第一篇：喇嘛甸鎮(zhèn)中心校教育扶貧工作方案

喇嘛甸鎮(zhèn)中心校 教育扶貧工作實(shí)施方案

2017年7月

喇嘛甸鎮(zhèn)中心校 教育扶貧工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)好市、縣教育扶貧行動(dòng)計(jì)劃的精神，根據(jù)全縣脫貧攻堅(jiān)工作的總體部署安排，充分發(fā)揮教育扶貧工作在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的重要作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開(kāi)展，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記對(duì)云南考查扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困村基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)、幫扶貧困群眾實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步脫貧為首要工作任務(wù)，以傾斜支持貧困村發(fā)展教育、加大貧困生資助力度、開(kāi)展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育為主要工作措施，建立上下聯(lián)動(dòng)、多部門合力推進(jìn)的教育扶貧機(jī)制，通過(guò)教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、目標(biāo)任務(wù)

以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持促進(jìn)教育均衡發(fā)展為基本原則，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，提升我?；A(chǔ)教育水平，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作，解決貧困家庭學(xué)生“上學(xué)難”問(wèn)題，務(wù)必做到“不漏一生”；“建檔立卡”貧困學(xué)生資助全覆蓋，“建檔立卡”貧困生無(wú)一輟學(xué)；確保我校貧困家庭學(xué)生不因貧困失學(xué)。

三、具體措施

（一）認(rèn)真開(kāi)展貧困學(xué)生核實(shí)及數(shù)據(jù)清查工作。采取入戶、走訪排查的方式，逐人摸清我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)段貧困學(xué)生底數(shù)，建立完善貧困學(xué)生和“建檔立卡”貧困學(xué)生精準(zhǔn)信息庫(kù)，對(duì)接鎮(zhèn)民政辦、扶貧辦，對(duì)“建檔立卡”貧困學(xué)生數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)精確。

（二）精細(xì)實(shí)施貧困學(xué)生資助政策落實(shí)工作。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家資助政策，做到“應(yīng)助盡助”，確保無(wú)一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。

（三）加大教育政策傾斜幫扶。

對(duì)所有“建檔立卡”貧困學(xué)生按照特困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行貧困資助。

（四）認(rèn)真開(kāi)展教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生活動(dòng)。學(xué)校帶課教師每人幫扶一名“建檔立卡”貧困學(xué)生，明確教師結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生名單，實(shí)施“一對(duì)一”幫扶工作；建立黨員教師包扶貧困學(xué)生制度，每名黨員教師至少與1—2名建檔立卡貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，做好“三扶”（扶志向、扶學(xué)業(yè)、扶生活）工作。做到包扶有措施、有痕跡、有效果，實(shí)現(xiàn)教師幫扶“建檔立卡”貧困學(xué)生全覆蓋，所有“建檔立卡”貧困學(xué)生無(wú)一人輟學(xué)。

（五）積極開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)幫扶活動(dòng)。

組織我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生廣泛開(kāi)展愛(ài)心捐款活動(dòng)，積極引導(dǎo)社會(huì)各界人士自愿捐款，凝聚全社會(huì)力量，推動(dòng)建立“愛(ài)心扶貧基金”。

四、組織保障 1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。因此我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展此項(xiàng)工作：

組 長(zhǎng)：王中有（校長(zhǎng)兼黨支部書記）副組長(zhǎng)：姜淑芬（副校長(zhǎng)）

丁學(xué)鵬（副校長(zhǎng)）王連慶（副校長(zhǎng)）

成 員：劉雅鋒（工會(huì)主席）

吳俊波（主任）陳立峰（主任）趙立軍（主任）王國(guó)祥（主任）辛立志（主任）趙國(guó)剛（主任）

劉 志（少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由副校長(zhǎng)丁學(xué)鵬同志任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)教育脫貧攻堅(jiān)工作的組織協(xié)調(diào)及其他日常工作，扎實(shí)組織開(kāi)展扶貧幫困工作。統(tǒng)籌協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)，全力推進(jìn)教育脫貧攻堅(jiān)工作。

2．建立健全包聯(lián)幫扶工作責(zé)任機(jī)制。我校領(lǐng)導(dǎo)和教師包學(xué)生開(kāi)展幫扶活動(dòng)。確保我校建檔立卡貧困學(xué)生“一對(duì)一”全部包扶到位。

五、工作要求

1.明確分工，全員參與。我校實(shí)行了全體職工劃片包抓負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，召開(kāi)教職工會(huì)議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進(jìn)村入戶調(diào)查問(wèn)詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊(cè)。

2.強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。各班班主任充分利用手機(jī)短信、板報(bào)等各種載體，宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生。

3.相互協(xié)助，靠實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成，做到責(zé)任到人。

4、教師與建檔立卡戶貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，從思想上、學(xué)習(xí)上、身體上、物資上等全面幫扶到位，做到有的放矢。

第二篇：喇嘛甸鎮(zhèn)農(nóng)村工作調(diào)研方案

喇嘛甸鎮(zhèn)農(nóng)村工作調(diào)研方案

喇嘛甸鎮(zhèn)、各行政村：

按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，為了解掌握喇嘛甸鎮(zhèn)第八屆村級(jí)組織任期工作目標(biāo)和村干部目標(biāo)承諾完成情況，進(jìn)一步完善目標(biāo)考核工作，為第九屆村級(jí)組織換屆選舉做好前期調(diào)查和經(jīng)驗(yàn)積累，特制定本調(diào)研方案。

一、調(diào)研目的與任務(wù)

緊密聯(lián)系全區(qū)推進(jìn)“三位一體”重點(diǎn)工作的實(shí)際，了解掌握喇嘛甸鎮(zhèn)第八屆村級(jí)組織和村“兩委”干部三年任期的各項(xiàng)工作開(kāi)展情況，摸清農(nóng)村黨員隊(duì)伍、農(nóng)民群眾思想狀況、作用發(fā)揮情況、工作情況和目前存在的突出問(wèn)題，征求對(duì)即將開(kāi)展的第九屆村級(jí)組織換屆選舉的意見(jiàn)、建議，深入分析和認(rèn)真研究強(qiáng)化農(nóng)村基層組織建設(shè)、民主政治建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、保障機(jī)制建設(shè)的主要內(nèi)容和方式方法，為新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)提供理論支持和決策參考。

二、調(diào)研方式

采取聽(tīng)取喇嘛甸鎮(zhèn)部署落實(shí)村級(jí)組織任期工作目標(biāo)考核和村“兩委”干部目標(biāo)承諾管理考核兩項(xiàng)制度的總體匯報(bào)、存在問(wèn)題和相關(guān)意見(jiàn)、建議；聽(tīng)取各村級(jí)組織任期目標(biāo)完成情況、村“兩委”干部目標(biāo)承諾完成情況的匯報(bào)、存在問(wèn)題和相關(guān)意見(jiàn)、建議；召開(kāi)鎮(zhèn)班子和中層干部、村“兩委”干部、黨員代表、村民代表、致富帶頭人和科技示范戶代表、群眾代表等多層次座談會(huì)，征求加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的意見(jiàn)、建議；組織開(kāi)展入戶走訪和專題民意調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查。

三、調(diào)研時(shí)間安排

1、準(zhǔn)備階段（4月21日-4月26日）。調(diào)研組形成調(diào)研提綱等基礎(chǔ)資料，鎮(zhèn)、村根據(jù)提綱收集整理相關(guān)材料，形成自查報(bào)告。各村級(jí)組織、村“兩委”干部就當(dāng)選時(shí)的目標(biāo)和承諾進(jìn)行自查，鎮(zhèn)黨委牽頭組織對(duì)各村級(jí)組織任期工作目標(biāo)完成情況、村“兩委”干部目標(biāo)承諾完成情況進(jìn)行檢查核實(shí)。

2、調(diào)研階段（4月27日-5月12日）。調(diào)研組深入鎮(zhèn)村開(kāi)展調(diào)研，組織召開(kāi)各層面座談會(huì)，進(jìn)行入戶走訪，進(jìn)行專題民意調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查。

3、總結(jié)階段（5月12日-5月18日）。調(diào)研組整理形成調(diào)研報(bào)告，并根據(jù)調(diào)研情況研究起草相關(guān)意見(jiàn)和長(zhǎng)效機(jī)制。

四、調(diào)研組組成

組 長(zhǎng)：梁云閣 區(qū)委組織部副部長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：劉立臣 區(qū)民政局局長(zhǎng)

李 明 區(qū)委組織部副部長(zhǎng)

孫望舒 喇嘛甸鎮(zhèn)常務(wù)副鎮(zhèn)長(zhǎng)

成 員：區(qū)委組織部、區(qū)委辦、區(qū)紀(jì)檢委、區(qū)政法委、區(qū)民政局涉及農(nóng)村工作的相關(guān)人員，喇嘛甸鎮(zhèn)黨辦主任

五、有關(guān)要求

1、調(diào)研要把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和研究分析結(jié)合起來(lái)，立足實(shí)際、著眼全局，提出的措施、對(duì)策和建議要有較強(qiáng)的可操作、普遍性、指導(dǎo)性和前瞻性。

2、調(diào)研要注意采取多種方法，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，了解新情況、分析新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，不回避熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。

3、調(diào)研要注意用數(shù)據(jù)和案例說(shuō)話，需要單獨(dú)說(shuō)明的問(wèn)題或有創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)可另附件。

讓胡路區(qū)委組織部 讓胡路區(qū)民政局 2011年4月21日

調(diào) 研 提 綱

一、村“兩委”班子基本情況

1、村黨支部構(gòu)成情況（人數(shù)、崗位設(shè)置、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、文化程度）；

2、村委會(huì)構(gòu)成情況（人數(shù)、崗位設(shè)置、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、文化程度）；

二、任期目標(biāo)和目標(biāo)承諾完成情況

3、村級(jí)組織任期目標(biāo)完成情況，存在的問(wèn)題，以及對(duì)目標(biāo)制定和考核工作的意見(jiàn)、建議；

4、村“兩委”干部目標(biāo)承諾完成情況，存在的問(wèn)題，以及對(duì)目標(biāo)承諾制定和考核工作的意見(jiàn)、建議；

三、黨員、入黨積極分子和人才隊(duì)伍建設(shè)情況

5、全村黨員和入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)情況（人數(shù)、性別比例、年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、教育管理情況、開(kāi)展活動(dòng)情況等），以及兩支隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)、建議；

6、對(duì)村級(jí)后備干部選拔、確定、培養(yǎng)工作的意見(jiàn)、建議；

7、農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)、選拔工作情況，以及加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)、建議；

8、推進(jìn)科技致富示范工程的意見(jiàn)和建議；

四、“兩委”換屆工作情況

9、新一屆“兩委”換屆工作所面臨的問(wèn)題主要有哪些；

無(wú)。

10、對(duì)第九屆村級(jí)組織換屆選舉工作的意見(jiàn)、建議； 希望區(qū)、鎮(zhèn)政府能夠加強(qiáng)對(duì)選舉工作的指導(dǎo)，加大對(duì)換屆選舉工作的宣傳力度，提升選民的民主法治意識(shí)，同時(shí)嚴(yán)密控制選舉期間可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。

11、怎樣選優(yōu)配強(qiáng)新一屆村“兩委”班子，尤其是村黨支部書記、村委會(huì)主任；

對(duì)候選人可以提出一定的學(xué)歷要求，促進(jìn)村“兩委”班子文化素養(yǎng)的提高。

12、對(duì)推進(jìn)配備職業(yè)化書記（副書記）的想法、意見(jiàn)和建議；

贊同配備職業(yè)化書記（副書記），以便居委會(huì)更好地理解黨委政府的策略方針，工作水平也得以提升。

13、推行村黨支部書記和村委會(huì)主任“一肩挑”的條件； 無(wú)。

五、村務(wù)管理情況

14、對(duì)“四議兩公開(kāi)”工作法運(yùn)行情況的意見(jiàn)、建議； 針對(duì)“四議”，結(jié)合紅旗居委會(huì)實(shí)際情況，建議對(duì)于非特大事務(wù)，可適當(dāng)略去村黨支部會(huì)議提議或村黨員大會(huì)審議階段，進(jìn)一步提高辦事效率。

15、目前村級(jí)事務(wù)的決策程序運(yùn)行情況；

對(duì)于一般性事務(wù)，由書記和主任商議決定，嚴(yán)格執(zhí)行一事一議制度，不搞“一言堂”。

對(duì)涉及5000元以上的財(cái)務(wù)支出、物業(yè)采暖收費(fèi)、合同

清理、村集體土地發(fā)包等村務(wù)管理中的重大事項(xiàng)及村民關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持召開(kāi)村兩委聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行商議，并由兩委成員對(duì)議定結(jié)果進(jìn)行會(huì)簽，而后召開(kāi)村民代表會(huì)議進(jìn)行決議。

16、推行農(nóng)村社區(qū)化管理的意見(jiàn)、建議；

在硬件設(shè)施不斷完善的同時(shí)，通過(guò)各種方式提升村民素質(zhì)，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。

17、本村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有哪些特色，本屆“兩委”班子發(fā)揮了怎樣的作用；

在區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷壯大集體經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，提升小區(qū)規(guī)范化管理水平，維護(hù)信訪穩(wěn)定，建設(shè)和諧社區(qū)。

18、目前影響、制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題有哪些，以及破解問(wèn)題的意見(jiàn)、建議；

拆遷補(bǔ)償后續(xù)處理問(wèn)題未能得到徹底解決，信訪事件頻發(fā)，嚴(yán)重消耗兩委班子的精力，制約了集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。希望區(qū)、鎮(zhèn)對(duì)紅旗出租樓續(xù)建工程給予大力支持，力促工程早日開(kāi)工，推動(dòng)紅旗地區(qū)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

六、村級(jí)組織建設(shè)情況

19、對(duì)創(chuàng)新村級(jí)黨組織設(shè)置工作的想法，是否具備“支部+協(xié)會(huì)”、“支部+產(chǎn)業(yè)黨小組”條件，是否適合“村村聯(lián)建”模式；

目前紅旗居委會(huì)尚不具備“支部+協(xié)會(huì)”、“支部+產(chǎn)業(yè)黨小組”條件，也不適合“村村聯(lián)建”模式。

20、村黨支部和村委會(huì)運(yùn)行配合情況以及存在問(wèn)題，加強(qiáng)村“兩委”協(xié)作配合的意見(jiàn)、建議；

紅旗黨支部和居委會(huì)能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互相配合，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

21、目前村黨支部開(kāi)展活動(dòng)情況，有哪些特色載體活動(dòng)。三會(huì)一課、遠(yuǎn)程電化教育是否正常開(kāi)展；

紅旗黨支部按照上級(jí)黨組織的部署，開(kāi)展 三會(huì)一課、遠(yuǎn)程電化教育均正常開(kāi)展。

七、其它情況

22、對(duì)農(nóng)村基層工作的體會(huì)。

一屆任期以來(lái)，我們感受到農(nóng)村基層工作的錯(cuò)綜復(fù)雜、千頭萬(wàn)緒，要想把工作做好，就必須盡快調(diào)整心態(tài)，把握正確的工作方法，分清主次、抓住重點(diǎn)。作為一名村干部，自身要踏實(shí)做事、正直做人，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平，這樣才能更好地服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民。

第三篇：中心校2016教育扶貧工作總結(jié)

中心校2016學(xué)校扶貧工作

總 結(jié)

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育扶貧政策，根據(jù)區(qū)教育局、鎮(zhèn)政府教育精準(zhǔn)扶貧工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，在做好政策宣傳工作的同時(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確目標(biāo)、強(qiáng)化措施、整體推進(jìn)，扎實(shí)開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧工作，確保了貧困家庭在校生扶貧資金準(zhǔn)確、如期打卡發(fā)放到位，受到貧困戶、在校學(xué)生和社會(huì)的一致贊譽(yù)和好評(píng)。2016年，中心校對(duì)照鎮(zhèn)扶貧辦轄區(qū)貧困戶及在校生建檔立卡信息，核準(zhǔn)貧困戶700余戶，114萬(wàn)多元，資助學(xué)生1180多人?，F(xiàn)將本教育精準(zhǔn)扶貧工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、成立組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員及各自然校校長(zhǎng)為成員的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由工會(huì)主席兼任。中心校班子主要成員責(zé)任包保到自然校，自然校教師包到建檔立卡戶貧困學(xué)生，實(shí)行“一對(duì)一”信息核查和幫扶。

二、健全完善各項(xiàng)制度，形成教育扶貧幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。為確保幫扶工作扎實(shí)有序進(jìn)行，同時(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)完成精準(zhǔn)扶貧任務(wù)，中心校召開(kāi)專門會(huì)議，研究制定了扶貧工作實(shí)施方案、扶貧工作計(jì)劃、扶貧工作包保責(zé)任制和責(zé)任追究制等制度。在此基礎(chǔ)上，定期召開(kāi)專題會(huì)，及時(shí)總結(jié)階段性工作，建立完善并創(chuàng)新扶貧工作機(jī)制，推動(dòng)教育扶貧工作縱深開(kāi)展。期間，先后制定完善了《教育精準(zhǔn)扶貧走訪制度》、《教育精準(zhǔn)扶貧幫扶措施》、《教育精準(zhǔn)扶貧聯(lián)系點(diǎn)制度》、《教育精準(zhǔn)扶貧定期研討制度》等長(zhǎng)效機(jī)制。

三、廣泛開(kāi)展貧困家庭及人口調(diào)查，掌握第一手資料。一是，對(duì)全鎮(zhèn)建檔立卡的貧困學(xué)生，建立基本情況信息檔案，摸準(zhǔn)摸實(shí)逐級(jí)上報(bào)；二是，建立貧困學(xué)生的在校情況檔案；三是，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)補(bǔ)助卡發(fā)放情況，對(duì)存在問(wèn)題的進(jìn)行及時(shí)核審。

四、切實(shí)做好扶貧幫困信息反饋工作。

根據(jù)上級(jí)要求，中心校及時(shí)責(zé)成各自然校建立貧困生檔案，了解完善貧困家庭現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，一旦發(fā)生變化，及時(shí)上報(bào)。

總之，在鎮(zhèn)政府的高度重視和具體指導(dǎo)下，中心校積極協(xié)調(diào)各自然校，密切配合、協(xié)調(diào)運(yùn)作，認(rèn)真組織落實(shí)，并取得了一定成績(jī)。但由于主客觀原因，工作中也還存在著一些問(wèn)題，有待于在今后的工作中加以克服，力爭(zhēng)在新的一年里不折不扣圓滿完成教育扶貧工作任務(wù)。

中心學(xué)校

2017年2月8日

第四篇：教育扶貧工作方案

駿馬學(xué)區(qū)教育扶貧工作扶貧方案

為了深入貫徹落實(shí)縣局、《推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧教育支持計(jì)劃工作實(shí)施方案》精神，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開(kāi)展，結(jié)合我學(xué)區(qū)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過(guò)教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、政策措施

1.落實(shí)好義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助。落實(shí)好教科書一科一輔的免費(fèi)發(fā)放政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。

2.爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取一對(duì)一的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。

3.做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，關(guān)系到加快普及高中階段教育，關(guān)系到建設(shè)教育強(qiáng)縣、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要，才能更好的推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作。

三、組織保障

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。同時(shí)，成立學(xué)區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng):

張 強(qiáng) 副組長(zhǎng)：鄭建喜

成 員： 常

峰

張聯(lián)盟

杜宏進(jìn)

郝西情

杜向陽(yáng)

姚國(guó)防

李勝梅

(二)保證資金落實(shí)到位。對(duì)于縣級(jí)財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。

(三)建立信息臺(tái)賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。

(四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。各校充分利用手機(jī)短信、微信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。

駿馬學(xué)區(qū) 2017年9月

駿馬學(xué)區(qū)教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng)：鄭建喜

成員：

張 強(qiáng)

常

峰杜宏進(jìn)

杜向陽(yáng)

張聯(lián)盟

郝西情

姚國(guó)防 李勝梅 駿馬學(xué)區(qū) 2017年9月

駿馬學(xué)區(qū)控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):

張 強(qiáng)

副組長(zhǎng)：鄭建喜

成員：

常

峰杜宏進(jìn)

杜向陽(yáng)

張聯(lián)盟

郝西情

李勝梅 駿馬學(xué)區(qū) 2017年9月

姚國(guó)防

第五篇：中心校2017教育扶貧工作計(jì)劃

中心校2017年教育扶貧工作

計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

按照區(qū)政府、區(qū)教育局有關(guān)文件精神，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全力營(yíng)造關(guān)愛(ài)農(nóng)村貧困學(xué)生的社會(huì)氛圍，解除農(nóng)村貧困家庭的后顧之憂，切實(shí)保證貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。不斷加大農(nóng)村“貧困家庭”關(guān)愛(ài)力度，通過(guò)深入扎實(shí)地開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校師生的先鋒模范作用，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

二、目標(biāo)任務(wù)

扶貧幫困活動(dòng)要針對(duì)困難家庭的學(xué)生實(shí)際情況，以幫助困難學(xué)生安心入學(xué)，解除他們學(xué)習(xí)的后顧之憂，樹(shù)立良好的教育形象。

1、成立扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長(zhǎng)親自掛帥，德育主任、教務(wù)主任、各班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)，廣大老師，特別是黨員教師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，各年級(jí)對(duì)貧困生進(jìn)行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

2、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人，必須做到每個(gè)貧困生都要有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。結(jié)合國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”政策，再發(fā)動(dòng)廣大師生積極獻(xiàn)愛(ài)心，為貧困學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、書籍等，其次組織老師、同學(xué)到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問(wèn)走訪，鼓勵(lì)他們振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)和父母關(guān)愛(ài)。

3、爭(zhēng)取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。組織少先隊(duì)員、黨員同志在校園內(nèi)開(kāi)展愛(ài)心捐助活動(dòng)，另外學(xué)校還將通過(guò)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂，為貧困生爭(zhēng)取各種獎(jiǎng)學(xué)金，讓他們通過(guò)自己的努力，取得獎(jiǎng)學(xué)金等途徑，從根本上解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難。

4、督促檢查，嚴(yán)格考核。對(duì)學(xué)校各部門開(kāi)展扶貧幫困的情況定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并報(bào)扶貧幫困活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。扶貧幫困活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)扶貧幫困活動(dòng)進(jìn)行檢查考核、調(diào)度通報(bào)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好的個(gè)人將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)、教師受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

中心學(xué)校

2017年2月6日