第一篇：雙語班學(xué)生德育教育淺談

雙語班學(xué)生德育教育淺談

近年來，喀什地區(qū)把加強(qiáng)漢語教學(xué)作為提高該區(qū)少數(shù)民族素質(zhì)的根本性舉措，各級(jí)黨政、各有關(guān)部門高度重視，采取有力措施，全面落實(shí)“雙語”教學(xué)規(guī)劃，大力推進(jìn)“雙語”教學(xué)，“雙語”教育全面推開，特別是學(xué)前“雙語”教育的數(shù)量和規(guī)模不斷擴(kuò)大，質(zhì)量和速度不斷提高，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。我校在這種良好的形勢下，也開辦了雙語班，效果明顯，對(duì)推動(dòng)我市雙語教學(xué)發(fā)揮了積極作用。但是我校在大力推行雙語教學(xué)的同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到由于市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，多元思想、多種價(jià)值觀的影響，廣大青少年感到無所適從；素質(zhì)教育喊的轟轟烈烈，應(yīng)試教育搞的扎扎實(shí)實(shí)；許多青少年存在這樣那樣的心理問題；家庭、社會(huì)教育功能弱化，負(fù)面因素影響大；新疆特殊的政治、地理環(huán)境，民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)加緊對(duì)學(xué)校教育滲透干擾等等，使我校深感對(duì)雙語班學(xué)生滲透德育教育刻不容緩。學(xué)校對(duì)以上各種情況開展了各種豐富多彩的德育教育活動(dòng)，效果顯著。作為一名雙語班班主任，在班級(jí)的管理中，我也時(shí)時(shí)刻刻滲透著具有特色的德育教育，與學(xué)校開展的德育教育相得益彰。現(xiàn)將自己的德育教育心得淺談如下：

一、針對(duì)雙語班學(xué)生的特點(diǎn)首先要制定德育目標(biāo)：共同目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。雙語班學(xué)生具有共性，熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好奇心強(qiáng)，尊重長輩，尊重教師，樂于幫助他人等等，在這時(shí)候，班主任要根據(jù)雙語學(xué)生的共性，相應(yīng)制定共同的德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的生活態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，能比較正確的判斷價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，并體現(xiàn)在行為之中；培養(yǎng)學(xué)生形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、國防教育。世界不會(huì)有相同的樹葉，雙語班的學(xué)生因?yàn)榧彝キh(huán)境不同，生活環(huán)境不同等因素形成了性格差異，面對(duì)不同性格的孩子，班主任應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確立個(gè)人德育目標(biāo)：如性格內(nèi)向的孩子，培養(yǎng)其開朗活潑大膽的性格；與家人之間有隔閡的孩子，可進(jìn)行感恩教育，過于自負(fù)的孩子，培養(yǎng)其謙虛謹(jǐn)慎的做事態(tài)度，做事不負(fù)責(zé)任的孩子，培養(yǎng)其責(zé)任心等等。

二、開展各種活動(dòng)，采用不同教育方法來實(shí)施制定的德育目標(biāo)。目標(biāo)的制定終究是為了實(shí)現(xiàn)，但是采用怎樣的活動(dòng)和方法，才能具有時(shí)效，這十分關(guān)鍵。對(duì)實(shí)現(xiàn)雙語班學(xué)生德育共同目標(biāo)而言，采用主題班會(huì)、辦黑板報(bào)、辦手抄報(bào)等活動(dòng)效果都很好，特別是主題班會(huì)，如誠信主題班會(huì)，學(xué)生自己寫小品，自己演，具有很強(qiáng)的感染力；朗讀一篇文章學(xué)生討論其意義之所在；再結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際探討誠信的價(jià)值，通過多種形式不斷強(qiáng)化學(xué)生頭腦中誠信的概念。作為漢語老師，我又可以充分利用漢語教學(xué)資源，在教學(xué)課堂中滲透德育教育，一課一個(gè)主題，一課一個(gè)人生道理。利用讀報(bào)課時(shí)間，讓學(xué)生回家搜集自己喜歡的文章，到講臺(tái)前與大家分享，同學(xué)們大多喜歡找具有勵(lì)志特點(diǎn)的文章，無形中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生觀和價(jià)值觀的教育。黑板的邊側(cè)也可成為德育小陣地，每天一句溫馨提示，每個(gè)學(xué)生輪著寫，學(xué)生總會(huì)把最有意義的話語寫在上面，其他同學(xué)也會(huì)很認(rèn)真地去看。如何實(shí)施個(gè)人目標(biāo)，班主任也要花費(fèi)一番心思，先要了解學(xué)生的性格差異，以及形成不同性格的原因，然后對(duì)癥下藥制定德育小目標(biāo)；其次，對(duì)不同學(xué)生情況采用不同方法教育，通常有如下方法可供參考：聊天式，性格內(nèi)向的孩子總不愿打開心結(jié)，可以找?guī)讉€(gè)性格開朗、積極向上、學(xué)習(xí)較好的孩子與其成為好朋友，多與之交談聊天，潛移默化，對(duì)此類學(xué)生會(huì)有所轉(zhuǎn)化；活動(dòng)式，對(duì)于不愿合群，孤立獨(dú)行的孩子，要培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)合作的精神，可通過一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如籃球、排球等幫其改正。其他同學(xué)在與此類同學(xué)打球的過程中多予以鼓勵(lì)和支持。溝通式，對(duì)于性格當(dāng)中問題較多的孩子如厭學(xué)、貪玩自控能力差、不服從管教的孩子，可采用溝通式教育方法，每天班主任可抽出二十分鐘時(shí)間，與之交談，讓該學(xué)生自定第二天的行為目標(biāo)，第三天在溝通時(shí)進(jìn)行自我反饋，在老師的引導(dǎo)，學(xué)生的監(jiān)督下，讓此類學(xué)生逐步改掉一些不良行為和習(xí)慣。

三、班主任在對(duì)雙語班學(xué)生進(jìn)行德育教育時(shí)，為達(dá)到更好地效果應(yīng)注意以下幾方面：

1、作為班主任，應(yīng)高度重視雙語班學(xué)生的民族文化和生活習(xí)俗，經(jīng)常與班級(jí)學(xué)生聊天，了解其民族文化的特點(diǎn)，掌握民族學(xué)生的生活習(xí)俗，也可通過閱讀相關(guān)書籍，對(duì)雙語學(xué)生的民族文化和生活習(xí)俗有更深入的了解。

2、作為班主任，特別是漢族班主任，平時(shí)應(yīng)多學(xué)習(xí)雙語學(xué)生的語言，拉近與雙語學(xué)生的關(guān)系和距離，便于開展多種形式的德育教育。

3、作為班主任，應(yīng)高度重視雙語學(xué)生的各大節(jié)日，可通過開展各種活動(dòng)，如聯(lián)歡會(huì)、課外活動(dòng)等形式，慶祝節(jié)日，讓雙語學(xué)生充分感受到班主任對(duì)學(xué)生的熱愛、尊重、理解。

雙語學(xué)生的德育教育，會(huì)隨著雙語教育的不斷深化，而開展的更加豐富。各個(gè)學(xué)校大力開展雙語學(xué)生德育教育，必將為我市培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)雙語學(xué)生。

第二篇：學(xué)生德育教育心得體會(huì)

學(xué)生德育教育心得體會(huì)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，多年來，我們加強(qiáng)了學(xué)生德育教育、教學(xué)的研究，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

1、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)。我們?cè)诮處熣螌W(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和省、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、積極參與德育科研活動(dòng)，我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高了自身的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育。

1、愛國主義教育：

1.1、學(xué)校德育處認(rèn)真抓好了每周一的升旗儀式和國旗下講話，有效地激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情、樹立正確的國家意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義意識(shí)；

1.2、開展好“讀書漂流活動(dòng)”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育：

2.1、加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育；

2.2、繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故；

2.3、各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生的各種違紀(jì)現(xiàn)象；

2.4、開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育：

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育本學(xué)期，本人校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“后進(jìn)生”教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

第三篇：學(xué)生德育教育心得體會(huì)

學(xué)生德育教育心得體會(huì)

教師：王敏

小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，多年來，我們加強(qiáng)了學(xué)生德育教育、教學(xué)的研究，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

1、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)。我們?cè)诮處熣螌W(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和省、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、積極參與德育科研活動(dòng)，我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。每位教師都結(jié)合自己的教育實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高了自身的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育。

1、愛國主義教育：學(xué)校德育處認(rèn)真抓好了每周一的升旗儀式和國旗下講話，有效地激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情、樹立正確的國家意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義意識(shí)；

2、安全法制教育：加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育；繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故；

各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生的各種違紀(jì)現(xiàn)象；開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育：我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育本學(xué)期，本人校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“后進(jìn)生”教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

第四篇：七年級(jí)雙語班教案

第六課天然化妝品

授課時(shí)間：年月日 授課年級(jí)：七年級(jí)三班

授課教師：穆合塔爾江·麥麥提 授課科目：漢語

授課課時(shí)：第一課時(shí)詞語學(xué)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課：“摻、蘸、汁、描、魅、褪、纏”7個(gè)生字。正確讀寫并會(huì)用下列詞語：褪色、演出、贊嘆、化妝、純、逢、整潔、促使、任憑。過程與方法：自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法

情感態(tài)度價(jià)值觀：通過課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1．教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握快速閱讀的技巧和方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。

2.教學(xué)難點(diǎn)：課文中“哪個(gè)不?呢”、“任憑?都?”、“逢?”等句式的理解和運(yùn)用。

課前德育三分鐘： 【教學(xué)過程】

詞語學(xué)習(xí)的導(dǎo)入：通過講一個(gè)有關(guān)維吾爾族化妝品的故事導(dǎo)入新課 詞語學(xué)習(xí)：1 2 3 4 5 鞏固練習(xí)：做課后練習(xí)一至三題

教學(xué)工具：課本、有關(guān)資料、課文插圖、多媒體課件 布置作業(yè)：

1、抄寫詞語一行，2、預(yù)習(xí)新課。板書設(shè)計(jì)： 天然化妝品

生字：摻、蘸、汁、描、魅、褪、纏 課后反思：

組長簽字：

第六課天然化妝品

授課時(shí)間：年月日 授課年級(jí)：七年級(jí)三班

授課教師：穆合塔爾江·麥麥提 授課科目：漢語

授課課時(shí)：第二課時(shí)初學(xué)課文 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)與能力目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)本課：“摻、蘸、汁、描、魅、褪、纏”7個(gè)生字。正確讀寫下列詞語：褪色、演出、贊嘆、化妝、純、逢、整潔、促使、任憑。理解并模仿課文中“哪個(gè)不?呢”、“任憑?都?”、“逢?”等句式造句。

2．能以較快的速度正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文的基本內(nèi)容，能用自己的話復(fù)述課文的基本內(nèi)容。

3．能用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)本課生字和詞語，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)的詞語進(jìn)行交際。

4．通過課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1．教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握快速閱讀的技巧和方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。

2.教學(xué)難點(diǎn)：課文中“哪個(gè)不?呢”、“任憑?都?”、“逢?”等句式的理解和運(yùn)用。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法 課前德育三分鐘：

教學(xué)過程

課文學(xué)習(xí)的導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：面對(duì)地球日益嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難，人們對(duì)“干凈產(chǎn)品”的期望也越來越強(qiáng)烈，于是“綠色產(chǎn)品”便隨即誕生。近年來，形形色色的“綠色產(chǎn)品”越來越多?？墒?，維吾爾族姑娘所使用的化妝品是不是綠色產(chǎn)呢？請(qǐng)閱讀課文《天然化妝品》。課文學(xué)習(xí)：

1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，默讀課文，各小組都要完成下例任務(wù)，教師制定小組推舉代表發(fā)言。

（1）．在課本上做段落劃分記號(hào)。本文主要分為兩大部分，一是總括全文并引出下文“天然化妝品”（第一自然段）；二是分別介紹幾種天然化妝品（2——5自然段）。

書面完成下列任務(wù)。

第一部分（第1自然段），寫： 第二部分（第2-5自然段），寫： 第二部分第一段（第2自然段），寫： 第二部分地二段（第3自然段），寫： 第二部分第三段（第4-5自然段），寫： 回答問題：

（1）愛美和化妝品之間有什么關(guān)系？

（2）“以前是無法用錢在商店里買到的”這句話是什么意思？（3）“今天的姑娘哪個(gè)不愛美呢？”這是什么樣的句子？ 能不能說出幾個(gè)類似的句子？

（4）維吾爾族姑娘怎樣用奧斯曼描眉？奧斯曼描眉有什么作用？

寫出復(fù)述課文提綱，復(fù)述全文。

方法：默讀完成后，現(xiàn)在小組內(nèi)交流討論完成以上任務(wù)，然后派代表向全班展示。

任務(wù)1.：至少安排兩個(gè)組競爭回答，另安排一組評(píng)價(jià)，看哪個(gè)小組劃分段落合理，各小組均應(yīng)說明理由。

任務(wù)2：安排兩個(gè)小組推選代表上黑板展示，另安排一個(gè)小組派代表評(píng)價(jià)，看哪個(gè)小組完成得好，并說明理由。

任務(wù)3：至少安排兩個(gè)小組推選代表口頭回答，另安排一個(gè)小組評(píng)價(jià)補(bǔ)充。評(píng)價(jià)注意回答問題是否完整，理由是否充分，是否有邏輯性。鞏固練習(xí)：

教學(xué)工具：課本、有關(guān)資料、課文插圖、多媒體課件 布置作業(yè)：

1、，2、。板書設(shè)計(jì)： 天然化妝品

生字：摻、蘸、汁、描、魅、褪、纏 第一部分（第1自然段），寫： 第二部分（第2-5自然段），寫： 第二部分第一段（第2自然段），寫： 第二部分地二段（第3自然段），寫： 第二部分第三段（第4-5自然段），寫： 課后反思：

組長簽字：

第三課時(shí)（深學(xué)課文）

[教學(xué)目標(biāo)] 1.引導(dǎo)學(xué)生初步掌握快速閱讀課文的技巧和方法，能抓住關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確理解把握文章的主要內(nèi)容。

2.初步具備概括的能力，能找出含義深刻的句子，體會(huì)天然化妝品的用法和功效。

（二）[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]

1.教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生品味文中的重要句子。

2.教學(xué)難點(diǎn)：能夠概括段意，準(zhǔn)確把握文章的結(jié)構(gòu)，通過對(duì)天然化妝品的描寫，準(zhǔn)確把握理解天然化妝品的用法和功效。[教學(xué)過程]

一、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容導(dǎo)入。

提問的方式：按照故事發(fā)生的先后循序，這篇課文共分了幾段？請(qǐng)用簡短的一句話或一個(gè)詞語概括每一段的中心意思。

二、安排任務(wù)。

小組合作在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成下面對(duì)話，每組一個(gè)任務(wù)，同時(shí)進(jìn)行合作完成后推選代表在全班展示。第一小組：討論以下問題：

奧斯曼草是怎么樣的草？它可以用來做什么？ 第二小組：討論以下問題：

維吾爾族姑娘使怎樣用“海納”染指甲的?海納染指甲有什么特點(diǎn)？ 第三小組：討論以下問題：

“依里木”樹膠是怎樣制作的？“依里木”樹膠有什么功效？ 第四小組：評(píng)價(jià)補(bǔ)充其它組的答案。第五組：討論回答以下問題：

維吾爾族姑娘為什么喜歡用純天然的化妝品？ 第六小組：討論回答以下問題： 談?wù)勀氵€知道那些天然化妝品？

三、總結(jié)全文，升華情感。

讓學(xué)生讀出文中感受最深的句子，暢談心中對(duì)學(xué)習(xí)這篇課文的感受，激發(fā)學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。

四、板書設(shè)計(jì)

天然化妝品

維吾爾族姑娘美

她們使用的都是天然化妝品

天然眉筆天然指甲油天然發(fā)膠

四、評(píng)價(jià)與反思。

1.檢查學(xué)生找課文中每段的關(guān)鍵詞的情況，觀察學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)。

2.檢查學(xué)生使用重難點(diǎn)詞語靈活運(yùn)用表達(dá)的能力，以及運(yùn)用課文中句型，句式表達(dá)的能力。

3.請(qǐng)學(xué)生自己歸納本課全文表達(dá)的基本意思。4.反思本課教學(xué)中不到之處，以利于改進(jìn)教學(xué)。

五、作業(yè)練習(xí)的安排。

1.請(qǐng)學(xué)生搜集有關(guān)“天然食品”，“天然化妝品”方面的文章，進(jìn)一步加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。

2.課文2預(yù)習(xí)任務(wù)的布置。

3.要求學(xué)生自主閱讀課文2《小姑娘的辮子》，自己查找生字和詞語并理解。

第六課天然化妝品

授課時(shí)間：年月日 授課年級(jí)：七年級(jí)三班

授課教師：穆合塔爾江·麥麥提 授課科目：漢語

授課課時(shí)：第四課時(shí)詞語學(xué)習(xí)（課文二）[教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課：“摻、蘸、汁、描、魅、褪、纏”7個(gè)生字。正確讀寫并會(huì)用下列詞語：褪色、演出、贊嘆、化妝、純、逢、整潔、促使、任憑。過程與方法：自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法

情感態(tài)度價(jià)值觀：通過課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1．教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握快速閱讀的技巧和方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。

2.教學(xué)難點(diǎn)：課文中“哪個(gè)不?呢”、“任憑?都?”、“逢?”等句式的理解和運(yùn)用。

課前德育三分鐘： 【教學(xué)過程】 詞語學(xué)習(xí)的導(dǎo)入： 鞏固練習(xí)：

教學(xué)工具：課本、有關(guān)資料、課文插圖、多媒體課件 布置作業(yè)：

1、，2、。板書設(shè)計(jì)： 天然化妝品

生字：摻、蘸、汁、描、魅、褪、纏 ：

課后反思：

組長簽字：

[教學(xué)目標(biāo)] 第五課時(shí)課文2《小姑娘的辮子》（泛讀學(xué)習(xí)）1.能通過自主學(xué)習(xí)掃除課文中的生字、詞語障礙，積累和擴(kuò)展詞匯量;能較流利并有感情的朗讀課文，基本理解和掌握課文所表達(dá)的內(nèi)容。

2．能歸納文中出現(xiàn)的疑難詞語或句式，初步掌握反問句的意義和用法。3.了解本文的基本手法，并能進(jìn)行模仿寫作。[教學(xué)過程]

一、課文2學(xué)習(xí)的導(dǎo)入。

師：許多風(fēng)俗習(xí)慣的后面都有傳說故事，有關(guān)維吾爾族姑娘獨(dú)特優(yōu)美的發(fā)型——辮子，也有一個(gè)美麗的傳說，想知道嗎？清越讀課文2《小姑娘的辮子》。

二、任務(wù)1 學(xué)生在小組中自讀，邊讀邊畫出生字、詞語和較難理解的句式。小組合作解決疑難，比一比哪個(gè)組解決的問題多。小組解決不了的就提交全班解決。

三、任務(wù)2

學(xué)生自己找出每一段中的關(guān)鍵詞句。至少抽兩個(gè)組推舉代表展示。安排一個(gè)組評(píng)價(jià)補(bǔ)充。

四、任務(wù)3 根據(jù)課文內(nèi)容，學(xué)生以小組競爭的港式相互提出和回答問題，看哪個(gè)小組的問題最具有挑戰(zhàn)性，看哪個(gè)小組回答問題正確。[評(píng)價(jià)與反思] 1.檢查學(xué)生課文2練習(xí)一、二題的完成情況。

2.觀察和記錄學(xué)生在自主合作學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)予以記錄。3.總結(jié)本課學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)情況，查找不足之處，提出應(yīng)對(duì)策略。

4．安排各學(xué)習(xí)小組進(jìn)行課文復(fù)述，看誰復(fù)述的簡潔明了，概括準(zhǔn)確。推選出代表進(jìn)行大班匯報(bào)。

注意：課文2內(nèi)容屬于泛讀性的學(xué)習(xí)材料，以積累詞匯量和培養(yǎng)閱讀興趣為目的。教師對(duì)學(xué)生遇到的生字詞和疑難句式不作講解引導(dǎo)學(xué)生自己通過查字、詞典及通過閱讀中聯(lián)系上下文意思來基本理解課文內(nèi)容即可，不作書面表達(dá)方面的過多要求。

第六課時(shí)（本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的強(qiáng)化鞏固）

一、學(xué)生自編課本劇表演——聽說訓(xùn)練

任務(wù)1：學(xué)生在小組成員組合或班內(nèi)自由組合的基礎(chǔ)上，講述一個(gè)自己熟悉的“新疆的綠色產(chǎn)品”，“新疆的天然用品”方面的故事或?qū)嵗Ｓ擅總€(gè)角色根據(jù)課文內(nèi)容自編內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)。通過合作，完整的表達(dá)課文的內(nèi)容。

活動(dòng)提示：一般推選兩到三組表演即可。要求觀眾對(duì)表演小組在對(duì)話語氣和語體，態(tài)度和情緒，對(duì)話內(nèi)容是否完整等方面進(jìn)行觀察，評(píng)選出最佳表演小組。參加表演學(xué)生均應(yīng)記入成績。

任務(wù)2：要求小組合作完成課文2《小姑娘的辮子》的復(fù)述提綱。

二、評(píng)價(jià)與反思。

1.觀察和記錄學(xué)生在合作表演活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

2.由學(xué)生自主評(píng)選本課學(xué)習(xí)活動(dòng)中最佳“演員”、“最佳發(fā)言人”、“最佳模仿者”、“最佳辯手”、“最新發(fā)現(xiàn)者”等，鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)新思維。

3.總結(jié)本課練習(xí)中題型設(shè)置、活動(dòng)組織形式和內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式等方面的不足，以利于改進(jìn)。

第七課時(shí)（本課學(xué)習(xí)內(nèi)容為話題的真實(shí)交際）

一、交際話題

1.開展班級(jí)小討論活動(dòng)，討論題目——“天然化妝品和一般化妝品的區(qū)別”、“化妝品、健康、美三者的關(guān)系”。每個(gè)小組都要出一名代表作為主辯手，其他同學(xué)給予幫助和支持。民主推選三名同學(xué)成立評(píng)判組。

2.結(jié)合自己在學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活中的實(shí)際，每個(gè)小組講述一個(gè)自己最熟悉的“綠色產(chǎn)品”，“天然用品”方面的故事。

要求：每個(gè)小組派一名代表上臺(tái)講故事。評(píng)出本班“故事大王”。

二、學(xué)生分小組討論這一話題，寫出故事提綱。

方法和任務(wù)：要求學(xué)生在合作的基礎(chǔ)上完成，故事提綱經(jīng)小組集體討論修改后，推選代表在大班發(fā)言。

活動(dòng)提示：為增強(qiáng)競爭性，提高參加活動(dòng)積極性，教師可提議建立臨時(shí)評(píng)委委員會(huì)，結(jié)合大班意見，給個(gè)朗讀小組評(píng)分，登記成績。

三、當(dāng)堂完成習(xí)作——《化妝品、健康、美》 方法與任務(wù)：教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫習(xí)作提綱。

活動(dòng)提示：教師在檢查中發(fā)現(xiàn)有好的習(xí)作提綱，可以推薦給全班同學(xué)學(xué)習(xí)；要求學(xué)生在寫作中注意抓住典型事例來說明自己的觀點(diǎn)，盡可能要用上自己所學(xué)過的詞語。

第五篇：學(xué)生德育教育工作計(jì)劃供借鑒

學(xué)生德育教育工作計(jì)劃3篇供借鑒

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作安排，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂人生；堅(jiān)持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理（級(jí)部、班級(jí)、個(gè)人）。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合我?！缎?、小蟲、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項(xiàng)課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師，人人都是德育工作者?！叭珕T德育，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利，但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識(shí)，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范，堅(jiān)持下去，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面。

2、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育。

3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，加強(qiáng)紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、重點(diǎn)開展一些活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐、演講會(huì)操健美操比賽活動(dòng)等。

6、營造一個(gè)環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

7、樹立一批典型：評(píng)選表彰陽光家長、陽光班級(jí)、陽光班主任、陽光少年。

三、__年德育工作要點(diǎn)

二月份：常規(guī)教育月（堅(jiān)守紀(jì)律

嚴(yán)格規(guī)范）

1、舉行“引領(lǐng)幸福

堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮，進(jìn)行紀(jì)律、禮儀、安全教育。

2、召開“堅(jiān)守紀(jì)律

自我管理”主題班會(huì)，整頓校容校貌。

3、召開期初級(jí)部長會(huì)議，制訂德育、少先隊(duì)、班級(jí)等工作計(jì)劃。

4、進(jìn)行__年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。

5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會(huì)議。

6、進(jìn)行期初班容班貌、板報(bào)、小明星班級(jí)文化評(píng)比。

7、班內(nèi)實(shí)行自我管理評(píng)比細(xì)則，評(píng)選第一批五星文明管理小隊(duì)。

8、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊，路誦響亮，精神抖擻；動(dòng)作協(xié)調(diào)，步調(diào)一致；班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評(píng)選為儒雅文明中隊(duì)。

學(xué)生德育教育工作計(jì)劃3篇供借鑒

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育局20__年工作重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以校園精神文明建設(shè)為著力點(diǎn)，進(jìn)一步明確德育工作的具體要求，夯實(shí)行為規(guī)范教育，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)生德育工作，增強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)生誠信教育和心理健康教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，并形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質(zhì)，健全人格，健康心理和進(jìn)取精神的合格學(xué)生，同時(shí)樹立師德典范。控制學(xué)生的流失率，促進(jìn)學(xué)生德育水平的進(jìn)一步提高。

三、工作措施

1、建好“三支隊(duì)伍”。一是建好學(xué)校德育工作隊(duì)伍，完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，要重點(diǎn)抓好學(xué)生管理隊(duì)伍，依學(xué)校教學(xué)工作實(shí)踐，進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)化管理。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高班主任地位，在考核、獎(jiǎng)勵(lì)等方面加大傾斜力度，進(jìn)一步規(guī)范檢查，完善班級(jí)評(píng)比制度，完善班主任考評(píng)制度，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生會(huì)培養(yǎng)力度，開學(xué)初及期中考試后召開兩次大型的學(xué)生會(huì)會(huì)議，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。

2、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生常規(guī)，加大精細(xì)化管理，形成良好的校風(fēng)。

讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，作什么，不能作什么。注重細(xì)節(jié)管理，把常規(guī)落實(shí)到實(shí)處，把落實(shí)常規(guī)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。

3、以活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

科學(xué)合理的設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生活動(dòng)的德育意義。以三月份校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月、四月份弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月、五月份校園文化藝術(shù)節(jié)為著力點(diǎn)，積極開展豐富多彩的文藝體育活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

4、加強(qiáng)德育課題研討。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生思想變化和特點(diǎn)，積極開展反映班級(jí)變化、學(xué)生思想變化的課題研討。加強(qiáng)主題班會(huì)的模式、教育性的研討。

5、做好每天第九節(jié)活動(dòng)課安排、編排工作，抓好課間、活動(dòng)課檢查評(píng)比工作。

四、抓細(xì)抓實(shí)規(guī)范教育，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。值日的行政人員要切實(shí)履行職責(zé)，做好升國旗、課間、衛(wèi)生、活動(dòng)課及其它學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作，以此創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理。班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)德育文件和教育理論，努力提高育人水平，要對(duì)照《教師行為規(guī)范》和《學(xué)生行為規(guī)范》的要求，主動(dòng)開展好學(xué)生教育工作；要注意培養(yǎng)好班隊(duì)干部，實(shí)施班級(jí)自主管理，學(xué)年末寫出一篇有一定質(zhì)量的專題總結(jié)或論文。學(xué)校分管德育工作的人員，要指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級(jí)學(xué)生行為達(dá)到規(guī)范，要結(jié)合“師德標(biāo)兵”的評(píng)選，評(píng)選和表彰優(yōu)秀班主任。

3、加強(qiáng)學(xué)生工作。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用，開展好班干部的培訓(xùn)工作，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)做出貢獻(xiàn)。要從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，以道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為載體，結(jié)合“三八”、“清明節(jié)”、“五一”、和“六一”節(jié)等重大節(jié)日，充分利用班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的愛國主義、集體主義、環(huán)保、勞動(dòng)、法制、安全、國防、網(wǎng)絡(luò)、心理健康、環(huán)境保護(hù)等基礎(chǔ)道德與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

4、加強(qiáng)心理健康教育。教師，尤其是班主任要學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法。要求教師深入學(xué)生，把握學(xué)生思想脈膊，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。

5、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。各班要通過家長會(huì)，密切同家長的聯(lián)系，宣傳學(xué)校的工作，促使家長重視學(xué)生的教育工作，提高家教的成效。要重視社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，德育處要組織學(xué)生做好文明志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)。

6、重視德育文化建設(shè)。班級(jí)板報(bào)每月一期，保證質(zhì)量，并以此作為評(píng)選先進(jìn)班集體的重要條件。

學(xué)生德育教育工作計(jì)劃3篇供借鑒

21世紀(jì)，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競爭的時(shí)代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、基本目標(biāo)：

1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建

”友誼班級(jí)

”

三、具體措施：

（一）、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。

（二）、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。

1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。

2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

（三）、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

1、用晨會(huì)、板報(bào)展等形式，開展安全知識(shí)教育。

2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行，使我的班主任工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性，達(dá)到最好的效果。