第一篇：民辦教師和代課教師補(bǔ)助政策最新消息2014

民辦教師和代課教師補(bǔ)助政策最新消息2014： 舉措兩類人群可獲補(bǔ)助，每月60至120元不等

為了在一定程度上解決像周支農(nóng)這樣的代課教師的老年生活困難，湖南前不久出臺了《關(guān)于做好原中小學(xué)民辦教師和代課教師生活困難補(bǔ)助發(fā)放工作的通知》(以下簡稱通知)。

通知明確，有兩類人員可獲得此種補(bǔ)助。一類是，1986年12月31日以前經(jīng)縣級以上(含縣級)教育行政部門審查批準(zhǔn)并登記在冊進(jìn)入民辦教師隊伍的原民辦教師；一類是，1999年12月31日前經(jīng)教育行政部門(含原鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦和現(xiàn)履行教育管理職能的中心學(xué)校)備案進(jìn)入代課教師隊伍的原代課教師。

與此同時，這兩類人員還要符合在公辦中小學(xué)連續(xù)或累計從事教育教學(xué)工作5年以上(含5年)，已離開教育教學(xué)崗位且未被國家機(jī)關(guān)及事業(yè)單位錄用、未參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險、年滿60周歲(未到齡的，需等到60周歲)。補(bǔ)助每人每月數(shù)額為60元到120元不等。

如何發(fā)放 按月發(fā)放，滿60周歲后次月就可領(lǐng)取

年滿60周歲，也符合其他條件，但是教學(xué)工作沒有滿5年的怎么辦？通知說，這一類原中小學(xué)民辦教師和代課教師的生活困難補(bǔ)助問題由各市州、縣市區(qū)結(jié)合實際情況統(tǒng)籌考慮，并盡快組織實施。

原中小學(xué)民辦教師和代課教師中的下列人員不列入補(bǔ)助對象范圍：納入計劃內(nèi)離崗?fù)损B(yǎng)的；在本通知執(zhí)行前已去世的；因違反相關(guān)法律法規(guī)和政策被開除、辭退的。

通知明確，生活困難補(bǔ)助由戶口所在地的縣市區(qū)人力資源社會保障部門通過城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險機(jī)構(gòu)按月發(fā)放。從2014年10月1日起計發(fā)。2014年10月1日以后年滿60周歲的，從到齡次月起享受生活困難補(bǔ)助；2014年10月1日以前超過60周歲的，從2014年10月1日起發(fā)放，其以前超過的年限不予補(bǔ)發(fā)。

湖南共有多少符合條件的原中小學(xué)民辦教師和代課教師？目前并沒有權(quán)威的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。因此通知要求，各縣市區(qū)人民政府首先要結(jié)合本地實際情況，客觀公正、實事求是地完成人員身份及工作年限的審核、公示、認(rèn)定，生活困難補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)測算、撥付、發(fā)放等工作，防止因工作失誤出現(xiàn)漏報、錯報等情況。

第二篇：山東民辦教師補(bǔ)助政策,山東省民辦教師補(bǔ)助政策

2013年山東民辦教師補(bǔ)助政策,山東省民辦教師補(bǔ)助政策

2013年山東民辦教師補(bǔ)助政策,山東省民辦教師補(bǔ)助政策時間:2013-06-20 22:54

來源:無憂網(wǎng)

作者:無憂 點擊:12681次

教育資訊:2013年山東民辦教師補(bǔ)助政策,山東省民辦教師補(bǔ)助政策

一、民辦教師中哪些人可以享受養(yǎng)老和醫(yī)療補(bǔ)助

（一）2000年12月31日前，具有我市戶籍的民辦教師且在我市公辦學(xué)校連續(xù)服務(wù)滿一年及其以上、離開民辦教師崗位后沒有被國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位錄（聘）用的。

（二）未享受離崗保留民師相關(guān)待遇。

（三）戶籍遷移到市外的原民辦教師也納入發(fā)放范圍。

二、民辦教師何時在哪里申報養(yǎng)老和醫(yī)療補(bǔ)助2013年6月30日前，符合條件的民辦教師應(yīng)持本人居民身份證、經(jīng)區(qū)縣政府審定的《重慶市發(fā)放原民辦教師老有所養(yǎng)補(bǔ)助申請表》，到參保地社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)申報辦理有關(guān)手續(xù)；戶籍在我市但在市外參保的，到戶籍所在地社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)申報辦理有關(guān)手續(xù)；戶籍遷移到市外的，向原戶籍地社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)申報辦理有關(guān)手續(xù)。

三、原民辦教師享養(yǎng)老和醫(yī)療補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)老和醫(yī)療補(bǔ)助分為一次性定額補(bǔ)助和醫(yī)療補(bǔ)貼。一次性定額補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每任教服務(wù)一年補(bǔ)助600元（例如：張某，曾經(jīng)在民辦教師崗位任教服務(wù)了10年，政府將給與一次性定額補(bǔ)助6000元，這筆錢原則上用于張某參加養(yǎng)老保險的補(bǔ)貼）；醫(yī)療補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每任教服務(wù)一年每年補(bǔ)助120元，從本人領(lǐng)取養(yǎng)老待遇之月起由社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)按月代發(fā)，即每任教服務(wù)一年每月發(fā)放醫(yī)療補(bǔ)貼10元（例如，張某，曾經(jīng)在民辦教師崗位任教服務(wù)了10年，在其領(lǐng)取養(yǎng)老待遇時，每月發(fā)放醫(yī)療補(bǔ)貼100元）。醫(yī)療補(bǔ)貼不作為計發(fā)死亡待遇的基數(shù)。

四、2013年1月1日未年滿60周歲、并選擇參加城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險的民辦教師，如何享受養(yǎng)老和醫(yī)療補(bǔ)助

（一）已參加城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險的，個人享受的一次性定額補(bǔ)助資金全部計入本人城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險個人賬戶；未參加城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險的，應(yīng)按照城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險的規(guī)定申請辦理城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險，完清2013年的繳費(fèi)后，個人享受的一次性定額補(bǔ)助資金全部計入本人城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險個人賬戶。一次性定額補(bǔ)助資金不計繳費(fèi)年限，按城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險個人賬戶的規(guī)定計息，從其領(lǐng)取養(yǎng)老待遇之月起，按個人賬戶養(yǎng)老金的計算方法確定發(fā)放金額，與基本養(yǎng)老金一并發(fā)放。

（二）原民辦教師應(yīng)享受的醫(yī)療補(bǔ)貼，從領(lǐng)取養(yǎng)老待遇之月起，按區(qū)縣政府審定的標(biāo)準(zhǔn)由社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)按月通過金融機(jī)構(gòu)代發(fā)。

五、2013年1月1日年已滿60周歲參加城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險的民辦教師，如何享受養(yǎng)老和醫(yī)療補(bǔ)助

（一）各區(qū)縣試點啟動之月年滿60周歲及其以上，尚未參保的，可根據(jù)一次性定額補(bǔ)助金額選擇適當(dāng)?shù)睦U費(fèi)檔次參保，其一次性躉繳的月數(shù)按本人2013年1月距離75周歲余命的月數(shù)計算（不足60個月和超過75周歲的，統(tǒng)一按60個月計算），養(yǎng)老待遇從2013年1月起發(fā)放；已參保但未選擇繳費(fèi)或未達(dá)到最高繳費(fèi)檔次的，可根據(jù)自身情況選擇適當(dāng)繳費(fèi)檔次，提高養(yǎng)老待遇，增加的養(yǎng)老待遇從2013年1月起發(fā)放。當(dāng)一次性定額補(bǔ)助用于參保繳費(fèi)時，若不足由本人補(bǔ)足，若有余額可發(fā)給本人。已參加城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險且已選擇最高繳費(fèi)檔次的原民辦教師，一次性定額補(bǔ)助直接發(fā)給本人。各區(qū)縣試點啟動之月未滿60周歲，但2013年1月1日前已年滿60周歲，已參保并領(lǐng)取養(yǎng)老待遇的，一次性定額補(bǔ)助全部計入個人賬戶，重新計算個人賬戶養(yǎng)老金，一次性定額補(bǔ)助增加的個人賬戶養(yǎng)老金，從2013年1月起執(zhí)行；未參保的，可從區(qū)縣試點啟動之月參保繳費(fèi)，達(dá)到按月領(lǐng)取養(yǎng)老待遇條件時，按城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險的規(guī)定發(fā)放養(yǎng)老待遇。一次性定額補(bǔ)助全部計入個人賬戶后，一次性定額補(bǔ)助增加的個人賬戶養(yǎng)老金，從2013年1月起執(zhí)行。

第三篇：山東民辦教師代課教師補(bǔ)貼政策出臺了

山東民辦教師代課教師補(bǔ)貼政策出臺

山東省教育廳山東省財政廳山東省人力資源和社會保障廳山東省人口和計劃生育委員會 文 件魯教人發(fā)（2014）1號山東省教育廳等4部門印發(fā) 關(guān)于向農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補(bǔ)助的實施意見 的通知各市人民政府，各市（市、區(qū)人民政府，省政府有關(guān)部門：《關(guān)于向農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放補(bǔ)助的實施意見》已經(jīng)省政府同意，現(xiàn)發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。山東省教育廳 山東省財政廳山東省人力資源和社會保障廳 山東省人口和計劃生育委員會員 2014年1月9日關(guān)于向農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補(bǔ)助實施意見

一，發(fā)放范圍

凡現(xiàn)為山東省戶口，我省全面解決民辦教師問題（截止到2002年12月31日）以前曾在農(nóng)村公辦中小學(xué)（含農(nóng)村公辦幼兒園）教師崗位上連續(xù)工作一年以上（含1年），離開教師崗位再沒有被國家機(jī)關(guān)或者企事業(yè)單位錄用，且已經(jīng)年滿60歲的原民辦代課教師。納入計劃內(nèi)退養(yǎng)的民辦教師、本意見實施前已經(jīng)死亡的原民辦代課教師、因違反國家政策法規(guī)或者刑事犯罪被辭退和開除的原民辦代課教師不享受教齡補(bǔ)助。

二，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

原民辦代課教師教齡補(bǔ)助按教齡每滿一年每月補(bǔ)助20元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，剩余不滿1年的教齡按1年計算。三，執(zhí)行時間

向原民辦代課教師發(fā)放教齡補(bǔ)助，從2014年1月1日起執(zhí)行。2014年1月1日以后年滿60歲的，從次月起享受教齡補(bǔ)助；已超過60歲的，從2014年1月日起發(fā)放，其超過的年限不再補(bǔ)發(fā)。

四，人員認(rèn)證

各級教育部門要主動主動爭取人力資源社會保障、計劃生育、公安、紀(jì)檢監(jiān)察等有關(guān)部門的配合和支持，認(rèn)真做好原民辦代課教師身份和教齡認(rèn)證工作。認(rèn)證工作由縣（市、區(qū)）統(tǒng)一組織，堅持物證為主，人證必須，調(diào)查審核、公開監(jiān)督的原則，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）為重點進(jìn)行。認(rèn)證結(jié)果由縣（市、區(qū)）核準(zhǔn)，報市備查。

五，發(fā)放辦法 經(jīng)縣（市、區(qū)）核準(zhǔn)的符合條件人員，其教齡補(bǔ)助發(fā)放業(yè)務(wù)的經(jīng)辦由各縣（市、區(qū)）人力資源社會保障局 所屬社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)承擔(dān)，統(tǒng)一使用居民養(yǎng)老保險待遇發(fā)放渠道。逐步實現(xiàn)社會保障待遇統(tǒng)籌管理，規(guī)范發(fā)放。

六，資金統(tǒng)籌

發(fā)放原民辦代課教師教齡補(bǔ)助所需資金由各級財政負(fù)責(zé)籌措，以縣（市、區(qū)）財政為主。對于省財政困難縣，省財政按50%的比例安排專項資金，通過縣級基本財力保障機(jī)制補(bǔ)助資金下達(dá)；其他縣市（市、區(qū)）所需資金由市、縣（市、區(qū)）解決。

七，政策銜接

《山東省教育廳山東人力資源和社會保障廳山東省財政廳山東省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室關(guān)于妥善解決我省中小學(xué)代課教師問題的意見》（魯教人字（2012）20號）規(guī)定發(fā)放的工作年限補(bǔ)助，參照本意見規(guī)定，按工作年限每滿一年每月補(bǔ)助20元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。對我省全面解決民辦教師問題（截止到2002年12月31日你）以后在公辦中小學(xué)任教的人員，其補(bǔ)助年限截止到2007年12月31日，2008年1月1日以后我省中小學(xué)招用代課教師，按《勞動合同法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。發(fā)放工作年限補(bǔ)助所需資金，由各縣（市、區(qū)）自籌，一并由戶口所在縣（市、區(qū)）社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)按月代為發(fā)放。

八，工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級政府要將發(fā)放原民辦代課教師教齡補(bǔ)助工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要靠上抓，要做好工作規(guī)劃和方案，及時協(xié)調(diào)解決好工作中出現(xiàn)的問題。

（二）強(qiáng)化縣鄉(xiāng)責(zé)任。向農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補(bǔ)助工作，縣（市、區(qū)）是責(zé)任主體，工作重點在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）。縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）政府及有關(guān)部門要切實負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放范圍等有關(guān)規(guī)定，確保工作平穩(wěn)有序推進(jìn)。

（三）明確責(zé)任分工。教育部門負(fù)責(zé)原民辦代課教師人員身份和教齡認(rèn)證工作；計劃生育、公安部門協(xié)助教育部門做好原民辦代課教師違反國家計劃生育政策或者刑事犯罪等行為的認(rèn)證工作；財政部門負(fù)責(zé)資金籌措和保障工作；人力資源和社會保障部門及其社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)教齡補(bǔ)助代發(fā)發(fā)放工作。政法、公安、信訪和紀(jì)檢監(jiān)察等部門要密切配合，確保教齡補(bǔ)發(fā)工作的順利進(jìn)行，確保社會的和諧穩(wěn)定。

（四）搞好政策解讀。堅持正確的輿論導(dǎo)向，運(yùn)用通俗易懂的宣傳方式，正面宣傳和解讀文件精神，使這項惠民政策深入人心。各市、縣（市、區(qū)）要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，認(rèn)真研究實施過程中遇到的新情況，妥善解決好出現(xiàn)的問題。

（五）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。此項工作政策性強(qiáng)，時間跨度長，涉及面廣，在對人員身份和教齡認(rèn)證時，要切實做到公開、公平、公正、嚴(yán)格執(zhí)行審核和公示程序，對于弄虛作假、徇私舞弊、玩忽職守者，一經(jīng)查實，取消其享受補(bǔ)助的資格，并嚴(yán)肅追究有關(guān)負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

山東省教育廳辦公室

第四篇：代課教師和原民辦教師工作方案

市門前完小代課教師和原民辦教師

調(diào)查摸底工作方案

為了全面掌握我校所管轄的4個行政村（市門前村、趙家坳村、紫山?jīng)_村、城月村）代課教師、原民辦教師的基本情況，認(rèn)真貫徹落實《湖南省教育廳關(guān)于對代課教師和原民辦教師進(jìn)行調(diào)查摸底的通知》(湘教通〔2012〕171號)精神，學(xué)校召開了專題會議，要求各責(zé)任人提高認(rèn)識，吃透會議精神，在調(diào)查過程中要做到“三個結(jié)合”，即個人申報與村級審核相結(jié)合、村級審核與學(xué)校審核相結(jié)合、學(xué)校審核與政府、教育行政主管部門審核相結(jié)合，本著尊重歷史、實事求是的原則，積極穩(wěn)妥地開展調(diào)查工作，做到不遺漏、不摻假，確保各項數(shù)據(jù)和內(nèi)容真實、準(zhǔn)確和完整。

為確保此次代課教師和原民辦教師調(diào)查摸底工作順利進(jìn)行，切實做到真實、準(zhǔn)確、完整、及時，不出現(xiàn)錯報、亂報、漏報、少報和多報。我校特制訂本工作方案。

一、學(xué)校成立摸底工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：蔣鵬

副組長：劉柏華

組員：王海燕及本校全體教職員工

二、調(diào)查內(nèi)容。

1、在崗代課教師基本情況；

2、已辭退代課教師的基本情況；

3、已辭退原民辦教師的基本情況；

4、退養(yǎng)原民辦教師的基本情況；

5、產(chǎn)生代課教師問題的主要原因；

6、妥善解決代課教師問題和原民辦教師遺留問題的意見和建議。

三、有關(guān)要求。

1、代課教師問題、原民辦教師問題情況非常復(fù)雜、關(guān)聯(lián)度高、政策性強(qiáng)。有關(guān)責(zé)任人一定要高度重視，加強(qiáng)統(tǒng)籌和指導(dǎo)，周密部署，精心組織，以嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是的態(tài)度，扎實開展調(diào)查摸底工作，確保各項數(shù)據(jù)和內(nèi)容真實、準(zhǔn)確和完整。

2、調(diào)查摸底結(jié)束后，要針對調(diào)查表所列項目，對調(diào)查摸底情況進(jìn)行統(tǒng)計、分析，寫出調(diào)查摸底報告，并于5月24日前將摸底表、摸底調(diào)查統(tǒng)計表、調(diào)查摸底報告等（含電子文檔）報送到中心校。

四、具體措施。

1、積極配合各村的宣傳發(fā)動工作，與4個行政村的村干聯(lián)系商議；

2、組織原聯(lián)校老骨干、村小老教師、村支兩委老村干部等相關(guān)人員對有關(guān)人員上報的信息進(jìn)行甄別，材料上報時要由甄別人員親筆簽字才能上報。

下馬渡鎮(zhèn)市門前完全小學(xué) 2012年5月18日

第五篇：代課教師和民辦教師的區(qū)別

代課教師和民辦教師的區(qū)別

湖南教師招聘考試交流QQ群：116238227

一、民辦教師概念

據(jù)《教育大辭典》載，民辦教師是指“中國中小學(xué)中不列入國家教員編制的教學(xué)人員。為農(nóng)村普及小學(xué)教育補(bǔ)充師資不足的主要形式。除極少數(shù)在農(nóng)村初中任教外，絕大部分集中在農(nóng)村小學(xué)。一般具有初中以上文化程度。由學(xué)校或當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織提名，行政主管部門選擇推薦，縣級教育行政部門審查(包括文化考查批準(zhǔn)，發(fā)給任用證書)。生活待遇上，除享受所在地同等勞動力工分報酬(1979年后享受‘責(zé)任田’外，另由國家按月發(fā)給現(xiàn)金補(bǔ)貼)

二、民辦教師備忘錄

民辦教師出現(xiàn)在上世紀(jì)50年代我國中小學(xué)全部為公辦學(xué)校的時候。

幾十年來，廣大民辦教師忠誠于人民的教育事業(yè)，在基層尤其在鄉(xiāng)村學(xué)校，作出了重要貢獻(xiàn)，但因有的素質(zhì)偏低，有的年齡也偏大，作為歷史遺留問題，多年來都未能妥善解決。隨著我國社會主義事業(yè)的不斷發(fā)展，他們逐步走進(jìn)人們的視野，成為人們密切關(guān)注的話題。

據(jù)統(tǒng)計，1977年，全國民辦教師人數(shù)多達(dá)491萬。

1979年10月，國務(wù)院決定將全國136個邊境縣的8萬余名中小學(xué)民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師，揭開了黨和政府妥善解決民辦教師問題的序幕。

十一屆三中全會后至1990年，國務(wù)院有關(guān)部委和各級人民政府積極采取措施，通過整頓教師隊伍、中師招收民辦教師、“民轉(zhuǎn)公”等形式，使民辦教師從1977年的491萬人減少到1990年的280萬人，教師隊伍建設(shè)取得了明顯成效。1992年8月，國家教委、國家計委、人事部、財政部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步改善和加強(qiáng)民辦教師工作若干問題的意見》，明確提出了解決民辦教師問題的“關(guān)、轉(zhuǎn)、招、辭、退”五字方針。

1994年的全國教育工作會議上，黨中央、國務(wù)院明確提出，“爭取到本世紀(jì)末基本解決民辦教師問題”。解決民辦教師問題從此有了歷史性的轉(zhuǎn)折。1997年，國務(wù)院辦公廳發(fā)出關(guān)于解決民辦教師問題的通知，各級人民政府也加大了解決民辦教師問題的工作力度，使民辦教師工作進(jìn)入了一個新階段。1999年至2000年，全國有25萬民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師，民辦教師逐漸退出講臺。

三、民辦教師相關(guān)政策規(guī)定

1、《關(guān)于解決民辦教師問題的通知》(國辦發(fā)[1997]32號)1997年9月7日印發(fā)。

2、《國家教委關(guān)于貫徹落實國務(wù)院辦公廳<關(guān)于解決民辦教師問題的通知>的意見》(教人廳[1997]25號)1997年10月20日印發(fā)。代課教師

代課教師是指沒有事業(yè)編制的臨時教師。他們沒有任何“名分”，卻在特定歷史階段發(fā)揮著積極作用。特別是在西部地區(qū)和偏遠(yuǎn)農(nóng)村，代課教師為維系義務(wù)教育承擔(dān)著歷史責(zé)任。據(jù)報道，西部地區(qū)代課教師約占教師總數(shù)的20%。教育部宣布，在短時間內(nèi)，將清退目前仍然存在的44.8萬中小學(xué)代課教師。

代課教師是教育資源投入不足狀況下的一種不得已的選擇?？傮w而言，代課教師一般沒有接受過系統(tǒng)培訓(xùn)，教學(xué)水平不高，長期任教不利于教學(xué)質(zhì)量和國民素質(zhì)的提高。從這個角度看，代課教師退出歷史舞臺，是我國在2010年之前實行全面義務(wù)教育的題中應(yīng)有之義。從而可以看出：

代課教師和民辦教師在本質(zhì)上并沒有區(qū)別，他們多數(shù)都是在特定的時期存在于農(nóng)村中小學(xué)校中，沒有編制的一批教學(xué)員工。但民辦教師是經(jīng)過縣級教育行政部門審查合格上崗，而代課教師基本上沒有接受過系統(tǒng)培訓(xùn)。

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