第一篇：加強(qiáng)對(duì)黨員教育管理工作的幾點(diǎn)思考

加強(qiáng)對(duì)黨員教育管理工作的幾點(diǎn)思考

加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理是我們黨的一項(xiàng)重要原則，是各級(jí)黨組織加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，也是黨支部加強(qiáng)自身建設(shè)的重要內(nèi)容。江總書(shū)記在黨的十五大報(bào)告中指出：“各級(jí)黨組織要堅(jiān)持‘黨要管黨’的原則，把從嚴(yán)治黨的方針貫穿到黨的建設(shè)的各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)決改變黨內(nèi)存在的紀(jì)律松馳和軟弱的現(xiàn)象”。強(qiáng)調(diào)“黨要管黨”，落實(shí)到基層黨支部，就是要依據(jù)黨的組織原則和上級(jí)黨委的指示、要求，對(duì)黨員實(shí)施不間斷的教育管理，切實(shí)加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使黨員隊(duì)伍真正成為基層全面建設(shè)的中堅(jiān)力量。因此，作為基層黨支部書(shū)記，應(yīng)把教育管理黨員作為自己的一條重要職責(zé)，作為加強(qiáng)支部自身建設(shè)的一項(xiàng)基本任務(wù)，學(xué)會(huì)依靠黨組織加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理。

一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)依靠黨支部能教育管理好黨員的信心

在改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，個(gè)別黨員受西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想文化的侵蝕和酒綠燈紅的影響，不能正確對(duì)待應(yīng)急機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)部隊(duì)任務(wù)重、節(jié)奏快、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高的艱苦環(huán)境。有的理想淡化、思想不穩(wěn)；有的不思進(jìn)取，消極怠工；有的自律不嚴(yán)，違規(guī)違紀(jì)；有的不講廉潔，處事不公；有的不服管理，頂撞上級(jí)等等。存在這些問(wèn)題，關(guān)鍵在于黨員的黨性修養(yǎng)不夠，關(guān)鍵在于黨支部教育管理黨員的力度不夠，關(guān)鍵在于這些黨支部黨管黨員的職能作用發(fā)揮不好，關(guān)鍵在于正、副書(shū)記缺乏依靠黨組織教育管理黨員的信心。所以，加強(qiáng)黨員的教育管理，首先必須幫助正副書(shū)記樹(shù)立依靠黨支部能管好黨員的信心。當(dāng)前，增強(qiáng)立足自我教育管理好黨員的信心，要重點(diǎn)解決以下四個(gè)方面的問(wèn)題：

一是解決認(rèn)識(shí)偏差不愿管的問(wèn)題。當(dāng)前，基層黨支部正、副書(shū)記隊(duì)伍中，有的只重視抓戰(zhàn)士黨員的教育管理，不重視、不愿意加強(qiáng)對(duì)干部黨員的教育管理，片面認(rèn)為，干部黨員的教育管理主要是上級(jí)黨委和政治機(jī)關(guān)的事，把自己擺到局外人的位置上；有的認(rèn)為黨支部是黨的最基層組織，正、副書(shū)記沒(méi)有什么大的權(quán)利，解決不了什么實(shí)際問(wèn)題，在黨員的教育管理上發(fā)揮不了多大作用；有的對(duì)資格較老、兵齡較長(zhǎng)、年齡較大的黨員尤其是精神狀態(tài)不佳的干部黨員不愿從嚴(yán)管理，感到他們放松一點(diǎn)情有可原，感到與他們較真有礙面子；還有的不愿去研究新時(shí)期黨員教育管理所面臨的新情況、新問(wèn)題，仍然憑著老經(jīng)驗(yàn)、老套路教育管理黨員，適應(yīng)不了形勢(shì)任務(wù)的要求，工作績(jī)效不大。解決這個(gè)問(wèn)題，要端正思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)黨支部教育管理黨員的責(zé)任感和使命感，變“要我管”為“我要管”。

二是解決素質(zhì)偏弱不會(huì)管的問(wèn)題。近年來(lái)，由于黨支部成員尤其是正、副書(shū)記由于成份較新，黨務(wù)工作套路不熟、黨員教育管理招數(shù)不多的現(xiàn)象還是帶有一定的普遍性。有的把黨管黨員的原則與領(lǐng)導(dǎo)管理部屬混為一談，用行政管理代替黨內(nèi)管理；有的用政治教育代替黨的教育，體現(xiàn)不出黨員教育的先進(jìn)性；有的沒(méi)有把黨員教育管理擺到應(yīng)有的位置，教育管理制度落實(shí)不好；有的不會(huì)運(yùn)用組織生活制度加強(qiáng)教育管理，不會(huì)依靠群眾加強(qiáng)監(jiān)督，不懂得把黨員置于組織和群眾的雙重監(jiān)督之下，結(jié)果是教育不到位，管理不得力，在解決黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題和加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)上束手無(wú)策，一籌莫展。解決這個(gè)問(wèn)題，要注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)參加上級(jí)組織的集中培訓(xùn)，采取以會(huì)代訓(xùn)、難題會(huì)診等形式，幫助正、副書(shū)記熟練掌握黨務(wù)工作的基本內(nèi)容、基本原則、基本方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理清套路，結(jié)合崗位實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育管理能力。

三是解決問(wèn)題不大不想管的問(wèn)題。有的同志認(rèn)為，黨員也是人，只要不嚴(yán)重違反紀(jì)律規(guī)定，有點(diǎn)小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤在所難免，管不管無(wú)所謂，影響不了大局；有的認(rèn)識(shí)水平不高，對(duì)一些傾向性問(wèn)題研究不夠，分析不透，對(duì)發(fā)生的問(wèn)題視而不見(jiàn)，見(jiàn)怪不怪，甚至是大事化小，小事化了；還有的在管理教育中碰了釘子、遇到壓力，就不想管。解決這個(gè)問(wèn)題，必須轉(zhuǎn)變思想觀念，正確分析現(xiàn)狀，探索特點(diǎn)規(guī)律，加強(qiáng)管教力度。

四是解決原則不強(qiáng)不敢管的問(wèn)題。少數(shù)黨支部委員特別是正、副書(shū)記對(duì)黨員尤其是干部黨員存在的問(wèn)題不敢理直氣壯，不敢較真碰硬，只求一團(tuán)和氣；有的搞庸俗關(guān)系，得了別人的好處，怕人揭短，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也不敢大膽抓；有的對(duì)關(guān)系兵黨員不敢管，怕得罪上級(jí)，傷害自己。結(jié)果是遇到矛盾繞道走，有了問(wèn)題交上級(jí)。解決這個(gè)問(wèn)題，要從嚴(yán)自己入手，在樹(shù)正風(fēng)氣上突破，使黨員教育管理逐步走入正軌，形成健康發(fā)展的路子。

二、明確教育管理的內(nèi)容和方法，增強(qiáng)對(duì)黨員教育管理的針對(duì)性和有效性

黨支部離黨員最近，對(duì)黨員的情況最了解，對(duì)存在的問(wèn)題最清楚，對(duì)黨員的教育管理和監(jiān)督最直接，只有全面把握教育管理的內(nèi)容，積極探索科學(xué)管理方法，才能不斷提高黨員教育管理的針對(duì)性和有效性。

（一）、黨支部對(duì)黨員管理教育的主要內(nèi)容

黨支部對(duì)黨員管理教育主要體現(xiàn)在五個(gè)方面，即：管思想、管作風(fēng)、管學(xué)習(xí)、管工作、管生活，就是要把黨員的思想管純、作風(fēng)管嚴(yán)、學(xué)習(xí)管緊、工作管好、生活管住。

１、管住思想，不斷增強(qiáng)黨員的思想道德素養(yǎng)。管住黨員的思想，是黨管黨員的基礎(chǔ)。從某種意義上說(shuō)，管住了思想，就等于管好了黨員。管住思想，不斷增強(qiáng)黨員的思想道德素養(yǎng)，一是要堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝黨員，保證黨員政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬。軍委江主席在新的歷史時(shí)期提出了“兩個(gè)武裝”的使命要求，其中之一就是要用科學(xué)的理論武裝頭腦。當(dāng)前，管住黨員的思想，就是要緊緊圍繞十五大提出的“高舉旗幟，維護(hù)核心”這一主題，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的十五大精神，堅(jiān)定政治信念，保持清醒頭腦，使黨員在任何時(shí)候、任何情況下，都能在思想上、組織上、行動(dòng)上跟黨中央、中央軍委保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)以江澤民同志為核心的黨中央、中央軍委的權(quán)威。二是要注重用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)典型熏陶黨員，引導(dǎo)黨員自覺(jué)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神。黨支部要把繼承和發(fā)揚(yáng)我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，保持人民軍隊(duì)本色作為加強(qiáng)黨員思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)黨史、學(xué)軍史、學(xué)典型、學(xué)英模活動(dòng)，用榜樣的力量教育和激勵(lì)黨員，培養(yǎng)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)化忠于職守的職責(zé)意識(shí)，正確對(duì)待改革開(kāi)放的利益調(diào)整，任何時(shí)候都能自覺(jué)擺正黨、國(guó)家、軍隊(duì)和個(gè)人的利益。三是著力抓好革命人生觀教育，幫助黨員解決好立身做人的基本問(wèn)題。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黨員教育管理工作面臨許多新情況、新問(wèn)題，特別是受到資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想文化和“酒綠燈紅”的侵蝕影響，個(gè)別黨員“三個(gè)主義”傾向有所抬頭，“三個(gè)不正?！币灿兴涕L(zhǎng)，為人民服務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)的思想有所淡化，黨支部要緊緊抓住黨員身上所表露和潛在的思想問(wèn)題，認(rèn)真抓好先鋒隊(duì)意識(shí)教育，幫助黨員帶頭樹(shù)立正確的人生觀和高尚的道德情操，在思想上筑起一道拒腐防變的“銅墻鐵壁”。教育引導(dǎo)黨員做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。

２、管住作風(fēng)，培養(yǎng)黨員過(guò)硬的思想作風(fēng)。管作風(fēng)，就是要求黨員嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持黨性原則，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、勇猛頑強(qiáng)、奮斗不息、拼搏不止的優(yōu)良作風(fēng)。就當(dāng)前的情況看，特別要重視管好兩個(gè)問(wèn)題：一是堅(jiān)決管住黨員中的“三個(gè)不正?！爆F(xiàn)象?！叭齻€(gè)不正常”在部隊(duì)或多或少地存在。如在社會(huì)交往上，與地方人員稱兄道弟，迎來(lái)送往；有的追求吃喝玩樂(lè)，甚至夜間不假外出。在內(nèi)部關(guān)系上，有些同志受利益的驅(qū)動(dòng)，不講黨性原則，收受禮物，不講紀(jì)律規(guī)定，打罵體罰士兵，使兵兵關(guān)系、官兵關(guān)系、上下級(jí)關(guān)系庸俗化；在消費(fèi)上，有的盲目攀比，超前消費(fèi)；有的干部黨員、志愿兵黨員攜妻帶女，長(zhǎng)期吃住在連隊(duì)，不交伙或不按規(guī)定交伙。對(duì)這些問(wèn)題，黨支部要嚴(yán)格制度規(guī)定，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按條令條例辦事，按黨性原則辦事，爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)和杜絕“三個(gè)不正?！钡哪７叮煌瑫r(shí)，也要嚴(yán)肅處理個(gè)別喪失黨性原則的黨員，真正把黨員的作風(fēng)培養(yǎng)過(guò)硬，把部隊(duì)的風(fēng)氣樹(shù)正。二是反對(duì)黨員中的“好人主義”?！昂萌酥髁x”是無(wú)原則、無(wú)黨性的表現(xiàn)?，F(xiàn)在，在這部分黨員身上，由于“好人主義”作怪，對(duì)同志、對(duì)組織不負(fù)責(zé)任，遇事怕表態(tài)，逢人打“哈哈”，處處明哲保身，對(duì)問(wèn)題不提，對(duì)矛盾不揭，對(duì)錯(cuò)誤不批，在黨內(nèi)不搞思想斗爭(zhēng)，支部召開(kāi)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的會(huì)要么開(kāi)不起來(lái)，要么走過(guò)場(chǎng)，使黨支部自身建設(shè)和連隊(duì)全面建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題得不到及時(shí)解決。因此，連隊(duì)黨支部要大造輿論，旗幟鮮明地反對(duì)“好人主義”，對(duì)那些在民主生活中只講好話不講問(wèn)題或是講問(wèn)題避重就輕的黨員，要嚴(yán)肅批評(píng)，大膽揭露，真正在黨員中大力營(yíng)造一種敢講真話、敢講實(shí)話的氛圍。

３、管住學(xué)習(xí)，提高黨員的能力素質(zhì)。首先，要管好黨員的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)前，要深入抓好黨的十五大精神和鄧小平理論以及江主席關(guān)于軍隊(duì)建設(shè)的重要論述的學(xué)習(xí)，使黨員掌握馬克思主義的世界觀和方法論，提高應(yīng)用理論指導(dǎo)和解決經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作遇到的新情況、新問(wèn)題的能力。其次，要管好黨員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要組織黨員學(xué)習(xí)科學(xué)文化，鉆研業(yè)務(wù)，努力提高現(xiàn)代條件下的作戰(zhàn)本能，樹(shù)立“打贏”信心，提高“打贏”能力。徹底糾正以往那種閑了打老Ｋ、無(wú)事逛大街，把時(shí)間白白浪費(fèi)的現(xiàn)象；第三，要加強(qiáng)對(duì)黨員的學(xué)習(xí)監(jiān)督。黨支部要經(jīng)常對(duì)黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤檢查。通過(guò)制定學(xué)習(xí)措施，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期檢查學(xué)習(xí)情況和張貼學(xué)習(xí)心得等辦法，解決當(dāng)前黨員中學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、鉆研勁頭不足和學(xué)習(xí)層次不高的問(wèn)題。還要通過(guò)形勢(shì)分析、難題會(huì)診、工作總結(jié)、講評(píng)等形式，教育引導(dǎo)黨員提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

４、管住工作，增強(qiáng)黨員謀事立業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)。管住工作，就是黨支部要經(jīng)常檢查、指導(dǎo)黨員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，幫助黨員樹(shù)立立足崗位創(chuàng)一流的思想。要通過(guò)講評(píng)工作，鼓勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立典型，教育引導(dǎo)黨員熱愛(ài)本職工作，忠于職守，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)造一流的工作成績(jī)。今年，在抓黨員帶頭高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作的同時(shí)，要大力抓好黨員在科技興訓(xùn)、科技興教、科技興管、科技興農(nóng)、科技興一切事業(yè)活動(dòng)中帶頭濃厚氛圍，帶頭制定目標(biāo)，帶頭抓出成果，使黨員自覺(jué)地把科技練兵結(jié)合到各項(xiàng)工作中去，增強(qiáng)謀事立業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)。

５、管住生活，培養(yǎng)黨員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。管住生活，就是引導(dǎo)黨員正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題、個(gè)人問(wèn)題，關(guān)心體貼黨員的疾苦，幫助解決實(shí)際困難，指導(dǎo)他們正確處理婚戀問(wèn)題，照顧他們的生活，使他們能夠合理安排個(gè)人的生活，正確處理工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。同時(shí)，要注意防止因?yàn)椴涣忌鐣?huì)風(fēng)氣的影響，在黨員隊(duì)伍中出現(xiàn)亂吃、亂跑、亂跳的問(wèn)題。

（二）、黨支部教育管理黨員的主要形式。

黨支部教育管理黨員的形式很多，經(jīng)常采用的主要有以下幾種：

１、個(gè)別教育。個(gè)別教育即通過(guò)個(gè)別交談，進(jìn)行教育，啟發(fā)引導(dǎo)，達(dá)到解決問(wèn)題的一種管理監(jiān)督形式。在實(shí)施個(gè)別教育時(shí)，一是準(zhǔn)備工作要充分。事先要通過(guò)調(diào)查研究，分析和找準(zhǔn)教育對(duì)象存在的主要問(wèn)題及產(chǎn)生的原因；根據(jù)教育對(duì)象的問(wèn)題確立教育的內(nèi)容和具體步驟，并提前通知對(duì)方，使對(duì)方有所準(zhǔn)備。二是要注意教育方法。開(kāi)展批評(píng)，對(duì)比較嚴(yán)重的問(wèn)題，態(tài)度要嚴(yán)肅，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山擺明問(wèn)題，使對(duì)方感到問(wèn)題的嚴(yán)重性，以引起教育對(duì)象思想上的高度重視；對(duì)一般性的問(wèn)題，可采取較溫和的態(tài)度，在較輕松的氣氛中進(jìn)行，使對(duì)方感到親切、溫暖，感到組織的關(guān)懷。三是要堅(jiān)持原則，注意教育的思想性和政治性。要以事實(shí)為依據(jù)，擺問(wèn)題、講道理，堅(jiān)持用正面的道理教育對(duì)方，切忌以教育者自居，吹胡子瞪眼的訓(xùn)斥對(duì)方；同時(shí)，也要防止不講原則，犯自由主義，搞無(wú)原則的“理解”、“同情”，甚至搞感情籠絡(luò)。

２、集體談話。集體談話是支委會(huì)或支部成員兩人以上對(duì)個(gè)別黨員進(jìn)行重點(diǎn)批評(píng)幫助的一種黨內(nèi)教育管理形式。進(jìn)行集體談話，一是事先要出“安民告示”，打好“招呼”，使參加談話的所有成員都明確談話的對(duì)象，談話的內(nèi)容和要解決的問(wèn)題，以便大家做好發(fā)言準(zhǔn)備，避免中途冷場(chǎng)或由正副書(shū)記唱“獨(dú)臺(tái)戲”，影響談話效果。二是要靈活組織。開(kāi)始時(shí)，一般可由正副書(shū)記或組織委員宣布談話的內(nèi)容、目的和要求，而后盡可能讓其他委員先發(fā)言，避免造成正副書(shū)記先發(fā)言“定調(diào)”，其他委員附和表態(tài)的局面。三是要加強(qiáng)引導(dǎo)。談話要緊緊圍繞中心，對(duì)黨員存在的問(wèn)題既要防止輕描淡寫(xiě)，又要防止無(wú)限上綱，還要避免漫無(wú)邊際的扯談。談話結(jié)束前，要提出要求和希望，以鞏固集體談話的效果。

３、支部講評(píng)。支部講評(píng)就是在黨支部的集體領(lǐng)導(dǎo)下，由書(shū)記或副書(shū)記對(duì)本連黨員定期進(jìn)行講評(píng)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的管理教育形勢(shì)。支部講評(píng)黨員，一要有思想性。觀點(diǎn)要鮮明，褒貶要分明，切忌泛泛而談，是非不清，獎(jiǎng)罰不明。二要突出重點(diǎn)。講評(píng)的內(nèi)容要相對(duì)集中，不要過(guò)于分散、零碎，著重講評(píng)黨員在完成工作任務(wù)中履行職責(zé)、組織指揮、模范作用等方面的情況。三要實(shí)事求是。對(duì)問(wèn)題既要避免就事論事，一帶而過(guò)，大事化小，小事化了，又要防止任意拔高，上綱上線，是什么問(wèn)題就講什么問(wèn)題，是誰(shuí)的問(wèn)題就講誰(shuí)的問(wèn)題。四是講評(píng)前要注意搞好調(diào)查研究，準(zhǔn)確地掌握情況，以增強(qiáng)講評(píng)的針對(duì)性。

４、交心通氣。開(kāi)展交心通氣，進(jìn)行集體談心，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，是正確解決黨內(nèi)矛盾，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用的一個(gè)基本方法，也是黨支部教育管理黨員的基本形式之一。交心通氣首先要交好“心”。特別是正副書(shū)記要帶頭交心，做到開(kāi)誠(chéng)布公，赤誠(chéng)相見(jiàn)，亮出自己的“底牌”，造成一種暢所欲言，生動(dòng)活潑的的民主氛圍。其次要通好“氣”。要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，積極正確地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到公正客觀，和風(fēng)細(xì)雨。

５、民主評(píng)議。實(shí)行民主評(píng)議黨員，這既是新時(shí)期加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)的必然要求，也是對(duì)黨員實(shí)行民主監(jiān)督的重要途徑。組織民主評(píng)議時(shí)，首先要搞好調(diào)查研究，找出黨員中存在的普遍性問(wèn)題，提出民主評(píng)議中要解決的問(wèn)題。其次，要搞好動(dòng)員教育，講清民主評(píng)議的目的和要求，打消群眾的思想顧慮，努力創(chuàng)造民主求實(shí)的良好氛圍。第三，要加強(qiáng)引導(dǎo)，對(duì)士兵，既要防止只評(píng)功擺好，不敢觸及問(wèn)題，又要防止把評(píng)議黨員變成個(gè)別戰(zhàn)士泄私憤、“報(bào)復(fù)”黨員的機(jī)會(huì)；對(duì)干部，要特別防止聽(tīng)到贊揚(yáng)就笑，聽(tīng)到建議就“惱”，聽(tīng)到批評(píng)就“跳”的現(xiàn)象，教育黨員干部正確對(duì)待群眾的批評(píng)和意見(jiàn)。第四，要做好評(píng)議后的工作。對(duì)群眾評(píng)議的意見(jiàn)，支部要認(rèn)真加以分析，屬個(gè)別黨員的問(wèn)題，要做好個(gè)別人的思想工作，幫助提高認(rèn)識(shí)，徹底改正存在的問(wèn)題；屬于多數(shù)黨員的問(wèn)題，要研究制定整改措施，并采取適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)群眾進(jìn)行“交代”，不斷密切黨群關(guān)系，促進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè)。

６、述職評(píng)議?！盾婈?duì)基層建設(shè)綱要》規(guī)定：“基層軍官要認(rèn)真履行職責(zé)，每年要做一次述職報(bào)告，由群眾評(píng)議，上級(jí)首長(zhǎng)講評(píng)?！苯M織述職是對(duì)干部黨員進(jìn)行教育管理的一種重要形式之一。組織述職前，要事先通知干部寫(xiě)好述職報(bào)告。述職報(bào)告即要防止抽象化，也要防止只有大而化之的一般評(píng)價(jià)，沒(méi)有個(gè)人履行職責(zé)的具體情況和成果效益。要貫徹實(shí)事求是的原則，對(duì)成績(jī)不夸大，不摻“水”，對(duì)問(wèn)題不隱瞞，不縮小。干部述職之后，要適時(shí)進(jìn)行群眾評(píng)議，在干部考查的基礎(chǔ)上，要根據(jù)干部履行職責(zé)的具體情況，實(shí)事求是地論功行賞，論過(guò)施罰，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)功罰過(guò)，營(yíng)造干好干壞不一樣，人人爭(zhēng)上游、事事創(chuàng)一流的良好氛圍。

三、加強(qiáng)對(duì)黨員教育管理要注意把握的幾個(gè)問(wèn)題

１、正、副書(shū)記要把管好自己作為突破口。黨支部正副書(shū)記，在黨內(nèi)既是正、副“班長(zhǎng)”，也是一名普通黨員，正、副書(shū)記能不能管好自己，直接影響到黨支部的戰(zhàn)斗力和連隊(duì)的全面建設(shè)，也影響對(duì)其他黨員的管理教育力度。從近幾年來(lái)基層黨支部建設(shè)的一些情況看，個(gè)別黨支部由于“班長(zhǎng)”自身形象不佳，“班子”凝聚力不強(qiáng)，黨員隊(duì)伍的教育管理制度不落實(shí)，作用發(fā)揮不好，連隊(duì)建設(shè)一再滑坡，連續(xù)幾年不達(dá)標(biāo)，最后，支部書(shū)記受到了處理；相反，一些原來(lái)基礎(chǔ)較差的連隊(duì)，通過(guò)調(diào)整“班子”，黨支部正、副書(shū)記注重加強(qiáng)對(duì)自身的管理，在支部中樹(shù)立了良好的形象，班子的風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn)，連隊(duì)全面建設(shè)有了較大的回升，由后進(jìn)連隊(duì)跨入先進(jìn)連隊(duì)行列。那么，正副書(shū)記如何管好自己呢？從部隊(duì)的實(shí)際情況看，應(yīng)重點(diǎn)把握以下三個(gè)方面：一是要在連隊(duì)營(yíng)造一個(gè)敢管、能管的良好氛圍。當(dāng)前，“正副書(shū)記不讓管，支委不敢管”的現(xiàn)象在基層不同程度地存在。根本原因在于正、副書(shū)記個(gè)人主義、利己主義思想嚴(yán)重。解決這個(gè)問(wèn)題，書(shū)記、副書(shū)記要牢固樹(shù)立一切以連隊(duì)建設(shè)為重的思想，徹底拋棄私心雜念。對(duì)其他黨員指出的缺點(diǎn)和問(wèn)題，要虛心接受、徹底改正，用實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造良好的“納諫”氛圍。二是正副書(shū)記要有民主作風(fēng)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。作為正副書(shū)記，必須以普通黨員的身份接受組織和群眾的監(jiān)督，擺正個(gè)人與組織的關(guān)系，不凌駕于組織之上，不當(dāng)特殊黨員，廣開(kāi)言路，誠(chéng)心納諫，問(wèn)過(guò)則言，聞過(guò)則改。三是正副書(shū)記要帶頭樹(shù)立良好的形象。真正成為原則的化身，遵紀(jì)的模范和按綱建連的“領(lǐng)頭雁”。凡是要求別人做到的，自己首先要做好；凡是要求別人能不做的，自己堅(jiān)決不做。

２、加強(qiáng)教育，啟發(fā)自覺(jué)。黨員教育是加強(qiáng)黨員教育管理的基礎(chǔ)，也是加強(qiáng)黨員管理最積極的手段之一。加強(qiáng)黨員教育，就是要教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)樹(shù)立“五個(gè)模范”，即樹(shù)立堅(jiān)定政治信念，做堅(jiān)持黨的基本路線的模范；牢記職責(zé)，做獻(xiàn)身國(guó)防的模范；永葆政治本色，做艱苦奮斗的模范；增強(qiáng)組織觀念，做遵紀(jì)守法的模范；堅(jiān)持廉潔自律，做密切聯(lián)系群眾的模范。同時(shí)，要加強(qiáng)黨員的經(jīng)常性管理，啟發(fā)其覺(jué)悟，調(diào)動(dòng)內(nèi)在積極性，不斷強(qiáng)化黨員干部的慎獨(dú)意識(shí)，使黨員干部具備較強(qiáng)的自我約束能力，立足自已管好自己。

３、落實(shí)制度，加強(qiáng)監(jiān)督。建立健全各種監(jiān)督制度是實(shí)現(xiàn)黨管黨員經(jīng)?；?，制度化，使黨員干部經(jīng)常處于組織和群眾管理監(jiān)督之中的可靠保證。當(dāng)前，要著重把握以下幾點(diǎn)：一是抓好各項(xiàng)組織生活制度的落實(shí)，確保黨內(nèi)監(jiān)督經(jīng)?；?shí)施有效的黨內(nèi)監(jiān)督，貴在經(jīng)常，也難在經(jīng)常，保證黨內(nèi)監(jiān)督經(jīng)常化，最根本的辦法就是要嚴(yán)格落實(shí)好組織生活的“七項(xiàng)制度”。二是在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中實(shí)行黨員掛牌上崗，直接接受群眾監(jiān)督。實(shí)行黨員掛牌上崗，是標(biāo)榜黨員身份，直接按受監(jiān)督的手段，實(shí)踐證明，這種做法對(duì)監(jiān)督黨員有非常好的效果。三是充分發(fā)揮軍人委員會(huì)的職能作用，發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾力量搞好黨員監(jiān)督。

４、堅(jiān)持原則，敢于較真。教育管理黨員既要堅(jiān)持原則，搞好正面教育，也要敢于較真，注重解決實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，不斷增強(qiáng)管理教育工作的針對(duì)性、有效性。當(dāng)前，在堅(jiān)持原則、敢于較真上，要著重克服“三多三少”的問(wèn)題，即：采取回避態(tài)度的多，主動(dòng)解決問(wèn)題的少；姑息遷就的多，嚴(yán)格要求的少；解決一般問(wèn)題的多，解決深層次問(wèn)題的少。在實(shí)際工作中要切實(shí)做到：第一，要堅(jiān)信組織的力量和黨員的基本覺(jué)悟。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“組織的力量，能使威力增強(qiáng)十倍”。要堅(jiān)信只要理直氣壯的去講道理、做工作，講究方式方法，黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題是完全能夠依靠本級(jí)組織力量得到妥善解決的；同時(shí)，也要相信我們的黨員經(jīng)過(guò)了黨組織的多年教育和培養(yǎng)，是有覺(jué)悟的，只要黨管黨員的作用發(fā)揮好了，方法運(yùn)用得當(dāng)，就能起到事半功倍的效果。第二，要積極開(kāi)展黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持多講原則，少講情面；多講黨性，少講關(guān)系。對(duì)黨員存在的問(wèn)題，要堅(jiān)持原則，敢于思想交鋒，敢于動(dòng)真格的，做到：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不放過(guò)，遇到矛盾不回避。該處理的的要建議上級(jí)給予處理，絕不姑息遷就。第三，要發(fā)動(dòng)群眾，善于利用群眾的力量管。基層黨員長(zhǎng)期生活在群眾之中，與士兵同吃、同住、同操課、同勞動(dòng)、同娛樂(lè)，群眾對(duì)黨員的情況最清楚，在黨員教育管理上最有發(fā)言權(quán)。采取民主評(píng)議，民主生活會(huì)等形式對(duì)黨員進(jìn)行批評(píng)幫助，往往能收到好的效果。

搞好黨員教育管理工作是黨支部的重要職責(zé)，也是黨支部書(shū)記必須努力掌握的基本功。只要充分認(rèn)識(shí)其必要性和重要性，堅(jiān)定信心，把握重點(diǎn)，認(rèn)真把握黨管黨員的內(nèi)容，采取靈活有效的形式和方法，不斷把握特點(diǎn)規(guī)律，改進(jìn)工作指導(dǎo)和工作方法，就一定能把這項(xiàng)工作做細(xì)做好。

第二篇：黨員教育管理工作的思考

黨員教育工作建設(shè)的思考

尖草坪區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)王國(guó)峰

加強(qiáng)黨員教育工作建設(shè)，是我們黨始終保持先進(jìn)性的一條重要經(jīng)驗(yàn)，是我們黨不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的重要措施。當(dāng)前，適應(yīng)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展的要求，針對(duì)黨員教育工作建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，探索建立黨員教育工作建設(shè)的新機(jī)制，對(duì)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都具有十分重要的意義。

一、當(dāng)前黨員教育工作建設(shè)存在的問(wèn)題及原因分析

加強(qiáng)黨員教育管理，對(duì)提高黨員素質(zhì)起到?jīng)Q定性的因素，黨員素質(zhì)高低也對(duì)黨的事業(yè)興衰起到巨大的影響。從目前情況看，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的變化，對(duì)黨員的教育工作建設(shè)還存在一些突出的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、黨員教育管理把關(guān)不嚴(yán)。一是發(fā)展黨員視野不寬，沒(méi)有將先進(jìn)分子全面納入黨組織培養(yǎng)考察的范疇；二是發(fā)展黨員程序不規(guī)范，重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量，對(duì)積極分子、預(yù)備黨員培養(yǎng)教育考察不夠。三是有的黨組織對(duì)不合格黨員處置不力，標(biāo)準(zhǔn)過(guò)寬，致使不合格黨員滯留黨內(nèi)，損害黨員隊(duì)伍的形象，影響了黨員發(fā)揮模范作用的積極性。

2、黨員教育管理觀念滯后。創(chuàng)新教育管理方式是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的動(dòng)力。有些基層黨組織還是按老觀念、老辦法來(lái)教育管理黨員，對(duì)于新時(shí)期黨員隊(duì)伍中出現(xiàn)的新情況研究不夠，特別是退休黨員、流動(dòng)黨員等缺乏辦法，造成一些黨員游離于組織監(jiān)督之外，甚至出現(xiàn)個(gè)別不參加組織生活、不交納黨費(fèi)等現(xiàn)象。有的黨組織不善于利用現(xiàn)代化手段，教育方法呆板手段落后，內(nèi)容脫離實(shí)際，黨員參與熱情不高。

3、黨員教育管理缺乏規(guī)范。規(guī)范的制度是做好黨員教育管理工作的有效保證。有的黨組織不但沒(méi)有抓好黨員教育管理工作中原有的一些好制度的落實(shí)，更沒(méi)有根據(jù)實(shí)際，出臺(tái)必要的黨員教育管理新機(jī)制來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)下的黨員教育管理工作。

分析存在上述問(wèn)題的原因，一是對(duì)黨員教育管理工作認(rèn)識(shí)不到位。少數(shù)基層黨組織沒(méi)有認(rèn)真履行教育管理黨員的工作職責(zé)，工作可有可無(wú)，制度不嚴(yán)，措施不力，對(duì)黨員疏于教育、疏于管理、疏于監(jiān)督。二是對(duì)新情況新問(wèn)題研究探索不全面。有的黨組織面對(duì)黨員教育管理的新形勢(shì)，找不準(zhǔn)管理定位，不能結(jié)合黨員層次、行業(yè)、群體特點(diǎn)有針對(duì)性進(jìn)行教育管理，方式、方法缺乏吸引力和靈活性。三是對(duì)黨員教育管理制度建設(shè)不夠重視。有的黨組織沒(méi)有形成常抓不懈的工作機(jī)制，黨員教育管理制度不健全。四是有些黨員受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下消極因素影響，放松自我教育和自我管理。

二、創(chuàng)新黨員教育管理工作機(jī)制的對(duì)策

1、提高黨員素質(zhì)，完善黨員教育機(jī)制。新形勢(shì)下要使黨員“思想覺(jué)悟高于群眾、業(yè)務(wù)技能高于群眾、工作業(yè)績(jī)高于群眾”，就必須使黨員的素質(zhì)教育經(jīng)?；粩嗤晟坪蛣?chuàng)新黨員的教育機(jī)制。一要堅(jiān)持和完善支部“三會(huì)一課”、黨員學(xué)習(xí)日和領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)等日常學(xué)習(xí)制度。豐富學(xué)習(xí)形式，通過(guò)學(xué)習(xí)原著與學(xué)習(xí)典型事跡相結(jié)合、專題討論與心得交流相結(jié)合、專家輔導(dǎo)與外出參觀相結(jié)合，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情。充分發(fā)揮黨員電化教育的先進(jìn)手段，利用廣播電視、音像資料、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等陣地，增強(qiáng)學(xué)習(xí)手段的科學(xué)性。二要完善黨員集中培訓(xùn)制度。要把黨員培訓(xùn)作為提高黨員綜合素質(zhì)的重要途徑，每年根據(jù)形勢(shì)、任務(wù)的需要和黨員隊(duì)伍的實(shí)際，確定教育培訓(xùn)內(nèi)容。三要建立領(lǐng)導(dǎo)典型領(lǐng)學(xué)制度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、提升創(chuàng)造力，堅(jiān)持參加領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)習(xí)，并以普通黨員身份參加所在支部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，帶頭上黨課、帶頭撰寫(xiě)心得體會(huì)、帶頭討論發(fā)言，為廣大黨員端正學(xué)風(fēng)樹(shù)立標(biāo)桿。

2、規(guī)范黨員管理，完善黨員管理機(jī)制。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理是保持黨組織和黨員的先進(jìn)性的重要保證。一要完善黨員目標(biāo)管理制度。每年對(duì)黨員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)實(shí)行目標(biāo)管理，激勵(lì)黨員自覺(jué)發(fā)揮先鋒模范作用。認(rèn)真開(kāi)展黨員民主評(píng)議工作，采取黨員自評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、組織定評(píng)的方式，對(duì)黨員完成目標(biāo)情況進(jìn)行綜合考評(píng)。二要完善發(fā)展黨員工作制度。認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考察，并實(shí)行發(fā)展對(duì)象公推，審批入黨對(duì)象公示，發(fā)展黨員失誤追究責(zé)任等做法，保證黨員質(zhì)量。三要建立黨員組織生活管理約束制度。要嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，健全和完善黨內(nèi)紀(jì)律處分制度、對(duì)長(zhǎng)期不參加組織生活、不交納黨費(fèi)、不做黨組織分配的工作的黨員，要批評(píng)教育，屢教不改的要按黨章規(guī)定處理，增強(qiáng)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性和黨組織的生機(jī)活力。

3、擴(kuò)大黨內(nèi)民主，完善黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,發(fā)展黨內(nèi)民主，提高黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。一要完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督制度。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度，將評(píng)議考核結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)干部檔案。堅(jiān)持重大問(wèn)題集體討論決策，吸納黨員和群眾對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為進(jìn)行監(jiān)督，使群眾的意見(jiàn)和建議進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)干部的決策。規(guī)范民主生活會(huì)制度，通過(guò)民主測(cè)評(píng)廣泛征求群眾意見(jiàn)，讓廣大黨員和群眾參與，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施監(jiān)督，增強(qiáng)黨組織工作的透明度。二要推行黨務(wù)公開(kāi)制度。對(duì)除涉密事項(xiàng)外的黨務(wù)工作實(shí)行逐步公開(kāi)，主動(dòng)接受黨外群眾的監(jiān)督，進(jìn)一步拓寬和完善黨內(nèi)民主監(jiān)督的渠道。三要建立黨員形象彰顯制度。實(shí)行黨員佩戴黨員標(biāo)志徽制度，規(guī)定黨員在工作時(shí)間、重大集會(huì)以及公務(wù)活動(dòng)，都要自覺(jué)佩戴黨員標(biāo)志徽，亮明黨員身份，接受群眾監(jiān)督。

4、塑造黨員形象，完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制。發(fā)揮好黨員的作用，對(duì)于改革、發(fā)展和穩(wěn)定意義十分重大。一要完善黨員示范崗制度。黨組織要結(jié)合落實(shí)黨員先進(jìn)性的具體要求，進(jìn)一步完善“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員示范崗”等責(zé)任制，讓每個(gè)黨員都能結(jié)合自己的職業(yè)特點(diǎn)有效地發(fā)揮先鋒作用。二要完善黨員群眾聯(lián)系機(jī)制。健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系點(diǎn)制度，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式，使黨員在聯(lián)系群眾、造福群眾方面真正發(fā)揮作用。三要建立完善黨員幫扶制度。通過(guò)實(shí)行生活救助、就業(yè)服務(wù)、助學(xué)助醫(yī)、法律援助等幫扶措施，對(duì)困難黨員、困難職工和城市低保戶等進(jìn)行長(zhǎng)期幫扶，切實(shí)解決他們面臨的實(shí)際困難。

如何加強(qiáng)黨員教育工作建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，保持黨員先進(jìn)性已成為新時(shí)期黨建工作的一大課題。我們必須以改革創(chuàng)新的精神在實(shí)踐中探索，堅(jiān)持和完善已有的制度，深入總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)教育管理手段和方法的創(chuàng)新，建立符合時(shí)代需求的黨員教育管理工作新機(jī)制。

黨員教育工作建設(shè)的思考

尖草坪區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)王國(guó)峰

2012.3

第三篇：對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)離退休黨員教育管理工作的思考

對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)離退休黨員教育管理工作的思考

目前，我們區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨工委管轄的黨員有1562多人，其中離退休黨員有四千多人。前一段時(shí)間，市直工委召開(kāi)了老干黨支部工作座談會(huì)，藉此機(jī)會(huì)，也走訪了工商、民政等多家老干黨支部，并找了一些離退休老黨員交談，從中了解到絕大部分老黨員退休不褪色，仍能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并教育子女愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、勤奮工作，有的還繼續(xù)為國(guó)家的建設(shè)奉獻(xiàn)余熱。但也出現(xiàn)一些新情況新問(wèn)題，主要有以下方面：

1、一些單位黨支部對(duì)離退休黨員的教育管理工作認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，認(rèn)為離退休人員參加組織生活可有可無(wú)，與離退休黨員聯(lián)系、溝通少，有時(shí)過(guò)組織生活沒(méi)有通知離退休黨員參加。

2、少數(shù)離退休黨員有種“工作退休，黨員也退休”的想法，不再追求進(jìn)步，不再自覺(jué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和參與組織生活，甚至極少數(shù)產(chǎn)生消極落后的思想，不主動(dòng)交納黨費(fèi)，個(gè)別的還要求退黨。

3、有的離退休黨員存在一些顧慮，怕積極參加支部活動(dòng)會(huì)影響原單位的工作，個(gè)別離退休黨員退下來(lái)后有失落感，怕回到原單位參加活動(dòng)會(huì)受到冷迂。

4、有些黨支部的組織生活不正常，有的支部活動(dòng)形式單一，內(nèi)容單調(diào)、乏味，離退休黨員難以接受。

5、專門(mén)成立的離退休黨支部還存在經(jīng)費(fèi)不足，班子成員年齡較大，黨務(wù)工作不熟，且黨員都是離退休人員，支部凝聚力不強(qiáng)，活動(dòng)較難開(kāi)展等問(wèn)題。

如果不能有效地解決好以上存在的問(wèn)題，勢(shì)必會(huì)影響到對(duì)老黨員的教育和管理，進(jìn)而影響到一個(gè)地區(qū)黨的建設(shè)，影響到改革開(kāi)放的進(jìn)程。因此，要高度重視做好離退休黨員的

教育管理工作。要把這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，就必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照江澤民同志提出的“政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存”的總要求，從新形勢(shì)下離退休黨員教育管理工作的特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，采取有效的對(duì)策措施，切實(shí)解決好當(dāng)前在離退休黨員教育管理工作中存在的問(wèn)題。在這次的調(diào)研過(guò)程中，通過(guò)對(duì)基層黨支部的了解和與老黨員的溝通，對(duì)解決以上存在的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)離退休黨員的教育管理工作獲得了一些啟示。

一、因地制宜，理順關(guān)系，合理安臵好離退休黨員的組織關(guān)系

一些離退休黨員不能很好地參加組織生活，除了有其個(gè)人的因素之外，還有組織上的原因，其中與黨組織沒(méi)有合理安臵好其組織關(guān)系有較大的關(guān)系。黨員離退休后，其住處常因人而異，各有不同。有的仍住在原處，有的則搬到離原單位較遠(yuǎn)的地方住，有的則回老家住，有的甚至居無(wú)定所，時(shí)而在原住處，時(shí)而去外地住，或探親訪友，或旅游觀光。如何合理安臵好離退休黨員的組織關(guān)系，使其能較好地參加組織生活呢？為此，所在單位黨組織在黨員離退休前要派人與其談話，詳細(xì)了解其離退休后的主要居住地及生活安排等情況，根據(jù)實(shí)際，結(jié)合其本人的自愿，按照《黨章》等有關(guān)規(guī)定，本著有利于離退休黨員參加組織活動(dòng)和發(fā)揮作用的原則，合理安臵好離退休黨員的組織關(guān)系。如住處離單位較近的，則可保留在原單位；如離單位較遠(yuǎn)，或長(zhǎng)期住在外地的，則可把關(guān)系遷往居住地社區(qū)或村委會(huì)的黨組織；如老黨員較常外出，且時(shí)間較短的，則關(guān)系可保留在原單位，并指定專人與之保持聯(lián)系；如外出時(shí)間在六個(gè)月以上的，則應(yīng)把組織關(guān)系轉(zhuǎn)到臨時(shí)居住單位或居住地的黨組織。另外，離退休黨員較多的單位，可成立黨小組，也可成立離退休黨支部，但單位黨委（總支、支部）要指定專人負(fù)責(zé)掛鉤聯(lián)系。安臵在農(nóng)村的離退休黨員，如果人數(shù)較多的，也可以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，單獨(dú)建立黨支部。

二、提高認(rèn)識(shí)，關(guān)心生活，密切溝通黨組織與離退休黨員的聯(lián)系

單位黨組織特別是老干黨支部要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)離退休黨員的教育管理工作。由于離退休老黨員在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和黨的建設(shè)中曾發(fā)揮過(guò)重要的作用，而且其結(jié)識(shí)面較廣，有的原來(lái)還是領(lǐng)導(dǎo)干部，他們往往在社會(huì)上有較大的影響力。如果能對(duì)這部分黨員加強(qiáng)教育管理，進(jìn)而通過(guò)他們帶動(dòng)其他老年同志，使廣大老年人繼續(xù)發(fā)揮余熱，對(duì)于繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)社會(huì)主義的“三個(gè)文明”建設(shè)，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，保證黨的各項(xiàng)任務(wù)的完成等方面都有著十分重要的意義。因此，首先，要關(guān)心離退休黨員的生活，指定專人聯(lián)系，經(jīng)常登門(mén)走訪慰問(wèn)、問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，了解老黨員的思想動(dòng)態(tài)及生活中的困難，并及時(shí)給予幫助解決，使老黨員時(shí)刻感受到黨組織的溫暖。其次，對(duì)組織關(guān)系遷出原單位的老黨員，黨組織也要指定專人聯(lián)系，節(jié)假日進(jìn)行慰問(wèn)談心，遇到困難要及時(shí)開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。再次，要經(jīng)常開(kāi)展一些有利于老年人身心健康的活動(dòng)，充實(shí)老年人的晚年生活。通過(guò)密切溝通，把老黨員的心與黨組織緊密地聯(lián)系在一起。只有這樣，才能把離退休黨員的教育管理工作做得更好。

三、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理，不斷提高老黨員的政治思想素質(zhì)

加強(qiáng)新時(shí)期離退休黨員的思想政治教育工作，是各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，要高度重視做好離退休黨員的思想政治教育工作。但從了解到的情況看，目前對(duì)離退休黨員的思想政治教育工作普遍存在形式呆板的問(wèn)題，過(guò)組織生活往往只是念念報(bào)紙、讀讀文件而已，內(nèi)容單調(diào)枯燥，以致使一些老黨員感到?jīng)]有意思，久而久之便產(chǎn)生了厭煩情緒和逆反心理。所以，各基層黨組織要注意改革創(chuàng)新，使老黨員 的組織生活生動(dòng)活潑、形式多樣、寓教于樂(lè)、喜聞樂(lè)見(jiàn)，并在活動(dòng)中達(dá)到教育的目的。一要變讀報(bào)式為引導(dǎo)式、討論式?？刹捎脠?bào)告會(huì)、座談會(huì)、學(xué)習(xí)討論會(huì)、政治理論講座、談心活動(dòng)、組織學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡等靈活多樣的方法來(lái)開(kāi)展組織生活，同時(shí)結(jié)合本部門(mén)、本地區(qū)優(yōu)秀黨員的親身經(jīng)歷和體會(huì)來(lái)講理想、講奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)教育的說(shuō)服力和感染力。二要變封閉式為開(kāi)放式。可采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，對(duì)老黨員進(jìn)行生動(dòng)形象的教育?？山M織一些專家給老黨員講授最新的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)；也可組織老黨員外出參觀、學(xué)習(xí)和考察，了解我國(guó)改革開(kāi)放的新情況。要加強(qiáng)對(duì)離退休黨員的管理，使老黨員能繼續(xù)嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織觀念和黨性鍛煉。對(duì)不能按要求參加組織生活的老黨員要區(qū)別對(duì)待，如是身體原因，則要予以關(guān)心、幫助，并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)會(huì)議精神；如是思想問(wèn)題，則要派人去逐個(gè)做思想工作，了解情況，幫其解開(kāi)疙瘩。對(duì)拒不交納黨費(fèi)，思想消極，不思進(jìn)取，經(jīng)多方多次做思想工作仍不改進(jìn)的，則應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處臵不合格黨員，暢通出口，以提高老黨員隊(duì)伍的純潔性。

四、創(chuàng)造條件，注意引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)老黨員充分發(fā)揮余熱作用

有人以為，一個(gè)共產(chǎn)黨員退休后，就應(yīng)該讓他好好休息，不好再安排任何工作。其實(shí)，這是一個(gè)誤區(qū)，一個(gè)黨員，雖然離退休了，休息是他的主要任務(wù)，但如果長(zhǎng)期無(wú)所事事，久而久之，對(duì)老年人的身心健康是十分不利的。老黨員本身就是一本書(shū)，他們擁有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)。因此，只要老黨員身體好，又愿意為黨做些力所能及的事，就可時(shí)常請(qǐng)他們?yōu)槟昵帱h員和青少年作報(bào)告，宣傳和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。同時(shí)還可鼓勵(lì)他們?cè)谏鐣?huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中繼續(xù)發(fā)揮作用，尤其是在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、黨風(fēng)

黨紀(jì)教育、法制宣傳教育、關(guān)心教育下一代和參與組織老年活動(dòng)等方面多作貢獻(xiàn)。此外，也可聘請(qǐng)老黨員做單位某方面工作的顧問(wèn)，對(duì)工作進(jìn)行監(jiān)督、協(xié)助和指導(dǎo)，提出意見(jiàn)和建議，為一些重大決策提供參考?？傊灰宵h員身體條件允許，單位黨組織就可積極創(chuàng)造條件，并通過(guò)加強(qiáng)引導(dǎo)，給老黨員一個(gè)發(fā)揮余熱的舞臺(tái)，這對(duì)推動(dòng)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)，對(duì)促進(jìn)老黨員本人的身心健康都有著積極的作用。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障經(jīng)費(fèi)，充分發(fā)揮離退休黨支部在老年人群中的戰(zhàn)斗堡壘作用

加強(qiáng)離退休黨支部建設(shè)，是做好老年人工作的重要環(huán)節(jié)，這對(duì)于協(xié)助各級(jí)黨組織和有關(guān)部門(mén)落實(shí)好離退休人員的政治待遇和生活待遇，穩(wěn)定離退休人員隊(duì)伍，使離退休人員更好地支持在職干部職工的工作，都將會(huì)起到重要的作用。因此，已成立了離退休黨支部的黨組織，要加強(qiáng)對(duì)離退休黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常研究、關(guān)心、支持離退休黨支部的工作，努力把離退休黨支部建設(shè)成為老黨員之家，成為帶領(lǐng)老年人繼續(xù)為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)揮余熱的堅(jiān)強(qiáng)核心。一是要加強(qiáng)離退休黨支部的班子建設(shè)。黨支部委員應(yīng)以離退休黨員為主，出現(xiàn)空缺時(shí)要及時(shí)補(bǔ)選。要把那些黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、身體好、有一定黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的同志充實(shí)到黨支部的班子中來(lái)。要切實(shí)選配好黨支部書(shū)記，書(shū)記應(yīng)由離退休黨員中組織能力強(qiáng)、民主作風(fēng)好、有奉獻(xiàn)精神、敢于負(fù)責(zé)、身體好、有威望、公道正派、表率作用好的同志擔(dān)任。二是要積極創(chuàng)造條件，保證離退休黨支部有必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有固定的活動(dòng)場(chǎng)所和有豐富的學(xué)習(xí)資料，確保離退休黨支部能堅(jiān)持正常開(kāi)展活動(dòng)，從而更好地教育引導(dǎo)離退休黨員堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念。

總之，在新形勢(shì)下，要切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，積極探索對(duì)離退休黨員的教育和管理的新途徑，使離退休黨員能“老有

所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為”，繼續(xù)保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力為黨的事業(yè)添磚加瓦。

第四篇：加強(qiáng)離退休黨員教育管理工作的思考與對(duì)策

隨著干部人事制度改革的進(jìn)一步深化和社會(huì)老齡化步伐的加快，我縣的離退休黨員逐步增多，加強(qiáng)離退休黨員的教育管理，已成為各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。如何從離退休黨員特點(diǎn)出發(fā)，探索教育管理的新思路、新方法，把此項(xiàng)工作提高到一個(gè)新水平，已成了擺在各級(jí)黨組織面前的重要課題，為此我們采取走訪離退休老干部黨支部和部分離退休老黨員、召開(kāi)座談會(huì)，到相關(guān)

單位了解情況以及根據(jù)平時(shí)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和搜集的資料，現(xiàn)就此問(wèn)題提幾點(diǎn)粗淺的看法和對(duì)策。

一、做好離退休黨員的教育管理工作的重要性和必要性。

離退休黨員曾經(jīng)為新中國(guó)的誕生和社會(huì)主義建設(shè)建立了不朽功績(jī)，是一只忠誠(chéng)于黨的事業(yè)、政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良的隊(duì)伍，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和黨的建設(shè)中發(fā)揮著重要作要。做好離退休黨員的教育管理工作，對(duì)于維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，保證黨的各項(xiàng)任務(wù)的完成，有著十分重要的意義。離退休黨員長(zhǎng)期接受黨的教育，具有加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮他們的這些優(yōu)勢(shì)，對(duì)于貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和中央、自治區(qū)、自治州關(guān)于加強(qiáng)思想政治工作的精神更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。胡錦濤總書(shū)記曾經(jīng)批示過(guò)：“老同志作為干部雖然離退休了，但作為黨員永不退休，還應(yīng)從政治上關(guān)心老同志”。關(guān)心、照顧好老同志，充分發(fā)揮老同志的作用，是各級(jí)黨委和組織部門(mén)的重要職責(zé)，也是我們黨優(yōu)越于其他政黨的優(yōu)勢(shì)。老同志的今天，就是年輕干部的明天，只有堅(jiān)持不懈地做好離退休黨員的教育管理工作，才能促進(jìn)新老干部的合作與交替健康發(fā)展，更好地加強(qiáng)班子建設(shè)。在新的形勢(shì)下，離退休黨員同在職黨員一樣需要學(xué)習(xí)和加強(qiáng)思想政治工作，這是各級(jí)黨組織應(yīng)盡的職責(zé)和任務(wù)。

二、和碩縣離退休黨員人員基本情況：

1、年齡及黨齡情況

全縣現(xiàn)有離退休黨員394名，其中，離休黨員12名，退休黨員382名。離退休黨員中，年齡在60歲至70歲的人，占離退休黨員總數(shù)的80%，71歲至80歲的人占19%。離退休黨員中，1949年9月以前入黨的占離退休黨員總數(shù)的14%，黨齡不足10年的有7人。

從離退休黨員隊(duì)伍的整體情況看，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是年齡高、每年總數(shù)增幅高、退休黨員所占比例高“三高”特點(diǎn)；二是年齡、黨齡上存在上存在著大頭小尾，年齡大多在61至70歲之間，約占總數(shù)的80%，80歲以上的不足1%，黨齡上表現(xiàn)為兩頭小中間大，黨齡超過(guò)30年和黨齡不足10年的占少數(shù)，“兩頭尖”的特點(diǎn)。

2、組織關(guān)系情況

黨員離退休后，按照就近就便的原則和管理統(tǒng)一、規(guī)模適度、便于活動(dòng)的要求，組織關(guān)系主要轉(zhuǎn)入居住社區(qū)、外縣住宿地、原單位等。轉(zhuǎn)入各社區(qū)有283人，占總數(shù)的71.8%；轉(zhuǎn)入外縣住宿地的26人，占總數(shù)的6.5%；在原單位過(guò)組織生活的有85人，占總數(shù)的21.6%。

在調(diào)查中了解到：黨員離退休后，有的仍住在原處，有的則搬到離原單位較遠(yuǎn)的地方住，有的則回老家住，有的甚至居無(wú)定所，有時(shí)住在原處，有時(shí)去外地住，或者探親訪友和旅游觀光，但大部分黨員仍居住在本縣。

三、我縣離退休黨員教育管理現(xiàn)狀：

我縣離退休黨員的教育管理工作，近年來(lái)得到不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，特別是中組部通字［1977］10號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)離退休干部黨支部建設(shè)的意見(jiàn)》下發(fā)后，和碩縣各級(jí)黨組織普遍提高了認(rèn)識(shí)，擺正了位子，基本做到生活、政治待遇同落實(shí)，工作計(jì)劃總結(jié)同實(shí)施。針對(duì)離退休黨員教育管理工作存在組織關(guān)系難到位、組織生活難開(kāi)展、黨費(fèi)收繳困難多的薄弱環(huán)節(jié)，著力從突出服務(wù)、完善制度、發(fā)揮余熱、落實(shí)關(guān)愛(ài)機(jī)制、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體角度出發(fā)，采取了一系列行之有效的措施，取得了一定的成效。

1、基本措施

第一，突出服務(wù)，堅(jiān)持就近就便安置。黨員退離休后，按照就近就便的原則和管理統(tǒng)一、規(guī)模適度、便于活動(dòng)的要求，及時(shí)接轉(zhuǎn)組織關(guān)系和調(diào)整、新建黨組織。離退休黨員離開(kāi)工作崗位后，原單位黨組織、社區(qū)、老干局、老齡委都各盡所能，各盡其責(zé)，盡教育管理的義務(wù)。為便于老同志過(guò)好組織生活，2001年我縣倡導(dǎo)離退休黨員進(jìn)社區(qū)管理。當(dāng)前，街道社區(qū)都承擔(dān)起居住區(qū)內(nèi)離退休黨員教育的責(zé)任；老干局、老齡委在日常文化娛樂(lè)活動(dòng)中把教育管理滲透其中；各級(jí)黨委和政府也積極做好協(xié)調(diào)工作。通過(guò)多部門(mén)在各自職能上的聯(lián)動(dòng)結(jié)合，確保了對(duì)離退休黨員教育管理的落實(shí)，使離退休黨員感受到黨組織的溫暖，增強(qiáng)了他們對(duì)黨的感情。目前，五個(gè)社區(qū)居委會(huì)都成立了“一居一支部”，將離退休黨員的管理下放至社區(qū)，由原來(lái)集中辦事處管理，變?yōu)閷俚毓芾怼Ｍ瑫r(shí)，又根據(jù)各類黨員的數(shù)量，積極嘗試在社區(qū)黨支部中建立離退休黨員黨小組，充分利用離退休黨員居住地點(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定、時(shí)間充足、熱心工作的特點(diǎn)，安排一些身體健康的老黨員對(duì)一些身體差、長(zhǎng)期有病的老黨員進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)幾的幫教活動(dòng)，既充實(shí)離退休黨員的生活，發(fā)揮他們的余熱，又使離退休黨員之間實(shí)行相互教育、相互促進(jìn)，讓他們實(shí)行自我管理、自我教育，解決了這些黨員教育管理難的問(wèn)題。2007年年初，和碩縣還逐步探索將所有機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的黨員都下放到居住社區(qū)管理，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)與居民聯(lián)系較密切，容易掌握離退休黨員情況的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)離退休黨員的教育管理。

第二,建立學(xué)習(xí)和活動(dòng)制度，抓好經(jīng)常性教育學(xué)習(xí)。在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)過(guò)程中，和碩縣建立“一幫一

”或“幾幫一”學(xué)習(xí)對(duì)子，對(duì)在縣外居住，患有重大疾病和年事已高不能回原單位支部參教離退休黨員，通過(guò)函寄資料、電話了解、上門(mén)看望等形式，落實(shí)學(xué)教任務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。同進(jìn)借助老年大學(xué)、老年活動(dòng)中心等陣地，定期組織離退休黨員開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)國(guó)情縣情教育，又適時(shí)組織他們參與我縣工作并提出建議和意見(jiàn)。我縣成立的關(guān)心下一代成長(zhǎng)工作委員會(huì)，成員絕大多數(shù)是離退休老黨員，充分發(fā)揮他們的宣傳和實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常性地深入全縣中小學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，深受全縣中小學(xué)生喜愛(ài)。同時(shí)，我縣還經(jīng)常舉辦各種老年人活動(dòng)，如老年書(shū)畫(huà)作品展，老年門(mén)球賽，使離退休黨員“老有所學(xué)，老有所樂(lè)”。通過(guò)有效的管理進(jìn)行有效的教育，充分保障離退休黨員的政治待遇，使他們受到經(jīng)常性的教育，始終保持對(duì)黨的飽滿熱情。

第三，構(gòu)筑活動(dòng)平臺(tái)，充分發(fā)揮余熱。一是每年“兩會(huì)”召開(kāi)或有重大決策出臺(tái)前，總邀請(qǐng)部分離退休老干部參加縣委重大會(huì)議，聽(tīng)取他們對(duì)縣委、縣政府工作的意見(jiàn)和建議，搭建老干部“參政議政”的平臺(tái)；二是縣委組織部、老干局組織老干部參觀全縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市建設(shè)以及招商引資成果，帶他們?nèi)ズ痛T的金沙灘、芳香科技等地，讓他們充分融入到全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，增強(qiáng)他們?yōu)楹痛T縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)的信心；三是聘請(qǐng)離退休黨員擔(dān)任行風(fēng)和廉政建設(shè)監(jiān)督員，積極發(fā)揮離退休黨員的先進(jìn)作用。同時(shí)充分發(fā)揮老年大學(xué)主陣地作用，為老同志提供更多的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和條件，提高了老年期黨員生活質(zhì)量，豐富了精神文化生活。四是離退休黨員在社區(qū)中擔(dān)任義務(wù)調(diào)解員、志愿者成員等角色。

第四，落實(shí)關(guān)愛(ài)機(jī)制，落實(shí)兩項(xiàng)“待遇”。縣百日活動(dòng)廣場(chǎng)、步行街、廣場(chǎng)草坪等都為離退休黨員提供了很好的文體活動(dòng)場(chǎng)所；每年“春節(jié)”、“七一”期間開(kāi)展上門(mén)走訪慰問(wèn)離退休干部黨員活動(dòng)和開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系點(diǎn)走訪慰問(wèn)困難老黨員，為他們解決實(shí)際困難；重視老干部的來(lái)信來(lái)訪，解決老同志實(shí)際困難，健全完善了離休干部離休費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)保障機(jī)制和財(cái)政支持機(jī)制及配套措施，基本落實(shí)了老干部的“兩項(xiàng)”待遇，深受離退休黨員的好評(píng)。

第五，創(chuàng)新載體，寓教于樂(lè)。離退休黨員離開(kāi)工作崗位后，接受政治理論教育的機(jī)會(huì)和時(shí)間相對(duì)在職時(shí)少了，使他們對(duì)學(xué)習(xí)政治理論的興趣較以前有所減弱。因此，我縣在對(duì)他們進(jìn)行思想政治工作時(shí)，不單靠說(shuō)教或?qū)W文件，更重要的是要通過(guò)多種方式使他們感受到組織的關(guān)心，同時(shí)在各種活動(dòng)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、給老同志的一封信，關(guān)心了解他們的生活、工作狀況，通過(guò)為企業(yè)、為單位發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等形式發(fā)揮他們的主人翁作用，取得了較理想的效果。

2、存在的問(wèn)題

雖然工作取得了一定成績(jī)，但是，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我縣離退休黨員的教育管理工作還有不適應(yīng)的一面，還有一些問(wèn)題亟待解決。

一是部分黨員理想信念動(dòng)搖，宗旨觀念淡薄，價(jià)值觀念發(fā)生傾斜，喪失了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？偟目?，絕大部分老黨員退休不褪色，仍能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并教育子女愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、勤奮工作，有的還繼續(xù)為國(guó)家的建設(shè)奉獻(xiàn)余熱。但是，也有少數(shù)離退休黨員不再追求進(jìn)步，不再自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)和參加組織生活，有的甚至半年不交納黨費(fèi)，個(gè)別還有退黨的想法。如有一名曾任過(guò)鄉(xiāng)黨委書(shū)記的退休干部要求退黨在社會(huì)上掀起一片嘩然。

二是教育內(nèi)容脫離黨員的思想和現(xiàn)實(shí)，形式和方法單調(diào)呆板，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。

三是教育管理體制尚未完全理順。中組部曾規(guī)定工人退職后，可將組織關(guān)系轉(zhuǎn)往住宿地，離退休干部可單獨(dú)成立黨支部，目前對(duì)此落實(shí)的比較混亂，執(zhí)行不一，部分退休黨員沒(méi)有轉(zhuǎn)往住宿地的，不利于離退休黨員的教育管理工作。

四是離退休黨員的作用沒(méi)有得到重視和發(fā)揮。離退休黨員同在職黨員擁有同樣的義務(wù)和權(quán)利，但由于離退休黨員的作用沒(méi)有發(fā)揮好，使他們對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)認(rèn)識(shí)不清，特別是離退休黨員對(duì)在職黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和班子的監(jiān)督作用不強(qiáng)。

五是少數(shù)離退休干部黨支部軟弱渙散，難以承擔(dān)教育管理重任，對(duì)黨員隊(duì)伍中存在的問(wèn)題束手無(wú)策，甚至放棄對(duì)黨員的教育管理和監(jiān)督。

3、存在問(wèn)題的原因

以上問(wèn)題的原因是多方面的。

從離退休黨員自身來(lái)看：

一方面，由于年齡、身體等原因，特別是退職離崗，大多數(shù)離退休黨員已無(wú)力和無(wú)法在單位擔(dān)當(dāng)完成黨的任務(wù)的重任；

另一方面，部分黨員的革命意志發(fā)生了不同程度的衰退，對(duì)黨內(nèi)和社會(huì)事務(wù)逐漸失去了熱情，只想清靜安閑度晚年，個(gè)別人把參加組織生活看成是負(fù)擔(dān)，黨費(fèi)靠要，開(kāi)會(huì)靠叫，有的能走能動(dòng)常年不參加黨的組織生活。離退休黨員隊(duì)伍出現(xiàn)的上述情況，確實(shí)反映出離退休黨員隊(duì)伍中有少數(shù)黨員存在“工作退休、思想滑坡”現(xiàn)象。

從黨組織方面來(lái)看：

一是思想重視不夠。認(rèn)為離退休黨員年齡大身體差，對(duì)單位各項(xiàng)工作發(fā)揮不了作用，認(rèn)為離退休人員參加組織生活可有可無(wú)，與離退休黨員聯(lián)系、溝通少，有時(shí)過(guò)組織生活也不通知離退休黨員參加，甚至認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，麻煩事多，多管多操心，少管少操心，不管更省心；

二是教育方式不活內(nèi)容不實(shí)，缺乏針對(duì)性和吸引力，調(diào)動(dòng)不了離退休黨員參加活動(dòng)的積極性。目前對(duì)離退休黨員的思想政治教育工作普遍存在形式呆板的問(wèn)題，過(guò)組織生活往往只是念念報(bào)紙、讀讀文件而已，內(nèi)容單調(diào)枯燥，以致使一些老黨員感到?jīng)]有意思、難以接受，久而久之便產(chǎn)生了厭煩情緒和逆反心理。

三是經(jīng)濟(jì)上不支持，活動(dòng)無(wú)場(chǎng)所、無(wú)經(jīng)費(fèi)，支部工作受到經(jīng)濟(jì)條件的制約。

從離退休黨員教育管理工作方面來(lái)看：

一是一些黨員把交黨費(fèi)看作是一種經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為了少交或不交黨費(fèi)，要求把組織關(guān)系轉(zhuǎn)到社區(qū)街道或要求退黨。

二是一些離退休黨員認(rèn)為交納黨費(fèi)比例偏高，而一年到頭又看不到黨內(nèi)刊物和有關(guān)學(xué)習(xí)資料，成為離退休黨員不愿交黨費(fèi)的原因之一。

這些問(wèn)題的存在，影響了對(duì)離退休黨員的有效管理和基層黨組織建設(shè)。

四、做好離退休黨員教育的幾點(diǎn)對(duì)策及建議

（一）因地制宜，理順關(guān)系，合理安置好離退休黨員的組織關(guān)系

黨員離退休后，所在單位黨組織在黨員離退休前要派人與其談話，詳細(xì)了解其離退休后的主要居住地及生活安排等情況，根據(jù)實(shí)際，結(jié)合其本人的自愿，按照《黨章》等有關(guān)規(guī)定，本著有利于離退休黨員參加組織活動(dòng)和發(fā)揮作用的原則，合理安置好離退休黨員的組織關(guān)系。如住處離單位較近的，則可保留在原單位；如離單位較遠(yuǎn)，或長(zhǎng)期住在外地的，則可把關(guān)系遷往居住地社區(qū)或村委會(huì)的黨組織；如老黨員較常外出，且時(shí)間較短的，則關(guān)系可保留在原單位，并指定專人與之保持聯(lián)系；如外出時(shí)間在六個(gè)月以上的，則應(yīng)把組織關(guān)系轉(zhuǎn)到臨時(shí)居住單位或居住地的黨組織。離退休黨員較多的單位，可成立黨小組，也可成立離退休黨支部，但單位總支、支部要指定專人負(fù)責(zé)掛鉤聯(lián)系。安置在農(nóng)村的離退休黨員，如果人數(shù)較多的，也可以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，單獨(dú)建立黨支部。

（二）提高認(rèn)識(shí)，關(guān)心生活，密切溝通黨組織與離退休黨員的聯(lián)系

單位黨組織特別是老干部黨支部要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)離退休黨員的教育管理工作。由于離退休老黨員在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和黨的建設(shè)中曾發(fā)揮過(guò)重要的作用，而且其結(jié)識(shí)面較廣，有的原來(lái)還是領(lǐng)導(dǎo)干部，他們往往在社會(huì)上有較大的影響力。如果能對(duì)這部分黨員加強(qiáng)教育管理，進(jìn)而通過(guò)他們帶動(dòng)其他老年同志，使廣大老年人繼續(xù)發(fā)揮余熱，對(duì)于繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)社會(huì)主義的“三個(gè)文明”建設(shè)，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，保證黨的各項(xiàng)任務(wù)的完成等方面都有著十分重要的意義。因此，首先，要關(guān)心離退休黨員的生活，指定專人聯(lián)系，經(jīng)常登門(mén)走訪慰問(wèn)、問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，了解老黨員的思想動(dòng)態(tài)及生活中的困難，并及時(shí)給予幫助解決，使老黨員時(shí)刻感受到黨組織的溫暖。其次，對(duì)組織關(guān)系遷出原單位的老黨員，黨組織也要指定專人聯(lián)系，節(jié)假日進(jìn)行慰問(wèn)談心，遇到困難要及時(shí)開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。再次，要經(jīng)常開(kāi)展一些有利于老年人身心健康的活動(dòng)，充實(shí)老年人的晚年生活。通過(guò)密切溝通，把老黨員的心與黨組織緊密地聯(lián)系在一起。只有這樣，才能把離退休黨員的教育管理工作做得更好。

（三）加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理，不斷提高老黨員的政治思想素質(zhì)

加強(qiáng)新時(shí)期離退休黨員的思想政治教育工作，是各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，要高度重視做好離退休黨員的思想政治教育工作。各基層黨組織要注意改革創(chuàng)新，使老黨員的組織生活生動(dòng)活潑、形式多樣、寓教于樂(lè)、喜聞樂(lè)見(jiàn)，并在活動(dòng)中達(dá)到教育的目的。一要變讀報(bào)式為引導(dǎo)式、討論式?？刹捎脠?bào)告會(huì)、座談會(huì)、學(xué)習(xí)討論會(huì)、政治理論講座、談心活動(dòng)、組織學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡等靈活多樣的方法來(lái)開(kāi)展組織生活，同時(shí)結(jié)合本部門(mén)、本地區(qū)優(yōu)秀黨員的親身經(jīng)歷和體會(huì)來(lái)講理想、講奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)教育的說(shuō)服力和感染力。二要變封閉式為開(kāi)放式。可采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，對(duì)老黨員進(jìn)行生動(dòng)形象的教育?？山M織一些專家給老黨員講授最新的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)；也可組織老黨員外出參觀、學(xué)習(xí)和考察，了解我國(guó)改革開(kāi)放的新情況。要加強(qiáng)對(duì)離退休黨員的管理，使老黨員能繼續(xù)嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織觀念和黨性鍛煉。對(duì)不能按要求參加組織生活的老黨員要區(qū)別對(duì)待，如是身體原因，則要予以關(guān)心、幫助，并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)會(huì)議精神；如是思想問(wèn)題，則要派人去逐個(gè)做思想工作，了解情況，幫其解開(kāi)疙瘩。對(duì)拒不交納黨費(fèi)，思想消極，不思進(jìn)取，經(jīng)多方多次做思想工作仍不改進(jìn)的，則應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處置不合格黨員，暢通出口，以提高老黨員隊(duì)伍的純潔性。

（四）創(chuàng)造條件，注意引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)老黨員充分發(fā)揮余熱作用

有人以為，一個(gè)共產(chǎn)黨員退休后，就應(yīng)該讓他好好休息，不好再安排任何工作。其實(shí)，這是一個(gè)誤區(qū)，一個(gè)黨員，雖然離退休了，休息是他的主要任務(wù)，但如果長(zhǎng)期無(wú)所事事，久而久之，對(duì)老年人的身心健康是十分不利的。老黨員本身就是一本書(shū)，他們擁有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)。因此，只要老黨員身體好，又愿意為黨做些力所能及的事，就可時(shí)常請(qǐng)他們?yōu)槟昵帱h員和青少年作報(bào)告，宣傳和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。同時(shí)還可鼓勵(lì)他們?cè)谏鐣?huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)中繼續(xù)發(fā)揮作用，尤其是在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育、法制宣傳教育、關(guān)心教育下一代和參與組織老年活動(dòng)等方面多作貢獻(xiàn)。此外，也可聘請(qǐng)老黨員做單位某方面工作的顧問(wèn)，對(duì)工作進(jìn)行監(jiān)督、協(xié)助和指導(dǎo)，提出意見(jiàn)和建議，為一些重大決策提供參考?？傊?，只要老黨員身體條件允許，單位黨組織就可積極創(chuàng)造條件，并通過(guò)加強(qiáng)引導(dǎo)，給老黨員一個(gè)發(fā)揮余熱的舞臺(tái)，這對(duì)推動(dòng)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)，對(duì)促進(jìn)老黨員本人的身心健康都有著積極的作用

（五）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障經(jīng)費(fèi)，充分發(fā)揮離退休黨支部在老年人群中的戰(zhàn)斗堡壘作用

加強(qiáng)離退休黨支部建設(shè)，是做好老年人工作的重要環(huán)節(jié)，這對(duì)于協(xié)助各級(jí)黨組織和有關(guān)部門(mén)落實(shí)好離退休人員的政治待遇和生活待遇，穩(wěn)定離退休人員隊(duì)伍，使離退休人員更好地支持在職干部職工的工作，都將會(huì)起到重要的作用。因此，已成立了離退休黨支部的黨組織，要加強(qiáng)對(duì)離退休黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常研究、關(guān)心、支持離退休黨支部的工作，努力把離退休黨支部建設(shè)成為老黨員之家，成為帶領(lǐng)老年人繼續(xù)為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)揮余熱的堅(jiān)強(qiáng)核心。一是要加強(qiáng)離退休黨支部的班子建設(shè)。黨支部委員應(yīng)以離退休黨員為主，出現(xiàn)空缺時(shí)要及時(shí)補(bǔ)選。要把那些黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、身體好、有一定黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的同志充實(shí)到黨支部的班子中來(lái)。要切實(shí)選配好黨支部書(shū)記，書(shū)記應(yīng)由離退休黨員中組織能力強(qiáng)、民主作風(fēng)好、有奉獻(xiàn)精神、敢于負(fù)責(zé)、身體好、有威望、公道正派、表率作用好的同志擔(dān)任。二是要積極創(chuàng)造條件，保證離退休黨支部有必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有固定的活動(dòng)場(chǎng)所和有豐富的學(xué)習(xí)資料，確保離退休黨支部能堅(jiān)持正常開(kāi)展活動(dòng)，從而更好地教育引導(dǎo)離退休黨員堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念。

（六）創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方法，確保經(jīng)常性教育。

離退休黨員的自我教育，要突出思想常新，即：結(jié)合形勢(shì)學(xué)習(xí)、針對(duì)問(wèn)題學(xué)習(xí)、突出政治學(xué)習(xí)，使黨員“知大事，明大勢(shì)”。要注重加強(qiáng)思想政治教育。要注重“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”做好思想政治工作，通過(guò)多種形式和多種方法，普遍教育和個(gè)別教育相結(jié)合，對(duì)離退休黨員進(jìn)行正面灌輸和引導(dǎo)，幫助他們加深對(duì)黨的路線、方針、政策的理解。要注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)教育。

一是要重點(diǎn)對(duì)離退休黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性觀念的教育，教育他們自覺(jué)用《黨章》規(guī)范自己的言行，自覺(jué)保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做到年老不褪色，永葆革命晚節(jié)。

二是要注重加強(qiáng)理想信念教育。以人為本，關(guān)心他們、理解他們、尊重他們、促進(jìn)他們，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)他們堅(jiān)持辯證唯物主義，以樂(lè)觀的態(tài)度正確對(duì)待生老病死的自然規(guī)律，自覺(jué)抵制和防御各種錯(cuò)誤思想的侵蝕，確立科學(xué)的世界觀，人生觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念。

三是要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制。要建立專人聯(lián)系的雙向溝通機(jī)制。各黨組織都要明確一名在職干部黨員作為老黨員的“聯(lián)絡(luò)員”，定期上門(mén)為他們上黨課，適時(shí)通報(bào)本地本單位的大事。堅(jiān)持做到政治上送營(yíng)養(yǎng)，生活上送溫暖，思想上常溝通。要建立健全“四有”保障機(jī)制。要通過(guò)縣鄉(xiāng)財(cái)政撥款，保證每個(gè)老齡黨員支部都“有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、有專職人員、有活動(dòng)場(chǎng)地、有規(guī)章制度”。

四是要建立科學(xué)合理的監(jiān)督考評(píng)激勵(lì)機(jī)制。針對(duì)老黨員角色的轉(zhuǎn)換，提出較為科學(xué)合理的考核內(nèi)容，增強(qiáng)對(duì)老黨員教育管理工作監(jiān)督考核的科學(xué)性和可操作性。并建立健全激勵(lì)機(jī)制，每年定期對(duì)老齡黨員和關(guān)愛(ài)老齡黨員黨支部進(jìn)行一次考核，開(kāi)展一次創(chuàng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)的支部書(shū)記和表現(xiàn)優(yōu)秀的老齡黨員，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

五是要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)為載體。要從離退休黨員的實(shí)際需要出發(fā)，精心設(shè)計(jì)組織開(kāi)展一些適合離退休黨員特點(diǎn)的活動(dòng)。要建立離退休黨員活動(dòng)中心，成立“黨員之家”，為離退休黨員學(xué)習(xí)、活動(dòng)創(chuàng)造良好條件和氛圍。要針對(duì)老年人晚年的生活特點(diǎn)，及時(shí)開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，積極幫助他們排憂解難，徹底消除離退休黨支部活動(dòng)就是單純收繳黨費(fèi)的概念，真正讓他們感受到組織的溫暖。

總之，在新形勢(shì)下，積極探索對(duì)離退休黨員的教育和管理的新途徑，使離退休黨員能“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為”。

第五篇：如何加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理工作

百草溝鎮(zhèn)黨委

題目：構(gòu)建平臺(tái) 創(chuàng)新方式加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理工作 領(lǐng)題人：羅基俊，執(zhí)筆人：陳超

構(gòu)建平臺(tái) 創(chuàng)新方式

加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理工作

一、百草溝鎮(zhèn)黨員狀況

百草溝鎮(zhèn)轄區(qū)34個(gè)行政村，一個(gè)社區(qū)，目前共有820名黨員，其中農(nóng)民黨員428名，機(jī)關(guān)黨員392名，去年新轉(zhuǎn)正黨員41名，預(yù)備黨員24名，新確定的積極分子140名。

二、百草溝鎮(zhèn)流動(dòng)黨員基本情況及特點(diǎn)

百草溝鎮(zhèn)共有黨員820名，流動(dòng)黨員有382名占黨員總數(shù)的46.5%，隨著社會(huì)的發(fā)展，百草溝鎮(zhèn)流動(dòng)黨員呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1、流動(dòng)黨員數(shù)量增多。全鎮(zhèn)外出務(wù)工經(jīng)商的流動(dòng)黨員數(shù)量從逐年增多，且流動(dòng)黨員以中青年黨員為主，文化水平相對(duì)較高，部分黨員具有一定的經(jīng)濟(jì)頭腦和一技之長(zhǎng)。

2、流動(dòng)黨員的就業(yè)范圍更廣。我鎮(zhèn)黨員的流動(dòng)范圍已從省內(nèi)轉(zhuǎn)向省外、國(guó)外流動(dòng)；流向以農(nóng)村向城市流動(dòng)為主，主要集中流往經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)如沈陽(yáng)、大連、上

海、北京、青島以及首爾、釜山等；從業(yè)的單位主要以務(wù)工以及開(kāi)辦私營(yíng)企業(yè)為主；分布的行業(yè)主要以工業(yè)、建筑業(yè)、商業(yè)及飲食服務(wù)業(yè)為主。

3、流動(dòng)黨員流動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)，流出地點(diǎn)相對(duì)固定。部分流動(dòng)黨員已具有時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)固定的特點(diǎn)，一些黨員已連續(xù)多年在外較為固定地點(diǎn)務(wù)工經(jīng)商，飄泊游子正在逐步減少。

三、加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理的主要做法

1、注重流動(dòng)黨員教育的針對(duì)性。

思想教育是加強(qiáng)外出流動(dòng)黨員教育管理工作中最為重要的工作,也是難度較大的工作。外出流動(dòng)黨員流動(dòng)性強(qiáng)，思想比較解放，但也很復(fù)雜，如果不注重有針對(duì)性的教育，就很難收到好的效果。近幾年，我鎮(zhèn)在外出流動(dòng)黨員教育方面，緊緊扣住“針對(duì)性”這三個(gè)字，進(jìn)行了一些有益的探索和嘗試。例如：對(duì)擔(dān)任過(guò)村干部的黨員，在外出前重點(diǎn)進(jìn)行“自己富了，不忘鄉(xiāng)親，永遠(yuǎn)做群眾脫貧致富的帶頭人感，對(duì)其他外出流動(dòng)黨員，主要是進(jìn)行黨性和黨的宗旨教育，增強(qiáng)其自我約束意識(shí)和黨員意識(shí)，使之永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

2、積極引導(dǎo)，注重發(fā)揮外出流動(dòng)黨員的先鋒模范作用。流動(dòng)黨員外出打工，不僅開(kāi)拓了視野，學(xué)到了本領(lǐng)，而且率先走上了致富路。我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)踐，逐漸摸索出一套發(fā)揮外出

黨員先鋒模范作用的好做法，一是發(fā)揮他們經(jīng)濟(jì)意識(shí)強(qiáng)，經(jīng)營(yíng)門(mén)路廣，可以為更多人尋找致富門(mén)路的“向?qū)T”作用；二是發(fā)揮他們?cè)谕庑畔㈧`、交際廣、路子寬，可以為家鄉(xiāng)的農(nóng)副產(chǎn)品、鄉(xiāng)村企業(yè)產(chǎn)品找銷路、找貨源的“推銷員”作用；三是通過(guò)他們?cè)谕饨?jīng)營(yíng)發(fā)了“財(cái)”，有一定知名度，發(fā)揮他們?yōu)榧亦l(xiāng)引進(jìn)資金、引進(jìn)設(shè)備、引進(jìn)項(xiàng)目的“招商員”作用；四是積極引導(dǎo)他們?yōu)榘l(fā)展本地經(jīng)濟(jì)帶頭辦企業(yè)，搞實(shí)體，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)他們發(fā)揮經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，在扶貧幫弱上解囊相助，在家鄉(xiāng)舉辦社會(huì)公益事業(yè)等方面帶頭做奉獻(xiàn)。

四、存在的問(wèn)題及原因分析

1、流動(dòng)黨員流動(dòng)性大，去向難以把握

據(jù)調(diào)查，我鎮(zhèn)流動(dòng)黨員中外出前向黨組織匯報(bào)的僅占10％，外出后能與原黨組織主動(dòng)保持聯(lián)系的也只占3%，大部分流動(dòng)黨員外出后處于“斷線”狀況，本人及其家庭都不與黨組織保持聯(lián)系，基層黨組織很難掌握他們的具體流向和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

2、流動(dòng)黨員組織活動(dòng)難以開(kāi)展

一是部分流動(dòng)黨員活動(dòng)地點(diǎn)不固定，不是找不到，就是回不來(lái)，無(wú)法參加原黨支部的組織生活，就是偶爾回家，也是來(lái)去匆匆，無(wú)暇顧及組織活動(dòng)，不能正常參加組織生活。二是有的流入當(dāng)?shù)攸h組織對(duì)流動(dòng)黨員不聞不問(wèn)，使多數(shù)流動(dòng)黨員無(wú)法參加從業(yè)地黨組織活動(dòng)。三是少部分流動(dòng)黨員故意

隱瞞身份，怕暴露黨員身份，受約束多，影響自己掙錢，成為“隱性黨員”，導(dǎo)致外出期間黨組織脫管，黨員教育培訓(xùn)更是難以落實(shí)。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理工作的建議

1、加強(qiáng)教育，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下抓好流動(dòng)黨員教育管理的重要性。

一是在流動(dòng)黨員相對(duì)集中、外出時(shí)間較長(zhǎng)的地方，指導(dǎo)他們組建臨時(shí)黨支部或黨小組；對(duì)長(zhǎng)期在外，無(wú)固定地點(diǎn)的零散外出黨員，可以發(fā)放流動(dòng)黨員介紹信，且與流入地黨組織二是對(duì)流動(dòng)黨員教育管理必須堅(jiān)持有所作為原則。流動(dòng)黨員教育管理首先必須著力于提高他們的綜合素質(zhì)，使其愿意和服從于基層黨組織的管理；其次必須要求他們發(fā)揮積極作用，為同鄉(xiāng)排憂解難提供各種切實(shí)有效的服務(wù)。三是流動(dòng)黨員教育管理必須堅(jiān)持靈活性、實(shí)用性原則。應(yīng)根據(jù)從業(yè)特點(diǎn)，堅(jiān)持方式多樣、內(nèi)容多樣，充分利用春節(jié)、農(nóng)村大忙返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)開(kāi)展培訓(xùn)，重點(diǎn)突出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、安全生產(chǎn)知識(shí)等，使他們學(xué)有所用。

2、構(gòu)建平臺(tái)，實(shí)行流動(dòng)黨員跟蹤管理。

一是建立專門(mén)臺(tái)帳，掌握動(dòng)態(tài)?；鶎狱h支部對(duì)所有流動(dòng)黨員建立檔案，做到“六個(gè)掌握”，即掌握黨員基本情況，掌握外出時(shí)間，掌握所從事的職業(yè)，掌握流入地址，掌握聯(lián)系辦法，掌握黨費(fèi)繳納情況。二是確定專人聯(lián)系。支部在流

動(dòng)黨員的同一村民小組中指定一名黨性強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的黨員與流動(dòng)黨員結(jié)成聯(lián)系對(duì)子，定期聯(lián)系。支部委員對(duì)本支部的流動(dòng)黨員實(shí)行包干制，每人包干聯(lián)系幾人，從而形成支部——支委——聯(lián)系人——流動(dòng)黨員的管理鏈。

3、創(chuàng)新方式，建立健全基層黨組織的管理機(jī)制。作為基層黨組織，應(yīng)不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)，以人民滿意不滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)。通過(guò)大力發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展村級(jí)社會(huì)事業(yè)，帶動(dòng)越來(lái)越多的群眾一起致富，從而提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使流動(dòng)黨員身在外心向黨，自覺(jué)服從支部的教育管理。二是落實(shí)雙向管理目標(biāo)。每年匯報(bào)一次思想加強(qiáng)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)原籍黨組織與流入地黨組織齊抓，每年至少為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村提供一條有價(jià)值的致富信息或招商引資信息。三是積極鼓勵(lì)外出黨員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。采取措施，拓寬渠道，全方位選賢任能，鼓勵(lì)優(yōu)秀外出黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，參與競(jìng)爭(zhēng)。從優(yōu)秀外出黨員中培養(yǎng)選拔村干部，以改善村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高村級(jí)班子領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的能力，建立一支適應(yīng)新時(shí)期新要求的村干部隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。