第一篇：泰州市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法

關(guān)于印發(fā)《泰州市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法（試行）》的通

知

各市（區(qū)）人力資源和社會(huì)保障局、教育局，泰州醫(yī)藥高新區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、科技教育局，有關(guān)市直學(xué)校：

為規(guī)范全市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作，根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（蘇職稱〔2012〕3號(hào)）、《江蘇省幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（蘇職稱〔2012〕4號(hào)）（以下簡稱《資格條件》）和《泰州市中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件實(shí)施細(xì)則(試行)》（泰職辦〔2012〕5號(hào)）精神，市人力資源社會(huì)保障局、教育局聯(lián)合制訂了《泰州市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法(試行)》。現(xiàn)將《泰州市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法（試行）》下發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各市（區(qū)）在不低于市一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下，制定符合本地實(shí)際的量化評(píng)審實(shí)施辦法，報(bào)市職稱工作職能部門備案同意后實(shí)施。

本辦法從2012年開始試行，原《泰州市中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法（試行）》（泰教人〔2010〕9號(hào)）同意廢止。附：泰州市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法（試行）

二 〇 一 二 年 七 月 二 十 四 日

主題詞:中小學(xué) 教師 專業(yè)技術(shù)資格 評(píng)審 辦法 通知 泰州市教育局辦公室 2012年7月24日印發(fā)

共印30份

附件：

泰州市中小學(xué)、幼兒園一級(jí)教師 專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法

（試 行）

一、量化評(píng)審原則

（一）注重教育教學(xué)業(yè)績；

（二）向基層一線教師傾斜；

（三）客觀公正，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

二、量化要素及分值

（一）政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范，分值15分；

（二）教育工作，分值20分；

（三）教學(xué)工作，分值35分；

（四）教科研工作，分值20分；

（五）其它工作，分值10分。

三、量化評(píng)審細(xì)則

（一）政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范（15分）1．年度考核（10分）

具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，任現(xiàn)職以來，年度考核均為合格及以上6分，年度考核優(yōu)秀每次2分。

2．綜合表彰（5分）

任現(xiàn)職以來，獲得教育主管部門綜合表彰或政府綜合部門的表彰、嘉獎(jiǎng)、記功。鎮(zhèn)校級(jí)每次1分（其中鎮(zhèn)校級(jí)累計(jì)不超過2分），市（區(qū)）級(jí)每次2分，泰州市級(jí)每次4分，省級(jí)及以上每次5分。

任現(xiàn)職以來，獲得各類與教育教學(xué)工作及申報(bào)人員崗位職責(zé)有關(guān)的單項(xiàng)表彰。市（區(qū)）級(jí)每次1分，泰州市級(jí)每次2分，省級(jí)及以上每次4分。

（二）教育工作（20分）1．教育管理（10分）從教以來，擔(dān)任班主任（小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員）、校團(tuán)委（總支）書記、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員3年以上或課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師等教育管理工作4年以上（其中，任現(xiàn)職期間從事教育管理工作不少于2年）或教師擔(dān)任教研組長、年級(jí)組長、學(xué)校中層及以上干部4年以上5分。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任上述工作2年以上的，每增加一年加0.5分。

2.教育實(shí)績（10分）

任現(xiàn)職以來，所帶班級(jí)或活動(dòng)小組成績顯著，獲鎮(zhèn)校級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)每次1分（鎮(zhèn)校級(jí)累計(jì)不超過4分），市（區(qū)）級(jí)每次2分，泰州市級(jí)每次3分，省級(jí)每次4分，國家級(jí)每次5分。其中同年度集體和個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)按得分高的算一次，不重復(fù)計(jì)分。

任現(xiàn)職以來，輔導(dǎo)學(xué)生參加由教育主管部門組織的競賽獲獎(jiǎng)，市（區(qū)）級(jí)每人次0.5分，泰州市級(jí)每人次1分，省級(jí)及以上每人次1.5分。同一學(xué)生參加同種競賽，以最高級(jí)別獎(jiǎng)積分，不重復(fù)計(jì)分。

（三）教學(xué)工作（35分）1．循環(huán)教學(xué)（8分）

任現(xiàn)職以來，勝任本學(xué)科教學(xué)，已從事申報(bào)學(xué)科本學(xué)段循環(huán)教學(xué)工作5分；擔(dān)任過小學(xué)3屆，或中學(xué)2屆以上畢業(yè)班，或本學(xué)科學(xué)段最高年級(jí)教學(xué)工作3分。

2．工作量（8分）完成規(guī)定的教學(xué)工作量，因課程計(jì)劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因課時(shí)量偏少的學(xué)科，任課教師必須有其他與教育教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。

3．學(xué)生滿意度（5分）

任現(xiàn)職以來，學(xué)年度課堂教學(xué)測評(píng)學(xué)生滿意率均為85%以上3分；學(xué)年度課堂教學(xué)測評(píng)學(xué)生滿意率90%以上每次加0.5分。

4．公開課教學(xué)（6分）

任現(xiàn)職以來，開設(shè)公開課、示范觀摩課。鎮(zhèn)校級(jí)每次1分（鎮(zhèn)校級(jí)累計(jì)不超過3分），校際間級(jí)每次2分，市（區(qū)）級(jí)每次3分，泰州市級(jí)每次4分，省級(jí)及以上每次5分。

5．評(píng)優(yōu)課（教學(xué)基本功競賽）（8分）

任現(xiàn)職以來，參加評(píng)優(yōu)課或教學(xué)基本功競賽獲獎(jiǎng)。評(píng)優(yōu)課競賽市（區(qū)）級(jí)每次3分，泰州市級(jí)每次5分，省級(jí)及以上每次6分。教學(xué)基本功競賽鎮(zhèn)校級(jí)每次1分（鎮(zhèn)校級(jí)累計(jì)不超過4分），市（區(qū)）級(jí)每次2分，泰州市級(jí)每次3分，省級(jí)及以上每次4分。

（四）教科研工作要求（20分）1．發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐幕騾⒕幗虆ⅲ?0分）

任現(xiàn)職以來，獨(dú)立或作為第一作者論文（申報(bào)學(xué)科至少有2篇）公開發(fā)表、獲獎(jiǎng)。公開發(fā)表市（區(qū)）級(jí)每篇1分，泰州市級(jí)每篇3分，省級(jí)每篇5分，核心刊物每篇8分；獲獎(jiǎng)或?qū)ｎ}研討會(huì)交流，市（區(qū)）級(jí)每篇1分，泰州市級(jí)每篇2分，省級(jí)每篇3分（同一篇論文不重復(fù)計(jì)分，按最高得分計(jì)）；參加泰州市級(jí)及以上教育主管部門委托編寫的已正式出版的教材、教學(xué)參考資料5分。

2．課題研究及教改實(shí)驗(yàn)工作（10分）

主持市（區(qū)）級(jí)及以上教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)課題研究，結(jié)題并通過成果鑒定10分；市（區(qū)）級(jí)及以上教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)課題研究，撰寫課題報(bào)告或課題研究論文6分。僅參與市（區(qū)）級(jí)及以上批準(zhǔn)立項(xiàng)課題研究工作的3分；參加教改實(shí)驗(yàn)取得一定效果，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在市（區(qū)）級(jí)及以上范圍推廣的5分。主持校本課程開發(fā)研究并試行3年以上效果明顯的3分。

（五）其它（10分）

1．教齡。從事教育教學(xué)工作至今每年0.5分。2．進(jìn)檔。任現(xiàn)職至今，進(jìn)檔職齡每年0.5分。作為市高層次人才引進(jìn)的另加1分。

3．學(xué)歷。小學(xué)教師本科畢業(yè)1分，研究生學(xué)歷或取得碩士學(xué)位3分，博士學(xué)位4分。

4．農(nóng)村任教（支教）。從教以來在農(nóng)村任教滿3年的1分、滿5年的2分、滿8年及以上的3分；市（區(qū)）內(nèi)交流或支教1年1分，跨市（區(qū)）支教1年2分，跨省支教1年3分。

第二篇：2013年無錫市中小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審辦法(試行)

2013年無錫市中小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格

評(píng)審辦法（試行）

一、基本條件

1、申報(bào)教師須通過人事部門所有資格審查要求。對(duì)政治思想、師德修養(yǎng)不合格者實(shí)行一票否決，不予晉升。師生評(píng)議滿意率低于80%的教師，暫緩晉升。

2、班主任工作要求。從教以來，擔(dān)任班主任3年以上，或擔(dān)任團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師等其他學(xué)生管理工作4年以上，其中任現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任2年以上，或擔(dān)任其他學(xué)生管理工作3年以上。勝任班主任等教育管理工作，任現(xiàn)職以來，本人或所帶班級(jí)、少先隊(duì)、課外活動(dòng)小組獲得校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教學(xué)工作要求。勝任本學(xué)科的教學(xué)工作，從事過一定年級(jí)段的循環(huán)教學(xué)工作，完成規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良。任現(xiàn)職以來，開設(shè)校級(jí)以上教學(xué)公開課等5次以上，其中校際間2次或縣（市、區(qū)）級(jí)1次以上，或獲得校級(jí)以上評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)1次或二等獎(jiǎng)2次或縣（市、區(qū)）級(jí)三等獎(jiǎng)。

4、教科研工作要求。任現(xiàn)職以來，須符合下列條件之一：①獨(dú)立或作為第一作者在縣（市、區(qū)）級(jí)以上的教育教學(xué)刊物上發(fā)表過本學(xué)科教學(xué)研究論文2篇。②在縣（市、區(qū)）級(jí)以上教育主管部門委托組織或認(rèn)可的論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上2篇。③參與市級(jí)以上教育主管部門組織編寫的教材5千字以上。④承擔(dān)縣（市、區(qū)）級(jí)以上教科研課題研究并撰寫課題報(bào)告或課題研究論文。

5、任職年限的計(jì)算及所有材料的截止日期到2012年12月31日。（含班主任工作年限）

第三篇：泰州市中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件實(shí)施細(xì)則

泰州市中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件實(shí)施細(xì)則

第一章

總則

第一條

為貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件》（蘇職稱〔2013〕4號(hào)）和《江蘇省幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件》（蘇職稱〔2013〕5號(hào)）（以下簡稱《資格條件》）文件精神，規(guī)范全市中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)和評(píng)審工作，現(xiàn)結(jié)合泰州實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條

本細(xì)則作為我市中小學(xué)、幼兒園教師申報(bào)和評(píng)審專業(yè)技術(shù)資格的依據(jù)。

第二章

申報(bào)條件

第三條

申報(bào)對(duì)象要求

（一）申報(bào)對(duì)象須為我市中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園和教研室（教師研修中心）、教科所、少年宮、電化教育館中專門從事教育教學(xué)與研究工作，取得國民教育學(xué)歷并已獲得相應(yīng)教師資格的在職在崗教師。其中中小學(xué)、幼兒園自主聘用的教師，須實(shí)行人事代理并與單位簽訂正式聘用合同，經(jīng)教育主管部門同意后方可申報(bào)。

（二）中小學(xué)教師應(yīng)具備相應(yīng)學(xué)科教師資格，幼兒園教師應(yīng)具備幼兒園教師資格。

（三）35周歲（含）以下人員申報(bào)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，還須具備下列條件：

1.申報(bào)人員本人或所帶班集體獲得市（區(qū)）以上教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2.四星級(jí)普通高中申報(bào)人員具備碩士研究生以上學(xué)歷或?qū)W位。

第四條

繼續(xù)教育要求

任現(xiàn)職以來，申報(bào)人員每年必須完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)并取得合格證。繼續(xù)教育的內(nèi)容包括泰州市專業(yè)技術(shù)人員公需科目遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)課程和教育部門組織的相關(guān)培訓(xùn)課程。

第五條

普通話要求

50周歲以下的人員晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級(jí)水平，其中語文教師、幼兒園教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級(jí)甲等以上水平。小學(xué)一二年級(jí)教師（除語文教師外）普通話達(dá)到二級(jí)甲等以上水平的，同等條件下優(yōu)先推薦。

第六條

計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求

申報(bào)中小學(xué)、幼兒園一級(jí)及以下教師專業(yè)技術(shù)資格的人員中，凡男性55周歲以下、女性50周歲以下的，須取得全國或省職稱計(jì)算機(jī)考核合格證。其他人員必須符合省《資格條件》規(guī)定要求。

第七條

教師交流（支教）要求

50周歲以下義務(wù)教育階段學(xué)校的教師，申報(bào)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，原則上要有2年以上校際交流工作經(jīng)歷，其中城鎮(zhèn)學(xué)校45周歲以下教師申報(bào)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，必須有2年以上在農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校交流或任教的經(jīng)歷。普通高中教師申報(bào)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，有農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校交流（任教）工作經(jīng)歷的優(yōu)先推薦。

第三章

評(píng)審條件

第八條

教育工作要求

教育管理工作是指擔(dān)任班主任或校團(tuán)委（總支）書記、校少先隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師（需提供活動(dòng)方案、教案或講座稿等原始證明材料）等工作。教師擔(dān)任中層干部、年級(jí)組長、教研組長的工作年限可計(jì)算為教育管理工作年限。

第九條

循環(huán)教學(xué)和教學(xué)工作量要求

小學(xué)教師的循環(huán)教學(xué)主要指完成低、中、高年級(jí)教學(xué)；初、高中教師的循環(huán)教學(xué)主要指完成一至三年級(jí)的教學(xué)。循環(huán)教學(xué)的學(xué)科科目按照課程計(jì)劃確定。因課程計(jì)劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模原因而課時(shí)偏少的學(xué)科，任課教師須有其他與教育教學(xué)工作有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充，須提供相關(guān)佐證材料。

第十條

公開課教學(xué)要求

校級(jí)公開課教學(xué)是指在本校范圍組織開設(shè)的各類教學(xué)示范課、觀摩課、研究課等教學(xué)活動(dòng)，校際公開課教學(xué)指在兩所學(xué)校以上范圍組織開設(shè)的各類教學(xué)示范課、觀摩課、研究課等教學(xué)活動(dòng)。申報(bào)時(shí)須提供活動(dòng)通知、活動(dòng)安排方案、公開課教案以及評(píng)課議課記錄等詳實(shí)的佐證材料原件，并經(jīng)組織單位確認(rèn)或市（區(qū)）以上教科研部門認(rèn)可。

第十一條

教科研工作要求

1.教科研材料包括論文、專著、譯著、教育教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教材、教參、課題研究報(bào)告和教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等材料，所有材料須提供原件。

2.獲獎(jiǎng)?wù)撐谋仨毷怯山逃姓鞴懿块T及其所屬教研室、教科所、電教館以及教育學(xué)會(huì)組織評(píng)獎(jiǎng)并發(fā)文公布的。教科研課題要求為市（區(qū)）級(jí)以上教育行政部門、教科研部門審批立項(xiàng)的課題。

3.相同內(nèi)容的論文、教科研課題不重復(fù)計(jì)算，以發(fā)表或獲獎(jiǎng)級(jí)別最高的計(jì)算一次。

第十二條

破格評(píng)審條件中的表彰獎(jiǎng)勵(lì)要求

在班主任、學(xué)生管理工作方面，獲得教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，主要包括優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在教書育人方面，教育主管部門綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)或政府綜合部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，主要包括突貢專家、勞動(dòng)模范、模范教師、優(yōu)秀教師、名校長、名教師、優(yōu)秀教育工作者、教書育人模范、師德標(biāo)兵、師德模范或十佳青年教師。

第十三條 申報(bào)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格，申報(bào)人所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科不一致的，需參加所申報(bào)學(xué)科合格學(xué)歷段學(xué)歷教育2門主干課程的考試，并取得合格成績。

申報(bào)幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格，申報(bào)人非學(xué)前教育專業(yè)，必須接受過市(區(qū))以上教育主管部門組織的專門性崗位培訓(xùn)，并取得相應(yīng)證書。

第十四條

教育教學(xué)能力考核要求

申報(bào)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，須參加泰州市教育教學(xué)能力筆試考核，考核結(jié)果作為評(píng)審的依據(jù)。筆試考核對(duì)象包括下列兩類人員：

1.男55周歲以下、女50周歲以下人員；

2.破格晉升人員；

申報(bào)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格人員的教育教學(xué)能力考核，由各市（區(qū)）負(fù)責(zé)。

第四章 附則

第十五條

推薦程序要求

在個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上，單位推薦環(huán)節(jié)要堅(jiān)持“四公開”原則，即單位向教師公開上級(jí)核準(zhǔn)的本單位的崗位指標(biāo)數(shù)，申報(bào)者公開述職，公開展出教育教學(xué)、教科研等方面實(shí)績材料，公開單位的評(píng)審?fù)扑]上報(bào)人選。對(duì)不按程序進(jìn)行推薦的，將不予接受申報(bào)材料或取消評(píng)審結(jié)果，直至追究單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

第十六條

本細(xì)則中有效學(xué)歷、任職年限、業(yè)績成果和年齡等時(shí)間均截止到申報(bào)前一年年底。有“××以上”表述的，按含“××及以上”把握，有“××以下”表述的，按不含“××”把握。

第十七條

本細(xì)則未盡事宜，按《資格條件》規(guī)定執(zhí)行。第十八條

本細(xì)則由市專業(yè)技術(shù)人員職稱（職業(yè)資格）工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起施行，過去有關(guān)規(guī)定與本細(xì)則不一致的，以本細(xì)則為準(zhǔn)。

第四篇：泗陽縣中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料[范文]

附件一

泗陽縣中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料

報(bào) 送 要 求

一、申報(bào)人員需報(bào)送的材料

（一）中學(xué)高級(jí)

統(tǒng)一使用市教育局印制的中高職稱材料袋和江蘇省專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制訂的《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表》（到縣教育局人教科領(lǐng)?。?/p>

申報(bào)表。一式二份，必須用碳素墨水填寫，不需裝訂；若自行打印，必須與省職稱辦制表內(nèi)容、排版、裝訂（8K紙，騎馬釘裝訂，簽章頁在封底）完全一致，否則不予接收。

第一分冊(cè)：

包括以下材料，需按順序裝訂成冊(cè)。

1、“個(gè)人申明”內(nèi)容為“在《評(píng)審申報(bào)表》中所填寫的內(nèi)容及所提交的所有申報(bào)材料均是事實(shí)準(zhǔn)確的，如有不實(shí)之處，本人愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任”，并簽署個(gè)人手寫簽名；

2、申報(bào)人所在單位對(duì)申報(bào)人員基本情況、評(píng)審材料公示結(jié)果的報(bào)告1份（加蓋單位公章）。內(nèi)容為：關(guān)于×××同志申報(bào)×級(jí)職稱材料公示結(jié)果的報(bào)告（標(biāo)題）。我校×××同志

5申報(bào)×級(jí)職稱材料已于×月×日至×月×日在?！痢痢撂幑?公示以來,未收到異常反映。專此報(bào)告。×年×月×日（蓋公章）；

3、近期經(jīng)組織人事部門審核批準(zhǔn)的《工資變動(dòng)審批表》；

4、任現(xiàn)職以來（近五年）事業(yè)單位工作人員考核表復(fù)印件（要有檔案管理單位蓋章）；

5、農(nóng)村（支教）工作經(jīng)歷證明材料（要有原工作單位或支教單位出具，經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)簽名蓋公章和現(xiàn)工作單位或受支教單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽名蓋公章證實(shí)）；

6、職稱計(jì)算機(jī)（信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核）合格證原件（免試人員提供相關(guān)證件）；

7、教師資格證書、學(xué)歷證書、身份證、普通話證書復(fù)印件；

8、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格證書、聘書復(fù)印件；

９、繼續(xù)教育證書及進(jìn)修證明材料復(fù)印件（有選擇地提供近幾年重要進(jìn)修培訓(xùn)證明材料，最多不超過5份）；

10、任現(xiàn)職以來教育方面的榮譽(yù)證書復(fù)印件（按層次從高至低排最多不超過4份）；

11、任現(xiàn)職以來教學(xué)方面的獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書復(fù)印件（按層次從高至低排最多不超過4份）；

12、指導(dǎo)青年教師證明材料（2-3人，每人材料不超過

3份）；

13、其他有關(guān)證明材料（如教研人員任期內(nèi)公開課、示范課、講座材料）。

注：凡獲獎(jiǎng)?wù)撐?、表彰?jiǎng)勵(lì)等證書必須附相應(yīng)文件。

第二分冊(cè)：

包括以下材料，除雜志、專著原件外，其他復(fù)印件按順序裝訂成冊(cè)。

1、公開發(fā)表的專著、論文原件；

2、論文獲獎(jiǎng)證書、文件及文稿等復(fù)印件；

3、課題、成果鑒定書等復(fù)印件。

除教研員等特殊要求人員外，提供的發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐睦塾?jì)一般不超過5篇。

另：申報(bào)人需交近期彩色正面免冠1寸照片2張。

（二）中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)

１、申報(bào)表。一份，必須用碳素墨水填寫，不需裝訂；若自行打印，必須與縣局下發(fā)表的內(nèi)容、排版、裝訂（8K，騎馬釘裝訂）完全一致，否則不予接收。

2、關(guān)于申報(bào)材料真實(shí)性的“個(gè)人申明”，內(nèi)容為“在《評(píng)審申報(bào)表》中所填寫的內(nèi)容及所提交的所有申報(bào)材料均是事實(shí)準(zhǔn)確的，如有不實(shí)之處，本人愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任”，并簽署個(gè)人手寫簽名；

3、申報(bào)人所在單位對(duì)申報(bào)人員評(píng)審材料公示結(jié)果的報(bào)告1份（加蓋單位公章）。內(nèi)容為：關(guān)于×××同志申報(bào)×級(jí)職

稱材料公示結(jié)果的報(bào)告（標(biāo)題）。我?！痢痢镣旧陥?bào)×級(jí)職稱材料已于×月×日至×月×日在校內(nèi)××處公示，公示以來，未收到異常反映。專此報(bào)告。×年×月×日（蓋章）。

4、近期經(jīng)組織人事部門審核批準(zhǔn)的《工資變動(dòng)審批表》；

5、任現(xiàn)職以來（中一近四年、小高近五年）事業(yè)單位人員考核情況證明（由所在單位出具）；

6、農(nóng)村（支教）工作經(jīng)歷證明材料（要有原工作單位或支教單位出具，經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)簽名蓋公章和現(xiàn)工作單位或受支教單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽名蓋公章證實(shí)）。

7、職稱計(jì)算機(jī)（信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核）合格證原件（免試人員提供相關(guān)免試證件）；

8、教師資格證、學(xué)歷證件、身份證、普通話證書復(fù)印件；

9、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格證書、聘書復(fù)印件；

10、繼續(xù)教育證書或進(jìn)修證明材料復(fù)印件（有選擇地提供近幾年重要進(jìn)修培訓(xùn)證明材料，最多不超過5份）；

11、任現(xiàn)職以來教育方面的榮譽(yù)證書復(fù)印件（按層次從高至低排最多不超過4份）；

12、任現(xiàn)職以來教學(xué)方面的獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書復(fù)印件（按層次從高至低排最多不超過4份）；

13、任現(xiàn)職以來論文、論著、參編教材、研究成果代表作原件（除有特殊要求人員外，一般不超過5篇）。獲獎(jiǎng)?wù)撐囊?/p>

放入此類，需將證書復(fù)印件與文稿裝訂成冊(cè)；

注：凡獲獎(jiǎng)?wù)撐?、表彰?jiǎng)勵(lì)等證書必須附相應(yīng)文件。

14、指導(dǎo)青年教師證明材料（指申報(bào)小高人員，申報(bào)中一人員不要）；

15、其他有關(guān)證明材料。

注：１、以上第2—15項(xiàng)材料要裝訂成冊(cè)；

２、材料袋底部貼上打印條：XX（學(xué)科）XXX（單位）XXX（姓名）。

（三）小學(xué)二級(jí)、小學(xué)一級(jí)、中學(xué)二級(jí)

１、《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表》一份，必須用碳素墨水填寫；

２、教師資格證、學(xué)歷證書復(fù)印件；

３、繼續(xù)教育培訓(xùn)證明材料。

二、各單位需報(bào)送材料要求

1、學(xué)校須對(duì)《申報(bào)表》逐頁審核，并按要求簽署審核意見和審核人姓名。申報(bào)材料中所有復(fù)印件，均須經(jīng)學(xué)校審核蓋章，確保材料的真實(shí)性；對(duì)偽造申報(bào)材料、剽竊教科研成果、提供假材料、假證明的，一經(jīng)查實(shí)，即取消申報(bào)者當(dāng)年晉升資格，三年內(nèi)不得重新申報(bào)，并視情節(jié)輕重給予當(dāng)事人嚴(yán)肅處理，同時(shí)將嚴(yán)肅追究單位有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

2、學(xué)校須對(duì)申報(bào)材料嚴(yán)格把關(guān)，確保評(píng)審材料齊全、準(zhǔn)

確無誤、手續(xù)完備。高、中級(jí)要按材料封面順序要求裝訂。

3、各單位在上報(bào)材料時(shí)，要將《泗陽縣中、小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人員名冊(cè)》用EXCEL格式打印一份，并加蓋單位公章后上報(bào)，名冊(cè)表各項(xiàng)目填寫規(guī)范、齊全，特別注意日期的格式（如示例），并同時(shí)上報(bào)電子文檔或通過網(wǎng)上傳至郵箱syjyjlc@126.com接收。

第五篇：包頭市中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格說課與量化評(píng)審試行辦法

包頭市中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格說課與量化評(píng)審試行辦法

為了進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審的客觀公正性，根據(jù)自治區(qū)人事廳《2010年全區(qū)職稱改革工作安排》（內(nèi)人發(fā)[2010]86號(hào)）和自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于包頭市中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審改革試點(diǎn)工作的批復(fù)》（內(nèi)人社發(fā)[2010]98號(hào)）精神，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想和總體要求

中小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審堅(jiān)持客觀公正、競爭擇優(yōu)原則，充分體現(xiàn)重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)的用人導(dǎo)向。對(duì)少數(shù)民族教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)及蘇木（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）教師予以適當(dāng)傾斜。

按照實(shí)事求是、各負(fù)其責(zé)的精神，評(píng)委會(huì)只對(duì)申報(bào)人員的課堂教學(xué)水平和申報(bào)材料所反映出來的業(yè)績、貢獻(xiàn)、教研能力等作出評(píng)價(jià)；申報(bào)人員的職業(yè)道德、實(shí)際工作表現(xiàn)，需由學(xué)校體現(xiàn)在考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)以及推薦意見中。評(píng)審分為說課答辯和量化評(píng)審兩個(gè)步驟，其中說課答辯占30%，量化評(píng)審占70%。說課答辯排名后十分之一的不進(jìn)入量化評(píng)審階段。

二、說課答辯

（一）基本要求

說課答辯重在測試申報(bào)人員的課堂教學(xué)水平、教學(xué)理念和教育教學(xué)理論的實(shí)際運(yùn)用能力。

說課課題由評(píng)委會(huì)按照高級(jí)教師申報(bào)資格、條件的要求，依據(jù)教學(xué)大綱指定，不局限于某一版本的教材。教材內(nèi)容將由評(píng)委會(huì)現(xiàn)場提供。

答辯由評(píng)委根據(jù)說課情況現(xiàn)場提問1-2題。

說課答辯從備課開始實(shí)行封閉管理。申報(bào)人員憑身份證到指定地點(diǎn)獨(dú)立備課。備課時(shí)可以攜帶教材及配套的教師教學(xué)參考用書，但不得攜帶其他參考資料和通訊工具、筆記本電腦。備課時(shí)間為40分鐘，說課時(shí)間每人6分鐘，答辯時(shí)間每人2分鐘。

（二）評(píng)分要素（滿分100分）

1.說教材，包括指定課題在某一學(xué)段教材中應(yīng)有的地位與作用、教學(xué)目標(biāo)及確定依據(jù)、重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定及其依據(jù)等，15分；

2.說教法和學(xué)法，包括對(duì)教學(xué)對(duì)象知識(shí)基礎(chǔ)和接受能力的估計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)的理念、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)等，28分；

3.說教學(xué)程序和過程，包括教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破，教學(xué)思路和教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、教學(xué)輔助手段及板書設(shè)計(jì)等，35分；

4.答辯，主要考查應(yīng)變能力和發(fā)展?jié)摿Φ龋?2分；

5.其他要求，包括邏輯思維、語言表達(dá)、儀表氣質(zhì)等，10分。

在原始分（百分制）基礎(chǔ)上，邊遠(yuǎn)旗縣區(qū)學(xué)校教師加1分，蘇木（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）學(xué)校教師加2分。

（三）程序

1.備課（40分鐘）2.說課（6分鐘）3.答辯（2分鐘）4.評(píng)委賦分

說課答辯成績排名前十分之九的申報(bào)人員進(jìn)入量化評(píng)審階段。

三、量化評(píng)審

量化評(píng)審要素及賦分辦法是：

（一）學(xué)歷（8分）

符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求，全日制本科并且專業(yè)對(duì)口，8分；全日制本科但專業(yè)不對(duì)口（有進(jìn)修結(jié)業(yè)證）、非全日制本科并且專業(yè)對(duì)口，7分；非全日制本科但專業(yè)不對(duì)口（有進(jìn)修結(jié)業(yè)證）、全日制專科并且專業(yè)對(duì)口，6分；全日制專科但專業(yè)不對(duì)口（有進(jìn)修結(jié)業(yè)證）、非全日制?？撇⑶覍I(yè)對(duì)口，5分；非全日制?？频珜I(yè)不對(duì)口（有進(jìn)修結(jié)業(yè)證），4分。

對(duì)小學(xué)教師所學(xué)專業(yè)不作單一要求，只要所學(xué)專業(yè)與小學(xué)教學(xué)所需任一專業(yè)相同或相近即可。

（二）工齡（10分）

工齡20年以上，5分；15—19年，4分；11—14年，3分；12年以下，2分。符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求，中專畢業(yè)教齡滿14年，大專畢業(yè)教齡滿12年，大學(xué)本科畢業(yè)教齡滿10年，加5分；在此基礎(chǔ)上，教齡每超過1年加1分,該項(xiàng)滿10分為止。

（三）考核（4分）近三年考核合格，4分。

（四）班主任工作（10分）

1.班主任工作，5分。同一排序群體中擔(dān)任班主任時(shí)間最長的得滿分，類推其他人員得分。

2.省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，2分。評(píng)審組內(nèi)所有申報(bào)人員中獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)最多者得滿分，類推其他申報(bào)人員得分。

3.市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，1.5分。加分辦法同省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。4.旗縣區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，1分。加分辦法同省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

5.校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，0.5分（市直屬學(xué)校1分）。加分辦法同省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。擔(dān)任年級(jí)組長、教研組長，“雙肩挑”教師擔(dān)任教導(dǎo)主任、政教主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、辦公室主任、校長、書記的時(shí)間亦可算作擔(dān)任班主任工作時(shí)間。在各級(jí)教育行政部門所屬教研室任教研員的，對(duì)班主任工作不作要求。

（五）榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)（12分）

1.盟市級(jí)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)加4分。評(píng)審組內(nèi)所有申報(bào)人員中榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)最多者得滿分，類推其他申報(bào)人員得分。

2.旗縣區(qū)級(jí)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)加3分。加分辦法同第1項(xiàng)。

3.校級(jí)榮譽(yù)加2分（市直屬學(xué)校加2.5分）。加分辦法同第1項(xiàng)。4.指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽活動(dòng)加3分。評(píng)審組內(nèi)所有申報(bào)人員中獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別最高、數(shù)量最多者得滿分，類推其他申報(bào)人員得分。

下列同一級(jí)別的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)在量化評(píng)審中依先后順序賦分： 1.黨委和政府及工作部門所發(fā)與本職工作一致或相近的獎(jiǎng)項(xiàng)；

2.與申報(bào)專業(yè)一致或相近的地區(qū)性行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)及具有業(yè)務(wù)指導(dǎo)性質(zhì)的事業(yè)單位所發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)；

3.與申報(bào)專業(yè)一致或相近的地區(qū)性行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)所屬專業(yè)委員會(huì)所發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)；

4.與申報(bào)專業(yè)一致或相近，以某一事項(xiàng)或某一課題臨時(shí)成立機(jī)構(gòu)所發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，第1項(xiàng)為重點(diǎn)考慮獎(jiǎng)項(xiàng)。

（六）示范帶頭作用（12分）

1.省部級(jí)加5分。評(píng)審組內(nèi)所有申報(bào)人員中業(yè)務(wù)稱號(hào)（獎(jiǎng)項(xiàng)）最多者得滿分，類推其他申報(bào)人員得分。

2.盟市級(jí)加4分。加分辦法同省部級(jí)。盟市級(jí)業(yè)務(wù)稱號(hào)（獎(jiǎng)項(xiàng)）明顯多于評(píng)審組內(nèi)其他人員的，可加到5分。

3.旗縣區(qū)級(jí)加2分。加分辦法同省部級(jí)。旗縣區(qū)級(jí)稱號(hào)（獎(jiǎng)項(xiàng)）明顯多于評(píng)審組內(nèi)其他人員的，可加到4分。4.校級(jí)加1分（市直屬學(xué)校加1.5分）。加分辦法同省部級(jí)。下列同一級(jí)別的業(yè)務(wù)稱號(hào)（獎(jiǎng)項(xiàng)）在量化評(píng)審中依先后順序賦分： 1.地區(qū)性學(xué)科帶頭人或教學(xué)能手； 2.青年教師基本功競賽獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

3.與申報(bào)專業(yè)一致或相近的地區(qū)性行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)及具有業(yè)務(wù)指導(dǎo)性質(zhì)的事業(yè)單位所發(fā)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)項(xiàng)；

4.與申報(bào)專業(yè)一致或相近的地區(qū)性行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)所屬專業(yè)委員會(huì)所發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)；

5.與申報(bào)專業(yè)一致或相近，以某一事項(xiàng)或某一課題臨時(shí)成立機(jī)構(gòu)所發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，第1、2、3項(xiàng)為重點(diǎn)考慮的業(yè)務(wù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

（七）教學(xué)研究（10分）

1.完成項(xiàng)目加5分。評(píng)審組內(nèi)所有申報(bào)人員中完成項(xiàng)目數(shù)量最多者得滿分，類推其他申報(bào)人員得分。

2.項(xiàng)目價(jià)值加5分。根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)或鑒定結(jié)果確定；未鑒定的由評(píng)委會(huì)酌情量分。

下列同一級(jí)別教研成果在量化評(píng)審中依先后順序賦分： 1.政府及政府部門頒發(fā)與申報(bào)專業(yè)一致或相近的教研成果獎(jiǎng)； 2.政府及政府業(yè)務(wù)部門鑒定的與申報(bào)專業(yè)一致或相近的教研成果； 3.與申報(bào)專業(yè)一致或相近的地區(qū)性行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)及具有業(yè)務(wù)指導(dǎo)性質(zhì)的事業(yè)單位確認(rèn)的教研成果；

4.與申報(bào)專業(yè)一致或相近的地區(qū)性行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)所屬專業(yè)委員會(huì)確認(rèn)的教研成果；

5.與申報(bào)專業(yè)一致或相近，以某一課題臨時(shí)成立機(jī)構(gòu)確認(rèn)的教研成果。其中，第1、2、3項(xiàng)為重點(diǎn)考慮的成果。

（八）論文、論著（10分）

論文（論著）由評(píng)委會(huì)根據(jù)同一排序群體中論文的數(shù)量、質(zhì)量相比較后酌情賦分。下列論文在評(píng)審中依先后順序及數(shù)量賦分：

1.在核心期刊上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文；

2.在執(zhí)行CN或ISSN統(tǒng)一刊號(hào)的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文； 3.在行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)主辦期刊上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文； 4.僅有獲獎(jiǎng)證書，未提供論文原文的論文。5.有獲獎(jiǎng)證書，且提供論文原文的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文；

其中，第1和2項(xiàng)為重點(diǎn)考慮論文。發(fā)表在論文集、增刊、?？恼撐模瑑H作參考，不加分。

（九）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力（4分）考試合格或符合免試條件的均加4分。

（十）邊遠(yuǎn)地區(qū)任教（5分）

蘇木（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）學(xué)校教師加5分，邊遠(yuǎn)旗縣區(qū)學(xué)校教師加3分。

（十一）加分（15分）

1.碩士研究生以上加2分（僅取得學(xué)位或?qū)W歷1分）。本科學(xué)歷任初中教師、?？埔陨蠈W(xué)歷任小學(xué)教師加2分；

2.考核三年優(yōu)秀2分，兩年優(yōu)秀1.5分，一年優(yōu)秀1分； 3.國家級(jí)榮譽(yù)和表彰5.5分； 4.省部級(jí)榮譽(yù)和表彰4.5分；

5.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試三個(gè)模塊全部達(dá)到國家線加1分。

四、其他要求 凡不在任現(xiàn)職期間的論文（論著）、獲獎(jiǎng)、榮譽(yù)稱號(hào)不賦分，與教育教學(xué)無關(guān)的獲獎(jiǎng)、榮譽(yù)、論文、論著不賦分，未經(jīng)認(rèn)可的證明材料不賦分。