第一篇：關(guān)于我軍聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才應(yīng)有素質(zhì)的若干思考

關(guān)于我軍聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才應(yīng)有素質(zhì)的若干思考

摘要：在聯(lián)合作戰(zhàn)中，指揮人才對(duì)戰(zhàn)爭的結(jié)果起著越來越重要的作用。面對(duì)日益激烈的國際競爭，各國軍隊(duì)不斷加快對(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才的培養(yǎng)，并提出了各自的培訓(xùn)目的和方針。結(jié)合我軍自身情況和其它國家的標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才的素質(zhì)包括了政治素養(yǎng)，價(jià)值理念，全維意識(shí)，知識(shí)儲(chǔ)備，培訓(xùn)實(shí)踐，創(chuàng)新能力等七個(gè)方面。

關(guān)鍵詞：聯(lián)合作戰(zhàn)，指揮人才，素質(zhì)

進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界格局發(fā)生了深刻變化，大國角力日趨激烈。隨著全球新軍事變革深入發(fā)展，聯(lián)合作戰(zhàn)已成為各國軍隊(duì)遂行多樣化軍事任務(wù)的顯著特征，聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才在軍事行動(dòng)中的作用也愈發(fā)凸顯。世界主要國家在加緊改造和重塑軍隊(duì)中，都把聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)作為推動(dòng)軍隊(duì)建設(shè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略支撐，形成了較為完備的聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)體系。

得賢將者，兵強(qiáng)國昌；不得賢將者，兵弱國亡。面對(duì)這一潮流，軍委主席胡錦濤站在軍隊(duì)建設(shè)全局的戰(zhàn)略高度指出：要適應(yīng)打贏未來信息化條件下局部戰(zhàn)爭要求，必須努力造就大批適應(yīng)軍隊(duì)信息化建設(shè)、勝任信息化條件下作戰(zhàn)任務(wù)的高素質(zhì)新型軍事人才，同時(shí)，必須采取超常措施，加快解決我軍人才匱乏特別是聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才不足的問題。

為了進(jìn)一步提高聯(lián)合作戰(zhàn)人才的培養(yǎng)，分析和理解聯(lián)合作戰(zhàn)人才應(yīng)該具有的素質(zhì)就有了十分重大的意義。

一、良好的政治素養(yǎng) 面對(duì)復(fù)雜多變的國際環(huán)境，良好的政治素養(yǎng)已成為聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才不可或缺的核心素質(zhì)能力。作為一支由中國共產(chǎn)黨締造、為社會(huì)主義國家服務(wù)的軍隊(duì)，其聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才更要培養(yǎng)正確的政治素養(yǎng)。

1、堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)黨中央、中央軍委的信賴是我軍聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才最基本的政治素養(yǎng)。

2、聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才必須要努力熟悉和掌握中國特色社會(huì)主義理論體系和黨的軍事創(chuàng)新理論。

3、從國家大局出發(fā)，擁有良好的戰(zhàn)略素質(zhì)，很強(qiáng)的全局觀念和廣闊的世界眼光，充分認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭必須服務(wù)于政治、外交斗爭全局，學(xué)會(huì)從國家戰(zhàn)略和政治的高度研究聯(lián)合作戰(zhàn)問題，把聯(lián)合作戰(zhàn)行動(dòng)放在國家政治外交斗爭的全局之中進(jìn)行思考和決策是聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才的重要政治素養(yǎng)。

4、堅(jiān)持以黨的事業(yè)為重,以工作大局為重,正確對(duì)待自己和他人,不計(jì)較個(gè)人名利得失,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,自覺地為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂是我軍聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才又一不可缺失的政治素養(yǎng)。對(duì)黨忠誠，自覺高舉旗幟，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，善于從政治上觀察處理問題，始終與中央、中央軍委保持高度一致，這些政治素養(yǎng)對(duì)于聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才指揮部隊(duì)打贏信息化條件下的聯(lián)合作戰(zhàn)具有決定性的意義。

二、聯(lián)合的價(jià)值理念

英國皇家海軍本土司令部參謀長理查德·奇德樂曾經(jīng)說過：“聯(lián)合，首要的是觀念上的聯(lián)合、精神上的聯(lián)合?！弊鳛槁?lián)合作戰(zhàn)的指揮官，必須要從思想上確立聯(lián)合的理念，主要包括：（1）體系對(duì)抗理念（2）信息主導(dǎo)理念（3）合力制勝理念（4）戰(zhàn)場互聯(lián)理念（5）協(xié)調(diào)行動(dòng)理念。這五種理念的確立，就要求一名優(yōu)秀的聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才不僅要以聯(lián)合為“靈魂”和“主線”，有效解決好作戰(zhàn)要素如何“聯(lián)”、作戰(zhàn)力量如何“用”等關(guān)鍵問題，還要處理好正確分析全局形勢、正確判斷綜合情況、科學(xué)制定作戰(zhàn)方案等重大問題，更要統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)作戰(zhàn)的籌劃與實(shí)施，對(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)中的各個(gè)方面、各種力量、各個(gè)戰(zhàn)場、各個(gè)作戰(zhàn)階段、各種作戰(zhàn)行動(dòng)，運(yùn)用系統(tǒng)集成的方法進(jìn)行科學(xué)構(gòu)思和總體設(shè)計(jì)，達(dá)成力量上的聯(lián)合、行動(dòng)上的聯(lián)合以及各個(gè)戰(zhàn)場、各個(gè)作戰(zhàn)階段的銜接，使整個(gè)作戰(zhàn)在目的性、整體性和連貫性上高度一致，最大限度地形成和發(fā)揮整體威力。從這一意義上講，聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才的聯(lián)合的價(jià)值理念具有認(rèn)知聯(lián)合作戰(zhàn)、謀劃聯(lián)合作戰(zhàn)、指導(dǎo)聯(lián)合作戰(zhàn)等豐富內(nèi)涵，既是現(xiàn)代軍事教育觀念，也是我軍聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

三、宏觀的全維意識(shí)

未來戰(zhàn)爭再也不會(huì)僅局限于地面、海洋、藍(lán)天，而會(huì)是全方位、立體網(wǎng)絡(luò)式的全維戰(zhàn)爭。隨著高技術(shù)武器裝備在戰(zhàn)爭中廣泛使用，傳統(tǒng)的戰(zhàn)場概念已被顛覆。極大擴(kuò)展的戰(zhàn)場空間使現(xiàn)代戰(zhàn)爭呈現(xiàn)出高立體、大縱深的特點(diǎn)，這體現(xiàn)在了諸多方面。

1、戰(zhàn)場由區(qū)域延伸至全球 在高技術(shù)條件下，各大國武器裝備的射程和航程都得到了極大提升，遠(yuǎn)距離作戰(zhàn)能力更是有了空前的提高。例如，美國的B1、B2等型號(hào)的戰(zhàn)略轟炸機(jī)，作戰(zhàn)范圍都達(dá)到一萬公里以上。因此，即使一場局部戰(zhàn)爭交戰(zhàn)雙方的實(shí)際接觸面積很小，但世界上的任何一個(gè)角落都有可能成為戰(zhàn)場的一部分。

2、戰(zhàn)場從空中向太空延伸 1957年，前蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星，從此，人類開始把戰(zhàn)爭的觸角伸向遙遠(yuǎn)的太空。從近年來數(shù)次高技術(shù)局部戰(zhàn)爭來看，軍事衛(wèi)星已經(jīng)發(fā)揮出了巨大威力。進(jìn)入新世紀(jì)以來，太空已經(jīng)逐漸成為軍事爭奪最激烈的領(lǐng)域，軍事強(qiáng)國都把控制太空看作是贏得未來戰(zhàn)爭的必要條件，美國和俄羅斯為此都已成立了獨(dú)立的太空部隊(duì)。

3、戰(zhàn)場從有形向無形延伸 隨著各種電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在武器裝備中的應(yīng)用，電子戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)開始走上歷史舞臺(tái)。敵對(duì)雙方開始利用各種高精尖技術(shù)設(shè)備進(jìn)行的電磁、網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的斗爭，使其通信中斷、指揮癱瘓、武器失控、雷達(dá)致盲，最終推動(dòng)作戰(zhàn)能力下降至喪失。面對(duì)著這前所未有的技術(shù)革新，聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才要充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)全維意識(shí)，贏得奪取未來戰(zhàn)爭勝利的先機(jī)。

四、多元的知識(shí)儲(chǔ)備

隨著各種軍事技術(shù)迅猛發(fā)展，參戰(zhàn)力量的復(fù)雜多元，作戰(zhàn)行動(dòng)的多種多樣，沒有多元的知識(shí)儲(chǔ)備，聯(lián)合作戰(zhàn)的指揮人員就無法正確運(yùn)用各種作戰(zhàn)力量、充分發(fā)揮各種先進(jìn)武器裝備的功能和特長，更難以拿出克敵制勝的奇思妙策。因此，聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才要學(xué)習(xí)和掌握廣博的聯(lián)合作戰(zhàn)知識(shí)，包括：聯(lián)合作戰(zhàn)基礎(chǔ)理論、聯(lián)合作戰(zhàn)力量建設(shè)、聯(lián)合作戰(zhàn)訓(xùn)練演習(xí)、聯(lián)合作戰(zhàn)指揮體制、聯(lián)合作戰(zhàn)武器裝備、聯(lián)合作戰(zhàn)信息系統(tǒng)、聯(lián)合作戰(zhàn)指揮協(xié)同、聯(lián)合作戰(zhàn)戰(zhàn)法、聯(lián)合作戰(zhàn)后勤保障等理論知識(shí)。另外，針對(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)的特點(diǎn)，聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才還要掌握（1）各軍兵種力量組成（2）各軍兵種裝備性能（3）各軍兵種作戰(zhàn)特點(diǎn)（4）各軍兵種運(yùn)用原則

對(duì)于我軍的聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才，就要努力做到既懂得陸、海、空軍和第二炮兵的作戰(zhàn)運(yùn)用，又熟悉聯(lián)合作戰(zhàn)指揮的程序、內(nèi)容和方法，思維敏捷，工作方式靈活，運(yùn)用各種知識(shí)、信息，平衡各種相互矛盾的需求，制定出復(fù)雜的作戰(zhàn)方案，并成功達(dá)到其戰(zhàn)略目的。

五、豐富的實(shí)踐培訓(xùn) 豐富的實(shí)踐培訓(xùn)經(jīng)歷，對(duì)于提高聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才的實(shí)戰(zhàn)能力，強(qiáng)化聯(lián)合作戰(zhàn)指揮素養(yǎng)，具有十分重要的意義。

除院校培養(yǎng)高素質(zhì)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員外，利用戰(zhàn)爭和訓(xùn)練實(shí)踐也可提高聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員的能力。以美軍為例，美軍十分重視利用崗位交叉任職和重大軍事演習(xí)等途徑，培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮員。美軍有關(guān)條令明確規(guī)定，軍官在同一崗位任職時(shí)間一般不超過4年。輪換的范圍包括國內(nèi)外調(diào)動(dòng)，部隊(duì)與機(jī)關(guān)、院校交流，指揮專業(yè)與勤務(wù)專業(yè)交叉，軍兵種之間的崗位變動(dòng)等。美國前參聯(lián)會(huì)主席、國務(wù)卿鮑威爾，就曾在20多個(gè)崗位任過職，擔(dān)任過營、旅、軍主官和軍事學(xué)院教官，還有過5次海外任職、3次白宮任職和1次五角大樓任職的經(jīng)歷。多樣的任職經(jīng)歷不僅是聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才成長的必備條件，也是使其具備高素質(zhì)的有效途徑。

結(jié)合自身情況，近年來，我軍也逐漸重視豐富聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才的實(shí)踐培訓(xùn)，適時(shí)進(jìn)行崗位培養(yǎng)、交叉培養(yǎng)、短期集訓(xùn)、參觀見學(xué)、出國深造等。這些都將幫助聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才在實(shí)踐中熟悉精湛的聯(lián)合作戰(zhàn)指揮業(yè)務(wù)，懂得如何精心組織聯(lián)合作戰(zhàn)準(zhǔn)備、有效指揮聯(lián)合作戰(zhàn)行動(dòng)。

六、突出的創(chuàng)新能力

隨著我國加大對(duì)創(chuàng)新能力的提倡力度，我軍也抓緊時(shí)機(jī)，加快提升自身的自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)自主創(chuàng)新人才，而具有創(chuàng)新能力的聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才就是其中重要的一類。

正如英國軍事理論家富勒對(duì)創(chuàng)新能力的重要性作出的最明確的詮釋： “刻意求新求變，而不墨守成規(guī)，乃是統(tǒng)率藝術(shù)的主要支柱之一?！币虼?，聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才必須具備突出的創(chuàng)新能力，這主要表現(xiàn)在：

1、開拓創(chuàng)新的意志和激情 聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才要有獨(dú)立的、勇于超越常規(guī)、富于批判性和多維度想象的思維方式，勇于沖破舊習(xí)慣的阻力，積極創(chuàng)新聯(lián)合作戰(zhàn)指揮的方法途徑，不斷實(shí)現(xiàn)理論、戰(zhàn)法和指揮方式的創(chuàng)新，提高軍隊(duì)建設(shè)和作戰(zhàn)指揮的效益。

2、具有洞察預(yù)見能力 聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才必須能夠綜合運(yùn)用各種認(rèn)識(shí)能力，全面考慮達(dá)到預(yù)期效果的各種因素，善于透過現(xiàn)代戰(zhàn)爭的表象，認(rèn)清復(fù)雜的本質(zhì)并預(yù)見把握其可能的發(fā)展，從未來作戰(zhàn)需要出發(fā)思考軍事變革，使新知識(shí)、新信息第一時(shí)間進(jìn)入工作，指導(dǎo)實(shí)踐。

3、具有創(chuàng)造性地解決新情況新問題的能力 聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才要能夠適應(yīng)信息化條件下瞬息萬變、錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢，適時(shí)評(píng)估對(duì)手，校正行動(dòng)方案，具備了這種創(chuàng)新能力，就可以為解決意外出現(xiàn)或棘手的軍事問題尋求答案。

縱觀當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，我們必須警醒地認(rèn)識(shí)到只有擁有了一流的戰(zhàn)略武器，一流的戰(zhàn)略人才，一流的國防力量，中華民族才能屹立于世界民族之林，而聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才也必將成為這一歷史進(jìn)程中極其重要的力量之一。

參考文獻(xiàn)：（1）付暢一，美軍聯(lián)合作戰(zhàn)指揮軍官培養(yǎng)及其啟示[J],南京政治學(xué)院學(xué)報(bào),2009，(3)（2）周建新, 試論聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才政治素質(zhì)結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)[J], 軍隊(duì)政工理論研究,2010，（1）（3）唐利元，聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)應(yīng)避免“五化” [J],軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，（3）（4）趙勇，在戰(zhàn)爭“預(yù)實(shí)踐”中培養(yǎng)新型聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才[J]，軍隊(duì)政工理論研究，2008，（2）

第二篇：加強(qiáng)我軍航空機(jī)務(wù)維修人才管理的思考

加強(qiáng)我軍航空機(jī)務(wù)維修人才管理的思考

人才是信息化條件下現(xiàn)代戰(zhàn)爭中取勝的決定因素。未來的戰(zhàn)爭將是信息化戰(zhàn)爭，是綜合國力的競爭，歸根到底將是智力和人才的競爭。因此，要想在未來戰(zhàn)爭中掌握主動(dòng)權(quán)，就必須造就出適應(yīng)未來戰(zhàn)爭需要的高素質(zhì)優(yōu)秀軍事人才，否則，就會(huì)陷于被動(dòng)挨打的境地。航空機(jī)務(wù)維修作為集知識(shí)、科技、技術(shù)、智力、體力于一體的職業(yè)，維修人才在保證飛行安全、部隊(duì)發(fā)展、技術(shù)提高、制度創(chuàng)新等各方面的作用尤為突出和重要，是未來戰(zhàn)爭取勝的決定因素。機(jī)務(wù)維修人員無論是在保證飛行安全，還是在提高維修質(zhì)量、降低維修人員人為的差錯(cuò)，乃至保證提高戰(zhàn)斗力都具有舉足輕重的作用和影響。

1.當(dāng)前航空機(jī)務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)管理面臨的問題

高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭，離不開高技術(shù)武器裝備;高技術(shù)武器裝備離不開高技術(shù)保障;高技術(shù)保障離不開高素質(zhì)的人，說到底，人才是根本。當(dāng)前航空裝備技術(shù)維修系統(tǒng)的人才狀況不容樂觀，主要是人才模式單一，學(xué)歷水平偏低，高層次人才缺乏，甚至某些崗位人才斷層。航空機(jī)務(wù)工作者是航空兵部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要支撐。隨著保障對(duì)象、保障需求和保障環(huán)境的深刻變化，影響和制約航空機(jī)務(wù)質(zhì)量發(fā)展和保障能力的深層次問題不斷暴露，必須主動(dòng)適應(yīng)變化，從空軍作戰(zhàn)需求和建設(shè)全局出發(fā)，系統(tǒng)分析，找準(zhǔn)結(jié)癥，選準(zhǔn)“突破口”，抓關(guān)鍵，促發(fā)展。

1.1航空機(jī)務(wù)維修思想還不夠科學(xué) 推進(jìn)航空機(jī)務(wù)科學(xué)發(fā)展關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解和確立科學(xué)的維修思想。目前在機(jī)務(wù)維修思想領(lǐng)域還存在以下突出問題:一是經(jīng)驗(yàn)性維修思想仍占有一定地位。維修過程、內(nèi)容、方式、時(shí)機(jī)的確定還不夠科學(xué)、規(guī)范，有的偏離了維修規(guī)律。二是對(duì)預(yù)防性維修作用的認(rèn)識(shí)還存在偏差?？傄詾樗泄收隙伎梢酝ㄟ^預(yù)防性維修予以消除，試圖通過“多做工作、勤檢查”來杜絕可能出現(xiàn)的所有故障，這是造成“維修過度”的一個(gè)重要原因。

1.2人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)層次還不夠合理 一是學(xué)歷層次偏低。據(jù)資料顯示，美軍從事裝備工作的軍官中，博士、碩士占56.19%，具有學(xué)士學(xué)位的占42.6%;士兵都是高中以上文化程度，其中碩士以上學(xué)位的占5.29%，大學(xué)本科占86.50%。而目前，我軍機(jī)務(wù)官兵的學(xué)歷層次相對(duì)較低。二是新裝備人才缺乏。新戰(zhàn)機(jī)所涉及的有關(guān)綜合性專業(yè)，以及可靠性、維修性、保障性工程和信息化專業(yè)的人才較為缺乏。面對(duì)高新技術(shù)的迅猛發(fā)展和武器裝備的更新?lián)Q代，特別是未來信息化作戰(zhàn)，我軍人才的發(fā)展存在明顯的滯后現(xiàn)象。我們切不可等武器裝備都改善了才動(dòng)手培養(yǎng)人才，而應(yīng)該在新裝備到來之前就把人才培養(yǎng)好)寧可讓人才等裝備，也不能讓裝備等人才。把培養(yǎng)具有掌握新裝備能力、適應(yīng)高科技發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才作為培養(yǎng)的重要目標(biāo)。

1.3機(jī)務(wù)維修保障模式比較單一 隨著我軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和軍事訓(xùn)練指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變，航空機(jī)務(wù)保障面臨飛機(jī)出動(dòng)量加大、高難科目增多、任務(wù)多樣化趨勢明顯等新情況，現(xiàn)行保障模式呈現(xiàn)出諸多的不適應(yīng)。一是維修專業(yè)設(shè)置不夠科學(xué)沒有根據(jù)內(nèi)、外場維修工作探度和分工的不同加以區(qū)別，沒有針對(duì)新型航空裝備系統(tǒng)交聯(lián)、功能綜合的特點(diǎn)分別對(duì)內(nèi)、外場的專業(yè)劃分進(jìn)行整合。二是維修任務(wù)分工不盡合理。各專業(yè)之間及內(nèi)外場之間工作量差異較大，人員忙閑不均、三是人機(jī)編配模式不夠靈活。人員與裝備捆綁過緊，人力資源利用不夠靈活，難以適應(yīng)多任務(wù)、高強(qiáng)度的持續(xù)保障在海灣戰(zhàn)爭中，多國部隊(duì)用絕對(duì)優(yōu)勢的裝備體系對(duì)抗能力，打贏了這次戰(zhàn)爭，在38天的戰(zhàn)略空襲中，共出動(dòng)飛機(jī)11.4萬架次，平均日出動(dòng)2600架次，其機(jī)務(wù)保障任務(wù)是異常復(fù)雜的，要協(xié)調(diào)起飛和著陸地點(diǎn)、時(shí)間，要分配各類飛機(jī)攜帶武器的種類及數(shù)量，要設(shè)置空中保障(加油)航線，要組織持續(xù)不斷的地面維修行動(dòng)等等。為此，多國部隊(duì)建立了完善的機(jī)務(wù)保障指揮體系，對(duì)機(jī)務(wù)保障的眾多要素實(shí)施統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)，保證了整個(gè)機(jī)務(wù)保障行動(dòng)得以正常運(yùn)行。1.4引進(jìn)人才的崗前培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)，在職培訓(xùn)渠道不夠?qū)挿汉屯晟埔皇怯?xùn)練內(nèi)容滯后，不適應(yīng)任職崗位需求。一是新干部到新裝備部隊(duì)后還需要進(jìn)行再學(xué)習(xí)再培訓(xùn)。二是航空維修管理理論訓(xùn)練針對(duì)性不強(qiáng)，影響任職和發(fā)展需要。地方特招大學(xué)生(國防生)根據(jù)需求，除做好本職業(yè)務(wù)工作外，還必須完成行政管理和技術(shù)管理工作。三是機(jī)務(wù)人才補(bǔ)充渠道單一。四是晉職培訓(xùn)機(jī)制沒有嚴(yán)格得到落實(shí)，提高學(xué)歷的繼續(xù)教育工作不夠規(guī)范，部隊(duì)忙于日常飛行保障，培訓(xùn)工作很難系統(tǒng)完成。

1.5機(jī)務(wù)人員缺乏競爭激勵(lì)機(jī)制 從某種角度講，人力資源管理的精髓就在于激勵(lì)員工，使之保持高昂的工作積極性，只有激發(fā)人才主體的內(nèi)在動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，人才才能不斷增值。除了在工資收入、各種福利等物質(zhì)方面需要外，員工的精神需要也是不可或缺的，這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在個(gè)人發(fā)展和對(duì)成功的需要上。由于目前機(jī)務(wù)維修人才隊(duì)伍，特別是高科技技術(shù)人才短缺，部分機(jī)務(wù)人員能力和技術(shù)偏低，有的工作積極性不是很高，有的受市場經(jīng)濟(jì)等外界環(huán)境的影響，產(chǎn)生得過且過的思想。由此看來，目前航空機(jī)務(wù)維修保障人才選拔體系和優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制尚未完善，這些都不同程度地阻礙著人才的脫穎而出。

2改革創(chuàng)新，不斷推進(jìn)航空機(jī)務(wù)維修人才全面發(fā)展

落實(shí)科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略和履行“打得贏”的歷史使命，必須下功夫建設(shè)一支政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)過硬、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)航空機(jī)務(wù)裝備維修軍事人才隊(duì)伍。正確地分析、認(rèn)識(shí)和審慎地解決好在機(jī)務(wù)保障中遇到的各種問題，辯證地處理好一系列重要關(guān)系，這對(duì)于新型機(jī)務(wù)保障軍事人才隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。要建設(shè)一支高素質(zhì)航空機(jī)務(wù)維修保障人才隊(duì)伍，就必須從機(jī)務(wù)維修人才的源頭抓起，確保人才素質(zhì)建立在較高的起點(diǎn)上。為了改變這種狀況，必須遵循人才成長的客觀規(guī)律，立足長遠(yuǎn)、積極投人、合理搭配、梯次培養(yǎng)，抓好人才的培養(yǎng)、使用、管理共個(gè)環(huán)節(jié)，為人才成長及其聰明才智的充分發(fā)揮提供最佳的機(jī)制。只有這樣，才能造就出一支高素質(zhì)的航空機(jī)務(wù)維修保障隊(duì)伍，形成人才良性循環(huán)的格局，從而為全面提高裝備技術(shù)保障能力提供人才保證。

2.1加強(qiáng)考核全面發(fā)展，進(jìn)一步完善人才選拔機(jī)制 加強(qiáng)考核，營造優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，從而建立一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的隊(duì)伍。嚴(yán)格機(jī)務(wù)維修人才進(jìn)出機(jī)制，切實(shí)形成進(jìn)出順暢、規(guī)模適度、流動(dòng)有序的調(diào)控機(jī)制。要堅(jiān)持“選優(yōu)”原則，嚴(yán)把“入口”關(guān)。

2.1.1引進(jìn)專業(yè)人才是改善航空裝備技術(shù)保障人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高科學(xué)文化素質(zhì)的重要舉措。加大引進(jìn)專業(yè)人才，特別是接收地方普通高校航空專業(yè)國防畢業(yè)生力度對(duì)于航空裝備技術(shù)保障人才隊(duì)伍建設(shè)具有重要意義，用制度規(guī)范保證接收起點(diǎn)和層次。

2.1.2接收地方普通高校畢業(yè)牛時(shí)要分清層次對(duì)口接收。分清層次就是要分清一線作戰(zhàn)部隊(duì)和二線裝備修理工廠的需要。對(duì)于一線作戰(zhàn)部隊(duì)，主要以接收本科生為主;對(duì)于各裝備修理工廠，主要以接收碩士以上研究生為主。對(duì)口接收就是要求專業(yè)對(duì)口，并以接收各航空航天類院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生為主、接收其他院校相近專業(yè)畢業(yè)生為輔。只有這樣，才能把好機(jī)務(wù)維修裝備技術(shù)保障人才隊(duì)伍的人口關(guān)。

2.1.3走特招專業(yè)技術(shù)士官的路子。各類各級(jí)專業(yè)技術(shù)士官處于裝備維護(hù)保障的一線，是親手干活的人，他們素質(zhì)的高低也會(huì)影響航空裝備維護(hù)保障質(zhì)量。要認(rèn)真研究從高等院校、高級(jí)技工學(xué)校以及具有相應(yīng)特殊技能人才等特招專業(yè)技術(shù)士官的方式、途徑和辦法，在航空機(jī)務(wù)維護(hù)裝備保障的改革中加大這方面的力度，在條件、待遇、年齡等根據(jù)崗位需求可以放寬些。

2.1.4嚴(yán)格控制技術(shù)人才的轉(zhuǎn)業(yè)，營造良好的成才氛圍。國家和軍隊(duì)花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力培養(yǎng)的各類人才，這都是未來我軍不斷發(fā)展的寶貴人力資源，往往有些人員受到某種利益的驅(qū)使，剛分到一線部隊(duì)和相關(guān)單位很早就提出了轉(zhuǎn)行和轉(zhuǎn)業(yè)，這是人才的極大浪費(fèi)，對(duì)航空機(jī)務(wù)維護(hù)保障工作勢必要產(chǎn)生一定的影響。所以，在引進(jìn)人才的同時(shí)及時(shí)摸清他們的思想動(dòng)態(tài)或簽訂保證書等。

2.2加大培訓(xùn)力度，進(jìn)一步增強(qiáng)人才培訓(xùn)機(jī)制 豐富的培訓(xùn)機(jī)會(huì)可以增加機(jī)務(wù)人才的吸引力，有助于留住和吸引更優(yōu)秀的人才。因此，必須高度重視官兵自我充實(shí)、自我提高的愿望，在機(jī)務(wù)部門樹立終身教育理念，培養(yǎng)建設(shè)學(xué)習(xí)型人才和學(xué)習(xí)型軍營，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把培訓(xùn)進(jìn)修與職位職稱晉升、績效考評(píng)、激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來，并鼓勵(lì)官兵在職進(jìn)行學(xué)歷教育、實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度、鼓勵(lì)自學(xué)成才，對(duì)期望接受繼續(xù)教育，資助其深造。人才培養(yǎng)應(yīng)采取多部門、多渠道、多形式，橫向交流滲透、縱向發(fā)展的培訓(xùn)模式。

2.2.1充分發(fā)揮院校、科研部門、訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢。院校應(yīng)利用培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全的優(yōu)勢，進(jìn)行系統(tǒng)性寬口徑的專業(yè)培訓(xùn)，以提高機(jī)務(wù)人才專業(yè)水平?？蒲胁块T應(yīng)充分發(fā)揮綜合研究實(shí)力強(qiáng)的優(yōu)勢，在培養(yǎng)機(jī)務(wù)人才研究解決本專業(yè)重大疑難問題，尤其是危及飛行安全或影響戰(zhàn)斗力提高等問題上發(fā)揮作用。

2.2.2建立部隊(duì)維修人才與院校、科研機(jī)構(gòu)等直接掛鉤制度。使其在本專業(yè)培養(yǎng)上定位(研究的核心內(nèi)容)、定向(發(fā)展方向)、定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)部隊(duì)、院校人才培養(yǎng)互助互動(dòng)，向一體化、規(guī)?；较虬l(fā)展。

2.2.3利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科技建立我軍機(jī)務(wù)人才培訓(xùn)體系。研究和建設(shè)一套科學(xué)的人才培養(yǎng)管理體系和一批層次分明各具特色的人才培養(yǎng)基地。加強(qiáng)官兵的培訓(xùn)，既為本單位建立了穩(wěn)定的人才隊(duì)伍，也提高了部隊(duì)的內(nèi)部凝聚力和戰(zhàn)斗力。只有科學(xué)規(guī)范、持之以恒的培訓(xùn)，部隊(duì)的飛機(jī)維修水平才能與日俱增，不斷得到提高。

2.3加強(qiáng)工作環(huán)境條件建設(shè)，進(jìn)一步提高薪金待遇 隨著我軍現(xiàn)代化建設(shè)不斷的發(fā)展，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門對(duì)航空機(jī)務(wù)的工作環(huán)境和條件做了大量投人，進(jìn)行了改善。要根據(jù)實(shí)際情況建立新型的機(jī)務(wù)技術(shù)職位薪酬機(jī)制，拓展機(jī)務(wù)工程和維修技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展空間，提高技術(shù)骨干隊(duì)伍的薪酬待遇和工作積極性，穩(wěn)定技術(shù)骨干隊(duì)伍，使管理人才與技術(shù)人才都能得到全面提升和發(fā)展。

2.3.1加大技術(shù)人才的職務(wù)、級(jí)別的激勵(lì)力度。出臺(tái)相應(yīng)政策，對(duì)那些取得成績、在裝備維修、革新、發(fā)明中提高了工作效率，提升了戰(zhàn)斗力并取得實(shí)際效果，在各級(jí)考核、練兵表現(xiàn)突出的機(jī)務(wù)維修保障人才實(shí)施提前晉職或調(diào)級(jí)。范圍可以擴(kuò)大些，條件更寬一些，比例更高些，讓他們確確實(shí)實(shí)得到實(shí)惠。這些政策的出臺(tái)一定要讓他們不再感覺到遙遠(yuǎn)，通過自己的努力是完全可以達(dá)到的。同時(shí)，提高物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，讓這些技術(shù)人才在精神和物資上“雙豐收”。特別是在為部隊(duì)、機(jī)務(wù)維修等工作上做出突出貢獻(xiàn)的，取得重大科研成果的實(shí)施重獎(jiǎng)。

2.3.2積極探索和增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)廣大機(jī)務(wù)人才的積極性、創(chuàng)造性。當(dāng)前，一些官兵受市場經(jīng)濟(jì)的影響，思想不夠穩(wěn)定，精神不夠振作，工作動(dòng)力不足，這也是困擾部隊(duì)建設(shè)的一個(gè)突出問題。我們不能回避這個(gè)問題，要下決心在這方面有所作為。要善于從利益動(dòng)因上分析官兵的思想變化，在加強(qiáng)愛國奉獻(xiàn)教育的同時(shí)，正確運(yùn)用物資利益原則，用好現(xiàn)有的政策制度，最大限度地幫助官兵解決實(shí)際問題和困難。進(jìn)一步增大提高機(jī)務(wù)維修人員的機(jī)務(wù)補(bǔ)助，以物質(zhì)動(dòng)力形式來激勵(lì)他們的積極性，讓他們感到個(gè)人發(fā)展與部隊(duì)整體建設(shè)息息相關(guān)，愿意為航空機(jī)務(wù)維修事業(yè)不斷向前發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，同時(shí)也增強(qiáng)人才隊(duì)伍的穩(wěn)定性。福利向一線傾斜，努力實(shí)現(xiàn)分配方式的多元化，并引人技術(shù)、專利、科技創(chuàng)新、管理等要素。對(duì)那些在機(jī)務(wù)維修、科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)革新等方面取得重大科研成果的優(yōu)秀人才，應(yīng)該加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，真正體現(xiàn)勞動(dòng)和知識(shí)的價(jià)值。

2.3.3大力宣揚(yáng)優(yōu)秀的航空機(jī)務(wù)維修保障人員取得的成績和他們的感人事情。如機(jī)務(wù)尖兵夏北浩等人的事跡，讓他們有強(qiáng)烈的成就感和自豪感，用實(shí)現(xiàn)航空武器裝備跨越式發(fā)展、建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭這一偉大事業(yè)來激勵(lì)廣大航空機(jī)務(wù)裝備維修保障人員。給他們創(chuàng)造良好的成才環(huán)境，滿足他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間;充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)新力，盡量滿足官兵求知成才的愿望;采取多種途徑，幫助他們學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，掌握參與社會(huì)競爭本領(lǐng)。從而最大程度地發(fā)揮自己的聰明才智，讓所有人都能“人盡其才，事得其人，人職相宜”。

2.4做好心理輔導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化航空機(jī)務(wù)維修人才自我心理調(diào)控能力 重視和強(qiáng)化航空機(jī)務(wù)人才的心理素質(zhì)培養(yǎng)訓(xùn)練，能為戰(zhàn)斗精神培育提供強(qiáng)大的心理支撐。我軍航空機(jī)務(wù)維修人員長期工作在酷熱嚴(yán)寒和高強(qiáng)度噪聲環(huán)境中，對(duì)他們的心理健康產(chǎn)生一定的影響。人的心理因素包括理想、氣質(zhì)、性格、情緒、動(dòng)機(jī)、需要等內(nèi)容。心理活動(dòng)是復(fù)雜多變的，心理品質(zhì)和心理狀態(tài)直接影響人的感知、判斷和過程。在各類維修保障出現(xiàn)的差錯(cuò)中，都可以找到與心理相關(guān)的因素、機(jī)務(wù)人才作為我軍作戰(zhàn)部隊(duì)的重要組成部分，其工作大都在外場、時(shí)間長、條件差、任務(wù)重、責(zé)任大等特點(diǎn)，他們精神長期處于緊張狀態(tài)，心理健康問題直接影響部隊(duì)的整體作戰(zhàn)、訓(xùn)練任務(wù)的勝利完成。機(jī)務(wù)維修工作是一種特殊的職業(yè)，長期以來他們從來沒有固定完整的節(jié)假日，飛行、晝夜排故、加班等工作的無規(guī)律性，使機(jī)務(wù)人員很少參加其他活動(dòng)。滿負(fù)荷的工作強(qiáng)度，強(qiáng)大的精神壓力，較少的人際交流，都會(huì)使機(jī)務(wù)工作者身心疲憊。因此，航空機(jī)務(wù)維修保障人員應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注重心理素質(zhì)的訓(xùn)練和良好養(yǎng)成，并要有較強(qiáng)的心理調(diào)控能力，能承受生活挫折、艱苦環(huán)境和流血犧牲的考驗(yàn)，善于克服困難、鎮(zhèn)定自若、意志頑強(qiáng)、自信從容，這樣才能更好地減少維修保障差錯(cuò)的發(fā)生。為做好航空機(jī)務(wù)人才心理健康教育，促進(jìn)機(jī)務(wù)人才整體心理素質(zhì)的全面提高，可以定期地舉行一些有意義的活動(dòng)。通過交流、聚會(huì)、療養(yǎng)、休假等多種形式，緩解機(jī)務(wù)官兵的工作壓力，調(diào)整他們的情緒心態(tài)。所以說，搞好他們的心理輔導(dǎo)尤為重要。3結(jié)束語

隨著航空裝備高技術(shù)的發(fā)展，航空機(jī)務(wù)保障的地位越來越高，并且呈現(xiàn)出多要素、多層次、多功能、多目標(biāo)的特征，對(duì)高素質(zhì)機(jī)務(wù)維修人才的需求也更加突出;同時(shí)，高技術(shù)的武器裝備保障也帶來了許多的新問題、新困難，我們要積極研究新問題，努力解決在武器裝備維修技術(shù)保障中遇到的困難，全面提高武器裝備技術(shù)保障能力，為打贏高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭和完成飛行訓(xùn)練任務(wù)做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭的破壞性表明:維修保障是戰(zhàn)斗力倍增器，為贏得現(xiàn)代戰(zhàn)爭，確保處于主導(dǎo)地位的空中作戰(zhàn)的勝利，航空機(jī)務(wù)工作者必須適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和現(xiàn)代軍事斗爭需要，崗位任職能力強(qiáng)，維修保障技術(shù)精的德、智、軍、體全面發(fā)展的集管理、技術(shù)、技能于一身的新型高素質(zhì)復(fù)合人才。必須緊密結(jié)合航空機(jī)務(wù)任務(wù)特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律，系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌兼顧、整體籌劃、配套建設(shè)，從而推動(dòng)航空機(jī)務(wù)的各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、航空裝備的進(jìn)步、現(xiàn)代戰(zhàn)爭的日新月異，航空裝備的維修保障越來越復(fù)雜，科技含量也越來越高，對(duì)航空機(jī)務(wù)維修保障人才的素質(zhì)要求也越來越高。只有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷完善自我，才能在信息化條件下的高技術(shù)戰(zhàn)爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地。

第三篇：素質(zhì)人才

（二）第二環(huán)節(jié)：《大學(xué)生素質(zhì)教育》講座

1、舉辦一個(gè)《提高大學(xué)生素質(zhì)教育》講座

2、目的：為提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，爭做優(yōu)秀人才，建立高尚情操，創(chuàng)造美好人生。人活著要有高尚的信仰，有了信仰，心中就有了一盞明燈，人就能永遠(yuǎn)活在希望中，而且崇高的信仰應(yīng)該不僅是為了個(gè)人，這樣的生活才不會(huì)痛苦。接著，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有創(chuàng)造性的綜合素質(zhì)，這就要求博學(xué)和強(qiáng)健的身體作后盾。多舉成功人士的例子，吸引了大家的興趣。

3、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人發(fā)展方向

4、內(nèi)容：對(duì)當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個(gè)人簡歷，以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

5、具體安排：

1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項(xiàng)

2）安排工作：申請(qǐng)講座地點(diǎn)，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備 3）宣傳工作：利用海報(bào)進(jìn)行通知 4）介紹后階段的系列工作 5）申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)

（三）第三環(huán)節(jié)

1、名稱：模擬面試場景，挑戰(zhàn)自我

2、目的：本次活動(dòng)給大家提供了一次、面試的難得機(jī)會(huì)，幫助大家熟悉面試情境，掌握求職技巧，了解求職的流程，提升就業(yè)競爭力；并在日后有意識(shí)地?fù)P長補(bǔ)短，提高自己的綜合素質(zhì)。通過場景可以模擬體驗(yàn)面試的緊張場面。不僅可以親身體驗(yàn)當(dāng)今市場競爭的激烈，還可以獲得鍛煉自己的經(jīng)驗(yàn)。

3、主要內(nèi)容：

A．方 式：模擬職場挑戰(zhàn)

B．主 題：“求職精英” 繽紛SHOW C．時(shí) 間：待定 4．具體流程：

主持人宣布活動(dòng)開始，介紹到場嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)致辭、由活動(dòng)贊助商代表致辭。進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，參賽選手可以通過走SHOW進(jìn)場，在SHOW中選手可以進(jìn)行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號(hào)！

第一環(huán)節(jié)完成后，為活躍現(xiàn)場氣氛，先請(qǐng)表演者獻(xiàn)上一段優(yōu)美的舞蹈。第二環(huán)節(jié)，智力問答題。（搶答題和必答題）搶答題是考察選手的反應(yīng)能力，和對(duì)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。必答題：選手可以有3次求救機(jī)會(huì)。選手可以通過打電話、問現(xiàn)場的觀眾等方式來完成這個(gè)環(huán)節(jié)。

第二環(huán)節(jié)完成后，現(xiàn)場互動(dòng)游戲（搶答題（關(guān)于素質(zhì)方面的知識(shí)題））參賽選手抽選好自己將面試的場景，準(zhǔn)備第三環(huán)節(jié)的模擬現(xiàn)場面試。

5．素質(zhì)考查

故意設(shè)置一個(gè)場景，考查選手平時(shí)習(xí)慣和個(gè)人素質(zhì)

參賽者模擬請(qǐng)客戶吃飯，考查商務(wù)禮儀方面的點(diǎn)菜問題

錯(cuò)誤的詢問：“請(qǐng)問您想點(diǎn)些什么”——客人一般會(huì)推托或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么” 向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

6.活動(dòng)將接近尾聲，請(qǐng)表演者現(xiàn)場獻(xiàn)上一曲

由領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)贊助商代表對(duì)應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

公布獲獎(jiǎng)名單（一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名）

由現(xiàn)場嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

第四篇：介入室護(hù)士應(yīng)有素質(zhì)

介入手術(shù)室護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)

介入手術(shù)室又稱導(dǎo)管室，是病人進(jìn)行造影檢查和介入治療的重要場所，也是醫(yī)院的重要設(shè)備和儀器裝備部門。除日常工作外，還擔(dān)負(fù)著醫(yī)院及其他科室急診介入手術(shù)和各類急癥、重癥病人的搶救工作，不但工作量大，而且工作性質(zhì)十分緊張和繁忙。因此，要做好介入手術(shù)室護(hù)理工作，護(hù)士必須具備以下素質(zhì)：

1.政治素質(zhì)

介入手術(shù)的護(hù)士要樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，具有高度的責(zé)任心。母愛為懷，視病人如親人，一切從病人的需要出發(fā)，把病人的利益放在第一位，以高度的責(zé)任感和同情心對(duì)待病人，想方設(shè)法滿足病人的心理和生理需要，千方百計(jì)的為病人解除痛苦，以實(shí)際行動(dòng)做到全心全意為病人服務(wù)。

2.心理素質(zhì)

介入手術(shù)室工作的特點(diǎn)之一就是：工作任務(wù)重、服務(wù)范圍廣、隨機(jī)性、應(yīng)急性強(qiáng)以及手術(shù)過程的無規(guī)律性、連續(xù)性等特點(diǎn)。護(hù)士除了要對(duì)待每日正常的工作程序外，還要頻繁的加班。每日上班精神都處于高度緊張的狀態(tài)。特別是在搶救重癥、急癥病人時(shí)更為明顯。因此，護(hù)士要有敏捷、靈活、穩(wěn)重、謙和的心理素質(zhì)和科學(xué)的管理能力，這樣才能默契地配合手術(shù)醫(yī)師，保證介入手術(shù)的順利進(jìn)行。在此前提下，介入手術(shù)室的護(hù)士要學(xué)會(huì)減少心理上的壓力，保持良好的情緒，使機(jī)體潛在的機(jī)能得到充分發(fā)揮。常用方法包括：加強(qiáng)心理素質(zhì)多途徑訓(xùn)練，轉(zhuǎn)移注意力、換位思考、傾訴；創(chuàng)造良好的人際、家庭環(huán)境；創(chuàng)造良好的職業(yè)形象等途徑。綜上所述，每個(gè)人要從自我做起，努力追求一種充滿自信、樂觀、開朗和積極向上的性格。以自己的一言一行去感染病人，使病人了解介入放射治療的相關(guān)知識(shí)，減輕接受介入手術(shù)的緊張和恐懼，積極配合治療。

3.業(yè)務(wù)素質(zhì)

隨著國內(nèi)外介入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的擴(kuò)大和發(fā)展，介入護(hù)理學(xué)也逐漸成為一門獨(dú)立的與內(nèi)、外科護(hù)理學(xué)并架齊驅(qū)的學(xué)科。它應(yīng)用范圍廣、涉及人體多系統(tǒng)、多器官疾病的診斷、治療與護(hù)理；其手術(shù)要求已越來越復(fù)雜和精細(xì)。其范圍擴(kuò)大到以頭部乃至足部等全身的各個(gè)部位和器官，并向深難方向發(fā)展。手術(shù)操作的技術(shù)性要求越來越高，尤以神經(jīng)、循環(huán)系統(tǒng)等危重、疑難手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)更大。一旦發(fā)生醫(yī)療事故和意外，將給病人造成無法彌補(bǔ)的損害。所以這些，要求介入手術(shù)室的護(hù)士要具備扎實(shí)、全面的業(yè)務(wù)素質(zhì)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和多學(xué)科的專業(yè)知識(shí)。要有嚴(yán)格的無菌管理、安全管理、設(shè)備管理和耗材管理制度；同時(shí)還要有機(jī)智、敏捷的應(yīng)變能力；較高的外語水平；旺盛的學(xué)習(xí)熱情和勤學(xué)苦干的工作作風(fēng)；熟練掌握現(xiàn)代介入手術(shù)室各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作。在搶救危重病人時(shí)，能迅速有效地配合手術(shù)，使病人盡快脫離危險(xiǎn)。在嚴(yán)密觀察病情時(shí)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)助醫(yī)生積極搶救；在日常手術(shù)配合中，能夠麻醉師及技師等配合默契；機(jī)智靈敏，以保證手術(shù)的順利進(jìn)行。

4.身體素質(zhì)

介入科急診病人多、節(jié)奏快、效率高。因此，介入手術(shù)室的護(hù)士要具備良好的身體素質(zhì)和耐受X射線的照射，時(shí)刻具有奉獻(xiàn)精神。還要具備健康的身體（平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉）。開朗的性格、飽滿的精神狀態(tài)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這樣才能夠順利地完成介入手術(shù)室各項(xiàng)護(hù)理工作。

第五篇：本報(bào)評(píng)論員：加強(qiáng)我軍人才建設(shè)的重要舉措

本報(bào)評(píng)論員：加強(qiáng)我軍人才建設(shè)的重要舉措

建立軍隊(duì)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才崗位津貼制度，是貫徹落實(shí)江總書記“三個(gè)代表 ”重要思想，加強(qiáng)我軍人才建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。這項(xiàng)制度的實(shí)施，對(duì)于做好新形勢下軍隊(duì)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才的吸引、保留和穩(wěn)定工作，推進(jìn)我軍現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。江主席去年在北戴河會(huì)見國防科技和社會(huì)科學(xué)專家時(shí)曾強(qiáng)調(diào)指出：“加強(qiáng)國防科技創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才。全黨、全社會(huì)都要關(guān)心和支持國防科技人才的培養(yǎng)工作。要采取切實(shí)措施，下功夫造就一批國防科技的將才。要著重探索建立適合國防戰(zhàn)線特點(diǎn)的人才激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)改善骨干人才的待遇，對(duì)有特殊貢獻(xiàn)的要給予重獎(jiǎng)?！睄徫唤蛸N制度正是按照江主席這一指示精神，根據(jù)新的形勢和任務(wù)的需要，著眼解決軍隊(duì)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的突出矛盾而采取的有效辦法。

軍隊(duì)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才，作為實(shí)施科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略的重要力量，在軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中起著不可替代的作用。隨著世界軍事變革的迅猛發(fā)展，我軍現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識(shí)和技術(shù)高度密集，對(duì)高素質(zhì)軍事人才的需求日益增長；另一方面，全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，優(yōu)秀人才越來越成為世界各國爭奪的焦點(diǎn)，特別是我國加入 W T O后，人才爭奪的國際化和人才流動(dòng)的全球化，使我軍在吸引、穩(wěn)定和保留優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才工作中面臨新的挑戰(zhàn)。在這種情況下，建立崗位津貼制度，對(duì)我軍更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)前人才競爭日益激烈的形勢，提高軍隊(duì)在市場經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)人才的吸引力，穩(wěn)定和保留更多軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)急需的優(yōu)秀人才，提升我軍的科技實(shí)力和軍事實(shí)力，必將產(chǎn)生積極的作用。

建立崗位津貼制度，也是完善激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)軍隊(duì)專業(yè)技術(shù)干部隊(duì)伍生機(jī)與活力的一項(xiàng)新舉措。這項(xiàng)制度走開了優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才崗位管理路子，把優(yōu)秀人才與學(xué)科專業(yè)建設(shè)、武器裝備的發(fā)展聯(lián)系在一起。在收入分配中打破平均主義，引入競爭激勵(lì)機(jī)制，通過按需設(shè)崗、競爭上崗、按勞取酬，將工作職責(zé)與能力水平掛鉤，實(shí)績貢獻(xiàn)與相應(yīng)待遇掛鉤，使優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才的才能得到充分發(fā)揮，知識(shí)價(jià)值得到充分體現(xiàn)。通過對(duì)優(yōu)秀人才的激勵(lì)，帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大專業(yè)技術(shù)干部創(chuàng)新進(jìn)取，奮發(fā)向上，不斷提高科技干部隊(duì)伍的整體建設(shè)水平。

貫徹落實(shí)崗位津貼制度，必須從科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略的大局出發(fā)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好工作落實(shí)，確保這項(xiàng)制度的順利實(shí)施。各級(jí)黨委、領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)要認(rèn)真學(xué)習(xí)政策規(guī)定，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，充分理解和掌握崗位津貼制度的內(nèi)容，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到軍委決策上來。要妥善處理好激勵(lì)先進(jìn)與調(diào)動(dòng)多數(shù)、突出重點(diǎn)與兼顧發(fā)展、物質(zhì)鼓勵(lì)與思想教育的關(guān)系，緊緊圍繞軍事斗爭準(zhǔn)備的迫切需要，著眼提高國防實(shí)力和部隊(duì)作戰(zhàn)能力，切實(shí)把優(yōu)秀人才選準(zhǔn)用好。特別應(yīng)當(dāng)指出的是，提高部分優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才的待遇，充分體現(xiàn)了我黨尊重知識(shí)、尊重人才的一貫方針，充分體現(xiàn)了中央軍委對(duì)專業(yè)技術(shù)干部的關(guān)心和厚愛。全軍廣大干部特別是專業(yè)技術(shù)干部要牢記使命，不負(fù)重托，頑強(qiáng)拼搏，開拓創(chuàng)新，為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

（解放軍報(bào) 2002年09月10日 第1版）