第一篇：原西中學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘制度

原西中學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘制度

為了扎實(shí)推進(jìn)我校人事制度改革，實(shí)現(xiàn)教師職務(wù)崗位評(píng)審、聘任的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，現(xiàn)根據(jù)區(qū)教體局《關(guān)于印發(fā)衡水市中小學(xué)（幼兒園）崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》和人社部門(mén)核準(zhǔn)的《原西中學(xué)崗位設(shè)置方案》《河北省事業(yè)單位崗位核準(zhǔn)表》等有關(guān)文件規(guī)定和要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

一、崗位設(shè)置情況

根據(jù)《衡水市中小學(xué)（幼兒園）崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》和衡水市人社局核準(zhǔn)的《河北省事業(yè)單位崗位核準(zhǔn)表》的規(guī)定及要求，原西中學(xué)崗位總數(shù)為46個(gè)，其中管理崗位1個(gè),專業(yè)技術(shù)崗位46個(gè)。其中：

1.高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位3個(gè)（6檔1個(gè)，7檔2個(gè)）； 2.中級(jí)崗位18個(gè)（8檔5個(gè),9檔7個(gè)，10檔6個(gè)）3.初級(jí)崗位25個(gè)（,11檔12個(gè),12檔13個(gè)）

二、教師職務(wù)申報(bào)資格

根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于教師申報(bào)高一級(jí)職務(wù)的要求：申報(bào)人數(shù)不得突破衡水市人社局核準(zhǔn)的《河北省事業(yè)單位崗位核準(zhǔn)表》崗位職數(shù)，如出現(xiàn)崗位空缺，則采取競(jìng)爭(zhēng)申報(bào)。

申報(bào)要求：

1.申報(bào)人必須符合上級(jí)教育主管部門(mén)規(guī)定的有關(guān)教師評(píng)審高一級(jí)職務(wù)的基本條件。

2.任職期內(nèi)各年度的師德考核、年度考核達(dá)合格及以上等次。3.任職期內(nèi)無(wú)曠課、曠工現(xiàn)象。

4.任職期內(nèi)，每學(xué)期的備課、作業(yè)、聽(tīng)課等常規(guī)教學(xué)工作達(dá)到《原西中學(xué)教師常規(guī)教學(xué)基本要求》之規(guī)定。

5.任職期內(nèi)，能認(rèn)真完成每學(xué)期的校本培訓(xùn)核心指標(biāo)任務(wù)，校內(nèi)評(píng)定達(dá)合格等次。

6.任職期內(nèi)無(wú)在編不在崗現(xiàn)象。

7.如果出現(xiàn)上述情況等同，學(xué)校按申報(bào)人所提供材料進(jìn)行評(píng)分，以分?jǐn)?shù)排序，擇優(yōu)推薦上報(bào)參評(píng)。

三、評(píng)分細(xì)則：

1.大專學(xué)歷計(jì)0.3分，本科學(xué)歷計(jì)0.5分，雙?？瓢幢究朴?jì)分。（以職務(wù)評(píng)審的有效畢業(yè)證書(shū)為據(jù)）

2.中二或中一站崗年限（以聘書(shū)為準(zhǔn)）：每站崗一年，計(jì)1分，計(jì)滿10分為止。

3.班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)任職年限：每任職一年計(jì)1分（兼任多個(gè)職務(wù)，按最長(zhǎng)年限的任職計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分），計(jì)滿10分為止，中層干部比照?qǐng)?zhí)行。

4.任職期內(nèi)的教育教學(xué)成績(jī)：申報(bào)中級(jí)、高級(jí)教師職務(wù)者分別按《衡水市中學(xué)一級(jí)教師資格考評(píng)細(xì)則》、《衡水市中學(xué)高級(jí)教師資格考評(píng)細(xì)則》中關(guān)于教育教學(xué)成績(jī)之規(guī)定計(jì)分，計(jì)分上不封頂。

5.任職期內(nèi)的教研、科研成績(jī)：申報(bào)中級(jí)、高級(jí)教師職務(wù)者分別按《衡水市中學(xué)一級(jí)教師資格考評(píng)細(xì)則》、《衡水市中學(xué)高級(jí)教師資格考評(píng)細(xì)則》中關(guān)于教研、科研成績(jī)之規(guī)定計(jì)分，計(jì)滿16分為止。當(dāng)年申報(bào)者在上級(jí)職稱評(píng)審中未通過(guò)者，次年須暫停二年申報(bào)。

四、教師職務(wù)聘任：

根據(jù)《衡水市中小學(xué)（幼兒園）崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神和衡水市人社局核準(zhǔn)的我校各崗位職數(shù)情況，專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)聘高一級(jí)教師資格（如，初級(jí)競(jìng)聘中級(jí)）或競(jìng)聘同一職務(wù)的高一級(jí)崗位（如，中級(jí)九級(jí)競(jìng)聘中級(jí)八級(jí)）時(shí)，聘任依據(jù)依次是：（1）首聘時(shí)間，即現(xiàn)任職務(wù)的最早聘任時(shí)間（以聘書(shū)為準(zhǔn)）。

（2）現(xiàn)任職務(wù)的評(píng)審時(shí)間。（3）競(jìng)聘者實(shí)際工作年限。

（4）任職或任級(jí)期內(nèi)的教育教學(xué)成績(jī)、教研成績(jī)，成績(jī)認(rèn)定方法，按按衡水市教

師資格考評(píng)細(xì)則執(zhí)行（相應(yīng)資格）。

（5）任職任職或任級(jí)期內(nèi)工作量（班主任工作折算為標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)8個(gè)課時(shí)）

操作方法：當(dāng)競(jìng)聘人第（1）條件相同時(shí)，再看第（2）條件，以此類推。如以上所列五條仍不能區(qū)分時(shí)。由競(jìng)聘上崗工作組對(duì)照“附加分細(xì)則”根據(jù)競(jìng)聘人員提供的有關(guān)文件、證書(shū)認(rèn)定有效分值，并進(jìn)行累計(jì)。分?jǐn)?shù)合成后（如得分相等的，以上一年度考核分高者列前；如仍相等，再抽簽決定順序）進(jìn)行排序，最后確定上崗人員。

五、附加分細(xì)則

（一）資歷分類

1.學(xué)歷為本科（或雙大專）及以上的加2分；學(xué)歷為大專的加1分。

2.任職期內(nèi)，能認(rèn)真完成每學(xué)期的校本培訓(xùn)核心指標(biāo)任務(wù)，校內(nèi)評(píng)定達(dá)合格等次。

3.在本校工作每滿12個(gè)月加0.2分。

（二）教育教學(xué)成績(jī)加分

1.競(jìng)崗時(shí)擔(dān)任班主任的加1分；被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，如被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”或所任班主任的班級(jí)被評(píng)為“示范班級(jí)”的，市級(jí)的加2分，區(qū)級(jí)的加1分，校級(jí)的加0.5分（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

2.省級(jí)教壇新星加3分，市級(jí)教壇新星加2分，區(qū)級(jí)教壇新星加1分（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

3.市級(jí)骨干教師加2分，區(qū)級(jí)骨干教師加1分（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

4.被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，優(yōu)質(zhì)課獲市級(jí)一等的加2分，二等的加1.5分，三等的加1分；區(qū)級(jí)初中系列的，一等的加1.5分，二等的加1分，三等的加0.5分；區(qū)級(jí)高中（或職高）系列的，一等的加1.5分，二等的加1分。（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

5.被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)的，市級(jí)一等獎(jiǎng)加1分，二等獎(jiǎng)加0.5分；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)加0.5分；被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，教育教學(xué)論文發(fā)表（必須是CN刊號(hào)的報(bào)刊）的，省級(jí)的1.5分，市級(jí)的加1分。、6.被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，申報(bào)教科研課題立項(xiàng)的，省級(jí)的，主持2分，參與人加1分；市級(jí)的，主持人加1分，參與人加0.5分（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分。如果已結(jié)題的，省級(jí)的，主持人加2.5分，參與人加1.5分；市級(jí)的，主持人加1.5分，參與人加1分（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

第二篇：固安縣宮村中學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘制度2016

固安縣宮村中學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘制度

為了扎實(shí)推進(jìn)我校人事制度改革，實(shí)現(xiàn)教師職務(wù)崗位評(píng)審、聘任的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定和要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

一、崗位設(shè)置情況

根據(jù)《廊坊市中小學(xué)（幼兒園）崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》和廊坊市人社局核準(zhǔn)的《河北省事業(yè)單位崗位核準(zhǔn)表》的規(guī)定及要求，截止2010年12月31日，宮村中學(xué)初中崗位總數(shù)為83個(gè)，其中:管理崗位1個(gè),專業(yè)技術(shù)崗位82個(gè)。其中：

（一）高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位6個(gè)（5檔1個(gè)，6檔2個(gè)，7檔3個(gè)）；

（二）中級(jí)崗位32個(gè)（8檔9個(gè),9檔 13個(gè)，10檔 10個(gè)）

（三）初級(jí)崗位44個(gè)（,11檔22個(gè),12檔22個(gè)）

二、教師職務(wù)申報(bào)資格

根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于教師申報(bào)高一級(jí)職務(wù)的要求：申報(bào)人數(shù)不得突破宣城市人社局核準(zhǔn)的《河北省事業(yè)單位崗位核準(zhǔn)表》崗位職數(shù)，如出現(xiàn)崗位空缺，則采取競(jìng)爭(zhēng)申報(bào)。學(xué)校按申報(bào)人所提供材料進(jìn)行評(píng)分，以分?jǐn)?shù)排序，擇優(yōu)推薦上報(bào)參評(píng)。當(dāng)年申報(bào)者在上級(jí)職稱評(píng)審中未通過(guò)者，次年須暫停二年申報(bào)。

申報(bào)要求：

（一）申報(bào)人必須符合上級(jí)教育主管部門(mén)規(guī)定的有關(guān)教師評(píng)審高一級(jí)職務(wù)的基本條件。

2定方法，按按宣城市教師資格考評(píng)細(xì)則執(zhí)行（相應(yīng)資格）。

操作方法：

當(dāng)競(jìng)聘人第（1）條件相同時(shí)，再看第（2）條件，以此類推。如以上所列四條仍不能區(qū)分時(shí)。由競(jìng)聘上崗工作組對(duì)照“附加分細(xì)則”根據(jù)競(jìng)聘人員提供的有關(guān)文件、證書(shū)認(rèn)定有效分值，并進(jìn)行累計(jì)。分?jǐn)?shù)合成后（如得分相等的，以上一考核分高者列前；如仍相等，再抽簽決定順序）進(jìn)行排序，最后確定上崗人員。

附加分細(xì)則：

1．競(jìng)崗時(shí)擔(dān)任班主任的加1分；被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，如被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”或所任班主任的班級(jí)被評(píng)為“示范班級(jí)”的，市級(jí)的加2分，區(qū)級(jí)的加1分，（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

2.省級(jí)教壇新星加3分，市級(jí)教壇新星加2分，區(qū)級(jí)教壇新星加1分，市級(jí)骨干教師加2分，區(qū)級(jí)骨干教師加1分。（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

3.被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，優(yōu)質(zhì)課獲市級(jí)一等的加2分，二等的加1.5分，三等的加1分；區(qū)級(jí)初中系列的，一等的加1.5分，二等的加1分，三等的加0.5分（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

4.被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)的，市級(jí)一等獎(jiǎng)加1分，二等獎(jiǎng)加0.5分；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)加0.5分；（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

5.被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，申報(bào)教科研課題立項(xiàng)的，省級(jí)的，主持人加2分，參與人加1分；市區(qū)級(jí)的，主持人加1分，參與人加0.5分（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

如果已結(jié)題的，省級(jí)的，主持人加2.5分，參與人加1.5分；市區(qū)級(jí)的，主持人加1.5分，參與人加1分（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

6.被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，因教育教學(xué)成績(jī)突出，受到縣、市級(jí)教育部門(mén)、教育和人事部門(mén)表彰的每次分別賦1.5、2分，受到縣政府表彰的每次賦2.5分（表彰名稱僅限于“優(yōu)秀教師”、“模范教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”和“先進(jìn)工作者”、“拔尖人才”）。（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

另外，在編不在崗教師當(dāng)年不參與崗位競(jìng)聘，若出現(xiàn)崗位競(jìng)爭(zhēng)，逐漸向下讓出較高一級(jí)的崗位，直至沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)為止。

7.普通話、規(guī)范字、為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言，說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、構(gòu)建手語(yǔ)校園。從教師的講課、板書(shū)、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、使用中國(guó)手語(yǔ)，并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。普通話為學(xué)校的校園語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話。

8.教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度。

第三篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度

XXXX集團(tuán)有限公司

專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度

1總則

1.1為健全和完善集團(tuán)公司專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際，制定本制度。

1.2集團(tuán)公司本著“按需設(shè)崗、公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、合理管理”的原則，合理設(shè)置崗位并聘任各崗位的專業(yè)技術(shù)人員。

1.3本制度適用于集團(tuán)公司及各分子公司。

2專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)置

2.1工程系列：正、副高級(jí)工程師；工程師；助理工程師；技術(shù)員。

2.2經(jīng)濟(jì)系列：正、副高級(jí)經(jīng)濟(jì)師；經(jīng)濟(jì)師；助理經(jīng)濟(jì)師；經(jīng)濟(jì)員。

2.3會(huì)計(jì)系列：正、副高級(jí)會(huì)計(jì)師；會(huì)計(jì)師；助理會(huì)計(jì)師；會(huì)計(jì)員。

2.4統(tǒng)計(jì)系列：正、副高級(jí)統(tǒng)計(jì)師；統(tǒng)計(jì)師；助理統(tǒng)計(jì)師；統(tǒng)計(jì)員。

2.5審計(jì)系列：高級(jí)審計(jì)師；審計(jì)師；助理審計(jì)師。

2.6圖書(shū)檔案系列：正、副研究館員；館員；助理館員。

2.7外語(yǔ)翻譯系列：正、副譯審；翻譯；助理翻譯；翻譯員。

2.8政工系列：正、副高級(jí)政工師；政工師；助理政工師；政工員。

2.9職教系列：高級(jí)講師；講師；助教。

3資格評(píng)審和崗位聘任原則

3.1資格評(píng)審原則：

3.1.1按條件評(píng)審的原則；

3.1.2重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)、重能力的原則；

3.1.3公開(kāi)、公平、公正、員工公認(rèn)的原則；

3.1.4評(píng)聘分開(kāi)、資格不與待遇掛鉤的原則。

3.2崗位設(shè)置與聘任原則：

3.2.1按需設(shè)崗、按崗聘任的原則；

3.2.2公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)上崗的原則；

3.2.3崗位聘任與有關(guān)待遇掛鉤的原則；

3.2.4專業(yè)技術(shù)職務(wù)相近聘任的原則；

3.2.5考核與聘任相結(jié)合的原則。

4資格評(píng)審

4.1資格評(píng)審權(quán)限：

4.1.1集團(tuán)公司具有工程系列副高級(jí)、各系列中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審權(quán)；對(duì)于正高級(jí)、破格申報(bào)副高級(jí)工程系列和非工程系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的評(píng)審，由上級(jí)統(tǒng)一組織。

4.1.2國(guó)家已按規(guī)定在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一組織職稱資格考試的專業(yè)技術(shù)系列和職務(wù)檔次，一律參加國(guó)家統(tǒng)一考試。正、副高級(jí)職稱通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一考試后，再申報(bào)上級(jí)評(píng)審，中級(jí)、初級(jí)職稱通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一考試后，再集團(tuán)公司評(píng)審。

4.1.3對(duì)于各類初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，由集團(tuán)公司組織評(píng)審或考核定職。

4.2機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

4.2.1集團(tuán)公司成立專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，負(fù)責(zé)各類專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)聘和推薦工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工程系列正、副高級(jí)、各系列中級(jí)評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)各類專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的評(píng)審和推薦。

4.2.2評(píng)審委員會(huì)一般應(yīng)由15人以上的奇數(shù)組成，其中具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員應(yīng)占4/5。

4.2.3集團(tuán)公司建立相應(yīng)系列的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員庫(kù)并報(bào)上級(jí)職稱改革辦公室備案。

4.2.3.1委員庫(kù)入庫(kù)人數(shù)不少于評(píng)審委員會(huì)人數(shù)的2倍。

4.2.3.2入庫(kù)人員要從具有相應(yīng)職稱的專家中篩選，擇優(yōu)收錄，并不斷調(diào)整充實(shí)。

4.2.3.3評(píng)審委員會(huì)的組成人員應(yīng)從委員庫(kù)中隨機(jī)選擇，同時(shí)外聘專家人數(shù)不得少于評(píng)審委員會(huì)人數(shù)的1/3。

4.2.3.4原則上每次評(píng)審委員會(huì)應(yīng)輪換1/3的委員。

4.3評(píng)審條件：

4.3.1初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

對(duì)于國(guó)家教育部承認(rèn)的全日制普通院校大專以上畢業(yè)生的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審，實(shí)行見(jiàn)習(xí)期滿考核定職制，不再進(jìn)行評(píng)審。集團(tuán)公司人力資源部門(mén)對(duì)其1年見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全面考核鑒定。考核合格后，大專畢業(yè)，見(jiàn)習(xí)期滿，從事本專業(yè)技術(shù)工作2年，可聘任為“助師”級(jí)職務(wù)；大學(xué)本科畢業(yè)，見(jiàn)習(xí)1年期滿，可聘任為“助師”級(jí)職務(wù)。對(duì)于取得黨校學(xué)歷人員，除政工外其他各專業(yè)該學(xué)歷不予認(rèn)可。

集團(tuán)公司鼓勵(lì)大專、中專畢業(yè)生參加工人技師評(píng)聘。

4.3.2中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

獲得博士學(xué)位畢業(yè)后，碩士研究生、碩士學(xué)位且任“助師”級(jí)職務(wù)2年以上，雙學(xué)士且任“助師”級(jí)職務(wù)3年以上，大學(xué)本科畢業(yè)且任“助師”級(jí)職務(wù)4年以上，大學(xué)?？飘厴I(yè)且任“助師”級(jí)職務(wù)5年以上或中專畢業(yè)且任“助師”級(jí)職務(wù)6年以上經(jīng)考核合格，可聘為中級(jí)職務(wù)。

4.3.3副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

獲得博士學(xué)位且任中級(jí)職務(wù)2年以上，獲得碩士學(xué)位且任中級(jí)職務(wù)4年以上，雙學(xué)士或大學(xué)本科畢業(yè)且任中級(jí)職務(wù)5年以上，大專畢業(yè)且任中級(jí)職務(wù)6年以上或中專畢業(yè)且任中級(jí)職務(wù)8年以上經(jīng)考核合格，可聘為高級(jí)職務(wù)。

4.3.4正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)

獲得博士學(xué)位且任副高級(jí)職務(wù)滿5年以上，獲得碩士學(xué)位且任副高級(jí)職務(wù)5年以上，雙學(xué)士或大學(xué)本科畢業(yè)且任副高級(jí)職務(wù)5年以上，大專畢業(yè)且任副高級(jí)職務(wù)6年以上經(jīng)考核合格，可聘為正高級(jí)職務(wù)。

4.3.5破格申報(bào)高級(jí)工程師，必須具備下列條件之一：

4.3.5.1在重要或關(guān)鍵崗位上工作，獲得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步、自然科學(xué)和發(fā)明獎(jiǎng)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)或省(部)、上級(jí)級(jí)一等獎(jiǎng)的主要貢獻(xiàn)者；獲得2項(xiàng)省(部)、上級(jí)級(jí)二等及以上獎(jiǎng)勵(lì)或1項(xiàng)二等并獲得多項(xiàng)省(部)、上級(jí)級(jí)三等獎(jiǎng)的主要貢

獻(xiàn)者；

4.3.5.2主持上級(jí)級(jí)及以上級(jí)別的重點(diǎn)科研、科技攻關(guān)項(xiàng)目，或主持上級(jí)級(jí)及以上級(jí)別的重點(diǎn)工程、重大項(xiàng)目，并取得顯著成績(jī)；

4.3.5.3在新產(chǎn)品、新工藝、新材料、新方法的研究、設(shè)計(jì)以及應(yīng)用推廣中，取得顯著成績(jī)，經(jīng)上級(jí)及以上部門(mén)鑒定，在理論上有創(chuàng)新，或在技術(shù)上有突破，或開(kāi)辟了新的技術(shù)領(lǐng)域，對(duì)推動(dòng)本專業(yè)理論的發(fā)展或技術(shù)進(jìn)步起了重要作用；

4.3.5.4至少有2篇以第一作者在國(guó)家核心期刊上發(fā)表的論文者或出版的“專著”排名1-2名者；；

4.3.5.5運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法，顯著提高科技管理水平，對(duì)增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力起到了重大作用；

4.3.5.6是本學(xué)科或本專業(yè)的科技帶頭人，能夠解決重大技術(shù)難題。

4.3.6破格申報(bào)非工程系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，必須具備上級(jí)規(guī)定的條件。

4.3.7具備正常條件的參評(píng)人員，繼續(xù)教育學(xué)分、計(jì)算機(jī)和職稱外語(yǔ)考試必須符合上級(jí)要求的條件。

4.4評(píng)審程序：

4.4.1符合申報(bào)條件的各系列專業(yè)技術(shù)人員，由個(gè)人提供資料，向所在單位人力資源部門(mén)提出申請(qǐng)。經(jīng)初審合格，公示其量化評(píng)審條件，公示日期不少于5個(gè)工作日，公示無(wú)異議由集團(tuán)公司人力資源部門(mén)向相應(yīng)系列評(píng)審委員會(huì)提交有關(guān)評(píng)審材料，由評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)審。

4.4.2評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的，經(jīng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，一律在所在單位公示3天。

4.4.3公示期滿后，如有問(wèn)題反映的，應(yīng)對(duì)所反映問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。經(jīng)核實(shí)確有問(wèn)題不具備評(píng)審條件的，應(yīng)取消評(píng)審結(jié)果。

4.4.4副高級(jí)及以上資格的公示結(jié)束后，須將評(píng)審情況及公示結(jié)果報(bào)上級(jí)職稱改革辦公室進(jìn)行審核。

4.5符合申報(bào)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、圖書(shū)檔案及外語(yǔ)翻譯系列的副高級(jí)及以上資格的人員，經(jīng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，推薦上報(bào)上級(jí)職稱改革辦公室進(jìn)行審批。

4.6專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格審查通過(guò)后，由集團(tuán)公司下發(fā)通知，并發(fā)放由上級(jí)統(tǒng)一印制的資格證書(shū)。

5附則

5.1本制度自印發(fā)之日起施行。

5.2本制度由集團(tuán)公司人力資源部負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：教師職務(wù)評(píng)聘制度

文昌中心初中教師職務(wù)評(píng)聘制度

為了扎實(shí)推進(jìn)我校人事制度改革，實(shí)現(xiàn)教師職務(wù)崗位評(píng)審、聘任的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，現(xiàn)根據(jù)區(qū)教體局《關(guān)于印發(fā)宣州區(qū)中小學(xué)（幼兒園）崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》（教人[2010]55號(hào)）和人社部門(mén)核準(zhǔn)的《文昌中心初中崗位設(shè)置方案》、《安徽省事業(yè)單位崗位核準(zhǔn)表》等有關(guān)文件規(guī)定和要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

一、崗位設(shè)置情況

根據(jù)《宣州區(qū)中小學(xué)（幼兒園）崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》和宣城市人社局核準(zhǔn)的《安徽省事業(yè)單位崗位核準(zhǔn)表》的規(guī)定及要求，文昌中心初中崗位總數(shù)為46個(gè)，其中:管理崗位1個(gè),專業(yè)技術(shù)崗位46個(gè)。其中：

1、高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位3個(gè)（6檔1個(gè)，7檔2個(gè)）；

2、中級(jí)崗位18個(gè)（8檔5個(gè),9檔 7 個(gè)，10檔 6個(gè)）

3、初級(jí)崗位25個(gè)（,11檔12個(gè),12檔13個(gè)）

二、教師職務(wù)申報(bào)資格

根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于教師申報(bào)高一級(jí)職務(wù)的要求：申報(bào)人數(shù)不得突破宣城市人社局核準(zhǔn)的《安徽省事業(yè)單位崗位核準(zhǔn)表》崗位職數(shù)，如出現(xiàn)崗位空缺，則采取競(jìng)爭(zhēng)申報(bào)。申報(bào)要求：

1、申報(bào)人必須符合上級(jí)教育主管部門(mén)規(guī)定的有關(guān)教師評(píng)審高一級(jí)職務(wù)的基本條件。

2、任職期內(nèi)各的師德考核、考核達(dá)合格及以上等次。

3、任職期內(nèi)無(wú)曠課、曠工現(xiàn)象。

4、任職期內(nèi)，每學(xué)期的備課、作業(yè)、聽(tīng)課等常規(guī)教學(xué)工作達(dá)到《文昌中心初中教師常規(guī)教學(xué)基本要求》之規(guī)定。

5、任職期內(nèi)，能認(rèn)真完成每學(xué)期的校本培訓(xùn)核心指標(biāo)任務(wù)，校內(nèi)評(píng)定達(dá)合格等次。

6、任職期內(nèi)無(wú)在編不在崗現(xiàn)象。

7、如果出現(xiàn)上述情況等同，學(xué)校按申報(bào)人所提供材料進(jìn)行評(píng)分，以分?jǐn)?shù)排序，擇優(yōu)推薦上報(bào)參評(píng)。按下例評(píng)分細(xì)則： 評(píng)分細(xì)則：

1、大專學(xué)歷計(jì)0.3分，本科學(xué)歷計(jì)0.5分，雙?？瓢幢究朴?jì)分。（以職務(wù)評(píng)審的有效畢業(yè)證書(shū)為據(jù)）

2、中二或中一站崗年限（以聘書(shū)為準(zhǔn)）：每站崗一年，計(jì)1分，計(jì)滿10分為止。

3、班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)任職年限：每任職一年計(jì)1分（兼任多個(gè)職務(wù)，按最長(zhǎng)年限的任職計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分），計(jì)滿10分為止，中層干部比照?qǐng)?zhí)行。

4、任職期內(nèi)的教育教學(xué)成績(jī)：申報(bào)中級(jí)、高級(jí)教師職務(wù)者分別按《宣城市中學(xué)一級(jí)教師資格考評(píng)細(xì)則》、《宣城市中學(xué)高級(jí)教師資格考評(píng)細(xì)則》中關(guān)于教育教學(xué)成績(jī)之規(guī)定計(jì)分，計(jì)分上不封頂。

5、任職期內(nèi)的教研、科研成績(jī)：申報(bào)中級(jí)、高級(jí)教師職務(wù)者分別按《宣城市中學(xué)一級(jí)教師資格考評(píng)細(xì)則》、《宣城市中學(xué)高級(jí)教師資格考評(píng)細(xì)則》中關(guān)于教研、科研成績(jī)之規(guī)定計(jì)分，計(jì)滿16分為止。

當(dāng)年申報(bào)者在上級(jí)職稱評(píng)審中未通過(guò)者，次年須暫停二年申報(bào)。

三、教師職務(wù)聘任：

根據(jù)《宣州區(qū)中小學(xué)（幼兒園）崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神和宣城市人社局核準(zhǔn)的我校各崗位職數(shù)情況，專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)聘高一級(jí)教師資格（如，初級(jí)競(jìng)聘中級(jí)）或競(jìng)聘同一職務(wù)的高一級(jí)崗位（如，中級(jí)九級(jí)競(jìng)聘中級(jí)八級(jí)）時(shí)，聘任依據(jù)依次是：（1）首聘時(shí)間，即現(xiàn)任職務(wù)的最早聘任時(shí)間（以聘書(shū)為準(zhǔn)）。（2）現(xiàn)任職務(wù)的評(píng)審時(shí)間。（3）競(jìng)聘者實(shí)際工作年限。（4）任職或任級(jí)期內(nèi)的教育教學(xué)成績(jī)、教研成績(jī)，成績(jī)認(rèn)定方法，按按宣城市教師資格考評(píng)細(xì)則執(zhí)行（相應(yīng)資格）。（5）任職任職或任級(jí)期內(nèi)工作量（班主任工作折算為標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)8個(gè)課時(shí)）操作方法：當(dāng)競(jìng)聘人第（1）條件相同時(shí)，再看第（2）條件，以此類推。如以上所列五條仍不能區(qū)分時(shí)。由競(jìng)聘上崗工作組對(duì)照“附加分細(xì)則”根據(jù)競(jìng)聘人員提供的有關(guān)文件、證書(shū)認(rèn)定有效分值，并進(jìn)行累計(jì)。分?jǐn)?shù)合成后（如得分相等的，以上一考核分高者列前；如仍相等，再抽簽決定順序）進(jìn)行排序，最后確定上崗人員。附加分細(xì)則 資歷分：

（1）學(xué)歷為本科（或雙大專）及以上的加2分；學(xué)歷為大專的加1分。（2）任職期內(nèi)，能認(rèn)真完成每學(xué)期的校本培訓(xùn)核心指標(biāo)任務(wù)，校內(nèi)評(píng)定達(dá)合格等次。

（3）在本校工作每滿12個(gè)月加0.2分。

教育教學(xué)成績(jī)分：

（1）競(jìng)崗時(shí)擔(dān)任班主任的加1分；被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，如被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”或所任班主任的班級(jí)被評(píng)為“示范班級(jí)”的，市級(jí)的加2分，區(qū)級(jí)的加1分，校級(jí)的加0.5分（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

（2）省級(jí)教壇新星加3分，市級(jí)教壇新星加2分，區(qū)級(jí)教壇新星加1分（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

（3）市級(jí)骨干教師加2分，區(qū)級(jí)骨干教師加1分.（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

（4）被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，優(yōu)質(zhì)課獲市級(jí)一等的加2分，二等的加1.5分，三等的加1分；區(qū)級(jí)初中系列的，一等的加1.5分，二等的加1分，三等的加0.5分；區(qū)級(jí)高中（或職高）系列的，一等的加1.5分，二等的加1分。（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

（5）被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)的，市級(jí)一等獎(jiǎng)加1分，二等獎(jiǎng)加0.5分；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)加0.5分；

被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，教育教學(xué)論文發(fā)表（必須是CN刊號(hào)的報(bào)刊）的，省級(jí)的加1.5分，市級(jí)的加1分。

一年一次，以最高級(jí)別計(jì)算，累計(jì)。

（6）被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，申報(bào)教科研課題立項(xiàng)的，省級(jí)的，主持人加2分，參與人加1分；市級(jí)的，主持人加1分，參與人加0.5分（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

如果已結(jié)題的，省級(jí)的，主持人加2.5分，參與人加1.5分；市級(jí)的，主持人加1.5分，參與人加1分（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

（7）被聘為相應(yīng)崗位職稱以來(lái)，因教育教學(xué)成績(jī)突出，受到縣、市級(jí)教育部門(mén)、教育和人事部門(mén)表彰的每次分別賦1.5、2分，受到縣政府表彰的每次賦2.5分（表彰名稱僅限于“優(yōu)秀教師”、“模范教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”和“先進(jìn)工作者”、“拔尖人才”）。（不累計(jì)，以最高級(jí)別計(jì)分）。

師德考核分：近五年來(lái)，在師德考核中獲得“優(yōu)秀”等次的，一次加0.3分。近五年來(lái)，考勤每月累計(jì)20次以上未簽到的，折算為10個(gè)工作日的，一次扣0.3分。

另外，根據(jù)《關(guān)于文昌中心初中教師外出借調(diào)的規(guī)定》，外在借調(diào)教師當(dāng)年不參與崗位競(jìng)聘，若出現(xiàn)崗位競(jìng)爭(zhēng)，逐漸向下讓出較高一級(jí)的崗位，直至沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)為止。

此制度每年一修訂，制度實(shí)施中，解釋權(quán)在校委會(huì)。

文昌中心初中

第五篇：關(guān)于中學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施意見(jiàn)

關(guān)于中學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施意見(jiàn)

閩教職改（1998）020號(hào)

正常晉升任職條件

中學(xué)三級(jí)教師：

大學(xué)專科畢業(yè)，見(jiàn)習(xí)期一年，經(jīng)考核合格，表明能履行三級(jí)教師職責(zé)。中學(xué)二級(jí)教師：

1． 獲得碩士學(xué)位，或研究生班畢業(yè)證書(shū)或第二學(xué)士學(xué)位。

2． 大學(xué)本科畢業(yè)，見(jiàn)習(xí)一年期滿，或大學(xué)專科畢業(yè)，承擔(dān)中學(xué)三級(jí)教師職務(wù)二年以上，每學(xué)年均完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量和教師工作量。經(jīng)考核，表明能履行二級(jí)教師職責(zé)和勝任班主任工作。中學(xué)一級(jí)教師：

1． 獲得碩士學(xué)位或研究生班畢業(yè)證書(shū)或第二學(xué)士學(xué)位，承擔(dān)中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)二年以上或大學(xué)本、?？飘厴I(yè)，承擔(dān)中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)四年以上； 2． 取得中學(xué)教師《專業(yè)合格證書(shū)》（含免試對(duì)象，下同），承擔(dān)中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)五年以上；

3． 中?；蚋咧挟厴I(yè)學(xué)歷，經(jīng)高等院校進(jìn)修，取得本專業(yè)（含相近專業(yè)，下同）四至六門(mén)以上主要課程結(jié)業(yè)證書(shū)（50周歲以上四門(mén)，50周歲以下六門(mén)，下同）承擔(dān)中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)五年以上；

上述教師經(jīng)考核，表明能履行中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)，并具備下列條件： 1)任二級(jí)教師職務(wù)期間，平均完成每學(xué)年學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量和教師工作量。

2)承擔(dān)中學(xué)一門(mén)以上課程的教學(xué)，經(jīng)同行評(píng)議，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教育教學(xué)水平較高，效果好。

3)任職期考核成績(jī)合格以上（含合格，下同）。

4)任二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，承擔(dān)并勝任班主任工作（含團(tuán)委正、副書(shū)記，年段長(zhǎng)，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，教師達(dá)三人以上教研組長(zhǎng)，百人以上寄宿生的生活管理員，體育、音樂(lè)、美術(shù)教師、從事電教、實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)技術(shù)課教師。下同）或教學(xué)教育管理工作二年以上。

5)任二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，撰寫(xiě)一篇以上（含一篇，限獨(dú)立撰寫(xiě)或第一作者，下同）有價(jià)值的所教學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在校級(jí)以上（含校級(jí)）專業(yè)性或教研性會(huì)議上交流，并收入?yún)R編。

6)任二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，在教學(xué)、德育、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面取得明顯成績(jī)，獲得校級(jí)以上綜合性表彰（指優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀青年教師教壇新秀、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動(dòng)模范、精神文明積極分子等表彰及教育基金會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)。以下簡(jiǎn)稱綜合性表彰，下同），或上級(jí)主管部門(mén)教育、教學(xué)方面單項(xiàng)獎(jiǎng)。中學(xué)高級(jí)教師

1． 大學(xué)?？萍耙陨袭厴I(yè)學(xué)歷，承擔(dān)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)五年以上； 2． 取得中學(xué)教師《專業(yè)合格證書(shū)》（含免試對(duì)象，下同）。承擔(dān)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)六年以上；

3． 中?；蚋咧挟厴I(yè)學(xué)歷，經(jīng)高等院校進(jìn)修，取得本專業(yè)四至六門(mén)以上主要課程結(jié)業(yè)證書(shū)，承擔(dān)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)六年以上；

上述教師經(jīng)考核，表明能履行中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，并具備下列條件： 1)任一級(jí)教師職務(wù)期間，年均每學(xué)年完成學(xué)校（單位）規(guī)定的教學(xué)工作量和教師工作量。完成省、地、市教委規(guī)定工作量。

2)承擔(dān)中學(xué)一門(mén)以上課程的教學(xué)，對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)效果顯著。任一級(jí)教師期間開(kāi)過(guò)觀摩課、示范課、教學(xué)水平與能力得到同行公認(rèn)。3)任職期考核成績(jī)合格以上。

4)任一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，承擔(dān)并勝任班主任或教學(xué)教育管理工作二年以上。

5)任一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，撰寫(xiě)兩篇以上有價(jià)值的所教學(xué)科的教學(xué)論文（含教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。德育教師、班主任、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)本人所承擔(dān)的實(shí)際工作，一篇為所教學(xué)科論文，另一篇為德育、班主任、教育管理論文，下同），在校級(jí)以上專業(yè)性或教研性會(huì)議上交流，并收入?yún)R編；或發(fā)表一篇所教學(xué)科論文并正式出版本專業(yè)專著，教材二萬(wàn)字以上。6)任一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，在教學(xué)、德育、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等取得明顯成績(jī)，獲得校級(jí)以上綜合性表彰，或上級(jí)主管部門(mén)教育、教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)。7)指導(dǎo)二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。

選優(yōu)對(duì)象升任職條件

中學(xué)高級(jí)教師

① 滿足正常晉升基本條件。② 40周歲以下。

③ 任職期考核成績(jī)有一年優(yōu)秀，其他考核成績(jī)合格以上。④ 任一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，撰寫(xiě)二篇校級(jí)以上匯編論文，其中一篇以上有較高水平所教學(xué)科的教學(xué)論文。