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      《學(xué)校綜合管理平臺》功能與特色概述(2稿)

      時間:2019-05-12 15:05:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《學(xué)校綜合管理平臺》功能與特色概述(2稿)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《學(xué)校綜合管理平臺》功能與特色概述(2稿)》。

      第一篇:《學(xué)校綜合管理平臺》功能與特色概述(2稿)

      安脈《學(xué)校綜合管理平臺v4.0》功能概述

      由上海安脈科技開發(fā)、南京啟智教育銷售的《學(xué)校綜合管理平臺V4.0》(國家版權(quán)局軟著登記號20068R13364)是按照國家《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合眾多中小學(xué)在教育管理過程中的實際需求設(shè)計開發(fā)的一套教育管理軟件。

      系統(tǒng)以學(xué)生和教師兩個基礎(chǔ)庫為出發(fā)點,關(guān)注學(xué)生的成長和教師的專業(yè)發(fā)展,注重學(xué)生和教師的長遠(yuǎn)發(fā)展。通過學(xué)生的學(xué)籍、成績等信息建立學(xué)生的基礎(chǔ)庫,通過收集整理教師的基本信息,綜合教師日常教學(xué)、科研等各種方式,建立起教師的基礎(chǔ)信息庫。依托基礎(chǔ)庫數(shù)據(jù),應(yīng)用科學(xué)的分析統(tǒng)計方法和理念,準(zhǔn)確分析出學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步狀況,幫助學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)。同時能掌握教師的教學(xué)、科研等情況,促進(jìn)教師提高專業(yè)水平。

      此外,系統(tǒng)還提供了滿足學(xué)校排課、選課等教務(wù)管理、辦公事務(wù)管理、科研管理、政教管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)管理、流程管理、資源管理、圖書管理等需要的功能強(qiáng)大的應(yīng)用模塊,為學(xué)校建立一個覆蓋范圍廣、實用性強(qiáng)的教育管理平臺;為教育精細(xì)化管理提供有效的評測依據(jù)。

      《學(xué)校綜合管理平臺臺V4.0》主要特點如下:

      1.采用B/S結(jié)構(gòu).NET技術(shù),有多元化的用戶群,進(jìn)行統(tǒng)一身份論證,符合國家《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》的要求;

      2.采用模塊化結(jié)構(gòu),易于擴(kuò)充,可與上級部門無縫鏈接; 3.有多種形式的數(shù)據(jù)導(dǎo)入、導(dǎo)出和多樣化的報表生成功能; 4.從德智體美多方面詳細(xì)記錄學(xué)生成長過程和教師專業(yè)發(fā)展過程; 5.有多種樣式的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析體系和教師教學(xué)質(zhì)量評價體系; 6.有效監(jiān)測和反饋學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步狀況和教師教學(xué)質(zhì)量提高水平; 7.多種評價手段對教師教學(xué),科研等情況進(jìn)行全方位評價;

      8.以學(xué)生和教師為基礎(chǔ),平臺應(yīng)用為主線,實現(xiàn)學(xué)校各系統(tǒng)各部門協(xié)同; 9.通過學(xué)生、家長、教師和學(xué)校管理者全方位、多元化的參與評價,促進(jìn)學(xué)生和教師的和諧健康發(fā)展。

      第二篇:勵志教育學(xué)校特色教育概述

      勵志教育;——學(xué)校特色教育概述;

      一、指導(dǎo)思想;勵志教育,是應(yīng)用教育心理學(xué)、教育激勵學(xué)和教育管理;勵志教育是以信念教育為導(dǎo)向、以教育激勵為手段、以;

      二、主題;“勵志、賞識、關(guān)注”;勵志使人進(jìn)步,賞識使人自信,關(guān)注使人成功,以勵志;

      三、總體思路;“勵志是一盞燈,點亮老師,點亮學(xué)生,照亮我們農(nóng)村;開展勵志教育總的愿景和思路;兩條基本途徑來展開勵志教育:一條是主題活

      ________________________________________

      鄭母初中勵志教育 ——學(xué)校特色教育概述

      一、指導(dǎo)思想

      勵志教育,是應(yīng)用教育心理學(xué)、教育激勵學(xué)和教育管理學(xué)理論,激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動力,使學(xué)生從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺,讓學(xué)生用自己的力量成長,讓學(xué)生用自己的力量戰(zhàn)勝挫折,最終達(dá)到成人成才的目的。

      勵志教育是以信念教育為導(dǎo)向、以教育激勵為手段、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的廣義教育。勵志教育是讓學(xué)生用自己的力量成長的道德教育,勵志教育是讓學(xué)生用自己的意志戰(zhàn)勝挫折的賞識教育。

      二、主題

      “勵志、賞識、關(guān)注”

      勵志使人進(jìn)步,賞識使人自信,關(guān)注使人成功,以勵志教育來關(guān)注與賞識每一位學(xué)生。

      三、總體思路

      “勵志是一盞燈,點亮老師,點亮學(xué)生,照亮我們農(nóng)村學(xué)?!?。教育就是在我們的孩子心中留下美麗的痕跡。創(chuàng)建勵志教育特色就是想把勵志這種品質(zhì)扎根在學(xué)生心中。把勵志這顆種子,在小學(xué)六年當(dāng)中深深的埋藏在他們的心中,成為他們一輩子都能享用的一種財富。開展勵志教育總的愿景和思路。

      兩條基本途徑來展開勵志教育:一條是主題活動的路徑。通過閱讀勵志類的書籍,誦讀勵志名言名句,聆聽勵志報告,觀看勵志電影,還有一些勵志實踐活動,開展勵志文化節(jié),以及開展勵志之星的多元評價。

      第二條路徑是課堂。課堂是孩子們生活的主陣地,把勵志這個主題演繹到我們課堂中,從教材中挖掘勵志資源。第一個是教材背后的勵志人物和勵志故事,我們好好的梳理一下語文、數(shù)學(xué)、品社、體育、科學(xué)等課程里面的勵志人物、勵志故事,應(yīng)該是非常豐富的,可以選取適合小學(xué)生閱讀的人物、故事來開展勵志教育。第二個是這門學(xué)科本身的教學(xué)實踐活動,比如說數(shù)學(xué)課中讓學(xué)生每日口算練習(xí),天天堅持,這就是一種勵志教學(xué)活動。再如寫字,天天堅持練字,也是一種勵志類的實踐活動。還有體育、藝術(shù)等都可以選擇一些項目,讓學(xué)生學(xué)習(xí)。英語中有很多的勵志名言,如何每節(jié)英語課開始用一分種的時間說一句勵志名言,一周熟練記住一句就可以,一年下來就能記住四五十句,既培養(yǎng)了勵志品質(zhì),又提高的英語水平。

      沿著這兩條線索去挖掘勵志資源,孩子們的收獲一定是豐富的。通過一系列的勵志實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生擁有堅信、堅強(qiáng)、堅持等勵志的核心品質(zhì),每門學(xué)科的老師都是可以做到的。當(dāng)然,勵志的孩子同樣需要具有勵志品質(zhì)的老師來陪養(yǎng),期望更多的老師從自我做起,每個人成為勵志型的教師,只有這樣,才能帶出勵志型的學(xué)生。

      四、校情分析

      學(xué)校目前存在以下一些不足:

      教師層面:教師職業(yè)倦怠明顯;多側(cè)重學(xué)習(xí)層面,關(guān)注學(xué)習(xí)成績,忽略思想交流,教師的教育德育職責(zé)比較缺失。

      學(xué)生層面:

      1.學(xué)生人生無規(guī)劃、無目標(biāo)。2.缺少為理想奮斗的信念。3.生活、學(xué)習(xí)壓抑,幸福感缺失。4.大部分學(xué)生自由散慢,得過且過。學(xué)校層面:

      我校師資緊缺,一個教師教著多個班,多門學(xué)科,顧及不到學(xué)生的德育教育。家庭教育層面:

      農(nóng)村教育觀念落后,家長整體教育程度偏低,對教育認(rèn)識膚淺,分?jǐn)?shù)至上,重分輕德;疲于生計,荒于對孩子的教育管理,隔代撫養(yǎng),管教無力或放任自流;缺乏溝通,教育問題簡單化,教育目標(biāo)不明。對孩子的學(xué)習(xí)不重視,連基本的檢查和簽字都做不到。教育背景 當(dāng)前學(xué)校德育工作比較單一化、機(jī)械化,特別是農(nóng)村學(xué)校德育工作更是盲目和無序。為了更好地落實學(xué)校德育工作的精確性、實效性和科學(xué)性,創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校德育工作的需要,鼓勵農(nóng)村學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng),讓學(xué)生用自己的力量成長。

      辦學(xué)理念: 為健康成長服務(wù),為未來幸福奠基

      辦學(xué)目標(biāo):德育為先,質(zhì)量立校;壞境育人,和諧治校 校訓(xùn):勤奮嚴(yán)謹(jǐn),厚德博學(xué) 校風(fēng): 敬業(yè) 高效 勵志 自強(qiáng)

      勵志總目標(biāo): 志存高遠(yuǎn),品學(xué)兼優(yōu) 勵志階段目標(biāo):

      初級—— 觸動心靈,喚醒勵志意識 中級—— 激發(fā)自信,形成勵志品質(zhì) 高級—— 強(qiáng)化品質(zhì),踐行勵志行動

      第三篇:企業(yè)上網(wǎng)行為管理產(chǎn)品功能與需求(模版)

      企業(yè)上網(wǎng)行為管理產(chǎn)品功能與需求

      談起多角色管理劃分,首先讓人想起的是企業(yè)管理架構(gòu)。從管理層面上來講,角色管理劃分非常重要,企業(yè)管理者需要通過“角色管理劃分”來確定企業(yè)管理者和員工的職責(zé),進(jìn)而進(jìn)行方便有效的管理。

      互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序多種多樣,而且每一段時間秒鐘就產(chǎn)生一個新應(yīng)用。在上網(wǎng)行為管理領(lǐng)域,更新應(yīng)用特征碼庫成為企業(yè)經(jīng)常必備的工作,從每周一次到每天一次,直至?xí)r刻更新,而傳統(tǒng)上網(wǎng)行為管理的技術(shù)流程性問題正在導(dǎo)致上網(wǎng)行為管理應(yīng)用協(xié)議分析管控的有效性急劇下降,應(yīng)此應(yīng)用與協(xié)議分析必須尋找新的技術(shù)突破。

      因此,網(wǎng)管軟件動態(tài)應(yīng)用特征碼更新,能夠更及時有效識別網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

      一、上網(wǎng)行為管理產(chǎn)品主要功能

      根據(jù)市場上的小草網(wǎng)管軟件的上網(wǎng)行為管理的功能與特性,企業(yè)用戶上網(wǎng)行為管理產(chǎn)品必須具備以下幾個功能:

      用戶識別:上網(wǎng)行為管理產(chǎn)品必須包含有用戶身份識別的功能,這是其他功能的基礎(chǔ)??梢酝ㄟ^認(rèn)證,用戶/IP/MAC/VID的分別綁定來實現(xiàn)。

      應(yīng)用和Web的封堵過濾:上網(wǎng)行為管理產(chǎn)品須包含應(yīng)用協(xié)議和Web過濾功能,以便對各種常用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件和網(wǎng)址進(jìn)行封堵和管控,例如聊天工具、P2P軟件、網(wǎng)絡(luò)游戲、炒股軟件、不良網(wǎng)站等,這對提高員工的工作效率、塑造良好的工作氛圍是非常必要的。

      流量控制:企業(yè)需要對員工對下載、在線視頻等行為進(jìn)行控制,例如BT、電驢、迅雷、土豆視頻等,避免內(nèi)網(wǎng)用戶下載應(yīng)用占用大量帶寬,影響正常業(yè)務(wù)的運行。

      信息審計:為避免內(nèi)部人員將單位的機(jī)密信息泄露以及的出現(xiàn),上網(wǎng)行為管理產(chǎn)品須對外發(fā)的信息進(jìn)行審計,例如郵件、FTP、QQ、MSN應(yīng)用等,并將互聯(lián)網(wǎng)的所有訪問行為保存下來,便于用戶的分析和記錄。

      二、上網(wǎng)行為管理面臨新的需求

      從長遠(yuǎn)意義上來講,目前的大多數(shù)上網(wǎng)行為管理還不能更好地滿足企業(yè)的需求,主要原因為:一個企業(yè)在選購網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時,往往需要接觸多家設(shè)備的供應(yīng)商,并且需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)。

      反復(fù)的工作,不但大大降低了企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員的工作效率,更多地是無形中增加了采購的成本。

      實際上,一臺高性價比的集輕型路由、防火墻、IP管理、接入管理的專業(yè)上網(wǎng)行為管理軟件(例如小草網(wǎng)管軟件),即可完全滿足企業(yè)上網(wǎng)的所有需求。它兼顧的不僅是聯(lián)網(wǎng)管理,還具備內(nèi)外網(wǎng)安全和企業(yè)員工上網(wǎng)行為管理的重要功能。

      在沒有出現(xiàn)多角色管理劃分概念以前,企業(yè)內(nèi)部機(jī)密信息的高度集中到網(wǎng)絡(luò)管理員身上,不但安全防范存一定風(fēng)險,而且對于企業(yè)內(nèi)部員工的管理也需要實時匯報至上級,而上級管理者又無法直接參與管理,實效性與信息資訊上存在一定偏差。

      從以上情形分析,目前企業(yè)上網(wǎng)行為管理,需要的不僅僅是網(wǎng)絡(luò)管理員,企業(yè)管理層也需要通過網(wǎng)管軟件來實現(xiàn)實時管控的行為,幫助企業(yè)管理者能夠直觀而又直接地對員工進(jìn)行規(guī)范與管理。目前,很多企業(yè)都已經(jīng)安裝使用了例如小草網(wǎng)管軟件一類的軟件,來專業(yè)對企業(yè)做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,這是企業(yè)發(fā)展的趨勢,將會越來越普遍。

      第四篇:“入世”后的銀行業(yè)自律管理:功能與方略

      【內(nèi)容提要】發(fā)揮自律組織的自律管理職能,是發(fā)達(dá)國家完善金融監(jiān)管體系的重要經(jīng)驗。當(dāng)前,我國面臨著加強(qiáng)金融監(jiān)管的重要任務(wù)。強(qiáng)化銀行業(yè)自律管理,是加強(qiáng)我國金融監(jiān)管的重要保證,也是我國加入WTO后銀行業(yè)維護(hù)競爭秩序、適應(yīng)金融創(chuàng)新、順應(yīng)管制潮流的需要。本文在考察商業(yè)銀行行業(yè)自律一般原理的基礎(chǔ)上,針對我國銀行業(yè)自律模式、自律組織、自律職能中存在的問題,提出了相應(yīng)的方略?!娟P(guān)鍵詞】行業(yè)自律銀行業(yè)協(xié)會金融監(jiān)管 隨著中國正式加入WTO,加強(qiáng)有效金融監(jiān)管的重要性日漸凸顯。2002年2月召開的全國金融工作會議上,加強(qiáng)金融監(jiān)管被列為今后金融工作的重中之重。而加強(qiáng)金融監(jiān)管是一個系統(tǒng)工程,銀行同業(yè)組織在有效監(jiān)管體系中的作用是不可替代的。考察國外經(jīng)驗不難發(fā)現(xiàn),凡金融業(yè)發(fā)達(dá)的國家或地區(qū),其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都離不開行業(yè)協(xié)會的協(xié)調(diào)與業(yè)務(wù)管理,如香港銀行公會、美國基金聯(lián)合會、臺灣證券投資顧問商業(yè)同業(yè)公會等行業(yè)組織,都對其所在國(地區(qū))金融的發(fā)展起到過良好的促進(jìn)作用。

      一、銀行業(yè)自律管理的原理及國際考察(一)銀行業(yè)自律的一般原理 行業(yè)自律,最早出現(xiàn)在封建社會的行會中。當(dāng)時的行會組織一般采取自愿結(jié)合的方式、組織較為松散,其職責(zé)多局限于制定本行業(yè)產(chǎn)品的最低價格,以防止出現(xiàn)損害本行業(yè)利益的“價格大戰(zhàn)”。而現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的眾多同業(yè)組織,大多為自我規(guī)范監(jiān)管的本行業(yè)非營利性社團(tuán)法人,其職責(zé)一般為制定本行業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),舉辦本行業(yè)的各種活動,召開本行業(yè)的研討會等。在大多數(shù)國家,行業(yè)組織多代表本行業(yè)同政府交涉,同時亦對本行業(yè)成員進(jìn)行規(guī)范并向社會負(fù)責(zé)。行業(yè)組織的存在及其自律行為對行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展必不可少,它能夠防止過度競爭,減少社會的交易成本,降低政府的監(jiān)管費用,在保護(hù)生產(chǎn)者與消費者的利益方面發(fā)揮著積極的作用。商業(yè)銀行的行業(yè)自律行為,在世界范圍內(nèi)較為普遍。西方各國對商業(yè)銀行的監(jiān)管盡管模式有別,但一般對其行業(yè)自律都相當(dāng)重視甚至過于倚賴,而我國香港地區(qū)在這方面尤為典型。香港銀行公會作為香港銀行業(yè)的同業(yè)組織,是由香港政府專門依據(jù)《香港銀行公會條例》成立的。長期以來,該組織一直很受香港政府的重視,并被單獨作為一個層次納入香港銀行業(yè)監(jiān)管體系。香港政府的許多政策意圖都通過銀行公會組織向社會批露,并將若干事務(wù)交由銀行公會處理,利用銀行公會加強(qiáng)銀行業(yè)自身調(diào)節(jié)和自律,從而達(dá)到協(xié)助監(jiān)管的目的。香港銀行公會的權(quán)力相對較大,例如執(zhí)行利率協(xié)議,禁止公會會員銀行從事任何非指定業(yè)務(wù),為會員銀行提供票據(jù)清算服務(wù)等。(二)銀行業(yè)自律管理組織的國際考察 1.銀行業(yè)自律管理模式的國際考察國際上,金融自律與監(jiān)管一般有三種類型:(1)“自律為主”型,如英國。英國在資本主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展初期,銀行融資與證券籌資就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要依托。在自由資本主義時期,政府對經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的干預(yù)是很少,銀行業(yè)與證券業(yè)也不例外。隨著英國金融市場的成熟發(fā)達(dá),客觀上需要有一套健全、完善的制度作保證,因而自我管理的高水平與自我約束規(guī)章的嚴(yán)格就是形勢所需。在英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,這一市場及其制度已經(jīng)鍛煉與培養(yǎng)出一批又一批素質(zhì)高、技術(shù)好的專門人才,這一切使得自律管理成為可能。近年來,英國這種金融業(yè)行業(yè)自律不是在減弱,而是在不斷增強(qiáng)。(2)“他律與自律結(jié)合”型,也可謂“半自律”型,如美國對證券業(yè)的管理。1929年股市大崩潰后,美國制訂了一系列的法律,并成立了專門的監(jiān)管組織SEC(證券和交易委員會)。SEC并不辦理具體的業(yè)務(wù),但它建立在自律機(jī)構(gòu)之上,將自律機(jī)構(gòu)發(fā)展培育成貫徹、執(zhí)行自主管理政策的工具。SEC在依賴自律組織對金融市場作一線監(jiān)管的同時,對這些自律組織的市場運作和自我監(jiān)管行為作嚴(yán)密的監(jiān)視,以保證自律組織能有效地行使責(zé)任和權(quán)力,保證自律組織不會傷害公眾利益。(3)“他律主導(dǎo)”型,完全排斥自律,實行高度的集權(quán)式監(jiān)管,如過去的高度集權(quán)式的計劃經(jīng)濟(jì)體制國家,大多屬此類型。 [!--empirenews.page--]2.自律管理組織的目標(biāo)考察發(fā)達(dá)國家的金融業(yè),普遍存在著各種類型的自律管理組織,較為著名的有美國的銀行業(yè)協(xié)會、基金聯(lián)合會,新加坡的銀行業(yè)協(xié)會,我國香港特區(qū)的銀行業(yè)公會等。比較世界各國(地區(qū))的銀行行業(yè)自律組織,可以發(fā)現(xiàn)它們存在著許多共同特征:(1)自律組織的成立及存在一般有法律上的依據(jù)。(2)自律組織一般為非營利性團(tuán)體,其主要目標(biāo)是以金融市場的整體利益即公共利益為前提,在社會利益、組織利益與個體利益相沖突時,以社會整體利益為重。(3)自律組織一般包容該行業(yè)的所有參加、參與者,并有權(quán)監(jiān)督全體成員。(4)自律組織有較嚴(yán)密、詳盡、方便、可操作的自律規(guī)章,包括組織紀(jì)律、市場規(guī)范、道德準(zhǔn)則及自我監(jiān)察的程序規(guī)則。(5)自律組織有能力推行自律規(guī)章,確保會員依章運行,規(guī)章的強(qiáng)制性和有效性表現(xiàn)在對違規(guī)違章者的檢查、監(jiān)督程序及合理的懲戒措施上。

      二、“入世”后加強(qiáng)銀行業(yè)自律管理:意義與功能(一)加強(qiáng)自律管理是維護(hù)銀行業(yè)競爭秩序的緊迫需要 在過去的一年中,金融秩序問題成為各方關(guān)注的焦點。2002年的金融工作會議表明了當(dāng)局整頓金融秩序的決心。在正式加入WTO后,外資銀行挾資本、管理、技術(shù)及產(chǎn)品優(yōu)勢大舉進(jìn)入國內(nèi)開展業(yè)務(wù)已是不可避免,國內(nèi)銀行業(yè)原有的市場競爭格局將被打破,尚未整頓好的金融秩序也必將面臨新的考驗?,F(xiàn)階段能進(jìn)入國內(nèi)的外資銀行在國外大都是混業(yè)經(jīng)營,有著很強(qiáng)的規(guī)避監(jiān)管手段。我國不健全的金融法規(guī)將會增加外資銀行規(guī)避監(jiān)管的行為。同時,外資銀行規(guī)避監(jiān)管的手段也必為國內(nèi)同業(yè)效仿,使新的違規(guī)操作手段花樣翻新。如果金融秩序不能盡快得到控制,違規(guī)操作不能得到有效查處,會使違規(guī)操作增多,查處難度增大,而被查處的概率變小會進(jìn)一步強(qiáng)化少數(shù)銀行從事違規(guī)操作的動機(jī),在動態(tài)的監(jiān)管博弈中,合規(guī)操作的銀行進(jìn)而也可能轉(zhuǎn)向違規(guī)操作。新的形勢下,中央銀行加強(qiáng)監(jiān)管不但必要,而且任務(wù)緊迫。然而,在與銀行開展監(jiān)管博弈的過程中,如果任何違法、違規(guī)、違紀(jì)行為都由中央銀行直接處理,不僅監(jiān)管成本極高,而且將使中央銀行陷入日?,嵤轮?,影響央行對貨幣政策與宏觀調(diào)控等金融大局的掌握。發(fā)達(dá)國家的金融監(jiān)管當(dāng)局除自身對金融業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場和非現(xiàn)場檢查外,同時還非常重視行業(yè)自律組織職能的發(fā)揮。以中央銀行為監(jiān)管的主體,發(fā)揮商業(yè)銀行行業(yè)組織的自律作用,讓其承擔(dān)部分本行業(yè)自律管理的任務(wù),無疑更有利于監(jiān)管任務(wù)的完成。為此,我國在近幾年的“入世”過渡期內(nèi),應(yīng)逐步加強(qiáng)行業(yè)自律管理,以維護(hù)“入世”后我國銀行業(yè)同業(yè)競爭的市場秩序。(二)加強(qiáng)自律管理是順應(yīng)銀行業(yè)監(jiān)管潮流的現(xiàn)實需要 國際金融監(jiān)管領(lǐng)域近二十年業(yè)出現(xiàn)兩種趨勢:一是放松行政式的直接金融管制,二是加強(qiáng)以控制風(fēng)險為內(nèi)容的金融監(jiān)管。兩種趨勢看似對立,實則統(tǒng)一。放松直接管制是為了更好的集中力量加強(qiáng)風(fēng)險監(jiān)管。在全球范圍內(nèi),直接金融管制的放松具有歷史必然性??傮w來看,直接金融管制的放松體現(xiàn)在三個方面:一是“價格”管制放松,即利率自由化,二是業(yè)務(wù)范圍管制放松,即銀行業(yè)務(wù)綜合化,三是市場管制放松,即金融市場的自由化。放松金融管制不僅發(fā)生在西方發(fā)達(dá)國家,發(fā)展中國家的金融深化步伐也在加快。在我國接受WTO的有關(guān)條件、金融業(yè)向全球金融市場開放的同時,直接的金融管制必須按要求有較大程度的減少,如我國長期實行的利率管制必將逐漸被利率市場化取代。伴隨著金融管制的放松,我國銀行業(yè)的運作效率將提高,但銀行業(yè)面臨的風(fēng)險也將同時上升。近年來出現(xiàn)的英國巴林銀行倒閉案、日本大和銀行巨額損失案、美國大陸伊里諾斯國民[!--empirenews.page--][1][2][3]下一頁 銀行危機(jī)等,都表明忽視銀行業(yè)的風(fēng)險管理將會導(dǎo)致銀行危機(jī)的發(fā)生。況且,我國商業(yè)銀行普遍存在著內(nèi)控機(jī)制不健全,風(fēng)險管理能力不足的弊病。以民間組織性質(zhì)的銀行業(yè)協(xié)會填補(bǔ)監(jiān)管當(dāng)局減少直接管制帶來的監(jiān)管“空白地帶”,將彌補(bǔ)我國金融監(jiān)管方式變革中暫時出現(xiàn)的“漏洞”。并可通過行業(yè)規(guī)范加強(qiáng)銀行內(nèi)控機(jī)制,使銀行業(yè)的風(fēng)險控制不是被削弱,而是得到加強(qiáng)。顯然,在中央銀行放松直接金融管制的過程中,銀行業(yè)自律組織的作用是其它形式的組織難以替代的。

      (三)加強(qiáng)自律管理是適應(yīng)銀行業(yè)金融創(chuàng)新的內(nèi)在需要 當(dāng)代金融創(chuàng)新起源于20世紀(jì)50年代末60年代初,經(jīng)過70年代的發(fā)展,至80年代形成高潮,進(jìn)入20世紀(jì)90年代仍如火如荼。改革開放以來,我國的金融創(chuàng)新也有了一定的發(fā)展,但創(chuàng)新品種少,層次低。一般而言,金融創(chuàng)新是指金融業(yè)務(wù)各種要素的重新組合,即金融監(jiān)管當(dāng)局和金融機(jī)構(gòu)出于宏觀效益和微觀利益的考慮而對機(jī)構(gòu)設(shè)置、業(yè)務(wù)品種、金融工具及制度安排所進(jìn)行的創(chuàng)新性變革和開發(fā)活動。金融創(chuàng)新具有突破性、間斷性和質(zhì)變性,如CD存單的問世、NOW的使用等都突破了原有金融工具的本質(zhì)特征,而且?guī)缀踉谝灰归g就橫空問世。加入WTO后國內(nèi)金融市場對國際銀行業(yè)的市場準(zhǔn)入,預(yù)示著一輪新的銀行業(yè)創(chuàng)新活動將在各個領(lǐng)域全方位展開,如負(fù)債業(yè)務(wù)方面,將推出新型的負(fù)債類金融工具,增加銀行吸收資本來源的競爭力;資產(chǎn)業(yè)務(wù)方面,將集中在對居民個人開展的消費信貸、銀團(tuán)貸款、組合性融資等領(lǐng)域;中間業(yè)務(wù)方面,由于很多國家金融業(yè)實行混業(yè)經(jīng)營,進(jìn)入我國的外資銀行不可能長期安于國內(nèi)的分業(yè)模式,涉足保險業(yè)、證券業(yè)、信托業(yè)、租賃業(yè)將是眾多外資銀行夢寐以求的目標(biāo)。層出不窮的銀行業(yè)創(chuàng)新活動對中央銀行的監(jiān)管能力提出了挑戰(zhàn)。中央銀行加強(qiáng)引導(dǎo)與管制雖然在一定程度上能夠減少因創(chuàng)新給我國銀行業(yè)帶來的不確定性,但事實上金融創(chuàng)新與金融監(jiān)管永遠(yuǎn)是一對矛盾,金融創(chuàng)新活動往往是為逃避管制而進(jìn)行的創(chuàng)造性變革,其結(jié)果會加劇金融業(yè)的競爭并加大有效金融監(jiān)管的難度。金融創(chuàng)新所具有的突發(fā)性也往往使監(jiān)管當(dāng)局難以及時采取科學(xué)、合理、有效的管制措施。相比較而言,商業(yè)銀行自已組建的同業(yè)組織對本行業(yè)動態(tài)較為了解,因而對銀行業(yè)的金融創(chuàng)新能夠及時作出適度的反應(yīng),在不浪費金融效率的前提下,采取引導(dǎo)與規(guī)范同業(yè)金融創(chuàng)新的自律措施,是金融監(jiān)管的重要組成部分。

      三、三管齊下:“入世”后加強(qiáng)我國銀行業(yè)自律管理的方略與路徑 (一)改進(jìn)銀行業(yè)自律管理的模式 長期以來,我國的中央銀行除擔(dān)負(fù)著日益繁重的監(jiān)督任務(wù)之外,還承擔(dān)著行業(yè)自律組織的許多職能。比如為商業(yè)銀行提供法律服務(wù);代表銀行與政府部門協(xié)調(diào)關(guān)系;制定行業(yè)規(guī)范和業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn);在業(yè)內(nèi)通報客戶“黑名單”;組織行業(yè)學(xué)習(xí)、交流等等。其弊端首先是分散了中央銀行的監(jiān)管力量。作為一個行政部門,中央銀行的日常業(yè)務(wù)處理量是有限的。行業(yè)自律的“非主營業(yè)務(wù)”占去了中央銀行大量的監(jiān)管資源,使中央銀行難以集中人力物力進(jìn)行有效監(jiān)管。其次,中央銀行與商業(yè)銀行作為“監(jiān)管博弈”的雙方,在利益上是沖突的,由監(jiān)管者兼任被監(jiān)管者的代理人,在很大程度上限制了商業(yè)銀行在博弈中的行動空間,其合規(guī)經(jīng)營得到的期望支付減少,相應(yīng)的,違規(guī)操作帶來的期望支付相對增加,使商業(yè)銀行有更大的激勵從事違規(guī)操作。加強(qiáng)商業(yè)銀行的同業(yè)自律,逐步完善新的“自律與他律結(jié)合”的金融管理模式,使中央銀行集中精力處理貨幣政策制定與執(zhí)行、宏觀金融調(diào)控等重大問題,集中優(yōu)勢監(jiān)管資源,實行監(jiān)管分工,這無疑是將“監(jiān)管工作當(dāng)作重中之重”的一項有力保證。同時,銀行業(yè)自律組織的出現(xiàn)將在很大程度上改變監(jiān)管博弈的均衡結(jié)果,使商業(yè)銀行從事違規(guī)操作成本增大。只要設(shè)計合理的激勵相容合同,使自律組織同商業(yè)銀行利益最大化目標(biāo)一致,作為商業(yè)銀行的代理人,同業(yè)自律組織將通過與中央銀行的“博弈”,可以保證商業(yè)銀行的行動空間和合理期望支付,使其從事違規(guī)操作激勵降低。自律組織的支付函數(shù)依賴于整個銀行業(yè)的持久性利潤,這會促使其將個別銀行未考慮的外部性納入其利潤函數(shù),同時會通過合理的協(xié)調(diào),避免“囚徒困境”中兩敗俱傷結(jié)果出現(xiàn)在整個行業(yè),實現(xiàn)帕累托改進(jìn),從而在客觀上改善了金融秩序,促進(jìn)了行業(yè)發(fā)展。 [!--empirenews.page--](二)重整銀行業(yè)自律管理的組織 目前我國的銀行同業(yè)組織結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出“散亂“的態(tài)勢,在2000年5月全國性的銀行同業(yè)組織——中國銀行業(yè)協(xié)會成立之前,一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市如上海、深圳就已經(jīng)成立了同業(yè)協(xié)會。中國銀行業(yè)協(xié)會成立之后,由于組織機(jī)構(gòu)不完善,職能定位不明確,各地仍在不斷成立同業(yè)協(xié)會,現(xiàn)在每個省和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市都有自己的同業(yè)協(xié)會。而且這些協(xié)會和中國銀行業(yè)協(xié)會的職能分工并不明確。不斷涌現(xiàn)出的同業(yè)協(xié)會表明對同業(yè)自律需求的旺盛,也增加了對各地先后成立的銀行業(yè)同業(yè)組織進(jìn)行整合的必要性。結(jié)合國際經(jīng)驗,考慮到我國國情,當(dāng)前,我們設(shè)想,在中國人民銀行的支持下,由中國銀行業(yè)協(xié)會出面重組各地方性銀行業(yè)協(xié)會,打破銀行業(yè)協(xié)會地區(qū)分割、體系不清的障礙,將其納一個全國統(tǒng)一的組織中。也就是說,全國只設(shè)一家國家級的銀行業(yè)協(xié)會,各級地方協(xié)會(以下簡稱“協(xié)會”)可作為其地方派出組織,中國銀行業(yè)協(xié)會以銀行業(yè)一級法人為單位接納會員,全國性銀行的分行不再作為單獨會員。同時,中國銀行業(yè)協(xié)會應(yīng)進(jìn)一步完善其內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)。作為行業(yè)代理人,中國銀行業(yè)協(xié)會可采用“虛實結(jié)合”的內(nèi)部組織方式。虛設(shè)的機(jī)構(gòu)是各專業(yè)委員會及會員代表大會,這些機(jī)構(gòu)采取例會制度,人員兼職化;實設(shè)機(jī)構(gòu)為總秘書處,秘書處作為銀行業(yè)協(xié)會常設(shè)機(jī)構(gòu),人員專職化,應(yīng)采取聘用合同制。具體組成及職能如下:1.“協(xié)會”會員大會:全國銀行業(yè)協(xié)會的最高權(quán)力機(jī)構(gòu),選舉產(chǎn)生“協(xié)會”主席銀行及“協(xié)會”委員會。2.“協(xié)會”委員會:為“協(xié)會”的日常決策機(jī)構(gòu),由“協(xié)會”會員大會選舉組成。3.“協(xié)會”咨詢委員會:為“協(xié)會”委員會的咨詢機(jī)構(gòu),就商業(yè)銀行的事務(wù)向委員會提供建議,并對委員會的工作進(jìn)行評議。咨詢委員會成員由銀行代表與金融專家組成。4.“協(xié)會”紀(jì)律委員會:該委員會主要按規(guī)定對違反自律規(guī)章制度的銀行或遭顧客投訴的銀行進(jìn)行處罰,成員由“協(xié)會”主席銀行與其它由“協(xié)會委員會”選出的代表組成。5.“協(xié)會”小組委員會:下設(shè)資產(chǎn)負(fù)債比例管理委員會、風(fēng)險管理委員會、技術(shù)運作委員會及其它專門小組委員會,其主要職責(zé)是監(jiān)督各會員銀行執(zhí)行“新巴塞爾資本協(xié)議”、《中國人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》等法律、法規(guī),檢查各會員銀行業(yè)務(wù)操作是否違規(guī)。6.“協(xié)會”秘書處:負(fù)責(zé)全國銀行業(yè)協(xié)會的日常事務(wù)及決議的具體執(zhí)行等工作。(三)健全銀行業(yè)自律管理的職能 在全國銀行業(yè)協(xié)會出現(xiàn)之前,我國銀行業(yè)已在存款利率方面做過同業(yè)自律的嘗試。1996年我國個別地區(qū)高利率存款風(fēng)行時,深圳銀行業(yè)發(fā)表聯(lián)合聲明,共同抵制高利率存款,同年,四大國有銀行會同交通銀行共同制定了《制止存款業(yè)務(wù)中不正當(dāng)競爭行為的若干規(guī)定》;1999年,上海市銀行同業(yè)公會組織公員銀行協(xié)商制定了統(tǒng)一的費率標(biāo)準(zhǔn)和外幣存款利率協(xié)議,保證了當(dāng)?shù)刂小⑼赓Y銀行的平等競爭。應(yīng)該說這些嘗試為我國銀行業(yè)的自律管理提供了重要范例,但其無論在范圍還是在約束力方面都非常有限。事實上,銀行業(yè)協(xié)會自律職能的加強(qiáng)首先在于其角色的準(zhǔn)確定位。將行業(yè)協(xié)會的角色定位在“半官半民”,意味著行業(yè)協(xié)會在某種意義上既是管理者又是被管理者,或者有時代表監(jiān)管者,有時代表行業(yè),這將使其在監(jiān)管博弈中無所適從。中國銀行業(yè)協(xié)會的定位應(yīng)當(dāng)是行業(yè)代[!--empirenews.page--]上一頁[1][2][3]下一頁 理人,其對內(nèi)是行業(yè)的協(xié)調(diào)者,對外代表銀行業(yè)參與監(jiān)管博弈。兩者有一個相同的目標(biāo):銀行業(yè)利益最大化。行業(yè)代理人的定位不表明銀行業(yè)協(xié)會沒有監(jiān)管職能,相反,其監(jiān)管職能反而會得到強(qiáng)化。這種監(jiān)管強(qiáng)化本身不是銀行業(yè)協(xié)會的目標(biāo),而是在其追求自身利益最大化過程中客觀實現(xiàn)的。也就是說,使銀行業(yè)協(xié)會在實施其職能時存在“雙重激勵相容”:銀行業(yè)協(xié)會利益同銀行業(yè)利益的最大化相容和同監(jiān)管部門利益的客觀相容。從這種意義上說,銀行業(yè)自律組織的職能實際上來自于銀行業(yè)自身而不是來自于中央銀行(相應(yīng)地,其經(jīng)費也應(yīng)來自于行業(yè))。其現(xiàn)階段職能范圍及約束效力取決于商業(yè)銀行放棄個體利益享受行業(yè)利益的意愿,也取決于銀行業(yè)協(xié)會做為行業(yè)代理人的績效。現(xiàn)階段,我國銀行業(yè)自律組織應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)的職能有:1.制定全國商業(yè)銀行行業(yè)規(guī)章,執(zhí)行行業(yè)自律,客觀上起到穩(wěn)定金融競爭秩序,協(xié)助金融監(jiān)管的作用;2.為銀行業(yè)提供多種服務(wù),如信息資料的收集與共享,統(tǒng)一對外宣傳等;3.代表銀行業(yè)利益,同政府進(jìn)行溝通,并就業(yè)內(nèi)某些行為向外界解釋;4.代表銀行業(yè)積極從事社會公益活動,改變銀行業(yè)的社會形象等。當(dāng)然,未來銀行業(yè)協(xié)會的職能不僅限于此。待我國實現(xiàn)利率市場化后,全國銀行業(yè)協(xié)會將當(dāng)仁不讓地承擔(dān)起制定銀行業(yè)利率水平的職能;未來的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)清算等職能也應(yīng)由全國銀行業(yè)協(xié)會承擔(dān)。隨著我國金融業(yè)的不斷深化和發(fā)展,銀行業(yè)協(xié)會的職能和作用也必將與時俱進(jìn)。

      第五篇:小學(xué)后勤管理的功能與改進(jìn)措施

      小學(xué)后勤管理的功能與改進(jìn)措施

      摘 要:小學(xué)后勤管理工作作為學(xué)校工作中一項十分重要的工作,主要包括財務(wù)管理、物資管理等諸多方面。本文通過對我國小學(xué)后勤的管理功能進(jìn)行分析,對我國現(xiàn)代小學(xué)的后勤管理提出了改進(jìn)措施,以促進(jìn)小學(xué)后勤管理工作的開展。

      關(guān)鍵詞:小學(xué);后勤管理;功能;改進(jìn)措施

      后勤管理工作作為我國小學(xué)管理中最為重要的工作之一,對小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有著直接的影響,同時與小學(xué)生的生命安全息息相關(guān)。小學(xué)后勤管理工作者不僅要對學(xué)校的物資進(jìn)行管理,同時還需要對人力、財力進(jìn)行管理。由于后勤管理的范圍相對較廣,內(nèi)容較為復(fù)雜,所以后勤管理的難度較大。由于學(xué)校的后勤管理工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績沒有直接的關(guān)系,所以后勤管理工作往往會被人們忽略。在這樣艱巨的情況之下,后勤工作沒法真正地發(fā)揮功能。在新形勢下,小學(xué)需要對后勤管理工作進(jìn)行重新的整理與審視,調(diào)整學(xué)校的管理理念,為我國小學(xué)教育事業(yè)創(chuàng)造出一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      一、我國小學(xué)后勤管理工作的主要功能

      后勤管理工作可以為學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動提供一定的物質(zhì)保障,使得教育活動得以順利地進(jìn)行。同時也可以為教師與學(xué)生營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生可以更加迅速地投入知識的學(xué)習(xí)當(dāng)中。科學(xué)的后勤管理能夠最大限度地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與教師的工作熱情,從而能最好地發(fā)揮出教師與學(xué)生的主觀能動性,使得教師可以有效地提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生也可以提高學(xué)習(xí)效率。

      后勤管理工作可以有效地促進(jìn)我國小學(xué)生能力的綜合性發(fā)展。井然有序的學(xué)習(xí)氛圍不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的自信,同時還可以陶冶學(xué)生的情操。在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時也將學(xué)生置身于積極的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中。一個配套設(shè)施完善且后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)的校園,可以有效地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

      后勤管理工作可以有效地為教師提供物質(zhì)基礎(chǔ)與保障,從而在一定程度上提高教師的教學(xué)積極性。后勤管理者將會及時地為教學(xué)配備教學(xué)所需求的教學(xué)工具,從而滿足教師的教學(xué)需求,使得教師得以順利地進(jìn)行教學(xué)工作??茖W(xué)合理的后勤管理工作,為教師進(jìn)行教學(xué)工作提供了基礎(chǔ)保障,有效地提高了教師的教學(xué)效率,從而提升了學(xué)校的整體教學(xué)水平。

      二、我國小學(xué)后勤管理功能的改進(jìn)措施

      1.制訂合理的后勤管理方案

      小學(xué)后勤工作作為學(xué)校開展各項工作的前提與保障,應(yīng)當(dāng)制訂科學(xué)合理的工作方案從而可以高效地將后勤工作順利地展開。同時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)對每一個學(xué)期的工作情況進(jìn)行總結(jié)與評估,從而得出有效的工作經(jīng)驗,為學(xué)校下一學(xué)期的工作計劃提供可靠的依據(jù)。針對一些在總結(jié)過程中所遇到的問題,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合理的分析與研究,從而找到相應(yīng)的解決方法。校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)積極聽取一線工作者的意見與建議,讓管理方案與實際更加貼切,使得方案的操作性更強(qiáng)一些。對工作方案應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)格的審批,不斷完善小學(xué)后勤管理制度。

      2.優(yōu)化后勤管理人員

      應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求后勤管理工作者,做到獎懲結(jié)合。在對后勤人員的管理制度上,應(yīng)當(dāng)分工明確,嚴(yán)格按照崗位職責(zé)來執(zhí)行工作,從而便于學(xué)校對工作人員進(jìn)行科學(xué)化的管理。在管理后勤人員的過程中,應(yīng)當(dāng)注意后勤人員的工作情緒,最大限度地調(diào)動其工作積極性,并不斷地鼓勵后勤人員積極工作,保護(hù)學(xué)校的財產(chǎn)安全,為學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活做出自己的貢獻(xiàn)。

      3.實現(xiàn)財務(wù)精細(xì)化管理

      作為我國小學(xué)后勤管理中最為重要的部分,財務(wù)管理工作應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)精細(xì)化管理。財務(wù)管理工作應(yīng)當(dāng)受到校領(lǐng)導(dǎo)的重視,在進(jìn)行采購的過程中,需要用專人進(jìn)行采購,對于采購的渠道與價格應(yīng)當(dāng)十分明確。學(xué)校財務(wù)管理部門在進(jìn)行采購之前,應(yīng)當(dāng)做好預(yù)算。對一些由于特殊情況而引起的額外支出,應(yīng)當(dāng)及時地向校長報告,通過校長的審批之后,才可以增加支出預(yù)算指標(biāo)。在財務(wù)人員的管理方面,相關(guān)財務(wù)工作者應(yīng)當(dāng)做好每天的工作記錄與總結(jié);在學(xué)校資金的管理方面,應(yīng)當(dāng)將責(zé)任落實到每個工作人員的身上。

      4.有效地提升后勤管理人員的工作效率

      后勤工作人員主要管理學(xué)校的物資、教學(xué)設(shè)備等,這些與師生的工作與學(xué)習(xí)息息相關(guān)。后勤工作者應(yīng)當(dāng)正確管理后勤物資,并嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦理。例如,校實驗室的管理就容易使實驗室管理者置入兩難的境地,如果完全投入使用將會產(chǎn)生提高成本的情況,但是如果不完全投入使用又會導(dǎo)致無法滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求的狀況產(chǎn)生。從教學(xué)育人的角度來看待這種情況,后勤管理人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對物資的管理與維護(hù),從而使得物資得以安全的使用,盡量避免損耗,努力實現(xiàn)學(xué)校與社會進(jìn)行資源共享,最大限度地提高設(shè)備使用率。

      后勤管理工作是一項需要長期進(jìn)行的工作,對學(xué)校的發(fā)展有著直接的影響。為了可以與時代的發(fā)展相適應(yīng),小學(xué)后勤管理工作應(yīng)當(dāng)不斷地加以完善,從而讓后勤管理工作為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李東遠(yuǎn).新時期下小學(xué)后勤管理的幾點思考[J].高中生學(xué)習(xí)(師者),2014(4).[2]張仁先.創(chuàng)新管理模式優(yōu)化育人環(huán)境――記王家崗小學(xué)后勤管理與勤工儉學(xué)[J].成功(教育),2010(8).[3]孟凡春.管理育人服務(wù)育人――淺談小學(xué)后勤管理[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2012(6).

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