第一篇：博斯坦中學(xué)“住家式家訪”活動簡報12.25

托克遜縣博斯坦中學(xué)

信 息

博斯坦中學(xué)德育辦（2017-2018）第一學(xué)期 第二十七期 2017年12月 25日 托克遜縣博斯坦中學(xué)全力推進民族

團結(jié)“住家式家訪”活動

自治區(qū)民族團結(jié)“住家式家訪”活動動員會議召開后，我校按照關(guān)于《托克遜縣教育系統(tǒng)民族團結(jié)“住家式家訪”活動實施方案》的通知迅速行動起來，按照實施方案積極對“住家式家訪”活動進行動員部署，2017年12月23日上午，由全校教職工第二批下村的39名教職工自帶行李分別到博斯坦鄉(xiāng)13個學(xué)生家中，肩負著落實民族團結(jié)“住家式家訪”活動責任，與親戚們開展為期兩天的同吃同住同勞動同學(xué)習(xí)活動。

活動中，教職工向親戚們講述此次開展“住家式家訪”活動的重要意義和目的，共同學(xué)習(xí)解讀十九大報告，把黨的聲音，關(guān)懷與溫暖傳遞到各族群眾心上。密切黨群干群關(guān)系、深化民族親情。

教師用扶貧先扶志的思想，幫助他們賣農(nóng)產(chǎn)品，給他們找客源，這次活動期間總共賣出了500公斤農(nóng)產(chǎn)品。讓學(xué)生、家長都來學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀二十四個字，還有《中國人宣言》這首歌曲，讓教師在歡樂的音樂中和親戚更好的溝通更好的交流。給學(xué)生家長講讀自治區(qū)出臺的就業(yè)惠民、教育惠民、醫(yī)療惠民、社保惠民、扶貧惠民、安居惠民、暖心惠民、興邊惠民、安全惠民九項惠民工程。

真情幫扶，融情聚力。在開展“住家式家訪”活動中，開展送米送面、送醫(yī)送藥，干農(nóng)活，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)等活動，真正達到了幫扶、融合、交心的目的。通過與結(jié)親對象一起共進團圓飯，互相了解民族飲食習(xí)慣，幫忙做家務(wù)，談心講政策，共商來年發(fā)展大計等，與親戚零距離交往,體驗他們的生活,了解他們的疾苦，幫助他們解決最希望解決、最迫切解決的困難和問題。截止目前，全校第二批入戶教職工已為13戶結(jié)親戶送去價值4000元的慰問物品，辦理就醫(yī)、就學(xué)、就業(yè)、發(fā)展生產(chǎn)等好事實事13件次。

此次“住家式家訪”活動，旨在思想認識和感情上更加貼近群眾，在來來往往、聚聚聊聊中融洽感情、增進了解、加深情誼，讓各族群眾緊密團結(jié)在黨和政府周圍，讓老百姓真正把思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，增強各族群眾的獲得感、幸福感、安全感，共同為維護社會穩(wěn)定、為實現(xiàn)總目標凝聚人心、匯聚力量。

報送：

縣教育局思政科

安全辦

文：迪力米拉提 報送：

校長、書記辦公室

行政辦

圖：迪力米拉提

第二篇：住家式家訪結(jié)親活動總結(jié)

博鄉(xiāng)明園小學(xué)“結(jié)親周”活動總結(jié)

為把“民族團結(jié)一家親”活動引向深入，把黨的十九大精神宣傳到千家萬戶，進一步促進各族干部群眾交往交流交融，鞏固發(fā)展民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的大好形勢，打牢托克遜社會穩(wěn)定和長治久安的堅實基礎(chǔ)，托克遜縣博鄉(xiāng)明園小學(xué)積極響應(yīng)，高度重視、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排、明確任務(wù)，扎實開展好民族團結(jié)“結(jié)親周”活動，為實現(xiàn)總目標進一步凝聚人心、匯聚力量。第三批第四組4名教師帶著感情、帶著責任、帶著任務(wù)，深入群眾家中、深入田間地頭，與基層群眾住在一起、吃在一起、學(xué)在一起、干在一起，各民族深入交往交流交融。

入戶走訪這已經(jīng)第三周，大家都已有了感情，有著說不完的話剛到親戚家，我們結(jié)親小組的老師們就，拉著慈祥的老人的手，像對待自己的母親一樣，熱情的話兒說不完，一邊講著生活的變化，一邊把十九大精神用通俗易懂的話告訴老媽媽，老媽媽說：“黨的政策真是太好了，這門多年來多虧了黨的關(guān)懷，我們吃得飽穿得暖，這是我們理想中的生活，有了這么多好政策，相信我們的日子會越過越好。”

我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起勞動，我們在一起已經(jīng)有了很深的感情，那一個個餃子包子，那一碗碗的拉面，那熱騰騰的奶茶，大家一起動手做出來的美味，凝聚著大家的心，晚飯過后，大家坐在一起一邊給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，一邊聊起天來，一根香蕉在xx和老媽媽手中送來送去，你推我讓，送出的是溫暖。

結(jié)親周活動馬上也結(jié)束了，但希望感情永遠沒有結(jié)束，在此希望各位老師能夠珍惜這份結(jié)親的情誼，記住那些感動，在以后的日子里即使沒有結(jié)親活動，我們也應(yīng)常去親戚家看看，給他們幫助，給他們送去溫暖和愛。

第三篇：小壩中學(xué)大家訪活動簡報

學(xué)校工作簡報

2016(總第30期)金海湖新區(qū)小壩中學(xué)二〇一六年五月二十三日 小壩中學(xué)“大家訪”活動

為切實做好留守兒童關(guān)愛工作，努力營造社會濃厚的關(guān)愛氛圍，促進家校和諧，密切家校聯(lián)系，5月20日，小壩中學(xué)積極組織學(xué)校教師深入留守兒童家庭進行大家訪活動。

這次活動是本著回歸教育本真，淡化留守兒童標簽，家長也是教師工作的對象等而展開的大家訪、大排查、大整治活動，學(xué)校認真組

靳麗瓊校長在鳳凰小學(xué)向家長或監(jiān)護人宣講他們應(yīng)承擔的法律責任和義務(wù)

織，成立了以靳麗瓊校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，5月20日由學(xué)校行政人員帶隊分組對小壩鎮(zhèn)各村進行家訪，教師除了全面了解了留守兒童家庭狀況、在家表現(xiàn)、興趣愛好、行為養(yǎng)成等；詢問留守兒童父母在外務(wù)工情況，對留守兒童的居住環(huán)境進行安全排查；還和監(jiān)護人進行交流，向家長和監(jiān)護人宣講監(jiān)護人應(yīng)承擔的法律責任和義務(wù)；監(jiān)護人大多是爺爺、奶奶，他們紛紛表示：一定支持和配合學(xué)校工作，認真督促孩子勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，不辜負學(xué)校和老師們的期望和厚愛。

留守兒童是一個社會共同關(guān)注的新課題。此次大家訪活動，受到了家長和廣大群眾的一致好評，參加訪的教師們也深切感到關(guān)愛留守兒童責無旁貸。

許松老師在劉華小學(xué)給家長和監(jiān)護人解讀《未成年人保護法》等法律法規(guī)，及家長和監(jiān)護人的法律責任和義務(wù)

鄧紅霞老師和家長進行交流

第四篇：2014沙坪中學(xué)開展家訪活動簡報

沙坪初級中學(xué)校德育簡報

沙中政〔2014〕第 十二 期

宜賓市沙坪中學(xué)校政教處 2014年6月12日

為進一步開展好群教活動，促進家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會支持，進一步提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，全面構(gòu)建和諧教育，提升群眾對學(xué)校的滿意度和美譽度，我支部按照上級指示精神，在全校廣泛開展了“走進千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”以為主題的黨員、教師家訪活動。

通過開展家訪活動，及時了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況；詳細掌握家長對學(xué)生的家庭教育情況；廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議，切實破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，促進教育行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的學(xué)校。

這次家訪我們根據(jù)各個學(xué)生和各位家長的不同情況，靈活采取了不同形式的聯(lián)絡(luò)方式。通過上門走訪，給家長提出了一些具體的教育建議，增進了師生之間的感情，進一步強化了家校溝通。為今后的教育教學(xué)工作打下了良好基礎(chǔ)。

撰稿：洪進

第五篇：家訪活動“簡報”

簡報

紅楓二小2年級（4）班2014年6月15日 深入家庭了解、關(guān)愛學(xué)生從開學(xué)以來，根據(jù)學(xué)校及上級主管部門要求，我與鄧老師利用課余時間

走進班上每一個學(xué)生家庭，進行家訪活動，大力宣傳黨的教育方針政策和我校教育工作取得的成績；及時了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況；詳細掌握家長對學(xué)生的家庭教育情況；廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議，切實破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，促進教育行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的學(xué)校。

報：紅楓二小政教處

發(fā)：紅楓二小2年級（4）班