第一篇：廬江城南小學(xué)工作總結(jié)

廬江縣城南小學(xué)2017年工作總結(jié)

一、加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園

1、安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴

“安全不在，談何教育”。從開(kāi)學(xué)的第一天起，學(xué)校就把學(xué)生的安全教育工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，在開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展“安全教育活動(dòng)周”和“文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練周”活動(dòng)，在日常工作中，通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、宣傳板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話(huà)、致家長(zhǎng)一封信等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次系統(tǒng)的安全教育。切實(shí)開(kāi)展“一月一主題“安全教育活動(dòng)，織牢學(xué)生安全防護(hù)網(wǎng)，做到不發(fā)生校園安全責(zé)任事故。

2、落實(shí)制度，責(zé)任到人

學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人包保到年級(jí)，突出抓好安全管理。校園內(nèi)重點(diǎn)管理廣播操、放學(xué)、重大集會(huì)時(shí)樓梯的安全，校園外重點(diǎn)為交通安全。行政人員和教師、學(xué)生輪流值日，規(guī)定當(dāng)天值日行政人員為安全第一責(zé)任人，確保師生安全。要求值日人員每天上下午提前半小時(shí)到校，學(xué)校實(shí)行封閉管理，大門(mén)、后門(mén)正常上鎖，出入登記備案，努力消除校園安全盲點(diǎn)。加強(qiáng)校園管理，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班和巡邏，確保學(xué)生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

3、定期排查，消除隱患

每月定期排查一次校舍、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、周邊環(huán)境等安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，做到防患于未然，對(duì)學(xué)校自身不能解決的安全問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門(mén)。

二、堅(jiān)持立德樹(shù)人，抓好思想道德建設(shè)

1、深入開(kāi)展師德教育活動(dòng)

學(xué)校每周一下午放學(xué)，組織教職工開(kāi)例會(huì)，除布置常規(guī)工作外，還帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》、《廬江縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》和《廬城鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園五個(gè)一工作規(guī)程》等，貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，“合肥市師德師風(fēng)教育17條”，開(kāi)展“三亂”治理工作，依法治教，依法治校，依法興校，積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”、“講看齊、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論各項(xiàng)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，基本形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

我校一貫重視學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，“好習(xí)慣成就未來(lái)，好習(xí)慣點(diǎn)亮精彩人生！”良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)教育、立德樹(shù)人的重要方面，為使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，我校于期初開(kāi)展以“遵德守禮，做文明禮尚南小人”為主題的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

3、強(qiáng)化班主任工作

定期和不定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，研究部署學(xué)生德育工作和班級(jí)管理工作，篩選優(yōu)秀班主任周春林、陳潔珣、韋翠玲等進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹；繼續(xù)執(zhí)行了班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比細(xì)則，規(guī)范班級(jí)管理，每周把評(píng)比結(jié)果在公示欄中公示；以“養(yǎng)成教育”和“新三好”評(píng)比為主題，繼續(xù)開(kāi)展了“新三好”評(píng)價(jià)；結(jié)合每月開(kāi)展的“每月一星”系列評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)在全體師生中營(yíng)造積極向上、和諧共進(jìn)的氛圍。

4、充分發(fā)揮少先隊(duì)作用

堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育。對(duì)各班路隊(duì)，少先隊(duì)每天都安排值日學(xué)生進(jìn)行檢查，每月評(píng)出20個(gè)“優(yōu)秀路隊(duì)”。少先隊(duì)繼續(xù)抓好紅領(lǐng)巾廣播站，發(fā)揮輿論引領(lǐng)作用，切實(shí)開(kāi)展文明禮貌等中華傳統(tǒng)美德教育,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提升教育質(zhì)量

教學(xué)教研工作以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，立足我校教育實(shí)際，根據(jù)中心校的工作要求，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以國(guó)家級(jí)十二五重點(diǎn)課題研究為抓手，加大強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)教研工作的精細(xì)化管理力度，力爭(zhēng)組織以多種形式的校本教研來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，多舉措來(lái)提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，圍繞我?！皩W(xué)生快樂(lè)、教師幸福、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿(mǎn)意”的辦學(xué)目標(biāo)，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)教研工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。

本學(xué)期，利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，各教研組組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育理論，要求教師參加學(xué)習(xí)后及時(shí)做好組內(nèi)學(xué)習(xí)書(shū)面活動(dòng)記錄，學(xué)習(xí)結(jié)束后交給教研組長(zhǎng)。開(kāi)展了“班班通”設(shè)備使用培訓(xùn)、信息技術(shù)校本培訓(xùn)等活動(dòng)。國(guó)家級(jí)課題組成員開(kāi)展了集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等，學(xué)習(xí)各種文獻(xiàn)資料，為各模塊交流、課題結(jié)題打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、實(shí)施校本教研，展示學(xué)校特色。

為實(shí)施校本教研，打造校本品牌，我校結(jié)合廬城鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的“五個(gè)一工作規(guī)程”，修訂了教學(xué)管理制度、教研制度以及“3+1”考評(píng)方案、考評(píng)細(xì)則，從強(qiáng)化課程研管、校本教研、課題研究、提升教科研能力等方面入手，加強(qiáng)教研工作。

本年度，選派課題組成員、骨干教師觀(guān)摩和美課堂、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園進(jìn)課堂活動(dòng)、“相約名師 聚焦課堂”暨兩岸三地小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)摩交流研討會(huì)、中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園進(jìn)課堂暨中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示活動(dòng)、全省“名師講壇”小學(xué)樂(lè)學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì)等，所有參加外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的老師均撰寫(xiě)培訓(xùn)心得，及時(shí)掛網(wǎng)，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力打造一流的教師隊(duì)伍。

繼續(xù)打造以“經(jīng)典誦讀”和“乒乓文化”為核心的校本教育品牌。在上年度的基礎(chǔ)上，借助少年宮平臺(tái)，繼續(xù)開(kāi)展“中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在每周一的升旗儀式上，分班級(jí)進(jìn)行經(jīng)典誦讀展示；開(kāi)展經(jīng)典誦讀出校園活動(dòng)。期末在教學(xué)樓廣場(chǎng)上隆重舉行校園文化藝術(shù)節(jié)暨第23屆經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。

本年度安排了校本教研新調(diào)入教師隨堂聽(tīng)課活動(dòng)活動(dòng)、“一師一優(yōu)課”課例拍攝和新媒體新技術(shù)課例拍攝活動(dòng)。認(rèn)真組織本校中青年教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)議，執(zhí)教者上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)反思，聽(tīng)課老師及時(shí)回復(fù)教學(xué)評(píng)議。認(rèn)真組織教師觀(guān)課議課，及時(shí)填寫(xiě)聽(tīng)課記錄、觀(guān)課議課記錄表并收集案例，授課教師撰寫(xiě)教學(xué)反思，并做好活動(dòng)記錄，教研組成員互學(xué)互議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在評(píng)議中不斷提高業(yè)務(wù)水平，提升業(yè)務(wù)能力，獲益匪淺。

本年度進(jìn)一步完善菁菁南小學(xué)科主題社區(qū)和云平臺(tái)，將讓學(xué)科主題社區(qū)成為師生共成長(zhǎng)的對(duì)外展示的交流互動(dòng)平臺(tái)，讓云平臺(tái)真正成為我校走內(nèi)涵發(fā)展之路的教科研平臺(tái)，進(jìn)一步充實(shí)城南小學(xué)校園網(wǎng)，豐富內(nèi)涵。從2017年下半年開(kāi)始，嘗試開(kāi)展電子備課。

積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)技競(jìng)賽活動(dòng)，組織2017年度各學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選，全縣、全市、全省教師教育信息化大賽，電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選，利用安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)參加2017年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、第二屆屆微課大賽等。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。

抓好常規(guī)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)討論中心校下發(fā)的“五個(gè)一”工作規(guī)程，規(guī)范辦學(xué)行為和工作流程，注重過(guò)程，檢查督促，一學(xué)期來(lái)，我們組織了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)組成的校檢查組，先后在期初、期中、期末對(duì)全體教師的各種計(jì)劃、教案、作業(yè)批改等進(jìn)行了全面的檢查，對(duì)每次檢查結(jié)果都進(jìn)行了小結(jié)，并把結(jié)果在全體教師會(huì)上進(jìn)行公布，對(duì)表現(xiàn)好的、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的，體現(xiàn)了新的教學(xué)理念的教師進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)一些只圖應(yīng)付式的不認(rèn)真的一些教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)。抓好常規(guī)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行《廬城鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理“3+1”考評(píng)實(shí)施方案細(xì)則》。期末，開(kāi)展了“3+1”考評(píng)自評(píng)，讓全體教師力爭(zhēng)做到“備求實(shí)，講求精，輔求活，批求細(xì)，評(píng)求異，補(bǔ)求足”，加強(qiáng)過(guò)程管理，每月組織檢查一次，記錄存檔，揚(yáng)長(zhǎng)避短，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，將剛性制度與柔性管理有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)全體教師教書(shū)育人的積極性，努力形成和諧向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的育人氛圍。

4、改進(jìn)教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。

學(xué)校教學(xué)管理工作尚存在不足之處，部分教師教研意識(shí)不強(qiáng)，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)不力，只求完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)手段、方法尚需改進(jìn)，教學(xué)效果有待提高。為此，我們提出以“改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)”為突破口，提出“以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本”的改革思路，著力于六個(gè)方面的改進(jìn)。一是改革課堂教學(xué)目標(biāo)；二是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；三是面向全體學(xué)生，因材施教，使各類(lèi)學(xué)生都獲得充分發(fā)展；四是加強(qiáng)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)以及自學(xué)能力；五是運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率；六是以課題研究為紐帶，提升教學(xué)質(zhì)量。

5、規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校品質(zhì)。

貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為。依照省頒《安徽省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）》文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不增減課程和課時(shí)，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好各門(mén)課程。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于中小學(xué)生在校時(shí)間的明文規(guī)定，以人為本，立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)體系融入學(xué)校教育全過(guò)程，積極探索實(shí)踐以“三有三講三會(huì)”為參照標(biāo)準(zhǔn)的“新三好”評(píng)價(jià)活動(dòng)，評(píng)價(jià)內(nèi)容為：有進(jìn)步、有愛(ài)心、有紀(jì)律；講勤勞、講節(jié)儉、講正義；會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健體、會(huì)交際。貫徹執(zhí)行《合肥市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》，控制課外作業(yè)總量，切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真宣傳落實(shí)“健康第一，綜合發(fā)展”思想，充分利用現(xiàn)有條件，開(kāi)展好“大課間”活動(dòng)，因地制宜，舉辦廣播操比賽、足球比賽，“六一”書(shū)畫(huà)展，舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

加強(qiáng)學(xué)籍管理，認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊(cè)，嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)，嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，堅(jiān)決做到人籍一致，努力化解大班額。

用好圖書(shū)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等功能室，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)緊缺學(xué)科兼職教師培訓(xùn)，全員用好“班班通”設(shè)備，全員教師開(kāi)通安徽省教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，人人注冊(cè)、人人應(yīng)用。

四、搭建少年宮平臺(tái)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)

廬江縣城南小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立于2013年9月，使用面積達(dá)3200平方米，少年宮設(shè)有乒乓球訓(xùn)練中心、美術(shù)活動(dòng)室、音樂(lè)活動(dòng)室、書(shū)法活動(dòng)室、舞蹈活動(dòng)室、手工制作活動(dòng)室、微機(jī)活動(dòng)室、經(jīng)典誦讀指導(dǎo)室、心理輔導(dǎo)活動(dòng)室等功能室，目前，少年宮學(xué)員達(dá)2450人，在校生參與率100%，為廣大未成年人傳承孝道、增長(zhǎng)知識(shí)、完善品格、博學(xué)多藝搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，促進(jìn)了未成年人的健康成長(zhǎng)，推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

根據(jù)師資力量和學(xué)校實(shí)際，設(shè)置了經(jīng)典誦讀、八人制足球、女子足球、少兒武術(shù)、舞蹈、合唱、電子琴、兒童畫(huà)、計(jì)算機(jī)、軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、乒乓球、象棋、圍棋、心語(yǔ)室等課程。輔導(dǎo)教師基本是本校教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)了校外志愿輔導(dǎo)員王小林、盧昌亮、錢(qián)梅等分別擔(dān)任圍棋、足球、心理咨詢(xún)等活動(dòng)項(xiàng)目的輔導(dǎo)老師。

利用課外活動(dòng)、雙休日、暑假等積極開(kāi)展形式多樣的少年宮活動(dòng)，同時(shí)將少年宮活動(dòng)與日常教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合，學(xué)校編寫(xiě)少年宮經(jīng)典誦讀校本教材《中華經(jīng)典美文·誦讀擂臺(tái)賽》，利用此教材在每周一下午第三節(jié)課開(kāi)展經(jīng)典誦讀課堂教學(xué)活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展周一升國(guó)旗儀式經(jīng)典誦讀展示、經(jīng)典誦讀出校園等活動(dòng)。

廬江縣城南小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮每學(xué)期組織開(kāi)展一次大型少年宮才藝展演活動(dòng)。在2017年9月,舉行城南小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員慶“國(guó)慶”書(shū)畫(huà)展，取得良好的效果。2017年5月下旬、2018年元旦前夕，我們進(jìn)行了少年宮經(jīng)典誦讀展演，學(xué)員們積極參與，老師們精心指導(dǎo)，展示少年宮學(xué)員們亮麗的風(fēng)采，譜寫(xiě)更精彩的詩(shī)篇，節(jié)目精彩紛呈，上演了一場(chǎng)不容錯(cuò)過(guò)的視覺(jué)盛宴。展演以經(jīng)典誦讀為主題，形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新，通過(guò)特色活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體南小學(xué)子與經(jīng)典同行、與圣賢為友；借助少年宮平臺(tái)，手捧圣賢書(shū)，心存高潔志，讓每一位南小學(xué)生都成為翩翩之君子少年。

五、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，厲行節(jié)約勤儉治校

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

決不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目，積極完善上級(jí)要求辦理的代收費(fèi)用手續(xù)，使用省財(cái)政廳統(tǒng)一印制的正規(guī)票據(jù)即時(shí)開(kāi)據(jù)，不先收費(fèi)后補(bǔ)據(jù)。

2、規(guī)范工程程序，凡達(dá)到政府采購(gòu)的必須按程序招標(biāo)采購(gòu)。學(xué)校日常小型維修、設(shè)備添置必須經(jīng)過(guò)后勤管理三人小組共同審核數(shù)量、價(jià)格、質(zhì)量，并且上報(bào)校委會(huì)集體研究同意后，校長(zhǎng)才予以批報(bào)。學(xué)校收費(fèi)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。

3、厲行節(jié)約、增收節(jié)支、嚴(yán)格控制招待費(fèi)等非生產(chǎn)性開(kāi)支。努力辦節(jié)約型教育，杜絕任何違規(guī)收費(fèi)行為，嚴(yán)格控制工作餐招待、公務(wù)包車(chē)，規(guī)范發(fā)票批報(bào)手續(xù)，實(shí)行民主理財(cái)，陽(yáng)光收支，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定。

4、堅(jiān)決制止“三亂”行為。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料；妥善安排好部分學(xué)科教科書(shū)的循環(huán)使用工作。

廬江縣城南小學(xué) 2017年12月29日

第二篇：廬江城南小學(xué)2018年工作計(jì)劃

廬江縣城南小學(xué)2018年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2018年，我校將以十九大精神為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，全面貫徹黨的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，面對(duì)新形勢(shì)，乘勢(shì)而上，奮力拼搏，深化改革，增強(qiáng)活力，貫徹落實(shí)《管理標(biāo)準(zhǔn)》和《廬城鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園“五個(gè)一”工作規(guī)程》，規(guī)范教育教學(xué)行為，辦“學(xué)生快樂(lè)、教師幸福、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿(mǎn)意”的教育，本著“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的宗旨，聚焦核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，不遺余力提升質(zhì)量，打造名師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一流人才，傾力打造城區(qū)義務(wù)教育特色示范學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及總的工作思路，制定我校2018年“一個(gè)中心”、“兩個(gè)意識(shí)”、“三個(gè)責(zé)任”、“四個(gè)擁有”的奮斗目標(biāo)。

1．一個(gè)中心：提升學(xué)生核心素養(yǎng)，讓學(xué)生良好習(xí)慣落地生根。2．兩個(gè)意識(shí)：（1）規(guī)矩意識(shí)；（2）敬畏意識(shí)。

3．三個(gè)責(zé)任：“守土有責(zé)”，“守土負(fù)責(zé)”，“守土盡責(zé)”。4.四個(gè)擁有：有理想信念；有道德情操；有扎實(shí)學(xué)識(shí)；有仁愛(ài)之心。

三、具體措施

（一）德育為先，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

德育工作堅(jiān)持以人為本，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)和法制意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和文化育人全過(guò)程，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、深入開(kāi)展師德教育活動(dòng)。

以立德樹(shù)人、教書(shū)育人為目標(biāo)，開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵，進(jìn)一步完善師德評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，將師德建設(shè)作為教育系統(tǒng)目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，實(shí)行“師德考核一票否決制”，將師德評(píng)定結(jié)果歸入教師檔案，作為考核評(píng)先表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效考核的重要依據(jù)。嚴(yán)格執(zhí)行《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》、《合肥市在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課行為處理辦法》，嚴(yán)厲查處教師違紀(jì)違規(guī)行為，決不姑息遷就。要求全體教師自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁從事有償家教，嚴(yán)禁推銷(xiāo)或變相教輔資料，嚴(yán)禁參與有損教師形象的活動(dòng)。圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，牢固樹(shù)立“以德樹(shù)師表，以德促師能、以德鑄師魂”，依法治教，依法治校，依法興校。

2、強(qiáng)化班主任工作。定期召開(kāi)班主任會(huì)議，研究部署學(xué)生德育工作和班級(jí)管理工作；繼續(xù)執(zhí)行班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比細(xì)則，規(guī)范班級(jí)管理，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)” 的形式進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，以老帶新，新老結(jié)對(duì)，努力培育一大批“思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)”的德育中堅(jiān)力量。深入開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，把此活動(dòng)與周一升旗儀式結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展集體誦讀活動(dòng)，做好校園文化藝術(shù)節(jié)暨城南小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮“經(jīng)典誦讀”展示工作；努力營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，開(kāi)展好“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)，舉辦校園讀書(shū)節(jié)；繼續(xù)落實(shí)“新三好”評(píng)價(jià)體系，探索新形勢(shì)下教育工作的新思路、新步驟、新舉措，與社區(qū)、家庭聯(lián)手，建立立體教育網(wǎng)絡(luò)和評(píng)價(jià)體系；繼續(xù)探索班主任工作新舉措，努力提高班主任工作成效；結(jié)合每月開(kāi)展的“每月一星”系列評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步完善班主任考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，在全體師生中營(yíng)造積極向上、和諧共進(jìn)的氛圍。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)作用。進(jìn)一步組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，將《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》分解細(xì)化，并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合，開(kāi)展守則、規(guī)范、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化以言導(dǎo)行。全面加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，堅(jiān)持開(kāi)展“路隊(duì)”、“上下樓梯靠右行”和“說(shuō)文明話(huà)、走文明路、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”系列活動(dòng)，全面提升廣大師生、家長(zhǎng)的文明素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)行為習(xí)慣和紀(jì)律教育。強(qiáng)化行為習(xí)慣和紀(jì)律教育，把校園文明創(chuàng)建作為頭等大事，切實(shí)做到校園凈化、美化、育人化。繼續(xù)抓好“紅領(lǐng)巾廣播站”，發(fā)揮輿論引領(lǐng)作用，切實(shí)開(kāi)展文明禮貌等中華傳統(tǒng)美德教育，讓文明監(jiān)督崗有效發(fā)揮作用，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生愛(ài)美之心、愛(ài)校之情，并在期中階段評(píng)比“文明之星”。

5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。2018年是抗戰(zhàn)勝利73周年，學(xué)校將開(kāi)展紀(jì)念 活動(dòng)，另通過(guò)各種形式的主題班會(huì)、板報(bào)以及各種實(shí)踐活動(dòng)，將未成年人思想道德建設(shè)與規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合，同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)。

6、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。加強(qiáng)以愛(ài)家、愛(ài)校為起點(diǎn)，以路隊(duì)管理為切入點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)為核心的“五愛(ài)”教育，利用周一升旗儀式、班隊(duì)會(huì)議、演講比賽、圖片展覽、?？瘡V播等多種形式，把愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)落到實(shí)處。

7、強(qiáng)化育人環(huán)境建設(shè)。深入宣傳構(gòu)建美好和諧校園，加強(qiáng)師生行為習(xí)慣教育，消除臟、亂、差現(xiàn)象，確保校園凈化、美化，“量力而行，盡力而為”地搞好校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；利用好學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、班級(jí)園地、微信群、微信公眾號(hào)等，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，切實(shí)提高德育實(shí)效。

8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。牢固樹(shù)立“抓黨建就是抓發(fā)展、抓后勁、抓未來(lái)”的工作理念，推進(jìn)學(xué)校黨建工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅(jiān)持思想建黨與制度治黨緊密結(jié)合。積極關(guān)注中國(guó)政府網(wǎng)、安徽先鋒網(wǎng)等公眾號(hào)，充分利用“兩微一端”等信息化手段，開(kāi)展形式多樣的組織生活和工作溝通交流活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部意識(shí)形態(tài)教育，發(fā)揮黨總員教師在教育工作中的示范、引領(lǐng)作用，在教職工中積極開(kāi)展廉潔從教警示教育及崗位職業(yè)道德教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作能力，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。

（二）質(zhì)量為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，聚集學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、堅(jiān)持不懈抓好教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)中心校的《“五個(gè)一”工作規(guī)程》，做好組內(nèi)公開(kāi)課及教師隨堂聽(tīng)課工作；施行“推門(mén)聽(tīng)課”，切實(shí)做到“備求實(shí)、講求精、輔求活、批求細(xì)、評(píng)求導(dǎo)、補(bǔ)求足”，堅(jiān)持巡課檢查，要求教師按課程表上課，不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗。同時(shí)要積極探索符合現(xiàn)代教育教學(xué)理念、教育技術(shù)規(guī)律的個(gè)性化備課方式，鼓勵(lì)電子備課。進(jìn)一步鞏固和完善期初、期中、期末檢查和平時(shí)抽查的教學(xué)常規(guī)檢查制度，加大監(jiān)管力度，強(qiáng)化過(guò)程管理，檢查后及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反饋。通過(guò)課程研管，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)。

2、研教結(jié)合，以研促教，努力培養(yǎng)骨干、名師。牢固樹(shù)立“科研是學(xué)校發(fā)展不 竭動(dòng)力”觀(guān)念，利用現(xiàn)有的安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)、合肥市教育云平臺(tái)、校本云平臺(tái)資源，定期組織教師觀(guān)看優(yōu)秀教師教學(xué)錄像，加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文并參加省市縣的各學(xué)科論文評(píng)選;做好全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題研究結(jié)題推廣工作；支持、鼓勵(lì)、扶持教師成名成家，學(xué)校在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)等方面予以全面全力支持。

3、關(guān)愛(ài)留守兒童、建檔立卡學(xué)生。繼續(xù)開(kāi)展家校結(jié)合，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)，參與、協(xié)助學(xué)校管理，共同教育下一代工作，開(kāi)展“社會(huì)、家庭、學(xué)校”聯(lián)手教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在愛(ài)的陽(yáng)光中成長(zhǎng)，建立健全建檔立卡家庭學(xué)生信息庫(kù)，確保建檔立卡家庭學(xué)生資助全覆蓋。

4、藝體活動(dòng)。

堅(jiān)持“健康第一”的理念，落實(shí)“健康第一，綜合發(fā)展”思想，充分利用現(xiàn)有條件，開(kāi)展好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀和戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的輻射作用和傳統(tǒng)文化浸染效應(yīng)。開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和社團(tuán)活動(dòng)，為廣大未成年人傳承孝道、增長(zhǎng)知識(shí)、完善品格、博學(xué)多藝搭建良好的平臺(tái)。因地制宜，舉辦乒乓球比賽，結(jié)合重大節(jié)日舉行書(shū)畫(huà)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

5、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。組織召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)，學(xué)習(xí)新理念，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同分析存在的困難和不足，把握“成人第一，成才第二”主旨，以?xún)?yōu)化教育教學(xué)管理為切入點(diǎn)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，努力提優(yōu)補(bǔ)差，確保義務(wù)教育階段的教育教學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理。加強(qiáng)“推普周”的宣傳和發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍。今年為全國(guó)第21個(gè)“推普周”，學(xué)校要出臺(tái)“推普周”活動(dòng)方案，按照方案認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。堅(jiān)持“關(guān)注師生，注重實(shí)效；家校攜手，輻射社區(qū)；親近經(jīng)典，陶冶情操；加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成習(xí)慣的工作方針，提升活動(dòng)品味，形成活動(dòng)特色，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作與校園文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)等的有機(jī)融合。

（三）安全第一，創(chuàng)建平安和諧校園

1、加強(qiáng)“安全責(zé)任重于泰山”教育。

上好開(kāi)學(xué)第一課，利用開(kāi)學(xué)儀式、周一晨會(huì)、周末班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持教師“每節(jié)課一分鐘溫馨提示”制度，切實(shí)將品德教育、法紀(jì)教育和安全教育 落實(shí)到位。加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防中毒、防侵害、防拐騙、防踩踏、防交通事故等經(jīng)常性安全警示教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握自救、救護(hù)的基本知識(shí)和基本技能。通過(guò)升旗儀式、教師會(huì)、校會(huì)、廣播站、圖片展覽、《致家長(zhǎng)一封信》等各種形式，認(rèn)真宣傳安全教育。讓“身體不在，談何教育”理念深入到每個(gè)教育工作者心中，確保師生平平安安到校，高高興興回家。

2、落實(shí)制度，責(zé)任到人。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。全體教師要深入學(xué)習(xí)，熟記于心，狠抓落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)“門(mén)禁制”、“網(wǎng)格化”和學(xué)生集體外出申報(bào)制。學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書(shū)，校園內(nèi)重點(diǎn)管理廣播操、放學(xué)、重大集會(huì)時(shí)樓梯的安全；校園外重點(diǎn)為交通安全、預(yù)防溺水。行政人員和教師、學(xué)生輪流值日，規(guī)定當(dāng)天值日行政人員為安全第一責(zé)任人，確保師生安全。要求值日人員每天上下午提前半小時(shí)到校，學(xué)校后門(mén)經(jīng)常上鎖，從大門(mén)出入要登記備案，努力消除校園安全盲點(diǎn)。加強(qiáng)校園管理，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班和巡邏，確保學(xué)生安全。

3、開(kāi)展安全、法制知識(shí)講座。加強(qiáng)交通安全、防溺水等安全教育。適時(shí)聘請(qǐng)縣交警大隊(duì)指導(dǎo)員、法制校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行教育宣傳，舉辦交通安全圖片展覽等。

4、加強(qiáng)路隊(duì)編排、整治。路隊(duì)涉及到安全、養(yǎng)成教育等，學(xué)校根據(jù)實(shí)際擬定我校路隊(duì)管理方案、路隊(duì)評(píng)比細(xì)則、優(yōu)秀路隊(duì)、優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)評(píng)比方法等；每天兩檢查，每天上下午放學(xué)后都要檢查并做好記錄，若有問(wèn)題通知到位，立即整改。每周一通報(bào)、每月一評(píng)比、每學(xué)期一總評(píng)，把各班路隊(duì)評(píng)比納入到績(jī)效考核，作為先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評(píng)比的一個(gè)重要依據(jù)。

5、認(rèn)真做好衛(wèi)生防疫及食品衛(wèi)生安全工作。做好流行病防治工作，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，定期消毒通風(fēng)，全面實(shí)行晨午檢制度，避免流行病的發(fā)生和蔓延，教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校要積極開(kāi)展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，全面禁止學(xué)生在校吃零食。

（四）勤儉治校，全面提升服務(wù)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。決不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目，真正做到“零收費(fèi)”。

2、學(xué)校收費(fèi)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。學(xué)生作業(yè)本一次性配發(fā)到位，決不截留，做到零庫(kù)存。

3、厲行節(jié)約、增收節(jié)支、嚴(yán)格控制招待費(fèi)等非生產(chǎn)性開(kāi)支。努力辦節(jié)約型教育，杜絕任何違規(guī)收費(fèi)行為，實(shí)行民主理財(cái)，陽(yáng)光收支，既關(guān)注教職工的福利待遇，又必須嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定，數(shù)目較大的開(kāi)支需經(jīng)學(xué)校行政會(huì)集體研究并及時(shí)在教師會(huì)上通報(bào)，重大的經(jīng)費(fèi)使用一律請(qǐng)示中心學(xué)校。

4、實(shí)行一年一度的資產(chǎn)登記。購(gòu)物入賬，賬物相符；加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，防止校產(chǎn)流失。

5、堅(jiān)決制止“三亂”行為。嚴(yán)禁向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料；妥善安排好部分學(xué)科教科書(shū)的循環(huán)使用工作。讓學(xué)校的一切教育教學(xué)行為約束在法律和政策允許的框架內(nèi)，努力辦“學(xué)生快樂(lè)，教師幸福，家長(zhǎng)認(rèn)可，社會(huì)滿(mǎn)意”的教育。

廬江縣城南小學(xué)

二○一七年十二月

第三篇：廬江四中工作總結(jié)

廬江四中2011/2012學(xué)工作總結(jié)

一年來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，全校教職工緊緊圍繞創(chuàng)建人民滿(mǎn)意學(xué)校為中心工作，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“三個(gè)代表”的重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將我校一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、主要措施

(一)、加強(qiáng)思想政治工作，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。

1、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和育人等實(shí)際問(wèn)題，堅(jiān)持做到每次學(xué)習(xí)有專(zhuān)題，有學(xué)習(xí)讀書(shū)材料，有個(gè)人讀書(shū)筆記，有撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持帶頭學(xué)，先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了大家的思想政治素質(zhì)，強(qiáng)化了機(jī)遇意識(shí)，發(fā)展意識(shí)，改革意識(shí)。

2、把政治思想工作落到實(shí)處，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。堅(jiān)持全校性政治學(xué)習(xí)，從提高教職工的政治思想素質(zhì)入手，結(jié)合教職工關(guān)心的問(wèn)題，組織教職工學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)文件或黨報(bào)的有關(guān)文章，使教職工提高了認(rèn)識(shí)，認(rèn)清了當(dāng)前的形勢(shì)，明確了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

3、加強(qiáng)廉政建設(shè)，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。一年來(lái)，學(xué)校學(xué)校還積極開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)制度，促進(jìn)了校務(wù)公開(kāi)工作的制度化、規(guī)范化。定期召開(kāi)教職工大會(huì)，公開(kāi)學(xué)校工作情況及兩免一補(bǔ)落實(shí)情況，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度。(二)、加強(qiáng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、抓好學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，一年來(lái)學(xué)校先后組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《交通安全常識(shí)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，觀(guān)看交通安全、環(huán)保知識(shí)、預(yù)防未成年人犯罪等影視資料，通過(guò)各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來(lái)越多,營(yíng)造了和諧的校園氛圍。

2、重視學(xué)校創(chuàng)建平安校園普法工作，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。我校始終堅(jiān)持依法治校，依法治教，聘請(qǐng)縣司法局副局長(zhǎng)劉圣奎擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，努力提高師生的法治意識(shí)；定期召開(kāi)會(huì)議，分析學(xué)校安全普法依法治教工作，檢查督促落實(shí)安全隱患的整改。

3、豐富第二課堂活動(dòng)，拓展學(xué)生發(fā)展空間。今年我校除了舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)外，還開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。先后舉辦了經(jīng)典古詩(shī)詞演講、英語(yǔ)征文、書(shū)畫(huà)、演唱比賽等第二課堂活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生有了充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和聰明才智的機(jī)會(huì)和空間，廣大學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的教育管理。學(xué)校定時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)各班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)不足之處提出了整改要求，不斷健全《班級(jí)工作量化考核辦法》。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及建立有效考核制度，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，在學(xué)生的教育管理和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育中發(fā)揮了極大的作用。

5、抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，抓好培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與考核，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課、講課、評(píng)課、研究 課，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。一年來(lái)，我校參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)有2人，省級(jí)培訓(xùn)有6人次，參加市、縣級(jí)培訓(xùn)20余人次，有效的提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

(三)、加強(qiáng)教學(xué)研究與改革 ,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面開(kāi)展。我校以新課程改革為契機(jī)，把“規(guī)范教育教學(xué)管理，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)”為工作重點(diǎn)，成功地推廣使用“講學(xué)稿”模式，使學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。在2012年中考中取得了很好的成績(jī)，絕對(duì)數(shù)與升學(xué)率遙據(jù)全縣榜手，省示范中學(xué)錄取率高達(dá)50%。

1、規(guī)范管理制度、做好教務(wù)行政管理工作。

(1)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初，組織教導(dǎo)處有關(guān)人員對(duì)《合肥市義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》進(jìn)行學(xué)習(xí)，開(kāi)足開(kāi)全各門(mén)課程，在課表編排上體現(xiàn)科學(xué)性、合理性、規(guī)范性。

(2)、按要求選購(gòu)、征訂教學(xué)、教輔用書(shū)，規(guī)范資料征訂工作，資料選用力求精實(shí)原則，提倡精選精編講學(xué)稿，杜絕亂訂、濫訂資料。資料征訂必須由校長(zhǎng)簽字。

(3)、進(jìn)一步規(guī)范調(diào)代課制度，完善執(zhí)行課程計(jì)劃臺(tái)帳記錄，根據(jù)校長(zhǎng)辦公室請(qǐng)假單對(duì)請(qǐng)假教師的課務(wù)進(jìn)行安排和調(diào)整，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)匯報(bào)和處理。

(4)、加強(qiáng)學(xué)籍管理和審核，按上級(jí)要求的學(xué)籍管理制度進(jìn)行學(xué)籍管理，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、病休、病復(fù)等學(xué)籍變動(dòng)都由校長(zhǎng)審批，做到規(guī)范操作。同時(shí)建立《廬江四中后進(jìn)生檔案》，防止中途輟學(xué)。(5)、做好每學(xué)期期末教師業(yè)務(wù)檔案考核考評(píng)記載工作，每學(xué)期末，教導(dǎo)處下發(fā)《中小學(xué)教師平時(shí)考核表》，對(duì)教師一學(xué)期來(lái)的教育、教學(xué)工作進(jìn)行考核。由教師自評(píng)，教研組、年級(jí)組、教導(dǎo)處各級(jí)考評(píng)，考核結(jié)果作為教師評(píng)審職稱(chēng)的重要依據(jù)。同時(shí)每學(xué)年末對(duì)教師進(jìn)行期末結(jié)束工作驗(yàn)收，對(duì)教師應(yīng)該上交的各種資料，進(jìn)行驗(yàn)收、登記。

2、規(guī)范和完善教學(xué)常規(guī)的管理和評(píng)價(jià)。

(1)、進(jìn)一步組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)基本要求，做到認(rèn)真?zhèn)湔n研討、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng)、認(rèn)真計(jì)劃和總結(jié)，即教師教學(xué)工作七認(rèn)真基本要求。

(2)、完善教學(xué)常規(guī)執(zhí)行臺(tái)帳記錄，對(duì)當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行及時(shí)記載，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。

(3)、做好教學(xué)工作七認(rèn)真檢查。普查與專(zhuān)題檢查、抽查相結(jié)合，講學(xué)稿的使用做到規(guī)范統(tǒng)一，建立校行政隨堂聽(tīng)課小組，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)檢查。教師聽(tīng)課記錄每學(xué)期上繳驗(yàn)收、檢查。

3、改革和完善教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)管理和激勵(lì)機(jī)制。

(1)、為了建立公平、公正的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)體系，根據(jù)上學(xué)年所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)年在期中質(zhì)量檢測(cè)后，根據(jù)具體實(shí)際情況，把部分基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生進(jìn)行重新分班，便于教師在教學(xué)中有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。

(2)、加強(qiáng)考務(wù)管理，認(rèn)真組織好期中期末的兩次質(zhì)量檢測(cè)。在每次檢測(cè)前做好教師和學(xué)生的動(dòng)員工作，在檢測(cè)過(guò)程中，教導(dǎo)處將各年級(jí)學(xué)生按隨機(jī)編排的考試號(hào)進(jìn)行安排座位，雖然增加了工作的難度和 工作量，但對(duì)預(yù)防學(xué)生作弊起到了積極作用，基本能體現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)。

(3)、認(rèn)真分析期中期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)，并分年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量分析，以找出差距作為跟蹤目標(biāo)，進(jìn)一步明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，落實(shí)到班，落實(shí)到每位教師。并分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系。對(duì)先進(jìn)學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別家訪(fǎng)。鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。讓每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力。

(4)、認(rèn)真抓好中考及其它考務(wù)的各項(xiàng)管理工作。做到管理工作條理清晰、工作細(xì)致、安排合理，做到忙而不亂。

4、推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作，營(yíng)造教研氛圍，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

(1)、加強(qiáng)教研組、備課組常規(guī)建設(shè)，根據(jù)《廬江四中教研組備課組活動(dòng)制度》，安排校內(nèi)“三課活動(dòng)安排表”，對(duì)校內(nèi)教研組，備課組活動(dòng)管理做到有時(shí)間、有地點(diǎn)、有記載。

(2)、按照請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的形式，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)。本學(xué)組織學(xué)校骨干教師赴合肥、北京、南京等學(xué)習(xí)聽(tīng)課。積極組織校內(nèi)公開(kāi)課、展示課活動(dòng)：2011年11月份和2012年5月份校園開(kāi)放周中，向家長(zhǎng)全面開(kāi)放課堂教學(xué)，家長(zhǎng)進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課，絕大部分課堂教學(xué)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。這些活動(dòng)大大提高了教師的教育教研水平，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(3)、通過(guò)向其它先進(jìn)學(xué)校的學(xué)習(xí)比較，更堅(jiān)定了先學(xué)后教，狠抓預(yù)習(xí)的信念，發(fā)揮備課組作用，切實(shí)做好講學(xué)稿的推廣使用工作。在講學(xué)稿的使用中，明確分工，一人主備，集體研討，充分發(fā)揮集體的 智慧，力求精益求精，拿出高質(zhì)量的講學(xué)稿。并經(jīng)常開(kāi)展研討活動(dòng)，對(duì)在講學(xué)稿使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行商討，確保在改革中穩(wěn)步發(fā)展。在校本研討中我校注重校內(nèi)“三課一議”、“一課三上”活動(dòng)的開(kāi)展，并能及時(shí)上交有關(guān)材料。

(4)、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，抓好新課程培訓(xùn)工作，并采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式開(kāi)闊教師眼界，提升教師素質(zhì)，課堂教學(xué)改革在西校區(qū)全面退開(kāi)。2011年11月份，袁校長(zhǎng)率領(lǐng)西校區(qū)七年級(jí)部分教師赴山東省杜郎口中學(xué)考察學(xué)習(xí)；推薦金星閃、曹承榮、胡傳秀、王永中等老師參加國(guó)家、省、市骨干教師培訓(xùn)；學(xué)校還在校內(nèi)舉辦多場(chǎng)講座，先后邀請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)、汪文生等多位專(zhuān)家學(xué)者型教師為中青年教師作報(bào)告。成功舉辦了廬江四中首屆青年教師課堂教學(xué)大賽。定期向教師推薦一些教育理論學(xué)習(xí)資料，每位教師每學(xué)期完成30-40篇有關(guān)教育教學(xué)工作的隨筆，每學(xué)期至少要寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章，在期末結(jié)束工作中驗(yàn)收考核。在本學(xué)已有近百多篇教師文章和近百篇學(xué)生習(xí)作在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)15篇。?？冻砷L(zhǎng)》繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，本學(xué)期共出了二期，質(zhì)量越來(lái)越高，得到了社會(huì)各界和上級(jí)主管部門(mén)的好評(píng)。校本教材《適應(yīng)與生存》在全校師生的大力支持下出版了，由于定位準(zhǔn)確，內(nèi)容上乘，獲得了廣泛的贊許和肯定。

5、重視學(xué)生整體和特長(zhǎng)的共同發(fā)展。

(1)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)及健康教育等課程的計(jì)劃和管理。加強(qiáng)對(duì)這些課程的教學(xué)常規(guī)檢查和課堂教學(xué)的隨機(jī)檢查，做好教學(xué)資料的積累工作，加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的管理，做到規(guī)范化、科學(xué)化，認(rèn)真抓好課間跑步質(zhì)量、田徑 隊(duì)訓(xùn)練、藝術(shù)教育，規(guī)范好音樂(lè)、美術(shù)課，組建藝術(shù)團(tuán)，定人定時(shí)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)香山文學(xué)社活動(dòng)制度，加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，使學(xué)校的體育和文學(xué)社成為我校的特色。

(2)、提高圖書(shū)館、閱覽室的利用率，想辦法滿(mǎn)足學(xué)生閱讀需求，圖書(shū)管理人員準(zhǔn)備好適用于學(xué)生的有關(guān)書(shū)刊，加強(qiáng)管理。在本中我校檔案室創(chuàng)建為張家港市合格檔案室。

(3)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、儀器室多媒體教室的管理，指導(dǎo)好實(shí)驗(yàn)室資料積累工作。繼續(xù)開(kāi)好計(jì)算機(jī)課，用好用足現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

（四）、總務(wù)工作努力開(kāi)拓、全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

隨著學(xué)校管理工作的實(shí)施，學(xué)校對(duì)后勤工作也出臺(tái)了新的管理措施。一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、調(diào)控下，后勤人員以“服務(wù)第一、服務(wù)育人”為宗旨，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，經(jīng)過(guò)努力開(kāi)拓、勤奮工作，按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校要求完成了該任務(wù)。為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

1、合理分工、明確職責(zé)、分統(tǒng)結(jié)合，后勤工作始終置于校領(lǐng)導(dǎo)直接調(diào)控下，實(shí)施目標(biāo)明確，分工具體，既分工又合作。總務(wù)副校長(zhǎng)主持后勤全部工作，協(xié)同校長(zhǎng)，統(tǒng)一指揮調(diào)度。

2、基建工作方面

(1)、完成了新建圖書(shū)館和科技館的主體工程。

(2)、全力改善校園面貌，將綜合樓后面的荒地改造成花園；選購(gòu)和新栽了一批苗木，提高了學(xué)校的綠化水準(zhǔn)，使校園綠化結(jié)構(gòu)更加合理；(3)、全力做好校園文化建設(shè)硬件方面的建設(shè)，新建了42米長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊；將變壓器處約80平方米的墻面刷白，并繪上彩畫(huà)，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育；在體育場(chǎng)大門(mén)口新建一照壁，宣傳校園文化；

(4)、通過(guò)政府采購(gòu)，重新配置了一個(gè)微機(jī)教室，提高了我校的多媒體教學(xué)水平；

(5)、新鋪設(shè)花磚路面100平方米，美化了學(xué)校環(huán)境；(6)、為校園花草樹(shù)木掛上標(biāo)示牌，便于師生識(shí)別；

(7)、在新建科技館的東側(cè)墻面安裝烤漆字，加強(qiáng)了校園的文化建設(shè)；

3、其他方面

(1)、建立并完善了各項(xiàng)總務(wù)后勤管理檔案。

(2)、進(jìn)一步提高校園文化水平，綠化管理要更上一個(gè)檔次，做到大草坪四季常綠，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)養(yǎng)護(hù)管理。美化綠化為學(xué)校增添了生機(jī)，陶冶了師生情操。

(3)、配合了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)校園的安全防范工作。平時(shí)經(jīng)常檢查安全隱患，發(fā)現(xiàn)事故苗子全部做到及時(shí)處理。

(4)、切實(shí)做好了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記造冊(cè)，完備學(xué)校財(cái)產(chǎn)各項(xiàng)帳冊(cè)指標(biāo)。

4、教育教學(xué)服務(wù)及時(shí)、主動(dòng)、質(zhì)高。

（1）、采購(gòu)價(jià)廉、質(zhì)量有保障的辦公用品，認(rèn)真履行縣政府采購(gòu)招投標(biāo)工作。

（2）、及時(shí)主動(dòng)落實(shí)學(xué)校重大的教育教學(xué)活動(dòng)的后勤服務(wù)工作，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。（3）、及時(shí)做好教學(xué)儀器的維護(hù)，辦公用品的分發(fā)工作。（4）、充分利用空余時(shí)間，搞好校園大門(mén)口及整個(gè)校園的衛(wèi)生。

5、做好財(cái)務(wù)工作，完善了校產(chǎn)治理制度。

(1)、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度開(kāi)展活動(dòng)，隨著財(cái)務(wù)結(jié)算的嚴(yán)格化、集中化，財(cái)務(wù)手續(xù)愈來(lái)愈規(guī)范。

(2)、校產(chǎn)的登記已形成一套嚴(yán)格的制度，對(duì)固定資產(chǎn)的價(jià)值、存放地點(diǎn)有了具體的記錄，從而保證了學(xué)校固定資產(chǎn)的準(zhǔn)確性。

6、物資發(fā)放管理啟用了新的辦法。

為節(jié)約每一度電、每一個(gè)燈泡，在校長(zhǎng)室的直接安排下，狠抓了物資的審批發(fā)放工作。對(duì)各班、組出現(xiàn)的電器缺損，實(shí)行“報(bào)、查、批”一條龍做法，需物資的班組，先有一人到總務(wù)處匯報(bào)情況，總務(wù)處安排專(zhuān)人到班組實(shí)地看、查，經(jīng)總務(wù)主任批準(zhǔn)后，方可發(fā)放，每次發(fā)出物資均登記到冊(cè)。對(duì)急需增添的物資，先由相關(guān)人員寫(xiě)出申報(bào)單，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一研究決定，方可購(gòu)買(mǎi)，做到了物資供應(yīng)及時(shí)，目標(biāo)準(zhǔn)確，該買(mǎi)得買(mǎi)，不該買(mǎi)的不買(mǎi)，節(jié)約了學(xué)校資金。為徹底管好、用好教學(xué)樓，最大限度地降低物資毀壞程度，保證讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。除靠各班嚴(yán)格的管理外，學(xué)校還制訂了嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度。做到了平日勤檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。由于管理及時(shí)措施得力，保證教學(xué)樓的窗明幾凈，物資齊全，為學(xué)生創(chuàng)立了一個(gè)良好的環(huán)境?？傊?，本著節(jié)約的精神，實(shí)施過(guò)緊日子的風(fēng)氣，為學(xué)校增收節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。

二、主要成績(jī)

2012年中考，全縣前10名，我校6人；全縣前20名,我校10人；全縣前50名，我校23人；全縣前100名，我校41人；700分以上，全縣863人，我校188人；全縣前1000名，我校212人（695分以上）。

在合肥市第十二屆合肥市中小學(xué)電腦制作比賽中，我校獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)。在合肥市27屆青少年科技創(chuàng)新大賽比賽中，我校獲兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)、兩項(xiàng)二等獎(jiǎng)、五項(xiàng)三等獎(jiǎng)。我校還先后榮獲合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位、2011合肥市志愿服務(wù)先進(jìn)集體、廬江縣2011政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、廬江縣先進(jìn)團(tuán)委、全縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等稱(chēng)號(hào)。

三、存在問(wèn)題和不足

一年來(lái)，我校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)展，但在看到工作成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)工作中存在著不少問(wèn)題和差距：

1、學(xué)校的管理制度需進(jìn)一步完善，對(duì)學(xué)校的管理有待加強(qiáng)。

2、個(gè)別教師的觀(guān)念還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)需要的一些教學(xué)用具，學(xué)校實(shí)際條件不能滿(mǎn)足。

基于以上的不足，我們力爭(zhēng)在新的一年里進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，完善學(xué)校各種管理制度；加大教師培訓(xùn)力度，努力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，合理構(gòu)建人才梯隊(duì)；繼續(xù)加大學(xué)生的教育力度，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為建設(shè)和諧校園，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展而努力奮斗。

廬江四中 2012年7月

第四篇：廬江希望小學(xué)小學(xué)三年級(jí)二班班主任工作總結(jié)

廬江希望小學(xué)小學(xué)三年級(jí)二班班主任工作總結(jié)

嚴(yán)文麗

班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏(yíng)得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。

根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡(jiǎn)要的總結(jié)，概括。

一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。

1，班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生 本人經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動(dòng)安排檢查；小組長(zhǎng)的帶頭作用等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會(huì)通過(guò)執(zhí)行。2，做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開(kāi)一次班委會(huì)，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時(shí)間，無(wú)特殊情況，都不超過(guò)兩學(xué)年。要做好輪換下來(lái)的班干部的思想工作，為調(diào)動(dòng)他們的積極性，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì)，輪換下來(lái)的班干部作為藍(lán)隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時(shí)間，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作，調(diào)動(dòng)起雙方的積極性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出來(lái)，過(guò)舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開(kāi)展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng)。如何開(kāi)展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長(zhǎng)溝通好，做好家長(zhǎng)，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些“小人才”，無(wú)論是出黑板報(bào)，舉行文藝演出，還是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓我省心不少，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué)，組織開(kāi)展一些小型的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。

三、早到校，勤溝通。作為班主任，很多情況下需要早到校。新學(xué)期開(kāi)學(xué)我早到校；收費(fèi)早到校；考試早到校；活動(dòng)早到校；周一升旗早到校。

做好班主任工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，離不開(kāi)課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪(fǎng)工作非常重要，與家長(zhǎng)溝通好，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持，出現(xiàn)問(wèn)題也容易解決。家訪(fǎng)的形式多種多樣，直接家訪(fǎng)我提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪(fǎng)的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對(duì)他充滿(mǎn)了很高的期望。面對(duì)面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪(fǎng)，需要占大量時(shí)間。我一般采取電話(huà)溝通，方便及時(shí)。家訪(fǎng)工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪(fǎng)，問(wèn)題學(xué)生必訪(fǎng)，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪(fǎng)，有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪(fǎng)，新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生必訪(fǎng)，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪(fǎng)，學(xué)生生病必訪(fǎng)等。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。

總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對(duì)班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。我想這一學(xué)期中班級(jí)每個(gè)星期都得到的“小卡通”就是對(duì)我工作的一個(gè)最好總結(jié)。

第五篇：廬江新聞稿

環(huán)保市場(chǎng)人開(kāi)拓創(chuàng)新 李洋

自2018年1月26日開(kāi)始，通過(guò)先后三輪招投標(biāo)過(guò)程，歷時(shí)近三個(gè)月，終于在4月24日晚經(jīng)合肥公共資源交易中心多位專(zhuān)家評(píng)審的深入考慮和仔細(xì)評(píng)判，安徽中環(huán)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰?.3億順利中標(biāo)安徽廬江龍橋工業(yè)園區(qū)污水處理廠(chǎng)一期工程設(shè)計(jì)施工運(yùn)營(yíng)一體化項(xiàng)目，在廬江及合肥區(qū)域成功樹(shù)立起了第一面環(huán)保大旗，也完成了環(huán)保公司工程類(lèi)項(xiàng)目金額和規(guī)模的全新突破。

本項(xiàng)目的中標(biāo)，成功開(kāi)拓了合肥區(qū)域環(huán)保市場(chǎng)，奠定了環(huán)保公司完成市場(chǎng)目標(biāo)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為未來(lái)的環(huán)保市場(chǎng)開(kāi)發(fā)提供了成功的經(jīng)驗(yàn)借鑒。這是環(huán)保公司市場(chǎng)部人員積極努力的結(jié)果，更充分說(shuō)明了上市公司的形象、實(shí)力和服務(wù)越來(lái)越多的得到社會(huì)的認(rèn)可。

安徽廬江龍橋工業(yè)園區(qū)污水處理廠(chǎng)一期工程位于濱河路與扁擔(dān)河支渠交叉口的東南角；規(guī)劃工程總占地面積85.8畝（5.72公頃），污水處理廠(chǎng)工程規(guī)模為3.0萬(wàn)m3/d；出水設(shè)計(jì)值在達(dá)到《城鎮(zhèn)污水處理廠(chǎng)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB18918-2002）一級(jí)A標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，作為電廠(chǎng)補(bǔ)充水。