第一篇：技工學校駐廠教師工作職責

技工學校駐廠教師工作職責

一、崗位工作概述

1、負責所駐工廠我校頂崗實習和社會實踐學生的全面工作，保證實習期間的教學工作和學生實習期間的安全。

2、崗位申請辦法

教師個人申請，經(jīng)系部主任同意，就業(yè)處登記，主管副校長批準。

二、工作職能

（一）負責學生入職的全面工作

1、在出發(fā)前，到班主任、就業(yè)處領(lǐng)取學生基本信息情況表；需要攜帶的合同；帶隊、駐廠教師工作日志等相關(guān)資料，積極熟悉本次帶隊行程，確保我校實習學生一個不落的到達工廠；

2、登記所有學生身份證號碼，認真查驗，嚴格按照企業(yè)要求的截止日期進行篩選，確保學生能夠全部進入企業(yè)；

3、登記好學生電話號碼、家長電話號碼等聯(lián)系方式，入職以后確保后期能第一時間聯(lián)系到學生；

4、引導學生準確無誤的填寫入職表，確保學生入職資料完整，準確；

5、協(xié)助學生簽署入職須知、實習生協(xié)議、合同等。清楚，明了的表達協(xié)議、合同的內(nèi)容。避免學生實習期間發(fā)生不必要的糾紛，爭執(zhí)；

6、清點人數(shù)，安臵好學生住宿，記錄好學生宿舍分布情況，并建立好工作QQ群或者微信群，每日早晚各一次巡查宿舍；

7、嚴格落實工作日“釘釘”定位簽到制度，簽到時間為早上8點之前和晚上20點以后，及時上傳工作照片至“釘釘”，并做好工作日志的記錄工作。

（二）負責學生流失率控制

1、熟悉學生所在線別，工作崗位。線別班組長聯(lián)系電話，了解學生心理動態(tài)及時解決；

2、每日更新實習工廠的離職數(shù)據(jù)，上報上級領(lǐng)導； 3加強與學生的溝通，觀察學生在實習企業(yè)的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學生問題，積極解決問題，嚴格控制學生流失。

（三）負責協(xié)助企業(yè)解決學生的緊急情況

1、負責協(xié)助企業(yè)處理學生吸煙、打架等突發(fā)事件；

2、幫助學生解決生活、工作中出現(xiàn)的問題；

3、協(xié)助學生對工資的初步核算，審核。

（四）負責協(xié)助處理好與企業(yè)的關(guān)系

企業(yè)出臺最新政策，改革方案，及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報，及時調(diào)整合作戰(zhàn)略。

（五）負責實習工作運行

1、保證各項工作嚴格按照程序文件執(zhí)行；

2、認真記錄每日、周、月工作計劃。

（六）培訓/指導/評估學生及相關(guān)職能

1、協(xié)助企業(yè)分配學生的實習工作崗位，根據(jù)具體結(jié)果指導相應工作；

2、評估學生實習效果，針對實習期間出現(xiàn)的問題及時改進工作方法；

3、評估學生實習期間的工作表現(xiàn)，總結(jié)反思，完善今后的教學安排；

4、針對學生實習期間出現(xiàn)的問題，應及時與學生溝通，并在以后的實習工作中進行改正；

5、企業(yè)相關(guān)規(guī)定發(fā)生變更時，保證學生對已更新的規(guī)定盡快適應。

三、駐廠期間行為規(guī)范

1、按實習企業(yè)上下班時間上下班，在企業(yè)上班時間內(nèi)帶隊實習教師在企業(yè)工作；

2、帶隊實習教師、實習學生上班期間要衣著端正，整潔；

3、有事請假需按照實習企業(yè)的規(guī)章制度完善請假制度；

4、在企業(yè)實習期間嚴格遵守企業(yè)其他規(guī)章制度，自覺維護我校形象，展示我校師生的精神面貌。

四、駐廠教師差旅補貼辦法

1、交通費:駐廠教師應按規(guī)定乘坐交通工具，火車硬席（硬座、硬臥）、高鐵動車二等座，全列軟席列車二等軟 座；輪船（不包括旅游船）三等艙；飛機經(jīng)濟艙；其他交通工具（不包括出租小汽車）憑票報銷。未按規(guī)定等級乘坐交通工具的，超出部分個人自理。若往返交通費已由企業(yè)報銷，則學校不再報銷，但是駐廠教師需提供往返票據(jù)復印件或者其他能證明本次出差行程的書面材料；

2、住宿費：出差人員應在標準范圍之內(nèi)選擇安全、經(jīng)濟、便捷的賓館住宿。去省城出差住宿標準為每人每天不超過310元；去地（市）出差住宿標準為每人每天不超過200元；縣（市）出差住宿標準為每人每天不超過180元；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）出差住宿標準為每人每天不超過100元。省外出差按照財政部發(fā)布的相關(guān)地區(qū)出差住宿費限額標準執(zhí)行，報銷標準按照企業(yè)實際所在地區(qū)的級別執(zhí)行，若出差期間住宿由企業(yè)負責，原則上學校不再補貼；

3、伙食補助：伙食補助按照出差自然（日歷）天數(shù)計算，去省城出差每人每天100元包干使用；去地（市）出差每人每天80元包干使用；縣（市）出差每人每天50元包干使用；到我市所轄（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、區(qū)）出差每人每天50元。省 外出差按照財政部發(fā)布的相關(guān)地區(qū)出差伙食補助費標準執(zhí)行。出差10天（含）以內(nèi)，補貼標準按照財政部門發(fā)布相關(guān)標準執(zhí)行，超過10天的出差自然（日歷）天數(shù)按照學校相關(guān)的補貼標準執(zhí)行（伙食補助減半），如企業(yè)已承擔相關(guān)補貼，原則上學校不再補貼；

4、公雜費：公雜費按照出差自然（日歷）天數(shù)計算，去省城出差每人每天80元包干使用；去地（市）縣出差每人每天50元包干使用；到我市所轄（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、區(qū)）出差每人每天50元。不再報銷與市內(nèi)交通的相關(guān)的費用支出。出差10天（含）以內(nèi)，補貼標準按照財政部門發(fā)布相關(guān)標準執(zhí)行，超過10天的出差自然（日歷）天數(shù)按照學校相關(guān)的補貼標準執(zhí)行（公雜補助減半），如企業(yè)已承擔相關(guān)補貼，原則上學校不再補貼；

5、通訊費：駐廠教師在駐廠期間因工作所產(chǎn)生的所有通訊費用，返校后以通訊運營商提供的發(fā)票、話費詳單和扣費記錄為依據(jù)，實報實銷。

五、對駐廠教師鼓勵措施：

1、學校選派到企業(yè)實踐鍛煉的教師，學校正常發(fā)給工資并享受有關(guān)待遇，學校每月給予一定的生活補助；

2、學校將積極創(chuàng)造條件，使教師更多參與到企業(yè)的教學和管理過程中去，并鼓勵教師帶著問題或項目下到企業(yè)，圍繞解決實際問題和開展項目研究的需要，確定到企業(yè)及學校實踐的重點內(nèi)容，提高實踐鍛練活動的針對性和實效性；

3、學校將把組織教師到企業(yè)實踐鍛練和學校教學實習有機結(jié)合起來，選派相關(guān)專業(yè)教師與學生一起下到企業(yè)，做好學生實習管理和指導的同時，有計劃、有目的地開展教學實踐活動。

六、駐廠教師失職懲處辦法

1、各駐廠老師應嚴格執(zhí)行靈技﹝2016﹞37號《靈寶市高級技工學校關(guān)于組織開展控輟保學“雙聯(lián)雙包一創(chuàng)建”活動的實施意見》文件，在學生社會實踐期間，學生的控輟保學工作由駐廠老師負責，社會實踐學生發(fā)生輟學、流失情況的嚴格按照文件中的獎懲辦法執(zhí)行；

2、凡有下列情況之一者，視為駐廠教師失職，學校視情節(jié)嚴重程度，對責任主體采取批評教育、酌情扣除駐廠工作期間補貼、取消當年職稱評定資格等懲罰措施；

（1）因駐廠教師責任心缺失，發(fā)生大規(guī)模學生流失事故或者實習學生在實習期間發(fā)生嚴重傷亡事故的。

（2）隱瞞實習學生流失情況或?qū)嵙晫W生在實習期間發(fā)生傷亡事故的。

（3）未經(jīng)學校、實習單位同意擅離職守的。（4）未按規(guī)定按時向?qū)W校匯報學生實習情況的。（5）未按規(guī)定時間到學生宿舍查寢與學生深入交流，及時了解學生生活、工作情況的。

（6）未能積極協(xié)助學生解決實習期間在生活、工作中出現(xiàn)問題的。

（7）不按照企業(yè)考勤制度進行考勤，或違反實習企業(yè)其他規(guī)章制度的。

（8）因駐廠教師工作失誤造成實習企業(yè)不能正常工作或威脅他人身安全的。（9）因制度不完善、安全管理不到位，責任不明確而導致發(fā)生重大未遂事故的責任者。

（10）有其他違反國家法律法規(guī)情況的。

（11）其他未盡事宜由學校和企業(yè)酌情依法依規(guī)處理。

靈寶市高級技工學校

2016年10月10日

第二篇：駐廠QC工作職責

一、凱利公司駐廠QC工作職責

日常工作安排：

1.全面準備并了解訂單資料（生產(chǎn)工藝制單、最終確認樣、傳真或者郵件的確認意見或更正資料、放在工廠樣機等），確認所掌握的所有資料之間制作工藝細節(jié)是否統(tǒng)一、詳盡。對指示不明確的事項詳細駐廠工程師，以便即時確認。

2.務必保證本公司與工廠的所有要求及資料詳細并明確、一致等（最好要報告有文字證明）3.事先盡可能多地了解工廠的生產(chǎn)、經(jīng)營狀況并對工廠的優(yōu)勢/劣勢進行充分評估，做到知跟知底。

4.預先充分估量工作中問題潛在的發(fā)生性，相應加強工作力度，完善并細化前期工作，減少乃至杜絕其發(fā)生的可能性，預先充分防范、及時處理問題并總結(jié)經(jīng)驗，對以后的工作方式和細節(jié)進一步完善。

5.駐廠QC要與公司品質(zhì)部門保持密切的聯(lián)系，雙方多溝通，盡可能將所有質(zhì)量問題降到最低限度。

二、生產(chǎn)過程中的跟單工作程序：

1.物料到廠后，督促工廠最短時間內(nèi)根據(jù)發(fā)貨單詳細盤點，并由工廠簽收，若出現(xiàn)短少碼現(xiàn)象要親自參與清點并確認。

2.工單投產(chǎn)如超損訂單須將具體信息以書面郵件通知相關(guān)人員，并跟進。

3.投產(chǎn)初期必須確認每道工序高標準地進行半成品檢驗，如有問題要及時反映工廠負責人和相應管理人員，并監(jiān)督、協(xié)助工廠落實整改，并填好驗貨報告表。

4.每個車間下機首件成品后，要進行全面細致的檢驗，出具檢驗報告經(jīng)工廠負責人簽字確認后留工廠一份，自留一份并傳真公司。

5.每日詳實記錄好工廠投產(chǎn)進度、成品情況、投產(chǎn)機臺數(shù)量，并按生產(chǎn)計劃表落實進度并督促工廠，生產(chǎn)進度要隨時匯報公司。

6.大貨包裝完畢后，要與出貨資料仔細核對，有問題第一時間通關(guān)外協(xié)人員處理。并將相關(guān)信息反應到工廠，7.貨期及質(zhì)量，跟進貨期的同時也要控制好質(zhì)量~。1.包裝出貨，一般情況下，按客戶要求做即可。2.整理所有資料并存檔、總結(jié)工作報告。

駐廠QC工作職責，3-1

駐廠QC工作職責，3-2

第三篇：駐廠QC工作職責

凱利公司駐廠QC工作職責

一、日常工作安排：

1.全面準備并了解訂單資料（生產(chǎn)工藝制單、最終確認樣、面料/輔料樣卡、傳真或者郵件的確認意見或更正資料、放在工廠的客原板等），確認所掌握的所有資料之間制作工藝細節(jié)是否統(tǒng)一、詳盡。對指示不明確的事項詳細反映給公司質(zhì)檢部門，以便及時確認。2.務必保證本公司與工廠的所有要求及資料詳細并明確、一致等（最好要報告有文字證明）3.事先盡可能多地了解工廠的生產(chǎn)、經(jīng)營狀況并對工廠的優(yōu)勢/劣勢進行充分評估，做到知跟知底。

4.駐廠QC的言行、態(tài)度均代表本公司形象，因此與工廠各業(yè)務管理員在處理相應業(yè)務過程中，必須把握基本原則，注意言行得體、態(tài)度不卑不亢、嚴禁以任何主觀理由對工廠的管理人員有過激的言行并圓滑處理，處理業(yè)務過程中不能隨意越權(quán)表態(tài)，有問題及時請示公司。

5.預先充分估量工作中問題潛在的發(fā)生性，相應加強工作力度，完善并細化前期工作，減少乃至杜絕其發(fā)生的可能性，不以發(fā)現(xiàn)問題為目的，預先充分防范、工作中重復發(fā)掘、及時處理問題并總結(jié)經(jīng)驗，對以后的工作方式和細節(jié)進一步完善才是根本之道。6.駐廠QC要與公司質(zhì)檢部門保持密切的聯(lián)系，雙方多溝通，盡可能將所有質(zhì)量問題降到最低限度。

二、生產(chǎn)過程中的跟單工作程序：

1.面/輔料到廠后，督促工廠最短時間內(nèi)根據(jù)發(fā)貨單詳細盤點，并由工廠簽收，若出現(xiàn)短少碼現(xiàn)象要親自參與清點并確認，仔細填好面輔料到廠報告表并匯報至公司質(zhì)檢部門。2.如新款訂單，必須打樣經(jīng)客人全部確認后方可投產(chǎn)或需整改無誤后方可投產(chǎn)。3.根據(jù)雙方確認后的單耗要與工廠共同核對面/輔料的溢缺值，并將具體數(shù)據(jù)以書面形式通知公司，如有欠料須及時落實補料事宜并告知工廠，如有溢余則要告知工廠大貨結(jié)束后退還給我司，并督促其節(jié)約使用，杜絕浪費想象。（在我司供料的情況下）

4.投產(chǎn)初期必須每個車間、每道工序高標準地進行半成品檢驗，如有問題要及時反映工廠負責人和相應管理人員，并監(jiān)督、協(xié)助工廠落實整改，并填好驗貨報告表。

5.每個車間下機首件成品后，要對其尺寸、做工、款式、工藝進行全面細致的檢驗，出具檢驗報告（大貨產(chǎn)生初期/中期/末期）及整改意見，經(jīng)工廠負責人簽字確認后留工廠一

駐廠QC工作職責，3-1 份，自留一份并傳真公司。

6.每天要記錄、總結(jié)工作，制定明日工作方案，根據(jù)大貨交期事先列出生產(chǎn)計劃表，每日詳實記錄好工廠裁剪進度、投產(chǎn)進度、產(chǎn)成品情況、投產(chǎn)機臺數(shù)量，并按生產(chǎn)計劃表落實進度并督促工廠，生產(chǎn)進度要隨時匯報公司。

7.針對客戶跟單員或公司巡檢到工廠所提出的制作，質(zhì)量要求，要監(jiān)督、協(xié)助工廠負責人落實到位，并及時匯報公司落實情況。

8.成品進入后整理車間，需隨時檢查實際操作工人的整燙、包裝等質(zhì)量，并不定期抽驗包裝好的成品，要做到有問題早發(fā)現(xiàn)、早處理，盡最大努力保證大貨質(zhì)量和交期。9.大貨包裝完畢后，要將裁剪明細與裝箱進行核對，檢查每色、每號是否相符，如有問題必須查明原因及時相應解決，并及時做好裝箱單匯報公司質(zhì)檢部門落實情況。10.生產(chǎn)結(jié)束后，詳細理清并收回所有剩余面料、輔料（在我司供料的情況下）11.在檢查過程中一定要公平，客觀，不能徇私舞弊，要盡職盡責。

12.對生產(chǎn)過程中各環(huán)節(jié)（包括本公司相應部門和各業(yè)務單位）的協(xié)同配合力度、出現(xiàn)的問題、對問題的反應處理能力以及整個訂單操作情況進行總結(jié)，以書面形式報告公司主管領(lǐng)導。（即，每次出貨后寫好工作總結(jié)報告提交公司質(zhì)檢部門經(jīng)理處）13.具體可以參考凱利公司駐廠QC的跟單流程表。

三、跟大貨生產(chǎn)要求：

1.有較好的服裝跟單基礎，至少要對服裝生產(chǎn)流程有基本上的了解：接單—備料—開裁—掃粉（如有車花或釘珠）—車縫—手工—后整—查貨—包裝。（詳細閱讀“駐廠QC跟單流程”表）

2.收到制單/配碼單后，需特別注意與公司質(zhì)檢部門銜接好相應的款式及資料，這部分工作得特別細心，如：做辦時是這樣做，而客戶已要求大貨更改另外的做法。這些都要及時了解掌握記錄。

3.整理手上資料，將生產(chǎn)制單及各工序在做辦時遇到的問題，修改方法以及客人意見的資料整理出來、理清眉目以便大貨生產(chǎn)質(zhì)量控制。

4.跟進生產(chǎn)，多到車間走走，向各工序的管理人員了解各款大貨在生產(chǎn)過程中所碰到的問題，如有必要需向公司質(zhì)檢部門反映問題及建議或征求意見~。5.貨期及質(zhì)量，跟進貨期的同時也要控制好質(zhì)量~。

6.包裝出貨，一般情況下，不同客戶有不同的嘜頭、嘜頭位置車法、包裝資料、按客戶要求做即可。

駐廠QC工作職責，3-2 7.整理所有資料并存檔、總結(jié)工作報告，為下個訂單做準備。

附：

1.本工作職責先試實行6個月，經(jīng)過實行中出現(xiàn)的問題一起收集半年予以修改和補充完善。

2.試實行時間：2009年8月至2010年1月止，2010年2月起實行新修改和補充完善的制度。

駐廠QC工作職責，3-3

第四篇：駐廠QC工作職責

凱利公司駐廠QC工作職責

一、日常工作安排：

1.全面準備并了解訂單資料（生產(chǎn)工藝制單、最終確認樣、面料/輔料樣卡、傳真或者郵件的確認意見或更正資料、放在工廠的客原板等），確認所掌握的所有資料之間制作工藝細節(jié)是否統(tǒng)一、詳盡。對指示不明確的事項詳細反映給公司質(zhì)檢部門，以便及時確認。

2.務必保證本公司與工廠的所有要求及資料詳細并明確、一致等（最好要報告有文字證明）

3.事先盡可能多地了解工廠的生產(chǎn)、經(jīng)營狀況并對工廠的優(yōu)勢/劣勢進行充分評估，做到知跟知底。

4.駐廠QC的言行、態(tài)度均代表本公司形象，因此與工廠各業(yè)務管理員在處理相應業(yè)務過程中，必須把握基本原則，注意言行得體、態(tài)度不卑不亢、嚴禁以任何主觀理由對工廠的管理人員有過激的言行并圓滑處理，處理業(yè)務過程中不能隨意越權(quán)表態(tài)，有問題及時請示公司。

5.預先充分估量工作中問題潛在的發(fā)生性，相應加強工作力度，完善并細化前期工作，減少乃至杜絕其發(fā)生的可能性，不以發(fā)現(xiàn)問題為目的，預先充分防范、工作中重復發(fā)掘、及時處理問題并總結(jié)經(jīng)驗，對以后的工作方式和細節(jié)進一步完善才是根本之道。

6.駐廠QC要與公司質(zhì)檢部門保持密切的聯(lián)系，雙方多溝通，盡可能將所有質(zhì)量問題降到最低限度。

二、生產(chǎn)過程中的跟單工作程序：

1.面/輔料到廠后，督促工廠最短時間內(nèi)根據(jù)發(fā)貨單詳細盤點，并由工廠簽收，若出現(xiàn)短少碼現(xiàn)象要親自參與清點并確認，仔細填好面輔料到廠報告表并匯報至公司質(zhì)檢部門。

2.如新款訂單，必須打樣經(jīng)客人全部確認后方可投產(chǎn)或需整改無誤后方可投產(chǎn)。

3.根據(jù)雙方確認后的單耗要與工廠共同核對面/輔料的溢缺值，并將具體數(shù)據(jù)以書面形式通知公司，如有欠料須及時落實補料事宜并告知工廠，如有溢余則要告知工廠大貨結(jié)束后退還給我司，并督促其節(jié)約使用，杜絕浪費想象。（在我司供料的情況下）

4.投產(chǎn)初期必須每個車間、每道工序高標準地進行半成品檢驗，如有問題要及時反映工廠負責人和相應管理人員，并監(jiān)督、協(xié)助工廠落實整改，并填好驗貨報告表。

5.每個車間下機首件成品后，要對其尺寸、做工、款式、工藝進行全面細致的檢驗，出具檢驗報告（大貨產(chǎn)生初期/中期/末期）及整改意見，經(jīng)工廠負責人簽字確認后留工廠一 駐廠QC工作職責，3-1

份，自留一份并傳真公司。

6.每天要記錄、總結(jié)工作，制定明日工作方案，根據(jù)大貨交期事先列出生產(chǎn)計劃表，每日

詳實記錄好工廠裁剪進度、投產(chǎn)進度、產(chǎn)成品情況、投產(chǎn)機臺數(shù)量，并按生產(chǎn)計劃表落實進度并督促工廠，生產(chǎn)進度要隨時匯報公司。

7.針對客戶跟單員或公司巡檢到工廠所提出的制作，質(zhì)量要求，要監(jiān)督、協(xié)助工廠負責人

落實到位，并及時匯報公司落實情況。

8.成品進入后整理車間，需隨時檢查實際操作工人的整燙、包裝等質(zhì)量，并不定期抽驗包

裝好的成品，要做到有問題早發(fā)現(xiàn)、早處理，盡最大努力保證大貨質(zhì)量和交期。

9.大貨包裝完畢后，要將裁剪明細與裝箱進行核對，檢查每色、每號是否相符，如有問題

必須查明原因及時相應解決，并及時做好裝箱單匯報公司質(zhì)檢部門落實情況。

10.生產(chǎn)結(jié)束后，詳細理清并收回所有剩余面料、輔料（在我司供料的情況下）

11.在檢查過程中一定要公平，客觀，不能徇私舞弊，要盡職盡責。

12.對生產(chǎn)過程中各環(huán)節(jié)（包括本公司相應部門和各業(yè)務單位）的協(xié)同配合力度、出現(xiàn)的問

題、對問題的反應處理能力以及整個訂單操作情況進行總結(jié)，以書面形式報告公司主管領(lǐng)導。（即，每次出貨后寫好工作總結(jié)報告提交公司質(zhì)檢部門經(jīng)理處）

13.具體可以參考凱利公司駐廠QC的跟單流程表。

三、跟大貨生產(chǎn)要求：

1.有較好的服裝跟單基礎，至少要對服裝生產(chǎn)流程有基本上的了解：接單—備料—開裁—

掃粉（如有車花或釘珠）—車縫—手工—后整—查貨—包裝。（詳細閱讀“駐廠QC跟單流程”表）

2.收到制單/配碼單后，需特別注意與公司質(zhì)檢部門銜接好相應的款式及資料，這部分工作

得特別細心，如：做辦時是這樣做，而客戶已要求大貨更改另外的做法。這些都要及時了解掌握記錄。

3.整理手上資料，將生產(chǎn)制單及各工序在做辦時遇到的問題，修改方法以及客人意見的資

料整理出來、理清眉目以便大貨生產(chǎn)質(zhì)量控制。

4.跟進生產(chǎn)，多到車間走走，向各工序的管理人員了解各款大貨在生產(chǎn)過程中所碰到的問

題，如有必要需向公司質(zhì)檢部門反映問題及建議或征求意見~。

5.貨期及質(zhì)量，跟進貨期的同時也要控制好質(zhì)量~。

6.包裝出貨，一般情況下，不同客戶有不同的嘜頭、嘜頭位置車法、包裝資料、按客戶要

求做即可。

7.整理所有資料并存檔、總結(jié)工作報告，為下個訂單做準備。

附：

1.本工作職責先試實行6個月，經(jīng)過實行中出現(xiàn)的問題一起收集半年予以修改和補充

完善。

2.試實行時間：2009年8月至2010年1月止，2010年2月起實行新修改和補充完善的制度。

第五篇：化工技工學校責任教師工作職責

責任教師是對學校各專業(yè)所開設課程進行教學研究、教學指導工作的負責人，其職責如下：

1、熟悉課程在專業(yè)教學計劃中的性質(zhì)和作用，熟悉課程教學大綱要求，熟悉課程的重點難點內(nèi)容。

2、研究課程在各教學中環(huán)節(jié)的有效方法，例如：如何備課、如何上課、如何輔導答疑、如何布置作業(yè)、如何考核等，不斷提高教學效果。

3、密切關(guān)注本學科的發(fā)展，學習和了解本學科的新知識、新成果，并在教學過程中向?qū)W生進行傳授或介紹。

4、負責本校自開課程教材選編、教學大綱的編寫和審核工作，提出自考課程考核意見，組織出卷等工作。

5、負責制定《課程學期教研活動計劃》，并組織本學期的任課教師（包括專職教師、校內(nèi)兼職教師和外聘教師）開展課程教研活動，每學期至少組織三次，每次不少于一個小時，并填寫《教研活動記錄表》，作為考核的依據(jù)。

6、負責與省電大或上級主管部門責任教師保持聯(lián)系，參加省電大或上級主管部門組織的課程教研活動，及時了解課程的教學要求及考核要求，并傳達給任課教師。

7、課程教研活動內(nèi)容應包括：

（1）介紹本課程在專業(yè)教學計劃中的性質(zhì)和作用，組織學習課程教學大綱內(nèi)容和要求。

（2）分章節(jié)介紹課程教學的重點和難點，指導任課教師明確并正確把握教學內(nèi)容和具體要求，避免在教學過程中產(chǎn)生偏差。

（3）組織教師研討課程的教學方法，交流教學經(jīng)驗和體會，研討在教學過程中出現(xiàn)的問題及解決辦法，采取討論、說課、聽課等形式相互學習、相互促進、共同提高。責任教師應提出指導性意見。

（4）組織教師進行集體備課。

（5）及時傳達省電大或教學主管部門關(guān)于統(tǒng)考課程在教學及考核等方面的具體要求。

（6）對教師在備課、編寫教案、輔導答疑、布置作業(yè)及考核等教學環(huán)節(jié)提出指導性意見。