第一篇：2011趙石畔中學(xué)績效工資考核方案

趙石畔中學(xué)績效工資考核 實(shí) 施 方 案（試行）

組織機(jī)構(gòu)：

一、趙石畔中學(xué)教職工績效考核委員會(huì)： 組 長：齊建軍

副組長：王海濤 許興財(cái) 封 蕾

組 員：雷亞軍 孔 淵 李桂林 楊子英 艾遼 韓梅 王智 王曉玲

職 責(zé)：績效考核委員會(huì)的職責(zé)是依據(jù)有關(guān)規(guī)定制定學(xué)校教職工績效考核實(shí)施細(xì)則，領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)?？冃Э己斯ぷ?，確定教職工績效考核等次，對(duì)有異議的考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核和確認(rèn)。考核小組在績效考核委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)實(shí)施對(duì)教職工的考核工作，并根據(jù)考核情況提出績效考核的等次建議意見。

指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以激發(fā)教師工作積極性為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

基本原則：

工作業(yè)績與工作量相結(jié)合的原則，多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則,以德為先、注重實(shí)績的原則，激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則，客觀公正、簡便易行的原則。

考核主要內(nèi)容: 教職工績效考核的內(nèi)容主要是教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教職工法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，包括德、勤、量、績等方面，具體是師德師風(fēng)、出勤、工作量、工作過程、工作業(yè)績。

考核方法與程序：

平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合，教職工自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、學(xué)生民主評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合。每年分上學(xué)期和下學(xué)期兩次考核。

平時(shí)考核由學(xué)校教務(wù)處依據(jù)學(xué)?？冃Э己藢?shí)施細(xì)則對(duì)被考核人進(jìn)行考核。定期考核為每學(xué)期一次，由績效考核小組依據(jù)學(xué)?？冃Э己藢?shí)施細(xì)則對(duì)被考核人進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次。教職工師德考核不合格者，其績效考核直接確定為不合格等次。

定期考核程序：

1、教職工填寫《績效考核評(píng)價(jià)表》，進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和述職；

2、民主評(píng)議；

3、學(xué)?？冃Э己诵〗M對(duì)教職工進(jìn)行考核，并根據(jù)考核情況，參考民主評(píng)議和平時(shí)考核的結(jié)果提出考核等次建議或意見；

4、學(xué)校績效考核委員會(huì)集體研究確定考核等次；

5、在校內(nèi)公示考核結(jié)果（5個(gè)工作日），受理對(duì)考核結(jié)果有異議的復(fù)核申請(qǐng)；

6、學(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報(bào)主管部門備案。

績效考核結(jié)果的運(yùn)用：

績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)。同時(shí)作為職務(wù)晉升、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。

注：13月獎(jiǎng)勵(lì)工資不納入量化。（不上班者除外）

附：考核辦法:

教師業(yè)績考核

一、德（10%）

1、學(xué)校臨時(shí)安排的工作沒完成或完成效果較差扣1—2分；

2、不服從學(xué)校工作安排的扣2-3分；

3、發(fā)生嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)的事扣6-10分；

4、體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重影響的扣1—2分；

5、在各種統(tǒng)一檢查及日常工作中出現(xiàn)失職扣2分；

6、開學(xué)檢查失職的扣4分、校內(nèi)檢查失職的扣2分、常規(guī)檢查失職扣5分；

7、上班期間打游戲、做與工作無關(guān)的事，一次扣1分；

8、制造事端，影響穩(wěn)定，一次扣5分；

9、以非法方式表達(dá)訴求，如采取罷教、非法集會(huì)、群訪等方式干擾學(xué)校和國家機(jī)關(guān)正常工作的，本年度師德考核直接確定為不合格為0分；

10、在校期間發(fā)生沖突，并造成影響的扣2分； 注：每人基礎(chǔ)分為10分，有考核小組評(píng)議決定。

二、能（20%）

1、對(duì)學(xué)生的思想教育寓于教學(xué)過程之中。（1分）

2、任教班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生行為習(xí)慣好。（1分）注：以上與德育評(píng)比掛鉤

3、能夠組織學(xué)生的課外活動(dòng)。（1分）

4、精心設(shè)計(jì)教案，由教研組評(píng)比為特優(yōu)教案的。（2分）（細(xì)則另附）

5、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法得當(dāng)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展智力。（3分）

6、參加、承擔(dān)、指導(dǎo)教學(xué)研究活動(dòng)。（1分）

7、每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章和制作一件教具或?qū)W具，一并上交學(xué)校。（1分）（缺一項(xiàng)不加分）

8、發(fā)表教育教學(xué)論文或教具：國家級(jí)4分，省級(jí)3分，市級(jí)2分，縣級(jí)2分。（定期發(fā)表，有期刊號(hào)、郵發(fā)代號(hào)的；級(jí)別要看主辦單位；時(shí)間：1-6期為春季，7-12期為秋季）

9、各科教師輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)可加分。縣級(jí)：一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分、優(yōu)秀獎(jiǎng)1分；市級(jí)：一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分、優(yōu)秀獎(jiǎng)2分，省級(jí)：一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4分；三等獎(jiǎng)2分；國家級(jí)：一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)5分。（相同項(xiàng)目以最高級(jí)次計(jì)分，不累計(jì)計(jì)分）

10、學(xué)生參加縣級(jí)以上活動(dòng)。獲團(tuán)體獎(jiǎng)分一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，相關(guān)教師分別、加分4、3、2、1分。

11、需要上繳的材料未按時(shí)上繳或?qū)W校要求完成的任務(wù)而沒有完成的，扣1分 /項(xiàng)次。

附：以上8、9、10項(xiàng)獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)另計(jì)，請(qǐng)假者在銷假后自行補(bǔ)查，如果補(bǔ)查通過不扣分。

注：每人基礎(chǔ)分為20分，有考核小組評(píng)議決定。

三、量（30%）

1、以完成額定工作量為基準(zhǔn)30%

2、分工：校長本分、副校長 7節(jié)、工會(huì)主席6節(jié)、主任

6、副主任4節(jié)（副主任主持工作按主任工作量計(jì)）、團(tuán)委4節(jié)、少隊(duì)2節(jié)、職員2節(jié)、教研組長2節(jié)、部室管理員1節(jié)、會(huì)計(jì)2節(jié)、出納2節(jié)、文印1節(jié)、櫥窗1節(jié)、班主任5節(jié)。

3、任課：以課程表按排課時(shí)的實(shí)上課節(jié)數(shù)為準(zhǔn)，每節(jié)2分。兩個(gè)班在一起上的，每班節(jié)1.5分。

4、早、午操各1分。

教案：以大綱節(jié)數(shù)為準(zhǔn)，1節(jié)1分。檢查評(píng)為四類，優(yōu)加2分/次、良1分/次、中0分/次、差-0.5分/次。

5、使用舊教案者視為無教案，扣除全部得以0分計(jì)。

6、主科教案按所帶科目備案：同頭課算一門、雙頭課備兩門、多頭課的兩門詳案其他可以為略案。

7、中期檢查教案內(nèi)容無故缺一單元或期末檢查教案所內(nèi)容無故缺一單元及以上者（以該學(xué)科學(xué)期教學(xué)內(nèi)容單元章節(jié)為準(zhǔn)，被接代的內(nèi)容除外），教案總評(píng)向后降一級(jí)。

作業(yè)：每班每學(xué)期，中學(xué)語文35次，小學(xué)語文65次，中小學(xué)作文各8次，中小學(xué)數(shù)學(xué)65次，中學(xué)英語50次，小學(xué)英語35次，政、史、地、生各15次，九年級(jí)物理35次，八年級(jí)物

理25次，九年級(jí)化學(xué)35次。

附：作業(yè)少改一次扣2分，少布置一次扣4分；作文少改一次扣10分，少布置一次扣16分，多布置多改不加分。

批改權(quán)重：（分每次）

語文、數(shù)學(xué)、英語、理、化1.2分，作文8分，政、史、地、生1分。

考試權(quán)重：監(jiān)考一堂改卷一次各4分，監(jiān)考有兩份以上雷同試卷的扣8分

4、說課稿、反思性文章（500字以上）、教案、業(yè)務(wù)筆記、政治筆記、計(jì)劃、總結(jié)，檢查時(shí)短缺扣1分/項(xiàng)/次，累加。

5、聽課以每學(xué)期10節(jié)（教師）、15節(jié)（副校長）、40節(jié)（主管副校長）、20節(jié)（教務(wù)主任）、校長不低于20節(jié)，為標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)超，獎(jiǎng)1分/節(jié)，缺扣2分/節(jié)。

6、大型活動(dòng)主要組織者5節(jié)，次要組織者3節(jié)，參與者1節(jié)，班主任3節(jié)。

7、晚自習(xí)輔導(dǎo)1.5分/節(jié)。

四、勤（10%）每人100分作為基礎(chǔ)分。

1、遲到、早退：1分/次；

2、缺席（升旗、集會(huì)及各種活動(dòng)等）：3分/次；

3、無故缺課：10分/節(jié)。（遲到或早退10分鐘者視為缺課）

4、曠工：按課時(shí)折算（上午4課時(shí)，下午4課時(shí)，晚自習(xí)2課時(shí)）5分/節(jié)。

5、事假為每人五天，五天內(nèi)不扣分（每天按7節(jié)計(jì)算）。以后視為超假，超一節(jié)扣2分。

6、病假為每人五天，五天內(nèi)不扣分（每天按7節(jié)計(jì)算）。以后視為超假，超一節(jié)扣1分（住院除外）

7、曠例會(huì)15分/每次，請(qǐng)假按3分加請(qǐng)兩節(jié)晚自習(xí)計(jì)算。

8、簽到：曠簽扣1分/次，代簽扣2分/次。

注：事假在五天以外每天假在三節(jié)及三節(jié)以內(nèi)的按半天計(jì)算，三節(jié)以上的按一天計(jì)算，公假不記，開學(xué)放學(xué)雙扣。

五、績（30%）

（方針）總分20分，每人基礎(chǔ)分12分，8分為考試科目量化分，具體方法如下：

找一所平級(jí)學(xué)校進(jìn)行兩學(xué)期成績比較：求學(xué)科分差變化（上學(xué)期的平均成績差額為標(biāo)準(zhǔn)再與本學(xué)期的平均成績差額相比較），每人給基礎(chǔ)分8分，正加負(fù)減，扣完為止。同頭或雙頭課的都按平均量進(jìn)行計(jì)算。

附：小學(xué)考試科目為語、數(shù)、綜（英語、科學(xué)、品德）。中學(xué)為語、數(shù)、外、理化、政史。

特殊情況考核

學(xué)前班任課教師及后勤人員業(yè)績考核取中游。

說明：

1、師德師風(fēng)扣5 分以上者，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀；扣10 分以上者，年度考核為不合格；

2、教師一年中的請(qǐng)假按《橫山縣教職工請(qǐng)假暫行規(guī)定（試行）》執(zhí)行。

3、凡師德考核、績效考核（年度考核）不合格的教師，不發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。凡師德考核、績效考核（年度考核）為基本合格的，發(fā)放80%的基礎(chǔ)性績效工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。年度考核不評(píng)定等次（試用期教師、特崗教師、不上崗教師）的教職工，一律不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

4、教職工停職審查期間暫停發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，經(jīng)審查結(jié)案后不予處分的給予全額補(bǔ)發(fā)。

5、教職工受到黨紀(jì)政紀(jì)免予處分、警告處分的分別扣發(fā)1個(gè)月、2個(gè)月基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資；受到警告以上處分的，全額扣發(fā)當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。教師出現(xiàn)有辱教師形象和影響教育穩(wěn)定的過激行為和言論的，全額扣發(fā)當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

注：此方案未盡事宜，由校委會(huì)討論決定。

趙石畔中學(xué)

2011-5-12

統(tǒng)考年級(jí)及九年級(jí)考試獎(jiǎng)勵(lì)

小學(xué)統(tǒng)考科目底線是保中游，獎(jiǎng)勵(lì)分為單科獎(jiǎng)、總評(píng)獎(jiǎng)、名次獎(jiǎng)。

九年級(jí)畢業(yè)考試分為在橫中以上的、上建檔分?jǐn)?shù)線的、單科保中游以上的、總評(píng)保中游上。

具體如下：

1、總評(píng)保中游上一個(gè)名次的獎(jiǎng)3000元。

2、單科保中游上一個(gè)名次的獎(jiǎng)1000元。

3、橫中以上每人獎(jiǎng)200元。

說明:班主任占一科，政治歷史按4/6分，理化按7/5分。

第二篇：績效工資考核方案（范文模版）

板橋鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）教師績效工資

考核方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平的原則，以充分調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)教職工的工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以上級(jí)主管部門的文件精神為導(dǎo)向，為板橋教育出特色、出成果夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立板橋鎮(zhèn)教育管理中心獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：李晶

副組長：張龍?jiān)?何祖祥

成 員：劉華 王榮海 楊慶剛 熊恩澤 王榮富 焦少茂及各校校長。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在管理中心，由張龍?jiān)迫无k公室主任，王榮海任辦公室副主任。主任負(fù)責(zé)考核方案的擬定和資料的收集，副主任負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考核評(píng)比與仲裁。

三、參評(píng)人員

全鎮(zhèn)中小學(xué)教師。幼兒園參照此方案擬定符合實(shí)際的方

案報(bào)管理中心審核后自行考核。

四、計(jì)分方法

全鎮(zhèn)扣除三項(xiàng)津貼后的績效總數(shù)÷全鎮(zhèn)教師總分?jǐn)?shù)×教師得分＝教師績效工資

五、教師績效分?jǐn)?shù)評(píng)比辦法

1.德（占10%），由各學(xué)校及管理中心平時(shí)和每月的檢查為依據(jù)，主要包括班子測(cè)評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、工作量、工作完成情況等。

2.能（占20%），由各學(xué)校及管理中心平時(shí)和每月檢查為依據(jù)，主要包括教師備、教、批、輔、研等。

3.勤（占10%），由各學(xué)校及教管中心的考勤制度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，全鎮(zhèn)統(tǒng)一匯總評(píng)價(jià)。

以上三項(xiàng)由各學(xué)校自行考核（結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定具體的量化考核細(xì)則，以及三項(xiàng)之間分值的調(diào)整），包括扣除三項(xiàng)津貼后績效工資的40%（總金額按教師人數(shù)分配到學(xué)校），然后將教師考核分和所得金額交管理中心匯總。

4.績（占60%）

（一）基礎(chǔ)分形成

1.2016－2017學(xué)第一學(xué)期以全鎮(zhèn)統(tǒng)一的2015－2016學(xué)第二學(xué)期成績作為評(píng)比基礎(chǔ)分，每年以此類推。

2.擔(dān)任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和初中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、歷史、生物、地理科目教學(xué)的教師基礎(chǔ)分為100

分，未上課或未擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師根據(jù)其完成工作情況由學(xué)?？己私o分（有考核資料可查）；未兼課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)分為90分，不按要求兼滿課時(shí)數(shù)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)分為95分，按要求兼滿課時(shí)數(shù)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)分為100分（課時(shí)依據(jù)按織教字[2007]48號(hào)文件要求執(zhí)行，文件中總務(wù)主任按中層干部算），任統(tǒng)考科目的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)分為110分；幼兒園園長、副園長每周聽課2節(jié)（聽課記錄有執(zhí)教人簽字），完成此工作量的基礎(chǔ)分為100分，不完成此工作量的基礎(chǔ)分為95分；校點(diǎn)負(fù)責(zé)人基礎(chǔ)分為100分。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員績效工資計(jì)算：績效工資標(biāo)準(zhǔn)數(shù)×考核分的百分?jǐn)?shù)，超過100分的，超過部分加入全鎮(zhèn)教師總分中計(jì)算，然后加上超過部分所得的金額。

（二）加分

1.6-8個(gè)班級(jí)第一、二名分別加9分、7分，5個(gè)（含5個(gè)班）以下班級(jí)第一名加5分，實(shí)行累加（包括同級(jí)同科和不同科目）；如果初中同級(jí)同科只有一個(gè)老師上，沒有可比性，只加最高分。名次按照《板橋鎮(zhèn)教育管理中心教師教學(xué)成績獎(jiǎng)懲制度》計(jì)算的名次。

2.與基礎(chǔ)分及基礎(chǔ)分形成的全鎮(zhèn)級(jí)平均分相比，提高幅度按1－2年級(jí)語數(shù)、3－5年級(jí)數(shù)學(xué)每提高1分加2分；3－6年級(jí)語文、六年級(jí)數(shù)學(xué)每提高1分加3分。初一、二各

科每提高1分加2分，初三各科每提高1分加3分（計(jì)算到兩位小數(shù)）。

3.繼續(xù)保第一名的加6分。

（三）減分

1.6-8個(gè)班級(jí)末一、二名分別減9分、7分，5個(gè)（含5個(gè)班）以下班級(jí)末一名減5分，實(shí)行累減（包括同級(jí)同科和不同科目）；如果初中同級(jí)同科只有一個(gè)老師上，沒有可比性，只減最高分。名次按照《板橋鎮(zhèn)教育管理中心教師教學(xué)成績獎(jiǎng)懲制度》計(jì)算的名次。

2.與基礎(chǔ)分及基礎(chǔ)分形成的全鎮(zhèn)級(jí)平均分相比，提高幅度按1－2年級(jí)語數(shù)、3－5年級(jí)數(shù)學(xué)每減少1分扣2分；3－6年級(jí)語文、六年級(jí)數(shù)學(xué)每減少1分扣3分。初一、二各科每減少1分扣2分。初三各科每減少1分扣3分。（計(jì)算到兩位小數(shù)）

3.平時(shí)工作不作為扣分：

（1）教師平時(shí)常規(guī)工作督查不作為的扣分按照《板橋鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)督查處罰規(guī)定》扣減。

（2）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或常規(guī)工作督查中教師被扣分，主要領(lǐng)導(dǎo)扣0.5分/人〃次，分管領(lǐng)導(dǎo)扣1分/人〃次，若學(xué)校先查出教師不作為的（有記錄可查），不扣分。

（3）學(xué)校（教師）不按時(shí)上交資料扣責(zé)任人1分/次，不交的扣5分/次，并追交。

（4）以上扣分從責(zé)任人總分中扣除。

六、不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的情況

（一）女教師請(qǐng)產(chǎn)假期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（二）借調(diào)到鎮(zhèn)外人員不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（三）校園或班級(jí)有重大安全事故發(fā)生、病假累計(jì)45天、事假（特殊假除外）累計(jì)10天、缺勤累計(jì)5天的，責(zé)任人不享受本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（四）女教師孕期休息請(qǐng)假大于或等于45天的，不享受本期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，低于45天的，請(qǐng)假期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

七、其他

（一）此考核方案解釋權(quán)歸考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）在具體操作中若有不妥經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議通過后修改執(zhí)行。

（三）此方案經(jīng)板橋鎮(zhèn)教育管理中心第五屆第五次教代會(huì)通過，以前的考核方案隨之廢除。

二○一六年十一月二十六日

第三篇：績效工資考核方案

牙克石市第六小學(xué)小學(xué)績效工資考核方案

(試

行)為深化教育人事制度改革，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人[2008]15號(hào)）、自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工和校長績效考核工作指導(dǎo)意見的通知》和市有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定本校教職工績效考核分配方案。

一、指導(dǎo)思想

以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以教師工作業(yè)績?yōu)榛A(chǔ)，構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律，導(dǎo)向明確，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，體系完善的教師績效考核評(píng)價(jià)制度。

二、基本原則

1.遵循規(guī)律，以人為本。遵循教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性、創(chuàng)造性特點(diǎn)。

2.以德為先，注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4.客觀公正，簡便易行。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實(shí)效。

三、考核范圍

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學(xué)校正式工作人員（校長、副校長按由市教育局組織考核，不列入學(xué)?？己朔秶?。

四、績效工資構(gòu)成與發(fā)放辦法

1.績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由人事、財(cái)政部門以績效工資總量30%測(cè)算，但不是按30%標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)發(fā)放到人。

2.基礎(chǔ)性績效工資與考核相結(jié)合，考核為合格及以上的，按月發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資?？己藶榛竞细窕虿缓细竦?，自考核結(jié)果審核備案次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月崗位津貼，生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

3.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)師德素養(yǎng)、教學(xué)教研、管理工作、出勤等因素，在考核后發(fā)放。班主任津貼按月考核，按發(fā)放；管理津貼按考核發(fā)放。

五、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核項(xiàng)目及細(xì)則

（一）出勤獎(jiǎng)

學(xué)校鼓勵(lì)教師出滿勤，滿勤獎(jiǎng)每人每月100元，以12個(gè)月計(jì)算。教職工未能按學(xué)校考勤制度出勤，每曠會(huì)一次扣50元，曠課一節(jié)扣100元，曠職一天扣300元。上課遲到、早退或中離一次扣20元。非病、事、公假期間，上班、開會(huì)、值班、教研或其他集體活動(dòng)遲到、早退或中離一次扣10元，缺席1次扣20元。事假一天扣30元，病假超過規(guī)定時(shí)間一天扣20元。周六學(xué)習(xí)未參加扣50元，請(qǐng)假扣20元。因公請(qǐng)假，兩天以內(nèi)的課務(wù)由教師自行調(diào)整，假前或假后補(bǔ)上齊全，并報(bào)教導(dǎo)處備案。

（二）管理津貼

設(shè)班主任津貼，不再計(jì)算工作量，班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)為每月250元，依據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作績效考核細(xì)則》逐月考核，每年按十個(gè)月累計(jì)發(fā)放，剩余金額用于學(xué)校副校級(jí)和中層干部績效考核。非班主任教職工設(shè)安全護(hù)導(dǎo)津貼，每月50元，每學(xué)期按5個(gè)月考核，按年發(fā)放。校長津貼由區(qū)教育局按規(guī)定考核后發(fā)放。

（三）超工作量津貼

教職工在完成學(xué)校規(guī)定的工作量后，又接受額外安排的課時(shí)、突擊性任務(wù)以及假期加班的視為超工作量，每課時(shí)5元，每個(gè)工作日30元。每人每學(xué)期有義務(wù)接受學(xué)校不少于10節(jié)課的代課任務(wù)。

（四）百分考核

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額扣除出勤獎(jiǎng)、管理津貼、骨干教師津貼、超工作量津貼后的余額用于百分考核。每位教職工百分考核所得金額=獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額扣除出勤獎(jiǎng)、管理津貼、骨干教師津貼、超工作量津貼后的余額÷所有教職工得分總和×教職工個(gè)人所得分值。

1.職業(yè)道德（20分）

（1）依法從教（10分）

教師能擁護(hù)黨的教育方針、政策，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和主管部門、學(xué)校制定的規(guī)章制度，堅(jiān)持正確的教育方向，品德高尚，為人師表，即得滿分。

有以下情況之一者，扣除該項(xiàng)全部分值：

①違反四項(xiàng)基本原則，與黨的路線、方針、政策有嚴(yán)重抵觸的言行或參加封建迷信、邪教活動(dòng)，危害社會(huì)治安。

②組織或參與有償家教；未經(jīng)上級(jí)教育行政部門報(bào)批，在其他機(jī)構(gòu)從事營利性兼職工作；向?qū)W生推銷、代購教輔資料或其他商品；利用職務(wù)之便謀取私利，向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物，造成不良影響。

③歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生并造成惡劣影響，被上級(jí)部門通報(bào)。

④以非法方式表達(dá)個(gè)人訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)校形象。

⑤違背省“五嚴(yán)規(guī)定”和教育局《十項(xiàng)禁令》其他要求。

（2）愛崗敬業(yè)（10分）

教師在平時(shí)工作中能熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從學(xué)校和上級(jí)部門的分工和安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，即得滿分。

有以下情況之一者，扣除該項(xiàng)部分或全部分值：

①不服從學(xué)校工作安排，不按時(shí)完成工作任務(wù)，一次扣5分。

②不尊重學(xué)生，違反教育規(guī)律，教育方法簡單粗暴，造成家長、學(xué)生投訴，情況屬實(shí)，一次扣5分。

③因教師工作不負(fù)責(zé)任、工作方式方法不當(dāng)或脫崗等原因，造成工作疏漏，出現(xiàn)較大安全責(zé)任事故，扣10分。

④詆毀他人，搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié)，有損害學(xué)校榮譽(yù)的言行并造成不良影響，一次扣5分。

⑤對(duì)照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，不能如期完成階段性任務(wù)或培訓(xùn)考核不合格者酌情扣1-5分。

2.教學(xué)教研（70分）

（1）教學(xué)常規(guī)（15分）

有下列情形之一者，每次扣1分：

①備課環(huán)節(jié)缺失，格式不符合要求，無二次備課痕跡，無教學(xué)反思等。

②課堂上撥打接聽手機(jī)，坐著上課，閑聊上網(wǎng)等。

③學(xué)生作業(yè)未及時(shí)認(rèn)真批改，或作業(yè)負(fù)擔(dān)過重造成負(fù)面影響。

④未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，擅自調(diào)課。

⑤不能及時(shí)上交各種應(yīng)交材料。

⑥在學(xué)校安排的質(zhì)量檢測(cè)工作中，命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等環(huán)節(jié)出現(xiàn)疏漏，造成不良后果。

⑦課改推進(jìn)不力，影響學(xué)校課改進(jìn)程的。

（2）教學(xué)實(shí)績（30分）

①語數(shù)外學(xué)科教師考核

學(xué)科考核的內(nèi)容為期末成績和學(xué)校平時(shí)專項(xiàng)調(diào)研的成績。學(xué)科考核的指標(biāo)有：優(yōu)秀率、合格率、人均分。優(yōu)秀率、合格率、人均分的權(quán)重系數(shù)分別為0.3、0.4、0.3。學(xué)科權(quán)重分居年級(jí)前三分之一為優(yōu)秀，加29-30分；學(xué)科權(quán)重分居年級(jí)中間三分之一為良好，加26-28分；學(xué)科權(quán)重分居后三分之一為中差，加23-25分。如是新接班級(jí)，雖有差距，但較前進(jìn)步較大，則酌情加1-2分。

②藝體學(xué)科教師考核

音樂、體育、美術(shù)及信息技術(shù)等學(xué)科每學(xué)期期末前由教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，分科制定出考查學(xué)生知識(shí)、技能及相關(guān)常識(shí)的可操作性試題進(jìn)行考查，同時(shí)結(jié)合興趣小組的訓(xùn)練過程和效果，同樣按比例分為三個(gè)等次確定得分。

（3）教學(xué)研究（25分）

①積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真聽評(píng)課，每學(xué)期聽課數(shù)量達(dá)標(biāo)，積極參加學(xué)校課題研究和讀書活動(dòng)，得基本分5分。

②積極參與課改實(shí)驗(yàn)，成績突出，加2分。

③聽課筆記記錄詳細(xì)、項(xiàng)目齊全，加2分。

⑤較好完成市公開教學(xué)及送教任務(wù)加1分，校級(jí)公開課每節(jié)加0.5分。

⑥在各級(jí)各類學(xué)科競賽中，學(xué)生獲獎(jiǎng)，給予輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。烏蘭察布市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加1.5分、1分、0.5分；豐鎮(zhèn)市級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別加1.5分、1分。同一賽事有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，視同一人獲獎(jiǎng)，以高值為限。以上競賽項(xiàng)目獲團(tuán)體獎(jiǎng)，以上述獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的兩倍計(jì)算，團(tuán)體獎(jiǎng)與個(gè)人獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算，以高值為限。指導(dǎo)學(xué)生作文發(fā)表，每篇加0.5分，累計(jì)不超過2分。校級(jí)競賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別加2分、1.5分、1分。此項(xiàng)得分累計(jì)不超過5分。

3.管理工作（10分）

（1）校級(jí)、副校級(jí)、中層干部承擔(dān)的管理工作量分別折算為同學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)授課時(shí)數(shù)的3/

4、2/

3、1/2。教師男滿55周歲，女滿50周歲可減免一半標(biāo)準(zhǔn)工作量。管理干部和教職工達(dá)到規(guī)定工作量且能完成規(guī)定任務(wù)，則得5分。對(duì)照規(guī)定完成一門學(xué)科的教學(xué)，如超出課時(shí)量，不另加分。

（2）在每學(xué)期開始，學(xué)校確定每位教職工的工作目標(biāo)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工進(jìn)行考評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果加1-5分。

4.教輔工作

非教學(xué)類專業(yè)技術(shù)人員、教輔及總務(wù)后勤人員依據(jù)學(xué)?！斗墙虒W(xué)類專業(yè)技術(shù)人員、教輔及總務(wù)后勤人員工作績效考核細(xì)則》進(jìn)行百分考核，同時(shí)結(jié)合全校教職工滿意度測(cè)評(píng)，按比例分為三等折算得分，優(yōu)秀、良好、一般分別相當(dāng)于一線教師得分平均值的90%、85%、80%。

（六）有以下情況之一的，列為一票否決的對(duì)象，不享受全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資：

（1）落聘待崗人員，待崗期間的不享受績效工資；

（2）考核不合格的；

（3）受到黨政紀(jì)警告及以上處分的；

（4）搞有償家教被查實(shí)的；

（5）推銷或變相推銷教輔資料的；

（6）考試作弊被查實(shí)的；

（7）有其它違紀(jì)違法行為的。

六、補(bǔ)充說明

1.經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的借用在其它學(xué)校的工作人員由教育局考核發(fā)放。

2.辦理提前離崗手續(xù)的人員，按有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.班主任工作按月考核，教職工按學(xué)期考核，按年發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。教職工本人對(duì)考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起5日內(nèi)向?qū)W?？己私M織申請(qǐng)復(fù)核，考核組織應(yīng)在接到申請(qǐng)復(fù)核之日30日內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后以書面形式通知本人。如教職工本人對(duì)復(fù)核結(jié)果仍有異議的，向?qū)W校主管部門提出申訴。在復(fù)核申訴期間不停止對(duì)考核結(jié)果的執(zhí)行。

4.此方案經(jīng)全體教職工大會(huì)討論通過后實(shí)施。

2013年1月

第四篇：績效工資考核方案

績效工資考核方案

績效工資考核的目的就是激勵(lì)各工段在工作中認(rèn)真執(zhí)行車間的各項(xiàng)規(guī)章制度，貫徹“一線就是上帝，生產(chǎn)就是命令”的服務(wù)理念。工段在解決實(shí)際問題能力和服務(wù)質(zhì)量的提高，就是代表電氣車間服務(wù)質(zhì)量的提高，就是代表電氣車間管理水平的提高。績效工資總的原則是按排名等次分配，排名考核內(nèi)容包括：

（1）對(duì)車間安排及技術(shù)科每周工作安排執(zhí)行情況考評(píng)結(jié)果。

（2）對(duì)本裝置的服務(wù)情況。

（3）安全工作的貫徹執(zhí)行情況。

（4）“6S”工作開展情況。

完成這些工作的并有突出成績的給予一定的加分,完不成工作的給予一定的減分,并按此一月得分情況排出名次,分出等級(jí),給予分配。

發(fā)現(xiàn)下列情況給予一票否決:

(1)在工作中因?yàn)榉?wù)問題造成服務(wù)質(zhì)量事故的。

(2)工作出現(xiàn)重大生產(chǎn)事故的。

(3)出現(xiàn)安全事故的。

(4)“6S”廠里檢查,嚴(yán)重不合格的。

(5)存在問題上個(gè)月指出,這個(gè)月還不改正的。

對(duì)一些臨時(shí)檢查給予單項(xiàng)扣分:

(1)不按規(guī)定著裝一次扣10元,工段扣1分。

(2)現(xiàn)場不戴安全帽一次扣10元,工段扣1分。

(3)臨時(shí)用電違反安全規(guī)定的一次扣10元,工段扣1分。

(4)工作票簽發(fā)違反車間規(guī)定的一次扣10元,工段扣1分。

第五篇：中學(xué)績效工資考核實(shí)施方案

為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我?？冃ЧべY考核實(shí)施方案。

一、基本原則

實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

2.以德為先、注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4.客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

5.優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。

6.兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對(duì)于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對(duì)于不符合要求的原學(xué)?？己酥贫葢?yīng)當(dāng)修訂完善。

7.多元評(píng)價(jià)，綜合考量?？冃Э己艘龅蕉ㄐ院投靠己讼嘟Y(jié)合、自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。要充分聽取年級(jí)組、學(xué)科組、任教班級(jí)學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評(píng)價(jià)?？梢愿鶕?jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績效考核實(shí)施辦法

二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。

（一）基礎(chǔ)性績效工資的考核

學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。

對(duì)教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：

1.師德方面存在嚴(yán)重問題（進(jìn)行有償家教的；歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；以非法方式表達(dá)訴求的；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等），經(jīng)行政辦公會(huì)討論決定，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識(shí)及改進(jìn)情況，在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核中體現(xiàn)。

2.根據(jù)《共青團(tuán)路中學(xué)對(duì)教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》文件內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會(huì)視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核。

3.對(duì)工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

5.對(duì)編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核與發(fā)放

1.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的組成。主要包含以下部分：

（1）教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎(jiǎng)（含月考勤獎(jiǎng)），月誤餐補(bǔ)貼等

（2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等

(3)工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等

(4)階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等。

（5）其他類：對(duì)學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎(jiǎng)勵(lì)。

2.獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)行總量管理與核定，即根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)性績效工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。每獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)，由校長辦公會(huì)制定方案，經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)行。

3.教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放。

月崗位考核獎(jiǎng)的發(fā)放，依據(jù)學(xué)校制定的《共青團(tuán)路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》，按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月820元

教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。

4.班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。

班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級(jí)管理考核獎(jiǎng)，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

校長、副校長、中層正職、中層副職、年級(jí)組長、教研組長、備課組長，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。

骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）、區(qū)教壇新秀（三年有效期），根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。

5．超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)（語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，其他學(xué)科據(jù)周課時(shí)比例測(cè)算），因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。