第一篇：初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動方案

梨坪初中數(shù)學(xué)趣味知識競賽活動方案

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，以競賽為載體，為學(xué)生搭建培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，特舉行本次數(shù)學(xué)知識競賽活動。

一、知識競賽組織

為確保本次競賽活動順利進(jìn)行，成立競賽活動工作小組，其成員如下：

（一）工作人員:數(shù)學(xué)組教師。

（二）主 持 人：趙怡靜

二、參賽對象及參賽形式

（一）參賽對象：初中部全體學(xué)生

（二）參賽形式：以班為單位組隊參加，每隊3人，分為九年級組、八年級組、七年級組詳細(xì)如下：

1、七年級組

第一隊：七年級一班

第二隊：七年級二班

第三隊：七年級三班

2、八年級組

第一隊：八年級一班 第二隊：八年級二班

第三隊：八年級三班

3、九年級組

第一隊： 九年級一班 第二隊：九年級二班 第三隊：九年級三班 注：以上排名不分先后，所有參賽隊隊員須順序編號。

三、競賽時間：（本周三下午）

四、競賽地點：操場

五、競賽內(nèi)容

有關(guān)數(shù)學(xué)方面的趣味性、益智性題和教材中所涉及到的基礎(chǔ)知識。

六、競賽形式

競賽分搶答題、必答題、兩種形式。（每個參賽組的基礎(chǔ)分為100分）

七、獎項設(shè)置

班級獎：所有答題結(jié)束后，根據(jù)各年級參賽隊團(tuán)體累計積分高低決出第一名，各級只獎第一名。

個人獎：各級獎前三名，以個人總積分計算，其他參賽同學(xué)紀(jì)念獎一份。（18個紀(jì)念獎）

優(yōu)秀指導(dǎo)獎：評選一個，以個人所帶班級的團(tuán)體總分為主。

八、競賽基本規(guī)則

1、所有參賽選手只可攜帶圓珠筆、鉛筆、尺子、圓規(guī)、量角器、三角板和演算紙，不得攜帶任何文字資料上場，所有選手答題確定后，并不得再進(jìn)行補充。

2、各隊的隊員以抽簽決定試題，每個代表隊由3名選手上場，代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手。

3、比賽采用累計積分制，九個代表隊除搶答題外所有答題順序均采取抽簽方式?jīng)Q定。

4、各隊成績的排列：所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊的累計積分高低排名。

5、競賽現(xiàn)場設(shè)主持人1人，輔助主持人5人。

6、競賽題題型分值及相關(guān)規(guī)則：每個參賽組的基礎(chǔ)分為100分，競賽分兩種題型，其規(guī)則詳細(xì)如下：

①搶答題：共10題，5分/題。應(yīng)在主持人讀完題，說“開始”后才能搶答，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯誤，搶答隊則被扣3分，本題留給現(xiàn)場觀眾回答，答對者將可以獲得一份獎品；答題時間為三分鐘，其他隊員不可以補充，答對加5分，答錯或超時扣3分；開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣3分。②必答題：個人必答共5題，10分/題，每隊每人必答5題，答題隊員按抽簽作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分。⑤互動答題：在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對者獲得獎品一份，每道題每位觀眾均有一次搶答機會，搶答正確后給班級加三分。答題錯誤時換他人繼續(xù)搶答，累計三次答題不正確則該題作廢。

7、加試比賽規(guī)定：此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時，分?jǐn)?shù)相同的競賽組及個人進(jìn)行加賽。加賽時成績相同的隊先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前；若分?jǐn)?shù)仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。

8、競賽程序：

第一程序：開場白（主持人）；

第二程序：各參賽隊抽簽選擇試題，選手按照年級順序就坐； 第三程序：必答題（互動5題）

第四程序：搶答題（互動10題）

第五程序：主持人宣布各隊及個人得分情況 第六程序：頒獎

第七程序：主持人宣布閉會

第二篇：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動方案[范文]

崇信縣第三中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽

活動方案

一、活動背景

為了貫徹新課改精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)以及學(xué)生在數(shù)學(xué)知識方面的運用能力的綜合性的考察，同時能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合成績。數(shù)學(xué)競賽對于開發(fā)學(xué)生智力，開拓視野，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)水平，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才都有著積極的作用，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，激勵學(xué)生為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性。數(shù)學(xué)教研組特舉辦“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽”

二、活動主題：學(xué)以致用提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)

三、活動內(nèi)容：

1、每班8人，共90人。（初

二、初三每班報名5人）。

2、考試時間120分鐘，試題總分300分。

3、高

二、高

一、初一各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；初二初三各設(shè)一等獎1名、二等獎1名。并對獲獎學(xué)生進(jìn)行名單公布表彰及物質(zhì)表彰。

四、比賽時間：2012年12月 12 日（星期三）晚自習(xí)。

五、活動地點：三樓教室（設(shè)三個考場）

六、監(jiān)考安排：

第一考場：吳宗輝第二考場：劉榮剛第三考場：郭穎

八、試卷批閱

時間：星期四第二節(jié)晚自習(xí)地點：高二級辦公室

數(shù)學(xué)教研組

2012年12月11日

第三篇：一年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動方案

一年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動方案

為了豐富我校師生校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性及對數(shù)學(xué)的正確地把握和計算，培養(yǎng)學(xué)生之間合作，交流，競爭的意識，進(jìn)而提高老師的執(zhí)教能力和合作，交流，相互競爭的意識，以“我愛數(shù)學(xué)，我會算數(shù)”為主題，特將舉辦一年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動！方案如下：

一：活動成員 全體一年級學(xué)生及數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師

組長：賀校長

副組長：李主任

總指導(dǎo)老師：李主任 陳立強

指導(dǎo)老師：陳立強 資建 廖月紅

試卷監(jiān)制：陳立強 資建

二：競賽知識范圍

10以內(nèi)的加減法，包括口算，筆算，我會填。

三：競賽辦法

競賽分兩組，一組為提高組，二組為基礎(chǔ)組，提高組為35~60人，每班至少抽12~20人參加提高組競賽，其余學(xué)生為基礎(chǔ)組參加基礎(chǔ)組競賽。試卷分A卷和B卷，A卷為提高卷，B卷為基礎(chǔ)卷。競賽時量為60分鐘，提高組和基礎(chǔ)組同時進(jìn)行競賽，競賽成績分別取前10名。四：競賽規(guī)則

競賽時嚴(yán)格按照教育考試院考試規(guī)則進(jìn)行，不準(zhǔn)抄襲，不準(zhǔn)偷看，不準(zhǔn)論論，三不準(zhǔn)的原則進(jìn)行。監(jiān)考由他班語文老師混淆監(jiān)考，提高組和基礎(chǔ)組分別兩人監(jiān)考；閱卷也由他班數(shù)學(xué)老師混淆閱卷，提高組和基礎(chǔ)組分別一人閱卷；保證競賽活動公平,公正的原則順利地進(jìn)行和結(jié)束。

四：獎勵辦法

對提高組和基礎(chǔ)組前10名學(xué)生進(jìn)行頒獎，頒獎典禮在競賽次日課間操進(jìn)行，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎品。

五：競賽時間

12月5日進(jìn)行（星期四下午）

六：競賽地點

一年級教室和操場。

策劃人：陳立強

2013年11月

第四篇：初中數(shù)學(xué)競賽活動方案

初一年級數(shù)學(xué)競賽活動方案

一．競賽目的數(shù)學(xué)是一門取之于生活又能用之于生活的學(xué)科，讓學(xué)生從游戲競賽中發(fā)現(xiàn)生活中蘊含的數(shù)學(xué)知識，運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識、思維、技能去解決問題。在活動競賽中，不僅能鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和意志力，而且能鍛煉數(shù)學(xué)思維能力，也能提高耐性和自測力，最重要的是能增進(jìn)游戲合作者的友誼和情感。

二．活動項目

三．活動時間

全程時間：40分鐘（一節(jié)課）

各項競賽時間：20分鐘

四．場地：8間課室

五．參與競賽人員：初一級各班學(xué)生，各班派出32人。

六．學(xué)生工作人員：

四巧板

1.704.004.50

記憶棋

迷宮10.80

數(shù)字層層疊=12.00

第五篇：岑鞏二中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動方案

岑鞏二中學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期

高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽方案

吳永鵬

一、競賽目的學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識清晰明朗的掌握是把數(shù)學(xué)學(xué)活、學(xué)通的奠基石、基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)提醒掌握不好，也談不到舉一反三。因此為了夯實基礎(chǔ)知識，預(yù)防丟掉課本，重外輕本、重難輕易的現(xiàn)象發(fā)生；同時也為了培養(yǎng)我校高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維素質(zhì)，發(fā)揚中學(xué)生努力進(jìn)取、勇于攀登、奮發(fā)向上的精神，我叫教研室陸主任決定舉行2012-2013學(xué)第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)組組長：陸小紅

數(shù)學(xué)競賽負(fù)責(zé)人：吳永鵬

成員：歐德銀、楊芳、朱守源

三、競賽時間地點

競賽統(tǒng)一于2013年6月26日晚上在一校區(qū)階梯教室7:00——9:30進(jìn)行，吳永鵬、楊芳老師監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行答題。

四、參賽對象

岑鞏二中高一年級學(xué)生。

五、競賽具體方案

1、活動方式：

競賽以答試卷的方式進(jìn)行，教師下發(fā)相應(yīng)的題目，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)答完，并上交答案。

2、活動流程：

一共二十二道題，教師下發(fā)相應(yīng)的問題，學(xué)生自行答題，在規(guī)定時間內(nèi)上交答案，要求學(xué)生必須做到認(rèn)真、仔細(xì)、規(guī)范，不抄襲；數(shù)學(xué)教師組織批改試卷，選出前五名。

六、獎勵辦法

1、獎勵名額。

全校前五名

2、獎勵形式。

獲得前五的同學(xué)每人獎筆記本一本，獎狀一張。

七、活動要求

1、高一年級全體數(shù)學(xué)老師積極參與，并在全班宣傳動員學(xué)生參與。

2、評委嚴(yán)格按照相應(yīng)的評分細(xì)則進(jìn)行評分，以保證競賽結(jié)果的公平與公正。

八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字：

2013-6-10