知識面廣不廣，語文素養(yǎng)高不高，在考生作文中一目了然。因此，高三備考不能忽略課外閱讀，不能忽略學(xué)生課外語文知識、社會知識的積累。

藍(lán)田中學(xué)：吳喜

2013年8月

第四篇：備考作文

《我的媽媽是精靈》讀后感

人間每份愛都是無可替代的。讀完著名作家陳丹燕寫的《我的媽媽是精靈》一書，讓我真正體會到了愛的價(jià)值。

主人公陳淼淼擁有一個(gè)精靈媽媽。她降臨人間后愛上了陳淼淼的爸爸，和陳淼淼的爸爸結(jié)了婚。為了讓陳淼淼擁有一個(gè)完整的家庭，他們約定等陳淼淼知道事情的真相后就離婚。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，陳淼淼在媽媽的無微不至關(guān)愛下，已是一名六年級的學(xué)生了。有一回，陳淼淼誤把爸爸的黃酒倒入媽媽的可樂杯子里，媽媽喝了黃酒之后變回了精靈的模樣，陳淼淼嚇了一大跳。一天過后媽媽暫時(shí)恢復(fù)了，爸爸按照約定向媽媽提出離婚。陳淼淼很難過，找到已是單親家庭的好朋友李雨辰幫忙，李雨辰幫陳淼淼想出了很多辦法，例如：裝病、學(xué)壞、夜不歸宿等等。但是，媽媽是精靈，這些大人世界的問題陳淼淼掌控不了的。最后陳淼淼與媽媽依依不舍地分離了。媽媽離開了人間，回到了精靈的世界。媽媽臨走前，給她準(zhǔn)備好了十八歲以前四季要穿的衣服，并帶著她和李雨辰進(jìn)行了最后一次幸福而難忘的飛行。

這是一個(gè)奇妙的故事，但我覺得就像真的身邊發(fā)生的事一樣，讓我感受到滿滿的愛——精靈媽媽對淼淼的愛，媽媽爸爸之間的愛，爸爸對淼淼的愛，淼淼和李雨辰患難中的友情。

父母的愛

我出生在一個(gè)幸福的家庭，在家里我就像一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護(hù)我成長。

有一次夜晚，我發(fā)高燒近40度，滿臉通紅，爸媽徹夜不眠，守護(hù)在我身旁。在迷迷糊糊之間，我感覺到了有人一會兒為我擦汗；一會兒為我換背巾；一會兒為我測體溫??凌晨3時(shí)多，想上洗手間的我睜開了雙眼，映入眼簾的是媽媽布滿血絲的雙眼，爸爸得知我的意圖后，二話不說就背起我，走向洗手間?；貋砗?，媽媽端著一杯白開水，關(guān)愛地送到我的嘴邊，我剛喝一口，就感受到了父母濃濃的愛。此時(shí)，父母是我的守護(hù)天使。

其實(shí)，父母的愛不一定體現(xiàn)在溫柔上面，有時(shí)也體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面。有一次，我給媽媽檢查寫字作業(yè)，媽媽一看，雙眉緊鎖，毫不猶豫地撕成二半，嚴(yán)厲地說：“重寫！”我一臉不爽，無可奈何地重寫了一張，遞到媽媽面前，聽到的還是嚴(yán)厲的一句話：“再重寫！”我委屈萬分地走到爸爸身旁，尋求“救命稻草”，爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對我說：“這就是不用心的代價(jià)?！蔽衣牶?，失望地走回房間，只好認(rèn)真地又寫了一張，我忐忑不安地交給媽媽，只見媽媽會心一笑，說：“過關(guān)?！贝藭r(shí)，父母是我成長路上的指明燈。

父母在我心里就是鐵鑄的大山，我是山腳的一顆幼苗，我依靠在他們緊實(shí)的臂膀上。我想對父母說：“我愛你們！”

一件事的啟示

在生活中，有許許多多的事，這些時(shí)就像大海中的小魚在我面前游來游去。不過，有一件事使我記憶猶新。

就在我很小的時(shí)候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個(gè)輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。

一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場我看見別人滑得非?？欤褡杂勺栽诘男▲B，在里面飛來飛去。媽媽便開口說:“你就從這里學(xué)吧!”我很開心的一蹦三尺高。于是，我便學(xué)著他們得樣子上去。“哎呦，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問我:“怎么啦，有事嗎?”我一臉無奈的對媽媽說:“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說:“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩!”媽媽語重心長地說:“這怎么行呢?你做事每次總是都交頭接耳?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！边@時(shí)，我更加后悔，便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，在不到三個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識補(bǔ)了回來。在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啟示:無論是什么時(shí)候，無論是在學(xué)習(xí)上，都要有著堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不移，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自己感到自豪!

《我的媽媽是精靈》讀后感

在周末里，我讀了一本好書，名字叫《我的媽媽是精靈》，在讀書的過程中，我深受教育和感動(dòng)。

這篇書主要寫的是：陳裊裊一家生活的很幸福，可是有一天，她給媽媽倒可樂的時(shí)候，不小心用了爸爸倒黃酒的杯子，當(dāng)媽媽喝的時(shí)候，他的全身竟然變成藍(lán)色的、輕飄飄的精靈，陳裊裊看了，嚇得魂都沒了。當(dāng)媽媽醒來的時(shí)候，也變回來了，媽媽看到陳裊裊害怕自己就把所有的事情都給交代了。原來媽媽是一個(gè)要尋找感情的精靈，來到人間遇見了爸爸，便深深的愛上了他。陳裊裊聽了，原諒了媽媽。可是爸爸為了這件事，要離婚。于是女兒陳裊裊使勁各種辦法打消爸爸的念頭，終于爸爸被女兒的行為所打動(dòng)，決定不提離婚這件事?？蓜偲届o不就，**又來了，陳裊裊發(fā)現(xiàn)媽媽竟然喝自己最喜歡的青蛙血來維持人形，無論如何也接受不了。于是，媽媽既傷心又無奈，回到了自己的精靈世界去了，再也不能回來。

讀到最后，我的眼睛濕潤了，一家人在一起生活多不容易，就因?yàn)閶寢屖蔷`，本來幸福的家庭散了，告訴我們一家人要珍惜彼此之間的感情，不要等失去了再去后悔。

父母的愛

在我們的日常生活中，每個(gè)人都會感受到來自親人、師長或朋友的愛，在這些感人的愛中，父母的愛是刻骨銘心的，是令人終身難忘的。

記得小時(shí)候，每當(dāng)我睡覺時(shí)老是有掀開被子的壞習(xí)慣，導(dǎo)致有一次發(fā)了高燒，爸爸媽媽知道后心急如焚，雖然已經(jīng)是晚上十一時(shí)了，外面還淅淅瀝瀝地下著雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病?；貋砗螅麄?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時(shí)再著涼，兩個(gè)人都守在我身旁。當(dāng)我在半夜醒來的時(shí)候看見他們連被子都沒蓋就睡著了，也許是因?yàn)檫@照顧我太累了。

我心里不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當(dāng)我身子一動(dòng)，他們就立刻醒來，看我的病好了許多，長長地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛護(hù)我的。我希望以后要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母對我的關(guān)愛。

一件事的啟示

在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。

記得在一天早上，我像往常一樣背著書包去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候，看到一群人圍在那里，我走過去一看，原來，一位爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一、二年級的小女孩撞著了，可能因?yàn)樾∨⒛挲g小，沒經(jīng)歷過這樣的事，所以嚇哭了吧!這個(gè)小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。那個(gè)小女孩的爸爸說:“你看你，怎么把孩子撞著了?這個(gè)地方學(xué)校不是不讓停車嗎?”老爺爺連忙賠禮道:“對不起，對不起。”小女孩的爸爸接著說:“你這人怎么回事，走路不長眼呀!”老爺爺又說:“對不起，怨我，都怨我?！毙∨⒌陌职钟纸又f:“怨你?你把我孩子撞著了，不怨你怨誰?還怨我呀?”說完，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒了?？吹竭@里，我就匆匆地走向教學(xué)樓了。在路上，我想:“既然那個(gè)小女孩沒受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰都不高興呢?那個(gè)小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢?”

通過這件事，我明白了:一個(gè)人的一生中不可能不犯些小錯(cuò)誤，當(dāng)他們犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。

《我的媽媽是精靈》讀后感

最近我讀了一本書，名字為《我的媽媽是精靈》，看到這個(gè)名字，我很好奇：為什么她的媽媽是精靈呢？精靈怎么可以當(dāng)媽媽呢？于是我?guī)е@個(gè)疑問走進(jìn)了書的世界。

這是一本科幻小說，黑白封皮顯得它更加神秘，我也很急切地想知道書中的秘密。我就入迷的讀了起來。

故事的主人公名字叫陳淼淼，原本幸福的她知道了媽媽是精靈的秘密后，家里一下子就和原來不一樣了。爸爸認(rèn)真并肯定的對媽媽說要和她離婚。因?yàn)楫?dāng)初爸爸發(fā)現(xiàn)媽媽是個(gè)精靈的時(shí)候，就和媽媽約定說，只要陳淼淼知道這件事后，就和媽媽離婚。這些年，爸爸都是在沙發(fā)上過夜，每天都喝黃酒，就是為了怕自己也變成精靈。最后，媽媽回到了精靈的國度。陳淼淼和她的好朋友看著媽媽的身影慢慢消失，都很傷心。

這本書讓我感到不管是動(dòng)物還是人類，都有愛心，還包括精靈。我一直在想，如果我的爸爸或者媽媽也離開了我，不再關(guān)心我了，我會傷心透頂?shù)摹Ｋ?，我現(xiàn)在要珍惜和爸爸媽媽在一起的日子，珍惜他們給我的愛。長大了，我會報(bào)答爸爸和媽媽的。

父母的愛

父母會犧牲自己的時(shí)間，去陪孩子，父母會犧牲自己的時(shí)間去教導(dǎo)孩子，父母會犧牲自己的時(shí)間，讓孩子盡可能的快樂，父母會犧牲自己的時(shí)間去幫助孩子改正錯(cuò)誤??

記得有一次，我碰到了一道很難的題，我冥思苦想，還是沒想出來該怎么做，就去問爸爸，只見爸爸看了又看，細(xì)心地想，很有耐心地給我講解題意。最后我終于明白了。還記得有一次，我在家里閑著無聊，就狂看電視，媽媽見我很無聊，就說：“兒子，我給你讀幾篇作文吧！這樣可以讓你的寫作水平有所提高?！薄昂醚?！”在聽的過程中，我被媽媽聲情并茂的朗讀所陶醉了。讀完后，我對媽媽說：“媽媽，您讀得好有感情?。　眿寢屨f：“過獎(jiǎng)了，對了，你老看電視，對眼睛有壞處，下去玩一會兒吧！”當(dāng)我準(zhǔn)備下去玩的時(shí)候，見媽媽準(zhǔn)備下去倒垃圾，就說：“媽媽，不用麻煩您了，我要下去玩的，順便到垃圾！”“你真是個(gè)好孩子！”媽媽微笑著說。

聽了媽媽的話，我甜甜地笑了??

一件事的啟示

俗話說:失敗乃成功之母。這句話說起來容易，做起來卻很難。我就有這樣的體會。

那是一節(jié)美術(shù)課，老師教我們做紙花。只見老師拿著皺紋紙和木筷，在老師靈巧的擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了?？戳死蠋煹氖痉?，我覺得非常簡單，便迫不及待地做了起來?？墒窃诶蠋熓掷锬敲绰犜挼陌櫦y紙，到我這可就不那么乖了。花瓣老是粘在一起。做了好幾次，就是沒成功。望著同學(xué)們手中那艷麗的紙花，又望望自己桌上那幾個(gè)丑陋的紙團(tuán)，我開始有些氣餒了。心想:這么難，干脆不做，蒙混過關(guān)好了。可又轉(zhuǎn)念一想，不行，同學(xué)們都能做好，我一定也能!于是，我又鼓起勇氣重新制作。這回，我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我就不是像上次那樣，把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點(diǎn)膠水，一點(diǎn)一點(diǎn)往上涂。這回，一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了?？晌疫€沒來得及高興，紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了，賭氣把紙花扔到一邊:“太難了，不做了!”

這樣坐了幾分鐘，我看著同學(xué)們忙碌的身影，又想:這樣放棄怎么行呢?愛迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒有退縮，我才失敗了兩次，怎么能就這樣放棄呢?于是，我仔細(xì)觀察同學(xué)們的制作過程，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在做完后，要用紙帶纏住花根，防止它散架。于是，我又做了一朵，這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師，老師說:“不錯(cuò)，給一個(gè)優(yōu)!”我聽了，心里美滋滋的。雖然它不是最好看的，但我覺得它比什么花都好看，因?yàn)樗俏铱朔щy的見證。

是啊，失敗是成功之母。失敗并不可怕，可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓(xùn)，讓人生道路變得更加平坦。

《我的媽媽是精靈》讀后感

《我的媽媽是精靈》這本書是老師推薦我們看的。我一聽書名就覺得這本書肯定很有趣。于是，我就堅(jiān)持每天在做完家庭作業(yè)后閱讀老師要求的部分。大約花了4個(gè)禮拜的時(shí)間，我才把這本書讀完。

《我的媽媽是精靈》這本書主要講了陳淼淼的媽媽喝了“假可樂”后現(xiàn)出精靈的原形，并通過精靈的本領(lǐng)帶著她飛翔，并且還做了很多有趣的事情?？墒牵鼙瘋氖?，最后陳淼淼的精靈媽媽離開了她，回到了精靈世界?？吹搅诉@里，我傷心了好久。

我也渴望有這樣一位精靈媽媽，因?yàn)檫@樣我可就在天空飛翔，但是我又不希望她離開我。這讓我想起了我的媽媽，我覺得我的媽媽也是個(gè)精靈，她會給我變很多好吃和好玩的東西，而且我這個(gè)精靈媽媽還永遠(yuǎn)都不會離開我，我比陳淼淼幸福多啦。當(dāng)然，陳淼淼的精靈媽媽也是偉大的，她對陳淼淼的愛讓我想起但丁的一句名言：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

父母的愛

記得在一個(gè)冬天，天上飄著滿天飛舞的大雪，地上鋪了一層厚厚的皚皚白雪，爸爸媽媽要送我上學(xué)，我和爸爸媽媽帶了一把雨傘和一個(gè)鐵鍬，騎著自行車就上路了。

媽媽騎著自行車，拿著雨傘保護(hù)我，不讓我淋到一點(diǎn)雪。爸爸拿著鐵鍬，一下一下的把雪鏟倒旁邊去，給我和媽媽開路，這樣路就好走多了。爸爸的衣服都被雪淋濕透了，手和身體都凍得紫了，但還是堅(jiān)持把整條街的雪都鏟走了，送我上學(xué)。

放學(xué)了，媽媽一個(gè)人來接我，媽媽擔(dān)心我冷，怕我生病，就把大衣和手套都給我戴上，然后再給我一把雨傘，說：“我們回去吧?！蔽覀冏咧咧?，突然從后面闖來一輛轎車，雪水飛濺過來，媽媽迅速用身體擋住雪水，不讓我碰到一絲雪水，而媽媽的衣服卻濕透了?；氐郊依?，我看見躺在床上的爸爸，奇怪的問：“爸爸怎么啦?”媽媽說：“爸爸為了鏟雪送你上學(xué)，著涼生病了?！?/p>

爸爸媽媽對我的愛，我永遠(yuǎn)也忘不了!童年的生活是豐富多彩的，童年的滋味也是令人回味無窮的，有酸、有甜、有苦、有辣······有一件事，我至今還歷歷在目。

記得我六歲那年，去看望外公，外公在院子里種了一些玉米。有一天，爸爸媽媽要地里去干活了，讓我獨(dú)自一人待在家里，不能調(diào)皮搗蛋，我頑皮地進(jìn)了一個(gè)禮---“是!”爸爸媽媽這才放心地走了。

爸爸媽媽走了以后，我去看玉米。我發(fā)現(xiàn)玉米葉子長得很旺盛，顏色綠得發(fā)亮，可是，玉米穗還是小小的，沒有長大?？吹竭@種情形，我很是著急:這些玉米穗為什么還不長大呢?集市早已經(jīng)有玉米買了。會不會是可惡的玉米葉子把養(yǎng)分全吸收走了?是!肯定是!于是，我便熱火朝天地劈起玉米葉子來。劈著劈著，我想:“我表現(xiàn)這么優(yōu)秀，爸爸媽媽一定會夸獎(jiǎng)我，一定會給我買好多零食，好多玩具······”一想到零食，我就更不顧炎熱，越干越歡。不一會兒，我就把玉米葉子全都劈光了。我站在遠(yuǎn)處看著這些被我劈光葉子的玉米秸活像一個(gè)個(gè)“光桿司令”，難看極了!但是一想到不久就能吃到自己種的玉米，竟不由得咧開嘴巴笑了。

爸爸媽媽回家了，我蹦蹦跳跳地來到他們面前“報(bào)喜”:“爸爸媽媽，咱們家的玉米很快就會成熟了!”可是，爸爸媽媽聽后卻哭笑不得。

后來，爸爸語重心長地對我說:“我的好女兒，你想早日吃到自己種的玉米的心情，我能理解。但是，你知道嗎?玉米葉子是給玉米提供養(yǎng)料的，你把它們的葉子都劈掉了，這些‘光桿司令’很快就會‘死亡’的”。

那一年，我沒有吃上自己種的玉米。但是，我卻明白了一個(gè)深刻的道理:做任何事都不能急于求成，否則事半功倍，甚至糟糕至極。

《我的媽媽是精靈》讀后感

最近，我閱讀了《我的媽媽是精靈》這本書，這本書出自于陳燕丹之筆，我讀了之后是受益匪淺、深有感觸。

故事講述了陳淼淼本來有十分快樂平常的的生活?？墒怯幸惶祗@天動(dòng)地的意外打破了這場寧靜，陳淼淼在為媽媽倒可樂時(shí)不小心摻進(jìn)了一點(diǎn)黃酒，媽媽剛喝便原形畢露了。噢！她的媽媽竟然是精靈！陳淼淼有些害怕，但媽媽有常人不及的魔力讓她十分驚喜。原來爸爸早就知道這一切了，為了她，他們隱藏了這個(gè)秘密。但是，爸爸已經(jīng)無法再愛身為精靈的媽媽了，爸爸要和媽媽離婚了。原本的幸福生活已經(jīng)不能再繼續(xù)下去了，可陳淼淼并不想爸爸媽媽離婚，她用盡了一切辦法，終于，爸爸答應(yīng)了她。但是，陳淼淼在一天偶然間發(fā)現(xiàn)媽媽竟然在吸食青蛙的血，陳淼淼真的害怕了！媽媽只好帶著孤獨(dú)與悲傷回到了屬于她的精靈世界。

陳淼淼已經(jīng)不能再為自己的精靈媽媽做什么了。但是，我們可以從這一刻開始，為自己的爸爸媽媽伏出一些吧！哪怕是一些微不足道的小事情，用自己的雙手去幫助、去付出，相信你做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都一定能主你的父母感受到你的愛！

父母的愛

世界上大多數(shù)人都感受過愛，我也不例外，下面我來說說爸爸媽媽對我的愛吧!

那是一個(gè)臺風(fēng)的一天，我跑步回家，感覺非常熱，我把衣服脫了好幾件，感覺非常舒服。后來我和街坊的那位小妹妹玩，著涼了。晚上睡覺的時(shí)候，我感到特別冷，身子很燙，媽媽趕緊用溫度針插入我的肩膀下面，什么!三十九度九爸爸媽媽嚇壞了，連忙把我摟得緊緊的，穿了七八件衣服，把我穿得像個(gè)大番薯。

去醫(yī)院的過程中，那里的樹搖搖擺擺像馬上要倒下來似的。爸爸看見前面有一棵大樹快要倒下來，可是爸爸的車開得很快不能及時(shí)剎車，我們猛沖過去，那棵大樹差一點(diǎn)點(diǎn)砸到我們了。去到醫(yī)院，醫(yī)生給我打針，媽媽時(shí)不時(shí)摸我的額頭，臨走之前醫(yī)生給我溫度針，退了燒，爸爸媽媽才松了一口氣。

啊!爸爸媽媽對我們的愛數(shù)不清，將來我一定會好好報(bào)答爸爸媽媽。

一件事的啟示

昨天上完唱歌課，我和奶奶一起乘著公交車回家。但我有一件事情卻“遺忘”在了公交車上。為此一天我都耿耿于懷。我決定把它寫出來，一吐為快吧！

車剛到站，一群人蜂擁著上了車，這時(shí)，一位中年婦女吃力地從口袋里摸出一袋瓜子開始旁若無人地吃起來。她不時(shí)把滿嘴的的瓜子殼吐在整潔的車廂里，不時(shí)還連著口水差點(diǎn)吐在周圍的乘客身上，讓人看著都惡心。

身為學(xué)校大隊(duì)委的我，幾次想去制止她的行為，卻不知為什么我始終沒有開口。

下車后，我對奶奶說出了我的心事。奶奶開導(dǎo)我：“你還小，沒有足夠的膽量去在這么多人的公共場合去制止一位比你大很多的中年婦女。但是，你以后一定要克服自己的膽怯心理，去勇敢地面對不良行為！”

通過這件事，讓我認(rèn)識了環(huán)境的重要性，也讓我知道了，要真正的去實(shí)踐道德，是需要很大是勇氣和力量的！

《我的媽媽是精靈》讀后感

這段時(shí)間，我讀了著名作家陳丹燕的作品——《我的媽媽是精靈》這本書。我讀過這本書之后，明白了一些道理。

這本書講的是：因?yàn)樾≈魅斯愴淀岛退陌职职l(fā)現(xiàn)，她媽媽并不是真正的人，而是精靈，所以，陳淼淼的爸爸決定和陳淼淼的媽媽離婚。陳淼淼用兒童的方法，百般阻撓，努力了很長時(shí)間，但陳淼淼的爸爸還是堅(jiān)決要和陳淼淼的媽媽離婚，他不要和一個(gè)精靈生活在一起。在陳淼淼的媽媽即將要離開的時(shí)候，決定再帶陳淼淼飛最后一次。

由于精靈的事情是不能被別人發(fā)現(xiàn)的，在飛行的途中發(fā)生了許多有驚無險(xiǎn)的事情。比如：陳淼淼的尖叫聲引起了一位交警的注意，害得那條路的交通全部癱瘓；由于飛得太高，陳淼淼差點(diǎn)兒掉下去等等。

最后，陳淼淼的媽媽走了，陳淼淼心想，就讓媽媽回家鄉(xiāng)去吧！

這本書讓我知道了，要珍惜我們現(xiàn)在的生活，不要為了一點(diǎn)家庭小事而煩惱。還要做一個(gè)剛強(qiáng)、不流眼淚的孩子。

父母的愛

父母有如一棟高大的樓房，給了我們無聲的愛，讓我感受到陣陣溫暖。父母的愛是最偉大的，他一直在我們身邊。父母的愛悄無聲息，但是總能用心感受的到。

一天，媽媽帶著我和姐姐去逛街，遼闊的天空，突然下起了傾盆大雨。媽媽奇怪地說：“怎么會突然下雨來了？好在昨天看了天氣預(yù)報(bào)，所以帶了把傘來?！蔽覀円黄饟沃鴤慊丶?，一路上，媽媽一直把傘往我這邊推。雨點(diǎn)順著傘沿落到了媽媽的身上。那是媽媽沒說什么。只是不時(shí)地看看我們，瞧瞧我們有沒有被雨淋到。媽媽不時(shí)看我們的的眼神好像在告訴我們：媽媽淋濕不要緊，你們可千萬不能淋濕?。∧鞘俏腋惺艿搅藡寢尗I(xiàn)出的愛。

夜晚，我們一家人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有爸爸還在抽煙，看電視。我也沒有睡著。爸爸看見我的手沒有被棉被蓋上，于是就把我的手拿進(jìn)被窩，那是爸爸還不知道我閉著一只眼睛，睜著一直眼睛看著他。這是我在心理默默笑著：我的爸爸可真是仔細(xì)啊，真是關(guān)心我。

這就是父母給我的愛。

一件事的啟示

我相信大家一定經(jīng)歷過很多事情吧！也一定有些事情讓自己悟出了些道理吧！我就是從一件事情上悟出了“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話的道理。

記得有一次，我信心滿滿地報(bào)了英語等級測試一級。媽媽為了我能順利通過考試，特地從書店買了復(fù)習(xí)材料，讓我多練習(xí)題，多聽錄音。可我只是順口答應(yīng)，卻并不復(fù)習(xí)。媽媽督促我時(shí)，我會很不耐煩地說：“沒有問題，一定可以考過的。不用復(fù)習(xí)了?！彪x考試還有十七八天時(shí)，心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人在暗暗較勁。一個(gè)說：“你沒復(fù)習(xí)，能考好嗎？”我開始忐忑不安起來。心里的另一個(gè)小人說：“沒有問題，以你的智商一定能過?！蔽倚帕说诙€(gè)小人的話。因?yàn)槊恳惶鞂懞米鳂I(yè)再復(fù)習(xí)就很晚了。我便以此為借口，沒有做任何準(zhǔn)備。

媽媽叮囑我：“還是好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，快考試了。”我想：憑自己這么聰明，這次考試肯定沒問題。信心滿滿地答到：“沒問題，一定可以過?！?/p>

考試時(shí)，試卷上的題好像都似曾相見，這題我在書上見過，可就是沒有仔細(xì)看。那道題也見過，就是忘了答案，我只好連蒙帶虎地，胡亂寫起來。心里責(zé)怪自己，誰叫你考前不好好復(fù)習(xí)的？誰叫你那么自傲不聽勸的！考完了試，我用準(zhǔn)考號在網(wǎng)上查詢一級竟然沒過，真可惜呀，只比分?jǐn)?shù)線少了五分。

這件事使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理。

《我的媽媽是精靈》讀后感

也許大家都讀過令人落淚的書，感人的書，看了《我的媽媽是精靈》這本書后，我有很大的感受。

這本書講了這樣一個(gè)故事：陳淼淼家住在上海一棟非常普通的居民樓里，是上海非常普通的一戶三口之家。有一天，她不小心在媽媽的可樂杯子里倒了一點(diǎn)酒，她知道媽媽不喜歡喝酒，從不碰酒，認(rèn)為喝上一點(diǎn)沒有關(guān)系，于是又住杯子里加滿了可樂。媽媽喝了一口，臉色突然變白，身體在爸爸的胳膊里軟了下來。因此也知道了媽媽是精靈，爸爸對她說出了媽和爸的約定，當(dāng)她知道媽是精靈后，父母便離婚。陳淼淼為了不讓媽媽離婚，努力去讓父母在一起。后來，父母最終還是分開了，在媽媽回到精靈世界前，媽媽又帶她和她的好朋友，飛到城市上空，看自己居住的地方。在陳淼淼、爸爸和她的同學(xué)李雨辰和精靈媽媽離別時(shí)，爸爸和陳淼淼想再抱一下媽媽，卻再也抱不到了。

這本書講的故事令我感動(dòng)，這本書寫出了女兒對精靈媽媽的喜愛，希望她不要離開。

媽媽的愛

時(shí)光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已是一位五年級的小學(xué)生了。我的腦海里也添加了許多記憶了。可有一件事，卻怎么也忘不了。

那一天，我正在客廳津津有味地看著電視。忽然，媽媽走來，說：“兒子，該寫作業(yè)了?！薄暗纫幌?！”我對媽媽說。不知過了多久，我依然沒反應(yīng)。終于，媽媽忍不住了，就大聲說：“你看電視看那么久?。∧阏野。俊薄皼]有！我想看電視，晚上寫，不行嗎?”我大聲說。媽媽聽后，更生氣，直接拿棍子來，打我。我看后，立即躲閃。最終，我被媽媽“逮”到了，狠狠地打了一頓。我只好照著媽媽所說的---寫作業(yè)。

晚上，我坐在床上，看著我的《小哥白尼》。當(dāng)時(shí)，我還在生氣，氣媽媽打人。忽然，我聽到個(gè)熟悉的腳步聲朝我的房間來?！笆菋寢?！”我小聲說。我剛想走，只見媽媽端著一杯熱乎乎的牛奶，跟我說：“看書累了吧,來，先喝杯牛奶，等會兒再做其他事。”說完，媽媽將熱牛奶端給我，便走了。

喝完牛奶后，我后悔了。我這樣不聽話，媽媽竟然還是一如既往地關(guān)心我，體貼我。從這件事中，我獲得了道理：母愛是偉大的，不管你快樂、沮喪、痛苦、彷徨，她永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴你一生。

一件事的啟示

在我的記憶深處，有一件事對我印象非常深刻，使我終生難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)銘記。

那是不久前發(fā)生的一件事。那天，數(shù)學(xué)老師要我們做第一單元檢測題。在此之前，我復(fù)習(xí)的不是一般的認(rèn)真。我對這單元的了解也不是一般的深，我非常有自信，相信我能取得好成績。考試開始了，我大概看了試卷一眼，說：“小菜一碟，這么簡單的題也能難住我？”我自信滿滿地做著試卷。做著做著，有一道題不是一般的難，我思考了好幾分鐘也沒有想出來。我絞盡腦汁的想著這道題。我想著想著，時(shí)間就過去了一大半。我趕緊拋下這道對我來說簡直是一項(xiàng)偉大工程的題，做后面的題。后面的題很簡單，幾乎對我就是小兒科。我就越來越松懈，簡直就像在仙境的人，不慌不忙的做題。終于，我做完了。還剩幾分鐘，我趕緊看我不會的那道題。我想啊想，終于想出來了。我趕忙做完了那道題，我就非常自信滿滿的檢查。我心想：肯定這次能得一百分。想著想著，就忘了檢查。老師把試卷收了上去，我就很神氣的對朋友說：“我這次肯定能得一百分！”我的朋友們也知道我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但也知道我很粗心，就說：“你學(xué)習(xí)雖然不錯(cuò)，但你總是粗心！能得一百分嗎？”我回答：“我？我對這單元的了解不是一般的深，怎么會錯(cuò)呢？”朋友們半信半疑的確認(rèn)了。老師已經(jīng)把試卷判出來了，我很激動(dòng)，也很擔(dān)心。因?yàn)槲乙仓牢覐囊荒昙壉緛韺W(xué)習(xí)還行，但是粗心大意是經(jīng)常發(fā)生的。老師念分了，先念九十以上的，鄭勇，康廣昊，魏鈺鑫??就是沒有念到我的。我問老師：“老師，我是多少分?。俊崩蠋熽幮χ卮穑骸皠⒉┤?，你粗心大意的毛病又犯了。你只得了八十四分！”“??？！”我驚訝的說，“怎么會這樣？”老師告訴我，我不是計(jì)算錯(cuò)誤就是沒寫單位。光這兩項(xiàng)，就扣了十分。還有一題居然沒寫！“唉！誰讓我沒檢查呢?！蔽易约亨洁熘f。第二次，老師又要進(jìn)行第二單元測試了。我這次一點(diǎn)都不驕傲，非常細(xì)心的答題，然后檢查。結(jié)果，這次得了一百分，我真高興！而且，老師還表揚(yáng)了我。說我這次非常細(xì)心，連標(biāo)點(diǎn)符號都寫得特別認(rèn)真。

聽了老師的話，我感覺很棒。但是，這是我用細(xì)心和認(rèn)真換來的表揚(yáng)，我非常高興。通過這件事，讓我明白了：做一件事要細(xì)心，不能粗心大意，更不能三心二意。只要你細(xì)心了，你所做的這件事就會很好。

第五篇：少兒圍棋入門教程解答題個(gè)別題型糾正

中國圍棋協(xié)會培訓(xùn)中心

北方交通大學(xué)圍棋協(xié)會

教師：楊鴻哲

楊慧宇

教

案

首

頁

答題者：陳林豐

此課件是在2015年3月份所發(fā)教程的基礎(chǔ)上做了修改；且僅對個(gè)別不完善或錯(cuò)誤題型做如下糾正，且注明糾正理由。

教 案

續(xù)

頁

（2015年3月份所發(fā)教程）

總 第 17 頁

二 新課。

例 題：在不能凈殺對方時(shí)，或不能做兩眼活棋時(shí)，爭取雙活。

題2

題2，這題因?yàn)楹谑窍仁?，所以掌握思路后，無論如何都可以做成活棋。做活圖譜取其中一解。

題2，提子

題2，提子

題2

題2，做活圖譜其中一解已完成，列為標(biāo)準(zhǔn)解其中一解。例題2：在不能凈殺對方時(shí)，或不能做兩眼活棋時(shí)，爭取雙活。

如果一定要爭取雙活，即爭取共活、公活。這樣也可以，我把它列為近似解。如下圖。

題2 題2，即為無眼雙活完成。此圖譜需要雙方禮讓配合才能完成。我想問下：有更好的解嗎？

教

案

續(xù)

頁

（對于2015年3月份所發(fā)教程的糾正如下）總 第 17 頁

二 新課。

例 題：在不能凈殺對方時(shí)，或不能做兩眼活棋時(shí)，爭取雙活。

現(xiàn)在注明糾正理由如下：

題2

題2，這題因?yàn)楹谑窍仁?，所以掌握思路后，無論如何都可以做成活棋。這句話是不正確的；即這句話錯(cuò)誤。

正確圖解如下：

（題2，圖解）

如上，題2圖解，即為標(biāo)準(zhǔn)圖解答案。標(biāo)準(zhǔn)答案的意思為：黑棋在被對方全包圍的情況下，黑先下子，黑棋整塊棋在保全自己子粒的情況下不能凈殺對方白棋，而且在白子的紛擾下又不能做成兩眼活棋；而白棋在占據(jù)兩個(gè)眼點(diǎn)之后，最好的下法是構(gòu)成直三，這樣雙方就爭取了雙活即構(gòu)成共活、公活。題2，即為無眼雙活完成，它們之間沒有任何的禮讓、配合，所以為標(biāo)準(zhǔn)解。

此題2，為標(biāo)準(zhǔn)解。它的特點(diǎn)為：當(dāng)雙方共活后，而白方繼續(xù)主動(dòng)攻擊，黑方提子后無論如何都能做成雙活（雙眼活棋）。