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      為教師搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺

      時間:2019-05-12 12:11:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《為教師搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《為教師搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺》。

      第一篇:為教師搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺

      為教師搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺,加速青年教師的成長

      “手拉手”活動總結(jié)

      城鄉(xiāng)學(xué)?!笆掷帧被顒邮俏铱h教委落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、走開放式辦學(xué)思路的具體舉措,更是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的有效方式。我園是一所建園時間僅兩年的幼兒園,但在管理水平、隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量等方面取得了初步的成績,并且已經(jīng)順利地通過了北京市一級一類園的驗(yàn)收。如何以驗(yàn)收為新的起點(diǎn),進(jìn)一步鞏固驗(yàn)收成果,強(qiáng)化內(nèi)涵管理,提升隊(duì)伍素質(zhì),提高保教質(zhì)量是我園全體干部教師面臨的新挑戰(zhàn)。因此,我園將借助“手拉手”活動的平臺,在學(xué)習(xí)、借鑒和吸收的過程中取長補(bǔ)短,發(fā)展自己,完善自己,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,全面提升辦園品質(zhì)和檔次。下面就活動開展情況進(jìn)行簡單總結(jié)。

      一、抓住機(jī)遇,建立拉手關(guān)系

      我園是幼教行列中的一顆新星,增加與外界的交流與溝通,讓更多的園所、幼教同仁關(guān)注我們、認(rèn)識我們、了解我們、幫助我們是“手拉手”活動開展的關(guān)鍵。今年十月份,教委領(lǐng)導(dǎo)為我園園長提供的到東四五條幼兒園的掛職學(xué)習(xí)的機(jī)會??梢哉f,這次掛職鍛煉為加強(qiáng)與外界的溝通提供了機(jī)會,為我園與市級名園建立“手拉手”關(guān)系創(chuàng)造了條件。因此,張園長不僅能夠認(rèn)識到機(jī)會的來之不易,而且還能夠很好的珍惜機(jī)會、抓住機(jī)會、把握機(jī)會。從園長走進(jìn)東四五條幼兒園的那一天起,便和老師們一起上班、下班,每天跟班學(xué)習(xí)、參與教研活動、與園領(lǐng)導(dǎo)和教師促膝談心,全方位地了解五條幼兒園的常規(guī)管理、辦園理念、保教工作以及家園共育等情況,學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。張園長飽滿的學(xué)習(xí)熱情和謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度感動著五條幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師,五條幼兒園的王小平園長慷慨解囊、熱情相助,多次為我園教師提供觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會,主動帶骨干教師送課到園,并介紹總政幼兒園的園長來園培訓(xùn)教師。到五條幼兒園掛職學(xué)習(xí)的雖然是園長一個人,但受益的確實(shí)全員干部和教師。為了能夠擴(kuò)大交往范圍,博采到眾家之長,園長又費(fèi)盡心機(jī)借助朋友的力量,主動與西城教研室的主任、北京市特級教師沈心燕專家取得聯(lián)系,并委婉地提出尋找拉手園的要求,沈主任被園長的真誠和執(zhí)著所感動,主動牽線搭橋,使我園有幸能夠與北京市市級示范園宇鋒幼兒園建立了“手拉手”關(guān)系。從那時起,我園與東四五條幼兒園、空軍宇鋒幼兒園和總政幼兒園等市級名園建立了拉手關(guān)系,“手拉手”活動也正式拉開了序幕。

      二、高度重視,確?;顒勇鋵?shí) 我園領(lǐng)導(dǎo)能夠充分認(rèn)識到“手拉手”活動的重要性,將此項(xiàng)活動納入到幼兒園整體工作之中,并作為重點(diǎn)工作予以落實(shí)。我園還成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組(園長任組長),全面部署,統(tǒng)籌安排,按照計(jì)劃,逐條落實(shí),責(zé)任到人。在實(shí)施過程中做到“四個結(jié)合”,即把“手拉手”活動與幼兒園整體工作結(jié)合;與幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來;與教師的專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來;與幼兒的全面發(fā)展結(jié)合起來。通過“手拉手”活動,學(xué)習(xí)其他園所在管理理念、隊(duì)伍建設(shè)、保教工作提升和幼兒全面發(fā)展等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高教師的業(yè)務(wù)水平,提升我園的整體辦園質(zhì)量,盡快縮短我園與市級名園之間的距離,促進(jìn)幼兒園更好、更快的發(fā)展。

      三、借助外力,滿足自身需求

      我園擁有一支年輕化的隊(duì)伍,年輕的干部和教師雖有工作的熱情,但干部缺少管理經(jīng)驗(yàn),教師缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自身的工作中存在諸多的困惑和問題需要借助外力得以解決。因此,我園本著“認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心求教,開放思維、冷靜思考,取長補(bǔ)短、完善自我”的活動思路,借助市級名園的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高園本培訓(xùn)和園本教研的質(zhì)量,強(qiáng)化整體隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè);借助名園的優(yōu)秀教師,開展“一幫一”互助活動,加快骨干教師隊(duì)伍的專業(yè)成長;借助教師間學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會,解決教師工作中的困惑和問題,提高教師的教育技能,使我園的保教工作既富有本園特色又兼容其他名園的優(yōu)勢,不斷探索出適合本園實(shí)際的持續(xù)快速發(fā)展的工作新思路、新舉措。

      四、形式多樣,注重活動實(shí)效

      1、送教下園,傳經(jīng)送寶。

      提高教師組織教學(xué)活動的能力是本學(xué)期教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作。針對我園的需求,2007年11月12日,東四五條幼兒園園長親自帶領(lǐng)5名市、區(qū)級骨干教師送教到園,為我園教師傳經(jīng)送寶。送教老師不僅送來了語言、科學(xué)、美術(shù)、音樂和英語5節(jié)高水平的教育活動,而且還把教育的新理念帶到我園,使我園教師領(lǐng)略到優(yōu)秀教師課堂上的風(fēng)采中,同時也領(lǐng)略到高超的課堂教學(xué)藝術(shù)與先進(jìn)理念的完美結(jié)合。老師嫻熟的教學(xué)技能,多樣化的教學(xué)方式方法及她們對教學(xué)內(nèi)容深層次的把握和獨(dú)到的處理,為我園老師更新教育理念、改進(jìn)了教學(xué)方法、提高了教學(xué)能力提供了樣本。

      2、走出去,與名園接觸。

      我園領(lǐng)導(dǎo)積極為教師創(chuàng)造條件,讓教師有機(jī)會走出園門學(xué)習(xí)取經(jīng)。僅10、11月,我園先后派出90多人次參加市級名園的業(yè)務(wù)活動。老師們先后到西城區(qū)機(jī)械幼兒園、東城區(qū)分司廳幼兒園、朝陽三里屯幼兒園和西城中組部幼兒園等園所進(jìn)行了觀摩半日活動。使老師們在與名園接觸的過程中,開闊了視野、開放了思維,同時吸收姐妹園所的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)后教師們認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)的體會和收獲,并在小組交流的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦代表,在全園的專題總結(jié)活動中作典型發(fā)言。這些體驗(yàn)、感悟和收獲對于充實(shí)青年教師的成長都是非常必要和寶貴的經(jīng)驗(yàn)儲備。

      3、請進(jìn)來,與專家對話。

      教育的落后,根深蒂固的是觀念的落后。把教育專家請進(jìn)來,使老師們有機(jī)會與專家面對面接觸,零距離溝通,是提高園本培訓(xùn)質(zhì)量的重要途徑。因此,我園先后邀請了東四五條幼兒園的王小平園長、總政治部幼兒園張曉麗園長等教育專家對教師們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容不僅具有豐富性且具有針對性,涉及到音樂欣賞、戶外體育活動、互動式墻飾的創(chuàng)設(shè)以及如何備課、上課等多個方面,專家們將先進(jìn)的理念與生動的案例有機(jī)結(jié)合,以小見大、深入淺出、通俗易懂,培訓(xùn)中專家還能夠針對教師的困惑進(jìn)行答疑,使教師們豁然開朗、受益匪淺。張曉麗園長還深入到小

      一、中

      一、大一三個班級,和教師們一起聽課、評課,教師們以真實(shí)的實(shí)踐為背景與專家互動研討,不僅知道了應(yīng)該如何設(shè)計(jì)和組織一節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)活動,而且還明白了應(yīng)該如何備課、看課和評課,提高了教師的研究和反思的能力。通過請進(jìn)來與專家對話的活動,使我園教師足不出戶,就接受了高水平的業(yè)務(wù)培訓(xùn),經(jīng)過專家的引領(lǐng)和幫助,教師的教育觀念有所轉(zhuǎn)變,教育技能不斷提高,劉嬌嬌、張迎秋等年輕的教學(xué)新星脫穎而出。

      4、發(fā)揮作用,幫扶中心園。

      我園領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到:發(fā)揮自身榜樣和示范作用,幫扶農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園是我們的責(zé)任,同時也是在幫助自己。因此,我園把與農(nóng)村幼兒園“手拉手”當(dāng)作提高自己、發(fā)展自己、教育自己的一種形式,以活動為契機(jī)全面提高教師的素質(zhì)和保教質(zhì)量,以便在各方面都能給農(nóng)村園起到榜樣和示范作用。本學(xué)期,我園人員緊張,但依然選派優(yōu)秀教師馬艷玲、李海燕到劉斌堡、大榆樹中心園支教,要求支教教師努力工作,完成好支教任務(wù),定期請他們回園與教師交流執(zhí)教的感受和體會,以此激勵其它教師做好工作。我園還多次為小豐營、舊縣等拉手園的干部和教師他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,還選派我園保教主任、教師到中心園指導(dǎo)工作,通過學(xué)習(xí)和交流提高中心園園長的管理素質(zhì)和幫助她們建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,幫助她們提高保教質(zhì)量,對較好地促進(jìn)農(nóng)村幼兒園的各項(xiàng)工作有序、規(guī)范地開展以及保教質(zhì)量的提高起到了幫扶作用,同時也達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

      總之,通過多種形式的城鄉(xiāng)“手拉手”活動,為我園教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)、交流和研修的平臺,開闊了教師的教育視野,提升了教師的專業(yè)素質(zhì),加速青年教師的成長;同時也為我園的發(fā)展提供了一個堅(jiān)實(shí)的平臺,為我園今后的持續(xù)、健康的發(fā)展,注入了活力,增強(qiáng)了發(fā)展的后勁。我園將在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以城鄉(xiāng)幼兒園“手拉手”活動為動力,珍惜機(jī)遇,開拓進(jìn)取,不斷提高此項(xiàng)活動的實(shí)效,使之能持之以恒地開展下去,為促進(jìn)我縣學(xué)前教育的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

      第二篇:搭建銀企交流平臺

      搭建銀企交流平臺

      我市9家金融機(jī)構(gòu)與中小企業(yè)現(xiàn)場簽約5.47億元信貸合作協(xié)議

      本報(bào)訊11月9日,由安順銀監(jiān)局、安順市商務(wù)局、安順市工信委聯(lián)合舉辦的銀企對接會在天瀑酒店舉行,副市長山林出席此次會議,安順市7家金融機(jī)構(gòu)和19家中小企業(yè)現(xiàn)場簽約5.47億信貸合作協(xié)議。

      此次會議旨在銀行和企業(yè)之間搭建相互了解、相互信任、相互支持的溝通平臺,建立互信共贏的銀企合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)金融的良性發(fā)展。

      山林在會上指出,當(dāng)前,在經(jīng)濟(jì)社會、銀行和企業(yè)都發(fā)生了深刻變革的新形勢下,需要處理好銀行與企業(yè)之間的關(guān)系。這種關(guān)系不是單純的借貸關(guān)系,而是一種相互理解和支持、互講誠信、良性互動的依存關(guān)系,銀行在為企業(yè)服務(wù)的過程中既要“錦上添花”,也要“雪中送炭”。同時,企業(yè)也要加強(qiáng)經(jīng)營管理,嚴(yán)格遵守承諾樹立良好的市場信譽(yù)和誠實(shí)守信的形象。

      山林強(qiáng)調(diào),發(fā)展和支持好中小企業(yè),對于保持和促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長意義重大,希望金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)界以此為契機(jī),努力開創(chuàng)銀企合作的新局面,為全市經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

      (張京本報(bào)記者張韜)

      第三篇:搭建營銷培訓(xùn)交流平臺

      搭建營銷培訓(xùn)交流平臺 營造吉林市場健康氛圍—吉林證監(jiān)局舉行“吉林轄區(qū)證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流會”

      為進(jìn)一步提升吉林轄區(qū)證券經(jīng)營機(jī)構(gòu)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)合規(guī)管理水平,加強(qiáng)先進(jìn)營銷理念的學(xué)習(xí)和交流,根據(jù)吉林轄區(qū)證券經(jīng)營機(jī)構(gòu)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷活動模式特點(diǎn),近日,吉林證監(jiān)局舉行了“吉林轄區(qū)證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流會”。

      會議共分為四個部分:一是結(jié)合中國證監(jiān)會關(guān)于證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷活動的規(guī)定,對2007以來吉林轄區(qū)證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷活動的發(fā)展與監(jiān)管進(jìn)行了回顧和總結(jié),并根據(jù)轄區(qū)證券經(jīng)營機(jī)構(gòu)采取的營銷模式,對員工從事證券營銷活動應(yīng)遵守的法律、法規(guī)進(jìn)行了講解;二是邀請業(yè)內(nèi)知名公司及轄區(qū)證券公司、營業(yè)部代表介紹本機(jī)構(gòu)對選擇適當(dāng)?shù)臓I銷模式的認(rèn)識和理解,在營銷理念、營銷策略、營銷體系、營銷的合規(guī)管理等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會;三是請吉林省證券業(yè)協(xié)會對近期自律檢查情況進(jìn)行了通報(bào),對轄區(qū)自律公約執(zhí)行情況進(jìn)行了總結(jié);四是在法規(guī)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識,對證券經(jīng)營機(jī)構(gòu)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷活動的規(guī)范管理提出了工作要求。

      會上專家及轄區(qū)證券公司、營業(yè)部代表的發(fā)言,不僅使大家對無論采取證券經(jīng)紀(jì)人制度還是員工營銷所應(yīng)遵循的法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識,同時也對選擇適當(dāng)?shù)臓I銷模

      式,樹立正確的營銷理念、完善營銷服務(wù)體系、實(shí)現(xiàn)營銷與合規(guī)的有機(jī)結(jié)合有了更為清醒的把握。

      會后,吉林證監(jiān)局萬玲玲副局長結(jié)合與會人員的發(fā)言,進(jìn)行了總結(jié)。她首先對吉林轄區(qū)證券機(jī)構(gòu)對員工營銷模式的選擇談了看法,指出:選擇哪一種營銷模式,應(yīng)分析不同營銷模式的利弊得失,建立在勞動關(guān)系之上的員工營銷有利于增強(qiáng)營銷人員的歸屬感、榮耀感、忠誠度,有利于提高營銷人員的素質(zhì),形成營銷團(tuán)隊(duì),減少違規(guī)行為。在與客戶關(guān)系方面,有利于加強(qiáng)客戶服務(wù),做好投資者教育。此外,選擇哪一種模式,還要考慮模式的成熟性,目前,證券經(jīng)紀(jì)人制度是一項(xiàng)新的制度,現(xiàn)有制度框架的完備性和實(shí)施者的管理能力還有待實(shí)踐檢驗(yàn),而我們轄內(nèi)幾年來員工營銷的實(shí)踐證明,這種營銷模式是成功的,也是相對成熟的。

      此外,萬玲玲副局長對各證券經(jīng)營機(jī)構(gòu)選擇員工營銷模式開展?fàn)I銷活動的前景以及轄區(qū)市場良性秩序的保持充滿了信心,她認(rèn)為以下四點(diǎn)原因?qū)⒂欣趩T工營銷模式在吉林轄區(qū)的推進(jìn)和發(fā)展:一是轄內(nèi)證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)市場具有相對獨(dú)立性,監(jiān)管政策能夠統(tǒng)一、有效適用;二是各證券機(jī)構(gòu)高級管理人員素質(zhì)較高,經(jīng)營理念日益成熟和理性;三是轄內(nèi)有良好的自律傳統(tǒng),已經(jīng)形成了有利于市場、有利于行業(yè)、有利于公司和客戶的自律公約作為基礎(chǔ),在內(nèi)、外部執(zhí)行上已

      初步形成了良好、有效的機(jī)制;四是監(jiān)管部門的監(jiān)管既是彈性監(jiān)管也是互動式監(jiān)管,有利于良性競爭秩序的保持。

      最后,根據(jù)轄區(qū)證券經(jīng)營機(jī)構(gòu)選擇營銷模式的共識,萬玲玲副局長就轄區(qū)證券經(jīng)營機(jī)構(gòu)員工營銷管理提出四點(diǎn)要求:一是理念方面,要樹立正確的營銷理念,開發(fā)客戶、服務(wù)客戶,要著眼于建立長期穩(wěn)定的客戶關(guān)系,避免客戶從事超越市場認(rèn)知能力和風(fēng)險(xiǎn)承受能力的投資活動,改變以往“重營銷,輕合規(guī),重效益,輕服務(wù),降傭金”的原始形態(tài)營銷模式,在客戶服務(wù)、投資者教育、承擔(dān)社會責(zé)任等方面形成特色,形成優(yōu)勢;二是制度方面,要加強(qiáng)營銷方面的合規(guī)管理,把合規(guī)制度覆蓋到營銷的所有環(huán)節(jié)、各個方面。同時,省證券業(yè)協(xié)會也要組織會員,加強(qiáng)對自律公約與相關(guān)制度的梳理,完善相關(guān)規(guī)定,堵塞漏洞,使制度更易于執(zhí)行,更有針對性和可操作性;三是機(jī)制方面,要強(qiáng)化實(shí)施,各證券經(jīng)營機(jī)構(gòu)要完善合規(guī)管理體系,營業(yè)部要設(shè)立合規(guī)專員,加強(qiáng)營銷方面的合規(guī)管理。省證券業(yè)協(xié)會要加強(qiáng)自律公約的實(shí)施,在現(xiàn)有的機(jī)制上,可以考慮完善具體做法,提高檢查頻率,增強(qiáng)違反公約行為的懲戒。監(jiān)管局層面,既要直接檢查營銷管理制度的落實(shí)情況,看營銷及合規(guī)管理效果,也要加強(qiáng)對公司在營銷合規(guī)內(nèi)控方面的檢查,看公司如何合規(guī)營銷;四是創(chuàng)新方面,要適時而變,時刻保持清醒的頭腦,認(rèn)真觀察周圍的形勢變化,在理念、制度、機(jī)制方面進(jìn)行創(chuàng)新。

      這次會議進(jìn)一步強(qiáng)化了轄區(qū)證券經(jīng)營機(jī)構(gòu)對證券營銷活動的法律意識、合規(guī)意識和責(zé)任意識,使大家在相互交流中學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)、提升了理念、達(dá)成了共識,積極推動了轄區(qū)證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)營銷活動的有序開展。

      第四篇:以人為本搭建學(xué)院外事交流平臺

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      以人為本搭建學(xué)院外事交流平臺

      作者:劉 伊

      來源:《新一代·上半月》2010年第08期

      摘要:如何提高外事工作效率的方法和建議,從而達(dá)到全校外事一體化,搭建以學(xué)院為主體的外事交流平臺,外事處與各學(xué)院通力合作,共促外事發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:高等教育國際化;創(chuàng)造平臺;一體化管理;外事工作效率;國際交流深入化中圖分類號:G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-2851(2010)08-0026-01

      隨著世界全球化、一體化趨勢的發(fā)展,高等教育國際化已經(jīng)成為了當(dāng)今高等教育發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的方向。作為高等教育的載體,“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的目標(biāo)要求高等院校必須開展多層次,全方位的國際交流與合作,融入到世界發(fā)展的最新潮流,提高自身的學(xué)術(shù)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,加速高等教育現(xiàn)代化進(jìn)程,拓寬高等教育市場,以及促進(jìn)高等教育體制變革和創(chuàng)新等。經(jīng)濟(jì)的全球化,信息通訊技術(shù)的發(fā)展,WTO促進(jìn)了成員國教育市場的開放,這些因素必然為高等教育的國際化提供了必要的條件和有力的保障。

      在這樣一個急劇發(fā)展和變革的時代,中國以不可思議的速度發(fā)展并逐漸在國際舞臺上展現(xiàn)一個大國之姿,(教育)國內(nèi)外高校之間的交流日益頻繁,“零距離”的接觸,無疑為高校與世界一流教育資源接軌提供了契機(jī),價值取向等方面形成了挑戰(zhàn),站在國際交流第一線的外事部門及工作人員首當(dāng)其沖。外事部門是高校連接國際社會的橋梁,是迎接國際關(guān)系挑戰(zhàn)的“第一戰(zhàn)隊(duì)”,如何應(yīng)對新形勢下的新問題并取得積極的成果,是外事部門和人員面臨的巨大考驗(yàn)。筆者從事了幾年高校外事特別是國際交流與接待方面的工作,經(jīng)驗(yàn)尚不豐富,現(xiàn)在就工作中遇到的一些問題談一談自己的看法和建議,見解粗淺,希望與前輩們和廣大同行共同探討摸索出更加高效的工作發(fā)展道路。

      筆者所在的大學(xué)身處國際大都市-上海,并且是以城市命名的大學(xué),擔(dān)負(fù)了宣傳的職責(zé)和重要窗口的作用,上海大學(xué)以一種開放的姿態(tài)迎接著遠(yuǎn)道而來的客人。如今,高等教育的國際化已經(jīng)成為國際社會共識,是應(yīng)對激烈的國際競爭,提高高校核心競爭力的必由之路。在這種情況下,不僅是國內(nèi)的高校在尋求國際伙伴,國外的大學(xué)也都紛紛積極拓展新的海外合作對象,在他們將目光投向迅速崛起的亞洲板塊時,擁有巨大人才資源和學(xué)生基數(shù)的中國無疑成為了他們的第一選擇。

      外事處,目前是大學(xué)國際化最主要的力量和管理機(jī)構(gòu),為教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)等方面搭建好與國外聯(lián)系的紐帶與橋梁,是一個管理與服務(wù)并重的部門。一般綜合性大學(xué)的外事處有工作人員幾到幾十人不等。再經(jīng)過一系列分工,真正在負(fù)責(zé)外賓來訪和交流合作的往往只有幾人,怎樣能夠在與外賓短時間的交流中高效地促合作、求發(fā)展,的確是個難題。

      比如,從外事處工作人員的個人能力和實(shí)際情況來說,就有一定的局限性。首先,一所綜合性的大學(xué),學(xué)科完備,有龐大的體系。就拿筆者所在的上海大學(xué)來說,有24個學(xué)院和獨(dú)立的系,幾百個專業(yè),而每個專業(yè)又分很多的方向,尤其是理工科,專業(yè)詞匯很多,實(shí)在難以完全了解,而且外事工作的人員人手緊,大多又是外語或者國際關(guān)系等文科出身,對理工科涉獵不多,知識面有限;其次,精力與記憶力有限,信息量有限。學(xué)校的各個學(xué)院往往是相對獨(dú)立,各自為政,有自己的運(yùn)行機(jī)制,很多與國外的高校已經(jīng)建立了某些聯(lián)系,但外事處無從得知。有些教授或講師(有的)有在外留學(xué)或任教背景,有的經(jīng)常去參加國際會議,已經(jīng)積累了比較深厚的人脈關(guān)系和國際資源,但是沒有反饋到外事部門,與外事部門溝通,導(dǎo)致有些外賓來訪時我們無法有的放矢,通知到合作的關(guān)鍵人物,無形之中就可能錯過了一些機(jī)會。

      這種種情況又造成了接待外賓來訪中的一些問題。外賓來訪通常只停留很短的一段時間,要在短時間內(nèi)產(chǎn)生最高的效率,達(dá)到最好的效果,我們必須抓重點(diǎn),找主要負(fù)責(zé)人。在外賓來訪前,我們一般會了解來訪者的身份與背景,然后與本校相對應(yīng)學(xué)院分管外事的院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系參與會談。由于中外高校在某些學(xué)科分類與層次上的差異,有時來參與會談的外事院領(lǐng)導(dǎo)并不是很清楚對方所談及的內(nèi)容,無法提出決策性的意見,也不清楚是否學(xué)院已經(jīng)有教師與對方有某種形式的交流;有的因?yàn)橐恍├砟钌系姆制?在某些學(xué)科或方向沒有合作的興趣,只是泛泛地客套一下;而有些真正想要交流,需要合作的教師卻沒有機(jī)會接觸到這一場合。外事處牽線搭橋,但是實(shí)際操作過程中卻無法達(dá)到預(yù)期效果,形成了外事處 “一廂情愿”的局面。

      目前,國際交流訪問的數(shù)量已經(jīng)上去,接待批次越來越多,分布越來越廣,交流的“廣泛”程度已有,但如何“深入”,取得實(shí)際的合作,除了一些體制、模式上的客觀原因以外,單從外事的角度來說依然有漫漫長路要走。筆者在工作中也深切感覺到有幾個方面急待解決和改善,以迎合新形勢下外事發(fā)展的需要,權(quán)當(dāng)是一點(diǎn)小小的建議。

      第一,在校內(nèi)搭建一個能夠全方位互動的平臺,每個教師建立自己的英文網(wǎng)頁,學(xué)院的主網(wǎng)頁上的教師介紹能夠直接鏈接到每一個人。有個英文介紹,外事工作人員看起來也非常直觀,在與來訪外賓進(jìn)行會談“配對”的時候更容易,更快捷,起到事半功倍的效果。

      第二,學(xué)院在自身建設(shè)的同時,在國際交流方面有哪些需要,比如國外先進(jìn)的科研資源,可以合作的一流學(xué)校,共建實(shí)驗(yàn)室等,及時向外事部門反映,溝通信息,有助于外事人員迅速有力地捕捉機(jī)會,適時推薦,從而形成良性循環(huán)。

      第三,外事工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),時時保持與各個學(xué)院、部門的聯(lián)絡(luò),加深了解,才能掌握他們國際交流開展的最新動態(tài),合作的需求,使外事接待時更加目標(biāo)明確,做到言之有物,富有成果。國際交流是一個長期而艱苦的過程,高等教育的國際化促使高校必須在把握自己的同時擴(kuò)大自身影響,以外促內(nèi),平衡發(fā)展。如此龐大的工程單憑外事處的一己之力來推動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,各個部門和學(xué)院須團(tuán)結(jié)協(xié)作,整合資源,創(chuàng)造平臺,共同把外事水平推動到新的高度,需要全校人事組織、教學(xué)科研、后勤保衛(wèi)、學(xué)生管理等多方面、多院系共同努力,互相配合、互相協(xié)調(diào)、集中統(tǒng)一才能做好。今年上海要舉辦舉世矚目的世博會,并且將持續(xù)半年時間。上海的高校想必

      即將迎來新一輪的訪問浪潮,前所未有的考驗(yàn)擺在了每一位外事人員的面前,也給高校帶來了無數(shù)的機(jī)會,要把握時機(jī),必須要發(fā)揮出真正以“人”為基礎(chǔ)的院系在國際交流與合作中的主體作用,外事處做架設(shè)好橋梁,共同創(chuàng)造蓬勃發(fā)展的外事新局面。

      第五篇:多措并舉搭建人力資源交流平臺

      多措并舉搭建人力資源交流平臺 緩解節(jié)后“用工難、就業(yè)難”現(xiàn)象

      一年之計(jì)在于春,春節(jié)假期過后各工業(yè)企業(yè)陸續(xù)開工,同時廣大求職者涌向社會。一方面,用工單位采用各種招工宣傳渠道以及提高員工待遇的方式進(jìn)行招工和宣傳以彌補(bǔ)空缺崗位,另一方面,求職者也往往會在新的一年去重新選擇工資更高、環(huán)境更優(yōu)的企業(yè)去就業(yè),所以每年春天各個地區(qū)都會出現(xiàn)不同程度“用工難,就業(yè)難”的兩難矛盾的社會現(xiàn)象,這種社會現(xiàn)象在東部沿海尤為突出。近幾年,隨著我?guī)煛肮I(yè)化”的快速發(fā)展,這種現(xiàn)象在哈密地區(qū)和十三師也呈明顯趁勢,所以如何緩解“用工難、就業(yè)難”現(xiàn)象也成為我?guī)熅蜆I(yè)服務(wù)中心急需解決的課題。

      隨著十三師這幾年招商引資力度的不斷增加,許多國內(nèi)大中型企業(yè)集團(tuán)進(jìn)駐我?guī)煟涞囟篮I(yè)園區(qū)和團(tuán)場工業(yè)園區(qū),使我?guī)熆焖僮呱瞎I(yè)化強(qiáng)師的道路。未來幾年,哈密地區(qū)以及十三師將成為我國重要的新能源基地和能源儲備的主戰(zhàn)場。進(jìn)駐企業(yè)為我?guī)熂罢麄€哈密地區(qū)的廣大求職者提供了大量的用工崗位,有效的解決了我?guī)煾挥鄤趧恿ο蚨⑷a(chǎn)業(yè)的就業(yè)問題。而我們更應(yīng)該做好對用工企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境和服務(wù)工作,尤其是人力資源部門更應(yīng)該主動為企業(yè)做好招聘信息發(fā)布、職業(yè)介紹、職業(yè)職導(dǎo)和規(guī)范用工管理工作。

      國家倡導(dǎo)“勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”的總體方針。十三師各企業(yè)為招到更多適合的人才,每年春節(jié)過后,紛紛想盡各種辦法,最大限度拓寬招工宣傳渠道,以彌補(bǔ)春節(jié)長假產(chǎn)生的大量空缺崗位,恢復(fù)正常生產(chǎn)運(yùn)營。很多帶有一定體力、技術(shù)性不高的崗位在本地很難招到穩(wěn)定踏實(shí)的員工,用工企業(yè)聯(lián)合甘肅、青海、寧夏等地人力資源部門招收外地農(nóng)民工充實(shí)基層員工隊(duì)伍,也不乏利用增加工資水平、增加獎勵辦法和優(yōu)化用工環(huán)境的方法吸引求職者。一直以來,十三師就業(yè)服務(wù)中心千萬百計(jì)幫助企業(yè)更廣泛發(fā)布用工信息,企業(yè)向就業(yè)服務(wù)中心上報(bào)用工信息后,就業(yè)服務(wù)中心會第一時間通過十三師勞動和社會保障信息網(wǎng)、人力資源市場電子屏和游動字幕屏、人力資源管理QQ群、團(tuán)場及社區(qū)勞動和社會保障科公示欄張貼、經(jīng)辦窗口介紹多種方式來同步宣傳,使用工信息更加廣泛的宣傳至廣大求職者。最近一年來,隨著微信使用人數(shù)迅速增加,我?guī)熅蜆I(yè)中心近期已開通了十三師人力資源微信公眾帳號,即搜索“十三師人力資源”或“sssrlzy”添加關(guān)注,即可第一時間獲得最新用工信息、求職信息和就業(yè)政策解讀,更加方便了用工單位和求職者獲得人力資源市場動態(tài)信息。

      為促進(jìn)我?guī)熜鲁砷L勞動力和團(tuán)場富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè),我?guī)熞赞D(zhuǎn)變少數(shù)民族富余勞動力的就業(yè)觀念為目的,2013年結(jié)合就業(yè)困難人員援助月、春風(fēng)行動、民營企業(yè)招聘周和高

      校畢業(yè)生就業(yè)援助月等活動主題,與企業(yè)、團(tuán)場密切配合,利用團(tuán)場趕集日分別在黃田農(nóng)場、柳樹泉農(nóng)場、火箭農(nóng)場、紅星一場和紅星二場舉辦了5場現(xiàn)場招聘會,提供了58個企業(yè)的崗位信息2930個。方便了求職人員就近求職,得到了廣大群眾的一致好評。

      為解決十三師企業(yè)長期緊缺專業(yè)技術(shù)類崗位問題,師職業(yè)技術(shù)學(xué)校每年招收上百名初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生,開辦中等職業(yè)技術(shù)教育,先后培養(yǎng)了一批批技術(shù)過硬的中等技術(shù)人才,很大程度的緩解了我?guī)熑鄙僦械燃寄苋瞬诺木置?。十三師就業(yè)服務(wù)中心每年也會進(jìn)入工業(yè)園區(qū)進(jìn)行調(diào)研,征求工業(yè)企業(yè)意見,與十三師駕校、兵團(tuán)技師學(xué)院、省外技工院校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合,不定期開辦各種緊缺崗位的免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn),為工業(yè)園區(qū)培養(yǎng)和輸送了大批專業(yè)技能人才。

      為解決十三師職工子女就業(yè)和富余勞動力轉(zhuǎn)移問題,師就業(yè)服務(wù)中心陸續(xù)出臺各項(xiàng)優(yōu)惠政策鼓勵企業(yè)吸納本師職工子女和就業(yè)困難人員就業(yè),即吸納未就業(yè)困難人員就業(yè)并與其簽訂一年以上勞動合同,并繳納社會保險(xiǎn)的,給企業(yè)補(bǔ)貼基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用的60%,吸納本師未就業(yè)職工子女或持《就業(yè)失業(yè)登記證》的未就業(yè)人員給予企業(yè)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用的50%。各團(tuán)場也紛紛出臺對本場職工子女到企業(yè)就業(yè)的,每月給予一定的生活補(bǔ)貼和火食補(bǔ)貼。極大的促進(jìn)了職工子女、團(tuán)場富余勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

      2014年是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一年,也是十三師工業(yè)化道路走向里程碑意義的特殊時期。工業(yè)企業(yè)為十三師工業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),十三師也應(yīng)該拿出最好、最優(yōu)的服務(wù)來回報(bào)企業(yè),值此新春伊始、萬象更新之際,十三師就業(yè)服務(wù)中心所有工作人員將以真誠的工作和飽滿的熱情,多措并舉搭建人力資源市場交流平臺,有效緩解春節(jié)長假過后“用工難、就業(yè)難”現(xiàn)象,為十三師及哈密地區(qū)廣大用工企業(yè)和求職者堅(jiān)持不懈的做好人力資源溝通服務(wù)。

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