第一篇：盤馬埠小學(xué)師德工作報告制度（范文模版）

師德工作報告制度

校長是學(xué)校師德建設(shè)的第一責(zé)任人。要充分發(fā)揮學(xué)校黨組織在師德建設(shè)中的政治核心和監(jiān)督保證作用，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范帶頭作用，充分發(fā)揮工會、教代會的積極作用，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多方配合、齊抓共管的局面。

一、每位教師每學(xué)期結(jié)合自身進(jìn)行一次自查，書面上交教導(dǎo)處。

二、各教研組結(jié)合教師自查、互查，社會監(jiān)督的實際情況匯總一份總結(jié)上交學(xué)校。

三、對于重大問題及時報告。對重大問題不報告、不處理的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。

四、學(xué)校要高度重視，發(fā)現(xiàn)問題及時通知到責(zé)任教師，并責(zé)成該教師寫出書面整改措施。

五、學(xué)校每學(xué)期要將教師職業(yè)道德建設(shè)情況寫成書面材料向教育主管部門匯報；對師德重大問題和嚴(yán)重失德事件，學(xué)校必須在12小時內(nèi)向所屬教育主管部門報告。對事件處理結(jié)果也應(yīng)按照隸屬關(guān)系及時上報教育主管部門。對隱瞞不報、處理不當(dāng)和不及時報告的單位和人員，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

五、加強(qiáng)監(jiān)督，認(rèn)真落實。

盤馬埠小學(xué)

第二篇：盤馬埠小學(xué)突發(fā)地震

盤馬埠小學(xué)突發(fā)地震、氣象災(zāi)害預(yù)警應(yīng)對制度

為了有效防范突發(fā)地震、氣象災(zāi)害帶來的各種自然災(zāi)害，最大限度地減少各類損失，切實保障師生生命及學(xué)校財產(chǎn)的安全，維護(hù)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。

一、工作原則

1．以人為本，預(yù)防為主。把保障師生生命安全放在氣象災(zāi)害防御工作的首位，把握氣象災(zāi)害預(yù)防的突出環(huán)節(jié)，密切監(jiān)視災(zāi)害性天氣，認(rèn)真做好各項防范工作。

2．落實責(zé)任、加強(qiáng)監(jiān)督。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展氣象災(zāi)害的防范和處置工作，各班班主任負(fù)全責(zé)。學(xué)校對各班應(yīng)急處置工作給予積極支持和指導(dǎo)，并開展督查。

3．快速反應(yīng)，果斷處置。一旦發(fā)生險情，應(yīng)迅速響應(yīng)，及時啟動本校應(yīng)急預(yù)案，并在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，與有關(guān)部門密切配合，組織力量全力搶險救災(zāi)。

二、應(yīng)急救援指揮組織及職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校設(shè)立防御氣象災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱為防災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織學(xué)校各班的防汛防雷及災(zāi)害性天氣險情處置工作。

1．日常工作職責(zé)

①制定切合本校實際的防御氣象災(zāi)害應(yīng)急方案，分工明確，責(zé)任到人。準(zhǔn)備必要工具和材料，密切注意氣象部門的災(zāi)害性天氣通告。② 加強(qiáng)對師生防災(zāi)知識的宣傳，通過短信、?？?、宣傳欄、黑板報等形式，把防災(zāi)基本知識宣傳到每位師生，特別提醒師生在上下學(xué)途中注意安全，提高廣大師生防范災(zāi)害的意識和能力。

③ 加強(qiáng)檢查和做好防范工作，經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方，做到逐點檢查，確保地下水道疏通，對學(xué)校的基建和加固工

地、校舍墻體、屋面、門窗、電氣、室外天線、旗桿，以及圍墻、廁所、等定期進(jìn)行全面安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時整改，對出現(xiàn)的險情及時上報。

④ 加強(qiáng)學(xué)校的圖書、電教、儀器設(shè)備的防護(hù)工作，對圖書室、微機(jī)室、實驗室等進(jìn)行嚴(yán)格管理，特別注意化學(xué)藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作。

2．應(yīng)急救援職責(zé)

在上級防災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范、有序、快速、有效地組織本校的防災(zāi)和搶險救災(zāi)工作。

地震發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)迅速采取措施，開展如下幾方面工作：

（1）迅速啟動地震應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校如事先接到地震部門的預(yù)報，或遇突發(fā)性地震，應(yīng)立即啟動《地震應(yīng)急預(yù)案》。

（2）迅速組織開展自救

①通過各種手段迅速發(fā)出地震警報。

②組織教師帶領(lǐng)所在班級，在第一時間迅速、有序撤離到安全地帶。③ 如來不及撤離，教師應(yīng)組織學(xué)生迅速躲避在安全位置（如課桌下面），等待地震間隙時迅速帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地帶。

④ 有序組織有救援能力的教職工開展救援工作。

3．做好安撫工作，穩(wěn)定人心

做好撤離到安全地帶師生的安撫工作，穩(wěn)定他們的情緒，同時發(fā)出救援信號，等待救援。

盤馬埠小學(xué)

2011.9.15

第三篇：盤馬埠小學(xué)教職工師德考核方案(修訂稿)

盤馬埠小學(xué)教職工師德考核方案（修訂稿）

為貫徹落實《教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關(guān)于重新修訂和印發(fā)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的通知》和《在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式努力辦好人民滿意教育主題實踐活動的實施方案》，規(guī)范教師職業(yè)道德，落實濰坊市教師“十不”行為規(guī)范，更好地履行教師的職責(zé)，使每個教師能做到教書育人、為人師表，根據(jù)《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合我校實際，特制定本考核方案。

一、考核原則

（一）堅持客觀、公正、民主、公開的原則。

（二）堅持以考核教職工履行職業(yè)道德規(guī)范為主，學(xué)期考核與考核相結(jié)合，通過綜合考察評價，確定考核等級，并根據(jù)實際情況與教師評優(yōu)選先掛鉤。特別是在特級教師、名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手評選時將把師德考評結(jié)果作為前置條件。

二、考核內(nèi)容

（一）考核內(nèi)容：根據(jù)《濰坊市育華學(xué)校教職工師德考核細(xì)則》、《教師獎勵性績效工資分配方案》，對教師在師德方面的表現(xiàn)，包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行考核。

（二）考核每學(xué)期進(jìn)行一次。

（三）師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，優(yōu)秀人數(shù)根據(jù)教管中心確定比例確定。

（四）師德考核將試行“一票否決”，師德承諾書、師德考核結(jié)果，載入教師師德檔案。

三、考核程序

學(xué)校成立校長為組長的考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展考評工作。

（一）被考核人進(jìn)行自我評估，并填寫考核表；

（二）被考核人在教師大會作述職報告，教師互評；

（三）滿意度調(diào)查；（一線教師由學(xué)生、家長評議；行政人員由全體教師評議。）

（四）教職工對師德考核結(jié)果若有異議，可以在考核結(jié)果公示之日起7日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在7日內(nèi)提出復(fù)核意見，并通知本人，若對復(fù)核意見仍有異議，可向監(jiān)督小組和調(diào)解小組申請復(fù)核。

（五）師德考核結(jié)果，存入本人人事檔案。

四、考核結(jié)果的效力

（一）考核結(jié)果是教職工聘任、晉職、工資晉升、獎懲、培訓(xùn)以及辭退等依據(jù)。

（二）凡在師德考核中被確定為不合格的，不得晉升工資，停發(fā)或扣除有關(guān)津、補(bǔ)貼，或調(diào)離教學(xué)崗位；若連續(xù)兩次考核均為不合格，報請上級主管部審批后予以辭退。

五、有下列情形之一者，直接認(rèn)定為不合格：

（一）傳播違背黨和國家方針政策的言論，出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機(jī)關(guān)處罰的；

（二）對本職工作敷衍塞責(zé)，以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益;諷刺、挖苦、辱罵、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生，被上級部門查實的，在社會上造成惡劣影響的。

（三）由于失職造成學(xué)生較大不安全事故者。

（四）以任何方式利用職務(wù)之便接受學(xué)生、家長給予的現(xiàn)金、禮品、有價證券等實物消費以及旅游、娛樂等服務(wù)消費；

（五）強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加有償補(bǔ)課等活動，對現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生有償家教；強(qiáng)行為學(xué)生訂購或推銷教輔資料；

（六）不服從學(xué)校合理工作安排者。

（七）舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班；到以課業(yè)知識補(bǔ)習(xí)為內(nèi)容的社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)從事有償兼職兼課；

（八）有違法違紀(jì)等其他嚴(yán)重違反師德規(guī)范行為，造成不良影響和后果，受到學(xué)校通報批評、受到區(qū)、市通報批評的。

（九）師生反映且經(jīng)查實的其它違背教師職業(yè)道德和《濰坊市中小學(xué)教師“十不”行為規(guī)范》的。

六、附件

（一）本辦法解釋權(quán)歸考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：王

政

組員：黃慶森

于恒湘

楊承森

吉忠元

（三）本辦法自頒布之日起開始執(zhí)行。

2011.9.6

第四篇：盤馬埠小學(xué)家長委員會工作計劃

盤馬埠小學(xué)家長委員會工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo)，積極構(gòu)建學(xué)校現(xiàn)代家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、工作措施

1、加強(qiáng)組織建設(shè)

學(xué)校成立家長委員會工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：王

政

組員：黃慶森、楊成森、于恒湘

2、規(guī)范過程管理

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學(xué)習(xí)研究，更新工作方法。（2）定期進(jìn)行家長學(xué)校工作，不斷完善培訓(xùn)機(jī)制。

（3）定期召開家委會會議，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與決策權(quán)。

3、采取有效措施

（1）建立家庭與學(xué)校的綠色通道

班主任設(shè)計發(fā)放“家校有約”熱線聯(lián)系名片，向每一位學(xué)生家長公開所任教語、數(shù)、英學(xué)科 老師的聯(lián)系電話。

學(xué)校確定每周三為家長開放日，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)開放性。每學(xué)期組織兩次家長沙龍活動（晚上6:00~7:00），家長可以向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況，可以相互之間交流教子心得，可以提出對學(xué)校管理的建議和意見。（2）鼓勵家長積極參與學(xué)校管理

確定每周一下午學(xué)校家委會主任參加學(xué)校行政會議，到校辦公督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運作，了解學(xué)校民主管理制度、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容，并向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。

定期召開家長會，通報學(xué)校教育教學(xué)等工作，聽取家長意見、建議。根據(jù)校方的設(shè)想，班級的家長委員會成立之后，除了家長會，還將參與學(xué)校組織的課外實踐、慶“六一”、藝術(shù)節(jié)等活動。家長委員會成員隨時可以為學(xué)校提供相關(guān)的建議和意見。

（3）建立家長評價的運作機(jī)制

采用問卷調(diào)查等形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學(xué)工作、班主任工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率。（4）展示家長委員會工作的成果 德育處每一學(xué)年出一本刊物《橋》，搜集教師、學(xué)生、家長的教育心得，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗。

4、完善工作機(jī)制

（1）健全家委會工作制度 ① 專題例會制度

學(xué)校家長委員會每學(xué)期舉行2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。② 對口聯(lián)系制度

為了讓家長更充分地參與到學(xué)校的管理中，家委會成員可以深入到學(xué)校，了解學(xué)校教育教學(xué)、保育保健和組織活動等情況，并積極參與活動，共同努力為孩子創(chuàng)設(shè)更為優(yōu)質(zhì)的教育和生活環(huán)境。

③ 定點辦公制度

學(xué)校家長委員會實行每周一下午的駐校辦公制度，由家長委員會成員輪流值班。駐校時進(jìn)行巡視校園、巡視課堂活動，并與相關(guān)部門研究工作，接待家長來訪等工作，并作好記錄。

④ 建立義工制度 遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則，發(fā)動廣大家長積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動，并弘揚民族精神，發(fā)揮家長的“一技之長”，拓寬家校教育的渠道。（2）創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式

根據(jù)實際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式?？梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，家訪形式也可用走訪、家校路路通、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念。（3）建立家校工作建議箱

學(xué)校制一個家長建議箱，由家長委員會秘書長負(fù)責(zé)，及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮；而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強(qiáng)家校的相互配合，才能同心同德，將學(xué)生培養(yǎng)成有用之才。（4）提出家校工作新舉措

除了舉辦家庭教育講座以外，學(xué)校還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問卷，通過意見征詢表進(jìn)行互動交流活動，學(xué)校希望每戶家庭都能為學(xué)校教育出力。

總之，學(xué)校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用，使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣傳者，更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)。

家長委員會工作計劃

盤馬埠小學(xué)

2010．3

第五篇：盤馬埠小學(xué)全員育人崗位責(zé)任制

全員育人崗位責(zé)任制

為了創(chuàng)建盤馬埠小學(xué)“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，特制定本崗位責(zé)任。

1、校長：學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，領(lǐng)導(dǎo)制訂全校德育長期、中期、近期目標(biāo)；主持領(lǐng)導(dǎo)小組例會；對學(xué)校德育工作負(fù)全面責(zé)任，聘任班主任。

2、政教主任：在校長領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞德育目標(biāo)，制定落實措施，主持學(xué)校德育工作，學(xué)生管理工作的日常事務(wù)；主持班級考核，學(xué)生行為督查工作和班主任培訓(xùn)考評制度；主持每月一次班主任例會；組織對學(xué)生進(jìn)行惜時勤學(xué)教育；主持家長委員會工作和關(guān)工小組工作。

3、大隊輔導(dǎo)員：領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校少工委工作。主持開展學(xué)生自我教育工作。

4、班主任：主持班級日常工作；組織各項活動；協(xié)調(diào)各科教師教育工作；進(jìn)行家訪；主持晨會和班會工作；對學(xué)生操行進(jìn)行評定。

5、教導(dǎo)主任：確保政治課開足上齊，專任教師到位；對學(xué)科德育教育進(jìn)行全面督導(dǎo)；配合總務(wù)處合理安排好學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、休息時間；組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考評工作。

6、總務(wù)主任：協(xié)助政教處對學(xué)生紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行督查，組織對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗教育。

7、教研組主任：主持領(lǐng)導(dǎo)全校的德育研究工作，組織理論學(xué)習(xí)，及時介紹優(yōu)秀經(jīng)驗。

8、各科教師：結(jié)合教材特點和教學(xué)特點進(jìn)行德育滲透；協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。

9、圖書管理員：組織學(xué)生開展讀好書活動，每季舉辦一次“讀書辦好學(xué)校心得征文”活動。

10、實驗員：教育學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物、節(jié)約水電。

11、門衛(wèi)工作人員：教育學(xué)生言行舉止要禮貌，來回路上要安全。

全員育人崗位責(zé)任制

盤馬埠小學(xué)