第一篇：工作總結(jié)(李)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！2011年我在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們地關(guān)心和幫助下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、德能勤方面

在思想上，我能緊跟石化公司各項(xiàng)會(huì)議精神和發(fā)展要求，始終堅(jiān)持不驕不躁、不拖沓不敷衍的工作態(tài)度和積極熱情、互幫互助的工作原則；工作態(tài)度端正、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地態(tài)度對(duì)待本職工作。

二、在工作方面

我能認(rèn)真提高業(yè)務(wù)水平，不斷增長業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。在從事成品油、石腦油及聚丙烯的核算工作當(dāng)中，我能按照西北銷售公司的調(diào)運(yùn)計(jì)劃，認(rèn)真細(xì)分，合格調(diào)配，認(rèn)真完成每天油品運(yùn)輸量和月底油品運(yùn)輸量的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，認(rèn)真核對(duì)每月油品運(yùn)輸量，并及時(shí)做出月報(bào)表，以便財(cái)務(wù)正確結(jié)算；同時(shí)與同事們一起建立并完善了運(yùn)輸車輛的基礎(chǔ)管理工作，實(shí)現(xiàn)了核算工作的電子信息化。在我工作期間，經(jīng)手的各類明細(xì)和帳表從未出現(xiàn)過任何差錯(cuò)和失誤，對(duì)待駕駛員和押運(yùn)員的各種咨詢都能認(rèn)真、耐心的做好解釋工作，并為他們做好后勤服務(wù)保障工作。

三、今后的工作打算

現(xiàn)在我在礦區(qū)綜合保障部工作，所以在今后的工作當(dāng)中，我還要向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教、努力爭取大家的幫助和支持。自己也要保持謙虛謹(jǐn)慎、眼勤手快、勤學(xué)好問的良好心態(tài)，把會(huì)做的工作認(rèn)真踏實(shí)做好，以最快的速度來適應(yīng)新的環(huán)境和新的工作內(nèi)容；同時(shí)也會(huì)珍惜和各位師傅們?cè)谝黄鸸ぷ鞯臋C(jī)會(huì)，團(tuán)結(jié)互助，友好相處。

匯報(bào)完畢，不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。謝謝大家！

第二篇：李工作總結(jié)

工作總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間從7月16日進(jìn)入凱迪到現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)多月，在這短短的四個(gè)多月內(nèi)，凱迪給我的工作環(huán)境讓我有了新的目標(biāo)，新的理想。

融入凱迪：

2011年7月16日在公司培訓(xùn)組人員的安排下我順利的進(jìn)入凱迪，開始了我在凱迪的培訓(xùn)以及工作生涯。凱迪的企業(yè)使命及企業(yè)文化逐漸在我腦海里慢慢滲透。湯遜湖畔，廟山腳下，從公司的企業(yè)問化、核心價(jià)值、企業(yè)精神到公司的經(jīng)營理念和員工的核心素質(zhì)，我對(duì)凱迪有了新的認(rèn)識(shí)，新的了解。

進(jìn)入電廠：

在進(jìn)行了7天的理論學(xué)習(xí)，一天的戶外拓展訓(xùn)練以及三天的軍訓(xùn)后，我被分到了凱迪京山電廠繼續(xù)學(xué)習(xí)，在進(jìn)入電廠的第一天我們受到了熱烈的歡迎和熱情的接待。

進(jìn)入電廠的第二天，我們就進(jìn)入到緊張的安規(guī)培訓(xùn)當(dāng)中，連續(xù)7天培訓(xùn)以后我們進(jìn)行了安規(guī)考試，考試合格后被分派到電廠學(xué)習(xí)鍋爐相關(guān)知識(shí)。接下來的三個(gè)多月里，在電廠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，以及值長、師傅的耐心指導(dǎo)下，我開始了對(duì)鍋爐運(yùn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)過程：

根據(jù)電廠安排，我們按照正常的四班三倒進(jìn)行上班，集控室第一周，我們對(duì)電廠機(jī)、電、爐三大塊進(jìn)行了初步的了解，第二周我們拿到規(guī)程并開始進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。一個(gè)月后我們開始在師傅的帶領(lǐng)下，進(jìn)

入到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)并進(jìn)行簡單的操作。10月中旬在師傅對(duì)我們進(jìn)行了面對(duì)面的考核后，我們開始在盤上進(jìn)行簡單的操作。

取得的成果：

一、在武漢湯遜湖培訓(xùn)結(jié)束后我被評(píng)為優(yōu)秀班長。

二、在電廠這段時(shí)間的培訓(xùn)，我對(duì)電廠運(yùn)行方式已經(jīng)電廠構(gòu)造有了較清楚的了解，對(duì)鍋爐運(yùn)行的原理，以及電廠鍋爐運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)的一些簡單操作有了初步的認(rèn)識(shí)并且可以單獨(dú)進(jìn)行操作。

未來學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一、在定崗之前學(xué)好自己的專業(yè)并通過公司的考核，做凱迪合格員工。

二、在努力學(xué)好鍋爐知識(shí)的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)電氣，汽機(jī)等運(yùn)行方面的相關(guān)知識(shí)，全面掌握電廠運(yùn)行的操作，盡自己最大努力把工作做到最好！

2011屆學(xué)員：李永祥

2011年11月28日

第三篇：工作總結(jié)(李)

五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

西郊小學(xué)：李菊琴

一學(xué)期來，本人任教五年級(jí)（3班數(shù)學(xué)，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、做好課后輔導(dǎo)工作，結(jié)合本校的有利教學(xué)條件和學(xué)生的實(shí)際情況，全面實(shí)施素質(zhì)教育，廣泛涉獵各種知識(shí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)，并且取得了較好成績。在具體的教學(xué)工作中，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和其他數(shù)學(xué)教師特別是本辦公室教師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的探討和學(xué)習(xí)，結(jié)合五（3班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及班級(jí)情況，精心制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。

一、課堂教學(xué)，師生、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。

本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后及時(shí)回顧、反思，寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。

常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

二、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，做好每一次的單元測(cè)驗(yàn)與考后輔導(dǎo)工作。本期教學(xué)工作，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學(xué)工作中注意密切聯(lián)系社會(huì)生活，學(xué)以致用，舉一反三。學(xué)完每個(gè)單元，對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行能力的測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)后我認(rèn)真做出成績單，對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析，對(duì)成績好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)；對(duì)成績不理想的學(xué)生及時(shí)找出原因做相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整。

三、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在我上課的時(shí)候大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕虏粚?duì)而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。對(duì)此，我開展誠信教育，并狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種獨(dú)立、認(rèn)真、求實(shí)的考風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。

同時(shí)我激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段。特別對(duì)后進(jìn)生的評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)?/p>

學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握等，促進(jìn)我班級(jí)形成嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好班風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

有成功的地方，但也有很多不足，比如說，新課改理念不能很好地貫徹在課堂教學(xué)中、課堂教學(xué)不能很好地吸引學(xué)生的注意力、對(duì)學(xué)生的延遲性評(píng)價(jià)做的不夠、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等，這些教學(xué)工作中的不足直接降低了教學(xué)效果?？傮w而言，這學(xué)期的教學(xué)有得有失，對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善，所以今后更應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個(gè)新臺(tái)階！

班主任工作總結(jié)

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了五（3）班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法：

一、培養(yǎng)和選拔班干部

一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如天天佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工合作，自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，又要同任課教師密切配合。平時(shí)，我積極地和任課教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。總之，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。

第四篇：2013工作總結(jié).李穎慧doc

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

李穎慧

本學(xué)期，我擔(dān)任六年兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，這是我第三年教畢業(yè)班。兩個(gè)班中六一班是我從五年級(jí)帶起的，六二班的學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合也已經(jīng)適應(yīng)。所以這個(gè)學(xué)期的工作還比較順利,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié).一、雖然畢業(yè)班已教了三年，對(duì)教材可以說是比較熟悉,但我還是做到認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充準(zhǔn)備，根據(jù)往年的試卷認(rèn)真找出每課的知識(shí)要點(diǎn)，在課堂上有重點(diǎn)的講解。平時(shí)看初中的課文點(diǎn)撥，有些知識(shí)點(diǎn)在講課時(shí)穿插著講解。讓那些想?yún)⒓有∩醯耐瑢W(xué)有些知識(shí)儲(chǔ)備。二、六年級(jí)的有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有主動(dòng)性，特別是在六年級(jí)下學(xué)期又增加了兩個(gè)時(shí)態(tài)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上更表現(xiàn)出困難，所以我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)他們的積極性。這個(gè)學(xué)期教室里裝上了電子白板，我就利用起來加強(qiáng)課堂練習(xí)?；蛘哂冒装宄鍪疚宜鸭慕?jīng)典題型，或者用投影展示學(xué)生的作業(yè)，講解容易出錯(cuò)的地方，讓學(xué)生牢固地掌握正確的知識(shí)點(diǎn)。特別是大復(fù)習(xí)時(shí)，很多基礎(chǔ)知識(shí)我都是讓程度好的學(xué)生來講，一方面講的同學(xué)為了下一次可以繼續(xù)講，會(huì)更加努力。課下那些學(xué)困生也能找到可以給自己講題的“小老師”。

三、我教兩個(gè)畢業(yè)班的英語課，壓力比以前更大了。以前一個(gè)班要輔導(dǎo)的苗子最多也就十個(gè)。但是今年要有二十多個(gè)。以前課外輔

導(dǎo)是布置作業(yè)后收上來改。今年我改為自己對(duì)著答案改，不會(huì)的拿來問老師。這培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

四、積極向其他老師學(xué)習(xí)，在可能的情況下多聽其他老師的課，做到學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，六年級(jí)的英語取得了我還滿意的成績。其實(shí)無論成績高低，我這一年已經(jīng)努力付出了，將來回想起來，我不會(huì)感到有愧?，F(xiàn)在想想重要的是下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何提高所教年級(jí)的英語成績。

我，整裝待發(fā)！

第五篇：2014年終工作總結(jié)--李哲

博創(chuàng)工貿(mào)學(xué)校

工作總結(jié)

姓 名： 李哲

單 位： 阜新博創(chuàng)學(xué)校 部 門： 集團(tuán)舍務(wù)部 職 務(wù)： 舍務(wù)部部長

博創(chuàng)工貿(mào)學(xué)校

年終工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期的六個(gè)月學(xué)校生活彈指一揮間就毫無聲息的流逝，同時(shí)這個(gè)學(xué)年意味著結(jié)束了，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。寫這篇總結(jié)不知該寫些什么，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。有很多的工作還沒有開展，和自己的預(yù)期計(jì)劃相差得很晚，不過下學(xué)期，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)！回眸這一學(xué)期的舍務(wù)管理工作，我還算倍感欣慰。

其一，我突出了目標(biāo)的導(dǎo)航。

期初我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)有詳實(shí)的工作計(jì)劃，每月有具體的工作安排，每個(gè)階段有階段工作目標(biāo)。八月我做好開學(xué)的前期準(zhǔn)備；九月我們將開學(xué)穩(wěn)定工作放在第一位；十月我們將學(xué)生的生活習(xí)慣行為習(xí)慣放在首位；十一月，宿舍衛(wèi)生是我們工作的中心；十二月份一月我們將重大違紀(jì)行為的處理和期末學(xué)生的穩(wěn)定工作作為工作重心?？梢赃@樣說，宿舍管理工作正如登臺(tái)階一樣，每一步都要走得很穩(wěn)很實(shí)。目標(biāo)管理是宿舍管理漸趨規(guī)范的先決條件。

其二，我講求了合作的效果。

與班主任牽手，這是宿舍管理的重中之重。班主任是德育工作的第一德育導(dǎo)師，我緊密地聯(lián)系班主任，學(xué)生宿舍里若某班級(jí)出現(xiàn)了問題，我總會(huì)在第一時(shí)間或當(dāng)天與該班班主任取得聯(lián)系，來一個(gè)“趁熱打鐵”。每天早晨都有班主任會(huì)議，雖說我的發(fā)言講話甚少，但舍務(wù)對(duì)班主任的要求并沒有降低，相反班主任更重視宿舍管理了，平常談?wù)摪嗉?jí)宿舍問題更多了。

與宿舍管理員握手，這是宿舍管理的前提。這學(xué)期初，在領(lǐng)導(dǎo)的建議和要求下，宿舍管理員隊(duì)伍做了重新調(diào)整，男生宿舍、女生宿舍各留了四名同事；這期間做了兩次調(diào)整，兩次調(diào)整表明了領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范宿舍管理的決心，無形中給了宿舍管理員壓力。工作中，我教給宿舍管理員管理學(xué)生的方法：學(xué)生回寢必須有學(xué)務(wù)辦主任簽字，回寢必須做登記，教師每天回寢登記，哪些學(xué)生可以適當(dāng)?shù)姆潘晒芾?，一般違紀(jì)怎樣處理，采取哪幾種方式來懲戒，如何做到嚴(yán)格管理。我督促宿舍管理員做好細(xì)致工作：六樓頂燈沒關(guān)，宿舍衛(wèi)生間的衛(wèi)生檢查沒有，檢查結(jié)果怎么沒有及時(shí)上交??我勤勉付出以帶動(dòng)和激勵(lì)宿舍管理員，我注重制度管理和人性化管理的結(jié)合，共八名管理者，融洽的同事關(guān)系使得工作的開展順利了。

與各學(xué)部的負(fù)責(zé)人攜手，這是宿舍管理工作蒸蒸日上的又一重要原因。舍務(wù)管理工作說白了是德育工作的一個(gè)重要組成部分，衛(wèi)生紀(jì)律安全禮儀是德育的核心話題。張超主任、王濤副校長、齊潤澤主任、李亞力副校長、顧艷穎副校長、高紅陽主任所給我的莫大的支持，讓我的管理工作順風(fēng)順?biāo)?/p>

舉學(xué)生干部之手，實(shí)行自我管理。第二周，我組織召開了一次舍長會(huì)議，強(qiáng)化了舍長的責(zé)任意識(shí)。同一周我篩選了4名優(yōu)秀的學(xué)生成立了集團(tuán)舍務(wù)部，并連續(xù)召開了幾次會(huì)議，明確了職責(zé)分工，交流了工作情況。學(xué)生干部的上崗，讓開學(xué)第一月宿舍還算順利。

借總務(wù)后勤其他同志之手，給學(xué)生正常生活以保障。宿舍備品，公共設(shè)施，上學(xué)期損壞的多，暑期維修沒來得及，學(xué)期初幾名同事“三步并作兩步”維修，給予了宿舍學(xué)生正常生活以保障。

其三，我加強(qiáng)了過程的落實(shí)。根據(jù)期初制定的工作計(jì)劃，我按部就班的開展著工作。

八月，開學(xué)前期準(zhǔn)備，給小學(xué)、初中、高中、工貿(mào)、勵(lì)仁五大學(xué)部男女生劃分寢室，給住校的教師分寢室，安排值班教師的寢室，統(tǒng)計(jì)物品損壞及時(shí)報(bào)修，統(tǒng)計(jì)公共財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，擬定各項(xiàng)規(guī)章制度。

九月，新生開學(xué)，老生返校，在操場(chǎng)上組織大型的老生教新生疊軍被活動(dòng)，并讓新生示范，晚上就寢時(shí)選出優(yōu)秀學(xué)生代表到新生的寢室去教新生如何整理內(nèi)務(wù)。我召開了四次宿舍管理員會(huì)議，部署工作任務(wù)，提出具體要求，明確崗位職責(zé)和一日工作流程，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；有序組織學(xué)生入住公寓，學(xué)生生活得到合適的安頓，學(xué)生床鋪問題得到了解決；擬定了各種制度，并以泡沫板形式上了墻；在第一周拿出了《班主任查寢簽到簿》、《學(xué)生回寢登記表》、《宿舍報(bào)修單》、《宿舍管理?xiàng)l例》、《宿舍管理量化評(píng)分細(xì)則》、《宿舍管理違紀(jì)處理決定》、《舍務(wù)教師工作流程與工作職責(zé)》宿舍管理以最快的速度走上正軌；從第二周正式啟動(dòng)量化評(píng)分，宿舍管理進(jìn)入常態(tài)化。

十月，對(duì)宿舍內(nèi)及走廊樓梯的衛(wèi)生監(jiān)督。安排舍務(wù)管理員與舍務(wù)部學(xué)生會(huì)干部召開了舍長會(huì)議。根據(jù)

博創(chuàng)工貿(mào)學(xué)校

平時(shí)宿舍管理存在的問題，及時(shí)給宿舍管理員提出了新的工作要求。到這一階段，宿舍管理漸趨規(guī)范，宿舍區(qū)漸趨平靜。這一個(gè)月舍務(wù)部嚴(yán)查宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、擺放及班主任查寢簽到，學(xué)生管理力度得到了加強(qiáng)。

十一月份，我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生寢室、教師公寓宿舍管理的跟蹤。對(duì)班主任查寢簽到、值班教師的工作態(tài)度進(jìn)行嚴(yán)抓，并及時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商如何進(jìn)一步完善管理。

十二月份，學(xué)生紀(jì)律問題，層出不窮。監(jiān)控系統(tǒng)給了我們管理很大的幫助，通過調(diào)監(jiān)控，我們查實(shí)了幾起偷盜和損壞公共物品事件并合情合理解決。這個(gè)月我通過觀察發(fā)現(xiàn)竄床鋪竄宿舍竄樓層的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，于是我和宿舍管理員把這個(gè)問題作為紀(jì)律管理的核心問題來抓。

一月份，已進(jìn)入期末倒計(jì)時(shí)，我和宿舍的7為同事沒有放松管理，尤其是公共備品的保管和衛(wèi)生的監(jiān)督。同時(shí)，舍務(wù)學(xué)期資料我做了分類歸檔，電子稿也及時(shí)的上傳。這個(gè)期末，學(xué)生因放假很興奮，但宿舍和校園在我們強(qiáng)大的外力強(qiáng)制力的作用下很平靜。

總的來說，宿舍管理已經(jīng)上了一個(gè)層次，所有領(lǐng)導(dǎo)不用再提心吊膽。破壞公物的行為少了（男寢的安 全指示燈沒有遭到破壞就是證明），勞動(dòng)意識(shí)強(qiáng)了（衛(wèi)生間很是干凈），紀(jì)律意識(shí)也正在增強(qiáng)。當(dāng)然，問 題肯定是有的，必須從單個(gè)人入手。以上就是這學(xué)期的舍務(wù)部工作總結(jié)，以后會(huì)逐步完善舍務(wù)的工作。為 營造一個(gè)和諧、溫馨、美麗、團(tuán)結(jié)、友愛，富于文化氣息的寢室環(huán)境而努力。

此外我是數(shù)控116班的班主任，數(shù)控116即將畢業(yè)，回顧這一個(gè)學(xué)期，在做班主任的過程中，雖然遇 到了很多困難，但我卻學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對(duì)本學(xué)期的班 主任工作總結(jié)。

一、抓好班干隊(duì)伍建設(shè) 調(diào)整班干人選。強(qiáng)調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精 神，要能以身作則、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部責(zé)任。

二、完善班級(jí)制度 針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，將有問題的學(xué)生及時(shí)與學(xué)生溝通或進(jìn)行批評(píng)教育。

三、發(fā)揮主題班會(huì)課的作用 每天早上召開一次主題班會(huì)，有要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生班會(huì)內(nèi)容 進(jìn)行安全教育管理工作、感恩教育、“誠實(shí)守信”的教育內(nèi)容。本學(xué)期親身和畢業(yè)班的磨合，我初步建 立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、溝通聯(lián)系家長。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長，學(xué)會(huì)做人處世，未來一定會(huì)有好的前途與光 明未來。

就在本學(xué)期11月份我開始接手13個(gè)班級(jí)的《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》的課程，5天26節(jié)課。上好課的前 提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多 種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

每一天都不是輕松的度過，就連休息也放心不下學(xué)校的事情，還要想明天的計(jì)劃，在反思今天的工作情況和結(jié)果，我這人性格直爽，偶爾可能會(huì)出口傷人，時(shí)刻提醒自己的不足之處，每個(gè)人都追求完美，我也一樣，總想把所有事情都做到最好，可是總有遺漏的地方，不過任何事貴在持之以恒，領(lǐng)導(dǎo)竟然安排給我任務(wù)證明我有這個(gè)實(shí)力完成，信任我的力度，困難只是短暫的，在壓力中逐漸成長，這樣才對(duì)得起所以人對(duì)我的信任有期望，才對(duì)得起自己的職位。今后的工作還要加大管理力度，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，做好班主任和學(xué)生的榜樣。