第一篇：英才學(xué)校2010年工作總結(jié)

英才學(xué)校2010年工作總結(jié)

2010年11月

2010年，我校按照公用事業(yè)服務(wù)總公司“精細(xì)化管理”的工作方針，認(rèn)真落實(shí)“三項(xiàng)常規(guī)”和“有效教學(xué)”基本要求，積極參加以“四強(qiáng)、四優(yōu)、四好、四提升”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，開展了實(shí)效性很強(qiáng)的各種教育教學(xué)活動(dòng)，工作取得明顯進(jìn)步。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1．學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，從法規(guī)層面上引領(lǐng)教師。

2．不斷豐富、完善各種規(guī)章制度、管理制度，從制度層面上約束教師。

3．在各種場合表揚(yáng)好人好事，在榜樣層面上引導(dǎo)教師。4．在教師大會(huì)上，用發(fā)自內(nèi)心的感悟做成“心靈的雞湯”，引導(dǎo)教師追求教育真諦，激發(fā)共鳴，提升層次。從感情、追求層面上引導(dǎo)教師。

5．建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。檢查教案6次，共160本次，檢查教師手冊6次，共160本次，檢查聽課記錄本4次，共200本次，檢查作業(yè)批改記錄4次，共126本次，檢查教研組長工作手冊4次，共計(jì)36本次。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，通過教師大會(huì)通報(bào)和個(gè)別談話等形式，及時(shí)加以解決。學(xué)期末，教導(dǎo)處將一學(xué)期教師業(yè)務(wù)檢查結(jié)果匯總在一起，每人一份清單，讓老師確認(rèn)簽字，促進(jìn)老師糾正不足，及時(shí)提高。

二、重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1．給每人配備一個(gè)學(xué)習(xí)記錄本，要求每位教師至少要讀一本人文類、教育類書籍，做好讀書筆記。學(xué)校定期檢查教師自學(xué)情況。

2．鼓勵(lì)班主任老師盡快讀完2009年初給每位班主任配發(fā)的書籍，從中尋找教育思想和教育智慧。

3．安排班主任老師參加西安、咸陽等地的學(xué)習(xí)班、講座

人次。2人去咸陽參加計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)。6人去西安參加經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4．安排11名老師到河南永威學(xué)習(xí)取經(jīng)，將學(xué)來的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在本校展示，引導(dǎo)老師們不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

5．堅(jiān)持上好每人1節(jié)公開課并及時(shí)組織評課。來不及評課的利用小組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行評課、提高。全年共上80人次公開課。

6．引導(dǎo)各教研組堅(jiān)持面向?qū)W生推出以拓寬視野，豐富知識(shí)，培養(yǎng)能力為目的的各種知識(shí)講座。全年共開展講座15次。

7．重視糾錯(cuò)、重視課后輔導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)值班記錄中每天及時(shí)記錄下加班加點(diǎn)、糾錯(cuò)輔導(dǎo)的老師，在會(huì)上表揚(yáng)好人好事，引導(dǎo)教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，做好扶優(yōu)培差的工作，為大面積提高學(xué)生平均成績打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、重視安全工作。

全體教師樹立“生命至高無上，安全重于泰山”的觀念和“一身雙責(zé)”的意識(shí)，牢記“安全第一”的思想，完善校園安全措施，充實(shí)了門禁制度，增加了校警巡視校園的次數(shù)，細(xì)化了放學(xué)排隊(duì)環(huán)節(jié)，成立了護(hù)校隊(duì)，每天上、放學(xué)時(shí)間值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、護(hù)校隊(duì)員、校警在校門口執(zhí)勤。學(xué)校安全工作已形成制度化、常態(tài)化。

四、好的做法與經(jīng)驗(yàn)。

抓住突發(fā)事件、上級(jí)檢查工作等機(jī)會(huì)，進(jìn)一步完善和規(guī)范各種制度與做法，進(jìn)一步提升學(xué)校的形象與素質(zhì)。上半年我國發(fā)生了多起校園傷害事件，但我們變不利為有利，借此機(jī)會(huì)狠抓校園安全管理，完善安全預(yù)案，落實(shí)值周制度、接送學(xué)生車制度，成立護(hù)校隊(duì)，爭取有限公司和區(qū)教育局的技防投入，確保校園安全保衛(wèi)工作向前邁出一大步。

對于10月份的咸陽雙創(chuàng)迎檢工作、11月份的家長會(huì)，我們都采用同樣的思路，把它們看作是學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，是大幅度改善學(xué)校面貌的機(jī)遇，是做好學(xué)校工作的一種契機(jī)，因此，我們動(dòng)員全校師生干凈、徹底打掃校園衛(wèi)生，從而大大提升了學(xué)校面貌，提高了全員素質(zhì)。

在這些活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，這是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的好機(jī)會(huì)。也讓老師們知道，教師要樹立“大教育”觀念，除了教學(xué)之外，還有很多是屬于教師的事情需要做，從而培養(yǎng)了老師的責(zé)任感。

再比如，我們對每年一屆的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季廣播體操比賽，還有臨時(shí)性的“國學(xué)誦讀”、“演講比賽”、唱“紅歌”比賽等等活動(dòng)，都是把它看作是發(fā)展自我、提升自我的好機(jī)會(huì)。

五、取得的成績。

1．學(xué)生文明素質(zhì)情況?，F(xiàn)在，學(xué)生講話文明，行動(dòng)也文明了，亂扔亂丟的現(xiàn)象減輕了。在從校門口到公司大門口這段路上，以及兩邊草坪上，維護(hù)得較好。

2．教書育人成績。經(jīng)過畢業(yè)班師生的努力，今年初考我校名列渭城區(qū)第4名，中考名列第6名。

3．隆重舉行了第26個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)。公司總經(jīng)理張建軍、黨委書記歐陽廷亮等幾位領(lǐng)導(dǎo)到校親切看望并慰問了全體教職員工，使全體教師深受鼓舞，老師們干勁百倍，教書育人的責(zé)任心更加堅(jiān)定。

4．成功舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)、秋季廣播體操比賽。

5．作品發(fā)表情況。全年共在《華商報(bào)》、《咸陽日報(bào)·教育周刊》等刊物上發(fā)表作品42篇。

6．師生漸漸養(yǎng)成了人走燈熄的習(xí)慣，及時(shí)關(guān)閉水龍頭的習(xí)慣。繼續(xù)配合生活公司開展修舊利用，維修課桌凳60余套，節(jié)約資金近萬元。

7．組織“心系舟曲，情滿人間”捐款活動(dòng)。

第二篇：英才學(xué)校2011工作總結(jié)

英才學(xué)校2011工作總結(jié)

2011年12月31日

2011，在渭河發(fā)電有限公司正確領(lǐng)導(dǎo)和事業(yè)服務(wù)總公司的關(guān)懷下，我校認(rèn)真落實(shí)?精細(xì)化管理?、?風(fēng)險(xiǎn)管理?要求，積極開展?高效課堂?創(chuàng)建工作，組織了扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng)，各方面工作取得較大進(jìn)步?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、重視校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。

我們建設(shè)墻壁文化：增添了?責(zé)任成就夢想，人人都能進(jìn)步?的辦學(xué)理念；向全體師生征集名人名言、書法、繪畫作品80幅，班主任寄語18條，裝裱后上墻；組織了?學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)?、?感謝母恩?、?黨旗飄飄?、?我用巧手裝扮六〃一?、?低碳你我他，生活美如畫?等內(nèi)容的手抄報(bào)展。各班黑板報(bào)每三周更換一次內(nèi)容，學(xué)校及時(shí)檢查、表揚(yáng)。

我們建設(shè)節(jié)日文化：春節(jié)，我們在校門口張貼春聯(lián)：?科學(xué)發(fā)展全面發(fā)展引領(lǐng)教育精耕細(xì)作；管理提升效益提升給力英才吐翠綻春?，節(jié)假日，我們用橫幅、鮮花、?節(jié)日致辭?營造氣氛，溫暖師生，引領(lǐng)成長。

我們建設(shè)活動(dòng)文化：我們堅(jiān)持組織?元旦聯(lián)歡?、?迎春書畫展?、?紀(jì)念辛亥革命?專題講座等活動(dòng)。

通過努力，我們營造出濃郁而富有特色的校園文化氛圍，發(fā)揮出校園環(huán)境的育人功能，達(dá)到了?使每一個(gè)空間有文化，讓每一面墻壁英才學(xué)校2011工作總結(jié)

2011年12月31日

會(huì)說話?的效果。

二、堅(jiān)持精細(xì)化管理，優(yōu)化工作細(xì)節(jié)。

1．我們按照公司?精細(xì)化管理?要求，成立了《英才學(xué)校精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，制訂了管理制度和措施，在各個(gè)環(huán)節(jié)注重工作細(xì)節(jié)，追求工作實(shí)效。管理工作中，我們增加了《英才學(xué)校教師教育教學(xué)行為規(guī)范》，對教師教學(xué)行為進(jìn)一步細(xì)化；建立健全考核、評優(yōu)、激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持全方位考核，對教師的工作表現(xiàn)與工資進(jìn)一步細(xì)化。常規(guī)教學(xué)中，要求認(rèn)真落實(shí)提前一周備課制度和教案簽字制度，提出了做好?培優(yōu)?、?扶差?工作的要求，加強(qiáng)考核。教導(dǎo)處對教師出勤、聽課節(jié)數(shù)、教案次數(shù)、作業(yè)批改情況、課后輔導(dǎo)與作業(yè)糾錯(cuò)情況及時(shí)記錄，積累了教師工作情況的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。

我們重新審核、修訂了《英才學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，從?管理職能與職責(zé)、編寫依據(jù)、管理內(nèi)容與要求、檢查與考核?等四個(gè)方面對學(xué)校工作進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。

我們認(rèn)真做好?風(fēng)險(xiǎn)管理?工作，成立了組織機(jī)構(gòu)，從?學(xué)生在校人身安全風(fēng)險(xiǎn)?和?教育教學(xué)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)?兩個(gè)方面進(jìn)行評估，完善制度，明確職責(zé)，努力工作，確保師生安全，提升我?？癸L(fēng)險(xiǎn)的能力和學(xué)校生存與發(fā)展的能力。

2．我們認(rèn)真做好?小金庫? 專項(xiàng)治理工作。根據(jù)集團(tuán)公司《2011年?小金庫?專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》和有限公司要求，我校成立了?小金庫?專項(xiàng)治理工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校?小金庫?專項(xiàng)治理工作。經(jīng)過四個(gè)階段的工作，我們明確了開展?小金庫?專項(xiàng)治理工作第2頁

共11頁 英才學(xué)校2011工作總結(jié)

2011年12月31日 的重要性，按照公司專項(xiàng)治理‘小金庫’工作辦公室部署，對一些不明確的地方按照領(lǐng)導(dǎo)指示和制度進(jìn)行了規(guī)范和完善。

3．我們認(rèn)真做好?節(jié)約創(chuàng)收?工作。根據(jù)《有限公司2012年開展全員創(chuàng)收年活動(dòng)》通知精神，我們成立了?英才學(xué)校創(chuàng)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，對全體師生進(jìn)行宣傳教育，做好創(chuàng)收工作。

根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，我們的創(chuàng)收工作重點(diǎn)是?節(jié)約?。

我們教育師生節(jié)約一度電，一張紙，一滴水。要求教師節(jié)約使用備課紙、作業(yè)批改記錄本、教師學(xué)習(xí)記錄本、班主任工作手冊、教研組長工作手冊等。教師上課期間，關(guān)閉辦公室電燈。放學(xué)時(shí)，關(guān)閉飲水器電源。盡量少使用辦公室空調(diào)。使用空調(diào)時(shí)，溫度不要太高，或太低。

我們教育學(xué)生愛護(hù)公物、公共設(shè)施，倡導(dǎo)低碳生活，從小養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)和習(xí)慣。要求學(xué)生離開教室上課時(shí)，及時(shí)關(guān)閉教室電燈。水龍頭壞了，及時(shí)更換，堅(jiān)決制止水龍頭長流水現(xiàn)象。

4．我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作，從思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和管理能力。我們堅(jiān)持每周召開一次行政會(huì)議，研究、安排各項(xiàng)工作。

5．每學(xué)期認(rèn)真制訂《學(xué)校工作計(jì)劃》，有值周、執(zhí)勤、護(hù)校安排，每周有《周工作安排》。堅(jiān)持?走動(dòng)式?管理方式。班主任工作嚴(yán)格落實(shí)?四必到、五必巡?制度。

6．圍繞?迎接建黨九十周年、向黨的十八大獻(xiàn)禮?主題，舉辦了?建黨九十周年?和?紀(jì)念辛亥革命一百周年暨民主革命先行者孫第3頁

共11頁 英才學(xué)校2011工作總結(jié)

2011年12月31日

中山先生?專題講座。組織黨員教師讀一本好書，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課。張貼《黨員公開承諾書》，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。

7．多方面、多角度引領(lǐng)教師成長。我們組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?、?中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)?等法規(guī)和文件。我們制訂并落實(shí)《英才學(xué)校教師教育教學(xué)行為規(guī)范》，組織教師觀看《新主人翁系列錄像》，努力提高廣大教師的師德素養(yǎng)和主人翁精神。?三〃八?節(jié)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)給女教師獻(xiàn)花，關(guān)懷女職工。我們組織?唱紅歌?活動(dòng)，每逢雙周的周三下午放學(xué)后學(xué)唱一個(gè)小時(shí)。用紅歌激勵(lì)士氣，追求真善美，提高思想道德境界。

8．認(rèn)真組織開展?三講兩實(shí)踐?系列活動(dòng)，積極做好?做尚德重禮的陜西人?活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入到中小學(xué)生的教育活動(dòng)中去；利用班會(huì)課和周一升旗集會(huì)演講，開展誠信教育，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念；組織?學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)?系列活動(dòng)，在校園內(nèi)外形成?人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒?的良好氛圍，促進(jìn)良好文明言行習(xí)慣的形成；堅(jiān)持大型集會(huì)師生同唱《國歌》，落實(shí)各班課前唱歌制度，按照新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，借助?文明〃衛(wèi)生〃紀(jì)律流動(dòng)紅旗?評比制度，引導(dǎo)中小學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

9．學(xué)校加大了檢查、考核力度。教師效益工資的70%日?？己?，30%年末考核。創(chuàng)建公平、公正的評優(yōu)競爭機(jī)制，從德、能、勤、績第4頁

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2011年12月31日

四個(gè)方面進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。

10．狠抓上課效果。實(shí)行?推門聽課?制度，管理人員不打招呼聽課，課后及時(shí)評課。全年校長聽課78節(jié)，兩位主任各自聽課75節(jié)。課后及時(shí)評課，促進(jìn)教師成長。全體教師相互之間主動(dòng)自覺聽課，全年平均聽課45節(jié)。

堅(jiān)持上好每人1節(jié)的公開課并及時(shí)組織評課。全年共組織了85次公開課。

11．加強(qiáng)過程管理，重視教學(xué)環(huán)節(jié)。集中檢查教案6次；檢查教師手冊6次；檢查聽課記錄本4次；檢查作業(yè)批改記錄4次；檢查教研組長工作手冊4次；檢查班主任工作手冊2次。除了集中檢查以外，隨時(shí)抽查，了解教師教學(xué)情況。檢查結(jié)果，通過教師大會(huì)通報(bào)和個(gè)別談話，表揚(yáng)好的方面，糾正存在的問題。學(xué)期末，教導(dǎo)處將一學(xué)期教師業(yè)務(wù)檢查結(jié)果匯總在一起，每人一份清單，讓老師確認(rèn)簽字。

12．重視糾錯(cuò)和課后輔導(dǎo)。通過課后輔導(dǎo)糾錯(cuò)，引導(dǎo)教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，做好?扶優(yōu)培差?工作。值周領(lǐng)導(dǎo)每天在《值班記錄》中及時(shí)記錄加班加點(diǎn)、糾錯(cuò)輔導(dǎo)的情況。糾錯(cuò)輔導(dǎo)為大面積提高學(xué)生平均成績打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

13．教研組牽頭，組織了以激發(fā)學(xué)生興趣、拓寬學(xué)生視野為目的的專題講座16次，如：?提高英語聽說能力?、?數(shù)圖形的學(xué)問?、?中考數(shù)學(xué)心理與技巧?、?民主革命先行者孫中山?等。開展大型課外活動(dòng)10次，如：?小學(xué)數(shù)學(xué)口算接力賽?、?網(wǎng)上祭英烈?活動(dòng)、?英語風(fēng)采大賽?、?小學(xué)語文知識(shí)大搜索?、?我在黨旗下茁壯成長?知識(shí)競第5頁

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2011年12月31日

賽等。10月21日，小學(xué)語文組成功組織了我校?首屆課本劇匯演?，1-5年級(jí)10個(gè)班的學(xué)生依次亮相，展示了廣大師生對文本教材的再理解和再創(chuàng)造。

通過專題講座和課外活動(dòng)，拓展了學(xué)生的課外知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充實(shí)和豐富了課內(nèi)教學(xué)，全面促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展。

14．推出?主題班會(huì)公開課?3次，分別是一（1）班?心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅?、四（2）班?安全在我心中?和七年級(jí)?告別陋習(xí)，牽手文明?。主題班會(huì)公開課進(jìn)一步規(guī)范了班會(huì)課的內(nèi)容和形式，促進(jìn)了班級(jí)管理工作上臺(tái)階。

15．1月15日，組織了第五屆?班主任論壇?，6月29日，組織了第六屆?班主任論壇?，?班主任論壇?促進(jìn)了班主任老師思想認(rèn)識(shí)與管理水平的不斷提升。

16．我們扎實(shí)組織各類體育活動(dòng)。4月28-29日，組織了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，10月27日，組織了秋季廣播體操比賽，11月開始，組織冬季陽光體育長跑活動(dòng)，年底，組織了?師生迎新越野賽?。每天組織好大課間體育活動(dòng)。一年來，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在今年春季的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全校93人次打破了33項(xiàng)校運(yùn)會(huì)記錄。

17．加強(qiáng)家校聯(lián)系。一、六、七、九年級(jí)班主任分頭召開學(xué)生家長會(huì)，主要就小學(xué)、初中新生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)以及畢業(yè)班升學(xué)考試等問題和家長進(jìn)行了溝通。學(xué)校在5月5日和11月15日統(tǒng)一召開了兩次全校家長會(huì)，9月16日召開了部分學(xué)生家長會(huì)，全面介紹了學(xué)校工作，并結(jié)合期中考試成績對今后的教育教學(xué)工作進(jìn)行了安排。針對學(xué)第6頁

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2011年12月31日

生安全問題，分別給學(xué)生家長印發(fā)了《英才學(xué)校關(guān)于安全工作告學(xué)生家長書》和《英才學(xué)校關(guān)于冬季安全教育工作告學(xué)生家長書》，對學(xué)生安全工作起到了積極的推動(dòng)作用。在寒暑假放假前，學(xué)校堅(jiān)持給學(xué)生家長印發(fā)《告學(xué)生家長書》，指導(dǎo)學(xué)生的假期學(xué)習(xí)與安全。

三、堅(jiān)持?高效課堂?探索，優(yōu)化教學(xué)效果。

我校制訂了《英才學(xué)校創(chuàng)建?高效課堂?實(shí)施細(xì)則》，強(qiáng)勢推進(jìn)?高效課堂?創(chuàng)建活動(dòng)。全年安排41名老師到省外、西安學(xué)習(xí)，組織教師觀看永威學(xué)校?先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練?專題講座錄像。組織了85節(jié)?高效課堂?公開課和兩名市級(jí)教學(xué)能手的?高效課堂?示范課，拍攝了錄像。我們在小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、外語三科實(shí)行?作業(yè)評價(jià)雙標(biāo)準(zhǔn)?制度，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成認(rèn)真書寫、注重格式的良好習(xí)慣。11月開始，初中部也引入?作業(yè)評價(jià)雙標(biāo)準(zhǔn)?制度。

?高效課堂?探索工作開展一年來，教師教學(xué)方式發(fā)生了明顯變化，下午放學(xué)加班加點(diǎn)輔導(dǎo)糾錯(cuò)成為常態(tài)。學(xué)生學(xué)習(xí)能力不斷提升，各班、各學(xué)科平均成績不斷提高，后進(jìn)生學(xué)業(yè)上的進(jìn)步也很明顯。

四、堅(jiān)持安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境。

安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作。全年，我校以?安全年?活動(dòng)為契機(jī)，深入開展?春安?、?秋安?、?冬安?大檢查活動(dòng)，進(jìn)一步完善安全工作制度，落實(shí)安全工作責(zé)任，確保了全年師生安全。

1．我們制訂了《英才學(xué)校校園安全工作實(shí)施方案》，成立了?英才學(xué)校校園安全工作?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面安排、落實(shí)、檢查、總結(jié)校園安全工作。

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2．建立、健全安全工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行制度。

《安全疏散預(yù)備方案》，每學(xué)年調(diào)整一次內(nèi)容。3月28日和10月20日，學(xué)校成功組織了兩次安全疏散演練。全體師生迅速從教學(xué)樓緊急疏散，在兩分鐘以內(nèi)全部撤離到寬闊的操場上。

我們有《英才學(xué)校門禁制度》，《英才學(xué)校學(xué)生上、放學(xué)時(shí)間制度》，《英才學(xué)校安全員制度》，《英才學(xué)校護(hù)校制度》，《英才學(xué)校執(zhí)勤、值周制度》，《英才學(xué)校缺勤學(xué)生名單公布制度》，《英才學(xué)校學(xué)生集體活動(dòng)安全制度》等。我們用制度規(guī)范師生行為，確保安全工作萬無一失。

3．狠抓學(xué)生車安全。我們堅(jiān)持每天安排老師接送學(xué)生車。9月初，我校頂住巨大壓力，對學(xué)生車超員現(xiàn)象進(jìn)行了專項(xiàng)整治，嚴(yán)格控制乘車人數(shù)，絕不超員。

10月18日，我校針對校門口接送學(xué)生的車輛停放不安全的現(xiàn)象，在校門口劃出?禁停標(biāo)志?，引導(dǎo)家長按要求停放車輛，確保校門口學(xué)生出行的安全。

甘肅省慶陽市正寧縣?11〃16?特大道路交通事故發(fā)生后，我校給全校學(xué)生家長印發(fā)了《英才學(xué)校關(guān)于冬季安全教育工作告家長書》，繼續(xù)鞏固專項(xiàng)整治的效果。

4．重視物防和技防，確保設(shè)備可靠運(yùn)行。校警值班時(shí)佩戴警用器械，保持足夠的威懾力。我校安裝了8個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，經(jīng)常檢查。我校有滅火器57個(gè)，每兩周檢查一次。

5．堅(jiān)持日常檢查、維護(hù)，提升人防水平。每天早上，總務(wù)處檢查教室門窗、風(fēng)扇、照明、電線以及廁所、樓道等水電設(shè)備的安全，第8頁

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發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)記錄，聯(lián)系維修。

6．加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。我們給學(xué)生進(jìn)行4次專項(xiàng)安全教育，分別是每學(xué)期開學(xué)初的入學(xué)交通安全教育，6月份的夏季安全教育和12月份的冬季安全教育。此外，10月18日，我們組織了?愛護(hù)電力設(shè)施，享受清潔能源?的宣傳教育，在校門口懸掛?愛護(hù)電力設(shè)施，享受清潔能源?宣傳橫幅，張文彬老師給高段學(xué)生做了?安全用電?的專題講座，增強(qiáng)了學(xué)生安全用電的常識(shí)和能力。11月11日，我們組織廣大師生參加?119?防火宣傳，觀看圖片，實(shí)際演練，增強(qiáng)了師生的防火意識(shí)，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

目前，學(xué)校安全工作已形成制度化、常態(tài)化，取得了良好的效果。五、一年來的成績。

經(jīng)過一年的努力，目前，我校教師責(zé)任心明顯增強(qiáng)，備課、上課、作業(yè)批改、糾錯(cuò)等環(huán)節(jié)進(jìn)一步規(guī)范，加班加點(diǎn)現(xiàn)象已蔚然成風(fēng)。學(xué)生文明意識(shí)、文明習(xí)慣進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，學(xué)習(xí)成績不斷提高。

1．適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%，中小學(xué)沒有輟學(xué)情況。2．期中、期末考試我校各班平均成績、優(yōu)秀率、差生轉(zhuǎn)化率不斷進(jìn)步。

小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量檢測合格率達(dá)到98%以上，中考上線率達(dá)到83%。3．學(xué)校榮獲的稱號(hào)和獎(jiǎng)牌有：

3月，榮獲?2010年有效教學(xué)實(shí)施先進(jìn)單位?稱號(hào)；

3月，榮獲?2010年渭城區(qū)中小學(xué)電腦制作評選活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?獎(jiǎng)牌；

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4月，榮獲?渭河發(fā)電有限公司2010內(nèi)部治安綜合治理先進(jìn)單位?獎(jiǎng)牌；

9月，榮獲?2010-2011學(xué)提高小學(xué)教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)?獎(jiǎng)牌； 9月，榮獲?2010-2011學(xué)提高初中教育質(zhì)量三等獎(jiǎng)?獎(jiǎng)牌。4．教師4篇作品在《西安工程大學(xué)學(xué)報(bào)》、《陜西教育》、《教師報(bào)》等刊物發(fā)表。學(xué)生28篇作品在《華商報(bào)》、《咸陽日報(bào)〃教育周刊》等刊物上發(fā)表。

教師8篇論文在陜西省教育科學(xué)研究所、?《教師報(bào)》全國教師論文大賽?等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，學(xué)生19人次在?2010中小學(xué)電腦制作評選活動(dòng)?、?黨在我心中?作文大獎(jiǎng)賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

5．完成秋季職教招生任務(wù)1人（王琳倩）。6．教師個(gè)人獲得的榮譽(yù)有：

3月，熊彥校長榮獲渭河發(fā)電有限公司2010?十佳員工?稱號(hào)；

9月，王格老師榮獲?2010-2011學(xué)區(qū)模范班主任?稱號(hào)； 10月，何瑜輝老師榮獲?區(qū)第二屆師德標(biāo)兵?稱號(hào)； 10月，馮曉艷老師榮獲?區(qū)第三屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人?稱號(hào)； 六、一年來存在的不足。

1．面臨生源困難。小學(xué)人數(shù)減少，初中優(yōu)質(zhì)生源流失。2．教師年齡偏大，個(gè)別學(xué)科缺員。個(gè)別老師接受新觀念較慢，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，教研水平不高，在創(chuàng)建?高效課堂?工作中效果不顯著。

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3．對教師考核的落實(shí)力度不夠。

4．對學(xué)生的法制教育和心理健康教育力度不夠。

5．企業(yè)經(jīng)營形式非常嚴(yán)峻，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)困難重重，教師隊(duì)伍缺編，管理人員不足。

七、2012年的工作打算。

1．繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加大考核力度，堅(jiān)持?高效課堂?探索，加強(qiáng)教研工作。

2．做好與西安小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)工作，大力提升我校生存與發(fā)展能力。

3．加強(qiáng)對學(xué)生的文明行為教育和法制教育工作。4．依托?高效課堂?探索，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一年來，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全校教職員工的努力下，我校取得了一定的成績和進(jìn)步。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前學(xué)校正面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們將抓住?秦漢新區(qū)?建設(shè)的良機(jī)，以鍥而不舍的實(shí)干精神，以不斷探索?高效課堂?為抓手，繼續(xù)精細(xì)化管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校。

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第三篇：英才學(xué)校心理健康教育工作總結(jié)

瑞金市英才學(xué)校初中部團(tuán)委

英才學(xué)校心理健康教育工作總結(jié)

彈指一揮間。半年的時(shí)間又悄悄流過，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的心理素質(zhì)越來越受到重視。時(shí)代需要我們給學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康的精神和自由的心理氛圍，需要我們培養(yǎng)具有健康心理的學(xué)生?；谶@種認(rèn)識(shí)，我校認(rèn)真地抓好了此方面的工作，下面就本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一、積極籌備心理健康咨詢室的建設(shè)

學(xué)校成立了以校長為組長，以副校長和主任為副組長，心理健康教育輔導(dǎo)員及各班班主任為心理健康小組成員的組織機(jī)構(gòu)，積極籌備開展學(xué)校心理健康教育工作。學(xué)校對心理健康咨詢室進(jìn)行了設(shè)施配置，制定了心理輔導(dǎo)教師工作崗位職責(zé)，確定了心理健康的輔導(dǎo)原則，制定了中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。還建立了心理危機(jī)機(jī)制，加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)和交流。

二、建立健全心理健康檔案。

我校堅(jiān)持“以人為本”的理念，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生為中心工作開展心理健康教育活動(dòng)。

1、在工作的過程中，建立健全了各種檔案，如計(jì)劃制度等，使我校心理健康教育工作走上正常軌道。

瑞金市英才學(xué)校初中部團(tuán)委

2、心理健康教育的學(xué)科滲透。我校開展的心理健康教育也并不是孤立地進(jìn)行，而是與其他學(xué)科的教學(xué)滲透起來，全方位地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。如在語文學(xué)科中進(jìn)行心理教育，在思品課中進(jìn)行心理教育的滲透等，讓學(xué)生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育，各課教師在教學(xué)中善于挖掘、利用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中成長和發(fā)展。

三、積極開展陽光心理健康咨詢工作,鼓勵(lì)教師、學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢

要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，首先要提高教師的心理健康教育水平,要對教師廣泛開展心理健康教育的咨詢，使每一位教師盡快掌握一點(diǎn)心理健康的基本知識(shí)，以利正確對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并在教育教學(xué)過程中不出現(xiàn)失誤。這是加強(qiáng)心理健康教育至關(guān)重要的。因此,本學(xué)期咨詢室成立近2個(gè)月以來，共接待教師咨詢5人次，學(xué)生2人次，家長1人次。對多名家長進(jìn)行了多次指導(dǎo)。師生、家長咨詢的內(nèi)容范圍十分廣泛：包括心里煩躁郁悶、有工作壓力、情緒低沉、親子矛盾、子女擇業(yè)前途、青春期煩惱、婚姻戀愛、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、不良行為等等。指導(dǎo)學(xué)校、家長合力重視小學(xué)生心理健康教育，利用多種途徑，向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。因此通過本學(xué)期的努力工作，解決了多年來學(xué)校學(xué)生中難以解決的困難，有力的協(xié)助和推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的進(jìn)行。

四、積極查閱有關(guān)資料，努力提高自己知識(shí)層面

瑞金市英才學(xué)校初中部團(tuán)委

心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)心理健康的教育人才，是學(xué)校教育的重要任務(wù)，使學(xué)生的心靈得到了釋放，也使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。那么，作為心理教師，就要從更多方面掌握相關(guān)的心里知識(shí)，心理輔導(dǎo)技能。教育部引發(fā)的《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》；中小學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀、問題與對策；中小學(xué)教師心理健康現(xiàn)狀與對策；影響中小學(xué)教師心理健康的因素；中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；小學(xué)生心理健康教育的任務(wù)；小學(xué)生心理健康知識(shí)摘要；還閱讀了《小學(xué)教師心理健康課程標(biāo)準(zhǔn)》專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)講座。等等，做了大量的筆記。為自己做了很好的“充電’.總之，為了培養(yǎng)心理健康的人才，我和在校的老師們將在心理健康教育活動(dòng)中，會(huì)不斷努力，再取得更大的成績。

第四篇：英才學(xué)校心理健康教育工作總結(jié)

瑞金市英才學(xué)校初中部團(tuán)委

英才學(xué)校心理健康教育工作總結(jié)

彈指一揮間。半年的時(shí)間又悄悄流過，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的心理素質(zhì)越來越受到重視。時(shí)代需要我們給學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康的精神和自由的心理氛圍，需要我們培養(yǎng)具有健康心理的學(xué)生?；谶@種認(rèn)識(shí)，我校認(rèn)真地抓好了此方面的工作，下面就本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一、積極籌備心理健康咨詢室的建設(shè)

學(xué)校成立了以校長為組長，以副校長和主任為副組長，心理健康教育輔導(dǎo)員及各班班主任為心理健康小組成員的組織機(jī)構(gòu)，積極籌備開展學(xué)校心理健康教育工作。學(xué)校對心理健康咨詢室進(jìn)行了設(shè)施配置，制定了心理輔導(dǎo)教師工作崗位職責(zé)，確定了心理健康的輔導(dǎo)原則，制定了中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。還建立了心理危機(jī)機(jī)制，加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)和交流。

二、建立健全心理健康檔案。

我校堅(jiān)持“以人為本”的理念，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生為中心工作開展心理健康教育活動(dòng)。

1、在工作的過程中，建立健全了各種檔案，如計(jì)劃制度等，使我校心理健康教育工作走上正常軌道。

2、心理健康教育的學(xué)科滲透。我校開展的心理健康教育也并不是孤立地進(jìn)行，而是與其他學(xué)科的教學(xué)滲透起來，全方位地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。如在語文學(xué)科中進(jìn)行心理教育，在思品課中進(jìn)行心理教育的滲透等，讓學(xué)生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育，各課教師在教學(xué)中善于挖掘、利用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中成長和發(fā)展。

三、積極開展陽光心理健康咨詢工作,鼓勵(lì)教師、學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢

要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，首先要提高教師的心理健康教育水平,要對教師廣泛開展心理健康教育的咨詢，使每一位教師盡快掌握一點(diǎn)心理健康的基本知識(shí)，以利正確對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并在教育教學(xué)過程中不出現(xiàn)失誤。這是加強(qiáng)心理健康教育至關(guān)重要的。因此,本學(xué)期咨詢室成立近2個(gè)月以來，共接待教師咨詢5人次，學(xué)生2人次，家長1人次。對多名家長進(jìn)行了多次指導(dǎo)。師生、家長咨詢的內(nèi)容范圍十分廣泛：包括心里煩躁郁悶、有工作壓力、情緒低沉、親子矛盾、子女擇業(yè)前途、青春期煩惱、婚姻戀愛、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、不良行為等等。指導(dǎo)學(xué)校、家長合力重視小學(xué)生心理健康教育，利用多種途徑，向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。因此通過本學(xué)期的努力工作，解決了多年來學(xué)校學(xué)生中難以解決的困難，有力的協(xié)助和推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的進(jìn)行。

四、積極查閱有關(guān)資料，努力提高自己知識(shí)層面

心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)心理健康的教育人才，是學(xué)校教育的重要任務(wù)，使學(xué)生的心靈得到了釋放，也使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。那么，作為心理教師，就要從更多方面掌握相關(guān)的心里知識(shí)，心理輔導(dǎo)技能。教育部引發(fā)的《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》；中小學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀、問題與對策；中小學(xué)教師心理健康現(xiàn)狀與對策；影響中小學(xué)教師心理健康的因素；中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；小學(xué)生心理健康教育的任務(wù)；小學(xué)生心理健康知識(shí)摘要；還閱讀了《小學(xué)教師心理健康課程標(biāo)準(zhǔn)》專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)講座。等等，做了大量的筆記。為自己做了很好的“充電’.總之，為了培養(yǎng)心理健康的人才，我和在校的老師們將在心理健康教育活動(dòng)中，會(huì)不斷努力，再取得更大的成績。

第五篇：廈門英才學(xué)校2005

廈門英才學(xué)校2005—2006上學(xué)期期末測試

初一歷史試題

（考試時(shí)間：40分鐘，總分：100分）命題人：管 樺

一．選擇題(共20小題，每小題2分，共計(jì)40分。本大題答案寫在題后的答題卡內(nèi)。）

1、你認(rèn)為人和動(dòng)物的根本區(qū)別是

A．能否直立行走B．會(huì)不會(huì)制造和使用工具

C．是否有語言功能D．會(huì)不會(huì)使用火

2、被后人尊稱為人文初祖的是

A．盤古B．女媧C．炎帝D．黃帝

3、我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝建立的時(shí)間大約是

A．公元前21世紀(jì)B．公元前20世紀(jì)C．公元21世紀(jì)D．公元20世紀(jì)

4、西周建立后，周天子實(shí)行以下哪種方法鞏固統(tǒng)治，以加強(qiáng)邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家

A．奴隸制B．世襲制C．禪讓制D．分封制

5、公元前260年，秦趙之間發(fā)生了一場空前激烈的戰(zhàn)爭，從此六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻，這就是

A．城濮之戰(zhàn)B．桂陵之戰(zhàn)C．馬陵之戰(zhàn)D．長平之戰(zhàn)6、1939年在河南安陽侯家莊武官村出土了一件珍貴的青銅器，當(dāng)時(shí)正是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，老百姓用自己的生命，保護(hù)了這件珍貴的文物。它就是世界現(xiàn)存最大的青銅器

A．毛公鼎B．商四羊方尊C．夏朝青銅器D．司母戊鼎

7、統(tǒng)一六國，被稱為千古一帝的古代政治家是

A．春秋首霸齊桓公B．秦王嬴政C．西楚霸王項(xiàng)羽D．漢王劉邦

8、人們經(jīng)常用項(xiàng)羽的破釜沉舟來比喻下最大的決心，這一歷史典故出自于下列哪一戰(zhàn)役A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)

9、長城成為世界七大奇跡之一是秦始皇未能想到的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)修筑長城只是為了抵御_______的入侵。

A． 匈奴B．越族C．突厥D． 蒙古族

10、漢武帝“二將征西極，橫行陰山側(cè)”這二將是

A．韓信、英布B．賈誼、晁錯(cuò)C．衛(wèi)青、霍去病D．班超、班固

11、新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄開始于

A．公元前138年B．公元前127年

C．公元前119年D ．公元前60年

12、董仲舒是漢武帝的得力大臣。他死后，漢武帝有一次經(jīng)過他的墓地，特意下馬憑吊，后來，董仲舒的墓被稱為“下陵”。董仲舒之所以能夠得到漢武帝這么高的禮遇，主要是因?yàn)?/p>

A．董仲舒是漢帝的得力大臣，有思想、有能力

B．董仲舒和漢武帝的交情特好

C．董仲舒提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要

D．董仲舒宣揚(yáng)仁政思想，為漢武帝在思想上統(tǒng)一全國立下了汗馬功勞

13、我國第一部紀(jì)傳體通史是

A．《漢書》B．《史記》C．《春秋》D．《詩經(jīng)》

14． 東漢末年，曹操在割據(jù)混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢地位的原因是

A．“挾天子以令諸侯”B．實(shí)行屯田制

C．招賢納士D．打敗強(qiáng)敵袁紹

15．主張“唯才是舉，吾得而用之”的政治家是

A．曹操B．劉備C．孫權(quán)D．諸

葛亮

16．230年，衛(wèi)溫、諸葛直率萬人乘艦船到達(dá)夷洲，夷洲是今天的A．海南島B．臺(tái)灣C．日本D．菲

律賓

17．下列關(guān)于魏晉、南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展的原因，說法不正確的是

A．江南有優(yōu)越的自然條件B．江南有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)

C．北方人口大量南遷D． 江南社會(huì)秩序比較安定

18、蔡倫主要是從哪個(gè)方面來改進(jìn)造紙術(shù)

A．加工工具B．原材料C．生產(chǎn)工藝D．生

產(chǎn)者

19．我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是

A．《綴術(shù)》B．《九章算術(shù)》C．《齊民要術(shù)》D．《水

經(jīng)注》

20．石窟藝術(shù)是我國古代文化的精華之一，其藝術(shù)成就為世界所矚目，南北朝

時(shí)期的石窟群的興建是當(dāng)時(shí)（）廣為流傳的歷史見證。

A．佛教B．伊斯蘭教C．基督教D．道教

一、答題卡：（共20小題，每小題2分，共計(jì)40分）

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

二．判斷正誤題(本大題共4小題，每小題2分，共計(jì)8分)

21．中國境內(nèi)至少在170萬年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動(dòng)。

()

22．“傳說”和“史實(shí)” 的最終區(qū)別在于有沒有地下發(fā)現(xiàn)的文字證據(jù)。

()

23．漢武帝時(shí)曾派張騫兩次出使西域。

()

24．《蘭亭序》是東晉著名畫家顧愷之的代表作。

()

三．填空題（本大題共7小題，每空2分，共24分）

25．北京人距今年，過著生活。會(huì)使用

火。

26．今天的漢字是從______________發(fā)展而來的，而這種文字誕生于

______________代。所以我國有文字可考的歷史就是從這個(gè)朝代開始的。

27．戰(zhàn)國時(shí)期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界聞名的水利工程

______________，2000年被列為“世界文化遺產(chǎn)”名錄。

28．秦漢時(shí)期，對待儒學(xué)態(tài)度截然不同的兩個(gè)皇帝分別是______________和漢武帝。

29．曹軍以少勝多，奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是______________；奠定三國鼎立基礎(chǔ)的重要戰(zhàn)役是______________。

30．______________是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人。

31．被后世稱為“醫(yī)圣”的是______________；被后世稱為“書圣”的是____________。

四．材料題(本大題2小題，共18分)

32．請閱讀下列史實(shí)，回答問題（8分）

衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！抉R遷《史記?商鞅列傳》

（1）文中的“衛(wèi)鞅”指誰？（2分）

（2）文中反映了衛(wèi)鞅的什么主張？（2分）

（3）你能分析一下衛(wèi)鞅變法成功的原因嗎？（4分）

33．請閱讀下列材料，回答問題（10分）

皇帝說：“如果名不正言不順，那么各種制度就不能確立?，F(xiàn)在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成習(xí)慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官?！?/p>

請回答：

（1）上文中“皇帝”指誰？（2分）

（2）他進(jìn)行改革的主要目的是什么？（3分）

（3）除上文內(nèi)容外，他還有哪些改革措施？（5分）

五．問答題（10分）

34．有人認(rèn)為“三國兩晉南北朝時(shí)期，封建的大一統(tǒng)局面被打破，社會(huì)處于分裂狀態(tài)，政權(quán)更迭頻繁，是歷史的停滯、倒退”，你是否同意這一觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明你的理由。

廈門英才學(xué)校初一歷史上學(xué)期期末試卷答案

參考答案：

一．選擇題（共20小題，每小題2分，共計(jì)40分）

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B D A D D D B A A C

題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 D C B A A B B B C A

二．判斷題(本大題共4小題，每小題2分，共計(jì)8分)

21、√

22、√

23、√

24、×

三．填空題（本大題共7小題，每空2分，共24分）

25、約70萬—20萬群居天然

26、甲骨文商

27、都江堰

28、秦始皇

29、官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)30、祖沖之

31、張仲景王羲之

四．材料題

32、（1）商鞅（2分）

（2）主張按照現(xiàn)實(shí)需要改變治理國家的政策，不必因循守舊。（2分）

（3）順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流（1分），“治世不一道，便國不法古”的指導(dǎo)思想和變法措施符合秦國國情以及地主階級(jí)的要求；變法的過程中執(zhí)行得非常堅(jiān)決（說話算數(shù)，威信很高）（1分）（二者有其一，即可得1分）；秦孝公的信任、重用（1分）。全答到或答得更完整再加1分。

33、（1）北魏孝文帝（2分）。

（2）學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對黃河流域的控制。（3分）

（3）遷都洛陽（1分）；穿漢服（1分）；改用漢姓（1分）；同漢族通婚（1分）；全答到或答得更完整再加1分。

五．問答題

34、三國兩晉南北朝時(shí)期，分裂的確是這一時(shí)期的一大特點(diǎn)，但在分裂的同時(shí)，局部地區(qū)的統(tǒng)一仍然存在，人們的生活相對安定（2分），各民族人民接觸頻繁，民族融合的進(jìn)程加快（2分），江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)也得到開發(fā)（2分），這一時(shí)期的科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)有了長足的發(fā)展（2分）。所以說這一時(shí)期是歷史的停滯、倒退是不正確的，這一時(shí)期是我國的封建社會(huì)由統(tǒng)一走向分裂，在分裂中孕育著

統(tǒng)一的時(shí)期，我國封建社會(huì)繼續(xù)發(fā)展的時(shí)期（2分）。（明確觀點(diǎn)得2分，理由每條2分，參考答案之外，如果言之有理，言必有據(jù)亦可得分，但本題總分不能超過10分）