第一篇：2016.6城關(guān)一小學(xué)校工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年下學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué) 2016年6月

2015-2016學(xué)年下期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的教育理念，以狠抓加強(qiáng)管理和師德師風(fēng)建設(shè)為工作主線，提高了教育教學(xué)質(zhì)量；狠抓師德，樹立了教師為人師表的良好形象；狠抓安全，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良教學(xué)環(huán)境和教學(xué)秩序；狠抓投入，改善了教學(xué)硬件設(shè)施和辦公設(shè)施，全面推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展和整體推進(jìn)。以“新思路”、“新舉措”、“新起點(diǎn)”開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在多方面實(shí)現(xiàn)新的突破，創(chuàng)造新的輝煌，為我校創(chuàng)辦市級(jí)名校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、管理工作。

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書，結(jié)合中央規(guī)定，制定《城關(guān)一小教師二十不準(zhǔn)》，徹底根治有償補(bǔ)課、辦班、吃請(qǐng)、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是開展教師師德師風(fēng)演講活動(dòng)。鼓勵(lì)老師們追求價(jià)值、追求品位、追求卓越，逐步實(shí)現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢(mèng)想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長(zhǎng)”的良好教風(fēng)。四是加強(qiáng)考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對(duì)教師侯課、上課、跟操、坐班、遲到、早退等情況加強(qiáng)檢查，每天一通報(bào)。

2、全面實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，年級(jí)負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制”三級(jí)管理模式。校長(zhǎng)對(duì)全校負(fù)責(zé)，各包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本級(jí)的教師、教學(xué)、安全負(fù)責(zé)，各班主任對(duì)本班的學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全等負(fù)責(zé)。

3、繼續(xù)堅(jiān)持教職工績(jī)效工資二次分配制度。對(duì)以往《城關(guān)一小“十考”評(píng)估方案》、《教職工績(jī)效工資二次分配細(xì)則》、《城關(guān)一小教師考勤制度》重新進(jìn)行了修訂，結(jié)合《城關(guān)一小教職工教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則》與《城關(guān)一小教師獎(jiǎng)懲制度》的規(guī)定，以百分制形式對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行全面量化考核，合理拉開了收入檔次，真正實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的目標(biāo)，引用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的活力。在繼續(xù)執(zhí)行以往的各項(xiàng)規(guī)章的基礎(chǔ)上，對(duì)已往的各項(xiàng)規(guī)章制度重新進(jìn)行修訂，使學(xué)校的各項(xiàng)工作制度趨向更加精細(xì)化、人文化、合理化。

4、堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)班子帶班和校情通報(bào)制度。每天安排由領(lǐng)導(dǎo)帶班值日的4人值日督查小組，對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、路隊(duì)、安全進(jìn)行督察，做到每天一通報(bào)，每周一統(tǒng)計(jì)，每月一匯總，每周一次國(guó)旗下講話，每周下發(fā)一次學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

5、對(duì)教職工嚴(yán)格實(shí)行考勤制度與教師坐班制度。全體教職工每天都要按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到崗，按時(shí)下班。上班時(shí)間不允許從事與教學(xué)無關(guān)的事情，值日領(lǐng)導(dǎo)每天都要不定時(shí)查崗，嚴(yán)格按照《城關(guān)一小教師考勤制度》辦事，做到獎(jiǎng)罰分明。杜絕曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，有事要嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，一是開展了形式多樣，豐富多彩的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制、心理健康等方面的教育，本期聘請(qǐng)相關(guān)人員到校做交通安全、法制、心理等方面講座，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織全體師生觀看 愛國(guó)、勵(lì)志影片。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《城關(guān)一小學(xué)生一日常規(guī)》為準(zhǔn)，制定了《城關(guān)一小學(xué)生量化評(píng)估細(xì)則》，根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)，每周一考評(píng)，每月一總結(jié)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。三是通過下發(fā)《告家長(zhǎng)書》、《意見反饋書》、打電話、開家長(zhǎng)會(huì)等形式，向家長(zhǎng)宣傳每一階段學(xué)校工作的中心與學(xué)生在校表現(xiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，共同做好育人工作。

二、德育工作

1、認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動(dòng)。為了將此項(xiàng)活動(dòng)有序地開展，首先組織師生學(xué)習(xí)“文明教師”“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”的評(píng)選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”貫穿在平時(shí)班級(jí)管理中。

2、從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。每學(xué)期初，我校將第一個(gè)月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周一定為行為習(xí)慣養(yǎng)成日，將該項(xiàng)工作常抓不懈。同時(shí)還利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。

3、通過大型集會(huì)、班會(huì)狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。為落實(shí)該項(xiàng)活動(dòng)，我校充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動(dòng)。通過該項(xiàng)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了師生尊重?zé)釔蹌趧?dòng)的觀念。

4、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、防溺水、食品安全、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。并開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等，借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。

5、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了鎮(zhèn)派出所民警及關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用大型集會(huì)、班會(huì)課、國(guó)旗下的講話等加強(qiáng)這方面的教育。

二、教學(xué)工作。

1、本期來，我校嚴(yán)格執(zhí)行周前備課，集體備課，作業(yè)批改，培優(yōu)補(bǔ)差，四清落實(shí)、高效課堂等教學(xué)常規(guī)工作。備課：做到四明確（明確進(jìn)度，明確分工，明確要求，明確主備人），凡是上課都要教案、備課環(huán)節(jié)要全面，定位要高，創(chuàng)意要新，效果要實(shí)。學(xué)校不定期進(jìn)行教案、作業(yè)等常規(guī)檢查，每月隨機(jī)抽取教師教案、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作。督促教師做好周前備課、集體備課、批改作業(yè)等教學(xué)工作。

2、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的能力，達(dá)到減負(fù)增效的目的，我校積極響應(yīng)教體局的號(hào)召，認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差“包、清、糾、聚”四字方針，遵循“承認(rèn)差別”、“因材施教”原則，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作，學(xué)校制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作方案，研究出具體的落實(shí)辦法。促使教師樹立目標(biāo)意識(shí)，有針對(duì)性的開展教學(xué)輔導(dǎo)，因材施教，分層教學(xué)，使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

3、努力上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，力爭(zhēng)每節(jié)課都達(dá)到高效。首先在集體備課的基礎(chǔ)上，同學(xué)科教師在一起商討，然后對(duì)教案進(jìn)行二次 復(fù)備；在課堂上按照事先設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)進(jìn)行。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，注重教法、學(xué)法，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，課堂效率得到了提高。在狠抓駕馭教學(xué)質(zhì)量提高的同時(shí)，狠抓過程的管理，做到層層管理，層層落實(shí)。

4、在作業(yè)上，嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)校對(duì)各學(xué)科的作業(yè)提出具體要求，要求做到：設(shè)計(jì)合理、目標(biāo)明確、反饋及時(shí)、書寫規(guī)范。并針對(duì)不同的學(xué)生，提出不同的要求，用激勵(lì)性批語指導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。

5、認(rèn)真組織每次考試、嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅考紀(jì)，通過抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、促教風(fēng)，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、教科研工作。

1、本期以來，“說、聽、評(píng)”三位一體教研活動(dòng)有條不紊的開展，每次活動(dòng)提前通知，扎實(shí)準(zhǔn)備，全體教師參與聽課、評(píng)課，極大地提高了教師駕馭教材及課堂教學(xué)藝術(shù)的能力，大大增強(qiáng)了教師的合作意識(shí)。

2、精心組織校級(jí)達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收活動(dòng)，并邀請(qǐng)鎮(zhèn)相關(guān)人員親自參與此項(xiàng)活動(dòng)，取得良好效果，要求無課教師要全員參與，做好記錄，期末學(xué)校對(duì)教師的聽課情況進(jìn)行檢查。對(duì)新進(jìn)教師實(shí)行跟蹤聽課，當(dāng)面指導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)工作，成為我校教學(xué)的骨干力量。

3、本期學(xué)校組織了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，給兄弟學(xué)校予以教學(xué)方法指導(dǎo)，起到了輻射帶動(dòng)作用。

4、以我校為教學(xué)基地，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教師40余人到我校聽示范課，虛心聽取兄弟學(xué)校教師的建議，起到了互相交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

5、本期末我校組織了教學(xué)論壇、教學(xué)沙龍活動(dòng)，在活動(dòng)中，各位教師各抒已見、暢所欲言，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

6、積極開展課題研究，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)中、青年教師撰寫教學(xué)論文，每期每人不少于二篇。

四、師資培訓(xùn)工作。

一是以課例研討為載體，強(qiáng)化“說、觀、議”研修活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)水平。二是大力支持教師學(xué)習(xí)深造,提高學(xué)歷層次，接受繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)。三是加大“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”工作力度，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用。四是大力開展教師讀書活動(dòng)，本期要求教師每人每月上交一篇電子檔的讀書心得。五是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，先后開展了家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、教師評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教師的三級(jí)評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。不但如此，還加強(qiáng)師德過程性評(píng)估，在教學(xué)過程中，嚴(yán)禁歧視和排擠后進(jìn)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，確保廣大教師在教學(xué)過程中擺正自己的位置，用高尚的師德教育人，用美好的心靈影響人。

五、體育、音樂、美術(shù)等工作。

1、按照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，我校開齊開足體育、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)、健康等課程，配備專任教師，保證質(zhì)量，每年在全市乃至全國(guó)舉行的各類競(jìng)賽中，我校均有獎(jiǎng)項(xiàng)。本期狠抓特色大課間工作，大課間活動(dòng)以經(jīng)典誦三字經(jīng)、校園集體舞《熱力節(jié)拍》和花樣跳繩、跑步為載體，確保學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中健康快樂成長(zhǎng)。

2、每周二—三課外活動(dòng)均為體育、音樂、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校開展了線描、腰鼓、花樣跳繩等興趣活動(dòng)小組；同時(shí)開齊少年宮活動(dòng)所有項(xiàng)目，并有專職教師輔導(dǎo)，教師認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，為學(xué)生特長(zhǎng)的全面發(fā)展搭建平臺(tái)。

六、后勤工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)“兩免”政策，杜絕亂收費(fèi)，做到收支透明，報(bào)賬規(guī)范。規(guī)范、及時(shí)做好營(yíng)養(yǎng)餐的發(fā)放工作，確保每天每生都能吃上國(guó)家補(bǔ)助的營(yíng)養(yǎng)餐食品。

2、后勤的一切工作，都是為教學(xué)服務(wù)。為了保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，后勤人員做到“嘴勤、手勤、腿勤”，微笑服務(wù)，開源節(jié)流。

七、存在問題。

1、學(xué)生生源質(zhì)量較差，由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合點(diǎn)并校進(jìn)入縣城的學(xué)生及大部分進(jìn)城務(wù)工的子女，寄宿在學(xué)校附近的午托部，午托部不十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)、教育等問題，并且每個(gè)班有一半都是這部分學(xué)生，這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，制約著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，不愿展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按步就班，完成的任務(wù)質(zhì)量低。

在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會(huì)各界和廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求還有一定差距。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭绞桨l(fā)展的嶄新篇章。

2015年6月

第二篇：城關(guān)一小.環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)doc

城關(guān)一小 2013年校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

本學(xué)期我負(fù)責(zé)主管我校的環(huán)境衛(wèi)生工作。在工作中，我認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校提出的各項(xiàng)工作意見、建議，以創(chuàng)建“潔凈校園、舒心環(huán)境”為目標(biāo)，加大管理力度，努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，力爭(zhēng)為師生創(chuàng)建一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排、合理分工

本學(xué)期伊始，在校領(lǐng)導(dǎo)的提議下，經(jīng)校委的討論研究由我來擔(dān)任我校環(huán)境衛(wèi)生主管工作。剛開始的時(shí)候，作為一名分管衛(wèi)生的班子成員，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，感覺工作無從下手。校領(lǐng)導(dǎo)看到這一情況，給了我很多的指導(dǎo)和建議，使我對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生工作有了一定認(rèn)識(shí)。校園環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作之一，他不僅僅只是學(xué)校的面子工程、形象工程。一個(gè)良好的校園環(huán)境，不僅能為師生提供一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，從另一個(gè)角度來說，他也是事關(guān)學(xué)校整體形象，反映師生人文素質(zhì)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要工作。因此在工作中要求我們必須有一種主人翁精神，時(shí)刻以“校園是我家，美化靠大家”的精神為指導(dǎo)，大家動(dòng)手齊心協(xié)力努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生中的每一件“小事”。

1、合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期開始，本人將全校清潔區(qū)分成合理分配，并召集班主任以抓鬮方式確定本學(xué)期該班的清潔區(qū)位置。與此同時(shí)，根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具，保證開學(xué)工作正常運(yùn)行。

2、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng)，每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。現(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日，真正做到保持。同時(shí)，學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績(jī)效考核的依據(jù)。

3、發(fā)揮廣播臺(tái)作用。每天有專門的播音員對(duì)每天的清潔衛(wèi)生情況在廣播臺(tái)通報(bào)，對(duì)做得好的班級(jí)進(jìn)行宣傳，對(duì)做不好的班級(jí)要求及時(shí)整改，學(xué)期以來，效果非常好，不但對(duì)全校學(xué)生是一種宣傳教育，老師們也會(huì)高度認(rèn)識(shí)，形成輿論壓力。

二、活動(dòng)促進(jìn)

1、每月開展“紀(jì)律衛(wèi)生循環(huán)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求統(tǒng)一布置和設(shè)計(jì)，并積極創(chuàng)新，對(duì)評(píng)上的班級(jí)授予“紀(jì)律衛(wèi)生循環(huán)紅旗”稱號(hào)，并發(fā)相應(yīng)的錦旗一面?；顒?dòng)開展以來，學(xué)生的積極性大大提高，衛(wèi)生條件、精神面貌方面較以前有質(zhì)的飛躍。

2、開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)征文比賽。通過此次比賽，武裝了全校學(xué)生的頭腦，讓他們從內(nèi)心意識(shí)到講文明、講衛(wèi)生的重要性與深刻意義，只有學(xué)生從思想上提高認(rèn)識(shí)，才能改變亂丟亂扔的現(xiàn)象。這次征文活動(dòng)開展以來，學(xué)校的衛(wèi)生狀況更進(jìn)一步。

3、在班級(jí)內(nèi)每?jī)蓚€(gè)月出一期以衛(wèi)生為主題的黑板報(bào)。

三、搞好工作，重在宣傳。

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問題之一，本期我堅(jiān)持早到，及時(shí)通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣，及時(shí)打掃，及時(shí)清理，做到無衛(wèi)生死角，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問題的班級(jí)找到班主任要求及時(shí)整改。并在播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升國(guó)旗、課間操、班隊(duì)會(huì)，班主任會(huì)上加以宣傳，讓學(xué)生老師時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨：機(jī)遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信城關(guān)一小定會(huì)在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌！我的這種熱情、奉獻(xiàn)和執(zhí)著來自對(duì)學(xué)校明天的信心，我認(rèn)為是學(xué)校的給了我發(fā)展的力量和奮斗的勇氣，“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”！我將是城關(guān)一小再次走向輝煌的奮斗者和見證人，我會(huì)將我的青春歲月，我的奮斗足跡留在橫溝中學(xué)的每個(gè)角落。我將會(huì)在不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我中追求著進(jìn)步，收獲著人生最美好、最珍貴的果實(shí)。

吉安縣城關(guān)一小

2013年12月26日

第三篇：城關(guān)一小教學(xué)工作總結(jié)

城關(guān)一小教學(xué)工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期

本學(xué)期，我校大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心?，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的一些做法作如下回顧：

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、加強(qiáng)師徳建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

繼續(xù)打造合格、過硬的教師隊(duì)伍，把它放在各項(xiàng)工作的首位。組織教師們集中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)的意識(shí)，創(chuàng)新的意識(shí)，提高自身的思想素質(zhì)，處處做學(xué)生的表率。建設(shè)讀書文化，開展“讓讀書成為習(xí)慣”的主題讀書活動(dòng)。學(xué)校以真正養(yǎng)成師生多讀書的好習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，積極倡導(dǎo)師生“多讀書，讀好書，好讀書?！辈┯[群書，做到與書為伴，與書對(duì)話，與書同行，促進(jìn)教師知識(shí)和專業(yè)發(fā)展。

三、抓好常規(guī)教學(xué)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真研究本學(xué)期的具體工作，并根據(jù)本校的實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真的分析，建立健全各項(xiàng)責(zé)任制度。學(xué)校確保開齊課，上好課，防止重語數(shù)，輕技能現(xiàn)象的發(fā)生。要求教師在進(jìn)課堂時(shí)必須認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期要對(duì)教師備課集中檢查三次，要求寫教師寫教學(xué)反思。要對(duì)作業(yè)批改進(jìn)行不定期檢查，要求各班作業(yè)都按照作業(yè)規(guī)范化要求來寫，做到整潔、工整、錯(cuò)題有訂正。在班級(jí)管理方面，要求各班每周召開一次班會(huì)，召開一次隊(duì)會(huì)，兩周辦一次板報(bào)，并且做好各項(xiàng)記錄（班會(huì)記錄、隊(duì)會(huì)記錄、好人好事記錄、作業(yè)批改記錄、家訪記錄、自習(xí)輔導(dǎo)記錄、政治學(xué)習(xí)記錄、培優(yōu)補(bǔ)差記錄等）定期檢查，并納入學(xué)校責(zé)任管理制度。

四、深入開展校本教研，提高教研水平。﹙一﹚建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1、加大教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動(dòng)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息，開闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平。2、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn) 積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動(dòng)。同時(shí)還有針對(duì)性的地組織教師參加各級(jí)各類的聽課觀摩活動(dòng)。在這一學(xué)期里，我校楊純老師，田茂潔老師，石征宇老師，吳寧老師，都到外地學(xué)習(xí)了新的教育理念，不斷提高了教師的教研水平和教學(xué)能力。楊純老師還到施秉馬溪小學(xué)支教上示范課。在校內(nèi)教研活動(dòng)中。要求教研組長(zhǎng)，每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃，寫好教研活動(dòng)記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié)。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)都要講一次教研5分鐘或校內(nèi)公開課，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期，我校共舉行教研活動(dòng)15次，取得了較好的教研效果。另外，我

校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織教師學(xué)習(xí)專家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內(nèi)聽課有機(jī)進(jìn)行。本學(xué)期學(xué)校管理人員深入課堂聽課30節(jié)以上，并及時(shí)抽樣調(diào)查學(xué)生，檢查教學(xué)效果。每位教師聽課不少于10節(jié)。

﹙二﹚抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展各科的校本教研活動(dòng)。做到研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng)。

2、積極參與一課多研活動(dòng)。通過活動(dòng)，增強(qiáng)教師之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)。

（三）重視校本教研，創(chuàng)出亮點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)課課使用課件。

本學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持間周開展校內(nèi)公開課，間周學(xué)習(xí)提高的原則。其中，教師共同聽課，共同評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互相交流，學(xué)習(xí)制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn)。在校本教研公開課中，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能，讓每一位教師都能熟悉遠(yuǎn)程教育設(shè)備并能熟練運(yùn)用，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)制作課件，運(yùn)用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。

利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動(dòng)起來，可以“引其觀、誘其思、導(dǎo)其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以，我想，我們校本教研時(shí)，還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（四）積極參加課題研究，營(yíng)造“讓教學(xué)研究化，讓研究教學(xué)化”的科

研氛圍。

一直以來，我校都非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)老師做學(xué)習(xí)型教師，科研型教師，在研修中成長(zhǎng)。我們堅(jiān)持：在課堂中研究，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，定期開展課堂教學(xué)觀摩研討、教育名師典型課例研討、教學(xué)問題專項(xiàng)研討等活動(dòng)，不斷提高教學(xué)科研的有效性和實(shí)效性。并在“點(diǎn)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展全體教師參與的互學(xué)互聽活動(dòng)。

教科研工作的有效開展，提升了學(xué)校辦學(xué)品味，提高了教師整體素質(zhì)，推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程。我們深刻體會(huì)到，只要堅(jiān)持走科研興校之路，才能推進(jìn)學(xué)校的改革向縱深發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。

五、做好學(xué)校法制教育工作。

法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校堅(jiān)持教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念；堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。

第四篇：城關(guān)一小文字材料

一、學(xué)校基本情況

清水河縣城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)創(chuàng)建于1901年。學(xué)校占地面積9000多平方米，建筑面積6000多平方米?，F(xiàn)有教職工120多人，在校學(xué)生1600多人，是全縣規(guī)模最大、辦學(xué)條件一流，教育教學(xué)質(zhì)最較高的完全小學(xué)。在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工共同努力，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“自治區(qū)文明學(xué)校”、“自治區(qū)義務(wù)教育示范學(xué)校”、“自治區(qū)綠色學(xué)校、自治區(qū)書法實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡?0余項(xiàng)稱號(hào)。學(xué)校現(xiàn)具有本科、?？茖W(xué)歷的占教師的90%，自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手3人，自治區(qū)級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師20多人。這支德才雙馨的教師隊(duì)伍在校長(zhǎng)張清同志的帶領(lǐng)下，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，求真務(wù)實(shí)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革。學(xué)校先后參與國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市級(jí)科研課題11項(xiàng)。學(xué)校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，確立特色化、個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，大型的藝術(shù)活動(dòng)和卓有成效的特色活動(dòng)，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，提高素養(yǎng)提供了良好的發(fā)展契機(jī)。

二、加強(qiáng)師生思想教育，不斷推進(jìn)德育工作

多少年來我校一直非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，一直都能為老師們營(yíng)造一個(gè)積極進(jìn)取、和諧團(tuán)結(jié)的大家庭氛圍。這源于我校擁有思想過硬，作風(fēng)優(yōu)良的黨支部和一批優(yōu)秀的黨員干部。我校黨支部連年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)黨支部，今年又被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)黨支部。

學(xué)生德育工作方面，以“以人為本，以德為先”為宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，圍繞主題教育創(chuàng)造性地對(duì)學(xué)生開展德育工作，如主題中隊(duì)觀摩會(huì)活動(dòng);六月份舉行慶六一活動(dòng)等。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、堅(jiān)持階段性教學(xué)常規(guī)檢查

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到了“開齊、上足、教好”。學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行三次檢查。及時(shí)通報(bào)檢查情況，促進(jìn)教師教學(xué)規(guī)范化。同時(shí)將檢查情況與教師績(jī)效工資考核掛鉤。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。今年在接受市教學(xué)大檢查時(shí)，我校教學(xué)常規(guī)中的習(xí)題演練本、集體備課記錄受到了高度評(píng)價(jià)。

2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，毫不動(dòng)搖地全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我校歷年實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)循環(huán)聽課、評(píng)課。促使青年教師不斷進(jìn)步。對(duì)教學(xué)工作從高從嚴(yán)，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，轉(zhuǎn)變課堂教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量。去年我校有5名青年教師參加了呼市青年教師基本功大賽并取得了一二等獎(jiǎng)。今年小學(xué)升初中考試我校又取得了優(yōu)異的成績(jī)。總均分城關(guān)第一。語文、英語、科學(xué)、品社均分都是城關(guān)第一，城關(guān)個(gè)人總分前20名中我校占14名。本我校被評(píng)為了市級(jí)推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)集體。

3、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)

教研教改是提升教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力，是提高教師素質(zhì)的重要載體。尋求高效課堂，依托學(xué)校自身資源科學(xué)建立了校本教研機(jī)制，我校校本教研以年級(jí)組和教研組為單位開展集體備課。各教研組在組長(zhǎng)的組織下,集體研討,群策群力,通過集體備課取長(zhǎng)補(bǔ)短打造出了一批“精品課”。最后達(dá)到資源共享，共同成長(zhǎng)之目的。每次活動(dòng)并做詳細(xì)記錄,真正使校本教研活動(dòng)具有實(shí)效性。

4、加強(qiáng)教育科研，不斷提高課題研究的實(shí)效性

我校科研氛圍比較濃厚，大部分老師樹立了“問題即課題，教學(xué)即 科研”的教科研理念，堅(jiān)持走“以教帶研，以研促教”的路子，學(xué)校先后有4個(gè)自治區(qū)級(jí)科研課題結(jié)題，5個(gè)市級(jí)科研課題結(jié)題，1個(gè)國(guó)家級(jí)科研課題準(zhǔn)備結(jié)題。百分之四十的教師先后參與了課題研究。通過課題研究促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、繼續(xù)開展校本課程研究

為了更好地促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、全面地發(fā)展，我們深深感到，需要一種符合我校實(shí)際、適合兒童年齡特點(diǎn)、能滿足學(xué)生求知欲望的校本教材。我們自已開發(fā)編印校本教材《槐花飄香》、《數(shù)苑》、《七彩星空》、《成語萬花筒》、《雛鷹小報(bào)》。讓學(xué)習(xí)內(nèi)容有明顯的開放性、啟發(fā)性、靈活性和實(shí)效性。

四、創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌名校

實(shí)實(shí)在在把學(xué)校常規(guī)工作做好的同時(shí)，我校積極探索尋求適合學(xué)校發(fā)展的特色。我們知道只有學(xué)校辦學(xué)有特色，才能培養(yǎng)出有特色的學(xué)生。因此學(xué)校決定開展“書法課”和“成語活動(dòng)”。從而使中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得以傳承和發(fā)揚(yáng)，同時(shí)使學(xué)生受到良好的愛國(guó)主義教育。2011年上半年我校被命名為內(nèi)蒙古自治區(qū)書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校。本學(xué)期我校從三到六年級(jí)開設(shè)了書法課。統(tǒng)一訂購了教材，由班主任暫時(shí)任書法教師。11月份我縣“書法協(xié)會(huì)”書法家前來我校舉辦了第二屆“筆會(huì)”。專家與學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，相互交流，取得了較好效果。

學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真地分析和研究，決定將“成語活動(dòng)”作為學(xué)校主要辦學(xué)特色。于是校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)部分教師去江蘇等地考察學(xué)習(xí)。之后制定了《學(xué)習(xí)成語、豐潤(rùn)童年，享受成語、彰顯特色》——清水河縣城關(guān)一小成語特色活動(dòng)實(shí)施方案，組織老師們進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。隨后編出了低年級(jí)校本教材《成語萬花筒》。學(xué)生人手一冊(cè)，由班主任老師組織學(xué)習(xí)，為了營(yíng)造特色校園氛圍，學(xué)?；舜罅抠Y金在教學(xué)樓道墻壁上懸掛了圖文并茂的成語展板，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能受到薰陶。下半年我校將所有走廊、墻壁利用起來，使學(xué)校處處體現(xiàn)辦學(xué)特色。

五、成立校史館，展百年老校風(fēng)采

為了全面、真實(shí)地記錄我校建校100多年來的發(fā)展歷程，展現(xiàn)師生員工在各個(gè)歷史階段為學(xué)校發(fā)展艱苦奮斗的光輝歷程，為全校師生員工提供了解校史和愛校教育的基地和窗口。我校決定籌建校史陳列館。目前，校史陳列館已建成，現(xiàn)向校友、離退休老同志以及社會(huì)各界人士征集能反映學(xué)校發(fā)展歷史，具有紀(jì)念意義的文獻(xiàn)圖片和實(shí)物資料。征集工作現(xiàn)已全面展開，歡迎與我們聯(lián)系，我們竭誠歡迎您提供各種征集線索，在此表示衷心感謝！相信有大家積極參與，學(xué)校的明天會(huì)更美好！我校固然取得了一些成績(jī)，但是還存在一些不足，我們?cè)谛碌囊荒昀?，將?huì)進(jìn)一步加大教育教學(xué)常規(guī)管理力度，提高辦學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個(gè)永恒主題。我校將以此為契機(jī)，以今天的辦學(xué)成績(jī)作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新教育觀念，深化教育改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高舉素質(zhì)教育大旗，建好人民滿意學(xué)校，辦好人民滿意教育。

第五篇：湟源縣城關(guān)一小消防安全工作總結(jié)

湟源縣城關(guān)一小消防安全工作總結(jié)

一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳。通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。因此，必須把安全防范和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。同時(shí)重視并抓好學(xué)校消防安全工作是形勢(shì)的需要，是客觀實(shí)際的需要。近幾年，由于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，師生總?cè)藬?shù)劇增，連年擴(kuò)招學(xué)生和大量引進(jìn)師資，使人員結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、人員組成發(fā)生了較大變化;教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)施還不能完全跟上變化的形勢(shì)，還不能滿足教學(xué)的需要。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學(xué)校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。

在教育活動(dòng)中，從本學(xué)期學(xué)校做到“六個(gè)一”即：一份計(jì)劃、一次國(guó)旗下講話、一次安全知識(shí)講座、一堂主題班會(huì)、一次圖片展覽、一期黑板報(bào)。同時(shí)，對(duì)創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)利用校廣播加以宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作的良好氛圍。

二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探索創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機(jī)制

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、總務(wù)處主任及工作人員和各年級(jí)負(fù)責(zé)人、各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)、年級(jí)負(fù)責(zé)人，各層次負(fù)責(zé)人分別和下屬各部門責(zé)任

人簽訂消防安全責(zé)任書。這樣明確分工，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)建最安全學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨支部工會(huì)，齊抓共管” 的管理格局。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。

三、完善制度，獎(jiǎng)懲結(jié)合，落實(shí)創(chuàng)建各項(xiàng)措施

1、落實(shí)消防安全責(zé)任制：制定各崗位消防安全職責(zé)，學(xué)校逐級(jí)與消防安全責(zé)任人之間簽訂消防安全責(zé)任書。

2、建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度：學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設(shè)施管理制度》《消防器材、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度》《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對(duì)安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項(xiàng)不漏，一個(gè)盲點(diǎn)不留，一個(gè)隱患不存。

3、堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校消防安全工作的考核機(jī)制。

4、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施：按國(guó)家規(guī)范配置滅火器，使用符合國(guó)家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，改進(jìn)各教室明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學(xué)生教室外窗無影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄，圖書室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急滅火器。

5、加強(qiáng)防火巡查、檢查，及時(shí)消防火災(zāi)隱患：學(xué)校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查對(duì)查出的火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。

6、制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開展演練：學(xué)校每學(xué)期組織開展1-2次應(yīng)急疏散預(yù)案演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)、加強(qiáng)消防消安全宣傳教育工作

1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排2節(jié)消防安全知識(shí)課，授課教師必須經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)培訓(xùn)

2、每個(gè)學(xué)期組織學(xué)生接受一次消防安全教育。

3、在校園內(nèi)或?qū)W生宿舍有永久性消防安全宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)開辟1個(gè)消防安全教育宣傳欄。

4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向?qū)W生傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)。

五、輸導(dǎo)結(jié)合，形式多樣，重視法制宣教工作

1、學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每逢有會(huì)議和重要活動(dòng)都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參加。本，我們多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與德育工作的研討。使師生樹立了法制觀念，增強(qiáng)了法制意識(shí)，提高了知法、用法的自覺性。

2、采取多種形式，開展安全教育。學(xué)校利用升旗、班會(huì)、健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育和自救自護(hù)的常識(shí)教育。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益變化的客觀形勢(shì)要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺(tái)階.湟源縣城關(guān)一小

二零一三年十二月三日