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      麗江學(xué)校開展十佳孝心少年評比活動[推薦5篇]

      時間:2019-05-12 12:19:22下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:麗江學(xué)校開展十佳孝心少年評比活動

      麗江學(xué)校開展2015-2016學(xué)年度“十佳孝心少年”評選活動

      為了弘揚(yáng)中華民族孝敬父母、尊重長輩的傳統(tǒng)美德,樹立社會上孝老愛親的典范,2016年4月25日,麗江學(xué)校開展了2015-2016年學(xué)年度“十佳孝心少年”評選活動。

      首先班主任利用周會課時間進(jìn)行宣傳發(fā)動,開展尋找身邊的“孝心少年”活動,了解搜尋典型人和事,三至八年級每班推選1名“最美孝心少年”上報到德育處處。接著,德育處組織部分教師對班級上報的人選進(jìn)行篩選,最后確定四(1)班徐丞妤、四(2)班劉伊菲、四(5)班陳潔儀、五(2)班王學(xué)婷、六(1)班曾禎、六(2)班喻潔、七(1)班華攸權(quán)、七(2)班黎春花、八(1)班李萍、八(2)班李雅婷十位同學(xué)獲“十佳孝心少年”稱號。

      附:麗江學(xué)校 “孝心少年”評選標(biāo)準(zhǔn):

      1、一直堅(jiān)持學(xué)校倡導(dǎo)的在家要孝敬父母,并取得良好效果;

      2、父母或長輩患有疾病,孩子侍候并照料其生活;

      3、家庭出現(xiàn)重大變故,孩子協(xié)助父母或長輩承擔(dān)起家庭責(zé)任;

      4、在家境困難或拮據(jù)的情況下,孩子通過自身努力幫助父母或長輩實(shí)現(xiàn)心愿;

      5、在父母長期外出的情況下,孩子代父母擔(dān)當(dāng)起敬老扶幼和料理家庭事務(wù)責(zé)任;

      6、父母有不良嗜好,孩子通過不懈努力使其回歸正常生活;

      7、父母有違法傾向和行為時,孩子對其進(jìn)行勸導(dǎo)和阻止;

      8、父母望子成龍但又力所難及,孩子通過自身不懈努力取得優(yōu)異成績告慰父母;

      9、在父母分居、離異或家庭重組等特殊背景下,孩子通過自身努力營造和諧家庭關(guān)系;

      10、愿意幫助社會或小區(qū)孤單老人以及敬老院老人和同學(xué),并樂意為他們做力所能及的事情。

      東莞市石碣麗江學(xué)校 2016年4月25日

      第二篇:十佳孝心少年事跡材料

      十佳孝心少年事跡材料

      十佳孝心少年事跡材料

      李博恒,12歲,潼關(guān)縣太要鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(1)班學(xué)生。他獨(dú)立自強(qiáng),積極樂觀。一直以來,他孝敬父母,尊敬長輩的事跡在太要鎮(zhèn)中心小學(xué)傳為佳話。在他身上,我們看到了當(dāng)代少年最美的孝心。

      博恒的母親精神失常,生活不但不能自理,而且需要長期治療,幾乎花光了家里的所有積蓄;年逾古稀的爺爺,腿腳不便,雖然忙前忙后,但對于這個經(jīng)濟(jì)困難的家也力不從心。因?yàn)樯?jì),博恒的爸爸常年在外打工掙錢,幾年才能回一次家。家里的狀況博恒看在眼里,急在心上。懂事的他便早早擔(dān)起了大人的義務(wù),6歲時就學(xué)會了做飯,打掃院子、收拾牛圈、照看媽媽……從那時起,這些大人要干的活便成了博恒最熟悉的生活中主要的一部分。當(dāng)別的孩子在父母懷中撒嬌時,他卻在山溝里挖山藥賣錢補(bǔ)貼家用;當(dāng)別的孩子和伙伴們玩耍時,他卻在灶膛前點(diǎn)火為爺爺和媽媽做飯;當(dāng)別的孩子們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時,他卻在照顧生病的母親……農(nóng)忙時節(jié),他和爺爺一道去田地里干活,節(jié)假日,他常常幫爺爺放牛。博恒農(nóng)活、家務(wù)樣樣都干,樣樣都行。鄰居提起他,無一不豎起大拇指,夸博恒是個懂事孝順的好孩子,如果沒有他,這個家也就沒了,面對大家的贊揚(yáng),靦腆的他只是微微一笑說:“爺爺、媽媽是我在這個世上最親的人,孝敬他們是我應(yīng)該做的!”

      在李博恒眼里,最奢望的就是生日時吃一碗熱乎乎的面條,他說:“那面叫長壽面,吃了面條后自己就健康了,也就能更好地保護(hù)爺爺和媽媽了?!泵慨?dāng)學(xué)校里發(fā)了火腿腸,面包,牛奶,雞腿時,他舍不得吃,都會偷偷的攢下來拿回家給爺爺和媽媽吃。爺爺每每提及此事,便會老淚縱橫:“娃在我們家受苦了!唉,是我們當(dāng)大人的沒本事,娃太苦了,太不容易了,我們對不起娃啊!”

      百善孝為先。在艱辛的成長路上,李博恒用柔弱的肩膀勇敢地扛起了幫爸爸照顧爺爺,照顧媽媽的重任,用孝心詮釋了中華少年應(yīng)具有的美德。雖然他沒有享受快樂幸福的童年時光,但正是這樣的生活,使得他更加堅(jiān)韌剛強(qiáng)?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的他,依然是懷揣堅(jiān)毅與感恩,為爺爺分憂解難,用孝心、責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)承擔(dān)起家庭的一片藍(lán)天!

      十佳孝心少年事跡材料

      (一)做媽媽的小助手

      德陽市旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn),是二十四孝之涌泉躍鯉的發(fā)源地,孝的精神浸潤著一代又一代孝泉兒女。在孝泉民族小學(xué),就有這樣一位孝心少年——楊鉛坤。

      每天早晨,在孝泉鎮(zhèn)金雞村通向場鎮(zhèn)的鄉(xiāng)間公路上,總會看見這樣一幕:一輛貨三輪載著一家三口飛馳著。爸爸駕車,男孩扶著媽媽,車廂里放著修鞋的工具,還有一副拐杖。

      這個男孩就是楊鉛坤,今年十二歲,是德陽市孝泉民族小學(xué)六年級的學(xué)生,家在旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn)金雞村,家中有爸媽、奶奶和外公外婆。鉛坤是一個心系集體、尊敬師長、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,更是一個懂事聽話、孝敬父母的好孩子。

      鉛坤的媽媽雙腳患有先天肌肉萎縮,二級殘疾,行動不便。性格剛強(qiáng)的她身殘志堅(jiān),自學(xué)了一手精湛的修鞋技術(shù),農(nóng)閑時夫婦倆就在孝泉鎮(zhèn)街頭擺起了個修鞋攤,靠修鞋來貼補(bǔ)家中的生活。懂事的鉛坤從不向媽媽要錢買玩具、零食,也從不亂花錢。因?yàn)樗H眼目睹過爸爸媽媽掙錢的辛苦與不易。

      每天早晨,鉛坤總會早早起床,爸爸媽媽往車上裝工具,他就掃地、整理房間、熱洗臉?biāo)R磺袦?zhǔn)備就緒,他就與爸爸媽媽一起出發(fā)。到了街上,他總會幫爸爸媽媽卸東西、擺攤,常常忙得滿頭大汗。忙完這一切,他會小跑著趕去學(xué)校上課。當(dāng)然,他每天都準(zhǔn)時到校,從不遲到。

      性格開朗、技術(shù)精湛的鉛坤媽媽很受顧客的喜歡,生意也越來越好。楊鉛坤放學(xué)后,不會在校和同學(xué)玩耍嬉戲,而是小跑著來到爸爸媽媽修鞋攤前,幫爸爸媽媽做事情。夏天,忙著修鞋的爸媽被太陽曬得滿頭大汗,鉛坤就會立刻拿出紙巾給爸爸媽媽擦汗,拿扇子給爸媽扇風(fēng),或是移動遮陽傘,讓爸媽享受一點(diǎn)陰涼。爸媽不忙時,他會靜靜的呆在攤子的一角,認(rèn)真做作業(yè)。夕陽西下,該收攤了,這個小男子漢趕緊收拾好書包,幫爸媽搬東西、掃地,忙上忙下。攤子收好了,他會攙扶著媽媽坐上爸爸的車,一家三口幸福的踏上回家的路。

      (二)做全家人的開心果

      楊鉛坤家中六口人。爸爸是上門女婿。雖然家中經(jīng)濟(jì)條件一般,媽媽仍然堅(jiān)持讓丈夫把在外地的婆婆接過來,一家人苦樂共享,團(tuán)團(tuán)圓圓。在爸爸媽媽勤勞孝順美德的熏陶下,楊鉛坤也懂得了感恩和孝敬。每天回到家后,做完作業(yè)的楊鉛坤很少溜出去玩,而是系起圍裙,幫著爸媽做家務(wù)活:煮飯摘菜喂雞鴨,洗衣掃地整理房間。瞧:爸爸炒菜,他就把碗筷洗干凈,整齊地?cái)[放在桌上。時不時溜進(jìn)廚房,幫爸爸剝幾瓣蒜、摘摘菜,或是拎著調(diào)料瓶小跑著來到村里的小賣部買油買醋。父子兩一陣忙活后,飯菜ok了,一家人的幸福晚餐即將開始了?!袄だぃ_飯了!”楊鉛坤會去請奶奶、外公外婆到餐桌前坐好,然后給他們一一盛飯,夾菜、倒水……(長輩沒到齊,他可不會上座,更不會搶先吃飯品菜呢!)有好吃的,他也總是先給奶奶、外公外婆、爸爸媽媽。每當(dāng)鉛坤把好吃的送到長輩、爸媽嘴里時,家里人總是樂呵呵的,笑聲響徹在這個普通的農(nóng)家小院。

      一家人開心的吃完飯后,楊鉛坤會自覺的幫忙洗碗,掃地等,忙完家事,該是學(xué)習(xí)的時候了。燈光下,楊鉛坤埋頭寫著作業(yè),爸爸媽媽在旁邊飛針走線,為顧客加班修鞋……

      也許有人會為自己有一位殘疾媽媽而難過,會在意別人異樣的眼光和嘲笑,但楊鉛坤同學(xué)不會,他會為媽媽心痛,會為媽媽的堅(jiān)強(qiáng)而自豪自信。他說:媽媽對他的愛是無私的、偉大的,他會為有這樣的母親而感到驕傲。長大后,他要做一名真正的男子漢,攙扶著媽媽,過上越來越幸福的生活!

      [十佳孝心少年事跡材料]

      第三篇:十佳孝心少年事跡

      十佳孝心少年事跡

      在別人眼里農(nóng)村長大的孩子,或許是調(diào)皮任性,不懂禮貌,不講文明,不知道關(guān)心別人,孝順老人。恰恰相反,周長帥從小就是一個乖巧懂事的好孩子。每位父母都希望自己的孩子無論在生活還是學(xué)習(xí)方面都能表現(xiàn)突出。在家里能做到尊敬父母,孝敬老人,愛護(hù)比自己小的弟弟妹妹。

      有些事在別人眼里可能是微不足道??墒亲鳛楦改竻s感到很欣慰。首先,在學(xué)習(xí)上,他從不讓爸爸、媽媽擔(dān)心,自己的事情自己完成,盡量不讓我們操心。因他的爸爸長期在外地打工,他總會幫著我做一些力所能及的家務(wù)。由于家里有比他年幼的妹妹,在媽媽忙于工作的時候,她會在家里陪著妹妹玩,喂妹妹吃飯,給她洗一些簡單的衣物。他總說:“媽媽,爸爸不在家,我不想讓你太累了。我是家里的“男子漢”,有什么累活“全包在我身上”。總之他會用自己的方式,讓父母感到在生活中,他從未有過多的要求。不挑吃穿,不亂花零用錢。雖然他是個男孩子,但心特細(xì)。我們家對門住的是一位孤獨(dú)的老奶奶,兒女常年不在身邊,帥帥每次放學(xué)后都會去老奶奶家玩一會,給她講一講學(xué)校里的趣事,逗她開心笑一笑。有時幫老人做一些家務(wù),比如:提水、打掃衛(wèi)生。我們家里有什么好吃的,他總會想著給老奶奶送點(diǎn)過去。

      第四篇:XXX學(xué)?!笆研⑿纳倌辍痹u選方案

      XXXXXX學(xué)校“十佳孝心少年”評選方案

      “百善孝為先”,孝心是人類自然的、最美的情感,孝德是一切美德的起始點(diǎn)。為著力打造學(xué)校禮儀教育品牌,培養(yǎng)廣大師生崇孝行孝的良好行為習(xí)慣,為表彰崇孝行孝典型,決定在全校范圍內(nèi)開展“十佳孝心少年”評選活動。

      一、“孝心少年”評選條件

      我校提出“孝心少年”的基本要求是:在家盡孝心,在外傳美德。

      (一)在家盡孝心:

      1.孝敬父母,不惹父母生氣,不頂撞父母,待人接物有禮貌。

      2.學(xué)會謙讓,看電視不獨(dú)霸頻道,就餐讓座位,吃菜讓佳肴。

      3.尊重父母教導(dǎo),勤奮學(xué)習(xí),按時獨(dú)立完成任務(wù),不讓父母過多操心,以優(yōu)良成績回報父母。

      4.為父母分憂解難,學(xué)會分擔(dān)家務(wù),不挑吃穿,不亂花錢,不給父母增加精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

      5.了解父母生日。在自己或家人生日的時候,要為父母做

      一、兩件實(shí)事。如:說一句溫暖的話、制作孝心賀卡、洗一次腳、燒一次飯等。

      6.體諒父母辛勞,關(guān)心父母健康。對生病的父母、長輩要伺湯弄水、送飯喂藥、噓寒問暖,讓他們得到實(shí)實(shí)在在的精神安慰。

      (二)在外傳美德:

      1.尊敬老師,體諒老師的辛苦,主動問候老師。

      2.關(guān)心同學(xué),主動幫助學(xué)習(xí)、生活方面有困難的同學(xué)。

      3.積極參加讀書活動,收集孝心格言,會講中華傳統(tǒng)美德故事。

      4.積極參加學(xué)校組織的感恩實(shí)踐活動。

      5.尊重來賓,主動與來賓打招呼,主動讓路,主動服務(wù)。

      6.具有社會公德,愛護(hù)公私財(cái)物,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序,做文明小市民。

      二、評選要求

      1.全校學(xué)生均可參加“十佳孝心少年” 評選,各班推選出2名學(xué)生參加“十佳孝心少年”評選。參選人員認(rèn)真整理其事跡材料(事跡材料可圖文并茂,不拘形式)。

      2.要本著公平、公正、公開的原則,認(rèn)真組織此項(xiàng)活動。評選由家長推薦、師生評議、學(xué)校審查的流程,每班推薦2名校級孝心少年,競選“十佳孝心少年”。

      3.各班家校聯(lián)手,以“十佳孝心少年”評選為契機(jī),加強(qiáng)對孩子進(jìn)行孝敬父母、尊敬師長的教育,并創(chuàng)造機(jī)會讓孩子在實(shí)踐生活中得到鍛煉,真正做到“知感恩、懂禮孝”。

      4.各班由班主任和班級家委會按評選條件認(rèn)真組織評選。班級于12月17日,將本班符合評選條件的“孝心少年”名單及300字以上的事跡材料送至學(xué)校評委會。學(xué)校將對推薦人選進(jìn)行審核,最終確定表彰名單。

      5.事跡材料要真實(shí)感人,填寫學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置的申報表。見附件

      1三、活動步驟

      1.宣傳發(fā)動。

      各班利用晨會、少隊(duì)課時間,認(rèn)真組織評選,召開孝心感恩主題少隊(duì)課。11月13日開始在全校進(jìn)行宣傳。

      2.評選辦法。

      各班可由老師、家長或同學(xué)推薦,確定孝星人選。事跡材料可由家長、教師幫助整理。各班組織孝星人選講述孝心感恩事跡,以文章的形式在班內(nèi)進(jìn)行交流。11月18日---12月13日

      3.班主任將本班符合評選條件的“孝心少年”名單及300字以上的事跡材料送至學(xué)校評委會。12月17日

      4.表彰獎勵。12月23日

      5.學(xué)校將對“十佳孝心少年’進(jìn)行公開表彰,并頒發(fā)獎狀。

      XXX學(xué)校

      2013-11-11

      XXX學(xué)?!笆研⑿纳倌辍鄙陥蟊?/p>

      溫馨提醒:填報真實(shí),事跡突出,有典型事例。自薦理由由學(xué)生填寫,推薦理由由家長填寫。

      第五篇:全國最美十佳孝心少年觀后感

      全國最美十佳孝心少年觀后感

      孝——是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們身為炎黃子孫,就該懂得——百善孝為先。愛的指引,帶我們眾里尋你;孝的承諾,溫暖了你我的心。

      一段思念一點(diǎn)憂傷,一點(diǎn)違心一笑一段離別往事,狂妄的病魔無情地撕咬著人性,痛楚迷茫,時時牽絆著幾十個天真的兒童。人們都說孝心會感動天和地,無知的我認(rèn)為止增笑耳,千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒,那深深的源于內(nèi)心的震撼。

      再來看看自己,向他們這樣年齡是常跟父母頂嘴,總是讓父母為我們擔(dān)憂。父母頭上那幾根刺眼的白發(fā),深深刺痛了我的心。曾經(jīng)也想讓父母笑口常開,卻總弄得他們眉頭緊鎖;也懂得推動搖籃的那雙手,也推動了整個世界,卻總讓他們遠(yuǎn)離了笑容。當(dāng)看見他們失望的神情,我們的嘴角,再也上揚(yáng)不起來。我們的一切,牽動父母的世界,他們的一切,又何嘗不是呢?俗話說:羊羔有跪乳之義,烏鴉有反哺之恩,《跪羊圖》古往今來感動了無數(shù)人,父母對兒女的養(yǎng)育之恩深似海,而我們做得再多,比起父母對我們的關(guān)愛也只是猶如滄海一粟。這些孩子用孝給我們上了深刻的一課。我們一天天再長大,父母在一天天老去,我們總是以工作忙為理由很少去看望父母,怎布置終有一天他們會離開我們,少了嘮叨,少了關(guān)懷,少了他們的疼愛,到時的我們只有低頭嘆息,后悔自己以前為什么沒有孝敬他們了。現(xiàn)在不把握住時光,好好孝順?biāo)麄?,又要等到什么時候呢?真要等到失去了才

      懂珍惜,才知道自己以前擁有那么多的幸福嗎?謝謝你們在我們好多人迷茫的時候給了我們一盞燈:這個世界,惟有愛,能沖破一切阻礙。我們要孝敬的太多太多,只想告訴我們自己,選擇孝敬,不要讓迷霧遮住雙眼,讓污垢蒙蔽心靈,為老人,為自己,捧一顆清純、孝敬之心。一顆清純的,圣潔的心…

      有人醫(yī)治老人,千金散盡;有人贍養(yǎng)老人,不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”.有人選擇善待老人,有人選擇拒絕贍老。美與丑,善與惡,全在一念之間,遺臭萬年還是流芳百世,系于一瞬。

      最美孝心少年,帶來的不是幾個精彩的片段,而是靈魂的洗

      滌…從這一秒開始:讓我們一起用愛,填滿世界;用行動,孝順父母吧。孩子們,你們?yōu)槲覀內(nèi)袊饲眯蚜司?。不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”而傷心悔恨呀!

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