第一篇:廬江城南小學(xué)工作總結(jié)
廬江縣城南小學(xué)2017年工作總結(jié)
一、加強安全管理,創(chuàng)建平安和諧校園
1、安全教育,警鐘長鳴
“安全不在,談何教育”。從開學(xué)的第一天起,學(xué)校就把學(xué)生的安全教育工作作為學(xué)校的首要工作來抓,在開學(xué)第一周開展“安全教育活動周”和“文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練周”活動,在日常工作中,通過校會、班會、宣傳板報、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、致家長一封信等形式對學(xué)生進(jìn)行一次系統(tǒng)的安全教育。切實開展“一月一主題“安全教育活動,織牢學(xué)生安全防護網(wǎng),做到不發(fā)生校園安全責(zé)任事故。
2、落實制度,責(zé)任到人
學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人包保到年級,突出抓好安全管理。校園內(nèi)重點管理廣播操、放學(xué)、重大集會時樓梯的安全,校園外重點為交通安全。行政人員和教師、學(xué)生輪流值日,規(guī)定當(dāng)天值日行政人員為安全第一責(zé)任人,確保師生安全。要求值日人員每天上下午提前半小時到校,學(xué)校實行封閉管理,大門、后門正常上鎖,出入登記備案,努力消除校園安全盲點。加強校園管理,加強門衛(wèi)值班和巡邏,確保學(xué)生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
3、定期排查,消除隱患
每月定期排查一次校舍、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、周邊環(huán)境等安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做到防患于未然,對學(xué)校自身不能解決的安全問題,及時報告上級部門。
二、堅持立德樹人,抓好思想道德建設(shè)
1、深入開展師德教育活動
學(xué)校每周一下午放學(xué),組織教職工開例會,除布置常規(guī)工作外,還帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》、《廬江縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》和《廬城鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園五個一工作規(guī)程》等,貫徹落實《安徽省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,“合肥市師德師風(fēng)教育17條”,開展“三亂”治理工作,依法治教,依法治校,依法興校,積極開展“兩學(xué)一做”、“講看齊、見行動”學(xué)習(xí)討論各項工作,加強師德師風(fēng)建設(shè),基本形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、加強文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
我校一貫重視學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,“好習(xí)慣成就未來,好習(xí)慣點亮精彩人生!”良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié),是改進(jìn)教育、立德樹人的重要方面,為使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,我校于期初開展以“遵德守禮,做文明禮尚南小人”為主題的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動。
3、強化班主任工作
定期和不定期召開班主任工作會議,研究部署學(xué)生德育工作和班級管理工作,篩選優(yōu)秀班主任周春林、陳潔珣、韋翠玲等進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗介紹;繼續(xù)執(zhí)行了班風(fēng)班紀(jì)評比細(xì)則,規(guī)范班級管理,每周把評比結(jié)果在公示欄中公示;以“養(yǎng)成教育”和“新三好”評比為主題,繼續(xù)開展了“新三好”評價;結(jié)合每月開展的“每月一星”系列評比活動,繼續(xù)在全體師生中營造積極向上、和諧共進(jìn)的氛圍。
4、充分發(fā)揮少先隊作用
堅持“育人為本,德育為先”,貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,加強對學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育。對各班路隊,少先隊每天都安排值日學(xué)生進(jìn)行檢查,每月評出20個“優(yōu)秀路隊”。少先隊繼續(xù)抓好紅領(lǐng)巾廣播站,發(fā)揮輿論引領(lǐng)作用,切實開展文明禮貌等中華傳統(tǒng)美德教育,通過形式多樣的活動,寓教于樂。
三、加強教學(xué)常規(guī)管理,努力提升教育質(zhì)量
教學(xué)教研工作以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,立足我校教育實際,根據(jù)中心校的工作要求,圍繞全面實施素質(zhì)教育為核心,以國家級十二五重點課題研究為抓手,加大強化學(xué)校教學(xué)教研工作的精細(xì)化管理力度,力爭組織以多種形式的校本教研來促進(jìn)教師專業(yè)成長,多舉措來提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,圍繞我?!皩W(xué)生快樂、教師幸福、家長認(rèn)可、社會滿意”的辦學(xué)目標(biāo),在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,扎實地推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)教研工作
1、加強理論學(xué)習(xí),更新教育理念。
本學(xué)期,利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,各教研組組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育理論,要求教師參加學(xué)習(xí)后及時做好組內(nèi)學(xué)習(xí)書面活動記錄,學(xué)習(xí)結(jié)束后交給教研組長。開展了“班班通”設(shè)備使用培訓(xùn)、信息技術(shù)校本培訓(xùn)等活動。國家級課題組成員開展了集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等,學(xué)習(xí)各種文獻(xiàn)資料,為各模塊交流、課題結(jié)題打下堅實的理論基礎(chǔ)。
2、實施校本教研,展示學(xué)校特色。
為實施校本教研,打造校本品牌,我校結(jié)合廬城鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的“五個一工作規(guī)程”,修訂了教學(xué)管理制度、教研制度以及“3+1”考評方案、考評細(xì)則,從強化課程研管、校本教研、課題研究、提升教科研能力等方面入手,加強教研工作。
本年度,選派課題組成員、骨干教師觀摩和美課堂、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園進(jìn)課堂活動、“相約名師 聚焦課堂”暨兩岸三地小學(xué)語文教學(xué)觀摩交流研討會、中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園進(jìn)課堂暨中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示活動、全省“名師講壇”小學(xué)樂學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會等,所有參加外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的老師均撰寫培訓(xùn)心得,及時掛網(wǎng),相互學(xué)習(xí)、取長補短,不斷提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),努力打造一流的教師隊伍。
繼續(xù)打造以“經(jīng)典誦讀”和“乒乓文化”為核心的校本教育品牌。在上年度的基礎(chǔ)上,借助少年宮平臺,繼續(xù)開展“中華古詩文經(jīng)典誦讀”活動,在每周一的升旗儀式上,分班級進(jìn)行經(jīng)典誦讀展示;開展經(jīng)典誦讀出校園活動。期末在教學(xué)樓廣場上隆重舉行校園文化藝術(shù)節(jié)暨第23屆經(jīng)典誦讀展示活動。
本年度安排了校本教研新調(diào)入教師隨堂聽課活動活動、“一師一優(yōu)課”課例拍攝和新媒體新技術(shù)課例拍攝活動。認(rèn)真組織本校中青年教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評議,執(zhí)教者上傳教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)反思,聽課老師及時回復(fù)教學(xué)評議。認(rèn)真組織教師觀課議課,及時填寫聽課記錄、觀課議課記錄表并收集案例,授課教師撰寫教學(xué)反思,并做好活動記錄,教研組成員互學(xué)互議,取長補短,在評議中不斷提高業(yè)務(wù)水平,提升業(yè)務(wù)能力,獲益匪淺。
本年度進(jìn)一步完善菁菁南小學(xué)科主題社區(qū)和云平臺,將讓學(xué)科主題社區(qū)成為師生共成長的對外展示的交流互動平臺,讓云平臺真正成為我校走內(nèi)涵發(fā)展之路的教科研平臺,進(jìn)一步充實城南小學(xué)校園網(wǎng),豐富內(nèi)涵。從2017年下半年開始,嘗試開展電子備課。
積極組織教師參加各級各類競技競賽活動,組織2017年度各學(xué)科教學(xué)論文評選,全縣、全市、全省教師教育信息化大賽,電教學(xué)術(shù)作品評選,利用安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺參加2017年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課評選、第二屆屆微課大賽等。
3、繼續(xù)抓好常規(guī),加強教學(xué)管理。
抓好常規(guī)管理的每個環(huán)節(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)討論中心校下發(fā)的“五個一”工作規(guī)程,規(guī)范辦學(xué)行為和工作流程,注重過程,檢查督促,一學(xué)期來,我們組織了由校長、副校長、教務(wù)主任、教研組長組成的校檢查組,先后在期初、期中、期末對全體教師的各種計劃、教案、作業(yè)批改等進(jìn)行了全面的檢查,對每次檢查結(jié)果都進(jìn)行了小結(jié),并把結(jié)果在全體教師會上進(jìn)行公布,對表現(xiàn)好的、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的,體現(xiàn)了新的教學(xué)理念的教師進(jìn)行大力表揚和鼓勵,對一些只圖應(yīng)付式的不認(rèn)真的一些教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評。抓好常規(guī)管理的每個環(huán)節(jié),嚴(yán)格執(zhí)行《廬城鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理“3+1”考評實施方案細(xì)則》。期末,開展了“3+1”考評自評,讓全體教師力爭做到“備求實,講求精,輔求活,批求細(xì),評求異,補求足”,加強過程管理,每月組織檢查一次,記錄存檔,揚長避短,表揚優(yōu)秀,鞭策后進(jìn),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,將剛性制度與柔性管理有機結(jié)合,充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性,努力形成和諧向上,團結(jié)進(jìn)取的育人氛圍。
4、改進(jìn)教學(xué)方法,提高執(zhí)教水平。
學(xué)校教學(xué)管理工作尚存在不足之處,部分教師教研意識不強,開展教學(xué)研究活動不力,只求完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)手段、方法尚需改進(jìn),教學(xué)效果有待提高。為此,我們提出以“改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)”為突破口,提出“以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為本”的改革思路,著力于六個方面的改進(jìn)。一是改革課堂教學(xué)目標(biāo);二是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)過程;三是面向全體學(xué)生,因材施教,使各類學(xué)生都獲得充分發(fā)展;四是加強學(xué)生思維能力的培養(yǎng)以及自學(xué)能力;五是運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率;六是以課題研究為紐帶,提升教學(xué)質(zhì)量。
5、規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校品質(zhì)。
貫徹教育方針,規(guī)范辦學(xué)行為。依照省頒《安徽省義務(wù)教育課程實施計劃(試行)》文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,不增減課程和課時,開足、開齊、上好各門課程。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于中小學(xué)生在校時間的明文規(guī)定,以人為本,立德樹人,把社會主義核心價值觀體系融入學(xué)校教育全過程,積極探索實踐以“三有三講三會”為參照標(biāo)準(zhǔn)的“新三好”評價活動,評價內(nèi)容為:有進(jìn)步、有愛心、有紀(jì)律;講勤勞、講節(jié)儉、講正義;會學(xué)習(xí)、會健體、會交際。貫徹執(zhí)行《合肥市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》,控制課外作業(yè)總量,切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真宣傳落實“健康第一,綜合發(fā)展”思想,充分利用現(xiàn)有條件,開展好“大課間”活動,因地制宜,舉辦廣播操比賽、足球比賽,“六一”書畫展,舉行校園文化藝術(shù)節(jié),讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),在活動中快樂成長。
加強學(xué)籍管理,認(rèn)真核實學(xué)生名冊,嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù),嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,堅決做到人籍一致,努力化解大班額。
用好圖書室、科學(xué)實驗室、計算機室等功能室,專人負(fù)責(zé),加強緊缺學(xué)科兼職教師培訓(xùn),全員用好“班班通”設(shè)備,全員教師開通安徽省教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,人人注冊、人人應(yīng)用。
四、搭建少年宮平臺,促進(jìn)兒童健康成長
廬江縣城南小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立于2013年9月,使用面積達(dá)3200平方米,少年宮設(shè)有乒乓球訓(xùn)練中心、美術(shù)活動室、音樂活動室、書法活動室、舞蹈活動室、手工制作活動室、微機活動室、經(jīng)典誦讀指導(dǎo)室、心理輔導(dǎo)活動室等功能室,目前,少年宮學(xué)員達(dá)2450人,在校生參與率100%,為廣大未成年人傳承孝道、增長知識、完善品格、博學(xué)多藝搭建了一個良好的平臺,促進(jìn)了未成年人的健康成長,推動了素質(zhì)教育的全面實施。
根據(jù)師資力量和學(xué)校實際,設(shè)置了經(jīng)典誦讀、八人制足球、女子足球、少兒武術(shù)、舞蹈、合唱、電子琴、兒童畫、計算機、軟筆書法、硬筆書法、乒乓球、象棋、圍棋、心語室等課程。輔導(dǎo)教師基本是本校教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員,聘請了校外志愿輔導(dǎo)員王小林、盧昌亮、錢梅等分別擔(dān)任圍棋、足球、心理咨詢等活動項目的輔導(dǎo)老師。
利用課外活動、雙休日、暑假等積極開展形式多樣的少年宮活動,同時將少年宮活動與日常教學(xué)活動有機融合,學(xué)校編寫少年宮經(jīng)典誦讀校本教材《中華經(jīng)典美文·誦讀擂臺賽》,利用此教材在每周一下午第三節(jié)課開展經(jīng)典誦讀課堂教學(xué)活動,持續(xù)開展周一升國旗儀式經(jīng)典誦讀展示、經(jīng)典誦讀出校園等活動。
廬江縣城南小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮每學(xué)期組織開展一次大型少年宮才藝展演活動。在2017年9月,舉行城南小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員慶“國慶”書畫展,取得良好的效果。2017年5月下旬、2018年元旦前夕,我們進(jìn)行了少年宮經(jīng)典誦讀展演,學(xué)員們積極參與,老師們精心指導(dǎo),展示少年宮學(xué)員們亮麗的風(fēng)采,譜寫更精彩的詩篇,節(jié)目精彩紛呈,上演了一場不容錯過的視覺盛宴。展演以經(jīng)典誦讀為主題,形式多樣、鼓勵創(chuàng)新,通過特色活動的開展,讓全體南小學(xué)子與經(jīng)典同行、與圣賢為友;借助少年宮平臺,手捧圣賢書,心存高潔志,讓每一位南小學(xué)生都成為翩翩之君子少年。
五、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,厲行節(jié)約勤儉治校
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級收費標(biāo)準(zhǔn)。
決不擅自增加收費項目,積極完善上級要求辦理的代收費用手續(xù),使用省財政廳統(tǒng)一印制的正規(guī)票據(jù)即時開據(jù),不先收費后補據(jù)。
2、規(guī)范工程程序,凡達(dá)到政府采購的必須按程序招標(biāo)采購。學(xué)校日常小型維修、設(shè)備添置必須經(jīng)過后勤管理三人小組共同審核數(shù)量、價格、質(zhì)量,并且上報校委會集體研究同意后,校長才予以批報。學(xué)校收費實行“一把手”負(fù)責(zé)制。
3、厲行節(jié)約、增收節(jié)支、嚴(yán)格控制招待費等非生產(chǎn)性開支。努力辦節(jié)約型教育,杜絕任何違規(guī)收費行為,嚴(yán)格控制工作餐招待、公務(wù)包車,規(guī)范發(fā)票批報手續(xù),實行民主理財,陽光收支,嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費管理規(guī)定。
4、堅決制止“三亂”行為。
加強師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)禁向?qū)W生推銷教輔資料;妥善安排好部分學(xué)科教科書的循環(huán)使用工作。
廬江縣城南小學(xué) 2017年12月29日
第二篇:廬江城南小學(xué)2018年工作計劃
廬江縣城南小學(xué)2018年工作計劃
一、指導(dǎo)思想
2018年,我校將以十九大精神為指引,深入學(xué)習(xí)貫徹落實總書記系列重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,面對新形勢,乘勢而上,奮力拼搏,深化改革,增強活力,貫徹落實《管理標(biāo)準(zhǔn)》和《廬城鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園“五個一”工作規(guī)程》,規(guī)范教育教學(xué)行為,辦“學(xué)生快樂、教師幸福、家長認(rèn)可、社會滿意”的教育,本著“堂堂正正做人,踏踏實實做事”的宗旨,聚焦核心素養(yǎng)的培養(yǎng),走內(nèi)涵發(fā)展之路,加強教學(xué)過程的管理,不遺余力提升質(zhì)量,打造名師團隊,培養(yǎng)一流人才,傾力打造城區(qū)義務(wù)教育特色示范學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校實際情況及總的工作思路,制定我校2018年“一個中心”、“兩個意識”、“三個責(zé)任”、“四個擁有”的奮斗目標(biāo)。
1.一個中心:提升學(xué)生核心素養(yǎng),讓學(xué)生良好習(xí)慣落地生根。2.兩個意識:(1)規(guī)矩意識;(2)敬畏意識。
3.三個責(zé)任:“守土有責(zé)”,“守土負(fù)責(zé)”,“守土盡責(zé)”。4.四個擁有:有理想信念;有道德情操;有扎實學(xué)識;有仁愛之心。
三、具體措施
(一)德育為先,踐行社會主義核心價值觀
德育工作堅持以人為本,以愛國主義教育為主線,推進(jìn)愛國主義精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂,以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識和法制意識,扎實推進(jìn)社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)、社會實踐和文化育人全過程,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、深入開展師德教育活動。
以立德樹人、教書育人為目標(biāo),開展形式多樣的師德教育活動,培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵,進(jìn)一步完善師德評價和考核機制,將師德建設(shè)作為教育系統(tǒng)目標(biāo)管理的重要內(nèi)容,實行“師德考核一票否決制”,將師德評定結(jié)果歸入教師檔案,作為考核評先表彰獎勵和績效考核的重要依據(jù)。嚴(yán)格執(zhí)行《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》、《合肥市在職中小學(xué)教師有償補課行為處理辦法》,嚴(yán)厲查處教師違紀(jì)違規(guī)行為,決不姑息遷就。要求全體教師自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁從事有償家教,嚴(yán)禁推銷或變相教輔資料,嚴(yán)禁參與有損教師形象的活動。圍繞群眾關(guān)心的熱點、焦點問題,牢固樹立“以德樹師表,以德促師能、以德鑄師魂”,依法治教,依法治校,依法興校。
2、強化班主任工作。定期召開班主任會議,研究部署學(xué)生德育工作和班級管理工作;繼續(xù)執(zhí)行班風(fēng)班紀(jì)評比細(xì)則,規(guī)范班級管理,通過“走出去、請進(jìn)來” 的形式進(jìn)行專題培訓(xùn),以老帶新,新老結(jié)對,努力培育一大批“思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強”的德育中堅力量。深入開展“經(jīng)典誦讀”活動,把此活動與周一升旗儀式結(jié)合起來,開展集體誦讀活動,做好校園文化藝術(shù)節(jié)暨城南小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮“經(jīng)典誦讀”展示工作;努力營造書香班級,開展好“書香家庭”評比活動,舉辦校園讀書節(jié);繼續(xù)落實“新三好”評價體系,探索新形勢下教育工作的新思路、新步驟、新舉措,與社區(qū)、家庭聯(lián)手,建立立體教育網(wǎng)絡(luò)和評價體系;繼續(xù)探索班主任工作新舉措,努力提高班主任工作成效;結(jié)合每月開展的“每月一星”系列評比活動,進(jìn)一步完善班主任考核、獎勵制度,在全體師生中營造積極向上、和諧共進(jìn)的氛圍。
3、充分發(fā)揮少先隊作用。進(jìn)一步組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》,深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,將《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》分解細(xì)化,并與學(xué)生生活實際緊密結(jié)合,開展守則、規(guī)范、常規(guī)知識競賽活動,強化以言導(dǎo)行。全面加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,堅持開展“路隊”、“上下樓梯靠右行”和“說文明話、走文明路、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”系列活動,全面提升廣大師生、家長的文明素養(yǎng)。
4、加強行為習(xí)慣和紀(jì)律教育。強化行為習(xí)慣和紀(jì)律教育,把校園文明創(chuàng)建作為頭等大事,切實做到校園凈化、美化、育人化。繼續(xù)抓好“紅領(lǐng)巾廣播站”,發(fā)揮輿論引領(lǐng)作用,切實開展文明禮貌等中華傳統(tǒng)美德教育,讓文明監(jiān)督崗有效發(fā)揮作用,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生愛美之心、愛校之情,并在期中階段評比“文明之星”。
5、加強未成年人思想道德建設(shè)。2018年是抗戰(zhàn)勝利73周年,學(xué)校將開展紀(jì)念 活動,另通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動,將未成年人思想道德建設(shè)與規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合,同時組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動,引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。
6、深入開展愛國主義教育活動。加強以愛家、愛校為起點,以路隊管理為切入點,以愛國為核心的“五愛”教育,利用周一升旗儀式、班隊會議、演講比賽、圖片展覽、??瘡V播等多種形式,把愛國主義教育活動落到實處。
7、強化育人環(huán)境建設(shè)。深入宣傳構(gòu)建美好和諧校園,加強師生行為習(xí)慣教育,消除臟、亂、差現(xiàn)象,確保校園凈化、美化,“量力而行,盡力而為”地搞好校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境;利用好學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報、班級園地、微信群、微信公眾號等,營造良好的育人環(huán)境,切實提高德育實效。
8、切實加強學(xué)校黨建工作。牢固樹立“抓黨建就是抓發(fā)展、抓后勁、抓未來”的工作理念,推進(jìn)學(xué)校黨建工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,堅持思想建黨與制度治黨緊密結(jié)合。積極關(guān)注中國政府網(wǎng)、安徽先鋒網(wǎng)等公眾號,充分利用“兩微一端”等信息化手段,開展形式多樣的組織生活和工作溝通交流活動,加強黨員干部意識形態(tài)教育,發(fā)揮黨總員教師在教育工作中的示范、引領(lǐng)作用,在教職工中積極開展廉潔從教警示教育及崗位職業(yè)道德教育,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升工作能力,積極營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境,努力辦人民滿意的教育。
(二)質(zhì)量為本,全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),切實加強課堂教學(xué)的常規(guī)管理,聚集學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、堅持不懈抓好教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)中心校的《“五個一”工作規(guī)程》,做好組內(nèi)公開課及教師隨堂聽課工作;施行“推門聽課”,切實做到“備求實、講求精、輔求活、批求細(xì)、評求導(dǎo)、補求足”,堅持巡課檢查,要求教師按課程表上課,不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗。同時要積極探索符合現(xiàn)代教育教學(xué)理念、教育技術(shù)規(guī)律的個性化備課方式,鼓勵電子備課。進(jìn)一步鞏固和完善期初、期中、期末檢查和平時抽查的教學(xué)常規(guī)檢查制度,加大監(jiān)管力度,強化過程管理,檢查后及時總結(jié)、及時反饋。通過課程研管,不斷提升辦學(xué)品質(zhì)。
2、研教結(jié)合,以研促教,努力培養(yǎng)骨干、名師。牢固樹立“科研是學(xué)校發(fā)展不 竭動力”觀念,利用現(xiàn)有的安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺、合肥市教育云平臺、校本云平臺資源,定期組織教師觀看優(yōu)秀教師教學(xué)錄像,加強新課程理念學(xué)習(xí);鼓勵教師積極撰寫論文并參加省市縣的各學(xué)科論文評選;做好全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題研究結(jié)題推廣工作;支持、鼓勵、扶持教師成名成家,學(xué)校在時間、經(jīng)費、培訓(xùn)等方面予以全面全力支持。
3、關(guān)愛留守兒童、建檔立卡學(xué)生。繼續(xù)開展家校結(jié)合,充分利用家長委員會,參與、協(xié)助學(xué)校管理,共同教育下一代工作,開展“社會、家庭、學(xué)?!甭?lián)手教育活動,讓每個學(xué)生在愛的陽光中成長,建立健全建檔立卡家庭學(xué)生信息庫,確保建檔立卡家庭學(xué)生資助全覆蓋。
4、藝體活動。
堅持“健康第一”的理念,落實“健康第一,綜合發(fā)展”思想,充分利用現(xiàn)有條件,開展好陽光體育大課間活動。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲進(jìn)校園活動,充分發(fā)揮語言文字規(guī)范化示范校的輻射作用和傳統(tǒng)文化浸染效應(yīng)。開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和社團活動,為廣大未成年人傳承孝道、增長知識、完善品格、博學(xué)多藝搭建良好的平臺。因地制宜,舉辦乒乓球比賽,結(jié)合重大節(jié)日舉行書畫展,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),在活動中快樂成長。
5、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。組織召開畢業(yè)班教師座談會,學(xué)習(xí)新理念,樹立新的教學(xué)觀,統(tǒng)一認(rèn)識,共同分析存在的困難和不足,把握“成人第一,成才第二”主旨,以優(yōu)化教育教學(xué)管理為切入點,在夯實基礎(chǔ)的前提下,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),努力提優(yōu)補差,確保義務(wù)教育階段的教育教學(xué)質(zhì)量。
6、加強語言文字規(guī)范化管理。加強“推普周”的宣傳和發(fā)動工作,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。今年為全國第21個“推普周”,學(xué)校要出臺“推普周”活動方案,按照方案認(rèn)真開展活動。廣泛開展語言文字實踐活動,不斷提高師生語言文字規(guī)范化水平。堅持“關(guān)注師生,注重實效;家校攜手,輻射社區(qū);親近經(jīng)典,陶冶情操;加強書寫,養(yǎng)成習(xí)慣的工作方針,提升活動品味,形成活動特色,促進(jìn)語言文字工作與校園文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)等的有機融合。
(三)安全第一,創(chuàng)建平安和諧校園
1、加強“安全責(zé)任重于泰山”教育。
上好開學(xué)第一課,利用開學(xué)儀式、周一晨會、周末班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育,堅持教師“每節(jié)課一分鐘溫馨提示”制度,切實將品德教育、法紀(jì)教育和安全教育 落實到位。加強對師生的安全知識教育,提高師生的安全防范和自救能力。扎實開展防溺水、防觸電、防中毒、防侵害、防拐騙、防踩踏、防交通事故等經(jīng)常性安全警示教育,使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識,掌握自救、救護的基本知識和基本技能。通過升旗儀式、教師會、校會、廣播站、圖片展覽、《致家長一封信》等各種形式,認(rèn)真宣傳安全教育。讓“身體不在,談何教育”理念深入到每個教育工作者心中,確保師生平平安安到校,高高興興回家。
2、落實制度,責(zé)任到人。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案,同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。全體教師要深入學(xué)習(xí),熟記于心,狠抓落實,認(rèn)真落實“門禁制”、“網(wǎng)格化”和學(xué)生集體外出申報制。學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書,校園內(nèi)重點管理廣播操、放學(xué)、重大集會時樓梯的安全;校園外重點為交通安全、預(yù)防溺水。行政人員和教師、學(xué)生輪流值日,規(guī)定當(dāng)天值日行政人員為安全第一責(zé)任人,確保師生安全。要求值日人員每天上下午提前半小時到校,學(xué)校后門經(jīng)常上鎖,從大門出入要登記備案,努力消除校園安全盲點。加強校園管理,加強門衛(wèi)值班和巡邏,確保學(xué)生安全。
3、開展安全、法制知識講座。加強交通安全、防溺水等安全教育。適時聘請縣交警大隊指導(dǎo)員、法制校長來校進(jìn)行教育宣傳,舉辦交通安全圖片展覽等。
4、加強路隊編排、整治。路隊涉及到安全、養(yǎng)成教育等,學(xué)校根據(jù)實際擬定我校路隊管理方案、路隊評比細(xì)則、優(yōu)秀路隊、優(yōu)秀路隊長評比方法等;每天兩檢查,每天上下午放學(xué)后都要檢查并做好記錄,若有問題通知到位,立即整改。每周一通報、每月一評比、每學(xué)期一總評,把各班路隊評比納入到績效考核,作為先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評比的一個重要依據(jù)。
5、認(rèn)真做好衛(wèi)生防疫及食品衛(wèi)生安全工作。做好流行病防治工作,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,定期消毒通風(fēng),全面實行晨午檢制度,避免流行病的發(fā)生和蔓延,教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣;嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育,讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識,提高自我保護能力,全面禁止學(xué)生在校吃零食。
(四)勤儉治校,全面提升服務(wù)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級收費標(biāo)準(zhǔn)。決不擅自增加收費項目,真正做到“零收費”。
2、學(xué)校收費實行“一把手”負(fù)責(zé)制。學(xué)生作業(yè)本一次性配發(fā)到位,決不截留,做到零庫存。
3、厲行節(jié)約、增收節(jié)支、嚴(yán)格控制招待費等非生產(chǎn)性開支。努力辦節(jié)約型教育,杜絕任何違規(guī)收費行為,實行民主理財,陽光收支,既關(guān)注教職工的福利待遇,又必須嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費管理規(guī)定,數(shù)目較大的開支需經(jīng)學(xué)校行政會集體研究并及時在教師會上通報,重大的經(jīng)費使用一律請示中心學(xué)校。
4、實行一年一度的資產(chǎn)登記。購物入賬,賬物相符;加強學(xué)校固定資產(chǎn)的管理,防止校產(chǎn)流失。
5、堅決制止“三亂”行為。嚴(yán)禁向?qū)W生推銷教輔資料;妥善安排好部分學(xué)科教科書的循環(huán)使用工作。讓學(xué)校的一切教育教學(xué)行為約束在法律和政策允許的框架內(nèi),努力辦“學(xué)生快樂,教師幸福,家長認(rèn)可,社會滿意”的教育。
廬江縣城南小學(xué)
二○一七年十二月
第三篇:廬江四中工作總結(jié)
廬江四中2011/2012學(xué)工作總結(jié)
一年來,我校在上級教育主管部門的關(guān)心和支持下,全校教職工緊緊圍繞創(chuàng)建人民滿意學(xué)校為中心工作,以黨的十七大精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“三個代表”的重要思想,落實科學(xué)發(fā)展觀,團結(jié)一致,開拓進(jìn)取,各項工作都取得了可喜的成績?,F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下:
一、主要措施
(一)、加強思想政治工作,為學(xué)校發(fā)展提供強有力的思想保證。
1、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)。堅持學(xué)習(xí)制度,緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和育人等實際問題,堅持做到每次學(xué)習(xí)有專題,有學(xué)習(xí)讀書材料,有個人讀書筆記,有撰寫學(xué)習(xí)體會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持帶頭學(xué),先學(xué)一步,多學(xué)一點,通過學(xué)習(xí),提高了大家的思想政治素質(zhì),強化了機遇意識,發(fā)展意識,改革意識。
2、把政治思想工作落到實處,為學(xué)校發(fā)展提供強有力的思想保證。堅持全校性政治學(xué)習(xí),從提高教職工的政治思想素質(zhì)入手,結(jié)合教職工關(guān)心的問題,組織教職工學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)文件或黨報的有關(guān)文章,使教職工提高了認(rèn)識,認(rèn)清了當(dāng)前的形勢,明確了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
3、加強廉政建設(shè),積極推進(jìn)校務(wù)公開。一年來,學(xué)校學(xué)校還積極開展校務(wù)公開工作,建立健全學(xué)校財務(wù)制度,促進(jìn)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化。定期召開教職工大會,公開學(xué)校工作情況及兩免一補落實情況,進(jìn)一步增強了學(xué)校各項工作的透明度。(二)、加強德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、抓好學(xué)生思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,一年來學(xué)校先后組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《交通安全常識》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī),觀看交通安全、環(huán)保知識、預(yù)防未成年人犯罪等影視資料,通過各種學(xué)習(xí)和活動,同學(xué)們精神面貌煥然一新,好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來越多,營造了和諧的校園氛圍。
2、重視學(xué)校創(chuàng)建平安校園普法工作,創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。我校始終堅持依法治校,依法治教,聘請縣司法局副局長劉圣奎擔(dān)任法制副校長,努力提高師生的法治意識;定期召開會議,分析學(xué)校安全普法依法治教工作,檢查督促落實安全隱患的整改。
3、豐富第二課堂活動,拓展學(xué)生發(fā)展空間。今年我校除了舉辦一年一度的校運會外,還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后舉辦了經(jīng)典古詩詞演講、英語征文、書畫、演唱比賽等第二課堂活動。這些活動的開展,使學(xué)生有了充分發(fā)揮個人特長和聰明才智的機會和空間,廣大學(xué)生在活動中受到教育,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、重視班主任隊伍建設(shè),加強學(xué)生的教育管理。學(xué)校定時召開班主任工作會議,認(rèn)真總結(jié)各班主任的工作經(jīng)驗,對不足之處提出了整改要求,不斷健全《班級工作量化考核辦法》。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及建立有效考核制度,促進(jìn)班主任隊伍的建設(shè),在學(xué)生的教育管理和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育中發(fā)揮了極大的作用。
5、抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo),抓好培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與考核,堅持理論和實踐相結(jié)合,用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究 課,寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思,使骨干教師真正豐富知識,有效地提高了業(yè)務(wù)能力。一年來,我校參加國家級培訓(xùn)有2人,省級培訓(xùn)有6人次,參加市、縣級培訓(xùn)20余人次,有效的提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
(三)、加強教學(xué)研究與改革 ,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面開展。我校以新課程改革為契機,把“規(guī)范教育教學(xué)管理,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)”為工作重點,成功地推廣使用“講學(xué)稿”模式,使學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高,全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。在2012年中考中取得了很好的成績,絕對數(shù)與升學(xué)率遙據(jù)全縣榜手,省示范中學(xué)錄取率高達(dá)50%。
1、規(guī)范管理制度、做好教務(wù)行政管理工作。
(1)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開學(xué)初,組織教導(dǎo)處有關(guān)人員對《合肥市義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》進(jìn)行學(xué)習(xí),開足開全各門課程,在課表編排上體現(xiàn)科學(xué)性、合理性、規(guī)范性。
(2)、按要求選購、征訂教學(xué)、教輔用書,規(guī)范資料征訂工作,資料選用力求精實原則,提倡精選精編講學(xué)稿,杜絕亂訂、濫訂資料。資料征訂必須由校長簽字。
(3)、進(jìn)一步規(guī)范調(diào)代課制度,完善執(zhí)行課程計劃臺帳記錄,根據(jù)校長辦公室請假單對請假教師的課務(wù)進(jìn)行安排和調(diào)整,對違規(guī)現(xiàn)象及時匯報和處理。
(4)、加強學(xué)籍管理和審核,按上級要求的學(xué)籍管理制度進(jìn)行學(xué)籍管理,對轉(zhuǎn)學(xué)、病休、病復(fù)等學(xué)籍變動都由校長審批,做到規(guī)范操作。同時建立《廬江四中后進(jìn)生檔案》,防止中途輟學(xué)。(5)、做好每學(xué)期期末教師業(yè)務(wù)檔案考核考評記載工作,每學(xué)期末,教導(dǎo)處下發(fā)《中小學(xué)教師平時考核表》,對教師一學(xué)期來的教育、教學(xué)工作進(jìn)行考核。由教師自評,教研組、年級組、教導(dǎo)處各級考評,考核結(jié)果作為教師評審職稱的重要依據(jù)。同時每學(xué)年末對教師進(jìn)行期末結(jié)束工作驗收,對教師應(yīng)該上交的各種資料,進(jìn)行驗收、登記。
2、規(guī)范和完善教學(xué)常規(guī)的管理和評價。
(1)、進(jìn)一步組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)基本要求,做到認(rèn)真?zhèn)湔n研討、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真組織課外活動、認(rèn)真計劃和總結(jié),即教師教學(xué)工作七認(rèn)真基本要求。
(2)、完善教學(xué)常規(guī)執(zhí)行臺帳記錄,對當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行及時記載,對存在的問題及時整改。
(3)、做好教學(xué)工作七認(rèn)真檢查。普查與專題檢查、抽查相結(jié)合,講學(xué)稿的使用做到規(guī)范統(tǒng)一,建立校行政隨堂聽課小組,加強隨堂聽課活動。加強課堂教學(xué)現(xiàn)場檢查。教師聽課記錄每學(xué)期上繳驗收、檢查。
3、改革和完善教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)管理和激勵機制。
(1)、為了建立公平、公正的教學(xué)競爭體系,根據(jù)上學(xué)年所取得的成功經(jīng)驗,本學(xué)年在期中質(zhì)量檢測后,根據(jù)具體實際情況,把部分基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生進(jìn)行重新分班,便于教師在教學(xué)中有針對性地進(jìn)行教學(xué)。
(2)、加強考務(wù)管理,認(rèn)真組織好期中期末的兩次質(zhì)量檢測。在每次檢測前做好教師和學(xué)生的動員工作,在檢測過程中,教導(dǎo)處將各年級學(xué)生按隨機編排的考試號進(jìn)行安排座位,雖然增加了工作的難度和 工作量,但對預(yù)防學(xué)生作弊起到了積極作用,基本能體現(xiàn)學(xué)生的真實學(xué)習(xí)成績。
(3)、認(rèn)真分析期中期末質(zhì)量檢測成績,并分年級進(jìn)行質(zhì)量分析,以找出差距作為跟蹤目標(biāo),進(jìn)一步明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),落實到班,落實到每位教師。并分年級召開學(xué)生家長座談會,加強學(xué)校和家長的聯(lián)系。對先進(jìn)學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別家訪。鼓勵先進(jìn),激勵后進(jìn)。讓每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力。
(4)、認(rèn)真抓好中考及其它考務(wù)的各項管理工作。做到管理工作條理清晰、工作細(xì)致、安排合理,做到忙而不亂。
4、推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步加強教研工作,營造教研氛圍,切實提高課堂教學(xué)效益。
(1)、加強教研組、備課組常規(guī)建設(shè),根據(jù)《廬江四中教研組備課組活動制度》,安排校內(nèi)“三課活動安排表”,對校內(nèi)教研組,備課組活動管理做到有時間、有地點、有記載。
(2)、按照請進(jìn)來、走出去的形式,加強經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)。本學(xué)組織學(xué)校骨干教師赴合肥、北京、南京等學(xué)習(xí)聽課。積極組織校內(nèi)公開課、展示課活動:2011年11月份和2012年5月份校園開放周中,向家長全面開放課堂教學(xué),家長進(jìn)行了隨堂聽課,絕大部分課堂教學(xué)得到了家長的一致好評。這些活動大大提高了教師的教育教研水平,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(3)、通過向其它先進(jìn)學(xué)校的學(xué)習(xí)比較,更堅定了先學(xué)后教,狠抓預(yù)習(xí)的信念,發(fā)揮備課組作用,切實做好講學(xué)稿的推廣使用工作。在講學(xué)稿的使用中,明確分工,一人主備,集體研討,充分發(fā)揮集體的 智慧,力求精益求精,拿出高質(zhì)量的講學(xué)稿。并經(jīng)常開展研討活動,對在講學(xué)稿使用過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行商討,確保在改革中穩(wěn)步發(fā)展。在校本研討中我校注重校內(nèi)“三課一議”、“一課三上”活動的開展,并能及時上交有關(guān)材料。
(4)、加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),抓好新課程培訓(xùn)工作,并采取“請進(jìn)來,走出去”的方式開闊教師眼界,提升教師素質(zhì),課堂教學(xué)改革在西校區(qū)全面退開。2011年11月份,袁校長率領(lǐng)西校區(qū)七年級部分教師赴山東省杜郎口中學(xué)考察學(xué)習(xí);推薦金星閃、曹承榮、胡傳秀、王永中等老師參加國家、省、市骨干教師培訓(xùn);學(xué)校還在校內(nèi)舉辦多場講座,先后邀請袁校長、汪文生等多位專家學(xué)者型教師為中青年教師作報告。成功舉辦了廬江四中首屆青年教師課堂教學(xué)大賽。定期向教師推薦一些教育理論學(xué)習(xí)資料,每位教師每學(xué)期完成30-40篇有關(guān)教育教學(xué)工作的隨筆,每學(xué)期至少要寫一篇心得體會文章,在期末結(jié)束工作中驗收考核。在本學(xué)已有近百多篇教師文章和近百篇學(xué)生習(xí)作在各級各類刊物上發(fā)表或獲獎,其中國家級15篇。??冻砷L》繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,本學(xué)期共出了二期,質(zhì)量越來越高,得到了社會各界和上級主管部門的好評。校本教材《適應(yīng)與生存》在全校師生的大力支持下出版了,由于定位準(zhǔn)確,內(nèi)容上乘,獲得了廣泛的贊許和肯定。
5、重視學(xué)生整體和特長的共同發(fā)展。
(1)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,進(jìn)一步加強學(xué)校體育、藝術(shù)、綜合實踐活動及健康教育等課程的計劃和管理。加強對這些課程的教學(xué)常規(guī)檢查和課堂教學(xué)的隨機檢查,做好教學(xué)資料的積累工作,加強體育課和活動課的管理,做到規(guī)范化、科學(xué)化,認(rèn)真抓好課間跑步質(zhì)量、田徑 隊訓(xùn)練、藝術(shù)教育,規(guī)范好音樂、美術(shù)課,組建藝術(shù)團,定人定時活動,進(jìn)一步加強香山文學(xué)社活動制度,加強指導(dǎo)和管理,使學(xué)校的體育和文學(xué)社成為我校的特色。
(2)、提高圖書館、閱覽室的利用率,想辦法滿足學(xué)生閱讀需求,圖書管理人員準(zhǔn)備好適用于學(xué)生的有關(guān)書刊,加強管理。在本中我校檔案室創(chuàng)建為張家港市合格檔案室。
(3)、加強實驗室、儀器室多媒體教室的管理,指導(dǎo)好實驗室資料積累工作。繼續(xù)開好計算機課,用好用足現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
(四)、總務(wù)工作努力開拓、全力服務(wù)于教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅強后盾。
隨著學(xué)校管理工作的實施,學(xué)校對后勤工作也出臺了新的管理措施。一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、調(diào)控下,后勤人員以“服務(wù)第一、服務(wù)育人”為宗旨,全力服務(wù)于教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅強后盾,經(jīng)過努力開拓、勤奮工作,按照各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校要求完成了該任務(wù)。為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
1、合理分工、明確職責(zé)、分統(tǒng)結(jié)合,后勤工作始終置于校領(lǐng)導(dǎo)直接調(diào)控下,實施目標(biāo)明確,分工具體,既分工又合作??倓?wù)副校長主持后勤全部工作,協(xié)同校長,統(tǒng)一指揮調(diào)度。
2、基建工作方面
(1)、完成了新建圖書館和科技館的主體工程。
(2)、全力改善校園面貌,將綜合樓后面的荒地改造成花園;選購和新栽了一批苗木,提高了學(xué)校的綠化水準(zhǔn),使校園綠化結(jié)構(gòu)更加合理;(3)、全力做好校園文化建設(shè)硬件方面的建設(shè),新建了42米長的文化長廊;將變壓器處約80平方米的墻面刷白,并繪上彩畫,以加強對學(xué)生的思想教育;在體育場大門口新建一照壁,宣傳校園文化;
(4)、通過政府采購,重新配置了一個微機教室,提高了我校的多媒體教學(xué)水平;
(5)、新鋪設(shè)花磚路面100平方米,美化了學(xué)校環(huán)境;(6)、為校園花草樹木掛上標(biāo)示牌,便于師生識別;
(7)、在新建科技館的東側(cè)墻面安裝烤漆字,加強了校園的文化建設(shè);
3、其他方面
(1)、建立并完善了各項總務(wù)后勤管理檔案。
(2)、進(jìn)一步提高校園文化水平,綠化管理要更上一個檔次,做到大草坪四季常綠,聘請專業(yè)養(yǎng)護管理。美化綠化為學(xué)校增添了生機,陶冶了師生情操。
(3)、配合了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組加強對校園的安全防范工作。平時經(jīng)常檢查安全隱患,發(fā)現(xiàn)事故苗子全部做到及時處理。
(4)、切實做好了學(xué)校財產(chǎn)的登記造冊,完備學(xué)校財產(chǎn)各項帳冊指標(biāo)。
4、教育教學(xué)服務(wù)及時、主動、質(zhì)高。
(1)、采購價廉、質(zhì)量有保障的辦公用品,認(rèn)真履行縣政府采購招投標(biāo)工作。
(2)、及時主動落實學(xué)校重大的教育教學(xué)活動的后勤服務(wù)工作,為活動的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。(3)、及時做好教學(xué)儀器的維護,辦公用品的分發(fā)工作。(4)、充分利用空余時間,搞好校園大門口及整個校園的衛(wèi)生。
5、做好財務(wù)工作,完善了校產(chǎn)治理制度。
(1)、財務(wù)人員嚴(yán)格按財務(wù)制度開展活動,隨著財務(wù)結(jié)算的嚴(yán)格化、集中化,財務(wù)手續(xù)愈來愈規(guī)范。
(2)、校產(chǎn)的登記已形成一套嚴(yán)格的制度,對固定資產(chǎn)的價值、存放地點有了具體的記錄,從而保證了學(xué)校固定資產(chǎn)的準(zhǔn)確性。
6、物資發(fā)放管理啟用了新的辦法。
為節(jié)約每一度電、每一個燈泡,在校長室的直接安排下,狠抓了物資的審批發(fā)放工作。對各班、組出現(xiàn)的電器缺損,實行“報、查、批”一條龍做法,需物資的班組,先有一人到總務(wù)處匯報情況,總務(wù)處安排專人到班組實地看、查,經(jīng)總務(wù)主任批準(zhǔn)后,方可發(fā)放,每次發(fā)出物資均登記到冊。對急需增添的物資,先由相關(guān)人員寫出申報單,經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一研究決定,方可購買,做到了物資供應(yīng)及時,目標(biāo)準(zhǔn)確,該買得買,不該買的不買,節(jié)約了學(xué)校資金。為徹底管好、用好教學(xué)樓,最大限度地降低物資毀壞程度,保證讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。除靠各班嚴(yán)格的管理外,學(xué)校還制訂了嚴(yán)格的獎罰制度。做到了平日勤檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。由于管理及時措施得力,保證教學(xué)樓的窗明幾凈,物資齊全,為學(xué)生創(chuàng)立了一個良好的環(huán)境。總之,本著節(jié)約的精神,實施過緊日子的風(fēng)氣,為學(xué)校增收節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。
二、主要成績
2012年中考,全縣前10名,我校6人;全縣前20名,我校10人;全縣前50名,我校23人;全縣前100名,我校41人;700分以上,全縣863人,我校188人;全縣前1000名,我校212人(695分以上)。
在合肥市第十二屆合肥市中小學(xué)電腦制作比賽中,我校獲一個一等獎、一個二等獎、三個三等獎。在合肥市27屆青少年科技創(chuàng)新大賽比賽中,我校獲兩項一等獎、兩項二等獎、五項三等獎。我校還先后榮獲合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位、2011合肥市志愿服務(wù)先進(jìn)集體、廬江縣2011政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、廬江縣先進(jìn)團委、全縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等稱號。
三、存在問題和不足
一年來,我校各項工作取得了長足進(jìn)展,但在看到工作成績的同時,也發(fā)現(xiàn)工作中存在著不少問題和差距:
1、學(xué)校的管理制度需進(jìn)一步完善,對學(xué)校的管理有待加強。
2、個別教師的觀念還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強。
3、音樂、美術(shù)教學(xué)需要的一些教學(xué)用具,學(xué)校實際條件不能滿足。
基于以上的不足,我們力爭在新的一年里進(jìn)一步加強和改進(jìn)思想政治工作,完善學(xué)校各種管理制度;加大教師培訓(xùn)力度,努力提高師資隊伍整體素質(zhì),合理構(gòu)建人才梯隊;繼續(xù)加大學(xué)生的教育力度,不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園,推動學(xué)校的改革和發(fā)展而努力奮斗。
廬江四中 2012年7月
第四篇:廬江希望小學(xué)小學(xué)三年級二班班主任工作總結(jié)
廬江希望小學(xué)小學(xué)三年級二班班主任工作總結(jié)
嚴(yán)文麗
班主任是班級工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作,把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做,具有無私奉獻(xiàn)精神,因為班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn),更多的付出,物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,會給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,更會增強你戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝困難,向往美好生活的信心和勇氣。
根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,作一簡要的總結(jié),概括。
一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,工作實行精細(xì)化責(zé)任制。
1,班主任工作非常辛苦,事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時間,研究備課,研究課堂,有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生 本人經(jīng)過多年的實踐,認(rèn)為,作為班主任一定要充分相信學(xué)生,許多工作放手讓學(xué)生去做,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部,對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù),與學(xué)生協(xié)商,實行自愿承包,責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn),班委會通過執(zhí)行。2,做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會,對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié),多鼓勵,多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到,每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換,至少換三分之一。其他班干部任職時間,無特殊情況,都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作,為調(diào)動他們的積極性,在班里實行紅藍(lán)兩隊,輪換下來的班干部作為藍(lán)隊,負(fù)責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間,讓藍(lán)隊的干部工作,調(diào)動起雙方的積極性。在這一學(xué)年中,我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來,過舒心的日子,而班級的各項工作仍能照常開展:在這一學(xué)期中,同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動,人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,為班級爭榮譽。
1,除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,重要的工作就是組織,指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動,如何在各種活動中立于不敗之地,我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好,多多注意各方面的培訓(xùn)信息,與家長溝通好,做好家長,學(xué)生的思想工作,讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些“小人才”,無論是出黑板報,舉行文藝演出,還是召開運動會,都讓我省心不少,并取得了不錯的成績。
2,注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生,帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué),組織開展一些小型的班級活動,學(xué)生在一起交流,在一起切磋。達(dá)到相互借鑒,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的。
三、早到校,勤溝通。作為班主任,很多情況下需要早到校。新學(xué)期開學(xué)我早到校;收費早到校;考試早到校;活動早到校;周一升旗早到校。
做好班主任工作離不開家長的支持,離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要,與家長溝通好,班級的各項活動,各項工作就會得到家長的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣,直接家訪我提前與家長聯(lián)系,做好家訪的準(zhǔn)備,多談學(xué)生好的表現(xiàn),提出希望,增強家長的信心,讓家長和學(xué)生知道,老師是多么重視他,對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好,但由于學(xué)生多,居住也比較分散,全體學(xué)生都家訪,需要占大量時間。我一般采取電話溝通,方便及時。家訪工作我堅決做到:困難學(xué)生(學(xué)習(xí),生活)必訪,問題學(xué)生必訪,出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪,有特長的學(xué)生必訪,新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪,家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪,學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,使自己的工作得心應(yīng)手。
總而言之,在這一年的班主任工作中,我努力使自己做得輕松自在,但又決不放松對班集體的管理,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,不求最好,但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。我想這一學(xué)期中班級每個星期都得到的“小卡通”就是對我工作的一個最好總結(jié)。
第五篇:廬江新聞稿
環(huán)保市場人開拓創(chuàng)新 李洋
自2018年1月26日開始,通過先后三輪招投標(biāo)過程,歷時近三個月,終于在4月24日晚經(jīng)合肥公共資源交易中心多位專家評審的深入考慮和仔細(xì)評判,安徽中環(huán)環(huán)??萍脊煞萦邢薰?.3億順利中標(biāo)安徽廬江龍橋工業(yè)園區(qū)污水處理廠一期工程設(shè)計施工運營一體化項目,在廬江及合肥區(qū)域成功樹立起了第一面環(huán)保大旗,也完成了環(huán)保公司工程類項目金額和規(guī)模的全新突破。
本項目的中標(biāo),成功開拓了合肥區(qū)域環(huán)保市場,奠定了環(huán)保公司完成市場目標(biāo)堅實的基礎(chǔ),也為未來的環(huán)保市場開發(fā)提供了成功的經(jīng)驗借鑒。這是環(huán)保公司市場部人員積極努力的結(jié)果,更充分說明了上市公司的形象、實力和服務(wù)越來越多的得到社會的認(rèn)可。
安徽廬江龍橋工業(yè)園區(qū)污水處理廠一期工程位于濱河路與扁擔(dān)河支渠交叉口的東南角;規(guī)劃工程總占地面積85.8畝(5.72公頃),污水處理廠工程規(guī)模為3.0萬m3/d;出水設(shè)計值在達(dá)到《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》(GB18918-2002)一級A標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,作為電廠補充水。