第一篇：裕安區(qū)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-初中地理層次教學(xué)地理知識(shí)論文選題題目

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裕安區(qū)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-初中地理|層次教學(xué)|地理知識(shí)論文選題題目

裕安區(qū)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-以下是初中地理|層次教學(xué)|地理知識(shí)職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱(chēng)論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供初中地理|層次教學(xué)|地理知識(shí)職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為初中地理|層次教學(xué)|地理知識(shí)畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：教師論文發(fā)表網(wǎng)，關(guān)于環(huán)保的論文，生物環(huán)保論文

1……建構(gòu)“地理位置”教學(xué)目標(biāo)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的探究——以初中階段地理位置內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)為例 2……讓初中地理課堂成為通識(shí)教育的“急先鋒”

3……“過(guò)程與方法”目標(biāo)在初中地理教學(xué)實(shí)施中的問(wèn)題與策略 4……電子白板與地理教學(xué)——交互式教學(xué)的理想教具

5……在解決真實(shí)問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)思維的進(jìn)階發(fā)展——以“地球繞日運(yùn)動(dòng)”教學(xué)為例 6……抓好區(qū)域地理復(fù)習(xí)的“節(jié)點(diǎn)” 7……第二部分 復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 8……淺談地理教學(xué)中的“分層遞進(jìn)教學(xué)” 9……解放 “學(xué)習(xí)力” 10……批評(píng)對(duì)立面的確立

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11……初中地理新課程課堂教學(xué)的“情景設(shè)計(jì)”

12……生動(dòng)性開(kāi)放性創(chuàng)新性——新課程理念下初中地理試題的設(shè)計(jì)思路 13……新課標(biāo)初中地理教材能力建設(shè)研究——以湘教版教材為例 14……淺析新課標(biāo)地理教學(xué)評(píng)價(jià)與實(shí)際操作 15……語(yǔ)文教師要成為文本作者的 “知音” 16……中學(xué)地理學(xué)科能力層次問(wèn)題探討 17……關(guān)于初中地理教材的現(xiàn)狀和未來(lái)設(shè)想

18……信息技術(shù)在國(guó)外中小學(xué)教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀與研究的思考 19……地理程序教學(xué)中“程序”的設(shè)計(jì) 20……地理技能及其教學(xué)

21……教學(xué)研究——初中地理地形教學(xué)法初探

22……如何把握初中地理世界分區(qū)部分的教材結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo) 23……九年制義務(wù)教育初中地理教材教師教學(xué)用書(shū)編寫(xiě)介紹

24……地理標(biāo)準(zhǔn)化試題與中學(xué)地理教學(xué)——兼析1990年高考地理分卷試題 25……重智力

考能力——看今年高考

想以后教學(xué) 26……國(guó)情教育目標(biāo)和層次探討 27……地理單元復(fù)習(xí)八字法

28……1989年全國(guó)高校招生考試地理試題分析 29……考試信息拾零

30……扎實(shí)的基本功是學(xué)好地理的必要條件 31……一九八八年高考地理試題淺析 32……1987年全國(guó)高考地理試題試卷分析

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33……考試方法改革再探——地理智能實(shí)驗(yàn)之一 34……鉆研初中課本中國(guó)地理《氣候》一章的幾點(diǎn)體會(huì) 41……一九八八年高考地理試題淺析 42……1987年全國(guó)高考地理試題試卷分析 43……考試方法改革再探——地理智能實(shí)驗(yàn)之一 44……鉆研初中課本中國(guó)地理《氣候》一章的幾點(diǎn)體會(huì) 51……一九八八年高考地理試題淺析 52……1987年全國(guó)高考地理試題試卷分析 53……考試方法改革再探——地理智能實(shí)驗(yàn)之一 54……鉆研初中課本中國(guó)地理《氣候》一章的幾點(diǎn)體會(huì) 61……一九八八年高考地理試題淺析 62……1987年全國(guó)高考地理試題試卷分析 63……考試方法改革再探——地理智能實(shí)驗(yàn)之一 64……鉆研初中課本中國(guó)地理《氣候》一章的幾點(diǎn)體會(huì) 71……一九八八年高考地理試題淺析 72……1987年全國(guó)高考地理試題試卷分析 73……考試方法改革再探——地理智能實(shí)驗(yàn)之一 74……鉆研初中課本中國(guó)地理《氣候》一章的幾點(diǎn)體會(huì) 81……一九八八年高考地理試題淺析 82……1987年全國(guó)高考地理試題試卷分析 83……考試方法改革再探——地理智能實(shí)驗(yàn)之一 84……鉆研初中課本中國(guó)地理《氣候》一章的幾點(diǎn)體會(huì)

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91……一九八八年高考地理試題淺析 92……1987年全國(guó)高考地理試題試卷分析 93……考試方法改革再探——地理智能實(shí)驗(yàn)之一 94……鉆研初中課本中國(guó)地理《氣候》一章的幾點(diǎn)體會(huì)

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第二篇：當(dāng)涂縣職稱(chēng)論文發(fā)表-初中地理教學(xué)環(huán)境教育論文選題題目

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當(dāng)涂縣職稱(chēng)論文發(fā)表-初中地理|教學(xué)|環(huán)境教育論文選題題目

當(dāng)涂縣職稱(chēng)論文發(fā)表-以下是初中地理|教學(xué)|環(huán)境教育職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱(chēng)論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供初中地理|教學(xué)|環(huán)境教育職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為初中地理|教學(xué)|環(huán)境教育畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：教師論文發(fā)表刊物，關(guān)于藥學(xué)的論文，學(xué)前教育的論文

1……淺談在初中地理課堂教學(xué)中建構(gòu)高校課堂的策略 2……初中地理教學(xué)中滲透德育教育 3……例談初中地理課實(shí)效性提升的策略 4……論數(shù)軸知識(shí)在初中地理區(qū)時(shí)計(jì)算中的應(yīng)用

5……地理教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育的SWOT分析及路徑選擇 6……新高考背景下生涯規(guī)劃教育在高中地理教學(xué)中的滲透 7……地理教學(xué)滲透職業(yè)生涯規(guī)劃教育的幾個(gè)視點(diǎn) 8……探究初中政治教育與法制教育的融合教學(xué)模式 9……簡(jiǎn)析新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育 10……情感教育在初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施策略

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11……簡(jiǎn)析如何提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性 12……游戲教育在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 13……基于常識(shí)的高中地理教學(xué)探索 14……初中生物高效教學(xué)探究

15……對(duì)初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)的策略研究 16……“雙主”教育思想在初中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐 17……淺談如何提高農(nóng)村初中思想品德課堂教學(xué)的有效性 18……造成初中語(yǔ)文教學(xué)德育功能缺失的原因之我見(jiàn) 19……淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常見(jiàn)的問(wèn)題 20……試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)幾何體模型的應(yīng)用 21……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有關(guān)高效課堂的幾點(diǎn)思考 22……論如何改革小學(xué)素質(zhì)教育教學(xué) 23……淺談素質(zhì)教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施 24……初中語(yǔ)文以讀促寫(xiě) 讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)模式的思考 25……制度建設(shè)視域下高職高專(zhuān)思想政治教育教學(xué)理念創(chuàng)新

26……SNS社區(qū)空間交流特征與教育社會(huì)資源理論的地理解釋——以百度貼吧的“高考吧”為例

27……淺談高中蒙語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透美育教育

28……第十三屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽---小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作生活化教學(xué)研究 29……淺論“互動(dòng)創(chuàng)新”式初中英語(yǔ)教學(xué)思維模式 30……應(yīng)用情景教學(xué)法教授英語(yǔ)語(yǔ)法的策略 31……工匠精神與教學(xué)模式改革的研究

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32……構(gòu)建高效中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)探索

33……在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的培養(yǎng) 34……淺析高中政治課堂環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 35……中職烹飪專(zhuān)業(yè)實(shí)施高效教學(xué)課堂的方法 36……例談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)方法 37……以人為本加強(qiáng)初中教學(xué)管理嘗試

38……基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職人力資源管理教學(xué)初探 39……如何提高初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率的策略 40……淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用策略 41……小議新課改下高中歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新 42……淺析教學(xué)信息化對(duì)中職英語(yǔ)教學(xué)的促進(jìn)作用 43……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的芻議

44……語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng) 45……探析中職學(xué)校電腦美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革初探 46……語(yǔ)文教學(xué)中如何讓學(xué)生快樂(lè)

47……利用信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開(kāi)展差異化教學(xué)模式之我見(jiàn) 48……興趣在農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中所扮演的重要角色 49……高職高專(zhuān)院校平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革探究 50……增強(qiáng)生命的韌性教學(xué)設(shè)計(jì) 51……語(yǔ)文課堂教學(xué)中應(yīng)側(cè)重的幾個(gè)方面 52……中職語(yǔ)文教學(xué)中禮儀教育的滲透 53……提高高中語(yǔ)文作文教學(xué)有效性的策略

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54……優(yōu)化語(yǔ)文閱讀教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

55……基于“ 運(yùn)用 ”角度對(duì)中職女生“行進(jìn)間三步上籃”的教學(xué)思考 56……簡(jiǎn)析初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐 57……評(píng)價(jià)在教育教學(xué)中的應(yīng)用

58……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效性的實(shí)驗(yàn)研究 59……流行音樂(lè)在初中音樂(lè)課堂教學(xué)中的引入 60……作文教學(xué)中想象能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 61……淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)化與創(chuàng)新途徑選擇 62……九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神 63……淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用 64……簡(jiǎn)析如何搞好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 65……淺談閱讀帶動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué) 66……初中信息技術(shù)教學(xué)考試復(fù)習(xí)策略

67……淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)體育教學(xué)中的作用和選擇原則 68……信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析 69……論述對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法的反思 70……《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)思考

71……初探小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)——論“案例教學(xué)”

72……簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)探究 73……談?wù)勑W(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)

74……數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透探究

75……讓想象在小學(xué)語(yǔ)文課堂中馳騁——談在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力

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76……采用問(wèn)題式教學(xué)法進(jìn)行“種群數(shù)量的變化”教學(xué) 77……高中課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng) 78……導(dǎo)學(xué)案在初中物理教學(xué)中運(yùn)用的效果分析 79……高職計(jì)算機(jī)英語(yǔ)教學(xué)中計(jì)算機(jī)協(xié)作學(xué)習(xí)的運(yùn)用論述 80……以問(wèn)代教在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 81……簡(jiǎn)析關(guān)于初中物理高效課堂的探索與實(shí)踐 82……初中語(yǔ)文高效課堂創(chuàng)建探究 83……淺談信息技術(shù)與當(dāng)代教育的深度融合

84……面向計(jì)算機(jī)思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)內(nèi)容體系 85……學(xué)科教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生“情商”的培養(yǎng) 86……巧用提問(wèn)策略,打造初中物理高效課堂 87……淺談?dòng)變嚎茖W(xué)認(rèn)字教學(xué)研究 88……高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究 89……淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

90……應(yīng)用校本課程開(kāi)發(fā)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義解析 91……簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀有效結(jié)合的策略 92……研是積累智慧的方法,讀是升華情感的途徑 93……淺析新課改下高中生物教學(xué)的優(yōu)化途徑 94……高中語(yǔ)文趣味性教學(xué)研究

95……高中體育高效課堂教學(xué)法的實(shí)踐與探討 96……淺析歷史課堂的基本教學(xué)流程

97……新課改背景下提高高中政治課堂教學(xué)效率的方法

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98……微課環(huán)境下小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 99……人本主義教育理論在職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

100……聊在QQ,思維的火花碰撞在QQ——QQ在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用

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第三篇：阿瓦提縣職稱(chēng)論文發(fā)表-體驗(yàn)式教學(xué)初中地理應(yīng)用論文選題題目范文

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阿瓦提縣職稱(chēng)論文發(fā)表-體驗(yàn)式教學(xué)|初中地理|應(yīng)用論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑工程論文下載，教育創(chuàng)新論文，發(fā)醫(yī)學(xué)論文

1……初中地理支架式教學(xué)的應(yīng)用和策略探究簡(jiǎn)

2……翻轉(zhuǎn)課堂在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用——以“滔滔黃河”一節(jié)教學(xué)為例

3……微課在初中地理野外實(shí)踐活動(dòng)中的應(yīng)用——以校本課程《丹霞地質(zhì)地貌考察》為例 4……探究式學(xué)習(xí)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用

5……手機(jī)APP在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用探究——以Android操作系統(tǒng)為例

6……體驗(yàn)式教學(xué)法在藝體類(lèi)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用——以《新視野大學(xué)英語(yǔ)3》教學(xué)為例 7……以“時(shí)間的維度”回到“應(yīng)用場(chǎng)景”進(jìn)行初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——以“聚落”一節(jié)為例 8……初中地理第二課堂對(duì)地理教學(xué)的影響——以實(shí)驗(yàn)類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)為例 9……初中地理“小組作業(yè)”實(shí)踐案例與應(yīng)用探究 10……淺談智能手機(jī)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用

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11……試論愉快教學(xué)策略在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用 12……例談熱點(diǎn)問(wèn)題在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用

13……有效教學(xué)策略在初中地理課堂中的應(yīng)用——以“歐洲西部”為例 14……論多媒體在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用 15……概念圖在地圖信息可視化教學(xué)中的應(yīng)用研究 16……思維整理軟件在地理教學(xué)中的應(yīng)用 17……微課在地理教學(xué)中的應(yīng)用 18……地理教學(xué)中旅游資源的應(yīng)用探究 19……高中地理教學(xué)中鄉(xiāng)土地理應(yīng)用例談 20……探析多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用 21……新型演示軟件Focusky在地理教學(xué)中的應(yīng)用

22……“典型地理區(qū)域探究”教學(xué)方法在區(qū)域地理教學(xué)中的應(yīng)用 23……案例教學(xué)法在高三地理復(fù)習(xí)中的應(yīng)用 24……從實(shí)際出發(fā)提升初中地理教學(xué)的有效性 25……高中地理問(wèn)題式教學(xué)應(yīng)用初探 26……素質(zhì)教育下的初中地理課的反思

27……數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用——評(píng)《數(shù)字化平臺(tái)下的體驗(yàn)語(yǔ)類(lèi)式英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)理論與實(shí)踐》 28……初中地理教學(xué)改革探析 29……小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)芻議

30……淺談初中地理課堂教學(xué)有效提問(wèn)的策略研究 31……新課改下初中地理教學(xué)方法探析

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32……試論在初中地理課堂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)要素 33……探析高中地理探究式教學(xué) 34……初中地理地圖作業(yè)設(shè)計(jì)探析 35……“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下地理信息應(yīng)用模式 36……小學(xué)語(yǔ)文體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的策略芻議 37……體驗(yàn)性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 38……成都發(fā)展體驗(yàn)式消費(fèi)模式的建議 39……體驗(yàn)成功的快樂(lè)——合作學(xué)習(xí)方式的構(gòu)建 40……未來(lái)新媒體用戶(hù)體驗(yàn)?zāi)Ｊ降陌l(fā)展

41……場(chǎng)認(rèn)知方式、性別和慣用空間語(yǔ)對(duì)地理空間定向能力影響的實(shí)驗(yàn)研究 42……高中物理體驗(yàn)式教學(xué)模式的應(yīng)用策略

43……討論式教學(xué)的特征及其在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用 44……地理信息系統(tǒng)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用

45……初中地理教學(xué)改革研究——Google Earth在初中地理課堂中的應(yīng)用 46……圖片在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用——以“日本”為例 47……情境教學(xué)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用

48……體驗(yàn)式教學(xué)在高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的應(yīng)用探索 49……談美術(shù)能力在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用 50……初中地理教學(xué)中地理學(xué)習(xí)工具的應(yīng)用探究 51……“學(xué)講練探”模式在地理教學(xué)中的應(yīng)用 52……情境導(dǎo)入法在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用

53……體驗(yàn)式案例教學(xué)法在《財(cái)務(wù)分析》課程中的運(yùn)用

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54……比較法在地理教學(xué)中的應(yīng)用探析

55……概念圖在地理教學(xué)中的應(yīng)用——以人教版教材為例

56……應(yīng)用“體驗(yàn)式”教學(xué)提升高職院校思想政治課的實(shí)效——以聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 57……3D技術(shù)在地理教學(xué)中的應(yīng)用

58……由現(xiàn)象到本質(zhì)——談PBL教學(xué)在高中地理中的應(yīng)用 59……3D打印在地理教學(xué)中的應(yīng)用 60……地圖在地理教學(xué)中的應(yīng)用

61……基于五環(huán)教學(xué)法的初中地理教學(xué)研究——以“聚落與自然環(huán)境”為例 62……鄉(xiāng)土地理案例在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用 63……尺度觀在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用 64……情境教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用 65……GIS在地理教學(xué)中的應(yīng)用

66……地名知識(shí)在歷史地理教學(xué)中的應(yīng)用探析 67……微課教學(xué)在地理教學(xué)中的應(yīng)用 68……微課在地理教學(xué)中的應(yīng)用

69……PBL模式在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用 70……運(yùn)用地圖進(jìn)行體驗(yàn)式地理教學(xué)的嘗試 71……問(wèn)題式教學(xué)法在中學(xué)地理課堂上的應(yīng)用 72……中學(xué)地理教學(xué)中變式教學(xué)的應(yīng)用探究 73……GIS在高中地理探究式教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐 74……初中地理討論式教學(xué)的探索與實(shí)踐 75……高中地理教學(xué)中協(xié)同教學(xué)模式的應(yīng)用

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76……初中地理“活動(dòng)性課文”在教學(xué)中的應(yīng)用——以人教版教材為例 77……體驗(yàn)式教學(xué)法在“商業(yè)倫理”課程教學(xué)中的應(yīng)用 78……“先學(xué)后教”教學(xué)模式在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用 79……論據(jù)式教學(xué)在區(qū)域地理教學(xué)中的應(yīng)用——以“日本”為例

80……“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主探究”教學(xué)模式在地理課堂中的應(yīng)用——以“黃河”一節(jié)為例 81……“學(xué)導(dǎo)探測(cè),整體建構(gòu)”教學(xué)模式在地理教學(xué)中的應(yīng)用

82……SOLO分類(lèi)評(píng)價(jià)法在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用——以“西部開(kāi)發(fā)的重要陣地——新疆維吾爾自治區(qū)”為例

83……高中地理情境教學(xué)中情境素材的應(yīng)用研究——以《中國(guó)國(guó)家地理》為例 84……音樂(lè)在地理教學(xué)中的應(yīng)用

85……多種教學(xué)方法在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用

86……結(jié)合生活體驗(yàn) 突破初中地理教學(xué)難點(diǎn)——以“收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)”教學(xué)實(shí)錄為例 87……主題式情景教學(xué)在初中地理課堂中的探索與實(shí)踐 88……論體驗(yàn)式教學(xué)在大學(xué)語(yǔ)文中的應(yīng)用 89……可視化及其在地理教學(xué)中的應(yīng)用 90……高中地理課堂差異教學(xué)的應(yīng)用策略 91……淺談“微課程”在地理教學(xué)中的應(yīng)用 92……淘寶網(wǎng)在地理教學(xué)中的應(yīng)用

93……新課標(biāo)初中地理教材的功能探析——以七年級(jí)《地理》(人教版·上冊(cè))為例 94……中學(xué)環(huán)境倫理教育“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”初中學(xué)段參考案例——以“南京秦淮河”項(xiàng)目為例 95……淺談體驗(yàn)式教學(xué)在環(huán)境管理學(xué)課程中的應(yīng)用 96……應(yīng)用仿真課件實(shí)施化學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)的探討

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97……體驗(yàn)式教學(xué)法在國(guó)際貿(mào)易課教學(xué)中的應(yīng)用 98……體驗(yàn)式教學(xué)理論在英語(yǔ)應(yīng)用文體寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用 99……談初中地理課堂教學(xué)中的有效活動(dòng)教學(xué) 100……案例教學(xué)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用

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第四篇：遠(yuǎn)安縣代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-新課改初中地理論文選題題目（本站推薦）

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遠(yuǎn)安縣代理發(fā)表職稱(chēng)論文發(fā)表-新課改|初中地理論文選題題目

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關(guān)鍵詞：建筑評(píng)職稱(chēng)論文發(fā)表，藥學(xué)的核心期刊，體育教學(xué)論文發(fā)表

1……新課改下初中地理教學(xué)方法探析

2……弱水三千,不應(yīng)只取一瓢飲——略談初中地理教學(xué)中教學(xué)方法的整合 3……鄉(xiāng)土地理教材開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀實(shí)例調(diào)查分析——以延邊地區(qū)為例 4……高中地理學(xué)習(xí)策略的差異性分析簡(jiǎn) 5……初中地理學(xué)習(xí)方式研究現(xiàn)狀初探

6……淺談新課改下高中地理學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng) 7……地理新課改中的“有形無(wú)神”現(xiàn)象及其思考 8……新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)探索

9……地理教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的嘗試與思考 10……淺析新課改下初中思想政治生活化教學(xué)策略

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11……小議新課改下如何對(duì)初中體育課堂教學(xué)進(jìn)行改革 12……探析初中語(yǔ)文新課改課堂教學(xué) 13……淺談新課改下初中語(yǔ)文情感教學(xué)的培養(yǎng) 14……新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)的高效探究 15……淺談新課改下初中物理合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展 16……淺談新課改背景下初中體育與健康教育 17……新課改下初中體育教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的探索 18……淺析新課改下如何提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率

19……新課改實(shí)施情況城鄉(xiāng)差異的問(wèn)題探析——以黑龍江省初中教師為例 20……初中歷史教學(xué)實(shí)施新課改的方法探析 21……新課改下如何提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的策略初探 22……新課改下班主任做好班級(jí)管理的策略 23……提高高中地理教學(xué)的有效性分析 24……如何提高高中地理課堂教學(xué)效果的研究 25……略談合作學(xué)習(xí)在高中地理教學(xué)中運(yùn)用 26……新課改下的高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法 27……新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)教學(xué)的策略研究 28……淺談初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用 29……淺析初中語(yǔ)文課堂的朗讀

30……新課改下的高中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)初探 31……探究式教學(xué)模式在初中語(yǔ)文中的運(yùn)用 32……關(guān)于初中化學(xué)教科書(shū)中探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)分析

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33……淺談初中數(shù)學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) 34……初中語(yǔ)文虛擬情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)原則 35……在開(kāi)放的課堂中放飛智慧

36……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策分析

37……踐行課堂變革,提高教學(xué)實(shí)效——變革課堂教學(xué)實(shí)踐兩年來(lái)的點(diǎn)滴體會(huì) 38……探討小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)代化實(shí)施的有效策略 39……談一談小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 40……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題能力培養(yǎng) 41……高中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)實(shí)踐與思考 42……淺談?wù)n改學(xué)科模式構(gòu)建中的英語(yǔ)閱讀課 43……淺析導(dǎo)學(xué)練模式下的體育教學(xué) 44……淺談初中語(yǔ)文教學(xué)的有效性思考 45……如何備戰(zhàn)2016年四川高考英語(yǔ)

46……淺論師生互動(dòng)在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的實(shí)踐 47……新課程理念下初中地理高效課堂的策略研究 48……新課程背景下農(nóng)村初中地理教學(xué)現(xiàn)狀分析 49……新課程背景下初中地理“案例教學(xué)”運(yùn)用的思考 50……新課改背景下對(duì)地理教學(xué)評(píng)價(jià)的思考

51……地理新課改的踐行者——記南京市江寧區(qū)地理教研員齊曉莉 52……新課改背景下對(duì)地理接受式學(xué)習(xí)的再認(rèn)識(shí) 53……新課改背景下青年地理教師如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) 54……初中地理教學(xué)中地理學(xué)習(xí)工具的應(yīng)用探究

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55……初中數(shù)學(xué)新課改漫談 56……淺談新課改下的初中體育教學(xué) 57……新課改下初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考 58……新課改背景下如何提高初中地理課堂教學(xué)水平59……農(nóng)村初中地理新課程改革的隱憂(yōu) 60……新課改背景下中學(xué)地理教具應(yīng)用路徑探析 61……新課改背景下地理實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)的探索 62……初中地理學(xué)習(xí)中學(xué)生的“MI”調(diào)查與分析 63……談地理新課改中出現(xiàn)的問(wèn)題

64……對(duì)新課改背景下高中地理教學(xué)現(xiàn)狀的思考 65……新課改背景下的地理課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

66……高中地理教學(xué)中新課改實(shí)施的調(diào)查研究——以柞水中學(xué)為例 67……新課改下對(duì)高中地理學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)的思考 68……新課改背景下地理探究式教學(xué)的探索 69……新課改背景下高三地理有效教學(xué)方法實(shí)踐 70……合作學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用

71……新課改背景下新舊教材內(nèi)容對(duì)比分析及課堂實(shí)踐——以“澳大利亞‘騎在羊背上的國(guó)家’”為例

72……高考地理圖像試題分析

73……初中地理課堂互動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性影響的研究 74……基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的中學(xué)地理教學(xué)探究

75……基于新課改背景下的研究性學(xué)習(xí)探索和實(shí)踐——以中學(xué)地理課程為例

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76……高中地理課堂教學(xué)目標(biāo)的發(fā)展與展望——以歷年高中地理“大氣的運(yùn)動(dòng)”的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為例

77……基于新課改的中學(xué)地理教學(xué)改革研究

78……新課改與教學(xué)設(shè)計(jì)-新課程地理教學(xué)設(shè)計(jì)研究的十年發(fā)展 79……淺談新課標(biāo)下高中地理有效教學(xué)的兩個(gè)方面 80……和諧教育思想——新課改的新思維

81……新課改下,初中物理教學(xué)的使命——培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì) 82……新課改以來(lái)地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)技能現(xiàn)狀調(diào)查與分析 83……新課改背景下地理教師應(yīng)具備的教育觀 84……新課改中的地理導(dǎo)學(xué)案及其教學(xué)探究

85……教師新課改教學(xué)行為觀察:基于錄像的調(diào)查分析 86……“先學(xué)后教” 教學(xué)模式的理念與實(shí)施條件 [J] 87……新課改視野中地理優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的思考——以一堂特等獎(jiǎng)地理教學(xué)課為例 88……高師地理實(shí)驗(yàn)課程與新課改協(xié)同發(fā)展的路徑選擇 89……新課程初中地理命題思想探微

90……新課程初中地理研究性學(xué)習(xí)有效評(píng)價(jià)案例研究 91……新課程背景下初中區(qū)域地理學(xué)習(xí)策略調(diào)查分析

92……新課改理念下“案例教學(xué)”的操作方案——以人教版《工業(yè)地域的形成與發(fā)展》一章為例

93……新課改背景下的高三地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)——以“河流專(zhuān)題”為例 94……高中地理教學(xué)如何處理新課改中的“新”內(nèi)容 95……新課改下初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的度

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96……新課改下湖南省初中體育師資現(xiàn)狀研究 97……科學(xué)地使用地理教材

98……新課改下地理課堂教學(xué)有效性的思考 99……新課改下地理教學(xué)的現(xiàn)狀與反思

100……走出地理新課改的迷惘——如何應(yīng)對(duì)高中地理新課改

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第五篇：貢嘎縣職稱(chēng)論文發(fā)表-初中體育教學(xué)論文選題題目

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貢嘎縣職稱(chēng)論文發(fā)表-初中|體育|教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：小學(xué)教育畢業(yè)論文，工業(yè)安全與環(huán)境保護(hù)，醫(yī)學(xué)兒科論文

1……初中體育趣味性教學(xué)之我見(jiàn)

2……淺談體育游戲在初中體育教學(xué)中的作用及注意事項(xiàng) 3……初中體育的教學(xué)困境及改革策略

4……新課改下初中體育教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的探索 5……再談初中體育教學(xué)中的安全問(wèn)題

6……試論中學(xué)體育教學(xué)與育人教育——初中體育教學(xué)探索與研究 7……初中體育實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的策略分享 8……小議初中體育教學(xué)如何實(shí)施德育教育 9……初中體育要注重“差異化”教學(xué) 10……淺談初中體育課堂如何開(kāi)展快樂(lè)教學(xué)

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11……小議新課改下如何對(duì)初中體育課堂教學(xué)進(jìn)行改革

12……初中體育教師課堂教學(xué)活動(dòng)空間的研究--基于師生互動(dòng)言語(yǔ)行為的視角 13……探究初中體育課堂如何突出學(xué)生的主體地位 14……淺談新課改背景下初中體育與健康教育 15……探究分組、分層教學(xué)在體育課中的應(yīng)用 16……初中生中考體育加試探究 17……立體課程滿(mǎn)足學(xué)生多種發(fā)展需要

18……喀什市維吾爾族初中生營(yíng)養(yǎng)狀況與生活方式的關(guān)系 19……淺談新課改下的初中體育教學(xué) 20……初中體育多樣化教學(xué)改革的實(shí)踐探索

21……初中體育男女分班、混班教學(xué)與社交回避和社交苦惱 22……契約學(xué)習(xí)法在體育教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)證研究 23……廣東省青少年學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研

24……不同年齡青少年網(wǎng)球初學(xué)者類(lèi)比學(xué)習(xí)與外顯學(xué)習(xí)的協(xié)同效應(yīng)研究 25……讓薄弱學(xué)校改造監(jiān)管問(wèn)責(zé)有法可依 26……維吾爾族中學(xué)生應(yīng)對(duì)方式與攻擊性關(guān)系

27……桃李滿(mǎn)園

和諧發(fā)展——河南省示范性高中:鄭州市第十六中學(xué) 28……初中體育選項(xiàng)課分層教學(xué)的實(shí)踐研究

29……初中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施效果探析——以四川綿陽(yáng)為例 30……江蘇省初中體育教育資源均衡配置研究 31……初中生物學(xué)“以生為本”教學(xué)感悟

32……世居3500m高原13～18歲中學(xué)生乳酸閾心率的實(shí)驗(yàn)研究

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33……花樣跳繩對(duì)初中學(xué)生體質(zhì)影響

34……不同方法用于少年體力活動(dòng)評(píng)估的比較研究 35……“五大公式”助力學(xué)生管理

36……河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣菊潭學(xué)校:內(nèi)涵豐富

特色突出 37……中國(guó)貧困地區(qū)學(xué)校健康教育課開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀 38……初中體育教學(xué)中學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)

39……提高初中生“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”體育技能水平的策略 40……承德市少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策的研究 41……對(duì)2011版《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中課程內(nèi)容部分的研究 42……有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)框架的實(shí)證研究——以北京市兩區(qū)中學(xué)問(wèn)卷調(diào)查為例 43……初中體育課教學(xué)中領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究 44……體育教學(xué)中青少年意志品質(zhì)的培養(yǎng)策略 45……中考體育加試項(xiàng)目的教學(xué)研究 46……國(guó)外體育思想對(duì)我國(guó)學(xué)校體育的啟示 47……為中國(guó)體育健兒征戰(zhàn)倫敦奧運(yùn)喝彩 48……初中生教育補(bǔ)習(xí)影響因素探析

49……農(nóng)村初中生心理咨詢(xún)需求現(xiàn)狀調(diào)查與分析 50……上海市中小學(xué)生學(xué)習(xí)日戶(hù)外活動(dòng)狀況 51……對(duì)初中體育教學(xué)心理氣氛的透視

52……環(huán)京津地區(qū)農(nóng)村初中體育師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究 53……初中體育教師實(shí)施新課標(biāo)的影響因素分析 54……體育教學(xué):我們忽視了什么

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55……山東省中小學(xué)生體育鍛煉及學(xué)業(yè)負(fù)荷狀況 56……簡(jiǎn)析中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)

57……教育部印發(fā)規(guī)定

切實(shí)保證中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí) 58……中小學(xué)教師職業(yè)承諾與職業(yè)認(rèn)同的關(guān)系研究 59……遼寧省青少年生活方式和體育鍛煉行為成因分析 60……河南省農(nóng)村寄宿制中小學(xué)校宿舍衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià)

61……沈陽(yáng)市初中生安全意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查及其在體育教學(xué)中的培養(yǎng) 62……從初中男女生形體美認(rèn)知差異看體育與健康課教學(xué) 63……構(gòu)建大中小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)的研究 64……教師職前教育狀況及對(duì)教學(xué)工作表現(xiàn)的影響 65……青少年情緒調(diào)節(jié)研究及其對(duì)學(xué)校教育的啟示 66……幼兒園園本教研活動(dòng)實(shí)施的策略-周方

67……情緒調(diào)節(jié)體育教學(xué)模式對(duì)初中女生身體自我概念、狀態(tài)焦慮的影響 68……我國(guó)基礎(chǔ)教育初中階段體育課程內(nèi)容構(gòu)建的基礎(chǔ) 69……體育教育專(zhuān)業(yè)的田徑教學(xué)革新探析

70……遼寧省初中體育學(xué)習(xí)困難群體特征及形成動(dòng)因分析 71……體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式對(duì)不同學(xué)段學(xué)生體能水平影響的實(shí)驗(yàn)研究 72……普通中學(xué)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的實(shí)施現(xiàn)狀及建議 73……初中生心理發(fā)展的特點(diǎn)及行為偏差研究

74……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專(zhuān)家型教師內(nèi)涵, 特征及成長(zhǎng)阻礙因素研究

75……中學(xué)生羞怯感與身體鍛煉之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究

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76……不同體育教學(xué)模式對(duì)初中學(xué)生身體素質(zhì)影響的比較研究 77……體育課堂學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)對(duì)初中生情景興趣影響的實(shí)驗(yàn)研究 78……創(chuàng)設(shè)體育教學(xué)中的情境教學(xué) 79……提高陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)效能探析

80……中學(xué)女生的生理心理發(fā)育特點(diǎn)與體育指導(dǎo) 81……按國(guó)家器材標(biāo)準(zhǔn)安排少兒籃球教學(xué)內(nèi)容探討 82……多元體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)中小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的影響 83……對(duì)我國(guó)體育中考實(shí)施情況的審視與思考

84……農(nóng)村教師在校業(yè)余生活狀況及思考——來(lái)自湖南一所農(nóng)村初中的考察 85……中小學(xué)體育學(xué)習(xí)自制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的探索與建議 86……創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)

87……開(kāi)設(shè)中小學(xué)媒介素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)課程的思考與實(shí)踐 88……電子政務(wù), 市民特征與用戶(hù)信息行為 [J] 89……初中升學(xué)體育加試訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查 90……動(dòng)機(jī)氣氛對(duì)初中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的影響 91……談初中生物學(xué)教師和體育與健康教師的教學(xué)合作 92……中小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀對(duì)體育教學(xué)的啟示 93……職校體育教學(xué)中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng) 94……體育教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生健康的心理

95……我國(guó)城鎮(zhèn)《體育與健康》水平四學(xué)生教學(xué)效果的調(diào)查與分析 96……初中化學(xué)探究教學(xué)之我見(jiàn)

97……井岡山地區(qū)小城鎮(zhèn)居民體育健身活動(dòng)的影響因素調(diào)查

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98……游戲作為初中體育教學(xué)主要載體的探索

99……構(gòu)建初中體育與健康課堂發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)體系的理論研究 100……貴陽(yáng)市初中畢業(yè)生體育考試臺(tái)階試驗(yàn)相關(guān)情況分析

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