第一篇：中學XX年春季工作總結(jié)：真抓實干 扎實有效

中學XX年春季工作總結(jié)：真抓實干 扎

實有效

中學XX年春季工作總結(jié)：真抓實干扎實有效

車輪滾滾，日月穿梭，歷史不再，歲月如歌，XX年春季我校各項工作勝利落下帷幕，劃上了圓滿的句號。

驀然回首，熱鬧、紅火、紛繁、勞作，宛如在昨。冷靜盤點一期以來，我校的主要工作和業(yè)績，亮點頻閃、收獲頗多。主要成績及作法現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以普九迎國檢為契機，實現(xiàn)資料建設和鞏固率雙豐收。一期以來，我校借普九迎檢的東風，普九資料建設進一步完善。按照市局和中心學校的要求，全面落實普九迎檢方案。校長總負責、分管領導具體抓，業(yè)務員認真落實。在3月20日全市模擬檢查中，我校普九資料，數(shù)據(jù)準確、內(nèi)容完整、歸類清楚、裝訂整齊，尤其是熊友勝老師負責的普及程度資料和柯尊寅書記負責的師德建設資料，受到了李俊科長帶隊的檢查團的好評。另一方面，本期以來，鞏固率大幅度提高。普九的重頭戲是普及程度，主要是鞏固率——學生人頭。我校生源面積廣，學生家庭條件不均衡，學校辦學條件又落后，老師的教學觀念跟不上，教學手段不先進，家長又不重視，同時社會上讀書無用論盛行等因素的影響，造成不少學生，因貧輟學；迷失網(wǎng)吧無人看管，逃學；認為讀書無味、無用去打工而流失。為了提高鞏固率，降低輟學率，鞏固普九成果，完成普及程度各項指標，上學期一結(jié)束，我們?nèi)＠蠋熢谛ｉL、書記的帶領之下，班主任、科任老師統(tǒng)一行動，借家長在家過春節(jié)的機會，以送成績單、送喜報的形式，廣泛深入開展了“百名教師進千家萬戶”家訪活動。此次活動，與家長溝通交流教育心德，家校聯(lián)手共同構(gòu)建教育橋梁，在全鄉(xiāng)受到了廣泛的好評，在刊物《大冶教育》中得到宣傳。為將鞏固率抓好，本學期一開學，一方面加大宣傳義務教育法，另一方面以行動落實行動。我們以班為單位，選派得力領導蹲點，班主任調(diào)配，責任老師包保，簽訂責任狀。針對“可能不穩(wěn)定的學生”進行第二輪登記走訪，對“釘子戶”，我們以黨委政府干預，爭取鄉(xiāng)村干部、部門負責人的支持，出面作好協(xié)調(diào)工作，同時，學校領導配合班主任老師邀請老教師、村長老、族長，深入學生家庭做工作，如柯祠堂有個學生柯輝好上網(wǎng)，不想上學，我們請柯偉英老師出馬?？吕蠋熣壹议L談話、找學生談心，告誡上網(wǎng)的危害，三次上門而不厭其煩，終于作通了思想工作，第二天上學了。余金龍、柯金城、苦口婆心、細說慢聊，以情感人；羅松明五登其門，不放棄一個學生，尤其是初三年級更是全員參與，共同協(xié)作，汪志民為勸返一名學生，去衛(wèi)家晚達十次；吳淑云、楊慶國為勸返劉麗霞，不辭路遙雨急，感冒十日不愈而不悔；柯紅、陳緒海走訪行程不下一百公里。老師們?yōu)榱藙穹祵W生不辭勞苦、樂于奉獻，手機費自己出、摩托費自己掏，也無怨無悔。在同志們的共同努力下，我校鞏固率創(chuàng)下了歷史最好水平。XX年春流失216人，XX年春流失198人，XX年春僅流失125人，比往年少流失73人以上，意味著我們挽救了一個大班。學生進來了，我們想方設法穩(wěn)住他、留住他，讓他們安心學習，我們一天兩次開碰頭會，及時了解情況，我們一周兩次開班主任會作安排，我們在全體教職工會上作要求，我們在全校師生會上作承諾：生活上，親近他們，學習上關(guān)心他們。一期來，雖然我們又有12名學生流失，但初三僅4人。臨近中考仍有496人上課，比往年回家休息的少得多，強國理工學校的汪校長來校招生，看了初三年級后，頗有感慨地說：“都這時候了，教室還有這么多的學生，真了不起，我跑了這么多學校，貴校是最齊的?！?/p>

二、以課堂教學效益年活動為載體，立足課堂抓教研，教學質(zhì)量再上新臺階。3月28日全市課堂教學效益年活動，全面啟動。我校認真組織學習市局和中心學校文件精神，迅速成立專班，結(jié)合我校實際情況，制訂了實施方案。一期以來，我校集中學習5次，分散學習8課時，學習的內(nèi)容有“洋思經(jīng)驗”“英才是怎樣造就的”和我校的有關(guān)教師的先進經(jīng)驗，怎樣聽、評課等，人平學習筆記達5000字，人人有筆記，人人有心得，人人有小結(jié)，人人有整改方案。在第二階段“骨干先行”中，我校結(jié)合中心學校課堂教學能手評選活動，共選拔出12名骨干教師參與課堂實踐，摸索經(jīng)驗。在全市檢查中被作為經(jīng)驗，受市檢查團好評。一期以來，我們在抓備、教、改、輔，落實常規(guī)教學的同時，繼續(xù)實施新秀工程，“以優(yōu)帶新”的青蘭工程，安排教師外出培訓、學習達36次，特邀教研室來視導一次，集體去實驗中學取經(jīng)一次。為促進教師業(yè)務水平的提高，我們組織了“四優(yōu)”評比：優(yōu)秀教案的評比、示范課的評比、教學案例的評比、教學反思的評比。尹細平的說課獲省三等獎，彭清芬獲大冶市語文優(yōu)質(zhì)課二等獎，鄭勇老師被評為大冶市科研先進個人，黃朝焱、余立正的教學反思雙雙榮獲大冶市二等獎，余金萍、黃朝升被評為全國優(yōu)秀輔導教師，張炳召、胡軍民被評為省級優(yōu)秀輔導師，余金龍被評為大冶市優(yōu)秀班主任，柯德民教學論文獲大冶市三等獎，教師成果顯著，風采照人，學生亦顯風流。全國競賽獲獎4人次（魯子建、吳宇橋、段凱彪、李搏文）、省級一等獎6人、二等獎8人、三等獎12人、市級競賽，一等獎21人、共計競賽：51人次獲獎，涉及化、英、數(shù)和實驗操作。柯林俊、吳宇橋、程冉被大冶一中提前錄取。在歷次模擬考試中，成績較滿意，預計今年中考成績會有新突破。一期以來，我們要求各科統(tǒng)一制訂復習計劃，共組織考試：初三5次，初二生地一次，次次考試有分析并采取了補救措施。

三、以安全工作為重點，以人為本、德育為首，全員管理，管理機制得到進一步完善。學校要想抓好學生管理，等事件發(fā)生后，一味強蠻壓制，那是行不通的，只會水里按葫蘆，越按越翻，必須充分挖掘?qū)W生的思想根源，徹底改變學生的思想觀念，才能防患于未然。為了搞好學生管理工作，我們采取了以下措施：

1、恰當利用宣傳工具，武裝學生思想。學生的思想具有不穩(wěn)定和多變性，教師一日不講，學生思想松懈，一周不講，錯誤連連，因此學校內(nèi)部會議規(guī)定：每天的值日領導必須利用本天的兩操時間，對當天的值日作好通報總結(jié)，好的要表揚，不良的現(xiàn)象及時處理，要做到警鐘長鳴。同時，我們平時還利用廣播、黑板報、班會、升旗儀式、校報等不斷對學生進行思想教育。例：4月份，學生上網(wǎng)現(xiàn)象嚴重，我們除了進行網(wǎng)吧巡查外，并從網(wǎng)吧上下載“網(wǎng)絡危害知多少”一文，在兩操學習、班會專題學習，還將巡查結(jié)果撰文于校報刊登，讓學生徹底認識網(wǎng)絡的危害性，遠離網(wǎng)吧。并且我校團委每期還搞一次團員思想素質(zhì)培訓講座，每年邀請有關(guān)領導專家到校搞一次安全、法律、法規(guī)方面的講座。今年省教育廳委派的安全宣傳員張老師來本校作了一次長達兩小時的安全法制教育講座。對師生中的好人好事、先進事跡我們一直都大力表彰，擴大效應。例：去年春，二班學生張佳佳撿到人民幣123元，上交團委。123元對于一個學生來說是多么可觀的一個數(shù)字——那相當于他幾個月的生活費，但張佳佳同學卻把錢上交了，對于一個學生來說，是多么可貴，難得的精神，就連我們有的老師都沒有這種思想境界。在此事的影響下，校園內(nèi)好人好事層出不窮，上學期，共出現(xiàn)好人好事148起，拾物53件、人民幣345元。同時那種一方有難、八方支援的思想氛圍，在我校也有突出的體現(xiàn)，例：5月份的愛心活動，僅三班一個班捐款達339元，捐款普遍在5元以上，學生捐款最多20元，老師捐款最高100.00元，xx中學師生思想境界今非昔比。

2、充分發(fā)揮文體活動作用，增強學生集體榮辱觀。一個學校，真正成績好、喜歡學習的學生必竟只有少數(shù)。那么怎樣留住那多數(shù)的學生，不讓他們厭學甚至流失呢？本學期在政教處的統(tǒng)一安排下，我校學生先后分別開展了藍球比賽、羽毛球、象棋比賽、撥河比賽、書法比賽、安全知識競賽等活動，以此活躍校園文化氛圍，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生努力拼搏、團結(jié)協(xié)作精神，增強學生集體榮譽感。比賽結(jié)束，在班主任會上，我曾作過這樣的強調(diào)：“老師們！比賽結(jié)束，我們的任務還沒有結(jié)束，我們不是為了比賽而比賽，也不是為了拿個好名次而比賽，我們的目的是：穩(wěn)住學生，留住學生，讓那些對學習失去興趣，沒有信心的同學，通過活動來表現(xiàn)自己，增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的集體主義精神。因此，每次活動結(jié)束，我們都認真做好總結(jié)，借此契機留住學生的人，穩(wěn)住學生的心”。

3、管理時時抓，特殊時期，非常措施。

教師值班及門衛(wèi)管理

以往我校只有領導和班主任才安排去值班。去年春，我們徹底打破那種陳舊的管理模式，全體教師參與值班管理，并合理安排，做到天天有人值班，時時有人值班，班班有人值班，處處有人值班。教師值班由領導巡查，實行簽到制。關(guān)于門衛(wèi)管理如今也煥然一新，以往的兩個門衛(wèi)，一個有能力而無坐功；一個有坐功而無能力，故制度都不能落實。如今的門衛(wèi)，他兩者兼?zhèn)洳⒐裏o私。從去年起，學校辦理學生證，增派老師參加校門值班。嚴禁住讀生外出，外來人員有事進入校園必須登記，外來車輛嚴禁入內(nèi)，由于門衛(wèi)彭師傅辦事得力，各項門衛(wèi)制度落實到位，為學校內(nèi)部管理提供了強有力的保證，去年年底，學校授予彭師傅特殊貢獻獎，獎金200.00元。

安全教育及周邊環(huán)境整治。

珍惜生命，安全第一。對學校來說，安全教育也是一個主旋律。每期，我校都要跟班主任簽訂責任狀，班主任跟學生簽訂責任狀，做到層層責任落實到人，并且要求各班定期做好安全自查工作。同時，政教處每月對全校的安全因素也要進行一次檢查并及時通報，發(fā)現(xiàn)安全問題立即責令整改。例：在四月檢查中發(fā)現(xiàn)二、三。校園建設施工期，針對施工安全、游泳安全等常見安全事故，我們在學生集會時強調(diào)，教師會強調(diào)，班會強調(diào)學習，并再次簽訂了施工期間安全工作責任狀，以保萬無一失。每學期我們都要主動跟派出所、鄉(xiāng)zd委聯(lián)系，搞兩次周邊環(huán)境整治和網(wǎng)吧巡查活動。今春，網(wǎng)吧巡查活動中，查獲上網(wǎng)學生16人次，公安機關(guān)對違規(guī)網(wǎng)吧給予千元以上的經(jīng)濟處罰，在強勢壓力下，國棟網(wǎng)吧被迫移到朱周井灣，教師村對門網(wǎng)吧也出示了轉(zhuǎn)讓的廣告牌。

非常時期、特殊措施

去年11月份，據(jù)一班男生反應，經(jīng)常有社會青年在夜晚12:00左右翻墻入校，進寢室打人、派款、侮辱學生。聽說此事后，當天晚上我隨即組織4名教師，整夜巡邏，12:30，突聽男寢室有響動，立即上樓，將2名宰錢的社會青年堵在室內(nèi)，后送交公安機關(guān)處理。至今為止，社會青年校內(nèi)滋事已完全杜絕，現(xiàn)階段，xx中學正是校園建設施工期，東西圍墻有兩處被拆除，起初還沒有什么不對，后來問題來了，寢室出現(xiàn)派款現(xiàn)象，同時也有被盜現(xiàn)象發(fā)生。這都是圍墻缺口惹的禍，但現(xiàn)時又不可能補上。針對這種情況，我又將全校教師值班重新安排，每個缺口每天安排教師值日，并且每天晚上安排了3名年輕的男教師協(xié)助值班領導，做好校內(nèi)外治安巡邏。經(jīng)巡邏調(diào)查，學生派款、被盜現(xiàn)象已查處，被盜、被宰的錢物都歸還給了學生，校園又回到了往日的寧靜。

總之，全員參與、封閉管理。一期以來校園安寧平穩(wěn)，學校風氣明顯好轉(zhuǎn)。

四、存在的主要問題和不足、教師育人和管理觀念不新，老眼光、老方法，急待轉(zhuǎn)變。

2、生源較差，不少優(yōu)秀學生被城區(qū)學校挖走，給正常的教育教學工作帶來很大困難。

3、自籌收入低，教師福利待遇差，不少教師不能安心在茗中工作。

4、個別科目的教師嚴重缺乏，存在著各學科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。特別是英語、化學。

5、教師的觀念還有待進一步轉(zhuǎn)變，不愛學習鉆研，校本培訓還要進一步加強。

6、全員聘任得不到真正落實，使得教師無競爭，無危機感，缺乏工作的動力和積極性。

7、教學教研活動不系統(tǒng)，三天兩頭熱，不能夠持之以恒。

8、活動安排有時計劃不周。

9、資料整理無長期性。

基于以上的不足，在今后的工作中，我們將通過多種培訓手段和獎勵措施引導教師不斷地學習，同時，把新課程中出現(xiàn)的問題變成科研任務，組織教師進行研究和探索；進一步落實聘任制，采取差額形式聘任。引進人員流通，調(diào)動教師積極性和競爭性。樹立合作中競爭，競爭中合作觀念；加大教學獎懲比例，拉開檔次；鼓勵、督促廣大教師自覺參與管理。

第二篇：創(chuàng)建活動扎實有效

創(chuàng)建活動扎實有效

廈門市高度重視文明城市創(chuàng)建，從榮獲首批全國文明城市那時起，就宣布新一輪創(chuàng)建的開始。近三年來，圍繞創(chuàng)建文明城市，開展了一系列行之有效的活動，市民素質(zhì)和城市文明程度有了明顯的提高。文明社區(qū)更具特色。全市涌現(xiàn)出一批數(shù)字智能型、綠色環(huán)保型、聯(lián)建共建型、聯(lián)動服務型、扶貧幫困型等特色鮮明的社區(qū)典型。思明區(qū)被確定為“全國社區(qū)教育示范區(qū)”，湖里區(qū)被評為“全國和諧鄰里建設示范單位”，蓮花五村社區(qū)等7個社區(qū)被確定為“全省社區(qū)建設示范社區(qū)”，和通社區(qū)被命名為“全省涉臺教育先進單位”，下沃社區(qū)等8個社區(qū)被評為省級文明社區(qū)。文明村鎮(zhèn)日新月異。積極推進社會主義新農(nóng)村建設，在廣大農(nóng)村倡導樹立道德新風尚，涌現(xiàn)出 “全國文明村鎮(zhèn)” 翔安區(qū)新圩鎮(zhèn)馬塘村、翔安區(qū)大嶝鎮(zhèn)，“全國創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進村”同安區(qū)大同街道東山村、新民鎮(zhèn)禾山村。馬巷鎮(zhèn)被確定為國家級小城鎮(zhèn)綜合改革試點村。文明行業(yè)誠信規(guī)范。各行業(yè)以“共鑄誠信”為重點，深入推進優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務。廈門市地方稅務局獲“全國文明單位”稱號，廈門國際航空港集團有限公司、廈門電業(yè)局等9個單位被中央文明委表彰為“全國精神文明建設工作先進單位”。廈門航空公司三次被評為“全國用戶滿意先進企業(yè)”。湖里區(qū)檢察院被評為“全國模范檢察院”，思明區(qū)法院被評為全國“人民滿意的好法院”。軍民共建深入拓展。廣泛開展軍民共建活動，廈港街道與31軍干休所被評為全國軍民共建先進單位，廈港街道辦事處被評為全國軍民共建社會主義精神文明先進單位，我市連續(xù)6次榮膺“全國雙擁模范城”稱號。

第三篇：真抓實干，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設

十六屆五中全會提出建設社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務及今年的中央1號文件下發(fā)后，我市市委、市政府高度重視，決定廣泛動員、精心組織，周密部署，舉全市之力抓好社會主義新農(nóng)村建設。主要是做好以下幾個方面的工作：

1.理清工作思路，明確目標任務。按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的總要求，堅持“政府主導、群眾主體、部門支持、社會參與”的原則，以農(nóng)村“改制、改水、改路、改電、改校、改醫(yī)、改廁”“簡稱‘七改’”為工作重點，以抓好35個示范村建設為突破口，全面推進我市新農(nóng)村建設。力爭一年內(nèi)建成一至兩個全省一流的社會主義新農(nóng)村建設示范村，用三年時間，建成14個省級示范村，五年內(nèi)全市農(nóng)村基本完成“七改”，十年內(nèi)全面完成社會主義新農(nóng)村建設任務。

2.加強組織領導，狠抓工作落實。我市建立了以衡陽市委常委、耒陽市委書記廖炎秋為政委，市人民政府市長唐學石為組長，市委副書記、市紀委書記、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工委書記肖吉順為常務副組長、各有關(guān)職能部門為成員的高規(guī)格領導小組，“七改”工作的具體項目，也分別明確了由分管市領導負責、主抓單位牽頭、相關(guān)單位參與的分項領導小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處都成立了專門的領導小組和工作班子。另所有示范村均安排了由一位市領導帶隊，數(shù)個市直機關(guān)為掛點單位的建設社會主義新農(nóng)村工作組，工作組成員到崗后迅速進村開展工作，進一步發(fā)動群眾，組建各種村民理事會，指導作好村莊整治和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我市另從國土部門調(diào)人調(diào)設備參與新農(nóng)村建設的規(guī)劃和測量。我市還專門行文明確了各領導小組成員單位和新農(nóng)村建設工作組在建設社會主義新農(nóng)村工作中的任務和職責，使我市的社會主義新農(nóng)村建設組織保障有力。

3.廣泛宣傳發(fā)動，調(diào)動農(nóng)民積極性。我市召開農(nóng)村工作會議，逐級層層動員，宣傳中央1號文件和各級會議精神。衡陽市“百村示范”工程動員大會后，我市立即部署示范村的確定和規(guī)劃工作，除省定14個示范村以外，我市還要求沒有省級示范村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也必須自定1個示范村先行試點。我市規(guī)定所有示范村都必須召開村民大會，廣泛宣傳動員，80的農(nóng)民群眾同意后方可申報。衡陽市組織去江西考察回來后，我市也于3月20至22日由市長唐學石帶隊，組織相關(guān)市領導、有關(guān)職能部門一把手、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和35個示范村支書共計120人，赴江西省大余縣、南康市參觀學習社會主義新農(nóng)村建設，所有參觀人員均覺得受益匪淺、深受啟發(fā)，進一步增強了建設社會主義新農(nóng)村的信心和決心。我市還于3月24日召開了全市公路會議，傳達上級精神，部署了以建設社會主義新農(nóng)村為中心的公路交通工作。我市制定了新農(nóng)村建設扶持優(yōu)惠政策，通過張貼散發(fā)新農(nóng)村建設宣傳標語，發(fā)放《中國共產(chǎn)黨耒陽市委、耒陽市人民政府關(guān)于建設社會主義新農(nóng)村致農(nóng)民朋友的公開信》，進一步宣傳和發(fā)動農(nóng)民群眾自力更生建設美好家園。

4.科學全面規(guī)劃，扎實穩(wěn)步推進。堅持規(guī)劃先行,市規(guī)劃局設立新農(nóng)村建設規(guī)劃設計管理辦,鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、處)成立由一名分管副職負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃管理所，示范村配備一名專（兼）職村莊規(guī)劃管理人員。今年上半年拿出全市村莊布局規(guī)劃、14個省級示范村的整治建設規(guī)劃，年內(nèi)完成所有示范村的整治建設規(guī)劃，同時配套制定好村莊產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和社會公共事業(yè)規(guī)劃。我市在深入調(diào)查研究的后，制定了分階段分步驟的新農(nóng)村建設實施意見和方案，我市將在此基礎上，扎實穩(wěn)步推進我市新農(nóng)村建設。

5.廣開資金渠道，落實經(jīng)費投入。我市新農(nóng)村建設經(jīng)費主要以農(nóng)民自籌為主，還可以從以下五個方面拓寬資金來源：努力向上級爭??；各職能部門支持；掛點單位扶持；社會各界捐助和財政以獎代補。具體來說，市鄉(xiāng)財政預算追加用于新農(nóng)村建設的資金。在享受上級有關(guān)投入扶持政策的基礎上，市鄉(xiāng)兩級財政對農(nóng)村改制、改水、改路、改醫(yī)、改校、改廁進行以獎代補。整合部門資源，所有的各級各類支農(nóng)資金均捆綁使用，實行以獎代補。在財政保障的同時，鼓勵和引導社會資本更多地投向農(nóng)村，可用樹碑立傳、載入市志年鑒、冠名、市場運作、表彰獎勵等辦法激勵單位、團體、個人捐資修路、掘井、架橋、改校、改制、改醫(yī)、改廁。在全市開展新農(nóng)村建設“一企一事”活動，鼓動有實力的煤礦主和企業(yè)老板投資農(nóng)村公益事業(yè)。

6.健全工作機制，形成強大合力。逐步完善各項規(guī)章制度，建立健全工作機制，確保新農(nóng)村建設科學、規(guī)范、有序進行。市新農(nóng)村建設領導小組建立“示范村”建設工作協(xié)調(diào)會議制度，協(xié)調(diào)指導全市開展示范村建設工作。協(xié)調(diào)會議制度由市長或市委、市政府分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的領導牽頭，各有關(guān)單位負責同志參加，具體事務由市新農(nóng)村建設領導小組辦公室承擔。

相比其他兄弟縣（市），我市新農(nóng)村建設行動較快，起步較早，但在建設中遇到了不少的問題：主要是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展缺乏大企業(yè)、大產(chǎn)業(yè)、大項目的支撐，政策增收的空間日益縮小，農(nóng)資物價居高不下；農(nóng)村基礎設施薄弱，社會事業(yè)發(fā)展滯后，重大動物疫病防控形勢嚴峻；農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的體制障礙依然存在；農(nóng)民的整體素質(zhì)偏低，從事農(nóng)村工作的各級領導和干部能力水平與面臨的形勢和肩負的任務不相適應。建設社會主義新農(nóng)村是一項全新的工作，我們要牢固樹立科學的發(fā)展觀，邊實踐邊探索，不斷破解難題，不斷創(chuàng)新方法路徑，以社會主義新農(nóng)村建設為主線，奮力實現(xiàn)我市“三農(nóng)”工作的新跨越。

第四篇：搶抓機遇 真抓實干 扎實做好

搶抓機遇 真抓實干 扎實做好

左門鄉(xiāng)的水利職能工作

——左門鄉(xiāng)二00八年水利管理、水土保持工作情況報告

鄉(xiāng)人大主席團的各位代表：

左門鄉(xiāng)水管站是肩負著我鄉(xiāng)水利建設、水利管理、水土保持、工程建設管理等工作，是面向“三農(nóng)”，提供政府性服務的站所，現(xiàn)有職工3人。

多年來，我站職工堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習和貫徹落實科學的發(fā)展觀。全面執(zhí)行黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，注重加強政治與業(yè)務知識的學習，服務意識不斷增強，工作作風較好轉(zhuǎn)變，工作方法逐漸改進，服務態(tài)度熱情，樹立了良好的基層站所形象。

多年來，在鄉(xiāng)黨委、政府的強有力的領導下，在縣水利主管部門的關(guān)心支持下，水管站職工與鄉(xiāng)村干部辛勤工作，廣大干群上下努力，全鄉(xiāng)水利建設事業(yè)有了進一步的發(fā)展，特別是農(nóng)業(yè)開發(fā)和農(nóng)田水利基本建設成績顯著，扶貧整村推進工程在全縣取得好成績，全縣4個先進典型我鄉(xiāng)就有2個。如期完成了黨委、政府交辦的各項任務。具體體現(xiàn)在以下四個方面。

一、積極主動的抓好水利管理工作

二00七年以來，在水利管理職能工作中，我站從我鄉(xiāng) 1

水利基礎設施比較薄弱的實際出發(fā)，本著加強鞏固和維護現(xiàn)有水利設施、多爭項目、多抓建設的原則出發(fā)，從兩個小

（二）型水庫安全維護入手，落實專人看管，進行定期檢查，保證了能使用的一年小

（二）型水庫的正常畜水。同時，加強對全鄉(xiāng)32個小壩塘和7條主干溝渠督促各村進行管護、維修來開展工作，及時發(fā)動群眾定期疏導、清淤，保證全鄉(xiāng)正常的大春用水，使全鄉(xiāng)的水田滿栽滿插，穩(wěn)定了群眾的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)積極性。另外，我站還積極上報各種水利工程儲備項目，大力向上爭取水利基礎建設項目。從2007年2月以來到至今，共上報水利工程儲備項目6件，其中州縣5件，省上1件。

二、深入細致地做好防汛抗旱工作

在每年的年初，我站就制定了全鄉(xiāng)的防汛抗旱方案，按時統(tǒng)計和上報旱情，并積極組織群眾進行抗保苗，把我鄉(xiāng)旱災帶來的損失降低到最小程度，并積極向上爭取抗旱金費。兩年來，我站共爭取到抗旱資金9000多元，全部分解到各村。在汛期來臨以前，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，提前成立防汛抗旱指揮部，全鄉(xiāng)每年固定共成立防汛搶險隊伍6支，小

（二）型水庫防汛搶險隊伍2支，落實各種防汛物資，存放在各村民小組，制定全鄉(xiāng)的防汛搶險應急預案。另外，2007年，還根據(jù)我鄉(xiāng)地索地處紅梅水庫下游的特殊情況，另單獨針對地索村委會制定了緊急防洪應急搶險預案，預案圍繞著

“四包七落實”來進行制定，具有很強的可操作性，把責任層層落實到鄉(xiāng)、村、組。

三、認真配合完成水土保持工作

在水土保持方面，從2007年以來，我站組織人員在全鄉(xiāng)進行水土保持的相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章宣傳，在各村召開戶長宣傳會五場次，永久性宣標語5條，宣傳面達100％。同時對全鄉(xiāng)的砂、石廠進行清理整頓，半年來，共取締非法采廠3個，非法取土點4個，教育了7人，及時遏制亂挖亂采的勢頭，有效地保護和控制了我鄉(xiāng)的水土流失。同時，我站還積極配合縣水保辦做好水土保持專項執(zhí)法活動。

四、爭取項目加大國債人畜飲水工程解困力度。

從2007年2月起，我站就對我鄉(xiāng)的人畜飲水工程作全面的規(guī)劃，向縣水利局上報規(guī)劃項目12件，需解決12個自然村，400多人飲水困難。同時，在2007年實施完成國債人畜飲水工程4件，完成工程投13萬元之多。解決340多人飲水困難。2008年正在準備實施的有1件，投資達3萬多元。從根本上解決項目村村群眾吃水難問題。我們將進一步加大資金爭取力度，搶抓國家五年人飲解困目標的大好機遇，使我鄉(xiāng)2千多飲用水不安全群眾告別吃水難的歷史，用上干凈衛(wèi)生的自來水。

五、做好扶貧整村推進和新農(nóng)村等各種項目工程的相關(guān)工作

從2007年年初開始，我站就圍繞著全鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設、整村推進、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、扶貧開發(fā)、易地扶貧搬遷等工程項目來做好相關(guān)的工程規(guī)劃、工程設計、工程項目上報、工程招投標、工程質(zhì)量監(jiān)督、工程結(jié)算等工作，當好鄉(xiāng)黨委、政府的得力助手和參謀，使用有限的資金做好每一件對群眾有益的事，充分發(fā)揮出經(jīng)濟和社會效益。2年來，我站共完成扶貧整村推進工程14件，投資210萬元，新農(nóng)村建設工程1件，投資15萬元，散雜居少數(shù)民族扶貧整村推進工程2件，投資30萬元。在2007年中，由于在工程中施工組織有方，質(zhì)量監(jiān)督有力，管理措施到位，有2件工程還被評為全縣的先進典型工程，到縣部門的好評。

六、加大“水法”宣傳，加強執(zhí)法力度

認真貫徹落實《中華人民共和國水法》，加大《水法》宣傳力度，對水事違法事件認真對待，執(zhí)法過程中做到“有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴”。2年之中，水管站密切配合區(qū)水利局、水保辦共執(zhí)行各類水保案件4件。

七、樹立人大意識，接受人大監(jiān)督，爭取人大重視 鄉(xiāng)水管站是政府的一個重要職能部門，我們在實際工作中能做到隨時接受鄉(xiāng)人大主席團及各級人大代表的監(jiān)督，及時、主動向人大主席團匯報工作，爭取人大對水利工作的重視?；貜蜑槲亦l(xiāng)人大代表提出的人畜飲水方面的議案、建議案5件，解決落實了2件，準備爭取解決的有3件。議案、建議案的回復解決落實，有力地推動了我鄉(xiāng)水利建設的開展。

八、存在的問題

從2007年到如今的水利職能工作中，我站雖然取得了一些顯著的成績，但也存在一些問題有待于改進，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、我站的人員都是剛參加工作，對一些技術(shù)性強的業(yè)務工作還很不熟，工作效力不高；

2、人員少，工作任務重，工作進度慢；

3、經(jīng)費少，站上又無經(jīng)濟來源，缺發(fā)正常的辦公開支，無法向上跑項目；

4、各村委會在工程項目上報上有一定偏差，對一些工程的規(guī)劃上報、工程實施有一定的困難。

七、以后的工作打算

在以后的工作中，我站打算做好以下幾件工作：

1、組織全站職工加強對業(yè)務知識的學習，盡快熟悉水利上的各種業(yè)務技能；

2、積極做好新農(nóng)村和整村推進等工作，3、積極向上爭取工程項目，來加快我鄉(xiāng)水利基礎設施建設；

4、加強與各村委會的溝通、協(xié)調(diào)，把各項工作做好。

主席團的各位代表，在這兩年中，盡管我們水管站的困難很多，但我站頂住各方面的壓力，積極向上級部門爭取資金，加大投入力度，順利完成了全鄉(xiāng)一部分水利基礎設施的改造建設，使全鄉(xiāng)水利基礎設施建設邁上了一個新的臺階，相信在以后的工作中，我們水管站將不負各位領導、主席團各位代表的期望，搶抓機遇真抓實干，再接再勵，扎實做好左門鄉(xiāng)的水利管理、水土保持的職能工作，為左門鄉(xiāng)水利建設事業(yè)再上一年新臺階而努力工作。

二00八年十一月

第五篇：讓語文課堂扎實有效

小學語文教學經(jīng)驗交流--------------讓語文課堂扎實有效

語文是母語教育教學。一直以來被放在重要學科的位置上，倍受關(guān)注。新課程背景下，如何實施語文創(chuàng)新教學，讓我們的學生得到更好的發(fā)展呢？我想，是每一位語文教師面臨的挑戰(zhàn)。多年的教學經(jīng)歷，讓我深刻感受到：學無定法，教也無定法。講臺上的磨礪和新課程理念的洗禮，促使我把語文教學的追求索定在這八個字上“著眼目標，求真務實”。接下來，我就從以下幾個方面淺談我的一些具體做法。

一、重訓練，促進師生的交流與合作

課堂上，我十分注重對學生進行語文學習的訓練。我認為，不管教師采用怎樣的教學設計，都要通過學生以各種方式來呈現(xiàn)。注重了學生語文學習的訓練，且訓練注重實效，能使師生間的交流合作更加默契，達到“一呼百應”的效果，較好地實現(xiàn)一堂課的教學目標。

像我現(xiàn)在教的這個二年級班，學生一進校，我就進行了讀書、說話、小組合作等方面的訓練。訓練學生怎樣以正確的姿勢看書讀書，現(xiàn)在全班學生一拿起書，就能從課題的第一字，一排一排地讀到最后一個字，做到整齊、流利，書聲瑯瑯；訓練學生說完整的話，說標準的普通話，還有就是站在自我的角度練習用“我認為??我感覺??我想??”進行說話，樹立學生學習的自我意識，為培養(yǎng)學生自主學習奠定基礎；訓練學生小組合作怎樣學，怎樣匯報，怎樣評價，并且注重每一個細節(jié)。比如，從小組學習過渡到匯報環(huán)節(jié)，我就訓練學生對名言、詩句，我說“書山有路勤為徑”，學生接“學海無崖苦做舟”等。每一項訓練我都花了不少的工夫和時間，將訓練目標落到實處，逐步培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，成效也比較顯著?，F(xiàn)在我上每一堂語文課都比較得心應手，我們師生間的合作交流輕松自然，學生也學得輕松愉快。我想，這得歸功于我對學生扎實的訓練。

二、重積累，豐富學生的語言

豐富的語言來自于積累。為了實現(xiàn)這一教學目標，我特別注重對學生進行字詞、古詩、名言諺語、課外閱讀等方面的積累。我按照循序漸進的原則，分三步驟展開這方面的教學。第一步，我首先抓住教材語文園地中的“日積月累”，通過記憶比拼、開火車、快速接龍等游戲活動，讓學生體驗到積累的樂趣和收獲。第二步，我送給學生一句話——“日積月累求真知”，讓學生銘記在心，懂得知識積累的重要性，幫助學生樹立“知識積累”的意識；第三步，圍繞“日積月累求真知”這個主題，我組織學生開展了一系列的語文實踐活動，讓學生自建小詞庫，設計語文小報，古詩配畫、開心小練筆等，激發(fā)學生積累的興趣，培養(yǎng)學生良好的積累習慣。學生在活動中讀讀寫寫畫畫，收獲不小。（展示學生成果）孩子們很喜歡些活動方式，現(xiàn)在不少同學在家里也自主創(chuàng)設一些積累庫，興致勃勃地拿給我看。我想，只要我們用心引導、幫助學生學會積累，那么學生的語言就會越來越豐富起來。

三、重朗讀，培養(yǎng)學生的語感

語感，是指對語言的感悟能力，是學生學好語文的重要因素。培養(yǎng)學生語感是語文教學的重要目標之一。新課程改革大力提倡“讀中感悟”。我在教學中積極采用這種教學方式，每一篇課文的閱讀都是通過各種形式的朗讀來引導學生理解，并且注重了朗讀的指導。記得教學第三冊23課《假如》這首詩歌的時候，有個學生選擇了自己喜歡的一句話是這樣讀的“假如我有一枝馬良的神筆，我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒”??在實踐中，我深深體會到：語文閱讀教學要注重朗讀。教師一定要對學生朗讀進行深入指導，引導學生把語言中蘊涵的感情色彩從朗讀中充分表現(xiàn)出來，那么學生的感悟能力才能從中得到培養(yǎng)與提高。我還對學生進行過這樣一次語感訓練，出示了一句非常簡單的話“這是我的”要學生讀出不同感情來。學生反復讀，反復品位。一句簡單的話被學生讀出了豐富的感情，有自豪的，有驕傲的，有疑問的，有害羞的，有毫不在乎的。就這樣，只要我們注重對學生進行朗讀的指導與訓練，學生對語言的感悟能力就會越來越強。

四、重拓展，活躍學生的思維 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，只有在學生靈活運用知識的基礎上才能實現(xiàn)。教師要善于挖掘教材資源，給學生創(chuàng)造實踐鍛煉的機會，拓展學生的學習空間，活躍學生的思維。在平時的語文教學中，我時常抓住一些詞語來發(fā)散學生的思維，如，學到“獵人”這個詞時，我就會讓學生進行口語交際的訓練：如果你看到獵人在捕殺動物，你會對他說些什么？學到“莊稼”這個詞就激發(fā)學生“看到這個詞，你會想到什么？”等。另外，我還會抓住一些句子來拓寬學生的思路，如第八課《難忘的一天》中的結(jié)尾中有這樣一句話：天，格外藍；陽光，仿佛格外燦爛??

還有一條重要途徑就是抓住教材內(nèi)容特點來拓寬學生的學習空間，激活他們的思維，例如，第三冊第一單元就是以“秋”為主題的一組課文,待學完這單元后,我就組織學生以“秋的樹葉”為主題開展了語文實踐活動，讓學生撿樹葉，在班上交流介紹樹葉的樣子；發(fā)揮想像用樹葉貼畫，并且給畫命名，再次激發(fā)想像把貼畫寫下來。

在教學完《坐井觀天》這則成語故事后，我讓學生以“青蛙出井”為題續(xù)寫了這個故事，其中一個學生是這樣寫的：青蛙聽了小鳥的話就跳出井來，它抬頭一看，??！天真的好大??！一眼望不到邊呢！青蛙不好意思地向小鳥道歉。它說：對不起，小鳥！是我錯了，天真的是無邊無際的！”小鳥說：“你明白就好，以后不要再坐井觀天了?！??

學了《風娃娃》這課后，我引導學生根據(jù)課文內(nèi)容改編：如果風娃娃輕輕一吹，會怎樣呢？學生們的思維立即活躍起來，于是我又讓學生以“風娃娃笑了”為題改編了故事：風娃娃輕輕一吹，吹干了人們曬的衣服，吹醒了路邊的小樹，吹樂了孩子們放的風箏。風娃娃笑了。廣場上的人們都稱贊風娃娃說：“你真好！謝謝你帶給我們快樂?！憋L娃娃知道了，幫助人們做事不但要有美好的愿望，也要有好的辦法。

這樣，在教師的激發(fā)下，學生的潛力就能得到充分地展示。教材就是最好的學習資源，我們教師做到靈活地運用，學生就會學得更活更廣。

五、重評價，樹立學生的信心

教師的一句稱贊，對孩子們來說，就是一種興奮劑，能樹立起他們學習的自信心。課堂上，我對學生的發(fā)言，從未用“不對、不行、錯了”這樣很否定的詞語來評價學生。因為我感受到，孩子們很渴望得到老師的贊揚，很在意老師對他的評價。我對學生的上課表現(xiàn)一般都是用這樣的語言來評價：很好，你給老師帶來了驚喜，你真像個小老師，你為同學帶了個好頭，你的想像真奇特，你的朗讀很動聽，你真會觀察，你的小腦瓜真會想問題等，如果學生答問有偏差，我會說，你的想法不一樣，沒關(guān)系，老師很欣賞你積極發(fā)言的表現(xiàn)，再靜下來想想一定會找到答案了。我觀察到，學生往往在得到這樣的評價之后，表現(xiàn)都更加踴躍，更加主動大膽。孩子們的表現(xiàn)告訴我，教師善于用親切的語言來評價學生，能帶給學生學習的快樂，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，敢想敢說，更加充滿自信，從而參與學習的積極性更高。

總之，點點滴滴的教學實踐讓我深刻認識到，小學語文教學的創(chuàng)新，需要教師學會抓住語文的每一個教學因素，將語文教學的每一個目標落到實處，我們的學生才會真正的學有所獲，得到發(fā)展。