第一篇：《蜘蛛》讀后感備課

讀后感

感點(diǎn)：讀了一本書、一篇文章、一段話、幾句名言所獲得的具體感受或啟示。一 標(biāo)題

1、擁有一顆純潔的愛心

感點(diǎn)

——讀《夢想的力量》有感

2、讀《》有感

3、《》讀后感 二 正文結(jié)構(gòu)

點(diǎn)

1點(diǎn)明篇目寫出總印象 介

2抓住感點(diǎn)介紹內(nèi)容 議

3圍繞感點(diǎn)議論想法 聯(lián)

4圍繞感點(diǎn)展開聯(lián)想 結(jié)

5總結(jié)感受升華感點(diǎn)

三 步驟 讀通全文 捕捉感點(diǎn) 選擇感點(diǎn) 寫讀后感

題材

第二篇：蜘蛛脫險(xiǎn)讀后感

讀了第27課《蜘蛛脫險(xiǎn)》，我明白了當(dāng)我們面對困境時(shí)，我們不要怕，即使在災(zāi)難之中也不要沮喪灰心，自暴自棄，要勇敢面對，努力戰(zhàn)勝。

課文里，當(dāng)那蜘蛛被困火海、深陷口涎時(shí)，它可以選擇放棄，可它沒有那樣。它堅(jiān)持不懈，勇于面對，努力戰(zhàn)勝，最后活了下來。就是這一份堅(jiān)持，這一份勇氣，這一份努力，讓它活命。

在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們堅(jiān)持、勇敢、努力，就一定會(huì)有回報(bào)的。我在《幽默小讀者》你看過一篇文章《尼克的玻璃瓶城堡》，跟《蜘蛛脫險(xiǎn)》很相似。

一個(gè)尼克的小男孩，父親早逝，從小就和母親、哥哥相依為命。哥哥每天都在家里做事，可尼克卻每天在外面東奔西跑。尼克說他在撿玻璃瓶，他要用玻璃瓶建造一座城堡。

用玻璃瓶做城堡，那可需要很多瓶子，況且瓶子是光滑的，一放上去就會(huì)掉下來摔碎，要用那個(gè)它們建造一座城堡，簡直就是天方夜譚！哥哥笑他，媽媽勸他，但尼克并沒有放在心上。

兩年之后，尼克收集的瓶子大大小小、五顏六色，終于堆得跟山一樣高了。他還是建造城堡。起初，尼克將瓶子一放上去，就會(huì)立即滑下來摔個(gè)粉碎。但他沒有放棄，不斷地嘗試，瓶子不斷地摔碎，城堡不斷地垮塌……

經(jīng)過半年的努力，尼克終于用兩萬個(gè)瓶子建造了一座不怕風(fēng)吹雨打的玻璃瓶城堡。月光下，陽光里，城堡熠熠生輝，吸引了無數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人。尼克的玻璃瓶城堡隨之廣為人知。十幾年后，尼克成了一位著名的設(shè)計(jì)師。

我原以為這只不過是一個(gè)故事，可上網(wǎng)一查，不止尼克這個(gè)人，尼克服，尼克公司，尼克設(shè)計(jì)本……全部一下子就出來了。呀，這樣大的人物我竟然不知道！

尼克，跟那蜘蛛一樣，因?yàn)閳?jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)，努力克服困難，成就了那座玻璃瓶城堡，成就了他的未來。

現(xiàn)在是小學(xué)生的我，唯一能堅(jiān)持、努力的事就是學(xué)習(xí)。加油！

第三篇：《將軍與蜘蛛》讀后感

《將軍與蜘蛛》讀后感

寒假，我讀了一篇題目叫《將軍與蜘蛛》的文章，我被文中的將軍的一次又一次不放棄的精神所感動(dòng)。

我很佩服將軍。在舉世聞名的滑鐵盧戰(zhàn)役中，英國的威靈頓將軍以很少的兵力對抗人數(shù)很多的拿破侖軍隊(duì)，交戰(zhàn)六次，都被打敗了，將軍被迫撤退了。將軍躺在一間簡陋棚子的地上，準(zhǔn)備放棄一切希望，他覺得再努力也無濟(jì)于事了。正當(dāng)躺著思索的時(shí)候，他看見一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛經(jīng)過十幾次失敗又一次嘗試，終于織好了網(wǎng)。將軍受到了這蜘蛛的啟發(fā)，做第七次嘗試——反攻，最后打敗了人數(shù)、武器卻優(yōu)于自己的拿破侖的部隊(duì)。

我讀完這篇文章讓我更加佩服將軍：將軍準(zhǔn)備放棄希望，但還是最終站了起來。

而我在失敗的字典一直走了很久，直到現(xiàn)在我讀完《將軍與蜘蛛》這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：失敗就是成功之母，只要有信心和嘗試的心，就可以成功。

我明白了這點(diǎn)，想想自己第一次的成功蘊(yùn)含著不就是一遍遍的嘗試嗎？記得前一陣我要背一篇很長的課文，結(jié)果一直背到三更半夜，都背不下來。這時(shí)候我準(zhǔn)備放棄了，媽媽陪伴著我，鼓勵(lì)著我……我只好堅(jiān)持著，背啊背，第十次，第十一次……啊，我終于背了下來，我高興的上床上睡覺去了。第二天上學(xué)的路上我再次回憶那篇課文，課堂上得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。自那次起我好像不記得失敗和放棄是什么東西。

我一定要再多讀一些像《將軍與蜘蛛》這樣讓我們受啟迪的好文章，這樣的文章讓我們一生受益。

新疆烏魯木齊84小四年級二班四年級:姚添茹一

第四篇：蜘蛛脫險(xiǎn)讀后感1

今天，我們學(xué)習(xí)了課文《蜘蛛脫險(xiǎn)》，這篇文章是俄國作家普里什文的作品，文章描寫了由于天氣寒冷，作者升起了壁爐，在一根劈柴上發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，在大火籠罩劈柴時(shí)候，這只可憐的蜘蛛在劫難逃?？墒请S著支撐的那只劈柴的倒下蜘蛛?yún)s脫險(xiǎn)了，不過，這只可憐的蜘蛛剛剛脫離險(xiǎn)境，又被小狗的口涎淹沒，真是剛?cè)牖⒖谟秩缋歉C，在這片“汪洋大?！敝兄┲虢K于又一次脫險(xiǎn)?？吹矫撾U(xiǎn)之后的蜘蛛，讓我感受最深的就是“在面臨災(zāi)難時(shí)候不要灰心沮喪，自暴自棄”。蜘蛛兩次脫險(xiǎn)給我們帶來很多的啟發(fā)。小小的蜘蛛能夠在災(zāi)難面前勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對，很多時(shí)候我們?nèi)祟愖岳⒏ト?，?dāng)代一些大學(xué)生在面臨生活困窘，工作無著落時(shí)候，選擇了放棄。剛剛看過《法制講堂》中，一位女大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)考研失敗后開始自暴自棄，受女友不勞而獲思想的誘惑，終于放棄了努力學(xué)習(xí)，而把希望寄托在她當(dāng)保姆那家男主人身上，伙同男主人一起謀殺了女主人，最終受到了法律的制裁。她是個(gè)生活的懦夫，面對困境她選擇了逃避，而不是像那只蜘蛛一樣勇敢地面對。

不過，當(dāng)今有很多像那只面對困難臨危不懼的強(qiáng)者，他們依靠堅(jiān)持不解的精神奏響了生活的強(qiáng)音，彈奏出一曲曲生命的贊歌。當(dāng)代保爾張海迪，５歲患脊髓灰質(zhì)炎導(dǎo)致高位截癱。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。邰麗華是位聾啞姑娘，她靠不懈的拼搏和奮斗，勇于攀登、從不言棄的拼搏精神，見證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在2005年的央視春晚上“千手觀音”的舞姿至今還感動(dòng)著每一個(gè)中國人。還有《搖著輪椅進(jìn)北大》中郭暉，12歲時(shí)因誤診延誤治療而導(dǎo)致高位截癱。23年來，她靠著驚人的毅力，不僅在病床和輪椅上學(xué)完了小學(xué)到碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)，并掌握了四門外語。2003年考入北大英語系讀博。我們所知道的美國盲聾女作家海倫凱勒、她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言，完成了她的一系列著作。

現(xiàn)在正在進(jìn)行的亞殘運(yùn)會(huì)中的運(yùn)動(dòng)健兒們，他們雖然身處逆境，身體殘疾，但是他們依然鍥而不舍地追求光明，向往光明，在賽場上一次次的拼搏，一次次的奪冠讓無數(shù)人感動(dòng)，他們遇到災(zāi)難勇敢面對，勇于拼搏值得我們所有人學(xué)習(xí)。我們是健全人，我們有什么理由不努力工作學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)呢？

第五篇：蜘蛛脫險(xiǎn)讀后感2

昨天晚上，我在家里讀了蘇聯(lián)著名作家普里什文的作品《蜘蛛脫險(xiǎn)》，這篇文章主要講述了作者看到一只蜘蛛兩次遇險(xiǎn)，并成功脫險(xiǎn)的故事，作者還聯(lián)想到了自己在遇到危險(xiǎn)時(shí)，也是像這只蜘蛛一樣，堅(jiān)持不懈，勇敢面對困難的。

文中的蜘蛛曾兩次遇險(xiǎn)，第一次是身陷火海，它沒有被大火嚇倒，而是勇敢機(jī)智地脫離了大火。第二次是身陷“涎?！保恍」返目谙褤踝×巳ヂ?，它卻仍然努力頑強(qiáng)向前爬，堅(jiān)持不懈，終于成功脫險(xiǎn)。從蜘蛛身上，我看到了一種不灰心沮喪、不自暴自棄，用頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難的精神。

通過《蜘蛛脫險(xiǎn)》這篇文章，我也想到一篇我曾經(jīng)看過的文章。這篇文章講了一個(gè)喜歡寫作小男孩，雖然他很熱愛寫作，但他的每篇作文幾乎都受到老師的批評，但是這并沒有阻止他對寫作的熱愛。即使功課再忙，他每天都會(huì)抽出一些時(shí)間去拼命寫作，因?yàn)閷懽魇撬畲蟮目鞓?！在?3歲那年，他寫的一篇文章終于受到了老師的認(rèn)可與表揚(yáng)，并且老師還把這篇佳作當(dāng)范文念給同學(xué)們欣賞。有了老師的鼓勵(lì)，他更是堅(jiān)持不懈、努力地寫作，終于在他15歲那年，在一次全國少年作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。這最終的勝利，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，從不放棄而取得的成果。

是啊，如果我們無論做什么事都能堅(jiān)持到底，不向困難屈服，那我們就一定能成功。我們也應(yīng)該像文中那只小蜘蛛一樣，遇到困難不退縮，勇敢地去面對困難，迎接挑戰(zhàn)，不要灰心喪氣，不要自暴自棄，這樣，困難總會(huì)向你低頭的