第一篇：中學(xué)校級(jí)骨干教師評(píng)選和管理辦法

中學(xué)校級(jí)骨干教師評(píng)選和管理辦法

中學(xué)校級(jí)骨干教師評(píng)選和管理辦法

一、指導(dǎo)思想

通過采取切實(shí)有效的評(píng)選管理辦法，建立優(yōu)秀人才成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和優(yōu)勝劣汰機(jī)制，加強(qiáng)優(yōu)秀師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，適應(yīng)學(xué)校教育事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

二、評(píng)選范圍和對(duì)象：

1、學(xué)校教壇新秀：原則上為30周歲以下、教齡3年以上的在職教師。

2、學(xué)校學(xué)科（學(xué)科教學(xué)類）帶頭人：原則上為在我校參加工作5年以上（含5年）的在職教師和行政人員。

3、學(xué)校學(xué)科（德育類）帶頭人：原則上為在我校參加工作5年以上（含5年）現(xiàn)任班主任和學(xué)校德育管理人員。

三、評(píng)選條件

1、校教壇新秀：

A、熱愛教育事業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教育教學(xué)工作規(guī)范，模范履行崗位職責(zé)，有良好的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，在教書育人、為人師表方面能起表率作用，在師生中有較高威信。

B、至少完成一輪教學(xué)循環(huán)，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量高，所教班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)連續(xù)2年超過z市平均成績(jī)或在年級(jí)內(nèi)處于平均水平以上。

c、近3年，在z市級(jí)及以上評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng)，或承擔(dān)達(dá)z市級(jí)及以上公開課教學(xué)并獲好評(píng)，或在z市級(jí)教學(xué)基本功競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)及以上。

D、近3年來，在z市級(jí)及以上刊物發(fā)表教育、教學(xué)論文不少于1篇，其中必須有本學(xué)科的教學(xué)論文。

E、近3年來，在z教育信息網(wǎng)或

學(xué)校門戶網(wǎng)站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)博客或教學(xué)隨筆。

2、校學(xué)科帶頭人：

①學(xué)科教學(xué)類

A、熱愛教育事業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教育教學(xué)工作規(guī)范，模范履行崗位職責(zé)，有良好的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，在教書育人、為人師表方面能起表率作用，在師生中有較高威信。

B、教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量高，所教班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)連續(xù)2在年級(jí)內(nèi)名列前茅或在近三年中的中考成績(jī)超過市平均。

c、近5年來，在z市級(jí)評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)及以上，或獲z市級(jí)教學(xué)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)及以上，或承擔(dān)過z市級(jí)及以上公開課教學(xué)并獲得優(yōu)秀等第。

D、近5年來，在z市級(jí)及以上刊物發(fā)表學(xué)科教學(xué)論文或在蘇州市級(jí)及以上優(yōu)秀論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)以上論文2篇。

E、能熟練運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)，有自己的個(gè)人主頁或教師博客。近5年來，在z市教育信息網(wǎng)或?qū)W校門戶網(wǎng)站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆3篇及以上。

②德育類

A、在班主任管理工作有特色，取得突出成績(jī)，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和教師好評(píng)的在職班主任老師。

B、受到校級(jí)及以上的德育類表彰，或在校級(jí)及以上開設(shè)德育公開教育教學(xué)觀摩活動(dòng)并獲得好評(píng)，或在z市級(jí)及以上德育類優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、主題活動(dòng)評(píng)比、班會(huì)課評(píng)比、班主任基本功競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)及以上等級(jí)獎(jiǎng)。

c、圍繞德育工作，主持或參與z市級(jí)或z市級(jí)以上課題研究，或近5年在z市級(jí)及以上刊物圍繞德育工作發(fā)表論文，或近5年在z市級(jí)及以上優(yōu)秀論文（德育方面）評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)及以上論文1篇。

四、評(píng)選辦法和程序：

1、個(gè)人申報(bào)與教研組、德育辦推

薦相結(jié)合。

每年的12月，教師對(duì)照校級(jí)教壇新秀、學(xué)科帶頭人的評(píng)選要求，認(rèn)為初步具備條件的，可填寫《學(xué)校教壇新秀申報(bào)表》、《學(xué)校學(xué)科帶頭人申報(bào)表》，并附近3~5年來的主要業(yè)績(jī)、論文等復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書、成果證明材料等。

2、組織考核、評(píng)議。

先由教科室會(huì)同其它處室對(duì)申報(bào)對(duì)象及提供的申報(bào)材料進(jìn)行嚴(yán)格初審，符合評(píng)選基本條件的，交由骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核。

對(duì)校級(jí)教壇新秀、學(xué)科帶頭人申報(bào)對(duì)象的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)實(shí)績(jī)的考核，都要進(jìn)行“學(xué)生滿意率”和“教師滿意率”測(cè)評(píng)，參加測(cè)評(píng)人數(shù)不少于所教學(xué)生總數(shù)和教師總數(shù)的50％，“學(xué)生滿意率”和“教師滿意率”低于2/3的不得入選。

3、發(fā)文命名，頒發(fā)證書

校骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組將擇優(yōu)確定校級(jí)教壇新秀、學(xué)科帶頭人初步入

選名單，提交校長(zhǎng)會(huì)討論決定，并向全校公示、充分征求意見后，由學(xué)校發(fā)文命名并頒發(fā)證書。

校級(jí)教壇新秀，校級(jí)學(xué)科帶頭人每學(xué)年評(píng)選一次。

五、職責(zé)與義務(wù)

校級(jí)骨干教師須履行下列職責(zé)和義務(wù)：

1、在師德修養(yǎng)方面，做到教書育人、為人師表，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，除做好本職工作外，要積極主動(dòng)地發(fā)揮示范、帶頭和輻射作用。

2、在教育教學(xué)方面，必須在教育教學(xué)第一線任課（或研究），堅(jiān)持在教育、教學(xué)實(shí)踐中不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力。每學(xué)期至少要承擔(dān)1次校級(jí)及以上的公開教學(xué)任務(wù)（包括公開課、示范課等）；另外教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)诒拘Ｃ星懊５掠悓W(xué)科帶頭人每學(xué)年開設(shè)1節(jié)校級(jí)及以上的公開班會(huì)課。

3、在教育科研方面，能認(rèn)真總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育科研論文，帶頭參加各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)年在z市級(jí)及以上刊物發(fā)表的教育教學(xué)論文不少于1篇。每學(xué)年在校級(jí)及以上所作經(jīng)驗(yàn)交流不少于1次。

4、承擔(dān)或參與z市市級(jí)及以上課題的研究任務(wù)。

六、考核與獎(jiǎng)勵(lì)

1、考核程序

（1）每年的5月，由校級(jí)骨干教師本人根據(jù)《骨干教師評(píng)選和管理辦法》進(jìn)行自評(píng)，填寫《骨干教師學(xué)年度考核表》，同時(shí)提交相關(guān)證明材料。

（2）校骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校級(jí)骨干教師的《骨干教師學(xué)年度考核表》和證明材料進(jìn)行考核，提出考核意見，并上報(bào)校長(zhǎng)室。

（3）學(xué)校對(duì)骨干教師進(jìn)行“學(xué)生滿意率”和“同行滿意率”測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示。

（4）下學(xué)年開學(xué)初，由校長(zhǎng)室公布骨干教師學(xué)年度考核結(jié)果。對(duì)于在師生滿意率測(cè)評(píng)中滿意率低于70%的校級(jí)骨干教師，學(xué)校取消其校級(jí)骨干教師稱號(hào)。

2．幾點(diǎn)說明

（1）年滿55周歲的校級(jí)骨干教師不再參加考核，稱號(hào)自動(dòng)取消。

（2）有下列情況之一者，其學(xué)校骨干教師稱號(hào)自動(dòng)取消：

①校級(jí)教壇新秀年齡超過35周歲的。

②在學(xué)校工作，但不在教學(xué)第一線任本專業(yè)（和稱號(hào)一致）課的（有特殊情況，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)的除外）。

③不按時(shí)提供學(xué)年度考核材料或不參加骨干教師考核的。

④不擔(dān)任班主任工作的，自動(dòng)取消德育類校級(jí)學(xué)科帶頭人。

3、獎(jiǎng)勵(lì)措施

（1）學(xué)校給予校級(jí)教壇新秀、校級(jí)學(xué)科帶頭人，300元/人學(xué)年的獎(jiǎng)勵(lì)（享

受教育局津貼的z市級(jí)骨干教師不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)）。

（2）在教師職務(wù)評(píng)聘中，校級(jí)骨干教師優(yōu)先推薦晉升高一級(jí)教師職務(wù)。

（3）學(xué)校的年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作，優(yōu)先考慮校級(jí)骨干教師。

（4）優(yōu)先安排骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

（5）參評(píng)z市市級(jí)骨干教師必須從校級(jí)骨干教師中推薦。

七、組織保障

1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、骨干教師的常規(guī)工作由教科室具體組織實(shí)施，骨干教師階段性的評(píng)選和考核，由各行政部門分條線實(shí)施，即教科室負(fù)責(zé)材料受理、審核和向上級(jí)推薦等工作，校骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)師德師風(fēng)考核，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量考核，德育處負(fù)責(zé)教育質(zhì)量考核。

本辦法的解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。

z市z城郊南中學(xué)

第二篇：校級(jí)骨干教師評(píng)選管理辦法(試行)

校級(jí)骨干教師評(píng)選管理辦法(試行)

(經(jīng)2008年5月22日行政會(huì)討論通過)

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“名師工程”，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，為優(yōu)秀教師提供廣闊的發(fā)展空間和良好的成長(zhǎng)環(huán)境，倡導(dǎo)教師終身學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，不斷提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，特制定本評(píng)選管理辦法。

一、評(píng)選條件和對(duì)象

學(xué)校在職在職的所有教師均可參評(píng)。要求教師具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，熱愛教育，虛心好學(xué)，積極進(jìn)取，師德高尚，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與教學(xué)競(jìng)賽，教學(xué)效果好，得到師生的好評(píng)。

二、評(píng)選名額

每年評(píng)選30名校級(jí)骨干教師。

三、評(píng)選程序

1、教師申請(qǐng)，填寫校級(jí)骨干教師申報(bào)表。

2、根據(jù)教師申報(bào)情況，學(xué)年末學(xué)校組織評(píng)審組評(píng)審量化，確定初評(píng)人選。

3、公示。

四、評(píng)選量化細(xì)則

1、所有獲獎(jiǎng)必須是本學(xué)學(xué)校認(rèn)可的項(xiàng)目。

2、按量化分?jǐn)?shù)從高到低錄取，不足40人申請(qǐng)參評(píng),按申請(qǐng)人數(shù)80%的比例確定評(píng)選名額。

3、此評(píng)選不看學(xué)歷、不看職稱、不看其他學(xué)年的成績(jī)、不限年齡，注重教師的實(shí)際能力，注重教師本的教育教學(xué)過程。

4、校級(jí)骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每學(xué)年末評(píng)選一次，第二學(xué)年起生效；第二學(xué)年末重新評(píng)選新一學(xué)年的骨干教師;骨干教師歷年可以重復(fù)參評(píng)。

5、注重過程，實(shí)行得分制，具體量化記分辦法如下：

五、校級(jí)骨干教師享受以下待遇：

1、每年“教師節(jié)”學(xué)校予以表。

2、優(yōu)先安排市內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。３、享受骨干教師津貼300元/年，4、獲得參加推薦區(qū)級(jí)及以上的骨干教師和優(yōu)秀教師。

六、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：分管教學(xué)校長(zhǎng)

成員：辦公室主任、、總務(wù)處主任德育處主任、教務(wù)處正副主任。具體考核由教務(wù)處組織。

二〇〇八年五月二十三日

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第三篇：校級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選條件及管理辦法

校級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選條件及管理辦法為了加強(qiáng)我校骨干教師學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮其帶頭、示范、輻射作用，提高教師整體素質(zhì)，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，現(xiàn)制定我校校級(jí)骨干教師學(xué)科帶頭人的評(píng)選條件如下：

一、參評(píng)對(duì)象： 男50歲以下，女45歲以下。教齡5年以上。

二、評(píng)選原則： 評(píng)選校級(jí)骨干教師堅(jiān)持公開、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格按照評(píng)選條件和程序進(jìn)行。

三、條件：

1、熱愛教育事業(yè)，能模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，在群眾中有較高的聲譽(yù)。

2、申報(bào)教師必須在本校教研組有一定影響，在本學(xué)科有一定知名度。

3、省市教壇新星、被上級(jí)部門認(rèn)定的市級(jí)以上骨干教師、市級(jí)以上的優(yōu)秀教師（本人提供相關(guān)證明材料），本次可直接認(rèn)定為校級(jí)骨干教師。

4、凡曠工及不服從學(xué)校工作安排的；兩年內(nèi)未舉行校級(jí)以上公開課的，不得參加校級(jí)骨干教師評(píng)選。

四、評(píng)選組織與工作程序：

1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。工作小組負(fù)責(zé)組織教師申報(bào)并對(duì)申報(bào)人員提交的材料進(jìn)行審核，公布評(píng)選本校骨干教師的名額（教師總數(shù)的30%左右）、相關(guān)評(píng)選條件、政策及程序。

2、符合條件的教師報(bào)名，同時(shí)上報(bào)相關(guān)證件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作小組對(duì)擬報(bào)名教師進(jìn)行條件審核。

3、學(xué)校對(duì)參加報(bào)名且符合條件的教師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

4、學(xué)校將本單位擬上報(bào)骨干教師名單在本單位進(jìn)行公示。

五、管理辦法：

1、骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每?jī)赡暝u(píng)選一次，任期二年，兩年后榮譽(yù)自行終止，需重新參加評(píng)選。

2、每屆骨干教師在任期內(nèi)，每學(xué)年必須完成一篇市級(jí)及以上教科研論文，一堂校級(jí)觀摩課，教育教學(xué)上至少幫帶一名年輕教師，制作一個(gè)精品教案。記入骨干教師管理檔案。

3、骨干教師是晉升高一級(jí)職稱的必備條件，在評(píng)優(yōu)、考察、進(jìn)修等相關(guān)待遇方面給予優(yōu)先考慮。

4、骨干教師在工作中若有重大錯(cuò)誤、不服從工作分配且造成不良影響的，學(xué)校應(yīng)取消其榮譽(yù)稱號(hào)，兩年內(nèi)不得參加該項(xiàng)評(píng)選。

第四篇：校級(jí)骨干教師評(píng)選方案

學(xué)校級(jí)骨干教師評(píng)選方案

為優(yōu)化我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動(dòng)作用，全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校的教育、教學(xué)品質(zhì)，特制定本辦法。同時(shí)本方案也是學(xué)校推薦區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象的依據(jù)。

一、學(xué)校骨干教師考評(píng)小組:

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、評(píng)選辦法

1、本方案只針對(duì)我校在職在崗教師。

2、我校對(duì)骨干教師每學(xué)年評(píng)選一次（市、區(qū)級(jí)骨干教師且已享受市、區(qū)發(fā)放的津貼的骨干教師自然為校級(jí)骨干教師，不再參評(píng)，但享受除津貼以外的其它同等待遇）。

3、學(xué)校專門成立學(xué)校骨干教師考評(píng)小組（考評(píng)小組由本校區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)骨干教師加行政人員產(chǎn)生17人），本身是本次候選人的小組成員在參評(píng)時(shí)需回避。

4、骨干教師的評(píng)選采用教師自愿報(bào)名并填寫申請(qǐng)表的形式，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組負(fù)責(zé)候選人資格審定工作。

三、評(píng)選程序

１、符合條件的教師個(gè)人（自薦或科組推薦）填表申報(bào)，并提交相關(guān)的證明材料：

（1）《XX學(xué)校骨干教師申報(bào)表》打印稿一式兩份；

（2）近三年的獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表文章的原文等有關(guān)材料復(fù)印件各一份；

（3）一寸彩色照片1張。

2、資格審定。

（1）學(xué)校骨干教師考評(píng)小組根據(jù)選拔條件負(fù)責(zé)候選人資格審定工作；

（2）送交行政會(huì)議討論確定，并在全校公示候選人名單，公示時(shí)間3天。公示期間，學(xué)校、教研組可接受實(shí)名提出的意見和建議。公示結(jié)束后，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組將組織評(píng)估活動(dòng)。

3、考核評(píng)估

（1）課堂教學(xué)評(píng)估：上一節(jié)全校性的展示課也是考評(píng)課（學(xué)?？己诵〗M成員參與聽、評(píng)課，并對(duì)上課人員打分。）（滿分30分）

（2）教師的加分項(xiàng)。（實(shí)得分來計(jì)算）

（3）學(xué)校骨干教師考評(píng)小組根據(jù)以上的1—2項(xiàng)的總得分初步確定骨干教師名單；

（4）送學(xué)校行政會(huì)議討論通過；

（5）在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為3天。公示期間，學(xué)校行政會(huì)議可接受實(shí)名提出的意見和建議；

（6）公示結(jié)束后，校長(zhǎng)簽名公布骨干教師名單并頒發(fā)聘書；

（7）學(xué)校骨干教師享受待遇并履行相關(guān)職責(zé)。

四、評(píng)選條件

1、必達(dá)條件：

（1）參評(píng)人員必須是本校在職在崗教師。

（2）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。

（3）具有?？埔陨蠈W(xué)歷；任教本學(xué)科滿1年以上；

（4）至少有一學(xué)年教過畢業(yè)班教學(xué)或初二生物、地理教學(xué)。

（5）教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，中考中教師所帶班級(jí)的中考成績(jī)、以及參與貴陽市教研室統(tǒng)一出題的考試中平均分在12名以前。非考試科目教師課堂教學(xué)效

果良好，體衛(wèi)藝信息學(xué)科抽考合格。

（6）沒有違反國家紀(jì)律、私自亂訂教輔亂收費(fèi)，不服從學(xué)校工作安排的現(xiàn)象。

2、加分項(xiàng)

XX學(xué)校學(xué)骨干教師認(rèn)定的加分細(xì)則

五、管理辦法

（一）職責(zé)與義務(wù)

1、認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，模范履行教師職責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，師德高尚。

2、自覺學(xué)習(xí)進(jìn)修，拓寬專業(yè)知識(shí)，不斷更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論和辦法，了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài)。

3、在教學(xué)工作中尤其在課堂教學(xué)創(chuàng)新方面發(fā)揮示范作用。積極承擔(dān)示范課、觀摩課等教研任務(wù)。

4、骨干教師每學(xué)年在學(xué)校（科組）以上范圍評(píng)課不少于10節(jié)，每學(xué)期承擔(dān)學(xué)校組織的骨干教師示范課不少于1節(jié)。

5、在學(xué)校（科組）以上范圍講授1次專題講座（必須有學(xué)校骨干教師考評(píng)小組成員參加）。

6、主動(dòng)承擔(dān)科研課題。骨干教師要分別承擔(dān)校級(jí)（至少一項(xiàng)）、區(qū)級(jí)、市級(jí)以上教育教學(xué)科研課題，聘任期間每人認(rèn)真完成學(xué)校的《教學(xué)集錦》手冊(cè)，每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、并在區(qū)級(jí)以上教育行政部門論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)或在相關(guān)教育刊物上發(fā)表文章。

7、積極協(xié)助本校的校本培訓(xùn)工作，積極承擔(dān)培養(yǎng)教學(xué)新秀的任務(wù)。聘任期間骨干教師要經(jīng)常聽所培養(yǎng)的1名教師（由學(xué)校指定）的課，加強(qiáng)指導(dǎo)，培養(yǎng)的教師應(yīng)在兩年內(nèi)分別在學(xué)校級(jí)以上教學(xué)評(píng)比上取得較好成績(jī)。

8、任職期間根據(jù)具體情況給與外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在考察結(jié)束后寫出考察報(bào)告并在全校范圍內(nèi)交流，達(dá)到共享。

（二）權(quán)利與保障

1、學(xué)校為骨干教師創(chuàng)造必要的條件，協(xié)助骨干教師科學(xué)合理地發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。

2、學(xué)校將組織骨干教師進(jìn)行交流、講學(xué)活動(dòng)，有計(jì)劃地選派部分骨干教師在學(xué)校內(nèi)或校際交流，為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和全面提高教育質(zhì)量作貢獻(xiàn)。

3、學(xué)校為骨干教師業(yè)務(wù)進(jìn)修積極創(chuàng)造條件，提供方便，根據(jù)實(shí)際情況，優(yōu)先安排他們參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等。

4、學(xué)校支持骨干教師開展教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育科學(xué)研究，積極宣傳推廣骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果和先進(jìn)事跡。

5、推薦上報(bào)縣市級(jí)以上的骨干教師、學(xué)科帶頭人、評(píng)優(yōu)選先中，在同等條件下校級(jí)骨干教師優(yōu)先。

6、骨干教師任職期間，每月可享受津貼的績(jī)效工資里分項(xiàng)領(lǐng)取。區(qū)級(jí)以上的骨干教師不再享受本校的津貼；優(yōu)先享有參與高層次培訓(xùn)、參加高層次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的機(jī)會(huì)，優(yōu)先安排其主持的科研課題所需經(jīng)費(fèi)。

六、管理與考核

1、建立骨干教師動(dòng)態(tài)管理制度，每屆即一年到期的骨干教師均要重新申報(bào)、重新認(rèn)定，否則不予承認(rèn)。

2、建立骨干教師數(shù)據(jù)庫，健全考績(jī)檔案。學(xué)校每年負(fù)責(zé)考評(píng)骨干教師，對(duì)在工作中有重大失誤且造成不良影響的，學(xué)校應(yīng)立即取消其榮譽(yù)稱號(hào)及經(jīng)濟(jì)待遇。

3、本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)審議通過后開始執(zhí)行。本方案解釋權(quán)歸學(xué)校。

XX學(xué)校

2011年10月

附：

XX學(xué)校級(jí)骨干教師申報(bào)表

第五篇：校級(jí)骨干教師評(píng)選方案1

校級(jí)骨干教師評(píng)選方案

2012.1

2為優(yōu)化我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育轉(zhuǎn)型升級(jí)，辦好人民滿意教育，特制定本方案。

一、學(xué)校骨干教師考評(píng)小組:

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

二、評(píng)選辦法

1．校級(jí)骨干教師評(píng)選對(duì)象為在職在崗教師，評(píng)選類型為教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。

2．校級(jí)骨干教師每?jī)赡暝u(píng)選一次（市、區(qū)級(jí)骨干教師可參評(píng)相對(duì)應(yīng)的更高一級(jí)校級(jí)骨干教師），須逐層申報(bào)（首次申報(bào)不限類型）。

3．學(xué)校專門成立學(xué)校骨干教師考評(píng)小組，小組成員在關(guān)系本人考評(píng)時(shí)需回避。

4．骨干教師的評(píng)選采用教師自愿報(bào)名并填寫申請(qǐng)表的形式，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組負(fù)責(zé)候選人資格審定工作。

5．各學(xué)科骨干教師指標(biāo)按百分之二十下達(dá)。評(píng)審時(shí)間另行安排。

三、評(píng)選程序

１．符合條件的教師個(gè)人自薦填表申報(bào)，并提交相關(guān)的證明材料：

（1）《寺巷中心小學(xué)骨干教師申報(bào)表》（附表1）一份，需本人簽名，所提供材料真材有效；

（2）近三年的獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表文章的原文等有關(guān)材料復(fù)印件各一份；

（3）一寸彩色照片1張。

2．資格審定。

學(xué)校骨干教師考評(píng)小組指定專人根據(jù)選拔條件負(fù)責(zé)候選人資格審定工作；

3．考核評(píng)估

（1）課堂教學(xué)評(píng)估：上一節(jié)全校性的展示課也是考評(píng)課（學(xué)校考核小組成員參與聽、評(píng)課，并對(duì)上課人員打分），占總分30%；

（2）教師綜合素質(zhì)評(píng)分（詳見附表2），占總分70%。學(xué)校骨干教師考評(píng)小組根據(jù)以上的兩項(xiàng)的總得分初步確定骨干教師名單；

（3）符合條件的候選人送交行政會(huì)議討論確定，并在全校公示候選人名單，公示時(shí)間3天。公示期間，學(xué)校接受實(shí)名提出的意見和建議，公示結(jié)束后，確定本校本次評(píng)選的骨干教師人選。

（4）校長(zhǎng)簽名公布骨干教師名單并頒發(fā)聘書；

（5）學(xué)校骨干教師享受待遇并履行相關(guān)職責(zé)。

四、骨干教師的基本條件

1．具有高度的事業(yè)心、責(zé)任心和較強(qiáng)的開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，在教師、家長(zhǎng)、學(xué)生中反響較好，身心健康，無違反師德規(guī)范行為。

2．完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

3．學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀必須具有本科及以上學(xué)歷。普通話證書二甲及以上持有者，同等條件下優(yōu)先考慮。

4．學(xué)科帶頭人必須具有一級(jí)教師及以上職務(wù)并任職3年以上；教學(xué)能手必須具有一級(jí)及以上教師職務(wù)并任職2年以上；教壇新秀必須具有二級(jí)及以上教師職務(wù)并聘任2年以上。

5．教壇新秀年齡不超過30周歲，教學(xué)能手年齡不超過40周歲，學(xué)科帶頭人年齡不超過50周歲。

6．具有下列情況之一的，不得參評(píng)及暫停骨干教師資格。

（1）體罰或變相體罰學(xué)生的，有侮辱、歧視學(xué)生言行造成影響的；（2）擅自組班從事有償家教，或私自在校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兼職的；（3）擅自向?qū)W生推銷各種報(bào)刊資料、教輔用書或其它商品的；（4）向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要錢物的；（5）不積極參加教學(xué)教研活動(dòng)和課題研究的；（6）有其它違紀(jì)違法行為的；

五、骨干教師評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）教壇新秀的專業(yè)條件：

1．刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，從事循環(huán)教學(xué)，教學(xué)效果好，教學(xué)實(shí)績(jī)優(yōu)秀；能獨(dú)自承擔(dān)區(qū)級(jí)公開課教學(xué)任務(wù)并獲得好評(píng)；

2．每年在市（區(qū)）級(jí)及以上論文獲獎(jiǎng)或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章交流2篇（其中必須有1篇為市級(jí)）以上。

（二）教學(xué)能手的專業(yè)條件：

1．對(duì)所教學(xué)科有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有熟練、藝術(shù)地駕馭教學(xué)的能力，課堂教學(xué)水平高，教學(xué)實(shí)績(jī)優(yōu)良。

2．具有兩個(gè)學(xué)段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或從事畢業(yè)班教學(xué)3年以上。

3．在市級(jí)及以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章3篇（其中必須有1篇為省級(jí)）以上，開過區(qū)級(jí)以上公開示范課或在區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；

（三）學(xué)科帶頭人的專業(yè)條件：

1．對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行論文寫作，歷年來，在省市級(jí)報(bào)刊、雜志上公開發(fā)表或獲得市一等獎(jiǎng)以上論文4篇以上，所從事的學(xué)科教學(xué)在市區(qū)級(jí)公開教學(xué)中獲獎(jiǎng)。

2．熟悉本學(xué)科各年級(jí)段業(yè)務(wù)，定期組織學(xué)科教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，教學(xué)實(shí)績(jī)較好。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，在教育教學(xué)工作中能充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，對(duì)提高本校教師的政治思想、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力有較大貢獻(xiàn)，有計(jì)劃地指導(dǎo)培養(yǎng)1名以上青年教師，被培養(yǎng)的教師在市（區(qū)）級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)1人次以上。

六、骨干教師管理與考核

1．骨干教師必須擔(dān)任本學(xué)科（專業(yè)）滿工作量的教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)課程意識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平。帶頭上好研究課，每學(xué)年在校內(nèi)評(píng)課不少于4節(jié)，上示范課不少于2節(jié)；研讀專著1～2本；寫教學(xué)反思不少于10篇；撰寫優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)不少于3篇；參加市區(qū)級(jí)及以上培訓(xùn)活動(dòng)2～4次。

2．骨干教師必須積極參與教育科研，承擔(dān)或參與市（區(qū)）級(jí)以上課題研究任務(wù)。每學(xué)期至少撰寫一篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并在市（區(qū)）級(jí)以上獲獎(jiǎng)，或在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表，或在專業(yè)會(huì)議上交流。

3．骨干教師必須在年級(jí)段、學(xué)科組起到示范引領(lǐng)作用，教學(xué)實(shí)績(jī)好。4．每屆到期的骨干教師均要重新申報(bào)、考核后認(rèn)定，不搞終身制。

5．教壇新秀連續(xù)三年考核優(yōu)秀，自然晉升為教學(xué)能手；教學(xué)能手連續(xù)三年考核優(yōu)秀，自然晉升為學(xué)科帶頭人。

6．建立骨干教師數(shù)據(jù)庫，健全考績(jī)檔案。學(xué)校每年負(fù)責(zé)考評(píng)骨干教師，對(duì)在工作中有重大失誤且造成不良影響的，立即取消其榮譽(yù)稱號(hào)及經(jīng)濟(jì)待遇。

七、骨干教師的待遇

1．同等條件下優(yōu)先參加評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)。2．優(yōu)先參加省市區(qū)級(jí)教師培訓(xùn)。

3．每年享受考核獎(jiǎng)金；優(yōu)秀800元良好600元 合格 400元

附1：

校級(jí)骨干教師申報(bào)表

附2：

校級(jí)骨干教師專業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.擔(dān)任班主任或同等職務(wù)工作年限按每年1分計(jì)算，最高10分。2.服從學(xué)校工作安排，參與循環(huán)教學(xué)的按5分計(jì)算。

3．教學(xué)實(shí)績(jī)以近3年計(jì)算，優(yōu)秀等級(jí)計(jì)10分，良好等級(jí)計(jì)6分，合格等級(jí)計(jì)2分，等級(jí)確定參照績(jī)效考核相關(guān)條款進(jìn)行，最高30分。

4．發(fā)表在教育主管部門認(rèn)可刊物上的論文按區(qū)、市、省級(jí)分別計(jì)1、2、3分，參加教育主管部門的論文競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)計(jì)2、4、6分，二等獎(jiǎng)計(jì)1、2、3分，三等獎(jiǎng)計(jì)0.5、1、2分，低于三等獎(jiǎng)不予計(jì)分。此項(xiàng)最高分10分。

5．區(qū)、市、省級(jí)課題結(jié)題后負(fù)責(zé)人按2、4、6分計(jì)算，參與的按總分除以參與總?cè)藬?shù)計(jì)算，最高6分。

6．公開課按校、區(qū)、市、省分別以0.5、2、4、6分計(jì)算，最高6分。7．參加經(jīng)學(xué)校組織的賽課獲一等獎(jiǎng)按校、區(qū)、市、省分別計(jì)1、3、6、10分，二等獎(jiǎng)減半計(jì)算，三等獎(jiǎng)按三分之一計(jì)算。參加說課等單項(xiàng)基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的參照賽課減半計(jì)算，最高20分。

8．考核合格、優(yōu)秀等級(jí)分別計(jì)3、5分。

9．指導(dǎo)青年教師或?qū)W生獲獎(jiǎng)視成績(jī)分別計(jì)0至6分。省級(jí)6、5、4，市級(jí)4、3、2，區(qū)級(jí)3、2、1.校級(jí)1、0.6、0.310．綜合性獎(jiǎng)勵(lì)按校、區(qū)、市、省分別以1、3、6、10分計(jì)算，單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)減半計(jì)算，最高10分。

11．原校、區(qū)、市級(jí)骨干教師分別計(jì)2、4、8分。

12．其他項(xiàng)加分項(xiàng)指①民意測(cè)評(píng)計(jì)0至2分； ②承擔(dān)學(xué)校宣傳等本職工作之外增加的工作量，計(jì)分參照績(jī)效考核相關(guān)條款，最高計(jì)2分。

校級(jí)骨干教師候選人情況統(tǒng)計(jì)表

（統(tǒng)計(jì)時(shí)間為 2010 年 1 月至 2012年 12 月）

姓名申報(bào)類型