第一篇：洛陽市第52中學(xué)關(guān)于開展每周之星評選匯報(bào)材料

洛陽市第52中學(xué)關(guān)于開展“每周之星學(xué)生”、“每周之星班級”、“每周之星班主任老師”活動(dòng)匯報(bào)材料 為了加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)班級班風(fēng)形成，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，制訂并實(shí)施了《洛陽市第52中學(xué)每周之星學(xué)生、每周之星班級、每周之星班主任老師評選實(shí)施方案》，通過《方案》的實(shí)施，效果很好，取得了很大的成績。

1、“每周之星 ”學(xué)生評比條件：（1）思想品行端正，樂于幫助他人；（2）尊重老師和長輩，有愛心；（3）學(xué)習(xí)努力、刻苦、踏實(shí)，進(jìn)步大；（4）關(guān)心集體，節(jié)約勤儉；（5）愛好勞動(dòng)，積極參加體育鍛煉。

通過“每周之星”學(xué)生的評選活動(dòng)，不僅為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺，更有效地激發(fā)了同學(xué)們的自信心和上進(jìn)心，促使學(xué)生在各個(gè)方面有所進(jìn)步?！白屆總€(gè)班都星光熠熠”，這些熠熠星光成了榜樣，使班集體營造一種積極向上的良好氛圍，有力地推動(dòng)了學(xué)校的班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。八年一班學(xué)生呂世虎同學(xué)，紀(jì)律性不太強(qiáng)，平時(shí)表現(xiàn)一般，學(xué)習(xí)底子比較差，學(xué)習(xí)勁頭不足。本學(xué)期第三周由于表現(xiàn)較以前有明顯進(jìn)步，通過班主任及班級學(xué)生的評比，被評為學(xué)?！懊恐苤恰睂W(xué)生，評上后，這名同學(xué)思想上更是發(fā)生了更大變化，不僅學(xué)習(xí)勁頭足了，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，而且處處事事能夠做的更好。今年端午節(jié)放假期間，該生主動(dòng)到學(xué)校進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，一個(gè)人用了半天時(shí)間把校園衛(wèi)生打掃得干干凈凈，受到師生的好評和稱贊。

2、“每周之星”班級評比條件：通過對各個(gè)考核項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)與扣分?jǐn)?shù)對每個(gè)班級進(jìn)行考核。每周一次匯總，得分在前兩名者為每周之星班級。

通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，各個(gè)班級在 學(xué)習(xí)方面：課堂上能積極與老師配合，更多的學(xué)生都能積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)，積極找老師解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，勤學(xué)好問，任課老師給予了很高的評價(jià)。紀(jì)律方面：通過星級班級的評選，大部分同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，無論課堂、自習(xí)還是都有明顯進(jìn)步。課堂上主動(dòng)回答問題的人多了，相應(yīng)走神的就減少了。自習(xí)課上大部分同學(xué)都能自覺地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，從而使成績逐步穩(wěn)定，而且大家的心態(tài)比較端正，不再像以前那么浮躁。衛(wèi)生方面：不管是室內(nèi)或是室外衛(wèi)生，各班都打掃的比較干凈。吃零食的少了，亂扔垃圾、紙屑的少了，校園內(nèi)的衛(wèi)生死角基本都清理完了。教室內(nèi)課桌、凳擺放整齊，工具擺放整齊，干凈整齊。體育方面：大課間的兩操較以前都有很大的提高。課間跑步步伐整齊。盡管天氣比較冷，同學(xué)們都能積極加強(qiáng)鍛煉。

3、“每周之星”班主任評選條件：各個(gè)班級在本周通過紀(jì)律、衛(wèi)生等諸方面綜合考評，分?jǐn)?shù)在前兩名者為“每周之星班級”，獲得每周之星班級的班主任被評為“每周之星班主任”。

通過“每周之星”班主任評選，大大加強(qiáng)班主任工作的主動(dòng)性，各個(gè)班主任都能對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們真正做到了有愛心，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，不吝嗇表揚(yáng)，善用巧用表揚(yáng)，這往往比批評更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會熱愛集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感；就會不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。期末，獲得次數(shù)最多“每周之星班主任”的前三名被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任，并頒發(fā)獎(jiǎng)金。

總之，通過“每周之星學(xué)生”、“每周之星班級”、“每 周之星班主任老師”活動(dòng)的開展，基本上改變學(xué)生存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，切實(shí)提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實(shí)踐及校園每周之星評選活動(dòng)?；顒?dòng)的開展給學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的展示空間，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，學(xué)生各方面素質(zhì)得到了全面發(fā)展，通過一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。推動(dòng)了我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。，洛陽市第五十二中學(xué) 2013年6月25日

第二篇：每周之星活動(dòng)開展情況總結(jié)

每周之星活動(dòng)開展情況總結(jié)

為培養(yǎng)全校師生的自信心與成就感，營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型進(jìn)行宣傳教育，在全校范圍內(nèi)掀起“學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)，上學(xué)期，學(xué)校制定“每周之星”活動(dòng)實(shí)施方案?；顒?dòng)開展以來，從學(xué)校檢查情況來看，絕大多數(shù)班級能夠扎扎實(shí)實(shí)開展活動(dòng)，讓每周之星真正起到了榜樣的示范作用，達(dá)到了活動(dòng)的初衷：充分挖掘師生的潛能，讓全體師生在日常的學(xué)習(xí)、工作中，從一點(diǎn)一滴做起，使每個(gè)人都能看到自己的進(jìn)步，看到別人的進(jìn)步，感受到成功的喜悅，讓我們行動(dòng)有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，為每個(gè)師生的成長提供正能量。

一、情況反饋：

活動(dòng)開展以來，全校師生比較重視此項(xiàng)工作。八年級在教室走廊開展班級星光臺的基礎(chǔ)上，又在每個(gè)班級的教室內(nèi)開設(shè)了每周之星展示，學(xué)校統(tǒng)一格式，統(tǒng)一評選程序，切實(shí)讓這一活動(dòng)對班級的管理、學(xué)生的正面引導(dǎo)起到積極作用。七年級從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到科任教師能夠充分認(rèn)識活動(dòng)的意義，學(xué)校經(jīng)常對活動(dòng)的開展進(jìn)行定期、不定期的檢查指導(dǎo)，使活動(dòng)不流于形式。從檢查的情況來看，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題：

1、個(gè)別班主任認(rèn)識上不到位，把學(xué)生每周之星的評選看成負(fù)擔(dān)，不能充分認(rèn)識活動(dòng)的意義，不能達(dá)到活動(dòng)的真正目的。

2、個(gè)別班級活動(dòng)流于形式，班主任、任課教師不重視，評選每周之星的過程不嚴(yán)肅，導(dǎo)致每周之星在學(xué)生中失去榜樣的作用。

3、每周之星的評選不及時(shí)，個(gè)別班級不是每周進(jìn)行一次評選。尤其是教師、領(lǐng)導(dǎo)干部之星的評選不及時(shí)，張貼不到位。

4、學(xué)生每周之星的呈現(xiàn)形式單一，只是幾個(gè)固定的形式，沒有充分挖掘?qū)W生多方面的閃光點(diǎn)。

二、要求及措施：（試行）

學(xué)校開展此項(xiàng)活動(dòng)的宗旨是：堅(jiān)持以人為本，充分挖掘師生日常工作學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)；堅(jiān)持正面引導(dǎo)，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，樹立師生的自信心，從而激發(fā)工作熱情和學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。每周之星的評選活動(dòng)，作為校園文化建設(shè)的一個(gè)組成部分。為此提出以下新的要求：

1、各級部要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，制定切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲措施，每月對活動(dòng)開展情況組織一次檢查，并留好檢查記錄。

2、統(tǒng)一規(guī)定每周之星的評選時(shí)間：每周一利用班會時(shí)間進(jìn)行學(xué)生每周之星的評選，周二前張貼。

3、每周之星電子版的文字材料，每周二前學(xué)校安排專人上傳大屏幕，進(jìn)行滾動(dòng)播出（大屏幕上要注明第幾周“每周之星”）。

4、評選每周之星的活動(dòng)材料，作為校園文化建設(shè)一個(gè)重要方面及時(shí)存檔.翼云中學(xué)

2013.10.12

第三篇：洛陽市第一中學(xué)黨總支關(guān)于開展深入

洛陽市第一中學(xué)黨總支

關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

活動(dòng)的實(shí)施意見

根據(jù)《中共洛陽市教育局黨組關(guān)于洛陽市中小學(xué)校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，經(jīng)學(xué)校黨總支研究，決定從2009年9月開始，到2010年2月底基本結(jié)束，在學(xué)校全體黨員中開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)（簡稱學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)）?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大、十七屆三、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，以“增強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主題，以“辦人民滿意的學(xué)校、當(dāng)人民滿意的教師、育品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”為目標(biāo)，有計(jì)劃地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體黨員、教職工深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握其科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力解決群眾反映比較普遍、比較集中的突出問題，促進(jìn)學(xué)?！叭姘l(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、整體發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展”。

二、主要任務(wù)

按照市教育局黨組提出的“五項(xiàng)目標(biāo)”，通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要努力完成以下主要任務(wù)：

1、思想認(rèn)識顯著提高。緊密聯(lián)系學(xué)校黨員、教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想和工作實(shí)際，按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識，加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，努力使科學(xué)發(fā)展的思路更加優(yōu)化、行動(dòng)更加統(tǒng)一、作風(fēng)更加務(wù)實(shí)，牢固樹立“辦人民滿意教育、建平安和諧校園”的理念，在“辦什么樣的教育、怎樣辦好教育”和“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”兩個(gè)根本性問題上形成共識。

2、突出問題基本解決。進(jìn)一步理清學(xué)校科學(xué)發(fā)展思路，完善教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，下大力氣抓質(zhì)量、抓特色、抓教學(xué)、抓管理、抓人才、抓隊(duì)伍，切實(shí)解決一些影響和制約教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的突出問題，特別是學(xué)校發(fā)展思路不清、發(fā)展信心不足、發(fā)展方式落后、發(fā)展質(zhì)量不高、發(fā)展后勁不足；教師隊(duì)伍中敬業(yè)精神和責(zé)任意識不強(qiáng)等突出問題，緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這一生命線，以教學(xué)工作為中心，明確辦學(xué)定位，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，規(guī)范教學(xué)運(yùn)行，狠抓教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)改革，完善質(zhì)量監(jiān)控，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，形成發(fā)展活力。

3、學(xué)校風(fēng)氣切實(shí)轉(zhuǎn)變。深入開展“除惰氣、祛嬌氣、樹朝氣”活動(dòng)（老教師除惰氣、新教師祛嬌氣，讓學(xué)校有朝氣），切實(shí)加強(qiáng)干部的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)等“四風(fēng)”建設(shè)，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)制度，積極推進(jìn)依法治校、以德育人，著力解決管理粗放、校風(fēng)不正、制度不嚴(yán)、獎(jiǎng)罰不明和師德師風(fēng)等方面存在的問題，堅(jiān)決克服態(tài)度冷漠、效率低下的不良風(fēng)氣，努力形成風(fēng)清氣正、積極向上、團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的教育教學(xué)環(huán)境。

4、科學(xué)發(fā)展有效推進(jìn)。堅(jiān)持把務(wù)求實(shí)效作為開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，妥善處理好學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，處理好辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的關(guān)系，處理好重點(diǎn)發(fā)展和整體推進(jìn)、當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，大力培養(yǎng)和造就一支中青年骨干教師隊(duì)伍，加快節(jié)約型、文化型校園建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)制度改革，建立健全符合學(xué)校和教育工作實(shí)際的管理制度，形成一套促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)、教研和社會服務(wù)等全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、黨員帶頭作用充分發(fā)揮。認(rèn)真解決少數(shù)黨員理想信念不堅(jiān)定，先進(jìn)意識淡薄，先鋒模范作用發(fā)揮得不好；少數(shù)黨員干部思想不端正，工作不扎實(shí)；年輕 黨員缺乏深厚的馬克思主義理論功底，缺少嚴(yán)格的黨性鍛煉等問題。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，努力做到“十要十不要”：一要勤奮好學(xué)，不要懶惰松散；二要開拓創(chuàng)新，不要因循守舊；三要心系學(xué)生，不要冷漠、粗暴；四要雷厲風(fēng)行，不要推諉扯皮；五要腳踏實(shí)地，不要欺上瞞下；六要謙虛謹(jǐn)慎，不要浮躁虛夸；七要勤儉節(jié)約，不要奢靡揮霍；八要文明誠信，不要信仰丟失；九要公道正派，不要徇私舞弊；十要遵紀(jì)守法，不要違法亂紀(jì)。

三、方法步驟

按照市教育局黨組的統(tǒng)一要求，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)共分３個(gè)階段8個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)前，要積極做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作方案的制定，及時(shí)組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，適時(shí)召開動(dòng)員大會進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)等３項(xiàng)重點(diǎn)工作。思想發(fā)動(dòng)要注重增強(qiáng)針對性和實(shí)效性，注意克服黨員干部中可能出現(xiàn)的厭倦心理、畏難情緒和消極態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（9月下旬-11月中旬）

1、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和黨的十七屆三中、四全會精神，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的有關(guān)重要論述。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和新的教育教學(xué)理念、教學(xué)理論等業(yè)務(wù)知識。開展“八個(gè)一”活動(dòng)：校級領(lǐng)導(dǎo)要講一次黨課、中層領(lǐng)導(dǎo)要作一次輔導(dǎo)報(bào)告、每個(gè)黨員要進(jìn)行一次心得交流、舉辦一次科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)班、邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜易饕淮螌ｎ}輔導(dǎo)、開展一次理論研討、組織一次科學(xué)發(fā)展觀知識競賽、進(jìn)行一次科學(xué)發(fā)展觀理論測試。要建立健全輔導(dǎo)授課、考勤登記、討論交流、請銷假等制度，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四到位”。學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字，心得體會不少于4篇。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入開展以“三思三看”為主要內(nèi)容的解放思想大討論活動(dòng)：一思制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā) 展的瓶頸在哪里，看距一流學(xué)校的目標(biāo)有多遠(yuǎn)；二思辦人民滿意學(xué)校的關(guān)鍵是什么，看學(xué)校的教學(xué)水平離群眾的要求有多遠(yuǎn)；三思制約學(xué)生成長的因素有哪些，看教師的教育理念、教學(xué)方法距素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)有多遠(yuǎn)。要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)成效，做到“五有”、“三確保三提高”，即：有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會；確保學(xué)習(xí)時(shí)間足、內(nèi)容精、對象廣。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。要組織好個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體交流研討、中心組學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，借助網(wǎng)絡(luò)教育等平臺和手段，以及采取領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、邀請專家授課等形式，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。不同層次的黨員干部都要保證有相應(yīng)的集中學(xué)習(xí)時(shí)間。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志，要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭參加討論，學(xué)習(xí)期間，至少要為黨員干部作一次學(xué)習(xí)報(bào)告。三是推進(jìn)成果交流。要采取多種形式，組織搞好學(xué)習(xí)成果交流，進(jìn)一步提高廣大黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，形成學(xué)習(xí)成果，并注重把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果，努力做到搞好一項(xiàng)調(diào)研、找準(zhǔn)一個(gè)問題、破解一個(gè)難題、推進(jìn)一項(xiàng)工作。

2、進(jìn)行解放思想討論。一是制定活動(dòng)方案。結(jié)合實(shí)際，以“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育”為主題，認(rèn)真制定大討論活動(dòng)方案，廣泛發(fā)動(dòng)黨員教師積極參與討論活動(dòng)，確保人人融入討論、人人受到教育、人人解放思想。二是組織搞好討論活動(dòng)。認(rèn)真開展“科學(xué)發(fā)展大家談”大討論，堅(jiān)持做到“五聯(lián)系五明確”，即聯(lián)系發(fā)展的現(xiàn)狀，明確是不是科學(xué)發(fā)展；聯(lián)系群眾的要求，明確要不要科學(xué)發(fā)展；聯(lián)系自身的優(yōu)勢，明確能不能科學(xué)發(fā)展；聯(lián)系黨和國家的惠民政策，明確會不會科學(xué)發(fā)展；聯(lián)系本地本學(xué)校的發(fā)展思路，明確怎么去科學(xué)發(fā)展。三是在重大問題上形成共識。通過討論交流，引導(dǎo)黨員教師做到“四個(gè)清醒”、“四個(gè)破除”、“四個(gè)強(qiáng)化”，即：清醒認(rèn)識我校教育水平與兄弟學(xué)校相比存在的差距和不足、清醒分析加快學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇、清醒把握實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的階段性任務(wù)、清醒判斷學(xué)校教育在全市教育發(fā)展大局中的位臵；破除慣性 思維、破除封閉狹隘的思想意識、破除坐而論道的思維方式、破除夜郎自大的保守思想，強(qiáng)化憂患意識、責(zé)任意識、改革意識、實(shí)干意識。進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，在事關(guān)科學(xué)發(fā)展全局的重大問題上達(dá)成新共識。特別是要重點(diǎn)圍繞是不是科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展，組織開展深入的討論活動(dòng)，達(dá)成思想共識。

3、深入開展調(diào)研走訪。要緊緊圍繞“增強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，積極組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員、教職工深入開展“進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”為主要形式的“五進(jìn)獻(xiàn)一策”調(diào)查走訪活動(dòng)，廣泛聽取師生和學(xué)生家長的意見建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要著重圍繞如何規(guī)范學(xué)校管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、突出辦學(xué)特色、完善規(guī)章制度、建設(shè)和諧校園等方面開展調(diào)研，認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告。普通黨員和教職工要結(jié)合各自教學(xué)實(shí)踐，精心撰寫對某一方面的個(gè)案剖析材料。要結(jié)合調(diào)研，采取設(shè)立征求意見箱、發(fā)放征求意見函、公布電子郵箱等形式，召開不同層次、不同類型的座談會、教職工會，多渠道、多層次征求有關(guān)方面特別是教學(xué)一線黨員和普通教職工的意見和建議，著力找準(zhǔn)學(xué)校在教育事業(yè)發(fā)展中存在的突出問題，找準(zhǔn)黨員和教職工黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題。

第二階段：分析檢查（11月下旬-12月底）

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。一是廣泛征求意見。采取發(fā)放征求意見函、召開座談會、民意調(diào)查、隨機(jī)抽樣等方式，廣泛征求本校黨員教師的意見及建議。民主生活會召開前，要廣泛開展“四必談”的談心活動(dòng)（班子負(fù)責(zé)人與班子成員必談、班子成員之間必談、班子成員與業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人必談、與普通黨員教職工必談），交換看法，溝通思想，征求意見。二是認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。校級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對照群眾提出的意見建議，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等方面存在的突出問題，深刻分析原因，認(rèn)真撰寫好發(fā)言材料，為參加民主生活會做好準(zhǔn)備。三是組織開好民主生活會。召開專題民主生活會和組織生活 會，要堅(jiān)持正面教育為主原則，認(rèn)真開展批評與自我批評，貫徹落實(shí)“三重三不”要求：重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、重在明確方向，不糾纏歷史舊賬、不糾纏個(gè)人責(zé)任、不搞人人過關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會要圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，緊扣近些年來本校的發(fā)展實(shí)踐，按照“五查一突出”（查工作理念新不新、查工作思路清不清、查工作措施實(shí)不實(shí)、查工作作風(fēng)優(yōu)不優(yōu)、查工作成效好不好，突出查找黨性黨風(fēng)、師德師風(fēng)方面存在的問題）的要求，找準(zhǔn)突出問題，深刻分析原因，明確發(fā)展思路。

2、撰寫分析檢查報(bào)告。一是搞好分析檢查。分析檢查工作要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想討論的成果，充分反映本校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況，簡明扼要地總結(jié)取得的成效，全面系統(tǒng)地梳理存在的問題，實(shí)事求是地分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因。二是形成分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告主要包括：近年來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，存在的突出問題，存在問題的主客觀原因特別是主觀方面的原因，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的新認(rèn)識，今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。三是搞好意見征求。要按照對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識不深不通過、查找問題不準(zhǔn)不通過、原因分析不透不通過、發(fā)展思路不清不通過、改進(jìn)措施不實(shí)不通過“五不通過”的原則，征求黨員群眾意見，確保分析檢查報(bào)告質(zhì)量。

第三階段：整改落實(shí)（1月上旬-1月底）

1、制定整改方案。一是要把“邊查邊學(xué)、邊整邊改”貫徹始終。具體做到“學(xué)習(xí)調(diào)研，啟動(dòng)整改；思想討論，深化整改；分析檢查，推動(dòng)整改；組織生活，商討整改；制定方案，明確整改；群眾測評，評議整改；活動(dòng)總結(jié)，檢驗(yàn)整改”。二是落實(shí)整改措施和責(zé)任。制定整改落實(shí)方案要以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，注重針對性和操作性。要對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，分別提出整改要求，做到“四明確一承諾”，即：明確整改落實(shí)的項(xiàng)目，明確整改落實(shí)的目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部 門和責(zé)任；整改落實(shí)方案形成后，要采取適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)向黨員、群眾公布，做出公開承諾，接受監(jiān)督。三是強(qiáng)化整改監(jiān)督。整改落實(shí)方案形成后，要采取適當(dāng)方式向黨員教師公布，作出公開承諾，接受教師監(jiān)督。

2、解決突出問題。一是圍繞學(xué)校需要解決的突出問題，找準(zhǔn)解決問題的重點(diǎn)。二是協(xié)調(diào)整合工作力量。堅(jiān)持上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)，特別是對涉及多個(gè)部門的問題，要共同研究解決，做到目標(biāo)一致、措施具體、形成合力。三是切實(shí)解決實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的問題，尤其是要下大力氣解決行風(fēng)建設(shè)問題。堅(jiān)持鍥而不舍、一抓到底，狠抓落實(shí)。對能解決的問題要立即解決，對暫時(shí)不具備條件解決的問題要積極創(chuàng)造條件加以解決，對需要長期努力才能夠解決的問題也要制定規(guī)劃、逐步解決，要讓教師家長真正看到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來的變化和實(shí)惠。

3、建立健全規(guī)章制度。從活動(dòng)一開始就要重視做好制度機(jī)制的廢、改、立工作。要按照“要精、要管用、要長效”的要求，進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制、聘任上崗、績效分配等制度，健全教學(xué)、教研、干部人事、學(xué)生、后勤等管理制度，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制創(chuàng)新和制度建設(shè)，努力形成一套體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展要求，保障和促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的制度體系。

四、基本要求

開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是黨中央作出的重大決策，是全黨政治生活中的一件大事。廣大黨員以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真參與，積極探索，堅(jiān)持進(jìn)度服從質(zhì)量，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推動(dòng)社會又好又快發(fā)展的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)長期的任務(wù)，將貫穿于社會主義初級階段全過程。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有助于把全黨學(xué)習(xí)貫徹十七大精神引向深入，把先進(jìn)的思想理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的實(shí)踐動(dòng)力，使全體黨員干部 成為科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定實(shí)踐者。

（二）突出特色，把握原則。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，要堅(jiān)持五條原則：一是堅(jiān)持解放思想。解放思想是時(shí)代的呼喚，發(fā)展的要求，人民的希望。解放思想絕不是空洞的口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能否取得成效，關(guān)鍵在“解放思想”，出路在“解放思想”，希望也在“解放思想”。解放思想是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的助力器，我們要以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以科學(xué)發(fā)展為準(zhǔn)則，勇于應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，學(xué)會在壓力中激發(fā)動(dòng)力，在挑戰(zhàn)中尋找機(jī)遇，在實(shí)干中創(chuàng)造佳績，全面推動(dòng)學(xué)校全面建設(shè)再上新臺階。二是突出實(shí)踐特色。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不同于以往任何一次主題教育，它的一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是突出實(shí)踐特色，學(xué)習(xí)是實(shí)踐的手段和方法，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的和歸宿，要用學(xué)習(xí)引導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)。三是堅(jiān)持群眾路線。堅(jiān)持開門教育，充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收群眾全程參與，認(rèn)真聽取群眾意見和建議，真誠接受群眾監(jiān)督，努力解決群眾反映強(qiáng)烈、影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把群眾滿意作為評價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為尊重群眾、貼近群眾、惠及群眾、引導(dǎo)群眾、凝聚群眾的過程。四是堅(jiān)持正面引導(dǎo)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)事求是查找存在的問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，認(rèn)真開展批評與自我批評，進(jìn)一步明確努力方向。查找和剖析問題不搞人人過關(guān)，注意保護(hù)黨員、干部的發(fā)展積極性。五是堅(jiān)持典型教育。重視運(yùn)用正反兩方面的典型教育黨員干部，從先進(jìn)典型中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從反面案例中汲取教訓(xùn)，從理論與實(shí)踐結(jié)合上加深對貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分析解決實(shí)際問題的能力。

（三）求真務(wù)實(shí)，探索創(chuàng)新。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本要求的前提下，尊重群眾的首創(chuàng)精神，積極探索有效形式和載體，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)更好地體現(xiàn)創(chuàng)造性和針對性。

（四）廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用橫幅、標(biāo)語、宣傳欄、板報(bào)、廣播、簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，努力營造開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。

（五）統(tǒng)籌兼顧，搞好結(jié)合。要妥善處理工學(xué)矛盾，合理安排活動(dòng)時(shí)間，不強(qiáng)調(diào)過多集中，盡可能利用課余時(shí)間和節(jié)假日，不影響正常的教學(xué)工作。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)校教學(xué)、管理、黨建等各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與慶祝建國60周年的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

二〇〇九年九月二十八日

中共洛陽市第一中學(xué)總支部委員會

第四篇：金巖小學(xué)三年級每周之星評選細(xì)則

禹謨小學(xué)五（3)班每周之星評選細(xì)則 勤奮好學(xué)之星（優(yōu)秀之星）

1、早上進(jìn)教室安靜、自覺地讀書。不下位、不閑聊。（不遲到）中午自覺在教室學(xué)習(xí)。

2、作業(yè)按時(shí)完成并按時(shí)上交，書寫工整；作業(yè)本干凈整潔。課前自覺做好課前準(zhǔn)備、課堂聽講認(rèn)真、勤于思考、積極發(fā)言。每周評選3名。注意：如果在評分表上學(xué)習(xí)被扣分者取消參評資格。

學(xué)習(xí)進(jìn)步之星

1、在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)各方面有一定的進(jìn)步。

2、通過努力,考試成績有明顯的提高,達(dá)到本期目標(biāo)以上。每月評選一次。文明守紀(jì)之星

1、自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范、班級公約。

2、每次集隊(duì)做到快、靜、齊。不插隊(duì)、不超隊(duì)，不講話。認(rèn)真規(guī)范地做好兩操。

3、課間不追趕打鬧，玩些健康文明的游戲，不得大聲喧嘩。

4、待人誠信有禮，見到老師主動(dòng)問好。

5、路隊(duì)不擁擠，不打鬧，隊(duì)列整齊，紀(jì)律好。

6、每周評選3名

注意：紀(jì)律方面被扣分者不參評。

勤勞衛(wèi)生之星

1、時(shí)刻保持自己桌面桌柜桌底干凈。不亂丟垃圾紙屑。

2、做值日時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。做到教室邊邊角角干凈，勞動(dòng)工具擺放整齊。

3、每周評選3名。

優(yōu)秀組長之星：

對每周表現(xiàn)最好的小組（學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面沒被扣分且表現(xiàn)不錯(cuò)）的組長進(jìn)行評選。

希望同學(xué)們努力！再努力！記住付出才有回報(bào)。堅(jiān)持就是勝利，永遠(yuǎn)不要放棄！相信自己是最棒的!

第五篇：拜城縣第二小學(xué)“每周之星”評選方案1

拜城縣第二小學(xué)“每周之星”評選方案

為促進(jìn)每一學(xué)生健康快樂成長，培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，使每個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型進(jìn)行宣傳教育，在全校掀起“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)”的良好氛圍，推動(dòng)校風(fēng)健康、和諧發(fā)展。特制定拜城縣第二小學(xué)小學(xué)生“每周之星”評選實(shí)施細(xì)則。

一、評選目的

為了尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，充分挖掘?qū)W生的潛能，讓小學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中，從一點(diǎn)一滴做起，使每個(gè)孩子都能看到自己的進(jìn)步，看到別人的進(jìn)步，感受到成功的喜悅，讓小學(xué)生行動(dòng)有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，讓每個(gè)個(gè)體得到最大限度的發(fā)展，通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。同時(shí)，也使孩子們在爭“星”的過程中受到教育，讓“星級學(xué)生”真正起到榜樣的示范作用。

二、評選條件

凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。(對有下列行為的學(xué)生不予參評)

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者，不愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施設(shè)備者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

5、頂撞、侮辱值周教師或?qū)W生，不服從學(xué)校班級管理，經(jīng)常違反紀(jì)律者。

三、評選對象

拜城縣第二小學(xué)全體少先隊(duì)員

四、評選方法

由學(xué)生、班級、大隊(duì)部共同評選。具體操作如下：

1、自薦：班主任要給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)、努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會，要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當(dāng)上“每周之星”。在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。

2、班級評比推薦：在班級內(nèi)進(jìn)行“說一說，評一評”，選出師生共同認(rèn)可的 “每周之星”。根據(jù)星級評分細(xì)則，由大家對候選人舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少確定 “班級每周之星”，班主任填寫拜城縣第二小學(xué)“每周之星推薦表”。然后每周五報(bào)學(xué)校大隊(duì)部，再由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部評選出“校園每月之星”的同學(xué)。并將其上報(bào)到上級教育主管部門進(jìn)行報(bào)批。

五、各星標(biāo)準(zhǔn):

1、愛國立志之星

（1）認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾的整潔、鮮艷；

（2）積極參加各種少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中樂于奉獻(xiàn)，敢于負(fù)責(zé)；關(guān)心了解國內(nèi)、國際大事；

（3）樹立自己的奮斗目標(biāo)，以自己是一個(gè)中國小公民為自豪。（4）通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等學(xué)習(xí)渠道，了解祖國的歷史、古往今來愛國人士的偉大事跡；

（5）嚴(yán)肅、認(rèn)真地參加每次升旗儀式，唱準(zhǔn)確隊(duì)歌、行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮，不在集會中說話、打鬧；

2、學(xué)習(xí)奮進(jìn)之星

（1）課上專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不恥下問；

（2）課后及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高；（3）每天有固定的課外閱讀時(shí)間，多讀書、多做筆記；

（4）在老師和家長的啟發(fā)、指導(dǎo)、幫助下，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不偏科，德、智、體、美全面發(fā)展；（5）在學(xué)習(xí)中肯與動(dòng)腦、善于動(dòng)手，有預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；

（6）在學(xué)習(xí)上有你爭我趕的精神，不甘落后, 而且積極配合班級營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（7）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，各總評成績平均分進(jìn)步顯著或單科成績進(jìn)步顯著、思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)。

3、文明禮儀之星

（1）每天與老師、同學(xué)第一次見面主動(dòng)問好，會使用禮貌用語“您好”“謝謝”、“對不起”等；

（2）上下樓梯靠右行，課間做文明游戲，不在樓道內(nèi)活動(dòng)、喧嘩；（3）與人說話態(tài)度誠懇謙虛，語調(diào)平和，不輕易打斷別人的話；（4）尊重他人，不給別人起綽號，主動(dòng)幫助才有困難和身體有殘疾的人，不歧視；

（5）尊重老師和長輩，不頂撞，不打擾他們的工作、學(xué)習(xí)和休息；（6）模范執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，模范遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，不打架，不罵人；

4、民族團(tuán)結(jié)之星

（1）能主動(dòng)了解民族團(tuán)結(jié)知識，如民族歷史、民族習(xí)慣、民風(fēng)、民俗等；

（2）在校內(nèi)校外能主動(dòng)宣傳民族團(tuán)結(jié)的知識，做民族團(tuán)結(jié)的小模范；（3）在班內(nèi)和校內(nèi)與少數(shù)民族同學(xué)互幫、互助、互愛，尊重民族同學(xué)的生活習(xí)慣；

5、誠信互助之星

（1）能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

（2）自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，做事果敢，敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

（3）在學(xué)校中，經(jīng)常幫助、關(guān)愛在學(xué)習(xí)上或生活中有困難的學(xué)生；（4）借他人錢物及時(shí)歸還，具有拾金不昧的好品德。

（5）對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心，積極參加捐資活動(dòng)、扶殘助殘等社會公益事業(yè)和公益活動(dòng)，贏得群眾、師生的廣泛認(rèn)可和較高贊譽(yù)。

6、孝敬愛家之星

（1）在家孝敬父母和長輩(孝敬長輩是一個(gè)必須具有的道德品質(zhì))、能夠做到報(bào)答老師和母校、報(bào)答社會和家鄉(xiāng)、報(bào)答恩人、助人為樂、關(guān)愛他人、遵守社會公德和公共秩序等方面有典型表現(xiàn)和事跡。（2）在感恩教育和組織學(xué)生參加感恩活動(dòng)方面表現(xiàn)突出,有典型的事跡，并得到大家一致好評.（3）在家聽長輩的話，能夠做力所能及的家務(wù)的，不做讓長輩費(fèi)心擔(dān)心的學(xué)生。

7、自立自強(qiáng)之星

（1）不嬌氣，不依賴父母和長輩，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識。（2）身殘志堅(jiān)，有面對不幸生活的勇氣，（3）不亂花錢，懂得節(jié)約，在吃和穿上不向他人攀比。（4）不怕困難，大事小事自己做，盡量不依靠他人。

8、愛護(hù)公物之星

（1）不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，愛護(hù)走廊內(nèi)的宣傳欄與宣傳標(biāo)語。

（2）關(guān)門窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門，愛護(hù)門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。

（3）節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來水和開水，水頭用完后立即關(guān)好。

（4）愛護(hù)班內(nèi)的衛(wèi)生工具，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時(shí)送還。

（5）愛護(hù)、保護(hù)好圖書、畫報(bào)、雜志等，不在書報(bào)上亂寫亂畫，更不準(zhǔn)將書刊上的頁撕下。

（6）愛護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不亂畫、亂刻，亂爬窗戶。

9、環(huán)保之星

（1）愛護(hù)公物不有意損壞，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔、亂倒、亂涂、亂寫，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米；

（2）講究公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不亂寫亂

畫。在公共場所見到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起，敢于制止不講衛(wèi)生的行為。

（3）愛護(hù)校園里的一草一木，做到不踩、不攀、不折、不摘。（4）積極參加班級值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件事情。

10、勤勞之星

（1）熱愛勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。

（2）自己的事情自己做，家里的事情幫著做，大家的事情熱心做。（3）有典型的事跡，并得到大家一致好評。

11、衛(wèi)生之星

（1）講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。

（2）講究公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。

（3）見到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。

12、健康之星

（1）每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)；講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤換衣服、勤剪指甲，服裝整潔。

（2）積極參加體育活動(dòng)，掌握一些基本的運(yùn)動(dòng)技能；（3）認(rèn)真做好每次的課間操和眼保健操；

（4）珍愛生命，有自護(hù)意識，學(xué)習(xí)并掌握一些基本的自護(hù)常識；（5）積極參加流行病、傳染病防控工作，爭做小小宣傳員、消毒員；（6）有積極陽光的心態(tài)，善于與人溝通，會正確處理同學(xué)之間的矛盾；

（7）善于表達(dá)自己的心情，遇到煩悶、不開心的事情時(shí)能主動(dòng)找人排解，不生悶氣，不鉆牛角尖；

（8）積極參加何種活動(dòng)，有特長，善表現(xiàn)，德智體美全面發(fā)展。

13、勇敢之星

（1）在課堂上、公共場合中能大膽的發(fā)現(xiàn)自己的見解。

（2）學(xué)習(xí)生活中碰到挫折、遇到困難能正確對待，勇敢克服。（3）在校遇到大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)等不公平的事能仗義執(zhí)言，出面制止。

（4）在社會遇到壞人壞事、歪風(fēng)邪氣能勇敢的指出。（5）有典型的事跡，并得到大家一致好評。

14、節(jié)約之星

（1）愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，生活用品，做到不亂丟衣褲鞋帽、紅領(lǐng)巾等。（2）平時(shí)能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食（不帶零食進(jìn)校）

（3）生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場等。（4）有典型的事跡，并得到大家一致好評。

15、進(jìn)步之星

（1)在認(rèn)真遵守《守則》《規(guī)范》和學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)方面有明顯改進(jìn)。（2）嚴(yán)格要求，從我做起，自信心不斷增強(qiáng)，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣較以往有顯著改善。

（3）在遵守課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)成績方面進(jìn)步較大。

（4)在尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極合作、講文明，有禮貌方面有明顯進(jìn)步。

（5）在不怕挫折，知難而進(jìn)，知錯(cuò)就改方面進(jìn)步顯著。（6）在學(xué)習(xí)態(tài)度端正，書寫認(rèn)真方面較以往有顯著進(jìn)步。（7）在愛護(hù)小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛方面有明顯進(jìn)步。（8）在講究衛(wèi)生、不亂花錢方面有明顯進(jìn)步。（9）在愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木方面有顯著進(jìn)步。（10）在熱愛集體、積極勞動(dòng)方面進(jìn)步明顯。

16、體育之星

（1）上好每一節(jié)體育課。

（2）在校運(yùn)動(dòng)會時(shí)能踴躍報(bào)名，積極參與。

（3）熱愛班級以及學(xué)校榮譽(yù)，為班級和學(xué)校加油助威。

（4）有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)（5）在校級以上的體育比賽中獲得名次。

17、書畫之星

（1）對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。（2）具備有關(guān)方面認(rèn)證的考核證書，或者在鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、攝影比賽中獲獎(jiǎng)勵(lì)。

18、讀書之星

(1）熱愛讀書，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，積極參加學(xué)校各種讀書活動(dòng)。課外知識豐富，大家公認(rèn)為“最愛讀書的同學(xué)”。（2）有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課余、在家能自覺讀書讀報(bào)。

（3）

四、五年級學(xué)生每學(xué)期讀書10——20萬字。中低年級酌減。（4）讀后能及時(shí)認(rèn)真寫讀后感或與其他同學(xué)分享讀書收獲。（5）能積極協(xié)助班主任做好班級讀書，能主動(dòng)帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書，班級讀書氛圍濃厚。

拜城縣第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2012年3月22日