第一篇：藍田初中大學區(qū)匯報--2013.11.8

2013-2014第一學期藍田初中大學區(qū)工作匯報 2013年秋季開學以來，藍田初中大學區(qū)在教育局的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞縣教育局制定的“教育均衡發(fā)展”和“提高教育教學質(zhì)量”兩條主線，按照“立足校情，發(fā)展特色；區(qū)域協(xié)作，多維聯(lián)動；資源共享，優(yōu)質(zhì)均衡”的工作思路，扎實開展大學區(qū)各項工作，收效明顯，現(xiàn)匯報如下：

一、凝心聚力，共謀發(fā)展

1、提早動手，制定計劃

在總結(jié)上學期大學區(qū)活動開展的基礎(chǔ)上，作為學區(qū)長學校，2013年8月28日，我校會同學區(qū)成員校厚鎮(zhèn)初中、李后初中、葛牌初中、興華學校等6所學校一起召開“藍田初中第一大學區(qū)工作會議”，廣泛協(xié)商，凝聚共識。認真分析學區(qū)成員校教學實際，梳理工作要點，達成共識，制定本學期藍田初中大學區(qū)工作活動安排。

2、加強大學區(qū)教師交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源

按照縣教育局關(guān)于學區(qū)教師交流的文件精神，本學期，我校選派語文、數(shù)學備課組組長王孟云、穆斌兩位綜合素質(zhì)過硬，教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師前往李后初中，選派“教學標兵”語文教師張妮、英語教師樊華分別為李后初中、草坪初中、葛牌初中、興華學校等學區(qū)學校進行送教活動。四位教師作為大學區(qū)校級之間的使者，不辱使命，將各校優(yōu)秀教學理念及教學方法進行傳遞，深受學生喜愛，贏得家長的稱贊。學區(qū)學校積極開展交流活動：

厚鎮(zhèn)初中選派英語教師魏斌、化學教師賈萍梅來我校進行大學區(qū)交流，李后初中積極選派三名高級教師靳鳳妮、胡美寧、王艷萍分別前往藍田初中、厚鎮(zhèn)初中、葛牌初中進行學區(qū)交流，葛牌初中的語文教師藺旭偉和草坪初中的語文教師成金鳳積極參與校際交流。

3、開展研討交流，提高學區(qū)教學管理水平

在學區(qū)教學管理中心李后初中的精心組織下，10月17日上午，藍田初中大學區(qū)舉行教學管理經(jīng)驗研討交流工作會。會上，藍田初中陳小鋒副校長、李后初中的王向利主任、厚鎮(zhèn)初中的韓海龍副校長、葛牌初中的陳錫民主任、草坪初中的宋彥軍校長將各自學校在教育教學管理、減負增效、教師培訓、教育科研等方面一些好的做法、體會感悟等和與會同行進行分享，李后初中的集體備課、扎實的教學常規(guī)檢查以及青年教師三年成長規(guī)劃；藍田初中的課程改革、專家教學引領(lǐng)等；葛牌初中的“五看五落實”以及青年教師成長記錄袋等給大家留下了深刻的印象。會上，學區(qū)長崔明坤校長要求學區(qū)各校樹立大學區(qū)意識，加強溝通和交流，取長補短，結(jié)合本校實際，發(fā)揚自身優(yōu)勢，努力實現(xiàn)學區(qū)學校共同發(fā)展、特色發(fā)展。

4、統(tǒng)一教學質(zhì)量檢測，促進教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化

在學區(qū)教學管理中心李后初中的精心組織下，10月30日上午，藍田初中大學區(qū)各校長在李后初中召開專題聯(lián)席會議，研究制定藍田初中大學區(qū)八、九年級統(tǒng)一教學質(zhì)量檢測工作實施方

案，各校也及時成立了工作領(lǐng)導小組，制定了詳實的考務工作安排。做到考試制卷、時間、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析五統(tǒng)一。

5、加強學習，為教師的專業(yè)成長充電

為了促進我學區(qū)教師的專業(yè)發(fā)展，我們充分利用各種學習的機會，為他們專業(yè)成長搭建舞臺。10月14日至16日，藍田初中大學區(qū)選派12名教師赴西安交通大學憲梓堂參加“名師之路”全國著名教育專家新課標解析暨中小學高校課堂教學研討會。11月2日至3日，我學區(qū)六校共派出17名教師參加了“陜西省第一屆初中高校課堂與中考評價研討會”。在聽課、評課等活動中，我們的教師清醒地認識到課程改革勢在必行，課程實施中自身大量的潛能仍未發(fā)揮，通過與專家面對面的交流互動，使我們教師走近名師，感悟名師成長的歷程，不斷激發(fā)前進的動力，樹立做名師的信念。

二、下階段工作思路、安排

根據(jù)學區(qū)工作實際，下階段我校將繼續(xù)按照“資源共享、優(yōu)勢互補、校際聯(lián)動、均衡發(fā)展”的原則，以“準確定位、突出實效、合作共贏”為工作思路，狠抓落實，精細管理，積極推進課堂教學改革，實現(xiàn)學區(qū)資源共享，不斷促進教師的專業(yè)化發(fā)展和教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升。下階段工作和給力重點是：安排“兩會”、“四統(tǒng)一”、“兩活動”。

“兩會”即期中統(tǒng)一檢測考試之后，我們將召開教育主任、備課組長兩個層面的學區(qū)教學質(zhì)量分析、座談會，查找薄弱學科 的成因，集思廣益，共同研究制訂提高教學質(zhì)量的對策；召開學區(qū)教學副校長及教導主任兩個層面會議，研究制定學區(qū)畢業(yè)班教學進度、二次階段測評及后期復課備考安排，為2014年中考質(zhì)量穩(wěn)步提高奠定基礎(chǔ)。

“四統(tǒng)一”即研究部署統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)資源共享，統(tǒng)一調(diào)研測試，統(tǒng)一考試分析，統(tǒng)一備課組長教學反思等教學管理問題，深入探索“大校本”研修工作的新模式，為大學區(qū)聯(lián)片培訓、研修一體化創(chuàng)造條件。

“兩活動”：扎實做好教學標兵校校行送教幫扶活動，學區(qū)校長校校行視導活動，不斷促進大學區(qū)教學質(zhì)量與管理水平雙提升。

千里之行，始于足下?！按髮W區(qū)管理制”工作已在藍田教育沃土上生根、發(fā)芽，在今后的工作中，我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導下，振奮精神，銳意進取，全力推進教育教學質(zhì)量藍田初中大學區(qū)管理制工作再上新臺階。

第二篇：2014藍田振興

藍田縣2014年衛(wèi)生事業(yè)單位公開招聘工作人員面試通知

根據(jù)西安市人社局2014年西安市教育衛(wèi)生事業(yè)單位公開招聘工作人員的要求，本次我縣衛(wèi)生事業(yè)單位公開招聘面試工作由縣人社局組織實施?，F(xiàn)將面試有關(guān)事項通知下：

一、面試對象：參加2014年西安市衛(wèi)生事業(yè)單位公開招聘工作人員考試，報考藍田縣衛(wèi)生事業(yè)單位且資格復審合格的人員。

二、面試時間：2014年7月12日(星期六)

三、面試地點：藍田縣人力資源市場(藍田縣新城路38號)

四、面試方法和內(nèi)容：

面試采用結(jié)構(gòu)化面試的方式進行。著重考查考生的語言表達能力、綜合分析能力、應變能力、組織協(xié)調(diào)能力、自我情緒控制能力、個性穩(wěn)定性、舉止儀表等。由主考官提問，考生回答，時間共計6分鐘，滿分為100分(各考官打分的平均分即為該考生的面試成績)。

五、有關(guān)事項：

1、參加面試考生應提前查詢交通路線，適當安排路途時間，于2014年7月12日上午8：00前到面試現(xiàn)場報到。8：15仍未到場的，視為本人自動放棄。8：30面試正式開始。

2、考生須攜帶筆試準考證、本人身份證原件參加面試，證件不全者不得參加面試。

3、考生在面試過程中(包括侯考期間)，不得攜帶手機等電子設(shè)備，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消面試資格。

4、考生按抽簽序號確定面試次序。面試結(jié)束后當場亮分，并由考生簽字確認。

5、面試期間實行全封閉，考生在面試結(jié)束后方可離開考點。

6、面試過程中，考生不得自我介紹姓名、籍貫、就讀院校、經(jīng)歷等個人狀況，如有違反者，立即取消面試資格。

7、考生面試結(jié)束后，應立即離開考試地點，不得在考場附近逗留

第三篇：初中大學區(qū)工作計劃(2014-2015)

大學區(qū)工作計劃（2014—2015）

一、指導思想

根據(jù)《“大學區(qū)管理制”推進工作實施方案》精神，依據(jù)本大學區(qū)年初研討制定的《大學區(qū)管理制實施方案》要求，科學整合和有效利用學區(qū)各校教育資源，充分發(fā)揮學校間的優(yōu)勢互補作用，有計劃、有組織、有重點的開展學區(qū)各種教育教學活動，建立優(yōu)質(zhì)帶動、捆綁發(fā)展、資源共享、合作共生的教育管理機制。認真貫徹“共謀發(fā)展、資源共享、求同存異、提升質(zhì)量”的總體思想，本著“夯實基礎(chǔ)、養(yǎng)成習慣、均衡發(fā)展、全面提高”的工作態(tài)度，按照“積極穩(wěn)妥、科學謀劃、因地制宜、分類推進、以質(zhì)為本、優(yōu)質(zhì)均衡”的實施要求，有計劃、有組織地開展大學區(qū)工作，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，提高大學區(qū)教育教學質(zhì)量，提升教育整體發(fā)展水平。以聯(lián)校教研為突破口，學區(qū)內(nèi)校際間手拉手活動為補充，有效提升學區(qū)內(nèi)各校的管理水平，促進學區(qū)內(nèi)各校教育質(zhì)量更上新臺階。

二、工作目標

大學區(qū)管理制改革要著力改善辦學條件，不斷更新辦學理念，強化教育管理措施，改進管理評價方式，提升教育管理水平，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，堅持開放式教育、開放式辦學，構(gòu)建合作共生的管理機制，增強教育發(fā)展動力和活力。具體目標為：

1.相互學習借鑒，共同切磋交流，注重特色發(fā)展，促進管理提升。

2.積極開展教研活動，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)帶動作用，提升本學區(qū)辦學效益。

3.探索教學管理新理念新方法，組織開展各類公開課、觀摩課，不斷提高教學效益。

4.組織開展體衛(wèi)藝等重大素質(zhì)教育活動，促進本學區(qū)學生全面發(fā)展。

三、主要工作

1.召開學區(qū)領(lǐng)導小組工作會議，安排部署本學區(qū)工作。2.完善“四中心”工作。（見《實施方案》）。3.統(tǒng)一組織學區(qū)內(nèi)集體備課活動。4.組織骨干教師示范課活動。

5.成立名師工作室，組織名師上好觀摩課。

6.統(tǒng)一開展校本研修，進行校本研修培訓舉辦主任論壇、教師論壇。

7.統(tǒng)一組織月質(zhì)量檢測，寫好質(zhì)量分析，大學區(qū)交流，適時進行有關(guān)學科競賽。

8.組織大學區(qū)籃球比賽，積極推進校園集體舞，扎實開展陽光體育活動。9.成立語、數(shù)、英、理、化、政史、綜合中心教研組，扎實開展集體備課活動，統(tǒng)一制定集體備課方案，負責兩組，其余每校負責一組，按時活動，統(tǒng)一要求。

10.定期召開學區(qū)管理研討會，定期組織校長前往教育先進學校學習參觀取經(jīng)。

四、具體措施

1.學區(qū)各校校長認真研究、科學制定大學區(qū)本工作計劃。2.各?；ハ嗤▓蠼逃虒W計劃和德育工作計劃，把大學區(qū)主要工作滲透到各校的具體工作中，實現(xiàn)“重點工作統(tǒng)一開展、特色工作自行開展”的統(tǒng)籌目標。

3.完善中心教研組工作。

4.學區(qū)各校每月進行一次統(tǒng)一質(zhì)量檢測，及時召開學情分析會，確保教學質(zhì)量提高。

5.以“大學區(qū)管理四中心”為指導，制訂可行的工作計劃。6.各中心教研組制訂可行計劃，圍繞主題定期開展教研活動。7.實施學區(qū)教師交流制度，構(gòu)建學區(qū)教師人才庫，實現(xiàn)人力資源共享，學區(qū)間相互送課。

8.主動與局領(lǐng)導及相關(guān)科室溝通，爭取有力的幫助和指導，不斷的汲取其它大學區(qū)好的經(jīng)驗和做法，改進本學區(qū)的工作。

9.每學期末召開大學區(qū)工作會，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，為下學期大學區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

附：大學區(qū)2014－2015學第一學期活動安排 9月份：

1、召開學區(qū)校長聯(lián)席會，商討2014―――2015學大學區(qū)工作計劃。

2、9月底安排大學區(qū)籃球比賽。

10月： 1、10月10日聘請雁塔區(qū)語文、歷史高級教師為學區(qū)語文、歷史教師進行培訓。2、10月13、14舉行大學區(qū)籃球比賽。3、10月14、15、16大學區(qū)教師參加縣賽教講課。11月：

1、學區(qū)期中質(zhì)量檢測教研分析。

2、組建學區(qū)名師工作室

3、學區(qū)代表隊參加縣籃球比賽。12月：

1、聘請陜西師大附中政治、歷史老師上觀摩示范課。

2、學區(qū)名師學區(qū)內(nèi)巡回講示范課。

3、學區(qū)青年教師基本功大賽。2015年元月：

1、學區(qū)集體備課研討會。

2、期末復課

第四篇：大學區(qū)教研活動匯報材料

《大學區(qū)教研活動匯報材料》

各位領(lǐng)導：

大家好！

歡迎大家來到大青山下，參加此次的大學區(qū)教研活動，非常榮幸此次活動由我校來承擔，我校共呈現(xiàn)了九節(jié)課，為了充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的教研優(yōu)勢及引領(lǐng)作用，其中承擔語文、英語、校本的三名教師是####市優(yōu)秀教師，其余承擔課的教師也是我校的縣級骨干教師，課堂中注重學生的學科素養(yǎng)，彰顯學生個性的發(fā)展，努力煥發(fā)課堂活力，其中語、數(shù)、英三科都有我校自己的教學模式，語文的教學模式是“初讀課文，暢談收獲——合作探究，解讀文本——鞏固梳理，拓展應用”，主要是針對閱讀教學的，數(shù)學學科是“五四三”課堂教學模式，也就是五步、四精、三體現(xiàn)，“五步”是激趣導入——自主學習——合作交流——知能應用——知識總結(jié)，“四精”是精心導入，精心設(shè)疑，精心設(shè)練和教師精講，“三體現(xiàn)”是體現(xiàn)學生的主體地位，體現(xiàn)和諧的師生關(guān)系，體現(xiàn)養(yǎng)成教育，英語學科的教學模式是“一個中心，三個環(huán)節(jié)”，一個中心即課堂教學必須以學生為中心，三個環(huán)節(jié)即熱身復習、激趣導入環(huán)節(jié)，合作探究、新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，趣味操練和鞏固拓展環(huán)節(jié)。這三種課堂教學模式雖然已經(jīng)形成，并已經(jīng)應用于我們的課堂教學，但不是一成不變的，課堂中教師可以根據(jù)自己的教學實際，進行適當?shù)娜∩?，我們也一直在不斷的修正和完善，科學和品德學科的教學模式也正在探討，今天我們還呈現(xiàn)了一節(jié)校本課程，是一個非常有地域特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有著自己獨特的歷史文化和風土人情，所以從2016年開始我校就組織編寫校本教材，截止到2017年3月編寫完成，并已在五、六年級開設(shè)這門課程，恰逢4月份的大學區(qū)活動，所以就呈現(xiàn)這樣一節(jié)課來和大家一起分享，我們期待也相信，《家鄉(xiāng)風物》這本校本教材，一定能夠成為我校全體師生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，立志建設(shè)家鄉(xiāng)的良師益友。

今天除了這六節(jié)文化課之外，我們還有三節(jié)特色活動課，我校的特色活動從2012年以來，始終堅持從學生的興趣出發(fā)，結(jié)合學校日常教學工作，我們因勢利導，堅持活動常規(guī)化，每周三的第六節(jié)課就是全校的特色活動課，全體學生都參與其中，堅持活動的多樣化，先后開展了輪滑、田徑、排球、象棋、繪畫、書法、舞蹈、豎笛共計8種特色活動，學生們的積極性很高，對每周的這節(jié)特色課都非常期待，通過參加這些特色活動，我校學生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，特長生不斷涌現(xiàn)，更為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我主要介紹一下今天我們呈現(xiàn)的這三種特色活動：

一、特色鼓人心，書法進課堂。

硬筆書法能夠提高學生的書寫能力，啟迪了他們的心智，激發(fā)學生的學習興趣。學生在傳統(tǒng)文化的浸潤中潛移默化、熏陶感染，感受著中華文化的博大精深，它不僅提高了學生的書寫水平，也提高了學生的語文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。因此我校成立了以班級為單位，以班主任為授課教師的書法特色活動小組，學生們都能積極參加，老師認真指導，使書法走進了課堂，而且每一節(jié)課學生都要有一篇書法作業(yè)，學生們都有自己的書法積累本，業(yè)務檢查時教導處要對此項工作進行檢查，作為評定班主任一學期工作的依據(jù)之一，同時學校每學期都要進行書法比賽，評選出好的作品粘貼在一樓大廳的展板上進行展示，充分調(diào)動了學生學習書法的積極性。

二、嬌健英姿現(xiàn)風采，舞蹈活動育英才。

舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。我校的舞蹈特色活動從2012年開始就開展了，分別#####兩位音樂教師擔任指導教師，有自己的校舞蹈隊，一年一度的“六一”文藝活動都有她們的嬌健英姿，并多次參加鎮(zhèn)文化站舉行的文化藝術(shù)節(jié)，精彩的表演獲得了社會的好評。

三、笛聲飛揚入春風，豎笛活動現(xiàn)激情。

我校的豎笛自2012年開始就從音樂課上開始學習了，2015年開始又在原有的基礎(chǔ)上成立了豎笛特色活動小組，由####老師擔任指導教師，把一些興趣濃，基礎(chǔ)好的同學整合在一起，主要是針對高年級的學生，提升學生豎笛吹奏的水平，今天我們課堂上呈現(xiàn)的是兩個聲部的吹奏，我們?nèi)ツ甑摹傲弧彼囆g(shù)節(jié)，豎笛表演的是三個聲部的吹奏，現(xiàn)在我們豎笛是六孔豎笛，從二年級開始已經(jīng)開始學習八孔豎笛，我們要繼續(xù)努力，爭取早日完成六孔向八孔豎笛的轉(zhuǎn)變，農(nóng)村孩子由于受環(huán)境和經(jīng)濟條件的制約，對于器樂的學習很期盼，但有一定的局限性，但我相信對于豎笛的學習每一個學生都可以接受，我們要把這項活動有序地、持續(xù)的開展下去，讓悠揚的笛聲融入春風，讓豎笛活動涌現(xiàn)激情。

各位領(lǐng)導，各位同仁，同一個舞臺追尋同樣的夢想，同一個理念閃現(xiàn)不一樣的智慧，讓我們借助大學區(qū)教研活動這個平臺，相互學習，相互促進，共同提高，我相信，在小學教研室的正確引領(lǐng)下，在我們各校的共同努力下，我們的大學區(qū)教研活動之花一定會更加絢麗多彩！

謝謝大家！

##小學 2017年4月21日

第五篇：學區(qū)兩基匯報材料

泉湖鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作進展情況匯報

（2011年9月4日）

尊敬的各位領(lǐng)導：

首先我代表泉湖鄉(xiāng)黨委、政府對各位領(lǐng)導專家不辭辛苦蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導“兩基”工作表示熱烈的歡迎，感謝各位領(lǐng)導專家對我鄉(xiāng)教育工作的關(guān)心和厚愛！我鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作啟動以來，按照區(qū)政府提出的相關(guān)工作要求，精心策劃，周密部署，快速行動，各項工作均有序開展。下面就我鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作開展情況向各位領(lǐng)導做如下匯報，不妥之處請各位領(lǐng)導專家指正。

一、基本情況

泉湖鄉(xiāng)位于肅州區(qū)東城郊，距離城區(qū)2公里，現(xiàn)轄9個行政村，86個村民小組，5301戶，20432人，青壯年人口8760人；耕地面積35122畝，人均耕地1.8畝。近年來，全鄉(xiāng)以日光溫室、塑料大棚為主導產(chǎn)品，以奶牛養(yǎng)殖、務工經(jīng)商、城郊旅游、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)、精深加工為支柱產(chǎn)業(yè)，五業(yè)并舉發(fā)展。2010年，全鄉(xiāng)社會總產(chǎn)值10.2億元，經(jīng)濟總收入7.99億元，農(nóng)民人均純收入達7336元，全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會持續(xù)快速發(fā)展。

全鄉(xiāng)教育布局調(diào)整后，現(xiàn)有1所中學、7所小學。學校占地總面積99481平方米，生均22.87平方米；建筑面積14782平方米，生均4.94平方米。在編教職工１５3人，其中：女教師８８人，本科及以上學歷的教師４１人，中高級以上職稱５５人。全鄉(xiāng)共有教學班76個，有適齡兒童2825人，其中：中學在校學生589人，小學在校學生1534人，寄宿生１９０人。

二、各項指標完成情況

按照“兩基”工作評估驗收辦法，我鄉(xiāng)“兩基”工作經(jīng)過自查自檢，主要指標完成情況如下：

（一）普及程度

目前，全鄉(xiāng)共有0-18周歲人口5010人，7-15周歲學齡兒童2825人。其中，小學適齡人口（7-12周歲）1954人，初中適齡人口（12-15周歲）1092人，殘疾兒童、少年9人。2008年-2010年，小學適齡人口入學率三年均為100%；初中適齡人口入學率三年均為100%；殘疾兒童、少年入學率三年均為100%。小學在校學生輟學率三年均為：0%；初中在校學生輟學率三年均為0%。15周歲人口初等義務教育完成率三年均為100%；17周歲人口初級中等義務教育完成率三年均為100%； 15周歲人口文盲率三年均為：0%。通過三年來的辛苦工作，我鄉(xiāng)教育成果豐碩，達到了國檢的標準。

（二）師資水平。

2008—2010年，全鄉(xiāng)小學師生比分別為1：

23、1：

21、1：１９；中學師生比分別為1：15.5、1：

13、1：1５。專任教師學歷合格率分別為100%、100%、100%，專任教師任職資格率分別為100%、100%、100%。新補充專任教師的學歷合格率分別為100%、100%、100%。教師繼續(xù)教育年檢合格率分別為100%、100%、100%。中小學校長崗位培訓合格率分別為：100%、100%、100%。學歷合格率全部達到國檢目標。

（三）辦學條件。

1、校舍情況:全鄉(xiāng)小學校園占地總面積57653平方米，生均31.99平方米；校舍建筑面積11267平方米，生均6.25平方米。初中校園占地總面積41828平方米，生均71.2平方米；校舍建筑面積3515平方米，生均5.96平方米。沒有Ｄ級危房。2008年撤并了北湖小學，現(xiàn)全鄉(xiāng)８所中小學全部建成校校通，優(yōu)化了教育資源。

2、圖書配備情況：全鄉(xiāng)小學共有圖書30680冊，生均圖書20冊。初中有圖書12369冊，生均圖書21冊。全部達到了國檢標準。

3、教學儀器配備情況：我鄉(xiāng)中小學試驗儀器設(shè)備達到2006教育部基本配置。小學音體美衛(wèi)設(shè)備配備率為98%，初中音體美衛(wèi)設(shè)備配備率為95%；小學電教設(shè)備配備率為100%，初中電教設(shè)備配備率為98%。分組實驗開出率達到98%，演示實驗開出率達到100%。

4、大班額情況：全鄉(xiāng)小學平均每班29名學生，初中平均每班42名學生，不存在大班額教學情況。

（四）教育經(jīng)費

2008—2010年，全鄉(xiāng)財政撥款分別為：712.78萬元、841.06萬元、881.73萬元；2008年—2010年財政預算內(nèi)教育經(jīng)費支出占財政支出的比例均大大高于區(qū)上標準，大大超過了國家驗收標準。教師工資由區(qū)財政按月及時全額統(tǒng)發(fā)、義保經(jīng)費全部足額撥付，初中每生每年500元小學每生每年300元。上級轉(zhuǎn)移支付資金和各類教育專項資金都能按時撥付到位，沒有截留、挪用現(xiàn)象，國家免費教科書全部發(fā)放到學生手中。對困難學生的幫扶資助力度逐年加大，對低保戶子女、低保邊緣戶子女、貧困寄宿生生活補助費全部納入一折通及時給予發(fā)放，小學貧困寄宿生每生每年補助750元、初中貧困寄宿生每生每年補助1000元，教育經(jīng)費投入達到三個增長。

（五）教育質(zhì)量

2008年以來，學校按照國家課程計劃開齊開足各門課程，在校學生品德評定合格率均達到100%。2008年—2010年，小學畢業(yè)生全科合格率分別為９3．５%、９4．5%、９5%，初中畢業(yè)生全科合格率分別為９３%、９２．３%、８９．３%。小學畢業(yè)率分別為100%、100%、100%，初中畢業(yè)率分別為100%、100%、100%。小學畢業(yè)年級全科合格率和初中會考合格率保持在了全區(qū)前列。

（六）掃盲工作

2008年，全鄉(xiāng)共有文盲112人，青壯年文盲率為1.1%。2008—— 2010年以來，分別掃除文盲30人、40人、42人，掃盲率分別為99.8%、99.7%、99.6%。三年來，脫盲人員鞏固率分別為100%、100%、100%。全鄉(xiāng)掃盲工作達標率全部為100%。共辦掛牌掃盲點4個、農(nóng)民文化技術(shù)學校鄉(xiāng)級1所轄3個分校，三年開辦掃盲班3期12場次，共掃除文盲112人，鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學校建校面積560平方米，分校設(shè)在春光、泉湖、花寨三所小學。

（七）學校安全管理工作

我鄉(xiāng)認真貫徹落實上級相關(guān)部門關(guān)于加強校園安全工作的各項要求，建立健安全管理制度，不斷加強學生安全教育力度，各校均安裝了電子監(jiān)測和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，全鄉(xiāng)配備專、兼職保安員9名，配置電警棍１６根，橡膠警棍１8根，大對教育工作的經(jīng)費投入，拆除了D級危房，翻建、維修了老舊校舍2600多㎡，徹底解決了校舍的安全隱患問題。幾年內(nèi)沒有發(fā)生過重大的安全事故。

主要做法有：

一是加強組織領(lǐng)導，明確工作職責。為加強學校的周邊環(huán)境治理，確保教育教學工作在安全穩(wěn)定的環(huán)境中開展。成立了由政府鄉(xiāng)長為組長，分管副鄉(xiāng)長和學區(qū)主任為副組長，相關(guān)部門和各中小學校長為成員的泉湖鄉(xiāng)中小學校園安全工作領(lǐng)導小組，并制定完善了泉湖鄉(xiāng)學校穩(wěn)定安全工作領(lǐng)導機構(gòu)及職責》、《泉湖鄉(xiāng)學校安全工作管理制度》等工作制度，形成了主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、相關(guān)部門單位配合抓的齊抓共管的良好工作格局，有力地維護了校園及周邊環(huán)境的安全。

二是發(fā)揮職能作用，強化監(jiān)督管理。充分發(fā)揮政府監(jiān)督、管理職能，完善了監(jiān)督檢查、排查整治等工作機制，由鄉(xiāng)政府牽頭，鄉(xiāng)綜治辦、司法所、衛(wèi)生辦、東郊派出所等部門和單位全力配合，定期對各中小學校的安全工作進行督查，檢查范圍包括學生宿舍衛(wèi)生情況、樓 道安全出口狀況、食堂衛(wèi)生等，對發(fā)現(xiàn)的突出問題或安全隱患責令及時整改。同時，對校園及周邊的校舍、房屋、網(wǎng)吧、飯館、小賣部進行集中排查整治等活動，為各學校師生提供了安全保障，營造了安全舒適的學習環(huán)境。

三是加大資金投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施。自2008年以來，鄉(xiāng)政府不斷加大對教育工作的經(jīng)費投入，拆除了D級危房，翻建、維修了老舊校舍2600多㎡，徹底解決了校舍的安全隱患問題。

三、主要工作進展情況

（一）加強組織領(lǐng)導，建立健全工作機制。

自開展“兩基”迎“國檢”工作以來，我鄉(xiāng)研究成立了以黨委書記為組長，政府鄉(xiāng)長和分管領(lǐng)導為副組長，各村書記和雙管單位負責人為成員的領(lǐng)導小組，為做好“兩基”迎“國檢”工作提供了有力的組織保障。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，落實辦公場所，配備專職工作人員，配齊辦公設(shè)施、設(shè)備，積極認真開展工作，做到了“人員到位、設(shè)備齊全、職責明確”。根據(jù)區(qū)上的統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞各項目標任務，研究制定工作措施，細化了各部門職責，分解落實評估細則分項指標，把“兩基”迎“國檢”的各項指標列入工作考核內(nèi)容，確保工作取得實效。領(lǐng)導小組定期召開專題會議，排查解決“兩基”迎“國檢”工作中存在的困難和問題，及時擬定工作方案，采取得力措施，認真組織自查整改，確保各項工作落到實處。

為落實各項工作任務，鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)《肅州區(qū)2011年“兩基”迎“國檢”工作實施方案》的相關(guān)要求，制定下發(fā)了《泉湖鄉(xiāng)“兩基”迎“國檢”工作實施方案》，對認真做好“兩基”迎“國檢”準備工作和完成時限進行了周密安排，對各部門、單位應承辦的重點事項予以明確，并召開了專門會議，進行了重點交辦。同時，鄉(xiāng)黨委、政府把教育事業(yè)的發(fā)展納入了全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，優(yōu)先考慮 教育發(fā)展。每年籌集一定資金用于改善教學基礎(chǔ)設(shè)施，先后完成了全鄉(xiāng)七個幼兒園的新建，中學餐廳、圍墻、操場的新建。每學期開?；蚱谀?，黨委書記、鄉(xiāng)長、分管教育的副鄉(xiāng)長等領(lǐng)導同志親自深入各校檢查工作，廣泛走訪調(diào)查，狠抓安全與收費工作，采取現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場交辦等工作形式，及時指導安排相關(guān)工作。在平時，黨委、政府領(lǐng)導班子成員定期、不定期的深入學校檢查工作，了解教學工作進展情況，解決教育教學活動中的突出問題和困難，利用節(jié)假日走訪慰問優(yōu)秀教師和困難教師，有效促進了全鄉(xiāng)教育的有序快速發(fā)展。

（二）加大宣傳力度，全力營造濃厚的迎檢氛圍。

鄉(xiāng)文化站和各中小學通力合作、相互配合，收集整理了我鄉(xiāng)“兩基”迎“國檢”工作中的各種圖像、文字資料，圖文并茂地展現(xiàn)了我鄉(xiāng)“兩基”工作的豐碩成果，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大反響，進一步增強了社會各界對我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心支持力度。一是制做宣傳展板15塊，30個板面，內(nèi)容涉及我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的方方面面，文字簡明通俗，圖片清晰感人；二是鄉(xiāng)政府及各中小學懸掛宣傳橫幅共60多條，刷寫、張貼宣傳標語300多條，制作黑板報三期，印發(fā)宣傳資料10000余份；三是各村、各學校建立“兩基”工作展室和檔案資料室，在醒目的位置設(shè)立2塊以上永久性標語，并在人員密集或流動量大的地段懸掛或刷寫了90多條宣傳標語，設(shè)立了專題宣傳櫥窗，宣傳版面達5塊以上。通過組織召開專門會議、懸掛橫幅、墻體標語、校園廣播、入戶調(diào)查、發(fā)放《兩基迎國檢應知應會知識手冊》等多種宣傳渠道，向社會各界和廣大人民群眾廣泛宣傳迎接國家“兩基”督導檢查工作的重要意義，介紹全鄉(xiāng)近年“兩基”工作取得的成效，增強了各級組織、廣大群眾重視教育、關(guān)注“兩基”的緊迫感和責任感，營造了全鄉(xiāng)合力支持“兩基”迎國檢工作的濃厚輿論氛圍。

（三）創(chuàng)新工作載體，狠抓迎檢各項任務落實。

1、狠抓空輟保學，努力提高普及程度。一是加強入學后的管理，用情感留住學生。采取積極的應對措施，改善辦學條件、加強學校管理，服務好學生，使學生“進得來，留得住，學得好”；二是實行學生入學家長通知書制。每學期開學初實行小學生到校人數(shù)一周一報制，初中生到校人數(shù)一天一報制，對全鄉(xiāng)“兩基”主要指標完成情況實行月通報制。

2、建全工作機制，全面提高文化技能水平。泉湖鄉(xiāng)地處城郊，外來務工人員居住多，為掃盲工作帶來了很多困難。為全面完成掃盲工作，我鄉(xiāng)嚴格按照“統(tǒng)一規(guī)劃、因地制宜、逐步推進、保持質(zhì)量、按期達標”的掃盲思路，不斷加大對掃盲工作的組織領(lǐng)導，強化掃盲工作責任意識，實行政府、教育部門“雙線三級六包六保”責任制，把掃盲任務落實到村、責任落實到人，做到了“八落實一保證”。掃盲人員組織掃盲班，深入農(nóng)村開展掃盲工作。三年來，共舉辦掃盲班3期12場次，先后抽調(diào)21名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、44名教師組成掃盲工作組，對112名文盲進行了掃盲培訓，其中參加脫盲考試的有112名，合格率為100%。經(jīng)過三年來的大規(guī)模掃盲，全鄉(xiāng)的非文盲率達到了100%，常住青壯年人口8760人，提高了全鄉(xiāng)農(nóng)民整體素質(zhì)，為促進新農(nóng)村建設(shè)做出了巨大貢獻。

3、規(guī)范檔案管理，完善“兩基”基礎(chǔ)資料。

為高標準，高質(zhì)量完成“兩基”資料收集整理，按照區(qū)“兩基”辦的統(tǒng)一建檔標準，進行了分類指導。一是抓好了業(yè)務培訓。鄉(xiāng)政府、學區(qū)主管領(lǐng)導參加了區(qū)上召開的“兩基”迎國檢工作培訓會；鄉(xiāng)“兩基”辦又召開會議，對各村、學校具體負責“兩基”工作的中小學教師和人員進行了“兩基”建檔工作的二次培訓。二是做實了入戶調(diào)查信息收集工作。鄉(xiāng)學區(qū)安排全鄉(xiāng)中小學教師分組進入８６個村民小組，對 ０-１８歲的兒童少年進行了入戶摸底，做到了“底數(shù)清、情況明”。三是加強了督促檢查。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導定期檢查，掌握工作進展情況，解決工作中遇到的苦難和問題，有效地推進了工作進度。四是規(guī)范建檔標準。按照區(qū)國檢辦的要求，以國檢7大類、305小類的標準，鄉(xiāng)政府、學區(qū)共整理資料382本，210盒。

四、存在的問題及下一步工作打算

盡管我們做了大量卓有成效的工作，取得了一定成績，但與經(jīng)濟社會發(fā)展較先進的地區(qū)相比，還有一定的差距和不足，主要表現(xiàn)在：

一是由于受多種因素的影響，轄區(qū)外來務工人員的子女的 “控輟保學”工作難度仍然較大，學生季節(jié)性流失或因舉家搬遷、外出打工而流失的現(xiàn)象依然存在；

二是中小學校舍用房還比較緊張。

三是學校安全保衛(wèi)力量薄弱。我鄉(xiāng)目前共有中小學8所，學校專、兼職保安只有2名，轄區(qū)內(nèi)派出所，無法及時應對校園及周邊突發(fā)安全事件，校園安全得不到根本保障；

四是部分學科結(jié)構(gòu)不合理，尤其是信息技術(shù)和體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)教師緊缺，一師多科、非專業(yè)任教等現(xiàn)象依然存在。

今后的工作中，我要做好以下幾個方面重點工作：

一是要創(chuàng)新宣傳方式，進一步加大宣傳力度，營造良好的迎檢工作氛圍；

二是按照鄉(xiāng)教育局發(fā)展規(guī)劃，進一步增強教育投入，加快改善辦學條件，提高教育質(zhì)量，讓全鄉(xiāng)適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)教育。

三是通過積極穩(wěn)妥的布局調(diào)整，整合教育資源，加強教師培訓，進一步優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。

四是要健全信息收集和檔案管理制度，對各種數(shù)據(jù)資料要進行及時的收集、核對、整理，做好各類表冊數(shù)據(jù)的填寫、運作工作，切實做到表表相符、表冊相符，確保基本數(shù)據(jù)與實際情況吻合； 五是建立掃盲教育、控輟保學長效機制，做好流動人口子女的排查登記工作，及時掌握流動人口子女的就學情況。同時，每年舉辦鞏固培訓班，鞏固掃盲成果，杜絕文盲復盲和新生文盲的產(chǎn)生。以健全的制度、規(guī)范的程序，做好我鄉(xiāng)的控輟保學和掃盲教育工作。