第一篇：閱讀經(jīng)典,收獲未來

閱讀經(jīng)典，收獲未來

從古至今，人們總是離不開書，由此可見，書是多么的重要，有了書，我們的生活將變得豐富多彩；有了書，我們將變得博學(xué)多才，有了書，我們的祖國(guó)將走向繁榮富強(qiáng)！

書的類型也是多樣的，有故事書、圖鑒、科學(xué)書、科普書、歷史書等，各種領(lǐng)域的知識(shí)通過讀書都可以了如指掌。

書可以把我們帶入另外一個(gè)世界，在那個(gè)世界，我們會(huì)飽覽祖國(guó)的風(fēng)光，會(huì)見證歷史的奇跡，會(huì)探索植物的奧秘，會(huì)躲過野獸的襲擊，會(huì)在歷史與未來間自由穿越，會(huì)與秦始皇商議國(guó)家大事??讀故事書時(shí)，我們會(huì)和主人公一起去探險(xiǎn)，一起去玩耍，一起去傷心，一起去高興；在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí)，我們會(huì)感嘆大自然的鬼斧神工，感嘆祖國(guó)的大好山河；在看科學(xué)書時(shí)，我們會(huì)佩服，佩服雪蓮花的毅力，我們會(huì)驚訝，驚訝種子的傳播，我們會(huì)疑惑，疑惑恐龍是怎樣滅絕；在看歷史書時(shí)，我們會(huì)贊嘆中華人民共和國(guó)輝煌的歷史，贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶。

我很喜歡讀書，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長(zhǎng)襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像，她可以一個(gè)人住在一棟小房子里，生活自由自在，富的像一位財(cái)神，壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志：她不去上學(xué)，還滿嘴的瞎話，與警察開玩笑，戲弄流浪漢，她還花錢買了一大堆糖果，分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海一個(gè)島上的國(guó)王。對(duì)全世界的兒童來說，皮皮是一個(gè)令人喜愛的小女孩。

除了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書以外，我還很喜歡小尼古拉這一套書，這本書的繪者是法國(guó)人讓-雅克·桑貝，作者是法國(guó)人勒內(nèi)·戈西尼。這本書和其他書不同，其他書是先寫，之后在繪制插圖，可這本書不同，這本書是先繪制插圖，之后再寫內(nèi)容，就像看圖寫話一樣。讀這本書時(shí)，我仿佛融入到了書中，好像在和小尼古拉一起玩耍，一起打鬧。

在成長(zhǎng)的過程中，無數(shù)本書滋潤(rùn)著我，伴我走過漫漫長(zhǎng)途，我對(duì)書就想魚兒喜愛水，鳥兒喜愛天空，種子喜愛泥土，我們喜愛地球。臧克家曾說過“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友”可見，書是多么的重要，有了書人們才能擁有知識(shí)，有了知識(shí)，人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來！

六年級(jí):angle

第二篇：迎接挑戰(zhàn)收獲未來

迎接挑戰(zhàn) 收獲未來

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是4（2）班的吳林璋.我代表四年級(jí)的全體同學(xué)向您們說一聲“辛苦了！”。我今天演講的題目是“迎接挑戰(zhàn)，收獲未來”。

德國(guó)哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們播下希望的種子，期待收獲美好的未來。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，未來是枝頭上懸掛的豐碩果實(shí)。而我們小學(xué)生的未來就是學(xué)業(yè)有成，完善品格，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)父母。希望的種子破土萌發(fā)，茁壯成長(zhǎng)為參天大樹，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；需要?jiǎng)趧?dòng)者揮汗如雨、辛勤耕耘。作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我們?cè)撛鯓佑蝇F(xiàn)在的挑戰(zhàn)，贏得美好的未來呢？

劉備有一句名言“無以善小而不為，無以惡小而為之”，意思是不要因?yàn)槭呛苄〉纳剖戮筒蝗プ?，不要因?yàn)槭呛苄〉膲氖戮腿プ?。我們?yīng)該從自身做起，從身邊小事做起，從力所能及的事做起；摒惡揚(yáng)善，完善自我。彎下腰,撿起腳下的紙片；拿起抹布,擦掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭，攙扶蹣跚[pánshán]的老人；張開口,說出溫馨的話語,喊出正義的口號(hào)。專心致志地聽講研習(xí)，積極主動(dòng)地回答問題；審題目扎實(shí)認(rèn)真，做作業(yè)一絲不茍；生活中，我們要多做一些，以實(shí)際行動(dòng)詮[quán]釋“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵[han]?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兪菄?guó)家的希望、是民族的未來。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！

任前方荊棘叢生,我們披荊斬棘，持之以恒；任學(xué)海波濤茫茫,我們乘風(fēng)破浪,風(fēng)雨兼程；任征途崎嶇坎坷，我們策馬揚(yáng)鞭，勇往直前！以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為能實(shí)現(xiàn)我們的理想而奮斗!我們用滿腔的激情迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們用辛勤的汗水創(chuàng)造美好的未來！在老師的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與閘口小學(xué)相伴，讓我們共同的家園永遠(yuǎn)美麗溫馨！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家.

第三篇：閱讀經(jīng)典,收獲未來

悅讀經(jīng)典，收獲未來

一個(gè)優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀，閱讀那些經(jīng)典與杰作，就能獲得很多的智慧和見解。書籍是導(dǎo)師，那么閱讀則是導(dǎo)師手中的一盞明燈。閱讀優(yōu)秀和經(jīng)典的書，不只是那些年代很久遠(yuǎn)的書，只是安徒生，只是托爾斯泰，只是魯迅；我們更重要的是去品讀書的內(nèi)涵閱讀帶給我們不一樣的感受，給我們一種獨(dú)特的見解與思維。而文學(xué)豐富多樣，如果你無法忘記你看過的一本書中的華麗辭藻以及豐富的內(nèi)涵，那么這本書就成為為你指明方向的一盞明燈。

悅讀經(jīng)典，收獲未來。我認(rèn)為，魯迅的《朝花夕拾》就是一本優(yōu)秀與經(jīng)典的書。書中塑造的形象生動(dòng)逼真，看過的人都會(huì)喜歡上長(zhǎng)媽媽的勤勞樸實(shí)，熱愛勞動(dòng)；藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，一視同仁。書中的幾個(gè)片段讓我印象深刻，比如《藤野先生》中的“看電影”時(shí)間深深刺激了魯迅，令他深刻體會(huì)到了弱國(guó)子民的屈辱遭遇，令他深刻認(rèn)識(shí)到了國(guó)人的麻木，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“醫(yī)學(xué)并非一件急要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健壯，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。”還有《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》中，回憶了魯迅兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，其中描寫最好的地方是長(zhǎng)媽媽買來了《山海經(jīng)》，還把它念成了《三哼經(jīng)》，魯迅本來是討厭她的，后來又變成敬她愛她，整章表現(xiàn)了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽深深的緬懷之情。這部散文集共有十篇散文，多側(cè)面的反映了魯迅青少年時(shí)期的生活，從幼年的三味書屋到留學(xué)日本。雖然是過去的生活的片段，卻勾畫了一幕幕豐富的生活畫面。

魯迅是中國(guó)現(xiàn)代的偉大文學(xué)家，思想家，革命家。閱讀了《朝花夕拾》，更讓我體會(huì)到了魯迅對(duì)封建禮教不滿。

悅讀經(jīng)典，收獲未來。讓我們打開視野，去品味經(jīng)典與杰作吧！

王瑞萱

2012-2-8

第四篇：悅讀經(jīng)典、收獲未來

題目：困難面前坦然面對(duì)

—讀《民間故事》有感

作者：劉徹

學(xué)校：永寧路小學(xué)

年級(jí)：六三

指導(dǎo)老師：董詣卿

困難面前坦然面對(duì)

—讀《民間故事》有感

《民間故事》真是一本好書，它收集了很多民間的故事，這些都是經(jīng)過一代又一代人留傳下來的。它教給我許許多多的道理，這里面有做事情方面的，有做人方面的，還有學(xué)習(xí)態(tài)度方面的······讓我受到了很大的啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì)發(fā)思考。

其中的《捉妖戲老道》這篇文章，它講的就是一個(gè)“老道”坐鎮(zhèn)三清觀，雖然他威名遠(yuǎn)播，但是卻徒有其表，并沒有真實(shí)才干，他不自量力地想要去去周外員家降妖除魔；結(jié)果呢，反被妖精治住，險(xiǎn)些送了性命。像他這種沒有自知之明的人還要刻意賣弄，最終吃虧、遭罪的還是他自己。這讓我明白了一個(gè)道理：不是衣著光鮮、能說會(huì)道、整天招搖過市就意味著有才學(xué)。才學(xué)不是顯露在外的，它是一種內(nèi)斂的財(cái)富。越是有真實(shí)才學(xué)的人越謙虛，因?yàn)橐粋€(gè)人的知識(shí)越多，就越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的無知。

這讓我想起了我自己，前一陣子我在區(qū)業(yè)余體校學(xué)習(xí)跆拳道。因?yàn)橛X得有專業(yè)的老師教我們，平時(shí)又練得時(shí)間多一些，總以為自己了不得了，見

人就想來個(gè)大辟腿，讓人瞧瞧我有多厲害。現(xiàn)在再想想自己的想法，當(dāng)初的我何嘗不是像這個(gè)老道一樣呢？

而《銀孔雀》則教會(huì)了我遇到困難是應(yīng)該怎么做——只有不怕困難，坦然面對(duì)，我們才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難，不怕被困難打倒。人的潛力是無限，我們?yōu)槭裁床辉囍魬?zhàn)自己呢？那樣的話，即使失敗了，我們也不會(huì)覺得后悔，因?yàn)槲覀冎辽僖呀?jīng)努力過！

生活中會(huì)有很多我們沒有經(jīng)歷過的事情，如果因?yàn)槲覀兒ε戮筒蝗L試，那我們應(yīng)無法生活在這個(gè)世界上。沒有人一生下來就會(huì)說話的，每個(gè)看似非常簡(jiǎn)單的小事情不也是一天天才學(xué)會(huì)的嗎？

我剛學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，因?yàn)橹皩W(xué)的雙排鍵，手指沒有力氣，指尖老是立不起來，一立起來彈就疼的要命。所以就不想學(xué)了，可是雙一想那么多人都能彈鋼琴，我也是一個(gè)人怎么就彈不了呢？我也一定能行！帶著這樣一種堅(jiān)定的信心，我想了很多種辦法，刻苦練習(xí)了三個(gè)月后，終于指尖站起來了。那一刻我是多么開心！只有經(jīng)過努力才會(huì)有所收獲，我體會(huì)到了這名話的真正含義。

在這本書中，我讀到了很多故事，也學(xué)習(xí)到了很多哲理，《民間故事》這本書將會(huì)使我受益一生。

第五篇：大一學(xué)習(xí)收獲及未來計(jì)劃

大一學(xué)習(xí)收獲及未來計(jì)劃

農(nóng)資1201 房小雅

反思

大一一年轉(zhuǎn)眼之間就過去了，在這一年里我收獲很多，同時(shí)也認(rèn)識(shí)得到了自己的不足，而且也有很多遺憾。

大學(xué)，是一個(gè)放飛夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)理想的地方。但是更多的人卻在這迷失了自己，忘記了自己原有的目標(biāo)與信念。在大一，我也有些放縱自己，沒有了緊張的課業(yè)，閑暇時(shí)間多了起來，自己也就有點(diǎn)不思進(jìn)取了。雖然大一成績(jī)沒有掛科，但是還是不夠好。所以在即將到來的大二，我要好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，好好復(fù)習(xí)英語四級(jí)，爭(zhēng)取得一個(gè)好成績(jī)。大一上半年參加的活動(dòng)不多，這給我留下了很多遺憾。學(xué)校里的社團(tuán)也沒有參加，失去了很多認(rèn)識(shí)新朋友與鍛煉自己的機(jī)會(huì)。上大學(xué)前，計(jì)劃在大學(xué)期間多學(xué)點(diǎn)課外的技能和知識(shí)，由于自己的懶惰也沒有實(shí)現(xiàn)。覺得大一的大部分時(shí)間都被自己浪費(fèi)了。收獲

在這一年里。我有很多收獲，大學(xué)離開家里，離開了父母的庇護(hù)，學(xué)會(huì)了自己照顧自己，學(xué)會(huì)在困難時(shí)候自己想辦法解決，學(xué)會(huì)了自己照顧自己的生活，學(xué)會(huì)了如何處理與同學(xué)之間的關(guān)系。

上半年由于自己的粗心，給自己留下好多遺憾，也讓自己后悔不已。從這之后，才開始注意這些缺點(diǎn)，從而改正。下半年相較上半年有了一定進(jìn)步，也比上半年參加各種活動(dòng)積極。開學(xué)初，在班內(nèi)評(píng)選為團(tuán)支書，這給了我極大的鼓勵(lì)，這是一個(gè)極好的為班級(jí)盡力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也能很好的鍛煉自己，學(xué)會(huì)了處理與同學(xué)們的關(guān)系，以及很好的傳達(dá)老師的意圖以及任務(wù)。由于下半年的活動(dòng)較第一年少，這也是我所遺憾的，遺憾上半年一個(gè)錯(cuò)過的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在大一下半年，我參加了辯論賽，從初賽的緊張與語無倫次到最后比賽的有所準(zhǔn)備，鎮(zhèn)定，讓我得到了鍛煉，也為自己積累了經(jīng)驗(yàn)。后來的宿舍文化節(jié)，在我們的努力下，得了第二名的好成績(jī)，在這個(gè)過程中，我不僅鍛煉了組織能力，也加強(qiáng)了宿舍成員的合作與團(tuán)結(jié)，鍛煉了我們的動(dòng)手能力以及創(chuàng)造力。在最后決賽中，我們的表演也為我們?cè)黾恿诵判?。未?/p>

大二，沒有了大一的新鮮勁，更多的應(yīng)該考慮與制定一個(gè)切實(shí)的計(jì)劃。自己從小到大都想成為一個(gè)設(shè)計(jì)師，到了大學(xué)，沒有學(xué)到自己想學(xué)的專業(yè)，多少有點(diǎn)遺憾。但是，既然學(xué)習(xí)了現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)，就要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。與此同時(shí)，我還想利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)一下有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)的知識(shí)，學(xué)習(xí)一下繪畫知識(shí)。

多去圖書館看看其他有用的書，拓展課外知識(shí)。多和同學(xué)們接觸，多認(rèn)識(shí)新的朋友。計(jì)劃

1、上課好好聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，利用課余時(shí)間去圖書館查閱有關(guān)專業(yè)的相關(guān)資料。

2、每天聽一套英語四級(jí)聽力，兩天做完一套模擬題，利用早上時(shí)間被單詞。為英語四級(jí)做好準(zhǔn)備。

3、利用周六日，去學(xué)習(xí)繪畫基礎(chǔ)。