第一篇：鄞州區(qū)職稱論文發(fā)表網-民辦高校建筑工程測量教學改革論文選題題目

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鄞州區(qū)職稱論文發(fā)表網-民辦高校|建筑工程測量|教學改革論文選題題目

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關鍵詞：城市規(guī)劃設計論文，建筑工程新技術論文，建筑工程質量的論文

1……圍繞民辦高校轉型發(fā)展唱響教育改革主旋律

2……應用型民辦職業(yè)院校課程教學改革與實踐——以建筑工程制圖與識圖課程為例 3……民辦高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探析——以山西工商學院為例 4……民辦高校轉型發(fā)展的四個著力點

5……合并與擴招背景下民辦高校教育質量管理改革

6……對民辦高校思政課教學工作的多角度探索——評《民辦高校思想政治理論課建設的實踐與創(chuàng)新》

7……情景教學法在民辦高校日語教學中的應用

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8……我國民辦高校與美國營利性大學的比較及其對分類管理改革的啟示 9……民辦高校教師評聘制度變革特征與趨向

10……民辦高校大學生就業(yè)指導課教學存在的問題分析及對策 11……民辦高校健康發(fā)展的策略研究

12……企業(yè)參與民辦高校課堂教學質量評價機制探析 13……教、學、做:民辦高校實踐教學模式構建的三維視角 14……民辦高校構建和諧師生關系的法治路徑 15……民辦高校學生學習積極性影響因素研究 16……提高教育質量視域下的高校教師發(fā)展中心建設 17……民辦高校黨組織參與重大決策機制的調查分析 18……民辦高校招生工作問題研究 19……民辦高校組織績效評價指標體系構建 20……民辦高校學生學習策略考察 21……關于民辦高校董事會建設問題的思考

22……民辦高校大學生人際交往能力發(fā)展現(xiàn)狀研究報告——以廣東培正學院為例 23……民辦高校教學管理模式改革初探

24……職業(yè)教育背景下民辦高校教師能力評價模型構建及評價要素分析 25……新形勢下民辦高校教學管理“內涵式”發(fā)展與思路轉變 26……民辦高校在轉型發(fā)展中提升教學質量的思考與探索

27……民辦高校教學管理隊伍專業(yè)化探析——評《高校學管理創(chuàng)新研究》 28……民辦高校實踐教學活動周的教學效果評價研究 29……提升民辦高校體育教學水平亟須構建四個體系

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30……民辦高校教師激勵機制的研究 31……民辦高校圖書館閱讀療法實施模式研究

32……民辦高校分類管理視閾下法人治理結構的異化引導

33……基于因子-聚類分析的民辦本科高校青年教師教學質量評價研究——以商丘學院為例 34……北部灣開發(fā)背景下的廣西民辦高?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎》教學改革初探 35……社會資本與知識轉移:民辦高校群落裂變衍生機制研究——基于西安的考察 36……構建民辦高校教學質量與監(jiān)控體系的思考——以江西科技學院為例 37……民辦高校管理模式新探索

38……民辦高校應用型會計教學問題與對策

39……山東民辦高校應用型人才培養(yǎng):問題及對策——基于“藍黃”經濟戰(zhàn)略的思考 40……當前我國民辦高校戰(zhàn)略轉型面臨的五大困境 41……差異化視角下我國民辦高校的內涵發(fā)展新探 42……民辦高校畢業(yè)生主要就業(yè)影響因素的調查與分析 43……民辦高校引領教師自我發(fā)展的探索與實踐 44……市場經濟條件下北京市民辦高校體育教學改革研究 45……創(chuàng)新體制機制 探索非營利性民辦高校發(fā)展路徑 46……民辦高校學生自主學習教學理念應用體系初探 47……民辦高校畢業(yè)論文(設計)多元化改革方法研究 48……民辦高校畢業(yè)論文(設計)改革方向研究

49……學分制下民辦高校工商管理專業(yè)課程體系改革研究 50……教育公平視域下民辦高校學生德育現(xiàn)狀與對策

51……市場經濟條件下西部民辦高校的人才培養(yǎng)方略——以西安歐亞學院為例

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52……民生戰(zhàn)略觀主導下的民辦高校發(fā)展新思維 53……民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初探 54……民辦高校實踐教學體系重構研究 55……民辦高校體育師資軟實力建設 56……民辦高校會計專業(yè)人才培養(yǎng)初探 57……我國民辦高校產權管理的困境及策略

58……民辦高校大學生網絡成癮與成人依戀社會支持的關系

59……合作性行動研究過程及關鍵行為——基于一項民辦高校教學改革試驗的反思 60……利益相關者視角下民辦高校提升辦學水平的策略 61……民辦高校亟需進行三個轉型

62……民辦高校內部管理體制改革的實踐探索 63……教師激勵機制的構建——以民辦高校為例 64……民辦高校人事檔案管理現(xiàn)狀與改革設想 65……民辦高校影視類專業(yè)影視鑒賞課程研究 66……民辦高校組織文化初探

67……民辦高校金融保險專業(yè)校企合作問題研究 68……民辦高校輔導員的職業(yè)發(fā)展芻議

69……項目教學法在高職《建筑工程測量》課程中的應用 70……我國民辦本科高校教學評估模式:現(xiàn)實與選擇 71……案例教學在民辦高校法律類基礎課教學中的應用 72……民辦高校固有優(yōu)勢的弱化與喪失

73……民辦高校社會工作專業(yè)教育如何應對職業(yè)化挑戰(zhàn)

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74……談民辦高校如何發(fā)揮競爭優(yōu)勢 75……價值鏈視角下民辦高校核心競爭力評價 76……民辦高校內部治理結構初探 77……我國民辦高校發(fā)展路徑的探索與展望 78……論高等教育的私益性與我國民辦高校的發(fā)展 79……民辦高校內部管理體制改革若干問題探析 80……民辦高校物流實驗教學可持續(xù)發(fā)展構想與對策

81……論民辦高校黨建工作的改革與創(chuàng)新——以陜西省民辦高校為例 82……獨立學院向民辦高校轉型需要關注的四個問題 83……制度創(chuàng)新:民辦高校長遠發(fā)展的必然選擇 84……民辦高校投資者應擁有財產所有權 85……中國公辦、民辦高校公平競爭研究 86……民辦高校黨委角色定位和作用發(fā)揮 87……對民辦本科高校教學評估的若干思考 88……民辦高校教輔人員職業(yè)倦怠誘因及其心理調適

89……分類指導 分類評估 分類管理——全國民辦本科高校教學評估研討會綜述 90……民辦高校和諧校園建設的難點及對策 91……民辦本科高校產學研發(fā)展的現(xiàn)狀及對策 92……民辦高校校本德育活動課程的探究與開發(fā) 93……江西民辦高校教師隊伍的現(xiàn)狀及培養(yǎng)建設對策 94……民辦高校經營理念研究

95……民辦高校學分制教學管理模式探究

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96……對陜西民辦高校定位于高職教育的反思 97……民辦高校招生制約因素分析 98……中國民辦高校發(fā)展定位淺析

99……我國民辦高校體育發(fā)展水平現(xiàn)狀分析及對策研究 100……民辦高校財務會計制度的設計思路

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第二篇：景泰縣職稱論文發(fā)表網-中職化學化學教學改革論文選題題目

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景泰縣職稱論文發(fā)表網-中職化學|化學教學|改革論文選題題目

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關鍵詞：體育教育畢業(yè)論文，城鎮(zhèn)規(guī)劃論文，建筑工程監(jiān)理論文

1……職高化學探究式教學中的問題情境設計 2……高中化學教學課堂教學

3……新課改下如何提高初中化學課堂教學的效率 4……淺談初中化學實驗的高效教學

5……初中化學合作學習實踐與學習方式的轉變

6……初中化學教學中培養(yǎng)學生自主性學習的有效策略研究 7……如何利用信息技術推進高中化學教學 8……高中化學課堂教學方法之我見 9……借助多媒體優(yōu)化高中化學教學

10……應用校本課程開發(fā)高中化學實驗教學的意義解析

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11……也談新課改下的高中化學教學 12……借助多媒體優(yōu)化高中化學教學 13……淺談初中化學教學的心智技能培養(yǎng)策略 14……淺談多媒體教學在中學化學的優(yōu)勢 15……淺談初中化學教學與信息技術的整合 16……游戲教育在初中化學教學中的應用 17……試論初中化學教學現(xiàn)狀的改進措施 18……高中與初中化學教學的有機銜接與過渡 19……淺談初中化學教學中課堂提問的有效策略 20……如何在初中化學教學中創(chuàng)設有效情境 21……高中化學教學中學習興趣培養(yǎng)探索 22……初中化學有效性教學策略

23……多維變式教學在高三化學復習教學中的實踐與研究 24……初中化學教學中的微課設計與應用研究 25……芻議初中化學教學如何培養(yǎng)學生的興趣 26……合作學習在化學課堂教學中的實踐探索 27……淺談初中化學實驗教學中學生自我效能感的培養(yǎng) 28……挖掘課堂趣味,提高課堂效率——初中化學教學感悟點滴

29……凸顯“定性與定量相結合”化學思想方法的教學設計——以“化學平衡常數(shù)”為例 30……高中化學有效課堂教學方法概念及其相關性研究 31……金屬鈉的化學性質教學設計 32……談初中化學課堂教學方法

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33……高中化學課堂教學方法淺析

34……中職學前教育專業(yè)美術課教學現(xiàn)狀及改革策略 35……淺談高中化學高效課堂構建策略 36……淺析初中化學概念形成與教學策略 37……淺談初中化學概念形成與教學策略 38……初中化學用語的教學目標研究

39……促進化學微粒觀建構的信息化教學工具研究 40……新課程理念下初中化學探究性實驗教學的探索與實施 41……探析中職學校電腦美術設計專業(yè)教學改革初探

42……翻轉課堂在民族地區(qū)初三化學復習課教學的應用策略研究 43……高中化學實現(xiàn)高效化教學的方法建議 44……淺析初中化學新課程體驗式教學的實踐研究 45……簡析基于“學生說題”的高三化學習題教學實踐探究 46……淺談高中化學課堂如何實施情境教學 47……提高《化學分析與儀器分析》教學質量的探討 48……高中化學必修模塊與選修模塊的銜接教學研究 49……如何通過課外教學實現(xiàn)高中化學實驗區(qū)域延伸之我見 50……如何教會學生學習好高中化學知識

51……化學課堂提問的設計和學生思維能力培養(yǎng)研究 52……初中化學高效課堂之創(chuàng)建

53……關于中職服裝設計專業(yè)教學設計環(huán)節(jié)的幾點思考 54……《建筑結構》課程教學改革的一點思考

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55……基于學生認識發(fā)展的集體備課背景下乙炔的同課異構 56……攻克原電池的教學難關

57……淺析教學信息化對中職英語教學的促進作用 58……中職英語教學效果的提高策略之我見 59……高中化學學習方法淺見

60……提升骨干教師培訓實效的新思考——基于近4年四川省高中化學骨干教師培訓需求調查

61……淺談中職數(shù)學對職業(yè)生涯的影響 62……工匠精神與教學模式改革的研究

63……簡析中職《哲學與人生》課程的引導式教學 64……姜黃地上部分化學成分的研究

65……注意部分化學實驗基本操作中的“不當操作” 66……關于區(qū)域中等職業(yè)教育軟資源整合利用的思考 67……樹豆內酯A粗品皂化產物的化學結構鑒定

68……完整行動教學法和教即導教學理念在課程開發(fā)中的應用 69……新課程背景下校本課程的開發(fā)與評價的研究 70……娛樂體育教學是職業(yè)學校體育課的必走之路 71……涎腺乳腺樣分泌癌的臨床病理分析

72……氣相色譜-質譜聯(lián)用和電子鼻用于鑒別雞精調味品香氣成分 73……高效液相色譜-電化學檢測指紋圖譜鑒別3種單花種蜂蜜花源 74……FoxM1與BCRP在非特殊型浸潤性乳腺癌中的表達及其預后意義 75……高分子化學實驗教學改革初探

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76……高職農林類化學課程教學改革的實踐與思考 77……本科化學專業(yè)實驗教學模式的改革與實踐 78……SCL教學法在中職衛(wèi)?；瘜W課程中的探索與實踐

79……《高分子化學實驗》課程交互式教學改革及其效果的調查研究

80……基于培養(yǎng)創(chuàng)新能力為導向的研究生課程群建設研究——以哈爾濱工業(yè)大學化工學科界面化學類課程改革為例

81……角色扮演與劇本教案在結構化學教學改革中的應用 82……信息化背景下的化學實驗教學改革與質量監(jiān)控 83……化學制藥工藝學實踐教學改革 84……化學制藥工藝學課程教學改革實踐探索 85……分析化學實驗教學改革探索

86……基于CDIO模式的環(huán)境化學課程教學改革與實踐 87……以學生為中心的有機化學課堂教學改革與實踐 88……應用型本科院校有機化學實驗教學改革實踐與探索 89……以大型儀器為依托的化學基礎實驗教學改革與創(chuàng)新 90……有機化學實驗教學內容改革與實踐

91……無機及分析化學實驗課“雙軌型”教學模式改革與探索 92……PBL教學法在有機化學教學應用中的問題及解決措施 93……比較教學法在動物生物化學教學改革中的應用 94……高職醫(yī)學院校生物化學與分子生物學實驗教學改革研究 95……初中化學教學如何培養(yǎng)學生的興趣探究 96……例析高考化學燃料電池電極反應式的書寫

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97……從實驗學化學之生活實例類比教學

98……基于應用型人才培養(yǎng)的高分子化學雙語教學探究 99……談中職學?！暗刭|學基礎”課程的教學改革 100……圖形信息題的解析策略與方法例談

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第三篇：蘇仙區(qū)職稱論文發(fā)表網-中職化學化學教學改革論文選題題目

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蘇仙區(qū)職稱論文發(fā)表網-中職化學|化學教學|改革論文選題題目

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關鍵詞：藥學相關論文，藥劑學文獻，醫(yī)學類論文發(fā)表

1……SCL教學法在中職衛(wèi)?；瘜W課程中的探索與實踐 2……化學制藥工藝學實踐教學改革 3……分析化學實驗教學改革探索

4……高職農林類化學課程教學改革的實踐與思考 5……以大型儀器為依托的化學基礎實驗教學改革與創(chuàng)新 6……高分子化學實驗教學改革初探

7……試論在新課程改革下如何提高初中化學教學質量 8……角色扮演與劇本教案在結構化學教學改革中的應用 9……無機及分析化學實驗課“雙軌型”教學模式改革與探索 10……以學生為中心的有機化學課堂教學改革與實踐

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11……本科化學專業(yè)實驗教學模式的改革與實踐 12……化學制藥工藝學課程教學改革實踐探索 13……信息化背景下的化學實驗教學改革與質量監(jiān)控 14……應用型本科院校有機化學實驗教學改革實踐與探索 15……民辦醫(yī)學院校護理專業(yè)醫(yī)用化學實驗教學改革 16……基于CDIO模式的環(huán)境化學課程教學改革與實踐 17……有機化學實驗教學內容改革與實踐

18……《高分子化學實驗》課程交互式教學改革及其效果的調查研究 19……我國2000-2014年化學實驗教學研究熱點的知識圖譜 20……基于區(qū)域特色和專業(yè)特點的藥學分析化學課程改革 21……探究高中化學實驗教學策略研究

22……小議微課同高中化學翻轉課堂教學的有機結合

23……從奧運會中的化學知識說起——開發(fā)體育中的化學教學素材,提升學生科學素養(yǎng) 24……談中學化學教學中綠色化學理念的滲透 25……淺析高中化學教學的高效課堂構建 26……微課在高中化學教學中的應用初探 27……多媒體技術在高中化學教學的應用 28……新課程背景下對初中化學教學的反思 29……小專題式教學法在結構化學中的探索與實踐 30……淺析初中化學教學中培養(yǎng)學生化學素養(yǎng)的研究 31……探析初中化學教學情境

32……提高中學化學教學效果的方法途徑探討

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33……有機模塊教學中化學素養(yǎng)的培養(yǎng) 34……論高中化學教學中的實驗教學 35……新課改下高中化學教學評價探討 36……淺析高中化學教學中的實驗教學 37……如何打造初中化學教學中的高效課堂

38……革新教學方法——構建高效高中化學課堂之我見

39……基于“奇趣”思想的初中化學教學策略——以人教版“水的組成”課題為例 40……網絡課件在化學教學中的應用 41……對化學課堂教學評價的思考 42……構建初中化學實驗教學的有效策略 43……高中化學教師教學設計問題及對策 44……提高初中化學課堂教學質量方法探究 45……淺談新課程中的初中化學實驗教學 46……信息技術與初中化學課堂教學的整合 47……初中化學課堂教學中師生的合作 48……微課在高中化學實驗教學中的應用探究 49……化學實驗中的“教學做合一”

50……高職院校土木工程專業(yè)《工程化學》課程教學的思考 51……淺談初中化學探究式教學的實踐探索 52……農村初中化學有效教學策略

53……基于應用型人才培養(yǎng)的《藥物化學實驗》教學體系的構建 54……初三化學實驗教學分層實施的做法及其體會

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55……化學實驗SPOC教學模式的探索

56……比較學習法在化學實驗教學中的應用——以環(huán)已烯制備實驗和乙酸異戊酯制備實驗為例

57……翻轉課堂在醫(yī)學院校衛(wèi)生化學實驗教學中的應用

58……基于SOLO分類理論探討化學核心概念的學習進階與教學銜接——以人教版“中和反應”為例

59……高中化學復習中IMMEX-C系統(tǒng)應用初探——以“元素周期律”復習課的教學設計為例 60……2016年《化學教學》重點關注——課例研究 61……我國大陸與臺灣地區(qū)化學高考試題的比較研究 62……初中化學數(shù)字化資源應用分析 63……新課標初中化學實驗的想法

64……高中化學設計課堂導入環(huán)節(jié)的具體策略

65……在化學導學中巧妙滲透新課改理念點亮學生創(chuàng)新思維的火花 66……高中化學實驗探究的重要性 67……如何培養(yǎng)學生對初中化學學習的興趣 68……高中化學實驗中開展研究性學習的探索與研究 69……用思維導圖改進學案導學的實踐案例 70……課堂五環(huán)節(jié)中如何引導學生提出問題 71……水溶液凝固點及沸點測定實驗的數(shù)字化改進 72……高中化學實現(xiàn)信息化的意義解讀

73……基于新課改下的高中化學趨勢——綠色化學 74……淺談高中化學的興趣培養(yǎng)

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75……學好化學的關鍵——思維品質的培養(yǎng) 76……化學課堂滲透環(huán)保教育的探索 77……新課改下的高中化學學習方法

78……不同產區(qū)烏龍茶感官品質與茶湯化學成分分析

79……“化學肥料和農藥減施增效綜合技術研發(fā)”試點專項《化肥農藥減施增效的環(huán)境效應評價》項目正式啟動

80……亞熱帶4種林分類型枯落物層和土壤層的碳氮磷化學計量特征 81……關于初中化學教科書中探究活動的設計分析 82……西沙永興島大氣降水化學特征及來源分析 83……芻議有機化學方程式書寫技巧策略

84……缺氧/好氧電化學膜-生物反應器強化脫氮效果及抗污染性能研究 85……高中化學新課程學習困難及其認知因素 86……高三理科藝術生如何應對高考化學 87……微生物菌群發(fā)酵生產化學品的研究進展 88……淺談裝修中的化學污染與人體健康 89……假設法解化學平衡

90……注聚驅防砂井擋砂介質物理化學復合堵塞機制試驗

91……毛細管電泳-電感耦合等離子體質譜聯(lián)用測定海藻中鉛形態(tài)化合物 92……不同強度間伐對杉木人工林凋落物分解速率的影響

93……線粒體信號肽引導葡萄糖調節(jié)蛋白75-增強型綠色熒光蛋白(GRP75-EGFP)融合蛋白定位于線粒體

94……氧化物載體對Ni-V催化劑催化燃燒二氯甲烷的影響

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95……中藥渣生物炭對磺胺甲基嘧啶的吸附及機理研究 96……電Fenton試劑助TiO2可見光催化降解水中的特丁津 97……2015年北京“閱兵藍”特征及成因探討

98……簡析在高中物理教學中培養(yǎng)學生學習興趣的意義與方法

99……膀胱尿路上皮癌伴鱗狀分化中DSG3、MAC387及p40的表達及其臨床意義 100……第四腦室異位神經鞘瘤MRI表現(xiàn)二例

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第四篇：老邊區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-民辦高校問題師資穩(wěn)定論文選題題目

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老邊區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-民辦高校|問題|師資穩(wěn)定論文選題題目

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關鍵詞：中藥學論文，建筑施工項目經理，綠地系統(tǒng)規(guī)劃論文

1……民辦高校健康發(fā)展的策略研究

2……應用技術轉型下重慶民辦高校師資隊伍建設 3……民辦高校整合優(yōu)質教育資源的路徑探析

4……民辦高校大學生就業(yè)指導課教學存在的問題分析及對策 5……合并與擴招背景下民辦高校教育質量管理改革 6……新常態(tài)下民辦高校發(fā)展的著力點

7……基于社會需求的民辦高校教育管理模式創(chuàng)新

8……對民辦高校思政課教學工作的多角度探索——評《民辦高校思想政治理論課建設的實

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踐與創(chuàng)新》

9……民辦高校教師勝任力智能分析的方法研究

10……基于創(chuàng)業(yè)型應用技術大學目標定位的民辦高?？茖W發(fā)展路徑①--以遼寧省為例 11……于創(chuàng)業(yè)型應用技術大學目標定位的民辦高?？茖W發(fā)展路徑——以遼寧省為例 12……民辦高校教師激勵機制的研究 13……民辦高校青年教師專業(yè)發(fā)展水平研究 14……民辦高校組織環(huán)境對教師組織承諾的影響研究 15……山東民辦高校教師能力現(xiàn)狀調查分析 16……民辦高校青年教師培養(yǎng)機制的構建

17……民辦高校師資隊伍建設的問題與出路——以遼寧省民辦高校為例 18……民辦高校教師權益實現(xiàn)的問題、思路和措施 19……民辦高校師資隊伍現(xiàn)狀及對策——以遼寧省為例 20……民辦高校外語師資現(xiàn)狀及隊伍建設

21……民辦高校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀與對策

22……構建民辦高校教學質量與監(jiān)控體系的思考——以江西科技學院為例 23……對促進民辦高校教師專業(yè)發(fā)展的思考

24……“陽光體育”背景下陜西民辦高校體育師資隊伍建設 25……論民辦高校教師隊伍建設的突破點 26……加強民辦高校中青年教師隊伍建設

27……現(xiàn)代職業(yè)教育背景下山東民辦高校教師能力結構研究 28……民辦高校教師思想政治工作現(xiàn)狀及對策研究

29……上海市民辦高校思政課教師隊伍建設存在的問題及策略

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30……上海民辦高校師資結構之性別因素研究 31……民辦高校德育工作的問題與對策 32……民辦高校體育師資軟實力建設 33……民辦高校工資制度的改革與發(fā)展

34……關于改善黑龍江省民辦高校職業(yè)指導工作現(xiàn)狀的幾點建議 35……破解民辦高校教師流失難題 36……民辦高校師資隊伍建設研究 37……民辦高校教師隊伍發(fā)展 38……淺談民辦高校的內涵建設

39……民辦高校工程管理本科教育現(xiàn)狀分析 40……民辦高校教師思想政治素質的現(xiàn)狀與對策 41……論人文關懷視野下的民辦高校師資管理 42……民辦高校提高教學質量的途徑 43……我國民辦高校教師專業(yè)發(fā)展之理性審視

44……遼寧省民辦高校教師滿意度調查——以三所民辦高校為例 45……歸屬感——民辦高校教師隊伍建設的關鍵 46……湖北省民辦高校教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀及對策 47……民辦高校教師勝任力與工作績效關系研究 48……上海流動兒童學前教育社會支持系統(tǒng)的現(xiàn)狀與改進 49……民辦高校師資隊伍建設存在的問題與對策 50……民辦高校教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題分析

51……中國公辦、民辦高校公平競爭探討——基于法規(guī)的視角

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52……民辦高校社會工作專業(yè)教育如何應對職業(yè)化挑戰(zhàn) 53……民辦高校教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀研究——以河南省為調查樣本 54……嬗變與思考:新中國60年農村職業(yè)教育回眸

55……甘肅民辦高校師資隊伍現(xiàn)狀與建設策略研究——以外部成因及對策為路徑 56……陜西省民辦高校體育師資隊伍建設的問題與對策 57……穩(wěn)定發(fā)展期民辦高校人力資源的獲取與開發(fā) 58……關于民辦高校財務管理專業(yè)建設的思考

59……民辦高校組織承諾、組織氣氛與教師績效的關系研究 60……論民辦高校思想政治理論課教學創(chuàng)新 61……民辦高校教師素質要求及對策探討 62……民辦高校教師勝任力模型及勝任力綜合評價 63……關于高等職業(yè)教育改革與建設若干問題的思考 [J] 64……對民辦高校師資隊伍建設問題的思考 65……我國公辦、民辦高校公平競爭的落實與展望 66……中國公辦、民辦高校公平競爭研究

67……加強民辦高校思想政治理論課育人功能的思考 68……英國職業(yè)教育對我國民辦高校定位與發(fā)展的啟示

69……實施認證評估 加強教學建設 保證教學質量——新一輪本科教學評估基本問題探析(四)70……淺談民辦高校青年教師的素質與能力

71……民辦高校專、兼職教師隊伍建設及管理模式的探索 72……民辦高校教師心理健康現(xiàn)狀及影響因素分析

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73……民辦應用型本科院校大學英語師資隊伍建設問題探討 74……加強民辦高校師資隊伍建設的三點建議 75……民辦高校教師流失的歸因與應對 76……民辦高校兼職教師隊伍建設的有效途徑 77……江西民辦高校教師隊伍構成與培養(yǎng)的研究 78……21世紀民辦高校體育教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究 79……論中國民辦高等教育資源融通 80……江西民辦高校發(fā)展態(tài)勢和戰(zhàn)略取向 81……民辦高校兼職教師管理探索 82……民辦高校教師職業(yè)壓力源分析及對策 83……江西民辦高校教師隊伍建設存在的問題及對策 84……江西民辦高校教師隊伍的現(xiàn)狀及培養(yǎng)建設對策 85……民辦高校師資隊伍建設的現(xiàn)狀及對策——以重慶為例 86……如何健全民辦高校教師激勵機制 87……民辦高校要加強年輕教師隊伍建設

88……民辦高校教師工作滿意度調查分析——以陜西省為例 89……民辦普通高校師資建設戰(zhàn)略規(guī)劃

90……關于民辦高校專業(yè)設置的思考——以北京三校為例 91……民辦高校發(fā)展困境及其對策 92……民辦高校師資隊伍建設問題與對策 93……“員工幫助計劃”對民辦高校師資管理的啟示 94……民辦高校專職教師培訓:陜西的現(xiàn)狀、問題與建議

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95……試論民辦高校的師資隊伍建設

96……民辦高等學校教師隊伍建設任重道遠——廣東省民辦高等學校調查 97……民辦高校體育教師參與社會體育活動的調查 98……民辦高校教師:誰為我們鋪設未來發(fā)展之路 99……民辦高校師資隊伍建設問題研究 100……關于民辦高校教師人力資本產權的思考

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第五篇：永年縣職稱論文發(fā)表-藝術設計基礎教學改革分析論文選題題目

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永年縣職稱論文發(fā)表-藝術設計|基礎教學|改革|分析論文選題題目

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關鍵詞：建筑工程師論文格式，土建施工中級職稱論文，關于建筑工程論文

1……淺析中職藝術設計教學中素描教學現(xiàn)狀與改革

2……藝術設計基礎課程《色彩構成表現(xiàn)》改革新思路--“整合式”課題設計

3……景觀設計課程教學改革分析——評《景觀教學與實踐叢書——景觀設計與實訓》 4……高校環(huán)境藝術設計教學的改革——評《環(huán)境藝術設計概論》 5……C+CDIO理念下高校藝術設計專業(yè)教學模式改革與實踐 6……創(chuàng)意學院藝術設計系基礎繪畫部

7……論“微工作室”模式下“互惠共贏”實踐性教學 8……“互聯(lián)網+”與藝術設計基礎課標準模塊化教學 9……高職院校藝術設計專業(yè)平面構成教學的探討 10……新媒體背景下藝術設計教學改革

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11……沖破藝術設計學科史論課程教學禁錮——談以應用為導向的中國傳統(tǒng)裝飾教學改革與創(chuàng)新

12……多媒體教學法在藝術設計教學中的實踐與研究 13……高職平面廣告設計課程改革初探 14……互聯(lián)網思維下的高校教學改革 15……論我國傳統(tǒng)知識專門權利制度的構建

16……藝術設計類教學中專業(yè)英語課程的教學改革分析 17……藝術設計教學考試方法改革與實踐 18……高職院校室內設計素描專業(yè)教學改革研究 19……設計素描多元化教學改革探索

20……職業(yè)導向下的高職院校藝術設計教學改革研究 21……藝術設計專業(yè)畢業(yè)設計教學模式的改革研究

22……以創(chuàng)意為核心的藝術設計專業(yè)計算機輔助設計課程教學改革探索 23……視覺傳達專業(yè)網頁設計課程教學改革的新嘗試 24……淺議高職院校藝術設計專業(yè)人才“三實一強”素質的培養(yǎng)

25……重慶工商職業(yè)學院 藝術設計傳媒類專業(yè)畢業(yè)設計前置課程開發(fā)與教學模式改革 26……高職院校藝術設計專業(yè)色彩教學改革探索 27……高職藝術設計理論課程“工學結合”教學改革研究 28……論高校工科類工業(yè)設計專業(yè)設計素描教學改革與實踐

29……“工作室課題制”教學模式的改革與實施——以廣州美術學院工業(yè)設計學院為例 30……藝術設計專業(yè)創(chuàng)新學分的教學改革

31……信息時代與現(xiàn)代藝術設計教學——以平面構成教學改革為例

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32……論構成設計課程教學的發(fā)展與創(chuàng)新

33……基于能力培養(yǎng)的建筑設計系列課程教學改革與實踐 34……寧夏高等院校環(huán)境藝術專業(yè)建設與人才培養(yǎng)的研究 35……工作室模式下標志設計教學改革初探

36……低碳式可循環(huán)展示設計項目化課程教學改革與實踐 37……談藝術設計類高等職業(yè)教育教學模式改革 38……高職藝術設計專業(yè)包裝設計課程教學改革探索

39……藝術設計課程體系中實踐課題的切入——以環(huán)境藝術方向為例 40……藝術設計中《素描》課程的教學思考 41……傳統(tǒng)視覺形態(tài)在設計造型基礎課改革中的作用 42……關于藝術設計專業(yè)設計素描教學的思考

43……光環(huán)境設計課程的教學改革與實踐——基于“體驗式”學習循環(huán)圈的嘗試 44……試論高職院校藝術設計專業(yè)教學改革 45……新時期工科院校藝術設計專業(yè)教學改革初探 46……“情境與互動”——藝術設計教學改革中的人本主義 47……高職高專環(huán)境藝術設計專業(yè)交互式教學的改革與實踐 48……高職藝術設計專業(yè)工學結合課程模式下的教學改革 49……職業(yè)化素質導向下的建筑設計初步教學改革探索 50……高校設計藝術專業(yè)雙語教學改革的思考 51……水彩畫表現(xiàn)技法在色彩基礎教學中的實踐應用 52……高職藝術設計專業(yè)課程改革思路

53……長江師范學院美術學院藝術設計教學改革與實踐

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54……談工作室形制下高校藝術設計教學模式 55……水彩畫教學內容與課程體系改革研究

56……幼兒教師課程理解的內涵、現(xiàn)狀及其社會文化影響因素 57……日常生活的審美化與文化研究的興起 58……幼兒個性和諧發(fā)展的內涵,途徑與模式 59……環(huán)境藝術設計專業(yè)色彩構成的教學改革探索 60……高職藝術設計教材結構模式設想 61……藝術設計基礎教學中多維度拓展訓練實踐

62……環(huán)境藝術設計專業(yè)“項目式”教學改革模式初探——以室內設計方向為例 63……環(huán)境藝術設計專業(yè)“畢業(yè)設計”課程的教學改革與實踐 64……競賽驅動式教學在設計類課程中的運用與研究

65……藝術設計類專業(yè)“工作室”模式下的教學質量監(jiān)控體系——以浙江商業(yè)職業(yè)技術學院為例

66……高職藝術設計專業(yè)陶瓷工藝項目工作室教學改革的探索 67……試論人性化教學管理的改革模式

68……CG插畫專業(yè)繪畫基礎課程案例教學模式研究 69……對金融危機下職校服裝專業(yè)教學改革的探索 70……建筑物理聲環(huán)境實驗性教學改革探討 71……2011 年教科研成果評審結果及獎勵方案

72……新藝術形態(tài)研究——針對藝術設計專業(yè)基礎造型課程的教學改革 73……后現(xiàn)代課程觀對我國高校藝術設計教學改革的啟示 74……本土化視野下的《民族旅游工藝品設計》課程教學改革

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75……從本科畢業(yè)論文設計談高師音樂教育教學改革 76……動畫專業(yè)《動畫劇作與分鏡設計》課程的教學改革 77……環(huán)境藝術設計專業(yè)特色教學體系探索 78……高校設計藝術專業(yè)教育改革發(fā)展探析 79……藝術設計專業(yè)成人教育教學研究

80……藝術設計專業(yè)傳統(tǒng)教學方法弊端及改革解析 81……基于學科融合與模塊細分的設計類圖學課程改革實踐 82……對立體構成教學改革的思考 83……淺談字體設計教學改革與實踐

84……教學何為——探索綜合性大學藝術設計類人才培養(yǎng)模式 85……法學工匠的角色定位

86……藝術設計專業(yè)的基礎教學改革與實踐 87……論高職院校藝術設計專業(yè)基礎課程的改革 88……對藝術設計教學改革的思考

89……引入工程制圖理念的結構素描教學探討——工業(yè)設計專業(yè)素描教學案例分析 90……高職色彩構成教學改革初探 91……“色彩設計分析”教學的創(chuàng)新與實踐 92……基礎教育改革背景下的高師鋼琴教學研究

93……契約機制與學案教學:藝術設計專業(yè)教學改革的思考 94……藝術設計教育創(chuàng)造力培養(yǎng)與教學模式改革

95……對一種傳統(tǒng)造型訓練手段的再認識——兼論藝術設計專業(yè)基礎課程改革的探索 96……多元文化背景下的整合式設計教育實踐——英國考文垂大學工業(yè)設計專業(yè)實踐教學

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見聞

97……高校設計藝術教育的現(xiàn)狀及對策 98……中國可持續(xù)建筑領域教育的分析與改革 99……工作過程導向的計算機專業(yè)3DS MAX課程改革

100……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 專家型教師內涵, 特征及成長阻礙因素研究

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