第一篇：2018年天津圖書資料系列職稱

2018年天津市圖書資料系列職稱

評審方案

為做好2018年度天津市圖書資料系列職稱評審工作，按照《市人力社保局關(guān)于開展2018年度專業(yè)技術(shù)職稱評審工作的通知》要求，結(jié)合我市圖書資料系列專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)情況，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：

一、專業(yè)級別

2018年度申報圖書資料系列（高、中級）職稱評審的專業(yè)技術(shù)人員，須按照本方案要求進(jìn)行申報。

二、參評范圍

符合國家及我市職稱評審政策以及本系列評審規(guī)定，在我市從事圖書資料專業(yè)技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員，符合申報條件的，可申報本系列對應(yīng)等級職稱。

三、評審標(biāo)準(zhǔn)

2018年圖書資料系列職稱評審有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)條件，按照國家有關(guān)評審標(biāo)準(zhǔn)及《天津市圖書資料專業(yè)館員、副研究館員資格評審標(biāo)準(zhǔn)》（津職改字〔1994〕1號）執(zhí)行。

四、評審方式

2018年本系列職稱評審方式為專家評審。對申報中級職稱的人員采取專家評審的方式進(jìn)行；對申報高級職稱的人員采取專家評審、現(xiàn)場答辯的方式進(jìn)行。對于不具備規(guī)定學(xué)歷申報人員，須參加統(tǒng)一組織的圖書資料專業(yè)考試成績合格后方可參加評審。

五、申報數(shù)額

本系列職稱申報數(shù)額按照我市職稱評審政策及《天津市圖書資料系列專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)比例設(shè)置方案》執(zhí)行。

六、材料要求

（一）主管區(qū)、局及相關(guān)管理部門開具的委托代評信

（二）經(jīng)主管區(qū)、局及相關(guān)管理部門核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例表等申報數(shù)額核定材料

（三）參評單位推薦情況表

（四）《報評名冊》

（五）職稱申報誠信承諾書

（六）申報人員相關(guān)證表原件及復(fù)印件 1.居民身份證

2.經(jīng)認(rèn)證真實(shí)有效的學(xué)歷證書、學(xué)位證書 3.現(xiàn)職稱資格證書及有關(guān)聘任材料 4.繼續(xù)教育證書

5.任現(xiàn)職以來的年度考核卡片

6.《專業(yè)技術(shù)資格評審表》（申報高級一式3份，申報中級一式2份）

7.《申報專業(yè)技術(shù)資格人員情況簡表》（A3紙打印，一式20份）

（七）申報人員任現(xiàn)職以來業(yè)績材料原件及復(fù)印件 1.任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（申報高級一式20份，申報中級一式1份）

2.評審表格中涉及各項(xiàng)業(yè)績佐證材料，如獲獎證書等 3.已正式刊發(fā)論文或出版的著作（復(fù)印件應(yīng)包括封面頁、版權(quán)頁、目錄頁及正文內(nèi)容）

4.申報高級職稱人員填寫《論文答辯文章一覽表》，并提交答辯論文復(fù)印件一式20份（復(fù)印件應(yīng)包括封面頁、版權(quán)頁、目錄頁及正文內(nèi)容）

5.其它能夠反映能力水平的業(yè)績材料

（八）破格申報人員，須提交破格推薦報告

（九）職稱評審機(jī)構(gòu)所需的其他申報材料

七、時間安排

（一）8月1日—9月30日：評審申報政策咨詢解答

（二）9月17日—9月28日：收取評審材料（地點(diǎn)：天津圖書館文化中心館區(qū) 天津市河西區(qū)平江道58號；聯(lián)系方式：83883648、83883670）

（三）8月8日—8月10日：組織不具備規(guī)定學(xué)歷考試

（四）11月底前：召開評審會議

（五）12月上旬：將評審結(jié)果面向社會公示

（六）12月底前：報送評審工作報告及通過人員信息

（七）2019年3月底前：發(fā)放通過人員證書并退還申報材料

八、公開方式

本系列職稱評審有關(guān)信息通過天津文化信息網(wǎng)（whgbys.tj.gov.cn）予以公開。

九、其他需要說明的情況

1.各單位在推薦申報工作中要認(rèn)真落實(shí)“四公開”和“雙公示”制度，嚴(yán)格審核申報人員提交的材料，確保申報材料的真實(shí)性。

2.各單位要嚴(yán)格按照程序、時限進(jìn)行申報，申報材料須通過“天津市專業(yè)技術(shù)人員職稱管理信息系統(tǒng)”提交，并由主管局級單位人力資源部門工作人員或本單位組織人事、職稱部門工作人員報送相應(yīng)紙質(zhì)申報材料，參評人本人報送的一律不予受理。

第二篇：天津圖書館圖書資料職稱評審答辯技巧、心得體會以及注意事項(xiàng)

天津圖書館圖書資料職稱評審答辯技巧、心得體會

以及注意事項(xiàng)

天津圖書資料職稱答辯指導(dǎo),經(jīng)驗(yàn)技巧三部曲；如何順利通過天津圖書館圖書資料職稱評審答辯；天津圖書資料職稱評審答辯的問題和技巧；天津圖書資料答辯的成功經(jīng)驗(yàn)做法參考；最新天津圖書資料職稱答辯分享及技巧總結(jié)；天津圖書資料評審答辯中需要注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)；天津2015年參加圖書資料職稱論文評審答辯須知；天津圖書館圖書資料職稱評審答辯的問題和技巧；最新天津圖書資料答辯分享及技巧總結(jié)；天津圖書館圖書資料職稱答辯經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)；天津圖書資料職稱文件關(guān)于答辯評審的相關(guān)規(guī)定；天津圖書資料職稱論文評審答辯心得體會

天津圖書資料職稱申報者一定要認(rèn)真查閱天津最新職稱文件要求，嚴(yán)格按照職稱文件要求準(zhǔn)備好論文答辯的相關(guān)材料。根據(jù)我們多年的職稱論文發(fā)表經(jīng)驗(yàn)，天津圖書資料職稱論文答辯要注意以下幾個問題：1）答辯材料的報送及整理；2）簡要介紹申報者本人的專業(yè)工作情況；3）專業(yè)知識測評；4）專業(yè)能力測試。

圖書資料專業(yè)職稱分類主要有三級：初級（助理館員）；中級（館員）；高級（副研究館員；研究館員）。

【評定標(biāo)準(zhǔn)】如果需要天津圖書資料職稱論文發(fā)表服務(wù)，可以聯(lián)系中國職稱論文服務(wù)中心的工作人員微信1760405151 圖書資料專業(yè)副研究館員必須有較廣博的科學(xué)文化知識，具備文獻(xiàn)信息管理專業(yè)和相關(guān)專業(yè)理論修養(yǎng)，掌握圖書館學(xué)、情報學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，熟悉本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的新理論、新知識、新技術(shù)，了解國內(nèi)外圖書資料專業(yè)的發(fā)展動態(tài)和發(fā)展趨勢；具有較強(qiáng)的科研能力和較豐富的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，能運(yùn)用新技術(shù)傳播和開發(fā)文獻(xiàn)信息，主持完成有一定難度的科研課題或工作項(xiàng)目，業(yè)績顯著；對本專業(yè)某一學(xué)科及其分支領(lǐng)域有較深入的研究，公開發(fā)表、出版本專業(yè)較高水平的論文、著作，具有培養(yǎng)專業(yè)人才和指導(dǎo)下一級專業(yè)人員的能力，是圖書館學(xué)及圖書館工作某一領(lǐng)域?qū)W術(shù)和技術(shù)骨干；能運(yùn)用外語、計算機(jī)獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。

一、面試考核

面試內(nèi)容主要有兩個方面，一是理論水平的考察，根據(jù)申報人員提交的參評論文或?qū)Ｖ械挠嘘P(guān)內(nèi)容，并結(jié)合我國有關(guān)法規(guī)、規(guī)章制度及當(dāng)前熱點(diǎn)問題進(jìn)行面試考核。二是能力和業(yè)績的考察。對參評人員的申報材料的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行面試。面試通知書在省職改辦資格審查通過后當(dāng)場發(fā)出，通知書上有具體的時間、地點(diǎn)要求，請申報人員務(wù)必按時參加面試，逾期將做自動棄權(quán)處理。

二、職稱論文答辯

職稱論文答辯工作按照“屬地原則”進(jìn)行，具體由主管部門會同人社部門根據(jù)參評人員數(shù)量聘請高級職稱以上任職資格的專家對申報人員進(jìn)行業(yè)務(wù)能力測評、工作業(yè)績、專業(yè)論文答辯。專家要在《專業(yè)技術(shù)資格申報表》上按規(guī)定要求，實(shí)事求是，公平、公正的對申報人員的答辯情況進(jìn)行評價。并認(rèn)真填寫職稱論文答辯評價打分表和職稱論文答辯成績匯總表

三、答辯細(xì)則

（一）、答辯材料的報送及整理

答辯者須提供答辯論文（一篇）及本人任現(xiàn)職期間或近5 年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。論文、總結(jié)按照附件一、二（附后）要求打印一式五份，經(jīng)所在單位審查并加蓋單位印章后，連同論文刊物原件一并交相關(guān)評審委員會辦事機(jī)構(gòu)。答辯論文須為本人在任現(xiàn)職期間獨(dú)立或作為第一作者在本專業(yè)學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表（晉升正高者須為國家級刊物），能代表本人專業(yè)學(xué)術(shù)水平的專業(yè)論文。

（二）、答辯材料審查

各高級職務(wù)評審委員會辦事機(jī)構(gòu)，在答辯材料提交答辯組專家審查前，要按照匿名審查的要求，對答辯材料進(jìn)行保密處理。答辯組專家要對答辯材料進(jìn)行認(rèn)真審查，客觀地對申報者的專業(yè)工作能力和學(xué)術(shù)水平進(jìn)行鑒定。經(jīng)審查鑒定，認(rèn)為其專業(yè)工作能力和學(xué)術(shù)水平不合格的直接淘汰。認(rèn)為其專業(yè)工作能力和學(xué)術(shù)水平合格的根據(jù)答辯者答辯論文的質(zhì)量，在審閱、討論評議的基礎(chǔ)上，對其學(xué)術(shù)水平進(jìn)行評價賦分。如果需要天津圖書資料職稱論文發(fā)表服務(wù)，可以聯(lián)系期刊之家的工作人員扣同微信1760405151

（三）、答辯命題

答辯組專家按照國家相應(yīng)《試行條例》和《評審條件》要求，本著便于直接交流，有利于考察答辯者專業(yè)能力、專業(yè)學(xué)術(shù)水平的原則進(jìn)行命題，答辯題目應(yīng)涵蓋專業(yè)知識和創(chuàng)新能力等內(nèi)容。

答辯題目分本專業(yè)（學(xué)科）公共題目和個性題目兩類。公共題是考察、了解答辯者應(yīng)具備的專業(yè)知識和學(xué)術(shù)水平的題目，應(yīng)區(qū)分正、副高級分別擬定。題目數(shù)量應(yīng)在本專業(yè)（學(xué)科）組同級答辯人數(shù)的 3 倍以上，參加人數(shù)少于 20 人的組，命題數(shù)量不得少于 60 道。個性題著重考察、了解答辯者應(yīng)具備的工作能力和專業(yè)創(chuàng)新能力。要根據(jù)答辯者提交的論文和總結(jié)中涉及的專業(yè)問題擬出 3 道以上學(xué)術(shù)、技術(shù)含量較高的個性題目。

（四）、現(xiàn)場答辯及賦分

1、現(xiàn)場答辯步驟

1）、答辯者簡要介紹本人的專業(yè)工作情況，簡述本專業(yè)學(xué)科發(fā)展最新動態(tài)及本人答辯論文的主要學(xué)術(shù)、技術(shù)觀點(diǎn)。此過程不超過 5 分鐘。2）、專業(yè)知識測試。參評者從本答辯組備好的公共題目中隨機(jī)抽取 3 道題，選其中 2 道題做出回答。此過程不得超過 8 分鐘（實(shí)行考評結(jié)合的系列（專業(yè)）此步可免）。3）、專業(yè)工作及專業(yè)創(chuàng)新能力測試。當(dāng)場拆封答辯組事前為其準(zhǔn)備的 3 道專業(yè)個性題，要求回答其中至少兩個問題。此過程不超過 8 分鐘。4）、答辯組專家代表進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。5）、各位答辯專家評分。工作人員負(fù)責(zé)記錄、核分（現(xiàn)場答辯的賦分標(biāo)準(zhǔn)見附件四）。

2、分值的整理與核準(zhǔn)

專業(yè)（學(xué)科）組答辯、賦分結(jié)束后，組長召集本組專家，根據(jù)評委會要求對本組賦分情況進(jìn)行分析總結(jié)，對每位答辯者所得分值進(jìn)行整理核準(zhǔn)。

（五）、成績及使用

1、答辯成績實(shí)行百分制量化并按優(yōu)、中、差三個檔次進(jìn)行分類?？偝煽儤?gòu)成中，論文學(xué)術(shù)水平評價成績占 40%，現(xiàn)場答辯評價成績占 60%。實(shí)行考評結(jié)合的系列（專業(yè)），論文學(xué)術(shù)水平評價成績占 40%，考試卷面成績占 30%，現(xiàn)場答辯成績占 30%。答辯總成績 85 分以上為優(yōu)、60 — 84 分為中、60 分（不含 60 分）以下為差。

2、專業(yè)（學(xué)科）組答辯成績分布結(jié)構(gòu)，實(shí)行分檔次按比例控制。優(yōu)、中、差三個檔次人數(shù)比例掌握在 3 ： 6 ： 1。不符合此要求，本答辯組須進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整。如果需要天津圖書資料職稱論文發(fā)表服務(wù)，可以聯(lián)系期刊之家的工作人員扣同微信1760405151

3、各高級評審委員會要高度重視答辯成績在綜合評審中的使用。答辯成績?yōu)椴钫?，列入淘汰對象，專業(yè)（學(xué)科）組一律不得向評委會推薦；破格晉升人員，答辯成績未獲優(yōu)者，專業(yè)（學(xué)科）組一般不向評委會推薦；正常晉升人員，答辯成績?yōu)橹衅?，專業(yè)工作業(yè)績不突出者，專業(yè)（學(xué)科）組一般不向評委會推薦。

[1]謝珉樹,張秀珍.加強(qiáng)高?；鶎涌萍记閳蠊ぷ鬓k好系級資料室[J].圖書館學(xué)刊,1994,04:47-50.[2]胡德芳.試論用《中國圖書館圖書分類法》類分檔案館館藏資料的可行性[J].檔案學(xué)研究,1995,03:72-74.[3]王云琴.針對“2+1”主輔修制的圖書館工作對策[J].淮陰師專學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),1991,01:114-116.[4]林城印.教育科研部門資料室工作的地位、任務(wù)及改革措施[J].教育評論,1988,04:29-31.[5]皮高品.評三十卷本蘇聯(lián)圖書分類法[J].四川圖書館學(xué)報,1989,04:15-26.[6]周世好.高校體育圖書資料的管理與利用[J].瓊州學(xué)院學(xué)報,2008,02:93-94.[7]俞伯森.加強(qiáng)館際協(xié)作 更好地為教學(xué)科研服務(wù) 湖南省高等學(xué)校中心圖書館委員會籌備工作報告[J].高校圖書館工作,1981,01:3-7.[8]吳代文.Lucene在辦公室文檔資料檢索中的應(yīng)用研究[J].網(wǎng)友世界,2013,Z3:11.[9]陳慶國.博物館設(shè)立圖書館分館可行性的思考[A].福建省圖書館學(xué)會.福建省圖書館學(xué)會2010年學(xué)術(shù)年會論文集[C].福建省圖書館學(xué)會:,2010:3.[10]熊明華.浙江省發(fā)展農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的對策研究[D].浙江大學(xué),2004.

第三篇：關(guān)于圖書資料職稱晉級的工作報告

2014年圖書資料職稱晉級的述職報告

省圖書館各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)的要求，本人本著實(shí)事求是的原則認(rèn)真完成了我的述職報告，以下是我被聘任圖書資料中級職稱以來工作情況的簡要述職。一

持續(xù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，主動適應(yīng)崗位新的工作要求

本人政治思想覺悟高，在政治思想上能嚴(yán)格要求自己，關(guān)心時政，關(guān)注國家的改革與發(fā)展;長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己，擁護(hù)國家領(lǐng)導(dǎo)方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極學(xué)習(xí)社會主義理論，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。熱愛集體，積極參與集體的各項(xiàng)組織活動，有良好的集體榮譽(yù)感。尊敬上級，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，在與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。在工作中謙虛進(jìn)取，工作中講原則，待人熱情大方，為圖書館事業(yè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二

團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

和同一崗位的同事們完成每日雜志的分編上架工作，以及年中的雜志剔舊裝訂入庫工作。人均日接待讀者112人次，負(fù)責(zé)E——G的裝訂核實(shí)，共同裝訂入藏雜志2000多種，5299冊。在繁瑣的工作中保持冷靜細(xì)心，把錯架率控制在盡可能少的范圍內(nèi)。

三

努力鉆研本專業(yè)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平

1學(xué)識水平及繼續(xù)教育情況。例如參加每年《信息檢索》《文獻(xiàn)編目》《圖書館工作概論》，認(rèn)真做了筆記。

2配合部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好深層次讀者服務(wù)工作!⑴認(rèn)真對待讀者平常意見和建議，做到有信息及時記錄，有效匯報給部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

⑵努力加入專題信息服務(wù)工作中去。對于路途遠(yuǎn)的讀者，采用拍照郵件傳送的方式，使讀者方便快捷利用安徽省圖書館的公共資源。例如2013年8月份，我在上班當(dāng)中接到一個圖書館工作人員的咨詢電話。她是處于外地市某新館建立階段的工作新人，在電話中咨詢本館雜志分類排架問題。為了讓該工作人員形象立體的借鑒我們先進(jìn)的工作方式，我拍了多幅雜志排架照片文件發(fā)送給該工作人員，既交流了行業(yè)知識，又豐富了自己視野。

⑶2013年，安徽省圖書館承辦“讀書樂”藝術(shù)攝影作品在省圖展出活動。

我參與了和同事們布展的工作。我在此項(xiàng)工作中受益匪淺，不僅僅拓展了視野，而且在作品中體會多元生活的快樂。

⑷參加報刊部舉行的“中文過刊讀者認(rèn)領(lǐng)活動”、“文化年年貨淘淘樂”以及“讀者訂閱調(diào)查問卷”等活動

3圖書館專業(yè)技術(shù)的加深

我在取得中級職稱以來，專心工作，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時收集整理相關(guān)材料，找原因，虛心請教同行專業(yè)人士，耐心尋求解決的辦法。通過平時的摸索，寫出有關(guān)學(xué)術(shù)論文數(shù)篇，舉例如下。⑴《圖書館員自身和諧探析》（載于《蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》2012年 第1期）一文指出圖書館員是圖書館工作中人的因素,其自身的和諧是圖書館的工作之本。在目前圖書館的環(huán)境下,圖書館員的自身的和諧是心理和諧、語言和諧、行為和諧三者良性互動的結(jié)果。

⑵《圖書館信息資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀及問題探析》（載于《黑龍江科技信息》2011年 第33期）一文肯定圖書館作為信息資源開發(fā)和提供服務(wù)的主要載體演著重要的角色。論文在通過對當(dāng)前圖書館信息資源開發(fā)利用基本現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，指出其存在缺乏總體規(guī)劃、信息共享程度低、信息資源總量不足、與市場需求脫節(jié)、缺乏復(fù)合型人才等問題，并提出推進(jìn)圖書館信息資源開發(fā)利用的具體對策和建議

⑶《省級公共圖書館專業(yè)人員發(fā)表專業(yè)論文情況分析——基于安徽省圖書館的數(shù)據(jù)分析》（載于《宿州教育學(xué)院學(xué)報》2014年5期）作為公共文化服務(wù)和社會教育機(jī)構(gòu)，公共圖書館的科研能力是衡量其服務(wù)能力和服務(wù)效益的重要指標(biāo)之一。文章以2003-2012年安徽省圖書館專業(yè)人員發(fā)表的學(xué)術(shù)論文為因子，運(yùn)用統(tǒng)計分析的方法，對論文刊發(fā)的時間、數(shù)量、所發(fā)期刊類型、第一作者、被引頻次以及 下載次數(shù)等進(jìn)行了考察，并就如何提高科研能力提出了自己的見解。

“學(xué)無止境，”這些成績只能代表過去，在工作中還存在急躁盲從的問題，以后一定會努力改正。我本著對圖書館事業(yè)的責(zé)任心，對未來的信心，在今后我將一如既往的努力工作學(xué)習(xí)，踏著時代的腳步，勇于奉獻(xiàn)，敢于挑戰(zhàn)，不斷完善自我，超越自我。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位評委，以上是我對近年來的簡要回顧，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對申報館員二級給予中肯評審！

謝謝大家！

第四篇：圖書資料職稱評審個人業(yè)務(wù)自傳

個人業(yè)務(wù)自傳

本人***，女，漢族，****人，2015年5月進(jìn)入***圖書館工作。一年多來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，個人不懈努力，虛心學(xué)習(xí)，在政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務(wù)水平方面有了一定的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也逐步提高。按照職稱評審的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將個人情況總結(jié)如下：

一、基本情況

**，19**年**月出生。2010年7月畢業(yè)于**大學(xué)**專業(yè)（本科），2013年7月畢業(yè)于**大學(xué)***專業(yè)（碩士研究生）。2015年5月進(jìn)入***圖書館工作至今。

二、思想政治方面

作為一名中共黨員，參加工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神、總書記系列重要講話精神以及黨章黨規(guī)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)，樹立全心全意為社會公眾服務(wù)的思想意識。

遵守黨和國家的路線、方針和政策，嚴(yán)格執(zhí)行單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從組織安排，盡心認(rèn)真工作。在圖書館工作中，正視差距，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩請教，努力學(xué)習(xí)新知識，新觀念，新方法，深化自己對圖書館業(yè)務(wù)工作的認(rèn)識和理解，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)，使自己能適應(yīng)工作任務(wù)對個人能力的各方面要求。

三、工作業(yè)務(wù)方面

2015年入職本館以來，一直在辦公室負(fù)責(zé)閱讀推廣、精神文明創(chuàng)建等活動的組織、開展和宣傳工作。包括日常圖書進(jìn)軍營、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村等“圖書六進(jìn)”活動；在“4.23世界讀書日”、“圖書館服務(wù)宣傳周”、“9.28讀書月”、“9.28終身教育活動日”等重要時間節(jié)點(diǎn)開展大型閱讀推廣活動；協(xié)助開展了***市公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)研討會暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、《圖書館未來發(fā)展的十大趨勢》專題講座、**市公共圖書館總分館服務(wù)體系建設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會等業(yè)務(wù)講座和會議；結(jié)合“我們的節(jié)日”要求，在清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日之時，與社區(qū)深入合作，組織開展群眾性文化活動，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時，進(jìn)行閱讀推廣；另外，還將圖書館業(yè)務(wù)工作與上級交辦的文明創(chuàng)建類活動結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)道德人物、“雷鋒月”、“愛國衛(wèi)生月”、文明交通、法治宣傳、艾滋病防治、“12.5國際志愿者日”等工作中融入圖書館特色，提高圖書館在市民群眾中的知曉度和影響力；2015、2016年，在市委文明辦的指導(dǎo)下，由我主要負(fù)責(zé)，開展了 “公共文化服務(wù)校園行”活動，分別與****小學(xué)、****中學(xué)對接，深入校園開展活動，收到學(xué)校師生熱烈歡迎；2016年，我還承擔(dān)了****活動、****比賽等活動的大部分工作。在活動中，與部隊(duì)、社區(qū)、學(xué)校等單位建立了良好的合作關(guān)系。

一年多來，在活動宣傳方面取得了一定成果：“4.23世界讀書日”的“尋找最美古詩詞”活動受到新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國日報網(wǎng)等多家媒體報道；協(xié)助完成了**電視臺《書香部隊(duì)、薪火相承》專題節(jié)目的拍攝工作，節(jié)目在《關(guān)注》欄目中播出。本人獲得****稱號和“公共文化服務(wù)校園行”先進(jìn)個人稱號，并在2015年單位考核中，被評為優(yōu)秀。

四、今后努力方向

雖然，個人的知識和能力在工作實(shí)踐中得到了一定的提升和鍛煉，但由于初入圖書館工作，對圖書館學(xué)以及圖書館相關(guān)業(yè)務(wù)工作的了解都還很不足。今后，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，跟進(jìn)圖書館發(fā)展的新發(fā)展、新動態(tài)。多向領(lǐng)導(dǎo)和同事前輩請教學(xué)習(xí)，從他們的經(jīng)驗(yàn)和閱歷中汲取養(yǎng)分。在閱讀推廣活動中，多思多想，更加注重豐富活動內(nèi)涵、創(chuàng)新活動形式，切實(shí)提高閱讀推廣活動的實(shí)效性和影響力。以品牌化思路，“大書房”定位，打造更多專屬***圖書館的精品活動。

本人簽名：

第五篇：圖書資料管理制度

圖書資料管理制度

一、做好圖書登錄工作：館藏圖書應(yīng)全部進(jìn)行財產(chǎn)登記包括書刊總括登錄和個別登錄。

二、做好圖書分類工作：圖書分類使用《中國圖書館圖書分類法（中小學(xué)版）期刊分類表》。

三、做好書刊著錄：圖書著錄應(yīng)采用《普通圖書著錄規(guī)則》，期刊著錄應(yīng)使用《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》進(jìn)行著錄。

四、健全目錄卡片。中學(xué)設(shè)書名、分類兩種卡片目錄，小學(xué)設(shè)書名卡片目錄。

五、做好圖書借出工作：學(xué)校圖書館應(yīng)建立健全科學(xué)的借出制度，向師生開放全部館藏書刊；借還圖書時要查看缺損情況，分清責(zé)任，并登記在冊，借書人損壞、丟失圖書應(yīng)視后果嚴(yán)重程度以圖書現(xiàn)價標(biāo)準(zhǔn)的1—5倍酌情賠償。

六、做好圖書閱覽工作：學(xué)校圖書館（室）應(yīng)建立健全科學(xué)的閱覽制度，向師生提供閱覽場所和書刊，個人書刊不允許帶入閱覽室，損壞室內(nèi)設(shè)備及圖書者要按不低于現(xiàn)價的標(biāo)準(zhǔn)賠償。

七、圖書資料要定期清點(diǎn)，每學(xué)期至少清點(diǎn)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并記錄報廢報損情況。

八、藏書結(jié)構(gòu)要科學(xué)合理。該下架的書刊要及時下架。下架書刊和報廢設(shè)備應(yīng)經(jīng)學(xué)校教務(wù)處同意并報上一級教育主管部門批準(zhǔn)。

九、做好圖書資料的保管工作，需要整理、修補(bǔ)、合訂的要及時處理。