第一篇：積極踐行社會(huì)責(zé)任助推醫(yī)院快速發(fā)展

積極踐行社會(huì)責(zé)任助推醫(yī)院快速發(fā)展

在現(xiàn)代社會(huì)中，任何社會(huì)組織所處的社會(huì)的存在價(jià)值都是以社會(huì)責(zé)任為基礎(chǔ)的，處在社會(huì)變革中的醫(yī)院如何認(rèn)識(shí)和履行自己的社會(huì)責(zé)任，這不僅僅是個(gè)理論問題，而是醫(yī)院作為一個(gè)特殊的社會(huì)組織的社會(huì)價(jià)值問題，那什么是醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任？我認(rèn)為醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任起碼包括以下內(nèi)容：

一、治病救人是基礎(chǔ)

“健康所系，生命相托”，醫(yī)院是救死扶傷的場(chǎng)所，最大限度的滿足人民群眾的醫(yī)療服務(wù)需求，這就要求醫(yī)院在建設(shè)上，應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的要求，一方面確定醫(yī)院發(fā)展方向和規(guī)模，走對(duì)路，找準(zhǔn)方向，另一方面在人才戰(zhàn)略和技術(shù)發(fā)展方面，引進(jìn)、培養(yǎng)和穩(wěn)定專業(yè)人才。根據(jù)自身能力和區(qū)域定位，選擇能夠代表當(dāng)?shù)蒯t(yī)療技術(shù)水平的高新技術(shù)，滿足老百姓的醫(yī)療需求。泰州市中醫(yī)院大力實(shí)施“名醫(yī)、名科、名院”發(fā)展戰(zhàn)略，以“中醫(yī)保持領(lǐng)先、西醫(yī)跟蹤前沿、躋身省內(nèi)一流”為目標(biāo)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，引進(jìn)?？迫瞬?，僅這兩年醫(yī)院就引進(jìn)高層次人才30余人，一方面繼承中醫(yī)傳統(tǒng)技術(shù)，傳承創(chuàng)新，一方面加強(qiáng)醫(yī)院急診急救能力建設(shè)，拓展業(yè)務(wù)范圍。引進(jìn)了中醫(yī)婦科、肛腸科、骨傷科等人才加強(qiáng)中醫(yī)專病建設(shè)，繼續(xù)保持中醫(yī)優(yōu)勢(shì)病種傳統(tǒng)特色診療，同時(shí)注重引進(jìn)心血管科、腦外科、介入放射科、麻醉科的人才，開展冠心病介入和重癥顱腦損傷等手術(shù)治療，改變傳統(tǒng)中醫(yī)不治急、重癥，慢郎中的觀念。2016年04月01日醫(yī)院又和南京金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所有限公司共建 “泰州市中醫(yī)院區(qū)域檢驗(yàn)與病理診斷中心”，帶來國(guó)際同步的先進(jìn)技術(shù)，不斷增加檢驗(yàn)項(xiàng)目提升服務(wù)能力，計(jì)劃兩年內(nèi)達(dá)到1600項(xiàng)檢測(cè)項(xiàng)目的能力，4-5年內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建成省級(jí)重點(diǎn)專科，通過ISO15189體系認(rèn)證。

二、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，救助弱勢(shì)群體

公立醫(yī)院是政府實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)職能、處臵突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主力軍。泰州市中醫(yī)院對(duì)各種公共衛(wèi)生突發(fā)事件制定好處臵的應(yīng)急預(yù)案，平時(shí)注重培訓(xùn)人員，舉行各項(xiàng)演練，做好藥品、設(shè)備、人員的儲(chǔ)備，戰(zhàn)時(shí)反應(yīng)迅速、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、保障有力。泰州市中醫(yī)院在承擔(dān)“非典”防控、群體亞硝酸鹽中毒、工地受傷、高速公路救援等各種群體性衛(wèi)生事件的救治中，均圓滿完成任務(wù)，履行了自己的社會(huì)責(zé)任，贏得了政府的信任，也贏得了群眾的高度評(píng)價(jià)。

泰州市中醫(yī)院院在發(fā)展的過程中始終牢記社會(huì)責(zé)任，不忘回饋社會(huì)。積極協(xié)助政府救助弱勢(shì)人群，執(zhí)行各項(xiàng)的救助政策，還通過工會(huì)、黨支部、共青團(tuán)等共同針對(duì)特殊人群展開救助活動(dòng)。黨支部發(fā)揮黨員先鋒隊(duì)作用，提供正能量，傳遞溫暖與關(guān)愛。開展了“黨員關(guān)愛服務(wù)月”活動(dòng)，定期慰問老黨員、困難黨員、退伍軍人和家屬，捐款捐物。工會(huì)、團(tuán)支部關(guān)心關(guān)愛貧困戶、五保戶、殘疾人、空巢老人和留守兒童，為貧困家庭送溫暖，獻(xiàn)愛心，免費(fèi)體檢、治療服務(wù)，組織大型義診、送醫(yī)下鄉(xiāng)等惠民活動(dòng)。今年四月，我院組織“春風(fēng)送暖，關(guān)愛農(nóng)民工，免費(fèi)做體檢”的大型公益活動(dòng)取得良好的社會(huì)效益。

三、幫扶基層醫(yī)療，宣傳中醫(yī)文化

除了完成醫(yī)療保健任務(wù)，泰州市中醫(yī)院還主動(dòng)適應(yīng)政府要求，明確辦院宗旨，把承擔(dān)社會(huì)責(zé)任作為指導(dǎo)醫(yī)院發(fā)展、經(jīng)營(yíng)管理的核心。醫(yī)院主動(dòng)為建立和完善社會(huì)醫(yī)療服務(wù)體系承擔(dān)任務(wù)，在建設(shè)城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系和新型農(nóng)村合作醫(yī)療服務(wù)體系中，發(fā)揮自己的資源優(yōu)勢(shì)，扶持和發(fā)展基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)。每年組織人員對(duì)口支援各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)，支持受援醫(yī)院的中醫(yī)藥建設(shè)。定期組織專家和護(hù)理骨干到各社區(qū)診所開展義診活動(dòng)，組織了“百名醫(yī)學(xué)專家鄉(xiāng)村行、企業(yè)行、社區(qū)行”等系列活動(dòng)。同時(shí)接納各基層醫(yī)院人員的進(jìn)修學(xué)習(xí)，特別是近四年來幫助新疆昭蘇縣各級(jí)醫(yī)院培訓(xùn)醫(yī)療及管理人員19人，并派遣20人次至新疆昭蘇縣進(jìn)行針對(duì)幫扶工作，并捐助資金。

為普及中醫(yī)藥養(yǎng)生知識(shí)，提高全民保健意識(shí)，泰州市中醫(yī)院除了通過報(bào)刊、電臺(tái)、電視等傳統(tǒng)媒體渠道進(jìn)行廣泛宣傳，還開通“稻河中醫(yī)”和“泰州市中醫(yī)院”兩個(gè)微信公共賬號(hào)進(jìn)行自媒體宣傳。去年與泰州市電視臺(tái)聯(lián)合開設(shè)《稻河中醫(yī)大講堂》活動(dòng)，邀請(qǐng)了國(guó)醫(yī)大師禤國(guó)維以及國(guó)內(nèi)知名專家溫建民、陳秀華、何迎春等參與講課。通過聆聽講課，互動(dòng)交流，讓中醫(yī)藥文化不再晦澀難懂，對(duì)中醫(yī)中藥的普及起到了春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的作用。

如何堅(jiān)持和踐行公立醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任，沒有一個(gè)固定的模式和方法。但是醫(yī)院的發(fā)展如果背離自己的社會(huì)責(zé)任，不能履行社會(huì)責(zé)任，不會(huì)贏得社會(huì)良好的口碑，必定不可能得到持續(xù)發(fā)展，莆田系醫(yī)院一系列事件的曝光凸顯了缺失醫(yī)療社會(huì)責(zé)任的可怕，值得我們深思。泰州市中醫(yī)院是泰州地區(qū)唯一一家集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的國(guó)家三級(jí)甲等中醫(yī)院，如何服務(wù)社會(huì)，踐行社會(huì)責(zé)任，做了以下大膽的探索和嘗試：

一、上下齊心，不做蝸牛做快牛

首先在制度上大膽創(chuàng)新，在醫(yī)院重大決策上做到上下齊心，統(tǒng)一思想。人心齊，泰山移，只有在思想上認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，行動(dòng)上才能步調(diào)一致，攻堅(jiān)克難。醫(yī)院設(shè)立黨政聯(lián)席會(huì)議制度，解決醫(yī)院改革和發(fā)展過程中的重大事件以及聽取各系統(tǒng)的匯報(bào)。每周一上午的干部職能例會(huì)對(duì)醫(yī)院各項(xiàng)工作進(jìn)行布臵和落實(shí)，對(duì)存在的問題立說立行，協(xié)調(diào)解決。每周三的院周會(huì)對(duì)醫(yī)院的重大決策、重大事件和發(fā)展方向、策略進(jìn)行解讀，接地氣促行動(dòng)。在人才選拔上大膽啟用年輕同志，利用他們身上的朝氣，能吃苦打硬仗的干勁，以點(diǎn)帶面，影響周圍一群人。今年泰州市中醫(yī)院新設(shè)“蝸牛獎(jiǎng)”，對(duì)在崗不作為、履職不擔(dān)當(dāng)?shù)耐拘纬傻贡茩C(jī)制，對(duì)干部工作實(shí)績(jī)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，對(duì)干部日常效能進(jìn)行動(dòng)態(tài)督查，實(shí)行“每月一通報(bào)、雙月一過堂、一季一點(diǎn)評(píng)、半年一觀摩、一年一述職”，促使干部履職盡責(zé)、奮發(fā)有為。全院上下爭(zhēng)做快牛，不做蝸牛，為醫(yī)院的發(fā)展加油提速。

二、成立醫(yī)聯(lián)體，下沉優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源

2015年10月，泰州市中醫(yī)院在全省率先探索構(gòu)建了新型中醫(yī)醫(yī)院聯(lián)合體，此舉順應(yīng)國(guó)家醫(yī)改政策，也加大與周邊醫(yī)院的協(xié)作交流，全市六家二級(jí)以上中醫(yī)院（中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院）以及48家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）本著自愿、平等、共商的原則共同加入泰州市中醫(yī)醫(yī)療聯(lián)合體，進(jìn)一步加強(qiáng)院際交流合作，共享優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，扎實(shí)推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)改革、創(chuàng)新與發(fā)展。醫(yī)聯(lián)體的成立擴(kuò)大了醫(yī)院的輻射范圍，下沉了三甲醫(yī)院優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，方便了周邊患者。醫(yī)聯(lián)體內(nèi)定期舉行活動(dòng)，通過請(qǐng)國(guó)醫(yī)大師授課，開辦醫(yī)聯(lián)體院長(zhǎng)培訓(xùn)班，舉行醫(yī)聯(lián)體中藥配方的操作比武等一系列活動(dòng)，提升醫(yī)聯(lián)體成員單位服務(wù)能力，改變了以往的只輸血不造血幫扶模式，真正為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)強(qiáng)筋健骨。

三、緊跟發(fā)展，做好醫(yī)藥養(yǎng)游新品牌

目前泰州正搶抓長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略的重大機(jī)遇，圍繞“康泰之州、富泰之州、祥泰之州”整體形象做大健康產(chǎn)業(yè)，打造“醫(yī)、藥、養(yǎng)、游”于一體的多功能健康旅游綜合體。泰州市中醫(yī)院積極響應(yīng)政府號(hào)召，提前謀劃，打造了一個(gè)集“醫(yī)、藥、養(yǎng)、游”為一身的泰和堂國(guó)醫(yī)館，它既是一座文物保護(hù)單位---清朝咸豐年間的古宅，又是一個(gè)中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的場(chǎng)所。2015年開館以來，已接待數(shù)十萬海內(nèi)外參觀體驗(yàn)者，現(xiàn)已成為泰州市中醫(yī)藥文化展示館和江蘇省中醫(yī)藥文化宣傳教育基地。發(fā)揮泰和堂國(guó)醫(yī)館特色優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)醫(yī)藥養(yǎng)游融合發(fā)展，通過中醫(yī)專家坐診，開展中醫(yī)特色療法，并結(jié)合“中國(guó)旅游節(jié)”等主題日開展系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，普及中醫(yī)藥健康養(yǎng)生知識(shí)。2016年1月8日上午，十多個(gè)國(guó)家的27名外交官和外籍專家，通過“外交官看中國(guó)”的活動(dòng)參觀泰和堂，參觀者流連忘返，南蘇丹駐華使館大使侯賽因，參觀結(jié)束后由衷贊嘆，自己對(duì)中醫(yī)藥文化也是神往已久，期待有機(jī)會(huì)與市中醫(yī)院開展合作。

四、踐行責(zé)任，醫(yī)養(yǎng)融合再譜新篇章

近年來，我國(guó)已逐漸步入老齡化社會(huì)，國(guó)家和地方均出臺(tái)相關(guān)醫(yī)養(yǎng)政策來關(guān)心老年人的康養(yǎng)治療，提高老年人生活質(zhì)量。截至2014年末，泰州市60歲以上老年人口為120.4萬人，占全市總?cè)丝诘?3.71%，其中高血壓患者高達(dá)29.1%，糖尿病患者達(dá)7.8%，由于各種并發(fā)癥導(dǎo)致的失能、半失能老人數(shù)急劇增加。泰州市中醫(yī)院不忘社會(huì)責(zé)任，探索創(chuàng)新中醫(yī)藥健康養(yǎng)老服務(wù)模式，發(fā)揮中醫(yī)中藥在老年病、慢性病治療上獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，一方面主動(dòng)調(diào)整病房結(jié)構(gòu)，在醫(yī)療用房緊張的情況下，搬遷會(huì)議室，改造行政用房，抽調(diào)精兵強(qiáng)將成立了康復(fù)病區(qū)和老年病區(qū)，為市區(qū)老年病患提供了專門的科室、專業(yè)的治療，并獲批成立中醫(yī)老年病醫(yī)院，進(jìn)一步擴(kuò)張床位，為更多的老年病人服務(wù)；另一方面加強(qiáng)居家養(yǎng)老、社區(qū)和基層醫(yī)療資源的融合，選擇部分已有社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)站為社區(qū)內(nèi)老人提供居家養(yǎng)老方式，加強(qiáng)家庭病床建設(shè)，與有意愿的老年人家庭建立醫(yī)療契約服務(wù)關(guān)系，為行動(dòng)不便的老年人提供上門服務(wù)，方便老年人就醫(yī)。同時(shí)與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作，促進(jìn)中醫(yī)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源向養(yǎng)老機(jī)構(gòu)延伸。今年，泰州市中醫(yī)院與泰州市社會(huì)福利中心合作成立“泰州市中醫(yī)醫(yī)養(yǎng)融合康復(fù)中心”。通過注入中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)，把優(yōu)質(zhì)醫(yī)療護(hù)理資源和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)有機(jī)結(jié)合，為在養(yǎng)老年人提供中醫(yī)健康管理、醫(yī)療護(hù)理和康復(fù)養(yǎng)生一體化服務(wù)。

醫(yī)院還計(jì)劃在新院北側(cè)新建一個(gè)集居家養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老和醫(yī)療養(yǎng)老為一體的醫(yī)養(yǎng)融合型養(yǎng)老社區(qū)。分為全健康的居家養(yǎng)老、半健康的醫(yī)養(yǎng)融合和臨終關(guān)懷三個(gè)部分，把醫(yī)療、護(hù)理、康復(fù)、保健、營(yíng)養(yǎng)、心理等醫(yī)療服務(wù)納入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)日常工作范疇，提供一個(gè)“能養(yǎng)則養(yǎng)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、有病就治、無病養(yǎng)生”的中醫(yī)藥特色鮮明的康養(yǎng)服務(wù)社區(qū)，讓老人享受無縫隙銜接的高層次的健康養(yǎng)老服務(wù)。

泰州市中醫(yī)院始終以“關(guān)愛民生，服務(wù)大眾”為己任，牢記使命，不斷加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)，鞏固中醫(yī)為主的發(fā)展方向，保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，并順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，滿足廣大人民群眾對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)的需求，踐行社會(huì)責(zé)任，造福泰州市人民。

第二篇：踐行“積極教育”助推學(xué)校發(fā)展

《積極教育方法交流研討》發(fā)言稿

——轉(zhuǎn)變教育理念,實(shí)施積極教育方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

私渡鎮(zhèn)九年制學(xué)校 蹇小華

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家中午好！

我校開展積極教育方法活動(dòng)，是在走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量，是在研究新方法、呼喚新模式的學(xué)習(xí)、探索中，向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益，促進(jìn)學(xué)生終身持續(xù)發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育的背景下展開的。雖取得了一定的成績(jī)，但仍有很多不足需要繼續(xù)探索，更需要在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁給予指導(dǎo)和幫扶?，F(xiàn)就我校開展積極教育方法活動(dòng)的情況與各位進(jìn)行交流探討，不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。

一、結(jié)合校情，抓住時(shí)機(jī)，推出積極教育理念

自國(guó)際計(jì)劃把我校確定為“積極教育方法”項(xiàng)目學(xué)校以來,我校就把此次活動(dòng)作為更新我校教師教育教學(xué)理念的機(jī)會(huì)，由一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主抓，制定活動(dòng)計(jì)劃并落實(shí)培訓(xùn)。共召開專題研討會(huì)議四次,把各項(xiàng)具體工作分別落實(shí)到政教處、團(tuán)隊(duì)部、班主任和教師等各個(gè)工作崗位。而且通過校園展板、家長(zhǎng)會(huì)等方式廣泛深入地面向師生和家長(zhǎng)開展積極教育活動(dòng)理念的宣傳,為此項(xiàng)活動(dòng)的開展?fàn)I造了良好的環(huán)境。

二、持續(xù)深入開展積極教育方法培訓(xùn)，促進(jìn)教師教育理念的更新 積極教育方法是一種理念，其根本在教師，自活動(dòng)啟動(dòng)以來，學(xué)校安排班主任和骨干老師參加了國(guó)際項(xiàng)目辦和縣教研室聯(lián)合舉辦的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，然后讓參訓(xùn)者回校以后面向全體教師多次展開校本培訓(xùn)，通過系列培訓(xùn)使絕大多數(shù)教師深刻地理解了積極教育的內(nèi)涵和意義，自覺地樹立了以學(xué)生成長(zhǎng)為中心的教育理念，在工作中主動(dòng)地改進(jìn)教育方式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。同時(shí)學(xué)校還通過家長(zhǎng)會(huì)、校長(zhǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告的方式面向?qū)W生家長(zhǎng)作了積極教育方法的培訓(xùn)，使廣大學(xué)生家長(zhǎng)了解國(guó)家教育發(fā)展的新形式，認(rèn)識(shí)積極教育這一卓越的教育理念，自覺配合學(xué)校教育，擠出時(shí)間走近孩子，了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境變化和心理需求，采用引導(dǎo)、鼓勵(lì)等積極的方式開展對(duì)學(xué)生的教育，極大地彌補(bǔ)了學(xué)校教育的不足。

三、立足教育教學(xué)實(shí)踐，大力貫徹落實(shí)積極教育理念

1、學(xué)校以課堂教學(xué)為突破口，推進(jìn)積極教育，提高教學(xué)質(zhì)量。

要求全體教師以積極向上的心態(tài)步入課堂，把討論、交流、合作探究、分享作為教育教學(xué)的主要方式，大力運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體資源豐富課堂內(nèi)涵，把課堂變成妙趣橫生的研討交流會(huì)，鼓勵(lì)每一位學(xué)生克服自卑，以自信、樂觀的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中，讓學(xué)生在自由平等的交流中獲得學(xué)習(xí)的快樂，發(fā)現(xiàn)自身的亮點(diǎn)，要求每一位教師都要克服偏見，用愛心對(duì)待每一位學(xué)生，自覺地做學(xué)生的良師益友，以積極向上的心態(tài)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)表示賞識(shí)，對(duì)學(xué)生的不足以溫馨的語言進(jìn)行指出，盡量考慮學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，用真誠(chéng)和信任換起每一位學(xué)生的自信心、上進(jìn)心。近年來，我校中小學(xué)各班各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量均有了較大的進(jìn)步，尤其是去年九年級(jí)中考畢業(yè)學(xué)生全部考入高中，合格率，優(yōu)秀率都有很大提高。學(xué)校也先后獲得群眾滿意的基層單位、考核先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)的取得凝聚著全體師生的心血和汗水，也是我校大力推進(jìn)積極教育的顯著成效。

2、班主任在班務(wù)管理中貫徹落實(shí)積極教育理念。

在規(guī)范班級(jí)管理的基礎(chǔ)上注重人性化的教育，要求班務(wù)工作中處處滲透“愛”，多一些表?yè)P(yáng)少一份挖苦，多一些鼓勵(lì)少一份打擊。在日常班務(wù)工作工中通過家訪、主題班會(huì)、個(gè)別談心、建立留守兒童成長(zhǎng)檔案等方式走近學(xué)生，深入了解學(xué)生的家庭環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，并尋求解決困難的辦法。特別是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難和單親學(xué)生學(xué)校積極爭(zhēng)取社會(huì)愛心人士給予資助，把社會(huì)及學(xué)校的愛心傳遞到這些孩子們的心底，使他們?nèi)计鹂鞓飞詈头e極學(xué)習(xí)的火焰。同時(shí)要求班主任們要及時(shí)了解孩子們的心理需求，特別是對(duì)于那些常犯錯(cuò)誤的學(xué)生，摒棄粗暴簡(jiǎn)單的教育方式，堅(jiān)決杜絕體罰、請(qǐng)家長(zhǎng)、作檢討、斥責(zé)等消極的教育方式，而是耐心的幫助他們深入分析、反思自己錯(cuò)誤的性質(zhì)和危害，探討導(dǎo)致錯(cuò)誤的原因，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并自覺地改正錯(cuò)誤。并且能積極聯(lián)系家長(zhǎng)，做到家校配合，從根源上消除產(chǎn)生問題的各種誘因，使學(xué)生在積極友好的教育環(huán)境下感受到教師、家長(zhǎng)對(duì)他的尊重和愛護(hù)，激發(fā)其向善改過之心。經(jīng)過我校教師深入細(xì)致地開展工作，以心換心，耐心鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)困生，幫助他們克服心理障礙，戰(zhàn)勝自卑，重塑信心，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠在快樂、自由的環(huán)境中完成學(xué)業(yè)。我校的張曉麗、胡濤、王正紅等同學(xué)都是單親或留守兒童，在老師的積極教育引導(dǎo)下，自強(qiáng)自立，勤奮進(jìn)取，先后獲得了漢中市和西鄉(xiāng)縣“三好學(xué)生”稱號(hào)。

四、因地制宜、組建社團(tuán)開展各類活動(dòng)，為積極教育注入鮮活生動(dòng)的內(nèi)涵。

積極教育是讓學(xué)生在受到尊重、賞識(shí)、理解的自由環(huán)境中充分發(fā)揮潛力全面成長(zhǎng)的過程。近年來，學(xué)校充分利用國(guó)際計(jì)劃項(xiàng)目和學(xué)校現(xiàn)有的師資條件，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)和地域特征開展形式多樣的素質(zhì)教育活動(dòng)。學(xué)校成立了籃球、書法、繪畫、音樂等社團(tuán)，定期組織學(xué)生開展興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。堅(jiān)持開展“兩節(jié)一會(huì)”、“校園好聲音”及重大節(jié)日慶典聯(lián)歡活動(dòng)，為全體學(xué)生提供了切磋技能、展示風(fēng)采的平臺(tái)，學(xué)生們?cè)谇驁?chǎng)競(jìng)技、舞臺(tái)獻(xiàn)藝、動(dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)生活的歡樂，發(fā)掘潛力，培養(yǎng)生活的激情，使他們成為知識(shí)技能不斷進(jìn)步、人文素養(yǎng)不斷提高、社會(huì)適應(yīng)能力不斷增強(qiáng)的一代新人。

五、家庭、社會(huì)、學(xué)校教育相結(jié)合，共同推進(jìn)積極教育

當(dāng)今社會(huì)，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，同時(shí)也是社會(huì)、家庭的責(zé)任。尤其是家庭對(duì)孩子教育的影響很大，取得家長(zhǎng)的支持和配合就會(huì)讓工作成功了一半，當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。對(duì)此，我校利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)到校接送學(xué)生的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流，借機(jī)指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育。

1、指導(dǎo)家長(zhǎng)“信任孩子”，對(duì)孩子要有充分的信心。

2、指導(dǎo)家長(zhǎng)“賞識(shí)孩子”，賞識(shí)孩子所做的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子批評(píng)和愛應(yīng)有“度”，孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象，不能動(dòng)則棍棒加身，也不要過份溺愛孩子，更不要?jiǎng)儕Z孩子的天性。

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)注重與孩子進(jìn)行溝通和交流，了解孩子的喜怒哀樂，對(duì)孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動(dòng)態(tài)，更重要的是通過平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的互相尊重與責(zé)任感。

在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹立榜樣，找出差距，克服“教育是學(xué)校的事”這一被動(dòng)局面。

目前積極教育作為一種嶄新的理念和科學(xué)的教育方法已經(jīng)被私渡鎮(zhèn)的教師和學(xué)生家長(zhǎng)深深認(rèn)同，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同轉(zhuǎn)變理念，積極行動(dòng)，以行之有效的方式把積極教育的理念落實(shí)到日常教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好環(huán)境。師生在開展積極教育的長(zhǎng)期實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了心靈溝通和情感的傳遞，學(xué)生在教師的積極引導(dǎo)下能夠把社會(huì)規(guī)范和教師的要求化作自身的積極行動(dòng)，他們?cè)讷@得教師尊重的同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了傳遞愛心。在自由、尊重、和諧、友好的環(huán)境中學(xué)會(huì)做人、做事、生活、學(xué)習(xí)，不斷完善和提高著自己！

今后，我校將一如既往地通過扎實(shí)推進(jìn)積極教育方法來促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面發(fā)展，為私渡鎮(zhèn)教育的繁榮做出新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

2015年4月15

第三篇：書法家言恭達(dá)積極踐行社會(huì)責(zé)任

書法家言恭達(dá)積極踐行社會(huì)責(zé)任

言恭達(dá)向東南大學(xué)捐贈(zèng)校訓(xùn)作品。

言恭達(dá)向東南大學(xué)捐贈(zèng)百萬元設(shè)立“言恭達(dá)教育基金”。

王 煒

在東南大學(xué)110周年到來前夕，5月30日上午，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)副主席、江蘇省文聯(lián)副主席言恭達(dá)向東南大學(xué)教育基金會(huì)捐資設(shè)立“言恭達(dá)獎(jiǎng)學(xué)（教）金”和“東南大學(xué)文化藝術(shù)基金”暨向東南大學(xué)贈(zèng)送其親書的東南大學(xué)?！爸褂谥辽啤眱x式在該校舉行。東南大學(xué)黨委書記郭廣銀以及數(shù)十位師生一同出席，見證了這一善舉。同日，慶祝東南大學(xué)建校110周年“止于至善·中國(guó)當(dāng)代書法名家學(xué)術(shù)提名展”在該校建筑學(xué)院展廳開幕。

言恭達(dá)2006年受聘擔(dān)任東南大學(xué)兼職教授、博士生導(dǎo)師，2011年11月，應(yīng)邀擔(dān)任東南大學(xué)中國(guó)書法研究院院長(zhǎng)，對(duì)高校教育與藝術(shù)人才培養(yǎng)傾注了滿腔熱情。他一方面推動(dòng)完善東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的學(xué)科體系，指導(dǎo)了一批優(yōu)秀碩士、博士生；另一方面，在東南大學(xué)中國(guó)書法研究院的籌劃和建設(shè)、書法教育與培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研究、書法研討交流活動(dòng)等方面作出了突出貢獻(xiàn)。同時(shí)，言恭達(dá)還將他在社會(huì)上堅(jiān)持不斷的公益慈善事業(yè)延伸到了教育方面。他捐資百萬元在東南大學(xué)設(shè)立了“言恭達(dá)獎(jiǎng)學(xué)（教）金”和“東南大學(xué)文化藝術(shù)活動(dòng)基金”，其中總額50萬元的“言恭達(dá)獎(jiǎng)學(xué)（教）金”用于獎(jiǎng)勵(lì)東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀師生，總額50萬元的“東南大學(xué)文化藝術(shù)活動(dòng)基金”用于提升學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)、豐富校園文化生活，為助學(xué)助教和促進(jìn)高校文化藝術(shù)活動(dòng)繁榮發(fā)展作出無私奉獻(xiàn)。

在言恭達(dá)的精心籌劃和組織推動(dòng)下，東南大學(xué)中國(guó)書法研究院較好地發(fā)揮了促進(jìn)書法學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)與創(chuàng)作交流的作用，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，交流活動(dòng)有聲有色。據(jù)介紹，東南大學(xué)中國(guó)書法研究院秉承東南大學(xué)傳統(tǒng)，立足于書法本體研究，重點(diǎn)在當(dāng)代書法創(chuàng)作和理論研究。研究院以東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科為依托，團(tuán)結(jié)校內(nèi)外書法、篆刻藝術(shù)家、書學(xué)印學(xué)專家，繼承李瑞清等前輩書家的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足江蘇、放眼世界，開展書法創(chuàng)作、學(xué)術(shù)研究、藝術(shù)教育和高層次書法活動(dòng)，培養(yǎng)高層次人才，努力構(gòu)建當(dāng)今書壇核心價(jià)值體系，為中國(guó)當(dāng)代書法藝術(shù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。本著“藝術(shù)還原于文化，求真于經(jīng)典，提升于大眾，積累于當(dāng)代”的辦院理念，以“整合資源，優(yōu)化配置，創(chuàng)新機(jī)制，合作共贏”的工作原則，立足江蘇，面向全國(guó)；立足東大，面向社會(huì)；立足科研，面向人文，推出具有導(dǎo)向性、原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、時(shí)代性的藝術(shù)創(chuàng)作精品和學(xué)術(shù)成果，舉辦有特色、有品位、有影響的藝術(shù)交流活動(dòng)，激勵(lì)文化創(chuàng)新，豐富文化積累，努力打造融高端性、人文性、學(xué)術(shù)性、當(dāng)代性為一體的品牌書法研究院。

東南大學(xué)中國(guó)書法研究院成立以來舉辦的兩次展覽交流活動(dòng)引起了書法界內(nèi)外的廣泛關(guān)注和熱烈反響。去年11月，在書法院成立之時(shí)舉辦的中國(guó)當(dāng)代中青年書法精英研究展，是從全國(guó)范圍內(nèi)邀請(qǐng)有代表性的31位中青年書法精英作為研究對(duì)象的書法作品展覽。參展作者都是從上世紀(jì)90年代以來中國(guó)書協(xié)主辦的各大展覽的多次獲獎(jiǎng)?wù)撸麄冇歇?dú)特的書法風(fēng)格，在當(dāng)代書壇有實(shí)力、有思想、有影響，具有較大的發(fā)展?jié)摿蛯W(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。展覽共展出31位受邀書家的書法精品93件，作品風(fēng)格取向鮮明與獨(dú)特，廣泛且多樣，在這里，我們可以看到當(dāng)今書壇流派紛呈的集中展示。展覽同時(shí)推出了由東南大學(xué)出版社出版的《中國(guó)當(dāng)代中青年書法精英研究》一書，“精英研究”已列為東南大學(xué)研究生教學(xué)用書建設(shè)資助項(xiàng)目。本書對(duì)31位書家在當(dāng)下的創(chuàng)作思想、學(xué)術(shù)定位、風(fēng)格取向等方面作了全面闡述，立體地展現(xiàn)了中國(guó)當(dāng)代中青年書法精英的創(chuàng)作狀態(tài)和創(chuàng)作水平。本次舉辦的中國(guó)當(dāng)代書法名家學(xué)術(shù)提名展，以“學(xué)術(shù)性”為主題，共展出來自中國(guó)書法家協(xié)會(huì)理事會(huì)、中國(guó)書協(xié)各專業(yè)委員會(huì)、各高校和書法媒體的中國(guó)當(dāng)代學(xué)術(shù)性代表書家的書法精品90件，這些老、中、青三代書家作品基本上代表了中國(guó)當(dāng)代書法創(chuàng)作方向。本次展覽不僅是作品的展示，更是一次當(dāng)代書法學(xué)術(shù)觀念的聚焦和碰撞，大家在欣賞書法本體藝術(shù)的同時(shí)，更可領(lǐng)略到書法學(xué)術(shù)研究的當(dāng)代性成果。

在捐贈(zèng)儀式發(fā)言中，言恭達(dá)說：“東南大學(xué)是我非常敬仰的一所高校，具有悠久的藝術(shù)教育和理論研究傳統(tǒng)。早在兩江師范學(xué)堂階段，李瑞清校長(zhǎng)就開始設(shè)立圖畫手工科，開中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)教育之先河。校訓(xùn)‘止于至善’蘊(yùn)含著‘追求卓越，永爭(zhēng)第一’的深意，這正是東南大學(xué)的精神之所在，既體現(xiàn)歷史底蘊(yùn)，又蘊(yùn)含價(jià)值理想，彰顯了師生的精神和風(fēng)貌。東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，也是全國(guó)唯一的屬于藝術(shù)學(xué)理論的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。希望東南大學(xué)特別是藝術(shù)學(xué)科師生，要繼承前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足江蘇、放眼世界，不斷培養(yǎng)高層次人才，為中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。” 郭廣銀在致辭中感謝言恭達(dá)先生對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的無私支持。她希望東大師生要學(xué)習(xí)言恭達(dá)教授為人做事不以自身榮辱為先，自覺背負(fù)起對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)與發(fā)展的責(zé)任，不斷完善和塑造自己的人格，主動(dòng)將自己融入社會(huì)發(fā)展的大潮中。東大藝術(shù)學(xué)院2009級(jí)學(xué)生孫弦月代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，感謝言恭達(dá)教授對(duì)其學(xué)習(xí)生活的幫助和支持。她說：“言恭達(dá)教授一直是我尊敬的一位藝術(shù)大師，他在藝術(shù)上的成就極高，精多種書體，工篆刻，善繪畫。同時(shí)言恭達(dá)教授十分關(guān)心國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展，特別關(guān)注藝術(shù)類人才的培養(yǎng)。言恭達(dá)教授為我們學(xué)校提供了50萬元的‘言恭達(dá)獎(jiǎng)學(xué)（教）金’用于獎(jiǎng)勵(lì)東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀師生，總額50萬元的‘東南大學(xué)文化藝術(shù)活動(dòng)基金’用于提升學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)、豐富校園文化生活，體現(xiàn)了對(duì)教育事業(yè)、對(duì)東大師生的一片深情。這次有幸獲得言恭達(dá)教授設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金，是對(duì)我以前表現(xiàn)的肯定，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)倍加努力，為東大，更為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。我也會(huì)像言恭達(dá)教授學(xué)習(xí)，去幫助社會(huì)上需要幫助的人?！?言恭達(dá)先生一直熱心公益慈善事業(yè)，信守中國(guó)傳統(tǒng)文化中“敬天愛人”的核心價(jià)值觀。他認(rèn)為，慈善是個(gè)人內(nèi)心自然流露的愛泉，慈善的本質(zhì)應(yīng)成為每個(gè)人生活方式的選擇。藝術(shù)家需要通過慈善的實(shí)踐來自覺提升自己的人文境界，從而完善作品中所透析的人文精神。行善是一種社會(huì)責(zé)任，很難想象，一個(gè)不具備對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的藝術(shù)家能留下傳世精品。說到公益慈善，言恭達(dá)常常不自覺地透露出一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他說，教育是百年大計(jì)，關(guān)系到我們的祖國(guó)和中華民族的未來，能為國(guó)家的教育事業(yè)和人才培養(yǎng)做點(diǎn)事，由衷欣慰，備感快樂

第四篇：踐行責(zé)任 融合發(fā)展

踐行責(zé)任融合發(fā)展

——公司畫冊(cè)之未來展望篇

×××公司發(fā)展愿景，將立志建設(shè)實(shí)力雄厚、資產(chǎn)優(yōu)良、管理先進(jìn)、全國(guó)一流，具有影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的特大型企業(yè)集團(tuán)，做節(jié)能環(huán)保事業(yè)的掌舵人，樂于奉獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)。我們秉承“踐行責(zé)任，融合發(fā)展，和諧共享，競(jìng)合共贏”的核心價(jià)值理念，抓住發(fā)展機(jī)遇，敢于頂冒風(fēng)險(xiǎn)，扎實(shí)務(wù)實(shí)進(jìn)行系列變革和創(chuàng)新，實(shí)施“技術(shù)品牌戰(zhàn)略、多元化戰(zhàn)略、國(guó)際化戰(zhàn)略”三個(gè)階段的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。在2-3年內(nèi)投融資人民幣10億元，努力提升自身的研發(fā)設(shè)計(jì)、技術(shù)控制、資源整合、市場(chǎng)營(yíng)銷等四種“核心能力”，在往年平均產(chǎn)值2.6億元的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入逐年翻番，打造行業(yè)標(biāo)桿。同時(shí)堅(jiān)持跨地區(qū)、跨行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，確保產(chǎn)值和利潤(rùn)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，力爭(zhēng)利用3-5年時(shí)間成為國(guó)際一流的上市企業(yè)。寄予朱來，我們將融合競(jìng)贏共進(jìn)，創(chuàng)造集成效益，實(shí)現(xiàn)股東、員工、合作者的共同發(fā)展、共同富裕，以公司更大的發(fā)展為國(guó)、為家、為全人類做出重要貢獻(xiàn)。

第五篇：踐行群眾路線 助推三農(nóng)發(fā)展

踐行群眾路線 助推三農(nóng)發(fā)展

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，農(nóng)業(yè)部門和農(nóng)民群眾關(guān)系最密切，與農(nóng)民群眾打交道最直接，為農(nóng)民群眾服務(wù)最具體，一言一行都事關(guān)黨風(fēng)、政風(fēng)，走好群眾路線就顯得更加重要，始終要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民根本利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

一、牢固樹立群眾觀點(diǎn)是做好“三農(nóng)”工作的力量之源

一切依靠群眾，是貫徹落實(shí)群眾路線的關(guān)鍵。人民群眾是歷史的主體，黨的正確路線、方針、政策來自人民群眾的智慧。因此，必須把牢固樹立群眾觀點(diǎn)作為我們做好“三農(nóng)”工作的力量之源。一要充分尊重農(nóng)民群眾的首創(chuàng)精神。農(nóng)村改革是農(nóng)民群眾的偉大創(chuàng)造，“大包干”來源于農(nóng)民的首創(chuàng)，“農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工”是農(nóng)民的首創(chuàng)，“村民自治”是農(nóng)民的首創(chuàng)，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”是農(nóng)民首創(chuàng)……這些億萬農(nóng)民的偉大創(chuàng)舉，就是農(nóng)業(yè)工作者的力量源泉。中國(guó)農(nóng)村改革30多年的實(shí)踐充分說明，只有尊重廣大農(nóng)民群眾的首創(chuàng)精神，才能激發(fā)農(nóng)民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能讓億萬農(nóng)民創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的潛能得到充分釋放。當(dāng)前，在農(nóng)民群眾中正在興起一場(chǎng)創(chuàng)新土地流轉(zhuǎn)模式，大力發(fā)展新型經(jīng)營(yíng)主體，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的偉大實(shí)踐，我們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣這些先進(jìn)模式、經(jīng)驗(yàn)和典型，在尊重農(nóng)民群眾首創(chuàng)精神中引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

二要高度重視農(nóng)民群眾的期盼與訴求。一切為了群眾，是我們黨全部理論和行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn)，要求

我們深入到農(nóng)村基層和農(nóng)民群眾之中，虛心聽取意見和建議，做到問政于民、問需于民、問計(jì)于民。只有知道農(nóng)民群眾支持什么、反對(duì)什么、要求什么、渴望什么，才能找準(zhǔn)問題，不斷改進(jìn)我們的工作，不斷改進(jìn)我們的作風(fēng)，才能使我們的工作更有針對(duì)性。當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型期，農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展中一些深層次矛盾和問題也不斷顯現(xiàn)，農(nóng)民群眾的利益訴求表現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，我們農(nóng)業(yè)部門必須堅(jiān)持民本原則、問題導(dǎo)向，針對(duì)農(nóng)民群眾反映強(qiáng)烈的土地權(quán)益、生產(chǎn)資料、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、生態(tài)環(huán)境、惠農(nóng)政策落實(shí)等生產(chǎn)生活領(lǐng)域中的突出問題，深入調(diào)研、專題研究，拿出切實(shí)可行的解決方案，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為農(nóng)民群眾排憂解難，用我們的真誠(chéng)服務(wù)提升農(nóng)民群眾的幸福指數(shù)，用“三農(nóng)”發(fā)展成效凸現(xiàn)群眾路線教育實(shí)踐的豐碩成果。

三要著力實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的核心目標(biāo)。“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民，農(nóng)民問題的核心是增收。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)正深刻轉(zhuǎn)型，農(nóng)村社會(huì)正深刻變革，制約農(nóng)民收入持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的因素明顯增多，難度不斷加大，我們要牢固樹立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，圍繞促進(jìn)農(nóng)民增收出實(shí)招、求實(shí)效。在制定產(chǎn)業(yè)扶持政策時(shí)，更加注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)農(nóng)民增收的帶動(dòng)作用；在發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的同時(shí)，更加注重龍頭企業(yè)與農(nóng)民利益聯(lián)結(jié)機(jī)制建設(shè)；在推進(jìn)土地規(guī)模流轉(zhuǎn)的同時(shí)，更加注重對(duì)農(nóng)民利益的保護(hù)；在轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的同時(shí)，更加注重加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的專業(yè)技能的培訓(xùn)。要通過強(qiáng)化政策落實(shí)保障農(nóng)民增收，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣應(yīng)用支撐農(nóng)民增收，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶動(dòng)農(nóng)民增收，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制機(jī)制促進(jìn)農(nóng)民增收，不斷拓展農(nóng)民增收新空間，不斷開辟農(nóng)民

增收新渠道，持續(xù)提高農(nóng)民經(jīng)營(yíng)性、工資性、轉(zhuǎn)移性和財(cái)產(chǎn)性收入。

二、準(zhǔn)確把握群眾工作法是做好“三農(nóng)”工作的重要法寶

群眾工作法是我黨長(zhǎng)期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)和克敵制勝的重要法寶，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的干部職工必須把握好、堅(jiān)持好、運(yùn)用好這一重要法寶，善于深入農(nóng)村，接觸農(nóng)民，在農(nóng)民群眾的生動(dòng)實(shí)踐中探求規(guī)律，汲取智慧，科學(xué)決策，服務(wù)群眾，推動(dòng)發(fā)展。

一要放下架子，在深入調(diào)研中謀劃發(fā)展。當(dāng)前我們不少領(lǐng)導(dǎo)干部下基層時(shí)，坐著小車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，隔著玻璃看一看，找個(gè)典型談一談，要些資料翻一翻，拿個(gè)材料念一念，措施不實(shí)、問題無解，聽的人不耐煩，群眾很反感。之所以出現(xiàn)這些問題，關(guān)鍵就在于不是帶著“問題”下去求解，而是端著“架子”下去指導(dǎo)。農(nóng)業(yè)部門踐行群眾路線，更要放下架子，深入基層一線，不僅要走到群眾身邊，更要走進(jìn)群眾的心里，弄清農(nóng)民群眾所思所盼，做到既吃透上情，又把握下情，在上情與下情的結(jié)合上做文章，把群眾的智慧和訴求上升為工作目標(biāo)、工作方法和工作動(dòng)力，讓“三農(nóng)”工作決策和措施更具針對(duì)性、有效性和科學(xué)性，推動(dòng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

二要撲下身子，在訪貧問苦中增進(jìn)感情。農(nóng)民群眾是我們的衣食父母。農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的干部大多出生農(nóng)家，學(xué)的是農(nóng)業(yè)專業(yè)，工作在農(nóng)業(yè)部門，真切感受到農(nóng)民的疾苦，理應(yīng)對(duì)農(nóng)民群眾更多一份感情。要把自己當(dāng)農(nóng)民，視農(nóng)民為親人，撲下身子，懷著對(duì)農(nóng)民群眾的深厚感情，深入一線查民情、聽民意、解民憂、紓民困；走進(jìn)困難大、生活苦、群眾多、基礎(chǔ)差的鄉(xiāng)村，查弱項(xiàng)、抓短板、找出路，在訪貧問苦中與農(nóng)民群眾建立真感情。要時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意

為農(nóng)民群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，使農(nóng)民群眾不斷從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中得到更多的實(shí)惠。要善于聽取不同意見，特別是農(nóng)民群眾的批評(píng)意見，把群眾的意見作為反思工作的“鏡子”，結(jié)合實(shí)際提建議，因地制宜抓整改，憑借真誠(chéng)的態(tài)度、扎實(shí)的作為贏得農(nóng)民群眾的理解、信任與支持。

三要深入一線，在為民服務(wù)中轉(zhuǎn)變作風(fēng)。多年的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作實(shí)踐，讓我真切的感覺到，農(nóng)民群眾是最樸實(shí)、最實(shí)在，最值得信賴和尊重。工作中任何形式主義、官僚主義的作秀都會(huì)被他們一眼看穿。農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的干部職工要發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，從聯(lián)系和服務(wù)一個(gè)農(nóng)戶、一個(gè)種養(yǎng)大戶、一個(gè)村、一個(gè)專業(yè)合作社、一個(gè)龍頭企業(yè)著手，從推廣好一項(xiàng)技術(shù)、實(shí)施好一個(gè)項(xiàng)目、建設(shè)好一個(gè)基地做起，當(dāng)好“三農(nóng)”政策的“宣傳員”、技術(shù)服務(wù)的“推廣員”、田間管理的“指導(dǎo)員”、生產(chǎn)過程的“協(xié)調(diào)員”，農(nóng)民增收致富的參謀和助手。事實(shí)說明，與群眾接觸多了，官僚主義就會(huì)減少；與實(shí)際接觸多了，主觀主義就會(huì)減少；與民情接觸多了，形式主義就會(huì)減少。

三是構(gòu)建密切聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制是做好“三農(nóng)”工作的必然要求

密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。在做“三農(nóng)”工作時(shí)，我們有些干部有時(shí)覺得群眾喊不動(dòng)，實(shí)際上是他們喊不出；對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不是沒想法，而是缺辦法；對(duì)幫助農(nóng)民增收不是沒成效，而是無突破，說到底是群眾觀念不牢固，聯(lián)系群眾的工作機(jī)制不健全，構(gòu)建密切聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制顯得尤為緊迫和必要。

一要構(gòu)建深入調(diào)研的長(zhǎng)效機(jī)制。近年來，我們結(jié)合農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳“百鄉(xiāng)萬戶調(diào)查”活動(dòng)，要求有特長(zhǎng)的農(nóng)技干部長(zhǎng)期聯(lián)系1個(gè)專業(yè)大戶、1個(gè)合作組織、1個(gè)龍頭企業(yè)、1個(gè)高產(chǎn)創(chuàng)建片、1個(gè)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，做到“五下去，一回來”，即“懷著深厚的感情下去，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度下去，帶著具體的問題下去，掌握科學(xué)的方法下去，以群眾歡迎的方式下去，帶著豐碩的成果回來”，通過活動(dòng)對(duì)我們的黨員干部真正起到了“接地氣、察民情、增才干”的目的，形成了一大批調(diào)研成果，在近三年的省農(nóng)業(yè)廳優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評(píng)比中，我市始終位居全省第一，不少建議還直接進(jìn)入了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策視野。對(duì)于這個(gè)制度我們要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善，確保機(jī)關(guān)干部下基層調(diào)研的常態(tài)化、制度化，不斷提升農(nóng)業(yè)系統(tǒng)干部隊(duì)伍素質(zhì)和水平。

二要構(gòu)建直接服務(wù)群眾的工作機(jī)制。繼續(xù)深入開展“百鄉(xiāng)千村萬戶大走訪”活動(dòng)，層層建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、蹲點(diǎn)工作制度，實(shí)行黨員干部與困難群眾結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)黨員干部深入基層，特別是到經(jīng)濟(jì)落后、問題較多的地方聽取群眾意見，了解群眾心聲，幫助解決困難。開展與農(nóng)民群眾“同吃同住同勞動(dòng)”活動(dòng)，組織農(nóng)業(yè)干部分期駐點(diǎn)，工作在村組、吃住在農(nóng)家、勞動(dòng)在田野，在增進(jìn)與農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系中，把農(nóng)業(yè)技術(shù)送到田間地頭，送到農(nóng)民手中，把論文寫在大地上、成果留在農(nóng)民家。

三要構(gòu)建服務(wù)群眾的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。一方面，要進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)系統(tǒng)干部考核辦法，特別是要完善基層農(nóng)技人員績(jī)效考核辦法，把群眾工作能力和群眾工作狀況作為考核的重要內(nèi)容。在考核方式上，完善考評(píng)制度，增加農(nóng)民群眾評(píng)價(jià)權(quán)重，真正把農(nóng)民群眾的認(rèn)可度與滿

意度作為考核農(nóng)業(yè)系統(tǒng)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部德、能、勤、績(jī)、廉的主要依據(jù)。另一方面，以制度形式把農(nóng)民群眾的評(píng)價(jià)作為任用干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，真正使那些素質(zhì)高、能力強(qiáng)、群眾公認(rèn)的干部得到重用。樹立正確的用人導(dǎo)向，重點(diǎn)關(guān)注和使用那些長(zhǎng)期在基層、在困難地方、在艱苦崗位上默默無聞工作的干部，真正讓那些一心一意為農(nóng)民群眾服務(wù)、工作深入扎實(shí)有效的干部有一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。